這個(gè)問題的解決方法并不明顯，我們需要進(jìn)一步探討?？偨Y(jié)的寫作過程中，我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說服力。如果你對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣，以下的范文可能會(huì)給你提供一些靈感。
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是初二（1）班的龍正苗。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過程中感到枯燥在所難免，很多同學(xué)都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當(dāng)于“畏難”，無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀！“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！敝挥袌?jiān)持，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的區(qū)別，往往只在于他們誰堅(jiān)持到底了。總而言之，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！彼谴蜷_成功大門的金鑰匙，它是在人生航程里不改的目標(biāo)，它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著！
最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，最終成為成功者！
我的講話完了，謝謝大家！
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇二
人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)度過。我們既要學(xué)習(xí)生存技能，又要學(xué)習(xí)文化知識(shí)；既要學(xué)習(xí)做人做事的道理，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)。不管你愿意不愿意、承認(rèn)不承認(rèn)、自覺不自覺，人們無時(shí)不在努力學(xué)習(xí)著。
葉圣陶先生曾說過一句非常有價(jià)值的話：“凡是好的態(tài)度和好的`方法，都要使它成為習(xí)慣。只有熟練到成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)出來，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像本能，一輩子受用不盡?！?/p>
要養(yǎng)成好習(xí)慣靠的就是堅(jiān)持！學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃，要注意積累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要注意方法，要落實(shí)具體的措施，要轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的習(xí)慣，必須要做到“堅(jiān)持”二字！學(xué)習(xí)過程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來、大聲說：“我還要繼續(xù)那一百零一次！”“我相信一定會(huì)成功！”那么，你就是堅(jiān)持到最后的大贏家！
今天，我們把“堅(jiān)持”二字與同學(xué)們共勉，希望同學(xué)們能堅(jiān)持“追求卓越”的三中精神，過好在學(xué)校的每一天！
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇三
各位老師，全體同學(xué)：
大家好!
今天很榮幸在這里可以見到這么多的人類靈魂工程師，先道一句："老師們你們辛苦了。"也很高興能與臺(tái)下這么多未來祖國棟梁之才一起分享我的體會(huì)。
小的時(shí)候爸爸媽媽教育我，要做個(gè)好人，要像"雷鋒"學(xué)習(xí)，上了小學(xué)，老師給我們講了雷鋒的故事，教會(huì)了我唱"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"。暑假、寒假時(shí)我是街道小虎子隊(duì)隊(duì)員，帶著對(duì)"雷鋒"叔叔的所有敬仰，跟著大哥哥大姐姐們學(xué)著做一些幫助他人的事情，成長中我也當(dāng)上了小虎子隊(duì)隊(duì)長，也開始帶著社區(qū)里小弟小妹們做力所能及的好事，向"雷鋒"學(xué)習(xí)，做"雷鋒"叔叔那樣助人為樂的好人，這種想法在當(dāng)時(shí)扎根在我心中。
長大了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒不只是助人為樂，還包含更多的方面，這時(shí)我懂得了：這里面還有熱愛黨、熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。我加入了中國共產(chǎn)黨成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員，我理解了雷鋒精神的核心就是中國共產(chǎn)黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)，我用這句話一直激勵(lì)著自己。
個(gè)人的力量縱然有限，但只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛心、一份力量，匯在一起就是愛的海洋，我們可以擁有偉大的力量，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的公益奇跡和愛心奇跡。我真心地希望所有的人都把自己的愛心釋放出來，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)愛生命，熱心助人，用自己的一言一行去幫助身邊的人、溫暖身邊的人、感染身邊的人，將雷鋒精神傳承下去，用雷鋒精神指引我們做一個(gè)好人，一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的人。
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們大家好！
我是初二1班的xx，今天我國旗下講話的題目是“人生因堅(jiān)持而精彩”。今天是10月21日，是電燈發(fā)明日，在140年前的今天，也就是1879年10月21日，偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈，把光明帶給了全世界！
愛迪生生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只在學(xué)校讀過三個(gè)月書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。例如他發(fā)明電燈時(shí)，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發(fā)和各種不同的竹絲，1879年10月，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，愛迪生嘗試用炭化棉線裝進(jìn)燈泡，接通電源后燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮，經(jīng)過13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日，標(biāo)志著可使用電燈的誕生。然而愛迪生并沒有滿足，他要讓燈泡的壽命延長，后來他嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。于是電燈開始批量生產(chǎn)，此后，電燈開始進(jìn)入尋常百姓家。
