總結(jié)是一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程，讓我們更加明智地面對(duì)未來(lái)的選擇和挑戰(zhàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇一
為深入貫徹落實(shí)關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，營(yíng)造“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的濃厚氛圍，現(xiàn)在全園開(kāi)展“美好‘食’光”系列活動(dòng)，我園發(fā)出如下倡議：
把勤儉節(jié)約根植于心。深刻認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要意義，豐年不忘饑苦，富歲當(dāng)思節(jié)約，大力繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，常系家國(guó)情懷，厲行勤儉節(jié)約，始終保持艱苦奮斗精神，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥意識(shí)，積極倡導(dǎo)健康文明用餐新理念。
使光盤(pán)行動(dòng)成為自覺(jué)。廣大師幼要從個(gè)人做起，從日常做起，積極影響和帶動(dòng)身邊更多的人。以健康為重，科學(xué)定量，合理膳食，營(yíng)養(yǎng)搭配，摒棄不健康的生活習(xí)慣;以“光盤(pán)”為榮，不講排場(chǎng)，不搞攀比，愛(ài)糧節(jié)糧，減少非理性的食品消費(fèi)，自覺(jué)踐行簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。
將節(jié)糧意識(shí)融入教育。堅(jiān)持立德樹(shù)人，發(fā)揮教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，將節(jié)糧節(jié)儉宣傳教育貫穿于幼兒園育人全過(guò)程，融入到課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐各環(huán)節(jié)，展現(xiàn)在幼兒園多角落。老師和家長(zhǎng)率先垂范，教育引導(dǎo)幼兒珍惜來(lái)之不易的糧食，真正將尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。
加強(qiáng)幼兒園餐飲供給端管理，提升學(xué)校食堂、供餐單位服務(wù)水平和餐飲質(zhì)量，優(yōu)化供餐方式，以控制廚余垃圾量為抓手，減少供給端因素造成的浪費(fèi)，構(gòu)建滿(mǎn)足師幼多樣化口味的餐飲保障體系，為師幼健康服務(wù)，提高師幼就餐滿(mǎn)意率，建立健全餐飲節(jié)約管理長(zhǎng)效機(jī)制。
美好“食”光，你我共創(chuàng)!讓我們從珍惜一粒米、一餐飯開(kāi)始，做節(jié)約糧食的示范者、傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)新風(fēng)的推動(dòng)者，共同行動(dòng)，與文明行為握手，向浪費(fèi)陋習(xí)告別，讓勤儉節(jié)約在__幼兒園蔚然成風(fēng)，為建設(shè)祖國(guó)更加美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇二
近幾年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。xx年，作為一名熱心網(wǎng)友，我想與您一起追求低碳新生活，呵護(hù)我們自己的生態(tài)家園。讓我們大家一起來(lái)行動(dòng)吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙“做起，共同做到：
衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購(gòu)買(mǎi)本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴(lài)以生存的地球。
住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自己的戶(hù)型。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量，這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買(mǎi)包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車(chē)、多乘坐公共交通工具。汽車(chē)是二氧化碳的排放大戶(hù)，有需要購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的話，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活“的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
我們承諾“低碳生活“，從衣、食、住、行做起，“低碳生活“將成為一種生活態(tài)度!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇三
____：
光盤(pán)行動(dòng)自20__年由校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)發(fā)起以來(lái)，得到了全校同學(xué)們的廣泛響應(yīng)，珍惜糧食、勤儉節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型校園成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)。近一段時(shí)間，舌尖上的美味師大頻頻在朋友圈亮相，同學(xué)們?cè)邳c(diǎn)贊師大飯的同時(shí)，學(xué)生食堂的收餐臺(tái)上剩、扔現(xiàn)象仍然存在，這與我們師大精神中的艱苦創(chuàng)業(yè)不僅背道而馳，也與我們齊心打造節(jié)約環(huán)保，綠色健康美麗師大的愿望大相徑庭。
成由勤儉敗由奢，小小餐盤(pán)，傳承了中華民族尊重勞動(dòng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，需要全校同學(xué)共同踐行。為此，校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)倡議同學(xué)們堅(jiān)持光盤(pán)行動(dòng)，杜絕舌尖上的浪費(fèi)，不做剩男剩女，一起做到以下幾點(diǎn)：
1.做健康飲食的倡導(dǎo)者，合理搭配、均衡營(yíng)養(yǎng)，提倡科學(xué)膳食。
2.做光盤(pán)行動(dòng)的踐行者，適量點(diǎn)餐、拒絕攀比，避免剩扔現(xiàn)象。
3.做杜絕浪費(fèi)的帶動(dòng)者，從我做起、帶動(dòng)身邊，抵制浪費(fèi)行為。
4.做節(jié)約型校園的建設(shè)者，一水一電，一紙一糧，師大點(diǎn)滴，共創(chuàng)節(jié)約。
5.做勤儉風(fēng)尚的引領(lǐng)者，推崇勤儉，厲行節(jié)約，以勤養(yǎng)智，以?xún)€養(yǎng)德。
6.做綠色中國(guó)的擔(dān)當(dāng)者，珍視環(huán)保，始自憂患，綠色發(fā)展，青春有責(zé)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決反對(duì)任何浪費(fèi)行為，以我點(diǎn)滴行動(dòng)，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園;以良好的節(jié)儉風(fēng)尚，聚合崇儉抑奢的正能量，營(yíng)造風(fēng)清氣正的好環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)傳承、弘揚(yáng)師大精神!
校學(xué)生會(huì)。
