謝禮是一種以表示感謝之情和回報(bào)對(duì)方友好舉動(dòng)為目的的禮品。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
技能人才培訓(xùn)心得篇一
6月19日至24日，"20山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營(yíng)"在濟(jì)南舉行。此次培訓(xùn)活動(dòng)是我人生中又一次成長(zhǎng)的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點(diǎn)和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓(xùn)營(yíng)，是我的幸運(yùn)和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認(rèn)可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓(xùn)營(yíng)為期五天，每一位學(xué)員的閃光點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動(dòng)，一種把青訓(xùn)營(yíng)深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進(jìn)行傳遞的責(zé)任感油然而生。
開營(yíng)前，律協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、各班委的積極組織和安排，從學(xué)習(xí)到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學(xué)員的陸續(xù)到來，19日下午兩點(diǎn)順利開營(yíng)。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學(xué)。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個(gè)帥氣的男生，他就是穆瀟，這個(gè)熱情的大男孩積極地參與學(xué)員接待工作，幫助同學(xué)們盡快辦理入住手續(xù);中午吃飯時(shí)，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學(xué)令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報(bào)到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學(xué)未到，孫律師和服務(wù)人員溝通，給兩位未到的同學(xué)留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責(zé)任感動(dòng)了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長(zhǎng)、山東律師行業(yè)黨委專職副書記張國(guó)龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會(huì)近年來的具體工作，并對(duì)青年律師的成長(zhǎng)提了意見。
開營(yíng)儀式結(jié)束后，青訓(xùn)營(yíng)的培訓(xùn)課程也就正式拉開了帷幕······。
5天的培訓(xùn)課程緊張又豐富，高水準(zhǔn)的專家講座給我們青年學(xué)員帶來一場(chǎng)聽覺上的知識(shí)盛宴。
學(xué)員共分為四個(gè)小組，圍繞青訓(xùn)營(yíng)的課程安排，我們開始了每天的晨間訓(xùn)練、早間微論壇、拓展訓(xùn)練、業(yè)務(wù)分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動(dòng)。我有幸成為張玉亮組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的一小組的成員，我們小組"領(lǐng)導(dǎo)"多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長(zhǎng)劉鵬燕，笑容甜美、深入學(xué)員生活、傳達(dá)信息的宣傳委員梁平妮，山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營(yíng)臨時(shí)黨支部書記穆瀟……我們小組"開心果"多，有溫文儒雅、沖在前方的組長(zhǎng)張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長(zhǎng)韓濤，有愛幫助人并且業(yè)務(wù)超強(qiáng)的蔣玉軍，有稍有嚴(yán)肅但很有內(nèi)涵的同桌李強(qiáng)，有積極向上、熱情善良有擔(dān)當(dāng)?shù)拿琅蓭焺⑴?，有話語不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽的長(zhǎng)跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以"最能喝"而聞名全班的文體負(fù)責(zé)人李政，有年級(jí)輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學(xué)員張瑞。我們一起準(zhǔn)備微論壇、準(zhǔn)備演講、排練節(jié)目;我們一起拓展，一起參加"顛球"游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過"高空斷橋"……鼓勵(lì)、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作精神。
五天的培訓(xùn)，還有很多優(yōu)秀的學(xué)員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務(wù)能力、深入的見解、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓(xùn)營(yíng)不僅讓我收獲了知識(shí)，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓(xùn)營(yíng)每一位學(xué)員身上的閃光點(diǎn)都是我努力奮進(jìn)的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時(shí)代，新征程，站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我一定進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，不忘初心，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守法律的公平和正義!
技能人才培訓(xùn)心得篇二
20xx年4月25日至4月29日參加了油田公司組織的采油高技能人才培訓(xùn)班，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)在油田公司培訓(xùn)處精心安排下，雖然時(shí)間較短，但內(nèi)容豐富，既有理論培訓(xùn)又有實(shí)地參觀，這些讓我增長(zhǎng)了見識(shí)、拓寬了視野、開闊了思路、啟迪了思維、豐富了知識(shí)、提高了本領(lǐng)。下面是自己在這次學(xué)習(xí)中的主要收獲。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們先后學(xué)習(xí)了生產(chǎn)疑難問題解答方面的培訓(xùn)、精細(xì)量化管理。參觀了吉林油田歷史陳列管和科技館；又有破冰活動(dòng)；實(shí)地參觀了大慶鐵人紀(jì)念館、大慶歷史陳列管和科技館、中八聯(lián)、48采油隊(duì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、既有宏觀上的理論指導(dǎo)，也有實(shí)踐應(yīng)用具體操作方法的學(xué)習(xí)，從中不僅接受到許多新的信息，而且獲得了不少教益。比如，在學(xué)習(xí)中的破冰活動(dòng)，就充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，只有打造一個(gè)優(yōu)秀和諧的團(tuán)隊(duì)，才能提高工作效率。在聽了老師講的現(xiàn)場(chǎng)疑難問題解答以及應(yīng)用在生產(chǎn)管理中的一些新技術(shù)，使我對(duì)職業(yè)道德和一些現(xiàn)場(chǎng)疑難問題的處理方法和新技術(shù)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
另外參觀了大慶鐵人紀(jì)念館，鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館展覽共分：《不屈的童年》、《赤誠報(bào)國(guó)》、《艱苦創(chuàng)業(yè)》、《科學(xué)求實(shí)》、《無悔奉獻(xiàn)》、《鞠躬盡瘁》、《精神永存》等七部分。集中展示了鐵人王進(jìn)喜的生平業(yè)績(jī)及用終生實(shí)踐所體現(xiàn)出的大慶精神、鐵人精神。
至少鼓舞了一兩代人，他的這種吃苦耐勞的精神，感動(dòng)了所有石油人。
參觀了大慶科技館：科技館是是一座三層樓的漂亮建筑物，建筑面積1萬多平方米。展廳內(nèi)有化工展廳和恐龍化石等內(nèi)容。館內(nèi)充分顯示了大慶油田油氣勘探、油田開發(fā)現(xiàn)狀和石油生產(chǎn)的輝煌歷史，并將復(fù)雜深?yuàn)W的石油科學(xué)和石油生產(chǎn)技術(shù)用顯明的手法展現(xiàn)在觀眾面前，讓人受到切實(shí)的啟發(fā)和教育。館內(nèi)設(shè)立了35個(gè)電動(dòng)模型，陳列巖芯、化石、礦物標(biāo)本1280件，其它實(shí)物527件，技術(shù)圖表282張，大中型電子屏2個(gè)，模型25個(gè)。為了更增加觀眾的實(shí)感，在主展廳內(nèi)陳列了“大慶油田地面建設(shè)模型(顯示油田局部、龍南小區(qū)和油田注劑廠)”的巨大沙盤，還在院內(nèi)建造了一處油田地下儲(chǔ)油層模型，參觀者可以進(jìn)到里面觀看石油儲(chǔ)存狀況和原油出露地表的簡(jiǎn)要工藝過程，一目了然。
通過本次學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力以及提高自己的價(jià)值觀；把書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，使之理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的素質(zhì)。
培訓(xùn)期間的每一堂課都生動(dòng)有趣、振奮人心，豐富了我們的知識(shí)，拓展了我們的視野。我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的難得機(jī)會(huì)，靜下心來專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課、記筆記，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，積極利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力。
我們是來自不同單位的一群人，各位學(xué)員都是各個(gè)采油廠的技師和高級(jí)技師，工作經(jīng)歷豐富，工作能力強(qiáng)，5天相處下來，收獲了友情，交到了朋友，我們談工作、談學(xué)習(xí)、偶爾也聊聊家庭，我們渴望更多的學(xué)習(xí)，我們期待更多的磨礪，因?yàn)槲覀冎酪蔀椤吧钪械膹?qiáng)者，業(yè)務(wù)上的學(xué)者，處事上的善者”，我們還要做許多努力。學(xué)員之間不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。在前行路上我們要繼續(xù)相互的鼓勵(lì)，相互的支持。
在平時(shí)的思想交流中，同學(xué)們之間暢所欲言，帶來的是思想的碰撞，點(diǎn)燃的是思維之火，在他們有條不紊的闡述中，顯現(xiàn)的是敏銳的觀察力，展示的是不俗的思辨力。在這些同學(xué)身上我找到了自己的差距。他們不僅多才多藝，能說會(huì)道，有著堅(jiān)實(shí)基本功，而且銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，積極向上，他們每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我不可能做到最好，但我會(huì)努力做到更好。
短暫的5天，是人生長(zhǎng)河中的一瞬，但它所留下的影響。
和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)中的“加油站”、工作中的“充電器”。結(jié)合這5天以來所學(xué)、所感的，對(duì)照以往自己學(xué)習(xí)及工作的情況，讓我對(duì)自己有了更清醒地認(rèn)識(shí)，也明確了今后努力的方向。今后，我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，做好本職工作，為油田奪油上產(chǎn)做貢獻(xiàn)。
主要在以下幾個(gè)方面努力：
1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。作為一名高級(jí)技師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能；注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高；拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的工作，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題。
技能人才培訓(xùn)心得篇三
