在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素，也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
留心觀察事物篇一
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治?。凰梢晕《趸?，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級的時候，我在期中考時沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的那個地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績——因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯ィ鸵Φ貜哪抢锱榔饋?，深信世界上的事情，只要你?jiān)忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的！
??！小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
東湖小學(xué)六年級:黃麗雯。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€過分樂觀,而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會壞的?！焙⒆尤栽诳奁?/p>
父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
從這個故事中，我們不難得出這樣的結(jié)論：樂觀者在每次危難中都能看到機(jī)會，而悲觀的人在每個機(jī)會中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務(wù)的對象自然不同。
大家一定熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因?yàn)樾叛龊驼瘟龅牟煌蔀閼?zhàn)場上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨(dú)裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅(jiān)持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見。如果不是戰(zhàn)爭，我相信李云龍和楚云龍會成為好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說的一樣?？磫栴}的角度不同，得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鉆牛角尖。
今天我看了一幅漫畫，看了之后我覺得對待事物要有不同的看法。漫畫上畫的是：在一張桌子上擺放著一張紙，上面寫著一個數(shù)字。一對父子分別站在桌子的兩端爭吵著，兒子把手指舉成了“6”，而父親卻把手指舉成了“9”。仔細(xì)一看，從父親這邊看是9，從兒子這邊看的確是6。這幅漫畫剛映入我的眼簾是我還以為上面畫的數(shù)字是6，仔細(xì)看才知道，原來這個數(shù)字從不同的角度看，看到的都不一樣，一會看的是6，一會看的是9，我不禁思索起來了，這個數(shù)字到底是幾呢？答案是：不能確定。我認(rèn)為當(dāng)我們看到一些東西的時候先不要說它是什么，聽聽別人是怎么說的，如果自己想的跟別人不一樣，也不能說別人的想法是錯的，要從別人的角度上想一想，這樣才會回答正確。那么，怎樣才能做到回答正確呢？同樣，要從不同的角度去思考，想想別人為什么會那樣想，如果實(shí)在想不出，不妨問問別人，總之我們的思維不能僅僅陷在一個狹小的范圍里。曾經(jīng)，我們學(xué)過一篇叫《畫楊桃》的課文，這篇課文就充分說明了對待事物要有不同的看法，從不同的角度看楊桃，畫出來的楊桃也就不一樣。再比如解答一道應(yīng)用題，有人用算術(shù)方法，有人列方程，這也是經(jīng)過每個人的不同思考想出來的；考試沒考好被家長批評了，我們不能怪家長，要從家長的角度想一想，體諒家長此時的心情，家長也是為我們好。這幅漫畫給我留下了深刻的印象，它告訴了我們一個道理——對待事物要有不同的看法。
恩，最近好久沒正經(jīng)寫點(diǎn)東西了呢，那今天就寫點(diǎn)吧。
突然無緣由的想起王藝姐，于是想到了那樣的一篇故事，一個女生的故事，每個故事都是用食物來命名的。很有意思呢，那好吧，我也寫點(diǎn)這樣的東西好了。
糖心蛋。
這幾年老是想到糖心蛋，想到它的味道，想到關(guān)于它和我的一些事情。其實(shí)，它是我小時候最喜歡吃的食物之一。
因?yàn)橥壤鲜侨菀坠钦?，印象里的小時候基本上都是在床上過去的。那時候每次骨折的時候媽媽都會給我煮雞蛋或者荷包蛋吃。盡管那時候家里很窮，盡管那個時候，雞蛋并不好買。但媽媽每次都會給我做。
永遠(yuǎn)忘不了媽媽流著淚喂我時的樣子：昏暗的燈光，躺在床上的我，坐在旁邊那流著淚給我吹食物的媽媽。這一幕還有那沾有淡淡咸味的糖心蛋，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
其實(shí)，所謂的糖心是7、8成熟的雞蛋，是媽媽因?yàn)檫€要干活還要照顧我的緣故沒煮好的雞蛋。小的時候雖然不怎么喜歡，因?yàn)樘芍詴鞯讲弊永铩?/p>
可現(xiàn)在卻老想著它，想著它的味道，更重要的是，想著那時候媽媽照顧我時的樣子。覺得該把這段短短的故事寫出來了，否則我怕不知道什么時候才能再寫。
