方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的具體步驟和方案，它是一個(gè)全面的規(guī)劃。在制定方案之后，我們需要進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，以確保方案的有效落地和實(shí)施。在實(shí)踐中，我們可以借鑒一些成功的方案經(jīng)驗(yàn)，來(lái)指導(dǎo)我們的工作。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇一
校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的`環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國(guó)更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
xxxx。
20xx年x月x日。
校內(nèi)。
學(xué)校學(xué)生。
演講，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，小游戲，知識(shí)卡片等。
（1）、活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)），并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
（2）、主題活動(dòng)：
a、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng)），用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱(chēng)）。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（物品待定）。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道。
（3）、活動(dòng)結(jié)束。
1、安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報(bào)道等）的留檔保存工作。
3、成立機(jī)動(dòng)小組，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4、對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收。
5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇二
為貫徹落實(shí)市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步推進(jìn)局屬各中學(xué)校、幼兒園生活垃圾分類(lèi)工作，實(shí)施生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化，改善校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中學(xué)校、幼兒園生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。
成立中學(xué)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類(lèi)工作。各部門(mén)分工合作，共同做好垃圾分類(lèi)工作。
按照國(guó)家住建部《城市生活垃圾分類(lèi)及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類(lèi)。結(jié)合我市城市生活垃圾收運(yùn)、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實(shí)際需求，我市城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分布實(shí)施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類(lèi)收集的條件成熟后，再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實(shí)施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
1、開(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護(hù)環(huán)境”為主題的'各類(lèi)活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類(lèi)工作的知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi)，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi)。
3、設(shè)置分類(lèi)收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類(lèi)設(shè)置垃圾收集設(shè)施。
安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類(lèi)的宣傳、推廣以及分類(lèi)設(shè)施的設(shè)置、改造工作。
1、宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(20xx年xx月)。
本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng)，設(shè)置垃圾分類(lèi)箱。
2、推行階段(20年xx月xx日-月x日)。
按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類(lèi)的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi)，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi)，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20年1月以后)。
進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大垃圾分類(lèi)收集工作的范圍，提高分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，使師生對(duì)垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率達(dá)100%。
1、召開(kāi)工作會(huì)議，部署相關(guān)工作。
2、在校園內(nèi)以多種形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)普及知識(shí)的宣傳教育，組織開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護(hù)環(huán)境”為主題的系列活動(dòng)。
3、學(xué)校確定一名垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勞肯干，負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。
4、積極推進(jìn)“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。
5、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查：
(1)開(kāi)展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
(2)開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類(lèi)達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi)，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi)，提升文明程度。
(3)加強(qiáng)資料歸檔、管理制度，規(guī)范專(zhuān)項(xiàng)檔案管理。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇三
根據(jù)《越城區(qū)城鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)處理三年行動(dòng)方案（20xx-20xx年）》，按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于生活垃圾分類(lèi)工作部署，結(jié)合“無(wú)廢城市”建設(shè)試點(diǎn)工作，把生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)分類(lèi)投放作為全面提升生活垃圾分類(lèi)質(zhì)量的切入點(diǎn)和突破口，全面推動(dòng)我區(qū)垃圾分類(lèi)工作的深入開(kāi)展，特制定本方案。
深入開(kāi)展以定時(shí)定點(diǎn)分類(lèi)投放為主，其他投放方式為輔的生活垃圾分類(lèi)投放制度，全面提升我區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，到20xx年底前，60%以上小區(qū)推行生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩定”）分類(lèi)投放，進(jìn)一步增強(qiáng)市民垃圾分類(lèi)感受度、參與度、準(zhǔn)確度，提升垃圾分類(lèi)工作實(shí)效。
（一）規(guī)范實(shí)施撤桶并點(diǎn)。
按照撤桶并點(diǎn)原則，科學(xué)規(guī)范設(shè)置分類(lèi)投放與收集設(shè)施。各試點(diǎn)小區(qū)逐步撤桶并點(diǎn)，盡可能減少收集容器和投放點(diǎn)數(shù)量，并提升設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，做到標(biāo)志標(biāo)識(shí)清晰規(guī)范可區(qū)分，周邊環(huán)境協(xié)調(diào)整潔，布點(diǎn)情況及時(shí)予以公示。生活垃圾分類(lèi)投放與收集設(shè)施包括投放點(diǎn)、集置點(diǎn)和再生資源回收點(diǎn)。
