讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容的理解、感受、思考和評(píng)價(jià)的表達(dá)，可以幫助我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感不僅僅是對(duì)文字的簡(jiǎn)單理解，更是對(duì)作者思想和意圖的深入挖掘和分析。我們讀完一本書后，不妨寫一篇讀后感，將自己的想法和感受寫下來，以便更好地記錄和回顧。"寫一篇較為完美的讀后感需要注意一些技巧和要素。首先，我們需要對(duì)閱讀的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和理解，對(duì)書中的主題和觀點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)。其次，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，將書中的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)體會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系和思考。最后，我們要注意文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的思想和感受。只有這樣，我們才能寫出一篇令人滿意的讀后感"讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或者一部影視作品之后，對(duì)自己的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內(nèi)涵，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和吸收新知識(shí)的能力。那么如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該通讀整個(gè)作品，盡量理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。其次，在撰寫讀后感時(shí)，可以圍繞作品的主題、情節(jié)、人物形象、作者的寫作技巧等方面展開，深入剖析和思考。同時(shí)，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、見解和感悟，突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和見解，使讀后感更加生動(dòng)有趣。希望大家喜歡這些讀后感范文，也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇一
今天媽媽個(gè)我買了一本書，書名叫兩個(gè)人的夢(mèng)想秀。故事的了內(nèi)容很吸引我，一會(huì)我就看完了。
主要講的是哥哥馬一左的愿望是當(dāng)一名主持人，希望通過寄信實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。弟弟馬一右為了幫哥哥實(shí)現(xiàn)愿望，就組織班級(jí)演唱會(huì)。在哥哥主持下演唱會(huì)取得成功，同時(shí)也收到了回信。
在生活中也有很多像馬一左這樣的人，比如我們班的李嘉舜同學(xué)。每天都看著五線譜和音符彈琴，彈著一遍又一遍的曲子。雖然手指酸痛，但仍堅(jiān)持每天彈琴。我問她：”為什么可以每天堅(jiān)持練琴?”她說：“我想堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家。所以現(xiàn)在我要扎實(shí)自己的基本功?！彼郎?zhǔn)備要考十級(jí)了，我祝福她一定能考到十級(jí)。
另一個(gè)例子是我媽媽，她是一位幼兒園的數(shù)學(xué)老師。每天晚上都批改著她們班小朋友的作業(yè)。就算病了也堅(jiān)持給小朋友上課。因?yàn)樗胄∨笥褌儗W(xué)到知識(shí)。最后有一個(gè)小朋友考到了石門小學(xué)。
讀了這本書，讓我感受到只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。努力奮斗，就沒有做不到的事情。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇二
我的生活里也要有個(gè)絕佳拍檔。我們就像馬一左和馬一右，無論做什么事情，我們都要在一起。下面讓我?guī)阕哌M(jìn)他們兩個(gè)人的美好生活！
馬一左，雙胞胎中的哥哥。他的膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自在兒童床睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到高年級(jí)男生胡子原，他還會(huì)嚇得發(fā)抖。馬一右，雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，愿意坐過山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命。
他們是雙胞胎兄弟，可是有一天，馬一左忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個(gè)字，就更棒了。
他們喜歡賴在床上不起來，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難死人的作文，都愿意聽表?yè)P(yáng)的話，還都盼望著有一天冰淇淋可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們！
馬家兄弟的故事里，也有你和我的身影。他們平淡而又美妙的童年，更多的是快樂與努力！
我要學(xué)習(xí)他們做生活的主人，從小樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之努力拼搏！理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇三
書中敘述了馬一右和馬一左兩位小朋友，他們做了許多有趣的事情。他們一起去吃灌餅，一起去游樂場(chǎng)，一起做飯一起捉迷藏……無論做什么事情，他們都喜歡在一起，因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔!我仿佛看到了兩個(gè)人的夢(mèng)想。
馬一左想當(dāng)一名演唱會(huì)主持人，馬一右就會(huì)幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。當(dāng)然馬一右有愿望，馬一左也會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。遇到有困難的老奶奶，他們會(huì)去幫助她。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)和他們一起去幫助更多需要幫助的人。雖然他們經(jīng)常會(huì)遺忘一些事情，但他們總能很幸運(yùn)的想起來。
這本書的作者是商曉娜姐姐，現(xiàn)在還在寫書，我呢也還會(huì)去閱讀她的書，讓我我們一起去感受好書帶來的快樂吧!
