通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、提升能力。寫一篇完美的總結需要我們全面了解自己在這段時間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗和教訓。以下是小編為大家整理的總結范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
以少年風采為題篇一
少年像八九點鐘的太陽，奮發(fā)向上。少年像風中的海浪，勇猛向前。少年是不服輸?shù)哪昙o，讓歲月燃燒成彩虹般美麗。
少年的我總覺得像下山猛虎。那天，我在操場上臉面丟盡了。緊緊抓著單杠拉人體向上，我用盡吃奶的力氣卻只拉了一個，而比我小一歲、個子矮半頭的“小候”卻一氣拉了八個。我無顏面地離開，耳后傳來損我的言論：“他白長了個大個子，真白菜。”“他笨熊一個?！薄腋械窖衿鸵粯尤紵?，想用拳手教訓那些落井下石胡說八道的家伙，以維護我的尊嚴。哼！老子拉人體向上不行，但不證明拳頭不硬。理智又告訴我，這樣更丟臉。哪里跌倒哪里爬起來，這才能真正挽回顏面，盡展少年風采。
從此，我就與單杠較上勁了，拉了一個，第二個只拉到一半，盡管我全身累得哆嗦，還是上不去，只好下來再拉一次。放了學，我先在小區(qū)的單杠上拉人體向上，胳膊酸疼得受不住了，再流著汗喘著粗氣回家寫作業(yè)。課外活動打籃球的空當就在籃球桿上拉人體向上。遇到路邊的樹，我也跳起來抓著樹杈拉人體向上。我的手起泡了，但依然堅持著。練了三四十天，我已能拉五個了。同學們夸我進步的話又飄進我的耳朵。這不但激勵著我更努力地練習，還提醒著我：心胸要大，耳朵能聽進好話，也能聽進孬話。原來我確實“白菜”，人家當時說的是真話，幸而沒用拳頭封別人的嘴。
我手上的泡破了，火燒火燎地疼。我用紗布包起了手，但練人體向上并沒松懈。沒有老師的督促，沒有家長的監(jiān)督，但我有一顆少年不服輸?shù)男?。一學期下來，我也能拉九個人體向上了。而小候已能拉十個了，我相信能追上他。
少年那顆不服輸?shù)男?，讓我見縫插針背英語單詞，我要登上班級英語強手榜。少年那顆不服輸?shù)男淖屛业淖衷綄懺矫?。那顆不服輸?shù)纳倌晷模屛疑眢w更加健壯，知識更加豐富，笑容更加燦爛。
以少年風采為題篇二
北京市四中初二姚菁璇。
正午，烈日當頭。隨著風吹樹葉的搖擺，大楊樹上的那根紫色跳繩似乎格外顯眼。我也正同很多人一樣，在樹下苦心鉆研著要怎樣把這根'淘氣'的跳繩弄下來。
我一手托著下巴陷入了深深的思考當中：曾經(jīng)有幾次羽毛球拍掛到了樹上，都是男生們用籃球砸下來的，如果也用這個方法，能不能把跳繩'夠'下來呢？我抬頭安靜地注視著那紫色的身影。不，這個方法顯然是行不通的。跳繩與羽毛球拍的區(qū)別就在于跳繩身材細長且本身柔韌度極強，想要用籃球將他'繩之以法'似乎是無用功。風依然在靜靜地吹，'我們來制作‘流星錘’吧！'我和身旁的好友小x幾乎同時脫口而出。
我們會心一笑，立馬找來了幾根跳繩，經(jīng)過商定，我們先用三根跳繩，將它們團成一個小球，再用兩根跳繩與球連接，制成'流星錘'.
羅素曾經(jīng)說過：'良好的人生是受行動與智慧的指導的。'我想，我們已思考了很長時間，選定了最好的解決方案，行動起來一定會有效果吧！
我手中拿著已經(jīng)制作完成的'流星錘',向后退了幾步，昂起頭看了看依舊在樹枝上'放肆'搖蕩著的紫色跳繩，我心里越是著急，它就越歡欣地在空中蕩著秋千。瞧我一會兒將你打得'落荒而下',等著瞧吧！助跑、加速、脫手……風凝住了，心跳停住了，沒有了'西陸蟬聲唱',也沒了'大風起兮云飛揚'.所有的人都關注著我這一擲。隨著'流星錘'在空中劃過且不斷加速，我的心里也無比緊張——我的'流星錘'你可千萬要命中?。】墒?，隨著'啪'一聲'流星錘'還未碰到一片綠葉，就已經(jīng)與飄飄落葉一同以優(yōu)雅的長線條姿態(tài)落到地面上了。
哎，可是，怎能就此屈服，我一次又一次地拿起掉落在地上的流星錘，一次又一次地將它義無反顧地扔向樹枝上招搖的紫色跳繩。最終，'頑固'的跳繩還是'投降'了。大家也都不約而同地鼓起掌，我的心已被戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的喜悅充斥。此時，我的額頭上已布滿細小的汗珠，鼻頭也油亮亮的，可是我很快樂。
我們是夜空中的新星，我們是新時代的少年。在成長的道路上，我們不畏艱險與挑戰(zhàn)，我們用智慧與行動來克服困難，解決問題。
這，就是少年的風采。放學，楊樹葉依舊在蕩漾，那'沙，沙……'的歌，回蕩在我們心頭。
美點尋蹤。
少年，在人生旅途上邁開微顫的腳步，一路上，難免會遇到坎坷不平，困難和挫折猶如路邊的荊棘遍地叢生。但，少年，會思考會行動，如那初升的太陽，勢不可擋。本文選材新穎，立意深刻，結構靈活，開頭和結尾的環(huán)境描寫彼此呼應，言盡意不盡，耐人尋味。
北京市三十五中初一任星潤。
心……是堅定的信念點燃了我內心堅強的火焰，讓小小少年的我展示出獨特的亮麗風采。
'沙沙沙'的舞步聲和扎人心窩的哭聲鉆入耳畔，像往常一樣，我和伙伴們在教室里排練舞蹈。連續(xù)幾天的排練讓我變成了'瘦猴',白蒼蒼的小臉已無生氣，渾身酸疼。唉！又是反復做相同的動作??！我不禁心中流下苦水。
在一個起跳動作中，我的腳突然感到劇痛！鉆心的疼痛仿佛萬箭穿心，讓我不禁打了一個寒顫。是不是腳磨出泡了？用不用和老師說呢？我心中的小鼓打得梆梆響?？晌矣洲D念一想：這可是一次磨練自我的大好時機，況且我怎能因此而放棄？只有經(jīng)得住困難的考驗，生活才會開花結果。經(jīng)過一番思想斗爭，我終于決定不向困難屈服，堅持到底。于是我牙關緊鎖心一橫，點地起舞。但是，這次我失敗了，重重地摔在地上。我大口喘著粗氣，如同黃豆般大小的汗珠不斷地從臉頰、脖子上一滴一滴地落到了潔凈的地板上……整個教室好像斷了氣一般鴉雀無聲，大家都目不轉睛地看著我，仿佛這里就是屬于我的'舞臺'.