（二）規(guī)范建設(shè)“兩定”投放點(diǎn)。
按照科學(xué)合理、實(shí)用實(shí)效的要求，試點(diǎn)小區(qū)于20xx年4月底前完成“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)建設(shè)?！皟啥ā狈诸?lèi)投放點(diǎn)數(shù)量設(shè)置應(yīng)根據(jù)小區(qū)空間條件、垃圾產(chǎn)生量等因素，合理按需確定數(shù)量，原則上小區(qū)可按照每300戶居民以下設(shè)置1個(gè)“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)，300戶至500戶居民設(shè)置1—2個(gè)“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)，500戶居民以上設(shè)置2個(gè)以上“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)。每個(gè)小區(qū)根據(jù)需要可設(shè)置1處誤時(shí)投放點(diǎn)；“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)位設(shè)置應(yīng)根據(jù)小區(qū)居民原有投放習(xí)慣、小區(qū)主要活動(dòng)場(chǎng)所或主要出入口，按照便民原則，合理確定點(diǎn)位；有條件的小區(qū)，特別是新建、改建和老舊改造小區(qū)配套建設(shè)的集置點(diǎn)，應(yīng)具備“兩定”功能，并與居住區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付，使“兩點(diǎn)”建設(shè)實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合、資源優(yōu)化。
（三）嚴(yán)格分類(lèi)投放收運(yùn)。
試點(diǎn)小區(qū)按指定的時(shí)間、點(diǎn)位和方式，按“四分法”要求分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾。要安排專(zhuān)人值守，予以引導(dǎo)、督促、分揀，做到分類(lèi)和投放精準(zhǔn)?！皟啥ā狈诸?lèi)投放點(diǎn)開(kāi)放時(shí)長(zhǎng)，每日宜設(shè)置為2至3小時(shí)，并選取居民投放垃圾的高峰時(shí)間段(一般為上午及傍晚兩個(gè)時(shí)間段)。開(kāi)放時(shí)間段和時(shí)長(zhǎng)可根據(jù)小區(qū)定時(shí)定點(diǎn)推進(jìn)的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整及增減。暫不具備設(shè)置大件垃圾、裝修垃圾暫存點(diǎn)條件的小區(qū)，要實(shí)行預(yù)約投放收集。試點(diǎn)小區(qū)分類(lèi)收集的垃圾原則上結(jié)合集置點(diǎn)收運(yùn)方式由區(qū)環(huán)境集團(tuán)或第三方專(zhuān)業(yè)單位負(fù)責(zé)收運(yùn)。
（一）準(zhǔn)備階段（2月上旬）。
2月初，召開(kāi)區(qū)級(jí)部署會(huì)，明確各鎮(zhèn)街任務(wù)目標(biāo)。
2月上旬前，各鎮(zhèn)街按60%小區(qū)覆蓋面的要求，開(kāi)展基礎(chǔ)性調(diào)研，通過(guò)排摸，按小區(qū)類(lèi)型、規(guī)模、房屋屬性、“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)設(shè)置等要素進(jìn)行歸類(lèi)匯總，明確實(shí)施小區(qū)名單；完成人員培訓(xùn)，起草制定“一小區(qū)一方案”實(shí)施方案，完成公示并做好居民意見(jiàn)征詢工作。
（二）實(shí)施階段（20xx年2月中旬—6月）。
2月底前，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳和“兩定”告知工作，落實(shí)上門(mén)宣傳方式，宣傳內(nèi)容（包括生活垃圾分類(lèi)知識(shí)、分類(lèi)方法及“兩定”投放要求），并確保宣傳的有效性；設(shè)置公共宣傳欄、電子顯示屏宣傳垃圾分類(lèi)相關(guān)內(nèi)容；定期開(kāi)展垃圾分類(lèi)專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，將垃圾分類(lèi)宣傳融入小區(qū)年終和春節(jié)期間開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)中。落實(shí)“兩定”分類(lèi)投放的資金保障，開(kāi)展“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)的建設(shè)規(guī)劃、分類(lèi)設(shè)備配置，同時(shí)啟動(dòng)實(shí)施小區(qū)的“撤桶并點(diǎn)”工作。
3月底前，全面開(kāi)展“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)的建設(shè)和分類(lèi)設(shè)備配置工作，啟動(dòng)實(shí)施第一批小區(qū)的“兩定”分類(lèi)投放和收運(yùn)試點(diǎn)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，評(píng)估成效，為面上工作推進(jìn)提出應(yīng)對(duì)措施、整改建議。
4月底前，基本完成實(shí)施小區(qū)“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)的建設(shè)和分類(lèi)設(shè)備配置工作。60%小區(qū)全面開(kāi)展“兩定”分類(lèi)投放的實(shí)施運(yùn)行工作；定期邀請(qǐng)人大、政協(xié)等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展調(diào)研、視察等活動(dòng)，聽(tīng)取“兩定”分類(lèi)投放工作中存在問(wèn)題與建議。
6月前，適時(shí)召開(kāi)全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，加快推進(jìn)“兩定”分類(lèi)投放工作，確保工作有序有效。
（三）鞏固階段（20xx年7月—11月）。
7月底前，區(qū)垃圾分類(lèi)辦根據(jù)任務(wù)目標(biāo)，開(kāi)展鎮(zhèn)街自查自評(píng)，區(qū)級(jí)考核驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升“兩定”分類(lèi)投放工作水平，鞏固分類(lèi)成果；11月底前，進(jìn)一步完善“兩定”分類(lèi)投放的各類(lèi)運(yùn)行管理制度和政策保障，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
（一）落實(shí)值守指導(dǎo)制度。每個(gè)“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)位落實(shí)1-2名工作人員（黨員、志愿者或?qū)Ｂ毠芾韱T）在“兩定”投放開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行值守，做好開(kāi)袋檢查、勸導(dǎo)指導(dǎo)等事項(xiàng)，指導(dǎo)居民正確分類(lèi)投放，并即時(shí)反饋每日分類(lèi)情況；要組織督導(dǎo)員在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡查，督促志愿者規(guī)范指導(dǎo)，防止居民隨意傾倒垃圾，做好規(guī)勸引導(dǎo)。特別是在實(shí)施初期，應(yīng)增加巡查、保潔頻率，防止發(fā)生環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量下降；要做好對(duì)約定時(shí)間段以外定點(diǎn)定位、誤時(shí)投放點(diǎn)位及其他區(qū)域內(nèi)垃圾非規(guī)范投放現(xiàn)象的記錄、反饋和公示。
（二）建立分析評(píng)價(jià)制度。建立“兩定”分類(lèi)工作周分析評(píng)價(jià)制度，對(duì)照實(shí)施方案要求，評(píng)估推進(jìn)成效，做好經(jīng)驗(yàn)歸納、問(wèn)題匯總，提出應(yīng)對(duì)措施、整改建議。
（三）推行“契約化”模式。充分發(fā)揮基層黨建引領(lǐng)治理優(yōu)勢(shì)，拓展“人人契約”實(shí)踐空間，層層簽約，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，把分類(lèi)工作做細(xì)、做實(shí)。將“楓橋經(jīng)驗(yàn)”運(yùn)用到垃圾分類(lèi)工作中，發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，共同推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。
（四）實(shí)行執(zhí)法監(jiān)管常態(tài)化。各鎮(zhèn)街綜合行政執(zhí)法中隊(duì)要安排專(zhuān)人深入實(shí)施小區(qū)，做好生活垃圾分類(lèi)違法行為的現(xiàn)場(chǎng)勸阻和執(zhí)法查處工作，垃圾分類(lèi)執(zhí)法工作列入中隊(duì)年度工作考核內(nèi)容。