操作技能人才是現(xiàn)代生產(chǎn)中不可或缺的重要人才，他們的存在大大提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。然而，要成為一名優(yōu)秀的操作技能人才，光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要不斷地進(jìn)行實(shí)際操作和培訓(xùn)，不斷提高自己的技能水平。在本文中，筆者將分享自己在操作技能人才培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
第二段：了解實(shí)際操作的重要性。
在操作技能人才的培訓(xùn)中，實(shí)際操作是非常重要的一環(huán)。無論是機(jī)床操作還是焊接技術(shù)，只有親手去操作，才能真正掌握技術(shù)要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。在我的培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有親身實(shí)踐，才能更好地了解理論知識(shí)，避免因?yàn)閱渭兊睦碚撝R(shí)掌握不到位而出現(xiàn)操作失誤的情況。
第三段：注意安全問題。
在實(shí)際操作中，安全問題是我們必須要重視的。只有確保安全，我們才能高效地完成任務(wù)而不增加自身和他人的傷害風(fēng)險(xiǎn)。在培訓(xùn)中，我們不僅要關(guān)注給我們指導(dǎo)操作的老師與輔導(dǎo)員的安全管理以及相關(guān)的安全設(shè)施，也要遵守規(guī)則嚴(yán)格要求，保持高度的警惕性，避免出現(xiàn)疏忽造成的意外事故。
第四段：不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高技能水平。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，操作技能也不斷地更新和升級(jí)。要保持行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力，在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們必須進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，我們不僅要將理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，還需要定期參加培訓(xùn)課程來學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和工藝，不斷提高自己的技能水平。
第五段：總結(jié)。
操作技能人才的培訓(xùn)是一個(gè)非常系統(tǒng)的過程，需要理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。在這個(gè)過程中，安全問題十分重要，不能忽視。同時(shí)，我們還必須保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，以提高我們自身技能水平。通過這次操作技能人才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我深深感受到了技術(shù)進(jìn)步對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)的重要性。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)能力，我們就可以成長(zhǎng)為業(yè)內(nèi)的精英人才。
技能人才培訓(xùn)心得篇四
隨著科技的不斷發(fā)展和變革，傳統(tǒng)的工作模式和技能需求也在逐漸改變。為了適應(yīng)這一變化，培訓(xùn)新型技能人才的需求變得越來越迫切。作為一個(gè)參與了新型技能人才培訓(xùn)的學(xué)員，我深刻地體會(huì)到了這一過程的重要性和收獲。在這篇文章中，我將分享我在新型技能人才培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，新型技能人才培訓(xùn)的核心在于實(shí)踐學(xué)習(xí)。在過去，許多傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程注重理論知識(shí)的傳授，而忽略了實(shí)際操作的熟練度。然而，新型技能人才在實(shí)踐中表現(xiàn)出色的能力越來越受到重視。通過在實(shí)際環(huán)境中模擬和實(shí)踐，學(xué)員們能夠更好地理解和掌握各種技能。在我的新型技能人才培訓(xùn)中，我參與了許多實(shí)際項(xiàng)目，例如軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)安全。通過實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)相關(guān)技術(shù)的理解，還提高了我的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
其次，新型技能人才培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維。面對(duì)快速變化的技術(shù)和市場(chǎng)需求，培養(yǎng)創(chuàng)新思維變得至關(guān)重要。在我的培訓(xùn)中，我參與了一些創(chuàng)新項(xiàng)目和挑戰(zhàn)，例如設(shè)計(jì)新產(chǎn)品和解決現(xiàn)實(shí)問題。這些項(xiàng)目不僅要求我們掌握相關(guān)技能，還需要我們能夠獨(dú)立思考和提出創(chuàng)造性的解決方案。通過這些實(shí)踐，我逐漸形成了創(chuàng)新的思維方式，并意識(shí)到創(chuàng)新是推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要力量。
第三，新型技能人才培訓(xùn)注重跨學(xué)科和綜合能力的培養(yǎng)。在許多新興領(lǐng)域中，不同學(xué)科的知識(shí)和技能之間存在緊密的聯(lián)系和互動(dòng)。為了在這些領(lǐng)域中具有競(jìng)爭(zhēng)力，我們需要掌握多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，并具備綜合能力。在我的培訓(xùn)中，我參與了一些跨學(xué)科的項(xiàng)目，例如智能物流系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)。通過與來自不同背景的學(xué)員合作，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，并能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)科的知識(shí)融合到實(shí)際項(xiàng)目中。這種綜合能力不僅提高了我在特定領(lǐng)域中的競(jìng)爭(zhēng)力，還使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
第四，新型技能人才培訓(xùn)注重個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。培養(yǎng)新型技能人才不僅僅是為了提高技能水平，更是為了幫助學(xué)員發(fā)展個(gè)人潛力和規(guī)劃職業(yè)道路。在我的培訓(xùn)中，我們不僅接受了技術(shù)培訓(xùn)，還參與了一些職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。這些培訓(xùn)幫助我了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，提供了職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。通過這些培訓(xùn)，我開始思考自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃和行動(dòng)步驟。
最后，在新型技能人才培訓(xùn)中，了解行業(yè)和市場(chǎng)的需求是至關(guān)重要的。培訓(xùn)課程需要緊密結(jié)合行業(yè)的實(shí)際需求和市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。在我的培訓(xùn)中，我們經(jīng)常與企業(yè)合作，參觀工廠和公司，并聽取行業(yè)領(lǐng)袖的講座。通過與企業(yè)和行業(yè)專家的互動(dòng)，我更好地了解了行業(yè)和市場(chǎng)的需求，提高了自己在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。這種與行業(yè)的緊密聯(lián)系也為我們提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。
總的來說，新型技能人才培訓(xùn)是一種全新的學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維、跨學(xué)科和綜合能力、個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃以及行業(yè)需求的了解。通過參與這樣的培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技能水平，還開拓了眼界，拓寬了職業(yè)發(fā)展的道路。我相信，未來的新型技能人才培訓(xùn)將會(huì)更加多樣化和個(gè)性化，為更多有志于技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的人提供更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
技能人才培訓(xùn)心得篇五
近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步，新型技能人才培訓(xùn)成為當(dāng)下的熱點(diǎn)話題。作為一名從事新型技能人才培訓(xùn)工作多年的工作人員，我深感到這項(xiàng)工作的重要性和挑戰(zhàn)之處。通過這幾年的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸形成了自己的一些心得體會(huì)。
首先，新型技能人才培訓(xùn)需要與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。隨著數(shù)字化、智能化時(shí)代的到來，各行各業(yè)都面臨著巨大的變革和挑戰(zhàn)。因此，新型技能人才培訓(xùn)必須與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向相結(jié)合，緊密關(guān)注各個(gè)行業(yè)的技術(shù)需求和發(fā)展趨勢(shì)。只有將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作緊密結(jié)合，才能培養(yǎng)出真正適應(yīng)社會(huì)需要的技能人才。
其次，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)過程中，我們不僅要傳授學(xué)生具體的技能，更要引導(dǎo)他們形成自主學(xué)習(xí)和思考的能力。在培訓(xùn)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式，讓學(xué)生參與實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開發(fā)，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。只有培養(yǎng)出具備創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的新型技能人才，才能真正適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。
第三，培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)踐和應(yīng)用。新型技能人才培養(yǎng)不僅僅是傳授理論知識(shí)，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力，在培訓(xùn)過程中加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生通過實(shí)際操作去感受和理解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高學(xué)生的實(shí)際能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力。
第四，要建立與行業(yè)合作的機(jī)制。新型技能人才所需的知識(shí)和技能更新速度非常快，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)單打獨(dú)斗很難跟上行業(yè)的步伐。因此，與行業(yè)合作是非常重要的一環(huán)。我們與各大企業(yè)合作，將企業(yè)的實(shí)際需求引入到培訓(xùn)中，提供實(shí)踐基地和真實(shí)項(xiàng)目，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠接觸真實(shí)的工作環(huán)境，真實(shí)的工作項(xiàng)目。這不僅能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力，還能增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。新型技能人才不僅需要具備專業(yè)技能，還需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。在培訓(xùn)過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、職業(yè)道德和職業(yè)操守。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有一定的認(rèn)識(shí)和思考，提供相關(guān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持。只有具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的技能人才，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
