大多數(shù)人都有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，努力為之奮斗。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略，同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果?？偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的，為我們的寫(xiě)作提供了有效的參考。
小學(xué)人物品質(zhì)篇一
她是一個(gè)助人為樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，在班里成績(jī)一直名列前茅。她就是我們班的同學(xué)陳行。
陳行不僅學(xué)習(xí)好，而且特別愛(ài)助人為樂(lè)。
記得有一次，老師讓我們拿出本子和筆，全班同學(xué)都準(zhǔn)備好了，就在我急的焦頭爛額的時(shí)候，陳行問(wèn)我：“丁雪瑩，你丟了什么嗎？”我說(shuō)：“我的文具盒忘在家里了?！薄澳俏医枘阋恢ЧP吧?！闭f(shuō)著，她拿了一支很精致的鋼筆，看見(jiàn)有人“施舍”我，我馬上眉開(kāi)眼笑，連一聲“謝謝”也忘了說(shuō)，馬上用了起來(lái)，陳行高興地笑了。
你們想知道陳行長(zhǎng)的什么樣嗎？下面，我就給你們介紹一下吧！陳行的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在了嫩白的臉上，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，可漂亮了，她愛(ài)穿一件白毛衣，下面穿一條牛仔褲，她好像很喜歡白色，因?yàn)?，這好像和她學(xué)習(xí)有關(guān)系似的。
我們快考期末試了，有一次課堂上，同學(xué)們正在復(fù)習(xí)，可一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，都在想著下課。終于下課了，同學(xué)們可是興高采烈，都出去了。教室里靜悄悄的，但有一個(gè)人還沒(méi)走，她就是陳行，她在讀書(shū)，看，她讀得多認(rèn)真呀。
這就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的小女孩——李媛。
小學(xué)人物品質(zhì)篇二
有句話：言為心聲。意思是每個(gè)人說(shuō)的話都是他心里的真實(shí)想法。從他說(shuō)的話就可以看出他的人品如何。當(dāng)然，這句話不完全對(duì)，有的人嘴甜心苦，那是極少數(shù)。今天我所說(shuō)的是看開(kāi)車(chē)知人品。
人品好的開(kāi)車(chē)速度特慢，特溫柔，特別是下雨天，地上積滿了水，到處是水洼。有道德有修養(yǎng)的司機(jī)走到你身旁時(shí)，小心翼翼地，恐怕把污水濺到你身上，這樣的'司機(jī)就是好司機(jī)。
相反，有的司機(jī)就不是這樣的，走到你身邊不僅不放慢速度，而且來(lái)得太猛，太快，濺得你滿身是污水，讓人不由得產(chǎn)生厭惡情緒。
昨天在我身上就發(fā)生這樣的事。雨一連下了幾天，田野里，道路上都達(dá)到飽和了，但老天爺仿佛看不見(jiàn)，還在不停地下，地上到處是水坑。放學(xué)時(shí)，雨還在“嘩嘩”地下，我穿著媽媽的雨衣，騎著電瓶車(chē)頂著風(fēng)冒著雨艱難地騎著，手凍得像蒸熟的胡蘿卜，臉被風(fēng)刮得發(fā)燒火熱的痛，眼睛被雨水打得也睜不開(kāi)，偶爾睜開(kāi)一下看看前面的路。風(fēng)好像故意欺負(fù)我似的，直往我脖子里鉆，我簡(jiǎn)直要崩潰了。心里抱怨道：什么鬼天氣！就不能別下了么？！心里正難受時(shí)，突然，從對(duì)面飛馳而來(lái)一輛面包車(chē)，從我身邊箭一般穿過(guò)，恰好路過(guò)一池水洼，污水四濺，砸到我的身上，頭上，臉上，眼睛里，疼得我眼睛睜不開(kāi)，像被錐子剜得那樣疼，我禁不住大聲哭起來(lái)，看著飛奔過(guò)去的車(chē)，心里罵死那位司機(jī)：怎么不考慮別人的死活，太缺德了吧?；氐郊颐摿擞暌乱豢?，上半身的衣服濕透了，媽媽不分青紅皂白把我罵一頓，我心情糟糕透了，唉！真是倒霉的一天！
我奉勸那些司機(jī)，當(dāng)你下雨天開(kāi)車(chē)路過(guò)別人身邊時(shí)，要溫柔點(diǎn)，要考慮到別人的感受，將心比心。要做一個(gè)有教養(yǎng)的司機(jī)，對(duì)人對(duì)己都有好處。
小學(xué)人物品質(zhì)篇三
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進(jìn)了柵欄內(nèi)，用手夠不到，老人沒(méi)有拐杖又寸步難行。一個(gè)個(gè)行人走來(lái)詢問(wèn)，一個(gè)個(gè)行人又搖搖頭地走開(kāi)。我看不下去了，一個(gè)箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學(xué)，這不用你，我來(lái)！”我一回頭，原來(lái)是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。
我往后退，只見(jiàn)爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進(jìn)去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走了。老人問(wèn)我：“他是誰(shuí)啊？”“我爸爸！”我自豪地說(shuō)。
我尊敬他，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。
我的爸爸，守信、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲！
小學(xué)人物品質(zhì)篇四
蠟燭對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)有些許的陌生，現(xiàn)代生活最常見(jiàn)的是香薰?fàn)T，時(shí)尚、芬芳，充滿現(xiàn)代氣息，還有人記得陪我們度過(guò)漫長(zhǎng)日夜，給我們光明的她嗎？雖然沒(méi)有香薰?fàn)T的芳香，但有更明亮的光，沒(méi)有時(shí)尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長(zhǎng)的老師。
在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我一直在想新老師是怎么樣的？走進(jìn)初一一班的教室，一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當(dāng)時(shí)給我的第一感覺(jué)是慈祥的，和藹可親的，嚴(yán)格的，負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話是“歡迎大家來(lái)到這個(gè)新集體，大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分，我姓李，叫我李老師就可以了”，當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個(gè)老師是個(gè)好老師，很多人會(huì)問(wèn)，第一次見(jiàn)面怎么會(huì)知道是個(gè)好老師呢？理由很簡(jiǎn)單，那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，給老師留下個(gè)好印象。
我們要去軍訓(xùn)了，坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們來(lái)到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場(chǎng)練軍體拳、正步、坐姿，太陽(yáng)烤著我們的皮膚，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有流下來(lái)，當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí)，我看見(jiàn)了李老師在那個(gè)角落注視著我們，老師本可以在房間吹著空調(diào)的，但是李老師沒(méi)有，她陪著我們度過(guò)了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候，掀開(kāi)袖子，看見(jiàn)黑白相間的胳膊，但是心里好溫暖。
軍訓(xùn)的第二天，老師把我叫過(guò)去，讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時(shí)候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福，每當(dāng)我的老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里的激動(dòng)難以言狀，不管在生活中遇到了多么頭痛的事，只要感覺(jué)到老師對(duì)我的認(rèn)可，心中就變得很舒服。
我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她不會(huì)當(dāng)著我們的面前去批評(píng)，總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會(huì)先看著我們不說(shuō)話，我們望著老師深邃的眼神，總是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總會(huì)讓我們對(duì)自己錯(cuò)誤的行為而懺悔。
一晃一年就過(guò)去了，我們快放暑假了，但是我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)考砸了，我整個(gè)暑假感覺(jué)心里都不舒服，實(shí)在難受的話我會(huì)找李老師聊天，老師對(duì)我說(shuō)：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始?！蔽疫€對(duì)老師說(shuō)我害怕?tīng)€考場(chǎng)的尷尬，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“爛考場(chǎng)只是客觀因素，你內(nèi)在的動(dòng)力才是重要的，老師相信你是創(chuàng)造奇跡的人?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有人一出生就如此完美，無(wú)需自責(zé)，慢慢學(xué)會(huì)克服不足即可?！边@句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果讓我用一句詩(shī)來(lái)贊美老師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
有句話說(shuō)的好：“教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己?！?/p>
這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會(huì)忘記，在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵(lì)的李老師。
小學(xué)人物品質(zhì)篇五
在我們的生活中，有許多的優(yōu)秀品質(zhì)，那么關(guān)于人物品質(zhì)的。
作文。
應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面就和小編一起來(lái)看看吧。
美麗，代表的是外在美，然而更重要的是心靈美，但其心靈也分美丑，誠(chéng)信就是一種心靈美的表現(xiàn)，所以說(shuō)誠(chéng)信也美麗。
有這樣一則故事：有一對(duì)夫婦開(kāi)著一家酒館，生意興隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店鋪?？墒?，妻子卻偷偷的拿白開(kāi)水兌了一點(diǎn)酒，起初顧客們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可是久而久之，客人越來(lái)越少，直到丈夫回來(lái)時(shí)，丈夫才傷心的告訴她說(shuō)：“你丟失了我們最寶貴的財(cái)富—誠(chéng)信啊?！?/p>
公元前356年，秦國(guó)新上的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門(mén)豎起一根木桿，并貼出告示：誰(shuí)能把這根木桿扛到北門(mén)，賞‘十金’。告示前聚滿了人，大家直嘀咕：“這只什么難事，賞這么多金?”結(jié)果也不去扛。商鞅見(jiàn)沒(méi)人響應(yīng)，把賞金提到‘五十金’，一壯漢扛起木桿一口氣走到北方，商鞅立即賞他‘五十金’人們都說(shuō)：“這新官說(shuō)話真算數(shù)”。
與之相比，那不知誠(chéng)信本分的妻子最后一無(wú)所有，而上則在百姓中馬上樹(shù)立了威信。誠(chéng)信的作用竟然是這么大。我們中學(xué)生更是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，不應(yīng)該欺騙家長(zhǎng)。誠(chéng)誠(chéng)懇懇才是我們中學(xué)生的良好品德。
誠(chéng)信，是一種美的展示，更是一種心靈美的表現(xiàn)。
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了?！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽，我怎么聽(tīng)到有貓叫聲?”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽，這怎么會(huì)有一只貓呢?”“這是我在路上揀的。”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我看著這只雪白的小貓對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看這只小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧!”晚上，我和媽媽幫它整理小“床”，給它喂奶粉。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢?