（五）完善長(zhǎng)效管理制度。建立完善各類(lèi)長(zhǎng)效管理機(jī)制，在小區(qū)探索精神物質(zhì)相結(jié)合的獎(jiǎng)懲方式。利用垃圾分類(lèi)智能監(jiān)管平臺(tái)、業(yè)主微信群、榮譽(yù)榜以及公示欄等宣傳載體對(duì)配合進(jìn)行分類(lèi)投放居民進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)、紅榜表?yè)P(yáng)等方式予以激勵(lì)；對(duì)拒不配合垃圾分類(lèi)工作、隨意丟棄垃圾的居民進(jìn)行勸導(dǎo)教育、黑榜曝光直至處罰；同時(shí)加強(qiáng)分類(lèi)管理隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)勵(lì)手段，確?，F(xiàn)場(chǎng)管理人員及相關(guān)推進(jìn)人員職責(zé)落實(shí)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的區(qū)級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鎮(zhèn)街相應(yīng)成立工作小組。深入開(kāi)展“兩定”分類(lèi)投放工作，是提升生活垃圾分類(lèi)工作的有效途徑。各單位要高度重視，細(xì)化工作要求，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，切實(shí)將工作落實(shí)到人，落到實(shí)處。
（二）強(qiáng)化督查考核。強(qiáng)化對(duì)“兩定”分類(lèi)投放工作的督促檢查，將此項(xiàng)工作作為垃圾分類(lèi)工作重要考核內(nèi)容，納入年度崗位責(zé)任制考核，確?！皟啥ā狈诸?lèi)投放工作落到實(shí)處，抓出成效。
（三）廣泛宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類(lèi)媒體的宣傳導(dǎo)向作用，充分認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)收運(yùn)體系建設(shè)的重大意義；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)先進(jìn)典型，同時(shí)對(duì)亂扔垃圾不文明行為要加大媒體曝光力度，大力宣傳工作動(dòng)態(tài)，在全區(qū)上下樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造分類(lèi)工作的濃厚氛圍。
（四）健全長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)工作開(kāi)展情況，提煉具有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固擴(kuò)大成果，推動(dòng)“兩定”分類(lèi)投放工作向縱深發(fā)展。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇四
為加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)減量工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)減量工作制定本方案。
貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則，積極推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)減量工作，引導(dǎo)全校師生樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明水平。
1、逐步完善校園垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)處置體系。
2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類(lèi)，無(wú)害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類(lèi)減量的良好氛圍。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類(lèi)減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張國(guó)宏；
副組長(zhǎng)：李瑞根、王桂霞；
組員：秦振林、各班主任、團(tuán)隊(duì)干部。
2、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類(lèi)管理。
（1）成立學(xué)校垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門(mén)、組（室）、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門(mén)、組（室）的垃圾分類(lèi)處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
（2）成立班級(jí)垃圾分類(lèi)減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類(lèi)處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級(jí)垃圾分類(lèi)綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的垃圾分類(lèi)處置工作的自主管理。
（3）規(guī)范保潔員隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門(mén)、組（室）、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類(lèi)投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類(lèi)收集箱，班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類(lèi)減量工作有效開(kāi)展。
1、多途徑開(kāi)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類(lèi)知曉率。
通過(guò)教職工大會(huì)、專(zhuān)題午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書(shū)、電子屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類(lèi)減量意識(shí)，提升知曉率。
2、多途徑開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，努力提升垃圾分類(lèi)?ài)`行率。
（1）開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán)，每日對(duì)各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
（2）開(kāi)展“垃圾分類(lèi)減量，從我做起”主題隊(duì)日活動(dòng)，以知識(shí)競(jìng)賽、十分鐘隊(duì)會(huì)、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類(lèi)減量活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類(lèi)減量的意識(shí)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。
（3）“開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類(lèi)減量系列活動(dòng)，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類(lèi)減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各部門(mén)、各組（室）、各班級(jí)要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類(lèi)減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來(lái)抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類(lèi)減量工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中；各部門(mén)、各組（室）、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)、本組（室）、本班級(jí)垃圾分類(lèi)減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類(lèi)減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類(lèi)減量活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，以活動(dòng)簡(jiǎn)訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部，書(shū)面稿和電子郵件均可。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇五
節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。
（一）重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類(lèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫夕禮局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，莊蕓、俞泰鴻副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)幼兒園一把手校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真研究部署垃圾分類(lèi)工作，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)責(zé)任，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證垃圾分類(lèi)工作的順利開(kāi)展。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類(lèi)回收，并通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”等系列活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類(lèi)的開(kāi)展。
（二）明確意義，加強(qiáng)宣傳。