小小少年，不怕困難，迎著生活大海的狂風巨浪，駕著信念之舟，蕩起堅持和勇敢的雙槳奮力前行。瞧，她在少年的舞臺上，舞出了優(yōu)美，舞出了信念，舞出了風采，悟出了人生的道理。小小少年因此而成長！
本文主題明確，詳略裁剪得當，不乏精彩之語。
學校、社會都是展示少年風采的舞臺。請以“少年風采”為題目，寫一篇文章。
何謂少年風采，今一天即可窺全貌。
噴飯。
少年風采應是這自我解嘲似的豁達和樂觀！
道：我就是叫做藤野……聽后，我們幾欲倒地。
少年風采也應是這不失時機的幽默和風趣！
們就是追雨的英雄。
敢當追雨的英雄，愿做追風的少年，這種勇于面對、敢于擔當?shù)木窬蛻巧倌曛L。
采！
心里暗暗作想：中考一結束，我也要打工，要和他們一起撐起這個家！
勇于分擔家庭的責任，細心、懂事、孝順，更應是少年風采的應有之義！
每一刻，都是展現(xiàn)少年風采之時；每一處，都是展現(xiàn)少年風采之地。只要內心陽光、
博大、勇敢、有愛、有責任，你就是有風采的少年！
鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我，而升起五星紅旗。
的風采。
為90后交了一份完美的答卷。
意志，如果是這樣，為了那份風采就讓我微笑著面對。
示的明哲是卑怯的。這就是少年應有的風采。
春花有一天會長成秋實，夢想有一天會變成現(xiàn)實，走向世界是我的永恒期待。
鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我而升起五星紅旗。
我們約定一個暗號，在下次見面的時候，不會忘記美好的你在九年級這一年留下的最。
美麗的笑顏。我的同學錄上這樣寫。
上面遺留一串串歡笑。
出口呢。
歲，少年的軀體向著天空飛快的拔節(jié)，嫩嫩的芒刺破蒼穹固執(zhí)的向上生長。
真令人心動。
沒有等我反抗，九年級就結束了。心照不宣的微笑的人們，再也不見了。
轉時間的機器，讓我更加珍惜這夢境，讓我再努力一點點，讓我跑下800米。
誰能誰能。
誰能聽見我沒有來得及說出口的那句謝謝你。
失落只能深深埋葬在心底。
這多像每一年的九年級畢業(yè)生。曾經(jīng)走過的學長學姐以及即將走來的學弟學妹們，或。
懷念或憧憬這十五歲的光陰。真的很美，美到你默默流淚。
樣樣紅的青春少年，期待你們樣樣紅的風采。
從不認為自己會有機會去展示我的風采。原因很多，最主要的應該是我既無可人的面孔又無精湛的舞資；既無令人驕傲的成績，又無仿人渴望的成功。我總希望有機會可以讓自己去施展我的才華，在舞臺上瀟灑走一回。但是幸運之神不會降臨于那些坐以待弊的人，他只會給那些有著特殊準備的人機會。就像我一樣終于等來了這一天。verygood！隨著老師的贊嘆，響起雷鳴般的掌聲。我望著臺下每位同學，心情激動著。這是我當數(shù)學科代表以來，第一次真正地站在講臺上向同學們講解那些復雜的幾何與函數(shù)混合題。
我們班的數(shù)學成績，在四個好班中，是最差的了。老師著急，我也著急，可同學們卻并不著急，上數(shù)學課睡覺哩！這可真是我急壞了我這個當初的科代表。還是朋友提醒了我：激法，作為好班學生，當然不喜歡被人奚落成績差或差生所為。我就昌抓住了他們的喧個弱點，在數(shù)學老師去學習的那幾天，對他們進行語言攻擊。
我先是有意無意地說兒句像你們真懶、你們是差生所為、唉，怎么這么簡單也難到你們呢的話，終于，他們被我氣怒了，像洪水猛似的向我撲來：誰說我們蠢的，我們將以實際行動來證明你所說的是完全錯誤的！完全在我的意料之中。我微笑在問：哦？你們好緣挺有志氣的，請問你們怎樣證明?。克麄冾D時靜下來，面面相覷。我一看，時機已到，便清清喉嚨說：我看這樣好了，我每天都出一道有點難度的歷年中考題給你們做。你們過關的，就可以洗清自己的罪名，數(shù)學成績也會提高呢，何樂而不為呢？他們想了一會，紛紛表示贊同。
我眼珠子一轉，立即說：我看就趁現(xiàn)在有空，我馬上出一題給你們做，行嗎？好！來就來，誰怕誰呀！
既然我早有準備，他們也不是省油的燈，立即就依照我的計劃，做題去了。雖然這道呂考題也不是很難，但除了平時數(shù)學挺棒的那幾個同學可做得出來外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼對剛才那些氣焰囂張的同學說：怎么樣？算不出來吧。我看你們呀，還是別讀書罷了，算了算了，你們輸不起！
火爆大王安安突然站起來說：這道題目我已經(jīng)解出來了，雖然另人解不了，你也不能這樣說?；蛟S你說的也有道理，我們也甘拜下風。不過，我們對這道題，真的不明白，麻煩你給我們解析一下吧，數(shù)學科代表！他特地把數(shù)學科代表那幾個字拉長。我一聽，糟糕！我還沒想過要跟他們講解呢。怎么辦？我的腦一下子空白，臉也變了色。精靈鬼一見我這模樣，便立刻起哄說：對呀，尊敬的數(shù)學科代表，難道你不會做這道題？我會做！我立即反彈回去講就講，誰怕認誰？好?。∪嗤瑢W全都鼓起掌來，害得我沒有退縮的理由。只有膽怯怯的，為大家分析。
我吞吞吐吐地分析著，他們卻笑得前俯后仰，很明顯，是在看我的洋相了。忽然，清靈鬼舉起手來，問：科代表，請你再講一遍那條公式好嗎，你講得太快了，我們都不清楚。我兩腿一震：該死，其實我也不明白，我也是想趁他們不在意時蒙混過關，卻不料被精靈鬼識穿。正在我進退兩難之際，我腦里閃過一個念頭，對，就昌這樣！我穩(wěn)定了一下情緒，竭力使自己鎮(zhèn)靜。楊強同學，請你來為這位不懂的同學作解釋好嗎？楊強站起來，有條不紊地說出了自己的觀點，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。
