心得體會(huì)的寫作可以幫助我們把握經(jīng)驗(yàn)的核心要點(diǎn)并進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí)。寫心得體會(huì)時(shí)，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)廢話，突出重點(diǎn)。在下方是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，英語(yǔ)已成為一種全球通用語(yǔ)言，掌握英語(yǔ)不僅可以提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，還能拓展國(guó)際視野。因此，快速英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)成為許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首選。在接受了一段時(shí)間的快速英語(yǔ)培訓(xùn)后，我深深地意識(shí)到了快速英語(yǔ)培訓(xùn)的種種優(yōu)勢(shì)和心得體會(huì)。
第二段：有效的學(xué)習(xí)方法（250字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)注重創(chuàng)造積極、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入和輸出，學(xué)習(xí)者能夠更快地融入英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用了多媒體教學(xué)手段，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如聽力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)和閱讀材料等，以激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，如小組互動(dòng)、角色扮演和實(shí)地實(shí)習(xí)等，幫助學(xué)習(xí)者增強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力。
第三段：集中訓(xùn)練強(qiáng)化記憶（250字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)采用集中訓(xùn)練的方式，通過(guò)密集的課程安排和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種訓(xùn)練方法可以幫助學(xué)習(xí)者更加高效地吸收知識(shí)，并加深對(duì)英語(yǔ)的理解。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)多次反復(fù)的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)的知識(shí)，并通過(guò)模擬考試，幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握英語(yǔ)的應(yīng)用技巧。集中訓(xùn)練的強(qiáng)化記憶效果顯著，學(xué)習(xí)者能夠在短時(shí)間內(nèi)看到明顯的進(jìn)步。
第四段：務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)（250字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)注重制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)習(xí)者更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際水平和需要，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò)各種評(píng)估手段，如口語(yǔ)測(cè)試和寫作考核等，監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進(jìn)展。與傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式相比，快速英語(yǔ)培訓(xùn)更加注重實(shí)際能力的提升，幫助學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)掌握英語(yǔ)應(yīng)用的基本能力。
第五段：沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)（300字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)習(xí)者在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如與外籍教師進(jìn)行交流、參觀英語(yǔ)國(guó)家等，幫助學(xué)習(xí)者更好地感受和運(yùn)用英語(yǔ)。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者能夠充分用英語(yǔ)進(jìn)行溝通，提高自己的聽力和口語(yǔ)能力。沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)可以快速提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)水平，讓他們更加自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)快速英語(yǔ)培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣和成就感。有效的學(xué)習(xí)方法、集中訓(xùn)練、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使我在短時(shí)間內(nèi)取得了顯著的進(jìn)步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以期提高自己的英語(yǔ)水平，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇二
很多
同學(xué)
都認(rèn)為英語(yǔ)
語(yǔ)法不能死記硬背，學(xué)習(xí)
語(yǔ)法也講究一定的學(xué)習(xí)方法。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的如何快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，希望大家喜歡。1.學(xué)習(xí)語(yǔ)法并不只是會(huì)做單選題，背許多語(yǔ)法規(guī)則，而要重視在真實(shí)的語(yǔ)境中、英語(yǔ)長(zhǎng)難句中、課文閱讀中、美文賞析中、
范文
的記誦中感知，運(yùn)用語(yǔ)法，從而達(dá)到用英語(yǔ)進(jìn)行口頭，筆頭交際的能力。（線話英語(yǔ)）2.句子結(jié)構(gòu)分析是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié)，通過(guò)句子結(jié)構(gòu)分析不僅能加深對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的`理解、運(yùn)用，而且能有效提高閱讀理解能力和寫作能力。學(xué)生的考試
成績(jī)
是好是壞歸根到底取決于學(xué)生“能力”的高低。這里所謂的“能力”,表面上體現(xiàn)為“聽、說(shuō)、讀、寫、譯”的能力，而這些能力，尤其是“讀、寫、譯”的能力，與句子結(jié)構(gòu)分析能力有著密切關(guān)系。3.對(duì)基本語(yǔ)法即簡(jiǎn)單句的五種基本類型必須爛熟于心，熟練運(yùn)用，因?yàn)樗械拈L(zhǎng)、難句都是基于這五個(gè)類型展開的。
4.對(duì)復(fù)合句的三大基本類型之定語(yǔ)從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習(xí)，填關(guān)系詞及連接詞練習(xí)，單句改錯(cuò)練習(xí)，同異句比較練習(xí)及長(zhǎng)難句分析練習(xí)，一定要在高一把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
5.線話英語(yǔ)的王老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)法一定要認(rèn)真聽取老師在課堂上的分析與講解，歸納與總結(jié)，切忌把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大部分時(shí)間耗在啃語(yǔ)法書，做單選題上，這樣做對(duì)提高英語(yǔ)收效甚微。”