校研究生會(huì)。
20__年__月__日。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇四
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約x億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說(shuō)，我們每年倒掉了約x億人一年的口糧。餐桌禮貌是人類(lèi)禮貌的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了人類(lèi)自古以來(lái)禮貌有禮、節(jié)儉惜福、珍愛(ài)糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)?！肮獗P(pán)”是一種節(jié)儉，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)儉的美德，校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、注意禮貌就餐，倡導(dǎo)健康飲食。在用餐時(shí)，注意自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)禮讓;愛(ài)護(hù)餐廳設(shè)施，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)回收餐具;飲食注重營(yíng)養(yǎng)分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節(jié)儉，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)。杜絕攀比浪費(fèi)，樹(shù)立“浪費(fèi)可恥、節(jié)儉光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤(pán)一族”，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。
3、堅(jiān)持身先示范，進(jìn)取倡導(dǎo)新風(fēng)。在自身厲行節(jié)儉的同時(shí)，也倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)儉的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造勤儉節(jié)儉的良好氛圍。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！薄肮獗P(pán)”不僅僅是一句口號(hào)，也是一種厲行節(jié)儉、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。期望全校師生員工進(jìn)取支持和響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”，從此刻做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費(fèi)，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設(shè)禮貌、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自我的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
2022年x月x日。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇五
大家好！
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情景在我們身邊比比皆是。餐桌禮貌是人類(lèi)禮貌的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類(lèi)自古以來(lái)禮貌有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)儉的美德，值第x個(gè)“世界地球日”之際，xx學(xué)院院學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、禮貌就餐，健康飲食。用餐時(shí)注意自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)禮讓?zhuān)粣?ài)護(hù)餐廳設(shè)施，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生。
2、厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。樹(shù)立“浪費(fèi)可恥、節(jié)儉光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤(pán)一族”。
3、身先示范，倡導(dǎo)新風(fēng)。與身邊的人一起做勤儉節(jié)儉的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校營(yíng)造勤儉節(jié)儉的良好氛圍。
“光盤(pán)”不僅僅是一種形式，更是一種保護(hù)資源、健康時(shí)尚的生活習(xí)慣。期望全校師生進(jìn)取支持和響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜糧食，禮貌就餐，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設(shè)禮貌、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自我的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的萌寶們：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的`傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)不，為此，劉老師號(hào)召同學(xué)們積極加入到光盤(pán)行動(dòng)中來(lái)。我們倡議，xx班全體同學(xué)要主動(dòng)參加光盤(pán)行動(dòng)。以光盤(pán)為榮，剩宴為恥。午餐，要適度適量。還要提醒大家，暴飲暴食對(duì)身體有害，誰(shuí)也不想吃個(gè)大肚皮呦！
我們倡議，同學(xué)們不僅自己要帶頭，還要帶動(dòng)身邊人。首先從自己的家庭做起，發(fā)動(dòng)自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來(lái)參加光盤(pán)行動(dòng)中來(lái)，都來(lái)做一名光盤(pán)達(dá)人。
我們倡議，同學(xué)們既要做光盤(pán)行動(dòng)的實(shí)踐者，也要做光盤(pán)行動(dòng)的傳播者有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)的倡議書(shū)有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)的倡議書(shū)。讓更多的人了解光盤(pán)行動(dòng)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯。拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食！從我做起，從今天開(kāi)始！
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇七
隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到了許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益者組織的熱烈響應(yīng)。特此號(hào)召全校師生積極參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
“光盤(pán)行動(dòng)”，從我做起，今天你光盤(pán)了嗎?
