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聽田園交響曲有感篇一
今天，我聆聽了世界著名音樂(lè)家貝多芬的著作之一《田園交響曲》，在這其中，我的感受很多，也是我想像到了很多。
樂(lè)曲一開始，聲音柔亮，使我的眼前一下出現(xiàn)了許多農(nóng)民，仔細(xì)一看，??！原來(lái)這是莊家??！農(nóng)民在這里耕地干活，各個(gè)充滿精神。接著，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，哈哈，今年又是一個(gè)大豐收，看那田園里的人們，小池里的鴨們，泥地里的蚯蚓，都發(fā)出快樂(lè)的笑聲，慶祝這今年的豐收。就在他們洋洋得意之時(shí)，一場(chǎng)暴雨降臨了，農(nóng)民們邊跑邊不舍的看著田地，他們擔(dān)心大雨會(huì)澆到他們的莊稼。但塞翁失馬，焉知非福天機(jī)難測(cè)，誰(shuí)知，一場(chǎng)大雨過(guò)后，莊家有漲高了一截，這次可以過(guò)個(gè)好年了！人們和動(dòng)物們排成一排，向南鞠躬，哦，他們是要感謝老天爺呀！豐收的莊稼到處生機(jī)勃勃，就如人們一樣。
樂(lè)曲在快樂(lè)的環(huán)境下結(jié)束了，使人感到依依不舍。
聽田園交響曲有感篇二
在暑假里，我欣賞了貝多芬f大調(diào)第六交響曲《田園》，讓我記憶猶新。
f大調(diào)第六交響曲，又名“田園交響曲”，德國(guó)作曲家貝多芬的代表作之一?！短飯@》大約完成于1808年，是他少數(shù)的各樂(lè)章均有標(biāo)題的作品之一，也是貝多芬九首交響樂(lè)作品中標(biāo)題性最為明確的一部。
第一樂(lè)章開始了，不太快的快板仿佛帶我進(jìn)入了鄉(xiāng)村。由雙簧管呈現(xiàn)出明亮的第一主題，充滿著濃郁而清新的鄉(xiāng)間氣氛，讓我的心情不禁舒暢起來(lái)。
一回兒，便到了第二樂(lè)章，是很快的行板。我好像看見貝多芬坐在溪邊靜觀默想，在形如小溪潺潺流水的第二小提琴、中提琴與大提琴的伴奏下，樂(lè)曲顯得悠揚(yáng)而且明亮清澈。
來(lái)到第三樂(lè)章，就像進(jìn)入了鄉(xiāng)村歡樂(lè)的集會(huì)。牧童吹著牧笛，單純活潑，歡笑的鄉(xiāng)民來(lái)自四面八方，跳起了快樂(lè)的舞蹈。
接著是第四樂(lè)章，天空中烏云飄來(lái)，雷雨由遠(yuǎn)而近，狂風(fēng)驟起、雷電交加、大雨傾盆，整個(gè)大自然籠罩在恐怖的氣氛中。
當(dāng)時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰，而這部作品卻表現(xiàn)出了他在這種情況下對(duì)大自然的依戀之情。它細(xì)膩動(dòng)人，樸實(shí)無(wú)華，寧?kù)o而安逸，不愧為世界上最受歡迎的交響曲之一。
聽田園交響曲有感篇三
打開音響，我的耳邊響起了一首美妙的音樂(lè)——貝多芬的田園交響曲。
聽著聽著，我被這美妙的音樂(lè)陶醉了，閉上眼睛，我仿佛看到了田園四季繁榮的景象：
春天到了，你瞧!春風(fēng)姑娘把麥苗弟弟喚醒了，麥苗一個(gè)勁兒往上躥，田園里霎時(shí)間變成了一片片綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥苗蕩起了一圈圈波紋，多么像海洋的波浪呀!人們也紛紛脫掉厚實(shí)的棉襖，走出家門，盡情的呼吸著春天的氣息，歡迎著春天的到來(lái)。
夏天那灼熱的太陽(yáng)在天空上吃“燒烤”，曬得大地發(fā)燙，知了在不知疲倦的提醒著：“快糊了!快糊了!”。人們穿著薄薄的衣服，但還是不住的流汗，汗一落到地上，立刻就蒸發(fā)了。夏夜，月亮就像一個(gè)美麗的玉盤，“玉盤”的周圍的星星就像向前在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍著的光芒是那么誘人。人們坐在竹椅上，盡情的欣賞著這美麗的夏夜景色。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一片片枯黃的樹葉，也帶來(lái)了一年一度的大豐收。在田園里，人們正拿著鐮刀高興地忙著收獲著!麥田里，人們的說(shuō)話聲、笑聲交織成一首交響曲，好像正在慶祝著豐收季節(jié)的到來(lái)。