愛迪生說：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。” 他熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、肯于鉆研、勤于動(dòng)手、善于動(dòng)腦的精神正是他走向成功的法寶。他堅(jiān)持不懈的精神也是我們學(xué)習(xí)中最需要的寶貴品質(zhì)。跟愛迪生的發(fā)明一樣，我們的學(xué)習(xí)也不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都要向著自己的`奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。沒有誰的人生之路是一帆風(fēng)順的，行走在人生路上，鮮花不會(huì)一直盛開，風(fēng)雨也不會(huì)一直不歇，途中會(huì)有幸福也會(huì)有阻斷，只要我們有有努力奮斗的精神和一棵堅(jiān)強(qiáng)的不向困難低頭的心，遇到挫折也不氣餒，就算失敗了也不灰心，孜孜不倦，一往無前，人生就會(huì)因堅(jiān)持而精彩，有活力。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中把堅(jiān)持當(dāng)成一種習(xí)慣，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四(1)班的杜xx。今天我國旗下講話的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅(jiān)持不懈。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過：在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇六
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
今天的講話從上個(gè)星期六的高一遠(yuǎn)足活動(dòng)開始說起。上個(gè)星期六，第三中學(xué)201x屆高一遠(yuǎn)足活動(dòng)如火如荼的展開了，六十華里的路程，對(duì)于我們來說并不是一個(gè)小數(shù)字，一路上，大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，不停地說著馬上就到宿營地了，勝利不遠(yuǎn)了，大家都在不斷地咬牙堅(jiān)持，最后迎接我們的是凱旋的喜悅，是內(nèi)心滿滿的驕傲，我們的堅(jiān)持，換來了遠(yuǎn)足的大獲成功。
高二的同學(xué)，我也想對(duì)你們說：你們即將進(jìn)入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)苦，會(huì)累，但是，在這苦累之后，隱藏的將會(huì)是能夠享用一生的成功。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，不妨想一想，我們既然都已經(jīng)堅(jiān)持了這么長時(shí)間，如果現(xiàn)在放棄，那么以前的辛苦豈不都付諸東流？既然堅(jiān)持了，就一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持下去，在這平淡的歲月里堅(jiān)持下去，一定能夠走向成功的彼岸，在這平淡的，乏味的，苦累的學(xué)習(xí)生活中用自己的堅(jiān)持做劍，斬掉勝利路上的荊棘。
高三的同學(xué)，我也想對(duì)你們說：記得當(dāng)初，你們心懷大學(xué)夢(mèng)選擇就讀高考班，曾經(jīng)你們是那么的目標(biāo)明確，在一次次的考試中會(huì)發(fā)現(xiàn)，通向大學(xué)校門的路途并不是想象的那么平坦，還有十八天，你們將邁入高考的戰(zhàn)場，在這短短的十八天里，再堅(jiān)持堅(jiān)持，咬咬牙，有著破釜沉舟的決心，也就挺過去了，迎接你們的是成功的滋味，美好的明天。同學(xué)們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得最后的成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三十越甲可吞吳”。同學(xué)們，沒有多少人是生來就天資聰穎的，更多的是平平凡凡，但卻一直能夠堅(jiān)持的人，而成功的，往往就是這些堅(jiān)持到了最后得人，只要我們心懷夢(mèng)想，并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈，那么成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們，因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
我的演講完畢，謝謝大家！
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！我是九（1）班xxx，今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
水滴石穿，繩鋸木斷，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢？這，就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?fù)，功到自然成，成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書包走進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持。
讀萬卷書，行萬里路知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸；沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績！
謝謝大家！
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我講話的主題是《成功貴在堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！最后，祝愿同學(xué)們都能在自己的人生道路上，堅(jiān)持努力，創(chuàng)造精彩！
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堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是20xx年6月11日，在這里，我們?nèi)熒鷧⒓忧f嚴(yán)的升國旗儀式，也許大家已經(jīng)看到，今天參加升旗儀式的同學(xué)有點(diǎn)少，是的，少了的這部分同學(xué)是將近三百名畢業(yè)班的同學(xué)，他們已經(jīng)完成了高中所有的學(xué)業(yè)，經(jīng)歷了高考緊張角逐的賽場，將要走向更廣闊的社會(huì)大舞臺(tái)。他們帶著對(duì)母校的眷戀、不舍，對(duì)恩師的感激、想念，帶著對(duì)父母的感恩、掛牽，走向高等學(xué)府或者工作崗位，社旗職專將成為他們永遠(yuǎn)的、美好的回憶，這里有記載他們成長的一草一木，這里有關(guān)懷他們的各位領(lǐng)導(dǎo)，這里有日夜陪伴他們的老師、同學(xué)，這里有他們熟悉的一切，在這里，他們有過淚水，流過汗水，在這里，他們有過彷徨，有過理想，這里，是他們?nèi)松捏A站，這里，是他們的精神家園，所以，在這里，我們祝愿畢業(yè)班的同學(xué)都能夠金榜題名，夢(mèng)想成真，為父母爭光，為母校添彩！
前兩天我參加了在一高的監(jiān)考工作，感慨很深，昨天早晨已對(duì)兩個(gè)幼師班的同學(xué)講了很多。同學(xué)們，高考的賽場，緊張有序，公平合理，提前進(jìn)場，三個(gè)小時(shí)左右，我們監(jiān)考老師，茶不敢喝，話不敢說，困不敢睡，累不敢坐，同學(xué)們更是聚精會(huì)神，眉頭緊鎖，十年寒窗苦讀，考場一見分曉。同學(xué)們寂然端坐，一會(huì)兒緊張思索，一會(huì)兒奮筆疾書，他們?nèi)陶吒邷?，揮汗如雨，帶著父母期盼的`眼神，帶著恩師深情的囑托，用頑強(qiáng)的毅力，認(rèn)真地完成人生的答卷?？紙鲮o悄悄，我的心情卻難以平靜。春播夏種秋收，他們?cè)谑斋@用辛勤的汗水孕育的成果。我感覺，人生如果沒有經(jīng)歷高考是一種遺憾，人生經(jīng)歷了高考是一種歷練，高考使人生變得多彩多姿，充實(shí)豐盈。