雖然媽媽現(xiàn)在進(jìn)入更年期了，有時候無緣無故的指責(zé)我，但我從來不還嘴。呵呵，其實(shí)我很少和媽媽犟嘴的?？粗穷^上已經(jīng)勝過黑發(fā)的白發(fā)，心里總是覺得苦苦的。媽媽是愛我的，她是為了將來我能好好的生活而在犯愁。
媽媽，你對兒子的那些愛，那些關(guān)懷，兒子永遠(yuǎn)也忘不了的。兒子真的希望自己將來能夠好好的照顧你和爸爸。
留心觀察事物篇二
聽說，花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。我覺得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽和我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長。
我們首先鋤地，然后挖溝，我和媽媽一起把花生放進(jìn)溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我一起給花生澆水、施肥?；ㄉ介L越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了?！逼咴路?，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開心極了！我終于驗(yàn)證了花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。
聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實(shí)驗(yàn)，是否會浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！”
“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！
我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個道理：只有在水里加適量的.鹽，雞蛋才能浮起來。
——八仙全圖。
今天，我觀察了我家墻壁上的八仙全圖。
畫上畫的是在深藍(lán)色的大海上，八位神仙正在度過大海。在最前面的那位神仙騎在一個金黃色的大葫蘆上，背后背著一個大帽子，手里還拿了一根長長的拐杖，這就是鐵拐李。第二位神仙他叫藍(lán)采和，他坐著一個大花籃，周圍堆滿了五顏綠色的鮮花。跟他在同一排的穿著古代的官服，他叫曹國舅，他乘著一朵像白云般的海浪。緊跟在他后面的是呂洞賓，他手里拿了一把高高揚(yáng)起的拂塵，寬大的袖子隨風(fēng)舞動，他乘的也是一朵浪花。隨后就是穿淺粉紅色衣服的韓湘子，他正扭頭看著他身邊的那位神仙，他叫鐘離漢，他正舒服地躺在一吧大扇子上，很自在地飄在大海上，向前行進(jìn)。同排的是張果老，他騎著一頭小毛驢。最后面是一位漂亮的女神仙，她叫何仙姑，她腳下踏著一片大大的荷葉，肩上扛著一朵潔白的蓮花，八位神仙中我最喜歡她了。
這幅畫畫得真生動呀。畫中的人物個個栩栩如生，灑脫飄逸，不禁讓人想起了一句成語：“八仙過海，各顯神通”。
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋砜?，是一個新的突破，但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個人角度來看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來寫出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn)?，?dāng)你像獵人一樣，找到“獵物”時，你就要考慮該在哪個方向去照，應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離，都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時，走到每個角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來！
11月7日星期六晴。
今天上午，我來到樓下玩，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬個為什么》這本書，從目錄里找到動物這一科，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果：昆蟲要呼吸，因?yàn)樗械膭游锒加泻粑?，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，它用氣孔呼吸?！蔽医K于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。
昆蟲的秘密可真多，但是只要多動腦筋，什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果呀！
留心觀察事物篇三
同學(xué)們一定會覺得童年很快樂。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你；被老師表揚(yáng)，被同學(xué)羨慕。這些都是你的快樂之處。但是，這不夠。同學(xué)們應(yīng)擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說話；那個人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進(jìn)……這樣你就會得到快樂，可不要想著自己的缺點(diǎn)。
