幸福是自己給的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一天。在總結(jié)中，我們應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)調(diào)自己在工作中取得的成果和突破。一起來看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能給大家一些啟發(fā)和幫助。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇一
成功是一種享受，也是一種快樂，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。
春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習(xí)著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽高照，人們?cè)诖蠡▓@里去乘涼，游泳池中歡樂地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們欣賞著美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴，婉轉(zhuǎn)的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽到琴聲后，都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！
現(xiàn)在，我終于獲得了鋼琴六級(jí)證書。我成功了！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇二
所有的人都有自己的.本領(lǐng)或絕招。我也有一樣本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學(xué)琴的時(shí)候：開始學(xué)琴的時(shí)候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復(fù)彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對(duì)爸爸說：“真沒意思，我不想學(xué)琴了?！薄盀槭裁囱?？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少?zèng)]意思?！卑职钟终f：“這些都是彈鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)，等將來長大了彈更難的曲子時(shí)就會(huì)有用的。”“基礎(chǔ)有什么用？還不如直接學(xué)彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的說：“學(xué)鋼琴就像蓋房子，要是基礎(chǔ)打不牢，一陣大風(fēng)就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風(fēng)雨也不能把它刮倒。學(xué)琴也是一樣，如果你打不好基礎(chǔ)，以后再好聽的曲子你也彈不好?！甭犃税职值脑?，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎(chǔ)打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴、堅(jiān)持指法的練習(xí)。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學(xué)好鋼琴、去學(xué)習(xí)更難的曲子了。
時(shí)間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了鋼琴第四冊(cè)。教我學(xué)鋼琴的楊老師現(xiàn)在還表揚(yáng)我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚(yáng)我真有些不好意思。如果不是當(dāng)初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從基礎(chǔ)做起。無論干什么事，都要積極向上、堅(jiān)持到底，絕不能輕言放棄。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇三
我在五歲的時(shí)候，開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂器，它是用52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。
我剛開始學(xué)時(shí)，認(rèn)為彈鋼琴時(shí)一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師說了一段話來鼓勵(lì)我，我一直都記在心里。她說：“彈鋼琴，和其他樂器不一樣，它不是你學(xué)得更多就會(huì)更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會(huì)形成記憶，以后你閉著眼睛也可以彈出來?！碑?dāng)時(shí)我聽完這段話后，半信半疑。不過，我想嘗試一下。
