總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們能夠更好地展望未來。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)，才能寫出一個較為完美的總結(jié)。這里有一些有用的寫作提示
人生的理想六年級篇一
每次回家忘了書架滿的放不下的書籍，我的內(nèi)心總有一種渴望，渴望著能再次翻開他們，細(xì)細(xì)品讀。
小升初的那段時間我一直都沒有讀書，或者說根本沒有摸過。那段時間里，我只是整日在上學(xué)，上課，做作業(yè)，但若是遇到了喜愛書籍，午飯后的操場邊，放學(xué)后的公交車，都能見到我捧書暢讀的身影，那段時間真的很美好。在那段時間里，我最愛的小說也是那段時間里讀的唯一一本小說——《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》在零碎時間中靜靜的被我讀完。主人公的身影也漸漸完整，又漸漸模糊，繼而淡去。然而在那之后再沒有怎么看書，生活中似乎少了什么樂趣。
我渴望重拾書籍，重拾那一份樂趣，重拾那一份溫暖，重拾那一份心靈的自由。
小升初結(jié)束之后，便是一次最輕松的暑假。去書店待了一整個下午，便是我最享受事情。從下午一點(diǎn)半一直待到六點(diǎn)多，太陽還未下去，我讀書的興趣也還濃厚，因此每次去到書店，總要帶一大袋書回來。
去了書店也不只是為了挑選幾本書，更多的'是捧著一本中意的書。直接盤腿坐在角落里，書包就放在一邊，我經(jīng)常去“自然科學(xué)“”那邊光顧，每次坐的地方也基本固定了，我去到那里經(jīng)常是看一些無法帶走的書，比如《昆蟲分類學(xué)》很貴，而這本書實(shí)在是太厚了，坐一會兒腿都會麻，只能時不時站起來，可書太沉，一會又不得不做一下。我也不忘帶一個小本本，能做些筆記，避免后來忘記了。
那段時光真的很美好，能帶回去的書盡量都帶回去了，像東野奎吾的推理小說《演化博弈論》，《悖論研究》，《什么是物理？》等書都被我一一放在小小的書架上，塞得很滿，有些書都裝不下，但是一開學(xué)我與那一大堆書漸漸的疏遠(yuǎn)了?；氐郊彝麄円菜闶恰巴分箍省绷恕?/p>
我渴望能重拾書籍，去感受那些美好，回憶書頁的香氣，放飛自己，渴望能擁有毫不封閉的生命，朋友的忠實(shí)，安慰者的溫柔，以及互相較勁的對手，我渴望能重拾書籍。
人生的理想六年級篇二
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔?從小，看見商店的櫥窗里展示的那些琳瑯滿目的珠寶和耀眼美麗的服裝，我就很佩服那些設(shè)計(jì)師巧奪天工的設(shè)計(jì)手法，于是，我便憧憬著未來一定要做一名出色設(shè)計(jì)師!
要想當(dāng)一個合格的設(shè)計(jì)師，首先，美術(shù)功底要好。其次，要有豐富的。
想象力。
最重要的還在于平時的積累和自身的審美觀。要設(shè)計(jì)出好的作品這些都是必不可少的。于是我要在自身具備的條件上加以改良積極進(jìn)取為有一天能實(shí)現(xiàn)這個理想。
我認(rèn)為，要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師還要有信心。敢于嘗試，比如說設(shè)計(jì)手稿，要畫了再改，改了再畫，如果遲遲不去嘗試，還會有成功的可能嗎?從以上這幾點(diǎn)，我們還可以看出，設(shè)計(jì)師所需要的還有耐心。
設(shè)計(jì)師在我們的生活中有著極為重要的分量，如果沒有設(shè)計(jì)師，就沒有我們所穿戴的漂亮的服裝和珠寶，我們的生活就沒有色彩，人類的思想還會處在舊時代，跟不時尚的步伐，也完全不符合我們這一代代人的審美眼光，所以我認(rèn)為，設(shè)計(jì)師在我們的生活中是舉足輕重的。
設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品能為我們的生活增添色彩，為我們生活帶來方便。我要設(shè)計(jì)的作品會樸素而不失美感，華麗而不失莊重。總而言之，我要設(shè)計(jì)出符合全人類眼光的作品。
前面提到了審美觀，這里我還要說，我們不是以自身的審美觀而定格的，而是以大眾的審美觀而定格的`。因?yàn)樽陨淼难酃獠淮泶蟊姷难酃?，只有大家看了喜歡的作品，才稱的上是好作品。再一個，我要設(shè)計(jì)的作品還要是獨(dú)一無二的。是大家想不到的，能帶給大家驚喜的。但是不管我要怎么設(shè)計(jì)，都要求是美的。
在未實(shí)現(xiàn)理想之前，我要做好充足的準(zhǔn)備，為我的人生進(jìn)行設(shè)計(jì)，為我的理想奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取做一名出色的設(shè)計(jì)師，為世界增添色彩，受到大眾的青睞。
這就是我的理想，或許我真的可以為我的道路增添這一美麗的風(fēng)景線。也許只會曇花一現(xiàn)，但曇花一現(xiàn)是美的，可它為了那一現(xiàn)經(jīng)歷了漫長的生長過程，也許看到的很美，但在美的背后是無盡的付出，或許我看不清楚自己的彼岸，但只要我朝著理想努力了，我的彼岸必定金碧輝煌!
