懂得總結(jié)經(jīng)驗，才能讓自己不斷進步；6.總結(jié)應該具備鮮明的個人或團隊特色和風格接下來是一些通用總結(jié)范文，通過閱讀可以了解到寫作中的要點和技巧。
書我形影不離的朋友篇一
從前，有一對好朋友，一起快快樂樂地上學，一起興沖沖地放學，彼此非常要好。無論什么困難，也難不了這一對好朋友。他們是兔子和狗熊。長大后，兔子是一位高高在上的教師，受過廣大人民的愛戴。而狗熊只是一個維修場所的一個小員工。一個那么高的上司和一個小員工是一對好朋友，有很多動物不明白為什么兔子會跟狗熊做朋友呢？兔子回答：“因為要不是狗熊幫助了我，所以我把狗熊當成我的好朋友。”大家認為一對好朋友不會吵架，即使吵架也很快和好。
可是在一次中午，狗熊和兔子和往日一樣在一起吃飯，可家里只有一碗飯，兔子說：“狗熊讓給我吧!我會更加好的對你的?！惫沸苷f：“兔子，不是我不想讓給你，可是我不吃飯，我會沒力氣的'，幫別的動物修理東西，我會笨手笨腳的。這樣我會被老板開除的?！边@時，互相打起了架，你爭我搶，真難以相信。他們是沒有想到方法去解決這個問題，可以一人吃一半，為什么非要一人吃一碗呢？平常生活中，他們也沒有吵架過，沒有經(jīng)歷過，所以才會吵架。
一天，烏龜媽媽讓小兔去找狗熊去參加烏龜?shù)纳?，可是，小兔跟狗熊吵架了，在這種情況下，小兔只好去找狗熊了。小兔帶了狗熊最喜歡的食物去狗熊家，一開門，小兔說：“對不起，我那天太生氣了，所以才很你打架的。”狗熊說：“是我說對不起才對，對不起?！惫沸苷f：“對了，你找我有什么事嗎？”兔子說：“烏龜媽媽讓我們一起參加烏龜生日。狗熊說好，一起去，我們還是好朋友。
最后，狗熊和兔子跟以前一樣，還是好朋友。
書我形影不離的朋友篇二
“接下來，我們開始分發(fā)試卷……”教室里頓時安靜下來。
“李靜一百分，我們班的最高分。王暄不及格，五十分，我們班的最低分，黃檳八十五分，可繼續(xù)努力……”李靜是這個班的公認學霸，科科滿分，而那個王暄是這個班的公認學渣，科科不及格。當然，學霸不是這么好當?shù)?，會遭人嫉妒，并且容易被人冷嘲熱諷的。就比如那個王暄，她每次一看到李靜眉飛色舞上去拿試卷，她的心里便會多一分嫉妒，下課后，總會對李靜冷嘲熱諷的。
下課后，王暄因自己考不好，傷心地跑到一處安靜的草地上哭了起來。一些微弱的陽光打在她的身上。這時，李靜來到王暄面前，遞出一張紙：“王暄，你別哭了，擦擦眼淚吧。實在不行，我?guī)湍爿o導功課吧，就算你再討厭我，也總不會以此為理由跟你那么低的成績過不去吧?你現(xiàn)在就應該提高學習成績，不懂就要問，這才是提高成績的關(guān)鍵。所以你愿意讓我?guī)椭?，輔導你嗎?”王暄聽后，想了想自己的成績，也就不情不愿地應了一句好吧。
接著，每天的早讀課、下課、放學后都會看到李靜幫助王暄的身影。一開始，王暄因有之前對李靜的嫉妒，所以李靜給她輔導功課時，她總是一副愛聽不聽的樣子。不過，漸漸有了好轉(zhuǎn)，王暄會認真地聽講解，做筆記，所以，她在李靜的輔導下，第二次考試的分數(shù)升到了七十分。這讓她逐漸地喜歡上了李靜，不再嫉妒討厭她了。
終于，經(jīng)過努力，王暄考了九十五分，而李靜也還是保持著一百分。
書我形影不離的朋友篇三
美麗的大森林里住著許多可愛的小動物，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，樹木高大，草兒青青，到處充滿了生機。就像小動物的天堂一樣，它們在這里無憂無慮地生活著。