聽田園交響曲有感篇四
生活中，音響無(wú)處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風(fēng)聲，雨聲，叫聲……今天，我又躺在了這金黃而又柔軟的田園里，吸吮著早晨的新鮮空氣，打開心靈傾聽美妙的田園之聲。
“沙啦啦，沙啦啦……”是誰(shuí)在這清爽的早晨唱著如此動(dòng)聽的歌聲。你看他穿著一件白色的薄紗，腳下踩著一朵潔白而猶如一根羽毛的白云，從天空中掠過(guò)。頓時(shí)地上的小苗破土而出，發(fā)出“咔嚓”的聲音，變成了一個(gè)個(gè)金黃色的少女。凡是春雨掠過(guò)的地方都會(huì)有好收成。雨點(diǎn)滴在巖石上就像輕捷柔軟的手指彈在了琴鍵上，精靈般的音符組成了一首首歌曲，這優(yōu)美的音韻，就像清泉似的流了出來(lái)。
聽田園交響曲有感篇五
“親親，該起床了，我們?nèi)ダ牙鸭野?！”我媽話音剛落，我就爬起?lái)，穿好衣服，快步跑下樓。一進(jìn)外婆家，我就問(wèn)韭菜的味道。我生氣地對(duì)奶奶說(shuō)：“我不是同意割韭菜嗎？為什么我又買了？”茫然的問(wèn)奶奶。
在我的催促下，我們開車去了菜園。剛到花園，一道菜的香味撲面而來(lái)，是綠色的。自始至終，食物的香味一直伴隨著我。
我禮貌地向看著花園的爺爺問(wèn)好。先拔麻渣菜，上面長(zhǎng)滿了小綠葉。它們太可愛了，我不忍心把它們拉出來(lái)。爸爸說(shuō)麻渣菜對(duì)韭菜不好，屬于野菜，我趕緊拉了出來(lái)，不一會(huì)就拉了一包出來(lái)。
這里的韭菜非常茂盛。從遠(yuǎn)處看，它像一片綠色的海洋。我拿著鉤刀，把它切開了。我總是打破沉默。爸爸說(shuō)對(duì)韭菜的生長(zhǎng)不好。他教我把鉤刀水平放在地下，慢慢拖動(dòng)。我掌握了技巧，很快就賺了一筆。
抬頭一看，綠茄子樹下，紫茄子忽大忽小，顏色有深有淺，參差不齊。相對(duì)來(lái)說(shuō)，摘茄子容易多了，只要把茄子的脖子切掉，就能摘到一個(gè)可愛的茄子。
當(dāng)你在豆架下面的時(shí)候，它是如此的酷。豆架很高。我只能挑最下面的。豆子又長(zhǎng)又細(xì)又嫩，像綠色的絲帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是美麗的少女辮子垂在肩上，像是綠色的瀑布。好美！
拉、切、摘后，刀疤？h鏟？呃？刺狀樹蕨。
和爺爺告別的時(shí)候，爺爺只收了3塊錢的錢，還答應(yīng)等玉米熟了再給我煮。爺爺總是把我們送到十字路口。路上奶奶說(shuō)第一次看到爺爺這么開心這么有禮貌。平時(shí)沒(méi)見爺爺說(shuō)話，就開心的笑了！
下次來(lái)一定要和爺爺合影，給他帶個(gè)特別的禮物。
聽田園交響曲有感篇六
“親親，該起床了，我們?nèi)ダ牙鸭伊?”媽媽話音剛落，我一骨碌爬起來(lái)，裝扮好自己，飛快地跑下樓。剛進(jìn)姥姥家門就問(wèn)道一股韭菜的香味，我生氣的對(duì)姥姥說(shuō)：“不是說(shuō)好去割韭菜嗎，怎么又買了呢?”問(wèn)的姥姥不知所措。
在我的催促下，我們驅(qū)車去菜園了。剛到菜園一股菜的清香向我撲來(lái)，綠油油的一片。從始至終菜的清香一直伴隨著我。
我禮貌得和看菜園的爺爺打招呼。先拔麻渣菜，一片麻渣菜披著一片片小綠葉，特別可愛，我都舍不得拔，爸爸說(shuō)麻渣菜對(duì)韭菜不好，屬于野菜，于是我飛快得拔了起來(lái)，不一會(huì)就拔了一袋子。
這里的韭菜非常茂盛。遠(yuǎn)看像一片綠色的海洋。我拿著勾刀割起來(lái)，我老是把韭菜就斷了，爸爸說(shuō)那樣對(duì)韭菜的在生長(zhǎng)不好，教我把勾刀平到地面以下，慢慢地拖。我掌握了技巧，不一會(huì)就割了一兜。
抬眼一看，在綠色的茄樹下一個(gè)個(gè)紫色的茄子有大有小，顏色有深有淺，參差不齊。相對(duì)來(lái)說(shuō)摘茄子容易多了，只要掐斷茄頸就能摘下一個(gè)個(gè)可愛的茄子。
到了豆角架下面，好涼快啊，豆角架很高，我只能摘底下的，豆角長(zhǎng)長(zhǎng)地、細(xì)細(xì)的、嫩嫩的，像一條條綠色的絲帶，遠(yuǎn)看又如美麗的姑娘披散在肩頭上的小辮，又如一條條綠色的瀑布，好美啊!