6.建立一個(gè)錯(cuò)題庫(kù)，從高一起就把自己在練習(xí)、考試中做錯(cuò)的，或是蒙對(duì)的題進(jìn)行整理，分析在錯(cuò)題集上，并經(jīng)常溫故而知新。這樣三年下來(lái)就是一本不可或缺的，為自己量身定做的寶典，并為自己的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
7.把學(xué)習(xí)語(yǔ)法與單詞記憶相結(jié)合。只是死記硬背許多單詞，既感覺學(xué)習(xí)英語(yǔ)枯燥，又無(wú)多大實(shí)際意義，同樣如果只是多學(xué)習(xí)語(yǔ)法，遇到許多單詞不知其意，也不會(huì)理解語(yǔ)法，而且英語(yǔ)語(yǔ)法中許多特殊用法必須結(jié)合單詞去運(yùn)用和練習(xí)，才能真正掌握語(yǔ)法。故應(yīng)把二者結(jié)合起來(lái)一起學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法中練習(xí)記單詞，背單詞時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法。另外還可多讀些英語(yǔ)文章，同時(shí)學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法。
8.此外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開大量的記憶。每日背3--5句課文中的美文佳句；每個(gè)單元后的learning tip或 reading for fun都是很好的記誦材料。
9.及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。學(xué)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，學(xué)習(xí)語(yǔ)言也不例外。因此不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心，即使今天記住的單詞明天遺忘也屬正?，F(xiàn)象。問題在于如何減少遺忘的程度？善于類比，總結(jié)知識(shí)，把所學(xué)的知識(shí)與過(guò)去學(xué)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向的比較和聯(lián)系。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種高效方法，可以幫助學(xué)員快速掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和提高英語(yǔ)水平。在我參加快速英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第二段：快速起步（300字）。
首先，在快速英語(yǔ)培訓(xùn)的初期，我們需要快速掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用詞匯。為此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用了投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)幫助我們掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)大量的詞匯練習(xí)和語(yǔ)法講解，我逐漸建立了英語(yǔ)的基礎(chǔ)框架，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，老師們還組織了各種口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的聽說(shuō)能力，提高了我們的語(yǔ)感。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我迅速提高了我的英語(yǔ)水平，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：自主學(xué)習(xí)（300字）。
在快速英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重激發(fā)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，并提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在課堂上，老師們引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自主思考和解決問題的能力，鼓勵(lì)我們閱讀各種英語(yǔ)原版書籍，以提升我們的閱讀水平和擴(kuò)大我們的詞匯量。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)社區(qū)，方便學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過(guò)這些資源，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和利用各種學(xué)習(xí)工具，使我的學(xué)習(xí)效果更加顯著。
第四段：集中訓(xùn)練（300字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)的另一個(gè)重要特點(diǎn)是集中訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的聽力和口語(yǔ)練習(xí)，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景和情境，提高自己的應(yīng)對(duì)能力和表達(dá)能力。而且，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還通過(guò)安排模擬考試來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，幫助我們更好地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。通過(guò)這種集中訓(xùn)練，我在短時(shí)間內(nèi)迅速提高了我的聽說(shuō)能力和應(yīng)試水平，為以后的語(yǔ)言應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（200字）。
通過(guò)快速英語(yǔ)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷努力和自主學(xué)習(xí)的重要性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，還培養(yǎng)了解決問題的能力和溝通表達(dá)的能力。此外，我還結(jié)識(shí)了許多英語(yǔ)愛好者和優(yōu)秀的老師，他們一直以來(lái)都給予我鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明確了自己未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向和目標(biāo)，我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：
快速英語(yǔ)培訓(xùn)不僅幫助我們快速提高英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明確了自己的未來(lái)學(xué)習(xí)方向。在以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的英語(yǔ)能力，以成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)專家。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇四
作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我認(rèn)識(shí)到閱讀是提高語(yǔ)言能力的重要組成部分。然而，在閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)時(shí)，我常常感到力不從心，閱讀速度緩慢，也不容易理解其中的含義。為了改善這一情況，我開始嘗試快速英語(yǔ)閱讀技巧，并取得了顯著的進(jìn)步。以下是我得出的一些心得體會(huì)。
首先，為了快速閱讀英語(yǔ)文本，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的原則，那就是專注于大意而不是細(xì)節(jié)。以前，我習(xí)慣于在每個(gè)單詞上停頓，試圖理解其中的每個(gè)細(xì)節(jié)。然而，這種方法不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還使我分心，容易忘記所讀的內(nèi)容?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了忽視一些不重要的細(xì)節(jié)，而聚焦于文章的主旨和主要觀點(diǎn)。這種方法不僅幫助我提高了閱讀速度，還使我更好地理解了英語(yǔ)文本。
