通過總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點和體會。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
道德從小做起篇一
教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在起，從我做起，從一點一滴做起。努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個有道德的人。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
今天又到了一周一次的主題班會了，有請我們的主持人（發(fā)言）。
二、情景表演《兩人三足走》。
1、分組，安排成兩小組進(jìn)行兩人三足走比賽。
2、一個小組鬧翻了，玩不成了。這時，適時引導(dǎo)。為什么他們玩不到一塊呢？誰來說說自己的看法。（學(xué)生自由發(fā)言）。
3、面對這種情形，該怎么辦呢？讓學(xué)生談?wù)勛约旱挠^點。
4、是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語。（引導(dǎo)鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續(xù)把游戲玩下去。）。
小結(jié)：在學(xué)校里，同學(xué)見要團(tuán)結(jié)友愛，尊敬老師。這是一個有道德的學(xué)生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。
三、創(chuàng)設(shè)情景。
1、多媒體播放不文明的漫畫。
2、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)劇?/p>
3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。
4、多媒體出示公益廣告視屏。
5、通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。
6、相信大家平時都見過不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請同學(xué)們談?wù)?，身邊的好人好事?/p>
7、說起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說明我們身邊的.好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。
8、出示一首兒歌讓學(xué)生多種形式讀。
四、擴(kuò)展活動。
1、出一些搶答題，以小組比賽形式進(jìn)行。
2、再出一些填空題，以開火車形式進(jìn)行。
4、班會開到這，同學(xué)應(yīng)在心底立志做個怎樣的學(xué)生來呢？
引導(dǎo)學(xué)生許諾：做個有文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
5、主題班會活動在歌聲中結(jié)束。
道德從小做起篇二
課堂目的：讓課堂在研究中，討論增強(qiáng)他們的道德品格，成為一個高尚的人。
課堂準(zhǔn)備：舞蹈=樂器=歌曲=愿望卡=父母小禮物=教室布局。
課程議程：
領(lǐng)導(dǎo)(班主任)：同學(xué)，你想成為一個高尚的人嗎?你知道道德嗎?(幾個學(xué)生回答)。道德是春天的花，植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，它是一種智慧。道德，這么珍貴，我們應(yīng)該一起去跟隨，去行動!掌聲請今天主辦課程!
第一章：開場白：
戚：親愛的家長，親愛的老師，親愛的學(xué)生，大家下午好!
謝謝，在今天的課堂上，我們不討論道德和知識，誰更重要，但我相信我們的國家和國家最需要的是一個道德和高尚的知識。
楊：無論是以孔子為代表的儒家，還是以老子為代表的道教所有與高尚的道德作為他們的最高境界。
熊：讓我們來到下一堂課回答!
齊：六【6】10級主題課現(xiàn)在就做一個良性的人吧!
沉：優(yōu)雅而精彩的古箏總是給人一種不同的心情，有時快樂，有時候感傷，所以今天陳科欣會給我們帶什么樣的音樂?讓我們聽它，靜靜地品嘗吧!
第二章：知識文章：
謝謝(幻燈片放映)我們看幻燈片小故事，這些觸摸也是從美麗的線積累，這些學(xué)生愿意給我們一個詳細(xì)的描述這些人物的故事嗎?(點3學(xué)生)。
第三章：討論文章：
沉：有很多細(xì)節(jié)的生活需要注意我們的六個班一直都是一個積極的氣氛，深厚的友誼班，那么你覺得周圍的人是值得學(xué)習(xí)嗎?談?wù)勀愕睦碛?(點3-4學(xué)生)。
年輕：(見幻燈片這些東西的圖片，我們已經(jīng)司空見慣，盲目，甚至可以說是麻木，但這些東西必須造成我們的文明，道德思想。你對學(xué)生有什么看法，請談?wù)劇?/p>
熊：(幻燈片放映)有時候公共服務(wù)廣告是一個輕，它是及時貶損我們的濫用。我們正在尋找看看，然后讓微笑像空氣，我們正在尋找一個簡單的，然后讓觸摸就像一個筆記，看看這些廣告，你的心必須被觸動。
謝謝：在道德上，我們的探索仍在繼續(xù)，道德的一些重要條件和你知道的起源，讓我們實踐回答吧!(幻燈片放映)。
社會主義道德建設(shè)的核心和原則是什么?a：以人為本，集體主義的原則。
沉：2，社會主義道德建設(shè)的基本要求是什么?
