涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。文章的開頭要引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的落葉小學(xué)生篇一
一陣陣秋風(fēng)吹來，吹來了菊花、吹來了麥田，吹來了果實，也吹落了許多樹葉。
瞧！那里一片翠綠，是怎么回事，這可是秋天啊！怎么這么一大片綠呢。這是演員的布景嗎？還是農(nóng)民伯伯精心培養(yǎng)的常青樹嗎？都不是，這就是松樹。這些松樹像一個個戰(zhàn)士一樣無畏的站在那里和寒冷敵人戰(zhàn)斗。那一個個像針一樣的樹葉一年到頭都沒有從它們身上掉落，那自然也沒有失去往日的風(fēng)采。這一個個也好像為松樹戰(zhàn)士穿上了一件綠色的盔甲。
看了松樹那樣萬古長青，我想到了一種精神。這種精神就是：堅持不懈。告訴我們面對什么事情都要不懈努力，堅持到最后。
一陣陣秋風(fēng)呼呼吹來，落葉紛飛。有的停在大樹媽媽身旁和大樹媽媽說悄悄話，有的飛到山坡上給山坡穿上了一件新衣，還有的和蝴蝶一起翩翩起舞。喔，這就是秋姑娘的用落葉織成的紗裙??！這就是我們美麗的秋天。
秋天的落葉小學(xué)生篇二
在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐.這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來.它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲.落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉才不會這樣英雄氣短呢!
見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉.或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱."落葉不是無情物，化作春泥更護花."是啊!它是在為來年付出自己的生命。
落葉啊!你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。
落葉啊!你也不必擔(dān)心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。
秋天的落葉小學(xué)生篇三
這是一片銀杏樹的葉子，它是扇形的，猶如一把小扇子。仔細一看無數(shù)道葉脈從樹葉的'莖一直伸到葉子的邊緣，像煙火的火花。
銀杏的樹葉剛剛發(fā)芽的時候碧綠碧綠的，看上去一棵大樹顯得格外清爽。逐漸到了夏天，銀杏的樹葉開始稍微變得綠中透出一丁點黃。等到了秋天樹葉就變得金黃金黃。一陣風(fēng)把樹葉吹落了，它們?nèi)缤粯釉诳罩酗w舞，然后像一頑皮的小孩子一樣落在人們的臉上，身上或腿上。
銀杏的葉子就像一個舞蹈家在空中翩翩起舞：銀杏葉子又像一個創(chuàng)造家給人們一個個聯(lián)想：銀杏葉子更像一個教育家讓人們知道了一個個道理。
秋天的落葉小學(xué)生篇四
秋天來了，金黃的落葉在空中飛來飛去，非常有趣。
媽媽帶著我去找落葉。我先撿了一片楓樹葉，又撿了一片金黃的楊樹葉，還有一片像小扇子似的梧桐樹葉。然后，媽媽和我把這些美麗的落葉一片一片的夾在書里。最后，各種各樣的樹葉把書都夾滿了。
這次采集的落葉真多呀！我好喜歡，我真想給大家展示一下這些落葉的美麗。
秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向路邊遠遠望去，金*的一片。秋天的落葉是多彩的。
中午，我和媽媽來到公園，爬到山坡上，一眼看到銀杏樹的葉子像一把小扇子，它是淡*的，用力搖晃，樹葉就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
一陣微風(fēng)吹過，秋天的落葉就像一只只美麗的蝴蝶飛來飛去，真是太美了。
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的落葉。
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄搖搖的落下一大片葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，這葉片活像一只金色的小船。于是，我輕輕地把它放進了小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡送它駛向遠方。