人生的理想六年級篇三
春天的陽光格外溫柔，不嬌柔不造作，微風(fēng)中夾雜著陣陣幽幽的花香，我手捧一本《紅樓夢》坐在青草地上如饑似渴地從這本書中汲取著精神養(yǎng)料，一個大家族的興衰史映照著一個國家的興衰史。
從書中，我仿佛聽到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，在她眼里卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的場所，知道清幽的瀟湘館里，她過的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”、“不知風(fēng)雨幾時休，已教淚灑紗窗濕”的'凄涼長夜，從黛玉葬花這一幕看出了一個多愁善感的她……《紅樓夢》中的人物都各有各的性格特點(diǎn)，有的溫柔可受，有的調(diào)皮搗蛋，也有的外表看起來很剛毅，而內(nèi)心卻柔弱……雖然性格百異，但命運(yùn)的終點(diǎn)卻都很悲慘，所以后人便稱這本書為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！?/p>
中的水不是一天就形成的，而是通過眾多的小溪、河流終年不斷地向海洋中運(yùn)送著水分，才形成了今日我們所看到的大海，同樣，書籍的海洋也是這樣形成的，每天看一點(diǎn)，那么要不了多久，在你的腦海中便會漸漸浮現(xiàn)出海洋的表面，蔚藍(lán)色的海水，會讓你頓時興奮不已，與此同時，相信你也已經(jīng)開始在腦海中勾畫“海底世界”了吧，所以我們必須堅(jiān)持向“海洋”中繼續(xù)輸送養(yǎng)料，讓“海底世界”更加豐富多彩。
約翰遜曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶”。試想一下，房子里沒有窗戶，那么給人的感覺就是黑暗、陰冷，從書中尋找生命的陽光，為那一間沒有窗戶的房子里添一些溫暖、光明，讓書籍成為我們冷靜而可靠的朋友，遨游在書籍的海洋，建筑心靈的依靠。
人生的理想六年級篇四
理想是走向成功之路，必不可缺的，他是精神的食糧、動力。每個人都有理想，甚至有人天天都在換。你問我，我的理想是什么?我會堅(jiān)定不移地說出“高級白領(lǐng)”。這個理想，就像一顆小小的種子種在了我的心田里。終有一天，跟會深深地扎在我的心田直至發(fā)芽、開花、結(jié)果。
你狐疑地為我，為是么是“高級白領(lǐng)”?
更主要的原因，是因?yàn)楦改赣H在我年幼時，、激勵我，并替我種下了這顆理想之種，將我推上了這一條道路。
種子在成長之路，避不了會有風(fēng)吹日曬，盡力艱辛風(fēng)霜的，更何況是我。
也許剛開始，我會遇到“風(fēng)吹日曬”。
面試。
時，只可從小職員做起，心里滲得慌，怕被埋沒，怕永無翻身之日。也許我會氣餒幾天，或失意上個月，但在傷心、氣餒、失意過后的時間內(nèi)，我會勤奮努力，腳踏實(shí)地，不會想一步登天，我會用實(shí)際行動踐行給我的上司看，我能行!
或許是寫企劃案，沒創(chuàng)新，沒創(chuàng)意，不被上司賞識。也許我會躲在沒人的角落抱頭痛哭，但我只允許自己傷心一天，因?yàn)檠蹨I是無助的，它只留給懦夫。我會振作起來，從他人那取長補(bǔ)短。直至成功。
我相信這可理想之種，會在我的灌溉下，抽出嫩芽，開出鮮艷的花朵，最終結(jié)出豐實(shí)的果子。
人生的理想六年級篇五
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人，給別人一個改過自新的機(jī)會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實(shí)守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實(shí)守信的好學(xué)生。
這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。
2
如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開后門”，“收紅包”。更不會因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會像感冒一樣好治。
如果我的理想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握文化知識，才會使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如果說就我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況和知識面想成為醫(yī)生好像不太不可能，但是我會為我自己的理想去努力、去奮斗。
現(xiàn)在，我正大步地向我的理想走去。不管未來的道路多么難走，這段路有多遠(yuǎn)，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。
3
我的理想一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。我的人生理想是當(dāng)一名企業(yè)家。
要想當(dāng)一名企業(yè)家，不只是口頭說說而已，必須要有實(shí)際行動、有較高的文化水平和過人的本領(lǐng)，還必須要有強(qiáng)健的體魄，才能在這個瞬息萬變的社會中占有一席之地，也才能干出一番事業(yè)來。
但萬事總是開頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，不會一帆風(fēng)順的，總會遇到這樣那樣的困難，要堅(jiān)定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識，理想才可能實(shí)現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
4
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
5
人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
