每個人的讀后感都是獨特的，它可以反映出每個人的個性和思維方式。3.客觀準確地描述作品的創(chuàng)作風格、情節(jié)發(fā)展、人物形象等方面的特點。以下是我為大家準備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。它們涵蓋了不同類型的作品，從文學(xué)經(jīng)典到影視大片，希望對大家寫作有所啟發(fā)。隨著閱讀的深入，你將會有更多的收獲和感悟?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧！
父母必讀讀后感篇一
暑假，爸爸送給我一本書，方衛(wèi)平選評的《樹葉的香味》，但是我還沒有全部看完。其中第一篇給我印象最深，就是川端康成的《父母心》。
這個故事講的是，一對窮夫婦帶著三個孩子，坐船出門打工。一個貴婦人看到了，就提出拿錢換他們的一個孩子。第一次，這對夫婦把大兒子送出去了，但是后來又用二兒子換回了大兒子，再后來又用三女兒換回來了二兒子。到了最后，他們又懇求把女兒也要回去，哪個孩子也不送人()了。貴婦人聽后很感動，一個孩子也沒要，錢也送給他們做本錢了。
這個故事讓我很感動，我也和我爸爸媽媽認真討論了。我們認為，這個故事告訴我們，無論貧還是富，無論在什么情況下，都不能輕易放棄任何一名成員。對于父母來說，孩子永遠是他們心中最大、最滿的那個湖。同時，那位貴婦人也非常有同情心，值得我們尊重。
父母必讀讀后感篇二
如何培養(yǎng)教育孩子是一門大學(xué)問，是一個永恒的話題，每個家庭都望子成龍、望女成鳳，但是假如教育理念不準確，教育方法不得當，結(jié)果會適得其反。最近讀了學(xué)校教材《父母必讀》，這本書始終堅持“伴隨孩子，伴隨家庭，將健康、快樂、幸福，有良好道德品行和價值觀的孩子帶入成人社會”的理念給了我很大的啟發(fā)且教會我許多好的教育方法，使我感慨頗深受益匪淺。
首先，和諧的家庭氛圍。家庭是孩子人生的第一課堂，營造和諧溫馨的生活和學(xué)習環(huán)境，能使孩子身心愉悅從而身心健康。家庭的日常生活可以直接影響到孩子的心靈，塑造孩子的人格，孩子的人生觀、世界觀、價值觀、性格特征、情商以及生活學(xué)習習慣等，所以家庭氛圍對孩子起了決定性的作用。
其次，以身作則。父母以身作則是家庭教育成功的要害，成功的父母都不是天生的，而是不斷自我學(xué)習和提升的。以身作則，身教重于言教，父母積極樂觀的.性格、對家庭的責任感、良好的行為習慣以及不斷學(xué)習文化知識的態(tài)度，會使孩子耳濡目染，促進孩子與父母的共同進步。
再次，樹立榜樣。列寧說：“榜樣的力量是無窮的”。幫助孩子選擇一個她認可的學(xué)習榜樣，好榜樣不是盲目的崇拜，而是選取可以學(xué)習超越的那方面常常用以鼓勵孩子，只要努力就一定可以做的更好，久而久之，孩子會越來越好越來越自信。
最后，獎懲得當。獎勵孩子的原則應(yīng)是精神獎勵重于物質(zhì)獎勵，凡事有度過猶不及，獎懲是手段要準確掌握尺度。孩子的點滴進步也要及時給予肯定和表揚，從而激勵孩子。同樣，孩子的絲毫錯誤也不能姑息遷就或者視而不見，而是要及時的指正，耐心的教導(dǎo)，使孩子真正熟悉到錯誤，讓她知道怎么做是對的怎樣做是錯的。
《父母必讀》是每個父母的良師益友，讓我們和孩子一起快樂成長！
父母必讀讀后感篇三
我看完這篇《教師心父母心》的文章之后，我才知道父母是我們的`第一位也是最重要的人生老師，教導(dǎo)我們長成做一個有正直、熱誠、愛心的人。
學(xué)生的競爭力關(guān)鍵不在知識，不再技能而在你學(xué)習的態(tài)度好不好，還有你會不會和別人相互合作、包容善解、挫折容忍、品德涵養(yǎng)等，”品格力”需、要親子、師生攜手共同學(xué)習、成長，涓滴細水終可以成江河。
我覺得孩子的學(xué)習會受到環(huán)境、自身的情感和周遭人事物的改變，我們就像一顆種子，種下去需要細心的照顧，如果有阻礙的話父母要和孩子同心協(xié)力解決，有空時要多陪孩子一起學(xué)習，如果孩子的成績不理想時，要勉勵他下次再加油，不要打他和罵他，只要有耐心和關(guān)心，孩子始終會成為一位對社會有所奉獻的人。
父母必讀讀后感篇四
在《父母的心》一文中，有一對夫妻看見坐在輪椅上的一位貴婦人，那貴婦人想收養(yǎng)這個孩子，這孩子的父母本來同意了，但后來又反悔了，從而表現(xiàn)出父母對于兒女的愛。
讀了本文，我感覺到父母對于子女的愛是無私的.，不管父母做什么，總是一心為子女著想。同時也知道，不管父母做了什么不好的事，那一顆愛孩子的心永遠不會改變。
就拿我自己來說，我已經(jīng)長到10歲了。我自己能夠做菜，自己能夠修理自己的小東西了，再也不要一切由父母包辦了。
我放學(xué)回來時，一進臥室，就看見我親手用木塊一塊一塊拼好的“賊王號”船散架了。我剛要去找媽媽幫我修理時，我就想起自己已經(jīng)10歲了，不能再靠媽媽了。我就拿起漿水，把小木片粘好，又用鉗子把它扭得緊緊的，再也散不了架了。于是我的“賊王號”船又恢復(fù)了以往的風貌。
后來媽媽回來了，她看到我煮的飯，做的菜，高興地對我說：“我們的小明月，終于長大了，自己能夠煮飯做菜了，再也不要小看她了?！?/p>
父母必讀讀后感篇五
《父母心》是我最喜歡的一篇課文，這篇課文主要寫了一對窮夫妻在神戶港開往北海道的船上，一位貴婦人要領(lǐng)養(yǎng)這一對窮夫妻的孩子，并答應(yīng)給一筆可觀的酬謝。開始，為生活所迫的窮人把大兒子交給貴婦人領(lǐng)養(yǎng)。后來三次反悔。最后一個孩子也沒放手。貴婦人被感動了，把那筆酬金送給他們作為做生意的.本錢。故事說明再優(yōu)厚的條件也割舍不斷父母對子女的感情，表達了天下父母對子女崇高的愛心。
讀了此文，我想到了媽媽對我的愛。那天，我在學(xué)校讀書，放學(xué)的時候，老天偏偏和我作對，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我一個人還在等待停雨，可老天似乎還沒有這個意思，我正準備沖回家的時候，一把墨綠色的大傘從我頭上罩過來，我睜開眼睛，抬頭一看，是媽媽!媽媽說：“快走吧!馬上就要下暴雨了!”走在路上，我發(fā)現(xiàn)傘大部分都是在我這邊，媽媽那里沒遮住多少，大半邊都被淋濕了，我隱隱約約看見了媽媽的幾根蒼蒼白發(fā)。
媽媽對我挺嚴格的，不過，這也是一種母愛。前幾天，我們考試了，我覺得我考得不太好，回家要被挨罵了。今天，試卷發(fā)下來了，我只考了88分，我憂愁的回家了，媽媽知道我沒上90分，氣得快要瘋了，要我把試卷抄三次。我想哭，但為了自己，忍。其實，這些我都明白媽媽都是為了我好。
讀了這篇課文，我明白了：父愛如山，母愛如水，誰言寸草心，報得三春暉，我們要懂得孝敬父母，對父母盡自己的孝心，讓他們感受到我們的愛。
父母必讀讀后感篇六
這幾天，我讀了一本《最美兒童文學(xué)讀本》的書。我從作家們那些溫情脈脈的故事中獲得感動與啟示，獲得善與愛的教育。其中《父母心》這篇親情故事令我感觸，讓我的心久久不能平息。
《父母心》這篇親情故事敘述了一對貧窮夫婦有四個孩子。一位貴夫人用錢買了他們的大兒子。過了一天，夫婦想用二兒子換大兒子，貴夫人同意了，過了一天，夫婦想用小女兒換二兒子，貴夫人同意了，又過了一天，夫婦想把小女兒要回來，說：“與其把孩子給人，不如全家一起挨餓?！辟F夫人被感動了，把孩子還給了他們。故事情節(jié)一波三折，緊扣人心，然后峰回路轉(zhuǎn)，最后突發(fā)亮點。
讀了這篇觸動人心的文章，我感觸頗深。故事中寫道：父親抽泣著說：“把孩子送人，我們做父母的心太狠了。我愿意把錢還給你，請把孩子還給我們。與其與其把孩子給人，不如全家一起挨餓?！弊x到這段話，我的眼眶濕潤了。貧窮夫婦在百般無奈之下差點做錯事，說明了親情的偉大力量。讓我感到了人性與親情的真、善、美的力量。在讀的過程中，我覺得自已是多么幸運、幸福，想到了爸爸平時每天下班回來總是從品袋里出糖果、水果給我吃，我知道爸爸舍不得吃；媽媽平時總是無微不至地照顧我，我知道平時對我嚴厲也是為我好。我懂得了：在這個世界上，正是父母在我們的心底種植和培育了第一顆善良和智慧的種子。細心的父母會用一言一行輕輕打開我們的心扉，母愛是溫暖與細膩，一直伴隨著我們成長。父愛是偉大與堅不可摧，為我們開辟道路。
我想對全世界的父母說：“謝謝你們！”
父母必讀讀后感篇七
我喜歡閱讀。這種愛好和習慣從兒時一直延續(xù)到現(xiàn)在，而且還將伴隨我到耄耋之年，它幾乎成了我整個生活當中不可或缺的一部分。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。閱讀可以豐富知識，拓寬視野；閱讀可以愉悅心靈，陶冶情操——凡此種種，不勝枚舉。正因為如此，初為人母，也希望自己的寶貝能夠領(lǐng)略到閱讀的趣味，在浩瀚的書海里自在暢游，讓閱讀撫慰他的心靈，增長他的見識，伴隨他健康快樂成長?？墒敲看尾饺霑?，書架上琳瑯滿目的`兒童書刊常常讓我眼花繚亂，無從選擇，也曾購買過，但結(jié)果卻又不甚如意。正在我為此犯愁之時，貴刊第十二期中的《2008最酷閱讀》解了我的燃眉之急，免去了我四處求書之苦。正如文中所言：“我們選擇了一本好書，就給他找到了一座通往世界的橋”。該欄目不僅列出權(quán)威性較強的《2008年度童書排行榜》，而且對如何選擇兒童讀物，怎樣引導(dǎo)孩子快樂閱讀等為父母們指點迷津。感謝《父母必讀》！總是在我們最需要的時候伸出摯愛之手，幫我們在育兒道路上排憂解困，助我們一臂之力！誠祝《父母必讀》越辦越好，真正成為我們父母們的良師諍友！
這幾天我讀了《父母必讀》這本書，覺得對自己非常有益，特別是看到“誤食、警報是糖還是藥”這一篇時，覺得身為教師的我需要更加重視防范幼兒誤食的工作。