三、活動(dòng)內(nèi)容：
條幅簽名活動(dòng)、發(fā)放倡議書(shū)、做問(wèn)卷調(diào)查。
四、活動(dòng)前期宣傳：
1、制作宣傳海報(bào)，粘貼在男女生宿舍門(mén)口、食堂門(mén)口；
2、通過(guò)廣播站宣傳。
五、活動(dòng)流程：
1、條幅宣傳、海報(bào)倡議；
2、光盤(pán)行動(dòng)簽名儀式，定于下周三（3月13號(hào)）在食堂門(mén)口舉行；
3、光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)和問(wèn)卷調(diào)查，下周四（3月14號(hào)）晚讓部門(mén)成員走訪各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行，并于下周末前做好統(tǒng)計(jì)。
六、活動(dòng)對(duì)象：所有在校學(xué)生。
七、活動(dòng)時(shí)間：20____年3月。
活動(dòng)承辦：校總務(wù)處。
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校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇八
同學(xué)們：
我國(guó)是一個(gè)食物資源緊缺的國(guó)家，節(jié)約糧食是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約糧食不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。有些同學(xué)打了許多飯菜卻總是浪費(fèi)，吃到一半就倒掉。
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類(lèi)文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類(lèi)自古以來(lái)文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都是社會(huì)的一分子，希望同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開(kāi)始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!現(xiàn)在向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量用餐，避免剩餐。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
星河學(xué)校全體少先隊(duì)員。
__月__日。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
近日，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)為此，學(xué)院學(xué)生會(huì)號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。
當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。據(jù)調(diào)查，僅我國(guó)13億人口在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類(lèi)的頭號(hào)殺手。全球平均每年有1千萬(wàn)人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
這一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)有沒(méi)有讓你的為之震撼，再回頭看看平時(shí)的自己，你是否也曾經(jīng)把還沒(méi)吃完的飯菜倒掉，也許在你的心里浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食根本就算不上什么，可是當(dāng)你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時(shí)候，難道你真的一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜嗎?“舌尖上的浪費(fèi)”要引起我們的警覺(jué)。浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為。
在此，我們提倡：
1、愛(ài)惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
讓我們一起，從今天午飯開(kāi)始：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！加入光盤(pán)族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)不！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！碑?dāng)前學(xué)校處于疫情靜默期間，食物物資運(yùn)輸不便，我們應(yīng)思“盤(pán)中餐”來(lái)之不易。為杜絕校園出現(xiàn)“舌尖上的浪費(fèi)”的現(xiàn)象，營(yíng)造“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的濃厚氛圍。在此，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、把勤儉節(jié)約根植于心。
深刻認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要意義，豐年不忘饑苦，富歲當(dāng)思節(jié)約，大力繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德——勤儉節(jié)約，常系家國(guó)情懷，厲行勤儉節(jié)約，始終保持艱苦奮斗精神，牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”意識(shí)，積極倡導(dǎo)文明用餐新理念、新習(xí)慣、新風(fēng)尚。要樹(shù)立合理的飲食觀念，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
二、使“光盤(pán)行動(dòng)”成為自覺(jué)。
“光盤(pán)行動(dòng)”作為小餐桌上的大文明，是對(duì)尊重勞動(dòng)、珍惜糧食這一良好社會(huì)風(fēng)尚的自覺(jué)踐行，也是對(duì)勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德的傳承延續(xù)。廣大學(xué)生應(yīng)從個(gè)人做起，從日常做起，積極影響和帶動(dòng)身邊更多的人。要樹(shù)立合理的飲食觀念，倡導(dǎo)“吃多少訂多少”，做到“預(yù)約不多訂、食堂按需供”，積極踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的良好飲食習(xí)慣。以“光盤(pán)”為榮，愛(ài)糧節(jié)糧。