地上的落葉越來越多，我都不知道該撿哪一片好了。干脆找一根細繩把葉子串起來，戴在頭上吧！哈，真有趣，我變成一個“印第安人”了。
金色的秋天就要過去了我珍藏起幾片黃葉，來迎接下一個更美麗的金秋！
美麗的秋天到了，可愛的小朋友們從家里高高興興的跑出來玩，小朋友們在樹下看飄下的落葉。這些落葉真美呀！風(fēng)一吹，它們好像蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友們在樹下?lián)炻淙~，有的把樹葉做成小魚，有的把樹葉當(dāng)作書簽，還有的把樹葉做成禮物。你看，他們玩的多開心呀！媽媽告訴我：‘’只有秋天才會有這么漂亮的樹葉。我聽了媽媽說的話，真開心！
星期六，我從家旁邊的樹下?lián)斓搅艘黄淙~，落葉是土*的，土*中還帶著著一點點黑色，恰入一種底現(xiàn)的感覺，落葉的根部還殘留著一點不起眼的綠色，這綠色仿佛帶著我去了六月。
這時，一陣寒冷的微風(fēng)吹過，我才意識到現(xiàn)在已經(jīng)是十月了。每一分、每一秒，都有它的色彩，就像這一片落葉，從六月到十月的5個月里，是從深綠色變成土*的，回想起來，這中間是多么漫長。2160多個小時后，它就褪色的這么快，如果人生只是僅僅的90多天，那么在過去的日子里我以揮撒了18天，只剩了62天，這個時間是多么短暫??！
又是一個落葉的季節(jié)，又走過了一個春秋。
秋天來臨了，落葉就是秋天的證明。
今天，我去集市買東西，偶爾一抬頭，就看見了一片片落葉往地上落。就象幾是只枯葉蝶在空中翩翩起舞?！昂妹腊 蔽也唤潎@。落葉把身上剩余的最后一點養(yǎng)分獻給了大樹，雖然是那么小的貢獻，但它卻給了大樹生的希望?！八娴暮妹腊 蔽矣忠淮钨潎@道。
我相信，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們將懂得更多！
秋天，多姿多彩。而秋天的落葉，給秋天增加了幾分精彩。
秋天的美麗，是碩果累累，是五彩繽紛……而在落葉的襯托下，會變得更加美麗，多姿多彩！
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄搖搖的落下一大片葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，這葉片活像一只金色的小船。于是，我輕輕地把它放進了小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡送它駛向遠方。
地上的落葉越來越多，我都不知道該撿哪一片好了。干脆找一根細繩把葉子串起來，戴在頭上吧！哈，真有趣，我變成一個“印第安人”了。
金色的秋天就要過去了我珍藏起幾片黃葉，來迎接下一個更美麗的金秋！
秋天的落葉是枯*的，一晃一晃的飄著，飄飄悠悠地落在地上。
好美呀！它們落在地上，整整齊齊的鋪在小路上。走在葉子上，還發(fā)出清脆的響聲。落葉像蝴蝶一樣，在空中飛舞。
好美的落葉，好美的秋天！
秋天到了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚揚的飄落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像雜技演員在空中飛旋；有的像在輕盈的跳舞，有的像降落傘緩緩的降落。松樹的葉子像針一樣，落到地面上就像無數(shù)根針插在地面上一樣。
樹葉落在屋頂上像是給房屋穿上了過冬的衣服，落到地面上像是給大地鋪上了厚厚的地毯，踩在上面“吱吱”的響。
落葉有扇形的，有桃形的，有蘋果形的，有箭形的，有針形的；有*的，綠色的，有紅色的，像一艘艘小船駛向遠方。
地上的落葉越來越多，我撿了一些喜歡的，把它們做成標本，等待明年的秋天。
秋天的落葉小學(xué)生篇五
我順手拾起一片落葉，葉片上鵝黃的的底兒泛著淡青色光彩，色調(diào)是那樣自然和諧。葉面上脈絡(luò)清晰，有條不絮，宛如整齊的圖案。葉邊的鋸齒像無數(shù)個“人”字，十分有規(guī)則而別致。葉柄深黃，略略涂著一些紅暈。將其揉碎放在鼻子下聞一聞，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往......
