演講稿可以通過(guò)使用幽默、夸張、反問(wèn)等修辭手法來(lái)增加趣味性和說(shuō)服力。寫(xiě)一篇成功的演講稿需要充分了解受眾的需求和興趣。演講時(shí)要注重肢體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用，通過(guò)姿勢(shì)、眼神和聲音的變化來(lái)增強(qiáng)演講效果。
我心中的班集體演講稿篇一
班級(jí)，顧名思義，就是一個(gè)和睦的團(tuán)體，一個(gè)溫馨的大家庭。每個(gè)生活在班級(jí)中的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)相親相愛(ài)、和諧共處。
我心目中的班級(jí)，是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的班級(jí)。愛(ài)國(guó)必須程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。身為炎黃子孫，要滿懷愛(ài)國(guó)之情。無(wú)限熱愛(ài)祖國(guó)的山河大地、風(fēng)土人情、悠久歷史、杰出人物、優(yōu)秀文化；衷心歡慶祖國(guó)的巨大變化。
我心目中的班級(jí)，是一個(gè)遵守紀(jì)律的班級(jí)。紀(jì)律是在必須社會(huì)條件下構(gòu)成的、一種團(tuán)體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)趫F(tuán)體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。如果不去執(zhí)行，班級(jí)就會(huì)失去秩序。
我心目中的班級(jí)，是一個(gè)知錯(cuò)就改的班級(jí)。每個(gè)人一生都會(huì)犯錯(cuò)，就算是天才也有失誤的時(shí)候，而當(dāng)我們犯錯(cuò)以后，有沒(méi)有認(rèn)真悔改呢？其實(shí)，犯錯(cuò)并不可怕，可是得明白知錯(cuò)就改，以其為前車(chē)之鑒，避免重蹈覆轍。
我心目中的班級(jí)，是一個(gè)擁有團(tuán)體榮譽(yù)感的班級(jí)。團(tuán)體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了團(tuán)體榮譽(yù)感，我們就會(huì)熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)出主人翁的一種強(qiáng)烈的職責(zé)感，會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生向上的強(qiáng)烈愿望，從而使我們更具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果我們?nèi)狈s譽(yù)感，不為維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)而努力，這樣直接導(dǎo)致的就是大家各自為戰(zhàn)，如果變成這樣，必然會(huì)導(dǎo)致紀(jì)律渙散和意志的消沉。
我心目中的班級(jí)，是一個(gè)善于合作的班級(jí)。我們應(yīng)當(dāng)用好好學(xué)習(xí)、熱情合作的實(shí)際行動(dòng)展示給大家，讓他人樂(lè)于與你合作，與你交流，這樣，班團(tuán)體才會(huì)充滿了活力。
我心目中的班級(jí)，是一個(gè)相濡以沫的班級(jí)?！凹河⒍⑷耍河_(dá)而達(dá)人?！痹趫F(tuán)體生活中，難免會(huì)發(fā)生摩擦。這時(shí)，應(yīng)當(dāng)推己及人，換位思考，以人為本。大家相親相愛(ài)、互幫互助，做事做得合情合理，使人心悅誠(chéng)服。
我心目中的班級(jí)，是一個(gè)追求完美、力求發(fā)展的班級(jí)。天下沒(méi)有絕對(duì)的十全十美，僅有在對(duì)照比較后才比較得出完美與否。一個(gè)領(lǐng)域完美了，在另一個(gè)領(lǐng)域還很不完美。正因有不完美，才激勵(lì)人不斷去求發(fā)展，求提高。把完美看成一種境界，不是片面苛求，而是激勵(lì)追求，使它更臻完善。
我心目中的班級(jí)，永遠(yuǎn)都是我避風(fēng)的港灣，永遠(yuǎn)都是我的家，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
我心中的班集體演講稿篇二
當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑滿學(xué)校，當(dāng)俏麗的小鳥(niǎo)在翠竹梢頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng)的時(shí)候，我們的學(xué)校就已經(jīng)充滿了歡笑聲。
六年前，媽媽把懵懂的我送進(jìn)了這所學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，哇！青青的小樹(shù)們?cè)跉g快的唱歌，鮮艷的塑膠場(chǎng)地在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！
如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪的告訴你，我們六二班是最陽(yáng)光的，因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都在進(jìn)取向上，相互團(tuán)結(jié)。同樣為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓自我更加優(yōu)秀！
溫暖的團(tuán)體是大家創(chuàng)造的:善于觀察，細(xì)心的陳語(yǔ)涵總是默默無(wú)聞的為班級(jí)做貢獻(xiàn)，增添了榮譽(yù);鐵面無(wú)私、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)“大人”更是教師的得力小助手！如果有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，那么其他同學(xué)會(huì)及時(shí)的給予幫忙;如果有的同學(xué)在生活上遇到了一些不順心的事，那么其他同學(xué)就會(huì)給他灌入“心靈雞湯”。
如果說(shuō)我們的團(tuán)體是一棵大樹(shù)，那么我們班上47位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，而教師的期望如黎明的一抹陽(yáng)光，照亮我們的心，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。也讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富、彬彬有禮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂(lè)課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊(duì)伍，有次序地來(lái)到音樂(lè)室?！拔覀冮_(kāi)始上課啦！”教師，用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那一個(gè)個(gè)跳躍著的音符蹦蹦跳跳地進(jìn)入了我們的耳朵。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)這優(yōu)美的旋律。
陽(yáng)光毫不吝嗇的溫暖著學(xué)校的每一個(gè)角落，也溫暖了我們的心。
我心中的班集體演講稿篇三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
絢爛的煙花，明亮，卻短暫；青山綠水，平坦而綿長(zhǎng)。
有一次，我的弟弟同幾個(gè)同齡的孩子在小河邊玩泥巴，因?yàn)槟晷√詺猓偸桥靡簧砼K兮兮，不到一天就換了好幾身衣服。媽媽見(jiàn)了后大發(fā)雷霆，把弟弟好好訓(xùn)了一頓，還揚(yáng)言不讓他吃飯，以后再也不行出去玩之類(lèi)的。我也很生氣，便說(shuō)：“你弄臟的衣服自己洗吧!”弟弟也知道自己的不是，就站在一邊，也不說(shuō)話。這樣過(guò)了好久，終于還是我忍不住，帶著弟弟去洗澡了，然后呢，他的晚飯也吃了，媽媽也沒(méi)有半點(diǎn)的不同意。最后就連那幾件沾滿了泥巴的衣服也是我給洗的。從生氣到平息，沒(méi)有經(jīng)過(guò)誰(shuí)的調(diào)解，就這樣自然而然，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
生活中這樣的例子比比皆是。這樣嚴(yán)厲又略顯霸道的愛(ài)也正體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的在意和關(guān)懷——因?yàn)槿绻改覆辉谝猓罂芍弥焕怼?/p>
愛(ài)，源于生活、屬于生活卻又高于生活;愛(ài)，包括著關(guān)懷、擔(dān)憂、喜歡等一系列有人類(lèi)的正面情緒所演化、聚攏出的一種很抽象的心靈感受。人們身邊的愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬，正是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)顯的生機(jī)勃勃;正是因?yàn)槿藗兩磉呌袗?ài)，人們?cè)谶@個(gè)世界上才回覺(jué)得“暖意融融”。
我心中的班集體演講稿篇四
每一位同學(xué)都有自我心目中的班級(jí)，我也有。我想：既然是屬于我們的班級(jí)，應(yīng)當(dāng)就要比別班更嚴(yán)格要求。然而，我心目中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班團(tuán)體。
我心目中的班級(jí)是充滿愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，只要一方有難，我們八方支援。然而我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)盡力幫忙班上的任何一個(gè)人，在這個(gè)班集里，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂(lè)觀自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類(lèi)優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅僅能讀唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口說(shuō)“hello”。每次考試，我期望我們班都是所有班級(jí)中最好的。