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇四
在這快樂的暑假里，我走進(jìn)書的世界，讀到了一本好書，叫《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》當(dāng)然，這本書的主公就是馬一左、馬一右，不僅如此，這本書還有好多精彩的小故事，比如說背書大王、絕佳廚師、最好的辦法等等……，但我覺得，最讓我受益的小故事是：最好的辦法，這個(gè)故事是這樣講述的：在馬一左和馬一右放學(xué)的時(shí)候，看見一位老奶奶買山楂，怎么也買不出，之后，馬一左、馬一右就決定讓同學(xué)和老師來買老奶奶的山楂，雖然如此，老奶奶的山楂還有好多，誰(shuí)知最后，余多多媽媽說老奶奶山楂質(zhì)量好，就花了大價(jià)錢向老奶奶購(gòu)買了山楂，老奶奶可開心了，馬一左和馬一右也很開心。
這就是幫助別人，別人開心，自己也開心。
我清楚的記得，在8月3日的時(shí)候，我去了樟木頭，來到一家小超市，那里都是買衣服的，突然我發(fā)現(xiàn)，在一家店的人體模特那里，有一倍三星手機(jī)，我毫不猶豫的撿起手機(jī)，打開手機(jī)看了看。就在這時(shí)候，我有了一個(gè)壞念頭“就是把這部三星手機(jī)拿回家好了，反正自己又沒有手機(jī)，正好有部三星手機(jī)，質(zhì)量又好，信號(hào)也不錯(cuò)，還有游戲，多好呀！”正當(dāng)我決定這樣做的時(shí)候，要助人為樂。我就下定決心，要把這手機(jī)還給它的主人，嗯…，嗯…，電話響了。我有一點(diǎn)猶豫，但還是接了電話?！拔?！是不是你這小偷，偷了我電話，快把手機(jī)還回來！這連忙解釋到，阿姨，不是，這手機(jī)是我在一家店撿到的，正想還給您。”對(duì)方說：“哦！這樣呀！那是我誤會(huì)你了，對(duì)不起！那你先告訴我具體位置在哪？”我告訴了啊姨手機(jī)的具體位置。她還說很快就來拿了。差不多過了20分鐘，阿姨來了，我把手機(jī)還給了阿姨，阿姨還夸我是好孩子。那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我懂事了，知道怎樣夽幫助別人了。我很是開心。不僅我開心，就連阿姨也是瞇著眼離開的。
從這次事件后，我就學(xué)會(huì)幫助別人了，不像，以前，從早到晚什么事也不做，成天看電視。也是因?yàn)閺摹秲蓚€(gè)人的夢(mèng)想秀》中最好的辦法才讓我學(xué)會(huì)幫助別人的。
這本書有許多的道理，這些道理都可以讓你受益終生。
這本書吸引著我，我便情不自禁的再次打開了這本書，合上書后，我陷入了深思深思。
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兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇五
讀完了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，我真感嘆馬一左與馬一右這兩兄弟的友誼至深。有馬一右的地方不會(huì)少馬一左，有馬一左的地方絕對(duì)有馬一右，形影不離。他們倆發(fā)生的故事奇妙而有趣，讓人讀著不自覺的捧腹大笑。
寫這本書的作者叫商曉娜，是一個(gè)經(jīng)常披著大外套出門曬太陽(yáng)的人，喜歡拆禮物，喜歡看小朋友來的信，喜歡吃巧克力，喜歡坐在閣樓里寫好玩的故事。她目前最大的興趣就是保留一顆純真而美好的童心，與天底下所有的小朋友成為好朋友。
他們?cè)臼且粚?duì)雙胞胎兄弟，可是有一天，馬一右忽然冒出了一個(gè)奇怪的念頭，他非要兄弟倆是絕佳拍檔呢！這對(duì)拍檔，可真名副其實(shí)。他們都喜歡賴床，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難死人的作文，都喜歡聽表?yè)P(yáng)的話。他們還有一個(gè)巨大的夢(mèng)：有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)，就是一天吃掉一萬(wàn)個(gè)也沒人來管他們！這對(duì)拍檔想法一致，一起做過很多有趣的事情，真應(yīng)得上“絕佳”二字呢！所謂“兄弟齊心，其力斷金”，他們?cè)谝黄鹱龅氖虑閹缀鯖]什么大差錯(cuò)。