其次，積極使用預(yù)測(cè)技巧對(duì)提高閱讀速度大有裨益。在開始閱讀之前，我會(huì)先掃描文章的標(biāo)題、目錄或段落開頭和結(jié)尾的關(guān)鍵詞，試圖預(yù)測(cè)文章的主題和內(nèi)容。這樣做可以幫助我更好地理解文章的框架，并為接下來(lái)的閱讀過(guò)程提供指導(dǎo)。通過(guò)預(yù)測(cè)，我能夠更有目的地閱讀，并且花費(fèi)更少的時(shí)間來(lái)理解文章的細(xì)節(jié)。
第三，加強(qiáng)詞匯積累是快速閱讀英語(yǔ)文章的關(guān)鍵。詞匯是英語(yǔ)閱讀理解的基礎(chǔ)，而豐富的詞匯量可以提高閱讀速度和準(zhǔn)確度。我通過(guò)閱讀英語(yǔ)材料，并使用詞匯卡片或應(yīng)用程序記錄生詞和短語(yǔ)。此外，我還練習(xí)使用上下文提示推測(cè)詞義，這有助于我在快速閱讀時(shí)快速理解單詞的含義，而不必依賴于字典。詞匯積累雖然需要長(zhǎng)期的積累，但它對(duì)提高閱讀速度和理解能力有著不可忽視的作用。
第四，良好的閱讀姿勢(shì)和閱讀環(huán)境對(duì)于快速英語(yǔ)閱讀至關(guān)重要。良好的閱讀姿勢(shì)可以幫助我集中注意力并減少眼睛疲勞。我通常選擇一個(gè)安靜舒適的地方閱讀，確保沒有任何干擾。此外，我還運(yùn)用一些技巧，如使用手指或卡片輔助閱讀，以便更自然地跟隨文字和加快閱讀速度。通過(guò)調(diào)整閱讀姿勢(shì)和環(huán)境，我能夠更好地專注于閱讀，提高快速閱讀的效果。
最后，經(jīng)常練習(xí)是提高快速英語(yǔ)閱讀的關(guān)鍵。像其他技能一樣，閱讀需要不斷練習(xí)和培養(yǎng)。我每天都會(huì)花一定的時(shí)間閱讀英語(yǔ)材料，包括新聞、文章、故事等。通過(guò)不斷地練習(xí)，我逐漸增加了閱讀的速度和流暢度，并且對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)境的把握也有了更深入的理解。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地調(diào)整閱讀速度，根據(jù)文章的類型和難易程度來(lái)靈活處理。
總之，通過(guò)專注于大意、預(yù)測(cè)技巧、詞匯積累、良好的閱讀姿勢(shì)和環(huán)境以及經(jīng)常練習(xí)，我在快速英語(yǔ)閱讀方面取得了顯著的進(jìn)步。這些方法和經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的閱讀速度，還使我的英語(yǔ)閱讀更加高效和準(zhǔn)確?？焖儆⒄Z(yǔ)閱讀是一項(xiàng)需要時(shí)間和努力培養(yǎng)的技巧，但通過(guò)持之以恒的實(shí)踐和積累，我們都可以取得令人滿意的成果。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇五
一、讀——每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)。
二、聽。
1、從最初級(jí)的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、寫。
1、每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼浕蜃魑摹?/p>
2、用英語(yǔ)寫信或e-mail。
3、注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語(yǔ)法。
1、從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、詞匯。
1、每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。
六、練習(xí)。
1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。
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快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇六
1學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語(yǔ)匯和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋，但實(shí)在不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒有問過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟牭亩啵f(shuō)的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說(shuō)的原因和道理，一樣可以說(shuō)的很好。
2學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法：背誦課文。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的后天語(yǔ)言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(shuō)。為什么在考試做選擇題的時(shí)候往往我們會(huì)在幾個(gè)答案中猶豫不決?因?yàn)槲覀兏静恢赖降资裁床攀钦_的(聽起來(lái)可能是句廢話)，說(shuō)明我們對(duì)于英語(yǔ)的“正”還很不夠，“邪”占優(yōu)勢(shì)。如果我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)典課文背誦，長(zhǎng)期接受了“正”的刺激，這個(gè)時(shí)候一旦遇到“邪”，自然會(huì)一眼看透，不會(huì)再在幾個(gè)迷惑選項(xiàng)中犯糊涂。
3學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多種形式的神經(jīng)刺激。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是沒有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會(huì)上很多人將學(xué)英語(yǔ)說(shuō)的很簡(jiǎn)單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實(shí)這些都是極為不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。真正學(xué)好英語(yǔ)，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言需要對(duì)我們的各種感觀進(jìn)行刺激。比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁峡吹?，默寫，背誦，還不能說(shuō)真正認(rèn)識(shí)了。在聽力中聽到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過(guò)來(lái)是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都是無(wú)形中進(jìn)行了聽，說(shuō)，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語(yǔ)言。
4學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用零碎時(shí)間。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語(yǔ)，是無(wú)濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步不象數(shù)理化，努力一段時(shí)間可以馬上在分?jǐn)?shù)上立桿見影。
5要著意“賣弄”。
新學(xué)會(huì)的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用，比如email或者會(huì)話場(chǎng)合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化，慢慢的又會(huì)變的陌生，人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著全球化的進(jìn)程和信息時(shí)代的到來(lái)，英語(yǔ)閱讀能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的基本技能之一。對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)和提高閱讀能力的人來(lái)說(shuō)，快速英語(yǔ)閱讀已經(jīng)成為一種流行的學(xué)習(xí)方法。在我個(gè)人學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了快速英語(yǔ)閱讀的好處和重要性，下面我將結(jié)合自己的心得和體會(huì)，分五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，快速英語(yǔ)閱讀提高了我的閱讀效率和速度。以前我在閱讀英語(yǔ)文章時(shí)，常常反復(fù)讀同一句話，甚至讀一遍又一遍，才能完全理解文章的意思。但是通過(guò)學(xué)習(xí)快速英語(yǔ)閱讀，我漸漸掌握了一些技巧，比如快速瀏覽，尋找關(guān)鍵詞，跳讀等。這些技巧使我能夠更快地獲取文章的主要信息和重點(diǎn)內(nèi)容，加快了閱讀速度，提高了閱讀效率。
