總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程，讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。要寫一篇好的總結(jié)，可以先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您帶來(lái)一些啟示。
觀察螞蟻的日記篇一
沒錯(cuò)，它就是小螞蟻。小螞蟻很小，它差不多只有5毫米左右長(zhǎng)。她們的洞穴大多建筑在肥沃的泥巴地上。螞蟻?zhàn)尯芏嗳擞X得惡心，而我卻對(duì)它饒有興趣。有一天，我看見了成千上萬(wàn)只螞蟻堆在一起，我不禁去觀察了它們。
小螞蟻們排列有序地前進(jìn)著。我好奇地拿了根小樹枝，在隊(duì)伍前擋住，螞蟻竟然一個(gè)接一個(gè)地爬上了樹枝，我嚇壞了，趕緊丟下樹枝?？粗鼈円粋€(gè)一個(gè)接著爬向蟻洞。洞孔很小，大概只有1平方厘米。洞口不停有螞蟻爬進(jìn)爬出，我拿小樹枝往里面戳了戳，幾只小螞蟻都被我戳得黏到了樹枝上，此刻，其他螞蟻大軍前來(lái)救這幾只螞蟻，它們一起合作把樹枝往下拉，結(jié)果，樹枝被它們扯下來(lái)了。我想：螞蟻的力氣真大啊。
后來(lái)，螞蟻們聚在一起，那個(gè)地方有些餅干碎渣子，正好，旁邊有些小石頭，我把一些小石頭撿起來(lái)，故意壓在小螞蟻身上，它被壓的起不來(lái)。沒想到，成千上萬(wàn)的螞蟻伙伴一起頂，竟然掀開了石頭，我再一次感嘆道：“螞蟻的力氣真大啊。”
老師說(shuō)過(guò)，螞蟻的力氣比強(qiáng)壯的大象都要大，我想就是這個(gè)道理吧，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，只要團(tuán)結(jié)，就沒有辦不成的事情。
觀察螞蟻的日記篇二
我觀察的動(dòng)物是螞蟻。
開始，我沒看出什么異樣，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們用觸角你碰碰我，我碰碰他的，這么多的“人”都在集體活動(dòng)，好像有個(gè)人在暗中指揮一樣。我一直在盯著螞蟻的觸角上面，在想他們到底在玩什么名堂，搞什么花樣。
觀察了好一會(huì)兒，也沒有看出什么名堂。螞蟻碰碰觸角以后，一起把餅干抬回了洞穴?；氐郊依镂覇?wèn)問(wèn)媽媽，問(wèn)問(wèn)爸爸，才知道螞蟻不會(huì)說(shuō)話，但是他們會(huì)用觸角彼此相碰來(lái)傳遞各種信息。這是實(shí)際上也是一種語(yǔ)言，一種無(wú)聲的語(yǔ)言，但是無(wú)聲勝有聲，令人大開眼界。
現(xiàn)在，我總算搞明白了，螞蟻是怎樣“說(shuō)話”的了。
老師評(píng)語(yǔ)：小作者愛觀察，會(huì)動(dòng)腦，具有蜘蛛的探索精神。真棒！
觀察螞蟻的日記篇三
在很多時(shí)候我們都能看見許多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地向遠(yuǎn)處爬。它們爬的一直都很直，而且從來(lái)都沒有迷路，就連法布爾也說(shuō)它是神奇的記憶專家呢!今天，就讓我來(lái)為你們解讀一下這兩個(gè)秘密吧!
有人會(huì)說(shuō)它們的眼睛很銳利，但是你們錯(cuò)了?？茖W(xué)家也想過(guò)這一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的驗(yàn)證，螞蟻的眼睛并不是很敏銳，而且正好相反，它們的視力非常不好。
證實(shí)了這個(gè)問(wèn)題，可是另外一個(gè)難題又來(lái)了，螞蟻是怎么爬的那么直的呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，終于在一次實(shí)驗(yàn)中得到了答案。
原來(lái)，讓螞蟻?zhàn)咧甭返氖且环N從螞蟻的肚子瀉出和一種液體，每一只螞蟻爬過(guò)就會(huì)留下一種液體，所以它們一下接著一個(gè)這樣瀉，這增爬。
說(shuō)完了第一個(gè)問(wèn)題，我們就再一次來(lái)說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題了。螞蟻是怎么一直不會(huì)迷路呢?其實(shí)知道了第一個(gè)問(wèn)題那第二個(gè)問(wèn)題就好理解多了。我們都知道，螞蟻是一種聰明的動(dòng)物，那它的記憶力不定很好，還有，螞蟻一般都是成群在外，所以，它們回家是萬(wàn)無(wú)一失的啦!