我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見到我和媽媽的時候，都微笑地對著我們。一放學(xué)，我們都會相遇。因?yàn)槔蠣敔斆刻於嫉戎覀?，還有他的孫子也是在昌崗中路小學(xué)讀書的，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導(dǎo)我們的老師。我就說我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學(xué)，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)馬虎！傅老師一生氣，就會“怒氣沖天”！
如果你一想，它就會帶你進(jìn)入想象的空間，頓時你就會覺得無比歡暢！
留心觀察事物篇四
蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢！遇到危險時，它就將身體縮進(jìn)“小樓”里；危險過去了，身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進(jìn)自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié)，它又開始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來，躲進(jìn)小樓御寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧！它爬行時，會分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了！在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時，可變得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時，躲進(jìn)小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角，一對短，一對長。一對較長的觸角頂端，長著一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”，試探著周圍的情況，一有危險就報(bào)告“總部”，隨即縮進(jìn)殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下，就會作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達(dá)，它爬行時就是靠腹足作運(yùn)動的，一伸一縮，真有趣！
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會不會在覓食途中因此而成為其它動物的美餐呢，我真為它擔(dān)心。
指導(dǎo)教師：何秀鳳。
王暢。
金風(fēng)送爽,景色迷人,秋天的田野是什么樣的?星期天,張明、李麗和吳蘭三位小學(xué)生,來到田野里觀察秋天。
李麗拿著放大鏡,在田野里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,她忽然發(fā)現(xiàn)了一種自己叫不上名的花,于是立刻跑過去觀察。她拿著放大鏡,踮起腳尖,悄悄地觀察起來。這種花身穿黃袍,看起來和菊花差不多。李麗本想伸手摘一朵,卻把手縮了回來。小蜜蜂心里夸著李麗:真是個愛護(hù)花草的好孩子呀!張明來到大樹下,一只蜘蛛正在織網(wǎng),它的行動被張明發(fā)現(xiàn)了,他拿出紙和筆,開始做筆記.蜘蛛的樣子,蜘蛛怎樣織網(wǎng)、捕蟲全都記在他的記錄本上面。
小鳥們向南方飛去,展翅翱翔;蜜蜂撲閃翅膀,“嗡嗡”,被他們的觀察行動迷住了。地上的一群螞蟻,正忙著搬運(yùn)糧食呢!它們有的搬，有的運(yùn)，發(fā)出“嘿喲嘿喲”的聲音，真夠吃力的。七星瓢蟲在枯黃的草葉上爬呀爬，尋找食物。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，“滴嗒”，真好聽呀！其它花兒都靜靜地待在旁邊，聽著這優(yōu)美的歌聲，隨著節(jié)奏，扭動自己的身軀，跟著它跳舞。
秋天的田野多么迷人??！
很多人都從地理位置的角度找答案，結(jié)果都落選了，只有一個答案獲獎：一個好朋友。
獲獎人說：“我沒有單從地理的角度想問題，而是另辟新徑?！?/p>
我們回想一下，其他答案錯了嗎？沒有。這個獲獎答案同樣正確。只不過一個是從地理角度，一個是從人性角度。同一個問題可以得出不同的正確答案。
考慮一下下面這個問題：一個圓，一個三角形，一個半圓，哪個圖形與其他兩個不同？按通常的思維，這道題一定只有一個答案，可再想一想呢？選三角形是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€用直線構(gòu)成的圖形。選圓是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€用曲線圍成的封閉體系。選半圓是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€用曲線和直線共同圍成的圖形。瞧，這道題有三個答案，可這三個答案都是挑不出毛病的。
再者，1＋1在大多數(shù)人看來只有一個答案，等于二，可它在化學(xué)中就小于二。就這樣一個看似如此簡單的問題也有好多個答案。
而在我們的生活中，認(rèn)為“正確答案只有一個”的人實(shí)際上是迷信權(quán)威。我們常常把對一個人的評價基于權(quán)威、專家們的觀點(diǎn)。但權(quán)威是有成就的人，不是正確答案。就拿畢加索的畫來說，印象派權(quán)威說這是稀世之作，唯美派權(quán)威說是垃圾，這些都是專家們的想法，可他們即便是專家，意見也同樣不一樣嘛！說他們錯誤也有理，說他們正確也對，可以說，他們都是正確的，也都是錯誤的。從不同的角度看，正確答案真的不只一個。