在學(xué)習(xí)方面，期望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水，用來(lái)澆灌自我那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科，不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。在教師講話的時(shí)候，底下不要有小動(dòng)作、悄悄話出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎，開(kāi)口則演說(shuō)辯論，動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書(shū)聲齊飛揚(yáng)，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好教師的每一堂課。留給每一位教師好的印象，能夠讓教師們提起好的班級(jí)時(shí)，第一個(gè)就想到我們（九）班。并且上學(xué)不遲到，作業(yè)按時(shí)交，上課自我管好自我的嘴巴，這樣班級(jí)才能安靜。
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我心中的班集體演講稿篇五
沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)不期望自我能生活學(xué)習(xí)在一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體中，對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)那就是37個(gè)人進(jìn)取向上的精神和團(tuán)結(jié)一致的努力。
開(kāi)學(xué)三周了，伴隨各科新課開(kāi)始我們初步認(rèn)識(shí)了各科教師們，同時(shí)我們自我也加深了了解。通常我們都說(shuō)自我的班很活潑，但換個(gè)角度想似乎有點(diǎn)缺乏自控本事了。拿英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)我們的紀(jì)律就不太好，這樣不光是對(duì)教師的不尊重，同時(shí)對(duì)我們自我也沒(méi)有好處，如果讓這種風(fēng)氣在繼續(xù)蔓延下去，大家想勢(shì)必會(huì)影響到我們的方方面面，不光是學(xué)習(xí)。這不是我們班所追求的目標(biāo)，我們必須要改正??！
劉教師在此篇博客里特意提到了升旗時(shí)要高唱國(guó)歌，想想我們上周一每個(gè)人都是怎樣唱的，確實(shí)不象管樂(lè)班。來(lái)吧，咱們一齊努把力，唱國(guó)歌這對(duì)我們管樂(lè)班來(lái)說(shuō)一點(diǎn)不是難題。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我和部分同學(xué)負(fù)責(zé)了比較繁雜的班務(wù)工作，收回職單，交表，刷學(xué)生卡，辦借書(shū)證等等等等，一個(gè)之后一個(gè)，有時(shí)連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事，可真是鍛煉人啊。我感激和我一齊合作的同學(xué)們，也期望大家對(duì)我們的工作還表示滿意，望繼續(xù)支持?。?/p>
“0”錯(cuò)誤率，好高的要求，但也不難到達(dá)，只要我們細(xì)心加上認(rèn)真。我的毛病就是做題時(shí)想當(dāng)然，一道題沒(méi)看完就開(kāi)始落筆答題了，這樣往往是所答非所問(wèn)，答的再對(duì)也沒(méi)有用，從此刻開(kāi)始我要努力改正。所有的題仔細(xì)看三遍，不再想當(dāng)然了。
我心中的班集體演講稿篇六
音樂(lè)家說(shuō)，集體是一種震憾人心的吶喊，能夠喚醒人們心靈深處的情感，與之引起共鳴;軍事家說(shuō)，集體是一股無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克;老師也說(shuō)，集體是一種無(wú)畏的勇氣，有了它，任何困難挫折都能迎刃而解人不可以孤立地生活，唇亡齒寒“皮將不存，毛將焉附”，魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷令其不堪回首。集體高于個(gè)人，個(gè)人沒(méi)有集體做導(dǎo)引，容易形成一盤(pán)散沙，甚至南轅北轍，只有心中先有集體擰成一股繩才有無(wú)窮的力量，去戰(zhàn)勝一切困難，對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)也就形成。
積少成多，積木成林，積腋成裘，從每個(gè)人做起，從自身做起，首先要獨(dú)善其身，而后才能兼濟(jì)天下，我們談的只是先后問(wèn)題，不是不對(duì)集體負(fù)責(zé)。只有人人約束好自己，對(duì)集體負(fù)責(zé)才不至于流于抽象，流于口號(hào)。
眾人拾柴火焰高。可以說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們每一項(xiàng)重要成就的取得，都離不開(kāi)集體的力量，離開(kāi)了集體，再優(yōu)秀的人才也是孤掌難鳴。我們生活在集體之中，個(gè)人對(duì)集體的依賴(lài)就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，當(dāng)個(gè)人和集體不相容的時(shí)候，個(gè)人利益只能服從集體利益。我們應(yīng)時(shí)時(shí)記住：如果集體利益受到損害，個(gè)人利益也不可能久長(zhǎng)。讓我們?yōu)榧w的火焰添一把柴，讓人人感受到集體力量的偉大和溫暖。
在班里里大家都應(yīng)該遵守紀(jì)律，不去違紀(jì)，嚴(yán)格的管好自己，只有這樣才不會(huì)影響到班上的評(píng)比。每個(gè)星期三的大掃除，大家都應(yīng)該積極的去勞動(dòng)，給自己的創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是對(duì)班級(jí)做貢獻(xiàn)。在校做任何事都要想一想是不是對(duì)班集體有利，是不是給班集體爭(zhēng)光添彩。凡是班級(jí)利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突，個(gè)人要無(wú)條件的服從集體利益。希望大家要多關(guān)心班集體，多為班集體著想，班集體的榮辱直接關(guān)系到個(gè)人的利益，班級(jí)是個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)是大家庭的成員，大家從全國(guó)各地來(lái)到學(xué)院，來(lái)到班學(xué)習(xí)生活，是大家和我的緣分，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這份緣分，用自己的聰明才智把班大家的家建設(shè)好。
我心中的班集體演講稿篇七
我心目中的好班級(jí)，一定離不開(kāi)一位神通廣大的班主任，一群令人又愛(ài)又恨的學(xué)生，一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任作為一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，他應(yīng)該是學(xué)識(shí)淵博，嚴(yán)謹(jǐn)多思；又不失和善親切，風(fēng)趣幽默的。他從容淡定，寬容理智；他陽(yáng)光樂(lè)觀，笑容溫暖。他身負(fù)傳道授業(yè)解惑之責(zé)，也懷揣著教學(xué)相長(zhǎng)的謙卑之心。
這個(gè)班級(jí)的學(xué)生應(yīng)該是積極上進(jìn)，朝氣蓬勃的。他們能夠仰望星空，也能夠腳踏實(shí)地；他們遵守規(guī)則、嚴(yán)以律己，也不失個(gè)性張揚(yáng)、獨(dú)立自主；他們攜手度過(guò)成長(zhǎng)中唯一僅有的每一天。
他們有共同的奮斗目標(biāo)，并以此為前進(jìn)的動(dòng)力；他們具有強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，向心力；他們共同努力，成果共享；他們?cè)诜窒砑w的歡樂(lè)與幸福中，收獲滿滿的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
他們具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也具有獨(dú)特的班級(jí)公約?；蚣s束、或感染、或熏陶、或激勵(lì)，在扶正壓邪、獎(jiǎng)善懲惡的過(guò)程中，他們以不斷地提升、發(fā)展為目標(biāo)。
他們充滿愛(ài)心，樂(lè)于幫助同伴。不管誰(shuí)有困難、不管困難有多大，他們都會(huì)盡力幫助。在他們的班集體，有家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情，溫暖的情誼在每個(gè)班級(jí)成員的心中流淌。或許有矛盾、或許有分歧，但是他們一定能化干戈為玉帛，在分歧中尋求統(tǒng)一。
他們的課堂能靜能動(dòng)。靜時(shí)凝神靜氣，全神貫注；動(dòng)時(shí)生龍活虎，能言善辯。他們樂(lè)學(xué)、善學(xué)；他們多思、善思。
衡量一個(gè)好班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)有很多。但是在我心中，一個(gè)真正的好班級(jí)，一定是大家都擁有“少了誰(shuí)都不可以”的默契。
我心中的班集體演講稿篇八
不知為什么，我的心中充滿了理想和幻想，也不知是誰(shuí)在我心中這片理想與幻想的土地上，播下了種子。當(dāng)然，那些種子中的一顆---理想班級(jí)也開(kāi)始“發(fā)芽”，發(fā)出美好的光輝。
快樂(lè)班級(jí)。
都說(shuō)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，不知不覺(jué)，心中的這顆種子已從快樂(lè)出發(fā)了。不知為什么心中總是想那課堂上的幽默，雖然笑聲不斷，但卻決不是無(wú)理取鬧。在課堂上，好象是快樂(lè)的魔法師，有一根神奇的快樂(lè)魔杖，把們的思緒緊緊的栓在課堂上。先是把們從美國(guó)白宮“拉”到了北京小吃街，又把同學(xué)們引導(dǎo)了意大利水城維尼斯，在這當(dāng)中，快樂(lè)一直縈繞著這些小旅行家們。直到下課的鈴聲響起，同學(xué)才回過(guò)神來(lái)，不住地埋怨：“這節(jié)課怎么這么短?”聽(tīng)到了嗎?“快樂(lè)”這小家伙正在偷偷地笑呢!
幸福班級(jí)。
提起幸福，不知有多么向往，但卻有無(wú)從尋起，因?yàn)樗鼰o(wú)形無(wú)色無(wú)味。其實(shí)，他就在我們身邊，哦，瞧，這顆小種子那么頑皮，一聽(tīng)到幸福，猛向上竄。是啊，幸福女神，常常降臨在我們身邊，降臨在我們的班級(jí)。雖然幸福無(wú)形無(wú)色無(wú)味，但我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)的一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)信任的動(dòng)作，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神中，幸福女神又發(fā)揮了魔力。這時(shí)同學(xué)們之間彼此更進(jìn)了一步，班級(jí)也更充滿的溫馨。幸福女神仿佛在說(shuō)：“團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互助，將會(huì)使你們的班級(jí)充滿幸福!”
