一道拿手菜五年級(jí)范文（23篇）

跆拳道是一門(mén)強(qiáng)調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意言之有物，言簡(jiǎn)意賅，不啰嗦。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。

一道拿手菜五年級(jí)篇一

做菜是每個(gè)人都必須掌握的生活技能。這個(gè)星期天，我就體驗(yàn)了一把當(dāng)廚師全程自己做菜的感覺(jué)。

陽(yáng)光明媚的星期天上午，媽媽帶我來(lái)到歲寶百貨商場(chǎng)。準(zhǔn)備挑選做菜的食材：秋葵和豬肉。因?yàn)椋@次我要親自做的菜就是：秋葵炒肉！我推著購(gòu)物車(chē)走在前面，媽媽在后面跟著。首先來(lái)到蔬菜區(qū)挑選秋葵，架子上的秋葵是用盒子裝起來(lái)的，我本想隨手拿一盒就可以，覺(jué)得它們的質(zhì)量都是一樣的'，可媽媽對(duì)我說(shuō)；我們要挑選一些比較好的秋葵。我挑了一會(huì)兒，才找到一盒又大又好的秋葵。接著來(lái)到賣(mài)豬肉的檔口，請(qǐng)老板娘幫我找了一塊好的上肉，切了一塊就夠了，看著自己購(gòu)買(mǎi)好的秋葵和豬肉，我樣子有些得意。媽媽看著我獨(dú)立的樣子，也會(huì)心地笑了。

回到家后，我便迫不及待地帶著自己的戰(zhàn)利品，和媽媽走進(jìn)廚房。按照媽媽的提示，我用過(guò)濾的水把豬肉和秋葵都洗了又洗，應(yīng)該洗干凈了。媽媽又說(shuō)：切菜板和菜刀都要用清水過(guò)濾一遍，然后就可以開(kāi)始切肉了，注意要把肉切得薄而均勻。我洗好菜板和菜刀，將豬肉放在菜板上，準(zhǔn)備開(kāi)始切肉?？墒?，第一刀切下去的時(shí)候也許是用力的關(guān)系，根本就切不開(kāi)肉。這是用藕斷絲連來(lái)形容最合適不過(guò)了。慢慢地，我好像掌握了方法，每一刀下去的時(shí)候就用刀在肉上來(lái)回磨幾下，這樣肉就切下來(lái)了。我運(yùn)用這個(gè)方法，很快就將一塊肉切好了。接下來(lái)，要開(kāi)始腌肉需放調(diào)料，放適量的醋、醬油、一點(diǎn)花生油和鹽，再用筷子把肉攪拌均勻。然后，再剝一個(gè)蒜，用刀把它們拍碎，就可以開(kāi)始切秋葵了。媽媽邊說(shuō)邊教我步驟。我按照媽媽的說(shuō)法先拿一個(gè)碗把肉裝好，再在里面放一點(diǎn)醋、醬油、油和鹽，再用筷子攪拌了一下。不過(guò)，它們的味道不太好聞，有點(diǎn)怪怪的。我繼續(xù)往下做，拔了兩個(gè)蒜頭米，剝掉皮，把它們拍碎，然后準(zhǔn)備切秋葵。秋葵很好切，很快就切完了，因?yàn)橹灰サ纛^和尾，把中間切粗些均勻些就行。后面的炒菜過(guò)程我以前看媽媽做過(guò)，所以不用她教就會(huì)了。我先炒了肉，再炒秋葵，然后把肉和秋葵一起炒。只不過(guò)我沒(méi)想到，在放了油沸騰的鍋里放一些東西，它就會(huì)有這么大的反應(yīng)，濺油時(shí)我都嚇了一跳，不過(guò)到最后我的菜還是做成功了！我給這道菜取名叫肉炒滿天星！很有創(chuàng)意吧！把菜端上桌我就迫不及待的品嘗它的味道，哇，真香！我高興地叫了起來(lái)。當(dāng)時(shí)都覺(jué)得不可思議，太好吃了！爸爸媽媽嘗了后也夸獎(jiǎng)我說(shuō)：做得好！我感到自己學(xué)會(huì)了做一樣菜真是太興奮了！

做這道菜真不容易，過(guò)程還挺復(fù)雜的，但是也給我?guī)?lái)了滿滿的成就感，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自做成了一道菜，而且味道還不錯(cuò)！真棒！下次我還要自己親手做菜！

一道拿手菜五年級(jí)篇二

說(shuō)到媽媽的拿手菜那就是蛋炒飯。這道料理雖然做法簡(jiǎn)單，很多人都會(huì)做，不過(guò)媽媽煮的卻充滿了媽媽對(duì)我們的愛(ài)，特別好吃!

要怎么做蛋炒飯呢?先準(zhǔn)備雞蛋、玉米粒、丁狀的紅蘿卜、肉絲、煮熟的米飯、醬油，以及一顆愛(ài)家人的心。首先先把飯倒進(jìn)鍋里炒，要一直翻攪，不然燒焦黏鍋會(huì)很難清洗。等到米飯呈現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)金黃色，再打入雞蛋，30秒后，再把玉米粒、丁狀紅蘿卜、肉絲倒進(jìn)去快炒，火不要開(kāi)太大，否則會(huì)燒焦，最后再倒入些許的醬油，一分鐘后就可以起鍋。嗯!香噴噴的蛋炒飯出現(xiàn)在眼前，讓肚子已經(jīng)餓扁的我，彷彿見(jiàn)到了救世主一般。于是大口大口的吃進(jìn)肚子里，媽媽煮的果然不一樣。

蛋炒飯吃起來(lái)，飯qq軟軟的，搭配上其他的配料更美味。

吃完了這道蛋炒飯，我覺(jué)得其實(shí)要做一道料理并不難，只要你有心，一定做得出來(lái)。我一定要學(xué)會(huì)做這道菜，以后如果自己肚子餓了，就能煮來(lái)吃!

一道拿手菜五年級(jí)篇三

奶奶的拿手菜是佛跳墻，她用了很多材料，常讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、眼花撩亂！每次奶奶煮佛跳墻我都會(huì)偷偷的去廚房看一下，看奶奶怎么煮得那么好吃！

奶奶煮佛跳墻的材料有芋頭、金針菇、豬肉肉塊、地瓜、鳥(niǎo)蛋……等，都非常新鮮，難怪能做出那么美味的佛跳墻，每次都讓我吃得津津有味！

我記得有一次奶奶請(qǐng)全家人吃飯，奶奶煮了她的拿手菜佛跳墻，結(jié)果還不到三十分鐘，大家都吃完了，奶奶煮了一大鍋，竟然都吃完了！表示真的太美味了。

每一次奶奶煮佛跳墻的時(shí)候，我、爸爸、媽媽和妹妹都會(huì)胃口大開(kāi)，吃得特別多，因?yàn)樘贸粤耍總€(gè)人都大口大口的吃，希望奶奶常常煮給我們吃。

一道拿手菜五年級(jí)篇四

“哇！好香??！媽媽?zhuān)裉焱砩铣?p>

什么

愛(ài)