經(jīng)過(guò)了我主樣的介紹，我覺得，它還真是個(gè)神奇的記憶專家呢!
觀察螞蟻的日記篇四
森林里有一棵橡樹，樹下住著一窩螞蟻，樹上住著猴子與喜鵲。螞蟻嫌猴子與喜鵲整天太吵了，一心想讓這兩個(gè)討厭的家伙消失，這樣整棵橡樹都屬于它了，但是如果硬來(lái)的話，猴子與喜鵲不費(fèi)吹灰之力就可以使自己命喪黃泉?？磥?lái)得耍點(diǎn)陰謀。螞蟻終于想出了一個(gè)萬(wàn)全之策。
螞蟻首先假裝垂頭喪氣地對(duì)猴子說(shuō)：猴子大哥，告訴你一個(gè)不幸的消息，那只可惡的喜鵲想趁你出去的時(shí)候，把你的食物全部搶劫一空，這樣你就會(huì)被餓死的。猴子心慌了，整天守著食物，不敢出去尋找食物。
接著螞蟻又以同樣的方法嚇唬喜鵲：喜鵲大姐，那只狠毒的猴子，竟然想趁你出去找食物的時(shí)候把你的寶寶抓走。我好心告訴你，你可千萬(wàn)別對(duì)那個(gè)壞蛋說(shuō)是我告訴你的，不然我會(huì)死無(wú)葬身之地。喜鵲聽信了螞蟻的話，日夜不停的守護(hù)著鵲寶寶。
生活中有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心。
以前我只聽說(shuō)螞蟻知道什么時(shí)候小雨，耳聽為虛，眼見為實(shí)，昨天我聽了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天小雨，我就借此機(jī)會(huì)一早就在樓頂上等，快到午時(shí)，一條黑黑的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍出現(xiàn)在我的面前，我仔細(xì)的看著，發(fā)現(xiàn)一只只大螞蟻都扛著一粒粒大米，好像在說(shuō)：一二三，加油!果不出所料，剛才還陽(yáng)光明媚的天空一下子就布滿了烏云，這也證實(shí)了螞蟻是不容置疑的測(cè)雨器，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，一只小螞蟻背著比它大得很多的米粒路過(guò)我的腳下，能感覺它走得很艱難，顯然它已經(jīng)沒有力氣了，但它沒有停歇，慢慢地向它的新家爬去。我被眼前的畫面感動(dòng)了。。。
雖然它只是一只小小的螞蟻，但它那種頑強(qiáng)的精神感染了我，難道我們的學(xué)習(xí)不也應(yīng)該這樣嗎?同樣在生活上我們也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈的精神。
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧!
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：快來(lái)看!我們有東西吃了!
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻的日記篇五
螞蟻還有什么本領(lǐng)呢？我不斷思考著。為了滿足我的好奇心，我再次出擊，又做了一次觀察。
我拿著一杯冷水到了外面，這次運(yùn)氣很好，很快抓到了一只小螞蟻。我把它放進(jìn)水杯，心想：哈哈，這下沒轍了吧？沒想到的是，它竟然浮在水面上，游了起來(lái)。
我驚訝得下巴都快掉了，蹲下身子仔細(xì)地觀察它游泳的樣子，從側(cè)面平視過(guò)去，螞蟻竟然在水面上“凌波微步”呢，優(yōu)哉游哉地慢慢游著，不時(shí)還仰仰頭。真看不出螞蟻還是“蟻?zhàn)逯械膶O陽(yáng)”呢！
這螞蟻真是多才多藝?。?/p>
觀察螞蟻的日記篇六
為了讓我們更好地觀察螞蟻，老師今天帶我們?nèi)ビ^察螞蟻，螞蟻喜歡干燥和有陽(yáng)光的地方，所以，我們?nèi)嗳チ饲安賵?chǎng)，觀察螞蟻。
捉螞蟻
我們小組很快就在一顆磚塊的漏縫找到了一個(gè)螞蟻洞，而且，還是黑螞蟻的巢穴，我們往里面弄了些了一些水，螞蟻有好多都出來(lái)了，其中，有一只螞蟻比其他的大好多，我猜它是螞蟻的國(guó)王吧！我把一張爬山虎的葉子放上去螞蟻就都上就來(lái)了，我輕輕一抖螞蟻全都掉下去了！
觀察螞蟻的外形
我拿上我的放大鏡一看，螞蟻腹部底下尖尖的，好像是毒針?biāo)频?，還有它的觸角，輕輕一碰好要斷了似的，它的一對(duì)大腭，好像都能咬斷鋼鐵。螞蟻的胸不的連接口，我們把那噠一吹，那連接口就東倒西歪的。
研究螞蟻的食性
我們把螞蟻放在食物的中間，我們都盼望螞蟻吃蘋果，可是，螞蟻偏偏往芝麻糖的地方走，
有些螞蟻還被糖粘住了。螞蟻有的還在為一塊地打架呢？
觀察螞蟻下雨時(shí)的反應(yīng)
我們小組的人，往里面灑了一些水，螞蟻們都開始往上爬，螞蟻們都只顧著逃命，都不顧不著上搬用食物了，當(dāng)螞蟻們覺得安全的.時(shí)候，就又開始打架了。
感受
看了螞蟻的所有反應(yīng)，我明白有些是，是不能光聽別人說(shuō)，要自己去留心觀察，認(rèn)真思考。