《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》里有很多情節(jié)，在這些有趣的小故事中，我們也能從中看出拍檔組合的默契。從“背書大王”中熱心幫助胡子原，可以看出他們樂于助人；從“假如不小心撿到一個(gè)信封”可以看出他們拾金不昧，品質(zhì)優(yōu)秀；從“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”可以看出他們可以為自己的夢(mèng)想付出一切，堅(jiān)持不懈并最終成功；從“發(fā)現(xiàn)了她的美好”可以看出他們?cè)敢饨蛹{別人，與其做朋友；從“書包哪里去”可以看出他們熱愛學(xué)習(xí)！綜上所述，書中拍檔的各種優(yōu)點(diǎn)正式我們所要學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎很難做到像馬一左、馬一右那樣，所以作者寫這本書是想讓我們從中學(xué)習(xí)、感悟做人的根本，也有啟迪人生的的道理。
說實(shí)話，《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》真的讓許多原本不愛寫作文的人愛上了寫作，讓我們知感恩、知珍惜身邊的美好事物。因?yàn)闀械目蓯鄹鐐z打動(dòng)了不少人，有許多小讀者紛紛寫信寄給作者，希望再出版更多的系列，作者已真正進(jìn)入了讀者心中，成為了知心朋友。
嘿！你想不想與商曉娜姐姐做朋友？那就快來讀她的書吧！
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇六
愿意坐過山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命！只要有馬一左的地方，就一定有馬一右，這是為什么呢？因?yàn)樗麄z是絕佳拍檔！
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有些人想做一名昆蟲家，整天和可愛有趣的昆蟲打交道；有些人想當(dāng)一名老師，把知識(shí)輸送給祖國(guó)的花朵；有些人想做一名英勇的軍人，守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆……馬一左當(dāng)然也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名主持人。
因?yàn)榇蠹业闹С?，他才?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
讀了這一章后我感受到了同學(xué)之間那真摯，美好的友情是最珍貴的，我們要好好珍惜它。
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兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇七
這個(gè)暑假，我讀了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書，書中的兩個(gè)主人公既使我開懷大笑，又使我十分羨慕他們。
這本書主要講了：馬一左與馬一右這一對(duì)雙胞胎兄弟，他們長(zhǎng)相相同，性格卻大不相同，他們無論做什么事情，都要在一起。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情，令人難忘。
哥哥馬一左希望當(dāng)一次主持人，可是他把夢(mèng)想寄給圓夢(mèng)地點(diǎn)后，卻一直沒有回應(yīng)，他沮喪極了。弟弟馬一右為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，決定開一場(chǎng)演唱會(huì)，讓馬一左主持。馬一右詢問了許多同學(xué)，他們?yōu)榱笋R一左，也紛紛答應(yīng)了。就這樣，馬一左實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成功地主持了一次。
我十分羨慕馬一左，他有一個(gè)好弟弟，和一群好同學(xué)。他們幫助馬一左，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。這也是他們兩個(gè)人的夢(mèng)想秀！
這本書中還有一個(gè)令我難忘的故事，叫做開往遠(yuǎn)方的地鐵。這個(gè)故事主要講了馬一右想去坐地鐵，馬一左想去最北邊的終點(diǎn)站“紅塔河”看看，他覺得去看看塔、看看河是挺不錯(cuò)的。他們坐上了地鐵來到紅塔河，卻只看見建筑工地。他們?cè)儐栆晃淮蟾绺?，大哥哥說這不過只是個(gè)地名而已，并沒有塔和河。