都說人生之路漫長，其實(shí)它很短暫，就像白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生百代，滾滾紅塵，蕓蕓眾生，能在天地間走一遭已是榮幸，何況你們生活在改革開放，生機(jī)無限的新時(shí)代？所以我們要感謝自然的恩賜，感謝父母的付出，感謝老師的教育，感謝社會(huì)的培養(yǎng)，應(yīng)該活得充實(shí)、活得瀟灑、活得有意義、活得問心無愧。
如何活得問心無愧，這是一個(gè)要用一生來回答的問題。沒有一個(gè)人的生活一帆風(fēng)順，只要努力就精彩！遇到任何事情都要樂觀對(duì)待。要謹(jǐn)記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡！成功者決不放棄，放棄者絕不成功！所以，同學(xué)們，不要被一點(diǎn)困難嚇倒，不要羨慕同齡人打工的一時(shí)靚麗炫耀，不要稍微不順心就輟學(xué)，高揚(yáng)理想之帆，開啟前進(jìn)之船，堅(jiān)持下去，社旗職專的領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有你們親愛的父母，都希望看到來年的考場上有你們青春的身影，有你們金榜題名的喜報(bào)。
同學(xué)們，努力吧！用你們的智慧去培育理想，不負(fù)父母的期盼，讓微笑寫滿父母蒼老的面龐；用汗水去澆灌希望，不負(fù)老師的囑托，讓滿意寫在老師欣慰的臉上；用信心去鑄就成功，不負(fù)母校的厚望，奮力沖刺，鑄就人生的輝煌！
謝謝大家！
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：成功貴在堅(jiān)持。
在這之前，我想和大家分享一個(gè)故事：在去年的國慶假期間，我和家人、好友一起去衡山游玩。為了到山頂看日出，我們凌晨兩點(diǎn)便從山腳出發(fā)，冒著冷風(fēng)、打著手電筒，沿著山路上山。爬到一大半了，我不想動(dòng)了，賴在那兒，撅起嘴說：我不想看了，不就是日出嗎？家門口也可以看呀！說完便找了一根木棍，在陸續(xù)上山看日出的游客中，準(zhǔn)備朝相反的方向走了。媽媽勸住我，說：再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下。我們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了，離看日出的地方不遠(yuǎn)了。我不耐煩的仰起頭，那一瞬間，卻看到了我這輩子都無法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀著，好像就在我的頭頂，伸手可摘，每一顆星星都在眨巴著眼，仿佛在和我說：再堅(jiān)持一下，你會(huì)收獲更多的美麗！于是，我咬著牙又開始混在交錯(cuò)的手電筒中，慢慢地一步一步往上爬。當(dāng)我們經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的攀爬，一瘸一拐地站在祝融峰峰頂時(shí)，那從地平線緩緩升起的'太陽用大自然最壯闊的景色回報(bào)了每一位堅(jiān)持的登山者，也讓我體會(huì)到了何為堅(jiān)持。
或許那一天不是衡山最絢麗的日出，但對(duì)我來說，這是最有意義的一次日出，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持才會(huì)有收獲。在跋涉中，堅(jiān)持一下，你終會(huì)登上頂峰一覽眾山小，而在茫茫學(xué)海中，持之以恒，才會(huì)學(xué)有所成。
想必大家或多或少都有自己的愛好或特長。我也一樣，小時(shí)候周末報(bào)各式各樣的特長班。但最終只有書法堅(jiān)持了下來。盡管在這其中，我沒少流淚，抱怨甚至想放棄。但守得云開見月明，我深深地明白，堅(jiān)持給我?guī)砹顺晒Α＿@成功，并不是因?yàn)槁远っ湴磷源?，而是因?yàn)閳?jiān)持，讓我能在急躁緊張的時(shí)候，在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹，清流激湍的樂趣；堅(jiān)持，讓我通過千古流傳的石碑窺見中華文化的大觀園；堅(jiān)持讓我在運(yùn)筆提按的瞬間，感悟到了書法的魅力，成為了它的朋友。堅(jiān)持讓我多了一份對(duì)生活的熱愛與那奇妙無窮的物外之趣。
在剛剛結(jié)束的月考中，幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收獲。因?yàn)槠綍r(shí)默默努力，始終堅(jiān)持著，才能聚少成塔，積水成淵。而這次沒考好的同學(xué)便無顏面對(duì)父母和老師，其實(shí)靜下心來好好看看試卷，便會(huì)看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)懶惰，一點(diǎn)點(diǎn)不堅(jiān)持，都濃縮在了赤紅的分?jǐn)?shù)中。有多少分是隨便應(yīng)付老師而不堅(jiān)持自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；有多少分是因?yàn)榇蛴螒?、看電腦而失之交臂；有多少分是因?yàn)椴幌氡?、不想記。這告訴我們：惟有堅(jiān)持、踏實(shí)地走好每一步，你才能成功！
不是只有史泰龍才懂得堅(jiān)持，遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星；不是只有馬克思耗時(shí)40年的巨著《資本論》才能詮釋何為持之以恒；不是只有達(dá)芬奇畫雞蛋的故事里才有堅(jiān)持不懈。在生活中，在我們星城校園里，你一樣的也在堅(jiān)持著，奮斗著：當(dāng)跑操氣喘吁吁時(shí)，你在堅(jiān)持；當(dāng)埋頭苦寫作業(yè)時(shí)，你在堅(jiān)持。當(dāng)你冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí)，你在堅(jiān)持；當(dāng)你遇見老師同學(xué)相互問候時(shí)，你在堅(jiān)持；當(dāng)你你彎腰拾起一片紙屑時(shí)，你也在堅(jiān)持堅(jiān)持無處不在，它慢慢地滲入你的生活，潛移默化地影響著你，引領(lǐng)你到達(dá)成功的彼岸。
最后，借用莫頓亨特《走一步再走一步》中的一句話：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。很多時(shí)候不是你不堅(jiān)持，而是你不知道拼搏努力的自己會(huì)爆發(fā)出怎樣的潛力。愿每一個(gè)同學(xué)都能將簡單做到極致，在想要放棄的時(shí)候，對(duì)自己說一聲：再堅(jiān)持一下！遇見堅(jiān)持的自己，讓努力創(chuàng)造奇跡，使成功出于堅(jiān)持。祝大家在不斷的堅(jiān)持中收獲一個(gè)更美好的明天！
我的講話完畢，謝謝大家！
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十一
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是來自214班的陳夏怡，今天我國旗下講話的題目是《堅(jiān)持》。
《孫子兵法》中說兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。意思是：戰(zhàn)爭，是國家的大事，關(guān)系到國家的生死存亡，不能不認(rèn)真地觀察和對(duì)待。而每一次考試的重要性之于我們也是不遑多讓。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)每一次考試我們都需要給予充分的重視，而面對(duì)即將到來的期末考試，我們更應(yīng)該如此。