由此看來，事物的答案從不同的角度看是不同的。記住，事物的正確答案永遠(yuǎn)不只一個。
君子蘭原產(chǎn)于南非，它的拉丁文名字有著富貴、高尚、美好、壯麗的意思。君子蘭的花瓣一般為桔紅色中帶著一些黃色；花瓣形成了許多一小簇的喇叭花，數(shù)十朵喇叭花又形成了一個更傘形花團(tuán)，好似一個大繡球。它的葉子厚而修長，呈劍形，是墨綠色的，使人感覺充滿了生命力；葉鞘成鱗狀，所說的人們所說的座形就是指葉鞘在根莖上部編成的假鱗莖的形狀。座形主要有元寶形（梯形）、柱形（方形）、楔形（倒梯形）。它的葉子一片連著一片，多而密，從兩側(cè)相對迭生，先端鈍圓，挺拔而舒展。葉脈稠密而清晰，清晰而均勻，摸上去給人一種舒適感。
經(jīng)過調(diào)查君子蘭22個染色體攜帶數(shù)萬個遺傳基因，決定著君子蘭的不同性狀。其排列組合千變?nèi)f化，好的性狀都顯性存在于一棵君子蘭之上極難。所以君子蘭精品的價格居高不下就是不足為怪了。君子蘭不僅價格高昂，而且生命力極強(qiáng)，從土中拔出一兩個月不死。抹頭了還能發(fā)芽，根全爛掉了能再發(fā)新根。
君子蘭的葉子也有各種顏色（一株只有一種），以此也可分別君子蘭的優(yōu)劣。葉面顏色的優(yōu)劣依次為：
單色是：黃、黃綠、綠、墨綠。
黃色。
黃綠色。
綠色。
墨綠色。
復(fù)色是：
彩練：葉脈墨綠、葉肉黃。
葉脈綠、葉肉黃。
葉脈墨綠、葉肉黃綠。
葉脈綠、葉肉黃綠。
不僅如此，看君子蘭的座形也可以分出君子蘭的優(yōu)劣。座形的優(yōu)劣依次為：元寶形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。
君子蘭是一種寶貴的植物，我們不僅要了解它，而且要保護(hù)它，讓它在世界上永遠(yuǎn)生長。
留心觀察事物篇五
今天，我觀察了我家墻壁上的八仙全圖。
畫上畫的是在深藍(lán)色的大海上，八位神仙正在度過大海。在最前面的那位神仙騎在一個金黃色的大葫蘆上，背后背著一個大帽子，手里還拿了一根長長的拐杖，這就是鐵拐李。第二位神仙他叫藍(lán)采和，他坐著一個大花籃，周圍堆滿了五顏綠色的鮮花。跟他在同一排的穿著古代的官服，他叫曹國舅，他乘著一朵像白云般的海浪。緊跟在他后面的是呂洞賓，他手里拿了一把高高揚(yáng)起的拂塵，寬大的袖子隨風(fēng)舞動，他乘的也是一朵浪花。隨后就是穿淺粉紅色衣服的韓湘子，他正扭頭看著他身邊的那位神仙，他叫鐘離漢，他正舒服地躺在一吧大扇子上，很自在地飄在大海上，向前行進(jìn)。同排的是張果老，他騎著一頭小毛驢。最后面是一位漂亮的女神仙，她叫何仙姑，她腳下踏著一片大大的荷葉，肩上扛著一朵潔白的蓮花，八位神仙中我最喜歡她了。
這幅畫畫得真生動呀。畫中的人物個個栩栩如生，灑脫飄逸，不禁讓人想起了一句。
成語。
：“八仙過海，各顯神通”。
夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.其實(shí)對任何一件事物不同的人也會給出不同的評價,而各類說法也有它不同的道理。
你說夸父志向宏大，勇于追求難道不對嗎？對，夸父熱愛光明勇于追求太陽，留住太陽的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎？或許也有人許多人想留住太陽，想與太陽賽跑，可他們之中又有誰有夸父的勇于追求，他們不過是想想罷了，而從不去實(shí)踐。
那既然說夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說他自不量力就錯了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時間停止在這一天，讓光明永遠(yuǎn)停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見，夸父的行為是多么不值得。
生活中，其實(shí)也有許多這樣的例子，比如說，我們犯了錯都很懊悔，因?yàn)樗o我們帶來了損失?？纱蠹彝豢吹搅朔稿e所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯為你帶來的經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“吃一塹，長一智?！狈噶艘粋€錯誤，當(dāng)你下次再遇到類似事件時，就會想到上次的事，犯錯的機(jī)會也下降了。
所有的東西都有他的兩面性，在有積極一面的同時，也會有隨之而來的消極的一面。
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋砜?，是一個新的突破，但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個人角度來看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來寫出的。
作文。
稿件才能被自己別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己滿足別人，這樣才能有成就的感覺。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn)?，?dāng)你像獵人一樣，找到“獵物”時，你就要考慮該在哪個方向去照，應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離，都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時，走到每個角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來！
媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
肇慶市第十六小學(xué)三年級廖德。
以前我曾養(yǎng)過蠶寶寶，在養(yǎng)蠶的活動中我還學(xué)到了很多知識，比如它的蛻皮。
那天，我回家打開放蠶寶寶的盒子。“噢，桑葉干了，得馬上換掉。”我跑到陽臺上，拿來了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來，蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動著滾圓的身子紛紛爬了過來，圍著桑葉，“沙沙沙”地啃開了。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個透明的三角形。它仰著頭，不吃也不動。它在干什么呢？是不是病了。我馬上把它放在另一個盒子里，仔細(xì)地觀察起來。
不一會兒，只見那條蠶的頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來一個小腦袋。與此同時，頭前那個小腦袋沒有力氣垂了下來變得干癟了。對！它是在蛻皮。只見蠶寶寶的頭頻頻地左右搖動著使勁向前伸?？杀砥げ⒉缓苈犜?，緊緊地粘住它的身子，蠶為什么要蛻皮？我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案：原來孵出的蠶吃桑葉慢慢長大，當(dāng)身體受到表皮的限制時，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。
這時蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來了。獲得新生的蠶寶寶比以前更白了，更胖了。為了能吐絲做繭，蠶寶寶不謂蛻皮之苦，真是可敬可佩。
留心觀察事物篇六
我家院子里種了一朵向日葵,趁這個機(jī)會,我早上和晚上都到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，花盤碩大，顏色鮮明，金黃色的花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個翠綠色的花蕊。
早上，太陽從東邊升起，陽光普照大地，照在了向日葵的花盤，向日葵慢慢地扭過頭來，享受著光明，陽光穿過松樹，射在向日葵的花瓣上，花瓣顯得更加明艷了，像一個小太陽。晚上，太陽下山了，向日葵面向西邊，看著太陽漸漸下山有點(diǎn)難過，就慢慢地底下了頭，沒有陽光的向日葵顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。
向日葵向往光明，它討厭黑暗。
留心觀察事物篇七
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級的時候，我在期中考時沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的那個地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一只快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯?，就要努力地從那里爬起來，深信世界上的事情，只要你?jiān)忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的！
啊！小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，父親欲對一對孿生兄弟作性格改造，因?yàn)槠渲幸粋€過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：為什么不玩那些玩具呢？
玩了就會壞的。孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
告訴你，爸爸。那孩子得意洋洋地向父親宣稱，我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！
從這個故事中，我們不難得出這樣的結(jié)論：樂觀者在每次危難中都能看到機(jī)會，而悲觀的人在每個機(jī)會中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務(wù)的對象自然不同。
大家一定熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因?yàn)樾叛龊驼瘟龅牟煌?，而成為?zhàn)場上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨(dú)裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅(jiān)持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見。如果不是戰(zhàn)爭，我相信李云龍和楚云龍會成為好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同說的一樣?？磫栴}的角度不同，得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鉆牛角尖。
留心觀察事物篇八