其次，通過(guò)快速英語(yǔ)閱讀，我擴(kuò)大了詞匯量和閱讀廣度。閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一，通過(guò)閱讀不僅可以學(xué)習(xí)到豐富的詞匯，還能夠提高自己的語(yǔ)感和語(yǔ)法能力。通過(guò)快速英語(yǔ)閱讀，我不僅能夠順利閱讀和理解較簡(jiǎn)單的文章，還能夠閱讀較復(fù)雜的英文材料，比如報(bào)紙、雜志和學(xué)術(shù)論文等。這些閱讀材料的多樣性和廣度，不僅滿足了我對(duì)不同領(lǐng)域知識(shí)的需求，也使我在閱讀中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己。
第三，快速英語(yǔ)閱讀培養(yǎng)了我的批判性思維和分析能力。通過(guò)快速閱讀大量的英語(yǔ)文章，我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問題，發(fā)現(xiàn)文章的潛臺(tái)詞，理解作者的觀點(diǎn)和意圖?？焖匍喿x要求我們能夠迅速捕捉文章的主題、結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，通過(guò)自己的思考和分析來(lái)理解文章的內(nèi)涵。這種批判性思維的培養(yǎng)，使我在其他學(xué)科和領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中也能夠更加理性地思考和解決問題。
第四，快速英語(yǔ)閱讀提高了我的信息獲取能力和學(xué)習(xí)效果。在信息時(shí)代，大量的知識(shí)和信息以英文形式呈現(xiàn)，具備良好的英語(yǔ)閱讀能力意味著我能夠更好地獲取這些信息，并從中獲得實(shí)際收益。通過(guò)快速英語(yǔ)閱讀，我已經(jīng)可以讀懂和理解各類英語(yǔ)資料，方法論和經(jīng)驗(yàn)分享。這不僅幫助我更好地理解和應(yīng)用外教課堂上的知識(shí)，還能夠幫助我從各種渠道獲取更多的學(xué)習(xí)資源和研究成果。
最后，通過(guò)快速英語(yǔ)閱讀，我感受到了自我成長(zhǎng)和提升的喜悅。在開始學(xué)習(xí)快速英語(yǔ)閱讀之前，我常常對(duì)自己的英語(yǔ)能力和閱讀水平產(chǎn)生懷疑和不自信。然而，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸克服了這種困擾，我的英語(yǔ)閱讀能力也得到了長(zhǎng)足的提高。每次順利的閱讀和理解，都讓我對(duì)自己充滿自信和滿足感，激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力。
綜上所述，通過(guò)快速英語(yǔ)閱讀，我不僅提高了閱讀效率和速度，也擴(kuò)大了詞匯量和閱讀廣度。此外，快速英語(yǔ)閱讀還培養(yǎng)了我的批判性思維和分析能力，提高了我的信息獲取能力和學(xué)習(xí)效果。最重要的是，通過(guò)快速英語(yǔ)閱讀的學(xué)習(xí)，我感受到了自我成長(zhǎng)和提升的喜悅，這也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，快速英語(yǔ)閱讀將發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，并幫助我取得更好的成績(jī)和成就。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)中，英語(yǔ)已成為國(guó)際交流和職業(yè)發(fā)展的重要工具。為了迎合這個(gè)需求，各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，試圖通過(guò)快速培訓(xùn)的方式幫助學(xué)員迅速掌握英語(yǔ)。我有幸參加了一次快速英語(yǔ)培訓(xùn)課程，并從中收獲了很多。以下是我的心得體會(huì)。
首先，快速英語(yǔ)培訓(xùn)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是時(shí)間緊湊。一般來(lái)說(shuō)，這類培訓(xùn)的課程時(shí)間要比傳統(tǒng)的長(zhǎng)期培訓(xùn)短得多。這要求學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)盡快掌握英語(yǔ)的基本知識(shí)和技能。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和效率的重要性。在面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我必須合理安排時(shí)間，做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。通過(guò)持之以恒的努力，我成功地在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的英語(yǔ)水平。
其次，快速英語(yǔ)培訓(xùn)注重實(shí)用技能的培養(yǎng)。相對(duì)于長(zhǎng)期培訓(xùn)課程的重點(diǎn)放在英語(yǔ)基礎(chǔ)的建立上，快速培訓(xùn)更注重學(xué)員能夠應(yīng)用英語(yǔ)解決實(shí)際問題。這促使我從理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，提高了我的語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我學(xué)到了很多實(shí)用的詞匯和句型，如商務(wù)英語(yǔ)的用語(yǔ)和郵件寫作技巧等。這些技能在我的工作和日常生活中都能得到充分的應(yīng)用，讓我感到非常滿意。
第三，快速英語(yǔ)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期且需要付出巨大努力的過(guò)程，但快速培訓(xùn)給予了我更大的動(dòng)力和激勵(lì)。在培訓(xùn)期間，老師們努力營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂活動(dòng)和互動(dòng)討論。同時(shí)，他們也會(huì)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓我有信心堅(jiān)持下去。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，用樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的問題。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
此外，快速英語(yǔ)培訓(xùn)還非常強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和反饋。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的理論知識(shí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、情景對(duì)話等。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅提高了語(yǔ)言的流利度和準(zhǔn)確性，還增強(qiáng)了自信心。同時(shí)，老師們對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)反饋，指出我們的不足和提出改進(jìn)意見。這種及時(shí)的反饋幫助我正確理解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好地提升自己。
最后，快速英語(yǔ)培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力。在培訓(xùn)課程中，我們除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還接觸到了跨文化交流和團(tuán)隊(duì)合作等內(nèi)容。這些綜合能力的培養(yǎng)對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展和國(guó)際交流都非常有幫助。快速英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，英語(yǔ)培訓(xùn)僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言表面的東西，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)。
