施工員個人工作計劃及思路(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 13:00:24
施工員個人工作計劃及思路(優(yōu)秀8篇)
時間:2023-03-25 13:00:24     小編:zdfb

當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄^后感呢?下面是小編為大家?guī)淼挠^后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

校園欺凌法制講座觀后感200字篇一

宣傳片首先介紹了一個典型的校園暴力的案例:2013年12月1日,山東一名14歲少年扈強,和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,最后竟持刀捅死了那位同學(xué)。被捕時他說:“我想弄死他,反正我才14歲,法律又不會拿我怎樣?!?,扈強因為沒有法律意識,認為自己未成年,法律不會判他的刑,而捅死了自己的同學(xué)。雖然國家保護未成年人合法權(quán)利,但法律面前人人平等,只有嚴懲違法者,社會才會公平。因此,扈強受到了法律的嚴厲懲罰。

隨后,宣傳片又介紹了很多防止關(guān)于校園欺凌和暴力的知識,如:校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預(yù)防措施等等。

在我們的校園里,雖然沒有『預(yù)防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型,但類似的事還是時有發(fā)生的,如:有的同學(xué)要其他同學(xué)給他作業(yè)進行抄襲,不同意就打人家;有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看,大家都受到了一次深刻的教育。

我感到:校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園欺凌和暴力頻發(fā),不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會道德底線。我們應(yīng)當多措并舉,特別要加強對學(xué)生的法制教育,堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

我向大家呼吁:預(yù)防校園斯凌,從我做起,讓我們的校園成為一個和諧、美麗的大家庭。

校園欺凌法制講座觀后感200字篇二

星期三的品德課上,我們觀看了一部視頻,這部視頻的題目就是《校園欺凌》。

《校園欺凌》的主講是"宗爸",他用樸實、幽默的語言為我們講解了什么是校園欺凌,遇到校園欺凌怎么辦,以及如何預(yù)防校園欺凌??赐曛螅铱偨Y(jié)了三個詞,就是自衛(wèi)、預(yù)防和勇敢。

關(guān)于自衛(wèi),我想說的是:相信很多人以為是我打你一拳,你就還我一腳,其實并不是這樣,自衛(wèi)是指保護自己,而不是去傷害別人。比如有人追著你,你要丟下他要的東西快速逃跑,但如果他故意要欺負或者傷害你,你要抱著旁邊的路人的大腿向其求救,若無效,你就要找到一個角落,爭取躲進去,把自己身體重要部分保護起來,不受攻擊。

而預(yù)防是指不讓校園欺凌發(fā)生,那么如何預(yù)防呢?最好的辦法其實就是多交朋友。因為朋友多了,人家剛想欺負你,就看見你正與一群人玩得很嗨,哪里還敢欺負你呀?直接就跑了。所以廣交良友,多多益善。

勇敢就是說要在受到欺負后說出來,勇于發(fā)泄,不要悶聲不響地收欺凌。因為只要你說出來了,大家都會幫助你,不然他欺負了你一次,就肯定會有第二次,甚至還有第三次,這樣會產(chǎn)生一個惡性循環(huán),讓他一直來欺負你。而你卻一直都忍,這樣做不但對自己不好,而且對其他人也不好,還會讓他更加大膽,肆無忌憚地去欺負更多的`人。

總之,我們要與同學(xué)們和平共處,既不要欺負別人,也不要收別人欺負,一定要做一個正直、樂觀,敢于表達的人,而且我們還要團結(jié)起來,讓校園欺凌絕跡!我想這才是這個視頻最大的目的吧!

校園欺凌法制講座觀后感200字篇三

今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害?!缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進房間,發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“翔翔是因為暴飲暴食才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣?!眿寢層X得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。

校園,我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。

然而,校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會,有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯,有人揮起了拳頭……

一些同學(xué)在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園暴力時也無動于衷,以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力,首先要具備對校園暴力的識別能力。

校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。

頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,為了不讓我們的“花季”變成“花祭”,我們要堅決向校園暴力說“不”!

在最后,我告訴同學(xué)們的是要遠離暴力,平安上學(xué)來,平安回家去,遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為,要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,努力降低自己受到人身攻擊的概率。

嚴格學(xué)校日常管理。學(xué)校根據(jù)實際成立由校長負責(zé),教師、少先隊大中隊輔導(dǎo)員、教職工、社區(qū)工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌治理委員會(高中階段學(xué)校還應(yīng)吸納學(xué)生代表)。加快推進將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警裝置等接入公安機關(guān)、教育部門監(jiān)控和報警平臺,逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機制。學(xué)校要制定防治學(xué)生欺凌工作各項規(guī)章制度的工作要求,主要包括:相關(guān)崗位教職工防治學(xué)生欺凌的職責(zé)、學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程、校規(guī)校紀中對實施欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。

校園欺凌法制講座觀后感200字篇四

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,成長的搖籃,是一個教授知識的殿堂,這里承載著孩子們美好的夢想,如果這片圣潔之地存在暴力欺凌,不僅會直接傷害學(xué)生的身體健康,也會嚴重損害他們的心理健康。為了預(yù)防、避免校園暴力,讓欺凌現(xiàn)象遠離校園、遠離學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,2021年11月27日上午,在武漢第六中學(xué)高一(10)班呂老師的安排和組織下,全班家長觀看了湖北電視臺生活頻道播出的由教育部安全指導(dǎo)專業(yè)委員會主任李雯主講的《中小學(xué)生家庭教育之如何應(yīng)對校園欺凌》教育專題講座。