在一個(gè)星期天，我去參加感恩節(jié)活動(dòng)，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。
總之，想出了無(wú)數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車(chē)的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報(bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說(shuō)：“嗯，做得不錯(cuò)!”
小學(xué)人物品質(zhì)篇六
生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日風(fēng)雨無(wú)阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人，幫助迷路老奶奶的——熱心民*。但我今天要說(shuō)的是一個(gè)始終在我腦海不能抹去的一個(gè)普通得再也不能普通——“修車(chē)工”。
七月的太陽(yáng)像一個(gè)高溫烤爐，毒辣辣地照*著我。當(dāng)我還在同學(xué)家里玩時(shí)，突然，聽(tīng)到手機(jī)“嘟嘟”的響聲，我連忙掏出手機(jī)一看，是媽媽打過(guò)來(lái)，告訴我奶奶來(lái)我家玩了，叫我回家去。一聽(tīng)，我快樂(lè)地騎著剛賣(mài)回來(lái)的新自行車(chē)，疾馳在大街上。行駛到中途時(shí)，聽(tīng)到幾聲“嘵嘵”的響聲，車(chē)速慚慚變慢了。我意識(shí)到是不是車(chē)子掉鏈了。我把小車(chē)推到了附近的修車(chē)攤上。師傅一看后說(shuō)：“鏈子斷了，我?guī)湍阈?。要不換條新的更好。”我問(wèn)師傅更換需要多少錢(qián)，一聽(tīng)要15元錢(qián)，我的嘴巴形成了一個(gè)“o”形。我今天才帶10元，怎么辦呢？心里一邊想，一邊推車(chē)向前走，忽然看到前面有一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張伯伯。以前張伯伯可是一位*的機(jī)修人員哦，退休后他就到這個(gè)社區(qū)做起了保安。他問(wèn)我：“怎么小車(chē)壞了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他熱情地叫我把車(chē)放到他那里去，我興奮地推了過(guò)去。他細(xì)心查看了一下，仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認(rèn)真，我仔細(xì)打掠了一個(gè)老伯，兩條粗眉下有一雙大大的眼睛，頭上有一條條小溝似的皺紋，顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。不過(guò)一會(huì)兒，他說(shuō)：“沒(méi)有大問(wèn)題，是一個(gè)小螺絲松了，我?guī)湍銚Q換就好了?！?/p>
換好螺絲后，他還幫忙把機(jī)油給我車(chē)子的關(guān)鍵部位都刷了又刷。這下好了，小車(chē)又恢復(fù)了新模樣，我問(wèn)大伯，需要多少錢(qián)。他笑了笑，我是社區(qū)內(nèi)部的自愿者，是便民修車(chē)。不需要錢(qián)的，只要你開(kāi)心就好了。我笑了笑，心里想說(shuō)點(diǎn)什么，卻要說(shuō)不出口。騎車(chē)回到家后，我心里還是在思索點(diǎn)什么。在以后的很長(zhǎng)時(shí)間里，無(wú)意中我都會(huì)呆呆地想起他，心里有一種熟悉的感覺(jué)。
這是一種高*的品質(zhì)，一種不求回報(bào)的品質(zhì)，熱忱服務(wù)的品質(zhì)。聯(lián)想起每天我住的社區(qū)中心門(mén)口有這么一條溫暖的話：“打造*社區(qū)創(chuàng)建文明城市”。是啊，助人要從日常小事做起，不因善小而不為，我會(huì)堅(jiān)持這種助人為快樂(lè)之本的心情，為同學(xué)，為好友，為*社會(huì)創(chuàng)造出自已微薄的力量。
在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)達(dá)的今天，世界潮流千變?nèi)f化，處在這個(gè)時(shí)代的人們都一直在變化著腳步，但是盲目地追隨，甚至失去自我，成為人云亦云，亦步亦趨的人，從而把個(gè)*品質(zhì)拋至九霄云外，這樣的世界豈不是很恐怖。因此，品質(zhì)不應(yīng)因時(shí)而化。
品質(zhì)，是黑暗中的一點(diǎn)光源，助你摸索前進(jìn)；品質(zhì)，是沉迷中的一絲清醒，讓你提高*惕；品質(zhì)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光，使你身心溫暖。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了肯定自身的價(jià)值。屈原，*第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，曾被讒流放，才華橫溢的他不再為世人所欣賞，但他不放棄，繼續(xù)追求著他那心中的真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的心聲，他那高風(fēng)亮節(jié)使他肯定了自身的價(jià)值，并沒(méi)有因環(huán)境而改變。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了抑制社會(huì)的弊端。一旦有了舒適的生活，人便會(huì)貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來(lái)的便是一系列的問(wèn)題。但是，只要有一處人格的發(fā)光點(diǎn)，那么就仍有希望。唐太宗初期勵(lì)精圖治，但后來(lái)由于國(guó)強(qiáng)民富，他便開(kāi)始大興土木建宮闕，這些都被魏征看在眼里，他始終堅(jiān)守著艱苦奮斗的品質(zhì)，多次勸戒太宗，后來(lái)唐太宗自感慚愧，及時(shí)糾正了錯(cuò)誤。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了擁有更多的品質(zhì)。品質(zhì)之間是有聯(lián)系的，當(dāng)你擁有一種品質(zhì)時(shí)，你也會(huì)擁有另一種或幾種品質(zhì)。醫(yī)生竭盡全力地救死扶傷，從而領(lǐng)悟到生命的寶貴；教師嘔心瀝血地教書(shū)育人，從而體會(huì)到人才的重要；畫(huà)家如癡如醉地繪畫(huà)寫(xiě)生，從而領(lǐng)略到美的價(jià)值——種種這些都是他們恪盡職守，堅(jiān)守品質(zhì)的結(jié)晶。
“不以物喜，不以己悲”，我們要堅(jiān)定不移地守護(hù)品質(zhì)，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵；如駿馬般在草地上奔馳不止，展現(xiàn)雄姿；如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝！
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會(huì)中都受到人們的好評(píng)。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo)，學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個(gè)社會(huì)，蓮仍然是不會(huì)被淘汰的，它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。
情境一。
在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里，有學(xué)生*和學(xué)生乙，學(xué)生*是非不分，什么壞習(xí)慣都學(xué)過(guò)來(lái)，搞得自己像個(gè)流氓，后來(lái)他沒(méi)畢業(yè)。很多人問(wèn)他緣因，他說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書(shū)，定會(huì)大有出息”。學(xué)生乙是個(gè)懂是非，愛(ài)憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來(lái)的”！
情境二。
從以上兩個(gè)情境可以充分說(shuō)明，蓮之品質(zhì)對(duì)我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差，別急，“出淤泥而不染”會(huì)使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績(jī)一流，覺(jué)得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會(huì)使你走得更高更遠(yuǎn)！
其實(shí)，蓮之品質(zhì)不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開(kāi)蓮之品質(zhì)，因?yàn)樯彶粫?huì)被淘汰！
一條馬尾辮，白里透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢著春風(fēng)似的笑容，笑起來(lái)，那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學(xué)—杜佩津。
在眾多同學(xué)中，我和她就像親姐妹那么親密，同時(shí)我最佩服的也是她，她那助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。
記得讀二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)同學(xué)家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過(guò)生活，所以平時(shí)她幾乎沒(méi)有零花錢(qián)，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過(guò)留給她的。有一次她看上了學(xué)校對(duì)面文具店里一個(gè)粉紅*的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開(kāi)口要錢(qián)，不想看到媽媽那為錢(qián)發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學(xué)了，她就跑到那家文具店門(mén)口，隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是她暗暗下了一個(gè)決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢(qián)，放學(xué)了不管太陽(yáng)公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽(yáng)賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動(dòng)讓我不能理解，甚至覺(jué)得她有些傻。家境并不富裕的她平時(shí)零用錢(qián)很少，日積月累終于在小紅生日那天，用攢下的公交車(chē)錢(qián)送上了一份禮物——那個(gè)小紅做夢(mèng)都想得到的鉛筆盒，小紅看著心愛(ài)的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人著想也很甜。