在森林的中央有一個漂亮的天鵝湖，湖水清澈見底，像一面藍色的大鏡子。它是小動物們嬉戲玩耍的樂園。
湖的岸邊住著一只美麗的.天鵝，它的脖子長長的，羽毛像雪花一樣潔白，漂亮極了。它每天都要去天鵝湖里梳洗打扮，整理雪白的羽毛。今天它照樣來到湖里玩耍，忽然，它看見一條紅色的小鯉魚在湖水里吐著泡泡，自由自在地游來游去。天鵝驚訝地問道：“小鯉魚，你是什么時候來的，我怎么從來沒有看見過你呀？”小鯉魚仰起頭吐著泡泡說：“我一生下來就在這個美麗的天鵝湖里，這里就是我的家，我天天看見你在整理你漂亮的羽毛，你只不過沒有注意到我的存在?！毙√禊Z聽后臉紅了，不好意思地低下了頭：“對不起，我光顧著自己打扮了，沒有注意到你，真不好意思?！毙□庺~說：“沒關(guān)系?！薄澳俏覀冏龊门笥芽梢詥?？”“好呀！”小鯉魚高興地回答著。
從此，小天鵝在水面上游，小鯉魚在水里游，它們天天討論森林里的奇聞異事，成了一對形影不離的好朋友。
天鵝湖又恢復了往日的平靜，靜得那么的迷人，仿佛一切都沒有發(fā)生過。
書我形影不離的朋友篇四
我和李斯晨是形影不離的好朋友。可是，暑假過后，我覺得她變了。
以前，李斯晨非常地害羞。每次上課老師提問時，她不管會不會，從不舉手發(fā)言。同學們紛紛叫她李羞羞，她竟覺得這名字很適合她心意，不覺有什么不妥。
有一次，我爺爺把我送到了學校門口，我看到了李斯晨，我非常想把她介紹給我爺爺，于是我拉起了她的手，把她拉到了爺爺旁邊，剛要介紹，她突然掙脫了我的手，大聲說：“不要，我怕怕，我害羞?！睕]辦法，我真受不了這個“李羞羞”?，F(xiàn)在，李斯晨跟以前簡直判若兩人。她上課發(fā)言積極，大大方方的。我問她為什么會這樣，她說：“暑假有一次，姐姐請我到ktv唱歌，我看著她放聲歌唱，充滿自信的樣子，小聲地對媽媽說，媽媽，我也想成為和姐姐一樣充滿自信的人。媽媽說，只要內(nèi)心強大，你才會變得自信，只有嘗試，才會獲得自信，那天我在媽媽的鼓勵下放聲歌唱，找到了自信?！?/p>
隨著時間的推移，一切事物都在變，“李羞羞”也變了，她不再是個害羞的'小姑娘了，而是一個充滿自信的大姑娘！
書我形影不離的朋友篇五
那張樂觀的蘋果臉，喜愛大笑的面容，更是一個孝順長輩的小女生，她，就是我每天放學在一條道上說說笑笑，形影不離的好朋友——秦嘉明。
嘉明也是我們第五小組的數(shù)學組長，成績也很好。她有著一個又紅又圓的小蘋果臉；有著兩只整天只會傻笑的小眼睛；更有著一雙老是不顧遮掩的白白亮亮牙。她更是一個“小怪人”，為什么呢？因為她所做的怪動作，都是一般平凡人不能做到的，再說了，她的雙手更是大過別人的兩倍，比起來的話，“哇~！巨人手！”
我與嘉明最最相似的一點就是——怕羞。我見她每次上臺演講的時候，總是匆匆忙忙地上臺，匆匆忙忙的下臺。臺上結(jié)結(jié)巴巴，臺上紅臉成了啞巴。想不到，這點與我那么相似。
嘉明在家在學校，都是一個乖乖女，媽媽說的照做，爸爸講的照辦；老師的話聽，長輩的話聽。友好，尊敬，禮貌，她都不會少，乖巧的她還常常幫家里東奔西跑的買這買那。放學了，趁早呢，慌忙的拉著我跑去菜市場，青瓜兩條，白菜四棵……兩手滿滿地提著沉沉的蔬菜，一甩一甩地提回家。嘉明更是一個知錯就改的女生，敢做敢當，負責心強更是她的長處。
