當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，供大家參考。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇一
萱草生堂階，游子行天涯。
慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。
母難日------余光中。
今生今世。
我最忘情的哭聲有兩次。
一次在我生命的開(kāi)始。
一次在你生命的告終。
第一次我不會(huì)記得是聽(tīng)你說(shuō)的。
第二次你不會(huì)曉得我說(shuō)也沒(méi)用。
在兩次哭聲的中間啊。
有無(wú)窮無(wú)盡的笑聲。
一遍一遍又一遍。
你都曉得我都曉得。
我的獨(dú)木船（節(jié)選）。
顧城。
我的獨(dú)木船，
沒(méi)有舵，沒(méi)有繩纜，
飄在人世間，
飄在人世間，
沒(méi)有舵，沒(méi)有繩纜。
風(fēng)呵，命運(yùn)的風(fēng)呵，
感情的波瀾，
請(qǐng)把我埋葬，
或送回家園，
即使是碎片，
即使是碎片。。。。。。
我在想念那，
美麗的棧橋；
我在想念那，
含淚的燈盞；
我在想念那——。
燈下的母親。
祝她晚安，
祝她晚安，
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇二
它正好掉在了一片土壤里。
過(guò)了幾天，
它在陽(yáng)光的照耀下，
竟然生根發(fā)芽了。
這棵叫“帥”的芽睜開(kāi)眼，
不禁呆住了。
雖然它身經(jīng)百戰(zhàn)，
但那么藍(lán)的天，
那么白的云。
他從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)……。
“??！這是多么美麗的世界！”
帥芽?jī)洪_(kāi)心地說(shuō)。
帥芽?jī)簭拇司蜕钤谶@個(gè)世界里。
可是，好景不長(zhǎng)。
因?yàn)橥寥览锏幕瘜W(xué)物質(zhì)腐蝕著芽?jī)海?/p>
因?yàn)榭諝庵械奈廴厩秩肓搜坷铮?/p>
帥芽的`身體就一天比一天虛弱。
一天比一天地疲憊和痛苦！
終于，死亡來(lái)臨了。
帥芽?jī)狠p輕地留下了遺言：
“小心，美麗的世界更加危險(xiǎn)！”
它就這樣變成了一顆枯死的黃芽。
一個(gè)帶兵的帥就這樣死了，
卻不是死在戰(zhàn)場(chǎng)上……。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇三
伸出了好奇的頭。
大地給了她熱烈地?fù)肀А?/p>
接受吧，接受吧。
我選擇安家。
即使干旱，即使暴雨。
我亦不離不棄，把一切給你。
活著的根緊緊地守護(hù)你。
死也會(huì)歸在你的懷里。
芽在歲月的磨練中失去了光澤。
平添了白發(fā)。
大地開(kāi)始游離，游離在。
更嫩更綠的周圍。
芽掏出了唯一的心。
流干最后一滴淚。
大地捧著芽的心，芽的.淚。
竊笑著，分于身邊更嫩的芽。
大地快樂(lè)的享受，得意地燃燒。
芽在烈火中煎熬，慌亂的舞蹈。
芽聲聲的悲歌，世人在拍手叫好。
加入吧！加入吧！
我們這邊風(fēng)景獨(dú)好！
這染缸里有你的養(yǎng)料。
何苦撐著在烈火中煎熬！
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇四
舍給一個(gè)夏天的夜晚。
我愿是千萬(wàn)條江河。
流向唯一的海洋。
為你，再一次圓滿。
如果你是島嶼。
我愿是環(huán)抱你的海洋。
如果你張起了船帆。
我便是輕輕吹動(dòng)的風(fēng)浪。
如果你遠(yuǎn)行。
我愿是那路。
準(zhǔn)備了平坦。
隨你去到遠(yuǎn)方。
當(dāng)你走累了。
我愿是夜晚。
是路旁的客棧。
有乾凈的枕席。
供你睡眠。
眠中有夢(mèng)。
我就是你枕上的淚痕。
我愿是手臂。
讓你依靠。
雖然白發(fā)蒼蒼。
仍然是你腳邊的爐火。
與你共話回憶的老年。
你是笑。
你是淚。
我是陪伴你的星光。
當(dāng)你埋葬土中。
我愿是依伴你的青草。
你成灰，
我便成塵。
如果啊，如果——。
如果你對(duì)此生還有眷戀。
我就再許一愿——。
與你結(jié)來(lái)世的因緣。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇五
你哆嗦的樣子，楚楚可憐。
大哥，大哥，不要站得那么遠(yuǎn)，
快，快快抱緊我，
我是多年之后你的美人。
我要長(zhǎng)大。
村東頭的大柳樹上掛滿了月光。哥哥，
那天，我坐在上面看著你，漸漸遠(yuǎn)去.....