這件事讓我感觸頗深，值得我學(xué)習(xí)，在我的心中，杜佩津就像一顆無(wú)名的小星星在閃閃發(fā)光。
90后，是祖國(guó)未來(lái)的希望，是祖國(guó)將來(lái)日新月異變化的創(chuàng)造者。理所當(dāng)然，我們不能稍微遇到一點(diǎn)挫折就想著要退縮，悲觀失望、怨天尤人，而應(yīng)該要敢于面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，勇往直前、奮發(fā)圖強(qiáng)，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。這樣，才會(huì)讓我們做得更好，走得更遠(yuǎn)！
在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多的事情，可有一件事至今都讓我難以忘記。因?yàn)樗屛颐靼琢擞赂沂乔斑M(jìn)的動(dòng)力，是成功的制勝法寶。
記得那是我第一次學(xué)騎車(chē)，我緊張得心都快跳到了嗓子眼兒?？缟宪?chē)后，媽媽在后面幫我推著車(chē)子。剛開(kāi)始，我十分害怕，手和腳都不聽(tīng)使喚，不停地發(fā)抖著，身子也歪歪扭扭，車(chē)子搖搖擺擺、東倒西歪的。嚇得我直冒冷汗，害得我連衣服都浸透了，還摔了個(gè)四腳朝天。我心想：勇往直前就能成功！再看看媽媽鼓勵(lì)的目光，我鼓起勇氣，扶起車(chē)子，深呼了一口氣，決定再試一次。我使出渾身的勁兒，用力蹬腳，挺著胸膛，雙手緊握手把，兩眼目視前方，把自行車(chē)騎走了。媽媽就松開(kāi)手讓我自己騎，我心里一緊張，又摔倒了。我隱隱約約感到一陣疼痛，一看腳磕出了血，我的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里難受極了。但是我轉(zhuǎn)念一想：哪一個(gè)人沒(méi)有在挫折中受過(guò)傷呢，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能這么輕易就放棄了。想著，我便擦干眼淚，又騎上了自行車(chē)。漸漸的，我不知不覺(jué)膽子大了起來(lái)，車(chē)身平穩(wěn)了，身體也放開(kāi)了，車(chē)輪向前滾啊滾，我的身體仿佛就像一只雛鷹，向前飛啊飛。
啊，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，這種感覺(jué)可真好??！
是啊！是勇敢?guī)臀覒?zhàn)勝了困難，使我取得了成功。風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，*虹依然美麗，抬起你低垂的頭，挺起你彎曲的脊梁，放下懦弱，勇往直前，讓我們振奮起來(lái)，相信明天一定會(huì)向你微笑！
小學(xué)人物品質(zhì)篇七
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
小學(xué)人物品質(zhì)篇八
今天我去了教堂，我感覺(jué)我的心靈太匱乏了。我要讓自己的心靈得到洗淋，現(xiàn)在我們都在追求物質(zhì)文明，忽略了精神文明。我們都變成了物質(zhì)文明的奴才，每天為了他忙碌，放棄親情；忘記愛(ài)情；扭曲恩情。為了他們我們體現(xiàn)了所謂的價(jià)值，我們可以呼喝使喚別人。我們可以拿物質(zhì)享受來(lái)踐踏自己的尊嚴(yán)，我可能會(huì)遇到這樣一種人，她明明說(shuō)了慌，但她卻覺(jué)得她很聰明，她在拿一些不恥來(lái)?yè)Q取一些物質(zhì)的慰藉。我為這種人而禱告，希望可以挽救她的無(wú)知，我希望她能蘇醒，自我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。同時(shí)也希望上帝可以憐憫她，給她一個(gè)生的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都很平凡，因?yàn)槲覀兊氖澜绶Q謂是凡間，我們又稱為凡人。那我們都會(huì)有貪念，我們都會(huì)被欲望所支配。但是我們要有最起碼的道德底線，我們每個(gè)人都有一個(gè)心，每個(gè)心都會(huì)思考問(wèn)題。所以追求物質(zhì)文明可以，但不可迷失自我。讓自己和他人都會(huì)覺(jué)得，你在用你的靈魂換取身體（表面是身體換取靈魂）。同時(shí)也別高估自己的智商，因?yàn)槟阍谟媚愕牟粣u換取肉體的享樂(lè)。別人只能糊涂對(duì)待，這是一種放任。
我們的社會(huì)發(fā)展到了今天，我們的物質(zhì)文明提高了很多?？墒蔷裎拿鞯膮T乏，讓我們無(wú)奈和無(wú)所適從。其實(shí)追求物質(zhì)文明沒(méi)有錯(cuò)，追求物質(zhì)上的文明，可以使我們的社會(huì)快速發(fā)展。但如果精神文明沒(méi)有提升，我們的發(fā)展就會(huì)是偏激的車(chē)沒(méi)有定位，總偏向一邊，結(jié)果就是撞墻或者沖崖。所以物質(zhì)文明像是車(chē)的油門(mén)，她可以使我們的社會(huì)發(fā)生突飛猛進(jìn)的變化，那么精神文明就是方向她可以讓我們的社會(huì)按著健康的軌道前進(jìn)。
我們不要車(chē)撞了，才醒悟那時(shí)非死即傷了。
小學(xué)人物品質(zhì)篇九
在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)達(dá)的今天，世界潮流千變?nèi)f化，處在這個(gè)時(shí)代的人們都一直在變化著腳步，但是盲目地追隨，甚至失去自我，成為人云亦云，亦步亦趨的人，從而把個(gè)性品質(zhì)拋至九霄云外，這樣的世界豈不是很恐怖。因此，品質(zhì)不應(yīng)因時(shí)而化。
品質(zhì)，是黑暗中的一點(diǎn)光源，助你摸索前進(jìn);品質(zhì)，是沉迷中的一絲清醒，讓你提高警惕;品質(zhì)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光，使你身心溫暖。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了肯定自身的價(jià)值。屈原，中國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，曾被讒流放，才華橫溢的他不再為世人所欣賞，但他不放棄，繼續(xù)追求著他那心中的真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的心聲，他那高風(fēng)亮節(jié)使他肯定了自身的價(jià)值，并沒(méi)有因環(huán)境而改變。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了抑制社會(huì)的弊端。一旦有了舒適的生活，人便會(huì)貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來(lái)的便是一系列的問(wèn)題。但是，只要有一處人格的發(fā)光點(diǎn)，那么就仍有希望。唐太宗初期勵(lì)精圖治，但后來(lái)由于國(guó)強(qiáng)民富，他便開(kāi)始大興土木建宮闕，這些都被魏征看在眼里，他始終堅(jiān)守著艱苦奮斗的品質(zhì)，多次勸戒太宗，后來(lái)唐太宗自感慚愧，及時(shí)糾正了錯(cuò)誤。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了擁有更多的品質(zhì)。品質(zhì)之間是有聯(lián)系的，當(dāng)你擁有一種品質(zhì)時(shí)，你也會(huì)擁有另一種或幾種品質(zhì)。醫(yī)生竭盡全力地救死扶傷，從而領(lǐng)悟到生命的寶貴;教師嘔心瀝血地教書(shū)育人，從而體會(huì)到人才的重要;畫(huà)家如癡如醉地繪畫(huà)寫(xiě)生，從而領(lǐng)略到美的價(jià)值——種種這些都是他們恪盡職守，堅(jiān)守品質(zhì)的結(jié)晶。
“不以物喜，不以己悲”，我們要堅(jiān)定不移地守護(hù)品質(zhì)，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵;如駿馬般在草地上奔馳不止，展現(xiàn)雄姿;如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝!
一條馬尾辮，白里透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢著春風(fēng)似的笑容，笑起來(lái)，那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學(xué)—杜佩津。
在眾多同學(xué)中，我和她就像親姐妹那么親密，同時(shí)我最佩服的也是她，她那助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。
記得讀二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)同學(xué)家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過(guò)生活，所以平時(shí)她幾乎沒(méi)有零花錢(qián)，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過(guò)留給她的。有一次她看上了學(xué)校對(duì)面文具店里一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開(kāi)口要錢(qián)，不想看到媽媽那為錢(qián)發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學(xué)了，她就跑到那家文具店門(mén)口，隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是她暗暗下了一個(gè)決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢(qián)，放學(xué)了不管太陽(yáng)公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽(yáng)賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動(dòng)讓我不能理解，甚至覺(jué)得她有些傻。家境并不富裕的她平時(shí)零用錢(qián)很少，日積月累終于在小紅生日那天，用攢下的公交車(chē)錢(qián)送上了一份禮物——那個(gè)小紅做夢(mèng)都想得到的鉛筆盒，小紅看著心愛(ài)的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人著想也很甜。
這件事讓我感觸頗深，值得我學(xué)習(xí)，在我的心中，杜佩津就像一顆無(wú)名的小星星在閃閃發(fā)光。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長(zhǎng)；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長(zhǎng)；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師?。∫宦酚蟹滹w蝶舞，一路有鳥(niǎo)兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時(shí)，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么，像當(dāng)小組長(zhǎng)、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學(xué)課代表。