文章的事件重視中一個名叫誠誠的孩子。因為偷偷喝了爺爺放在儲藏柜里的煤油，而肺受到感染，在醫(yī)院度過了13天才脫離危險，還有一個3歲的男孩，因為服用了過量的成人退熱藥的劑量而死亡，要知道孩子的好奇心和家長的疏忽看管是導(dǎo)致兒童意外中毒事件的主要原因。這些事件是很值得我們因考與重要的。
我們應(yīng)該防范識的重要守則應(yīng)該要有以下幾點：
1）藥品或潛在毒性的物品，比如維生素，浴液，洗發(fā)水，香水等，要存放在孩子看不到，夠不著的地方，并且鎖起來。
2）給孩子吃藥前認真閱讀使用說明，仔細檢查孩子所吃藥的劑量是否正確。
3）使用有腐蝕性的清潔產(chǎn)品，比如潔廁靈、洗衣機、清潔劑，最好等到孩睡午覺或在外面玩時使用。
4）帶孩子到朋友、親戚家拜訪時，不要讓他跑出你的視線范圍。
5）告訴孩子，千萬不能把不認識的東西放到嘴里。
同時，我們也要學(xué)會一些如何救護的知識，比如：如果孩子的皮膚粘到腐蝕性液體，馬上幫孩子用流動的水沖洗被腐蝕的皮膚，持續(xù)15———20分鐘，然后打電話給“120”?；蛉绻⒆游胗卸練怏w，馬上把他帶到有新鮮空氣的地方，讓他盡量呼吸，并及時打“120”通知急救等等。
不要等到孩子出現(xiàn)癥狀才打急救電話，這也是很多家長容易犯的錯誤，有些危險品不會馬上讓孩子的身體產(chǎn)生反應(yīng)，所以一旦懷疑孩子出現(xiàn)誤食，要馬上通知急救中心。
從這篇文章我覺得這應(yīng)該要我們大家一起來做好幼兒的防范誤食工作，只要我們與家長一起做好了防范工人，幼兒就不會有危險了。
父母必讀讀后感篇八
《父母心》為我們講述的就是這樣一個感人至深的故事。沒有華麗的詞藻，單用樸素的文字就令我們感動不已。盡管孩子們的父母已經(jīng)窮得沒法養(yǎng)育四個孩子了，但他們?nèi)陨岵坏脪仐壓⒆?。這份愛深沉而偉大，它不以物質(zhì)條件的豐厚來衡量，也不因物質(zhì)生活的高下而有所區(qū)別。不論貧或富，對父母而言，孩子永遠是他們心中最大，最滿的那個湖。
可憐天下父母心。自從我們出生，我們就一直欠著父母的債。這筆債看似簡單，但卻要求我們用孝心來償還。小時候，他們用雙臂為我們遮風擋雨，教我們走路，用最溫柔的聲音叫我們咿呀學(xué)語，看著我們稚氣的臉上洋溢著甜美的笑容，他們笑得比我們還要開心；長大后，他們又源源不斷地向我們傳送知識，教我們?nèi)绾螢槿颂幨?，時時憂心我們不要走錯路，看著我們一天天成熟的臉龐，他們笑得是那么欣慰……即使他們的容顏被時間一點點磨損，他們也無怨無悔。
父母必讀讀后感篇九
最近我讀了《父母的心》這本書，讀了之后我體會很深，觸動很大。
有一個太康犯人，寫了一封家書希望父母來看望，父母把家中唯一的交通工具—板車拿出來，在車里鋪了一床被子，就這樣，老兩口始終一個人拉車，一個人休息，累了再換班，每次天剛蒙蒙亮，就開始趕路！就這樣，100里的路整整走了三天兩夜。老兩口把一個麻袋遞給兒子，然后就走了，兒子解開麻袋，幾百個饅頭滾了一地，而且形狀不一，多半都晾干了，老兩口為了怕兒子餓著，竟挨家挨戶的討?zhàn)z頭！又怕兒子吃不完，他們一人拉車，一人在車上晾饅頭！這些不是饅頭啊，分明是一袋鮮活的心，一袋父母心！
看到這，我們不能不為之動容，文中的父母是偉大的，我們的父母不也是嗎？父母之愛不是驚心動魄的，卻如涓涓溪流般滋潤著我們。我們雖然不能夠給予父母全部的回報，但我們對父母要懷有一顆感恩的心，感恩父母對我們的呵護，感恩父母對我們的關(guān)切，感恩父母......
感恩的心，讓親情變得愈加溫暖！父母的愛是偉大的！我們應(yīng)用一種無私、不求回報的心愛著他們，我們也應(yīng)該懷著感恩的心，努力學(xué)習，以實際行動來報答他們。伴隨著歐陽菲菲唱的那首《感恩的心》，我們再次聆聽這世間的愛，再次感受遠處飄來的康乃馨淡淡的味道：我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬......感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
父母必讀讀后感篇十
如何培養(yǎng)教育孩子是一門大學(xué)問，是一個永恒的話題，每個家庭都望子成龍、望女成鳳，但是如果教育理念不正確，教育方法不得當，結(jié)果會適得其反。最近讀了學(xué)校教材《父母必讀》，這本書始終堅持“伴隨孩子，伴隨家庭，將健康、快樂、幸福，有良好道德品行和價值觀的孩子帶入成人社會”的理念給了我很大的啟發(fā)且教會我許多好的教育方法，使我感觸頗深受益匪淺。
首先，和諧的家庭氛圍。家庭是孩子人生的第一課堂，營造和諧溫馨的生活和學(xué)習環(huán)境，能使孩子身心愉悅從而身心健康。家庭的日常生活可以直接影響到孩子的心靈，塑造孩子的人格，孩子的人生觀、世界觀、價值觀、性格特征、情商以及生活學(xué)習習慣等，所以家庭氛圍對孩子起了決定性的作用。
其次，以身作則。父母以身作則是家庭教育成功的關(guān)鍵，成功的父母都不是天生的，而是不斷自我學(xué)習和提升的。以身作則，身教重于言教，父母積極樂觀的性格、對家庭的責任感、良好的行為習慣以及不斷學(xué)習文化知識的態(tài)度，會使孩子耳濡目染，促進孩子與父母的共同進步。
再次，樹立榜樣。列寧說：“榜樣的力量是無窮的”。幫助孩子選擇一個她認可的學(xué)習榜樣，好榜樣不是盲目的崇拜，而是選取可以學(xué)習超越的那方面經(jīng)常用以鼓勵孩子，只要努力就一定可以做的更好，久而久之，孩子會越來越好越來越自信。
最后，獎懲得當。獎勵孩子的原則應(yīng)是精神獎勵重于物質(zhì)獎勵，凡事有度過猶不及，獎懲是手段要正確把握尺度。孩子的點滴進步也要及時給予肯定和表揚，從而激勵孩子。同樣，孩子的絲毫錯誤也不能姑息遷就或者視而不見，而是要及時的指正，耐心的教導(dǎo)，使孩子真正認識到錯誤，讓她知道怎么做是對的怎樣做是錯的.。
《父母必讀》是每個父母的良師益友，讓我們和孩子一起快樂成長！
父母必讀讀后感篇十一
我讀了《晶瑩父母心》這本書，讀了以后特別感動。這本書寫的都是父母關(guān)心孩子的故事，其中最讓我感動的是《一只手的力量》，就讓我給大家介紹一下吧。
這篇文章主要寫一位一只手的母親保護孩子的事。當時，這位母親抱著孩子乘公共汽車，突然，意外發(fā)生了：車子經(jīng)過劇烈的顛簸后，車頭搭上了一堵矮墻，車身與地面成四十五度夾角，車禍！車上的人被甩得東倒西歪，很多人被撞得頭破血流，有的人甚至被甩出窗外，只有那個抱小孩的一只手的母親沒有摔倒，只見她左手牢牢抓住司機座位后的鋼絲，右胳膊緊緊抱著孩子，半吊在空中，她那抓鋼絲的手正滲出血來。讀到這里，我驚呆了。當汽車彈起時，那么多健康的人雙手都沒有抓住欄桿，而她抱著孩子，居然用一只手抓住了鋼絲，她付出了多么巨大的力量，同時又忍受了多么劇烈的疼痛！而這一切都是為了保護她的孩子。多么偉大的母親！其實，實際生活中，我們每個人都有這樣的好媽媽。我的媽媽每天送我上學(xué)，照顧我的生活，還要上班，十分辛苦，可我還十分貪玩，有時還不聽她的話。讀了這本書以后，我好像一下子長大了，下決心以后不貪玩，聽媽媽的話，努力學(xué)習，回報媽媽的愛。
母愛是平凡的，母愛是偉大的，讓我們對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
父母必讀讀后感篇十二
最近，有機會翻閱了《家長必讀》這本書，感觸很深，作為一個母親感覺自己很多的方面做的不夠好，自己很多的教育方法不是很對，感覺壓力很大，擔心自己的錯誤教育方法誤導(dǎo)了孩子，這本書給了我很大的啟發(fā)，讓我可以逐步改進自己的教育方法，讓自己成為一個合格的母親，讓孩子健康快樂的成長。
說實話，我是一個粗細的人，脾氣比較急躁的母親，經(jīng)常不注意觀察孩子的一舉一動，不耐心聆聽孩子的傾訴，看不得孩子的一點錯誤，開口就批評，動手就要打。雖然總在心里告訴自己要忍，但是性子一上來就控制不住。當我看到科學(xué)家錢三強的父親用生動的語言激勵他時，錢三強受到鼓舞，獲取動力，從而克服困難努力學(xué)習，發(fā)揮自己的潛力，成為了一名讓父母驕傲的孩子。通過這個事例我覺得非常值得我們年輕的父母深思和借鑒?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會和孩子溝通，把孩子作為自己的朋友。
記得名人埃爾維修曾說過的一句話――即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
今天看完這本《家長必讀》我受益非淺，覺得這本書可讀性特別強。
總之，我會盡力把女兒培養(yǎng)成為整體素質(zhì)，全面發(fā)展，學(xué)習優(yōu)良的好學(xué)生，我會努力做一個合格的母親。
父母必讀讀后感篇十三
讀了《父母規(guī)》這本書心中有一些體會，深知要做好當代的教育事業(yè)不是一件簡單的事情，教育事業(yè)于國富強、文明；于民自由、公正。古人比較強調(diào)對老師的要求，提出“教書育人”、“為人師表”；對學(xué)生、小輩要求遵行《弟子規(guī)》等。而當代教育最難、最關(guān)鍵、最重要的卻是對家長的教育，《父母規(guī)》的橫空出世，正是解決當代教育事業(yè)中的一大瓶頸。
《父母規(guī)》全六篇，共有十責、十戒、十規(guī)、六觀、一道。與《弟子規(guī)》的誕生相似，《父母規(guī)》來自《易經(jīng)》家人卦第三十七（離上巽下）：“男女正，天地之大義也。家人有嚴君焉，父母之謂也......而家道正，正家而天下定矣?！薄兜茏右?guī)》完成于清朝康熙年間，《父母規(guī)》完成于當下，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，成為我們現(xiàn)代家庭教育的指路明燈。