星期六傍晚做晚飯時，爸爸從冰箱里拿出幾個西紅柿，準(zhǔn)備做西紅柿炒蛋。我突然發(fā)現(xiàn)西紅柿的表面有一層水珠，就像人在運(yùn)動后出的汗一樣。就驚奇的問爸爸：“爸爸，西紅柿為什么會出汗？”爸爸拿起一個西紅柿對我說：“冰箱里溫度很低，西紅柿剛從冰箱里拿出來表面溫度要大大低于室內(nèi)溫度，西紅柿要吸收很多熱量，空氣中水分的熱量被西紅柿吸收了，水就會凝結(jié)在西紅柿的表面，就像出了一層汗一樣。如果冰箱內(nèi)外的溫度差相差很大的話，物體表面甚至?xí)Y(jié)一層霜?！?/p>
通過這件事，我知道了，只要認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)一些“現(xiàn)象”，并去弄清楚，我們就會學(xué)到很多各方面的知識。
留心觀察事物篇九
今天上午，我來到樓下玩，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬個為什么》這本書，從目錄里找到動物這一科，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果：昆蟲要呼吸，因?yàn)樗械膭游锒加泻粑?，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，它用氣孔呼吸?！蔽医K于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。
昆蟲的秘密可真多，但是只要多動腦筋，什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果呀！
記得以前寫過一篇短短的小小說、是寫在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現(xiàn)在、我有自己的朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂、可以交談心事、我沒有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個女生、同在的一個男生說：‘你們女生都是這樣、在背后說別人、我們男生都沒有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒有的吧、但還是美好的。
回憶中每個事物都是美好的、每個瞬間也是美好的。
留心觀察事物篇十
今天，我閑著沒事干，便去看小烏龜“xx”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點(diǎn)兒也沒吃，我想他一定是太孤單了吧！于是，我便跑出去又買了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“汗姆”和“xx”一樣，就是尾巴大了點(diǎn)，但它們是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>
回到家之后，我把‘汗姆“放了下去，“xx”沒反應(yīng)，當(dāng)我撒下龜食的時候“xx”沖上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“xx”只吃軟的，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃，時不時會露出一點(diǎn)。我笑了笑，看來“xx”餓了！而這時的“汗姆”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。
一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養(yǎng)了二只，一星期八棵就夠了，它們胃真小。
烏龜吃東西有自我控制能力，飽了就不吃，不像魚一樣，吃飽了還吃，死了也不管。
我瞪著眼睛足足看了二個半小時，我揉了揉眼睛，便回房了。
留心觀察事物篇十一
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會壞的?！焙⒆尤栽诳奁?。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
從這個故事中，我們不難得出這樣的結(jié)論：樂觀者在每次危難中都能看到機(jī)會，而悲觀的人在每個機(jī)會中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務(wù)的對象自然不同。
大家一定熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因?yàn)樾叛龊驼瘟龅牟煌?，而成為?zhàn)場上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨(dú)裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅(jiān)持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見。如果不是戰(zhàn)爭，我相信李云龍和楚云龍會成為好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說的一樣。看問題的角度不同，得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鉆牛角尖。
留心觀察事物篇十二
我非常喜歡公交車，在路上，我的眼睛都離不開呼嘯而過的公交車；在鄉(xiāng)村里，一看到公交車我就使勁張望；在與朋友聊天時，我的主題還是圍繞在公交車上；甚至去旅游時，我還是睜大眼睛到處尋找那些不一樣的公交車。從小到大，我的生活都離不開公交車。