人們常說沒有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開始到現(xiàn)在，我有三個理想，分三個階段，可以說我的人生是與理想同行的。小學(xué)時，我的理想是成為一名老師。那時候，?？吹矫鑼懤蠋煹奈恼拢恼轮锌傆猩钜估蠋熍淖鳂I(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。
小時候的'印象中，老師們總是站在那高高的講臺上，帶著神秘的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學(xué)交流時的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒。（每一個科學(xué)家、音樂家??都是他們教育出來的?。?。
6
在我的腦海里，經(jīng)常思考這樣一個問題，長大后，我要做些什么？近來，終于找到了答案，我真想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
一部分人的冷言冷語絲毫不能動搖我的決心。長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是經(jīng)過我反復(fù)考慮后才決定的。其實(shí)在我小時候就喜歡在紙上畫一些漂亮的衣服，然后照它的樣子，為我的小娃娃做一身美麗的服裝。我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槊看慰吹诫娨暽夏切┠Ｌ卮┲练b在t臺上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在t臺上走來走去。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在這當(dāng)然只是理想，但在不久的將來，我一定會實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。在這漫長地過程中，我決心努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，追求我的理想，爭取考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)。愛美之心，人皆有之”。我要設(shè)計(jì)出美麗的服裝，裝點(diǎn)人們幸福的生活.....一個優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師甚至可以成為一個傳播文化的使者，我愿意成為這樣一個使者，讓全世界的人享受著同等的美。
人生的理想六年級篇六
而我，因?yàn)橛辛似谂?，就會為自己的努力而放出光芒，照亮每個人的眼睛。我知道，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時候了，也該是我對他們給予我的期盼做個一個答復(fù)的時候了。因?yàn)閻畚?，所以疼我，父母對自己所下的賭注，那該是多大?冷暖自知，只有受愛的子女才能懂。
因?yàn)槠谂?，所以孝敬。我能想到的就是生我養(yǎng)我的父母，是他們給予我生命，讓我有機(jī)會愛他們，孝敬他們。每次要緊關(guān)頭，我能做到的，就是保護(hù)我的父母，但是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里?我覺得，離心臟最近的距離就是父母的心，只有他們，才是心靈相通的地方，才是離自己心臟最近的地方。
曾經(jīng)的年少輕狂、單純幼稚，現(xiàn)在，想明白了，那都是拿來操勞父母的工具?？伤忝靼琢?，懂得了，期盼，是默默無聞的，需要自己去發(fā)覺的“深海寶藏”。
人生的理想六年級篇七
1.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
2.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
3.你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
4.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達(dá)了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
5.你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
6.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
7.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
8.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的，一個學(xué)期來，你一直在不斷地進(jìn)步著，但又一直未能達(dá)到老師的目標(biāo)，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。
9.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
10.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽(yù)。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。
人生的理想六年級篇八
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆男〉酱笪叶枷矚g看書，要問我最好的朋友是誰，無疑就是它了。有時候真希望自己像蜜蜂在花叢中采蜜一樣盡情地徜徉在書的世界里。最近，我喜歡上了一套書，它有個吸引人的名字——《可怕的科學(xué)》。
伍美珍阿姨曾經(jīng)在她的作品里提到過這本書，也正因?yàn)槿绱耍屛覍@本書產(chǎn)生了興趣。我曾想過這本書的內(nèi)容會是什么樣的，精不精彩呢?但一直沒有機(jī)會看到。直到來到民安路小學(xué)才讓我看到夢寐以求的這本書，真是令我大飽眼福啊!