從此以后，我每天都會(huì)努力去練習(xí)。一開始，我任務(wù)每天練琴十分的煩，既浪費(fèi)時(shí)間又無聊，雙手剛放上琴鍵，心里的困意就會(huì)涌出來。漸漸地，當(dāng)自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發(fā)現(xiàn)彈琴可以讓我更加開心。慢慢地，打開琴蓋變成我每天的習(xí)慣，鋼琴是我無聊、孤單時(shí)的好伙伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年了，也得到一些獎(jiǎng)項(xiàng)。取得這些成績既是因?yàn)槔蠋熣f的那段話成功地進(jìn)入了我的心靈，也是努力練習(xí)才取得的成果。
我認(rèn)為學(xué)彈鋼琴和學(xué)語文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫的。
現(xiàn)在，我有幾首曲子可以精準(zhǔn)無確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認(rèn)真、持之以恒。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇四
學(xué)鋼琴是一件很困難的事情，雖然如此，但是我還是學(xué)習(xí)了彈鋼琴。應(yīng)為我相信，我一定可以學(xué)會(huì)彈鋼琴！
我學(xué)鋼琴的原因有很多，比如：為了不浪費(fèi)時(shí)間.為了玩.為了快樂……但是其中的一點(diǎn)我覺得很重要——鍛煉手指，提高腦部發(fā)育。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了鋼琴，我的手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會(huì)很快樂。
當(dāng)我開始學(xué)時(shí)，我基本上都是在玩，后來我就開始真正的學(xué)了，后來出現(xiàn)了一件事情，讓我不想再學(xué)鋼琴了。那一次上鋼琴課，我正快樂地彈著，我的鋼琴老師她自己錯(cuò)了，可是她還說我錯(cuò)了，之后她看了一下，看到了她的錯(cuò)，可老是不承認(rèn)，她還打我。我當(dāng)時(shí)非常非常生氣。一直說不想學(xué)了?？墒锹犃藡寢尩墓膭?lì)，我又重新想學(xué)習(xí)鋼琴了。
但我換了一個(gè)老師。這個(gè)老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過級(jí)。到現(xiàn)在這個(gè)老師還在教我。
為什么這一個(gè)老師能讓我有了希望呢？這是因?yàn)樗龘碛薪虒W(xué)的方法，只有方法才可以讓我學(xué)得感興趣，也可以讓我與老師配合好。也就是說，只有好的方法，才可以學(xué)好鋼琴，只有學(xué)好鋼琴才可以使自己的希望成真。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇五
今天下午第三節(jié)課，快下課的時(shí)候，老師讓我們寫作文，最好寫真情的。我猶豫了一下，心想：“真情？什么是真情??？”我正想的時(shí)候，老師說：“我給你們讀幾篇，聽聽人家是怎么寫的?！崩蠋熼_始讀了。其中最令我難以忘懷的是周雪寫的一篇文章，在老師讀的時(shí)候我感受到這篇文章是用情感來寫的，而且里面的景物描寫使這篇文章更加生動(dòng)、更加感人，使人有一種說不出來的感動(dòng)。
放學(xué)之后，我走在回家的路上還在想她的奶奶是那樣愛她、關(guān)心她，可卻永遠(yuǎn)離開了人世間。這么深的感情她可以用幾句話就表達(dá)了出來。我想在這個(gè)時(shí)刻我才真正懂得了怎樣寫好作文。
我曾在書上看見這幾句話“寫作好比蜜蜂采蜜，只有采得很多花，才能釀成更多、更好的蜜?！彼云綍r(shí)我一定要多注意收集好詞佳句，把同一類的詞語、句子、段落找出來；把零碎雜亂的.信息條理化、系統(tǒng)化，化為自己的語言，為下一步的靈活運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。但最重要的還是要有豐富的想象力和自己的真情實(shí)感。
我以后一定要努力寫出最好的作文！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇六
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時(shí)候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報(bào)了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴。
剛開始學(xué)的時(shí)候覺得真是太難了，又費(fèi)腦子又費(fèi)力，卻總是彈不好，不是音不對(duì)，就是節(jié)奏不對(duì)，反正總是有問題。彈一遍，不行；再彈一遍，還是不行！我心里都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。
回家的路上，我終于忍不住了，跟媽媽說：“鋼琴不好學(xué)，太難了?！眿寢尶次乙蛲颂霉?，就笑著鼓勵(lì)我，還夸我彈得挺好，起碼比她好，又說萬事開頭難，過了第一關(guān)，后邊就容易了，說不定還能成了個(gè)鋼琴家上臺(tái)演出呢。我又想起了那個(gè)同學(xué)彈琴時(shí)帥氣的樣子，就在心里告訴自己要堅(jiān)持下去。