陽(yáng)光班級(jí)。
一縷陽(yáng)光，代表的是光明;一絲陽(yáng)光，代表的是希望;一片陽(yáng)光，代表的是溫暖。我想，這顆從小飄來(lái)的種子，正是有了它的光輝，才可以生長(zhǎng)的又快又好。我心中理想的班級(jí)更是陽(yáng)光班級(jí)，因?yàn)樗幪幊錆M著溫暖與真情。同學(xué)在一起互相幫助，老師與同學(xué)們也共同進(jìn)步，來(lái)把知識(shí)翻讀，更是把陽(yáng)光接觸。同學(xué)們之間，有不少“雪中送炭”，也有許多患難與共，班級(jí)中更缺不了陽(yáng)光，缺不了溫暖，缺不了真情。讓陽(yáng)光遍布到每一個(gè)角落，讓陽(yáng)光播灑到每個(gè)人的心，充滿陽(yáng)光的班級(jí)一定是我理想中的那樣永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。
現(xiàn)在，這種子已接近成熟，他將承載著夢(mèng)想，快樂(lè)，幸福與希望長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
我心中的班集體演講稿篇九
在我的心目中的夢(mèng)想班團(tuán)體是一個(gè)自覺(jué)、自律、無(wú)人管理、你幫我我?guī)湍?、男女生平等的這樣一個(gè)班團(tuán)體。
而依我們班這個(gè)狀況來(lái)看根本不可能到達(dá)這樣一個(gè)超高的境界。那自覺(jué)和自律來(lái)說(shuō)吧。自覺(jué)，我們班的狀況是只要教師在就能閉嘴不說(shuō)話，教師一走就張嘴說(shuō)話或是教師在不在都不住嘴的說(shuō)話，自覺(jué)是不管有沒(méi)有教師都能閉嘴一句話也不說(shuō)。你說(shuō)說(shuō)這有多大的差距呀？自律，我們班有七個(gè)委員，連個(gè)紀(jì)律都管不起來(lái)，路隊(duì)、課堂、課間、禮儀、衛(wèi)生、候課、這七個(gè)委員沒(méi)有一個(gè)委員能把自我的職責(zé)盡到都沒(méi)有管好，（七個(gè)委員中有我，我管路隊(duì)）自律是不用別人管自我（包括別人）就能不說(shuō)話……我們連選委員都不行那別說(shuō)不讓別人管了。
在一個(gè)自覺(jué)、自律、無(wú)人管理、你幫我我?guī)湍?、男女生平等這樣的一個(gè)班團(tuán)體中，那是多么的自豪??！在這樣的班團(tuán)體中生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)那將是多么的又趣?。∫俏覀冇欣щy立即全班討論研制方案如何解決困難；要是我們自覺(jué)、自律在上課時(shí)，也許教師一節(jié)課能講兩節(jié)課的資料；要是我們男生女生平等，那我們班的實(shí)力會(huì)更加強(qiáng)大、更加越凝固，不像此刻我們班實(shí)力越來(lái)越薄弱，三十五個(gè)同學(xué)的力量凝固到一塊，要是我們班無(wú)人管理，各個(gè)方面都！
我心中的班集體演講稿篇十
各位朋友，大家好：
我是來(lái)自中國(guó)xxx人壽保險(xiǎn)股份有限公司巴州支公司的xxx，首先感謝團(tuán)委舉辦這次活動(dòng)所創(chuàng)造的機(jī)會(huì)及公司給予我的信任，讓我有緣面對(duì)這么多朋友，告別校園時(shí)代至今已有八個(gè)年頭，想來(lái)真是彈指一揮間，從小到大我評(píng)價(jià)自己是一個(gè)有著許多好奇心和夢(mèng)想同時(shí)又用心的人，因此，今天我給大家分享的題目 就叫用心追逐，放飛夢(mèng)想。
可能每個(gè)朋友的心里都會(huì)有這樣的想法，如果時(shí)間能夠倒流回某一個(gè)階段，我如何從新開(kāi)始，假如真有這種可能的話，我想我會(huì)從20xx年開(kāi)始。
20xx年，我的高考成績(jī)離本科院校的錄取分?jǐn)?shù)線差一點(diǎn)距離，本想重整旗鼓，但父母似乎對(duì)我失去了信心，因?yàn)樵谶@之前我已經(jīng)重整了兩次，那個(gè)時(shí)候?qū)σ患埼膽{的追求是一種潮流，現(xiàn)在想來(lái)，這種單純對(duì)文憑的追求不免有些不合時(shí)宜，但在求職過(guò)程中，尤其是一些競(jìng)爭(zhēng)激烈的崗位，對(duì)學(xué)歷的要求依然是一個(gè)門(mén)坎，這似乎是一種證明。不過(guò)，我想告訴朋友們的是最好的證明是在現(xiàn)實(shí)中去用心成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中去觸摸你的夢(mèng)想，一紙文憑可能是一份職業(yè)的叩門(mén)磚，而生活的大門(mén)卻要我們用心靈來(lái)開(kāi)啟。95年大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)榭陀^原因，我和同學(xué)們沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)時(shí)夢(mèng)寐以求的塔石化煉油廠，不過(guò)，幸運(yùn)的是另外一扇大門(mén)向我們打開(kāi)--南疆一座新成立的股份制小煉油廠，仰望廠區(qū)上方的燦爛星空，心情是那樣激動(dòng)，畢竟，我可以養(yǎng)活自己了，和第一次找到工作的朋友們一樣，心情簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。
在這里，我用心珍惜每一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，因?yàn)橛眯?，我全身心地帶領(lǐng)工友廢寢忘食地安裝設(shè)備、起草開(kāi)工方案、繪畫(huà)工藝流程圖紙、進(jìn)行員工理論培訓(xùn)，因?yàn)橛眯?，廠領(lǐng)導(dǎo)給予了我更多的信任和支持，從最初的一名普通工人到車(chē)間主管，從工藝技術(shù)員到生產(chǎn)技術(shù)部部長(zhǎng)。因?yàn)橛眯?，平凡而單調(diào)的生活顯得多姿多彩，空曠的戈壁灘賦予了我個(gè)性上的一種從容和豁達(dá)。一年半后，為了選擇另外一種生活，我辭職離開(kāi)煉油廠，回到了庫(kù)爾勒。
20xx年8月份我進(jìn)入當(dāng)時(shí)還在籌建中的中國(guó)xxx保險(xiǎn)公司，看完一部叫《保險(xiǎn)推銷(xiāo)人》的書(shū)籍之后，我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了信心，公司一開(kāi)業(yè)，我便帶著無(wú)比的熱情投入到工作中，和同事們一起走遍梨城的大街小巷，走入人群中，走到社會(huì)中，從事保險(xiǎn)行業(yè)的生涯中，我用心成長(zhǎng)，真誠(chéng)面對(duì)每一位同事和客戶，從一名普通的營(yíng)銷(xiāo)人員到業(yè)務(wù)主管、培訓(xùn)講師、片區(qū)經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理助理直到現(xiàn)在的客戶服務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人，這個(gè)行業(yè)使我明白個(gè)人的價(jià)值只有在不斷自我激勵(lì)中提升，在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)中升華，這個(gè)行業(yè)讓我學(xué)會(huì)用一顆感恩之心來(lái)面對(duì)生活，這個(gè)行業(yè)更讓我懂得了愛(ài)心和責(zé)任的深刻含義，盡管目前有許多人們對(duì)這個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員有一些偏見(jiàn)，保險(xiǎn)行業(yè)的信譽(yù)受到公眾的質(zhì)疑，但從業(yè)多年來(lái)，我明白了一個(gè)道理，任何一種職業(yè)的自豪感和尊嚴(yán)都要靠每一位從業(yè)人員去用心維護(hù)，要靠自己去努力贏得，同時(shí)這個(gè)行業(yè)是許多想開(kāi)創(chuàng)自己事業(yè)的'人們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，在這個(gè)行業(yè)里，你可以用心擁抱生活，用自己的汗水去換取金錢(qián)、鮮花、掌聲和榮譽(yù)。當(dāng)然，壽險(xiǎn)行業(yè)是屬于那些用心成長(zhǎng)的人，屬于那些不甘平庸和努力奮斗的人，我們始終要明白一個(gè)道理，這個(gè)世界上沒(méi)有救世主，只有用心創(chuàng)造生活的人才會(huì)真正擁有明天!最后我為大家演唱一首《創(chuàng)造》來(lái)結(jié)束我的分享，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，大家好!我是xxx，來(lái)自商丘中心支公司，很高興今天能站在這里與諸位分享我心中的“河南太保”。
自2001年產(chǎn)、壽險(xiǎn)分業(yè)經(jīng)營(yíng)15年來(lái)，在歷任總經(jīng)理及歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，太平洋壽險(xiǎn)河南分公司歷盡艱辛，從小到大、從弱到強(qiáng)，已成為太平洋壽險(xiǎn)全系統(tǒng)與河南保險(xiǎn)市場(chǎng)具有重要影響力的一員。
15年來(lái)，太平洋壽險(xiǎn)河南分公司牢記使命，自覺(jué)踐行“誠(chéng)信天下、穩(wěn)健一生、追求卓越”的企業(yè)核心價(jià)值觀，以“關(guān)注客戶需求、改善客戶界面、提升客戶體驗(yàn)”為目標(biāo)，深入探索新型保險(xiǎn)銷(xiāo)售和服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，在服務(wù)中不斷洞察客戶需求，努力實(shí)現(xiàn)好、滿足好人民群眾的保險(xiǎn)需求。堅(jiān)持合規(guī)經(jīng)營(yíng)、防范風(fēng)險(xiǎn)，形成了寶貴的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、客戶基礎(chǔ)、隊(duì)伍基礎(chǔ)、管理基礎(chǔ)，成為分公司今天和未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值源泉。
在這期間，河南太保涌現(xiàn)出了眾多為公司發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的風(fēng)云人物，他們的事跡可圈可點(diǎn)，他們的成績(jī)可喜可賀，來(lái)自我們商丘中支服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)條線的李霞就是其中一位。提起李霞，睢陽(yáng)太保乃至商支太保的所有業(yè)務(wù)伙伴無(wú)不稱(chēng)贊：“睢陽(yáng)區(qū)第一能人”、“業(yè)務(wù)高手”、“增員王”、“傾國(guó)傾城”……而誰(shuí)又能想到這位如今看上去時(shí)尚靚麗、精明能干、收入不菲的“第一能人”有著一段苦澀的過(guò)往，恰恰是在進(jìn)入壽險(xiǎn)行業(yè)、加盟太保以后讓她美麗蛻變、破繭成蝶。
從一位大門(mén)不出二門(mén)不邁、和陌生人說(shuō)話都臉紅的家庭主婦，到如今人人稱(chēng)贊的業(yè)務(wù)經(jīng)理，李霞的轉(zhuǎn)變也跟隨著太平洋壽險(xiǎn)河南分公司的發(fā)展一起越來(lái)越好。
上天不負(fù)有心人，李霞用她自己堅(jiān)持不懈的辛勤拜訪，贏得了客戶的認(rèn)可，當(dāng)月轉(zhuǎn)正!拿到第一個(gè)月工資3726元的時(shí)候，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。激動(dòng)之余，聰明的她想到了自己的丈夫，于是她把工資全部取出來(lái)?yè)Q成面額10元的鈔票，謊稱(chēng)自己堅(jiān)持做保險(xiǎn)要老公回家辦理離婚手續(xù)!當(dāng)滿臉郁悶的丈夫看到神采奕奕的李霞和鋪滿一床的鈔票時(shí)傻眼了，經(jīng)過(guò)解釋丈夫終于理解了李霞，認(rèn)同了保險(xiǎn)，現(xiàn)在成了李霞背后最支持她的人!