糧食是人類(lèi)生存之本，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的新時(shí)代大學(xué)生，要愛(ài)糧節(jié)糧、杜絕浪費(fèi)、從我做起、同心戰(zhàn)“疫”，自覺(jué)踐行勤儉節(jié)約的生活新風(fēng)尚，為保障國(guó)家糧食安全貢獻(xiàn)力量。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，在我們的身邊，對(duì)糧食的浪費(fèi)比比皆是。我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說(shuō)，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌禮貌是人類(lèi)禮貌的縮影，小餐桌，承載的不僅僅僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了人類(lèi)自古以來(lái)禮貌有禮、節(jié)儉惜福、珍愛(ài)糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)?！肮獗P(pán)”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向全校師生發(fā)出如下倡議：
堅(jiān)持身先示范，用心倡導(dǎo)新風(fēng)。在自身厲行節(jié)約的同時(shí)，也倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍。
從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費(fèi)，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設(shè)禮貌、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心!為了形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，鎮(zhèn)平縣縣直幼兒園向全體教職工、小朋友發(fā)出“珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)”的光盤(pán)行動(dòng)倡議：“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”。
教師篇。
教師要樹(shù)立好榜樣，言傳身教，時(shí)刻謹(jǐn)記自身的文明用餐行為習(xí)慣，養(yǎng)成吃多少盛多少，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，以身作則，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，并教育幼兒踐行光盤(pán)行動(dòng)，杜絕舌尖上的浪費(fèi)。
幼兒篇。
在幼兒園里，小朋友也要做一個(gè)“光盤(pán)行動(dòng)”的執(zhí)行者，要做到不剩飯，不剩菜，知道農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得糧食的來(lái)之不易，我們要節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜，并用自身的行動(dòng)去影響身邊的大朋友和小伙伴。
家長(zhǎng)篇。
家庭餐桌上，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理葷素比例，按需要買(mǎi)菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤(pán)里最后一棵菜。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，為孩子們做出表率，光盤(pán)行動(dòng)，從我做起!
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和小朋友們：
尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。我們向全園師幼和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園，從我做起、從小事做起。大家一起向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”。
一、理性消費(fèi)，厲行節(jié)約。
用餐點(diǎn)菜切合實(shí)際，摒棄“愛(ài)面子”、“講排場(chǎng)”陋習(xí)，樹(shù)立按需點(diǎn)菜、浪費(fèi)可恥的觀念，做到不剩飯、不剩菜、光盤(pán)行動(dòng)，吃不完打包帶走，提倡節(jié)儉、杜絕浪費(fèi)。
二、樹(shù)立榜樣，以身作則。
老師和家長(zhǎng)要樹(shù)立一個(gè)好榜樣，吃多少盛多少，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
小朋友也要做一個(gè)“光盤(pán)行動(dòng)”的先驅(qū)者，要做到不剩飯，知道農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得糧食的來(lái)之不易，我們要節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。
家庭餐桌上，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理葷素比例，按需要買(mǎi)菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤(pán)里最后一顆菜。
在外吃飯，以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得“兜著走”。剩菜要打包，減少奢侈浪費(fèi)，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
有一種習(xí)慣叫“光盤(pán)”，老師們要努力使自己的行動(dòng)變成一種習(xí)慣，從幼兒園到社會(huì)，讓自己的良好習(xí)慣成為一種生活態(tài)度，通過(guò)習(xí)慣的傳遞和傳播，將節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園各處，讓更多的人向浪費(fèi)說(shuō)“不”。
希望全園師生和家長(zhǎng)朋友們積極支持和響應(yīng)光盤(pán)行動(dòng)，珍惜糧食，文明就餐，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
“光盤(pán)”行動(dòng)體現(xiàn)的是我們的基本素質(zhì)和責(zé)任，讓我們共同參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，彼此影響、相互督促，一起對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象說(shuō)“不”，一起創(chuàng)建文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)及家庭環(huán)境。光盤(pán)行動(dòng)，從今天開(kāi)始!