總之，新型技能人才培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作，也是與社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求緊密相連的工作。在實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到培訓(xùn)需要與產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合，注重創(chuàng)新和實(shí)踐，與行業(yè)合作，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。只有在這些方面做好工作，才能培養(yǎng)出真正適應(yīng)社會(huì)需求的新型技能人才。
技能人才培訓(xùn)心得篇六
技術(shù)的發(fā)展為社會(huì)發(fā)展帶來了創(chuàng)新和便利，但也使許多企業(yè)面臨技能人才熱缺的困境。掌握技能的培訓(xùn)已成為企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。本文將從聚焦技能人才培訓(xùn)的角度，探究技能人才培訓(xùn)的心得體會(huì)。
在當(dāng)今這個(gè)技術(shù)發(fā)展迅速的時(shí)代，企業(yè)人才的培養(yǎng)已成為企業(yè)獲得生存和成功的關(guān)鍵因素之一。無論是新員工還是老員工都需要不斷提升自己的技能知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)。技能的加強(qiáng)不僅可以提升個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也能幫助企業(yè)更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從而提高企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
技能人才培訓(xùn)是提高員工技能的一種有效手段。通過技能人才培訓(xùn)，員工可以掌握新的技能，增強(qiáng)自己的能力，達(dá)到更加高效的工作狀態(tài)；對(duì)于企業(yè)來說，技能人才培訓(xùn)也可以讓員工更有效地應(yīng)對(duì)各種日常工作，提高工作效率，降低企業(yè)的培訓(xùn)成本以及人力成本，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)增加產(chǎn)值和環(huán)境保護(hù)之間的良性循環(huán)。
技能人才培訓(xùn)可以通過多種形式來實(shí)施，包括現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、書本學(xué)習(xí)等等。無論采取哪種方式，都要根據(jù)員工的實(shí)際需求，量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，以確保培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。此外，在培訓(xùn)過程中，還要充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，為他們提供相應(yīng)的鼓勵(lì)和激勵(lì)，讓他們的能力得到更好的發(fā)揮。
技能人才的培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要企業(yè)注重長(zhǎng)期計(jì)劃和規(guī)劃。持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注技術(shù)和市場(chǎng)變化，了解消費(fèi)者需求，這些都是做好技能人才培訓(xùn)的前提條件。未來，技能人才的需求將會(huì)更加強(qiáng)烈，企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高員工的技能水平，更好地服務(wù)于社會(huì)的發(fā)展。
結(jié)論：
總之，技能人才培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)的必要之舉。通過技能人才培訓(xùn)，不僅可以提高員工的技能水平，也為企業(yè)成功獲得了更多機(jī)會(huì)。因此，企業(yè)應(yīng)該更加注重技能人才培訓(xùn)的重要性，制定一套完整的計(jì)劃來實(shí)施技能培訓(xùn)，并注重員工的積極性，發(fā)掘員工的能力潛力，從而達(dá)到企業(yè)發(fā)展的最大利益。
技能人才培訓(xùn)心得篇七
作為一名從事技術(shù)工作的人員，不斷學(xué)習(xí)和提升技能是我們必須要做的事情。在工作中，我們需要掌握一系列的技能，不斷跟進(jìn)行業(yè)的發(fā)展，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，操作技能人才培訓(xùn)也成了我們必須關(guān)注的話題。在過去的一次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，對(duì)操作技能人才培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：了解培訓(xùn)目的。
在培訓(xùn)之前，我們首先需要了解培訓(xùn)的目的，這一點(diǎn)對(duì)整個(gè)培訓(xùn)起到了至關(guān)重要的作用。在我參與的這次培訓(xùn)中，主要的目標(biāo)是為了提高我們的操作技能和增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。通過深入了解培訓(xùn)目的，我們可以清晰地知道自己需要做哪些方面的提高和學(xué)習(xí)，以及將來如何更好的將所學(xué)技能落實(shí)到工作中。同時(shí)，也可以幫助我們更好地把握培訓(xùn)的方向和重點(diǎn)。
第二段：注重培養(yǎng)動(dòng)手能力。
在我們的工作中，動(dòng)手能力是我們必須要具備的一項(xiàng)重要技能。我們常常聽到一句話，叫做“看不如做，做不如練”，這也證明了培養(yǎng)動(dòng)手能力的重要性。在培訓(xùn)中，我們有很多機(jī)會(huì)去嘗試、去練習(xí)。老師會(huì)向我們?cè)敿?xì)講解，以及親身演示，然后再讓我們自己去動(dòng)手練習(xí)，根據(jù)我們的實(shí)際情況，給予我們一些指導(dǎo)和建議。只有不斷練習(xí)，才能真正掌握所學(xué)技能，提高我們的動(dòng)手能力。
第三段：注意安全常識(shí)和技巧。
在我們的工作中，安全是永遠(yuǎn)排在第一位的。所以，在培訓(xùn)中，老師也非常注重安全意識(shí)的培養(yǎng)，不斷給我們灌輸安全理念，指導(dǎo)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦写_保自己的安全。培訓(xùn)中老師會(huì)給我們講解有關(guān)技巧，如何在危險(xiǎn)環(huán)境中應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等，這些知識(shí)和技巧對(duì)我們的工作有著非常大的幫助。
第四段：合理運(yùn)用培訓(xùn)后的技能。
培訓(xùn)的目的，是為了讓我們掌握更多的技能和知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。在培訓(xùn)過程中，老師不僅會(huì)給我們講解和演示，還會(huì)給我們一些實(shí)際問題，讓我們?nèi)?dòng)手解決。通過這種方式，我們可以更加深入地了解和掌握所學(xué)技能，同時(shí)也對(duì)我們今后的工作有很大的幫助。因此，在培訓(xùn)后，我們需要合理地運(yùn)用所學(xué)技能，并且理解其實(shí)際意義，同時(shí)還要與同事多交流，共同提高。
第五段：持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升。
最后，我們需要認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)和提升是一件持續(xù)不斷的事情。在我們的工作中，技術(shù)發(fā)展總是在不斷的變化和更新，如果我們過分陶醉于所學(xué)技能，在未來難免會(huì)被市場(chǎng)淘汰。因此，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升，掌握新技能，跟隨市場(chǎng)的發(fā)展。
總之，培訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)和提升的重要途徑，它可以讓我們更好地掌握技能，提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，在以后的工作中展現(xiàn)更多的優(yōu)秀。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升，才能不斷進(jìn)步。
技能人才培訓(xùn)心得篇八
為全面落實(shí)《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)河南全民技能振興工程20xx-2017年行動(dòng)計(jì)劃的通知》（豫政[20xx]36號(hào)）和《關(guān)于報(bào)送20xx年企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)及高技能人才培養(yǎng)工作計(jì)劃的通知》文件精神，為進(jìn)一步提高煤礦職工的整體素質(zhì)，加快高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵(lì)機(jī)制，拓寬高技能人才晉升渠道，搭建高技能人才學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，煤業(yè)公司根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神和集團(tuán)公司的要求，積極組織認(rèn)真開展了技能提升和高技能人才培養(yǎng)管理工作，現(xiàn)將20xx年上半年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作情況總結(jié)如下：
一、任務(wù)完成情況。
1、職業(yè)資格證持證情況：今年截止七月底全公司參加職業(yè)技能鑒定總?cè)藬?shù)為1785人，取得證書為1785人。其中：初級(jí)職業(yè)資格證持證人數(shù)為1522人，中級(jí)以上職業(yè)資格證持證人數(shù)為263人。
2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)力度，規(guī)范培訓(xùn)程序，提高培訓(xùn)質(zhì)量。各煤礦嚴(yán)格按照年度計(jì)劃要求，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)時(shí)對(duì)新、老職工進(jìn)行了為期12天的崗位技能專項(xiàng)培訓(xùn)并組織考試，煤業(yè)公司在日常檢查時(shí)對(duì)各煤礦的培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行抽查。
3、按照煤業(yè)公司20xx年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作計(jì)劃要求，煤業(yè)公司于第一季度末組織各煤礦井上、下二十三個(gè)工種進(jìn)行了崗位技能考評(píng)?？荚u(píng)分為理論考試和實(shí)操考核兩部分，理論考試由煤業(yè)公司統(tǒng)一組織，共設(shè)兩個(gè)考點(diǎn)6個(gè)場(chǎng)次進(jìn)行，實(shí)行單人單桌閉卷考試，實(shí)操考核由公司統(tǒng)一組織在登電煤業(yè)實(shí)操基地進(jìn)行，共計(jì)參加考試人員1331人。理論和實(shí)操兩項(xiàng)成績(jī)各占總成績(jī)的40%和60%，按成績(jī)進(jìn)行強(qiáng)制分布，劃分a、b、c三類，成績(jī)公開后調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，增加技能獎(jiǎng)勵(lì)工資欄目，按類別給予技能獎(jiǎng)勵(lì)，a級(jí)每月1000元、b級(jí)每月700元、c級(jí)每月400元。
4、二季度初，煤業(yè)公司組織中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員按照高技能人才培養(yǎng)工作計(jì)劃要求，在煤業(yè)公司舉辦考試題庫編寫培訓(xùn)班，組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)原考試題庫進(jìn)行審核，并編寫增加20個(gè)工種的考試題庫，使考試題庫工種總數(shù)達(dá)到50個(gè)，并已錄入模擬仿真培訓(xùn)考試系統(tǒng)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)初級(jí)和中級(jí)以上技術(shù)人員能夠模擬在線練習(xí)和考試。
二、存在的'問題。