在每個班里，都有一個班級小書柜，有同學(xué)們捐的書也有學(xué)校圖書館借來的。我在里面發(fā)現(xiàn)了《可怕的科學(xué)》這本書，果斷地借走了。我拿著書邊走邊想“這本書可怕嗎?”剛回到座位，我就迫不及待地打開書看了起來。原來這本書并不可怕，而且非常有趣：書的開頭常常以一個謎一樣的小故事來吸引讀者，然后再一步一步的用科學(xué)理論來解開這些謎團(tuán)。這本書深深地吸引了我，只要有空我都會拿出這本書來看。可是，不多久書柜里的《可怕的科學(xué)》都被我看完了，我只好再把心思用在看其它的`書上了。
直到學(xué)校規(guī)定每個星期可以到圖書室里進(jìn)行大閱讀，我才能繼續(xù)看《可怕的科學(xué)》。學(xué)校的圖書室讓我大開眼界，各種類型的書都有。每個周三的下午，我們都可以在圖書室里盡情地閱讀，我就像海綿一樣在書的海洋里貪婪地吮吸著海水，樂此不彼。
《可怕的科學(xué)》帶給我許多收獲。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都會告訴你一個科學(xué)小知識。它不僅能幫助我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識的好幫手。
最后，我還要呼吁大家多讀書，讀好書。因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的到來而導(dǎo)致大部分人都不愛看書;閱讀可以擴(kuò)充我們的大腦，豐富我們的知識，讓我們知道天地間很多奧秘，使我們更加快樂健康的成長。
就讓我們認(rèn)真的去閱讀吧!
人生的理想六年級篇九
“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)?！边@是法國作家雨果說的。如果說一個個夢一般的理想是一支支五彩筆，那我要為心靈涂色，讓它變得多姿多彩！讓這支凈化人心靈、啟動人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的彩筆在社會中為人們做“貢獻(xiàn)”！
敞開心扉，展望心靈深處，每個人的心中，都裝載著那么一個可愛的理想，使人為之動容，不斷有人為它而不懈付出，這一個個改變生活的理想，或天真，或偉大，或默默無聞……而在我心中，做一名無私奉獻(xiàn)、英姿颯爽的刑警就是我多年來的心愿。但自從把這個設(shè)定為目標(biāo)后，就從沒為它努力過的我，現(xiàn)在，我要改變，我要讓它夢想成真！我要為它而付出，而奮斗！
“這個案件的疑點(diǎn)就在……”一陣驚心動魄的聲音從客廳傳來，這是在放偵查片。而作為“粉絲”的我正津津有味地坐在電視機(jī)前，椅子、眼睛離它越來越近，恨不得“鉆”進(jìn)去，成為他們的一員。的確，這個理想久久縈繞、影響著我的生活?？粗粋€個刑警，身穿藍(lán)或黑色制服，眼睛炯炯有神，神情嚴(yán)肅，身手矯健，好衣服威風(fēng)凜凜、英姿颯爽的高大形象，坐在審訊室里，刨根問底地審問嫌疑人。我不禁有些羨慕。特別是對女刑警們，她們是那么瀟灑動人，差不多都是我的偶像。以上是其一原因（想當(dāng)刑警的理由）其二理由是刑警們只想著“為人民服務(wù)”。
他們替老百姓懲惡揚(yáng)善，替死去的生命洗刷冤情，不讓壞人為非作歹，不去破壞這和平的幸福生活。而且刑警從不會向困難退縮，面對危險與疼痛時，不會低頭，十分威武，即便英勇就義，也是有價值的！他們的心中滿懷著對祖國的深深熱愛之情。
同樣是祖國母親的兒女，卻是那么默默無聞，他們不求馳名中外，不求榮華富貴，只愿社會可以和平安康！第三點(diǎn)理由就是有很多親戚是當(dāng)警察的，雖然職業(yè)不同，但我想在他們心靈深處的那份偉大的壯志一定是相互心有靈犀的，也同樣懷著對祖國母親的熱愛之情、忠誠之心。我十分佩服、羨慕他們，于是，我要立志以他們?yōu)榘駱?，為自己的“刑警夢”奮斗到底！
自從擁有了這個理想，我便清楚地知道奮斗就要改變以往的生活習(xí)性，為自己拼出一片新天地！我一定要奮斗出自己生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——做一名優(yōu)秀干練的刑警，武力是應(yīng)必不可少的。四年級的時候，確定好自己的理想，在大家吃喝玩樂的時候，毅然開始了新的“人生計(jì)劃”——練武。就因?yàn)橄蚰繕?biāo)努力前進(jìn)，所以常常會練到汗水浸透自己的衣衫，額頭上冒著豆大般的汗珠，滿頭烏黑靚麗的頭發(fā)變得油膩，濕漉漉的。不僅如此，還會渾身遍體鱗傷，不是腳扭了，就是手腫了，一回家，總要折騰半天。但是我卻知道自己為這么點(diǎn)兒小傷不能喊疼，為那么些兒濕潤的衣衫不能說累。我要堅(jiān)持下來，必須讓理想增加“進(jìn)度條”，揚(yáng)起迷人的風(fēng)帆，變得豐富多彩；我要堅(jiān)持下來，既然有了這么個理想，這么份壯志，我就該為此迎“刃”而上，努力奮斗，不能半途而廢。
于是在拼命努力下、奮斗下、堅(jiān)持下，成績也越來越好。我知道，在沖向理想前進(jìn)的道路上，留下了一個個完美、光輝的腳??！練武也得注意強(qiáng)身健體，沒有硬朗的身體，武藝再好，也是徒勞的，但是我從沒有晨跑、健身的習(xí)慣。做一名能干的刑警，強(qiáng)魄的身體是最基本的要求。我一定要努力堅(jiān)持一個長久的、永不更改的計(jì)劃——早晨一定要堅(jiān)持晨跑，周末也最好抽時間去健身，希望這個計(jì)劃能為自己的“刑警夢”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，做一名刑警，危險、艱巨、冒險的任務(wù)很多，所以從小就一定需要膽大，不能膽小如鼠，用“吃了熊心豹子膽”來形容需練就的程度就差不多了。的確，一年級時的我從不敢大膽舉手發(fā)言，不敢問老師自己的疑難雜癥，更是說話聲小得像蚊子叫。