通篇朗誦《父母規(guī)》，每讀完一遍《父母規(guī)》體會就會更深一層，其中讓我體會最深的是《父母規(guī)》中的“父母責”。十大“父母責”貫穿孩子從懷孕妊娠到嬰幼哺乳；從蹣跚走路到咿呀學(xué)習；從孩子內(nèi)在的氣、神、意、智、德、格、心，外在的身、境、惑等各方面系統(tǒng)闡述為人父母的正確理念和具體行為準則。讓我更深入地明白，成夫妻是一回事，為人父母是另一回事，這在我們以后的家長課堂中對家長的教育有了明確的標準。所謂的擔當，所謂的父母的責任，具體來說就是要做好《父母規(guī)》中這“十責”。
“飲食者，適量好，深加工，多避繞。睡眠者，養(yǎng)規(guī)律，少睡害，多睡懶?！备挥鞋F(xiàn)代氣息的養(yǎng)身之道，生活好習慣，在《父母規(guī)》中得到具體體現(xiàn)。生活好習慣就是應(yīng)該從娃娃抓起?，F(xiàn)在條件好了，孩子想吃什么，父母都有條件來滿足。熟不知那些奸商，為了牟利，用各種鮮艷的化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)，把食品包裝得花枝招展吸引我們的孩子，讓我們的孩子過多攝入這些食品，使孩子體內(nèi)激素失衡，表現(xiàn)出提前發(fā)育、發(fā)胖、性別錯位等各種現(xiàn)代病。作為父母，就是要對此類奸商宣戰(zhàn)，引導(dǎo)孩子返璞歸真，對加工食品自覺多避繞。
隨著科學(xué)研究的不斷發(fā)現(xiàn)，睡眠問題是人類的大問題。人類大腦能發(fā)出四個波段中有兩個就是在睡眠時發(fā)出的。人類對大腦活動的研究比較多，對大腦的睡眠研究還只是知道冰山的一角。但《父母規(guī)》中“睡眠者，養(yǎng)規(guī)律，少睡害，多睡懶”這一宏觀指導(dǎo)卻是順應(yīng)宇宙之運動規(guī)律。父母有責任讓孩子從小養(yǎng)成固定時間睡覺和起床，擁有固定時間的睡眠，養(yǎng)成高品質(zhì)的睡眠習慣是孩子智商發(fā)育的關(guān)鍵！
《父母規(guī)》采眾家之長、博大精深，從為人父母的角度將國學(xué)中的精華部分，萃取出來，再與時俱進綜合中西方家庭教育，涵蓋教子成長之胎教、育嬰、啟蒙，學(xué)習、處世、婚戀、事業(yè)各個層面，是家庭教育、家長教育的最好教材。我們應(yīng)該在認真學(xué)習的基礎(chǔ)上，還要不斷討論和實踐。細細體會《父母規(guī)》中三字文的深刻含義，將學(xué)習心得和體會通過宣講與廣大父母分享，做《父母規(guī)》的學(xué)習者、研究者和傳播者！
常州市東威好習慣養(yǎng)成教育培訓(xùn)中心。
杜賽春。
2014年11月13日。
父母必讀讀后感篇十四
我是在兒子的百般要求下訂閱了《父母課堂》的，開始也只是認為好玩，后來就簡直迷上了。
這本書是當代的家教寶典，如果我們教育孩子的方法能起10%的作用的話，那《父母課堂》起的作用就是100%了。我按照上面說的做，兒子果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。他從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。
書內(nèi)還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更安全，更貼心。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育對比，汲取優(yōu)點，改正缺點。
《父母課堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書:父母忌語、教子隨筆、教子良方……。
《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習和借鑒。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位當家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育，孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望的愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì)，有的放矢的去引導(dǎo)他們呢?面對當下的種種特長班、學(xué)習輔導(dǎo)班，我們又是否真正的去分析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎?當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的面對?是否定孩子還是讓我們更加接近孩子?我想我是需要反思的。
使用合理方法，孩子生活也開心，父母不去多管著孩子，自己也省心。
父母必讀讀后感篇十五
我是一位寄宿生，因為父母離異，父親常年在外，所以每天下午的午讀時間，我都是含淚度過。這一個個故事讓我感動，更讓我慚愧。
《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛的表達方式和動作，也許只是那個拐彎處的回頭，輕輕的一聲問候，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，或者是一個響亮的巴掌……也許因為種種原因，覺得父母不愛自己，告訴你們，這種想法是錯誤的，只要能用心體會、感受，就會發(fā)現(xiàn)，父母的愛，只會愈來愈強，就像是你的保護傘，愈來愈大。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育?！陡卸鞲改浮肥且槐酒胀ǖ臅?，但我覺得它又是一本特別的書，珍貴的書，值得我們每一個做兒女去讀。
父母必讀讀后感篇十六
沒讀《父母規(guī)》之前，我知道了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》......等書籍，也知道應(yīng)該讓孩子學(xué)習國學(xué)中的精髓，做到父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。今天讀了《父母規(guī)》之后感觸很深，原來不僅僅要教導(dǎo)孩子的言行舉止，我們做父母的更要規(guī)范自己的行為，做好孩子的榜樣。
我們平時在孩子面前一直以大人自居，總是用命令的口氣來教育和訓(xùn)斥孩子，讀過《父母規(guī)》之后深感慚愧，何謂大人：能承擔責任是大人；能控己是大人。當孩子做作業(yè)拖拖拉拉的時候，我們往往控制不住自己的情緒，當孩子考試成績不理想的時候，我們不能控制自己的語言，說了很多傷害孩子自尊的話，讓孩子對我們產(chǎn)生了深深的畏懼，也讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生了深深的自卑，但我們卻從未反省過自己的教育方法是否正確，每個家長都望子成龍，望女成鳳，我們都希望孩子能像鷹一樣翱翔于天空，但我們卻不肯給予孩子一片廣闊的藍天，我們把孩子關(guān)進了籠子里，折斷了他們的羽翼，讓他們失去了飛翔的機會。
總結(jié)。
了以下幾點：
“父母修，子女正”，想讓孩子今后成為一個什么樣的人，首先做父母的應(yīng)該為孩子做好榜樣，凡事以身作則，如果我們希望孩子不看手機，不看電視，那我們做父母的也應(yīng)該改變自己，放下手機，離開電視，靜靜的在孩子的身邊陪伴孩子讀讀書，寫寫作業(yè)，和孩子一起學(xué)習，共同答疑解惑，共同進步。
其次我們還要培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子知道自己的事自己做，不會的事學(xué)著做，大人的事幫著做，困難的事堅持做。培養(yǎng)孩子的抗挫折能力和堅韌精神，讓孩子懂得感恩，感恩老師，感恩父母，感恩一切給予他幫助的人。
最后我們凡事不能一味地責備孩子，無論孩子犯了什么錯誤，多和孩子溝通，讓孩子勇敢的說出自己的問題所在，找到解決問題的方法，培養(yǎng)孩子自己解決問題的能力，只有父母對孩子專心的傾聽，孩子才會把父母當成自己的朋友，對父母敞開心扉，大膽的說出自己的想法，如果孩子及時的改正了自己的錯誤，家長應(yīng)該給予孩子鼓勵，讓孩子以后在自己的人生道路上更勇于直面自己的錯誤，不逃避，不退縮。做一個對自己人生負責的男子漢。
只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。每個孩子都是天上的星星，父母就像太陽，太陽給了星星多大的熱量，星星就能發(fā)出多大的光芒，相信在家長和老師的共同努力和精心培育下，我們的孩子一定能成為天空中最閃亮的那顆星?！陡改敢?guī)》，讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認識到如何愛孩子，欣賞孩子，用智慧和愛讓他成為一個自信、快樂、向上的孩子。
父母必讀讀后感篇十七
幾年后，父母親不幸身亡，小女孩安葬了父母親，銀行卡的錢用完了。她想起家里還有一張銀行卡，就馬上回家拿。到了銀行，她先輸入母親的生日，顯示錯。再輸入父親的生日，顯示還是錯。然后再輸入自已的生日，顯示請輸入取款金額。
父母最珍惜的數(shù)字就是女兒的生日。取完錢后，小女孩把密碼。
改成了父母親的忌日。小女孩到最后才懂得了感恩父母。
這個故事讀起來是多么的心酸，但又那么的令我震撼，回想起與父母在一起的點點滴滴，他們的每一句話，每一個眼神無不傳遞著對我的愛與關(guān)懷。而我總自負的認為這一切都是理所當然，讀了這本書讓我陷入了深思，該怎樣回報父母對我們的愛，我們應(yīng)該現(xiàn)在就行動起來!用生活中點點滴滴去感恩父母。
父母必讀讀后感篇十八
父母心。
讀后感。
上帝不能無處不在，所以他創(chuàng)造了世界上最偉大的東西，那就是：父母！