真的像媽媽說的，開頭最難，練完枯燥的基本功，后邊的學(xué)習(xí)內(nèi)容又讓我有了興趣，越學(xué)越起勁，老師說我已經(jīng)“入門了”。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們?cè)骄氃胶谩?/p>
我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當(dāng)我彈奏這些美妙動(dòng)聽的曲子時(shí)，就會(huì)特別的開心快樂。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇七
“鈴鈴……鈴鈴……”
“喂？欣欣嗎……”
原來是表姐打電話叫我去她家，她又學(xué)會(huì)了一首鋼琴曲。
我便請(qǐng)求媽媽帶我去表姐那兒，媽媽答應(yīng)了，開著車把我?guī)У奖斫隳莾骸?/p>
一到表姐家，我就開始聽了，哇！彈得真好！我也想學(xué)，便請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)鋼琴，媽媽不答應(yīng)，我便不停地請(qǐng)求媽媽：“媽媽，好嘛！我知道你是最好的了…...”經(jīng)過一番努力，媽媽終于答應(yīng)了。
我開始在學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴，第一個(gè)學(xué)期很順利，書上的譜都會(huì)。但是第二個(gè)學(xué)期，有好多譜不認(rèn)識(shí)。
有一次，我看著一首譜子來彈，彈到一半，一會(huì)兒這個(gè)不認(rèn)識(shí)，一會(huì)兒那個(gè)不認(rèn)識(shí)，我只好猜測著，彈了幾遍。好了，老師要檢查了，我便按著自己的思路去彈，忽然，老師說了一個(gè)“停”字，然后接著說：“這個(gè)是咪，不是哆，這個(gè)……回鋼琴房，練好再過來！真是的！”聽完后，我便“跌倒”了，想著自己連咪也不認(rèn)識(shí)。回到家，我跟媽媽講我在學(xué)校的事情——不想學(xué)鋼琴。媽媽一聽，說：“不讓你學(xué)你非要學(xué)，我讓你學(xué)你非不學(xué)，你怎么這么‘垃圾’？”如果每天練，一定會(huì)練好，如果你‘我行我秀’按自己的來，怎么可能會(huì)練好？”我一聽，臉?biāo)⒌丶t了，但是我鼓起了勇氣，繼續(xù)練鋼琴。
到了第二個(gè)學(xué)期，老師說我今年可以去考級(jí)，至少考二級(jí)，但是媽媽說我要考公辦班，不能學(xué)鋼琴——影響學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我在學(xué)校不學(xué)鋼琴，但是一有時(shí)間，我一定回去練鋼琴的??！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇八
勝利是一種享受，也是一種快樂，而勝利的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。
春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習(xí)著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽高照，人們?cè)诖蠡▓@里去納涼，游泳池中歡樂地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們多篇著美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的`好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴，婉轉(zhuǎn)的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽到琴聲后，都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！
現(xiàn)在，我終于獲得了鋼琴六級(jí)證書。我勝利了！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇九
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下千萬功”。當(dāng)每個(gè)人看到勝利者的獎(jiǎng)牌，鮮花和微笑時(shí)，誰又會(huì)知道他在成功的路上灑下了多少汗水呀！
我在努力和奮斗中也學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)—彈鋼琴。說起我的學(xué)琴之路，真是一波三折。聽媽媽說，我在很小的時(shí)候就開始學(xué)鋼琴了，本來學(xué)得好好的，可教我的老師出國了，停了幾個(gè)月后，我又換了老師，可后來那個(gè)老師也走了，我才換成了現(xiàn)在的老師。這中間因?yàn)榉N種事情，我也停課多次，最后媽媽都想放棄了。記得有一次，媽媽把我叫到身邊，非常鄭重地對(duì)我說：“寶貝，你說咱鋼琴還學(xué)不學(xué)了？”“學(xué)?！蔽艺J(rèn)真地回答說?！盀槭裁?？”媽媽又問?！拔胰绻粚W(xué)鋼琴，那么我就沒有一項(xiàng)特長了，我一定要把鋼琴學(xué)下去?！本瓦@樣，鋼琴并沒有離開我。
盡管我學(xué)琴挨了好多次打，但是快樂的事也不少。記得有一次，在練習(xí)鋼琴手型是，老師讓手型像握著雞蛋一樣圓，所以在家里練習(xí)時(shí)，我為了扳手型，就拿了一個(gè)雞蛋握在了手里。過了一會(huì)，我覺得可以了，就準(zhǔn)備彈琴了，可忘了握在手里的雞蛋。我才彈了一下，雞蛋就碎了，弄得我的手背上全是雞蛋清，手心里還握著個(gè)雞蛋黃。媽媽在旁邊笑得前仰后合，我也忍不住開心的笑了。