初次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師時(shí)，扎著一個(gè)小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說(shuō)，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數(shù)學(xué)老師講的課沒(méi)有語(yǔ)文課的生動(dòng)、英語(yǔ)課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。
數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。
還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測(cè)試，考得不好的話，老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。
數(shù)學(xué)老師就如一位母親，盡心的關(guān)愛(ài)我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過(guò)初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許時(shí)我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會(huì)影響我們一生！
小學(xué)人物品質(zhì)篇十一
1、燃燒自己，照亮別人。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
4、真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
5、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
6、以實(shí)待人，非唯益人，益己尤大。
7、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
8、君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。
9、靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
10、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
11、鞠躬盡瘁，死而后已。
12、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
13、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
14、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
15、君子成人之美，不成人之惡。
16、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。
17、人固有一死，或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。
18、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
19、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十二
海闊天空含垢納污豁達(dá)大度既往不咎寬大為懷寬宏大量。
生榮死哀死得其所萬(wàn)古千秋萬(wàn)古流芳為國(guó)捐軀。
有志者事竟成燕雀安知鴻鵠之志。
發(fā)憤圖強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)奮發(fā)蹈厲披荊斬棘聞雞起舞。
八仙過(guò)海不務(wù)空名負(fù)重致遠(yuǎn)掞藻飛聲。
堅(jiān)苦卓絕寧死不屈鐵石心腸威步不屈姜桂之性。
防意如城非異人任修心養(yǎng)性引咎自責(zé)知過(guò)必改自愧弗如自怨自艾。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十三
義無(wú)反顧正氣凜然正直無(wú)私執(zhí)法如山。
剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴(yán)于律己。
兩袖清風(fēng)忍辱負(fù)重奉公守法表里如一。
斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移。
高風(fēng)亮節(jié)涓滴歸公虛懷若谷堂堂正正。
深明大義童叟無(wú)欺謙虛謹(jǐn)慎廉潔奉公。
毅然決然豁達(dá)大度鞠躬盡瘁,死而后已。
襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義。
義薄云天忠心耿耿剛直不阿見(jiàn)義勇為。
疾惡如仇虛懷若谷芝蘭其心潔身自好。
光明磊落襟懷坦蕩。
1、明辨是非：分清楚是和非、正確和錯(cuò)誤。
2、十年讀書(shū)：指長(zhǎng)期努力于學(xué)業(yè)。
3、仗義疏財(cái)：仗義：講義氣;疏財(cái)：分散家財(cái)。舊指講義氣，拿出自己的錢(qián)財(cái)來(lái)幫助別人。
4、心無(wú)二用：指做事要專心，注意力必須集中。
5、彰善癉惡：彰：表明、顯揚(yáng);癉：憎恨。表?yè)P(yáng)好的，斥責(zé)惡的。
6、披荊斬棘：劈開(kāi)叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。
7、舍己為人：舍棄自己的利益去幫助別人。
8、自告奮勇：告：稱說(shuō)，表示。主動(dòng)要求擔(dān)任某項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
9、劫富濟(jì)貧：劫：強(qiáng)取;濟(jì)：救濟(jì)。奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人。
10、手不釋卷：釋：放下;卷：指書(shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
11、襟懷坦白：襟懷：胸懷;坦白：正直無(wú)私。形容心地純潔，光明正大。
12、懷瑾握瑜：懷：懷藏;握：手握;瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
13、夙興夜寐：夙：早;興：起來(lái);寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。
14、勇往直前：勇敢地一直向前進(jìn)。
15、無(wú)偏無(wú)黨：偏：不公正;黨：偏私。形容處事公正，沒(méi)有偏向。
16、有口無(wú)心：嘴上說(shuō)了，心里可沒(méi)那樣想。指不是有心說(shuō)的'。
17、寬大為懷：對(duì)人抱著寬大的胸懷。
18、豁達(dá)大度：豁達(dá)：胸襟開(kāi)闊;大度：試題大。形容人寬宏開(kāi)通，能容人。
19、溫柔敦厚：溫柔：溫和柔順;敦厚：厚道。原指態(tài)度溫和，樸實(shí)厚道。后也泛指待人溫和寬厚。
20、浩然之氣：浩：盛大、剛直的樣子;氣：指精神。指浩大剛正的精神。
21、臨危不懼：臨：遇到;危：危險(xiǎn);懼：怕。遇到危難的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕。
22、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
23、不屈不撓：屈：屈服;撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。
24、南鷂北鷹：鷂、鷹：兩種猛禽。在南為鷂子，在北為老鷹。比喻性格嚴(yán)峻的人。
25、中流砥柱：比喻堅(jiān)強(qiáng)而能起支柱作用的人或集體。同“中流砥柱”。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十四
公事公辦公正無(wú)私公而忘私顧全大局國(guó)爾忘家毫不利已以義割恩。
專門(mén)利人涓滴歸公開(kāi)誠(chéng)布公克己奉公嫠不恤緯摩頂放踵舍己為人。
舍已救人舍己從人先人后己修身潔行一秉至公衣被群生以義割恩。
冰魂雪魄冰清玉潤(rùn)冰清玉潔冰壺秋月心如古井一片冰心投梭折齒。
高風(fēng)亮節(jié)古井無(wú)波黃花晚節(jié)堅(jiān)貞不屈儉可養(yǎng)廉見(jiàn)利思義屈節(jié)辱命。
三貞九烈喪身失節(jié)歲寒松柏守身如玉兩袖清風(fēng)。
先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)寧為玉碎,不為瓦全。
平易近人,寬宏大度,冰清玉潔,持之以恒,鍥而不舍,。
廢寢忘食,大義凜然,臨危不俱,光明磊落,不屈不撓,。
平易近人寬宏大度冰清玉潔?持之以恒?鍥而不舍?廢寢忘食大義凜然。
臨危不俱光明磊落不屈不撓?鞠躬盡瘁?死而后已。
二、描寫(xiě)人的智慧：
集思廣益?舉一反三。
三、描寫(xiě)人物儀態(tài)、風(fēng)貌：
容光煥發(fā)?神采奕奕。
四、描寫(xiě)人物神情、情緒：
悠然自得?眉飛色舞喜笑顏開(kāi)神采奕奕欣喜若狂呆若木雞喜出望外。
垂頭喪氣?無(wú)動(dòng)于衷?勃然大怒。
五、描寫(xiě)人的口才：
妙語(yǔ)連珠?口若懸河。
六、來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：
懸梁刺股?鑿壁偷光。
七、描寫(xiě)人物動(dòng)作：
前赴后繼?張牙舞爪。
八、描寫(xiě)人間情誼：
肝膽相照?生死相依。
九、說(shuō)明知事曉理方面：
發(fā)奮圖強(qiáng)??開(kāi)卷有益。
十、來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：
掩耳盜鈴?買(mǎi)櫝還珠。
十一、描寫(xiě)事物的氣勢(shì)、氣氛：
無(wú)懈可擊?銳不可當(dāng)?雷厲風(fēng)行?震耳欲聾?驚心動(dòng)魄。
鋪天蓋地?勢(shì)如破竹?氣貫長(zhǎng)虹?萬(wàn)馬奔騰?如履平地。
十二、形容四季特點(diǎn)：
春寒料峭?春意盎然?春暖花開(kāi)?滿園春色?春華秋實(shí)。
春風(fēng)化雨?驕陽(yáng)似火?暑氣蒸人?烈日炎炎?秋風(fēng)送爽。
秋高氣爽?秋色宜人?冰天雪地?寒氣襲人?寒冬臘月。
十三、形容繁榮興盛景象：
濟(jì)濟(jì)一堂?熱火朝天?門(mén)庭若市?萬(wàn)人空巷?座無(wú)虛席。
高朋滿座?如火如荼?蒸蒸日上?欣欣向榮?川流不息。
十四、描寫(xiě)美的景和物：
美不勝收?蔚為壯觀?富麗堂皇?金碧輝煌?玉宇瓊樓。
美妙絕倫?巧奪天工?錦上添花?粉妝玉砌?別有洞天。
十五、描寫(xiě)山水美景：
錦繡河山?高聳入云?水天一色?波光粼粼?湖光山色。
重巒疊嶂?山明水秀?高山流水?白練騰空?煙波浩渺。
十六、描寫(xiě)花草樹(shù)木：
繁花似錦?綠草如茵?郁郁蔥蔥?古樹(shù)參天?萬(wàn)木爭(zhēng)榮。