父母不僅給予了我們生命，而且還細心照顧我們，不惜付出自己的所有，甚至是生命，要知道他們每天都有做不完的事在等著他們：要工作，要照顧家里，要處理各種各樣的關(guān)系，要計劃未來的發(fā)展，更要關(guān)心我們的前途。但是他們并不奢求任何的回報。而文中的兒子的行為真是讓我很氣憤。
那是個烏云密布的雨天。兒子急匆匆的回家，認為有蛋糕吃，回到家很吃驚，只有一碗長壽面，便向廚房工作的媽媽吼叫：喂，我要吃蛋糕，快去買，回到家全身濕琳琳的，把蛋糕給了兒子，兒子卻嫌小。
兒子哪知道媽媽買蛋糕的錢是“血汗錢”，因此媽媽得了重感冒，卻沒錢看病。
而正在父母需要兒子時，兒子卻早已飛向自己渴望已久的天空中，做雄鷹，做佼佼者，做偉人，卻不知道自己已經(jīng)幾乎失去了世上最偉大的“寶貝”。
我想說：相信父母，相信他們所做的一切完全出自于愛與責任，在你過生日時，給你吃面條，那是想讓你懂得節(jié)約，在你考高分你得意時，罵你幾句，那是想讓你懂得驕兵必敗的道理，正因為有太多太多的愛，他們才嘮嘮叨叨地說個沒完：正因為知道你前面的路很長很崎嶇，他們才會兇著臉訓(xùn)你甚至是打你。即使這樣會招來你的反感，讓自己不受歡迎，即使是這樣他們也在所不惜因為他們愛你。
然而，我也有一段不堪回首的曾經(jīng)。
還清楚的記得，那天我媽媽的單位好不容易放假一天，她就陪我上街買東西，做好吃的。晚上我上床休息，疲倦的媽媽還在用洗衣機洗衣服，我睡在床上大聲的吼道：你為什么那么討人厭啊，洗衣機的聲音吵的我睡吧著了，不會用手洗啊”。說完便將門“啪”的一聲關(guān)上了，緊接著就聽見了關(guān)洗衣機的聲音，換來的是一陣陣刷衣服的聲音。
現(xiàn)在我長大了，媽媽，曾經(jīng)多少次想和您說句“我愛你”?？捎忠淮我淮蔚乇荒阃蝗缙鋪淼膿肀淌?。
現(xiàn)在想想，其實他們正在一天一天的衰老，他們所需要的并不多————一個甜蜜的微笑，一句恬心的話語，一個親昵的擁抱，都會令他們覺得所有的辛苦都是值得的，都會給他們帶來發(fā)自內(nèi)心的巨大快樂。
有些道理，我們?yōu)槭裁床荒茉琰c懂得，當我們真正懂得時，歲月以流逝，光陰以不在，錯過的已經(jīng)不能改回，過去的無法回頭。
父母必讀讀后感篇十九
今天我學(xué)習了《父母心》這篇課文使我深受感動，也讓我明白“可憐天下父母心”這句話的深刻含義。
這個課文講的是這樣一個故事：在一艘輪船上有一位富貴夫人和一對帶了3個孩子的貧窮夫婦，40多歲的富貴夫人不能生孩子很想買一個孩子，而貧窮夫婦因生活所迫已沒法養(yǎng)育三個孩子，為了孩子的將來，也為了讓孩子不會餓死生活的更好，準備把大兒子賣給她，第二天用二兒子換回了大兒子，第三天又用三女兒換回了二兒子，最后他們還是舍不得那骨肉分離的痛又把三女兒接回，而富貴夫人同情他們，把孩子給了他們并給了他們一筆錢，讓他們好好生活。
讀完這篇文章，我終于可以體會到父母對孩子的愛是多么偉大而無私的。即使這對父母當初答應(yīng)把孩子送給這富貴夫人，也是為了這個孩子現(xiàn)在生活的更舒適，將來更有前途，而用得來的錢好好地照顧和培養(yǎng)家里的另二個孩子，讓他們長大能有出息，不再像他們這樣窮困潦倒。但是到最后這對父母不要錢還是要把孩子換回來，是因為他們受不了骨肉的痛苦，受不了自己對孩子的牽掛、思念之苦。誰都有自己的父母，但你們體會到父母對你們無私的愛了嗎？天下的父母都想望子成龍、望女成鳳，當然我的父母也是一樣的，他們對我的要求很嚴厲，總希望我能次次考第一，所以有時我達不到他們的要求，不愿好好學(xué)習時，他們就會打我罵我，當時我很恨我的父母，認為他們根本不愛我，是世上最狠毒的.父母?？蓪W(xué)了《父母心》這篇課文才知道父母所做的一切都是為了我好，為了我以后的前途而嚴厲要求我的，我真想對父母說：“世上有一種愛一生一世不求回報那就是父母的愛，有兩個人一生一世值的我愛那就是我的父母?！?/p>
讀了《父母心》一文，我深深了解到父母那種無私的愛，那種不求回報的愛，也只有生活在父母的身邊才能享受這種愛，才是世上最幸福的人。因此我下決心以后一定要好好學(xué)習，聽父母的話，考取名牌大學(xué)來報答父母的深愛！
父母必讀讀后感篇二十
（一）。
父母是孩子快樂飛翔的天空。
南雪花。
2014年11月份去河北邢臺參加金色雨林的培訓(xùn)，意外收獲，第一次與《父母規(guī)》結(jié)緣，啟智學(xué)校的王校長贈我《父母規(guī)》，回來細讀數(shù)遍，總覺愛不釋手，如涓涓細流滋潤著心田?？蓱z天下父母心，有誰不想自已的兒女成龍成鳳，但往往事與愿違。
今天又捧讀《父母規(guī)》，讓我想起了三年前的日子，我的心情猶如烏云蔽日，悲愴而沉重。"勿失教，勿寵溺",究其根源，是父母將兒子逼上了不歸路，正所謂"種惡因，得惡果".那是一個萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的陽春三月，身邊一朵含苞欲放的花蕾卻黯然凋零了，一位朋友的兒子于2012年3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自殺身亡，結(jié)束了年僅24歲的生命。
事故發(fā)生后，我陪伴他的父母度過了難熬的三天時間，真是度日如年。面對此情此景，在場的人都流下了悲痛的淚水。痛定思痛，眼下青少年輕生成為社會問題，有多少青春的花朵在風雨中凋零。
用愛心傳遞溫暖。
"人世間，愛第一，愛之源，父母親。""只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍".作為父母，更要把點點滴滴的愛心傳遞給孩子，有句至理名言，"家是講愛的地方，不是講理的地方".讓家成為溫馨的港灣，而不要成為莊嚴的審判廳。理是要講的，但盡可能要講究方式方法，千萬不要讓孩子產(chǎn)生恐懼甚而叛逆的心理。讓家成為茫茫大海中的燈塔，不管這葉扁舟駛得多遠都環(huán)繞在她的周圍，時時回望、留戀于她的光明與溫暖。
用交流融化堅硬的冰雪。
《父母規(guī)》中有"善溝通"的至理名言："子女呼，應(yīng)及時，子女聲，要傾聽",溝通是心與心的交流。溝通就像一座橋梁，只有腳踏實地地跨越它，才能欣賞到另一方的優(yōu)美景象。不管是何種情形，都要與孩子溝通。如今孩子的心理很脆弱敏感，外界的誘惑也很多，父母要給孩子創(chuàng)造輕松的家庭環(huán)境，打造良好的親子關(guān)系，孩子才能敞開心扉，表達自己的心理需求，建立互相體諒、欣賞和尊重的家庭氛圍。
"成長時，惑相伴",一點不假。我朋友的孩子，因駕駛別人車輛發(fā)生車禍損壞了車，對方訛詐索要巨額賠款，并強迫簽訂了限期還款的協(xié)議，但孩子不敢與家人溝通，成為自殺的直接導(dǎo)火索。這件事警示我們，平時要與孩子建立暢通無阻的溝通渠道。"即時解，無滯絆，""不埋怨，不指責，不威逼，不利誘。"無論孩子在外面闖了多大的禍，還是與家人發(fā)生了多大的矛盾，溝通可以融化冰雪、穿云裂石，避免不該有的災(zāi)難。
讓童心在快樂的天空飛翔。
如今的80、90后，沒有在山上挖野菜時相互嬉戲的樂趣，沒有了一邊吃著野果子一邊往背簍里裝的樂趣，有的只是一疊比一疊厚的作業(yè)，一摞比一摞高的教科書。尤其生長在水泥鋼筋的森林里，更難以尋找到快樂的童年。
"人之者，境之鑄，境之者，父母造".家長盡可能要讓孩子心情愉悅，不能把大人的思維強加給孩子，以防孩子產(chǎn)生"厭世"的心理，給孩子創(chuàng)造一個快樂的生活空間，如快樂的小鳥翱翔于藍天。
不經(jīng)風雨怎見彩虹。
如今的家庭，孩子都成了原心，所有事都圍繞著孩子轉(zhuǎn)圈，過分溺愛，生長在家庭的溫室中，"寵與溺，造安逸，安其生，喪其能",我朋友因少時家庭貧困讀書甚少，一輩子最大的愿望就是讓兒子多讀些書。在對子女的教育中過于嚴歷，孩子產(chǎn)生了叛逆心理。兒子成長中的荒誕任性真讓父母身心疲憊，不管是在小學(xué)還是中學(xué)，每進一所學(xué)校，他總是因打架斗毆的惡習被開除，父母幾乎給全市的學(xué)校挨個兒求人說情，兒子初中沒畢業(yè)就輪換完了全市的中學(xué)。但是父母仍沒有放棄望子成龍的心愿，又送到省城貴族學(xué)校讀書，但他依然我行我素，無奈結(jié)束了求學(xué)的生涯。
無奈之下，父母望著遠行的列車，將兒子送上了從軍的道路。退伍歸鄉(xiāng)依然在父母的大樹下乘涼，最終又走上不歸路，不幸的是正應(yīng)了《父母規(guī)》中"寵與哄，增自我，長任性，后患大。"的惡果。
生命不能承受之重。
如今的孩子都在幾代人的精心呵護下成長，脆弱的像柔荑，成為最需要心理支持的群體。青少年心理問題研究專家認為，青少年自身性格、心理不夠健全，他們正處于身心的成長發(fā)育期，性格特點尚不定型，自我控制能力較低，當遭受巨大壓力、無端冤枉或過激責備，得不到家庭溫暖，都易使孩子產(chǎn)生自卑、憤恨、自暴自棄的心理。意外的挫折和打擊，都可能使脆弱的心理悲觀絕望，就會想到毀滅自己。
當遇到壓力無力戰(zhàn)勝，首先就對自己絕望，覺得生活沒意思，自己沒能力。其次，對父母絕望，認為父母苛求，不理解、不喜歡他們。再次，對老師和社會絕望，認為老師不尊重他們，社會無閃光之處，這些絕望有時只是一念之間，有時則是長期思考的結(jié)果。
我朋友的孩子，在事發(fā)前兩月，接連發(fā)生兩起車禍，一起是他駕車撞傷了同車的伙伴，初步定為九級傷殘，但他家人索要27萬元的賠償金，對方訴諸法院對簿公堂。就在這期間，孩子酒后駕車又起禍端。有朋友自陜西來，當晚他盛情接待，席罷駕駛陜西朋友的商務(wù)面包車，禍不單行又撞到樹上，幸好自已安然無恙，車被撞壞修理共花費3萬元，保險公司理賠2萬元，理應(yīng)再賠付1萬元就完結(jié)了，但這些狐朋狗友另起邪念，敲詐勒索8萬元，強迫他打下欠條并簽下限期賠款的協(xié)議，死后摁滿指印的協(xié)議仍在他的口袋里。孩子因接而連三的事故，再不敢向家人開口，自已卻無法承擔超負荷的壓力，就做出了自我了斷的決擇，留下了千古恨。