是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，誰也不會(huì)隨隨便便成功?！蔽覍W(xué)琴的路雖然還會(huì)很長很長，中間還會(huì)有許多酸甜苦辣的事，但只要我堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，我一定會(huì)敲開成功的大門的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十
我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優(yōu)美的曲子，我就羨慕的不得了，于是，在我六歲那年，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
我的老師姓鄭，是一位溫柔可親的老師。她給我上第一節(jié)課的時(shí)候，教我彈右手的“do”，時(shí)，結(jié)果，我彈了一節(jié)課，都沒有學(xué)會(huì)怎么彈，下課了，我問老師:“難道我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了嗎?”，老師說：“當(dāng)然不是啦，只要你每天都練習(xí)十遍，就不怕學(xué)不會(huì)”?！罢娴哪軐W(xué)會(huì)?”，“嗯!”。后來，我鼓起勇氣，努力練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。
到了第二節(jié)課，鄭老師問我彈得怎么樣了，我說:“已經(jīng)倒彈如牛了?！?，“彈牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀?！??！澳悄銖棌椬屛衣犅?！”，我彈完了，老師對(duì)我贊不絕口。
后來的兩年里，我因此受益無窮，并獲得了小天使金像獎(jiǎng)“一等獎(jiǎng)”，還通過了鋼琴五級(jí)的考試，成績?yōu)榱己谩?/p>
通過這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十一
你只有簡單的黑白兩種顏色，但你會(huì)說全世界都聽得懂的最美的語言。當(dāng)然這離不開我的功勞，雖然你人高馬大，我只是個(gè)小不點(diǎn)兒。但我和你，誰也離不開誰。如果沒有我的指揮，你就只是一個(gè)啞巴；如果我離開了你—我的鋼琴，我的小手不管多使勁、多靈巧，它也成不了調(diào)。
從幼兒園起，我和你就成了好朋友。你帶給我很多的快樂，我喜歡你，但有時(shí)候，我又討厭你，尤其是我特別想玩的時(shí)候。
因?yàn)槟悖艺J(rèn)識(shí)了五線譜。我每天在你那黑白鍵上練啊練。我從那最初只會(huì)在你身上發(fā)出的`都“哆”，慢慢地，我會(huì)在你身上彈奏出了《小夜曲》、《圓舞曲》、《夢幻曲》、《狂想曲》……在我認(rèn)真練習(xí)時(shí)，用我的手指正確觸擊你的每一個(gè)準(zhǔn)確位子時(shí)，你好象享受按摩一樣很舒服，你的聲音也特別動(dòng)聽。我不耐煩時(shí)，你好象也特別難受，用那不協(xié)調(diào)的亂七八糟的聲音來對(duì)付我，迎來爸爸媽媽生氣地走到我旁邊來管著我。于是，我乖了，你也聽話了，我們的合作越來越愉快，奏出越來越美妙的身音。
早上，我去上學(xué)了，你像一條《孤獨(dú)的小河》靜靜地等著我回來。晚上，我放學(xué)回家做完作業(yè)，我又可以坐在你面前，用手擊觸你，你就醒了，于是，我們又一起《在海灘上嬉戲》，家里又喧鬧起來了。
我的鋼琴，我和你一直做好朋友吧！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十二
鋼琴，是音符最多的一種樂器，許多音樂家也是因彈鋼琴而出名。它是我的伙伴，給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹藷馈?/p>
第一次彈鋼琴，一切都是那么好奇。然而，新鮮勁兒一過，一切就都不一樣了。
第一天，老師教我識(shí)譜、彈音符。她說：“先找到中央c，這個(gè)音就是哆，依次往后是唻、咪、發(fā)、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好?！蔽叶渎犞稚蠌椀酶J(rèn)真了。
幾個(gè)月后，老師開始讓我彈練習(xí)曲。就像一個(gè)個(gè)字組成一篇文章，一個(gè)個(gè)字母組成一個(gè)單詞一樣，練習(xí)曲是由一個(gè)個(gè)音符組成的。它是提高認(rèn)譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的。我一次又一次克服認(rèn)譜太慢這個(gè)困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習(xí)曲十幾二十遍得彈著，可真有點(diǎn)兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅(jiān)持，這是基本功，只有這些練好了，基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能彈好各種曲子。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈《致愛麗絲》、《保衛(wèi)黃河》等名曲了?？墒俏疫€有個(gè)非常大的缺點(diǎn)——手型不標(biāo)準(zhǔn)。我正在慢慢地改，雖然俗話說“江山易改本性難移”，但我一定可以改過來的，使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。