在我才剛剛學(xué)會說話時，媽媽就抱著我在外面散步，我便跟著周圍的公交車上又紅又顯眼的標(biāo)志燈開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，那個時候，公交車大多是破破舊舊的燃油車，發(fā)動的聲音響，常常嚇得我趕緊捂起耳朵。
過了幾年，我懂得東西更多了，也認(rèn)識字了，就慢慢地開始看起了車身上花花綠綠的廣告。到了那個時候，原本噪聲重重的燃油車大多變成了燒天然氣的公交車，這種車只排放二氧化碳和水，變得更環(huán)保，更整潔了。
上小學(xué)后，我又愛上了看爺爺給我的《公交乘車手冊》，還對他給我講的公交車的小知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時甚至還會走火入魔，時不時講起公交車的事情?，F(xiàn)在，公交車還在繼續(xù)改進(jìn)，變成了純電動車，這種車不但零排放，速度也快了許多，而且車廂內(nèi)部也非常美觀，有全新的電視，有舒適的坐墊，還有智能的刷臉測溫機(jī)，就連付款也能用手機(jī)操作了。
現(xiàn)在，軌道交通越來越發(fā)達(dá)，已經(jīng)開通了四條線路了，人們使用的交通工具也慢慢變成了地鐵。不過，我卻依然選擇乘坐公交車，那是因?yàn)樗饶馨盐覐膶W(xué)校準(zhǔn)確地送到家門口，又能讓我享受到沿途的風(fēng)景，也非常好啊！
我在不斷地成長，公交車也在不斷地改進(jìn)，我還會繼續(xù)喜歡公交車，繼續(xù)乘坐公交車綠色出行，保護(hù)我們的地球家園。
留心觀察事物篇十三
同學(xué)們在寫作時常常會感到寫作有三難：第一，是覺得沒有充實(shí)的材料可寫，第二，是感到?jīng)]法抓住事物的特點(diǎn)來寫，第三，是苦于不能緊緊地圍繞中心寫作。如果同學(xué)們學(xué)會和掌握了抓住重點(diǎn)來觀察事物的方法，那么這三道難也就迎刃而解了。
首先，應(yīng)仔細(xì)觀察、注重積累?！坝^察”不僅僅是“觀看”，而應(yīng)該隨時隨地、主動有意地全面開放我們的各種感覺器官，對眼前景、身邊事都能做到看看、聽聽、摸摸、嗅嗅、嘗嘗。這樣，被觀察的人物、事物才能夠按照它原來具有的形態(tài)特征，具體、形象、生動、完整地儲藏進(jìn)我們的大腦中備用。如果我們逐步養(yǎng)成了仔細(xì)觀察、注重積累的良好習(xí)慣，那么日積月累、積少成多，大腦中就會積蓄眾多具體生動、感人肺腑的寫作材料，一旦需要寫作時就能夠思如泉涌、好中選優(yōu)。
其次，要抓住重點(diǎn)、滲透感情。人們觀察人物、事物時，如果不作選擇地全面觀覽，或者不滲透感情地隨意觀看，便不可能形成注意，也就不可能詳觀細(xì)察，更不可能產(chǎn)生印象深刻的觀察。觀察總是選擇被觀察物的有代表性的重點(diǎn)部分和跟觀察者的感情興奮點(diǎn)相結(jié)合的部分來觀察，從而把被觀察物重點(diǎn)部分所代表的景象、聲音、氣味、質(zhì)感特征和觀察者的主觀感情、感受感悟、聯(lián)想引申相結(jié)合，進(jìn)而表達(dá)某種生活哲理或思想感情。經(jīng)過抓住重點(diǎn)、滲透感情的觀察，不僅能夠抓住人物、事物自身的具體特點(diǎn)，而且使人物、事物具有了作者的思想感情，那么把它寫出來就容易給讀者留下深刻的印象。
最后，按一定順序、觀察事物。人們在觀察人物、事物時，如果不注意按照一定的順序和層次，那么不僅會不得要領(lǐng)、事倍功半，而且甚至?xí)±锖?、亂成一團(tuán)，這樣也就不可能將所觀察到的人物、事物具體可感、順序清楚、層次分明、有詳有略地呈現(xiàn)和貯藏在大腦的屏幕上，更談不上能夠運(yùn)用語言文字將它們具體可感地展現(xiàn)在讀者的眼前了。所以觀察人物、事物時應(yīng)按照一定的順序和層次：或者以上到下，或者從左到右，或者從外到內(nèi)，或者從遠(yuǎn)到近等等。做到了按照一定的順序和層次觀察人物、事物，那么寫作時也就自然而然地容易做到按照一定的順序來寫和緊緊地圍繞中心來寫。
留心觀察事物篇十四
沒有什么事可以未卜先知。
米當(dāng)然不知道雪喜歡什么。雪一直安靜地坐在座位上，有時托著下巴沉思著什么，像一片無形無色的空氣。米不想冷場，問雪?“你愛什么？”“巧克力。”“不愛什么？”“學(xué)習(xí)?！泵椎男睦锱读艘宦?，回答好簡略。
米不愛笑，不愛說話。一天中，除了上課，更多的，沉默地做作業(yè)，做事情。雪也沉默，但是沉默著發(fā)呆。
有些事情，用寂靜填上人與人的距離為好。
米放學(xué)后去了副食店，買了雪愛的巧克力糖果，裝在粉色的氣球里，像圣誕老人在夜里送給孩子們的禮物，裝在圣誕襪里。
很可心。
早晨，米把巧克力放在雪的書包昨天占據(jù)的空間里。米的心里憂怨了什么，有用么？雪知道，說?“謝謝。”沒有米想象里的一切，平淡如水。
可能比水更淡些。
好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪這樣，每一粒糖都會與她分享。那時候，無憂無慮，天藍(lán)得像米與雯。
米還是忘記了。她知道雪愛喝橙汁，買了瓶，中午就給了雪。
雪接過，對米說?“謝謝。你知道我的牙有點(diǎn)疼嗎？我得知止疼片，才能喝它?！?/p>
米“嗯”，內(nèi)心多少有點(diǎn)開心。雪第一次，向她說那么長的話。
所有人都感受不到的。包括雪。好微小的東西。
米敏感地感覺到了。
雪愛巧克力，那可可果的深加工，是旋律舞動的交織。
是雪的愛。
橙汁是迷人的，巧克力也是迷人的。
米問雪：“你還愛什么？”“果凍。”
再簡單不過的副食了。米去糕點(diǎn)坊，訂做了提拉米蘇。小小的一個，像果凍一樣可愛的粉色小精靈。攥在雪的手里。
雪應(yīng)當(dāng)更愛提拉米蘇。米想。
雪應(yīng)當(dāng)喜歡的，那美麗可心的甜食。
米愛，所有的女孩都愛，雪應(yīng)當(dāng)也愛。