他們的事跡很搞笑，這年頭，名不副實(shí)的東西很多，所以不能盲目選擇，不知道實(shí)情就去做，不然也會(huì)像他們一樣鬧笑話的。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇八
在這快樂的暑假里，我走進(jìn)書的世界，讀到了一本好書，叫《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》當(dāng)然，這本書的主公就是馬一左、馬一右，不僅如此，這本書還有好多精彩的小故事，比如說背書大王、絕佳廚師、最好的辦法等等……，但我覺得，最讓我受益的小故事是：最好的辦法，這個(gè)故事是這樣講述的：在馬一左和馬一右放學(xué)的時(shí)候，看見一位老奶奶買山楂，怎么也買不出，之后，馬一左、馬一右就決定讓同學(xué)和老師來買老奶奶的山楂，雖然如此，老奶奶的山楂還有好多，誰(shuí)知最后，余多多媽媽說老奶奶山楂質(zhì)量好，就花了大價(jià)錢向老奶奶購(gòu)買了山楂，老奶奶可開心了，馬一左和馬一右也很開心。
這就是幫助別人，別人開心，自己也開心。
我清楚的記得，在8月3日的時(shí)候，我去了樟木頭，來到一家小超市，那里都是買衣服的，突然我發(fā)現(xiàn)，在一家店的人體模特那里，有一倍三星手機(jī)，我毫不猶豫的撿起手機(jī)，打開手機(jī)看了看。就在這時(shí)候，我有了一個(gè)壞念頭“就是把這部三星手機(jī)拿回家好了，反正自己又沒有手機(jī)，正好有部三星手機(jī)，質(zhì)量又好，信號(hào)也不錯(cuò)，還有游戲，多好呀！”正當(dāng)我決定這樣做的時(shí)候，要助人為樂。我就下定決心，要把這手機(jī)還給它的主人，嗯…，嗯…，電話響了。我有一點(diǎn)猶豫，但還是接了電話?！拔?！是不是你這小偷，偷了我電話，快把手機(jī)還回來！這連忙解釋到，阿姨，不是，這手機(jī)是我在一家店撿到的，正想還給您?！睂?duì)方說：“哦！這樣呀！那是我誤會(huì)你了，對(duì)不起！那你先告訴我具體位置在哪？”我告訴了啊姨手機(jī)的具體位置。她還說很快就來拿了。差不多過了20分鐘，阿姨來了，我把手機(jī)還給了阿姨，阿姨還夸我是好孩子。那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我懂事了，知道怎樣夽幫助別人了。我很是開心。不僅我開心，就連阿姨也是瞇著眼離開的。
從這次事件后，我就學(xué)會(huì)幫助別人了，不像，以前，從早到晚什么事也不做，成天看電視。也是因?yàn)閺摹秲蓚€(gè)人的夢(mèng)想秀》中最好的辦法才讓我學(xué)會(huì)幫助別人的。
這本書有許多的道理，這些道理都可以讓你受益終生。
這本書吸引著我，我便情不自禁的再次打開了這本書，合上書后，我陷入了深思深思。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇九
今天，我?guī)е闷娴男淖x了《兩個(gè)人的天堂》這篇文章。讀后，我的心久久不能平靜。
文中，程家有兩女兒，一個(gè)叫程思晴，一個(gè)叫程思愛。她們的父親因?yàn)槲竞拓湺颈慌杏衅谕叫?2年，媽媽沒什么工作，為了維持全家人的生活，用她單薄的雙肩擔(dān)起了整個(gè)家，每天外出撿廢舊品換來的錢來維持家用。但是，要送她們姐妹倆上學(xué)卻有點(diǎn)困難，所以，她們姐妹倆只好輪流上學(xué)，在家的就幫媽媽把廢舊品分門別類；去學(xué)校上學(xué)的，放學(xué)回來后當(dāng)“小老師”教沒去學(xué)校上課的。雖然她們生活在家徒四壁的舊房子里，但是面對(duì)眼前的困境，卻坦然面對(duì)，還對(duì)未來充滿希望和信心。
我讀了這篇文章，從中讓我學(xué)到了以前未曾學(xué)到的“東西”，文中的姐妹倆是我生活、學(xué)習(xí)的榜樣，在今后的日子里我要用我的實(shí)際行動(dòng)證明我的決心。
簡(jiǎn)評(píng)：讀后感重在于感。寫讀后感時(shí)，在簡(jiǎn)單概括文章的主要內(nèi)容或用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出文中亮點(diǎn)之處后，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活書法自己的感想，你寫得不錯(cuò)，望你繼續(xù)努力。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十
哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，卻一直得不到回音，馬一左越來越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)-開一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。他請(qǐng)來了同學(xué)們來當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生來當(dāng)觀眾，還有馬爸爸和他的朋友們也來了，還有高叔叔負(fù)責(zé)給大家照相。馬一左站在由講臺(tái)改造的舞臺(tái)上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛，他終于圓夢(mèng)了！
無論你有什么夢(mèng)想，只要大聲說出來，朝著夢(mèng)想的方向去努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你通往夢(mèng)想的道路上，會(huì)有好多的老師、親人、朋友一起鼓勵(lì)你、幫助你去實(shí)現(xiàn)！
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十一
上次逛圖書大廈的時(shí)候買了一本《兩個(gè)人的北京》，一本劉志學(xué)老師寫的，描寫北漂人生活的書。純屬無意間買的，看了兩三個(gè)月才看完，斷斷續(xù)續(xù)的。
書中主要描寫了，一對(duì)河南的小情侶在和父母鬧過別扭之后來到北京的一系列故事。故事的主人公項(xiàng)陽(yáng)家境優(yōu)越，大學(xué)畢業(yè)，很有商業(yè)頭腦和商業(yè)意識(shí)。女主角菲菲是一個(gè)小鳥依人，有夢(mèng)想的女孩，一直希望到法國(guó)見到誰(shuí)誰(shuí)的，某個(gè)著名設(shè)計(jì)師。兩個(gè)人來到北京之后一直呆在出租屋里，時(shí)間一天天過去，從老家?guī)淼腻X也越來越少，項(xiàng)陽(yáng)發(fā)揮了他的商業(yè)頭腦，開始在網(wǎng)絡(luò)上通過幫助別人“收菜”這樣的方式爭(zhēng)取外快，閑暇的時(shí)候還幫助別人“解堵”。在出租屋里項(xiàng)陽(yáng)幫助了范亮交了房租，認(rèn)識(shí)了四川男子范亮和陜西男子江羽。在“解堵”的時(shí)候認(rèn)識(shí)了易江心和“德子”。這幾個(gè)人在項(xiàng)陽(yáng)以后的北京生活中，都起到很重要的作用。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)項(xiàng)陽(yáng)在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)廣告，幫助一個(gè)企業(yè)想出了一句廣告詞，從中得到了10萬(wàn)元人名幣，得到了他來到北京的第一桶金，從而激發(fā)了他的創(chuàng)業(yè)潛能。在和范亮、江羽的交流過程中，他萌發(fā)了一個(gè)想發(fā)法，做一個(gè)一次只接待兩個(gè)人的餐廳。在眾多人的努力下，一個(gè)名為“兩棵樹”的餐廳在北京開業(yè)。這個(gè)餐廳的特色就在于，每次只接待兩個(gè)人，能夠滿足顧客的任何要求。當(dāng)過西餐主廚的范亮當(dāng)起了大廚，一個(gè)名為“蔥花兒”的女生當(dāng)起了服務(wù)員，江羽則是餐廳駐唱，可以讓顧客任意點(diǎn)歌。在易江心和德子的幫助下“兩棵樹”的生意瞬間火爆起來，從而在北京在全國(guó)開起來連鎖店。
書中有很多插曲，也有很多巧合。德子的`前妻是項(xiàng)陽(yáng)剛來北京的時(shí)候租的房子的房東。德子的小三（姑且這么說吧）是項(xiàng)陽(yáng)和菲菲的大學(xué)同學(xué)鄭曉鳳，鄭曉鳳又是江羽的女朋友，當(dāng)看到這么多的巧合和主角很容易的成功的時(shí)候，我知道這都是作者這么安排的。()這么巧合的事情是永遠(yuǎn)不發(fā)發(fā)生在自己身上的。