說到樂觀，她更是一個女生中最為開朗的一個。樂觀的面容，喜愛大笑，不顧遮掩而露出潔白牙齒的臉蛋。每天都會展現(xiàn)在大家面前，看著她樂，看著她笑。她也喜歡與別人說笑話，分享樂趣。一次，我們一群女生團團圍著，玩著逗笑游戲，如果誰能讓對方逗地不露牙，不會笑，那就誰獲勝。于是，我們大家都不被對方弱小的逗笑式所擊敗，只有她，那位傻笑女孩而打敗。她做出各色怪異的動作，幽默的笑話，把雙手揪起鼻子和耳朵，“呵！看，俺老豬！”白白的牙爆露出來，大大的嘴巴裂開——特別大的歡笑。眼睛被笑容擠壓起來，瞇成了一條小縫，細密的不可能看得見，兩邊的小臉蛋收成了兩個小圓球般。在坐的逗笑者們，個個笑得合不了嘴，有的為了掩蓋自己的笑聲，把嘴巴包的嚴嚴實實的。還有的把眉頭都皺起來了。這位傻笑女孩，就是我最最友好的朋友——老秦啦！
一位天真可愛開朗的女生，一位孝順，乖巧的女孩。她，我的心目中難忘卻的傻女孩，形影不離的老朋友——秦嘉明。
書我形影不離的朋友篇六
我的同學呂焱長得十分有趣。大眼睛，小嘴巴，一對不大不小的耳朵，笑一笑，臉上就會有一對小酒窩。她很有個性，具有三種動物的“特點”呢！
有時，她像一只調(diào)皮的小猴子，下課時，她老是在走廊上練習跳舞、踢毽子、跳繩，精力充沛得很！
有時，她像一只會唱歌的小鳥，每次都能聽見她動情的歌唱，雖然比起我---她的朋友，還差了一點點。
有時，她像一只勤勞的小蜜蜂，做衛(wèi)生值日總搶著做，就拿上次來說吧！
那一天，我想留下來幫班上做衛(wèi)生，她連忙說：“我和你一起做！”放學后，我們一起干起來，她比我還干得多呢！我們先把講臺抹干凈，再把地上所有的渣子都清理了一遍。我們一看，哇！以前很臟的地面被我們打掃得干干凈凈。等媽媽叫我，我們才下樓去，我問她：“累不累？”她微笑著說：“不累！”一抬頭，我看見她頭上還有汗珠呢！
我又問她：“時間不早了，你媽媽會不會說你？”她說：“只要為班級出力，晚一點，值了！”
這就是呂焱，一個心地善良的小姑娘，也是我形影不離的好朋友！
書我形影不離的朋友篇七
我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們一起步行上學，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
有一天陳明到我家來做作業(yè)，我們做完作業(yè)就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精致，就這兒摸摸，那兒摸摸。我見她這么喜歡的小木船，便開口：“你喜歡就拿起來玩吧！”陳明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻來覆去地看來看去。忽然，陳明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣，“哇”地一聲哭了起來。陳明一時不知所措，向后退了幾步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴爛。這時我哭得更響了，陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對不…起啊…我…我不是故意的?！薄罢f一聲對不起有什么用，你要賠我一只小木船！”我說著一把奪過她的小木船，用力地摔在了地上，還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時沒有說話，只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船，默默地走了。