答：愛祖國，愛人，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義作為基本要求。
謝謝，答案真的很完美!知識非常廣!
熊：(幻燈片放映)作為我們的學(xué)生，如何做一個崇高的人?
熊：父母給我們生活，我們從出生成為今天的學(xué)生，父母犧牲無數(shù)的時間和精力，我們的父母親善良善和無私，孝父母是我們的生命至少是道德的。每次上課時，最活躍的是父母活動的時間，父母和孩子握著手，心臟靠近心臟，請所有的學(xué)生最想說的是他們的父母在愿望卡上寫的話，讓父親媽媽知道你的心，是啊，這些溫暖的時刻讓我們溫暖的爆發(fā)，孝道不是一個重要的教訓(xùn)，培養(yǎng)道德素質(zhì)?【一分鐘學(xué)生寫】?，F(xiàn)在讓我們看看今天的父子游戲的規(guī)則是什么!(幻燈片放映)。
熊：我相信以下的鏈接將能夠脫離我們的班級會議的高潮，大家一起說這個鏈接的名稱(幻燈片放映)冠軍組游戲!學(xué)生略有不耐煩，聆聽游戲和規(guī)則(幻燈片)。
第5章：結(jié)論。
道德從小做起篇三
伊索寓言中天文學(xué)家的故事告訴了我們一個深刻的哲理：要想做高深的事，就必須先做好普通的事。
溫總理曾經(jīng)說過：“中國青少年，在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)仰望星空，但更重要的還是腳踏實地?！边@句話也正告訴了我們應(yīng)從小處做起。
在學(xué)習(xí)上，從小處做起。試問，一個毫無基礎(chǔ)的人，讓他去研究深奧的問題，這現(xiàn)實嗎？回答當(dāng)然是不現(xiàn)實的。只有當(dāng)我們掌握好了基礎(chǔ)，才能、才有實力去思考深奧的問題，否者，只是所謂的好高騖遠(yuǎn)。就比如我以前有個同學(xué)，老師稱之為頭腦聰明。于是就有點自喜，課堂上沒有認(rèn)真聽講，而是拿出奧數(shù)書，專研難題。最后的結(jié)果是他的基礎(chǔ)知識一塌糊涂，難題也不比其他同學(xué)想得快，淪落為班里的差生。周圍的'人都為他感到惋惜。由此可見，只有夯實好基礎(chǔ)，才能更上一層樓。
“我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印?！边@是朱自清老先生的話。人生就應(yīng)該如此，踏踏實實的過。
生活中，我們也要從小處做起。特別注重細(xì)微處，一步一步踏實地走過每寸土地，終究獲得成功的事例一抓就有一大把。經(jīng)常聽說某個大型公司招聘高管，經(jīng)過一番角逐，脫穎而出的都是些舉止不凡、學(xué)識淵博的人。于是公司就會設(shè)計生活中的細(xì)節(jié)，而最后勝出的往往是那些注重實際的人。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小處做起。俗話說得好，一屋不掃何以掃天下。我們當(dāng)從小處做起，才能、才有能力去干大事。
讀了這則寓言，我們當(dāng)更加明白從小處做起的重要性，所以從現(xiàn)在起，我們要更加注重小處，從小處做起。從小處做起，才能使我們的成長之路更加堅實，使我們的未來之路更加平坦。
道德從小做起篇四
幾天前，我在一間店里選好了作業(yè)本，正要付錢，一個老太太突然上前攔住了一個八歲左右的衣服很臟的孩子，揪住他的衣服。
“你站住，這個是從哪里拿的？”
那孩子理直氣壯地說：“我從那家店里拿的。”
“多少錢？”“五毛?！?/p>
“你胡扯，這個一塊錢。你是從我們店里偷的?！?/p>
“我沒有?！薄澳氵€沒有，攝像頭里看得清楚的，你就是偷的。”
那孩子見沒理了，猛地甩開她的手，把零食砸到地上：“大不了不要了，什么了不起的？”
……。
一旁的我震憾了，我怎么也想不到，“偷”這個字會用在這年僅七八歲的孩子身上。
半晌，我回過神來，不僅為這個孩子感到惋惜，更為那些不明事理的家長感到憤怒，只知道讓孩子學(xué)習(xí)，卻忽視了對孩子品德的教育，導(dǎo)致孩子從小就品質(zhì)惡劣，自然也學(xué)不好習(xí)，長大了做小偷、搶劫犯，甚至殺人犯，孩子的一生就毀了。
俗話說，“三歲看大，七歲看老”，良好的行為習(xí)慣需要從小養(yǎng)成，孩子們要品學(xué)兼優(yōu)，才能成為祖國的棟梁，而只學(xué)習(xí)卻不注重品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)再好，長大也會成為社會的“害蟲”。
在此，我提醒那些急切于望子成龍的家長們，一定要讓你們的孩子品學(xué)兼優(yōu)，成為有道德的`人，成為新社會的棟梁之才。
山東臨沂蒼山縣卞莊鎮(zhèn)實驗中學(xué)初一:馬子涵。
道德從小做起篇五
雷鋒是一個高尚的人，也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人用平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。因此，“做個有道德的人”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。
雷鋒確實一生都在為他人做好事，有著良好的道德品質(zhì)，人們也常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這是值得我們學(xué)習(xí)的。