各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要重視生活垃圾分類(lèi)的意義，積極開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用升旗儀式、班會(huì)課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類(lèi)處理工作的目標(biāo)、意義。通過(guò)電子屏幕、宣傳欄、廣播、開(kāi)展生活垃圾知識(shí)的.宣傳，在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，使全體學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)的重要性、必要性，形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。
（三）結(jié)合實(shí)際，全面清理。
各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展各個(gè)年齡階段的垃圾分類(lèi)常識(shí)教育，增設(shè)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)的勞動(dòng)實(shí)踐課程，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類(lèi)回收。組織開(kāi)展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動(dòng)，徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角，對(duì)校園垃圾做到日日清分類(lèi)處理。
（四）豐富活動(dòng)，培養(yǎng)理念。
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展撰寫(xiě)生活垃圾分類(lèi)日記，制作手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的生活垃圾分類(lèi)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū)、公共場(chǎng)所開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳，參與生活垃圾分類(lèi)實(shí)踐等各種形式的體驗(yàn)活動(dòng)。將生活垃圾分類(lèi)知識(shí)納入班隊(duì)課、品德與生活、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類(lèi)教育不但成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢(shì)下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹(shù)立低碳、環(huán)保理念，合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費(fèi)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開(kāi)展生活垃圾活動(dòng)實(shí)踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項(xiàng)內(nèi)容。
（五）垃圾分類(lèi)要求。
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類(lèi)電池等）分類(lèi)存放。
2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學(xué)名“利樂(lè)包”）單獨(dú)存放。
各中小學(xué)要重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類(lèi)存放，共建美好校園。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇六
在新年到來(lái)之際，讓學(xué)生在游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天，人人自主參與游園活動(dòng)，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)能力，在游園中加強(qiáng)垃圾分類(lèi)的意識(shí)，在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
組織原則。
具有較強(qiáng)的可操作性，可參與性，娛樂(lè)性強(qiáng)。
確保安全有序，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到良好的體驗(yàn)和鍛煉。
組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):_。
副組長(zhǎng):__。
組員:__。
年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)_、二年級(jí)_、三年級(jí)_。
四年級(jí)_、五年級(jí)_、六年級(jí)_。
活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月31日12:30—15:30。
活動(dòng)項(xiàng)目。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇七
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)工作的通知》（國(guó)管節(jié)能[20__］180號(hào)）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)管節(jié)能[20__］180號(hào)文件的通知》（冀事管[20__］20號(hào)）精神，根據(jù)石家莊市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)石家莊市生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案的通知》（石政辦發(fā)[20__］58號(hào)）相關(guān)要求，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
努力提高垃圾分類(lèi)制度覆蓋范圍，不斷完善城市管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境，發(fā)揮市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位在垃圾分類(lèi)工作中的表率示范作用。
二、實(shí)施范圍。
市直黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位。
三、主要目標(biāo)。
20__年底前，全部市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位率先開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。
20__年底前，全部市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)全覆蓋，基本建立完善相關(guān)制度和標(biāo)準(zhǔn)體系，形成成熟的生活垃圾分類(lèi)模式，生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上。
四、保障措施。
（一）建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)生活垃圾分類(lèi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組），副組長(zhǎng)分別由市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市發(fā)改委、市城管委、市供銷(xiāo)社、市環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由市直各相關(guān)部門(mén)處室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)工作的總體籌劃部署，研究、協(xié)調(diào)和解決生活垃圾分類(lèi)中的問(wèn)題等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)日常工作，協(xié)調(diào)、督促市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作開(kāi)展；掌握市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)工作情況，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供建議；組織開(kāi)展市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位垃圾分類(lèi)工作督促檢查，督導(dǎo)生活垃圾分類(lèi)工作；定期對(duì)市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位開(kāi)展監(jiān)督考評(píng)工作；定期向市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送垃圾分類(lèi)工作信息或進(jìn)度表。
（二）制定垃圾分類(lèi)工作相關(guān)制度。制定《石家莊市市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)處置工作實(shí)施方案》，并負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)；制定《石家莊市市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)工作考核評(píng)分辦法》、《石家莊市市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)技術(shù)操作規(guī)范》。