說(shuō)起我媽媽的拿手菜啊，那可是我一輩子都忘不了的好味道。想當(dāng)初媽媽對(duì)這道菜還一竅不通的時(shí)候，我都是利用各種機(jī)會(huì)上意大利餐館來(lái)大快朵頤。每次媽媽總看著我點(diǎn)這道菜，而且都吃得津津有味，就不禁的對(duì)我說(shuō)：“下一次讓媽媽我來(lái)表演一下好了！”

我本來(lái)以為媽媽只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到，第二天，媽媽就到市場(chǎng)采買(mǎi)做意大利面的材料。媽媽第一次試做時(shí)，把整個(gè)廚房弄得烏煙瘴氣的，媽媽還請(qǐng)我試吃她煮的意大利面，我當(dāng)下差點(diǎn)沖口而出：“你煮的這是什么東西啊？”但我又怕傷了媽媽的心，說(shuō)不定她以后就不會(huì)再煮了，我只我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的把那碗意大利面吞下去，還眉開(kāi)眼笑的說(shuō)聲：“好吃！”但這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽皺著眉頭，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“下一次再換個(gè)方法試試看好了！”還好媽媽有自知之明，要不然我不知道要吃多 少燒焦的意大利面，那真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”??！

一道拿手菜五年級(jí)篇五

今天，是一個(gè)特別有意義的日子我媽媽的生日。我決定露一手，做一道簡(jiǎn)單而有特色的菜客家腌面，作為送給媽媽的禮物。

我和爸爸先去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些需要的食材：新鮮的肉、鮮嫩的香菇、飽滿的大蒜頭還有水靈靈的'生菜?；氐郊液?，我們馬不停蹄的開(kāi)始忙碌起來(lái)。

首先，我將香菇洗干凈，大蒜頭、紅蔥頭去皮后，爸爸將它們跟香菇一起切成粒。接著，我將這些丁和肉沫放在一起混合。爸爸又加了一勺鹽，倒了幾滴生抽。我拿了一雙筷子，順時(shí)針攪啊攪啊。幾分鐘后，食材終于攪拌均勻了，可把我累壞了。然后，我在平底鍋里倒了一些油開(kāi)始炒肉沫。我左手拿著鍋，右手抓著鍋鏟，希望像五星級(jí)大廚一樣有模有樣的翻炒。可是，油鍋里的油可真調(diào)皮，好像在平地鍋里比賽跳高，一個(gè)比一個(gè)蹦得高。嚇得我差點(diǎn)丟點(diǎn)把鍋扔在地上。鍋里的油跳了一會(huì)，可能是累了，調(diào)皮鬼不再跳了。我慢慢翻炒著肉沫，這時(shí)，肉沫里的油脂慢慢融化，混合著大蒜頭、紅蔥頭的蒜香，加上香菇特有的菌類(lèi)淡淡的香味，揉合在一起。

誰(shuí)家煮的菜好香??！媽媽在客廳說(shuō)道。我心里好開(kāi)心，默默想現(xiàn)在不告訴你，一會(huì)給你驚喜。

在炒肉的同時(shí)，爸爸也在一旁忙個(gè)不停。他幫忙煮好了面，燙好了生菜。我盛了一碗面，在上面挖了一勺我炒的肉沫，又倒了幾滴魚(yú)露，再加上兩片生菜，一碗客家腌面就完成了。我聞著自己都垂涎三尺了。

我將親身做的這碗客家腌面送到媽媽面前說(shuō)：媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)??！快嘗嘗我做的長(zhǎng)壽面吧。媽媽激動(dòng)地捧著碗，眼眶一下就濕潤(rùn)了，說(shuō)：謝謝兒子，原來(lái)是你在做香噴噴的面??！

哇！媽媽嘗了一口說(shuō)：味道真不錯(cuò)，我吃的每一口面都是滿滿的幸福！

這是我第一次做客家腌面，也是第一次煮面給媽媽吃。雖然這只是一碗普通的面，可它代表的意義卻不同。

一道拿手菜五年級(jí)篇六

有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡跳舞，而我的拿手好戲是彈吉他。因?yàn)槲覐椉麜r(shí)，彈得動(dòng)聽(tīng)悅耳，同學(xué)們都夸我彈得好，也很喜歡我彈吉他。

我剛開(kāi)始學(xué)彈吉它時(shí)，遇到許多困難，比如，彈得時(shí)間長(zhǎng)了，手指疼。彈著彈著，彈錯(cuò)弦了，聲音很奇怪，有時(shí)跟不上拍子等等，每當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽鼓勵(lì)的眼光就出現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵(lì)我渡過(guò)一次次難關(guān)，現(xiàn)在，我現(xiàn)在彈吉他已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。所以，有些學(xué)吉他的同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我關(guān)于吉他的事。

有一次，我的一個(gè)“忘年交“想學(xué)吉它，但開(kāi)始學(xué)，總有許多不會(huì)的，便來(lái)問(wèn)我，我耐心的一一解答：“你看，用左手按在琴弦上，有許多橫框，用來(lái)隔分音，不要揮在橫框上，要揮在兩條橫框之間，用右手在吉他那個(gè)弦樂(lè)譜上彈奏?！闭f(shuō)完，我給他演示了一遍，“你彈得可真好呀！我什么時(shí)候才能像你彈得那樣??！”他發(fā)出了對(duì)我的贊美！我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

還有一次，學(xué)校組織了一次音樂(lè)比賽，我也有一張表演券。當(dāng)時(shí)我意氣風(fēng)發(fā)，選了一首新學(xué)的曲子彈。但表演那天，我卻忘記了音樂(lè)怎樣彈了，結(jié)果沒(méi)跟上伴奏隊(duì)的拍子。我在表演臺(tái)上傻傻地站著，因?yàn)槲乙痪o張，連調(diào)子和曲子都忘了。臺(tái)下的同學(xué)們?cè)陝?dòng)起來(lái)，大多數(shù)都對(duì)我指手畫(huà)腳，哈哈大笑。我的臉變得通紅，尷尬地不行。唉，拿手好戲竟然因乎為我一時(shí)意氣風(fēng)發(fā)而演砸了?？磥?lái)，不管取得多大的成就，都不能驕傲啊。

這次的事件讓我覺(jué)得我的拿手好就還不夠“拿手”，不夠“好”啊，我以后一定要努力練習(xí)我的拿手好戲，讓它變成真正的拿手好戲！從這件事，我覺(jué)得以后還得虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲，要認(rèn)真對(duì)待每件事！

一道拿手菜五年級(jí)篇七

我的奶奶是一位非常會(huì)煮菜的奶奶，他煮的菜都非常好吃，讓我覺(jué)得奶奶就像一位飯店的大廚師，每天晚上都會(huì)吃到奶奶親手煮的菜，而且都非常好吃。

印象最深刻的是，奶奶包的粽子的時(shí)候，都非常專(zhuān)心，因?yàn)槟棠贪牟牧隙际撬约鹤龅?，像是花生、蝦子、蛋黃、小鹵蛋，還有香菇，……等等，所以每當(dāng)奶奶把粽子送給別人吃，別人就會(huì)跑來(lái)我們家跟我的奶奶說(shuō)：“你包的粽子真好吃！”有的人甚至還跑來(lái)我們家跟我奶奶說(shuō)：“你可以賣(mài)給我嗎！”我奶奶就會(huì)教他自己做的方法。