時代需要雷鋒精神。在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯誤認(rèn)識不僅敗壞了社會風(fēng)氣，也腐蝕了時代肌體。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。孩子們把《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一歌曲改編成了帶有現(xiàn)代風(fēng)采的詩歌。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。
可怎樣做一個有道德的人呢?我們首先要學(xué)會誠信。比如，借錢及還。這，就是要求有誠信。借錢事小，還之為大，這不僅僅是誠信的問題，積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為，正如“言必信，行必果”。
在當(dāng)今，雷鋒精神，需要我們每個中華兒女來弘揚(yáng)。雷鋒精神需要我們從身邊事做起;雷鋒精神能使我們的社會變得更加文明，更加和諧。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！敝腥A兒女們，讓我們銘記并踐行雷鋒精神，共創(chuàng)一個文明、和諧的社會!
道德從小做起篇六
1、讓學(xué)生知道在平時的生活與學(xué)習(xí)中，要以德律己。生活在53人的大家庭中要和睦相處，團(tuán)結(jié)友好，爭做一個有道德的好孩子。
2、讓學(xué)生知道做個以德律己的孩子的重要性，培養(yǎng)孩子文明的言行習(xí)慣，激發(fā)孩子爭做良好的社會公德的欲望。
二、活動準(zhǔn)備。
1、場地準(zhǔn)備布置教室。
2、課前準(zhǔn)備：
1、每人準(zhǔn)備一張紙。
2、要求學(xué)生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，以生活中道德與不道德的事例為材料，表演故事。
三、參加人員：全體學(xué)生。
四、主要過程：
主持人1：敬愛老師,主持人2:親愛同學(xué)們,主持人。
1、2：大家好!
主持人2:道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
主持人1：道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。
主持人2:有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單主持人1：只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
主持人2:首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不對的地方?
一、小品一：《鄰里之間》。
主持人1：同學(xué)們，剛才這個小朋友在樓道大聲喧嘩，隨地亂丟垃圾，他做的對嗎?生：不對。
主持人2：剛才的事是我們大家司空見慣的，已經(jīng)熟視無睹了，甚至可以說是麻木了的，但這件事又不得不引起我們對文明、對道德的深思。
主持人2：下面請看表演小品《搶》。請鼓掌。
二、小品二：《搶水》。
甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗臉?！?動作：打開水龍頭)。
乙：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭。”快步?jīng)_上去，兩個人差點碰在一起。
甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗?！?/p>
乙：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的?！?/p>
甲，乙：互不相讓，叫：我先，我先…。
1(丁鈴鈴、、、、、)忽然傳來上課鈴聲，甲和乙轉(zhuǎn)身就走。主持人2:剛才這兩位同學(xué)的行為中有什么不妥的地方嗎?眾生：不對。
主持人1:：有什么不對的地方?請你們涌躍發(fā)言。
生一：他們應(yīng)該互相禮讓，不應(yīng)該爭搶。主持人2:：說得對，陶瑋昕你的意見呢?
生二：在和別人相處時要注意文明用語主持人男:說得好，郭旭文你的意見呢?
生三：剛才他們走了，沒有關(guān)水龍頭。
主持人2:剛才的我們所看到的不是個別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關(guān)水龍頭的人。
主持人1：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人，更是隨處都有。
主持人2:節(jié)約用水，這是一個連小孩都知道的事?！八巧?，請節(jié)約第每一滴水”。
主持人1：對，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水!節(jié)約也是一種美德!
三、主持人1:：剛才的小品《搶水》，表演得真精彩。下面讓我們看表演相聲《說話》。
甲、乙：嗨，好久不見，您好!