李霞的成功也讓我們看到了越來(lái)越多的人開(kāi)始對(duì)保險(xiǎn)產(chǎn)生了不一樣的看法，越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)同保險(xiǎn)，需要保險(xiǎn)。比爾蓋茨說(shuō)“到目前為止，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有哪一種方法比購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)更能有效地解決企業(yè)的醫(yī)療財(cái)務(wù)問(wèn)題”。李嘉誠(chéng)也說(shuō)“別人都說(shuō)我很富有，擁有很多財(cái)富，其實(shí)我真正擁有的財(cái)富就是給自己和家人買(mǎi)了足夠的保險(xiǎn)”。為什么兩位世界級(jí)的人物都會(huì)如此認(rèn)同保險(xiǎn)呢?通過(guò)不斷的與保險(xiǎn)親密接觸，我發(fā)現(xiàn)越了解保險(xiǎn)，就越了解風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)越認(rèn)同保險(xiǎn)。
保險(xiǎn)，在更多的時(shí)候不是一種需求，而是一種需要。需要理性且長(zhǎng)久，需要感性而臨時(shí)。因此在任何時(shí)候，保險(xiǎn)都是一種必需，無(wú)論是在通貨緊縮時(shí)期還是在通貨膨脹時(shí)期，都需要從保險(xiǎn)中尋找美好希望。所以，趁今天，我們的身體還具備投保的資本，給自己和家人一份天長(zhǎng)地久的承諾吧。
我心中的班集體演講稿篇十一
班集體建設(shè)是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程之一。班集體建設(shè)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展,以及班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),具有重要的意義。下面是本站為大家準(zhǔn)備的我心中的班集體演講稿，希望大家喜歡!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我和我的班級(jí)》。
八月末，我們都走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無(wú)間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語(yǔ)單詞，朗讀語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落和詩(shī)歌。有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課并認(rèn)真思考問(wèn)題、積極回答問(wèn)題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互理解。
有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問(wèn)候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。時(shí)光匆匆、歲月無(wú)情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過(guò)程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。我愛(ài)我的班級(jí)，，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語(yǔ)，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長(zhǎng)的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒(méi)有敗字，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班!
老師們!同學(xué)們!
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)班集體》。
我們601班那是一個(gè)棒，說(shuō)起601班，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀，我們601班就是一個(gè)大花園，里面音樂(lè)家，舞蹈家，作家樣樣都有，之所以有了這些人，我們的班級(jí)才變得充裕。
班級(jí)愛(ài)我們，我們也愛(ài)班級(jí)，有了愛(ài)，我們才有了責(zé)任，看見(jiàn)地上有紙，主動(dòng)撿起來(lái)，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，主動(dòng)擦了，看見(jiàn)地上臟了，主動(dòng)用拖把拖地，……所以我們班每次都能得流動(dòng)紅旗。我們的同學(xué)也互相幫助，如果有同學(xué)題不會(huì)的話，就主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)講題，如果哪個(gè)同學(xué)筆記沒(méi)抄完，就有同學(xué)主動(dòng)借他抄，所以我們班的成績(jī)一直很好。我愛(ài)班集體，班集體也愛(ài)我，馬上就要秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，趕緊為班爭(zhēng)光吧!讓我們共同努力，讓班級(jí)在歷史上留下偉大的記錄。
班級(jí)，這個(gè)大家庭，教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們的視野更開(kāi)闊，讓我們一起熱愛(ài)班集體吧!
謝謝大家，我的演講完了。
我看見(jiàn)，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號(hào)和被秋意渲染的風(fēng)，想帶各位老師、同學(xué)走進(jìn)這道充滿活力的風(fēng)景線——20xx屆初一十班。
想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過(guò)的初一，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月了。兩個(gè)月，耳旁仍不停回蕩著十班在舞臺(tái)上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無(wú)止盡游蕩，誰(shuí)記下我們心中倔強(qiáng)的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場(chǎng)，跳繩大賽上同學(xué)們配合默契，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個(gè)優(yōu)秀的班集體在短短兩個(gè)月時(shí)間里留給我太多美好的回憶，太多難忘的感動(dòng)，太多欲罷不能的時(shí)光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動(dòng)。
生活在這個(gè)49人組成的大家庭中，在蔡爸爸的帶領(lǐng)下，十班每天都會(huì)誕生許多驚喜!從早晨行政廣場(chǎng)上整齊的步伐，一直到晚自習(xí)一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影···每天都展示了十班積極樂(lè)觀的班風(fēng)。曾有一個(gè)外班同學(xué)問(wèn)我：“你們十班怎么樣樣精通，賽賽都行呀?”我的回答只有一句話：“因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)這個(gè)班集體!”
一個(gè)班集體，如果每個(gè)成員都用一顆真摯的心愛(ài)它，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?記得某年春晚有首歌叫《我愛(ài)我家》，演唱情境留給我留下很深的印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：“我愛(ài)我的家，兒子、女兒、可愛(ài)的她···”多么溫馨的一個(gè)小家。而我們可以把歌詞改動(dòng)一下：“我愛(ài)我的家，同學(xué)、老師、可愛(ài)的一群他(她)”這個(gè)家便是快樂(lè)的十班!
我喜歡老師叫我們的一個(gè)特殊稱(chēng)呼——十班人。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，我就感覺(jué)特別驕傲，本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動(dòng)，是的，這是一種本能更是一種互相的愛(ài)!“十班人”愛(ài)十班，十班也愛(ài)每一個(gè)“十班人”!“十班人”三個(gè)字是一種對(duì)集體的愛(ài)的交融：我所愛(ài)著的班級(jí)同樣深?lèi)?ài)著我，這，便是無(wú)價(jià)的幸福!
一朵花，開(kāi)了，你可以說(shuō)冬天要回家了;。
一園花，綻放，你才可以快樂(lè)地吶喊春天來(lái)了!
十班，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分，他們互相愛(ài)護(hù)著，關(guān)心著，幫助著!我面前的你也許會(huì)問(wèn)為什么?因?yàn)樗惺嗳硕紣?ài)這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放!到那時(shí)，十班滿園生機(jī)與活力，成為整個(gè)春天最為絢爛的風(fēng)景線!
活力永不逝去，然后我一如既往的愛(ài)著它!
為什么眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)十班愛(ài)得深沉!
自豪的十班人，我愛(ài)班集體!