如今的我，“痛改前非”，慢慢開始膽大，課堂上積極舉手，大膽發(fā)言，課后虛心求教，更有了“河?xùn)|獅吼”（只對家里人使過這絕招，老師面前還是甭提了，哪兒有那膽?。。┚毼?、健身、練膽這些要求，可到頭來，還是只是為其寶貴，沒有它，即使在其它方面做得再好，做得再突出，也不過萬里缺一，而不是完美無缺、天衣無縫。所以，我會打開那扇知識寶庫的門，盡情地在里面遨游，努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下迎接的紅毯！
我知道，自己的“刑警夢”，需要用汗水，甚至淚水、血水去澆灌、滋潤！兒時的基礎(chǔ)是對理想最好的努力！現(xiàn)在，我一定要為著“社會更加和諧，非法分子從此‘消失’”這個目標(biāo)而奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)理想！
理想一定能凈化人的心靈，就讓理想為心靈涂色，相信社會的明天一定會讓這支“五彩筆”涂抹得更加光彩奪目！
人生的理想六年級篇十
正如蘋果公司總裁所認(rèn)為，人應(yīng)具有價值觀與同情心，人應(yīng)該有豐富多彩的情感世界。情感，好比一泓清泉流入寒冷的心田，使人變得生動活潑；情感，好比一顆需要品味許久的糖，在品味過無數(shù)酸甜苦辣后，最終使人明白了生活的“甜”；情感，好比一件衣服，給人們的心注入美麗、恬靜，輕輕保護(hù)起軟弱的心，使人不如機(jī)器人般冷酷無情。
人應(yīng)帶著感恩之心活下去?！熬瞎M瘁，死而后已”是諸葛亮對劉備三顧茅廬的感恩。當(dāng)劉備的結(jié)拜兄弟張飛、關(guān)羽都對諸葛亮的能力表示懷疑時，劉備堅(jiān)持三顧茅廬，真誠地對待諸葛亮，才有了一代謀士諸葛亮，為劉備以及蜀國盡心盡忠。不忘收留之恩，是明朝開國皇帝朱元璋的感恩，雖然被義父郭子興所拋棄甚至加害，但當(dāng)郭子興身敗名裂之時，朱元璋卻不計(jì)前嫌，留下一句“沒有郭子興，就沒有今天的我?！北銓⑺尤霠I中，任命為大將領(lǐng)。感恩過去，感恩現(xiàn)在，這世間，太亂、太浮、太冷，唯有擁有感恩之心，讓心靈充實(shí)起來。不像老舍、史鐵生般，當(dāng)他們悲憤、無奈離世后，他們身邊的人方知對他們毫無感恩之情，余生都將活在無盡的懊悔和自責(zé)中。
人應(yīng)帶著信念之心活下去。古往今來，《西游記》中的唐僧因堅(jiān)持不懈的信念最終取得真經(jīng)；達(dá)爾文歷經(jīng)數(shù)年最終完成世界巨作《進(jìn)化論》；李時珍跋山涉水，歷經(jīng)千難萬險，嘗盡世間草藥，最終完成令古今中外之所為贊嘆的《本草綱目》……誰又曾知道他們花了多少心血，付出了多么大的代價，但我所能感悟到的是他們靠著信念堅(jiān)持不懈地走到終點(diǎn)。我想，即使我們不像偉人般有著“超世之才，堅(jiān)韌不拔之志”，也應(yīng)像余華《活著》里刻畫的主人公福貴那樣，即使經(jīng)歷了舊社會對其的殘酷打壓，經(jīng)歷了妻子兒女的離世，經(jīng)歷了家族興盛與衰敗……這一切的一切，似乎世間的一切苦難都發(fā)生在他的身上，但福貴卻有著最平凡的信念—活著，這時間太亂、太惡、太難，難有擁有信念之心，當(dāng)信念轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)定不移地情感，人生也因此變得精彩，方知信念的重要性。
人應(yīng)帶著自信之心活著。諸子百家，無論是孔子的“仁政”，亦或是韓非子的以法治國，老子與莊子的道家顯得格格不入，但老子卻依舊騎著一頭青牛，不隨波逐流，恬靜地堅(jiān)持自己的原則。而道家又一代表學(xué)者莊子在垂釣時被要求做官，卻用不愿做被供養(yǎng)在神廟的神龜，而愿做在水中爬行的自由之龜為喻，將對方說得啞口無言。試問，是什么讓道家的這兩位長者不隨波逐流，不追求名利？在我看來，是自信。他們都對自己的想法表示自信，他們知道自己要做什么，知道自己的能力所在。又如比爾蓋茨、扎克伯格在哈佛大學(xué)期間中途退學(xué)，義無反顧地投入到自己喜歡做的事業(yè)，最終他們都獲得了成功，也證明了當(dāng)初他們的選擇是正確的。我相信是自信引領(lǐng)著他們的內(nèi)心，去追隨自己的夢想。這世間，太多的千篇一律，太多的雷同，人云亦云，對于新的事物，人們不敢去嘗試或者嘗試中碰到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這些都是沒有自信的表現(xiàn)，無法相信自己所做的事有著超越前人的可能，唯有擁有自信、擁有勇氣的人，敢于去嘗試，不怕失敗，才有可能創(chuàng)造出美好的未來。當(dāng)然，我們反對盲目自信。
人生之路可能如一帆風(fēng)順般順暢，卻也有可能如荊棘滿地一般讓人遍體鱗傷。情感，在我看來，像一層保護(hù)膜一般，保護(hù)著我們脆弱的心，為心穿上盔甲。這世間太亂、太浮、太難，這世間有歡樂、有美好、有晴天，人若沒有情感何來精彩？人應(yīng)帶著信念而活著，帶著自信而活著，帶著感恩而活著，帶著情感而活著。畢竟，我們處在一個富有情感的人類世界中，畢竟我們是人類，畢竟我們有情感。
人生的理想六年級篇十一
設(shè)計(jì)依據(jù)：
1、目前不少學(xué)生都怕寫作文，寫出來的作文又普遍存在“假、大、空”的現(xiàn)象。更嚴(yán)重的是，許多老師家長在輔導(dǎo)孩子作文時發(fā)現(xiàn)，孩子本來口頭敘述的比較真實(shí)的感受，寫到紙上就變成了大話、空話，甚至假話，他們在孩子時候就形成了作文人格和真實(shí)人格的“雙重人格”。為了努力改變這一現(xiàn)象，就要求各語文教師以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的先進(jìn)理念為指導(dǎo)，使學(xué)生“寫作感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特真切的體驗(yàn)，多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有訓(xùn)練地表達(dá)”。而本作文教學(xué)方案的設(shè)計(jì)，也正是以這種新理論為依托展開的。