甲：哎!你說我會說話嗎。
乙：你怎么不會說話。
甲：我……我不是啞巴吧。
乙：誰說你是啞巴啦。
甲：可有人說我呀!
乙：誰呀!
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說的呀。
甲：挺機(jī)靈的孩子不會說話。
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
甲：哎!你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩!
乙：噢，我明白了，你鄰居是老外吧?甲：外國趙老頭兒!
乙：你是不會說話。
甲：怎么不會說話。
乙：你說的話都是橫著出來的。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看!
乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻。
乙：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應(yīng)該怎么說呀。
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦!
乙：哼!是個有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩!
乙：你說誰呢。
主持2：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做?(學(xué)生交流意見)。
2
主持1：文明禮貌也是我們中華民族的美德之一，大家一定要遵守喲。
五、主持2：下面我們聽一段演講《和道德牽手》，有請——朱晴晴!
《和道德牽手》演講稿。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我們演講的題目是《和道德牽手》。
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。
道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。
當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認(rèn)為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。
意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不健全的人，可以用道德來彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補(bǔ)?！笔前。赖麓淼氖且粋€人的修養(yǎng)，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天，肩負(fù)著祖國的未來，一定要做一個有道德的人，成為祖國明天的棟梁!
道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關(guān)。
道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個有道德的人吧!
謝謝大家!
六、主持2：剛才他們的講演真精彩。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。創(chuàng)建文明城市是我們每一個市民應(yīng)盡的義務(wù)。我們要為創(chuàng)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面聽一聽閆嘉欣等同學(xué)為創(chuàng)文明城市搜集的宣傳標(biāo)語。
七、寫出你心中的不道德。
主持1：我們剛才通過活動，知道了許多違反道德的事情?，F(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不道德行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不道德行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。
主持2：現(xiàn)在我請最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不道德行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不道德行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不道德的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。
3主持。
1、2：最后我們來一個簡短的道德宣言，大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做一的有道德的人。宣言者——六(1)班全體同學(xué)”。
八、請班主任老師上臺小結(jié)。
師：老師在剛才觀看大家表演的過程中，將大家提到的關(guān)于文明道德的一些要求記了下來，作為我們班的班級文明公約。我希望大家能遵照我們共同制定的《班級文明公約》來說話、做事。
九、主持。
道德從小做起篇七
一、教學(xué)目標(biāo)：
重視養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)做一個有道德的人。當(dāng)今社會，誠實守信已成為社會的主流，學(xué)生不僅要有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想，還要樹立誠信意識、文明意識，努力做到遵守社會公德，講究文明規(guī)范，遠(yuǎn)離封建迷信、遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧，遵守法律法規(guī)，杜絕違法犯罪，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，講文明、樹新風(fēng)，爭取做一名積極進(jìn)取，誠實友愛的新時代中學(xué)生的信念。
二、活動準(zhǔn)備：
發(fā)動學(xué)生網(wǎng)上查資料，關(guān)于做一個有道德的人：可以是身邊有哪些有道德的人的故事，可以是一些道德的格言，或者是道德小知識。
三、活動過程：
1、講講道德小故事。
2、交流收集的道德名言。
3、班主任點評、總結(jié)。
四、發(fā)言資料：
a:道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!
歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢?，道德早已深入人心。
b:言必信，行必果。
怎樣做一個有道德的人?我們首先要將誠信。比如，學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)，借錢及還。這，就是要求有誠信。借錢事小，還之為大，這不僅僅是誠信的問題，積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。從小養(yǎng)成良好的誠信習(xí)慣，才能有所作為。
c:滿招損，謙受益。
中國并不缺故作謙虛的君子，缺的是銳意進(jìn)取、狂瀾突進(jìn)的勇士.也不缺圓滑世故、明哲保身的交際家，缺的是開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的實干家.。作為一個新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要謙虛學(xué)習(xí)，還要去展示自己。我校剛舉行的藝術(shù)節(jié)，就是一個可以充分展示自己的舞臺。故作謙虛，只能慢慢的滋生內(nèi)心的驕傲自負(fù)。謙虛，也是道德的一部分，也是發(fā)展國家的一部分。
d:律己宜帶秋風(fēng)，處事宜帶春風(fēng)。
同學(xué)間相處，要寬容，不僅要以禮相待，還要寬容互助，對別人要寬容厚道，善于推功攬過，平等待人，這會有利于同學(xué)間關(guān)系的進(jìn)一步友好發(fā)展。但是，對自己要嚴(yán)格要求，善于約束自己的行為，克制自己的欲望，解剖自己的靈魂。只有這樣嚴(yán)于律己，才能將我們的思想進(jìn)一步的提升。
五、課堂小結(jié)：
做一個有道德的人，是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生都要不斷學(xué)習(xí)的。
道德從小做起篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
其實每個人在各自不同的崗位，都做出了不同的貢獻(xiàn)。所謂貢獻(xiàn)，在詞典中其中一項注釋是有助于某事的行為，或作有利于社會國家的事。我的理解是：做貢獻(xiàn)不一定要轟轟烈烈，立足本職，在自己平凡的崗位上也能做出貢獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)作為基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對每個人工作的一種普通要求，是古人很早就提倡的一種對待自己職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。這就告訴我們敬業(yè)的核心要求是：要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，勤奮努力、精益求精、盡職盡責(zé)。中國人自古提倡的這種工作態(tài)度至今沒有過時，今天自然應(yīng)當(dāng)提倡。我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作忽視親情和友情，為了工作不顧帶病的身體而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗，它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘我的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。我想，崗位就意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的時候，不要討價還價，盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，努力去做吧；當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候，不要觀望等待，自我激勵、自我鞭策，勇敢去闖吧；當(dāng)你晉級升遷沒有達(dá)到期望的時候，不要牢騷滿腹、怨天尤人，自我反省、加倍努力，一切朝前看吧。如果付出的努力能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊許，就足以使我們欣喜萬分了。
愛崗敬業(yè)與從小事做起，是緊密相聯(lián)的。干活、做事不認(rèn)真，能混就混，那么愛崗敬業(yè)就是一句空話。工作責(zé)任心強(qiáng)，不怕麻煩、不辭辛苦、精益求精，才是真正的愛崗敬業(yè)。相信大家都有過這樣的體驗：一個標(biāo)點符號的錯誤，可以使一句話的意思完全不同，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是所謂的“差之毫厘，失之千里。”這就是細(xì)節(jié)的'重要，這就是精細(xì)的力量。事實證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時時精細(xì)成就一生。
在我們的具體工作中，天天都有大事要做是不可能的，往往小事多于大事，這是很正常的。工作中的小改小革、細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造，從小事做起，從細(xì)節(jié)中找到創(chuàng)新的機(jī)會――就是愛崗敬業(yè)。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通也就成了非常。這就是從小事做起的魅力所在，更是愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)。
道德從小做起篇九
教學(xué)目標(biāo)：了解雷鋒精神，理解雷鋒精神的內(nèi)涵，深刻體會雷鋒“釘子”精神與“奉獻(xiàn)”精神的真諦，使學(xué)生能真正將“釘子”與“奉獻(xiàn)”精神付諸于行動。從而在班內(nèi)營造互助互動的良好學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生具備“無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從雷鋒身上找差距，重樹做人準(zhǔn)則，重塑形象。
過程與方法：交。
流
展示情感、態(tài)度、價值觀：能在小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)重點：能把所學(xué)知識學(xué)有所用。
教學(xué)難點：在本節(jié)班會中，主要采用引導(dǎo)探究啟發(fā)式教育方法，以學(xué)生為主體，以問題為中心，通過提出問題，討論問題以達(dá)到解決問題，堅定信念并付諸于行動的作用。
教學(xué)過程：
一.前討論：
(1)我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?