第二天，我沒有和陳明一起步行上學，只是我走在她前面。在拐彎角時我忍不住看了她一眼，我突然發(fā)現(xiàn)她一直盯著我。到了學校，我去交作業(yè)時故意往她那兒走，希望她能和我說一句話，可是她故意扭過頭去，裝作沒看見。體育課上，我好幾次都站在她的身后，想向她承認錯誤，可每次鼓起勇氣站在她的身后總是說不出話來。
放學了，我一個人回家，感到十分冷漠、孤獨?；氐郊?，我又看見昨天被陳明踩爛的小木船，眼淚就落了下來。我不是在為我的小木船傷心，而是為昨天我的行為而傷心。這時，“叮咚—叮咚—叮咚—”的門鈴聲響起了，我擦干眼淚，去開了門。“哦，是你！”原來陳明來了。陳明進了屋，從書包里拿出一只精致的小木船和一本書，說：“昨天是我不對，是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補我的過失，昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一只小木船，今天還給你。噢，這兒還有一本書，送給你，不過不知道你喜不喜歡?！币婈惷鬟@樣客氣，我臉紅了，說：“昨天哪里是你的錯，明明是我的錯，是我不對?！薄班?，我還要跟你說一句，我中學不能在這兒讀了，我們在一起的時間也不多了，讓我們不再吵架吧！”陳明說?！班?！”我握住陳明的手，點了點頭。
現(xiàn)在，我又和陳明成了一對形影不離的好朋友，我們一起步行上學，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
書我形影不離的朋友篇八
我最好的同學就是我的同桌，他也是我的雙胞胎哥哥。
他很聰明。記得有一次在英語班上課時，老師提問一個很早以前就學過的一個單詞的讀法，同學們都在絞盡腦汁地想啊想。就在這時，哥哥“唰”地一下子舉起了手。老師很驚訝，問：“你會嗎？”“我會?！备绺缱孕艥M滿地說了出來，而且說得頭頭是道，我們一起給哥哥鼓起了掌。
他很樂于助人。有一次，我和哥哥一起玩樂高積木，我拼的機器人不是散架了，就是拼不上，就好像是在和我作對似的。正在我氣急敗壞的時候哥哥放下手中的積木耐心地對我說：“不對，不對，這個拼錯的……”在哥哥的幫助下，我才得以順利地拼完這個機器人。
當然，金無赤足，人無完人，沒有一個人是十全十美。他有一個缺點就是寫作業(yè)容易分神。
他在寫作業(yè)的時候，假如有一只小鳥從窗外飛過，他立刻就會被吸引過去，目不轉(zhuǎn)睛地看著那只小鳥飛走。有一點點響動就會去瞅瞅。只有媽媽題醒他寫作業(yè)的時候，他才會回過神來繼續(xù)寫。
書我形影不離的朋友篇九
她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，眼角有顆淚痣，特別好看。愛笑的`嘴，甜甜的。自從認識她以來，她的發(fā)型從來沒變過，標志性的短頭發(fā)，像個假小子，她就是我的閨蜜，琳琳。
在我困難時，她會用想方設(shè)法來幫助我，在我傷心時，她會安慰我；在我遇到挫折時，她會毫不猶豫的支持我，鼓勵我。