奶奶的用心，讓他的拿手好菜變成世界上最美好的味道。

一道拿手菜五年級(jí)篇八

我家開(kāi)了一家飯店，里面有各種各樣的菜，可是那都不是我的最?lèi)?ài)，我的最?lèi)?ài)是媽媽做的蛋炒飯。

每次我說(shuō)想吃蛋炒飯，媽媽都會(huì)提前把米飯蒸好。只有那白花花的米飯是不行了，接下來(lái)媽媽會(huì)先把黃瓜、胡蘿卜、火腿腸切成丁。媽媽是不經(jīng)常做飯的，所以切的丁大小不一。然后把蒸熟的米飯放到碗里，再熱鍋。鍋熱了之后把油倒進(jìn)鍋里，又熱了之后放上蔥花，不一會(huì)蔥花所獨(dú)有的香味就會(huì)飄出來(lái)。接著媽媽會(huì)把黃瓜丁、胡蘿卜丁、火腿腸丁放進(jìn)鍋里。放上一勺鹽，翻炒一會(huì)再把米飯倒入鍋中。噼里啪啦，噼里啪啦，廚房里立刻響起一曲交響樂(lè)。慢慢地聲音變小了，就在這個(gè)時(shí)候媽媽拿起雞蛋往鍋邊輕輕一磕，然后用大拇指和中指將蛋殼掰開(kāi)，蛋清和蛋黃就滑入鍋里了。媽媽繼續(xù)翻炒，廚房里又響起了一片交響樂(lè)。

蛋炒飯出鍋了，綠的是黃瓜，橙的是胡蘿卜，黃的是雞蛋，白的是米飯?？粗孱伭牡俺达?，聞著飄散出來(lái)的香氣，我迫不及待地吃了起來(lái)，不一會(huì)就吃了個(gè)精光。我喜歡媽媽做的蛋炒飯。

一道拿手菜五年級(jí)篇九

每當(dāng)我看到一個(gè)在街上行走的老人時(shí)，一個(gè)短而黑頭發(fā)的國(guó)家女人就在我面前。

我出生在鄉(xiāng)下，后來(lái)我離開(kāi)家鄉(xiāng)去看望她，因?yàn)槲业母改冈诔抢锕ぷ?。每?dāng)我和我的父母來(lái)到奶奶的房子時(shí)，奶奶就登上梯子，去掉已經(jīng)儲(chǔ)存了多年的培根。也許培根掛在墻上太久了，到處都是綠色的霉菌，甚至是一些蟲(chóng)子。雖然霉菌看起來(lái)很臟，但一旦奶奶的手變得干凈，她就不知道祖母用手洗了多少次。飯后，奶奶把煮熟的培根放在桌子上，立刻聞到一股濃烈的香味。來(lái)陳軒吃一塊肉。奶奶從湯盆里摘了一塊大而好的瘦肉，放在我的碗里，然后她拿起一根沒(méi)有多少肉的骨頭。我看著奶奶，笑著說(shuō)：“好吧，孫子回來(lái)了。”我煮的骨頭比平時(shí)好多了。前年冬天發(fā)生的一場(chǎng)災(zāi)難襲擊了奶奶的頭部。我不知道為什么奶奶突然患上了一種奇怪的疾病。奶奶一天無(wú)法支持它。我暈倒在地。爺爺不得不把奶奶送到醫(yī)院七八天，才能下地，卻不能自己走路。每次爸爸媽媽付醫(yī)療費(fèi)用回病房，奶奶都要問(wèn)爸爸要付多少錢(qián)。爸爸不在乎說(shuō)，媽媽?zhuān)憧梢宰杂傻厣?。我們有很多錢(qián)。一百多塊錢(qián)算不上什么。這時(shí)，奶奶總是看著她的父親。有時(shí)爸爸媽媽離開(kāi)奶奶后會(huì)問(wèn)我付了多少錢(qián)，當(dāng)時(shí)我什么都不知道。我只記得奶奶總是嘆了口氣，說(shuō)：哦，嘿。難怪我每天要花幾百元才能買(mǎi)得起。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶幾乎康復(fù)了。奶奶堅(jiān)持要出院，不管她的父母如何勸阻她，但奶奶的固執(zhí)不得不讓奶奶提前一周回家。

奶奶只能用拐杖走一兩天，但還是不能工作。每次我看到爺爺獨(dú)自工作時(shí)，奶奶都會(huì)表現(xiàn)出焦慮的表情。不是第四天，奶奶把拐杖放在背上。這會(huì)讓爸爸媽媽很匆忙。

幸運(yùn)的是，奶奶的病很快就完全恢復(fù)了。現(xiàn)在，每當(dāng)我在業(yè)余時(shí)間，我都站在建筑物的頂部，看著遠(yuǎn)處漂浮的白云。下面是一個(gè)可愛(ài)的家鄉(xiāng)。我有我一直愛(ài)的祖母。

一道拿手菜五年級(jí)篇十

首先把一團(tuán)面放在案板上，在揉一揉，揉的細(xì)一些，吧面切成一小塊一小塊的，每個(gè)都撒點(diǎn)面，在用桿杖把面干成圓片，就能包了，我們吃的是牛肉餡。開(kāi)始包了，先把面片，用勺子舀一點(diǎn)餡，再捏一捏，緊接著我包的餃子一個(gè)有一個(gè)擺在在我面前，我包的有花朵、小魚(yú)、元寶、三角、五角星等各種各樣，奇形怪狀的餃子，很是可愛(ài)，過(guò)了幾分鐘，水開(kāi)了，剛好我也包完了，把餃子放到鍋里，在鍋里的餃子就像一群群鴨子下水游泳一樣，蓋上蓋子，滾三滾的餃子就熟了?？吹桨装着峙值娘溩邮⑸献雷?，爸爸媽媽已經(jīng)很饞了。那香味撲鼻而來(lái)，大家忍不住的大吃起來(lái)。媽媽問(wèn)：“孩子，你是有的什么秘訣呀？”我說(shuō)：“不給你說(shuō)，因?yàn)檫@是秘密?！币粫?huì)兒餃子吃完了。

我覺(jué)得我做的餃子還不錯(cuò)，大家也來(lái)我家嘗嘗吧！

一道拿手菜五年級(jí)篇十一

說(shuō)起我最拿手的一道菜，那當(dāng)然是——紅燒肉了。光聽(tīng)到這個(gè)菜名，我就直想吞咽口水了。你也一定非常熟悉吧。

今天早上起床后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好久好久沒(méi)做紅燒肉了，都快忘記是怎么做了，今天中午我來(lái)給咱們做吧?！薄昂冒　?，爸爸說(shuō)，“那我們現(xiàn)在就去買(mǎi)肉吧。”說(shuō)干就干。不一會(huì)兒，就來(lái)到了菜市場(chǎng)。哇，人好多啊。心想，“真是民以食為天啊！一頓不吃都不行?！?/p>