聽田園交響曲有感篇七
我最欣賞《田園交響曲》這支曲子。它是由貝多芬譜寫而成的。當(dāng)貝多芬譜寫這支曲子時(shí)，雙耳已完全失聰。一個(gè)耳朵不好的人能作出這么優(yōu)秀的曲子，真是太神奇了。
貝多芬是德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。還是維也納古典音樂(lè)派的代表人物之一。
現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽聽這支曲子吧!
一開始，一陣柔和的樂(lè)音傳來(lái)，原來(lái)是雙簧管。這一段音樂(lè)充滿著濃郁而清新的鄉(xiāng)間氣氛，使人間感受到了貝多芬投身于大自然的喜悅之情。
過(guò)了一會(huì)兒，一段小提琴的演奏開始了。你聽，多像一條潺潺的小溪，再加上中提琴、大提琴的伴奏，真是太美了。音樂(lè)舒緩平靜，就好像是平靜的水流。有時(shí)，還有微風(fēng)佛過(guò)，水面上蕩起輕微和漣漪，遠(yuǎn)處的樹林好橡在做深呼吸，暗示著一種生命的韻律。突然，一組木管樂(lè)器模仿的鳥鳴打破了寧?kù)o，使音樂(lè)更有詩(shī)情畫意。
第三樂(lè)意開始了。這個(gè)樂(lè)章的主題是鄉(xiāng)村的集會(huì)。你聽，農(nóng)民的歡笑聲從四面八方傳來(lái)，還有人跳起了舞蹈。當(dāng)歡快達(dá)到了頂點(diǎn)的時(shí)候，一陣不安的聲音傳來(lái)，漸漸變成遠(yuǎn)處的雷聲，集會(huì)結(jié)束了。
聽田園交響曲有感篇八
這是一首描寫田園生活的交響樂(lè)，以鄉(xiāng)村生活的回憶，寫情多于寫景而聞名，而這僅僅是由一個(gè)雙耳失聰?shù)囊魳?lè)家譜寫的。這就是貝多芬一首聞名于世的交響曲，這就是《田園交響曲》。
這首交響曲節(jié)奏多變，共分為五個(gè)樂(lè)章，每個(gè)樂(lè)章都有著自己的主題，讓人聽著心曠神怡：
不太快的快板，初到鄉(xiāng)村時(shí)的愉快感受由雙簧管呈現(xiàn)出明亮的心情，充滿著濃郁而清新的鄉(xiāng)間氣氛，使我們感受到貝多芬投身到大自然后的喜悅。音樂(lè)在平靜安寧的氣氛中進(jìn)行，形成恬靜清新的自然美景，自然流動(dòng)，表現(xiàn)出人們?cè)诖笞匀坏膽驯е械玫降木癜矊帯?/p>
接著，溪邊小景展現(xiàn)在我的眼前。在形如小溪潺潺流水的第二小提琴、中提琴與大提琴的伴奏下，所呈現(xiàn)的主題顯得悠揚(yáng)而且明亮、清澈。有如清澈的溪流，舒緩平靜，偶有微風(fēng)吹拂，水面上蕩起輕微的漣漪，扭動(dòng)了倒映的白云樹影。遠(yuǎn)處的樹林好像在做著深呼吸，暗示著一種生命的韻律，音樂(lè)更加富于詩(shī)意。
鄉(xiāng)村歡樂(lè)的集會(huì)在小溪旁舉行，如牧笛風(fēng)格的旋律，單純活潑，歡笑的鄉(xiāng)民來(lái)自四面八方，并跳起了快樂(lè)的舞蹈，活躍而喧鬧，質(zhì)樸而粗獷，像一幅色彩鮮明線條粗豪的民間風(fēng)俗畫。當(dāng)歡樂(lè)的場(chǎng)面達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)候，出現(xiàn)了一些不安并很快變成遠(yuǎn)處的雷聲，歡樂(lè)的集會(huì)被打斷。
聽田園交響曲有感篇九
最近看了德國(guó)心理學(xué)家卡爾?柯尼希的《個(gè)性與命運(yùn)交響曲》一書，覺得書中闡述的內(nèi)容，非常樸實(shí)而深刻。它對(duì)人的的性格特征進(jìn)行了歸納和總結(jié)，他認(rèn)為人的性格分為抑郁型性格、強(qiáng)迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格，并對(duì)每種性格的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理，讓人嘆服。
對(duì)照書中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的`優(yōu)缺點(diǎn)，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的性格，從而去有意識(shí)地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次說(shuō)明了書要讀雜，學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個(gè)綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結(jié)晶的過(guò)程。
聽田園交響曲有感篇十
我來(lái)到了陽(yáng)光明媚的鄉(xiāng)村。
陽(yáng)光灑滿凹凸不平的石子小路，天，是澄澈的，透明的好像天使；陽(yáng)光，透過(guò)樹的隙縫，灑了一地金黃，樹影婆娑，微風(fēng)拂動(dòng)，心，陶醉了，心像蒲公英一樣安靜；心想湖水一般平靜。