還記得在我四年級的時候，那天是下雨天，我沒有帶傘，本想著樓梯口等雨停了再走，可天公不作美，好像不想讓我回家，大雨嘩啦啦的下個不停。
我很著急，“這雨到底要下到什么時候嘛，這么久都不停，難道要今天要在學校里過夜了嗎？”我自言自語。
“要不沖回家？”我猛搖頭，這讓我著涼生病的這樣更不好，家里又沒有人可以來接我，正在我左右為難時，剛出完墻報的琳琳走了過來皺著眉頭問我“這么晚了，怎么還不回家？不會是沒帶傘了吧？走，我送你回家”“不用啦，你和我家的方向剛好相反，不用那么麻煩你，都這么晚了，你家人也該著急了，快回家吧！”“不怕，我跟我媽媽說了”
說完，她不等我反應過來，就拉著我往校門口跑，往我家的方向走。
回到我家，本想留下她一起吃飯，她卻匆忙道謝，然后匆匆的跑回自己的家。
她就是我的好朋友，就是這樣樂于助人活潑開朗的人，希望她能夠天天開心，也希望我們的友誼可以天長地久。
書我形影不離的朋友篇十
書是好朋友，我的好朋友。
每到晚上，我就坐在書桌前，捧起一本喜歡讀的書，津津有味地讀著讀著……。
我讀著讀著，好像來到了好朋友的身邊，漸漸地步入了書的天地，忘掉了周圍的一切，讀書讀得入迷了，不知不覺讀了一個小時。媽媽喊我吃飯，我沒聽見，于是，媽媽走進我的房間，見我正全神貫注地讀著書，竟連人帶書把我拉到餐桌前。我把書擺在膝蓋上，吃一口飯，讀一眼書;喝一口湯，讀一眼書……突然，我呀的一聲叫了起來，原來我把湯灑在了書頁上，那潔白無瑕的書頁上，留下一滴滴“湯痕”，媽媽見了哭笑不得。
晚上，我躺在床上，又拿起那本留有一滴滴“湯痕”的書，輕輕地說：“書啊，對不起，我不小心弄臟了你……”我打開書，又津津有味地讀了起來。
半個小時、一個小時、二個小時……書好像在說：“小朋友，夜深了，明天我在陪伴你，趕緊睡吧!”
本文作者：傅燁彤(微信公眾號：程老師教作文)。
書我形影不離的朋友篇十一
他死了，她哭了。
她扭頭的時候他已經(jīng)血流一地，她坐在他身旁哭：“你說以后要形影不離地保護我......”
她開始習慣看自己的影子，那個影子似乎一直在陪她，像有生命一樣，就這樣她一個人過了很久，從燈火通明中路過這座城市，和她的影子。
但是，意外總是難免的。
一天晚上，她經(jīng)過下班必經(jīng)的.小巷，燈壞了，黑暗吞噬了她的影子。她忐忑不安地走著。
“搶劫！”一個人站出來。她驚恐地看著劫匪，不知道怎么辦。“快點，值錢的東西都給老子拿出來！”她無助地后退，她想，到有光的地方，至少還有我的影子......
后退......
“我他媽的讓你磨蹭！”劫匪不耐煩地舉起力朝她劃去。她下意識地閉眼，后退，想到有光的地方，刀越來越近......
“啊......”
想象中的紅色血液并沒有流出來。她慢慢睜開眼，然后吃驚地睜大眼睛：眼前，自己的影子從地上延伸，起來，死死地纏住劫匪，直到劫匪昏迷不醒。
她哭了，那個影子和他那么像。
耳邊傳來他的聲音：“寶貝，我說過，要形影不離地保護你?！?/p>
書我形影不離的朋友篇十二
以前，李斯晨非常地害羞。每次上課老師提問時，她不管會不會，從不舉手發(fā)言。同學們紛紛叫她李羞羞，她竟覺得這名字很適合她心意，不覺有什么不妥。