綜上所述，快速英語(yǔ)培訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過(guò)時(shí)間緊湊、實(shí)用技能的培養(yǎng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)踐和反饋以及綜合能力的培養(yǎng)等步驟，我成功地提高了自己的英語(yǔ)水平。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法，也為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，我一定能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇九
1、到英語(yǔ)國(guó)家：能到英語(yǔ)國(guó)家去練習(xí)英語(yǔ)，直接與英語(yǔ)本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語(yǔ)國(guó)家生活了幾年乃至十幾年，照樣說(shuō)不好英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語(yǔ)國(guó)家一樣可以學(xué)好英語(yǔ)。關(guān)鍵在于解決跟誰(shuí)學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個(gè)問題。此外，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí)，久而久之一定會(huì)忘記。
2、到英語(yǔ)角：如果去英語(yǔ)角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說(shuō)英語(yǔ)的信心，鍛煉自己與不同的人說(shuō)英語(yǔ)的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時(shí)間去，你還可以自言自語(yǔ)，把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。
3、找老外單練：除非是訓(xùn)練有素的語(yǔ)言教師，一般的英語(yǔ)老外惟一的用處是：作為你操練口語(yǔ)的“活靶子”，把自己學(xué)到的說(shuō)話內(nèi)容在英語(yǔ)老外身上得以驗(yàn)證。不要期望一般的英語(yǔ)老外會(huì)對(duì)你口語(yǔ)方面有什么好的指點(diǎn)，不建議你跟老外談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。
4、通過(guò)電影學(xué)英語(yǔ)：輕松快樂提升英語(yǔ)聽力、口語(yǔ)。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十
第一步：拍攝相片內(nèi)所有景物都清晰的照片。
第二步：拍攝相片內(nèi)主體清晰其他模糊的照片。
第三步：以高速快門拍攝。
第四步：以低速快門拍攝。
第五步：拍攝低速運(yùn)動(dòng)的物體。
第六步：拍攝高速運(yùn)動(dòng)的物體。
第七步：夜間拍攝。
第八步：拍攝低調(diào)照片。
第九步：拍攝高調(diào)照片。
第十步：追隨拍攝。
第十一步：擺拍，用自然光。
第十二步：擺拍，自己部光。
第十三步：抓拍，表現(xiàn)大場(chǎng)面。
第十四步：抓拍，表現(xiàn)人物表情。
第十五步：想方設(shè)法把自己拍進(jìn)照片，而照片中不出現(xiàn)相機(jī)。
第十六步：自己創(chuàng)新。
第十七步以前禁止用閃光燈。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十一
1.英語(yǔ)聽力，這部分一般的都會(huì)在試卷的前面，我們?cè)谧鲈囶}之前，最好可以先花費(fèi)10分鐘的時(shí)間去看聽力部分，先去理解他的意思，好做到心里有數(shù)。在我們的生活中，如果我們想要練習(xí)聽力，最重要的是要加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感的練習(xí)，在日常生活中也可以更多的練習(xí)，總是正確的。
2.單選，這一部分主要是考察詞匯、語(yǔ)法等方面的知識(shí)，只要做得好，這部分考試基本上是沒有問題的。
3.的完形填空難度將增加相應(yīng)內(nèi)容的一部分,畢竟,他的文章是斷斷續(xù)續(xù)的,有時(shí)候如果你不選擇答案是很難理解篇章的意義,影響回答所有的問題。因此，詞匯和語(yǔ)法知識(shí)是決定我們團(tuán)隊(duì)英語(yǔ)文章理解的兩個(gè)重要因素。
在完形填空的四個(gè)選項(xiàng)中，有幾個(gè)通常是同義詞，允許您為上下文選擇最合適的短語(yǔ)。另一個(gè)技巧是，當(dāng)你不知道如何選擇時(shí)，你可以從后面開始，先做簡(jiǎn)單的事情，最后解決困難的問題。
4.閱讀，這部分的閱讀量是非常大的，非?？简?yàn)一個(gè)人的耐心，在做這反面的內(nèi)容的時(shí)候，可以先從問答入手，把問題帶到文章中找答案，這是最方便快捷的方法。我們?cè)谄胀ǖ膶W(xué)習(xí)中，很有必要購(gòu)買相關(guān)的閱讀材料進(jìn)行練習(xí)，閱讀是為了練習(xí)不懂這個(gè)詞，記得用字典去查它，這對(duì)自己是很好的。
5.作文，很多人不知道英語(yǔ)作文怎么寫，看到作文就頭疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定對(duì)它也特別的重視。當(dāng)我們寫英語(yǔ)作文時(shí)，我們必須確保論文整潔，單詞好，評(píng)分老師的基本分?jǐn)?shù)會(huì)很高，即使內(nèi)容不是很好，分?jǐn)?shù)也不會(huì)很低。這是許多人公認(rèn)的技能。
此外，在寫作時(shí)，增加一些更高級(jí)的詞匯，也可以添加一些被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，會(huì)給你的文章增添色彩。上面的重點(diǎn)是幫助你的文章脫穎而出，得到一個(gè)高于一般學(xué)生的方法，所以如果你想獲得一個(gè)高分，對(duì)自己要嚴(yán)格。在日常生活中也可以去讀更多的英文書籍或英文報(bào)刊，都是很好的。
高中英語(yǔ)怎么學(xué)，學(xué)習(xí)方法有哪些?本文我將在這里與大家分享，如果你想在英語(yǔ)上取得好成績(jī)，除了在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之外，你也可以使用上面的學(xué)習(xí)方法，希望我的分享能對(duì)大家都有好處。
1、背單詞。
單詞對(duì)英語(yǔ)很重要，因?yàn)閱卧~是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。即使你的語(yǔ)法好，詞匯量也不夠，考試也得不到高分。但是記憶單詞是很多學(xué)生最頭疼的事情，所以如何記住一個(gè)好單詞是非常重要的。首先，我們最好早上起床后背誦單詞。這段時(shí)間是記憶的黃金時(shí)期，但不是絕對(duì)的。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣。另外，不要用一種方式背誦單詞，所以它很可能在幾天內(nèi)完成，明天就會(huì)被忘記。最好在上下文中記住單詞。于增強(qiáng)有助于通過(guò)造句記憶單詞。
2、語(yǔ)法。
如果單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，那么語(yǔ)法就是英語(yǔ)的紐帶，它將單個(gè)單詞連接到一個(gè)句子中。我們將在每一節(jié)英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)課堂上和課后的練習(xí)，我們應(yīng)該不斷熟悉這些語(yǔ)法，并在不理解的時(shí)候與老師和同學(xué)商量。
3、寫作。
英語(yǔ)寫作考試成績(jī)很高。當(dāng)我們用英語(yǔ)寫作時(shí)，我們盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的句型和晦澀的詞語(yǔ)。通常要總結(jié)幾套局和模板。對(duì)過(guò)去幾年的英語(yǔ)作文進(jìn)行分類和以不同的方式復(fù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)先從基本的單詞入手。
英語(yǔ)詞匯是提高我們英語(yǔ)成績(jī)的基礎(chǔ)。如果我們不知道任何單詞，我們?cè)鯓硬拍芴岣呶覀兊挠⒄Z(yǔ)成績(jī)?當(dāng)我們背誦英語(yǔ)單詞時(shí)，我們面臨的情況是，我們很快忘記單詞，然后背誦，然后忘記它們。這需要一個(gè)背誦單詞的好方法。我們可以準(zhǔn)備一個(gè)小卡片,寫單詞和意思,漢語(yǔ)通常覆蓋在背誦英語(yǔ)部分,根據(jù)中文意思寫英文,類似中國(guó)的翻譯。你也可以把卡放在口袋里，隨時(shí)隨地記住它。等這一批單詞完全背誦完后，再改單詞背誦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞的掌握有了很大的提高。