還是不知道雪的感受。各有所愛，米在提拉米蘇的包裝盒里，放了點(diǎn)水果果凍。
果凍，一定很甜，到心。
留心觀察事物篇十五
君子蘭原產(chǎn)于南非，它的拉丁文名字有著富貴、高尚、美好、壯麗的意思。君子蘭的花瓣一般為桔紅色中帶著一些黃色；花瓣形成了許多一小簇的喇叭花，數(shù)十朵喇叭花又形成了一個更傘形花團(tuán)，好似一個大繡球。它的葉子厚而修長，呈劍形，是墨綠色的，使人感覺充滿了生命力；葉鞘成鱗狀，所說的人們所說的座形就是指葉鞘在根莖上部編成的假鱗莖的形狀。座形主要有元寶形（梯形）、柱形（方形）、楔形（倒梯形）。它的葉子一片連著一片，多而密，從兩側(cè)相對迭生，先端鈍圓，挺拔而舒展。葉脈稠密而清晰，清晰而均勻，摸上去給人一種舒適感。
經(jīng)過調(diào)查君子蘭22個染色體攜帶數(shù)萬個遺傳基因，決定著君子蘭的不同性狀。其排列組合千變?nèi)f化，好的性狀都顯性存在于一棵君子蘭之上極難。所以君子蘭精品的價格居高不下就是不足為怪了。君子蘭不僅價格高昂，而且生命力極強(qiáng)，從土中拔出一兩個月不死。抹頭了還能發(fā)芽，根全爛掉了能再發(fā)新根。
君子蘭的葉子也有各種顏色（一株只有一種），以此也可分別君子蘭的優(yōu)劣。葉面顏色的優(yōu)劣依次為：
單色是：黃、黃綠、綠、墨綠。
黃色。
黃綠色。
綠色。
墨綠色。
復(fù)色是：
彩練：葉脈墨綠、葉肉黃。
葉脈綠、葉肉黃。
葉脈墨綠、葉肉黃綠。
葉脈綠、葉肉黃綠。
不僅如此，看君子蘭的座形也可以分出君子蘭的優(yōu)劣。座形的優(yōu)劣依次為：元寶形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。
君子蘭是一種寶貴的植物，我們不僅要了解它，而且要保護(hù)它，讓它在世界上永遠(yuǎn)生長。
留心觀察事物篇十六
星期五下午班主任老師說，星期天下午將帶我們?nèi)セ▓@留心觀察事物。同學(xué)們高興極了，盼著這一天早點(diǎn)到來，星期六同學(xué)們都準(zhǔn)備星期天去觀察事物。
星期天的下午終于來了，同學(xué)們洗了個澡，準(zhǔn)備好之后就出發(fā)了，同學(xué)們一路坐在車上有說有笑，有的同學(xué)看看風(fēng)景，準(zhǔn)備回家寫一篇作文，有的同學(xué)在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺小區(qū)到了，同學(xué)們下了車向小區(qū)花園走去。
小區(qū)花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學(xué)們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風(fēng)吹來，枝條輕輕擺動。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學(xué)，兩個小時很快過去了，同學(xué)們和老師戀戀不舍的離開了花園小區(qū)。
同學(xué)們雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)到了很多東西。
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來?？矗鼈兣侄囟氐纳砩线€穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會給你帶來很多樂趣的。
留心觀察事物篇十七
暑假里，媽媽給我買了一本書。我喜出望外，拆開包裝才知道這是“昆蟲學(xué)的荷馬”——法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，書中內(nèi)容描寫的淋漓盡致，妙趣橫生。我如獲珍寶，津津有味地看了起來，我不由得佩服起了法布爾，為“蟲子”寫出了10卷大部頭的書，先后翻譯成了50多種文字。
法布爾用一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬中昆蟲的資料。原本昆蟲的生活習(xí)性寫出來枯燥乏味，而法布爾通過觀察、記錄、書中的內(nèi)容變得生動有趣，描寫十分細(xì)致，語言形象，充滿了詩意和情趣。
這本書把我們帶到了一個神秘的多彩多姿的昆蟲世界。我仿佛身臨其境，如見其形啊！書中有捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、會挖隧道的礦蜂、不會迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、嬌小的赤條蜂、愛好唱歌的蟬……許多都是我從沒有聽說過的呢！
法布爾有一顆嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心，做事一絲不茍，值得我學(xué)習(xí)。我呢？我在班級也算是一個作文小能手。有一次，老師讓我們寫一次觀察所發(fā)現(xiàn)的奧秘，同學(xué)們都選擇了蜘蛛。我先不著急寫，找到一只蜘蛛觀察了好幾遍，蜘蛛先吐出一根晶瑩透亮的絲，粘在一個物體上，從外圈到內(nèi)圈，中途我故意把網(wǎng)弄破，但第二天蜘蛛又結(jié)成了。終于，我將這篇作文一氣呵成，被老師當(dāng)作范文讀給大家聽，這時我心里像吃了蜜一樣甜。
羅丹曾說過一句話，使我記憶猶新：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有細(xì)心觀察大自然，才能從中獲得寫作的源泉，找到樂趣與啟示。
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