有一次，我爺爺把我送到了學校門口，我看到了李斯晨，我非常想把她介紹給我爺爺，于是我拉起了她的手，把她拉到了爺爺旁邊，剛要介紹，她突然掙脫了我的手，大聲說：“不要，我怕怕，我害羞。”沒辦法，我真受不了這個“李羞羞”?，F(xiàn)在，李斯晨跟以前簡直判若兩人。她上課發(fā)言積極，大大方方的。我問她為什么會這樣，她說：“暑假有一次，姐姐請我到ktv唱歌，我看著她放聲歌唱，充滿自信的樣子，小聲地對媽媽說，媽媽，我也想成為和姐姐一樣充滿自信的人。媽媽說，只要內(nèi)心強大，你才會變得自信，只有嘗試，才會獲得自信，那天我在媽媽的鼓勵下放聲歌唱，找到了自信?！?/p>
隨著時間的推移，一切事物都在變，“李羞羞”也變了，她不再是個害羞的小姑娘了，而是一個充滿自信的大姑娘！
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書我形影不離的朋友篇十三
我們班里的同學，人人都知道我和謝蕊遙是形影不離的朋友。
謝蕊遙皮膚雪白，眼睛大，一張玲瓏小巧的嘴巴配上烏黑烏黑的短劉海，顯得非?？蓯?。我常常稱她謝瑤瑤，她呢，常常稱我小薛薛。
謝遙遙是我們班的學霸，她非常喜歡看書，是個小書蟲。每次下課的時候，她都會拿出學校發(fā)的少年百科知識報津津有味地看；回到家，她還至少要讀一個小時的課外書。謝遙遙呀，你可真是比小書蟲還喜歡書呢！
謝遙遙的作文水平很高。每一次作文評講課上，進行作文交換閱讀時，她的座位上都會擠滿了人。很多時候我都要費盡九牛二虎之力才能看到她的作文。遙遙的作文不但好詞好句用得多，描寫也非常細膩，可真是了不起呀！我相信她長大一定會成為一名著名的作家。
謝瑤瑤是怎樣成為我的好朋友的呢？說起來還有一段故事呢。
下課了，我去幫老師抱作業(yè)，走在半路上，突然一個高年級的大哥哥猛地撞了我一下，我沒站穩(wěn)，摔了一跤?，幀幙匆娏?，連忙跑過來把我扶起來：“你沒有摔傷吧，下次要小心一點哦！”見我人沒事，她又幫我把散落在地上的作業(yè)本一個一個地撿起來，有些作業(yè)本沾上泥土，她還用衣袖將它們擦拭得干干凈凈。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
此時此刻，瑤瑤的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前，她笑得那樣天真，那樣可愛。
書我形影不離的朋友篇十四
(1)美麗的新娘好比玫瑰紅酒，新郎就是那酒杯，就這樣二者慢慢品。恭喜你，酒與杯從此形影不離;祝福你，酒與杯從此恩恩愛愛!
(2)姊妹情深一起來，歡歌笑語入心懷，形影不離尋樂趣，私密話語晴天曬，一粒糖果分開吃，陰晴冷暖情常在!姊妹節(jié)，祝姐妹開心快樂!
(3)從地球看來，它們和太陽永遠形影不離，由太陽東面走到太陽西面，再回到東面。
(5)為了照顧他，弟弟從小到大總是形影不離地跟在他的身邊，他除了學會了用腳趾頭寫字做作業(yè)外，生活上完全不能自理。
(6)小李和大李是雙胞胎，不管是上學還是放學總是形影不離的在一起。
(7)朱麗葉精神上受到折磨，即渴望和羅密歐形影不離，又擔心羅密歐萬一讓人發(fā)現(xiàn)，難免有性命之憂。
(8)姊妹情深一起來，歡歌笑語入心懷，形影不離尋樂趣，私密話語晴天曬，一粒糖果分開吃，陰晴冷暖情常在!姐妹節(jié)，祝我的好姐妹開心。
(9)找出那個形影不離與你常在的，然后你率先完美反應的問題便即解決。
(10)剛孵出的小野雁把艾咪當成母親，跟前跟后，形影不離。
書我形影不離的朋友篇十五