(2)我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?播放雷鋒歌曲：全班齊聲小唱。
二.故事導(dǎo)入：
遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
雷鋒日記：“釘子”精神。
當(dāng)雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了他在繁忙的運(yùn)輸工作中，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。
雷鋒在日記里還寫到：
今天，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學(xué)好知識的動力。
三.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。
先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
四.講故事。
請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
五.總結(jié)。
用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
道德從小做起篇十
13、一屋不掃何以掃天下? ——南朝宋史學(xué)家 范曄
14、一個人一次只能著手解決一項有限的目標(biāo)。——貝弗里奇
15、豐功偉績都是從點點滴滴做起的。 —— 培根
16、天下大事當(dāng)于大處著眼，小處下手?！濉ぴ鴩?/p>
18、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
19、職場箴言：天下大事，必做于細(xì)。
20、成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)。
21、個人素質(zhì)一小步，民族素質(zhì)一大步。
22、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
23、至廣大而精細(xì)微(膽要大、心要細(xì))。
24、細(xì)節(jié)的實質(zhì)是認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
25、個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成就大事業(yè)。
26、成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進(jìn)。
27、細(xì)節(jié)成為產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的最有力的表現(xiàn)形式。
28、成功者無論從事什么工作，都絕對不會輕率疏忽。
29、使人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
30、要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。
31、一個企業(yè)家要有明確的經(jīng)營理念和對細(xì)節(jié)無限的愛。
32、永遠(yuǎn)向競爭對手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個先進(jìn)的“細(xì)節(jié)”。
33、1%的錯誤會帶來100%的失敗;100-1=0。
34、認(rèn)真做是只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。
35、無視細(xì)節(jié)的企業(yè)，它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯。
36、大事皆由小事累積而成，沒有小事的積累，也難成大事。
37、使人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
38、細(xì)節(jié)是能夠體現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和實質(zhì)的微小事物和情節(jié)。
39、并非我有多高的的水平，而是你們很多常規(guī)的活沒做到位。
40、生意的機(jī)會無處不在，無時不有，遍布于每一個細(xì)節(jié)之中。
41、泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。
42、細(xì)節(jié)始于計劃，計劃同時也是一種細(xì)節(jié)，是很重要的細(xì)節(jié)。
43、一個不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個人深層次的修養(yǎng)。
44、任何事情，只有做到100%才是合格，99分都是不合格。
45、世界上到處都是散漫粗心的人，只有那善始善終者是供不應(yīng)求的。
46、沒有條理、做事沒有秩序的人，無論做哪一種事業(yè)都沒有功效可言。
47、細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是用心，是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
48、有條理、有秩序的人，即使才能平庸，他的事業(yè)也往往有相當(dāng)?shù)某删汀?/p>
49、把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
50、實際情況往往是這樣的：想法是好的，但卻沒有人愿意和能夠把每一件小事做透。
51、普通人，大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕小事也做不好，小事也做不到位。
52、我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美。
53、細(xì)節(jié)總是容易為人所忽視，所以往往最能反映一個人的真實狀態(tài)，因而也最能表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
54、一心渴望成功、追求成功，成功卻了無蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。
55、我們的成功表明，我們的競爭者的管理層對下層的介入未能堅持下去，他們?nèi)狈?xì)節(jié)的深層關(guān)注。
56、什么是不簡單?把每一件簡單的事情做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
57、世界上最難遵循的規(guī)則是度，度源于素養(yǎng)，而素養(yǎng)則來源于日常生活一點一滴的細(xì)節(jié)的積累，這種積累是一種功夫。
58、考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，從而使自己走向成功之路。