買(mǎi)好了做紅燒肉的五花肉，回到家中，我便一絲不茍得做起來(lái)。第一步我先把五花肉全部切成兩指寬的'塊兒，切時(shí)，我還偷偷聞了一下自己的手，咦，這生肉怎么是這個(gè)味兒啊，還有點(diǎn)“臭”呀？不過(guò)一想到做熟的紅燒肉的美味，我還是忍不住咽了一口口水。接下來(lái)把蔥切段，姜切片，蒜切瓣備用。尤其是在切蔥時(shí)，辣的我的眼直流淚。接下來(lái)就是做紅燒肉最精髓的部分了，先用小火把油加熱，倒入適量的白糖，繼續(xù)加熱一會(huì)兒，白糖在高溫下就會(huì)逐漸變成焦紅色，并且不斷冒出小泡泡。把糖色拌勻，往鍋里倒入少量的開(kāi)水，只聽(tīng)“咝啦”一聲，趕緊用鍋蓋蓋住。否則，油濺出來(lái)有可能把自己燙傷。這是整個(gè)烹制紅燒肉最關(guān)鍵也是最危險(xiǎn)的一步。紅燒肉的色澤是否能讓人一看到就有垂涎三尺的感覺(jué)，也就是要看這一步做的是否成功。之后，把剛才切好的肉塊放入鍋中，把蔥姜蒜也一起倒入翻炒。再加入生抽，料酒各4勺，老抽多半勺，鹽一點(diǎn)點(diǎn)（根據(jù)自己的口味），也可以不放，最后，蓋好鍋蓋，大火燒開(kāi)后調(diào)小火燒40至50分鐘，再用大火收汁提色裝盤(pán)出鍋。對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)等待的過(guò)程最是難熬。

看著家人在飯桌上吃著我做的美味紅燒肉，一個(gè)勁的點(diǎn)頭贊許，我心里別提多高興，多開(kāi)心了。

一道拿手菜五年級(jí)篇十二

屋子中，一連串的英語(yǔ)單詞在一個(gè)胖胖的女孩嘴中飛出，時(shí)而高亢、時(shí)而低沉，飛過(guò)這靜謐的夜空，飛向女孩的英語(yǔ)夢(mèng)，那個(gè)女孩就是我，而英語(yǔ)，正是我的拿手好戲!

我從二年級(jí)起，便喜歡上了英語(yǔ)。那時(shí)，爸爸媽媽抱著我，看著電視上的外國(guó)人，聽(tīng)著他們說(shuō)那一串串復(fù)雜而有趣的音節(jié)，我很好奇，那時(shí)候就在心里埋下了一粒種子：有朝一日，我也要說(shuō)他們的語(yǔ)言，我也要像他們一樣說(shuō)一口流利的英語(yǔ)!”心中有了憧憬，行動(dòng)上便與英語(yǔ)結(jié)下了不解之緣。

但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)可不是一件easy的事。

英語(yǔ)就像一座大廈，而單詞就是大廈的磚瓦，但想背好單詞，并不輕松，老師叮囑我們：背的單詞不僅要正確而且一定要長(zhǎng)久記住。聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)難，英語(yǔ)單詞浩如煙海，要記住談何容易?剛開(kāi)始背時(shí)，我的大腦如一塊古化石，怎么也記不住。好不容易背出的單詞，不僅數(shù)量少，而且錯(cuò)誤百出，望著還沒(méi)背的成百上千的單詞，我漸漸淹沒(méi)在單詞的海洋里，沒(méi)了耐心，一度想抓住放棄的稻草。但就在我想放棄的那一剎那，偉人康德涌上了心頭，康德說(shuō)：“既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去!”“是啊?！蔽覍?duì)自己說(shuō)，“既然我已經(jīng)選擇了英語(yǔ)，難道區(qū)區(qū)幾個(gè)單詞就能阻止我嗎?不!不是的!“堅(jiān)定了不可后退的決心，我日積月累，我堅(jiān)持不懈，漸漸地，漸漸地，我的詞匯量越來(lái)越多，慢慢地，慢慢的我也有了自信心!

打好了基礎(chǔ)，便開(kāi)始學(xué)說(shuō)句子了，媽媽專(zhuān)門(mén)為我下了一個(gè)叫《英語(yǔ)趣配音》的軟件，讓我在那上面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)口語(yǔ)能力，我興奮極了!

剛開(kāi)始時(shí)我也信心滿滿，誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)卻給我當(dāng)頭棒喝，不比不知道，一比嚇一跳，跳到大咖的海洋中，我才發(fā)現(xiàn)：自己的英語(yǔ)竟如此糟糕!只是一個(gè)英語(yǔ)句子，我卻很難做到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完，不僅如此，許多單詞的音還發(fā)的不標(biāo)準(zhǔn)，我的舌頭像棒子一般直，根本無(wú)法打卷，我既無(wú)奈又氣餒地盯著打分那一欄鮮紅的不及格幾字，十分泄氣。媽媽走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要堅(jiān)持不懈，繩鋸木斷，水滴石穿，就一定可以的!”

可能媽媽說(shuō)得是對(duì)的，我不再糾結(jié)成績(jī)，只問(wèn)耕耘，慢慢地，我長(zhǎng)大了，英語(yǔ)水平也隨著時(shí)間的推移在不斷提升，如今，我的英語(yǔ)說(shuō)得更流利，也更自然了，英語(yǔ)的樂(lè)趣妙不可言!

world!(看這個(gè)夜晚，是如此的美麗和漂亮，我愛(ài)整個(gè)世界!)。

是的，我愛(ài)整個(gè)世界，是英語(yǔ)，讓我領(lǐng)略到了奮斗的甜蜜和美好的人生!我堅(jiān)信，我的拿手好戲在后面!

一道拿手菜五年級(jí)篇十三

十八般武藝，樣樣都是好戲。每個(gè)人都有一項(xiàng)自己的拿手好戲，比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、剪紙……，而我的拿手好戲卻是普通的不能再普通的dd吹口哨。

有一次午自修，因?yàn)槔蠋煵辉冢幸粋€(gè)同學(xué)吹出了幾聲口哨，我聽(tīng)完后心想：我也會(huì)呀！就轉(zhuǎn)頭跟后面的同學(xué)說(shuō)我也會(huì)，他一直盯著我，我嘟起嘴準(zhǔn)備吹，誰(shuí)知翻車(chē)了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我急了，跟他說(shuō)等一下。我不甘心，心想：肯定是我太久沒(méi)吹了，所以才吹不出來(lái)，再多練幾下就好了，要知道我可是一個(gè)隱藏的高手。吹了幾下后，終于有了聲音，聲音很大很刺耳，后面的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)我怎么吹，我告訴他吹的時(shí)候，不能只撅嘴，還要用舌頭頂住下面的牙齒，是呀才能吹出聲音，她聽(tīng)了后噓了幾下，就有了聲，他又問(wèn)我是怎么學(xué)的，我回想起了幾年前。

那天我們一家去爬山，下山時(shí)，小鳥(niǎo)在我們頭頂上唧唧喳喳的叫著，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就吹起了口哨，似乎想著跟小鳥(niǎo)對(duì)對(duì)子呢！我羨慕??！就問(wèn)媽媽是怎么吹的，媽媽告訴我，要把嘴嘟起了來(lái)，然后用舌頭抵住下牙齒，吹氣就行了，下身的路上我不停的吹著，雖然也沒(méi)有聲，但就是吹著，到了山腳下，我終于可以吹出聲來(lái)了，我的口哨功練成了。