我坐在自家的庭院里，手托著下巴，欣賞著美景。
山茶花嬌小美艷，紅得嬌艷，美得動(dòng)魄，層層疊疊的花瓣，就像層層疊疊的舞裙。好似波西米亞姑娘穿著熱情洋溢的紅裙，跳著妖嬈的舞。舞之精靈呵，那灑在地面上的花瓣，就是你嫵媚的眼神。
外面的櫻花也開了。
白如雪，好似星點(diǎn)的`櫻花如此妖冶。在陽(yáng)光照耀下，在微風(fēng)吹拂下，花瓣如同雪花飄落了下來(lái)，有好些落入了小河中，隨流遠(yuǎn)逝，“落花有意流水無(wú)情”這句話出現(xiàn)在我的腦海里。
我又開始浮想聯(lián)翩了，看著滿水泥地細(xì)碎的櫻花瓣，又看向了櫻花樹，這一刻，我仿佛看見了一個(gè)坐在樹上絕美的精靈，帶著一抹若有似無(wú)的笑容，撥動(dòng)著懷里的豎琴。我仿佛也聽到了那悲傷的曲子。心，不禁有些顫動(dòng)了起來(lái)。
我順著小河走下去，看見好些孩子在河里捉魚。
禾苗隨風(fēng)舞動(dòng)，好似一個(gè)一個(gè)的波浪，翻滾，好看極了。我手里拿著一束映山紅，是別人送我的，好像褪了色的紅紙的顏色。聽別人說(shuō)，這花是可以吃的，我有些不相信。于是，我嘗試了，甜滋滋的，也有一些酸的，味道好特別。
聽田園交響曲有感篇十一
鄉(xiāng)村，是基于山水林田湖草的自然生態(tài)系統(tǒng)，由人類與動(dòng)植物所構(gòu)成的生命共同體。因此，鄉(xiāng)村是自然存在和社會(huì)存在的統(tǒng)一體，既有自然屬性，也有社會(huì)屬性。僅有山水林田湖草等自然存在，但沒(méi)有聲音，尤其是沒(méi)有或是缺少人類活動(dòng)的身影和聲音，就不能叫鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村必須有人類活動(dòng)，必須有人類文明的積淀，聲音則是人類活動(dòng)、人類文明積淀和傳承的標(biāo)志和載體。
鄉(xiāng)村興則國(guó)家興。習(xí)近平總書記指出，“鄉(xiāng)村振興是一盤大棋，要把這盤大棋走好?！睉?yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，我國(guó)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾在鄉(xiāng)村最為突出，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的特征很大程度上表現(xiàn)在鄉(xiāng)村。全面建成小康社會(huì)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，最廣泛最深厚的基礎(chǔ)在農(nóng)村，最大的潛力和后勁也在農(nóng)村。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需奏響田園交響曲。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。貫徹落實(shí)好這一戰(zhàn)略，要善于把“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！?0字總要求，具體化為行動(dòng)，以此奏響鄉(xiāng)村振興的田園交響曲。為此，要加速構(gòu)建生產(chǎn)、生活和生態(tài)協(xié)調(diào)的鄉(xiāng)村振興大格局。
重塑新的鄉(xiāng)村生產(chǎn)方式。以創(chuàng)新、因地制宜實(shí)施農(nóng)村耕地、林地“三權(quán)分置”制度為突破口，夯實(shí)多元、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體在鄉(xiāng)村共同發(fā)展的制度基石，讓未來(lái)的鄉(xiāng)村既有傳統(tǒng)農(nóng)民的聲音，也有城市社會(huì)資本和新型經(jīng)營(yíng)主體的聲音，既要保留鄉(xiāng)野自然的聲音，也要有適應(yīng)鄉(xiāng)村規(guī)模化經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)機(jī)械的聲音。
營(yíng)造新的鄉(xiāng)村生活氛圍。以農(nóng)村宅基地“三權(quán)分置”制度的創(chuàng)新實(shí)施和鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展為突破口，讓鄉(xiāng)村成為城鄉(xiāng)融合發(fā)展趨勢(shì)下，城市居民下鄉(xiāng)生活、休閑、養(yǎng)生、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的新選擇，力求村莊生活主體多元，鄉(xiāng)村文化豐富多彩，也使鄉(xiāng)村特色文化在多元主體的參與下得到更好傳承。