哥哥，我要長(zhǎng)大，在月光下，
一點(diǎn)一點(diǎn)地豐&滿，白紗蒙面，
靜靜地想你，占領(lǐng)你全部的記憶。
哥哥，每夜我都會(huì)長(zhǎng)大，
悄悄地綻放，再悄悄回到童年，
做回你最小的妹妹，做那個(gè)嫩嫩的小芽。
陽(yáng)光明媚。
剛做了一個(gè)好夢(mèng)，
舒服地伸了一個(gè)懶腰，陽(yáng)光就明媚了。
吃完飯，我們就出發(fā)，
去那邊的桃林看花，
看你腳尖輕輕一點(diǎn)，就綻放在綠葉間。
看我來(lái)回翩躚地飛舞，輕喚著你的.乳名，
穿梭在每一個(gè)枝頭。
同林曦美女看圖作文。
林妹妹找了一個(gè)三根豆芽的圖圖，
要夫子我和她一起看圖作文。
她的詩(shī)歌三分鐘就已完成，
可憐夫子我眼花頭暈，半個(gè)小時(shí)后才寫三行，
然后，去喝酒，在二樓瞎扯，
看來(lái)往的美女如云，飄過(guò)去，飄過(guò)去......
mygod！沒(méi)有一朵飄向年老色衰的老夫子。
第二天繼續(xù)上班，上網(wǎng)，釣美人魚，
可憐那三根豆芽如三個(gè)未成&年的少女，
等待陽(yáng)光，等待雨水，
等待著夫子讓她們楚楚動(dòng)人。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇六
臉面上小溝縱橫。
沒(méi)有年輕時(shí)美容。
都怨那個(gè)時(shí)間老翁。
把我加工成下里巴人。
恨它沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)用。
人們說(shuō)它很公正。
只要你鉆進(jìn)我的胸堂。
暢游在鮮紅的血管里。
你就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)。
他是個(gè)世間完美好人。
開(kāi)微博看他的攝影。
幅幅是祖國(guó)壯麗山景。
看見(jiàn)他含情的短文。
一腔熱情在血管里奔騰。
他可讓你看這個(gè)世界。
你的心兒滋生出美麗。
與你看見(jiàn)的眼前活人。
有點(diǎn)天上地下的感覺(jué)。
一個(gè)人僅看見(jiàn)表面。
你就不是他忠心的伙伴。
有時(shí)間好好讀書學(xué)文。
你才能走進(jìn)他的心靈。
好人把自已藏在心底。
不必在人前大談特說(shuō)。
他只是在另一塊天地。
巧妙地傳遞著信息。
不讀史書史記。
怎知司馬遷靈魂。
要想知道曹學(xué)芹。
必定細(xì)讀紅樓夢(mèng)。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇七
開(kāi)在人跡罕至的山崖。
盡管。
沒(méi)有玫瑰的香氣四溢。
盡管。
沒(méi)有牡丹的高貴典雅。
但是。
我有我的清新俊逸。
在靜好的時(shí)光里。
吐露僅有的芳華。
我是一棵可愛(ài)的小草。
長(zhǎng)在無(wú)人知曉的角落。
盡管。
沒(méi)有翠竹的挺直。
盡管。
沒(méi)有青松的高大。
但是。
我有我的堅(jiān)韌不拔。
在風(fēng)雨過(guò)后。
默默地生根發(fā)芽。
簡(jiǎn)單的活著。
如照在墻角的那一縷陽(yáng)光。
如西邊天空的那一抹晚霞。
如那只飛翔的小鳥。
如水里嬉戲歌唱的小鴨。
如隨處可見(jiàn)的風(fēng)景。
如手里彈唱的吉他。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇八
每隔幾天，我會(huì)寫一些文字，輕彈鍵盤，輕啟思緒。
就像許多會(huì)突然消失的事物。
怕文字會(huì)變成記憶中大塊的空白，蒼蒼茫茫。
一如在繁雜的人群中。
有時(shí)候我會(huì)怕迷失自己。
自己寫的文字也好。
拾取別人的只言片語(yǔ)也好。
總是在自己最舒心的時(shí)候。
與文字邂逅。
這種感覺(jué)。
不是享受。
但卻勝過(guò)享受。
有時(shí)候，會(huì)寫下：
時(shí)光流逝，而我該做什么呢？
窗外的落葉，一層又一層。
教室墻上的倒計(jì)時(shí)，一天又一天。
無(wú)知無(wú)覺(jué)間，歲月已在我自以為是和不以為意間沉淀生長(zhǎng)。
如煙的往事，散落的記憶。