由于口哨功練得太久，現(xiàn)在都可以吹出一首曲子了，四年級(jí)有一首《小小少年》的口哨版，我都可以吹出來(lái)了。

一道拿手菜五年級(jí)篇十四

我雖然對(duì)藝術(shù)感興趣，但我不喜歡畫(huà)畫(huà)，也不喜歡跳舞，我喜歡的是書(shū)法。

書(shū)法是我的拿手好戲，但練書(shū)法時(shí)也有一些困難，比如：有時(shí)候?qū)懖缓靡还P，每當(dāng)這時(shí)，我總是鼓勵(lì)自己：宋韓磊啊宋韓磊，不要灰心，要聽(tīng)老師的教導(dǎo)再耐心的練習(xí)，要想做好一件事其實(shí)并不難。

一次，我正在寫(xiě)書(shū)法，被老師看見(jiàn)了。他仔細(xì)的看著我寫(xiě)的字，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嗯，你寫(xiě)的還不錯(cuò)嘛！走，把書(shū)拿著我?guī)銓?xiě)春聯(lián)去?！?/p>

“老師，我有一個(gè)字就是寫(xiě)不好，您能教教我嗎？”我請(qǐng)求老師。

“好的?！崩蠋熀吞@的問(wèn)，“那你什么字不會(huì)呀？”

我指著“學(xué)”字說(shuō)：“上面的這個(gè)我總是寫(xiě)的很丑?！?/p>

老師拿著筆寫(xiě)了一個(gè)“學(xué)”字，我從心底感嘆道：“老師，您真厲害呀！寫(xiě)的比書(shū)法家還好看?！?/p>

老師又給我講解道：“這個(gè)字要把上面的部分寫(xiě)的上寬下窄，才好看。”

哦，我終于明白了。我試了一下，果然跟老師寫(xiě)的一樣好看，我給同學(xué)們看了一眼后，他們都對(duì)我豎起了一個(gè)個(gè)大拇指。

一道拿手菜五年級(jí)篇十五

讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我讀過(guò)的書(shū)有《眼鏡蛇王》。這本書(shū)讓我知道這種蛇的厲害，它的毒素可以達(dá)到讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

我把這些故事講給同學(xué)聽(tīng)，他們聽(tīng)得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說(shuō)：“再講一個(gè)吧！”我剛要講第二個(gè)故事，這時(shí)，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛不舍地回到了自己的座位上。

因此，我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王，受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書(shū)的興趣。讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中的一部分，哪一天不讀書(shū)，我的心里都癢癢。

讀書(shū)讓我有了無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個(gè)人在家里很害怕，于是我便開(kāi)始讀書(shū)，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕。

讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好，讀書(shū)了給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我勇氣，讀書(shū)給了我快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)！

一道拿手菜五年級(jí)篇十六

我在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了吹口哨，想知道我怎么學(xué)會(huì)的嗎?那就是因?yàn)槲覡敔斕焯齑堤焯齑怠?/p>

有一次，我爺爺在家，邊看電視邊吹口哨，我反復(fù)看著爺爺?shù)膭?dòng)作，我試著吹了一下竟然吹響了。這好聽(tīng)的聲音瞬間調(diào)動(dòng)起了我的興趣。

在這之后，我每天沉迷于吹口哨：天天吹天天吹。在家里吹給家具、寵物聽(tīng)，上學(xué)路上吹給大樹(shù)、小鳥(niǎo)聽(tīng)，見(jiàn)人就想秀一下，吹得身邊的人都聽(tīng)煩了，而我卻自得其樂(lè)。心理默默想著：“哼，等我煉成“絕世武功”，定要讓你們刮目相看?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)吹一首歌了?！皟芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣?，跑得快，跑得快……”爺爺聽(tīng)了這段口哨，他笑道：“哎喲，還不錯(cuò)嘛，給你點(diǎn)個(gè)贊。學(xué)習(xí)上要是也有這個(gè)勁頭，肯定會(huì)有很大的進(jìn)步?！?/p>

怎么樣，厲害吧，你們想學(xué)嗎?我來(lái)教教你們，總共有三個(gè)技巧，非常簡(jiǎn)單。技巧一：舌頭不能動(dòng)，嘴動(dòng)就行了。技巧二：嘴成o型，嘴唇包住牙齒。技巧三：輕輕地吹，不要用太大力，如果用力太大的話會(huì)噴出口水。這些可都是我的“獨(dú)門(mén)秘籍”哦!

只要反復(fù)操練，堅(jiān)持使用這三個(gè)技巧，你一定可以成為一個(gè)“口哨家”。我現(xiàn)在可以吹出任何我想吹的歌曲了!感興趣的同學(xué)可以去實(shí)踐一下，有問(wèn)題的歡迎隨時(shí)與我交流。

一道拿手菜五年級(jí)篇十七

我的拿手好戲是——打呼嚕。都說(shuō)學(xué)習(xí)多樣化，健身多樣化，教育多樣化，可我覺(jué)得打呼嚕也可多樣化。不信?讓我給你嘮叨幾句吧：

不知為什么，我從小就打呼嚕。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和小張、小郭一起玩過(guò)家家的游戲。我們正玩到拆房子的時(shí)候，因?yàn)閹讉€(gè)配音的聲音都不好聽(tīng)，游戲暫時(shí)中斷下來(lái)。大家想來(lái)想去，不知怎么辦才好。當(dāng)時(shí)雖然是夏天，溫度并不怎么高，我們沒(méi)有開(kāi)空調(diào)。大家邊轉(zhuǎn)邊想，該怎么辦呢?轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我們都自動(dòng)出汗了。我把空調(diào)打開(kāi)，累得就不想再轉(zhuǎn)了，于是我坐到床上。我被空調(diào)里吹出的風(fēng)吹著，猶如媽媽此時(shí)正在我的身邊哄我睡覺(jué)。果不其然，我的眼睛開(kāi)始像星星一樣忽睜忽閉，睡意頓然襲上心頭。不可以，不可以睡著，你還要想解決問(wèn)題的方法呢!我提醒自己?？墒牵疫€是管不住自己，慢慢地閉上了眼睛。對(duì)不起了小朋友們，不怪我太弱，都怪對(duì)手太強(qiáng)大呀!雖然我不能幫助你們想辦法，我可以在夢(mèng)里幫你們呀!我想著，就不自覺(jué)地睡了過(guò)去。

“呼，呼，呼……”不知過(guò)了多少時(shí)間，我從夢(mèng)中醒來(lái)。一旁的小張和小郭用羨慕的眼光看著我。我問(wèn)她們?cè)趺戳?，小張說(shuō)：“你剛才睡覺(jué)時(shí)發(fā)出的呼嚕聲像倒塌房子一樣大，把我們都嚇了一大跳?！毙」舱f(shuō)：“就是呀，把我嚇得心臟都要停止了!”從此，我知道了我睡覺(jué)打呼嚕這個(gè)毛病。

我不光經(jīng)常發(fā)出震天動(dòng)地的呼嚕聲，還發(fā)出過(guò)“嗡嗡嗡”“嘩嘩嘩”“哼哼哼”等各種聲音。有時(shí)候，我還以為這是自己的“超能力”呢!