我真的不敢相信，剛才在講臺上講得如此抑揚頓挫的人會是我。這是我做夢也想不到的。我不但學會了如何接物待人，更學會了增強自己的自信。
羅伯特在《找到自己的寶藏》里說：優(yōu)勝者的最偉大的三種品質，一是意味著適應變化的開放心態(tài)；二是意味著迎接挑戰(zhàn)時勇猛的決心；三是意味著實現(xiàn)目標長久的耐心和信心。看來，我慢慢地認識這三和品質了。就如文章的題記一樣：
許多精彩的事情都發(fā)生在困難的時刻，許多更加精彩的事情都誕生在不可能必之中。其實每個人都有機會去展示自己的風采，只是我們不會把握機會而已。不要認為自己沒有才華，其實最優(yōu)秀的人是你自己。堅持自己的個性，堅持自己的那份執(zhí)著，堅持自己的那份純真，隨時隨地向別人展示自己的風采，自己的人生便會過得既充實而又美麗。
午后，毒辣的陽光統(tǒng)治著這座城市，街上行人匆匆，躲避著太陽的直射，哪怕是一小片樹蔭也成了人們的避難所。
行行好吧！一位衣衫檻樓的老人，手捧一個破舊的搪瓷盆，不停地抖著.盆里的幾枚硬幣叮當作響。
這年頭,還用這招騙人，都老掉牙了。行人從老人身旁走過，回頭甩下一句冰冷的話。老人的搪瓷盆里沒有增加一分，幾枚碩幣無聲地躺在里面,再也無力眺起了。
咯咯咯……一串淸脆的笑聲打破了寧靜、五六個衣著亮麗的少女打著美麗的花傘，幾朵絢麗的云彩從街那頭飄過。她們走到老人面前,稍一停留,便又飄了過去。老人無力地斜躺著,眼中滿是麻木與絕望。老人家，給你水，快點喝吧！那幾朵云彩不知什么時候又飄了回來,她們手中拿著幾瓶水。水遞到老人手中，他感激地接過，仰起頭，水咕咚咕咚咽下肚，水從嘴角流下，沖開了幾道溝痕。老人的眼睛明亮了些，多少恢復了些生機。
你怎么不回家??？少女們關切地問。老人搖搖頭，房子沒了，家沒了，孩子們不管我了。一陣沉默，幾個女孩子相互望了望，紛紛從包里翻出自己的零錢。老人的搪瓷盆里一下子變得滿滿的。
夕陽斜照，可余威不減。一把花傘斜倚在地上,為老人遮住了陽光。謝謝你們，姑娘！謝謝你們！老人不住地點頭道謝。
幾朵丁香般的云彩從街邊飄過，如同一道亮麗的風景線，裝點了這個酷熱的夏天，裝點了人們干枯的心。
得分：49。
精彩解碼：本文巧用對比手法，凸顯了幾個女孩助人為樂的風采。開頭先寫行人的冷漠與老人的無奈與無助，然后再寫幾個女孩的出現(xiàn)，給老人買來了水，還給他湊了零花錢。如此對比之下，女孩樂于助人、善良的美好品質便展現(xiàn)得淋鴻盡致。
誰的年少時光不美麗如歌？誰的少年時代不具有獨特的風采？
運動場上，一個個矯健的少年奔跑在賽道上。他們用汗水播撒夢想，用信念加快腳下的步伐。盡管他們早已累得氣喘吁吁，但他們依舊不會放棄，自己選擇的路，哪怕是爬也要爬完整個賽程。這不僅僅只是比賽的跑道，更是少年們靑春的跑道，堅持就是勝利，奮斗就有希望。年少輕狂，不達目的不罷休是我們的追夢信念。
這是我們少年的風采——勇往直前，永不言敗，用汗水與淚水鑄就年少可愛的夢想，用信念與個性成就不一樣的年少輝煌。
中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。他們埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外淸晰。
世界上有著千萬種風采，而我的風采是少年風采。少年風采是什么？少年風采是一次次不服輸?shù)木瘛?/p>
一次考試失利讓我明白了“失敗是成功之母”這句刻苦銘心的話?？荚嚊]有考好，這還是第一次，我埋著頭走進了家門爸媽不在家，而我卻打開了電視，正在播喜羊羊與灰太狼，我躺在沙發(fā)上，不知不覺的看得津津有味?？纯椿姨且淮我淮蔚氖?，感覺他真的好笨，可是他的一次次的執(zhí)著，盡管失敗300多次，他依然奮勇向前。突然一道靈光閃過，現(xiàn)在的我不就是“灰太狼”嗎？可是我和他有一點明顯不像，他懂得跌倒后在爬起來，而我像掉進無盡的深淵里。“失敗是成功之母”這句話浮現(xiàn)在我的腦海里，就像某人重重的給了我一巴掌，把我切底的打醒了?；姨堑拿允恰拔乙欢〞貋淼摹倍业拿浴拔乙欢〞晒Φ模 ?/p>
古人云：“君子一日三省吾身”夾強調自己對著德的修養(yǎng)，而最高境界則是“至真、至善、至美”。我們應該在聽謂的忙碌中抽一點時間來想想自己的言行舉止。海倫凱勒用《給我三天光明》這篇文章表現(xiàn)出自己對“真善美”的向望與渴求，也清清楚楚明白了自己的心靈世界。而現(xiàn)實生活中的我們呢？卻不知道從何時起，對自己的言行沒有一點認識與嚴謹?shù)呐小?/p>
少年風采是一次次的磨難，是一次次的堅韜不拔是一次次的成功，讓我們在這段黃金時盡情灑我們的少年風采吧！
以少年風采為題篇三
12歲，正是從兒童步入少年的階段，從雛鷹到雄鷹，此時的我們正滿懷著激情，展現(xiàn)著堅持不懈、永不言敗的少年風采！
3月20日，小學畢業(yè)倒計時活動正式啟動。這一次我們策劃組的六名同學要挑戰(zhàn)自己，人體組字。清晨的陽光灑滿操場，給萬物染上一層金輝。臺下的八百名同學列隊而站，如一棵棵挺拔的白楊。伴著清脆而堅定的口令聲，同學們踏出了第一步。此時的我們，信心滿滿，對彩排中的可能狀況毫無預計；意氣風發(fā)，站在臺上高聲地指揮發(fā)出一道道命令；心情愉悅，對完成任務把握十足。這就是少年風采，高度的自信令我們希望滿懷。