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!古語(yǔ)云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀円^承和弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，就要在生活中踐行“光盤(pán)行動(dòng)”。“光盤(pán)”不僅是一句口號(hào)，也是人人厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。光盤(pán)行動(dòng)，要從你我做起，從現(xiàn)在做起。_____學(xué)校向全體教職工、同學(xué)們及家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
我們倡議：家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買(mǎi)菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤(pán)中的最后一棵菜。
我們倡議：以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
我們倡議：同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，參與“光盤(pán)行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢(qián)，多做好事，多做公益。
同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天午飯開(kāi)始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤(pán)族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)不!
_____學(xué)校。
校園光盤(pán)行動(dòng)厲行勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇十五
各位老師，同學(xué)：
早上好！
在今年的xx月xx日，《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》副社長(zhǎng)在微博上發(fā)起“今天不剩飯，從我做起！”的宣言，受到網(wǎng)民們的熱烈追捧，自此，“光盤(pán)行動(dòng)”迅速擴(kuò)展到大江南北，各地紛紛響應(yīng)。
有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，剩點(diǎn)飯菜算什么，我們家又不缺錢(qián)?？墒锹?tīng)了我下面的話，你一定不會(huì)再這么想。
同學(xué)們猜一猜，什么是現(xiàn)今人類(lèi)的第一號(hào)殺手？是戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？是自然災(zāi)害嗎？都不是！答案是——饑餓！平均每年，饑餓奪去1千萬(wàn)人的生命。我們每天浪費(fèi)的糧食只要回收5%，就可以多救活4百萬(wàn)饑民！所以，節(jié)約糧食也是一種慈善。
再有，我國(guó)68%的水用于農(nóng)業(yè)灌溉，所以節(jié)約糧食也是在節(jié)約水資源。另外，運(yùn)輸糧食、制造食品、處理食品垃圾的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生污染。所以節(jié)約糧食實(shí)際上也是在保護(hù)環(huán)境。
最近，各大城市連續(xù)的陰霾、沙塵暴天氣，不正是環(huán)境破壞的惡果嗎？因此，響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”就是對(duì)貧困者的慈善，對(duì)地球的愛(ài)護(hù)，也是為我們自己的健康負(fù)責(zé)。
兩周前大隊(duì)部發(fā)起了“光盤(pán)行動(dòng)”，大隊(duì)委們自制倡議卡，走到老師同學(xué)家長(zhǎng)中間宣傳。大家請(qǐng)看，這里是我們梅校長(zhǎng)的親筆簽名，這里還有校長(zhǎng)、主任、等領(lǐng)導(dǎo)、老師的簽名，這些是同學(xué)的簽名，這是家長(zhǎng)簽名。
感謝所有簽名響應(yīng)的老師同學(xué)，我們期待更多的人加入到"光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，從我做起，今天不剩飯。從“光盤(pán)行動(dòng)”做起，進(jìn)而節(jié)約水、電、書(shū)本等資源，讓“節(jié)約”成為附中的時(shí)尚，做真正有素養(yǎng)的公民！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
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