"智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。"可悲的是，卻讓孩子生命不能承受之重，使他們選擇了自我毀滅，這其中有多少是孩子自身的原因，又有多少是父母的責任。
梧桐一葉而知秋。
"梧桐一葉而知秋",很多事都是有先兆的，青少年的輕生也一樣。心理咨詢?nèi)耸康慕?jīng)驗告訴我們，發(fā)現(xiàn)自殺者從遭受挫折、產(chǎn)生絕望到實施自殺，80%以上的人通常都要歷時半年以上，且都有一個心理發(fā)展過程，最終呈現(xiàn)出的自殺先兆是極度亢奮。
《父母規(guī)》云："時覺察，克復(fù)禮，教育子，乃大修。"朋友孩子的自殺先兆也是特別明顯的，但憒憾的是當初沒有引起父母及親朋的覺察。農(nóng)歷正月十五，他給身邊的一位長輩曾說過，他不想活了，這位長輩嚴肅的做了兩天的勸導(dǎo)，但他充耳罔聞。另外，據(jù)他的一位女性朋友說，他在qq心情里留有"我要死了，朋友們記著我"的偏激言詞。另外，就在事發(fā)前期，孩子脾氣特別暴躁，甚而見誰罵誰、見誰打誰。在事發(fā)當晚，聽ktv老板及當晚同席的酒友說，起初他一人來ktv喝悶酒，而后就約來他的朋友喝得爛醉如泥，一會酒醒后幾近崩潰，打碎了ktv的玻璃，并慷慨賠錢，直到深夜2:30兩個朋友才送他回家。誰知，如花的生命就永遠定格在這個陰霾的夜晚。
山雨欲來風滿樓，自然界如此，人的感情也是這樣。如果父母看到孩子的一些異常表現(xiàn)后，能稍微敏感些，許多孩子的自殺企圖行為就會終止。血的教訓(xùn)告訴我們，一定及時抓住呈現(xiàn)在他們身上的自殺性先兆，做深入分析，辛勤培育，讓含苞欲放的花蕾沐浴在雨露與陽光下，激情綻放。
教訓(xùn)是血淋淋的。"秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也".魯訊先生曾吶喊，"救救孩子".當下網(wǎng)吧、ktv、酒吧等現(xiàn)代文明的滋生物無時不毒害著我們的下一代，更加重了教育的難度。"天雨大，潤有根，父母規(guī)，利用心".愿天下父母能從忙忙碌碌中挪出手來，用堅實的行動和警惕的目光，給那片正在陽光下的花兒們，驅(qū)散身邊悄悄游蕩的陰云。
"父母者，大人也，為父母，責任重。"中國最需教育的不是孩子，而是家長！
本文作者為《父母規(guī)》第十五期講師班學(xué)員。
金昌金色雨林學(xué)習能力培訓(xùn)中心南雪花。
（二）。
愛的溫度。
作者為《父母規(guī)》第十期講師班學(xué)員淄博騰飛教育教師王蒙。
從事教育行業(yè)五年來，無論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被"可憐"和"問題"學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來自于家庭的創(chuàng)造者——父母。做為一名教育工作者來說，一直以來都是在教育孩子，其實，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習。所以，邁入家長課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問題都不再是問題。
現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長基本文化程度都不低，受過良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對于家庭唯一沒有這些東西的孩子來說，他們的教育知識實在是匱乏。當然，天下的父母都是愛孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛，也需要溫度！
100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點點的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會長大，當他開始長大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時候，怎么處理所面臨的問題和挫折？有些孩子會接受，但有些孩子會希望自己去體驗人生。
0度的父母，這個溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認知和經(jīng)驗有限，不是所有的事情都是會做好抉擇的。同時，孩子的成長不僅需要物質(zhì)和知識，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛。而且，家，不是旅館，父母不是管家！
我覺得，愛要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過高過低都會帶來不適，其實父母給予孩子的愛也應(yīng)該有個度。度的衡量和把握需要學(xué)習，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長，天下的父母們學(xué)會調(diào)整自己給予愛的溫度吧！
（三）。
規(guī)范自我，修正自我袁錦英。
通讀《父母規(guī)》，感慨萬千。這是一本以傳統(tǒng)孝道為核心，倡導(dǎo)德孝文化的經(jīng)典之作。我將初讀《父母規(guī)》的感想，概括為以下幾點：
父母應(yīng)該作為孩子成長的良師益友。孩子在成長過程中，一定會遇到許多問題，作為父母，不該不分青紅皂白一味地責怪、訓(xùn)斥。遇到問題應(yīng)先冷靜下來，想辦法引導(dǎo)孩子獨立解決問題，事后幫助孩子分析原因。只有這樣，孩子在遇到困難后，才能不害怕、敢應(yīng)對，父母與孩子的關(guān)系也會更加融洽。
"父母修，子女正，家道齊，天下平".俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響，遠不止于"教授",更多的時候，孩子會通過模仿來學(xué)習，言傳身教一定是最好的教育方式。在遇到問題時，父母對孩子的指責，會讓孩子學(xué)會指責他人，推卸責任，而不是立足現(xiàn)在，想辦法解決問題。只有小家其樂融融，相處有"道",才能國家昌平。
"銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過",孩子所以的問題都是父母問題的映射，因此，在遇到問題時，父母應(yīng)先進行自我檢討，而非責怪孩子。
2、父母需"掌萬念，控情緒"。
多數(shù)人，在遇到事情的時候，都為觀念所控，以為自己執(zhí)著于"真理",其實是陷在某種自我情緒卻全然不知。情緒外，人人都能做到"掌萬念",能"控情緒",但情緒中，往往來不及顧及。所以，當我們開始意識到自己的"相中迷，念中控，情中奴"時，大約就開悟了吧。
如果還不能做到開悟，就先做到將工作和生活區(qū)分開來吧！不要將工作中的負面情緒傳遞給孩子，拿孩子當出氣筒，不僅不能解決問題，反而會造成與子女間的隔閡。
3、父母需"勿失教、勿專教、勿寵溺"。
"勿失教",孩子在成長過程中，若得不到父母的關(guān)心呵護，長此以往，會產(chǎn)生一系列問題：1）因被忽視而產(chǎn)生自卑感，無助感，失敗感；2）缺乏自信心，自控能力差；3）不會關(guān)心他人；4）容易誤入歧途。
"勿專教",孩子成長在權(quán)威或暴力的家庭中，若父母不關(guān)注孩子的感受，一味地要求孩子按照自己的意愿來做事，其結(jié)果會導(dǎo)致孩子：1）沖動和暴力傾向；2）不容易相信他人，人際關(guān)系緊張；3）缺乏自信，喜歡以外在的成績評價自己，成功時洋洋得意，失意時則一蹶不振；4）做事拖拉。家長應(yīng)學(xué)會傾聽孩子的心聲。
"勿寵溺",習慣寵溺孩子的家長，無原則的滿足孩子的需求，要什么給什么，其結(jié)果孩子就會變得：1）自私自利，自我為中心，2）缺乏責任感。
如此種種，說明為父母，責任重；子不教，父母過；子有失，父母恥。學(xué)好《父母規(guī)》，給孩子做表率，就是最好的愛孩子。
父母必讀讀后感篇二十一
父母好好學(xué)習，孩子天天向上。《父母課堂》確實是一本好書，讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，學(xué)到了許多的知識。讀一本好書，可以影響一個人一生，影響和指導(dǎo)了我對孩子的教育方法。
作為一名家長，幾乎每時每刻都會遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解決。學(xué)習之后，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習慣，找到了很多解決家庭教育問題的好方法。
教育孩子的前提是必須要了解孩子，了解孩子最重要的是尊重孩子，只有尊重孩子才會認真傾聽孩子的心聲，了解孩子的心理，成為她值得信任的朋友，真正掌握他的需要，成為孩子生活和學(xué)習中最重要的一份子，共同學(xué)習、共同進步。
孩子走進校門，就代表學(xué)習是孩子的第一職責，但往往家長最關(guān)注的是孩子的學(xué)習成績，一旦成績不理想，孩子會自責，家長也會比孩子還要焦急，甚至還會加倍責怪和斥責。但閱讀了本期的`教子良方之后，發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)孩子的直面挫折的能力，要為孩子樹立抗挫折的意識，作為家長要及時疏導(dǎo)，有足夠的耐心去和孩子溝通，不要過多的埋怨，要多鼓勵和安慰，每個孩子都有他的閃光點，要善于去發(fā)掘，時常增強孩子心理的韌性，為今后的成長之路打好基礎(chǔ)。