時間轉瞬即逝，正午的陽光毫不吝異地展示著它的熱情，耐心和信心如沙漏般點點流散。抬頭，操場上亂得如同一鍋粥沸沸騰騰；低頭，紙板拼出的字橫七豎八如同天書無法辨認；停歇，完不成任務的絕望令人無法喘息；繼續(xù)，臺上的我們面面相覷，欲哭無淚。就此放棄？青春的字典里怎能就此寫下認輸?shù)淖舟E！還有三天，為了目標，我們決定奮斗到底：在操場上用膠帶貼出每個同學的位置。800個位置——一個大膽的決定，一個遙不可及的目標，但沒有一個人退縮。這就是少年風采，確立目標，永不放棄！
短短的三天時間，我們爭分奪秒地向著目標奮勇出擊。為了確定準確的位置，我們一遍又一遍地反復測量，一次又一次地周密計算。清晨的第一縷陽光，照射著我們忙碌的身影；午后的操場上，印下一個個奔跑的足跡；夕陽落下，操場上仍然回響著匆匆的腳步聲。凜冽的寒風，在臉上留下一片片凍傷的痕跡；鋒利的裁紙刀，在手上劃下一道道深深淺淺的傷口；干裂的嘴唇，滲出一滴滴紅色的血跡。面對一次次錯誤、一道道難關，我們互相鼓勵：“這是我們自己組織的活動，一定要把它辦好！”這就是少年風采，堅持的信念讓我們勇往直前、堅持到底！
“一、二、三，蹲！”隨著響亮的口號聲，當看到那醒目的紅色大字“百年之約”時，我們心潮澎湃，只想大喊一聲“我們成功了！”一次次的失敗，一次次的堅持，終于令我們創(chuàng)造出了屬于自己的奇跡！
這就是少年風采！雄鷹，只有換去舊的羽毛，才能重新遨游于藍天；鳳凰，只有經(jīng)受住火的洗禮，才能涅磐重生。而我們，堅持不懈、永不言敗，昂首展現(xiàn)出屬于我們的少年風采！
以少年風采為題篇四
十四五歲，正是朝氣蓬勃、意氣風發(fā)、敢說敢做的少年之時。風華正茂的我們飽含著熱血，展現(xiàn)著勇往直前的少年風采。
伴著清晨的第一縷曙光，我站在八達嶺站旁的鐵道邊，眺望著被霧靄烘托得神秘的遠方。這一次我要挑戰(zhàn)自己的極限，暴走京張。兩行銀軌筆直地蔓到了遠方，在天邊化作一點。伴著內心的一聲吶喊，我踏出了第一步。兩邊的樹木緩緩倒退，鳥語蟲鳴不絕于耳。此時的我信心滿滿，對前方漫長的道路不甚重視；步履輕快，即便身上有幾十斤的書包也不覺得重；心情愉悅，認為此次外出“拉練”勢在必得。這就是少年風采，高度的自信令我所向披靡。
光陰緩緩流逝，太陽移到了頭頂，毫不吝惜地潑散下毒辣的陽光烘烤著我。抬頭，明媚的陽光刺痛了我的眼；低頭，一望無垠的鐵路線令我舉步維艱；前行，僵硬的雙腿難以支撐身體的重量；停歇，身上如千鈞重的背包壓麻了我的雙肩。適可而止？再走不遠，就是可以返程的下一站。繼續(xù)前行！時針不過剛剛走了幾圈，我還有那個目標要為它堅持努力。高聳的信號機不屑地望著我，隱蔽在麥田里的麻雀也嘲笑似的撲楞楞向遠處飛去。要堅持的信念充斥著我的腦海，化作一絲絲動力。我又邁開大步，繼續(xù)前行。這就是少年風采，遇到困難絕不妥協(xié)，堅持到底的風范讓我永不放棄。
轉眼夕陽入山，四周復而又恢復了靜謐。在這孤獨的夜陪伴我的，只有手中踹氣的手電發(fā)出的藍色精靈。銀白的鐵軌反射出一片光茫，照亮了前方的路，指引著我來前行。寂靜的夜，一切如虛空般縹緲，顯得寒冷無情；漆黑的夜，包含著所有的顏色，仿佛可以吞噬一切。濃云遮月，連旁邊草叢里有些惱人的蛐蛐也停止了鳴叫。時間在這一刻靜止了。我仿佛被禁錮在一個廣闊的空間里，四周感受著黑色帶來的巨大壓力。我想要大聲叫喊，可又無法發(fā)出一絲聲音。手電光忽而放大，映出了幾棵遠處張牙舞爪的樹的輪廓。云煙又消散了，皓月千里，柔和的月光指引著我繼續(xù)前行。我定了定神，驅趕出疲憊和恐懼，在夜色的掩護中一步步走向目標。這就是少年風采，無所畏懼引領著我勇敢向前！
黎明再次降臨在大地上，晨曦中我望向了前方，終點雄壯的景象浮入眼中，我成功了！創(chuàng)造了屬于自己的神話！六十七公里的長途跋涉，六十七公里的堅持不懈，在這一刻，體現(xiàn)了它的價值！
這就是少年風采。初始的意氣風發(fā)，中途的奮力堅持，最后的無所畏懼，無不展現(xiàn)著年少的我們的少年風采！
以少年風采為題篇五
秀洲現(xiàn)代實驗學校，自從我來到這里，直到碰到你。
回想著過去我在秀洲現(xiàn)代實驗學校帶著的半年里，你幫了我很多忙，可我卻一點忙都沒有幫你，唉，心里真不是個滋味。
感謝你感謝你陪在我的身邊；感謝你，秀洲現(xiàn)代實驗學校，因為有了你，才讓我能碰到你。就算在短短的兩年后，我們會各奔東西，但是我們是永遠的兄弟！
以少年風采為題篇六
今年北京的中考作文題是“少年風采”，而對于小燕姐姐來說，“少年”二字已經(jīng)是很遙遠的回憶了。
那是人生當中怎樣的一段年華呀7背著書包，扎著羊角辮，眼看就要上課了，還和同桌在操場上緊緊地拽著一把毛茸茸的野草，瘋瘋癲癲，邊跑邊笑。
換到今天，可能初二、初三的同學再也看不到這種景象了吧。
在《少年中國說》中，梁啟超說少年如朝陽，如春前之草，如大海之珊瑚島，他把諸如朝氣、蓬勃、燦爛而又溫暖等種種的美好都賦予了少年。的確如此，在我們的腦海與觀念里，少年早已經(jīng)成了希望的代名詞。
就像剛邁入中學校園的你們，亦是如此，你們不僅是家長的希望，老師的希望，祖國和社會的希望，同樣也是你們自己的希望。