伍仕賢的《獨自等待》，看過幾遍，周邊朋友老師都說是佳作，我當時就覺得嗯，還好吧！于是七年后的，當我知道這位導演新作《形影不離》面世，還有我的菜吳彥祖的時候，毅然決然地決定好好看幾遍，希望能有真的驚喜。
拿上吊、死亡掙扎作為開頭的電影應該不算少數(shù)，但是放在一部近似文藝、喜劇片的開頭又稍顯膩，就如坐到桌前第一盤菜就是紅燒豬蹄一般，不好下嘴表情圖片李越（吳彥祖）的腦海中浮現(xiàn)的都是與生活、工作相關(guān)的情形，導演顯然是想通過這般鏡頭敘述李越這段時間精神上的問題，一定是這諸多壓力的集合體。這應該是電影中常說的鋪陳，給觀眾一個合理的'借口，讓后面的虛實變得不那么復雜。
凱文?史派西賦予的這個角色，不好定位，是吳彥祖內(nèi)心的一個影子還是他臆想出來的？我是看過兩遍都沒想明白，精神符碼賦予了電影忒多不好解釋的鏡頭和段落，比如小蜻蜓在他視線里的搖擺，比如李越去看心理醫(yī)生的橋段，（趙寧宇大師，哎，我就不說什么了，打醬油打的挺好的說。）突然矛頭變成了他的鄰居和朋友是不存在的，是幻覺，是精神錯亂。
這幻覺背后的幾個鏡頭，交代的都是老百姓眼皮底下的事，刮了車要訛錢；看不過老板的德性去扎輪胎（話說去開過幾次劇本討論會，這種橋段時不時在各種劇的中間都會被一幫90后編劇提出來打牙祭，得多好用？）話說現(xiàn)實中誰會把一切壓抑都發(fā)泄在這樣驚險囂張的生活中，去扎個輪胎，去砸個車，去扮蜘蛛俠？一切的一切只有在影像世界里才能找一個合理借口詮釋一番。
從1分開始，這個故事我就看不下去了，李越開始意識到他時間和空間上的錯位，意識到一切幻覺的不可救藥性，意識到他的朋友只是一個虛幻的不存在的自我而已，卻無法控制這種形影不離，這從影像角度上是可以說的通的，虛幻的而已，如果導演想讓受眾不動腦筋理解剩余的三十分鐘，索性可以黑白和彩色做一區(qū)分，然而這片子沒這么做，就是試圖讓李越帶著大家一起困惑、迷離然后自己解脫。
終于解脫了，這部片子教育熱愛電影的孩子們：原本是丟失了一個孩子開的頭，結(jié)果被天馬行空成精神病患者的英雄情結(jié)。多么現(xiàn)實的開頭都能扯成佛洛依德之類的學說性困惑。
書我形影不離的朋友篇十六
以前，李斯晨非常地害羞。每次上課老師提問時，她不管會不會，從不舉手發(fā)言。同學們紛紛叫她李羞羞，她竟覺得這名字很適合她心意，不覺有什么不妥。
有一次，我爺爺把我送到了學校門口，我看到了李斯晨，我非常想把她介紹給我爺爺，于是我拉起了她的手，把她拉到了爺爺旁邊，剛要介紹，她突然掙脫了我的手，大聲說：“不要，我怕怕，我害羞。”沒辦法，我真受不了這個“李羞羞”。
現(xiàn)在，李斯晨跟以前簡直判若兩人。她上課發(fā)言積極，大大方方的。我問她為什么會這樣，她說：“暑假有一次，姐姐請我到ktv唱歌，我看著她放聲歌唱，充滿自信的樣子，小聲地對媽媽說，媽媽，我也想成為和姐姐一樣充滿自信的人。媽媽說，只要內(nèi)心強大，你才會變得自信，只有嘗試，才會獲得自信，那天我在媽媽的鼓勵下放聲歌唱，找到了自信?！?/p>
隨著時間的推移，一切事物都在變，“李羞羞”也變了，她不再是個害羞的小姑娘了，而是一個充滿自信的大姑娘！
書我形影不離的朋友篇十七
我和剛剛是形影不離的好朋友。我媽媽說:“你們倆是誰也離不開誰，真像親兄弟一樣?！眲倓偟膵寢屢舱f:“找到了慶華也就找到了小剛?！笨墒?，誰能相信，后來，我們倆競為一件智力玩具翻了臉。那是去年暑假的事了。我哥哥到武漢旅游，回來時給我?guī)Я艘患|西，是一個像書本大小的塑料盒，上面印著:“中國玩具i世界河南洛陽市壇角小學四年級李慶華趣謎!”還有曹操的頭像和“華容道”幾個字。打開塑料盒，內(nèi)有曹操、關(guān)羽、張飛、趙云等人的頭像，有橫的，有堅的，挺有意思。