2、聽力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步。
學(xué)好英語(yǔ)不僅僅是記住單詞的數(shù)量，最重要的是使用它，而聽力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的部分，是我們使用英語(yǔ)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。為了提高我們的英語(yǔ)聽力水平，我們必須堅(jiān)持不懈。每天留出時(shí)間聯(lián)系。同時(shí)在其余的時(shí)間多聽一些英語(yǔ)歌曲,看英語(yǔ)電影。也有助于我們培養(yǎng)語(yǔ)感，提高聽力成績(jī)。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十二
很多攝影作品會(huì)讓人眼前一亮，是不是很想知道它是如何拍攝出來(lái)的呢?揭秘好照片的第一步，就是研究它的拍攝數(shù)據(jù)。如圖，流水想拍的綿綿不絕，絹感十足，必須要有慢速，所以為了達(dá)到合適的曝光，光圈就必須用到很小。
1.借鑒大師作品。
了解相應(yīng)的拍攝信息，會(huì)讓你對(duì)圖片有更深的認(rèn)識(shí)，能更加近距離的還原現(xiàn)場(chǎng)的情況和攝影師的拍攝手法。這樣的曝光值是為了得到什么樣特殊的效果?為什么這樣運(yùn)用快門和光圈組合?換成另外的組合會(huì)出現(xiàn)什么不一樣的畫面?不斷反問，等下次再看到同樣的場(chǎng)景和類似的環(huán)境，親自嘗試一下，各種拍攝技法就能為我所用啦。
2.總結(jié)自己成功照片的經(jīng)驗(yàn)。
二、物體重復(fù)拍攝，鍛煉尋找視角的能力。
對(duì)于同一個(gè)物體，要拍5張以上，嘗試多種不同角度、不同光線運(yùn)用、不同的光圈快門組合，盡量把每一張照片的形式區(qū)分開。
這一條在入門初期見效非常明顯，能讓拍攝者快速屬于每一種被攝物體的每種角度，從而在創(chuàng)作中快速判斷，第一時(shí)間抓住事物的特點(diǎn)，拍攝最美麗的照片。
堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練，會(huì)有一種對(duì)于畫面的本能慢慢產(chǎn)生，這種力量能帶你走的更遠(yuǎn)，無(wú)限的接近攝影大師。
三、只留下最好的一張，增加拍攝前的思考。
上一條是用于日常訓(xùn)練的寶典，這一條是用于創(chuàng)作，相輔相成，看似沖突，但都是為了拍攝好照片。
1、常見問題。
每次出去拍照，影友都有這樣的困惑，看見什么都想拍，于是帶回大量的照片。每張照片都要認(rèn)真的構(gòu)思才能成為精品，幾乎每個(gè)攝影師都知道這個(gè)道理，但是依然抱著僥幸心理去拍攝重復(fù)的圖片，覺得不甚滿意，通常不是停下來(lái)想想，而是變本加厲的多拍幾張。對(duì)于一些特定的場(chǎng)景這些方法確實(shí)擁有可取之處，但也容易養(yǎng)成一個(gè)壞毛病，就是拍攝之前不認(rèn)真思考，以量取勝。
2、解決方法。
從現(xiàn)在起，同樣的場(chǎng)景只帶一張照片回家，把表情不美的，構(gòu)圖不美的，統(tǒng)統(tǒng)刪除。這個(gè)訓(xùn)練可以讓你認(rèn)真思考每一張照片，不要慌慌張張貪圖數(shù)量。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十三
2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
3.上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。
4.熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。
5.盡量用第一人稱來(lái)記憶習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。
6.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語(yǔ)電影、聽外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)練習(xí)英語(yǔ)。
7.敢于開口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕說(shuō)錯(cuò)。只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。
8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
9.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
10.把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，敢說(shuō)，加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，天天說(shuō)，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正。
11.建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十四
一、讀——每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)。
二、聽。
1、從最初級(jí)的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、寫。
1、每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼浕蜃魑摹?/p>
2、用英語(yǔ)寫信或e-mail。
3、注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語(yǔ)法。
1、從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、詞匯。
1、每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。
六、練習(xí)。
1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十五
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
勤朗讀。
這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
勤練習(xí)。
雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
勤總結(jié)。
相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
二、五多。
多看。
近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
多聽。
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實(shí)，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。
多說(shuō)。
多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
在這里，我們具體介紹一下多聽和多說(shuō)的方法。我們推薦一款能飛英語(yǔ)軟件，一款真正符合科學(xué)二語(yǔ)習(xí)得理論的看電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)軟件。
它非常方便地為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了英語(yǔ)環(huán)境和英語(yǔ)聽說(shuō)機(jī)會(huì)。根據(jù)不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語(yǔ)影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的ab段，需要的時(shí)候，調(diào)出來(lái)，自動(dòng)定位。3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對(duì)每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)試。4)配音便利，無(wú)限時(shí)長(zhǎng)可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音，保存為mp3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)了!