觀察螞蟻的日記篇七
在動(dòng)物的王國(guó)里，有可愛的小狗、飛來(lái)飛去的小鳥，威武的大老虎……但我最喜歡、最敬佩的是并不引人注目的小螞蟻。
螞蟻的身體分為圓圓的頭、細(xì)細(xì)的腰、又短又細(xì)的腿和迷你型小腳三部分。
瞧，有一個(gè)螞蟻家族正在尋找糧食呢?？墒撬鼈儧]有找到一點(diǎn)糧食。我看它們好可憐啊，連忙從廚房里隨手拿了一個(gè)小肉包子放在地上，悄悄地等著它們。
有一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)，用它細(xì)細(xì)的觸角聞了聞就走了。我想：應(yīng)該是小肉包子太大了，它搬不動(dòng)吧。我就把包子掰成幾塊更小的。這時(shí)，另一只螞蟻來(lái)了，也聞了聞就走開了。這是為什么呢？我得想個(gè)辦法。
我抬頭看見桌子上有一塊餅干，就把餅干拿在手上，使勁捏碎放在地上。不一會(huì)兒，有一只螞蟻過(guò)來(lái)了，它聞了聞，想立刻搬起餅干就走?？蛇€是搬不動(dòng)啊。它馬上轉(zhuǎn)頭往蟻巢爬去。過(guò)了一會(huì)兒，這只小螞蟻后面跟來(lái)了好幾只螞蟻。原來(lái)，它去叫其他同伴了呀。它們齊心協(xié)力終于把餅干運(yùn)回了家。
通過(guò)這次觀察，我明白了連這么小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)合作，我們?nèi)艘惨退鼈円粯印?/p>
觀察螞蟻的日記篇八
要放學(xué)了，老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?cè)诨丶业穆飞嫌^察螞蟻。
我和妹妹一起回家的時(shí)候，妹妹在路上亂跑亂跳。這時(shí)，妹妹在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，正在大戰(zhàn)毛毛蟲。毛毛蟲滾來(lái)滾去，壓死了不少螞蟻，可是螞蟻們還是沒有放棄。過(guò)了一分鐘，就把毛毛蟲活活的咬死了。它們把毛毛蟲抬到了洞外，把它咬成一塊一塊的，再把它搬到洞里去儲(chǔ)存起來(lái)。
螞蟻的觸角像兩根天線，眼睛向兩個(gè)黑米粒，嘴巴像彎彎的芯片，身體像黑色的玻璃球，肚子像大米粒。
夏天到了，天氣漸漸變熱了，我在冰箱里拿了一根冰磚，在吃的時(shí)候，不小心地落在了地上幾滴。我本以為沒事，我就去和同學(xué)去抓螞蟻了。等我回來(lái)的時(shí)候，我看見桌子上有一個(gè)大窟窿，我一看，原來(lái)是螞蟻磕的，我就把這件事情告訴了媽媽，媽媽狠狠的罵了我一頓，媽媽叫來(lái)爸爸，讓爸爸把桌子修好。
一小時(shí)過(guò)去了，爸爸把桌子修完了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后掉下來(lái)的食物一定要撿起來(lái)。”
我討厭黃蟻，因?yàn)樗鼈儠?huì)找到屋子里的所有食物。
觀察螞蟻的日記篇九
今天上午天氣很熱，溫度較高，我一直在花盆邊注意觀察。我滿以為幼蟻要由成年螞蟻含著到洞外出殼。可總不見螞蟻出來(lái)，我耐不住了，就掘開泥土，尋找出[］幾粒蟻卵。9點(diǎn)多鐘，一粒蟻卵微微地動(dòng)了一下。接著，蟻殼里露出一個(gè)白白的東西，這可能就是幼蟻！
因?yàn)轵榭s成一團(tuán)，肴不清，我正想湊前一點(diǎn)，它卻又不動(dòng)了。
我做了一會(huì)兒作業(yè)。約摸過(guò)了個(gè)把小時(shí)，它又動(dòng)了一下，并且伸展了一下四肢，好像剛剛睡了一覺似的?？上?，這時(shí)候幼蟻被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，并被它叼走了。
蟻卵的秘密揭開了——螞蟻也屬卵生動(dòng)物！
經(jīng)過(guò)三天的連續(xù)觀察，我解開了螞蟻屬卵生動(dòng)物之謎。但仍有一些問(wèn)題不明白。例如：怎樣認(rèn)識(shí)雄卵和雌卵？螞蟻的毒腺和臭味在哪里？螞蟻有聲音嗎？聲音就是螞蟻的“語(yǔ)言”嗎？大自然的奧妙是無(wú)窮的！
觀察螞蟻的日記篇十
今天，我在我家樓下的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。為了觀察螞蟻我捉了幾只大螞蟻和小螞蟻。
9月24日 星期日 晴
今天我發(fā)現(xiàn)大螞蟻和小螞蟻都是由三粒"芝麻"組成的，頭上長(zhǎng)著一雙觸角，眼睛下面長(zhǎng)著鉗子嘴，腹部長(zhǎng)著六只足，有細(xì)又長(zhǎng)，難怪跑的那么快呢!
9月25日 星期一 晴