2、作文題目千變?nèi)f化，常讓學(xué)生感到無話可說，而話題作文，不限文體，不限表達(dá)方式，具有比較自由、開放的特點(diǎn)，因此受到學(xué)生的歡迎。但怎樣寫好話題作文，仍是學(xué)生在寫作時感到困惑的問題。為了幫助學(xué)生走進(jìn)話題作文的大門，激起學(xué)生想象的智慧，我選擇了沙地學(xué)生很熟悉、很常見的事物——西瓜作為話題，以這一貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際的材料，來引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，關(guān)注社會，品味人生，從而寫出屬于學(xué)生自己的個性化真實(shí)作文。
設(shè)計(jì)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)學(xué)生用各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）去直接感受生活中的事物，并且以自己全部的心思、全部的真情仔細(xì)體味人生。
2.引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察事物，把選材的觸角延伸到家庭、學(xué)校及社會生活之中。
3.讓學(xué)生嘗試自主擬題習(xí)作，展開適當(dāng)?shù)穆?lián)想，將文章內(nèi)容寫具體，表達(dá)真情實(shí)感，不拘寫作形式。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生用各種感官去感受事物，在感悟中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系到生活實(shí)際之中。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生將感受事物、品位生活中的獨(dú)特而真實(shí)的感受，與話題有機(jī)地整合在一起，不拘形式地表達(dá)出來。
課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自由組合編組，圍著中間一卓就坐。
2、準(zhǔn)備四個沙地大西瓜。
3、多媒體準(zhǔn)備。
課時安排：兩課時。
所教年級：六年級。
教學(xué)過程：
第一課時。
一、談話激情，導(dǎo)入話題（3分鐘）。
師：同學(xué)們，今天的作文課跟以前的作文課有些不同。首先，我想向大家提兩個非常簡單的小問題，但請你們?nèi)鐚?shí)回答。
其一，你們寫過作文嗎？
（學(xué)生集體回答：寫過）。
其二，同學(xué)們寫了幾年的作文，覺得作文難嗎？
（學(xué)生集體回答：難、不難、還可以??）。
二、“研究”西瓜，嘗試寫話（7分鐘）。
師：請同學(xué)們用五分鐘的時間仔細(xì)地“研究”一下西瓜，并動手介紹一下它是怎么樣的。
（學(xué)生開始觀察研究，動手寫話。）。
師：（五分鐘后）現(xiàn)在我讀幾篇大家寫的作文，請同學(xué)們認(rèn)真聽，想想它們有什么共同點(diǎn)？
[老師隨機(jī)抽幾篇有代表性的文章，進(jìn)行朗讀]。
（指名學(xué)生回答：都寫了形狀、顏色??）。
三、“聽、聞、摸、嘗”，品味西瓜（15分鐘）。
1、“聽”西瓜。
（學(xué)生自由回答：“咚咚咚”的手指敲瓜聲，“咔嚓咔嚓”的切瓜聲，
人生的理想六年級篇十二
那年的春天，校園里的木棉花開得正旺盛，春風(fēng)一吹，木棉花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下?？吹竭@一風(fēng)景，我不禁想起了那一幕。
那天，本該是春光明媚的一天，可接連幾次考試的失利讓我郁郁寡歡?；诤?，自責(zé)等諸多的情緒填滿了我的心頭，我不再像往日那樣嬉皮笑臉，春光也似乎不再明媚。
回到家里，母親讀懂了我的心事，她沒有罵我，也沒有責(zé)怪我，這讓我感到更是痛不欲生，倒不如被她痛快得罵一頓來得爽。母親越是這樣，我越是感到不安。就在這不安的時刻里，母親忽然說要帶我去一個地方，態(tài)度堅(jiān)決，不容商量。無可奈何之下，我便跟著母親木木地走著。
很快到達(dá)了目的地，母親毅然要我把眼睛閉上，她那毅然的動作，毅然的神情！在我束手無策之下，只好乖乖地聽媽媽的話。我跟著媽媽機(jī)械般地走著，一路上緘默無語。媽媽腳步的急促生，讓我不禁對那個神秘的地方產(chǎn)生了深深的新奇感。
我和媽媽走著走著，媽媽忽然放慢了腳步，停了下來，對我說：“到了，看吧?！蔽椅⑽⒌乇犻_了雙眼，“??！好美??！”全公園都彌漫著我的尖叫聲。滿眼的木棉樹，滿眼的木棉花，單單一個“盛”字怎么描述了得？我細(xì)細(xì)一看，每一朵木棉花都仿佛從深處浸染著耀眼的火紅色，每一朵木棉花都像那朝夕的'晚霞，美麗極了。
一陣風(fēng)輕輕地吹拂過，樹枝上的木棉花微微地跳動著，像是一群精靈在跳舞，那場景別提有多美了！正當(dāng)我看得入神的時候，媽媽突然在我耳邊問我：“美嗎？”“美，太美了！”我連連陳贊。母親對我說：“女兒，我?guī)銇磉@里是想告訴你考試并不是唯一，一次兩次的考試失利不算什么，就像這木棉花一樣，它最終是要凋謝成花泥的，可現(xiàn)在卻開得如此燦爛，只要過程美就足夠了。只要你事事盡力，在媽媽的眼里你永遠(yuǎn)是最棒的！記住，牢牢地記住！”
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人生的理想六年級篇十三
小時候，媽媽給我買識圖書。那時的我很小，大字不識一個，可聽媽媽說我天天抱著那本書不放，生怕別人給我拿走了。我想就在那時上天便把我和書籍連在一起了吧。
再大些，我上了小學(xué)，媽媽便給我買了動畫版的《西游記》。我愛不釋手，可以說是廢寢忘食。天天看，天天翻，幾乎把它翻壞了。
上了三。四年級后，我讀書的欲望便不再是這么少的書了。我要求媽媽去書店再給我買書，媽媽便把白話文的四大名著搬回了家，我樂翻了天！就像著了魔似的。吃飯看，走路看，甚至連廁所里都會有這么一本書?？墒呛镁安婚L，我因?yàn)榭催@些書心思不放在學(xué)習(xí)上，而導(dǎo)致成績一路下滑，孫落名山。老師給我爸爸打去了電話，爸爸一生氣把我那些書都鎖了起來。那天晚上不論我再怎么嚎啕大哭爸爸就是不給我，我只好委屈的回到了自己的.屋里去，托著腮望著黑洞洞的天冥思苦想。想著《西游記》中得孫悟空接下來又遇到了什么妖怪；《三國》中曹操又想出了哪些損招；《水滸》中宋江他們又收了幾個兄弟；《紅樓》中林黛玉和賈寶玉有沒有再吵架。這一個個疑問就像小蟲在咬著我的每一處神經(jīng)。所以我一定要把我那些書給解救出來。從此我就奮斗在學(xué)習(xí)中，最終我以我的成績把我心愛的書換了回來。