多練。
通過(guò)做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語(yǔ)感來(lái)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十六
掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要，下面就給您介紹一些初三短時(shí)間攻克英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，希望能給您帶來(lái)一定幫助。
初三短時(shí)間攻克英語(yǔ)的五點(diǎn)要求
一般地說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的原則是聽、說(shuō)領(lǐng)先，讀、寫跟上。
首先建立起我能學(xué)好英語(yǔ)的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達(dá)到自如地說(shuō)英語(yǔ)，他的方法對(duì)提高說(shuō)英語(yǔ)的能力很奏效。
鐘道隆教授45歲開始學(xué)英語(yǔ)，一年后，學(xué)成出國(guó)當(dāng)口語(yǔ)翻譯，并創(chuàng)造了逆苦惱、逆急于求成、逆速成的逆向?qū)W習(xí)英語(yǔ)的方法。
用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個(gè)一拉罐，你可想象他寫了多少，在一年半內(nèi)，累計(jì)業(yè)余學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間大約三千小時(shí)，也就說(shuō)每天抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)英語(yǔ)。如果我們做到他那樣，一定也能學(xué)好英語(yǔ)。最重要的是堅(jiān)持，只要能下定決心，堅(jiān)持每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，戰(zhàn)勝自我最后肯定會(huì)有收獲的。
決心下定，還注意學(xué)習(xí)方法，有時(shí)根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走。
要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，也就是說(shuō)，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語(yǔ)法要會(huì)用。
(1)要過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國(guó)際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來(lái)拼單詞，掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。
(2)掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來(lái)擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過(guò)句子，閱讀文章來(lái)活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說(shuō)前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。
(3)掌握好基本語(yǔ)法。語(yǔ)法在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中也很重要，它能幫助我們把握住英語(yǔ)的基本規(guī)律，通過(guò)例句或語(yǔ)言現(xiàn)象把死的語(yǔ)法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過(guò)做大量的練習(xí)掌握。總之學(xué)習(xí)英語(yǔ)要通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、譯來(lái)進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。
作為學(xué)生，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對(duì)比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái)，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。
借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽這些地方。
總之，預(yù)習(xí)的目的`是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)的主要場(chǎng)所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。
預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)。
總之，上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來(lái)。
學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書上題的答案，做完后再對(duì)答案，對(duì)于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應(yīng)該記下來(lái)，等下次上課時(shí)提出來(lái)。
做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過(guò)程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落。
總之，要做大量的練習(xí)，英語(yǔ)是練出來(lái)的，一定不要偷懶。
學(xué)會(huì)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，但學(xué)語(yǔ)言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心。
問題在于怎樣來(lái)減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識(shí)，把新學(xué)的知識(shí)同過(guò)去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯(cuò)誤。
我們大部分知識(shí)和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶非常必要，學(xué)英語(yǔ)就是要堅(jiān)持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程也是同遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程。
總而言之，只要你能做到下定決心學(xué)，注意學(xué)習(xí)方法，把課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)這些環(huán)節(jié)作好了，你一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十七
1、用漢語(yǔ)標(biāo)單詞讀音，可能許多孩子的父母在小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)的時(shí)候，都會(huì)用漢語(yǔ)來(lái)幫助記憶單詞的讀音，但其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的方法，容易變成死記硬背，即使記住了，也很容易忘記。
2、翻譯成漢語(yǔ)記英語(yǔ)單詞；如“apple、apple 是蘋果?！?/p>
3、翻譯成漢語(yǔ)再寫英語(yǔ)句子；其實(shí)英語(yǔ)的成句習(xí)慣與漢語(yǔ)的是不一樣的，如果用漢語(yǔ)講的方式來(lái)講英語(yǔ)，只能是中式英語(yǔ)，讓人一聽就知道不專業(yè)。
4、只用眼看，不開口讀；學(xué)英語(yǔ)要聽、講、看三者合一才能學(xué)得好。
1、為孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境?？梢詫ｉT為孩子分出一間英語(yǔ)學(xué)習(xí)房，然后在該房間內(nèi)布置一些有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的裝飾，比如貼上英語(yǔ)單詞墻紙，安裝一個(gè)英語(yǔ)播放器等等。
2、注重培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，只有孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，才有可能會(huì)有耐性不斷地學(xué)下去，也才會(huì)提高英語(yǔ)水平。培養(yǎng)孩子興趣的手段很多，比如陪孩子一起看英語(yǔ)動(dòng)畫、英語(yǔ)電影，給孩子播放一些英語(yǔ)故事，教孩子唱英文歌曲等等。
3、重視英語(yǔ)社交能力，有空的時(shí)候最好帶著孩子多出去走走，尤其是一些英語(yǔ)俱樂部、少年文化宮等地方，讓孩子擁有和其他同齡人交流英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，這樣不僅能夠鍛煉孩子的口語(yǔ)能力，還能夠鍛煉他們的交際能力。
4、父母應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，很多孩子都是因?yàn)橐婚_始學(xué)的不好而導(dǎo)致失去信心，父母的及時(shí)鼓勵(lì)能夠改變這種情況。
5、父母是孩子最好的老師，孩子最容易學(xué)習(xí)父母的行為，所以有條件的父母最好自己也學(xué)一些英語(yǔ)，不需要多深入，只要這么一個(gè)行為和態(tài)度，這樣會(huì)讓孩子在耳濡目染下自發(fā)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。讓英語(yǔ)真正容入到生活中去。
6、睡前可以給孩子講英語(yǔ)故事，讓孩子大聲跟讀。