對(duì)于彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠(yuǎn)彈下去！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十三
“好媽媽！好媽媽！你就讓我學(xué)嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終于軟了，說：“好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個(gè)笑。
一走進(jìn)琴行，我羨慕地望著練琴房里，老師正彈奏著樂曲。一串音符被叫醒，一個(gè)個(gè)天籟之音飛向我的`耳朵。優(yōu)美的音樂在我腦子里一次又一次的播放著。當(dāng)我還躺在音樂的云朵里時(shí)，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉(zhuǎn)身，一位穿著天藍(lán)色裙子的老師溫柔地問：“小朋友，你想學(xué)鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟著老師來到學(xué)習(xí)屋。
一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說著：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍……”老師說的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈著這幾個(gè)音。突然，老師說：“錯(cuò)了！全錯(cuò)了！”
“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感嘆到。
“沒關(guān)系！我慢慢來，反正我多練，總會(huì)學(xué)會(huì)的！”我在心里暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個(gè)禮。一個(gè)個(gè)音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”
我學(xué)會(huì)彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十四
一天，我吃完晚飯出去玩，看見小區(qū)里的幾個(gè)小朋友在玩平衡桿。他們時(shí)快時(shí)慢、時(shí)而前進(jìn)、時(shí)而后退、時(shí)而轉(zhuǎn)圈，看他們像鳥兒一樣輕盈自由，我非常羨慕。忽然想起前幾天看到鄰居王叔叔家也有一個(gè)平衡桿，就跑到王叔叔家借來了平衡桿。
剛開始，我無法掌握平衡，連站都站不穩(wěn)。摔倒了五次以后，我終于學(xué)會(huì)了平衡，克服了站不穩(wěn)的問題?？墒?，平衡桿只會(huì)原地轉(zhuǎn)圈，無法控制方向。我問王叔叔“為什么您的平衡桿只會(huì)轉(zhuǎn)圈？您看，別人的平衡桿可以直走，也可以轉(zhuǎn)圈，還可以后退?！?/p>
“你的腳尖用力，平衡桿就向前走；腳后跟用力，平衡桿就后退；左腳用力，平衡桿就左轉(zhuǎn)；右腳用力，平衡桿就右轉(zhuǎn)。”王叔叔耐心的給我講解。
明白了王叔叔說的話，玩平衡桿就容易多了！學(xué)會(huì)了基本動(dòng)作，我開始練習(xí)速度，一次比一次快，一次比一次熟練。一個(gè)月以后，八秒跑完50米都不是問題了。
我就是這樣學(xué)會(huì)玩平衡桿的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十五
在我小的時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)跳繩。每當(dāng)看到別人跳得很好，我就羨慕得不得了。我心想：如果，我也可以跳得那么熟就好了。于是，我下定決心向別人學(xué)習(xí)。
后來，我和姐姐比賽，他叫我的跳繩方法，有時(shí)我都可以贏她。姐姐最后說：“我沒什么好教你的了?！?/p>
我從那一次學(xué)習(xí)跳繩過程中，明白了一個(gè)道理。不會(huì)的要刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難，不能退縮。要虛心向別人學(xué)習(xí)，只要刻苦了，就能學(xué)好。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十六
日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編收集整理的。
今天，姥姥有事出去了，我跟姥爺在家。中午飯是我和姥爺一起做的。
開始姥爺先讓我洗米，我把米放到鍋里，用水洗米，洗好后插上電就開始煮飯了。然后姥爺教我打雞蛋、刮土豆和胡蘿卜皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細(xì)，沒有刮到手。
姥爺把菜做好，我們開始吃飯。好香啊!因?yàn)檫@里有我做的。姥爺表揚(yáng)我并說我長大了，我好開心!