構(gòu)建新的鄉(xiāng)村生態(tài)格局。以保護(hù)好鄉(xiāng)村山水林田湖草為重點(diǎn)，讓自然與社會(huì)相統(tǒng)一、城市與鄉(xiāng)村相融合的未來(lái)鄉(xiāng)村，成為人與自然和諧共生與共聲的生命共同體。在此基礎(chǔ)上，讓三者中任意一個(gè)選項(xiàng)，都成為另外兩個(gè)方面賦能項(xiàng)，形成有聲有色的田園交響曲。
聽田園交響曲有感篇十二
我出生在農(nóng)村，對(duì)我來(lái)說(shuō)，農(nóng)村的生活我是再熟悉不過(guò)了。在我四歲以前一直沒(méi)離開過(guò)那里，我和幾個(gè)小伙伴一天到晚到處跑著玩。爸媽常年在外地打工，監(jiān)管我的爺爺又從不管我，于是，我就成了一匹脫韁的野馬，任憑我在那里瘋狂。
春天的田園。
春天有田園是美麗的。每天時(shí)不時(shí)的從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲小鳥啾啾聲和羊兒咩咩聲，我會(huì)常跑到附近的小山上采幾朵野花放到一個(gè)口袋里，再跟大家一起把花的根拔去，放到嘴里吮吸，這時(shí)一種甜味，一種清香就隨之而來(lái)，并且久久不能散去。那時(shí)，爺爺奶奶都出去種田了，他們看著田里剛發(fā)的小枝小葉，他們臉上露出了喜悅的神情。機(jī)靈的小鳥便飛到院子里來(lái)找吃的，我便趕緊跑到屋里抓來(lái)一大把谷子放在地上，小鳥好像明白我心意似的，就友好地飛到我的身邊吃起來(lái)谷子來(lái)。
夏天的田園。
夏天的田園是快樂(lè)的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺都要清晨出發(fā)，到田里“面朝黃土背朝天”地勞作，那時(shí)，我們家里窮，沒(méi)有電視，別的小朋友都在家看電視。頓時(shí)，我覺得很無(wú)聊，就帶上我的小鋤頭和爺爺?shù)钠撇菝眮?lái)到地里，把草帽給爺爺戴上，隨后也學(xué)著爺爺?shù)臉幼影训赝趥€(gè)坑，放幾根棍子，再放幾顆菜籽，最后把土填上。每當(dāng)這時(shí)，爺爺就很風(fēng)趣地說(shuō)道：“嘿！來(lái)了個(gè)小種田佬哩！”一到中午時(shí)，爺爺就把我?guī)У叫∠呑字恍∥r或小螃蟹，放到杯子里給我玩，看著小東西們?cè)诒永镉蝸?lái)游去，我歡快極了。
秋天的田園。
秋天來(lái)時(shí)，我們就有口福了，走到一棵李子樹下，摘下幾個(gè)李子，走到黃瓜地里，偷幾根黃瓜吃，后來(lái)爸爸在電話里知道了這事，跟我說(shuō)：“你要吃，找你爺爺呀！”，這時(shí)，可苦了家門前的石榴樹和柿子樹，爺爺在家時(shí)，他幫我去摘，他不在家時(shí)，因?yàn)槭磷訕溆指哂謮?，柿子樹就掛了彩，大多植物成熟后，幾乎到處都是紅、黃兩種顏色，收獲時(shí)，爺爺用繩子把玉米裝在籃子里，一次次運(yùn)送到購(gòu)玉米的車上，看著玉米被運(yùn)走，滿滿的喜悅充盈在心間，。
冬天的田園。
冬天到了，田園一片潔白，我們一個(gè)個(gè)穿得像棉花包，跑到我們的“秘密基地”去打雪仗，盡管我們小手凍得紅通通的，可我們一點(diǎn)兒也不覺得冷，我們把雪搓成小球，砸向另外一組伙伴的身上，那才叫刺激呢！記得那次我被打中了，雪鉆到脖子里，不一會(huì)兒，雪球化成了水，又迅速地結(jié)成了冰，至使落下了病根，現(xiàn)在我只要一脫衣服準(zhǔn)會(huì)感冒，不過(guò)一想到那時(shí)的情景，我依然覺得快樂(lè)無(wú)比。
四年以前的記憶，一直留在我的腦海里，那些回憶成了我最寶貴的財(cái)富，我永遠(yuǎn)也不了！
聽田園交響曲有感篇十三
留下一個(gè)個(gè)童年的回憶。
聽，
田園在歌唱，
從春姑娘的悠揚(yáng)琴聲到夏哥哥的快活伴奏，
從秋少女的魅力笛聲到冬爺爺?shù)纳钋檠莩?/p>
草木花蟲低聲獻(xiàn)唱，
為田園獻(xiàn)上一曲“歡樂(lè)頌”，
沙沙沙，呼呼呼，吱吱吱，
小朋友，請(qǐng)你仔細(xì)聽一聽，
貴州黔西南興仁縣好好學(xué)習(xí)，天天向上。六年級(jí):吳文龍。
聽田園交響曲有感篇十四
貝姆的貝多芬交響曲往往力求情感的獨(dú)特性。例如以田園交響曲而論，他絕對(duì)不會(huì)演奏成白描田園風(fēng)光，田園交響曲的詮釋仍以華爾特的演奏為上選，貝姆比起華爾特來(lái)說(shuō)實(shí)在缺乏了一些詩(shī)意。例如我上述這個(gè)主題在本樂(lè)章的后半段采用十六分之一音符切細(xì)主題旋律的作曲技巧，然后帶出一個(gè)全新的對(duì)位副主題由第一小提琴奏出。那一段文字所指的樂(lè)段，華爾特的第一小提琴在富節(jié)奏性的對(duì)位主題使用的音色，明顯要比貝姆更輕柔更連續(xù)，相對(duì)的貝姆就演奏的比較歡欣雀躍，使用了刻畫比較銳利的斷弓來(lái)演奏。