我心中的班集體演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!走在新世紀(jì)的征途上沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。在黨的生日來(lái)臨之際，我積極參加“黨在我心中”的演講比賽，以此來(lái)歌頌黨的豐功偉績(jī)，歌頌我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
歲月的長(zhǎng)河淌過(guò)浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的洪流?？粗逍羌t旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養(yǎng)育了我們89年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來(lái)，衷心為母親獻(xiàn)上一曲頌歌。
89年的風(fēng)風(fēng)雨雨，89年的勵(lì)精圖治。欣看今天，我們擁有的是豐碩的成果?；仡欁蛱?，卻是斑斑的血痕。倭寇的賊船曾侵?jǐn)_過(guò)沿海人民;英國(guó)侵略者用鴉片、大炮敲開(kāi)了中國(guó)的大門(mén);八國(guó)聯(lián)軍飛揚(yáng)跋扈，列強(qiáng)們瘋狂搶掠我奇珍國(guó)寶;圓明園在獸蹄下灰飛煙滅，日本鬼子燒殺搶掠，肆意踐踏我錦繡山河，國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的舊中國(guó)，老百姓家破人亡、妻離子散，黃河在咆哮，大地在哭泣，祖國(guó)的兒女在苦苦掙扎，在奮力抗?fàn)?。中華兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)下浴血奮戰(zhàn)，最終打敗日寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。
我們始終堅(jiān)信，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，89年來(lái)，黨一直帶領(lǐng)著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開(kāi)辟航向。我們永遠(yuǎn)忘不了毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的人民起義，推翻三座大山，讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，真正成為華夏主人，于是我們高歌《北京的金山上》;我們永遠(yuǎn)忘不了小平同志撥亂反正，力挽狂瀾，以改革開(kāi)放的新思維為神州大地注入新的活力，轉(zhuǎn)瞬間，全國(guó)上下舊貌換新顏，于是我們高唱《春天的故事》;我們永遠(yuǎn)忘不了像焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在祖國(guó)大地灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔，甘做人民的公仆，換來(lái)了祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，于是，我們高頌《公仆贊》。
還記得40多年前美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)曾預(yù)言：無(wú)論任何人都解決不了中國(guó)人民的溫飽問(wèn)題。40多年后的今天，我們的糧食產(chǎn)量躍居世界首位，徹底粉碎了這一謬論!“兩彈一星”的成功，葛洲壩的建成，南水北調(diào)的設(shè)想??我們的體育更是突飛猛進(jìn)，許海峰的槍聲，石破天驚;中國(guó)女排“五連冠”，光照千秋，乒乓球健兒們橫掃千軍，囊括眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。“東亞病夫”的恥辱，被中國(guó)人民雪洗干凈。香港、澳門(mén)的回歸，再一次向全世界展示了中國(guó)的統(tǒng)一、強(qiáng)盛。真是雄獅奮起東方，傲視天下。這一切一切都證實(shí)了在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)的實(shí)力在日益提高。
今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績(jī)，更重要的是著眼新世紀(jì)，作為新世紀(jì)的青年，我們要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負(fù)的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊!青少年朋友們，作為21世紀(jì)中國(guó)的主人，我們是否感覺(jué)到建設(shè)祖國(guó)的重任已責(zé)無(wú)旁貸地落到我們這一代人的肩上?既然是這樣，我們還有什么時(shí)間去猶豫，去浪費(fèi)?我們是成長(zhǎng)中的一代，我們是改革中的一代，我們是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的一代，新世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)青年一代的創(chuàng)造和奮斗!努力吧!新世紀(jì)的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻(xiàn)給黨，奉獻(xiàn)給我們親愛(ài)的母親!
我心中的班集體演講稿篇十三
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！崩蠋熓呛诎抵袨槟阏樟恋缆返南灎T，老師是辛勤勞作的園丁。從幼兒園小班到如今的小學(xué)六年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多，他們形形色色，各不相同。有嚴(yán)厲的老師、溫柔的老師、和藹的老師……在我的心目中，最美的老師就屬教過(guò)我語(yǔ)文的黃欣老師了。
黃老師精致的眉毛，炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。黃老師和藹可親，她總是會(huì)像大姐姐一樣陪我們聊天，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)人。
在我的腦海中有一段記憶，我模糊的記得，在一年級(jí)下冊(cè)的一句話，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。
我們正在津津有味地上著語(yǔ)文課，那時(shí)的我性格內(nèi)向，上課只聽(tīng)不講，偶爾發(fā)言聲音也不大，蚊子哼哼一般。那一次，老師讓一位同學(xué)朗讀課文，我為了防止老師點(diǎn)到我的名字，我趕忙低下頭，恨不得消失在課堂上，一股熱浪從我的耳根蔓延到了臉頰。這短短幾秒鐘在我的眼中，仿佛是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。黃老師注意到了我，可能是考慮到我不太愛(ài)發(fā)言的緣故吧，思索了幾秒鐘，三個(gè)熟悉不過(guò)的字在我的耳邊響起：“王思羽?！蔽毅读艘幌?，緩緩地站了起來(lái)，很是不情愿。看著老師和同學(xué)們期待的目光，我只好捧起書(shū)朗讀了起來(lái)，糊弄糊弄。因?yàn)榭謶郑以竞苄〉穆曇?，變得更小了?/p>
“哎喲!聲音大一點(diǎn)，聽(tīng)不到!”
“聲音怎么這么小啊!”
“根本聽(tīng)不到嘛!”
“……”
同學(xué)們不耐煩的抱怨聲縈繞在我的耳畔，我心急如焚，嘗試著把聲音放大，同學(xué)們的聲音減少了。我艱難地讀完了課文，長(zhǎng)舒了一口氣，感覺(jué)如釋重負(fù)，可心中隱隱約約有些擔(dān)憂。
“嗯!王思羽的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都不錯(cuò)，聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了!同學(xué)們?cè)敢庾屗僮x一次嗎?”黃老師用含笑的眼睛看了我一眼，又看向同學(xué)們。我的喉嚨哽咽的一下，眼前有些模糊。
“當(dāng)然能!”
我調(diào)整好情緒，心里想：我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們給予我的這次機(jī)會(huì)的!
我自信的捧起書(shū)，大聲朗讀，同學(xué)們十分安靜。一文讀完，一陣熱烈的鼓掌聲響起，我被贊許的目光“包圍”。
在我心里，您永遠(yuǎn)都是最美的!謝謝您!
李老師，您是我眼中最美的老師。說(shuō)你美，并不是因?yàn)槟L(zhǎng)得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動(dòng)都值得我學(xué)習(xí)。
在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺(jué)得和藹可親。
您不僅是傳播知識(shí)的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲(chóng)”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說(shuō)自己心中的小秘密??????很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說(shuō)的話都對(duì)您說(shuō)了。記得一年級(jí)時(shí)的一次班會(huì)課，您讓我們舉手發(fā)言，可以談自己，也可以談對(duì)您或其他老師的看法，還可以問(wèn)自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出了自己的心里話，有的女生甚至說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)。這時(shí)，我們的教室里已經(jīng)沒(méi)有了老師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片一樣，讓我到現(xiàn)在都無(wú)法忘記。
上課的時(shí)候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，那都逃不過(guò)您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過(guò)您的五指山。那下場(chǎng)都是很慘?？赏瑢W(xué)們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒(méi)有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，反而毫不留情地批評(píng)了她，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無(wú)私。為這事我們班長(zhǎng)私下曾叫過(guò)您“女老包”。
用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都不過(guò)分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說(shuō)：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來(lái)。
我覺(jué)得我特別幸運(yùn)，因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您!
我心中的班集體演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗，每當(dāng)聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時(shí)燃起自豪的火焰：我是中國(guó)人，我是龍的傳人。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍打入北京，而皇帝和慈禧卻逃之夭夭，只留下一座空城和手無(wú)寸鐵的百姓。殘暴的敵軍很快打入了圓明園，在對(duì)圓明園進(jìn)行了一番搶劫后，又下令：火燒圓明園，理由竟是看園的大臣不讓他們進(jìn)去搶奪東西。三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無(wú)雙的園林杰作被一齊付之一炬。
當(dāng)時(shí)在位的皇帝整天不務(wù)正業(yè)，把外國(guó)所謂的科技視為玩物喪志，可真正等敵人攻入國(guó)門(mén)時(shí)，卻手握落后的武器去防守，結(jié)局當(dāng)然是——全軍覆沒(méi)，這樣的結(jié)果是意料之外的，也是情理中的：當(dāng)時(shí)的清政府完全沒(méi)有想到，被他們視為“玩物喪志的東西竟有如此大的威力”，沒(méi)有想到我們和敵方的實(shí)力是那樣的懸殊?？僧?dāng)清政府明白時(shí)，一切卻顯的那樣不堪一擊。由于清政府的無(wú)能，皇帝及大多數(shù)官員的貪生怕死，與入侵者簽定了各種不平等條約，以此來(lái)?yè)Q取太平生活。
歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來(lái)，使這段悲劇不再重新上演。
我心中的班集體演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，老師們：
大家好！
所謂少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年昌盛則國(guó)昌盛。國(guó)家的民展與少年息息相關(guān)，少年的成長(zhǎng)與教育密切相連，那與教育質(zhì)量的好壞密不可分的就是在座的各位——光榮的人民教師。社會(huì)中各行各業(yè)都有自己的行業(yè)規(guī)范和職業(yè)形象，那教師的形象應(yīng)是怎樣的呢？我認(rèn)為教師應(yīng)是平凡之中顯高大，平淡之中見(jiàn)永恒，危難之時(shí)伸援手。