1、下屬個(gè)別礦井職業(yè)技能鑒定管理方面機(jī)制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評(píng)人員少，各種職業(yè)工種考評(píng)人員短缺，高職稱考評(píng)人員比例偏低。
3、從業(yè)人員對(duì)職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實(shí)踐操作能。
力較差。
三、下一步打算。
1、繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進(jìn)職業(yè)技能工作開展；
2、進(jìn)一步加大巡視檢查力度，強(qiáng)化管理；
3、探索開展面對(duì)不同人員靈活多樣的技能培訓(xùn)，重點(diǎn)開展主要崗位的系統(tǒng)培訓(xùn)；
4、加大對(duì)從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳力度，讓更多的從業(yè)人員了解職業(yè)技能培訓(xùn)的目的，使職工系統(tǒng)地掌握本專業(yè)（工種）的理論知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高職工的綜合素質(zhì)。
今后的工作中公司將按照上級(jí)有關(guān)指示精神和集團(tuán)公司的相關(guān)要求，在加大培訓(xùn)力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全技能培訓(xùn)管理機(jī)制，圍繞技能提升、人才培養(yǎng)開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度，切實(shí)提高從業(yè)人員的技能水平。雖然我公司職業(yè)技能培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足，今后我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力將煤業(yè)公司的職業(yè)技能培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，為登電煤業(yè)發(fā)展需要提供強(qiáng)有力的技能人才支撐和保障。
二〇一五年七月三十一日。
鄭州登電煤業(yè)開發(fā)有限公司。
上半年工作總結(jié)。
二〇一五年七月三十一日。
技能人才培訓(xùn)心得篇九
在江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳的組織和院領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，于20xx年7月10日至7月25日期間，我有幸參加了江蘇省高技能人才師資培訓(xùn)工業(yè)控制技術(shù)專業(yè)班的學(xué)習(xí)，通過短短十五天的學(xué)習(xí)與交流，讓我受益匪淺，不僅專業(yè)知識(shí)和技能有所進(jìn)步，在教學(xué)理念也有新的體會(huì)，在此感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
帶著問題而去，滿載收獲而歸。進(jìn)入常州技師學(xué)院，我深深地感受到了培訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)、老師熱情的接待和周到的服務(wù)，常州技師學(xué)院對(duì)這次培訓(xùn)的縝密安排和高度重視，也讓我深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的高度重視。
在常州技師學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，我抱著向各地教師學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜每一天的學(xué)習(xí)，廣泛與他們交流。每天都忙忙碌碌，不知不覺，十五天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，回首培訓(xùn)歷程，我感受最深的是自己的職教理念得到了更新，現(xiàn)代教育技術(shù)與專業(yè)實(shí)踐技能得到了提升，對(duì)中職學(xué)校學(xué)生教育與管理、課程改革、技能大賽、教師情商的理解，都有了新的感悟。給我們授課的老師更是誨人不倦，他們每一個(gè)都力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)給我們的學(xué)習(xí)帶來最大的幫助，他們那么認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心的為我們講課，那種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神更感動(dòng)著我、激勵(lì)著我。
項(xiàng)目教學(xué)法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下親自處理一個(gè)項(xiàng)目的全過程，在這一過程中學(xué)習(xí)掌握教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生全部或部分獨(dú)立組織、安排學(xué)習(xí)行為，解決在處理項(xiàng)目中遇到的困難，提高了學(xué)生的興趣，自然能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。常州技師學(xué)院在全國(guó)率先實(shí)施“一體化”模塊式教學(xué)，有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍探索著項(xiàng)目教學(xué)法，有著一套較成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)第一天，學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是項(xiàng)目教學(xué)法，常技師的老師介紹了項(xiàng)目教學(xué)并談了很多有關(guān)項(xiàng)目教學(xué)法的看法，這讓我們接觸到新的事物，拓展了我們的`視野，讓我們感動(dòng)的是常技師拿出了一整套的項(xiàng)目教學(xué)法的教案，還給我們經(jīng)行講解與示范，特別是“高空落下雞蛋不碎的項(xiàng)目”讓我記憶尤深，這使我對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法有了新的認(rèn)識(shí)，這也為我今后的教學(xué)方法改變打下了基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)主要夯實(shí)學(xué)員的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以西門子plc工業(yè)控制展開教學(xué)，主要包括西門子plc基本控制、西門子變頻技術(shù)、西門子組態(tài)技術(shù)、西門子人機(jī)界面技術(shù)、液壓氣動(dòng)技術(shù)以及工控機(jī)知識(shí)；通過一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目，讓我們?nèi)媪私饫碚摶A(chǔ)知識(shí)，親手實(shí)踐操作，讓我們的技能有所提高；最后帶我們一起參觀學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和費(fèi)托斯中國(guó)有限公司，拓展了我們的專業(yè)視野。
其中我最感興趣的項(xiàng)目是自動(dòng)剪板打孔裝置操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)和profibus-dp現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)搭建與通信。自動(dòng)剪板打孔裝置操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的項(xiàng)目，用到了西門子s7-200系列plc、mm420變頻器、mt500觸摸屏等，要完成真?zhèn)€項(xiàng)目，首先要完成人機(jī)界面（hmi）的設(shè)計(jì)，然后才能編寫控制程序，經(jīng)過調(diào)試最終完成項(xiàng)目。
完成這個(gè)項(xiàng)目最大的收獲是對(duì)西門子plc系統(tǒng)程序開發(fā)有了新的認(rèn)識(shí)，必須包括符號(hào)表、梯形圖和網(wǎng)絡(luò)注釋，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到西門子plc程序編寫技巧與方法。這次學(xué)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了profibus-dp現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)的搭建和通信，以前學(xué)習(xí)西門子plc一直停留在低層次的學(xué)習(xí)，而這次學(xué)習(xí)中在老師的帶領(lǐng)下，手把手的學(xué)會(huì)了西門子plc網(wǎng)絡(luò)與通信，雖然會(huì)遇到一些小問題，但事后發(fā)現(xiàn)profibus-dp現(xiàn)場(chǎng)總線也不是那么難，原來如此簡(jiǎn)單。
培訓(xùn)期間，我們?nèi)ド虾ＹM(fèi)托斯（中國(guó)）有限公司進(jìn)行了參觀與交流，通過和企業(yè)老總、工程師、員工進(jìn)行近距離交流，了解了企業(yè)需要掌握一定技術(shù)且具有良好團(tuán)隊(duì)合作、精益求精、實(shí)事求是的精神和創(chuàng)新能力的員工，這就需要我們以后在教學(xué)過程中主動(dòng)將企業(yè)文化和企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)納入課程改革和課堂教學(xué)中，同時(shí)，在教學(xué)過程中將人文教育和人文關(guān)懷滲透到每個(gè)環(huán)節(jié)，更多地關(guān)注受教育者未來的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)后的發(fā)展前景，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)與人合作，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。通過了解企業(yè)對(duì)員工的要求，對(duì)我在教學(xué)方法的改進(jìn)和教育研究上起到了重要的參考價(jià)值。在與企業(yè)對(duì)話的過程中，我感受到現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花，并且也獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料，這將對(duì)我以后的教育教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用。
參加工業(yè)控制技術(shù)培訓(xùn)的有31名學(xué)員，我們來自全省不同中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師，有的還是從事教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，大家所處的崗位不同，從事的工作內(nèi)容各異，其中不乏相關(guān)領(lǐng)域的專家，真可謂“群英薈萃”。課堂上經(jīng)常是由老師講授轉(zhuǎn)到學(xué)員和老師間的“學(xué)術(shù)交流”，甚至由我們學(xué)員自己準(zhǔn)備課件，走上講臺(tái)“表演”。不同的思想，生動(dòng)新穎的教學(xué)方式給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，使我受益匪淺。
雖然大家的經(jīng)歷不同，但都以誠相待，都將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間、師生之間由陌生到相識(shí)、到相知、到親密無間，成為良師益友。學(xué)習(xí)與生活中大家相互幫助，關(guān)心愛護(hù)，在收獲知識(shí)的同時(shí)，我們也收獲了友誼，知識(shí)雖難得，友誼更可貴。
雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的，培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但是帶給我們的啟迪是巨大的。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣的推薦！感謝常州技師學(xué)院對(duì)這期培訓(xùn)的高度重視！感謝江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。我會(huì)將在這里學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和在企業(yè)中學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)的過程中去。
中職教育工作，是一項(xiàng)常做常新、任重道遠(yuǎn)、永無止境的工作。作為一名中職老師，我深感責(zé)任重大，有困難，有挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持、我們努力，我們不斷提高自己的教育水平和為學(xué)生們服務(wù)的本領(lǐng)，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，我們的職業(yè)教育一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