今天我把一塊骨頭放在螞蟻窩旁邊，一只機(jī)靈的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先動(dòng)了動(dòng)那塊骨頭，縮了回去，后又動(dòng)了動(dòng)骨頭又縮了回去，這樣來(lái)來(lái)回回好幾次，它在確保安全之后，一眨眼的功夫，隊(duì)伍龐大的螞蟻群來(lái)了，它們把骨頭一點(diǎn)點(diǎn)的抬進(jìn)了窩里。
9月26日 星期一 陰
我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)、不怕困難的動(dòng)物，螞蟻的自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)。它的這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
觀察螞蟻的日記篇十一
今天，我吃完午飯后，閑的沒事干，只好蹲在我家院子里看螞蟻打發(fā)時(shí)間。
剛開始，我在一個(gè)螞蟻洞旁邊等著他們出來(lái)。于是我邊看螞蟻有沒有出來(lái)，邊觀察螞蟻洞。
螞蟻的家是一個(gè)大概和是一個(gè)手指的粗細(xì)，周圍還有許多沒有搬進(jìn)洞里的食物。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開始收集起了莧菜種子，螞蟻們也出來(lái)了，我原以為他們是出來(lái)搬沒搬回去的食物的，結(jié)果，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，他們是向媽媽的種子奔去的！緊接著我就跟上去看他們?cè)趺窗崾澄?。在路上，小螞蟻還時(shí)不時(shí)地回頭望一眼。
幾分鐘后，小螞蟻終于到了媽媽的腳下。為了看小螞蟻搬菜籽，我抓了一把菜籽殼放在地上，于是小螞跑向菜籽殼，用它的嘴夾起菜籽殼好像在看里面有沒有東西。過(guò)了一會(huì)兒小螞蟻終于找到了一籽，夾著它走回了家。
從前我認(rèn)為小螞蟻只是一個(gè)普普通通的動(dòng)物，可我觀察了螞蟻才知道他有這么多我不知道的生活習(xí)性啊！
觀察螞蟻的日記篇十二
今天，我預(yù)習(xí)了科學(xué)課文第二單元——?jiǎng)游镏?，知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習(xí)性。我想到實(shí)地去觀察小螞蟻的生活。
我準(zhǔn)備了一根香腸、一顆奶糖、一個(gè)小玻璃瓶。冒著炎熱，來(lái)到了桂花樹的樹叢里，因?yàn)槲浵伓枷矚g在潮濕的地方生活，我蹲下來(lái)，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對(duì)這些美味佳肴視而不見，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它：“活該！這么好吃的東西你不吃。”一邊用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃！這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體與蝗蟲很相似，也有頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭部有一對(duì)觸角，用它來(lái)辨別方向，觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)——眼睛，用來(lái)跟同伴打招呼，還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對(duì)足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細(xì)線跟胸部連在一起。
爺爺說(shuō)：“觀察活動(dòng)中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活?！蔽衣犃藸敔?shù)倪@些話，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹后面耐心的等著，一分鐘、十分鐘、半年小時(shí)、一小時(shí)……一個(gè)整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來(lái)，不一會(huì)兒，扛的扛，背的背，托的托……非常的壯觀。
噢！原來(lái)這只螞蟻是觀察員，它把觀察到的東西報(bào)告給“軍隊(duì)”。爺爺說(shuō)：“螞蟻很守紀(jì)律，分工很明確，很團(tuán)結(jié)，很勤勞，為了保護(hù)家園，敢跟很厲害的對(duì)手打架?！?/p>
我要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)合作的精神。
觀察螞蟻的日記篇十三
我的表弟把他心愛的螞蟻借給了我，讓我觀察觀察。