我們應(yīng)該還記得那個(gè)考取了碩士研究生，卻遠(yuǎn)赴貴州支教的徐本禹，為了孩子的未來(lái)，為了農(nóng)村的教育，為了許多單純的感動(dòng)，他在孤獨(dú)中堅(jiān)守著一個(gè)承諾，一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)的承諾。當(dāng)徐老師支教結(jié)束將要離開(kāi)的那一天，孩子們來(lái)到那個(gè)熟悉的山頭為徐老師送別，他們唱起了那支熟悉的歌謠，雙眼飽含淚水，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)再也無(wú)法挽留住徐老師的時(shí)候，他們齊刷刷地跪在那高高的山頭上，心里千百萬(wàn)次的呼喊：“徐老師您留下來(lái)吧，徐老師?！痹谶@天地都為之動(dòng)容的一跪面前，徐老師也淚眼矇眬，緩緩地舉起右手，輕輕地?fù)]動(dòng)著，就在這一瞬間，徐老師的身影變得高大了，仿佛充滿了整個(gè)宇際，這就是平凡的奉獻(xiàn)，這也正是高大的靈魂。
你認(rèn)識(shí)那個(gè)為學(xué)生擺渡的小學(xué)校長(zhǎng)齊玉民吧？他29年如一日，撐著一艘小船，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持在大水庫(kù)上為學(xué)生擺渡，清澈的湖水天天留下了他的身影，光滑的船槳天天撫摸著他的老繭，微微前傾的身體，花白的頭發(fā)與碧綠的湖水在人們的腦海中永遠(yuǎn)定格成一幅難以磨滅的畫(huà)面——他為學(xué)生在上學(xué)的路途上擺渡，也為學(xué)生在求知的征程中擺渡。這是平淡的生活，更像是一顆永恒的衛(wèi)星。
我們又怎能忘記浙江紹興那個(gè)叫祝香云的老師呢？她熱愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的生命。在大貨車(chē)疾馳而來(lái)沖向?qū)W生的瞬間，她張開(kāi)雙臂推開(kāi)孩子，用生命鑄就了輝煌的絕唱。常言說(shuō)，關(guān)愛(ài)自己的孩子是人，關(guān)愛(ài)別人的孩子是神，那關(guān)愛(ài)別人的孩子勝過(guò)自己的孩子的人那又算什么呢？祝老師就是我們心中永遠(yuǎn)神圣的人。
其實(shí)，在我們身邊這樣的榜樣還少嗎？
是?。〗處?，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們，她是一架人梯，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過(guò)去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語(yǔ)化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心；不怕?tīng)T熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無(wú)怨無(wú)憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
我心中的班集體演講稿篇十六
母親節(jié)雖已過(guò)去，但我仍按奈不住心中對(duì)母親的崇敬之情。
我的母親是一個(gè)秀外惠中的女性，外表文文弱弱，但性格倔強(qiáng)好勝，對(duì)人親切友善，處事態(tài)度認(rèn)真，對(duì)奶奶百依百順，對(duì)子女教導(dǎo)有方。在我的眼里，母親不僅是我的良師更是我的益友。
我的母親對(duì)自己做事非常嚴(yán)厲，要求自己不僅將事做好，更要做得更好。
記得這星期三，母親去上班，中午休息的時(shí)候，母親外出買(mǎi)材料回來(lái)，當(dāng)她走到自動(dòng)旋轉(zhuǎn)門(mén)口，母親的右手被旋轉(zhuǎn)門(mén)壓住，母親強(qiáng)忍住疼痛，將手硬是拉出來(lái)，頓時(shí)，鮮血淋漓，只見(jiàn)一道約三公分長(zhǎng)的傷口出現(xiàn)，周?chē)耐驴春?，急忙要把母親送去醫(yī)院，母親卻說(shuō)：“不要緊，先讓我回辦公室將檔案材料鎖好?！?/p>
隨后，母親扶著右手，來(lái)到辦公室，將材料依依放好，再到醫(yī)院看病。醫(yī)生看后，要給母親縫傷口，母親卻說(shuō)：“只要沒(méi)傷到筋骨，不用縫傷口了，否則，不能干活?！贬t(yī)生聽(tīng)后，說(shuō)什么也不肯，但再母親的強(qiáng)烈要求下，醫(yī)生只是簡(jiǎn)單包扎了一下傷口，并且，還給母親開(kāi)了三天病假。
可第二天，母親一大早起來(lái)又要去上班，奶奶和我都不同意，可母親卻說(shuō)：：“單位要周就要參加市里考核，不管如何辛苦，如何累，我一定要將工作做好，使單位順利通過(guò)此次考核。更何況，人家要我去幫忙，是對(duì)我的信任，我怎能讓人失望?！?/p>
看著母親說(shuō)話時(shí)堅(jiān)定的眼神，我明白了做人的道理，那就是不管對(duì)待任何工作都要認(rèn)認(rèn)真真。
我心中的班集體演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，這次我要演講的題目是：祖國(guó)在我心中。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國(guó)破山河在，城春草木深。
曹植曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
文天祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
譚嗣同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽意兩昆侖。
......中華民族歷經(jīng)了千百年，從古代到現(xiàn)代;從殷商到明清;從甲骨文，到宋體字;從刀槍劍戟，斧鉞鉤叉，到95式突擊步槍、88狙、w8740毫米輕型榴彈槍?zhuān)袊?guó)的發(fā)展可謂是一日千里，文化發(fā)展也是一日千里，可是清朝那時(shí)的帝國(guó)主義者，給我們中國(guó)的光榮歷史上不多不少，不偏不倚的添了濃墨重彩的一筆，成了中國(guó)幾乎唯一的笑柄，唯一的恥辱，唯一的屈辱史。
從虎門(mén)銷(xiāo)煙引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，又有戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，道光皇帝不得不簽訂了那喪權(quán)辱國(guó)的《中英南京條約》，而這條約，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，1894年，甲午海戰(zhàn)爆發(fā)，海陸同時(shí)開(kāi)戰(zhàn)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，平壤淪陷，中國(guó)又簽署了中日《馬關(guān)條約》，是中國(guó)徹底淪為半殖民地，隨著這一份份喪權(quán)辱國(guó)的條約，中國(guó)人民坐不住了。
秋瑾、吳佩孚、李大釗、陳獨(dú)秀、葉挺、孫中山，為了中國(guó)起義了，并成功壓住了敵人的勢(shì)頭，1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上宣布：中華人民共和國(guó)成立了!
老師們、同學(xué)們：
12月4日是全國(guó)法制宣傳日，鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有的同學(xué)愛(ài)打架，甚至搶其他同學(xué)的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡。
走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。
他們最后走上這一步，并不是一步就走成的'，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開(kāi)始，一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。
這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。
因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我們四(1)班的同學(xué)向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給學(xué)習(xí)帶來(lái)的不良影響。
我們要做到自覺(jué)地不將通訊工具帶進(jìn)校園，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2.不在教學(xué)區(qū)吃零食。
同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開(kāi)支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
3. 不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。
潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。
潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。
4. 穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異。
著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學(xué)生的主流文化和大眾趨勢(shì)。
學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒(méi)有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。
求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動(dòng)積極，比特長(zhǎng)顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來(lái)。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事，大家下午好!
此刻我懷揣著12分的熱情，滿載著12分的活力再次站在這個(gè)充滿生命力的舞臺(tái)上，我的心中感慨萬(wàn)分!感謝公司給我提供如此寶貴的交流平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我 這次展示自我的機(jī)會(huì)，感謝臺(tái)下這一雙雙飽含期待的目光，這所有的一切都猶如一股清泉注入了春天!我今天的演講題目是規(guī)范化在我心中!
規(guī)范邁著輕輕的腳步我們踏進(jìn)了2011年的門(mén)檻，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的開(kāi)局之年，我們集團(tuán)公司制定了更加宏偉的目標(biāo)計(jì)劃：8800萬(wàn)重箱的年產(chǎn)值量180億的銷(xiāo)售 收入、20億的利稅總額。
這龐大的數(shù)字對(duì)每一個(gè)華爾潤(rùn)人來(lái)講無(wú)疑是一種新的高度、新的挑戰(zhàn)!再看復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，金融危機(jī)后，國(guó)際動(dòng)蕩不安、貿(mào)易爭(zhēng)端 不斷加劇，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)通貨膨脹、行業(yè)發(fā)展 “調(diào)而不控，控而不嚴(yán)”的現(xiàn)象都嚴(yán)重影響著企業(yè)的生存與發(fā)展!內(nèi)憂外患，面對(duì)如此多的困難與壓力，我們的企業(yè)能否突 破困境再創(chuàng)佳績(jī)?能否乘風(fēng)破浪續(xù)寫(xiě)輝煌?在無(wú)數(shù)質(zhì)疑與期待的目光中，我們英明 睿智的領(lǐng)導(dǎo)班子大刀闊斧般的做出了重大改革：“六大模式轉(zhuǎn)型” 。
一旦轉(zhuǎn)型成功、 這將是別人學(xué)不會(huì)、買(mǎi)不到、帶不走、偷不去的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這也就把規(guī)范化管理 工作推到了風(fēng)口浪尖的咽喉部位。
何謂規(guī)范化管理?僅僅是在企業(yè)運(yùn)行系統(tǒng)中所制定的各項(xiàng)制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范嗎?我認(rèn)為更多的是應(yīng)該靈活的運(yùn)用這些準(zhǔn)則去指揮引導(dǎo)每一項(xiàng)工作的實(shí)施開(kāi) 展，從而使整個(gè)完整的企業(yè)鏈達(dá)到統(tǒng)一協(xié)調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
以集團(tuán)公司為首的規(guī)范化管理工作已有聲有色的開(kāi)展了近兩月之久，我們遷安公司也已進(jìn)入了第三階段規(guī)范化管理工作的白熱化狀態(tài)，從上到下、從左到右、從內(nèi)到外，到處充滿著規(guī)范化管理的學(xué)習(xí)氛圍。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我漸漸對(duì)規(guī)范化管理 的精髓與內(nèi)涵有了比較深刻的了解!我不僅明白了規(guī)范化管理在企業(yè)發(fā)展中的靈魂 核心地位，更加了解了在一個(gè)企業(yè)里規(guī)范化管理的重要意義與目的。
俗話說(shuō)“不以 規(guī)矩，不成方圓” ，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安?一個(gè)企業(yè)能否蓬勃發(fā)展?規(guī)范化管理勢(shì) 在必行!