在步入新的環(huán)境之前，誰不是帶著希望與期待的？猶記得當年剛上中學的我，當父親把我送進校門，當我抬起仍寫滿了稚氣和童真的臉龐，看到“××中學”幾個大字時，心里忽然就有了一種很莊嚴、神圣的感覺，感覺自己進入了一個新的世界?；蛟S就在我默默地在心中一遍遍地去讀那幾個大字的時候，我長大了。
也記得第一天發(fā)新課本時的興奮，看到科目的增多，看到書本的變厚，然后滿懷希望地、小心翼翼地在課本的封面上寫上自己的名字。那一刻，便在心底暗暗發(fā)誓：一定要學好它們。
課本是新的，老師是新的，同桌也是新的，一切都是新的，一切都充滿了希望。雖是九月，窗外的樹葉仍綠得發(fā)亮，風起時，刷刷的歡笑聲便傳入耳中，那一刻，我再次對自己說：初一，我來了。
“一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了……”正如歌中所唱的那樣，你們也并不是沒有煩惱。
學習的煩惱。從原來小學班里的第一名到如今的毫不起眼，小小的自尊心一時接受不了如此大的差距，或許你會灰心和沮喪，甚至自暴自棄。可是，人外有人，天外有天，這本就是情理中事，不值得大家如此喪氣，我們只要做到盡自己最大的能力去努力和爭取就可以，沒必要太在意名次和結果。
生活的煩惱。原來的小伙伴早已備奔東西，看著一個個陌生的面孔，或許你一時找不到一個可以說心里話的人兒。其實你只是顧著看守自己的寂寞了，卻沒有注意到周圍的他或她也同樣一個人坐在窗邊，落寞地看著外面的世界。其實大家都是一樣的，都在渴望著新的友誼的到來，與其傷懷倒不如勇敢地走出第一步，大方地打個招呼，我相信，你會看到一個友善的微笑，更會收獲一段美麗而永久的友情。
其實不論是考試成功或是失敗，也不論是生活中的憂愁還是煩惱，都請大家不必太在意，只要你用心去做，只要你勇敢去做，時間最終讓你收獲的仍是美麗。而且，什么都會過去，就像現(xiàn)在的小燕姐姐，再去看那時留下的日記，不論那稚嫩的筆跡里抒寫著什么高興或者失落的故事，如今看來，都是一樣的感動，一樣的美好。
可以說，每一個一年級都是一個積累的階段，小學一年級如此，初一也是如此。
不積跬步無以致千里，可見之于積累，最重要的是堅持。學習需要堅持，拿我們的作文來說，對于初一的學生來說，最重要不是著急掌握各種寫作技巧，而是要重視閱讀的積累與文學素養(yǎng)的培養(yǎng)。這就需要大家給自己制定一個閱讀小計劃，或者每天做一篇讀書筆記，或者每個月看一部文學作品。倘若可以長此以往地堅持下來，相信那些出現(xiàn)在你的摘抄本上的錦句妙語終究有一天也會精彩地盛開在你自己的筆下。
作家柳青說，人生的路很長，但最關鍵的只有那么幾步。我想，對于大家來說，眼下的初一新學期也將是你們人生道路上關鍵的一步。希望大家都能拿出自己的勇氣和堅持，來面對成長道路上一切喜怒哀樂，一切陰晴圓缺。
以少年風采為題篇七
上帝帶走了我們童年時期的幼稚與天真。然而，上帝很公平。它帶走我們的一些東西，就會送給我們另一些東西。因此，他又給我們送來了一件獨特的禮物——少年風采。以下是小編給大家提供的關于少年風采的。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
我已經(jīng)經(jīng)歷了15個春秋，踩過了15個音符，每一個音符，都是展現(xiàn)我風采的標志。
我喜歡聽歌，也愛好唱歌，總之二者缺一不可。我每學一首歌，我都會帶著不同的情感去哼唱，回憶過去，領悟人生。
聽聽，那是卡朋特的聲音，美妙的歌喉，動聽的旋律?！秠esterdayoncemove》是我的最愛，這首歌寫得是回憶，每當我哼唱起這首歌時，我都會回憶起我在同學面前唱起一首首經(jīng)典老歌，我很喜歡聽到同學們給我的掌聲，很喜歡得到掌聲時的感覺。我還會回憶起曾經(jīng)在上物理電學時與同學合作拼電路，幫助同學糾正電路中的錯誤時同學對我的認可，還有那一張張純潔安靜的笑臉，我也高興得笑了，陽光灑進窗內，正得很美，很好，很艷麗。我可展現(xiàn)的最大風采就是歌唱，我還曾經(jīng)與朋友在草地上望著天空中飛過的小鳥，高興得大唱，那種自由而美好的情景是我永遠也忘不了的。如今事隔多年，我仍然每天在那里學習著一首首新歌，為了就是讓更多的人與我在音樂中共同分享著快樂，讓我的風采也可以慢慢被人領略與認可。
我不是要故意展現(xiàn)風采讓大家羨慕我，而是在展現(xiàn)風采的同時讓更多的人認識我，并與我一起，在展現(xiàn)風采的機會中磨煉出自己的自信與快樂，如同沙粒在蚌殼中經(jīng)磨煉才能出珍珠一樣。
樹葉隨風擺動，蟬也隨風高歌。
炎熱的夏天，很多人肯定是躲在有著大空調的屋子里，一個手拿著冰爽的雪糕，一個手還不停的扇動著扇子，坐在沙發(fā)上看著電視?？墒?，如果你去某一個學得的操場或者是體育場，你就會看到一群頂著烈陽的少年們在隨風奔跑。
他們就是體育生，他們就是普通學生眼中不學無術，狂傲自大，在學校橫行霸道的體育生?？墒撬麄儾涣私猓麄円膊磺宄?，體育生也有著自己的理想并且正在為自己的理想堅持不懈的奮斗著……他們在夏天，甚至整個暑假假期都在苦苦的訓練，他們從未停歇過。每天到訓練結束的時候，他們的訓練服早已被他們的汗水浸濕，他們的大腿也早就麻痹，疼痛不堪。他們一個個的躺在跑道上，急促的呼吸令他們萬分痛苦?？墒?，他們不需要扶持，不需要同情，他們自己依然會站起來，對視而笑，把身體的痛苦拋在腦后，互相調侃，開著玩笑。