今天，我看見媽媽在做飯，我趕緊跑過去，問媽媽：“可以教我嗎?”“當(dāng)然可以?！眿寢屨f。
因?yàn)槲铱戳藡寢屪隽艘槐椋晕一旧蠒?huì)了。
先舀出一鍋米放到盆子里，把盆子裝上水，用手挫一搓，感覺癢癢的，把水倒掉，再重復(fù)的做兩遍。這時(shí)候，水乳白乳白的，聽媽媽說，洗米后的水可以用來澆花。最后，再把鍋底擦一擦，洗米的任務(wù)就完成了。
我小心翼翼地端起盆子，倒到電飯煲里，煮四十分鐘之后，再打開電飯煲，放到碗里，香噴噴的米飯就做好了。
當(dāng)我看見奶奶在做飯時(shí)，我就回想起我第一次做飯時(shí)候的情景。
當(dāng)時(shí)，我一共做了三道菜，第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。
第一道菜需要的材料是白菜一個(gè)。先用刀切一點(diǎn)，然后扳下來，這樣連續(xù)幾次，就扳好了。再用刀切成小塊。切完以后，我自己都覺得好笑，那白菜片大的大，小的小。再倒在清水里洗，洗完以后，再放在盆子里，等水干了以后，就可以炒了。加點(diǎn)味精、鹽，再不停地翻炒，“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做，放一些胡豆在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把胡豆也不停地翻炒，過了幾分鐘，“炒胡豆”就做好了。第三道菜和第二道菜的過程是一樣的：拿一些豌豆放在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把豌豆放在鍋里不停地翻炒，過了一會(huì)兒，“炒豌豆”就做好了。
怎么樣?我還可以吧?
星期六的晚上，媽媽正在做飯，我看了看，也想學(xué)做飯。于是上前問：媽媽，我能跟您學(xué)做飯嗎?媽媽說：可以呀。
媽媽剁土豆絲，我也跟著剁，剁完后放進(jìn)一個(gè)盆子洗一洗，然后撈出放在盤子里。這時(shí)把鍋?zhàn)诨鹕蠠裏?，倒上油，放上點(diǎn)蔥，等蔥有了香味，就把土豆絲倒進(jìn)去，用鏟子翻一翻，還要放點(diǎn)鹽、醬油、味精。不一會(huì)兒，一道香噴噴的菜出鍋了。
星期天的時(shí)候，媽媽又教了我?guī)椎啦?，像西紅柿炒雞蛋……我學(xué)會(huì)了做飯，以后如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己做幾道菜吃了。
寒假之前的一天，媽媽生病了。媽媽讓我做飯，我說：“怎么做?！眿寢屨f：“先往鍋里倒三碗水，然后把鍋放在灶上;下一步，點(diǎn)火。點(diǎn)完火，就去淘米，等水開了，就往鍋里下米?！?/p>
哈哈，你知道水開了是什么樣子嗎?我來告訴你，辨別水開了是什么樣子?第一聽聲音，水開之前，鍋里會(huì)發(fā)出響聲，水開了，響聲就消失了，鍋里會(huì)冒出白煙。第二看，水開了鍋里會(huì)冒出水泡。
米下鍋后，大概煮上二十分鐘左右，粥就好了，然后關(guān)火，把鍋從灶上端下來。打開鍋蓋，就看見香噴噴的米飯，我給媽媽盛了一碗米飯，媽媽吃了我做的飯，說真好吃，我很高興。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十七
這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對(duì)我來說是一件十分可怕的事。
星期六的.早晨，我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了，開始擔(dān)心著爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵(lì)我說：“我家的寶貝是最勇敢的，你只要像往常一樣起床后吃完早餐，做作業(yè)，看課外書。媽媽一會(huì)兒就回來了，有什么事情就給我們打電話?！北M管這樣，我還是有些害怕，但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心，就說你們放心去上班吧。