技能人才培訓(xùn)心得篇十
自月9至今，我已參加了兩年的中等職業(yè)教育領(lǐng)軍人才培訓(xùn)，經(jīng)過在北京大學(xué)、東南大學(xué)、澳大利亞墨爾本理工大學(xué)的學(xué)習(xí)和多次實(shí)踐活動(dòng)，作為參訓(xùn)學(xué)員之一的我，仿佛接受了一次全方位的更新。第一、第二年的培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，來自省內(nèi)兄弟學(xué)校的同行們共同渡過了愉快、緊張、充滿壓力和挑戰(zhàn)的兩年，在回顧這過去的兩年，感慨頗多，現(xiàn)將這一段時(shí)間來的學(xué)習(xí)、體會(huì)和今后的設(shè)想作一個(gè)匯報(bào)。
一、探索教學(xué)理論，變革教學(xué)模式與方法。
在“教學(xué)理論與方法”學(xué)習(xí)中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)行政策、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理論與方法、先進(jìn)的教育技術(shù)手段，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行了專業(yè)教學(xué)法和課程開發(fā)的研究。首先從認(rèn)識(shí)上對(duì)“職業(yè)教育”的理解有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，以往總認(rèn)為職業(yè)教育就是為企業(yè)培養(yǎng)合格員工的教育，通過培訓(xùn)和實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育不僅僅是為了學(xué)生將來的就業(yè)，更是為了開發(fā)人力資源，為每個(gè)勞動(dòng)者職業(yè)生涯培養(yǎng)潛在的發(fā)展;使我認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育是全民教育，而不是少數(shù)群體的教育，也使我認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育必須堅(jiān)持以人為本、以職業(yè)學(xué)習(xí)者為本的原則，樹立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧職業(yè)教育發(fā)展框架和模式，使之走上正確的軌道，步入良性循環(huán)，更好地為構(gòu)建和諧社會(huì)、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);其次，通過培訓(xùn)和實(shí)踐我認(rèn)識(shí)到：專業(yè)教學(xué)改革的核心是課程改革，課程改革必須更新四個(gè)觀念即“產(chǎn)品”的觀念、“服務(wù)”的觀念、“質(zhì)量”的觀念、“效益”的觀念;課程改革的實(shí)施必須聚合五種動(dòng)力即內(nèi)驅(qū)力——理念創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，源動(dòng)力——訂單學(xué)生，訂單教育，持久力——開放教學(xué)，校企互動(dòng)，輔助力——專業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)調(diào)研，提升力——多證離校，高職升學(xué);課程改革的目標(biāo)應(yīng)遵循教學(xué)求實(shí)際，學(xué)生求實(shí)惠，企業(yè)求實(shí)效，實(shí)行專業(yè)本土化、市場(chǎng)化、特色化、產(chǎn)業(yè)化。第三，通過第一、第二年的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)更新傳統(tǒng)的職教觀念，變革落后的教學(xué)模式，著眼于技術(shù)手段、生產(chǎn)模式的變動(dòng)性和勞動(dòng)者的職業(yè)流動(dòng)性，要求具有收集、整理、使用信息和新技術(shù)的能力，以增強(qiáng)適應(yīng)性和應(yīng)變能力，重視個(gè)人品質(zhì)在職業(yè)話動(dòng)中的作用，把人際交往與合作共事的能力，組織、規(guī)劃、獨(dú)立解決問題的能力，創(chuàng)新能力等作為職業(yè)能力的重要構(gòu)成的新職業(yè)能力觀。
二、拓展專業(yè)知識(shí)，提高雙師能力。
作為領(lǐng)軍人才我潛心學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的理論知識(shí)、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，可以說是我最關(guān)心最熱衷的學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于平時(shí)忙于應(yīng)付一些日常教育教學(xué)中的瑣事，無暇顧及和我自己的懈怠，這方面的知識(shí)知之甚少，作為領(lǐng)軍人才己深感不足，因而在過去的兩年中我利用工作之余，擠出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，并廣泛收集新知識(shí)、新技術(shù)、新材料、新工藝，進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面和視野。同時(shí)積極主動(dòng)地多次下企業(yè)鍛煉實(shí)踐，到企業(yè)后不是僅表面上看看，而是直接頂崗工作，學(xué)習(xí)并熟悉企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，實(shí)踐能力和關(guān)鍵技能的掌握得到了大幅度提高，為帶領(lǐng)學(xué)校課程改革積累了豐富的基礎(chǔ)資源。
三、參與綜合實(shí)踐，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這期間，我參加了年江蘇省示范專業(yè)、課程改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)三項(xiàng)視導(dǎo)工作，這是省廳領(lǐng)導(dǎo)為我提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過參加這三項(xiàng)工作，我學(xué)到了許多書本上、課堂上沒有的東西，學(xué)到了許多先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我的綜合能力得到了質(zhì)的飛躍。在今后的學(xué)習(xí)過程中我希望能有更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。
在過去短短的兩年培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，所有專家、教授的精彩講座，增進(jìn)了知識(shí)，梳理了思想，激勵(lì)了學(xué)習(xí)的渴望，指引了中職教育教學(xué)工作的方向。我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，下課相互學(xué)習(xí)，虛心向老師請(qǐng)教。我深深感到應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自身綜合知識(shí)素質(zhì)，提煉自身的實(shí)踐技能，做一個(gè)名副其實(shí)的雙師型教師，自覺作好本職工作，以良好的崗位業(yè)績(jī)來提升整體質(zhì)量，促進(jìn)職教的持續(xù)發(fā)展。因而我平時(shí)抓緊一切可以利用的時(shí)間，研究探討新的知識(shí)，消化培訓(xùn)的課堂教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化到自己的教學(xué)和管理工作中。
通過兩年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：如何樹立科學(xué)的發(fā)展觀、教學(xué)觀、服務(wù)觀、人才觀、質(zhì)量觀;樹立經(jīng)營(yíng)人才、經(jīng)營(yíng)學(xué)校的管理服務(wù)理念，是決定我們今后的各項(xiàng)工作是否有新思路，是否有新突破的關(guān)鍵。觀念更新了，辦學(xué)的路子就會(huì)拓寬，辦學(xué)模式就會(huì)有所創(chuàng)新，管理服務(wù)水平就會(huì)提高，學(xué)校就會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)。
通過兩年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使我更加對(duì)職業(yè)教育的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于職業(yè)教育這片充滿希望的熱土的`信心。我深刻地感受到職業(yè)教育不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。培訓(xùn)雖然已過去兩年，但我作為江蘇省中職領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班的學(xué)員，我的職業(yè)教育生崖才剛剛開始煥發(fā)生機(jī)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
技能人才培訓(xùn)心得篇十一
人才培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，擁有一技之長(zhǎng)和優(yōu)質(zhì)的技能培訓(xùn)是成功的基石。在我參加的一次人才培訓(xùn)中，我得到了寶貴的機(jī)會(huì)提升自己的技能和知識(shí)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，使我更加深刻地理解了人才培訓(xùn)的重要性以及自身在其中的定位。
這次人才培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了多個(gè)方面的知識(shí)和技能。在專業(yè)知識(shí)方面，我學(xué)到了許多行業(yè)前沿的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)不僅幫助我更好地理解了本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，還為我提供了實(shí)踐操作的指導(dǎo)。除此之外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過不同的小組任務(wù)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人有效地進(jìn)行溝通，協(xié)作和解決問題。在這個(gè)過程中，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：知識(shí)的運(yùn)用與創(chuàng)新。
知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新是一個(gè)人才的關(guān)鍵素質(zhì)，在培訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)應(yīng)用和創(chuàng)造知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐操作，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中。通過這樣的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用，解決實(shí)際問題。在創(chuàng)新方面，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我們參與了各種創(chuàng)新競(jìng)賽和項(xiàng)目，通過探索和實(shí)踐，我們培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
第四段：培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。
這次人才培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。首先，培訓(xùn)提供了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這個(gè)過程中，我鍛煉了自己的自學(xué)能力和自我約束能力。我逐漸學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)和取得更好的成果。其次，通過與其他學(xué)員的交流和合作，我擴(kuò)大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，這些人脈資源將為我?guī)砀鄼C(jī)會(huì)和支持。最重要的是，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)于某些領(lǐng)域有特別的興趣和天賦，并且愿意付出更多努力去追求這些目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
人才培訓(xùn)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段。它提供了不僅是知識(shí)和技能的提升，還有自我發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了個(gè)人發(fā)展的重要性和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的必要條件。同時(shí)，我也意識(shí)到了自我成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷實(shí)踐和創(chuàng)新，為個(gè)人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