從來(lái)處經(jīng)過(guò)，從去散去。
無(wú)聲無(wú)息。
有時(shí)候，我會(huì)一邊走著一邊。
大膽的感慨著。
人生。
有時(shí)候，想起即將分別的兄弟姐妹。
滾燙的淚珠跟著我。
伴隨著婆娑的葉子。
一路慢慢流下。
慢慢感傷。
有時(shí)候。
走在夜色美麗的街市。
一邊邁著步子一邊輕哼著小曲。
滿足的喜悅。
賞心的氣氛。
與這繁華的夜景。
與我的歌聲相得益彰。
眼里。
華燈那么絢麗多彩。
美麗的夜色那么讓人留戀。
一切。
是那么近又是那么遠(yuǎn)。
因?yàn)槲淖帧?/p>
我變得喜歡思考、喜歡安靜。
當(dāng)凡世的塵埃落下。
當(dāng)滿足的心情溢滿心田。
所有的歡欣與美好在心中漂浮。
伴著寧?kù)o的心境。
于清甜的日子。
靜默的坐在桌前。
寫著文字。
原創(chuàng)文字/慕楓1148306728。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇九
——旗。
至少用期冀。
至少用振臂的吶喊。
波濤起伏護(hù)著你。
——旗。
許多人倒下。
更多的人站起。
都銘記曾經(jīng)舉手。
發(fā)出的'誓言。
催進(jìn)，頌祝。
旗之月，伸展閃電。
丈量征途漫漫。
你是七月戴花的姑娘。
乘上心愛(ài)漢子的馬。
你是吟唱十二遍幸福。
十二遍懷念。
滾遍軀體的血。
青螞蚱。
——父親節(jié)獻(xiàn)詩(shī)。
青螞蚱愛(ài)唱的歌。
香沾露染。
青螞蚱愛(ài)畫的虹。
金鑲玉嵌。
青螞蚱家住潁河邊。
青的村莊小眼睛。
青的縣城大眼睛。
愛(ài)看帆。
燈孤單，爐孤單。
父親倚門街巷深。
青螞蚱吐火焰。
青螞蚱在這個(gè)夏天。
這個(gè)節(jié)日飛進(jìn)衣領(lǐng)。
她知道草遲早會(huì)枯。
秋會(huì)來(lái)臨。
年6月21日晚。
母親節(jié)，想念母親。
月亮的粉兒落滿頭和衣裳。
落滿大地。
天上傳來(lái)磨擦的聲音。
大地，你從哪里來(lái)。
誰(shuí)在撐篙，誰(shuí)在為你搖漿。
誰(shuí)在縹緲岸招手，在遠(yuǎn)方佇望。
大地載著星星，星星如塵。
星星深處的月亮先如玉盤。
漸漸瞇成縫。
愛(ài)月的人兒面朝田園。
千萬(wàn)遍撥弄。
你看那蝴蝶繽飛，花兒紛放。
小街似長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)河似布裙。
歌從破曉飛出。
拉動(dòng)團(tuán)團(tuán)思緒。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇十
詩(shī)歌分析：
《家》這首詩(shī)歌結(jié)構(gòu)工整而統(tǒng)一，語(yǔ)言優(yōu)美而不乏生動(dòng)，它以擬人化的形式，描繪出了自然界萬(wàn)物之間親密的聯(lián)系，這首詩(shī)歌的模式，也易于孩子們?cè)谏钪羞M(jìn)行再創(chuàng)編活動(dòng)。根據(jù)本班幼兒在語(yǔ)言方面的發(fā)展水平，我做了一些前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，而且本次活動(dòng)運(yùn)用到的教具：白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶和小朋友，都是很貼近幼兒生活的東西，所以我選擇了這個(gè)很適合中班幼兒進(jìn)行欣賞學(xué)習(xí)和仿編的內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、看看、聽(tīng)聽(tīng)理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境。
2、學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，嘗試用多種方式表現(xiàn)自己對(duì)詩(shī)歌的理解。