孩子的成長也離不開培養(yǎng)良好的習慣，孩子做作業(yè)拖拉，學(xué)習自覺性較差，對此我們應(yīng)采用循序漸進的辦法加以改善。首先與孩子進行討論并且做出約定，只要她能自覺出色地完成學(xué)習任務(wù)，我們允許他提出一些適當?shù)母郊訔l件以作為激勵。作為家長我們也應(yīng)該增強家庭的學(xué)習氛圍，培養(yǎng)孩子學(xué)習的自覺性，讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。父母身教重于言教，我們也要從自己做起，多進行閱讀，家庭的學(xué)習氛圍好了，孩子也會跟著積極地學(xué)習。
品行教育是不能缺失的，教育孩子還要逐步培養(yǎng)他的自理能力和勞動習慣，形成為他人服務(wù)和參加家務(wù)勞動的意識。比如要求孩子收拾好自己的房間，當父母做清潔工作時做個小助手等良好的行為，習慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。我們應(yīng)從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。坐公交車時給老人讓座、與同學(xué)團結(jié)互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。
《父母課堂》讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子。感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導(dǎo)孩子，要學(xué)會細心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學(xué)，學(xué)會用愛的眼光看世界，讓她全心全意地信賴自己，讓她能夠享受生命中的每一天。
《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習和借鑒。希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來，共同努力，共同去引導(dǎo)孩子去認識這個世界。只有不懂教育的家長，沒有教育不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材！
父母必讀讀后感篇二十二
父母是孩子快樂飛翔的天空。
南雪花。
2014年11月份去河北邢臺參加金色雨林的培訓(xùn)，意外收獲，第一次與《父母規(guī)》結(jié)緣，啟智學(xué)校的王校長贈我《父母規(guī)》，回來細讀數(shù)遍，總覺愛不釋手，如涓涓細流滋潤著心田?？蓱z天下父母心，有誰不想自已的兒女成龍成鳳，但往往事與愿違。
今天又捧讀《父母規(guī)》，讓我想起了三年前的日子，我的心情猶如烏云蔽日，悲愴而沉重?！蔽鹗Ы蹋饘櫮纭?究其根源，是父母將兒子逼上了不歸路，正所謂”種惡因，得惡果”.那是一個萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的陽春三月，身邊一朵含苞欲放的花蕾卻黯然凋零了，一位朋友的兒子于2012年3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自殺身亡，結(jié)束了年僅24歲的生命。
事故發(fā)生后，我陪伴他的父母度過了難熬的三天時間，真是度日如年。面對此情此景，在場的人都流下了悲痛的淚水。痛定思痛，眼下青少年輕生成為社會問題，有多少青春的花朵在風雨中凋零。
用愛心傳遞溫暖。
”人世間，愛第一，愛之源，父母親?！薄爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍”.作為父母，更要把點點滴滴的愛心傳遞給孩子，有句至理名言，”家是講愛的地方，不是講理的地方”.讓家成為溫馨的港灣，而不要成為莊嚴的審判廳。理是要講的，但盡可能要講究方式方法，千萬不要讓孩子產(chǎn)生恐懼甚而叛逆的心理。讓家成為茫茫大海中的燈塔，不管這葉扁舟駛得多遠都環(huán)繞在她的周圍，時時回望、留戀于她的光明與溫暖。
用交流融化堅硬的冰雪。
《父母規(guī)》中有”善溝通”的至理名言：”子女呼，應(yīng)及時，子女聲，要傾聽”,溝通是心與心的交流。溝通就像一座橋梁，只有腳踏實地地跨越它，才能欣賞到另一方的優(yōu)美景象。不管是何種情形，都要與孩子溝通。如今孩子的心理很脆弱敏感，外界的誘惑也很多，父母要給孩子創(chuàng)造輕松的家庭環(huán)境，打造良好的親子關(guān)系，孩子才能敞開心扉，表達自己的心理需求，建立互相體諒、欣賞和尊重的家庭氛圍。
”成長時，惑相伴”,一點不假。我朋友的孩子，因駕駛別人車輛發(fā)生車禍損壞了車，對方訛詐索要巨額賠款，并強迫簽訂了限期還款的協(xié)議，但孩子不敢與家人溝通，成為自殺的直接導(dǎo)火索。這件事警示我們，平時要與孩子建立暢通無阻的溝通渠道?！奔磿r解，無滯絆，”“不埋怨，不指責，不威逼，不利誘。”無論孩子在外面闖了多大的禍，還是與家人發(fā)生了多大的矛盾，溝通可以融化冰雪、穿云裂石，避免不該有的災(zāi)難。
讓童心在快樂的天空飛翔。
如今的80、90后，沒有在山上挖野菜時相互嬉戲的樂趣，沒有了一邊吃著野果子一邊往背簍里裝的樂趣，有的只是一疊比一疊厚的作業(yè)，一摞比一摞高的教科書。尤其生長在水泥鋼筋的森林里，更難以尋找到快樂的童年。
”人之者，境之鑄，境之者，父母造”.家長盡可能要讓孩子心情愉悅，不能把大人的思維強加給孩子，以防孩子產(chǎn)生”厭世”的心理，給孩子創(chuàng)造一個快樂的生活空間，如快樂的小鳥翱翔于藍天。
不經(jīng)風雨怎見彩虹。
如今的家庭，孩子都成了原心，所有事都圍繞著孩子轉(zhuǎn)圈，過分溺愛，生長在家庭的溫室中，”寵與溺，造安逸，安其生，喪其能”,我朋友因少時家庭貧困讀書甚少，一輩子最大的愿望就是讓兒子多讀些書。在對子女的教育中過于嚴歷，孩子產(chǎn)生了叛逆心理。兒子成長中的荒誕任性真讓父母身心疲憊，不管是在小學(xué)還是中學(xué)，每進一所學(xué)校，他總是因打架斗毆的惡習被開除，父母幾乎給全市的學(xué)校挨個兒求人說情，兒子初中沒畢業(yè)就輪換完了全市的中學(xué)。但是父母仍沒有放棄望子成龍的心愿，又送到省城貴族學(xué)校讀書，但他依然我行我素，無奈結(jié)束了求學(xué)的生涯。
無奈之下，父母望著遠行的列車，將兒子送上了從軍的道路。退伍歸鄉(xiāng)依然在父母的大樹下乘涼，最終又走上不歸路，不幸的是正應(yīng)了《父母規(guī)》中”寵與哄，增自我，長任性，后患大?！钡膼汗?。
生命不能承受之重。
如今的孩子都在幾代人的精心呵護下成長，脆弱的像柔荑，成為最需要心理支持的群體。青少年心理問題研究專家認為，青少年自身性格、心理不夠健全，他們正處于身心的成長發(fā)育期，性格特點尚不定型，自我控制能力較低，當遭受巨大壓力、無端冤枉或過激責備，得不到家庭溫暖，都易使孩子產(chǎn)生自卑、憤恨、自暴自棄的心理。意外的挫折和打擊，都可能使脆弱的心理悲觀絕望，就會想到毀滅自己。
當遇到壓力無力戰(zhàn)勝，首先就對自己絕望，覺得生活沒意思，自己沒能力。其次，對父母絕望，認為父母苛求，不理解、不喜歡他們。再次，對老師和社會絕望，認為老師不尊重他們，社會無閃光之處，這些絕望有時只是一念之間，有時則是長期思考的結(jié)果。
我朋友的孩子，在事發(fā)前兩月，接連發(fā)生兩起車禍，一起是他駕車撞傷了同車的伙伴，初步定為九級傷殘，但他家人索要27萬元的賠償金，對方訴諸法院對簿公堂。就在這期間，孩子酒后駕車又起禍端。有朋友自陜西來，當晚他盛情接待，席罷駕駛陜西朋友的商務(wù)面包車，禍不單行又撞到樹上，幸好自已安然無恙，車被撞壞修理共花費3萬元，保險公司理賠2萬元，理應(yīng)再賠付1萬元就完結(jié)了，但這些狐朋狗友另起邪念，敲詐勒索8萬元，強迫他打下欠條并簽下限期賠款的協(xié)議，死后摁滿指印的協(xié)議仍在他的口袋里。孩子因接而連三的事故，再不敢向家人開口，自已卻無法承擔超負荷的壓力，就做出了自我了斷的決擇，留下了千古恨。
”智父母，樹其義，立其志，鼓其氣?！笨杀氖?，卻讓孩子生命不能承受之重，使他們選擇了自我毀滅，這其中有多少是孩子自身的原因，又有多少是父母的責任。
梧桐一葉而知秋。
”梧桐一葉而知秋”,很多事都是有先兆的，青少年的輕生也一樣。心理咨詢?nèi)耸康慕?jīng)驗告訴我們，發(fā)現(xiàn)自殺者從遭受挫折、產(chǎn)生絕望到實施自殺，80%以上的人通常都要歷時半年以上，且都有一個心理發(fā)展過程，最終呈現(xiàn)出的自殺先兆是極度亢奮。
《父母規(guī)》云：”時覺察，克復(fù)禮，教育子，乃大修。”朋友孩子的自殺先兆也是特別明顯的，但憒憾的是當初沒有引起父母及親朋的覺察。農(nóng)歷正月十五，他給身邊的一位長輩曾說過，他不想活了，這位長輩嚴肅的做了兩天的勸導(dǎo)，但他充耳罔聞。另外，據(jù)他的一位女性朋友說，他在qq心情里留有”我要死了，朋友們記著我”的偏激言詞。另外，就在事發(fā)前期，孩子脾氣特別暴躁，甚而見誰罵誰、見誰打誰。在事發(fā)當晚，聽ktv老板及當晚同席的酒友說，起初他一人來ktv喝悶酒，而后就約來他的朋友喝得爛醉如泥，一會酒醒后幾近崩潰，打碎了ktv的玻璃，并慷慨賠錢，直到深夜2:30兩個朋友才送他回家。誰知，如花的生命就永遠定格在這個陰霾的夜晚。