這時，我才知道，夏天的樹葉是為他們的奮斗而擺動，夏天的蟬是為他們的精神而高歌。在夏天也只有烘烤大地的烈陽，擺動的樹葉，高歌的蟬懂得體育生……雪花在天空漫舞。
體育生的風采是最耀眼的。
鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我，而升起五星紅旗。
我自幼逞強好勝，同學們送我一個綽號“多動癥”，天生與體育有緣，校體隊選擇了我，從那天起我有一個夢想：奧運會的賽場上，有一天，我能飛奔在那跑道上;有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播播的是我的名子奪得了第一名……我是田徑運動員，每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光，每日傍晚，我在操場上親吻最后一抹夕陽。
一次、兩次的摔倒，還有一次不慎摔傷了腿，我再次站起來，只為實現(xiàn)一個夢想。兩屆為學校爭的榮譽，我校始終排列我市教育前矛，去年的學運會是我最難忘的日子，沒有奧運會那樣華麗的比賽場地，但我們的運動會場熱情洋溢;沒有奧運會上聲名顯赫的運動明星，但我們的運動員堅強自信;沒有像奧運會那樣吸引全世界的目光，但我們的運動會可以凝聚全校師生的力量。在這里我展示少年的風采。
熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，，慌張地投入到烏云的懷抱。。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。。圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的交響曲，，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。在這里我為少年的風采而拼搏。
這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切的一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，催促著我朝夢想前行，汗水從手背沁出，而在那些珍珠里面有我實現(xiàn)了的小小的夢想，值得我驕傲，在這里我奪取了兩屆亞軍，在這里學校給了我一光榮的稱號：精英女生。寫錄校史載入本校明人錄。在這里被評為五星學生，我的照片懸掛到20xx學校風云榜。我用汗水描繪了少年的風采，為90后交了一份完美的答卷，，值得慶祝，就讓你們?yōu)槲抑炔拾伞！?/p>
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次少年的風采，那該多好!我會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，為了那份風采我永不言棄。陽光不會永遠燦爛，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，為了那份風采就讓我微笑著面對。
春花有一天會長成秋實，夢想有一天會變成現(xiàn)實，走向世界是我的永恒期待，
鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我，而升起五星紅旗。
爸爸媽媽有他們的成年風采，爺爺有他的老年風采，我有我的少年風采!
記得那一次，我考試失利，準備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味，我想著我考試前對爸媽的誓言，感到好可笑?；氐郊?，爸媽不在家，只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我，不知道現(xiàn)在該干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。
看著灰太狼一次次的失敗，感覺他真的好笨啊。可是他還是一次次的執(zhí)著，盡管失敗了300多次，他還是勇往直前。我突然恍然大悟，現(xiàn)在的灰太狼不就像失敗的我嗎?可是他有一點和我不像，他懂得勇往直前，我只會臨陣脫逃!“失敗是成功之母”這個經(jīng)常說的短語，在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕，可怕的是不能勇敢的面對失敗。
失敗是成功的路基，沒有失敗就沒有成功。只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗，才會懂得一條又一條的經(jīng)驗，也才會有希望看到成功的彩虹!人就像一朵小花，沒有雨水澆灌的花不會擁有芬芳。這次雖然失敗了，但是我不害怕，我敢于面對這一次的失敗，因為我相信這一次的失敗會換取下一次的成功!我也相信在灰太狼經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，他會吃到美味可口的羊肉的!
在我們這個年齡，喜歡跟著心走，卻總是四處碰壁，直到后來我們才振作起來，繼續(xù)踏上自己的夢想之旅;在我們這個年齡，雖然有些叛逆，但是也了解了父母對我們的期望;在我們這個年齡有我們獨特的少年風采：面對困難，勇往直前!
整理心情，重新出發(fā)，讓我們對著明天即將升起的朝陽說一聲：加油，我自己!讓我們繼續(xù)揮灑我們的少年風采吧!