爸爸、媽媽離開之后，我躺在床上開始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來，原來是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經(jīng)長大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會(huì)照顧我的。
我開始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽歌。想著想著便也開始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經(jīng)回來了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長大了。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十八
上周日，我們吃完飯，我看見媽媽正準(zhǔn)備洗碗，心想：媽媽每天都要上班，還要輔導(dǎo)我作業(yè)，我要學(xué)會(huì)洗碗，幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽我都上三年級(jí)了，你教我洗碗吧?！眿寢屜肓讼?，說：“好哇！我現(xiàn)在就教你洗碗?！?/p>
開始冼碗了，我先把碗摞在一起，送進(jìn)廚房，媽媽讓我先用清水沖先一遍，然后又說：“把洗潔精擠到碗里，”我一擠，擠得太多了，媽媽又認(rèn)真地說；“多浪費(fèi)呀！以后洗碗的時(shí)候，不要擠太多，還有，一擠洗潔精，碗就會(huì)滑，所以，把碗拿緊一點(diǎn)?！薄爸懒?，知道了?！蔽也荒蜔┑卣f。正說著，我把一個(gè)碗差點(diǎn)掉在地下。這時(shí)候，碗里出現(xiàn)了泡泡，媽媽看見我想玩泡泡，就說：“肯定是想玩泡泡吧，你看見過媽媽洗碗的時(shí)候玩過泡泡嗎？”我不好意思地說：“沒有玩過?！比缓?，就接著往下洗。最后，我用清水沖了一遍，就好了，然后，我拿看碗對(duì)媽媽說：“媽媽，你看我洗的碗干不干凈？”媽媽認(rèn)真地說：“干凈，我女兒學(xué)會(huì)洗碗了?！蔽矣X得我的成功就是媽媽教的認(rèn)真，我學(xué)得也認(rèn)真。
通過做這件事，我懂得了只要認(rèn)真做，什么事都會(huì)成功的！同時(shí)，我也體會(huì)到了，做家務(wù)事，是一件不容易的事情。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴三年級(jí)篇十九
作文。
我學(xué)會(huì)了溜旱冰。就纏著表哥教我溜旱冰，他非常爽快地答應(yīng)了我。
我表哥先帶我來到旱冰場，那兒人可真多。有的像一只燕子在人群中來回穿梭，有的小心翼翼得慢慢滑，還有的一個(gè)抓住一個(gè)的衣服，像一列火車飛馳而來。我說：“咱們趕緊下場吧!”表哥說：“你先別急，咱們到人少的地方，我慢慢教你?！北砀缱饬藘呻p冰鞋，先教我怎樣系鞋帶，然后再慢慢地教我滑冰的要領(lǐng)。我截住表哥的話頭，說：“別說那么復(fù)雜了，還是讓我試一試吧!”我站起身，表哥馬上叫了聲“注意”，我腳下一滑，一屁股坐在了地上。表哥笑嘻嘻地說：“心急吃不了熱豆腐，首先，兩腳分成‘八’字張開，然后兩腳一前一后的前進(jìn)?！蔽以囍龉恍??；?，由于速度過快，我竟然沖到了前排座椅的下面。幸好我表哥眼疾手快，迅速地朝我沖過來。還沒等他趕到，我就“嘭”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天表哥見了，笑的直不起腰來。原來，我在摔跤的時(shí)候，撞在了一個(gè)垃圾桶上，我的臉變成了大花臉。表哥繼續(xù)耐心地教我說：“溜旱冰光掌握平衡還不夠，還要學(xué)會(huì)剎車和拐彎，剎車有兩種類型，一是快剎，二是慢剎，拐彎時(shí)應(yīng)該把身子偏向拐彎的一邊，速度要減慢。”我按照表哥的方法，繼續(xù)練習(xí)起來。練了很久，我終于掌握了剎車和拐彎的要領(lǐng)。
我立刻沖到表哥旁邊，手舞足蹈地說“表哥，我會(huì)溜旱冰了，我會(huì)溜旱冰了!”
江西贛州市章工區(qū)大公路二小三(3)班三年級(jí):劉承志。
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