書中的人物比較鮮明，項(xiàng)陽(yáng)是一個(gè)有主見，有眼光，有魄力，有愛心的人，但是有時(shí)候也會(huì)沖動(dòng)的人，有很強(qiáng)的交際能力，最重要的是很講義氣，很重朋友，幫助范亮交房租，多次幫助受傷的江羽，他身上有很多別人值得學(xué)習(xí)的地方。
當(dāng)看完這本書之后，我也萌生了一個(gè)開一個(gè)“兩棵樹”這樣的想法，但是我連起碼的啟動(dòng)資金都沒有，想想還是算了。書中的巧合，書中的好人，書中的好事，是永遠(yuǎn)不會(huì)落在我身上的。也許是我缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛吧。
沒有太多的想法，只是自己不夠幸運(yùn)，看完之后唯一能做的就是學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)點(diǎn)，用在自己身上。生活還是要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)向前邁進(jìn)，只要自己努力了，成功是必然的。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十二
“有燈點(diǎn)燃文學(xué)的夢(mèng)想，指引熱愛文學(xué)的人們前行的道路。用愛撒下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)童年的心靈歲月”。這就是《兩個(gè)人的電影》的主題歌，寫的多好啊。愛是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌，有愛就有力量、就有信心、就能走向成功。
《兩個(gè)人的電影》的作者是那左泓。你們想知道這部電影的簡(jiǎn)介嗎？讓我來告訴你們吧！這部電影主要寫了一個(gè)少年和一位女孩朦朧的愛情是他們?nèi)松凶蠲篮玫囊磺?。這個(gè)故事雖然有一些殘酷和凄涼，讓人有些不敢觸碰，可是，心中卻充滿溫暖。
你們還想知道作者的簡(jiǎn)介嗎？聽我一一說道：左泓原名為王左泓，他畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，是國(guó)家一級(jí)作家，是黑龍江的作家協(xié)會(huì)的副主席。還得到過許許多多的金童獎(jiǎng)。
你們知道什么是播種者的.喜悅呢？是到處都有著青春之痕！這部電影能讓你們知道。這部電影有12個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)故事都有著不一樣的道理。
看了這部電影讓我懂得兩個(gè)人的友誼和他們那朦朧的愛情散發(fā)了無限的藝術(shù)氣息，因?yàn)樗麄儌z個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的寫了屬于自己的劇本，電影中的女主人公安琪寫了屬于自己的劇本《走過秋天》，劇本寫了一個(gè)小女孩芳芳離家出走，經(jīng)歷了許許多多的曲折后回到了父母的懷抱。安琪知所以選了這個(gè)題材，是因?yàn)檫@個(gè)故事很感動(dòng)，讓她一邊寫一邊流著感動(dòng)的淚水……劇中的男主人公吳淘淘是他們學(xué)校dv小組最有才華的男孩子，安琪的《走過秋天》就是準(zhǔn)備讓吳淘淘來拍攝的。
課間的時(shí)間安琪和吳淘淘聊起了一部好多年前的電影《天堂電影》，雖然這是一部老片子，卻是他們倆的最愛。安琪一下覺得吳淘淘是天下最懂電影的男孩子，吳淘淘也覺得安琪是天下最懂電影的女孩子。后來，他們兩終于慢慢的發(fā)出了朦朧的愛情。
同學(xué)們，《兩個(gè)人的電影》精彩嗎？同學(xué)們，你們一定要懂得“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的含義。還是趕快去看看這部《兩個(gè)人的電影》中的精彩的故事吧。
俄羅斯作家說過：“每一個(gè)十字架下，都是一部長(zhǎng)篇小說”。我想每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人都因成長(zhǎng)而不斷地豐富著，看書對(duì)大家來說有這么難嗎？原本是一件很簡(jiǎn)單的事情，看書沒有這么難。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十三
商曉娜姐姐的《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書，講了馬一左和馬一右很多的故事。他們是雙胞胎，長(zhǎng)得一模一樣!