俗話說“落葉知秋”。看，那落葉多像秋天里的“頑童”，每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)送來秋天的信息，它就毫不猶豫地掙脫“母親”的懷抱，奔跑著、飛舞著。它來看望紅色的高粱，問候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，原野里到處都是它的足跡，它把豐收的喜訊告訴給人們。
地上的落葉越來越多，我不知該拾起哪一片，干脆找來一條細繩把葉子穿起來，戴在頭上。“哈，真的太有趣了”，我變成了頭戴“金冠”的“公主”了。
樹梢禿了，一片片無私的葉子，毅然決定犧牲自己，不向大樹爭食養(yǎng)料，不給“母親”增添煩惱，不去享受安穩(wěn)的生活，斷然從樹枝上脫落下來，悄悄地飄落在養(yǎng)育它的土壤之中，化作養(yǎng)分，起滋潤“母親”的.身軀，默默地奉獻自己的一切。
無私的落葉，多么高尚的品格呀！秋天就要過去了，我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個更美麗的金秋！
秋天的落葉小學(xué)生篇六
秋天是一個多彩多姿的季節(jié)，又怎么能不讓人留念呢？現(xiàn)在正值金秋十月的時候，而你卻飄落了，但是你在人們的心里、詩人的筆下顯得惟妙惟肖，優(yōu)美動人。這令我更加喜愛你——落葉。（中國作文網(wǎng)）。
在秋天的時候，那些果樹上的果子正在由青變紅，漸漸從葉子中間顯露出來，而葉子依然在樹上，默默的，像一個士兵守護著一個價值連城的紅寶石，又像一位身穿綠色連衣裙的小姑娘背上行囊，準備出發(fā)。我再湊近一些，仔細端詳著一片樹葉：在深綠的葉子上鑲著一根又粗又黑的柄，整片葉子呈橢圓形。雖然普通，但有一種難以企及的美。
樹上的葉子也由青變黃，慢慢枯了，微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響。樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一只金色蝴蝶又像一位舞者，打著旋，跳著舞悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。
樹上的葉子一片一片的飄落了，鋪成了一條金黃色的大道。在告訴你們一個秘密：其實葉子也很淘氣，你看，風(fēng)姑娘來了，他們緊緊的扯住她的頭發(fā)，飛起來了，一邊飛還一邊說：“哦，出發(fā)，我飛起來了，我是最美的小精靈……”
葉子累了，倦了，它索性躺在大地媽媽的懷抱里，睡熟了。隨著時間流逝，它被埋在泥土里，在慢慢腐朽了，但他卻用自己的身軀去滋養(yǎng)樹根，給樹更帶來更多的養(yǎng)分。于是來年葉子更綠了，樹更茂盛了。
秋天的落葉小學(xué)生篇七
在這秋高氣爽的日子里，秋天的落葉是最美的，如：銀杏葉、五角楓、冬青樹葉、楓葉……在我眼里，銀杏葉是最美的，黃金般的顏色，讓人眼前一亮，心曠神怡。
一聞，清香中帶有一點苦澀，味道獨特。外形象扇子，摸起來粗糙無比。
銀杏葉還有點象蒲公英呢！蒲公英飛翔，銀杏飄落，多美的一幕??！五角楓是最能體現(xiàn)秋天的殘酷與美麗的。首先，它的外表非常破，可惡的小蟲子把五角楓咬得“千瘡百孔”，哎，這難道不殘酷？再說美麗，五角楓一半綠，一半紅，顏色鮮艷奪目，讓人們感受到了秋天的氣息，這難道不是秋天絢麗的色彩嗎？最后是大家再熟悉不過的楓葉了，楓葉是秋天的代表，有了它，人類才認識到秋天有多美，火紅火紅的顏色最美。
清香撲鼻，這肯定是剛落下來的，形狀也很奇怪，是三個角。因此，人們稱它為三角楓。
楓葉也有很多種：三角楓、五角楓等，而且楓葉還能做書簽，多好呀！在這片金秋里，我們不如撿一些秋天的落葉，留做紀念。秋葉可是很美的呦。
秋天的落葉小學(xué)生篇八
人人都知道春天是美麗的，所以比作“春姑娘”，其實秋天也非常美，秋天的美麗更加迷人。
我走在大街上尋找秋天的美。秋天的樹葉真是各有各的色彩，各有各的姿態(tài)，她們都在盡情地展示著自己秋天迷人的風(fēng)采和魅力。忽然，一陣“呼呼”聲傳到我的耳邊，接著又有一陣“嘩嘩”聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來是樟樹??！風(fēng)剛一掠過，大片的葉子掉到樹下，融入泥土，將化作養(yǎng)料，這是什么？這是生命的輪回！遠處的楓樹紅得像一個大火把，大火把上又有一個個小火把掉下來，我知道，那是楓葉落下了，她也會為楓樹做出貢獻。
在秋天，許多葉子會掉落，但松樹、冬青樹這些樹卻四季常青，松樹的葉子是一個個小刺，遠遠看去像一座寶塔，無論春去冬又來，松樹始終頑強的保持著她墨綠色的身姿，她不僅給秋天增添了一道美麗的風(fēng)景線，而且將給冬天的人們也帶來了美的享受。
??！我找到了秋天的美，秋天的美在那落葉和不怕冷的樹木身上，是她們襯托出了秋天的美，如果沒有她們，秋天會變得單調(diào)、乏味。秋天的樹葉，你們?yōu)榍锾炱教砩?，在我心中你們比二月的花朵更美?/p>
秋天的落葉小學(xué)生篇九
在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉才不會這樣英雄氣短呢!