相信大家對(duì)國(guó)際上運(yùn)行最成功的戴爾公司以及世界上最大的連鎖零售公司沃爾 瑪都深為熟悉，能夠躋身世界 500 強(qiáng)，毋庸置疑企業(yè)的規(guī)范化管理發(fā)揮著至關(guān)重要 的作用!
由此可見(jiàn)在整個(gè)企業(yè)的運(yùn)行過(guò)程中，只有做好規(guī)范化管理工作，才能真正 實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式的管理模式、管理制度;才能真正激發(fā)干部員工的主人翁意識(shí);才能最 大限度地吸納積極因素,形成企業(yè)獨(dú)有的凝聚力與向心力!
作為華爾潤(rùn)的一分子，我深感肩上的重?fù)?dān)，我們不但要把規(guī)范化管理作為一切 行事的標(biāo)準(zhǔn)，更要把規(guī)范化管理融入到工作中的一點(diǎn)一滴，融入每個(gè)華爾潤(rùn)人的心里，甚至融入到我們企業(yè)的生命里!
只有這樣我們才能為完成企業(yè)的宏偉目標(biāo)奉獻(xiàn)一己之力，也只有這樣我們才能有面對(duì)危機(jī)與挑戰(zhàn)的勇氣與毅力!折斷一只筷子的力量也許微不足道，但成百上千的筷子放到一起，那樣的力量將是螞蟻托起大象的 傳奇!讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，手牽手，肩并肩為了華爾潤(rùn)的美好明天而努力奮斗吧!我堅(jiān)信不久的將來(lái)，我們的企業(yè)定能綻放更加璀璨的光芒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我心中的班集體演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三（1） 班的董京隴，我演講的題目是《祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您！》
世界的東方有一位巨人，那位巨人就是我的祖國(guó)。祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃。
小時(shí)候，媽媽指著中國(guó)地圖告訴我：孩子，這只雄雞，就是我們的祖國(guó)媽媽。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)北京、長(zhǎng)城、黃河……我知道了：黃河是祖國(guó)的搖籃，長(zhǎng)城是祖國(guó)的動(dòng)脈，北京是祖國(guó)的心臟，我們都是祖國(guó)媽媽的孩子。在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的是中華。
孩子熱愛(ài)媽媽?zhuān)且驗(yàn)閶寢尳o了他偉大的愛(ài)。我們熱愛(ài)祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們最珍貴的東西 —— 沒(méi)有祖國(guó)，我們就沒(méi)有這個(gè)小家；沒(méi)有祖國(guó)，我們就沒(méi)有做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，我們就沒(méi)有現(xiàn)在所擁有的一切。
所以 ——
我要熱愛(ài)祖國(guó)，每周一升旗時(shí)，我會(huì)穿好校服，系好紅領(lǐng)巾，站在操場(chǎng)上同大家一起唱國(guó)歌，升國(guó)旗，讓祖國(guó)媽媽感到欣慰。
我要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，多栽花種草，裝扮大地，讓祖國(guó)媽媽更年輕、漂亮。
我要勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的智慧去建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)媽媽更繁榮、富強(qiáng)。
我還要積極鍛煉身體，用自己強(qiáng)健的體魄去保護(hù)我們的祖國(guó)媽媽?zhuān)顾皇軇e人欺負(fù)。
我想做的事情還有很多很多，總之一句話：祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您！為了您，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
我心中的班集體演講稿篇十九
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《榜樣，我心中的方向》。
美麗的早晨，陽(yáng)光灑滿校園，朗朗的讀書(shū)聲應(yīng)和魁星閣的風(fēng)鈴聲，這是我夢(mèng)想起飛的時(shí)候，也是我夢(mèng)想起飛的地方，更是我夢(mèng)想不斷成長(zhǎng)的地方，因?yàn)檫@里有我所尊敬的榜樣。
我們的班主任熊老師就是我們心中的榜樣，我想代表我們班向您說(shuō)聲“謝謝”，還想向您說(shuō)聲“對(duì)不起”。記得上次班會(huì)您哭了，我們知道您是為了我們，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候還很頑皮，有的同學(xué)還是會(huì)上網(wǎng)玩游戲，上課不聽(tīng)講開(kāi)小差。為了我們，您早早地把還在哺乳期的孩子斷了奶，把所有的關(guān)愛(ài)給予了我們這個(gè)班52個(gè)孩子。你說(shuō)我們是一個(gè)集體，52個(gè)同學(xué)不許有一個(gè)掉隊(duì)的。請(qǐng)您放心，我們已經(jīng)自發(fā)地組成了一對(duì)一學(xué)習(xí)互助小組，請(qǐng)您放心，我也已經(jīng)是個(gè)小小的組長(zhǎng)了。我們初一（1）班也一定會(huì)成為您的驕傲！
我們的語(yǔ)文特級(jí)教師郭老師，您的粉絲是在年級(jí)里可是一大片，上您的課可有味道了。最大的樂(lè)趣是在課堂上帶著我們進(jìn)入國(guó)學(xué)的.殿堂，享受文化的大餐，他講到動(dòng)情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是精神的享受。曾是是我最為頭疼的，可是自從您教了我以后，看吧，這都可以來(lái)參加比賽了。
還有我們的英語(yǔ)老師、歷史老師、體育老師、音樂(lè)老師……哇，太多太多了，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛(ài)、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強(qiáng)大，更美好。
有了我們的老師，我們的榜樣，我們的幸福就像花兒一樣綻放。
我慶幸，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳磉呌兄@樣的一群人：他們不會(huì)對(duì)著我們說(shuō)他們有著怎樣先進(jìn)的事跡，有著怎樣突出的貢獻(xiàn)，但是平凡里的真善美，通過(guò)你們已經(jīng)深深地映入了我靈魂的深處。
校園的清晨是美麗的，時(shí)常傳來(lái)充滿深情的朗誦——我們是東方剛升起的太陽(yáng)；校園的黃昏美麗的，球場(chǎng)上有同學(xué)籃，有同學(xué)推著車(chē)說(shuō)笑著回家，有同學(xué)急步走去食堂。但只要你回頭張望，就一定能看見(jiàn)那最可愛(ài)的人就站在你的身后，送給我們溫暖的目光、美麗的笑容、偉岸的身軀。
以前我不清楚自己的夢(mèng)想是什么，現(xiàn)在我想驕傲的告訴大家，我也想成為這樣高尚的人，成為大家的榜樣。忽然，我明白了血為什么是紅色的，心跳為什么是有力的，自己為什么一直是溫暖的，因?yàn)橛袗?ài)的陪伴，有榜樣的力量，有前行的方向。
那么，就讓我們一起發(fā)揮榜樣的力量，心懷真善美，朝著我們心中的方向，前進(jìn)！
我心中的班集體演講稿篇二十
2008年奧運(yùn)會(huì)是什么顏色的呢？這是個(gè)奇妙的問(wèn)題，不同的人對(duì)待這個(gè)問(wèn)題也會(huì)有不同的答案。
也許體育迷們會(huì)說(shuō)北京的`奧運(yùn)會(huì)將是紅顏色的，紅色是跳動(dòng)著的火焰的顏色，每當(dāng)這圣火燃起的時(shí)候，是一個(gè)國(guó)家跳躍的時(shí)刻！是民族夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻！紅色象征熱情，那時(shí)，8月的盛夏的北京將以十分的熱情來(lái)歡迎來(lái)自五湖四海的朋友！
也許老人們會(huì)說(shuō)北京的奧運(yùn)會(huì)是黃顏色的，黃皮膚是我們炎黃子孫的標(biāo)志。我們?yōu)榱藸?zhēng)取舉辦奧運(yùn)會(huì)而努力了多年……到那時(shí)，我們將真正能夠在世界的矚目中，在自己的國(guó)家里展示國(guó)人的風(fēng)采。
也有人會(huì)說(shuō)，北京的奧運(yùn)會(huì)是綠色的。的確，綠色是和平的象征，是體育精神的體現(xiàn)于展示。
那么，綠色還代表什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的生活環(huán)境，是我們地球村的色彩！
科技一日千里的今天，人們并沒(méi)有忽視對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。在地球村的理念中，綠色是永恒的主題，所以，綠色奧運(yùn)，也成為了北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。
您心中的“綠色奧運(yùn)”又是什么樣子的呢？擔(dān)任過(guò)北京申奧形象大使的鄧亞萍姐姐面對(duì)記者的問(wèn)題略一思索，說(shuō)：“天是藍(lán)的，地是綠的?！边@是多么美麗的畫(huà)卷！
擔(dān)任過(guò)北京奧申委秘書(shū)長(zhǎng)的屠銘德強(qiáng)調(diào)，最出色的奧運(yùn)會(huì)一定是綠色的?！叭绻谏鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)方面做不好，不能算是最出色?！?/p>
然而要在北京實(shí)現(xiàn)真正的綠色奧運(yùn)，顯然我們要做得還很多。
北京獲得2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)后，各界的觀察家們都想知道中國(guó)的首都能否在環(huán)境方面為這次大賽做好準(zhǔn)備。北京市政府和奧委會(huì)也正在全力以赴解決北京的環(huán)境問(wèn)題。
我們已經(jīng)做好了向綠色奧運(yùn)進(jìn)軍的準(zhǔn)備了！