期末復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)收起貪玩的心，把自己沉靜下來。作為一名學(xué)生，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，爾后檢驗(yàn)自己。面對(duì)考試，我們應(yīng)該做足準(zhǔn)備，擺正心態(tài)，沉靜應(yīng)考。只有正確認(rèn)識(shí)到自己的水平，才能再次提高自己。
在復(fù)習(xí)時(shí)我們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)。既不提倡過度放松，也不倡導(dǎo)過度緊繃。前者導(dǎo)致懈怠退后，后者導(dǎo)致壓力過重甚至?xí)l(fā)身體上的不適?？茖W(xué)合理的安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，能夠讓我們?cè)诰o湊的期末復(fù)習(xí)階段找到一個(gè)最好、最進(jìn)入狀態(tài)的自己。
首先，我們可以堅(jiān)持多交流。同學(xué)與同學(xué)之間可以多交流一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和需要注意的知識(shí)點(diǎn)。取他人之長補(bǔ)己之短，多些互相交流，多些思維碰撞，才能多些提高。
其次，我們必須合理調(diào)配優(yōu)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目的復(fù)習(xí)時(shí)間。在鞏固自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)抓住短板，進(jìn)而補(bǔ)之，往往它們的提高有時(shí)會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜。
最后，堅(jiān)持每一堂復(fù)習(xí)課，每一項(xiàng)作業(yè)，每一道題目。最簡單的是堅(jiān)持，而最難能可貴也是堅(jiān)持。在這最后關(guān)頭，鹿死誰手，一切都不能妄下定論。狹路相逢勇者勝，那為何不放手一搏?或許當(dāng)跨過那個(gè)山頭，一切都將開闊起來。
期末復(fù)習(xí)，短暫而又漫長。這期間的每一分、每一秒都不可輕易浪費(fèi)，每一分、每一秒都貴在堅(jiān)持。《師說》中提到鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。我們已經(jīng)努力拼搏了大半個(gè)學(xué)期，已經(jīng)走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，如果最后關(guān)頭放棄，豈不可惜?相信自己，再堅(jiān)持一步，一步過后，定是海闊天空。
同學(xué)們，堅(jiān)持住!拼搏到無怨無悔，努力到感動(dòng)自己。讓我們一起，為這個(gè)期末畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
謝謝大家，我的國旗下講話到此結(jié)束。
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十二
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?；晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：不寫完一缸水，誓不罷休。后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?；烏龜?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十三
大家好，我來自高二(14)班，這次演講的主題是：貴在堅(jiān)持。幾天前，高考結(jié)束了，看著高三學(xué)長姐們歡脫的背影，我不禁想起去年這個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)訪問過一位學(xué)長，人們都羞澀地稱呼他為“錢大帥”，我問大帥：“進(jìn)入高三是一種怎樣的體驗(yàn)?”大帥平時(shí)是個(gè)很喜感的人，可那一刻，他的眼神卻頓時(shí)憂郁了起來，感慨道：“啊!我竟然高三了?！比缓笊钌畹叵萑肓顺了肌７路鸶呷且粋€(gè)大坑，前一批已經(jīng)爬了出去，正期待后一批人跳進(jìn)去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫的：少年不識(shí)愁滋味，還上層樓，還上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。我們都曾憧憬過大學(xué)，憧憬過未來，而當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路，這是一條流淌著汗水的獨(dú)木橋。
去年，高考對(duì)我而言意味著三天假期和空調(diào)板，老了一歲以后，空調(diào)板還是原來的味道，這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個(gè)月前，段長夏克璉老師曾語重心長地在班里向我們強(qiáng)調(diào)：“高二是沒有暑假的，你們的暑假在明年六月。”所以，站在這個(gè)銜接現(xiàn)實(shí)與未來的十字路口，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的意義。
學(xué)海無涯，我們已經(jīng)游了十年或是十一年，我們有理由告別過去的浮躁與懈怠，也有理由堅(jiān)持。堅(jiān)持從小事開始，而不止于小事，堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開教室，堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說一句話，堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體。堅(jiān)持來源于我們的日常生活，扎根于我們的學(xué)習(xí)生活，最終成為我們的生活本身。堅(jiān)持不能保證萬事如意與一帆風(fēng)順，卻是我們今生今世的證據(jù)，堅(jiān)持也不能獲得和北京考生平等競爭的機(jī)會(huì)，但能讓每一天都成為獨(dú)一無二的每一天，堅(jiān)持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本，至少能讓一切不再那么迷茫。堅(jiān)持的背后承載著無數(shù)腦細(xì)胞怨念的軀殼，堅(jiān)持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想，堅(jiān)持的原因可一直是很簡單的一句話：我想變得更好，而在堅(jiān)持的路上本就一直是行者百里半九十。
前不久故去的詩人汪國真有一首非常俗氣的詩叫《熱愛生命》，開頭一段是這樣寫的：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們，也是一群即將走向遠(yuǎn)方的行者，與其靜靜地等待戈多，不如從此一天一小步地積累下去。堅(jiān)持不一定能保證成功，但成功一定少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持可以很簡單，此時(shí)此刻，我們就可以為自己樹立一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo)，堅(jiān)持一定很難，否則我這次的演講主題也就不是貴在堅(jiān)持了。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚，這決定于我們自己，也決定于我們此時(shí)此刻的堅(jiān)持。
讓堅(jiān)持不單單停在嘴上，把未來握在自己手里。這需要付出行動(dòng)，行動(dòng)貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不易，諸位加油!