（三）加大技術(shù)支撐和資金保障。市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位要配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)，加大垃圾分類(lèi)工作的技術(shù)和資金投入，積極探索和總結(jié)垃圾分類(lèi)工作中好經(jīng)驗(yàn)和模式。鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)第三方服務(wù)，保障垃圾前端分類(lèi)、中轉(zhuǎn)收運(yùn)等所需經(jīng)費(fèi)，為垃圾分類(lèi)工作有效開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)可靠的資金保障。
（四）嚴(yán)格監(jiān)督考核。領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度和監(jiān)督考核力度。定期對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行考核、評(píng)估和通報(bào)，市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位要嚴(yán)格落實(shí)自查自評(píng)、形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。
（五）宣傳督導(dǎo)營(yíng)造氛圍。積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育，充分利用本部門(mén)、單位網(wǎng)站、電子屏、微信群等平臺(tái)，積極開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)，印發(fā)生活垃圾指導(dǎo)手冊(cè)或生活垃圾知識(shí)宣傳頁(yè)，本部門(mén)、單位生活垃圾分類(lèi)管理人員要定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，實(shí)現(xiàn)市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位垃圾分類(lèi)知曉率達(dá)到100%。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇八
根據(jù)唐山市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《河北省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號(hào)的通知》的通知精神要求，在校內(nèi)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的公益宣傳教育，讓垃圾分類(lèi)深入人心，人人知曉，形成人人參與垃圾分類(lèi)的深厚氛圍。
根據(jù)通知要求，學(xué)校成立以袁校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及分管宣傳工作的支委李春香、團(tuán)支部書(shū)記董超為組員，明確分工責(zé)任到人。
學(xué)校研究決定用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障宣傳物資到位。
在疫情當(dāng)前的情況下，學(xué)校研究決定，啟用三條宣傳途徑開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
一是利用網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳，設(shè)計(jì)制作圖片，宣傳垃圾分類(lèi)的吉祥物，每種吉祥物代表的垃圾種類(lèi)，錢(qián)營(yíng)一中垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)等通過(guò)微信發(fā)到學(xué)生家長(zhǎng)手中。
二是利用電子屏進(jìn)行宣傳，每天工作時(shí)間滾動(dòng)播出。制作專(zhuān)門(mén)的宣傳欄，圖文并茂的形式進(jìn)行宣傳。
三是隨時(shí)收集師生垃圾分類(lèi)的好作法，及垃圾分類(lèi)實(shí)際行動(dòng)中的照片，布置宣傳櫥窗，用身邊的實(shí)事感召人。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇九
成立局機(jī)關(guān)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由價(jià)格綜合科科長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，xx擔(dān)任組員，落實(shí)工作責(zé)任，共同推進(jìn)機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。
1.樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
2.局機(jī)關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點(diǎn)：設(shè)置回收紙張書(shū)架、回收電池箱、電子類(lèi)產(chǎn)品回收箱各1個(gè)。
（一）有害垃圾。
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機(jī)構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專(zhuān)人與回收機(jī)構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運(yùn)頻率。
（二）可回收垃圾。
1.計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等廢棄電器電子類(lèi)產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類(lèi)資產(chǎn)管理，建立臺(tái)賬制度，記錄電器電子類(lèi)資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類(lèi)產(chǎn)品超過(guò)規(guī)定使用年限或經(jīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)鑒定無(wú)法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過(guò)報(bào)廢資產(chǎn)處置平臺(tái)，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)?；厥仗幚?，其中涉密載體按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公開(kāi)發(fā)行的廢舊報(bào)刊圖書(shū)、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放，定時(shí)委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門(mén)回收。
（三）其他垃圾。
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)工作的意義，把生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要抓手，推動(dòng)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作有序開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)工作認(rèn)識(shí)。
全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)，自覺(jué)在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類(lèi)融入機(jī)關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇十
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
各部門(mén)負(fù)責(zé)人（成員）：
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視；宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。
20xx年x月x日。
1、知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類(lèi)”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類(lèi)的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué)，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4、所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇十一
《xx市關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)和資源化利用工作的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
依據(jù)《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等國(guó)家及盤(pán)錦市有關(guān)垃圾分類(lèi)回收政策指引，圍繞建設(shè)生態(tài)宜居?xùn)|郭的目標(biāo)，大力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、收運(yùn)和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動(dòng)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理，促進(jìn)城鎮(zhèn)精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