3、愿意參與詩(shī)歌聽(tīng)賞活動(dòng)，在同伴面前大膽表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家的背景圖；白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友的貼絨；各種動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察背景圖，熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。
1、利用背景圖導(dǎo)入，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的規(guī)范詞匯。
師：今天老師帶來(lái)了一幅美麗的圖畫，我們一起來(lái)看看圖畫上有些什么？
（出示背景圖）。
師：請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么？
幼1：我看到了（天空）。
師：看到了什么樣的（天空）？
幼1：我看到了（藍(lán)藍(lán)的天空）。
師：你還看到了什么？
幼2：我還看到了…。
………..
2、以師點(diǎn)幼讀的形式，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉詩(shī)歌中的主要詞匯。
師：老師覺(jué)得加上了這些好聽(tīng)的詞語(yǔ)，這幅畫更漂亮了，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
（藍(lán)藍(lán)的天空、密密的樹林、綠綠的草地、青青的河水、紅紅的花朵、快樂(lè)的幼兒園）。
師：接下來(lái)，老師想和小朋友們玩?zhèn)€游戲，老師指到哪個(gè)你們就要馬上說(shuō)出來(lái)，可以嗎？
3、猜測(cè)詩(shī)歌具體內(nèi)容。
（出示白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友）。
4、給貼絨動(dòng)物找家。
師：現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友來(lái)給這些小客人找家，一邊找一邊要說(shuō)出誰(shuí)是誰(shuí)的家。
（幼兒操作）。
二、完整傾聽(tīng)、朗誦詩(shī)歌。
師：小客人都找到了家，它們好開(kāi)心啊，老師告訴你們把這里所有的“家”連起來(lái)就是一首好聽(tīng)的詩(shī)歌了，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
（師配樂(lè)念詩(shī)歌）。
師：這首詩(shī)歌非常好聽(tīng)，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。
（幼兒和老師念詩(shī)歌）。
師：老師發(fā)現(xiàn)~~~念的特別好，我知道他也在為小客人們高興呢，我們一起再來(lái)一遍，讀的時(shí)候要連貫、整齊。
（第二遍念詩(shī)歌）。
師：老師發(fā)現(xiàn)叮當(dāng)貓隊(duì)的小朋友讀得最好了，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么讀的。
（小組形式念詩(shī)歌）。
師：老師相信我們中四班其他小朋友也能讀得和他們一樣棒，我們一起再來(lái)一遍，讀的時(shí)候要有感情，是高興的，還要連貫，整齊。
（第4遍念詩(shī)歌）。
師：這首詩(shī)歌還可以配上好聽(tīng)的音樂(lè)呢，那我們?cè)囍渖弦魳?lè)再來(lái)一遍吧。
二、結(jié)合詩(shī)歌原有模式進(jìn)行仿編。
師：中四班的小朋友都非常的聰明，那接下來(lái)，老師要考考你們了，“藍(lán)藍(lán)的天空還會(huì)是誰(shuí)的家呢？”
（拿掉白云，請(qǐng)幼兒回答）。
師：那密密的樹林還是誰(shuí)的家呢？
（拿掉小鳥，請(qǐng)幼兒回答）。
師：綠綠的草地還是誰(shuí)的家呢？
（拿掉小羊，請(qǐng)幼兒回答）。
師：青青的河水、紅紅的花朵、快樂(lè)的幼兒園還是誰(shuí)的家呢？請(qǐng)小朋友們先自己想一想，也可以和旁邊的好朋友討論一下。
（請(qǐng)幼兒回答）…….