不管怎么說(shuō)，我把它當(dāng)成了自己的拿手好戲。

每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，有的人擅長(zhǎng)彈鋼琴，有的人擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)……而我的拿手好戲就是--舞蹈了。

上幼兒園時(shí)，晚上總喜歡看電視。每當(dāng)看到電視上那些舞蹈演員們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞時(shí)，自己也情不自禁地跟跳起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，于是就幫我報(bào)了舞蹈興趣班。誰(shuí)知舞蹈可不是那么好學(xué)的，要先練基本功。壓腿、下腰，劈叉……一個(gè)個(gè)疼痛的動(dòng)作接睡而至，讓我難以承受。但是，每當(dāng)我想起電視上演員們那優(yōu)美的舞姿和精彩的表演時(shí)，我便忘了疼痛，咬牙練習(xí)。每天只要一有空閑時(shí)間，就用來(lái)練習(xí)動(dòng)作。不知道腿上青了多少次，也不知失敗過(guò)多少次。終于，我堅(jiān)持下來(lái)了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)考完了六級(jí)，雖然腳磨出了血泡，腿上青了，但是舞蹈也讓我感到了無(wú)限的快樂(lè)。

有一次，在春節(jié)團(tuán)圓飯后，大家要求讓每一個(gè)人都來(lái)一段才藝展示。弟弟妹妹們都表現(xiàn)得很好。到我了，我換好鞋用盡所有的力氣，跳了我最拿手的舞蹈。家中的長(zhǎng)輩們無(wú)不夸獎(jiǎng)我跳得好，我聽(tīng)了心里喜滋滋的。

從學(xué)舞蹈中，我明白做任何事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢的道理，對(duì)，舞蹈就是我的拿手好戲!

每個(gè)人都有自己的拿手好戲：有的人會(huì)唱歌，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)手工……我也有我自己的拿手好戲——書(shū)法。

小時(shí)候，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨之際，周?chē)従佣紩?huì)拿著一條條紅紙兒，排著隊(duì)請(qǐng)我父親幫他們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。只見(jiàn)父親那握筆的手時(shí)而舒緩，時(shí)而疾馳。旁人看了心里也忍不住的跟著節(jié)奏敲打起來(lái)。從那時(shí)起，那顆“毛筆”的種子便在我心中開(kāi)始萌芽。

最初，我連毛筆都不會(huì)拿，父親就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，然后再用無(wú)名指和小指扣住毛筆。雖然開(kāi)始時(shí)我寫(xiě)的字并不漂亮，有的粗，有的細(xì)，還東倒西歪。但是，功夫不負(fù)有心人，半年后，我的字突飛猛進(jìn)，連父親都不住的夸我，這讓我非常有成就感。

去年春節(jié)，鄰居們照常拿著紅紙兒來(lái)我家，只是這次寫(xiě)字的，變成了我和父親兩個(gè)人。我拿起毛筆，筆尖兒不停在紙上跳躍，一下快一下慢，頗有父親的風(fēng)采。頓筆一收，一副對(duì)聯(lián)完成了。我看了看覺(jué)得很滿意，便把它交給了它的主人。鄰居們?cè)谶吷鲜箘艃旱毓恼?，還不停的發(fā)出“好!”“寫(xiě)的真不錯(cuò)?！钡馁潛P(yáng)聲。每當(dāng)這時(shí)候，父親就會(huì)對(duì)我笑一笑，似乎是在說(shuō)“女兒，做得真棒!”從那以后，我的毛筆字就“一炮而紅”了。

我將自己所有的作品，都掛在了房間的墻上。閑暇之余，我會(huì)一遍又一遍的看過(guò)去，然后再鋪上紙筆，饒有興趣的寫(xiě)上一會(huì)兒，享受一下它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

雖然現(xiàn)在的我獲得了不少的贊譽(yù)，但是一路走來(lái)所付出的辛苦和汗水，我終生難忘。

感謝自己的努力和堅(jiān)持，讓我對(duì)毛筆字，從一開(kāi)始的興趣變成了現(xiàn)在引以為傲的拿手好戲。更感謝它陪我度過(guò)了整個(gè)童年，讓我領(lǐng)略到中國(guó)字的博大精深!

有的同學(xué)拿手好戲是跳舞，有的同學(xué)是書(shū)法，有的同學(xué)是彈鋼琴，而我的拿手好戲當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)啦!

我特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，那畫(huà)畫(huà)技術(shù)也是一流的，有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫(huà)交上去參賽，我激動(dòng)地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了!這正是我大展身手的好時(shí)機(jī)!晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，夸贊道:“畫(huà)的不錯(cuò)，顏色的搭配調(diào)理很好，畫(huà)得這些行星仿佛如真實(shí)的一樣，守宙的那些模樣你都給畫(huà)出來(lái)了!”說(shuō)完，還拿出手機(jī)拍照發(fā)了個(gè)朋友圈，第二天，我走去學(xué)校的一路上心情是那么的美好，到了學(xué)校后，我興奮地拿出那幅畫(huà)，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點(diǎn)贊。同學(xué)們都蜂擁而上前來(lái)觀賞，這時(shí)，我心中升騰著一些小自豪。

大概過(guò)去了一個(gè)月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到參加完升旗儀式，校長(zhǎng)才講道：“下面公布一下上一次參賽榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，“我的心跳不停加速，過(guò)了一會(huì)兒，才報(bào)到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，我仔細(xì)傾聽(tīng)著，只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)報(bào)到了我的名字，同學(xué)們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!

當(dāng)然，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”!我也不能太驕傲，好了，你們有沒(méi)有羨慕我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)呢?也趕緊學(xué)起來(lái)吧!

我的拿手好戲是播音與主持，它陪我走過(guò)了一個(gè)年頭，見(jiàn)證了我的蛻變，也記載了我的喜怒哀樂(lè)。

每次一想到要去練習(xí)，我的心里就特別興奮，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了似的。

一節(jié)課上完后，我都會(huì)有很大的收獲。面對(duì)收獲，我就會(huì)想起曾經(jīng)我勤學(xué)苦練的情形。一次去試課的時(shí)候，剛準(zhǔn)備開(kāi)始朗誦，卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅，全身發(fā)麻，恨不得馬上離開(kāi)。但老師那優(yōu)美的聲音讓我心中愉悅，我才開(kāi)始讀。

有時(shí)練到嗓子疼得不得了，有時(shí)讀錯(cuò)音，有時(shí)會(huì)破音…………經(jīng)過(guò)我刻苦訓(xùn)練，我對(duì)播音主持的喜愛(ài)與日俱增，甚至對(duì)《快樂(lè)大本營(yíng)》之類(lèi)的真人秀節(jié)目情有獨(dú)鐘，主持人的口語(yǔ)表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力都能牽動(dòng)我的心魂。

今年六一兒童節(jié)，我被榮幸地選為聯(lián)歡節(jié)目的主持人。經(jīng)過(guò)多次排練之后，我就在要上臺(tái)那一刻，我的老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉柯辰同學(xué)，你一定要記住，站在臺(tái)上，形象要好，腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下，我自信地走上了臺(tái)，每次下來(lái)，老師都會(huì)細(xì)心地和我一起練下個(gè)節(jié)目的臺(tái)詞。觀眾都在前邊看演出，而我卻在他們后面練習(xí)。演出結(jié)束后，有很多觀眾都在夸我，這時(shí)，我感覺(jué)自己是全場(chǎng)最亮的星!

通過(guò)這次主持，我更加自信了。我相信，我以后會(huì)更好的!