見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉?；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是啊!它是在為來年付出自己的生命。
落葉啊!你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。
落葉啊!你也不必擔(dān)心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個不尋常的結(jié)尾。
第二篇。
轉(zhuǎn)眼間秋姑娘又穿著一身美麗的黃裙子來到了金黃的田野，豐收的果園……然而，最出眾的就要屬秋天的樹葉了!
秋天的樹葉各有千秋，有的堅韌不拔，挺立枝頭;有的翩翩起舞，葉落歸根;有的形如串珠，排列整齊;有的五彩繽紛……給我印象最深刻的就是南京的主要的綠化植物——法國梧桐。法國梧桐樹的葉子像人的手掌一樣有五個角，它春天呈嫩綠色，夏天呈深綠色，而秋天就變成了褐黃色。秋天的梧桐樹葉十分脆弱，好像一碰就會碎似的。法國梧桐的品質(zhì)更值得我們?nèi)セ匚丁⑾臅r節(jié)，它撐開綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰;寒冬臘月，它又脫下了綠色的大衣，讓陽光給予我們溫暖……它，默默地奉獻了自己，卻不要任何回報。這就是它的高貴品質(zhì)所在!
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓臈魅~更是引人注目!楓葉與梧桐一樣，也是五個角，葉莖酷似人的血脈一樣。爸爸曾經(jīng)從棲霞山給我?guī)Щ貋項魅~標本和照片。棲霞山那漫山遍野的楓葉遠看像似一團團燃燒的火!這與大街小巷里“老和尚的腦袋——光禿禿”的景致截然不同!難怪當(dāng)年大詩人杜牧也會“停車坐愛楓林晚”了。
與梧桐和楓葉相比，爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日，微風(fēng)一吹，它像綠色的波濤一樣隨風(fēng)搖擺。秋風(fēng)吹過它卻變成淡紫色，高貴而典雅。
雖然梧桐樹大有“秋風(fēng)掃落葉——一吹一大片”之勢，但是我仍然喜愛它。無論是楓葉的引人注目，還是爬山虎的微不足道。在這金風(fēng)送爽的秋天，我最喜愛的就是秋天的樹葉!
秋天的落葉小學(xué)生篇十
秋天里，有豐收的田野，有豐收的果園，可我卻喜歡。
一陣微風(fēng)吹過，樹上的樹葉“沙沙”做響，我低頭撿起一片樹葉，這片樹葉象一只小手，頭尖的紅色仿佛要滴下來，咦，為什么楓葉到秋天就會變紅，哦，原來是因為秋天的氣溫比較低，破壞了楓葉里面的葉綠素，把葉綠素變成了花青素，所以秋天的楓葉是紅色的。
“咦，這是什么樹葉”？我低頭一看原來是銀杏樹的葉了，只見葉上黃中泛綠葉脈十分清晰，一條一條的。我撿起了許多銀杏葉，將它們扎在一起仔細一看，宛如一朵清新脫俗的花兒。
我喜歡秋天，但我更喜歡。
秋天的落葉小學(xué)生篇十一
我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌；有的像心臟；有的像狹長的一把利劍；有的像鋼針。我仔細觀察菊花的.葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見，葉片是綠色的，底上呈現(xiàn)暗紅色，好看極了。
我輕輕的摸著葉片，??！好軟，好柔和。
我把葉片放在鼻子上，??！一股清香撲鼻而來，真爽！
我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀！
樹葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹枝上飄落下來。讓媽媽保存水分，安穩(wěn)過冬，而小葉片卻回歸大地，成了養(yǎng)料，滲進泥土里，去供養(yǎng)曾經(jīng)哺育過它的媽媽。
啊！我愛秋天。我更愛，愛她顏色美，愛她形狀美，更愛她無私奉獻的精神。
秋天的落葉小學(xué)生篇十二
是信使，一葉落而知天下秋。當(dāng)?shù)谝黄~子隨著秋風(fēng)的吹拂，依依不舍地告別枝頭，翩然落下，觸碰在地面上，仿佛還發(fā)出一聲輕輕的嘆息，我就知道：秋天來了。