師：真棒，小朋友們都很聰明，又編出了一首新的詩(shī)歌，我們一起看著圖片來(lái)學(xué)一學(xué)。
延伸活動(dòng)。
師：等一下，小朋友們可以選擇一種自己喜歡的形式再來(lái)仿編新的詩(shī)歌。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇十一
只裝淚水，不裝笑渦。
只裝痛苦，不裝愛(ài)情。
如一個(gè)曠古的鶴般的圣者，
我不愛(ài)花香，也不愛(ài)鳥鳴，
只是一眼睛的`冷漠，一靈魂的靜。
一天一個(gè)少女?dāng)y我于她秀發(fā)的頭頂，
她唱著歌兒，穿過(guò)帶花的草徑，
又用纖纖的手指敲著我，向我要愛(ài)情！
我說(shuō)，我本來(lái)自那火焰的王國(guó)。
但如今我已古老得不能再古老。
我的熱情已隨著人間的風(fēng)雪冷掉！
她得不到愛(ài)情就嚶嚶地啜泣。
把澀的痛苦和酸的淚水。
一滴滴的裝入我的心里……。
哎哎，我實(shí)在已經(jīng)裝了太多太多。
于是，我開(kāi)始粼粼的龜裂，
冬季便已丁丁的迸破。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇十二
并滿腔熱血地付之行動(dòng)。
即使大多數(shù)總是以失敗告終。
去追求一個(gè)理想，
即使猶如地球追求太陽(yáng)一樣。
有一個(gè)理想是多么美好的事情?。?/p>
一想到它就感到臉上發(fā)燙，
暗暗地鼓勵(lì)自己去為之努力。
心中懷有一個(gè)理想，
絕對(duì)是一件神秘而不可廣傳的事情。
那些整天把理想掛在嘴邊的人，
從一開(kāi)始就褻瀆了理想的神圣性。
只不過(guò)多了個(gè)向人吹捧的噱頭，
很難得到理想的眷顧。
去追求一場(chǎng)旅行，
準(zhǔn)備好物資，
背上行囊。
說(shuō)走就走并且擁有目標(biāo)。
一定要去唐古拉山，
去看看大江東去的淵源。
在雪域高原上呼吸著純粹的空氣，
在海拔幾千米的高度俯視被征服的夢(mèng)。
一定要去茫茫天山，
去一睹天山雪蓮，
去追尋西王母仙藥的傳說(shuō)，
和追求的自己一起構(gòu)成獨(dú)特的時(shí)間空間。
還要去黃土高原，
還有遼闊的草原、洶涌的海邊與秀麗的江南，
最后將祖國(guó)每一寸土地都漸漸踏遍。
去追求一位值得自己愛(ài)的女子，
不要為了姣好的容顏，
不要為了無(wú)謂的金錢，
只要懂你冷暖、曉你心意，
就好。
拋開(kāi)卑微的取悅吧！
在不愛(ài)你的人面前去征求她的'賞賜，
只會(huì)讓她更加不屑一顧。
放棄你的不甘心吧！
時(shí)間終會(huì)將對(duì)的人帶到你面前，
如果時(shí)間沒(méi)有尋到，
也不要在意，
娶藍(lán)藍(lán)的天，
愛(ài)暖暖的詩(shī)篇，
與另一個(gè)時(shí)空的自己談一場(chǎng)曠世奇戀。
總之要讓自己學(xué)會(huì)去笑。
最后，
無(wú)論這些有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，
你都要追求一個(gè)全新的自己。
縱使沒(méi)有理想，
縱使沒(méi)有旅行，
縱使沒(méi)有人來(lái)愛(ài)與疼惜，
你也要始終保持這份追求。
每天的時(shí)空都會(huì)衍生一個(gè)全新的你，
你的細(xì)胞你的血肉，
還有你的精神。
唯有不斷地追求自己，
才會(huì)讓自己趕得上時(shí)間的腳步，
在匆匆而逝的年華里，
擁有最美好的人生。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇十三
已過(guò)萬(wàn)重山。
你在千里之外。
與我隔山隔水地相望。
我在千里之外。
望前路。
你輾過(guò)的那個(gè)車轍。
山重水復(fù)。
早已肝腸寸斷。
從我望穿的秋水里嵌入了夜幕。
佛說(shuō)。
那不過(guò)是兩顆心。
前世五百次凝眸后一次擦肩而過(guò)。
你非要說(shuō)。