比較起來(lái)，應(yīng)以華爾特的診釋更能掌握貝多芬期待與自然融合的心境。于是，透過(guò)整首田園交響曲從第一樂(lè)章到第五樂(lè)章之整體結(jié)構(gòu)，我們主觀性的認(rèn)為這是潛藏在溫和的曲風(fēng)下，一種“人”與“自然”的對(duì)立，一種“與自然融合”或“與自然對(duì)話”的張力。
《田園交響曲》作為貝多芬的浪漫主義音樂(lè)的代表作。奠定了浪漫主義音樂(lè)的發(fā)展形勢(shì)。浪漫主義的發(fā)展形勢(shì)特點(diǎn):浪漫主義者的理想選擇是回歸自然，因?yàn)榕c當(dāng)時(shí)庸俗黑暗的社會(huì)相比，自然顯得更加純凈、可親，從而自然成為浪漫主義者釋放情懷的理想之地。浪漫主義之前的古典主義音樂(lè)作品中雖然也涉及到自然，但是以群體的意志為最高意志，個(gè)體對(duì)自然的看法必須建立在群體基礎(chǔ)之上。而浪漫主義者則強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)自然的看法;古典主義音樂(lè)家在作品中多外在地描繪自然，而浪漫主義音樂(lè)家則更強(qiáng)調(diào)對(duì)自然的內(nèi)心感受;古典主義對(duì)美好的自然景色充滿向往，而浪漫主義者則不僅對(duì)自然充滿神往，希望親身體驗(yàn)自然之奇妙，并且體現(xiàn)出人和自然的重新融合。
例如，貝多芬的《田園交響曲》是一個(gè)先聲，他認(rèn)為這首交響曲里“內(nèi)心感受多于外在描繪”，呈現(xiàn)的是一種人性化的自然;同時(shí)也暗示了浪漫主義者與古典主義者對(duì)自然的不同理解。如，舒伯特的藝術(shù)歌曲《海濱》、《野玫瑰》等充滿了對(duì)海濱、小溪、鮮花等自然景色的喜愛。而格里格的抒情歌曲《溪流》、《水百合》、《小鳥的歌》，以及他的`鋼琴抒情小品等都是對(duì)挪威自然風(fēng)光的熱情謳歌。
回歸自然的含義還包括對(duì)人性本真的自然狀態(tài)的追求，使人們解除束縛，返還生命的本色。這層含義的重要表現(xiàn)是對(duì)兒童狀態(tài)的憧憬。舒曼對(duì)兒童充滿了喜愛，他在創(chuàng)作之余喜歡同孩子們一起玩耍，這引起了他對(duì)童年時(shí)代的回憶;在他的《童年情景》中，表現(xiàn)的就是對(duì)孩童狀態(tài)的深情眷戀。舒曼在這首樂(lè)曲中從不同角度刻畫了兒童們的心理活動(dòng)，如《入睡》、《捉迷藏》、《離奇的故事》、《足夠的幸?！返龋菍?duì)人性自然狀態(tài)的向往。舒曼自己曾說(shuō)過(guò):“我不否認(rèn)，當(dāng)我創(chuàng)作此曲時(shí)，孩子的面孔在我周圍晃動(dòng)，但標(biāo)題當(dāng)然是事后所加，而且它們確實(shí)只不過(guò)是表演和理解此曲的微妙指引?！?/p>
當(dāng)然，浪漫主義者所追求的自然也不都是鳥語(yǔ)花香、春光明媚，有時(shí)自然也會(huì)蒙上一層灰色。漆黑的夜、慘淡的大海、幽暗的月光、灰色的山巖，這種灰色的、與他們內(nèi)心苦悶相映的自然景色自然也常被用來(lái)選擇，這可以使他們更大程度地遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)社會(huì)，并與他們的內(nèi)心世界產(chǎn)生共鳴。如浪漫主義詩(shī)人諾瓦利斯對(duì)夜晚進(jìn)行了詩(shī)意贊美;而在瓦格納的《特里斯坦與伊索爾德》中，“渴望神圣的夜晚”是主人公熱烈的懇求。夜晚使特里斯坦能與伊索爾德相聚在一起，因此夜晚對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種幸福，使他與伊索爾德釋放出了悲傷的心情。在國(guó)王馬克城堡外，這對(duì)情人深情地歌唱:“多情的夜晚來(lái)臨讓我們無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)擺脫人間的煩惱吧!”同樣，記載著曾經(jīng)美好的墳?zāi)?、古雕刻等呈現(xiàn)出一種灰色的自然，也喚起浪漫主義者的美好追憶。如迪帕克在歌曲《悼歌》中唱道:“在白色的墓地，漂浮著一個(gè)悲哀的聲音，一頭蒼白的鴿子在樹上孤獨(dú)而悲哀地唱著它的歌?！?/p>
3結(jié)語(yǔ)。
浪漫主義音樂(lè)藝術(shù)主要是為了讓公眾理解音樂(lè)的內(nèi)在的表現(xiàn)，逐漸培養(yǎng)和提高公眾的藝術(shù)趣味;因此音樂(lè)在創(chuàng)造自己風(fēng)格的同時(shí)，也在創(chuàng)造著聽眾。柴科夫斯基曾號(hào)召俄國(guó)應(yīng)形成真正的、能理解音樂(lè)的公眾。因此，在浪漫主義時(shí)期，音樂(lè)己經(jīng)由過(guò)去的實(shí)用性轉(zhuǎn)變?yōu)楸憩F(xiàn)性。
聽田園交響曲有感篇十五
生活中，音響無(wú)處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風(fēng)聲，雨聲，叫聲……今天，我又躺在了這金黃而又柔軟的田園里，吸吮著早晨的新鮮空氣，打開心靈傾聽美妙的田園之聲。