深秋時分，無邊落葉蕭蕭而下。像雪，像天女散花，飄飄灑灑。公園里、街道上，落葉鋪成了厚厚五彩斑斕的地毯，黃的、紅的、半黃半綠的，踩下去軟綿綿的，倒也十分舒服。更有走路搖搖擺擺的小孩子，拿個小籃子，把她喜歡的落葉小心翼翼地放進籃子里，旁邊，美麗的媽媽微笑著、凝視著這個可愛的小身影。
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。葉子，靜靜地離開了賴以生存的大樹，沒有痛苦的掙扎、沒有聲嘶力竭地怒吼，帶著一絲沉默的遺憾，投入大地母親的懷抱，不久后，它爛成泥、化為土、揚為塵。落紅、落葉，都非無情之物，它們用盡最后的氣力，把自己繼續(xù)獻給大地，滋養(yǎng)著花草樹木。
經(jīng)過一個漫長的冬天，當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地，枯樹又發(fā)新芽，誰敢說那不是生命的輪回呢？落葉再重生，周而復(fù)始。那葉子隕落的一瞬，既是死亡，又是永恒，更是重生。我們享受枝繁葉茂的盛年，也珍惜葉落深秋的遲暮。朋友，秋已至，珍重加衣。
秋天的落葉小學(xué)生篇十三
《》一課主要是讓學(xué)生了解秋天“落葉”的自然現(xiàn)象，并讓學(xué)生掌握書簽的基本特征，進行書簽的設(shè)計與裝飾變化。綜觀整節(jié)課，我覺得有以下幾方面值得反思：
一、重視探究性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
《課程標準》提出：“美術(shù)課程應(yīng)特別重視對學(xué)生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，要采取多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)?！彼?，這節(jié)課我主要是通過探究學(xué)習(xí)來引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，如在導(dǎo)入新課時，我出示了充滿秋天特色的秋景圖，讓學(xué)生一下子能反映出秋天的特點——顏色及落葉。接著，我創(chuàng)設(shè)了問題情境，為什么會飄落下來？為什么會變黃和紅呢？以此問題來調(diào)動學(xué)生對秋天的認識，同時也滲透了自然常識，讓美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科聯(lián)系起來；在書簽制作中，我通過分小組的形式讓學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，在探究學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生發(fā)表自己獨特的見解，在讓學(xué)生掌握書簽制作的方法的同時也培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)助精神。從課堂的效果來看，我預(yù)設(shè)的目標已經(jīng)達到了。
二、重視課堂評價，促進學(xué)生發(fā)展。
評價主要是為了促進學(xué)生的發(fā)展。因此，在這節(jié)課中，我從多個維度來進行評價以適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平，鼓勵每個學(xué)生根據(jù)自己的特點提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和能力。在關(guān)注學(xué)生掌握美術(shù)知識、技能的情況下，我更重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價；使學(xué)生在自我評價和同學(xué)之間的互評中，明確自己需要克服的弱點與發(fā)展方向。
三、在課程資源開發(fā)方面，我覺得還是欠缺的。
這課是講與學(xué)生生活息息相關(guān)的秋天，其實課前，我可以讓學(xué)生到大自然去拾一些落葉回課堂，讓自然環(huán)境資源進入美術(shù)教學(xué)。
秋天的落葉小學(xué)生篇十四
秋深了，秋姑娘帶著她的助手秋風(fēng)來給樹葉穿新衣。紅色的新衣灑下來成了火紅的楓葉；黃色的成了好似扇子的銀杏葉……只有香樟樹的樹葉有紅有黃。