山雨欲來風滿樓，自然界如此，人的感情也是這樣。如果父母看到孩子的一些異常表現(xiàn)后，能稍微敏感些，許多孩子的自殺企圖行為就會終止。血的教訓(xùn)告訴我們，一定及時抓住呈現(xiàn)在他們身上的自殺性先兆，做深入分析，辛勤培育，讓含苞欲放的花蕾沐浴在雨露與陽光下，激情綻放。
教訓(xùn)是血淋淋的。”秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也”.魯訊先生曾吶喊，”救救孩子”.當下網(wǎng)吧、ktv、酒吧等現(xiàn)代文明的滋生物無時不毒害著我們的下一代，更加重了教育的難度。”天雨大，潤有根，父母規(guī)，利用心”.愿天下父母能從忙忙碌碌中挪出手來，用堅實的行動和警惕的目光，給那片正在陽光下的花兒們，驅(qū)散身邊悄悄游蕩的陰云。
”父母者，大人也，為父母，責任重?！敝袊钚杞逃牟皇呛⒆樱羌议L！
本文作者為《父母規(guī)》第十五期講師班學(xué)員。
金昌金色雨林學(xué)習能力培訓(xùn)中心南雪花。
愛的溫度。
作者為《父母規(guī)》第十期講師班學(xué)員淄博騰飛教育教師王蒙。
從事教育行業(yè)五年來，無論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被”可憐”和”問題”學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來自于家庭的創(chuàng)造者——父母。做為一名教育工作者來說，一直以來都是在教育孩子，其實，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習。所以，邁入家長課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問題都不再是問題。
現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長基本文化程度都不低，受過良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對于家庭唯一沒有這些東西的孩子來說，他們的教育知識實在是匱乏。當然，天下的父母都是愛孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛，也需要溫度！
100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點點的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會長大，當他開始長大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時候，怎么處理所面臨的問題和挫折？有些孩子會接受，但有些孩子會希望自己去體驗人生。
0度的父母，這個溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認知和經(jīng)驗有限，不是所有的事情都是會做好抉擇的。同時，孩子的成長不僅需要物質(zhì)和知識，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛。而且，家，不是旅館，父母不是管家！
我覺得，愛要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過高過低都會帶來不適，其實父母給予孩子的愛也應(yīng)該有個度。度的衡量和把握需要學(xué)習，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長，天下的父母們學(xué)會調(diào)整自己給予愛的溫度吧！
規(guī)范自我，修正自我袁錦英。
通讀《父母規(guī)》，感慨萬千。這是一本以傳統(tǒng)孝道為核心，倡導(dǎo)德孝文化的經(jīng)典之作。我將初讀《父母規(guī)》的感想，概括為以下幾點：
父母應(yīng)該作為孩子成長的良師益友。孩子在成長過程中，一定會遇到許多問題，作為父母，不該不分青紅皂白一味地責怪、訓(xùn)斥。遇到問題應(yīng)先冷靜下來，想辦法引導(dǎo)孩子獨立解決問題，事后幫助孩子分析原因。只有這樣，孩子在遇到困難后，才能不害怕、敢應(yīng)對，父母與孩子的關(guān)系也會更加融洽。
”父母修，子女正，家道齊，天下平”.俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響，遠不止于”教授”,更多的時候，孩子會通過模仿來學(xué)習，言傳身教一定是最好的教育方式。在遇到問題時，父母對孩子的指責，會讓孩子學(xué)會指責他人，推卸責任，而不是立足現(xiàn)在，想辦法解決問題。只有小家其樂融融，相處有”道”,才能國家昌平。
”銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過”,孩子所以的問題都是父母問題的映射，因此，在遇到問題時，父母應(yīng)先進行自我檢討，而非責怪孩子。
2、父母需”掌萬念，控情緒”
多數(shù)人，在遇到事情的時候，都為觀念所控，以為自己執(zhí)著于”真理”,其實是陷在某種自我情緒卻全然不知。情緒外，人人都能做到”掌萬念”,能”控情緒”,但情緒中，往往來不及顧及。所以，當我們開始意識到自己的”相中迷，念中控，情中奴”時，大約就開悟了吧。
如果還不能做到開悟，就先做到將工作和生活區(qū)分開來吧！不要將工作中的負面情緒傳遞給孩子，拿孩子當出氣筒，不僅不能解決問題，反而會造成與子女間的隔閡。
3、父母需”勿失教、勿專教、勿寵溺”
”勿失教”,孩子在成長過程中，若得不到父母的關(guān)心呵護，長此以往，會產(chǎn)生一系列問題：1）因被忽視而產(chǎn)生自卑感，無助感，失敗感；2）缺乏自信心，自控能力差；3）不會關(guān)心他人；4）容易誤入歧途。
”勿專教”,孩子成長在權(quán)威或暴力的家庭中，若父母不關(guān)注孩子的感受，一味地要求孩子按照自己的意愿來做事，其結(jié)果會導(dǎo)致孩子：1）沖動和暴力傾向；2）不容易相信他人，人際關(guān)系緊張；3）缺乏自信，喜歡以外在的成績評價自己，成功時洋洋得意，失意時則一蹶不振；4）做事拖拉。家長應(yīng)學(xué)會傾聽孩子的心聲。
”勿寵溺”,習慣寵溺孩子的家長，無原則的滿足孩子的需求，要什么給什么，其結(jié)果孩子就會變得：1）自私自利，自我為中心，2）缺乏責任感。
如此種種，說明為父母，責任重；子不教，父母過；子有失，父母恥。學(xué)好《父母規(guī)》，給孩子做表率，就是最好的愛孩子。
讀這本書之前，我讀了《狼性團隊》這本書，看完兩本后，更了解了華為的“狼性文化”，不禁反過來，捫心問了問自己，我還是一只狼嗎？？大學(xué)期間，總有很多拼勁、沖勁，很多奇特的想法，更有不怕犯錯的精神，真有出生牛犢不怕死的感覺，而進入工作后，爪子不再那么鋒利了，獠牙也不再那么尖銳了，是什么讓我變了？也許是在工作中怕犯錯，怕嘗試、缺勇氣、缺經(jīng)驗，隨著時間的流逝，過不了多久，就會讓我慢慢的變成了一只溫順的羔羊。
躺在床上，想想此時的自己，有點讓人生厭，順從、呆滯，沒有自己的思想，只顧一味的埋頭工作，而不去在閑暇時間想想，自己做的是否有價值，這不禁讓我打了個冷戰(zhàn)，反思，不斷的反思。
做一只狼吧！而不是做一只蠢狼！
蠢狼也具有鋒利的爪子，尖銳的獠牙，可是如果沒有思想、沒有經(jīng)驗、沒有戰(zhàn)略，只有傻傻的沖勁，也是徒勞的，最終可能會喪命。要做就做狼，堅持不冒失、不沖動、凡事多動腦子，注意策略、注重方式、方法，要具有敏銳的嗅覺，做到“眼觀六路，耳聽八方”，適當?shù)臅r候，向敵人露出尖利獠牙和爪子，時刻準備戰(zhàn)斗。
做一只有組織的狼吧！而不是做一只孤獨的狼！
一只孤獨的狼，也許有充沛的體力、飛快的奔跑速度以及聰明的智慧，可是如果沒有組織、團隊的幫助，它最終也不能成為常勝將軍，只有熱愛組織、有團結(jié)精神的狼，才能和團隊一起共進退，走的更長、更遠。有團隊精神的狼，要明確自己的職責，擺正自己的位置，發(fā)揮自己的強項，不要去計較個人的得失，始終保持一顆寬容的心。
清醒吧！行動吧！脫掉那柔軟的羊毛，舍去那可口的嫩草，披上狼皮，站在高高的山上，迎著冷風，露出獠牙，低聲吼叫，準備戰(zhàn)斗！
最近，我讀了魯?shù)戮幹摹独切詧F隊》一書，對什么是狼性精神有了簡單的了解。有些狼的精神，如那種不達目的誓不罷休的堅韌；狼群在尋求目標時共同進退的團隊精神；狼在群居時最有秩序、最守紀律；狼最善于交際，交際時隨意使用各種方法等等。這些從狼的行動中表現(xiàn)出來的狼性，上升到了狼性精神的高度。而從狼身上表現(xiàn)出來的狼性精神不是狼天生就有的，而是在“適者生存，優(yōu)勝劣汰”的大自然法則中用幾千年的艱苦生活磨煉出來的?！独切詧F隊》這本書給我們教師很深的啟迪。
狼之所以在這個時代能引起我們的關(guān)注，是因為它們強大的生存能力。人與狼進行了多年的捕殺與反捕殺的斗爭，自然界的惡劣環(huán)境也成為人類的幫兇，而狼卻一直生存至今。此動物憑著自己的頑強，在人類的仇恨中生存了這么長的時間，這的確是一個奇跡。狼的這種強大的生存能力正是由它強烈的求生精神引起的。為了求得生存，狼經(jīng)常忍饑挨餓。它們對此的反應(yīng)不是無精打采、放棄努力或者自認敗北。它們也不像人類那樣垂頭喪氣或者變成消沉的懦夫。狼群所做的就是再次投身于眼前的工作，及時運用從實踐與挫折中學(xué)到的知識，堅信成功最后定到來。作為一名教師，更應(yīng)不斷地關(guān)注孩子的每一個細節(jié)，做那些微不足道的小事，不要在乎一時的得失，這樣教育的效率才高，解決困難的能力才會越強。