技能人才培訓(xùn)心得篇十二
6月10-12日，我參加了襄陽市公司x年第一批崗位能力提升培訓(xùn)。三天的集中培訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天時(shí)間，但對(duì)我來說確是終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)才能不斷地進(jìn)步。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提升的前奏與基礎(chǔ)，也是方法的經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)，可以更好地提高以后的實(shí)戰(zhàn)效率。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲不小。
首先，收獲了實(shí)戰(zhàn)技巧。就自身而言，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維，提高了自身的素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)的水平。雖然從事移動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷以及營(yíng)業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營(yíng)業(yè)廳及渠道的服務(wù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營(yíng)銷人員在學(xué)習(xí)，以往是采取死記硬背方式運(yùn)用到實(shí)踐中，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓(xùn)第一天上午許菲老師講完四比課程之后，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行實(shí)地模擬暗訪。
我太幸運(yùn)竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)廳。下午三點(diǎn)多烈日炎炎，我們阿凡達(dá)一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達(dá)臥龍鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)廳。然后安排學(xué)員陸續(xù)進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營(yíng)業(yè)廳的亮點(diǎn)也找出了不足，對(duì)比自己所在的`營(yíng)業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進(jìn)的地方，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進(jìn)一步改進(jìn)。這次通過實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，也是從實(shí)戰(zhàn)中來回到實(shí)戰(zhàn)中去。
其次，收獲了自信。6月10日培訓(xùn)第一天，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報(bào)數(shù)，所有報(bào)相同數(shù)字的學(xué)員坐在一起。我分到了第八組，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長(zhǎng)。剛剛開始的時(shí)候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂，在分組上臺(tái)進(jìn)行案例講演的時(shí)候，隊(duì)員們都相信我，鼓勵(lì)我，支持我上臺(tái)演講，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信。我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時(shí)候大家都踴躍上臺(tái)，暢所欲言。
再次，收獲了活力和激情。每天早上5;50必須準(zhǔn)時(shí)到球場(chǎng)跑步和做操，既鍛煉了身體同時(shí)又增加了活力。每天課前的儀容儀表上臺(tái)展示更讓我們精神煥發(fā)，激情有活力。
最后，收獲了友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這次的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們，三天的培訓(xùn)我們相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互支持，相互鼓勵(lì)，相互進(jìn)步，相互分享。在培訓(xùn)的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們，很快他們便相互認(rèn)識(shí)了，并且互相鼓勵(lì)：團(tuán)結(jié)就是力量，阿凡達(dá)隊(duì)員們，加油!這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會(huì)給我們帶來極大的工作效率。
通過培訓(xùn)有一下三點(diǎn)感悟:。
1、干你該干的事：凡事負(fù)責(zé)任、決不找借口，凡事用心做、追求零失誤。
2、干你能干的事：凡事高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，凡事積極主動(dòng)，不要只做上面告訴你的事。
3、團(tuán)結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達(dá)團(tuán)隊(duì)的口號(hào)，凡事團(tuán)結(jié)第一，要充分調(diào)動(dòng)其他隊(duì)員的積極性能動(dòng)性。這也是在這次互動(dòng)演練中深有體會(huì)的。
技能人才培訓(xùn)心得篇十三
作為xx信用聯(lián)社的新員工，第一期就參加了xx農(nóng)村合作聯(lián)社(合作銀行)在上海金融學(xué)院組織的新員工培訓(xùn)班，感到莫大榮幸。這次新員工培訓(xùn)為期12天，實(shí)行半軍事化管理，培訓(xùn)期間不能外出，學(xué)員培訓(xùn)的日常管理授權(quán)教官和班主任共同管理。對(duì)于這次半軍事化管理培訓(xùn)，我感觸頗深!
“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！弊咭磺Ю锫罚菑倪~第一步開始的。從《當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)金融形勢(shì)介紹》、《新行員職業(yè)化禮儀》到《金融基礎(chǔ)一》、《金融基礎(chǔ)二》、《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《銀行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《銀行支付結(jié)算》、以及《新行員職業(yè)化訓(xùn)練——職業(yè)化儀表與商務(wù)禮儀》等，課程安排豐富緊湊、有聲有色。我們用這些最普通，但又最實(shí)在的鑰匙打開了這扇門，步入了全新金融世界，領(lǐng)略金融無限風(fēng)光。
“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)……”在教官的嚴(yán)肅帶領(lǐng)下，我們來自溫州各個(gè)行社的90位學(xué)員，學(xué)到了什么叫永不言棄、永不言輸、永不言敗、自強(qiáng)不息的精神。本次培訓(xùn)制定了嚴(yán)格的.作息時(shí)間，12天的培訓(xùn)，早操6：30出操，下午13：30上課、晚上19：00上課，睡覺22：00。
但期間無一人遲到、無一人早退，下課就餐井然有序，無一人插隊(duì)。軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌性的毅力，當(dāng)我們迎著冷風(fēng)紋絲不動(dòng)的挺拔軍姿、聽教官訓(xùn)話，這最能培養(yǎng)人的意志和韌性的毅力，人的一生，終究會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，有時(shí)候甚至是非人的磨難，能否度過難關(guān)，靠的就是自己有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌性的毅力，有沒有吃苦耐勞的品質(zhì)。
看著《點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練》的邵老師那高超的點(diǎn)鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動(dòng)，只見她那熟練地用左手手指固定好點(diǎn)鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過十來次，手有微酸。問及邵老師點(diǎn)的如此高超，傳授技能技巧和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，邵老師看了我點(diǎn)鈔四指手法時(shí)說，你指法撥的已經(jīng)對(duì)了。我反問，那你撥的如此之快，有何捷徑?邵老師面有微笑：“熟能生巧?！碑?dāng)聽到一個(gè)高手輕描淡寫的將自己的成功歸結(jié)為“無他，唯手熟爾”時(shí)，其中的酸甜苦辣就更耐人尋味。
這次培訓(xùn)，作為xxx聯(lián)社一行九人的帶隊(duì)人，又是班委第三組組長(zhǎng)，我每天堅(jiān)持在早上和午睡起床時(shí)，提早15分鐘，給xxx學(xué)員寢室以及第三組每個(gè)成員寢室打個(gè)電話，叫醒服務(wù)。
由于以前學(xué)過金融和會(huì)計(jì)的一些基本知識(shí)，對(duì)課上老師講的也能較快理解，在晚自修小組討論上，對(duì)于那些還不是很理解的學(xué)員解釋問題，主動(dòng)的關(guān)心他們。
雖然這樣會(huì)占用掉自己的一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但當(dāng)其他社學(xué)員夸獎(jiǎng)我們xxx聯(lián)社代表隊(duì)有多么的團(tuán)結(jié)時(shí)，第三組組長(zhǎng)的服務(wù)到位時(shí)，我是有說不出的自豪和喜悅。善待他人,就是善待自己,將你的快樂分享給別人,也就得到了分享別人快樂的機(jī)會(huì),因?yàn)樾腋Ｊ牵核腿嗣倒?手留余香。
技能人才培訓(xùn)心得篇十四
我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓(xùn)班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學(xué)學(xué)習(xí)。通過本次浙江大學(xué)干部培訓(xùn)，我感到堅(jiān)定了理想信念，大大開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更新了觀念，開拓了思路，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步加深對(duì)市委實(shí)施“四大”戰(zhàn)略，打造“廣東綠谷”的理解。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學(xué)的專家教授的專題輔導(dǎo)報(bào)告，如《轉(zhuǎn)型期中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題分析》、《城市軟實(shí)力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，讓我對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)情況有了比較全面的了解，對(duì)我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了斗志，增強(qiáng)了服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
二是提升了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，讓我了解到當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，如《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》、《綠色經(jīng)濟(jì)、綠碳經(jīng)濟(jì)及循環(huán)經(jīng)濟(jì)》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步加深了我對(duì)市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。
三是增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定執(zhí)政為民的信念。培訓(xùn)中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)智慧和人生追求》等課程，讓我對(duì)自己從政動(dòng)機(jī)重新思考，牢記“為官一任，造福一方”，增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了執(zhí)政為民的信念。