我問哥哥:“這是什么東西?”哥哥告訴我:“這是智力玩具—曹操巧出華容道。”接著，他又給我講了《三國》的故事。最后，他對我說:“來，你想辦法讓曹操逃出華容道?！蔽腋吲d地玩起來，連飯也不想吃了，真是愛不釋手。第二天，我把剛剛拉到我家，取出這個新玩具，得意洋洋地問:“你見過這種玩具嗎?”他吃驚地搖搖頭說:“沒見過。這咋玩呀?”我把玩的方法教給他后，他也興致勃勃地玩起來。他玩起來就不放手，我著急了，催他說:“該我玩了?！彼麚u搖頭，“你玩我的機器人轉(zhuǎn)筆刀行不行?”我說:“不行。”可他還是不給我。
我急了，一把將玩具搶過來抱在懷里。這時，剛剛像泄了氣的皮球，嘴啞得能掛住油瓶子。過了好一會兒，他才說:“你到我家玩的時候，我媽媽拿出三個蘋果給你，只給我一個。給你兩包瓜子，才給我一包，今夭玩你的智力玩具都不讓，真小氣。”我也頂他一句:·“這是我的玩具，我也很想玩嘛，又不是你的?！彼赐娌怀闪司蛯ξ艺f:“你要不叫我玩，咱倆就‘拉勾’，以后誰也別理誰o”我說:“拉勾就拉勾?！?/p>
就這樣，他氣乎乎的，眼里流著淚，伸出指頭和我拉了勾，把書包一背，哭著國家了。從此，我們見面就誰也不理誰了。前天，聽說剛剛生病了，同學們都拿著水果、蛋糕、小畫書去看他。我也跟著同學們?nèi)チ恕Ｗ叩剿议T口，我臉上火辣辣的，心里忐忑不安，站在門口沒敢進去。過了一會兒，班長遞給我一張紙條，我接過來一看，上面寫著“慶華，我非常想念你·”…”看完紙條，我心里非常慚愧。
我猛撞進屋里，兩眼含著淚說;“剛剛，我對不起你。我回去給你取智力玩具?！眲倓偩o緊握住我的手說:“慶華，那天是我錯了，不應該和你鬧別扭?！蔽乙膊缓靡馑嫉卣f:“是我錯了，我太自私了?！闭f完，我倆緊緊地樓在一起。從此，我倆又成了形影不離的好朋友。
書我形影不離的朋友篇十八
我有一位好朋友。她學習總是第一名，而且還熱心幫助同學。大家都很喜歡她。
她的個子不太高，略微有一點胖，頭發(fā)短短的、看起來有點黃。你們猜猜看她是誰？哈哈！她就是我形影不離的`好朋友——小昕昕。我喜歡叫她昕昕。
有一次，我們放學了，我的家長還沒有來，小昕昕的家長來接她了。小昕昕看見我的家長還沒有來，就招呼我過去，于是我就向她走了過去。你沒見她有多高興，拉著我就跑，她打算讓我和她一起回家呢，不想讓我一個人孤單單的等待。我們跑到她的媽媽跟前，她的媽媽說：“要不給你的家長打個電話吧！”于是阿姨就把手機給我了。我準備拿起電話打電話時，剛好我的媽媽來了。小昕昕看到我媽媽，就跑過去對我的媽媽說：“阿姨，你好，以后你可不可以早點來接她呀，要不然她會等的很著急的。如果你沒有時間來接她的話，那么下次就讓她和我一起回家吧，我們可以一起寫作業(yè)，你也不用擔心她了。”
聽了小昕昕的話，我覺得好感動啊。我的媽媽聽了她的話，也愉快的說：“好啊，以后拜托你照顧她啦，謝謝你！”后來每次發(fā)生這樣的情況，小昕昕就帶我回她家，或者陪著我等媽媽，教我功課或者給我講題。她真是一個樂于助人的好同學，我好喜歡她呀！
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