（一）協(xié)調(diào)管理。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門(mén)職責(zé)，強(qiáng)化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
（二）科學(xué)易行。各村社區(qū)結(jié)合分類(lèi)收運(yùn)和處置方式，按照先粗后細(xì)、先易后難原則，制定科學(xué)分類(lèi)方法，方便居民操作。
（三）示范推進(jìn)。各村社區(qū)通過(guò)建立生活垃圾分類(lèi)投放、收運(yùn)、處置試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類(lèi)投放、收運(yùn)、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運(yùn)設(shè)施設(shè)備。
xx街道5個(gè)村作為生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)處置區(qū)域。
全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳教育，村（社區(qū)）建立垃圾分類(lèi)收運(yùn)體系，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備；在全街道范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)處置體系，逐步建立長(zhǎng)效監(jiān)督管理機(jī)制提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和基礎(chǔ)保障。
（一）垃圾種類(lèi)。原則上，將農(nóng)村生活垃圾分為可降解垃圾、不可降解垃圾、有毒有害垃圾三種類(lèi)型。
1.可降解垃圾。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、爐灶灰等廚余垃圾，以及庭院作物秸稈、枯枝爛葉等可腐爛的垃圾。
2.不可降解垃圾。具體可細(xì)分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類(lèi)。其中：可回收垃圾主要包括報(bào)紙、書(shū)刊、紙殼、飲料瓶、廢銅爛鐵等；不可回收垃圾主要包括陶瓷碎片、衛(wèi)生間廁紙、塑料包裝物、塑料袋等難以回收的垃圾。
3.有毒有害垃圾。主要包括廢棄的農(nóng)藥包裝、醫(yī)療用品、燈管燈泡、電瓶電池、電子設(shè)備以及過(guò)期的藥品、化妝品等垃圾。
（二）垃圾分揀。主要采取“農(nóng)戶源頭分類(lèi)+村保潔員上門(mén)收集”的模式。
1.農(nóng)戶源頭分類(lèi)。農(nóng)戶要根據(jù)垃圾種類(lèi)，將垃圾分別投放到自家相應(yīng)的垃圾存儲(chǔ)器具中。
2.村保潔員上門(mén)收集。村保潔員要每天上門(mén)收集、分裝可降解垃圾和不可降解垃圾，定期上門(mén)收集有毒有害垃圾。
（三）垃圾處理。根據(jù)垃圾分類(lèi)采取不同的處理方式。
1.可降解垃圾處理。由村保潔員負(fù)責(zé)統(tǒng)一收集，運(yùn)送到村可降解垃圾填埋池，實(shí)施統(tǒng)一處理；鼓勵(lì)農(nóng)戶自行處理廚余垃圾，盡量做到“不出院”。
2.不可降解垃圾處理。由村保潔員負(fù)責(zé)統(tǒng)一收集、指定地點(diǎn)存放，京環(huán)集團(tuán)負(fù)責(zé)每日集中轉(zhuǎn)運(yùn)處理，做到日產(chǎn)日清。其中，可回收垃圾由京環(huán)集團(tuán)定期有償回收。
3.有毒有害垃圾處理。由村保潔員收集后，暫存于垃圾桶裝站保管，京環(huán)集團(tuán)負(fù)責(zé)定期集中轉(zhuǎn)運(yùn)處理。
1、垃圾分類(lèi)收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點(diǎn)，并按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，配備不同顏色的垃圾分類(lèi)收集容器。垃圾分類(lèi)收集容器應(yīng)對(duì)收集的`垃圾類(lèi)型標(biāo)識(shí)清楚，容器設(shè)定位置應(yīng)相對(duì)固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類(lèi)收集和機(jī)械化收運(yùn)作業(yè)等要求。另外，對(duì)有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運(yùn)設(shè)施配置。
生活垃圾的分類(lèi)收運(yùn)設(shè)施要與前端生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)投放設(shè)施相配套，并統(tǒng)一外觀和標(biāo)識(shí)，實(shí)行密閉運(yùn)輸。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：xx（主任）。
副組長(zhǎng)：xx（副主任）。
成員：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公電話：xx。
1、召開(kāi)工作動(dòng)員會(huì)：協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開(kāi)一次工作動(dòng)員會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門(mén)職責(zé)，布置生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)處置工作。
2、前期準(zhǔn)備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點(diǎn)小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查；購(gòu)置垃圾分類(lèi)收集桶，做到合理布點(diǎn)、標(biāo)識(shí)清晰，按要求配備專(zhuān)用手推車(chē)、運(yùn)輸車(chē)輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。
3、開(kāi)展宣傳培訓(xùn)：通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、廣播、會(huì)議等開(kāi)展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳資料，對(duì)保潔隊(duì)伍進(jìn)行組織培訓(xùn)，此項(xiàng)工作與前期準(zhǔn)備工作同步進(jìn)行。
4、啟動(dòng)工作：在小區(qū)生活垃圾分類(lèi)收集袋、收集桶及生活垃圾分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)輛等專(zhuān)門(mén)設(shè)施配置到位的情況下，啟動(dòng)生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)處置工作。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：年底對(duì)我街道生活垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行全面總結(jié)，形成書(shū)面材料，重點(diǎn)提煉試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；按照市、區(qū)工作安排，制訂下一步生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)處置工作計(jì)劃，積極擴(kuò)大分類(lèi)收運(yùn)處置覆蓋范圍。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視推進(jìn)垃圾分類(lèi)收運(yùn)處置工作，指定專(zhuān)人按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)工作的落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議研究試點(diǎn)工作中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)工作的檢查指導(dǎo)，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。
（二）落實(shí)資金保障。工作開(kāi)展期間，宣傳教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和生活垃圾分類(lèi)區(qū)域內(nèi)分類(lèi)垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運(yùn)設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費(fèi)等由街道村兩級(jí)財(cái)政予以解決。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)廣播、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等多種形式開(kāi)展宣傳教育，提高群眾的思想認(rèn)識(shí)；積極組織開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)題教育與知識(shí)普及活動(dòng)。
（四）總結(jié)完善推廣。工作開(kāi)展期間，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況；以垃圾分類(lèi)工作為契機(jī)，進(jìn)一步完善生活垃圾管理體系，推進(jìn)生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營(yíng)，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇十二
二、成立學(xué)?！袄诸?lèi)，你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
各部門(mén)負(fù)責(zé)人(成員)：xx、xx。
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
三、活動(dòng)的宗旨。