看，好大一棵香樟樹！它的樹葉發(fā)出淡淡的清香，樹下都是它落的樹葉，紅色的水分較多，摸著很光滑；黃色的水分較少，放在陽光下會反射出刺眼的光，用手措著比較干硬；色彩再深一點香味就更重，摸著也得粗糙，如果你不小心的話，它就會破碎，那時的香味會特別刺鼻但，我更喜歡紅色葉子的香樟味。
為了給我看病，落得滿身是雨……這是多么無私呀！當(dāng)然，大地不會辜負它們，它們在土地里一段時間，就會變成肥料，再回到大樹的身體里，春天再長出來，這就是它們送給自然的禮物。
秋天美的不是菊，是葉，是無私的葉。它們?nèi)绺改?，愛自然、愛世界、愛我們……?/p>
秋天的落葉小學(xué)生篇十五
記憶中的那天，風(fēng)起，背著書包，提著棉被。校道，落葉紛飛。
那一刻，枯黃的落葉從枝頭滑落，像極了斷線的風(fēng)箏，東仄西落。初秋，還不算涼，卻因為他們，有了第一縷凄涼。落葉在空中翻轉(zhuǎn)著，舞動著，透著歡快，有的折射著陽光而刺得耀眼;有的隨著風(fēng)向仿佛追逐夢想;還有的零散得好像流年落在草地上，小路里，被來往的同學(xué)踩在腳底下，風(fēng)雨不停的吹打，葉無盡地落，行在其中，仿佛旅途，是的，高中，是個新的路途。源于落葉，我竟愛上了這個本陌生和彷徨的地方。
或許初秋總是離不開細雨。天空灰霧蒙蒙的，細雨如同絲絲細線不斷的滑落，又是幽雨天，卻不是從前。沒有他們的雨天，一個人的雨天。想想心中就悲涼，仿佛老天也明白。瞥向窗外，那小小的葉仍在落著，卻不能旋轉(zhuǎn)，也無法飄零，透著無奈，任由雨點壓向地面。
在新的環(huán)境面對新的規(guī)則，總是會不知所措，只好時常告誡自己，青春有時只能靠自己摸索。自習(xí)課上，作業(yè)早已完成，總感覺在這里自己被孤立了，渺小的如沙粒般的存在，任何暇光都不會顧及于此。正幽幽地想著，忽然一片熟悉的東西在窗外搖搖曳曳，一支葉落在課桌的一隅。那黃黃的軀體歷經(jīng)這不變的滄桑，是落葉!乍一看窗外，驚奇不已。
也許，落葉是偉大的。它們犧牲了自己，卻成就另一種人生。它們在一角獨自演繹著秋季，詮釋著生命?？v使也沒人會關(guān)心、心疼它，但它卻自己做著自己，作為落葉的不卑不亢。
突然想起自己不也如這落葉般渺小平凡么?落葉尚可做到不卑不亢，我又為何不可呢?
輕輕地撿起桌角的落葉，黃黃的葉脈雕刻著它的一生?？耧L(fēng)又將它帶回空中，它也去追尋它的歸宿了。收回思緒，想想自己也應(yīng)該做些有用的事，復(fù)習(xí)吧。
今天，落葉依舊，不知他還能飄飛多久，也許是今天，也許只是這個秋天，但不管用多少時日，我會一直守候著他，直到我也像他般找到自己命中的歸宿。落葉，舞動著我的情思。
于落葉的旋轉(zhuǎn)中，我看見了生命，也看見了自己的影子，又是一個孤獨的秋天。
秋天的落葉小學(xué)生篇十六
在充滿詩情畫意的秋季，媽媽帶我去了植物園。
我一邊滑著滑板一邊欣賞著這美麗的秋天，不知不覺地來到了一片樹林中?？矗∧且黄瑯淙~從樹上飄落下來好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！放眼望去，落葉鋪滿大地，像一塊金色的絨毯，踩一腳軟綿綿的，舒服極了。我忍不住向樹林里跑去，“媽媽、媽媽，你看這兒的景色太美了，有各種各樣的落葉，咱們撿幾片樹葉做樹葉貼畫吧?！蔽仪椴蛔越腵喊了起來?！昂醚剑 眿寢屝χf。
我們拾呀，撿哪，手帕盛滿了，口袋裝滿了，背包也被塞得鼓鼓的，可還是舍不得離開。我興奮的說：“媽媽，看！這有一個小石桌，咱們干脆就在這片小樹林里做樹葉貼畫吧?！薄昂醚剑袆?chuàng)意！”媽媽也興奮不已地說?！拔覀円欢ㄒ鲆环笞鳌蔽覍寢屝赜谐芍竦卣f?！拔襾砑?，你負責(zé)粘貼和畫畫”，媽媽說?！靶校献饔淇?！”我邊拿材料邊笑著說。
我們密切合作，首先媽媽剪了一條小金魚，我給它畫上眼睛，一條活生生的小金魚就出現(xiàn)在了我們面前，接著，我們用樹葉又做了小烏龜，小卵石，水草，岸上茂密的大樹，紅彤彤的太陽，最后我們用蠟筆又點綴了岸上的花草，還給它起了個名字“熱鬧的小溪”。一幅美麗的樹葉貼畫就做成了。
在即將離開這片小樹林之前，我還和它合了影。我要留下了這美好的瞬間。我喜歡，它給我?guī)砹丝鞓罚晃蚁矚g，它給我?guī)砹讼硎?；我喜歡，它使我們的生活走進了詩情畫意之中。啊，秋天真美呀！更別有一番風(fēng)味！
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