你就是前世葬我的人。
曾與我三生石前緣定三生。
一只多嘴的暮鴨在嘎嘎。
訴說(shuō)著當(dāng)年。
斷橋邊那個(gè)為我撐傘的少年。
轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔。
菩提下十年苦苦修行。
只為修來(lái)今生與我的同船一渡。
你胸口的痛說(shuō)。
我就是你。
前世遺失的一根肋骨。
只有找到我。
讓我的真心貼著你的心。
你今生的哅口才不會(huì)隱隱的痛。
從此。
你粘上了我。
我的.心卻被深深傷痛了。
難道。
一線牽來(lái)的千里姻緣。
原本。
就是一場(chǎng)美麗的錯(cuò)？
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇十四
游走山川，盼遇一次奇緣。
可歲月的皺紋，不再贈(zèng)我。
一段最美的擦肩。
只因，我放不下。
有關(guān)你的從前。
我多想。
那曾經(jīng)為伴的蝴蝶，別在飛遠(yuǎn)。
哪怕化成一只紫燕。
壓彎我枯瘦的枝桿。
就算無(wú)語(yǔ)淚連。
情傷心坎。
我依然跪成一尊古剎的青盤。
用千次祈愿。
換一夜感動(dòng)的月圓。
有一天當(dāng)我們踏過(guò)那條熟悉的小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路。
成群走在街上的人，哪個(gè)不是深懷著自己的一份孤獨(dú)，或許一個(gè)人并不孤單，一個(gè)沒(méi)有回憶的人才是真正的孤單。
有時(shí)候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺(jué)又浮上了心頭。
多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經(jīng)與某個(gè)人在一起的細(xì)節(jié)，只是感覺(jué)一切恍然如夢(mèng)。
愛(ài)有時(shí)候只是某個(gè)階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來(lái)我們一直都在離別中。
我們可以做到對(duì)一個(gè)人放棄，卻做不到對(duì)一個(gè)人忘記，有一天當(dāng)我們踏過(guò)那條熟悉的'小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路。
時(shí)光的角落里，零落了幾多無(wú)力詮釋的清愁，卻不能夠再與一個(gè)人重新認(rèn)識(shí)，重新開(kāi)始一次。
人生是一場(chǎng)永不落幕的演出，今天的親近或許就是明天的遙遠(yuǎn)，如夢(mèng)如幻的往事，只在心間留下一抹惆悵的真。
生命的故事里曾經(jīng)走失了誰(shuí)，人生的河流里淹沒(méi)了多少勇敢的執(zhí)念，愛(ài)總在最深時(shí)落下交織的帷幕，我們已不敢向那個(gè)故事里的人索要太多。
或許冷漠與薄涼，才是分開(kāi)的兩個(gè)人最適應(yīng)，最恰好的溫度，我們已經(jīng)無(wú)法再醞釀出那些突然的溫暖，我們的心已經(jīng)無(wú)力再承受那樣猛烈的撞擊。
錯(cuò)過(guò)，卻不再期待新的遇見(jiàn)，多年后依舊在反復(fù)問(wèn)詢自己的心，我究竟愛(ài)過(guò)的是那段時(shí)光，還是那段時(shí)光里用心陪我走過(guò)的人。
不負(fù)韶華不負(fù)己。
不負(fù)韶華不負(fù)己。
所謂成長(zhǎng)，就是你站在未來(lái)的時(shí)光里，回頭看曾經(jīng)的自己，會(huì)感到幼稚不已——曾經(jīng)的感慨是傷春悲秋的無(wú)病呻吟，曾經(jīng)的堅(jiān)持和信仰并不牢靠，曾經(jīng)暗戀的人并不是你想象的樣子。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，會(huì)讓你遇見(jiàn)更好的未來(lái)。