李雯主任結(jié)合目前社會廣泛關(guān)注的熱點問題,用具體、鮮活的事例,深入淺出地講解了哪些行為屬于學(xué)生欺凌行為;并結(jié)合具體事例,邀請現(xiàn)場觀眾現(xiàn)身說法,以親身的經(jīng)歷向我們講述了遭遇學(xué)生欺凌給孩子身心帶來的危害,家長應(yīng)如何教育孩子遠離欺凌,防止身心受到傷害;最后闡述了孩子被欺凌時,學(xué)生、家長和學(xué)校應(yīng)該采取怎樣的措施和方法。

這次講座不僅傳遞了關(guān)于學(xué)生欺凌的知識,也讓我們家長對學(xué)生欺凌的的行為及危害有了更加深刻的認識,原來一直認為校園暴力、學(xué)生欺凌就是打人和搶東西,實際上惡作劇,有些孩子被孤立等等都是學(xué)生欺凌的行為,這些精神上的暴力才是最可怕。

此次講座也讓我深刻意識到作為家長責(zé)任的重大,孩子的性格很大程度取決于家長,如果家長只考慮孩子的考試成績、愛批評孩子,家庭不和睦,經(jīng)常吵架,甚至家庭暴力,孩子可能會變得自卑膽小,很難和同學(xué)相處融洽。所以家長的關(guān)心不光是嘴上說說而已,我們的一舉一動都決定了孩子是否有個快樂安全的童年。

我們作為家長應(yīng)該怎么做才能防止孩子遭受學(xué)生欺凌,我們要去傾聽孩子的心聲,關(guān)注他們的情緒,看到他們有不開心的時候,一定要多問問他們,鼓勵他們要有自信,在行為上、思想上強大自己,不去畏懼欺凌。平時還要多鍛煉身體,努力提高自己的身體素質(zhì),最起碼要有自保能力。在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突,一旦遭遇到學(xué)生欺凌,不要獨自一個人承受恐懼和痛苦,更不能以暴制暴,要及時告訴家長和老師,必要時要拿起法律的武器,維護自身的正當權(quán)益。

反對學(xué)生欺凌,防止孩子遭遇學(xué)生欺凌,要先從做一名合格家長開始。

校園欺凌法制講座觀后感200字篇五

我們的校園有一個美麗的校園,那就是——中華少年的樂園。校園里的人非常多,而且都很熱鬧,有的在玩跳棋,有的在聊天,還有的在做運動。

每當上學(xué)時,同學(xué)們都會背著書包高高興興的去學(xué)校,走進校園就會聞到一陣陣清香,這時候我們就像一只只快樂的小鳥一樣飛進知識的海洋里,有時候,還會看到老師們在教室里批改作業(yè),這時候,同學(xué)們就像一只只快樂的小魚,在老師的帶領(lǐng)下快快樂樂的玩耍,有時候,我們會一邊看書一邊玩,這時候我們就像一只只快樂的小鳥,在書的海洋里暢游,有時候我們還會玩老鷹捉小雞,這時候我們就像一只只可愛的小鳥,在場的上方玩耍。

在學(xué)校里,老師們非常的嚴厲,只要有同學(xué)在課上偷偷的做小動作,那么,老師就會用他的火眼金睛,看透他是個怎樣的人,只有在上課的時候,老師才會用他那嚴厲的目光去教育那些同學(xué),有的同學(xué)在偷偷的做小動作,這時候老師就會用他那嚴厲的目光,去教育他的那些人,讓他們知道自己的錯誤,這時,他就像一只只可愛的小鳥,在場上玩耍。

校園里,同學(xué)們的歡聲笑語都非常的熱鬧,在上課的時候,只要聽見老師講課的時候,就會傳入我們的耳朵,讓我們感覺到校園的一陣又一陣的的聲音。

校園里,同學(xué)們的歡聲笑語都非常的活躍,在場上玩耍的時候,只要有人在上課,就會傳到同學(xué)們的耳朵里,這時候,我們就像一只只小鳥一樣在場上嬉戲,玩耍,這時候,同學(xué)們就像一只只快樂的小鳥,在場的上方做運動。

我們校園里的校園,真的非常的美麗,我們每天都在這里學(xué)習(xí),我們在這里快樂的成長。

校園欺凌法制講座觀后感200字篇六

校園,我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。然而,校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會,有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯,有人揮起了拳頭……今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害?!缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。

一天,媽媽叫翔翔出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進房間,發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“翔翔是因為暴飲暴食才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣?!眿寢層X得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你會怎么做呢?有的同學(xué)說:“我可以抓住一切機會,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說:“我和他們拼了,就是不給他們錢?!边@樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”為了防止校園暴力的發(fā)生,我總結(jié)了幾條安全小貼士:

1、身上不要多帶錢和貴重物品,如手機,mp3等。

2、遇事要沉著冷靜,根據(jù)現(xiàn)場情況,做出反應(yīng)和判斷。

3、可以給對方一些財物,并尋找時機,記住對方的相貌特征,衣著打扮,并及時告訴班主任或家長,也可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己!

4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨在這樣的小巷里行走,盡量結(jié)伴同行。當我們遭遇校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,應(yīng)及時告知老師、父母或其他監(jiān)護人,有必要時還要尋求法律的保護。同時,也不能不計后果、以牙還牙,惡意報復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。讓我們一起努力,驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1820768.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