我最喜歡就是這個(gè)故事：馬一左有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人。馬一右為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，請(qǐng)來了米小小、余多多、沙莉莉等同學(xué)，舉辦了一個(gè)演唱會(huì)，由馬一左來當(dāng)主持人。在同學(xué)們的幫助下，馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)莊園主，種許許多多無毒的蔬菜和糧食，養(yǎng)許許多多的牛、羊、豬，讓人們放心食用。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十四
獨(dú)自去闖。
夢(mèng)想著哪天能衣錦還鄉(xiāng)。
誰(shuí)知多年漂泊流浪。
飽嘗人間滄桑。
前方依然那么迷茫。
殘酷現(xiàn)實(shí)讓人心傷。
總想混個(gè)模樣。
那樣才能對(duì)得起辛苦的爹娘。
再多苦。
再多傷。
其實(shí)。
多想找個(gè)依靠的地方。
重新定位人生的方向。
從此。
停止流浪。
曾經(jīng)懷有夢(mèng)想。
曾經(jīng)也有渴望。
只不過通向成功的路實(shí)在太長(zhǎng)。
年少輕狂。
處處受傷。
從懵懂的少年變成大叔模樣。
不知不覺淚流兩行。
歲月的蒼桑都刻在臉上。
前方的路雖然漫長(zhǎng)。
為了夢(mèng)的天堂。
心還要飛翔。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十五
這個(gè)故事講的是關(guān)于雙胞胎馬一左和馬一右的。這本書雖然是圍繞著他們講的，但是分為了許許多多的小故事，不是連起來的。我就挑幾個(gè)印象最深的故事說說我的感想。
1、雙胞胎放學(xué)回家，遇到了一個(gè)賣山楂的老奶奶。因?yàn)槔夏棠痰纳介u不出去，他們召集全班同學(xué)還有班主任小喬老師一起來買，雖然還是有很多，可是余多多的媽媽要開工廠，想用老奶奶的山楂做罐頭。但是雙胞胎不知道電話，所以他們決定去老奶奶所住的“四方村”打聽。
這個(gè)故事沒有結(jié)局，但是讓我們體會(huì)到：在我們生活中，有很多好人。他們會(huì)在別人絕望的時(shí)候伸出援手，雖然力量可能很微不足道，但是卻會(huì)讓別人很感激他們。我想：最后老奶奶的山楂一定全被余多多的媽媽收購(gòu)走了，賺到了很多錢。正在安度晚年呢，老奶奶那時(shí)候，一定非常開心吧。
2、雙胞胎的教室里來了個(gè)女的實(shí)習(xí)老師，姓林。原來一直聽小喬老師的課，做什么事都跟著她。后來小喬老師去開會(huì)，她代管紀(jì)律。雖然同學(xué)們很鬧，她也很氣憤，但是她沒有告訴小喬老師，因?yàn)樗幌胱屚瑢W(xué)們?yōu)殡y。同學(xué)們得知這件事的時(shí)候，覺得很對(duì)不起她，于是以后她再幫小喬老師管紀(jì)律的時(shí)候，同學(xué)們都安安靜靜地寫作業(yè)或者看書。
我覺得這個(gè)故事告訴我的道理是：你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你。假如故事中的實(shí)習(xí)老師把他們的事情告訴小喬老師，然后小喬老師大罵他們之后，你覺得以后自習(xí)課他們還會(huì)安分么？他們肯定會(huì)覺得：她這么愛打小報(bào)告，我們憑什么要對(duì)她好？我們憑什么要安靜？所以，我們應(yīng)該將心比心，多多為他人著想。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十六
其中我最喜歡的是一篇叫“絕世廚師”里面講了馬太太和馬先生都沒空了，馬一右馬一左準(zhǔn)備自己做飯，馬一右覺得自己會(huì)做水果盤，一定也會(huì)做飯的，他們買了兩個(gè)西紅柿和一把韭菜，回家時(shí)路過戴花奶奶，戴花奶奶給了他們一袋糖炒栗子。回到家，馬一右說我們可以做栗子炒飯，他們先淘米然后把米和栗子肉放進(jìn)了電飯鍋，馬一右聽說煮飯要放水，他們就放很多水，然后關(guān)上蓋子，按煮飯。然后開始做菜，做了個(gè)韭菜西紅柿炒雞蛋然后不停地放調(diào)理，直到有一點(diǎn)香味才停的，在炒一下就行了。馬太太和馬先生回來后做的飯成了粥了，韭菜西紅柿炒雞蛋馬太太嘗了一下味道是又酸又甜、又咸又辣還油膩膩的，但是很好吃。
其中還主要講的是馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名主持人，有一天他從報(bào)紙上看到了圓夢(mèng)啟示，就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，也一直得不到回音。馬一左變得沮喪了。馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。馬一右找來好多同學(xué)開演唱會(huì)，讓馬一左做主持人。馬一左終于圓夢(mèng)了！他感謝大家一起幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我明白了，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，只要努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十七
在這個(gè)假期，我看了《絕佳拍檔之兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，讓我記憶猶新。
這本書主要講了，馬一左和馬一右兩對(duì)雙胞胎他們每天發(fā)生的新鮮事，比如：他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生。