步入初中，我的學(xué)業(yè)又忙了。但是我還是沒耽誤看書。我去學(xué)校的圖書館借了許多小說。什么《神雕俠侶》?！哆B城訣》?！短忑埌瞬俊钒 Ｎ乙槐径紱]落下，讓我的讀書欲望大大得到了滿足。
我翱翔在書的海洋里。為瓊瑤劇中的男女主角淚灑衣襟；為金庸筆下的大俠擂鼓吶喊；為可憐的簡·愛流下同情的淚水。我敬佩瓊瑤。金庸。古龍這些小說家，更折服于曹雪芹。施耐庵這種文學(xué)家。只有在他們的作品中我才能感覺到滿足。
書，伴我成長；書，我的啟蒙老師；書，我的好朋友。我會和書籍走在成長路上的！
人生的理想六年級篇十四
有一個小女孩，她叫李小桃，她從路邊撿回了一只小貓，它小的可愛，有一雙藍(lán)又亮的眼睛，長長的胡須，雪白的身體，尖銳的腳爪。李小桃給它取了個名字叫可可。
自從它來到李小桃的家里，李小桃爸爸媽媽就不喜歡它，整天離可可遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看都不看可可一眼，好像相隔千萬里似的。又見女兒站在可可那一邊，不同意他們的想法，就也不搭理她了。這時，李小桃就感到非常孤獨(dú)了，每一天都悶悶不樂，整天唉聲嘆氣的。忽然她想到一個主意。爸爸媽媽不喜歡這只小貓，我就要從現(xiàn)在開始，去把那只貓訓(xùn)練成一只出色的貓!李小桃把這個想法告訴了她的好友劉紅蘋，劉紅蘋大吃一驚，小桃想了想，也覺得這個想法有點(diǎn)膽太大了點(diǎn)，可小女孩還是下定決心完成這個大膽的想法。
第二天，劉紅蘋主動來找小桃，和她一起訓(xùn)練貓咪可可。李小桃和劉紅蘋都在想教可可什么好呢?走獨(dú)木橋?鉆圈?……好!就讓可可先學(xué)鉆圈吧。李小桃和劉紅蘋討論著。
李小桃從家里拿來了幾個絲圈，再找來了一個支架把鋼圈放在上面，讓小貓可可來鉆。可可看見了這個新鮮玩意，它卻一點(diǎn)兒子不在意，在原地睡著了。李小桃看到這種情況氣極了，踢了可可兩下，可可馬上站起來，低下頭，好像是一個犯了錯的小朋友，李小看到它這樣，火立刻就消了。“開始!”隨著小桃地一聲令響，可可跑向鋼絲圈，縱身一跳，要跳過去時被鋼絲圈絆了一下，跌倒在地上，腿上跌破了皮，出血了，小桃馬上給可可包扎好傷口，又開始訓(xùn)練了。李小桃大聲喊到“跳”，可可向箭一樣沖向鋼絲圈，縱身一躍?！俺晒α?，成功了!”李小桃和劉紅蘋興奮地呼喊著。小桃抱起可可親了又親。兩個人和小貓高高興興地回家了。
第三天，兩個小女孩決定教可可過獨(dú)木橋。小桃小心地將可可放在兩人搭建簡易地獨(dú)木橋上，可可剛開始走一小步就差點(diǎn)掉下來，弄得大家膽顫心驚，但可可走到后來就非常平穩(wěn)，到最后一步時，可可機(jī)靈地跳了下來。小桃和劉紅蘋異口同聲地大聲喊道：“可可!你真棒!”
一天又一天，兩個小女孩與小貓可可朝夕相伴，共同努力共同堅(jiān)持學(xué)習(xí)了越來越多的新本領(lǐng)，可可也在訓(xùn)練中一天天地長大了，身上的本領(lǐng)也大有長進(jìn)。她們也和可可成為了最最親密的伙伴。
一天，小桃興奮地拿著報紙找到劉紅蘋，“快看、快看!動物技能競賽，動物技能競賽。”兩個女孩決定去參賽。可可在賽場上闖過了第一道難關(guān)翻高墻;第二關(guān)是可可就拿手的獨(dú)木橋，輕松過關(guān);一關(guān)又一關(guān)，可可堅(jiān)持著，努力著?？斓浇K點(diǎn)了，小桃和劉紅蘋大聲為可可加油鼓勁?？煽蓜倮耍谝粋€沖過了終點(diǎn)線。兩個女孩與可可緊緊地?fù)肀г谝黄穑飨孪矏偟臏I水。當(dāng)可可站在領(lǐng)獎臺上時，胸前的金牌閃爍著奪目的金光，上面刻著四個字“出色之貓”。
李小桃?guī)е煽筛吒吲d興地回家了。當(dāng)她的爸爸媽媽知道了事情的經(jīng)過后，非常高興，鄭重地向小桃和可可道歉。從此也真心地喜歡上這只聰明可愛的“出色之貓”——可可。
可可——一只小貓經(jīng)過自己地努力堅(jiān)持，都能夠成為一只“出色之貓”，因此我們——人，世界上就高級的動物，不論遇到什么樣的困難與問題，只要我們堅(jiān)持不懈，刻苦努力，也一定能為“出色之人”!
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人生的理想六年級篇十五
人生并沒有想象當(dāng)中的一帆風(fēng)順，就像登山一樣，必定要經(jīng)過溝溝坎坎，才能領(lǐng)略頂峰的快樂。
每次想起那件事，內(nèi)疚的情緒總是霸占著我的大腦。去年夏天，我因?yàn)榭荚囀?，而使成績大滑坡。媽媽狠狠?zé)備了我一通，我本身就懊惱不已，一氣之下就跑去了奶奶家，把手機(jī)一關(guān)，誰也不理……而媽媽整整找了我一天，最后還是奶奶“通風(fēng)報信”，媽媽急三火四地跑過來，直到看見我，才算放下了心。事后我才知道，媽媽擔(dān)心得都要報警了！
要好的朋友一個個的都去報了樂器班，我也不甘落后，請家長給我報了一個學(xué)竹笛的樂器班?？晌耶?dāng)時沒想到學(xué)竹笛是那么苦、那么累，學(xué)了大概三、四個月后，老師就讓我們?nèi)⒓右粋€晚會，要表演我們的竹笛。要練的曲子非常難，每天老師都讓我們在班級至少練半個小時，每次練完以后，手指上都有竹笛孔的印記――但愿，這一番辛苦能換來“余音繞梁”的效果。
“叮咚……”門鈴響了，睡眼惺忪的我打開了房門，一個小小的身影跑了進(jìn)來。我立刻清醒：“你……你要干什么？”在沙發(fā)上眨巴著大眼睛看著我的正是表妹，可不要被她可愛的外表迷惑了，她可是有名的“破壞之王”。果然不出十分鐘，我的房間就一團(tuán)糟了：書架上的書掉到了地上，抱枕飛到了茶幾上，水晶球摔了一個口――那可是我的寶貝。我的怒氣一下子沖走了理智，提起表妹將她拖出了房間，還鄭重其事地警告了一句：沒事別進(jìn)我的房間，還有，水晶球……我無奈地關(guān)上門，余怒卻無法消除。