“太好了!又贏了!”從學(xué)校的乒乓球臺(tái)旁傳來(lái)一陣陣歡呼聲。原來(lái)，是同學(xué)們?cè)跒槲液炔誓亍?/p>

每一次乒乓球比賽，我都能穩(wěn)保第一，得到乒乓球比賽的好成績(jī)，還要源于我刻苦的訓(xùn)練。每天，老媽都會(huì)抽出一小時(shí)帶我去打乒乓球，來(lái)來(lái)回回，風(fēng)雨無(wú)阻。

記得有一次，我乒乓球比賽輸了，并且分?jǐn)?shù)很慘，11比1，況且那一分還是別人讓我的。我很生氣，便不想學(xué)了，老爸摸了摸我的頭說(shuō)：“無(wú)論學(xué)什么，都要堅(jiān)持，不要放棄?！贝蛲瓯荣惡?，我便從中提取經(jīng)驗(yàn)，比分越來(lái)越高。

“努力，加油。”此刻，我在心里給自己打氣。我心想：這一球是決定勝負(fù)的一球，我要把油加到最滿。

乒乓球，是我的拿手好戲。它讓我明白一份耕耘，一份收獲，堅(jiān)持才有可能勝利。

一道拿手菜五年級(jí)篇十八

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，可能是繪畫(huà)、可能是書(shū)法、也可能是廚藝……我的拿手本站好戲就是寫(xiě)作。

寫(xiě)作之所以是我的拿手好戲，主要是因?yàn)殚喿x，我的父母因?yàn)橐ぷ鳎桶盐宜偷搅四棠碳?，奶奶家?shū)柜有很多書(shū)，我因?yàn)殚e來(lái)無(wú)事，就獨(dú)自一人翻書(shū)看，所以從小就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，久而久之，積累的多了，寫(xiě)作變得得心應(yīng)手。

記得有一次，有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們課堂上聽(tīng)課，我一聽(tīng)這個(gè)消息，十分激動(dòng)—這就是一個(gè)很好的展示自己的機(jī)會(huì)，給各位領(lǐng)導(dǎo)老師們“露一手”。上課了，老師叫我起來(lái)讀我寫(xiě)的作文，我剛一起身，就仿佛感受到了后面領(lǐng)導(dǎo)的銳利目光，如小刀子盯著我的后背，原本激動(dòng)興奮的心情添了幾分忐忑不安，讀完后，摸了摸額頭，竟然沁出了一層細(xì)小的汗珠，下課時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的作文很是欣賞，甚至有一位老師說(shuō)他高中都寫(xiě)不出這樣的作文，聽(tīng)了這句話，我的心就像抹了一層蜂蜜那么甜。

有時(shí)候，我會(huì)將老師點(diǎn)評(píng)過(guò)的“三星級(jí)”作文發(fā)到家庭群里，想給家里人“炫耀”一下，結(jié)果在我發(fā)送作文的后面，總會(huì)豎起一排“大拇指”，或者是“玫瑰花”，這才叫名副其實(shí)的“刷屏”。

每當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，我總會(huì)想到當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課的情景，想起我作文后面的“刷屏”，心中會(huì)升起一股自豪感，這就是我的拿手好戲——寫(xiě)作。

一道拿手菜五年級(jí)篇十九

曾記否，那個(gè)黃昏，那間教室，那句夸贊的話語(yǔ)，我與它初相遇，遇后便是一發(fā)不可收拾，愈發(fā)癡迷，途中遭遇波折，也曾失敗，卻終練此“絕技”。

那是我第一次被老師夸獎(jiǎng)，我很高興，那是我的起點(diǎn)，也是支持我寫(xiě)下去的動(dòng)力，我便一直寫(xiě)一直寫(xiě)，寫(xiě)得也越來(lái)越好。但常在河邊走，哪有不濕鞋?我也曾翻過(guò)一次車(chē)，當(dāng)時(shí)寫(xiě)一個(gè)小練筆，大概寫(xiě)了四五次吧，一直寫(xiě)不好。老師都委婉地說(shuō)：“回家寫(xiě)吧!”我急得眼淚都掉了下來(lái)。

思緒飄回現(xiàn)在，我笑了笑，現(xiàn)在的我早已改變，寫(xiě)作技巧變得更加純熟?！敖酉聛?lái)請(qǐng)余心蕊上臺(tái)念念她的作文!”老師在臺(tái)上喊著。我自信滿滿地踏上講臺(tái)，大聲朗誦著它。霎時(shí)間，同學(xué)們好像進(jìn)入了文字中的世界，在廣闊無(wú)邊的草原上，自由自在地馳騁。我也跟著他們一起進(jìn)入了那世界。我化身為一只蝶，在原野上飛舞著。我閉上雙眼，扇動(dòng)著翅膀，我向下飛去，我的翅膀觸碰到綠草，那是一種奇妙的感受。我睜開(kāi)眼，抬起頭，向天空“進(jìn)發(fā)”，我瞪大著雙眼，被眼前的景象所震撼，在那活潑的藍(lán)下，一縷縷純潔的白，向遠(yuǎn)山斜去，我繞著春風(fēng)翩翩起舞，欣賞那別具一格的俊朗，清冽的微風(fēng)吹向我，從我身邊拂過(guò)，我閉上雙眼，感受著空氣的清鮮，一切是那么美妙。

一篇讀罷，同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣狂風(fēng)驟雨般的掌聲。我笑了笑，坐回了位置上。曾經(jīng)稚嫩青澀的文字早已今非昔比，我不再僅僅以文為本，更時(shí)時(shí)追求以立意為宗。過(guò)去早已被成長(zhǎng)的風(fēng)沙掩埋，留下的是練成絕技后的香甜果實(shí)。

一道拿手菜五年級(jí)篇二十

說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方面我的經(jīng)驗(yàn)可是大師級(jí)別的，別的不說(shuō)，挑西瓜講究的是“看、聽(tīng)、拍”三招，這三招講究好，好西瓜就到手了。今天，我要和同學(xué)們?nèi)ソ加?，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

來(lái)到郊外，同學(xué)們熱情高漲，大家邊走邊笑，玩得不亦樂(lè)乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)西瓜的老爺爺，這對(duì)于已經(jīng)口感舌燥的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像看見(jiàn)了希望。大家一擁而上，我心想，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

我熟練的'運(yùn)用三招，自信的挑了兩個(gè)大西瓜，這時(shí)候，饞嘴的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)忍不住了。我急忙讓老爺爺打開(kāi)第一個(gè)西瓜。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待時(shí)間，老爺爺終于把西瓜打開(kāi)了。哈哈，第一個(gè)西瓜熟的很好，紅沙瓤的，看起來(lái)特別甜。同學(xué)們馬上就把西瓜給搶空了，看著同學(xué)們吃的不亦樂(lè)乎，我開(kāi)心的笑了。同學(xué)們吃完，對(duì)我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。我趕緊讓老爺爺再把第二個(gè)個(gè)西瓜打開(kāi)，緊張的心情又來(lái)了，我激動(dòng)不已，心里想著同學(xué)們的贊嘆。想著想著，西瓜就打開(kāi)了。咦？這個(gè)西瓜怎么沒(méi)熟？面對(duì)同學(xué)們的眼光，我好尷尬。