百花齊放?花團(tuán)錦簇?萬(wàn)紫千紅?桃紅柳綠?綠樹(shù)成蔭。
十七、描寫(xiě)日月風(fēng)云：
大雨如注?滂沱大雨?銀裝素裹?皓月千里?晨光熹微。
云霧迷蒙?風(fēng)清月朗?春風(fēng)化雨?暴風(fēng)驟雨?風(fēng)馳電掣。
十八、帶有近義詞的成語(yǔ)：
興國(guó)安邦?翻山越嶺?百依百順?背井離鄉(xiāng)?長(zhǎng)吁短嘆。
道聽(tīng)途說(shuō)?丟盔棄甲?調(diào)兵遣將?甜言蜜語(yǔ)?眼疾手快。
十九、帶有反義詞的成語(yǔ)：
東倒西歪?南轅北轍?前赴后繼?前俯后繼?左推右擋。
承前啟后?舍近求遠(yuǎn)?揚(yáng)長(zhǎng)避短?棄舊圖新?優(yōu)勝劣汰。
二十、?aabb式：
鬼鬼祟祟?熙熙攘攘?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?兢兢業(yè)業(yè)?沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
林林總總?支支吾吾?吞吞吐吐?浩浩蕩蕩?影影綽綽。
密密麻麻?疏疏朗朗?朝朝暮暮?日日夜夜?渾渾噩噩。
風(fēng)風(fēng)雨雨?風(fēng)風(fēng)火火?堂堂正正?偷偷摸摸?轟轟烈烈。
朦朦朧朧?隱隱約約?迷迷糊糊?心心念念?挨挨擠擠。
勤勤懇懇?踉踉蹌蹌?原原本本?形形色色?口口聲聲。
二十一、aabc式：
蕓蕓眾生?咄咄逼人?頭頭是道?津津有味?津津樂(lè)道。
奄奄一息?念念不忘?空空如也?源源不絕?姍姍來(lái)遲。
面面相覷?面面俱到?振振有辭?竊竊私語(yǔ)?息息相關(guān)。
喋喋不休?循循善誘?郁郁寡歡?彬彬有禮?亭亭玉立。
錚錚鐵骨?飄飄欲仙?夸夸其談?孜孜以求?孜孜不倦。
莘莘學(xué)子?躍躍欲試?井井有條?綽綽有余?楚楚可憐。
二十二、十二生肖成語(yǔ)：
膽小如鼠?對(duì)牛彈琴?殺雞嚇猴?如狼似虎?守株待兔。
狗急跳墻?葉公好龍?畫(huà)蛇添足?呆若木雞?人仰馬翻。
順手牽羊?人怕出名豬怕壯。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十五
無(wú)恥。
下流。
不堪入耳狗嘴里吐不出象牙惹草拈花俗不可耐淫辭穢語(yǔ)。
荒淫無(wú)恥荒淫無(wú)度搔頭弄姿聲色狗馬聲色犬馬水性楊花。
墮落。
貂裘換酒斯文掃地蛻化變質(zhì)誤入歧途。
陷害。
暗箭傷人嫁禍于人落井下石青蠅點(diǎn)素求全之毀深文周納投石下井。
造事。
無(wú)中生有無(wú)事生非招是惹非。
鉆營(yíng)。
長(zhǎng)袖善舞抗塵走俗投機(jī)取巧鉆頭覓縫。
搶劫。
明火執(zhí)仗巧取豪奪鵲巢鳩居殺人越貸無(wú)惡不作。
敲詐。
敲詐勒索敲門(mén)磚敲骨吸髓。
勾結(jié)。
挑撥。
調(diào)嘴弄舌挑撥離間。
幫兇。
為虎傅翼為虎作倀助桀為虐。
忘義。
得魚(yú)忘筌恩將仇報(bào)反面無(wú)情辜恩背義孤恩負(fù)德過(guò)河拆橋鳥(niǎo)盡弓藏棄舊憐新六親不認(rèn)卸磨殺驢。
其他。
庸碌。
庸俗。
鄙吝復(fù)萌酒色財(cái)氣幸災(zāi)樂(lè)禍。
庸碌。
諂媚。
攀龍附鳳趨炎附勢(shì)上之所好，下必甚焉吮癰舐痔偷合茍容投其所好。
依附。
如蟻附膻身不由己倚門(mén)傍戶。
其他。
不知進(jìn)退著三不著兩。
奸詐。
奸滑。
圓滑。
詭計(jì)。
害人。
害人不淺謀財(cái)害命血口噴人無(wú)所不為以鄰為壑欲加之罪，何患無(wú)辭造謠中傷。
營(yíng)私。
徇私舞弊營(yíng)私舞弊。
兇殘。
兇惡。
陰險(xiǎn)。
包藏禍心詭計(jì)多端借刀殺人居心叵測(cè)人面獸心殺人不見(jiàn)血蛇蝎為心為鬼為蜮。
罪惡。
叛逆。
大逆不道離經(jīng)叛道。
虛偽。
欺騙。
隱瞞。
十目所視，十手所指韜晦之計(jì)涂脂抹粉文過(guò)飾非。
假相。
詭秘。
鬼鬼祟祟鬼頭鬼腦。
冒充。
假公濟(jì)私冒名項(xiàng)替。
失德。
背信棄義背恩忘義言而無(wú)信。
其他。
欺軟怕硬恃強(qiáng)凌弱威迫利誘窮極無(wú)聊弱肉強(qiáng)食虛驕?zhǔn)褮狻?/p>
驕傲。
傲慢。
蠻橫。
稱王稱霸橫行霸道橫行不法橫加指責(zé)橫行無(wú)忌橫行天下蠻不講理蠻橫無(wú)理強(qiáng)詞奪理專橫跋扈。
欺人。
狐假虎威欺人太甚倚勢(shì)凌人倚強(qiáng)凌弱倚官仗勢(shì)倚財(cái)仗勢(shì)依草附木仗勢(shì)欺人有恃無(wú)恐。
炫耀。
白日衣繡耀武揚(yáng)威衣繡晝行衣錦還鄉(xiāng)。
賣(mài)弄。
班門(mén)弄斧布鼓雷門(mén)。
放肆。
明目張膽恣意妄為恣行無(wú)忌肆無(wú)忌憚無(wú)法無(wú)天為所欲為。
放縱。
放蕩不羈放浪形骸落拓不羈勸百諷一任達(dá)不拘隨心所欲陶陶兀兀。
自大。
不可一世伐功矜能目無(wú)余子妄自尊大夜郎自大倚老賣(mài)老自高自大自以為是自以為得計(jì)。
勢(shì)利。
前倨后恭茹柔吐剛世態(tài)炎涼吐剛?cè)闳帷?/p>
其他。
豈有此理齊東野語(yǔ)熏天赫地炙手可熱。
貪婪。
自私。
豪奪。
誅求無(wú)已坐地分臟。
受賄。
貪墨成風(fēng)一漿十餅招權(quán)納賄。
吝嗇。
愛(ài)財(cái)如命分金掰兩斤斤計(jì)較數(shù)米而炊數(shù)米量柴眼皮子薄。
懶惰。
懶散。
死氣沉沉委靡不振無(wú)所用心無(wú)所作為無(wú)所事事無(wú)精打采。
無(wú)恒。
三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)為德不卒一曝十寒。
其他。
玩世不恭。
怯弱。
屈服。
逆來(lái)順受聽(tīng)人穿鼻仰人鼻息飲恨吞聲知榮守辱。
不堅(jiān)定。
見(jiàn)異思遷隨波逐流這山望著那山高。
逃跑。
三十六策，走為上計(jì)豕突狼奔逃之夭夭望風(fēng)而逃聞風(fēng)而逃無(wú)影無(wú)蹤。
其他。
謹(jǐn)小慎微三人成虎心為形役新亭對(duì)泣。
偏心。
厚此薄彼偏信則暗以人廢言以小人之心，度君子之腹。
心窄。
鼠腥蝸腸鼠肚雞腸。
刻薄。
尖嘴薄舌尖酸刻薄綿里藏針。
奢侈。
浪費(fèi)。
暴殄天物大手大腳鋪張浪費(fèi)一擲千金一擲百萬(wàn)。
勾結(jié)。
同氣相求。
分裂。
愚蠢。
魯莽。
暴虎馮河匹夫之勇有勇無(wú)謀。
糊涂。
不分皂白蒙昧無(wú)知蒙在鼓里認(rèn)奴作郎如墮煙海如坐云霧如墮五里霧中。
幼推。
乳臭末干少不更事書(shū)生氣十足天真爛熳。
無(wú)志。
胸?zé)o大志英雄氣短。
無(wú)知。
無(wú)能。
淺學(xué)。
才疏學(xué)淺錯(cuò)認(rèn)顏標(biāo)寡聞少見(jiàn)孤陋寡聞略識(shí)之無(wú)挈瓶之知少見(jiàn)多怪蜀犬吠日吳下阿蒙一物不知。
淺見(jiàn)。
不成才。
不稂不莠不郎不秀不成器東扶西例了不長(zhǎng)進(jìn)馬齒徒增。
其他。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十六
詞語(yǔ)：
兩袖清風(fēng)忍辱負(fù)重奉公守法表里如一。
志高意遠(yuǎn)大公無(wú)私舍己為人勤儉節(jié)約。
一視同仁一清二白大義滅親大公無(wú)私。
高風(fēng)亮節(jié)涓滴歸公虛懷若谷堂堂正正。
毅然決然豁達(dá)大度鞠躬盡瘁死而后已。
深明大義童叟無(wú)欺謙虛謹(jǐn)慎廉潔奉公。
襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義。
義無(wú)反顧正氣凜然正直無(wú)私執(zhí)法如山。
萬(wàn)民稱頌光明磊落歌功頌德文質(zhì)彬彬。
斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移。
疾惡如仇虛懷若谷芝蘭其心潔身自好。
剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴(yán)于律己。
義薄云天忠心耿耿剛直不阿見(jiàn)義勇為。
深明大義童叟無(wú)欺謙虛謹(jǐn)慎廉潔奉公。
斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移。
一視同仁一清二白大義滅親大公無(wú)私。
高風(fēng)亮節(jié)涓滴歸公虛懷若谷堂堂正正。
毅然決然豁達(dá)大度鞠躬盡瘁死而后已。
剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴(yán)于律己。
襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義。
義無(wú)反顧正氣凜然正直無(wú)私執(zhí)法如山。
兩袖清風(fēng)忍辱負(fù)重奉公守法表里如一。
淡泊名利見(jiàn)利忘義瞻前顧后循規(guī)蹈矩?zé)嵝闹恕?/p>
重色輕友膽小怕事積極負(fù)責(zé)勇敢正義聰明好學(xué)。
狡猾多變貪小便宜見(jiàn)異思遷情緒多變水性揚(yáng)花。
實(shí)事求是務(wù)實(shí)實(shí)際老實(shí)巴交圓滑老練脾氣暴躁。
小心謹(jǐn)慎郁郁寡歡正義正直悲觀失意好吃懶做。
快言快語(yǔ)少言寡語(yǔ)愛(ài)管閑事追求刺激豪放不羈。
處事灑脫疑神疑鬼患得患失異想天開(kāi)多愁善感。
聰明伶俐善解人意風(fēng)趣幽默思想開(kāi)放積極進(jìn)取。
活潑可愛(ài)普普通通內(nèi)向害羞外向開(kāi)朗心地善良。
句子：
1、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。
2、走上社會(huì)后，我們深感信用危機(jī)的嚴(yán)重性和危害性。但埋怨沒(méi)有用，更不能等待。重樹(shù)社會(huì)信用必須靠每個(gè)人的努力，要從現(xiàn)在做起，從自己做起。
3、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
4、在那十六秒的時(shí)間里，或許你在喝一杯可樂(lè)，或許你在啃一口漢堡。但是這個(gè)英雄，卻必須在這短暫的十六秒時(shí)間里做出一個(gè)又一個(gè)的選擇，關(guān)于人民，關(guān)于生命。也許每個(gè)英雄都把自己的生命當(dāng)?shù)妹煨?，所以才?huì)為了人民，為了他人，為了國(guó)家而不怕?tīng)奚?/p>
5、一言既出，駟馬難追。
6、一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)。
7、一個(gè)真正而且熱切地工作的人總是有希望的——只有怠惰才是永恒的絕望。
8、一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
9、信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。
10、您是個(gè)愛(ài)憎分明的人。
11、你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。
12、沒(méi)有絕望的'處境，只有對(duì)處境絕望的人。
13、父親有淚不輕彈的，什么艱難困苦，大風(fēng)大浪，都摧不垮父親堅(jiān)強(qiáng)的意志。而只有親情與愛(ài)情，才能讓我感受到父親的細(xì)膩和溫柔，父親的三次淚水，是為了他生命中最重要的三個(gè)人——母親、妻子和女兒。
14、對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
15、創(chuàng)業(yè)不像讀書(shū)，一天可以過(guò)好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十七