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日。
五、活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
六、活動(dòng)形式。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
七、具體要求。
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類(lèi)的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體措施。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué)，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇十三
以樹(shù)立“垃圾分類(lèi)是新時(shí)尚”的理念，按照市區(qū)總體部署，積極貫徹落實(shí)《南京市生活垃圾管理?xiàng)l例》《關(guān)于印發(fā)20_年南京市垃圾分類(lèi)重點(diǎn)任務(wù)的通知》等文件精神，助推生活垃圾分類(lèi)工作，提高全體師生垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建立長(zhǎng)效常態(tài)工作機(jī)制，提升學(xué)校“美麗校園”“健康校園”建設(shè)水平，助力全區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和美麗南京建設(shè)。
以創(chuàng)建垃圾分類(lèi)示范學(xué)校為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái)，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：___。
副組長(zhǎng)：__。
2、工作小組。
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：__。
(一)規(guī)范做好生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作。
1、明確生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。充分利用周一升旗儀式、晨會(huì)、班會(huì)等途徑，下發(fā)《垃圾分類(lèi)》讀本，開(kāi)展垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)普及教育工作。(德育處)。
2、規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)收集容器設(shè)置。根據(jù)生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌安排辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、就餐區(qū)等不同區(qū)域投放設(shè)施。(總務(wù)安保處)。
3、建立完善校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)臺(tái)帳制度。由后勤保障部負(fù)責(zé)設(shè)置臺(tái)帳，記錄生活垃圾種類(lèi)、數(shù)量、去向等信息，委托規(guī)范的收運(yùn)單位，建立雙向監(jiān)督機(jī)制，與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。(總務(wù)安保處)。
4、積極協(xié)調(diào)和督促收運(yùn)單位按時(shí)清運(yùn)垃圾，濕垃圾做到“日產(chǎn)日清”。(總務(wù)安保處)。
5、做好與社會(huì)生活垃圾分類(lèi)運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的斜街。(總務(wù)安保處)。
(二)大力普及生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。
1、重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類(lèi)知識(shí)教育的生態(tài)文明教育長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)學(xué)校實(shí)際年齡特點(diǎn)，將生活垃圾分類(lèi)知識(shí)納入學(xué)校教育課程體系中，開(kāi)展學(xué)科融合教學(xué)。(教務(wù)處、德育處)。
2、開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。組織師生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)，重點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)垃圾分類(lèi)小達(dá)人骨干培訓(xùn)，小手牽小手，小手牽大手，人人爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)先鋒。開(kāi)展垃圾分類(lèi)社團(tuán)建設(shè)。(德育處)。
3、開(kāi)展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，將垃圾分類(lèi)融入青少年綜合素質(zhì)教育總體內(nèi)容中。組織學(xué)生參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，提高生活垃圾分類(lèi)普及率、覆蓋面、有效性。(德育處)。
4、積極開(kāi)展形式多樣的生活垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)季，組織一次以生態(tài)文明教育和垃圾分類(lèi)為主題的宣傳教育活動(dòng)，每學(xué)年組織一次垃圾分類(lèi)科普實(shí)踐活動(dòng)，并利用學(xué)校科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、環(huán)保主題月等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類(lèi)與減量的科技發(fā)明和藝術(shù)創(chuàng)造。(教務(wù)處、德育處)。
(三)積極落實(shí)和豐富學(xué)校垃圾分類(lèi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極落實(shí)和不斷豐富校園垃圾分類(lèi)主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，培育和創(chuàng)新具有學(xué)校特色的綠色課程教育品牌。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，把垃圾分類(lèi)融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、科技創(chuàng)新教育、社會(huì)實(shí)踐教育等各環(huán)節(jié)。提升垃圾分類(lèi)主題教育和實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。(德育處)。
(四)做好實(shí)驗(yàn)室廢棄物等其他垃圾處理工作。
加強(qiáng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)垃圾，特別是含危險(xiǎn)廢物成分的垃圾分類(lèi)收集、存放和處理。日常生活垃圾，做到分類(lèi)投放、分類(lèi)收集;實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物，專(zhuān)人管理，重點(diǎn)監(jiān)控，定時(shí)巡查，做好實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物分流收集、運(yùn)送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類(lèi)處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。(總務(wù)安保處)。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇十四
2.讓同學(xué)們意識(shí)到改變垃圾處理方式，實(shí)現(xiàn)垃圾無(wú)害化和最大限度的減量化、資源化勢(shì)在必行。
待定
育才小學(xué)操場(chǎng)
第一關(guān)：愛(ài)的履帶
內(nèi)容：在一定的時(shí)間內(nèi)讓3名同學(xué)為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報(bào)紙粘成一條能夠容納隊(duì)伍人數(shù)的圓環(huán)，然后參與者須用繩子相互系在腳踝處，并在圓環(huán)內(nèi)前進(jìn)，最終達(dá)到終點(diǎn)的可獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，并累計(jì)游戲時(shí)間。
意義：利用廢舊報(bào)紙，了解團(tuán)體的力量。
游戲道具：廢報(bào)紙若干、大透明膠若干、剪刀若干
第二關(guān)：垃圾分類(lèi)達(dá)人
內(nèi)容：1.在空地上放四個(gè)紙箱，分別寫(xiě)上可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾，代表四個(gè)不同種類(lèi)的垃圾箱，并且分別給參與者發(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片；2.參與者須用繩子相互系在腳踝處，盡快將15張卡片按照垃圾分類(lèi)知識(shí)投入四個(gè)垃圾箱中；3.最終完全正確的可以獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票，并累計(jì)游戲時(shí)間。
意義：通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲，加深同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。
游戲道具：四個(gè)紙箱，小卡片若干