今天，我在家里做作業(yè)。我無(wú)意中看見螞蟻的“房子”。說(shuō)起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂啊！“房子”的外形就像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>
它們打的地道是四通八達(dá)，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！
我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過(guò)來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來(lái)。然后，我又把房子倒回來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。
今天，我有點(diǎn)特別，用放大鏡來(lái)觀察螞蟻。它們今天沒有什么特別之處，不停的用“信息素”交流，我真想知道它們?cè)谡f(shuō)什么。
我再次仔細(xì)的看著螞蟻們，可它們個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采的樣子，使我特別擔(dān)心它們。
我把螞蟻們的“房子”倒過(guò)來(lái)，我以為它們又會(huì)像逃命一樣，恢復(fù)生龍活虎的模樣?？闪钗覜]想到的是，它們還是老樣子。
奇怪的螞蟻！過(guò)了一會(huì)兒它們就站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我猜想它們也要睡覺，也許是睡著了。
“晚安，小螞蟻。祝你們做個(gè)好夢(mèng)！”我輕聲說(shuō)道。
觀察螞蟻的日記篇十四
又一個(gè)晴天，我悠閑地躺在那碧綠、松松軟軟的草地上，望著那蔚藍(lán)、明亮的天空，輕輕閉上眼睛，享受這寧?kù)o的一刻。
突然之前，小草變成了參天大樹，小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門口的“瞭望臺(tái)”上，站立著一只身材魁梧，眼睛直視前方，一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻，還時(shí)不時(shí)地巡查四周，像是螞蟻莊園里的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著螞蟻莊園的安危。
莊園里的螞蟻廚師們忙得昏天黑地得。說(shuō)今天是螞蟻王后的生日，大家都忙著給螞蟻王后辦生日派對(duì)。都可以用忙得不可開交和熱鬧非凡來(lái)形容了！
“叮鈴鈴......”上課了，小螞蟻們迅速回到自己的座位，螞蟻老師也來(lái)了它面帶微笑。這堂課是音樂(lè)課，我聽見了它們優(yōu)美的歌聲，似乎在唱著螞蟻之歌。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上，整齊、快速地排成一列，做起課間操來(lái)。
我的目光跟隨著一只小螞蟻到了一條小溪。右邊，傳來(lái)沙沙的聲響，我的注意力立刻被吸引了過(guò)去。湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻正在左沖右撞，翻山越嶺，目光灰暗，我想它一定是迷路了吧。眼前，不知何時(shí)出現(xiàn)了龐然大物——蟑螂，像是要吃掉螞蟻，本以為它的生命馬上就要到盡頭了，沒料到的是，螞蟻大隊(duì)部迅速趕來(lái)了，它們團(tuán)結(jié)一致打敗了蟑螂，救回了小螞蟻。從此，螞蟻莊園又恢復(fù)了往日的平靜。
我愿與你一同去螞蟻莊園里喝茶。
觀察螞蟻的日記篇十五
清晨，我和往常一樣出來(lái)晨跑。繞著公園跑了一大圈后，我坐在公園里的長(zhǎng)木椅上休息。
無(wú)意間我偶然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它這瞅瞅，那瞧瞧，好像在找什么東西。忽然，它停下腳步，朝草叢里爬去。“它會(huì)去哪里呢？”我充滿疑惑。
這一連串的動(dòng)作讓我更納悶了，我決定再看下去。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……四周仍然沒有什么動(dòng)靜，只聽見風(fēng)聲吹得草沙沙作響。我正想離開，卻看見不遠(yuǎn)處有一條黑壓壓的“隊(duì)伍”浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了，我瞇起眼睛一看，呀！那是一群小螞蟻！我靜靜地看著它們，只見它們滿滿地爬進(jìn)骨頭下面，慢慢地，這個(gè)龐然大物被這些螞蟻們搬起來(lái)了。
看著它們齊心協(xié)力，扛著這個(gè)戰(zhàn)利品往前爬，我欣然笑了，小螞蟻，大力量啊！
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