1、眼高手低——指要求的標(biāo)準(zhǔn)很高（甚至不切實(shí)際），但實(shí)際上自我也做不到。
2、紙上談兵——在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。
3、志滿氣得——猶志得意滿。
4、自吹自擂——擂：打鼓。自我吹喇叭，自我打鼓。比喻自我吹噓。
5、直來(lái)直去——指來(lái)去途中不繞道不停留，或指說(shuō)話做事不繞彎子。
6、自食其力——依靠自我的勞動(dòng)所得來(lái)生活。
7、自欺欺人——欺騙自我，也欺騙別人。
8、移船就岸——就：湊近，靠近。改變?cè)瓉?lái)主張，乘勢(shì)湊上去辦成某事。也比喻不招自來(lái)。
9、一諾千金——諾：許諾。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說(shuō)話算數(shù)，極有信用。
10、真才實(shí)學(xué)——真正的才能和學(xué)識(shí)。
11、真心誠(chéng)意——心意真實(shí)誠(chéng)懇，沒(méi)有虛假。
12、智勇雙全——又有智謀，又很勇敢。
13、嶄露頭角——嶄：突出；露：顯露。頭上的角已明顯地突出來(lái)了。指初顯露優(yōu)異的才能。
14、真心實(shí)意——心意真實(shí)誠(chéng)懇，沒(méi)有虛假。
15、自始至終——從開(kāi)始到末了。指一貫到底。
16、自行其是——自我認(rèn)為對(duì)的就做，不思考別人的意見(jiàn)。
17、枕戈嘗膽——頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，或報(bào)仇雪恥心切。
18、壯士解腕——勇士手腕被蝮蛇咬傷，就立即截?cái)啵悦舛拘詳U(kuò)散全身。比喻作事要當(dāng)機(jī)立斷，不可猶豫不決。
19、直內(nèi)方外——形容內(nèi)心正直做事方正。
20、一口兩匙——比喻貪多。
21、鑿壁偷光——原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
22、自食其言——指說(shuō)了話不算數(shù)。
23、捉虎擒蛟——蛟：蛟龍。能上山捉老虎，下海擒蛟龍。比喻本領(lǐng)大。
24、指皂為白——謂混淆黑白，顛倒是非。
25、言聽(tīng)計(jì)從——聽(tīng)：聽(tīng)從。什么話都聽(tīng)從，什么主意都采納。形容對(duì)某人十分信任。
26、裝瘋賣(mài)傻——故意裝成瘋瘋癲癲，傻里傻氣。
27、自強(qiáng)不息——自強(qiáng)：自我努力向上；息：停止。自覺(jué)地努力向上，永不松懈。
28、指天誓日——誓：發(fā)誓。指著天對(duì)著太陽(yáng)發(fā)誓。表示意志堅(jiān)決或?qū)θ吮硎局艺\(chéng)。
29、一步一鬼——走一步路就好象碰到一個(gè)鬼。形容遇事多疑。
30、掩人耳目——遮掩別人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺騙人。
31、朝聞夕改——早晨聞過(guò)，晚上即改正。形容改正錯(cuò)誤之迅速。
32、自負(fù)不凡——自恃高明，不一樣尋常。
33、踵事增華——踵：追隨，繼續(xù)。繼續(xù)前人的事業(yè)，并使更加完善完美。
34、詐啞佯聾——假裝啞巴聾子。指置身事外。
35、正正堂堂——形容正大光明。
36、一寸丹心——丹心：赤心，忠貞的心。一片赤誠(chéng)的心。
37、裝聾作啞——假裝聾啞。指故意不理睬，只當(dāng)不知道。
38、再三再四——重復(fù)好幾次。
39、自私自利——私心很重，只為個(gè)人利益打算。
40、再接再礪——接：交戰(zhàn)；礪：磨礪。原謂雞再磨嘴，然后再相斗。后用以指繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈。
41、趾高氣揚(yáng)——趾高：走路時(shí)腳抬得很高；氣揚(yáng)：意氣揚(yáng)揚(yáng)。走路時(shí)腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形的樣貌。
42、朝三暮四——原指玩弄手法欺騙人。后用來(lái)比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常。
43、遮人耳目——玩弄手法，掩蓋真相。
44、指手頓腳——一面指著罵，一面跺著腳。形容蠻橫不講理的樣貌。
45、在所不惜——決不吝惜（多用在付出大的代價(jià)）。
46、勇往直前——勇敢地一向向前進(jìn)。
47、一無(wú)所能——什么能耐也沒(méi)有。
48、知之為知之，不知為不知——懂就是懂，不懂就是不懂。
49、一己之私——指?jìng)€(gè)人的私心私利。
50、直情徑行——徑：直；行：從事。憑著自我的意思徑直地去做。比喻想怎樣干就怎樣干。
51、眾議成林——指眾人的議論可使人相信平地上出現(xiàn)森林。比喻流言多能夠亂真。
52、眼饞肚飽——形容人貪心大，沒(méi)有滿足的時(shí)候。
53、鉆頭覓縫——比喻到處尋找門(mén)路。
54、中道而廢——中道：中途。半路就停止了。
55、忠心耿耿——耿耿：忠誠(chéng)的樣貌。形容十分忠誠(chéng)。
56、執(zhí)鞭隨蹬——手里拿著馬鞭，跟在馬鐙旁邊。比喻因敬仰而愿意追隨在左右。
57、一知半解——知道得不全面，理解得也不透徹。
58、恣意妄為——恣意：任意，隨意；妄為：胡作非為。隨心所欲，胡作非為。
59、斬盡殺絕——全部殺光。比喻做事不留余地。
60、瑤林瓊樹(shù)——形容人容貌智力出眾。
61、專橫跋扈——跋扈：霸道，不講理。專斷蠻橫，任意妄為，蠻不講理。
62、朝秦暮楚——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦楚兩個(gè)諸侯大國(guó)相互對(duì)立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國(guó)為了自身的利益與安全，時(shí)而傾向秦，時(shí)而傾向楚。比喻人反復(fù)無(wú)常。
63、折節(jié)下士——折節(jié)：屈己下人。屈己下人，尊重有見(jiàn)識(shí)有潛力的人。
64、一息尚存——息：呼吸，氣息；尚：還。還有一口氣。指生命的最后階段。
65、縱橫馳騁——縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來(lái)奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無(wú)敵。也比喻寫(xiě)作上才思奔放，意到筆隨。
66、中飽私囊——中飽：從中得利。指侵吞經(jīng)手的錢(qián)財(cái)使自我得利。
67、正大光明——心懷坦白，言行正派。
68、忠孝兩全——對(duì)國(guó)家盡忠，對(duì)父母盡孝，兩樣都做得很好。亦作“忠孝雙全”。
69、朝令暮改——早晨發(fā)布的命令，晚上就改了。比喻經(jīng)常改變主張和辦法，一會(huì)兒一個(gè)樣。
70、責(zé)有攸歸——攸：所；歸：歸屬。是誰(shuí)的職責(zé)，就該歸誰(shuí)承擔(dān)。指份內(nèi)的職責(zé)不容推卸。
71、一技之長(zhǎng)——技：技能，本領(lǐng)；長(zhǎng)：擅長(zhǎng)長(zhǎng)處。指有某種技能或特長(zhǎng)。
72、自命清高——命：認(rèn)為。自以自為清高。
73、忠心赤膽——形容十分忠誠(chéng)。
74、招搖撞騙——撞騙：尋機(jī)騙人。假借名義，進(jìn)行蒙騙欺詐。
75、一往無(wú)前——一向往前，無(wú)所阻擋。形容勇猛無(wú)畏地前進(jìn)。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十八
1)歲寒知松柏：寒冬臘月，方知松柏常青。比喻只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能看出一個(gè)人的品質(zhì)。
2)新人新事：具有新的道德品質(zhì)的人和體現(xiàn)新的高尚社會(huì)風(fēng)尚的事。
3)以容取人：只憑容貌來(lái)衡量人的品質(zhì)和才能。
4)真金烈火：-比喻經(jīng)過(guò)嚴(yán)重考驗(yàn)而品質(zhì)不變。
5)材德兼?zhèn)洌骸冀忉尅讲模和ā安拧薄＜扔泄ぷ鞯牟鸥珊湍芰?，又有好的思想品質(zhì)。
6)狐鼠之徒：〖解釋〗比喻品質(zhì)低下的人。
7)視死如歸：把死看得象回家一樣平常。形容不怕?tīng)奚?/p>
8)正大光明：心懷坦白，言行正派。
9)浩然之氣：浩：盛大、剛直的樣子;氣：指精神。指浩大剛正的精神。
10)守正不阿：正：公正;阿：偏袒。處理事情公平正直，不講情面。
11)來(lái)去分明：形容手續(xù)清楚或?yàn)槿嗽谪?cái)物方面不含糊。
12)危言危行：危：正直。說(shuō)正直的話，做正直的事。
13)直道而行：直道：正路。沿著直的道路走。比喻辦事公正。
14)襟懷坦白：襟懷：胸懷;坦白：正直無(wú)私。形容心地純潔，光明正大。
15)不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
16)無(wú)偏無(wú)黨：偏：不公正;黨：偏私。形容處事公正，沒(méi)有偏向。
17)一視同仁：原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛(ài)。后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。
18)任人唯賢：賢：有德有才的人。指用人只選有德有才的人。
19)公事公辦：公事按公事的原則辦，不講私人情面。
20)不愧不怍：愧、怍：慚愧。形容光明正大，問(wèn)心無(wú)愧。
21)仰不愧天：抬頭仰望，對(duì)天無(wú)愧。指沒(méi)有做過(guò)壞事，問(wèn)心無(wú)愧。
22)相忍為國(guó)：為了國(guó)家的利益而作一定的讓步。
23)愛(ài)憎分明：憎：恨。愛(ài)和恨的立場(chǎng)和態(tài)度十分鮮明。
24)明辨是非：分清楚是和非、正確和錯(cuò)誤。
25)賞罰分明：該賞的賞，該罰的罰。形容處理事情嚴(yán)格而公正。
26)信賞必罰：信：真實(shí)不欺。有功勞的一定獎(jiǎng)賞，有罪過(guò)的一定懲罰。形容賞罰嚴(yán)明。
27)良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品質(zhì)極好。
28)璞玉渾金：比喻天然美質(zhì)，未加修飾。多用來(lái)形容人的品質(zhì)淳樸善良。
29)淑質(zhì)英才：淑：善良;英：非凡。善良的品質(zhì)，非凡的才能。
30)偷工減料：原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十九
1、我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像個(gè)小地鼠似的鉆進(jìn)了西瓜地。
2、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
3、中國(guó)使者從騎著的駱駝背上跳下來(lái)，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來(lái)。
4、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
5、那親切、柔和的話語(yǔ)，聽(tīng)了那么舒坦，如同坐在劇場(chǎng)，聽(tīng)柔情蜜意的歌唱。