謝謝大家!
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十四
我是來自初三四班的，今天我演講的題目是：堅(jiān)持不懈，直到成功有這樣一個(gè)故事，在古老的東方，挑選小公牛到競技場格斗，有一定的程序，他們被帶進(jìn)場地，向手持長矛的斗牛士攻擊，裁判以他受傷后在向斗牛士進(jìn)攻次數(shù)的多寡來評(píng)定這只公牛的勇敢程度。從這之后，我須承認(rèn)，我的生活每天都在接受類似的考驗(yàn)。如果我堅(jiān)韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我一定會(huì)成功。
在學(xué)習(xí)的道路上，我從不退縮。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以有動(dòng)力。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽覜Q不做學(xué)習(xí)的弱者，我時(shí)刻準(zhǔn)備好，迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我只位于年級(jí)五十多名，但動(dòng)力的雨露灑滿心田，我努力地向前奔跑著，奮斗著，到現(xiàn)在我已是年級(jí)前二十名中的一員。但我并不滿足于此，我始終保持著飽滿的斗志，繼續(xù)昂首前進(jìn)。辛勤的汗水，澆開了智慧的花朵。因此我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各科競賽中也多次獲獎(jiǎng)。
成績優(yōu)異源于自控能力，我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著班級(jí)的責(zé)任。身為紀(jì)律委員，我清楚自己的義務(wù)，以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué)，以幫老師分憂之心管理同學(xué)，經(jīng)常和其他班委組織班級(jí)活動(dòng)，使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此，我多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部，并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號(hào)。
在初二上學(xué)期，我第一批加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并光榮擔(dān)任了團(tuán)支書一職，從此我更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)其他團(tuán)員認(rèn)真履行自己的義務(wù)，值日時(shí)率先垂范，紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感，還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。我也周周被評(píng)為“周之星”，“月標(biāo)兵”。
出于對(duì)文字的熱愛，書法是我最大的愛好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時(shí)，就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法。把它當(dāng)做生活中的摯友，每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過汗水，有過淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí)，都會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈懦晒筒卦诠战呛竺?，只要?jiān)持下去，就有可能獲得成功，放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會(huì)有收獲，我多次參加書法比賽，并屢屢獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。我還熱愛體育運(yùn)動(dòng)，跆拳道也是我的特長之一。從我穿上道服的第一天起，我就深深喜歡上了跆拳道，他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯，還讓我懂得了“忍耐克己.百折不屈”的跆拳道精神。通過刻苦訓(xùn)練，今年八月份我已取得了紅黑帶證書。
除此之外，我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？茖W(xué)節(jié)中，我與同學(xué)開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，制作的水火箭獲得了二等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)上，多次展示書法作品，現(xiàn)場表演，為藝術(shù)節(jié)增添色彩;元旦晚會(huì)上，與同學(xué)合作表演的相聲，贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學(xué)，敬愛我的老師，熱愛我的學(xué)校，我會(huì)用我全身心的愛去愛他們，努力發(fā)揮自己的光和熱，為二中添姿添色。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。請(qǐng)大家支持我!