“沙啦啦，沙啦啦……”是誰(shuí)在這清爽的早晨唱著如此動(dòng)聽的歌聲。你看他穿著一件白色的薄紗，腳下踩著一朵潔白而猶如一根羽毛的白云，從天空中掠過(guò)。頓時(shí)地上的小苗破土而出，發(fā)出“咔嚓”的聲音，變成了一個(gè)個(gè)金黃色的少女。凡是春雨掠過(guò)的地方都會(huì)有好收成。雨點(diǎn)滴在巖石上就像輕捷柔軟的手指彈在了琴鍵上，精靈般的音符組成了一首首歌曲，這優(yōu)美的音韻，就像清泉似的流了出來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，高粱伯伯發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這是高粱伯伯在打噴嚏。怎么，健壯的高粱伯伯也生病了？你看他，臉紅通通的，背也彎了，真可憐??！旁邊的稻谷小弟發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，勸道：“高粱伯伯，不要傷心，打起精神來(lái)。”高粱伯伯聽了，紅著臉，挺起腰，打起了精神。
太陽(yáng)公公回家了，夕陽(yáng)的余暉灑在了我的身上，杜鵑的歌聲把我的思緒喚了回來(lái)，天空中掠過(guò)一群歸鳥，我踏上了回家的路，帶回了一路好心情，帶回了一路好記憶，還帶回了一路好月色。
聽田園交響曲有感篇十六
聽了《第九交響曲》我的感觸很深。曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)人物：他是德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂(lè)派代表人物之一。自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，很早就顯露了音樂(lè)上的才華。八歲便開始登臺(tái)演出。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、另外還有大量室內(nèi)樂(lè)、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂(lè)圣。但就在他人生的高峰期時(shí)，不幸的是發(fā)生了——二十六歲就開始失聰了，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？貝多芬似乎徹底絕望，一張抱經(jīng)風(fēng)霜的臉上書寫著無(wú)比的不幸與憔悴。他曾經(jīng)想過(guò)：人類在自然界中，有時(shí)候尚且不如一棵樹，就連一棵樹也可以聆聽大自然的聲音，它不必去承擔(dān)什么，也不必去抗衡什么……他好像霎時(shí)間掉進(jìn)了深不見底的海水中，盡管他拼命地掙扎，也無(wú)濟(jì)于是。但忽然有一天，他意識(shí)到不能因此而放棄生命。他開始拼命地掙扎，不能因此而沉淪。一句“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”給了他無(wú)限動(dòng)力。使他在如此艱苦的環(huán)境中，仍憑借自己頑強(qiáng)的意志在晚年創(chuàng)造出了不朽的名作《第九交響曲》，完成了他一生，實(shí)現(xiàn)了屬于他自己的生命價(jià)值！
聽田園交響曲有感篇十七
從春姑娘的悠揚(yáng)琴聲到夏哥哥的歡快伴奏，從秋少女的魅力笛聲到冬爺爺?shù)纳钋檠莩?。下面是小編為大家推薦的關(guān)于田園交響曲的。
作文。
一起來(lái)看看吧。
“親親，該起床了，我們?nèi)ダ牙鸭伊?”媽媽話音剛落，我一骨碌爬起來(lái)，裝扮好自己，飛快地跑下樓。剛進(jìn)姥姥家門就問(wèn)道一股韭菜的香味，我生氣的對(duì)姥姥說(shuō)：“不是說(shuō)好去割韭菜嗎，怎么又買了呢?”問(wèn)的姥姥不知所措。
在我的催促下，我們驅(qū)車去菜園了。剛到菜園一股菜的清香向我撲來(lái)，綠油油的一片。從始至終菜的清香一直伴隨著我。
我禮貌得和看菜園的爺爺打招呼。先拔麻渣菜，一片麻渣菜披著一片片小綠葉，特別可愛，我都舍不得拔，爸爸說(shuō)麻渣菜對(duì)韭菜不好，屬于野菜，于是我飛快得拔了起來(lái)，不一會(huì)就拔了一袋子。
這里的韭菜非常茂盛。遠(yuǎn)看像一片綠色的海洋。我拿著勾刀割起來(lái)，我老是把韭菜就斷了，爸爸說(shuō)那樣對(duì)韭菜的在生長(zhǎng)不好，教我把勾刀平到地面以下，慢慢地拖。我掌握了技巧，不一會(huì)就割了一兜。
抬眼一看，在綠色的茄樹下一個(gè)個(gè)紫色的茄子有大有小，顏色有深有淺，參差不齊。相對(duì)來(lái)說(shuō)摘茄子容易多了，只要掐斷茄頸就能摘下一個(gè)個(gè)可愛的茄子。
到了豆角架下面，好涼快啊，豆角架很高，我只能摘底下的，豆角長(zhǎng)長(zhǎng)地、細(xì)細(xì)的、嫩嫩的，像一條條綠色的絲帶，遠(yuǎn)看又如美麗的姑娘披散在肩頭上的小辮，又如一條條綠色的瀑布，好美啊!