6、想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，像腳下生了風(fēng)，三步并作兩步往回跑。
7、她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
8、我把魚(yú)骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個(gè)魚(yú)頭，一點(diǎn)魚(yú)肉都沒(méi)吃到。
9、我站起來(lái)，腳跟立不穩(wěn)，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，身子不由自主地轉(zhuǎn)著，好像腳下踩了個(gè)陀螺。
10、我們站在操場(chǎng)上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個(gè)個(gè)打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
11、我找來(lái)一塊布，把它沿邊剪了一個(gè)口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開(kāi)了。
12、我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉(zhuǎn)著，又迅速落入了水中。
13、我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會(huì)兒就滿臉香皂沫了。
14、我立刻興奮起來(lái)，不管三七二十一，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
15、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來(lái)追去，又喊又叫，真有說(shuō)不出的愜意。
16、她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來(lái)，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來(lái)，一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。
17、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
18、她的.身子搖得很厲害，幾乎無(wú)法站穩(wěn)。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草叢里，手被草刺劃破了一條口子，鮮血流了下來(lái)。
19、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
20、父親的小狗到他飯碗里搶飯吃，他便和小狗一同吃飯。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
21、他雙手捧著氣球，腮幫子一會(huì)兒鼓起來(lái)，像扣上去半個(gè)皮球，一會(huì)兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開(kāi)似的。
22、她擠進(jìn)大門(mén)，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來(lái)，扔到院墻角落。
小學(xué)人物品質(zhì)篇二十
在寫(xiě)人的作文里,如何突出我們所描寫(xiě)的人物品質(zhì)呢?下面我們一起來(lái)看看吧！
【大人無(wú)己】：舊時(shí)指道德高尚的人把自己和別人融為一體，不自私。
【大雅宏達(dá)】：大雅：宏達(dá)雅正；宏達(dá)：才識(shí)廣博通達(dá)。指宏達(dá)雅正才德高尚的人。
【大義薄云】：大義：正義的行為；薄：迫近。形容正義的行為非常高尚。
【淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)】：淡泊：恬淡寡欲；寧?kù)o：安寧恬靜；致：達(dá)到。不追求名利，生活簡(jiǎn)樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣；心情平穩(wěn)沉著，才可有所作為。
【澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)】：澹泊：不追求名利；寧?kù)o：心情平靜沉著。不追求名利，生活簡(jiǎn)樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣；心情平穩(wěn)沉著，專心致志，才可有所作為。
【道高德重】：道德高尚，很有威信。
【道高益安，勢(shì)高益?！浚阂妫焊?；勢(shì)：權(quán)勢(shì)。道德越高尚，為人處事好，就越安全；權(quán)勢(shì)越大，更容易濫用權(quán)力，剛愎自用，就越危險(xiǎn)。
【德被八方】：品德高尚，滿布天下。
【德被四方】：品德高尚，滿布天下。
【德高毀來(lái)】：品德高尚卻招來(lái)毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。
【德高望重】：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。
【德配天地】：指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。
【德深望重】：德：品德；深：高；望：聲望，名望。道德高尚，名望很大。多用于稱頌?zāi)觊L(zhǎng)與名位高的人。
【德為人表】：品德高尚，可作為他人的榜樣。
【德重恩弘】：重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。
【方圓難周，異道不安】：周：調(diào)和，方和圓難于相互通融，政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。
【孚尹明達(dá)】：指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。同“孚尹旁達(dá)”。
【孚尹旁達(dá)】：指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。
【呷醋節(jié)帥】：此為具有高尚品德和節(jié)操的典實(shí)。
【高才大德】：高才：有杰出的才能；大德：有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。
【高風(fēng)勁節(jié)】：形容高尚堅(jiān)貞的風(fēng)骨節(jié)操。同“高風(fēng)峻節(jié)”。
【高風(fēng)峻節(jié)】：高風(fēng)：純潔清高的風(fēng)格；峻節(jié)：堅(jiān)定不移的節(jié)操。形容高尚堅(jiān)貞的風(fēng)骨節(jié)操。
【高風(fēng)亮節(jié)】：高風(fēng)：高尚的品格；亮節(jié)：堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。
【高風(fēng)偉節(jié)】：高風(fēng)：高尚的品格。高尚的品德，堅(jiān)貞的節(jié)操。比喻道德和行為都很高尚。
【高節(jié)邁俗】：高節(jié)：高尚的氣節(jié)；邁俗：脫俗，超俗。氣節(jié)高尚，超脫世俗。
【高節(jié)清風(fēng)】：高節(jié)：高尚的氣節(jié)；清風(fēng)：清廉的作風(fēng)。氣節(jié)高尚，作風(fēng)清廉。比喻人品高潔。
【高情遠(yuǎn)意】：高、遠(yuǎn)：形容高尚；情、意：情趣。高尚的品格或情趣。
【高情遠(yuǎn)韻】：高尚的品格或情趣。同“高情遠(yuǎn)致”。
【高情遠(yuǎn)致】：高、遠(yuǎn)：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。
【高人雅士】：高人：志趣、行為高尚的人，多指隱士；雅：風(fēng)雅，儒雅。志行高尚、風(fēng)格儒雅的人。
【高人雅志】：高人：志行高尚的人，多指隱士；雅：風(fēng)雅、儒雅。志行高尚，風(fēng)格儒雅的人。
【高人雅致】：雅致：高雅的'情趣。指品格高尚之人的優(yōu)雅情趣。
【高山仰之】：高山：比喻高尚的品德。比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。
【高山仰止】：高山：比喻高尚的品德。比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。
【高世之德】：高世：超出世人；德：品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。
【高躅大年】：躅：足跡，引申為行為，品行。品德高尚而年紀(jì)高邁。
【桂折蘭摧】：比喻品德高尚的人亡故。
【百世之師】：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
【半天朱霞】：半天：空中；朱：紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚，超凡脫俗。
【包元履德】：元：善。指心懷善意，行為具有高尚的品德。是古代對(duì)帝王的諛詞。
【抱瑜握瑾】：瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。
【冰壑玉壺】：壑：深溝。像冰那樣清澈的深山溝里的水，盛在晶瑩的玉壺里。比喻人節(jié)操高尚，品性高潔。
【冰壺秋水】：比喻心地純潔，品德高尚。
【冰壺玉尺】：玉尺：玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。
【冰壺玉衡】：冰壺：冰心玉壺；玉衡：用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)。
【冰魂雪魄】：冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。
【不同流俗】：流俗：流行的習(xí)俗。與世俗習(xí)氣不同。形容品德高尚。
【春風(fēng)沂水】：原意是大人和兒童在沂水洗個(gè)澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)。指放情自然，曠達(dá)高尚的生活樂(lè)趣。
【存神索至】：存神：保養(yǎng)精神；索至：尋找事物深?yuàn)W的道理。舊指品德高尚的人注重保養(yǎng)精神，以探尋事物深?yuàn)W的道理。
【達(dá)人雅志】：達(dá)人：通達(dá)事理的人；雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深遠(yuǎn)。形容人的言談舉止不俗。
【大德必壽】：指高尚品德的人受命于天，必然會(huì)享高壽，以造福眾人。
【大人不曲】：曲：不公正。舊時(shí)指道德高尚的人遵守一定的原則，不偏私，不迎合。
【果行育德】：以果斷的行動(dòng)培養(yǎng)高尚的道德。
【寒花晚節(jié)】：寒花：寒天的花；晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
【行若由夷】：行：行為；由、夷：指春秋時(shí)的許由和伯夷，古代的廉潔之士。比喻品德高尚，做人清正廉潔。
【鴻軒鳳翥】：比喻舉止高尚。
【厚德載物】：舊指道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)。
【懷瑾握瑜】：懷：懷藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