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十五
尊敬的老師，親
愛
的同學(xué)
們：大家好！今天我演講的題目是“難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”。
這個(gè)學(xué)期，是50年以來最長的學(xué)期，六個(gè)月的時(shí)間，如今已到了最后的20天，在這學(xué)期已末假期將近的日子里，光陰在勒索你的精力，時(shí)間在質(zhì)問你的付出?！靶邪倮镎甙刖攀?，此刻，堅(jiān)持必須成為你的不二選擇。
最近，一股浮躁之風(fēng)在
校園
內(nèi)“風(fēng)靡”，一些同學(xué)懶散、懈怠了下來：跑操時(shí)，年輕的我們卻邁著沉重的雙腿，兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿，響亮的口號(hào)更是被有氣無力的低回所取代；課堂上，一個(gè)個(gè)有神的目光漸漸化為了呆滯，幾位半撐著惺忪睡眼的同學(xué)聳下了肩，用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預(yù)習(xí)課上，清醒的頭腦成為一種奢侈；自習(xí)課間，安靜的環(huán)境成為一種難得。這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)持與惰性開始沖突，志向與行動(dòng)出現(xiàn)反差，于是，不少同學(xué)無精打采，哀聲嘆氣。勝人者力，自勝者強(qiáng)，所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬。親愛的同學(xué)們，這漫長的學(xué)期就是對(duì)大家毅力的考驗(yàn)，此時(shí)，堅(jiān)持的品格，就顯得彌足珍貴。難在堅(jiān)持、貴在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持，如果能夠?qū)⒈拘膱?jiān)持下去，我們一定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的結(jié)果。
校園里，不乏有許多堅(jiān)持的影子：下課后，有些同學(xué)仍在奮筆疾書；放學(xué)時(shí)，一些小組依然據(jù)理力爭；操場上、餐廳里無處沒有同學(xué)認(rèn)真地背誦知識(shí)點(diǎn)的身影……因?yàn)閳?jiān)持，很多同學(xué)獲得了優(yōu)異的
成績
，而我們美麗的xx也在對(duì)xx精神的堅(jiān)持中收獲頗豐：因?yàn)閳?jiān)持，螞蟻基金會(huì)籌齊了善款；因?yàn)閳?jiān)持，撿紙精神成為了風(fēng)尚；因?yàn)閳?jiān)持，xx每年都能逐浪揚(yáng)帆，再創(chuàng)輝煌！同學(xué)們，作為xx學(xué)子，我們無比自豪地傳承著xx精神，我們更是要堅(jiān)持不懈。我們要明白來到xx的目的——來到xx，為的是
學(xué)習(xí)
知識(shí)，提升自我；來到xx，為的是感悟奮斗，健全人格。用百分之百的認(rèn)真與勤奮呵護(hù)自己的夢(mèng)想之花，用精益求精的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)筑自己的知識(shí)殿堂，做一名合格的xx人。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，高中三年你們的路還很長。高二的同學(xué)們，我們需要堅(jiān)持，書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們更要繼續(xù)堅(jiān)持，三年磨一劍，勝負(fù)看今朝，是大鵬展翅九天之上，還是斥鴳翱翔蓬蒿之間，都在堅(jiān)持二字，唯有堅(jiān)持，方能不敗。難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。同學(xué)們，讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越，向著更美好的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十六
老師們，同學(xué)們：
早上好！ 今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最輕易做的事。每人把胳膊盡可能往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，天天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有甚么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“天天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)自豪地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告知我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另外一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所包含的深入含義是不問可知的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長時(shí)間的堅(jiān)持不懈。”我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須鍥而不舍?！钡拇_，我們干甚么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和鍥而不舍的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟習(xí)和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦練習(xí)中，天天面對(duì)的就是奔跑、起跳、逾越；逾越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)酷愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來講，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦練習(xí)，成績了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神氣力，那就是明確目標(biāo)，? ?? ? 堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最輕易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它輕易，是由于只要愿意做，人人能做到，說它難，是由于真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)實(shí)在不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要畏縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，由于只有堅(jiān)持不懈，才能通向成功！
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《成功，在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的——成功，在于堅(jiān)持。
同學(xué)們應(yīng)該聽過這樣一句名言：“天才，就是長期的'堅(jiān)持不懈。”我要說，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神是必不可少的。通過上周的值周，我很高興地看到，我們很多班級(jí)、很多同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、習(xí)慣的養(yǎng)成等方面一直在堅(jiān)持不懈地努力。拿上周我們值周的很多事例來說，清晨的校園是一個(gè)充滿濃郁書香味和運(yùn)動(dòng)氣息的生氣勃勃的校園，經(jīng)過長期的努力，我們的同學(xué)已形成了習(xí)慣，自覺地到校后就開始讀書，而那些熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也自覺地開始體育鍛煉。相信有這種堅(jiān)持，我們同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)越來越進(jìn)步，身體也會(huì)越來越健康。清晨的校園也是一個(gè)溫馨的、文明的校園，有了四（2）班值日生的規(guī)范監(jiān)督與引導(dǎo)，同學(xué)們禮貌地互致問候，邁著充滿活力的步伐步入校園。這樣的身影讓我們覺得可愛極了，這樣的情景讓我們幸福極了，因?yàn)檎情L期的堅(jiān)持，禮貌已經(jīng)內(nèi)化為許多同學(xué)的習(xí)慣，并會(huì)使我們的同學(xué)受益終生。還有每天的放學(xué)，隊(duì)伍總是整整齊齊的，特別是低年級(jí)班級(jí)堅(jiān)持得最好。
這樣的堅(jiān)持、努力、這樣讓老師欣喜的表現(xiàn)是否一直表現(xiàn)在你所有的行為中？如課堂上的認(rèn)真傾聽、課后的認(rèn)真完成作業(yè)、課間的有序有益的活動(dòng)、集合時(shí)的安靜迅速與整齊等等，這些要求我們每個(gè)同學(xué)都懂，并一直在朝著這個(gè)方向努力，很多班級(jí)、很多同學(xué)每一個(gè)方面的表現(xiàn)就是優(yōu)秀的，并憑著自己的表現(xiàn)贏得了學(xué)校、老師的贊譽(yù)。但也有部分班級(jí)、部分同學(xué)在這方面做得還不夠，表現(xiàn)最突出的就是每天做課間操時(shí)班級(jí)的隊(duì)形，在教室外排隊(duì)時(shí)要求三路或四路縱隊(duì)，到操場上時(shí)也是這樣的隊(duì)形，但在中間走路的過程中很多班級(jí)很多同學(xué)忘了保持隊(duì)形，隊(duì)伍稀稀散散，走廊間異常嘈雜，甚至還有的同學(xué)跑著下樓、滑著下樓，擾亂了秩序不說，還很不安全。是同學(xué)們不知道規(guī)矩嗎？是老師沒作要求嗎？不是，是同學(xué)們?nèi)狈Τ种院愕木?、缺乏自我約束的能力，老師嚴(yán)格地管一下就好些，稍稍有點(diǎn)放松時(shí)同學(xué)們也就放松了對(duì)自我的要求，還有的班級(jí)看到別的班級(jí)的不良習(xí)慣自己也跟著躁動(dòng)起來。同學(xué)們，一個(gè)好的習(xí)慣的培養(yǎng)是長期堅(jiān)持的結(jié)果，而一個(gè)壞的習(xí)慣的養(yǎng)成往往只是剎那間的事。希望每個(gè)班的同學(xué)能認(rèn)真反思一下自己的行為是否合格并力爭改正，希望每個(gè)班的班主任、班干部對(duì)下樓的隊(duì)形嚴(yán)加檢查、管理，該靜時(shí)靜、該動(dòng)時(shí)動(dòng)，讓校園的每一刻都規(guī)范而有序，也建議本周值周的老師和同學(xué)對(duì)課間操的隊(duì)形嚴(yán)加督管。