經(jīng)過(guò)拔、割、摘、採(cǎi)，我們滿載而歸。
和爺爺說(shuō)再見時(shí)，爺爺只收了3元錢，爺爺還答應(yīng)我等玉米熟了給我煮玉米吃。爺爺一直把我們送到了路口。在路上，姥姥說(shuō)這是第一次看到爺爺這么高興，這么客氣。平時(shí)不見爺爺說(shuō)話，我開心的笑了!
等下次來(lái)時(shí)一定和爺爺照張像，給爺爺帶一份特別的禮物。
打開音響，我的耳邊響起了一首美妙的音樂(lè)——貝多芬的田園交響曲。
聽著聽著，我被這美妙的音樂(lè)陶醉了，閉上眼睛，我仿佛看到了田園四季繁榮的景象：
春天到了，你瞧!春風(fēng)姑娘把麥苗弟弟喚醒了，麥苗一個(gè)勁兒往上躥，田園里霎時(shí)間變成了一片片綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥苗蕩起了一圈圈波紋，多么像海洋的波浪呀!人們也紛紛脫掉厚實(shí)的棉襖，走出家門，盡情的呼吸著春天的氣息，歡迎著春天的到來(lái)。
夏天那灼熱的太陽(yáng)在天空上吃“燒烤”，曬得大地發(fā)燙，知了在不知疲倦的提醒著：“快糊了!快糊了!”。人們穿著薄薄的衣服，但還是不住的流汗，汗一落到地上，立刻就蒸發(fā)了。夏夜，月亮就像一個(gè)美麗的玉盤，“玉盤”的周圍的星星就像向前在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍著的光芒是那么誘人。人們坐在竹椅上，盡情的欣賞著這美麗的夏夜景色。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一片片枯黃的樹葉，也帶來(lái)了一年一度的大豐收。在田園里，人們正拿著鐮刀高興地忙著收獲著!麥田里，人們的說(shuō)話聲、笑聲交織成一首交響曲，好像正在慶祝著豐收季節(jié)的到來(lái)。
等我蘇醒過(guò)來(lái)，音樂(lè)早已結(jié)束，但我仍意味深長(zhǎng)。
我最欣賞《田園交響曲》這支曲子。它是由貝多芬譜寫而成的。當(dāng)貝多芬譜寫這支曲子時(shí)，雙耳已完全失聰。一個(gè)耳朵不好的人能作出這么優(yōu)秀的曲子，真是太神奇了。
貝多芬是德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。還是維也納古典音樂(lè)派的代表人物之一。
現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽聽這支曲子吧!
一開始，一陣柔和的樂(lè)音傳來(lái)，原來(lái)是雙簧管。這一段音樂(lè)充滿著濃郁而清新的鄉(xiāng)間氣氛，使人間感受到了貝多芬投身于大自然的喜悅之情。
過(guò)了一會(huì)兒，一段小提琴的演奏開始了。你聽，多像一條潺潺的小溪，再加上中提琴、大提琴的伴奏，真是太美了。音樂(lè)舒緩平靜，就好像是平靜的水流。有時(shí)，還有微風(fēng)佛過(guò)，水面上蕩起輕微和漣漪，遠(yuǎn)處的樹林好橡在做深呼吸，暗示著一種生命的韻律。突然，一組木管樂(lè)器模仿的鳥鳴打破了寧?kù)o，使音樂(lè)更有詩(shī)情畫意。
第三樂(lè)意開始了。這個(gè)樂(lè)章的主題是鄉(xiāng)村的集會(huì)。你聽，農(nóng)民的歡笑聲從四面八方傳來(lái)，還有人跳起了舞蹈。當(dāng)歡快達(dá)到了頂點(diǎn)的時(shí)候，一陣不安的聲音傳來(lái)，漸漸變成遠(yuǎn)處的雷聲，集會(huì)結(jié)束了。
暴風(fēng)雨很快就過(guò)去了，代替它的是田園牧歌，樂(lè)章恬靜，像牧人在田野里歌唱，最后，整部交響曲在喜悅、安寧、欣慰中結(jié)束。
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