【懷質(zhì)抱真】：指人格和品德純潔高尚，質(zhì)樸無(wú)華。同“懷真抱素”。
【懷珠抱玉】：珠、玉：比喻美德和才華。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。
【皇天無(wú)親，惟德是輔】：親：親近；輔：幫助。指老天爺公正無(wú)私，總是幫助品德高尚的人。
【黃花晚節(jié)】：黃花：菊花；晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
【積善成德】：善：善行，好事；德：高尚的品德。長(zhǎng)期行善，就會(huì)形成一種高尚的品德。
【霽月光風(fēng)】：指雨過(guò)天晴時(shí)的明凈景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟開(kāi)闊。
【敬老尊賢】：尊敬年紀(jì)大的或品德高尚、才能出眾的人。
【敬賢禮士】：禮：以禮相待，尊重；士：古時(shí)稱有學(xué)問(wèn)的人。尊重品德高尚、學(xué)識(shí)出眾的人。
【舉足為法】：形容人的行為高尚，為后人所效法。
【絕德至行】：絕、至：極，盡。極為高尚的道德品行。
【君子報(bào)仇，十年不晚】：君子：泛指品德高尚的人。指有志之士報(bào)仇雪恨不必性急，等待時(shí)機(jī)再動(dòng)手。
【君子不奪人之好】：君子：指品格高尚的人；好：喜愛(ài)。道德高尚的人不奪取人家喜愛(ài)的東西。
【君子不究既往】：君子：指品格高尚的人；究：追究；既往：已經(jīng)過(guò)去的事情。道德高尚的人不追究已過(guò)去的事情。
【君子成人之美】：君子：指品格高尚的人；成：成全，幫助；美：好事。道德高尚的人成全別人的好事。
【君子之過(guò)】：過(guò)：過(guò)錯(cuò)。品行高尚的人犯錯(cuò)誤就象日蝕和月蝕，別人看得很清楚，只要改正，別人仍然敬仰他。
【抗懷物外】：抗：通“亢”，高尚；懷：胸懷；物：塵世。胸懷高尚，超越世俗之外。
【抗心希古】：抗：通“亢”，高尚；抗心：使志向高尚；希：期望。使自己志節(jié)高尚，以古代的賢人為榜樣。
【蘭芝常生】：蘭芝：蘭草和靈芝草。比喻高尚的美德長(zhǎng)在。
【澧蘭沅芷】：沅、澧：都是水名；蘭、芷：都是香草。比喻高潔的人品或高尚的事物。
【言美則響美】：比喻人的人格、行為高尚，聲譽(yù)也必然好。
【以小人之心，度君子之腹】：用卑劣的心意去猜測(cè)品行高尚的人。
【英風(fēng)亮節(jié)】：高尚的風(fēng)格和節(jié)操。
【庸夫俗子】：平庸無(wú)能，見(jiàn)識(shí)淺陋，志趣不高尚的人。
【有長(zhǎng)者風(fēng)】：長(zhǎng)者：年高望重之人。有長(zhǎng)者的風(fēng)度。形容人的品德高尚，待人大度。
【玉潔松貞】：象玉一樣潔凈，如松一般堅(jiān)貞。形容品德高尚。
【淵清玉絜】：如淵之清，如玉之潔。比喻人品高尚。
【沅茞澧蘭】：沅、澧：都是水名；茞、蘭：都是香草。比喻高潔的人品或高尚的事物。
【責(zé)先利后】：盡職責(zé)、盡義務(wù)在他人之前，分離利益在他人之后。形容品德高尚。
【貞高絕俗】：高尚堅(jiān)貞的節(jié)操超出普通人。
【貞松勁柏】：以松柏的堅(jiān)貞勁直，比喻人的高尚節(jié)操。
【正大高明】：正大：正直，不存私心；高明：學(xué)問(wèn)多。形容人知識(shí)廣博，道德高尚。
【芝蘭之交】：芝草和蘭草之間的交往。比喻品德高尚的人之間的友誼。
【至誠(chéng)高節(jié)】：至：最。最忠誠(chéng)，最高尚的節(jié)操。形容人品高尚。
【至人無(wú)夢(mèng)】：至人：指思想道德等方面達(dá)到最高境界的人。品德高尚的人，不會(huì)做想入非非的夢(mèng)。
【至人遺物】：至人：思想道德修養(yǎng)很高的人。道德高尚的人能舍棄財(cái)物。
【志誠(chéng)君子】：志行誠(chéng)篤高尚的人。
【厲志貞亮】：厲志：激勵(lì)心志。志行堅(jiān)貞，品德高尚。
【廉靜寡欲】：廉：品行端正；靜：脾氣平和；寡欲：欲望很少。指人的品德高尚，性格平和，沒(méi)有什么奢望。
【廉頑立懦】：指高尚的節(jié)操可以激勵(lì)人振奮向上。
【麟鳳龜龍】：此四種神靈動(dòng)物，象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
【麟鳳芝蘭】：麟鳳：麒麟、鳳凰，比喻高尚的人；芝蘭：比喻才質(zhì)之美。指人的品德高尚，氣質(zhì)優(yōu)美。
【美行加人】：美行：優(yōu)美的行為；加人：超越眾人。指行為高尚，超出一般人。
【名德重望】：猶德高望重。道德高尚，名望很大。
【涅而不渝】：涅：黑泥；渝：改變。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受惡劣環(huán)境的影響。
【涅而不淄】：比喻品格高尚，不受惡劣環(huán)境的影響。同“涅而不緇”。
【涅而不緇】：涅：礦物名，古代用作黑色染料；緇：黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受惡劣環(huán)境的影響。
【其人如玉】：人的品德如玉一樣高尚，也指女子貌美如玉。
【輕風(fēng)高誼】：高尚的風(fēng)格，深厚的友誼。
【清風(fēng)高節(jié)】：比喻人品格純潔，節(jié)操高尚。
【清風(fēng)高誼】：風(fēng)格高尚，友誼深厚。
【清風(fēng)峻節(jié)】：清廉正直的風(fēng)尚，高尚峻偉的氣節(jié)。
【清風(fēng)亮節(jié)】：比喻人品格高尚，節(jié)操堅(jiān)貞。
【清介有守】：守：操守。指人的品格高尚而有節(jié)操。
【如珪如璋】：珪：玉器；璋：古代貴重的禮器。比喻人品質(zhì)高尚，氣宇軒昂。
【如坐春風(fēng)】：象坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。
【山不厭高】：山不嫌其高。比喻品行越高尚越好。
【善行無(wú)轍跡】：善于行走的人，不留下足跡或車(chē)轍。形容具有高尚行為的人，不愿意人們對(duì)他有所覺(jué)察。
【盛德若愚】：盛德：極高的品德；愚：愚笨。形容品德高尚的人謙遜樸實(shí)，外表看來(lái)好像愚笨的樣子。
【碩望宿德】：猶言德高望重。道德高尚，名望很大。
【俗不傷雅】：俗：凡俗；雅：高尚的。雖然凡俗，但不流于鄙陋而有傷高雅。
【歲寒知松柏之后凋】：比喻只有經(jīng)過(guò)艱苦惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，才能看出一個(gè)人的高尚精神品質(zhì)。
【吞舟之魚(yú)，不游枝流】：大魚(yú)不在小河里游。比喻志節(jié)高尚的人不與世俗同流合污。
【外君子而中小人】：外：表面；中：中間，里邊，引申為實(shí)際。表面上是高尚的人，而實(shí)際是卑鄙的人。
【晚節(jié)黃花】：黃花：菊花；晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
【惟有讀書(shū)高】：只有讀書(shū)以求進(jìn)取，才是高尚的途徑。
【溫恭直諒】：溫恭：溫和謙恭；直諒：性格正直，能諒解人。指和氣、謙恭、正直、誠(chéng)信的高尚品德。
【無(wú)瑕白玉】：瑕：玉面上的斑痕。沒(méi)有污點(diǎn)的白玉。比喻純潔、高尚的人。
【新人新事】：具有新的道德品質(zhì)的人和體現(xiàn)新的高尚社會(huì)風(fēng)尚的事。
【雪操冰心】：志行品德高尚純潔。
【雪后始知松柏操】：冰天雪地，才顯出松柏的高尚節(jié)操。比喻只有在危難之時(shí)，才能考驗(yàn)一個(gè)人的品德和節(jié)操。
【崖岸卓絕】：崖岸：形容人嚴(yán)峻如同陡壁；卓絕：高超難及。指人品高尚，超越眾人。
小學(xué)人物品質(zhì)篇二十一
真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
不要說(shuō)謊，不要害怕真理。
創(chuàng)業(yè)不像讀書(shū)，一天可以過(guò)好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。
品牌包含了公司多年來(lái)積累的誠(chéng)信聲譽(yù)，是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)。
求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工。
人們不太看重自己的力量——這就是他們軟弱的原因。
坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。
信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。
信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。
一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)。
走上社會(huì)后，我們深感信用危機(jī)的嚴(yán)重性和危害性。但埋怨沒(méi)有用，更不能等待。重樹(shù)社會(huì)信用必須靠每個(gè)人的努力，要從現(xiàn)在做起，從自己做起。
小學(xué)人物品質(zhì)篇二十二
1、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。
2、走上社會(huì)后，我們深感信用危機(jī)的嚴(yán)重性和危害性。但埋怨沒(méi)有用，更不能等待。重樹(shù)社會(huì)信用必須靠每個(gè)人的努力，要從現(xiàn)在做起，從自己做起。
3、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
4、在那十六秒的時(shí)間里，或許你在喝一杯可樂(lè)，或許你在啃一口漢堡。但是這個(gè)英雄，卻必須在這短暫的十六秒時(shí)間里做出一個(gè)又一個(gè)的.選擇，關(guān)于人民，關(guān)于生命。也許每個(gè)英雄都把自己的生命當(dāng)?shù)妹煨?，所以才?huì)為了人民，為了他人，為了國(guó)家而不怕?tīng)奚?/p>
5、一言既出，駟馬難追。
6、一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)。
7、一個(gè)真正而且熱切地工作的人總是有希望的——只有怠惰才是永恒的絕望。
8、一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
9、信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。
10、您是個(gè)愛(ài)憎分明的人。
11、你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。
12、沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
13、父親有淚不輕彈的，什么艱難困苦，大風(fēng)大浪，都摧不垮父親堅(jiān)強(qiáng)的意志。而只有親情與愛(ài)情，才能讓我感受到父親的細(xì)膩和溫柔，父親的三次淚水，是為了他生命中最重要的三個(gè)人——母親、妻子和女兒。
14、對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
15、創(chuàng)業(yè)不像讀書(shū)，一天可以過(guò)好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18175793.html】