拿手好戲給演砸啦！

一道拿手菜五年級(jí)篇二十一

有的人的拿手好戲是玩魔方，有的人的拿手好戲是打籃球，還有的人的拿手好戲是挑西瓜。但我的拿手好戲是跳舞。音樂(lè)聲起，我的思緒回到了學(xué)跳舞的時(shí)光。

還記得我第一次走進(jìn)舞蹈工作室學(xué)習(xí)，在音樂(lè)的包裹下，我感覺(jué)自己的靈魂被點(diǎn)燃了。跳舞的時(shí)候，我覺(jué)得自己的動(dòng)作一會(huì)兒像蜻蜓點(diǎn)水，一會(huì)兒像鴻雁高飛，一會(huì)兒像魚(yú)兒暢游，一會(huì)兒又像駿馬奔騰。跳舞時(shí)候的我，身上好像會(huì)發(fā)光，散發(fā)出千萬(wàn)耀眼的光芒，讓我覺(jué)得生命還可以如此精彩和美好。我每周第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練室，最后一個(gè)離開(kāi)，雖然練的我膀子都紅腫了，但是我依然堅(jiān)持著。我堅(jiān)信，跳舞，一定會(huì)成為我的拿手好戲。

終于，我可以去匯報(bào)演出，學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)每個(gè)人都準(zhǔn)備了自己的一套舞蹈，做展示。演出的日子來(lái)臨了，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，我看到臺(tái)下坐滿了觀眾，內(nèi)心不禁有一絲緊張，我不停地搓著手，在后臺(tái)徘徊著，不是抬頭看看還有多久輪到我上場(chǎng)。離上臺(tái)時(shí)間越來(lái)越近了，我努力讓自己平靜下來(lái)，很快緊張被激動(dòng)和興奮遮蓋，我在腦子里一遍遍的過(guò)著舞蹈動(dòng)作，生怕有一絲一毫遺漏?！坝姓?qǐng)下一位舞者，楊鴻凱！”聽(tīng)到主持人的報(bào)幕聲，我收起所有的緊張，邁著自信的步伐，昂首闊步走向舞臺(tái)。來(lái)到舞臺(tái)中央，我擺好姿勢(shì)，站得筆直，臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我雙手緊握，內(nèi)心有個(gè)聲音好像在對(duì)我說(shuō)：加油！你可以的！在一片掌聲中，我開(kāi)始了舞蹈。我自信地舒展雙臂，輕盈地抬高小腿，手和腳完美的配合，我時(shí)而像猴子一樣靈活，時(shí)而像雄獅一樣充滿力量。觀眾們一會(huì)兒贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒情不自禁的鼓起掌，我心想：看來(lái)，我要成功了！正當(dāng)我沉浸在這竊喜中時(shí)，忽然想不起來(lái)接下來(lái)的一個(gè)銜接動(dòng)作。這時(shí)我的腦海里不斷地閃現(xiàn)著第一次在舞蹈室看到的舞蹈動(dòng)作，情急之下，我一邊回憶著一邊抬起腳尖，左腳順滑的在兩臂之間劃過(guò)，劃出一道完美的弧線，腿腳和音樂(lè)的配合，沒(méi)想到竟然無(wú)縫銜接。效果出奇的好，觀眾們驚嘆的眼神告訴我，他們?yōu)槲业谋憩F(xiàn)叫好。表演過(guò)后，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真是深藏不露?。膩?lái)沒(méi)看過(guò)你這段神仙舞步??！你看觀眾們都拼了命的鼓掌，你太棒了。”

說(shuō)著，老師微笑著朝我走了過(guò)來(lái)，欣慰地說(shuō)：“楊鴻凱，不錯(cuò)啊，中間那段跳出了自己的風(fēng)格，獨(dú)樹(shù)一幟啊。”“老師，當(dāng)時(shí)其實(shí)是我忘記了動(dòng)作，我腦海里想起的只有您那天在街道上跳起的舞蹈，然后我就融合了您那套動(dòng)作?！?/p>

說(shuō)著說(shuō)著思緒又把我拉回了現(xiàn)在，可是現(xiàn)在想想，我現(xiàn)在的優(yōu)秀舞姿不就是通過(guò)勤奮練習(xí)才成功的嗎？我的拿手好戲舞蹈，賦予了我太多生命的精彩。我愛(ài)你，舞蹈！

一道拿手菜五年級(jí)篇二十二

獨(dú)輪車(chē)，就是一個(gè)輪子騎的車(chē)，最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不行了，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車(chē)，可我想盡辦法也無(wú)能為力。后來(lái)老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車(chē)的技能。

終于學(xué)完上車(chē)了，我以為可以開(kāi)始騎車(chē)了。可老師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車(chē)，搖車(chē)是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車(chē)，右腳在下叫右搖車(chē)。老師讓我們每天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。

所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。

終于要學(xué)騎車(chē)了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái)，真煩！我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙，剛開(kāi)始拉著媽媽的手騎了起來(lái)，后來(lái)我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的.一端可以騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車(chē)了，太開(kāi)心了。

有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jī)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢?！蔽衣?tīng)了老師的話全力沖刺，最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī)，后來(lái)又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。

這就是我擁有的“拿手好戲”騎獨(dú)輪車(chē)，我為擁有這樣的技能而自豪！

一道拿手菜五年級(jí)篇二十三

如果你去問(wèn)我們班里的同學(xué)，“盧夢(mèng)瑤的拿手好技是什么？”他們一定會(huì)說(shuō)：“毛筆字！”嘿嘿，這可不是。我背后有一招真正獨(dú)一無(wú)二的絕技――搭篷！

一提“搭篷”二字我就來(lái)勁！草棚、木棚、葉鵬都不在話下，而且只要幾根廢棄木棍，十分環(huán)保，不用花錢(qián)。

只可惜，天才也有犯錯(cuò)的.時(shí)候。

搭篷只有在農(nóng)村才夠盡興，于是我每次“訪問(wèn)”鄉(xiāng)下外婆家時(shí)都必定和小伙伴們?nèi)ネ娲钆瘛?/p>

一大群小孩來(lái)到田中，那兒是“材料”的發(fā)源地。身為裁判，我先示范了一下，先用四根粗木棍，深扎在地上，再用幾根細(xì)的做成支架，用藤條綁扎實(shí)，一個(gè)初型定好了！接著，我用邊上的芭蕉葉鋪在支架上，交錯(cuò)在一起，又在地上鋪了一大堆，最后，在篷上裝飾了一點(diǎn)花草，大功告成！

示范后比賽就正式開(kāi)始了。閃閃扎了一個(gè)長(zhǎng)方形的，不行，不堅(jiān)固；雯雯扎了一個(gè)棱角的形狀，不行，太小了；宇翔扎了一個(gè)長(zhǎng)條的，不行，太高了！

我在旁邊加固原先我做的樣板，靈機(jī)一動(dòng)，做了個(gè)雙層的。閃閃問(wèn)：“瑤瑤，你確定堅(jiān)固嗎？”“當(dāng)然，明天看一看就知道啦?！?/p>

第二天，我們跑到田地里一看，啊！倒了，只有我的倒了，大家的雖然奇形怪狀各有缺點(diǎn)，但是都好好的矗立在田地里，我羞愧得臉紅成了大蘋(píng)果。

拿手好技，演砸了！

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