通向未來(lái)的路是單行道，容不得你輕易錯(cuò)過(guò)。在每日奮筆疾書的時(shí)光里，我所想象的未來(lái)，是清晨的奔跑，春天的花朵，和我一起的你。而后風(fēng)雨兼程，穿過(guò)聒噪炎熱的盛夏，等到天涯變成眼前，終于遇見(jiàn)想要的未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔。
我懷念過(guò)無(wú)數(shù)段對(duì)白，攢下了很多種釋懷，設(shè)想過(guò)不一樣的未來(lái)。于我而言，“青春”和“未來(lái)”是最美好的兩個(gè)詞語(yǔ)，此時(shí)的我又是何等的幸運(yùn)，能夠盛放青春的光芒和美好，期待與未來(lái)邂逅，因?yàn)槲覀冞€年輕，想要并能夠擁有的更多。奔向未來(lái)的路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順，但無(wú)論今天多么渾濁不堪，明天依舊會(huì)如約而至，終有一天，漫山遍野的云都會(huì)為你起身站立。
三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇十五
是我突然的發(fā)現(xiàn)，莫名的相見(jiàn)恨晚。
也許，是緣…在睡夢(mèng)中你回眸時(shí)的瞬間…。
曾幾，何時(shí)…對(duì)你深深的思念。
無(wú)數(shù)次寂靜夜晚，在窗前默默期盼心和你輕輕相牽。
是什么撥動(dòng)我追尋你已久的心弦，
是什么觸動(dòng)我對(duì)你不能沉寂的.愛(ài)戀。
冷風(fēng)里冷風(fēng)知道我要追尋…。
拾起你對(duì)我揮灑遺落的情！
寒雪里寒雪知曉我在追趕…。
只為你不留下一絲憂愁和遺憾！
原來(lái)你理解思念的味道，才用含情默默的那一笑，點(diǎn)燃我愛(ài)火燃燒！
我愛(ài)得，是你…象雨滴輕聲言語(yǔ).
你懂得，晴雨美文，珍惜…那份愛(ài)未曾放棄。
你是否在聆聽(tīng)能否感受到我對(duì)你似水的柔情。
每一次你倩影浮現(xiàn)，愛(ài)在我心頭纏綿…。
每一次你漸漸走遠(yuǎn)，心頭的傷感無(wú)法消散…。
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三八婦女節(jié)為題目的詩(shī)歌篇十六
這一切都成為了我們童年的依依往事。
童年，成為了天真的代名詞，
童年，有回憶作為留念……。
歲月如陽(yáng)光，溫暖而又明媚，
直射我們的心間，
像一顆顆閃光的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。
記憶仍舊那么的美好，
往事似乎都發(fā)生在‘昨天’，
昨天我還赤著腳在池中戲水；
昨天我還在花叢中歡笑；
昨天我還依舊笑的沒(méi)心沒(méi)肺……。
窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，哪一顆屬于我？
哪一顆才是我的童年回憶？
記憶忽然變得那么的.清晰，
然而我卻回不到曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光中。
歲月的磨難，讓我懂得了太多太多，
曾經(jīng)天真幼稚的我們，
變得多愁善感，
變得是冷酷而又現(xiàn)實(shí)化；
曾經(jīng)一起嬉戲的我們，
轉(zhuǎn)眼變得那么的陌生，見(jiàn)面直覺(jué)尷尬。
逝去的時(shí)光早已不能再挽回，
往事如煙，隨風(fēng)搖曳。
或許我們?cè)僖膊皇窃?jīng)的我們，
你們也再也不是那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，
回眸一笑怎知人已不復(fù)從前，
告別童年，告別過(guò)去，
回憶好似從未離開(kāi)……。
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