其中，我最喜歡的一篇故事就是，兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，這篇故事主要講了，在馬一左的心里一直有個(gè)夢(mèng)想：做一名主持人。他從報(bào)紙上看到了一則選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名?？墒菆?bào)名信寄出去好長(zhǎng)時(shí)間了，他一直得不到回音，馬一左變得越來越沮喪。馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策劃了一場(chǎng)幫助馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)……馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂的，有馬一右，有小喬老師，還有班里所有的同學(xué)。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十八
在這個(gè)假期，我看了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書非常好看。主要講了在馬一左一直想做一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟示，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，一直得不到回音。于是，馬一右悄悄的策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)。
馬一左終于圓夢(mèng)。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好。爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，
沒有了夢(mèng)想就沒有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想捉住它是很困難的。
我的夢(mèng)想雖然不大，但卻對(duì)我充滿著激勵(lì)。爸爸媽媽希望我能。
考上一個(gè)好大學(xué)，不惜付出一切。
有時(shí)候，當(dāng)我看見那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，我甚至在想：難得我真的與清華無緣了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我:只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯力，一切都是有可能的。
有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公平；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由都不可更改我的夢(mèng)想，當(dāng)我一次次在困難面前低頭時(shí)，有一種精神在鼓舞著向前，向一切不可能中的不可能出發(fā)，向一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，我會(huì)用盡一切可能的辦法，燃燒起自己青春的熱情，我會(huì)將自己的夢(mèng)想一次次深深地刻在寫字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
在經(jīng)歷了幾年后，我漸漸明白了夢(mèng)想的真實(shí)性，雖然還沒有到達(dá)，但我更堅(jiān)定了信念，更深的體會(huì)到了這個(gè)夢(mèng)的含義。
那就是dd為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇十九
有的人想做一名救死扶傷的醫(yī)生;有的人想做一名博學(xué)多才的老師;還有的人想做一名保護(hù)家園的武警衛(wèi)士……前幾天，我看了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書，知道了故事中的一名主人公——馬一左的夢(mèng)想是做一名氣質(zhì)非凡的主持人。
馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，但他們的性格戳然相反。馬一左是哥哥，膽子小;馬一右是弟弟，膽子大。他們做什么事都要在一起，什么事都要一起合作，就像我們的左手和右手一樣!
在這本書中，讓我最受啟發(fā)的是“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”這一章，主要內(nèi)容是這樣的：有一天，馬一左和馬一右在報(bào)紙上看到了一個(gè)貼事：你敢于說出你的夢(mèng)想嗎?將你的夢(mèng)想寫下來，寄往中山路1234號(hào)，就有機(jī)會(huì)獲得圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)?？赐曩N事后，馬一左把想當(dāng)主持人的夢(mèng)想寄到了中山路1234號(hào)?？墒?，數(shù)天也沒有回信。馬一右想了一個(gè)辦法，為了幫馬一左圓他做主持人的夢(mèng)想，他請(qǐng)全班同學(xué)和好朋友們舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)，讓馬一左當(dāng)主持人。最后，大家不管會(huì)不會(huì)唱歌，都參加了演唱會(huì)。后來，演唱會(huì)經(jīng)過大家的努力，取得了成功!
讀了這一章，我感到馬一左、馬一右和同學(xué)、好朋友們都很有愛心，很善良。馬一左在同學(xué)們建造的演唱會(huì)中登上了最華麗的舞臺(tái)。我覺得只要向一個(gè)目標(biāo)勇往直前，就一定會(huì)成功!
兩個(gè)人夢(mèng)想秀讀后感篇二十
不再疾行、吶喊、精疲力盡。
不再說：我能，我必須……。
我要慢慢修剪，慢慢地。
不再把希望留給明天。
不再唾罵時(shí)光的流水。
不再面對(duì)鏡子靜靜遐想。
從這個(gè)早晨開始。
認(rèn)真讀書和寫作。
懷念帶給我幸福的人。
然后出門，微笑著。
穿越每條街道和風(fēng)景。
我要慢慢修剪，慢慢地。
把夢(mèng)想的翅膀隱藏到內(nèi)心。
再也不告訴任何人。
我要懷揣一團(tuán)圣潔的光。
在空氣和大地間自由走動(dòng)。
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