四是理清了工作思路，增強(qiáng)了謀事干事能力。通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力修煉和執(zhí)行力提升》、《杭州西溪濕地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對(duì)市委打造“廣東綠谷”有了新認(rèn)識(shí);進(jìn)一步強(qiáng)化了當(dāng)今世界發(fā)展變化學(xué)習(xí)知識(shí)意識(shí)，認(rèn)清了面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下行政工作能力。
五是加強(qiáng)了交流，提高了能力水平。培訓(xùn)期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區(qū)、不同單位的同學(xué)對(duì)后發(fā)地區(qū)特別是河源轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等內(nèi)容進(jìn)行交流，開闊了我視野，激發(fā)了我思路，感覺到由于不同的經(jīng)歷，分管不同的業(yè)務(wù)，在思想認(rèn)識(shí)、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啟發(fā)了我以后在工作中要做到集思廣益，進(jìn)一步提高解決實(shí)際問題能力。
總之，這次培訓(xùn)雖然只有短短半個(gè)月時(shí)間，但其意義是深遠(yuǎn)的，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實(shí)施“四大戰(zhàn)略”，為河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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技能人才培訓(xùn)心得篇十五
人才的培訓(xùn)、知識(shí)的更新、科技的進(jìn)步，對(duì)一個(gè)單位的發(fā)展起著至關(guān)重要的`作用，近一年來，我院為了將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)本院實(shí)際，把人才培訓(xùn)工作列為重點(diǎn)工作來抓，現(xiàn)就對(duì)該項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下。
加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”為第一責(zé)任人，醫(yī)務(wù)科主任為第二責(zé)任人，逐步提高全院職工對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專業(yè)技術(shù)人員近一年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育參學(xué)率達(dá)60%左右，“繼教”合格率達(dá)90%。內(nèi)、外、婦、兒科及中醫(yī)科1人次分別參加了國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)講座、?？婆嘤?xùn)班學(xué)習(xí)，得到了有關(guān)部門的獎(jiǎng)勵(lì)和好評(píng)。
在院內(nèi)形成了“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好氛圍。
一年來，由于本院領(lǐng)導(dǎo)首先注重人才的培養(yǎng)，同時(shí)也注重骨干科室的建立，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況和科室人員結(jié)構(gòu)，我們重點(diǎn)對(duì)婦產(chǎn)科、外科、內(nèi)科及放射科人員分期分批選送到重醫(yī)大、川北醫(yī)學(xué)院、市人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，兩年時(shí)間共培養(yǎng)專業(yè)人才3人，參加全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)1人次，并適當(dāng)?shù)脑黾恿巳瞬排囵B(yǎng)經(jīng)費(fèi)。加大了引進(jìn)人才力度，創(chuàng)新了人才管理體制和人才工作運(yùn)行機(jī)制，使本院業(yè)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高、人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮各方面人才作用，提高了本院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平。
技能人才培訓(xùn)心得篇十六
這次教育技術(shù)培訓(xùn)我的收獲甚多。較長(zhǎng)時(shí)間的在線培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)合作交流的平臺(tái)，一個(gè)增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了全新的理念，全新的知識(shí)，得到的很好的提高和鍛煉，對(duì)我的教學(xué)改革影響巨大，培訓(xùn)讓我受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)總結(jié)如下:。
在這次培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)理論，解讀案例，實(shí)踐操作，雖說是有收獲，但也有不足。
在過去的教育實(shí)踐中，由于種種原因，只重視向?qū)W生單純的傳授知識(shí)，忽略對(duì)學(xué)生能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)，只重結(jié)果，不重過程。在教學(xué)形式上，只知以課時(shí)的形式的授課，不重視對(duì)主題單元的挖掘，忽略了對(duì)知識(shí)的整體把握。這一點(diǎn)隨著教材的改變，雖然有所改變，但是因?yàn)橹С值睦碚摵蛯?shí)踐較少，自己也沒有信心。通過這次培訓(xùn)，使我加深了對(duì)課標(biāo)的理解，對(duì)自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改變自己的教學(xué)。使我的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)更有學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不在像以前學(xué)自然那樣，學(xué)到的多數(shù)是知識(shí)，而不是探究的方法。教學(xué)不僅要有授遞，更要有探究。要打破傳統(tǒng)教學(xué)的'束縛，要改變過去的那種時(shí)空限制，向著全空間的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)展，向著有利于學(xué)生的全面發(fā)展的方向發(fā)展。雖然是思想有所解放，但是缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，還要一點(diǎn)點(diǎn)的摸索積累這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
技能人才培訓(xùn)心得篇十七
作為一個(gè)職場(chǎng)新人，一直以來，我都相信通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的能力是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此，在單位的培訓(xùn)中心遇到我無法抵擋的各種課程，更是讓我興趣盎然、有所收獲。在這里，我將分享我在人才培訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
第一段：重視培訓(xùn)和成長(zhǎng)。
我發(fā)現(xiàn)，單位為員工提供的培訓(xùn)課程種類非常豐富，在IT、管理、人文、溝通等多領(lǐng)域均有涉及。從提供知識(shí)背景、技能的培訓(xùn)到各種操作手冊(cè)等，都是讓我們能夠理解和掌握工作內(nèi)容和能力的有力支持。同時(shí)，課后培訓(xùn)反饋也十分重視，老師與同事們密切合作反饋了我們的學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)我們相互學(xué)習(xí)和幫助。在這種氛圍之下，我感受到了組織對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，很大程度上激發(fā)了我參與培訓(xùn)，提高自己的積極性和成長(zhǎng)勁頭。
第二段：注重實(shí)踐和創(chuàng)新。
引領(lǐng)我進(jìn)入創(chuàng)新的是人才培訓(xùn)中心為我們提供的“仿真”的課程：尤其是實(shí)戰(zhàn)演練，這是對(duì)培訓(xùn)實(shí)際成效最立竿見影、最有意義的培訓(xùn)方式和方法了。在實(shí)踐中，親身的操作、解決問題等，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的有效方式之一，能夠幫助我們更好地掌握理論知識(shí)、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，在以實(shí)踐為中心的培訓(xùn)中，提高自己的“問題解決能力”是至關(guān)重要的，這也是成功的關(guān)鍵之一。
第三段：培養(yǎng)人才文化。
與公司文化、價(jià)值觀息息相關(guān)的就是“人才文化”，“人才成就企業(yè)，企業(yè)滋潤(rùn)人才。”這是一句廣為流傳的話語，說明了跟企業(yè)培養(yǎng)人才的密切關(guān)系。我相信通過增加培訓(xùn)的錄取數(shù)量、大力宣傳課程內(nèi)容、適當(dāng)鼓勵(lì)教師，我們都可以增強(qiáng)呈現(xiàn)人才文化的效果。在人才培訓(xùn)中心，培訓(xùn)不僅是為員工提供一個(gè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，更重要的是幫助我們找到、發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展和提高方向，同時(shí)將這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換為工作表現(xiàn)，以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共同目標(biāo)。
第四段：發(fā)現(xiàn)自我、提高自我。
我相信每個(gè)員工學(xué)習(xí)的目的不只是因?yàn)楣ぷ饕螅窍Ｍ岣邆€(gè)人價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在公司的工作中有所發(fā)現(xiàn)。在人才培訓(xùn)中，不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能，更重要的是讓我們不斷提升自己，去發(fā)掘自己的潛能、挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和突破自己的局限。我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)中老師的授課方式，注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和思考能力，提高我們的自信心、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過培養(yǎng)自己的思想、調(diào)整自己的心態(tài)和提高自己的歸納和推理能力，我們才能更好地與他人相處和發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。
第五段：個(gè)人心得和展望。
人才培訓(xùn)，是企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心和投資，也是員工個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑。在人才培訓(xùn)中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)真正的意義，并愈加明確了個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)共同發(fā)展之間的關(guān)系。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，不僅可以在工作當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)也可以為未來鋪就成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)之路。我愿意在人才培訓(xùn)中不斷挑戰(zhàn)自我，去實(shí)踐我的夢(mèng)想和目標(biāo)，與公司共同成長(zhǎng)，努力推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，為世界注入自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)！
總之，人才培訓(xùn)是一種非常有效的方式，用于培養(yǎng)員工各種方面的能力。在我的工作生涯中，我會(huì)始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，積極參加各種培訓(xùn)課程，盡量提高個(gè)人能力水平，努力為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