7、晚上準(zhǔn)備入睡淺睡眠時(shí)和早上要清醒起床聽英語(yǔ)很有效果，這個(gè)可以加深孩子英語(yǔ)的記憶，不過(guò)這個(gè)要家長(zhǎng)長(zhǎng)期堅(jiān)持和配合。
8、孩子單詞發(fā)音錯(cuò)誤，不要說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了，要怎樣說(shuō)”。只要你在發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)音不正確時(shí)，你重復(fù)一遍或多遍正確的發(fā)音，孩子就會(huì)自己分析對(duì)比媽媽為什么總是這樣說(shuō)這個(gè)單詞，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音和媽媽的不同，從而判斷對(duì)錯(cuò)，最終記住對(duì)的。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法很多，學(xué)以致用才是硬道理，家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)一定要引導(dǎo)孩子多看、多讀、多記，只有狠下功夫，才能起真正地把英語(yǔ)學(xué)好。
孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該繞開單詞背誦和中英互譯的思維模式。一直以來(lái)，英語(yǔ)歌謠以它歡快、跳躍、簡(jiǎn)單易記的旋律深受孩子們的喜愛。英語(yǔ)歌謠瑯瑯上口，節(jié)奏歡快，容易記憶，孩子們喜聞樂見、樂于吟唱。
用英語(yǔ)磨耳朵的關(guān)鍵不在于聽懂每個(gè)詞，而在于熟悉英語(yǔ)的的韻律節(jié)奏。優(yōu)美的旋律能給孩子們以美的享受，使孩子們心情舒暢，輕松愉快，旋律優(yōu)美的英語(yǔ)歌謠能夠最大限度地激發(fā)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣。迪諾少兒素質(zhì)英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)給孩子提供更多的學(xué)習(xí)資源。
在選擇聽力資源的時(shí)候，原版的英文資源要占主體地位。原汁原味的聽力資源能讓孩子從大量相近的發(fā)音方法中得到正確的語(yǔ)音信號(hào)，尤其是韻律節(jié)奏方面的輸入。把英語(yǔ)語(yǔ)音信號(hào)輸入大腦是前提，聽力辨音、聽覺記憶之后才是孩子對(duì)整句英文的理解，會(huì)放在情境中去實(shí)現(xiàn)。孩子聽的是什么，就會(huì)形成什么樣的語(yǔ)音，所以原汁原味的英語(yǔ)底子很重要。
在英語(yǔ)運(yùn)用中，當(dāng)孩子聽到一句話，能夠和特定的經(jīng)歷、狀態(tài)、場(chǎng)合、動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)，能夠反應(yīng)，這才是最重要的，有利于英語(yǔ)思維的培養(yǎng)。好的視聽產(chǎn)品將會(huì)對(duì)孩子英語(yǔ)教育起到意想不到的作用，在為孩子訂制英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)們要充分重視這一點(diǎn)。另外，要通過(guò)閱讀積累豐富的場(chǎng)景，強(qiáng)化孩子的情境對(duì)應(yīng)能力。孩子形成一定的英語(yǔ)思維，場(chǎng)景和英語(yǔ)之間沒有中文這個(gè)媒介，自然可以朗朗地脫口而出。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十八
模仿的原則：考生必須主動(dòng)、有意識(shí)、有目的地去模仿。模仿時(shí)要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時(shí)糾正說(shuō)不好的單詞、短語(yǔ)等。純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿就能達(dá)到的，需要考生長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，一般來(lái)說(shuō)，至少需要半年時(shí)間。
模仿的標(biāo)準(zhǔn)：模仿到什么程度才算好呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要像，考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等都很接近模仿對(duì)象。如能更進(jìn)一步，在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方面都達(dá)到逼真的效果，則更為成功。
模仿的方法：第一步，語(yǔ)音模仿。剛開始模仿時(shí)，速度不要過(guò)快，并注意口形正確，以便把音發(fā)到位。打好基礎(chǔ)后再加快速度，用正常語(yǔ)速反復(fù)多練幾遍，直到自如表達(dá)意思。對(duì)于讀不準(zhǔn)或較陌生的單詞，要反復(fù)多聽?zhēng)妆?，逐一進(jìn)行單獨(dú)模仿。第二步，詞組模仿。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了?？忌闹攸c(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習(xí)連讀、同化等語(yǔ)音技巧。第三步，段落及篇章模仿。聽英語(yǔ)文章錄音或英語(yǔ)新聞，并跟著模仿，重點(diǎn)在于提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)，從而提高語(yǔ)言的流利程度。
模仿練習(xí)時(shí)要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，內(nèi)向的人講話時(shí)易小聲小氣，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很不利。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語(yǔ)水平太差，不敢開口，尤其是與水平較高者對(duì)話時(shí)。克服這種心理障礙，是學(xué)好口語(yǔ)的前提。
復(fù)述的原則：復(fù)述練習(xí)一定要循序漸進(jìn)，從一兩句開始，聽完后用英語(yǔ)表述說(shuō)出來(lái)。剛開始時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦。但基礎(chǔ)逐漸好起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開，此時(shí)要注意用活語(yǔ)言，如改變句子結(jié)構(gòu)，精減內(nèi)容，甚至僅復(fù)述大意或內(nèi)容概要?？忌谶x擇復(fù)述內(nèi)容時(shí)，盡量選一些內(nèi)容生動(dòng)的小短文或小故事，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大。有了基礎(chǔ)后，再適當(dāng)擴(kuò)大題材范圍。
復(fù)述的方法：學(xué)英語(yǔ)離不開記憶，復(fù)述練習(xí)就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法。復(fù)述有兩種常見的練習(xí)方法：一種是閱讀后復(fù)述，另一種是聽磁帶后復(fù)述。后一種方法更為有效，在鍛煉聽力、口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，還可幫助考生提高注意力，進(jìn)行有效記憶，克服聽完就忘的毛病。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十九
通過(guò)練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)語(yǔ)法規(guī)則。
練習(xí)是掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的有效方法。我們可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行練習(xí)：
1.專題練習(xí)。在做好課后練習(xí)的基礎(chǔ)上可以找一些相關(guān)的語(yǔ)法專練題來(lái)做，這樣可以更好地復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。但是要記住做語(yǔ)法練習(xí)有“三忌”：一忌“多”，語(yǔ)法題大多以選擇題的形式呈現(xiàn)，題目里面重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)也很多，盲目地做大量練習(xí)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，所以一定要先保證“精”，在精選且每道題都弄懂的前提下才能求“多”;二忌“亂”，練習(xí)題要按語(yǔ)法點(diǎn)分類整理，避免相似語(yǔ)法點(diǎn)之間產(chǎn)生混淆;三忌“斷”，做練習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，斷斷續(xù)續(xù)地練習(xí)不僅容易遺忘語(yǔ)法知識(shí)，而且，相同的語(yǔ)法錯(cuò)誤犯過(guò)多次，會(huì)形成錯(cuò)誤的概念。只有適時(shí)適量地做適合的練習(xí)，才能很好地掌握語(yǔ)法。
2.口頭練習(xí)。我們可能經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這種情況：話剛出口，自己就馬上意識(shí)到犯了錯(cuò)誤。產(chǎn)生這類錯(cuò)誤的原因不是我們沒有理解相關(guān)的語(yǔ)法規(guī)則，而是缺乏足夠的練習(xí)。大家可以從練習(xí)句型入手，一次選擇一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，如時(shí)態(tài)、主謂一致、代詞的用法等，反復(fù)練習(xí)，一直練到不假思索脫口而出為止。同時(shí)要積極參加師生間和同學(xué)間的英語(yǔ)會(huì)話活動(dòng)，如有條件，要多和外教或其他說(shuō)英語(yǔ)的外籍人士進(jìn)行英語(yǔ)交流，請(qǐng)對(duì)方隨時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
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