回顧自申奧成功的那天起，社會(huì)各界都在為迎奧運(yùn)準(zhǔn)備著，努力著！尤其是環(huán)保工作，已經(jīng)取得了很大進(jìn)展！在綠地建設(shè)方面，北京城已經(jīng)置身于3層綠色環(huán)帶的包圍之中，森林面積達(dá)到72萬(wàn)公頃。2002年，是北京植樹(shù)造林面積最大、數(shù)量最多的一年，全市林木覆蓋率達(dá)45.5%，城市綠化覆蓋率達(dá)39%，人均綠地達(dá)到42平方米！
奧運(yùn)會(huì)的舉辦給北京帶來(lái)了希望。在2007年前，北京將投資122億美元改善環(huán)境?！爸袊?guó)有信心在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前向世人展示一個(gè)環(huán)境潔凈的北京”。
如今，我們向綠色奧運(yùn)的目標(biāo)邁進(jìn)，并且也取得了很大成果，但是，環(huán)境問(wèn)題并不是短期就可以完全解決的。比如汽車(chē)尾氣，工業(yè)粉塵，污水排放，這些不和諧的音調(diào)依然深深影響著我們的綠色和平！
然而，對(duì)于環(huán)保，我們能做些什么呢？我們作為小學(xué)生，當(dāng)然不能像專(zhuān)家一樣對(duì)空氣監(jiān)測(cè)，治理污水……但我們有一顆心，一雙手，我們要真正用心，在生活中，關(guān)注環(huán)境；真正用手，從身邊起，改造環(huán)境！
在生活中有很多力所能及的事情等著我們?nèi)プ觯?/p>
垃圾分類(lèi)丟棄，盡量不使用塑料袋；養(yǎng)寵物注意環(huán)境衛(wèi)生，不讓寵物影響其他人的生活；節(jié)水節(jié)電，為能源的節(jié)約做出貢獻(xiàn)；出行時(shí)多多乘坐公共交通工具，減少私家車(chē)的使用。
對(duì)了，還有我們地球村的回收活動(dòng)，更是我們小學(xué)生支持奧運(yùn)的具體行動(dòng)！每個(gè)星期三的中午，同學(xué)們把自己在家中積攢的舊報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶、廢電池都拿到學(xué)校里來(lái)，積極參與地球村的回收活動(dòng)。我作為一名大隊(duì)長(zhǎng)，不僅要以身作則，積極參與，更要完成全校的回收工作。每次，我都認(rèn)真記錄，仔細(xì)整理，雖然很累，但是，我的心里是那么高興！因?yàn)槟且晦麍?bào)紙、一個(gè)個(gè)瓶子、一節(jié)節(jié)電池，已經(jīng)變成了一棵棵小樹(shù)，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！我的眼前仿佛看到的是綠綠的樹(shù)林、藍(lán)藍(lán)的天空和清新的空氣！我，仿佛變成了一只翩翩起舞的白色蝴蝶，陶醉在綠色的海洋中，真美啊！
想到這些，還有什么困難是我們不能戰(zhàn)勝的呢？
我們要從自身做起，貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量，讓北京城的藍(lán)天更藍(lán)，綠樹(shù)更綠，花兒更紅！
我們要從自身做起，再帶動(dòng)周?chē)母嗟娜?，?lái)關(guān)心環(huán)境，重視環(huán)境，保護(hù)環(huán)境！
我們要有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，藍(lán)天屬于我們，綠色屬于我們，美麗的鮮花屬于我們！
我們要真正成為綠色奧運(yùn)的小衛(wèi)士，保衛(wèi)我們的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，我們的大地永遠(yuǎn)翠綠！
我心中的班集體演講稿篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
陽(yáng)春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風(fēng)。詩(shī)情畫(huà)意的三月八日，我們相聚在這里，共享美好時(shí)光。
時(shí)間回到某一天的早上，我來(lái)到班里，辦公室收拾得井然有序，各類(lèi)物品對(duì)號(hào)入座地放在它們自己的"家"。我發(fā)現(xiàn)，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開(kāi)新一天的美好方式！
上午8點(diǎn)50分，孩子們認(rèn)真的目光都聚集在一個(gè)地方，老師一邊提問(wèn)，一邊在上面寫(xiě)x年、x月、x日、星期x、天氣……，被邀請(qǐng)上來(lái)的小朋友在"一一新聞播報(bào)"欄里用自己的方式表達(dá)看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了！他們有的在"小劇場(chǎng)"的計(jì)劃?rùn)谏?寫(xiě)"："我要扮演一只可愛(ài)的小熊去森林探險(xiǎn)"，有的在"閱讀區(qū)"的計(jì)劃?rùn)谏?寫(xiě)"："我今天要看那本我最喜歡的迷宮書(shū)"……我發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲原來(lái)可以設(shè)計(jì)得這么精美！
下午5點(diǎn)40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽(yáng)的無(wú)限美。班上只剩下最后一個(gè)托管的小朋友了，"媽媽已經(jīng)下班趕來(lái)接你了，老師會(huì)陪著你等媽媽來(lái)的。今天有冷空氣，把外套穿上再放學(xué)哦。"我發(fā)現(xiàn)，這里還有比夕陽(yáng)更唯美的風(fēng)景！小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個(gè)端端正正的背影，只見(jiàn)她右手奮筆疾書(shū)，在每一本"家園手冊(cè)"的評(píng)語(yǔ)欄里認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)上小朋友這周在園的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里，在家長(zhǎng)心里，這位老師很美！
"青布棉袍，黑布馬褂"，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因?yàn)樗錆M了父愛(ài)。而我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)背影，她折射出的是對(duì)孩子、對(duì)幼教事業(yè)的愛(ài)與奉獻(xiàn)！我找到了！她就是我要找的最美教師：鄭彥老師！
鄭老師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠(chéng)！
鄭老師的美，在于人如其名，"彥"字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
鄭老師的美，在于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，卻能沁人心扉。
鄭老師的美，在于平淡無(wú)奇，卻恰恰讓人肅然起敬。
花兒心中雨露最美，魚(yú)兒心中大海最美，在我心中，鄭彥老師最美！鮮花，要送給最美的人：鄭彥老師；一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的"鄭彥老師"一樣，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛(ài)！
美是永恒的，奉獻(xiàn)也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。感恩在這最美的時(shí)刻，遇見(jiàn)了最美的你！
我心中的班集體演講稿篇二十二
尊敬的老師們：
大家好，我是任楨，今天我演講的題目是《我為黨旗添光彩》。
一面黨旗就是一部歷史，一面黨旗就是一首戰(zhàn)歌。注視著黨旗，我被她莊嚴(yán)而神圣的形象所感動(dòng)。注視著黨旗，我仿佛看到革命先輩前赴后繼英勇奮斗，為了理想慷慨赴死的鮮血和生命!前輩擎起的旗幟傳到我們手中，我們用誓言、用奉獻(xiàn)、用忠誠(chéng)，才能保持黨旗那迷人的鮮紅。
踏著時(shí)代節(jié)拍，穿越歲月長(zhǎng)空，我們又走在黨旗下，我浮想聯(lián)翩，熱血沸騰……。
從第一個(gè)共產(chǎn)黨小組的誕生，到今天擁有八千多萬(wàn)信仰共產(chǎn)主義的追隨者;從昔日血與火的較量，正與邪的搏斗，到今日春潮涌動(dòng)，春色滿園的華夏文明，從昨日迷茫中痛苦的尋找，到今天果斷明智的選擇。一路風(fēng)雨，一路拼搏，一路曲折，一路坎坷，一路跋涉，一路凱歌。流盡了血和淚，我們獲得了成熟的思考，咬碎了困難和艱辛，我們獲得了共產(chǎn)黨人鋼澆鐵鑄的特殊品格。
多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞，多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅(jiān)挺的脊梁。黨旗閃爍著真理的光芒，展現(xiàn)著信念與理想。在那血雨腥風(fēng)的漫漫長(zhǎng)夜，是黨旗撥開(kāi)中華大地重重迷霧，激勵(lì)著華夏兒女，為了民族的自由獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血，用血與火熔鑄的鐵錘、銀鐮砸碎舊世界的機(jī)器，鏟平了壓在人民身上的“三座大山”，將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地，把理想的火炬照徹強(qiáng)國(guó)之路，萬(wàn)里河山因此而挺拔俊秀，雄渾壯麗;歷史的長(zhǎng)河因此而波瀾壯闊，豪情萬(wàn)丈。中華兒女聚集在鮮紅的黨旗下，為鋪就強(qiáng)國(guó)之路，揮舞著鐮刀披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷。
憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們要與時(shí)俱進(jìn)，胸懷祖國(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓那鐮刀和錘頭在我們熾熱的目光中，變得更加?jì)善G動(dòng)人，讓那高高飄揚(yáng)的黨旗鮮紅如火!
謝謝!
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