第三關(guān)：垃圾分類(lèi)知識(shí)問(wèn)答
內(nèi)容：進(jìn)入第三關(guān)的參與者，需回答正確3道跟垃圾分類(lèi)知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，最終可以獲得第三關(guān)闖關(guān)成功票，并累計(jì)游戲時(shí)間。
最后，以時(shí)間最短的參與者為最終勝利者，勝利者獎(jiǎng)品待定。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇十五
成立局機(jī)關(guān)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由價(jià)格綜合科科長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，__擔(dān)任組員，落實(shí)工作責(zé)任，共同推進(jìn)機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。
1.樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
2.局機(jī)關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點(diǎn)：設(shè)置回收紙張書(shū)架、回收電池箱、電子類(lèi)產(chǎn)品回收箱各1個(gè)。
（一）有害垃圾。
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機(jī)構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專(zhuān)人與回收機(jī)構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運(yùn)頻率。
（二）可回收垃圾。
1.計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等廢棄電器電子類(lèi)產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類(lèi)資產(chǎn)管理，建立臺(tái)賬制度，記錄電器電子類(lèi)資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類(lèi)產(chǎn)品超過(guò)規(guī)定使用年限或經(jīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)鑒定無(wú)法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過(guò)報(bào)廢資產(chǎn)處置平臺(tái)，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)保回收處理，其中涉密載體按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公開(kāi)發(fā)行的廢舊報(bào)刊圖書(shū)、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放，定時(shí)委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門(mén)回收。
（三）其他垃圾。
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)工作的意義，把生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要抓手，推動(dòng)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作有序開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)工作認(rèn)識(shí)。
全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)，自覺(jué)在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類(lèi)融入機(jī)關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。
對(duì)垃圾分類(lèi)的方案篇十六
?，F(xiàn)有2900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)，讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類(lèi)打好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
以創(chuàng)建垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái)，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):宋輝。
副組長(zhǎng):歐造先夏天成。
成員:全體行政、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
四、工作重點(diǎn)。
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用國(guó)旗下講話，學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，開(kāi)展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動(dòng)，使全校師生人人皆知生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
2.組織實(shí)施階段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類(lèi)”活動(dòng)為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類(lèi)管理。通過(guò)開(kāi)展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類(lèi)記心頭”活動(dòng)，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。
3.總結(jié)反饋階段(20xx年11月至20xx年2月)。針對(duì)各班開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況，學(xué)校將垃圾分類(lèi)工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍，對(duì)推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作成績(jī)顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀，切實(shí)把垃圾分類(lèi)工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制。
(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校、班級(jí)宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類(lèi)人人知曉、深入民心，營(yíng)造師生自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的氛圍。
(三)加大投入，落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類(lèi)設(shè)施的購(gòu)置，在人流密集的地方，如操場(chǎng)、校門(mén)等地方放置分類(lèi)垃圾桶，方便師生分類(lèi)投放，提高師生參與程度，并加強(qiáng)垃圾分類(lèi)設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。
六、具體工作安排。
(一)人員配備。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由政務(wù)處牽頭，各部門(mén)協(xié)作。
2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
(二)工具配備(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
1.每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。
2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。
3.學(xué)校向每個(gè)班級(jí)發(fā)放垃圾桶2個(gè)，分別為可回收垃圾、其他垃圾。
4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專(zhuān)門(mén)的牛奶盒回收桶。
1.走廊的垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校，以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。
2.教室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來(lái)清理。
3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
4.廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。
(四)統(tǒng)一分類(lèi)收集時(shí)間。
1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。
2.辦公室定期對(duì)可回收垃圾送廢品回收站。
3.辦公室對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。
(五)反饋檢查。
由值日生負(fù)責(zé)，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)，若沒(méi)有按要求分類(lèi)，每次扣1分。
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