面對困境、挫折與失敗時，狼居然有臥薪嘗膽等待機會的強者心態(tài)，不禁令我肅然起敬。在這個地球上比狼強大的生物還有很多很多，但狼的一生是成功的。而我們個人也應(yīng)該學(xué)習狼的這種精神與信念，面對困境，毫不畏懼，要有一種充分準備耐心等待的堅韌精神，具有堅韌精神的同時，狼在實戰(zhàn)中不斷訓(xùn)練著自己的捕獵技巧，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。作為教師，我們更要主動地去觀察、去學(xué)習，去思考，不斷積累完善自己的專業(yè)知識，不斷總結(jié)成功與失敗的的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己的育人水平，在面對不同的學(xué)生時才能從容不迫，游刃有余。
一個人的成功是離不開團隊的，教師能否在取得業(yè)績的同時，與其他同事交流成功的經(jīng)驗和心得，能否對新人以積極的指導(dǎo)，能否做到為了團隊的利益而放棄某些個人利益達到共贏，這需要我們要有狼的那種配合協(xié)作甘為狼梯的團隊精神，但我想當整個團隊獲得勝利時，大家都不會忘記那些為團隊而付出的人。
要知道安逸的生活是消耗我們智慧和本領(lǐng)的最大殺手，惟有不斷地充實自己才能尋求更大的發(fā)展。
如果我們要想成為更優(yōu)秀的教師，在這個工作崗位上，()不僅要干好自己的本職工作，更要認真提高自己專業(yè)技能，與同事一起攜手并進。
一個團隊要發(fā)展，應(yīng)該擁有狼的這種貪、殘、野、暴的精神。如今的時代，是一個競爭的時代，只有在競爭中才能推動社會的發(fā)展。因此團隊推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中圖發(fā)展。也只有這種狼性團隊文化，才能帶領(lǐng)我們奮力拼搏，永往直前！
一個團隊要發(fā)展，沒有這種：貪、殘、野、暴的精神是不行的。如今的時代，是一個競爭的時代，只有在競爭中才能推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。那么，沒有這種“貪、殘、野、暴”在殘酷的企業(yè)競爭中就會被撞得頭破血流，敗下陣來。因此團隊推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中圖發(fā)展。也只有這種狼性團隊文化，才能在競爭中生存、發(fā)展、立于不敗之地。
——讀《永遠的領(lǐng)袖銀斑》有感。
五年級四班莫好逸。
我最近讀了加拿大作家西頓寫的《永遠的領(lǐng)袖銀斑》。這本書主要講了：松林小丘食物豐富，又有適合練習飛行的地方，于是，有豐富的生存經(jīng)驗和令人驚訝的智慧的烏鴉領(lǐng)袖銀斑，帶領(lǐng)著烏鴉們在這里住了下來。它們在這里幸?？鞓返厣钪Ｖ钡接幸惶?，一只貓頭鷹來到了這里，為了不讓大家受到傷害，銀斑用計跟貓頭鷹周旋，最終獻出了寶貴的生命。銀斑雖然離開了我們，但它的身影卻永遠留在大家的心中，成為了一顆發(fā)出耀眼光芒的星星。
我認為銀斑是真正的領(lǐng)袖。一是因為它擁有令人驚訝的智慧、豐富的生存經(jīng)驗和高超的御敵本領(lǐng)。當它追趕水中的面包時，面包漂進了一個水渠里。一開始，銀斑非常著急，但是當它飛起來觀察了一會兒后，立刻大笑起來：“哈哈，面包從這頭進去，還會從那頭出來的！”銀斑說得沒錯，這道水渠的石拱只有一小段，面包很快就從石拱的另一邊飄飄悠悠的“游”了出來。銀斑連忙飛過去叼起面包，朝松林小丘的方向飛去。讀到這里，我不禁贊道：“真是一只聰明的烏鴉??！”
我認為銀斑是真正的領(lǐng)袖，還因為它具有非凡的勇氣。作為領(lǐng)袖，它從來沒有貪圖過享樂。每當遇到險情時，它都是沖在最前面，把危險和苦難留給自己，把安全和幸福留給他人。從發(fā)現(xiàn)貓頭鷹這天開始，銀斑晚上再也沒有睡過安穩(wěn)覺。它深知貓頭鷹的厲害，唯恐遠處發(fā)出叫聲的貓頭鷹會到松林小丘來偷襲。所以，它每天夜里都會提高警惕，四處巡視，為鴉群站崗放哨。
最讓我感動的是銀斑被貓頭鷹抓住的時候。發(fā)現(xiàn)貓頭鷹正在朝著烏鴉聚點飛去，銀斑連忙說：“我是烏鴉首領(lǐng)銀斑，快放開我！我要和你公平打一場！”貓頭鷹聽銀斑這么說，立刻放慢了飛行速度，興奮地說道：“什么？你就是大名鼎鼎的烏鴉領(lǐng)袖銀斑？哈哈，我竟然抓到了銀斑！我現(xiàn)在就把你帶到我的鄰居那里，讓它們看看我有多厲害！”說著，貓頭鷹調(diào)頭朝相反的方向飛去。見貓頭鷹不再飛向伙伴們的聚居點，銀斑放下了心。它不再掙扎，而是在貓頭鷹的利爪下喃喃自語道：“親愛的伙伴們，親愛的戰(zhàn)友們，我不能再保護你們了，永別了……”瞧，在生命的最后時刻，銀斑想的也不是自己，而是他人。
銀斑，你是我心中真正的領(lǐng)袖！《靜悄悄的革命》讀后感。
最近，閱讀了《靜悄悄的革命》一書，這本書是日本教育學(xué)佐藤學(xué)博士2002年的著作，十一年后的今天我們再去讀它仍然為時不晚。
首先，讓教室的每個學(xué)生都能得到尊重、每個學(xué)生都能放心的打開自己的心扉、每個學(xué)生的差異都得到關(guān)注。教師不再是學(xué)科知識的傳授者，教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的促進者?！敖處煱缪萑齻€重要的角色：學(xué)習環(huán)境的組織者、學(xué)生思維的評價者、小組活動的發(fā)起者。”特別是“每個學(xué)生”，而實際上通常是極少數(shù)的學(xué)生得到了尊重、打開了自己的心扉、得到了關(guān)注。因此，在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中不應(yīng)該再出現(xiàn)“學(xué)習態(tài)度不端正”、“沒有學(xué)習的興趣”、“不好好聽講”、“不積極回答老師的問題”等等對學(xué)生的評價。
現(xiàn)在以生為本，以學(xué)為中心，這并非否定教師的積極作用，反而更重要，更需要專業(yè)素養(yǎng)。我們既要求“發(fā)言熱鬧的教室”，又要追求“用心的相互傾聽的教師”。我們對課堂上學(xué)生不愛發(fā)言的這種狀況也十分苦惱，認為是學(xué)生基礎(chǔ)差，自己的教學(xué)設(shè)計有問題，沒有調(diào)動起學(xué)生的積極性等等，其實問題的癥結(jié)不僅僅是這些，我認為還可能有這些原因：學(xué)生不夠明白老師提問的意思，不知道該怎么回答、學(xué)生膽小，不敢回答，久而久之就養(yǎng)成了不發(fā)言的習慣、明明知道答案懶得發(fā)言、或者是某一次回答錯了，老師不經(jīng)意的批評了，無形中給打擊了他的自信心等等。
第二，傾聽是重點。我們教師總是要求學(xué)生聽講，其實是要求傾聽老師的講。教師首先不去傾聽學(xué)生，如何要求學(xué)生來聽講呢？教師逼近邀傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達出的內(nèi)在的聲音，“教師便于每個學(xué)生談話，邊傾聽每個學(xué)生尚未說出的話語”，只要我們教師學(xué)會了傾聽，對那些課上不發(fā)言的現(xiàn)象就會多一些理解了。
我們怎樣才能做到傾聽呢？教師的愛崗敬業(yè)、對學(xué)生的愛心、靈活的教法就要體現(xiàn)在和學(xué)生的交往互動上，體現(xiàn)到“傾聽”得到學(xué)生發(fā)出的和未發(fā)出的聲音，體現(xiàn)在讓學(xué)生自立、合作的進行活動，使得“學(xué)生的看法和想象相互碰撞激蕩，回響共鳴”，形成教室里的“交響樂團”。
父母必讀讀后感篇二十三
還依稀記得孕育兒子的時候，我按照書上的說的每個月應(yīng)該吃什么，我就吃什么，聽胎教音樂，聽英語課文，看美好的圖畫、孩子出生了，更是按專家說的養(yǎng)育孩子。到了孩子上幼兒園的時候，就開始帶著他到處去學(xué)習鋼琴、美術(shù)，圍棋、書法等等，因為這是我覺得的好東西，孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺得好的東西強加給孩子，從來沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學(xué)習這些嗎？當我反思的時候，眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景。我們的家長們，該醒醒了，是時候了！我們把自己以為的好做為愛孩子的標準，強加給孩子太多的負荷了，是該問問孩子自己的需求的時候了。真正做到：和孩子做平等的溝通，而不是命令式的；尊重孩子的靈魂，尊重孩子自己的選擇，放手讓孩子選擇，所有的這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛！
讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生，而不是父母覺得好；孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫腳的了；我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好；人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過程里，我們父母得以提升。
感恩父母規(guī)，帶來的成長。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛，孩子就會如你所想，如你所愿！
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