技能人才培訓(xùn)心得篇十八
隨著我國(guó)鐵路客運(yùn)專線、高速鐵路的建設(shè)和陸續(xù)開通，標(biāo)志著我國(guó)鐵路的發(fā)展水平已逐步進(jìn)入高速時(shí)代。相對(duì)高速鐵路的快速發(fā)展，高速鐵路急需的運(yùn)營(yíng)維護(hù)人員的培養(yǎng)卻有些滯后，因?yàn)殍F路系統(tǒng)現(xiàn)有的干部職工隊(duì)伍，是在普速鐵路條件下成長(zhǎng)起來的，短期內(nèi)難以更好地勝任新設(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝對(duì)崗位的要求。如何盡快提高高鐵運(yùn)行維護(hù)職工隊(duì)伍的能力素質(zhì)，強(qiáng)化職工實(shí)作技能培訓(xùn)是職工教育工作中又一項(xiàng)緊迫而又嚴(yán)峻的工作和課題。我們?cè)谇捌诰哞F運(yùn)行維護(hù)人員實(shí)作技能培訓(xùn)中進(jìn)行了一些有益的嘗試，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題。
1.傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式已不適應(yīng)高鐵技能人才的需要。傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式雖然有許多優(yōu)勢(shì)，但也有許多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式最大的不足之處是理論培訓(xùn)多、實(shí)踐操作技能的培訓(xùn)少，不能適應(yīng)新技術(shù)、新知識(shí)在鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)中的需要；二是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)形式單調(diào)、枯燥，教師與學(xué)員缺少互動(dòng)，不能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性；三是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式中教材陳舊，老師拿著一本教材照本宣科十幾年不變，不利于教材的更新?lián)Q代，不利于教師的知識(shí)更新和知識(shí)儲(chǔ)備，不利于新技術(shù)、新知識(shí)在鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)中的推廣使用；四是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)形式死板，不能靈活的根據(jù)安全生產(chǎn)的形勢(shì)和需要開展多種多樣的職工培訓(xùn)工作；五是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式中培訓(xùn)計(jì)劃與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際需要相脫節(jié)，原因是年初制定職工培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)聽取現(xiàn)場(chǎng)意見不夠，不能充分征求勞資、安全、技術(shù)、車間等部門的意見；六是傳統(tǒng)的師傅帶徒弟式的培訓(xùn)模式不能保證培訓(xùn)質(zhì)量，而且培訓(xùn)周期長(zhǎng)，不能滿足高鐵及客運(yùn)專線不斷建設(shè)、開通的需要。
2.基層站段的干部職工對(duì)高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運(yùn)營(yíng)管理的管理理念落后，至今還停留在普通電氣化鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運(yùn)營(yíng)管理之經(jīng)驗(yàn)管理的基礎(chǔ)上。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是在抽調(diào)高鐵運(yùn)營(yíng)維護(hù)人員時(shí)只重視職工的工作經(jīng)驗(yàn)，忽略職工的發(fā)展?jié)摿蛯?duì)新設(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝的理解能力和掌握能力；二是配備負(fù)責(zé)高鐵運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理的干部時(shí)還是以經(jīng)驗(yàn)是否豐富為主，缺少對(duì)干部綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。以上原因造成職工在高鐵知識(shí)培訓(xùn)中主動(dòng)性不夠，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的難題不求甚解、敷衍了事，影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
3.對(duì)基層站段的干部進(jìn)行高鐵知識(shí)的培訓(xùn)不夠。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是對(duì)技術(shù)干部高鐵知識(shí)的培訓(xùn)較少，技術(shù)干部對(duì)高鐵知識(shí)的掌握主要靠自學(xué)完成；二是對(duì)干部高速鐵路運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理知識(shí)的培訓(xùn)較少，致使許多干部對(duì)如何管理好高鐵設(shè)備心中沒底；三是缺少高鐵相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。致使我們的技術(shù)干部、管理干部對(duì)高鐵相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解甚少，不利于他們技術(shù)水平和管理水平的提高，不利于供電專業(yè)綜合管理水平的提高。
4.培訓(xùn)教材極度匱乏，特別是缺少已開通高鐵接觸網(wǎng)線路設(shè)備特點(diǎn)的培訓(xùn)教材，缺少高鐵線路接觸網(wǎng)故障情況下應(yīng)急處理方面的培訓(xùn)教材，缺少高鐵接觸網(wǎng)設(shè)備檢測(cè)數(shù)據(jù)綜合分析方面的教材。
5.京津城際是中國(guó)第一條高速鐵路，但是京津城際高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備卻是電氣化工程局進(jìn)行維護(hù)管理的。我們沒有機(jī)會(huì)獲得京津城際高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運(yùn)營(yíng)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也沒有人主動(dòng)去總結(jié)京津城際高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運(yùn)營(yíng)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，致使我們?cè)诰哞F運(yùn)行維護(hù)人員培訓(xùn)中缺少案例教學(xué)，缺少針對(duì)性的實(shí)作技能培訓(xùn)。
6.由于高速鐵路接觸網(wǎng)的運(yùn)行維護(hù)要堅(jiān)持“預(yù)防為主、重檢慎修”的方針，按照“周期檢測(cè)、狀態(tài)維修”的原則。這與普速電氣化鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)理念有著本質(zhì)的.區(qū)別。普速電氣化鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)強(qiáng)調(diào)的是職工的設(shè)備維修能力和水平。而高速鐵路接觸網(wǎng)的運(yùn)行維護(hù)則強(qiáng)調(diào)職工的設(shè)備檢測(cè)水平，強(qiáng)調(diào)對(duì)檢測(cè)數(shù)據(jù)的綜合分析判斷能力和水平，強(qiáng)調(diào)設(shè)備故障的快速恢復(fù)，而我們?cè)诰哞F運(yùn)行維護(hù)人員培訓(xùn)中缺少的就是這方面知識(shí)的培訓(xùn)。
7.普速鐵路接觸網(wǎng)與高速鐵路接觸網(wǎng)相比較，雖然從外觀上接觸網(wǎng)的結(jié)構(gòu)形式?jīng)]有大的變化，但是在結(jié)構(gòu)參數(shù)和材料設(shè)備選擇標(biāo)準(zhǔn)上有了質(zhì)的區(qū)別，普速接觸網(wǎng)理論中的一些認(rèn)識(shí)已不適用高速接觸網(wǎng)設(shè)備的運(yùn)行管理。而我們?cè)诰哞F運(yùn)行維護(hù)人員培訓(xùn)中理論培訓(xùn)與實(shí)作技能的培訓(xùn)多，缺少如何提高對(duì)高鐵的認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變運(yùn)行管理理念方面的教育，致使許多參加過高鐵培訓(xùn)的職工在思想上并沒有高速鐵路應(yīng)有的思想觀念。
我們?cè)诟哞F運(yùn)行維護(hù)人員培訓(xùn)中存在的一些問題，如解決不好將影響后續(xù)高鐵運(yùn)行維護(hù)人員的培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。我認(rèn)為應(yīng)采取以下措施解決好這些問題。
1.轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新高鐵運(yùn)行維護(hù)人員培訓(xùn)模式。一是加強(qiáng)案例式教學(xué)，讓受培訓(xùn)人員在參與案例討論的過程中提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)上擯棄“滿堂灌”、“教員講、學(xué)員聽、學(xué)員記”、“教員問，學(xué)員答”的機(jī)械性教學(xué)方法；二是加強(qiáng)專題式教學(xué)，針對(duì)我國(guó)已開通的高鐵線路中出現(xiàn)的設(shè)備管理問題進(jìn)行專題討論，讓受培訓(xùn)人員真正掌握解決設(shè)備實(shí)際問題的能力。提高培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。
2.加強(qiáng)對(duì)干部高鐵理論知識(shí)的培訓(xùn)工作，提高各級(jí)干部對(duì)高鐵的思想認(rèn)識(shí)，提高各級(jí)干部高鐵的理論知識(shí)水平，從而提高高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備的管理水平。
3.建立高鐵運(yùn)營(yíng)維護(hù)人員素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，在抽調(diào)高鐵運(yùn)營(yíng)維護(hù)人員時(shí)要對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既要考慮職工的工作經(jīng)驗(yàn)，更要重視職工的發(fā)展?jié)摿蛯?duì)新設(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝的理解能力和掌握能力。使參加高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)的所有人員都達(dá)到理論知識(shí)高、實(shí)作技能強(qiáng)。
4.上級(jí)主管部門要積極組織有關(guān)人員開發(fā)高鐵各專業(yè)的培訓(xùn)教材，我段也要在京滬高鐵牽引供電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷積累高鐵牽引供電設(shè)備運(yùn)行管理的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上開發(fā)出適合我段設(shè)備特點(diǎn)的培訓(xùn)教材。
5.充分利用北京供電段位處首都的地緣優(yōu)勢(shì)，依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，收集全國(guó)各條高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行管理中的各種信息，特別要收集各種設(shè)備事故案例信息，并將其補(bǔ)充到案例教學(xué)教材之中。提高高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)人員設(shè)備故障搶修恢復(fù)的能力。
6.與段高速技術(shù)科密切配合，對(duì)各班組進(jìn)行接觸網(wǎng)檢測(cè)設(shè)備使用的培訓(xùn)，進(jìn)行接觸網(wǎng)設(shè)備檢測(cè)數(shù)據(jù)綜合分析處理知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提高職工的設(shè)備檢測(cè)水平，不斷提高工區(qū)骨干對(duì)接觸網(wǎng)檢測(cè)數(shù)據(jù)的綜合分析判斷能力和水平。
總之，高鐵技能人才的培訓(xùn)對(duì)我們來講是個(gè)全新的課題，我們要在高鐵技能人才培訓(xùn)的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己，不斷的探索高鐵技能人才的培訓(xùn)的新方法、新模式、新思路，為高鐵技能人才的培訓(xùn)做出我們的新貢獻(xiàn)。
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