59、德國企業(yè)就是憑著一絲不茍、精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，成就了一大批世界級企業(yè)巨頭，打造了“德國制造”這個產(chǎn)品品質(zhì)保證代名詞的國家品牌。
60、注意細(xì)節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積夜累培養(yǎng)出來的。談到日積夜累，就不能不涉及到習(xí)慣，因為人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中培養(yǎng)功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。
道德從小做起篇十一
這些看似平平常常的小事，其實“千里之行，始于足下”，“百尺高臺，起于壘土”，良好的'道德素質(zhì)是建立在種種良好的道德習(xí)慣的。我經(jīng)常對學(xué)生說：“上課坐著讀書、寫字不要東倒西歪，站著回答問題要站直了，走路要目視前方，不要邊走邊玩?！笨傊?，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是他們平時的坐立行走，言談舉止行為的積累。
道德從小做起篇十二
地球就像媽媽一樣哺育著我們成長，作為一名小學(xué)生，要懷著感恩的心，從身邊小事做起，呵護(hù)她、愛護(hù)她，做一個保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的“小先鋒”。
我家的小區(qū)里有許多垃圾，樹木、花草也很少，來小區(qū)做客的人都說這里的生活環(huán)境差、綠化不好，我聽著大人們的議論，很傷心，“怎么辦呢？”“有了”！
星期六，我吃完早餐飛快地下樓去，將居住在這個小區(qū)里的小伙伴們召集在一起，問他們“是否愿意來美化一下我們小區(qū)的環(huán)境？”他們個個都愿意，齊聲說：“好”。我做隊長，總共九個人，分了三個組：第一組做宣傳牌，寫“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語；第二組清掃樓道里的垃圾；第三組拾小區(qū)里的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經(jīng)過小伙伴們?nèi)齻€多小時的辛勤勞動，使我們的.小區(qū)環(huán)境煥然一新?？吹絼趧拥某晒?，我們都高興得跳躍了起來，并約定好以后每個星期六、星期日都來樓下打掃小區(qū)里的衛(wèi)生，給花草樹木澆水、施肥、培土。
通過這次勞動，使我明白了一個道理：如果我們不亂扔垃圾，少用塑料袋，多使用環(huán)保袋，生活環(huán)境會更加美好，地球媽媽會更加高興的！
道德從小做起篇十三
10、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。 —— 列寧
11、勿以善小而不為，無以惡小而為之?！獎浣套?/p>
12、不會做小事的人，也做不出大事來?！_蒙諾索夫
13、寧可作小事，不可不做事?！砹_斯
15、一屋不掃何以掃天下? ——南朝宋史學(xué)家 范曄
道德從小做起篇十四
今年春節(jié)剛過，“爭創(chuàng)一流省會城市”熱潮就轟轟烈烈的掀起了，我們這座城市面貌每天都在發(fā)生變化，不論是大街小巷，還是居民小區(qū)，到處都是干凈、整潔的外表。生活在這座城市的小主人，我們當(dāng)然希望自己的家園越變越漂亮啊！
城市美麗重在延續(xù)，不能是一時的美麗。僅僅靠環(huán)衛(wèi)清潔的那些叔叔阿姨們可不行，只有大家都行動起來，從小事做起，從我做起，從清潔做起。我們的城市才會永遠(yuǎn)有魅力。
其實文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發(fā)現(xiàn)馬路旁差不多100米就有一個垃圾桶，如果你再留意一下，你就會發(fā)現(xiàn)不論從我們的學(xué)校，還是道路兩旁，或者小區(qū)里隨處可見寫著的許多文明標(biāo)語。其實做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要從最簡單的開始，從基礎(chǔ)做起，手里的垃圾不要亂扔，區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。最近我和爺爺對我們生活中可回收資源進(jìn)行了一次粗略的分析和劃算，希望對朋友們有所幫助，：
（1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、廣告用紙、辦公用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所用紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；
（4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等；
（5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收的垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹葉等。
環(huán)保無小事，清潔家更美。舉手之勞的小事也許能體現(xiàn)一個城市主人的素質(zhì)，能為城市清潔隊的叔叔阿姨減少很多的勞動力，能使我們的家園永遠(yuǎn)整潔、易居。
道德從小做起篇十五
1) 細(xì)節(jié)決定成敗。
2) 盡小者大，慎微者著?！Y治通鑒
3)天下大事，必作於細(xì)。——老子
4) 對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
5) 奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
6) 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
7) 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
8) 志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
9) 海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
10) 不怕路長，只怕志短。
11) 激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
12) 不下水，一輩子不會游泳;不揚(yáng)帆，一輩子不會撐船。
13) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
14) 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
15) 不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