以少年風采為題篇八
在天高云淡、金桂飄香的九月，北師大五年級為期五天的國防軍訓如火如荼的拉開了帷幕。一列列整齊的隊伍站在操場上，個個身著迷彩服迎著驕陽挺拔而立。我作為南湖畔的紅船少年，在建國70周年來臨之際，迎來了人生中第一次國防軍訓。
軍姿，是軍訓的必修課程。學軍的第一天，我便在無限幻想與憧憬中不知不覺站起了軍姿。“立正站好，那么簡單，還用學嗎?”我腦海中充滿疑惑，甚至有些嘲笑教官，感覺這是很隨意的事情，輕輕松松就可以過關。不料，教官教我們站軍姿，要紋絲不動的、如松樹般的站五分鐘，不到五分鐘，便有些同學就站不住了，彎腰的彎腰，伸腿的伸腿，抓耳撓背，整個隊伍懶洋洋的。我也感覺自己的身體越來越不聽話，強烈的酸痛麻木了自己，“放棄，放棄吧?！蔽倚闹胁粩嘤砍鲞@個念頭?！笆挚劬o!挺胸收腹，身體前傾，背挺直!”教官們嚴厲的叫喊聲此起彼伏地從耳畔響起，“站不好，再加十分鐘!”我們的身體像被雷劈了一樣，一下子“唰”地挺直腰板，一看周圍的同學，臉漲得如熟透了的蘋果般通紅，咬著牙與半途而廢作斗爭。我就想，此時的他們，心情一定像在拔河比賽那樣矛盾不已，而該不該放棄也在我內心翻騰。我想放棄，但我不能，為了班級，為了這個集體。昔日歡聲笑語的同學們，現(xiàn)在眉頭緊皺成一團，汗珠如滴水般落下，我第一次嘗到了汗珠——那種咸咸的滋味。
在接下來的幾天里，有些枯燥的軍訓并沒有影響我的心情。教官命令站軍姿時，我們連大氣都不敢喘。隨著時間的推移，豆大的汗珠從我們臉上噼里啪啦地往下掉，汗珠好像是落了一半就被炎熱的陽光蒸發(fā)掉了，化作熱氣飛向天空。操場上靜的可怕，時間就像凝固了一樣，每個人的周圍都有汗珠落地的痕跡，一片一片的。我想，如果汗水沒干，那該成了一個個小水潭了吧。
我們每天中午就在炎炎烈日下，站著軍姿、練著隊列、喊著口號，就像是一個個士兵，整齊而有紀律。教官能讓我們時刻進入備戰(zhàn)狀態(tài)，提高精神勁兒，每天軍訓結束時，發(fā)現(xiàn)同學們的上衣都被汗水濕透了。
軍訓生活很短暫，有歡笑，有淚水，有驚喜，有疲憊，有奮斗，卻也是甜美的。短暫五天的軍訓生活，但卻教會了我很多，讓我知道了自己身上的`不足。我們在軍訓過程中學會了吃苦耐勞，堅持不懈、團結協(xié)作，從柔弱的溫室小花變得堅強。人生的路上總會遇到這樣那樣的困難，有泥濘，有坎坷，但每一步都要自己去踩，這次軍訓真的學到了很多很多。
如果說我們現(xiàn)在的生活是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。在新中國成立70周年之際，在南湖紅船畔參加這次軍訓肯定是我這輩子最美好的回憶。我會像軍人一樣挺拔、堅韌、無所畏懼，像軍人一樣熱愛祖國，為建設更好的祖國去奮斗，以最好的姿態(tài)向祖國母親70周年生日獻禮!
以少年風采為題篇九
星光剛剛退隱了光影，來來往往的少年們，個個懷著陽光快樂的身影，穿梭在這校園之間，學校的小園里便多了一抹生機與靚麗，凸顯得十分活潑精神，就這樣新的一天開始了。
平平仄仄有花香一同漫步校園，清早的晨讀瑯瑯讀書聲映入耳簾，‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪’。有李白的豪邁穿越時空化作一縷馨香?！驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！卸鸥Φ牟┐笮亟蠛统绺呃硐肱瓶斩鴣?，榮成遠大的理想。平平仄仄生理我們陶冶了情操鑄成了理想。祖國的偉大希望就在這里被被一群年輕有蓬勃的少年而點燃。
上課期間，積極而熱烈的回答著，討論著，使整個班級有了活躍的氛圍，讓人一看這就是青春該有的精神。課間，‘傳球，射門，好球’操場上一群少年正飛奔馳騁足球場上，停球、盤帶、過人、挑射、精彩的踩單車，華麗的動作一點都不亞于足球巨星。別以為綠茵操場上只有男孩子在d盤，同樣操場上野戰(zhàn)反正姐叫玫瑰，嫻熟的技術也會讓男孩子們汗顏。說不定這里面就會有一個孫玟。少年的青春就是這樣的朝氣蓬勃，就是這樣的精神，懷著一顆有夢想的心，趁著年輕而努力。
夕陽漸漸攏來，月亮漸漸升空，隨著時間的拉長，星星也一同來陪伴，幾顆流星劃過安靜的夜空，帶來美麗的期盼。夜深人靜，少年們漸漸進入夢鄉(xiāng)，夢想之花開得更加燦爛，夢中的美麗也從然而綻開，就這樣一群朝氣的青春年華已等待著明天的到來。
請記住青春花樣年華，少年朝氣蓬勃。
以少年風采為題篇十
何謂少年風采，今天即可一窺全貌。
今天一早，語文老師走進班來，手里拿著測驗本。我正向各路神仙祈禱，保佑我度過難關。就在這時，老師用高分貝的聲音叫了我的名字。“這兩天沒復習吧？”老師邊翻看我的錯題邊問我。"恩。你怎么能這樣呢？知識是需要鞏固的，總不復習，何來還成績？去，把每個錯誤改十遍?！袄蠋熡米顕绤柕恼Z氣判了我的重刑。同桌向我吐吐舌頭，我沖他扮個鬼臉，小聲告訴他：”太好了，老媽讓我練書法正不知練什么呢！“朋友幾欲噴飯。
少年風采應是這自我解嘲式的豁達和樂觀！
以少年風采為題篇十一
少年的風采，無悔的青春，滿腔的熱血，奮斗的我們。
——題記。
不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露；就如新發(fā)芽的小草，充滿了朝氣，頑強地生長；就如自由飛翔在天空的小鳥，勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知已然過去，等著我們的是承擔，是付出，是拼搏！