“叮咚……”門鈴又響了，表妹乖乖地進(jìn)來了，默默地走到我的身邊。我像是沒看見似的，繼續(xù)看書。表妹從身后拿出一個水晶球，和摔壞的那個一模一樣，她怯怯地看著我說：“姐姐，給……”我一把抱起她：“傻丫頭，姐姐哪能真讓你賠！”唉，其實(shí)有個妹妹，真的挺好的！
人生的旅程，百滋百味，但是嘗過了酸、苦、辣，也總會品嘗到“甜”的。
人生的理想六年級篇十六
我一向來就非常討厭貓。
貓的毛色不一般，會讓人看著眼花繚亂。有的毛皮是紅的，有的毛皮是黃的，真是奢侈！它的耳朵很靈敏，聽見人的腳步聲，硬是繞著那人轉(zhuǎn)，真煩人！
它喜歡細(xì)聲細(xì)氣地叫喚，像是一個斤斤計(jì)較的女人在向別人沒完沒了地苦訴些什么，真讓人想蒙起耳朵，討厭！有時，它還會如怨如訴地叫喊，那聲音又細(xì)又大，非常難聽，讓人聽了全身起滿雞皮疙瘩。有時，你說它是在唱歌，其實(shí)也不像在唱歌，而是像一首跑了調(diào)的曲子，會讓人恨不得找個布條把它的嘴巴蒙起來。
有時候，它會東跑西竄，使人不小心摔上一跤，跌得鼻青臉腫，這事兒的“犯人”便是貓了。按照法律，故意絆倒別人是得羈押的，可是貓又不是人，它怎么會知道這些人類的法律呢？在我身上這類事兒發(fā)生的多了，我也越來越討厭貓了。
當(dāng)它遇見雞時，會沒完沒了地跑上去，趁其不備，狠狠地咬下一撮兒毛來，疼得那些雞從地上跳起來，在空中拍了兩下翅膀，便飛快地逃走了。
“貓身上有許多寄生蟲，你一接近它，它身上的臟東西就會到你身上來。”不知道這句話是從什么時候傳下來的。每當(dāng)我想起這句話時，就會全身起雞皮疙瘩，弄得我也和貓玩起“躲貓貓”來。
可是，現(xiàn)在我漸漸有些喜歡貓了。
不知從什么時候起，我們小區(qū)來了一只小貓，也許是剛剛滿月的，要不，不會有那么可愛。小貓也許還不太懂事，特別淘氣。它非常喜歡在灑滿陽光的草地上打滾、嬉戲。有時，它會拿著花看來看去，東聞聞，西聞聞；或是一腳把花瓣全部踢在地上，還故意調(diào)皮地“喵喵”叫兩聲。
小貓不但淘氣，還非常會撒嬌。
有一次，我正在一邊散步一邊吃東西。本來打算給小狗狗扔點(diǎn)東西吃，可是，被這“淘氣包”發(fā)現(xiàn)了，它連忙跑過來，把食物咬了咬就吞進(jìn)了肚子。我借此非常生氣，正準(zhǔn)備發(fā)火，只見它前腿伸直，后腿也伸直，身子成“一”字形，眼睛一閃一閃，像天上的小星星，它用小梅花一樣的小爪子踩了幾下我的腳，又用身體輕輕地、溫柔可親地蹭我的腿，一臉討好我的表情。我真不忍心看它這樣子，只好說：“算了吧！反正你還小，等你長大以后自然就明白了。”小貓像是聽懂了我的話，一蹦三尺高，高興地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，興奮地“喵喵”直叫，嘴邊的幾根胡子有節(jié)奏地?fù)u擺著，像是也在開心地笑。它的耳朵一邊左右搖擺，一邊用又紅又粗糙的舌頭親切地舔著我的鞋子，弄得我的鞋子濕乎乎的?？粗@高興樣兒，我也忍不住“撲哧”一下笑了。
小貓，我喜歡你的淘氣可愛，我喜歡你那撒嬌時的樣子。我愛你，寶貝貓咪！
人生的理想六年級篇十七
假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個人都幸福美滿。
假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。
假如將來我是一名軍人，我將用我的.生命去捍衛(wèi)國家主權(quán)，為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
總而言之，我將會帶著對生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。
人生的理想六年級篇十八
清晨，晨霧微笑著陪我讀書;夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，所以，我從小就與書結(jié)下了不解之緣。
讀書，讓我們增長知識、開闊眼界、豐富人生……書像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我;又像一個真誠的朋友，與我面對面交談：一本《十萬個為什么》讓我們知道了無窮無盡的知識;一本《上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史;一本《安徒生童話》讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……在書中，白雪公主與我相見，海的女兒與我相聚。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去。
《假如給我三天光明》完整系統(tǒng)的.介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實(shí)而偉大的一生。海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。幽閉在盲、聾、啞世界里的她，畢業(yè)與著名的哈佛大學(xué)，并克服種種困難，用自己生命的全部力量為殘疾人四處奔走，建立起多家慈善機(jī)構(gòu)。讀了這本書，讓我知道了在逆境中如何克服，給我的人生樹立了新的目標(biāo)。
《雷鋒》這本書敘述了人民英雄——雷鋒的感人事跡。雷鋒為老百姓做了說不盡道不完的好事，他做了好事不留名，再苦再累都毫無怨言……使我懂得了做人就要踏踏實(shí)實(shí)，為別人貢獻(xiàn)自己的全部力量，做一顆永不生銹的螺絲釘!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，有了書籍，就有了理想，有了理想，就有了人生。讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養(yǎng)，樹立偉大理想，創(chuàng)建美好人生!
這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的知識無窮無盡，這里的世界多姿多彩，來吧!讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生!
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