通過上周的值周工作對(duì)老師和同學(xué)們還有以下兩個(gè)方面的建議：
1、我們的值日生每天早晨和中午在校門口面帶微笑、禮貌地對(duì)老師和同學(xué)們迎來送往，敬隊(duì)禮敬得胳膊都酸了，請(qǐng)老師們?cè)诼牭絾柡驎r(shí)頷頷首，請(qǐng)同學(xué)們見到時(shí)回個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)然，在這方面絕大多數(shù)老師和同學(xué)都是做得挺好的。
2、課間請(qǐng)同學(xué)們多做做有益的活動(dòng)，上個(gè)星期課間時(shí)在走廊和操場上發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象，少數(shù)低年級(jí)的男同學(xué)中午到校后喜歡在教室外追趕，一些中年級(jí)的男同學(xué)喜歡趴在地下拍板或是拍畫，這樣的行為一是不安全二是不衛(wèi)生，希望同學(xué)們能找做做有益的活動(dòng)，如看看書跳跳繩、踢踢毽子等，當(dāng)然有些活動(dòng)只能在操場上做。
同學(xué)們，只要有目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。希望每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、在習(xí)慣的培養(yǎng)上一直堅(jiān)持下去，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷向好的榜樣看齊，不斷糾正自己不良的習(xí)慣，不退縮，不放棄，我相信，有了堅(jiān)持，你一定會(huì)取得成功！謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
期中考試后，很多同學(xué)面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)垂下了頭：哎，我又失敗了!似乎，成功離你很遙遠(yuǎn)。今天，我想跟大家分享兩個(gè)故事：
大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場買下一艘船，人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。
不過，讓這船名揚(yáng)天下的，卻是一名律師。當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場官司，委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來看看這船呢?于是，他就把這船的故事抄下來和船的照片，一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù)，無論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。
它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。
有個(gè)年輕人，去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。
見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說：自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。
就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲再試一次!
再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
著名詩人里爾克曾說過：有何勝利可言，堅(jiān)持便是一切。是的，人生就好比一場拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運(yùn)，只需一次機(jī)會(huì)、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得站著，頑強(qiáng)地站著，這就是堅(jiān)持。
是的，今天的考試是失敗了，可你如果倒下了，輸?shù)舻膶⑹钦麄€(gè)人生。
謝謝大家。
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!我是六三班的丁霖。今天，我演講的題目是：學(xué)習(xí)方法決定成敗。愛因斯坦曾說過：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。要想學(xué)習(xí)好，就必須要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么希望下面的一些學(xué)習(xí)方法，能為大家?guī)盱`感!
一、明確學(xué)習(xí)目的。
學(xué)習(xí)目的是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。從長遠(yuǎn)講，今天的學(xué)習(xí)是為了長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人才;從當(dāng)下看，那就是通過努力上一個(gè)理想的初中。有了目的，就能帶給我們學(xué)習(xí)的力量和克服困難的勇氣。
二、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天從早到晚都要進(jìn)行安排，而其學(xué)習(xí)時(shí)間要固定且堅(jiān)持。
三、做好課前預(yù)習(xí)。
一節(jié)課的時(shí)間是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間。課前預(yù)習(xí)，在自學(xué)中把書本知識(shí)掌握，能促使你上課思維主動(dòng)，做到心中有數(shù)。
四、注重聽課環(huán)節(jié)。
認(rèn)真聽課是提高成績的關(guān)鍵。聽課時(shí)要對(duì)預(yù)習(xí)的知識(shí)鞏固。在課堂上應(yīng)學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn)，善做筆記。這樣能彌補(bǔ)自學(xué)中的缺陷。
五、認(rèn)真對(duì)待課后復(fù)習(xí)。
對(duì)于在課堂中學(xué)到的知識(shí)，如果還有不能完全掌握的部分，就通過復(fù)習(xí)，鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)。
六、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。
反思很重要。做完、做對(duì)作業(yè)并非大功告成。一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：
1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;。
2、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;。
3、為什么想到這種方法?想解題的思路;。
4、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;。
5、能否變通一下而變成另一習(xí)題?讓一題多變，促使思維發(fā)散。
當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?認(rèn)真總結(jié)，不斷完善自己。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要積極參加體育鍛煉，注意保持和提高身體素質(zhì)。
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十八
我們有一位共同的母親——地球。以前地球媽媽年輕、漂亮：天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，百花盛開、百鳥爭鳴、綠草茵茵?？墒乾F(xiàn)在地球媽媽遭受了巨大痛苦：樹木一棵棵的在減少;一些動(dòng)物也即將瀕臨滅絕;空氣中有一股刺鼻難聞的味道;夜晚，很難看到那閃亮亮的星星了。
由于人們大量的破壞自然環(huán)境，地球大部分已被污染了。就拿我們現(xiàn)在的居處小莊來說吧：到處有白色垃圾的存在;有些人把樹枝折斷來拿著玩，破壞了小樹的胳膊，使小樹無法自由生長;有些人把小動(dòng)物捉來玩，他自己高興了，那小動(dòng)物們可就可憐了。雖然這是一些小事，但也對(duì)自然環(huán)境造成了破壞。
我們是小學(xué)生，還做不了大人的一些事情，但我們可以從小事做起，來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，不讓我們的地球媽媽再受著巨大的痛苦。
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇十九
學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,下面就是本站小編給大家整理的。
老師們，同學(xué)們：
同學(xué)們，第二次月質(zhì)量調(diào)查從明天下午開始，期末考試也只剩四個(gè)星期了。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休”。后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)生活搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副。
對(duì)聯(lián)。
;上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起，下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉,祝同學(xué)們?cè)诮酉聛淼脑沦|(zhì)量調(diào)查和期末考試中取得優(yōu)異的成績!