少年應要付出。我的老師曾說過，有付出不一定有收獲，但沒付出就一定沒有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間。總是一味索取的人只會讓自己更加貧庸。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。少年那透著逼人的霸氣，就應學會付出，懂的付出，才能收獲到豐碩的果實，擁有無悔的青春！
少年定要拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時”拼搏是檢驗一個人品格的最后考驗。人生亦是公平，只在于拼搏與退縮之間。退縮只會讓人失去堅持信念的心。而拼搏才能實現(xiàn)夢想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。拼搏吧，少年，為自己亦為父母，揮灑自己滿腔的熱血！
以少年風采為題篇十二
時間似流水般從我們的生命里匆匆劃過，帶走了我們天真爛漫的童年，卻又帶來人生中最難能可貴的青春時代，和那份青春獨有的少年風采。
——題記。
校園清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開始緩緩轉動，我們要讓世界因為我們的少年風采而變得豐富多彩，活力四射！
少年風采是正值青春年少的我們在學習中的不懈努力，你追我趕。聽，從早讀課堂里傳出的瑯瑯讀書聲，宛如一曲華美的天鵝湖，又像是一支激昂的交響樂；時而婉轉、悠揚，時而鏗鏘、激昂。瞧，考場上，同學們正埋著頭奮筆疾書著，鋼筆劃過紙面沙沙作響著。我們都在為青春奮斗，都在為人生奮斗著！這，就是少年風采！
少年風采是羽翼還未豐滿的我們遇到困難時的毫不畏懼，勇敢面對?？?，同學們安靜地坐在教室里，背誦著語文書中的“長篇大論”，演算著復雜繁瑣的幾何函數(shù)，默讀著枯燥無味的英語單詞，攻打著物理公式的巨大城池，區(qū)別著長相奇特的元素符號。雖然，我們難以領會大家們睿智的人生感悟，常常被數(shù)學圖形搞得“一個頭兩個大”，常常背單詞到深夜，常常打敗仗，常?？吹谩把刍潄y”。但，我們不曾退縮過，放棄過，因為，我們有著對目標和理想執(zhí)著的追求。這，就是少年風采！
少年風采是活力四射的我們在運動場上的團結作戰(zhàn)，奮力拼搏。瞧，足球場上運動員的颯爽英姿，比賽隊員們有條不紊的傳著球，臨近球門了，13號球員奮力一踢，漂亮，球進了，場外傳來陣陣喝彩；看，起跑線前選手臉上的從容冷靜，這是自信的表現(xiàn)，他們將這自信刻在了世人的腦海里；聽，從四面八方傳來加油打氣聲此起彼伏，充滿著青春的激情。這，就是少年風采！
少年風采，就是青春的風采，而青春就好像是璀璨的繁星，閃爍在人生深藍色的天幕中；少年風采，就是理想的風采，而理想就好比一顆顆耀眼的寶石，點綴于青春詩一般的畫卷上。
梁啟超先生在《少年中國說》寫到，少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。梁啟超先生的期望正在變成現(xiàn)實，我們就是這樣的中國少年！“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒。”我們正在充分展現(xiàn)著梁啟超先生崇敬的少年風采！
把握青春，綻放生命的美麗。揮灑青春，展現(xiàn)少年的風采！
中國，因少年風采而更讓世人矚目；世界，也會因中國的少年風采而倍加絢麗多彩！
以少年風采為題篇十三
“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”。我們這些少年就應該有凌云之斗志，朝陽之光彩，銳意風發(fā)，蓬勃向上，這才是少年的風采呀！
“又要測試了……”“唉”我輕輕地嘆了口氣，臨近期末。考試乃家常便飯，沉浸在題海中的我似乎已經(jīng)想要放棄了，對于一道道的似曾相似又答不上來的題目，我認為自己真的很無用。“唰—唰—”一張張令我心情沉重的卷子捧在手中，我想著晚上又不知道熬到幾點就頭疼?！班⑧?、嗒……”11點20分，作業(yè)全部pass，我看著書本上的倒計時似乎讀到了什么，我又想到了黎明前將近的曙光，我的心中如燃了一團火又沸騰起來，那輕微的睡意瞬間全無，我又重新拿出了習題，一道道一遍遍，不覺得累。我心中有一股勁：什么困難咬咬牙就過去了，我一定要證明自己能行，要知道，雄鷹搏擊天空，要的是韌勁和毅力；春芽冒出草地，要的是希望和勇氣；彩虹一切的炫目正是因為有了暴雨的洗禮?。?/p>
堅持、拼搏展現(xiàn)了我們少年的風采。
“加油！加油！”體育考試已經(jīng)過去了兩個多月，可同學們?yōu)槲壹佑?、吶喊、助威的情形仍由昨日呈現(xiàn)在眼前。跑五圈下來，我的喉嚨發(fā)緊，鼻子呼吸不順暢，兩腿發(fā)了軟，心跳加快的使我不停喘氣?！霸儆形迨住蔽衣牭嚼蠋煹穆曇簦蝗挥秩剂俗詈笠还蓜?，猛的沖了上來。最后，如一灘爛泥躺在地上?！皣W—嘩—”由于身體不適，我吐了，胃里如翻江倒海一般難受。幾個同學見了，立即扶我起來，他們的語言讓我感到由心而發(fā)的溫暖，一會讓我漱口，一會讓我喝水，還把我扶到班上休息……一瞬間，同學之前的隔閡已經(jīng)消失的無影無蹤，我感動極了，流出了久違的甜漿。
團結、互助展現(xiàn)了我們少年的風采。
黃昏。秋風。樹影。淚水。
樂觀、向上、勇不言敗展現(xiàn)了我們少年的風采。
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