17) 豐功偉績都是從點點滴滴做起的。 —— 培根
18) 一個人一次只能著手解決一項有限的目標(biāo)。——貝弗里奇
19) 天下大事當(dāng)於大處著眼，小處下手?！濉ぴ鴩?/p>
22) 做事不貪大，做人不計小。
23) 注意細(xì)節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積夜累培養(yǎng)出來的。談到日積夜累，就不能不涉及到習(xí)慣，因為人的行為的%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中培養(yǎng)功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。
24) 至廣大而精細(xì)微(膽要大、心要細(xì))。
25) 有條理、有秩序的人，即使才能平庸，他的事業(yè)也往往有相當(dāng)?shù)某删汀?/p>
26) 永遠(yuǎn)向競爭對手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個先進(jìn)的“細(xì)節(jié)”。
27) 一心渴望成功、追求成功，成功卻了無蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。
28) 細(xì)節(jié)成為產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的最有力的表現(xiàn)形式。
29) 細(xì)節(jié)承載著社會的文明。
30) 細(xì)節(jié)的實質(zhì)是認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
31) 只有登上山頂，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)光。
32) 即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
33) 只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
34) 崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
道德從小做起篇十六
有一天，我放學(xué)回家，就看見樓梯上有很多小紙頭，還有果皮，糖紙。我想：誰那么不文明把小紙頭、果皮、糖紙，扔在樓梯里，大人們下班回來看到這個情景肯定會心情很差。于是，我就回家，放下書包，拿起掃把和畚斗，跑到頂樓，開始掃，先把畚斗放到下一層，就開始掃了，掃到一半時，我看到一個小紙球飛到了樓梯的小縫里了。于是，我不臟，伸出手把那個小紙頭拿了出來。我繼續(xù)掃，我把垃圾掃成了一堆，可是，頑皮的垃圾飛了出去，我又把垃圾掃了回去，掃到第三層時，我已經(jīng)滿頭大汗，腰酸背痛了，忽然，我看到了一個東西，我用了九牛二虎之力，還是沒有掃到。我定晴一看，原來是一團(tuán)黑乎乎的口香糖。我想，口香糖可是最難處理的了。
我絞盡腦汁想到了媽媽以前拿餐巾紙把口香糖包起來，于是，我趕緊回家拿了一張餐巾紙，把餐巾紙包在口香糖上，我看到一大把口香糖被我拿了起來，我以為已經(jīng)沒了，可是，拿起來一看，還有一點。于是，我拿了一盆水，和一個刷子，倒了一點水，用刷子使勁地刷，終于，功夫不負(fù)有心人，水泥地終于露出了美麗的`笑臉，我興奮的手舞足蹈。于是，我把剩下的兩層掃了一干二凈，我抬頭一看，水泥地看起來像剛剛澆好的水泥一樣。最后，我把垃圾倒進(jìn)了桶里，這時，叔叔阿姨正好下班回家，看到樓梯這么干凈，就問，捷捷這是你打掃的嗎?我使勁點頭，叔叔阿姨看到了，就豎起打拇指說:“我們要像你學(xué)習(xí)?！?/p>
今天雖然很辛苦，但我今天像比吃了蜜還甜!
寫景作文春天的花。
四年級優(yōu)秀作文我想要自由。
四年級作文我的發(fā)現(xiàn);
道德從小做起篇十七
自從學(xué)會了拼音，我就越來越愛讀書了，也從書中懂得了不少道理......
美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員名叫阿基勃特。他遠(yuǎn)行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方寫上“每桶四元標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣，在書信及收據(jù)上也不例外，簽了名，就一定寫上那幾個字。他因此被同事叫做“每桶四元”，而他真名倒沒有人叫了。公司董事長洛克菲勒知道這件事后，大感驚訝地說：“竟有職員如此努力宣揚(yáng)公司的聲譽(yù)，我要見見他?！庇谑茄埌⒒貏e進(jìn)晚餐。
后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。
這實在是一件人人都可以做到的事，可在那么大的公司里，只有阿基勃特一個人愉快地堅持著去做了。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力在他之上的.人，可是最后只有他成了董事長。
成功是一種習(xí)慣。并不是非得要干一件驚天動地的大事才能獲得成功。20xx年7月29日，北京奧運(yùn)火炬就要在鄭州傳遞，我們要想創(chuàng)建文明城市、爭做文明小市民，當(dāng)然也要從小事做起：不罵人、不打架、不亂扔、不亂畫、見人要有禮貌……講文明、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)！讓我們都悄悄地做好身邊的小事，讓它成為我們的習(xí)慣！
道德從小做起篇十八
我們的學(xué)校是沾益縣最美麗的一所學(xué)校，它叫水橋小學(xué)。
校園里可美啦！鮮艷的花朵，就像一張張可愛的笑臉；碧綠的小草，就像綠茵茵的地毯；茂盛的樹木，就像一個個抬頭挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們茁壯成長。
可是，同學(xué)們又是怎樣愛護(hù)我們的學(xué)校，尊敬我們的老師的呢？
走進(jìn)了教學(xué)樓，那以前潔白的墻壁，現(xiàn)如今已失去它原本的面貌，展現(xiàn)在我們眼前的是隨處可見的污跡。
教室的課桌上，怎么會出現(xiàn)一些痕跡呢？那是因為個別同學(xué)把課桌當(dāng)成了作業(yè)本，亂涂亂畫造成的。
廁所里，剛打掃好了衛(wèi)生，有的同學(xué)又把垃圾丟了進(jìn)去……。
上課的時候，有的同學(xué)講小話，影響老師講課；回家后，不認(rèn)真按時完成作業(yè)……。
這段時間以來，沾益縣正在爭創(chuàng)省級文明城市，而我們應(yīng)該怎樣做呢？
我想，我們應(yīng)該做一個文明的好少年。文明，從小事做起，從我們自身做起。不亂扔果皮紙屑，不破壞花草樹木，不在墻壁桌椅上亂涂亂畫，不隨地吐痰，不打架，不罵人，好好學(xué)習(xí)，尊敬師長……那樣，我們就成為了真正的文明小公民。如果人人都這樣做，我們的城市將變得更加文明，更加美好！
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