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了50xx年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富。曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細(xì)讀《荀子》不覺被他的自強(qiáng)精神所感染，今天，拿來與同學(xué)們共勉。
翻開荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進(jìn)。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價(jià)值無書可及?？赡阒?，這是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當(dāng)于“畏難”，無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>
“堅(jiān)持”必將迎來成功!
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫,學(xué)期初講這個(gè)問題很有必要.為此我先講一個(gè)故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說:"信天你們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩."說著,蘇格拉底示范做了一遍,"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎"。
學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生:每天甩手300下,哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了,有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手,又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了8成.
一年過后,蘇格拉底,再一次問大家:"請(qǐng)告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng).還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了"這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖.
同學(xué)們,柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家,其中一個(gè)重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì).
要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行,王屋二山.正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?
晉代王獻(xiàn)之,練字之初,立下誓言,:"不寫完一缸水,誓不罷休."后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神.
孫中山先生,戎馬一生,有的同學(xué)看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時(shí)候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國,這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心.
旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤."這句話充分說明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成.
學(xué)習(xí)就需要恒心,需要持之以恒,。
古代講"頭懸梁,錐刺骨",這種學(xué)習(xí)精神是很可佩.
"頭懸梁"講的是漢朝人孫\敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時(shí)候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀.
"錐刺股"講的是戰(zhàn)國時(shí)代的謀士蘇秦,他年青時(shí)也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效.因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過疲勞,有礙身體健康.同時(shí),也很難持之以恒.
學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)期初,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好.毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián),大概如下:。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恒心?！毖又v：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
堅(jiān)持國旗下講話稿人生因堅(jiān)持而篇二十一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
真正的學(xué)霸，敢于‘靜聽風(fēng)雨無畏，無問西東求真’，敢于‘三更有夢(mèng)書作枕’，更敢于對(duì)抗自己，敢于堅(jiān)持。
現(xiàn)代人早已被世俗浸沒，去做一件超出”日常”的活動(dòng)都很累。習(xí)慣于被凡塵的泥污推著走，即使有人提著褲腿向相反的方向走去，也走不了幾步。只有少數(shù)人，堅(jiān)持著。他們流過淚，受過傷，卻總不忘再邁一步，再走一點(diǎn)，離詩和遠(yuǎn)方的田野近一點(diǎn)。哪怕你每天再比原來多走一點(diǎn)，也更努力一點(diǎn)，你就會(huì)更勝一籌。到了目的地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)泥潭變成了清泉，自己——變得更優(yōu)了。這時(shí)，你的人生才算剛開始——堅(jiān)持是永無止境的。
人類有個(gè)東西叫‘一萬小時(shí)定理’，而古人卻是更加明白——‘唯手熟爾’。一件事，堅(jiān)持夠了一定時(shí)間，就算是不經(jīng)意的努力，也足以改變自己。就如寒假的‘每天寫一點(diǎn)’、‘每天讀一點(diǎn)’。或許多‘讀一點(diǎn)’的堅(jiān)持，不能讓你成長大成為一名演講家，不能成為一名解說員，不能成為一名主持人;‘寫一點(diǎn)’的堅(jiān)持，不能使你成為一名作家，不能使你成為一位文學(xué)巨匠，也不能成為報(bào)紙編輯。但這樣看似平常沒什么用的堅(jiān)持卻能改變一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們較之前已是不同的自己。
故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。堅(jiān)持的成果能讓人大吃一驚。知道嗎?‘每天寫一點(diǎn)’經(jīng)過全班同學(xué)的努力，一共寫了約81萬字，相當(dāng)于四大名著《西游記》的字?jǐn)?shù)。而吳承恩用了七年，我們僅僅用了一個(gè)月。
溫斯頓·丘吉爾說過‘成功根本沒有秘訣可言，如果有的話就有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不言棄。第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄時(shí)，回頭看看第一個(gè)秘訣，堅(jiān)持到底，永不言棄’。
加油，堅(jiān)持的人才會(huì)贏。
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