讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對所讀內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的簡單總結(jié)、評價(jià)和感悟。讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收閱讀材料，提高閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的思考、表達(dá)和寫作能力。或許我們讀完這本書后，可以寫一篇讀后感來分享我們的想法和感受。讀后感寫作的完美表達(dá)需要我們注意邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考和借鑒。希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇一
相信大家都看過《皇帝的新衣》這本書，我也看過這本書。看完以后，我知道了誰誠實(shí)，誰狡猾，誰不誠實(shí)。
這本書講述了一個(gè)國王和兩個(gè)騙子的故事。那兩個(gè)騙子非常狡猾，國王非常愚蠢，而那兩個(gè)大臣一點(diǎn)兒也不誠實(shí)。
先來說說那兩個(gè)騙子，他們號稱能指出最好的布，被國王請進(jìn)了城，他們把國王給的上等毛線拿去賣了，只是在一臺空織布機(jī)上比劃比劃。而且還說：“只有聰明的人才能看見這布?！弊詈筮€讓國王穿上了這“最好的衣服”，使國王出丑。
再說說愚蠢的國王和他的大臣吧，我覺得他們是一群顧及面子的人——情愿做一個(gè)不誠實(shí)的人，也不要被別人恥笑。那兩個(gè)大臣是最不誠實(shí)的了，他們竟然聽信了騙子的謊言，做了個(gè)“聰明人”。
可能大家看書時(shí)，都把注意力集中在了皇帝身上，但是，我卻把注意力集中在了那個(gè)孩子身上了，因?yàn)樗钦\實(shí)的，他揭穿了騙子的謊言，使周圍的民眾改變了對國王的看法，議論紛紛。
那兩個(gè)騙子最后被趕出了城，國王也醒悟過來了。這靠誰呢?毫無疑問，是那個(gè)孩子。他擁有最珍貴的東西——誠實(shí)。我們應(yīng)該跟他一樣，做一個(gè)誠實(shí)的人。
要做一個(gè)充滿陽光的青少年。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇二
《皇帝的新衣》這個(gè)故事講了兩個(gè)騙子給皇帝織根本就不存在的新衣?；实酆退磉叺拇蟪颊l都沒看見新衣服，可是都怕別人說他們笨，又怕別人說他們不稱職，就一起撒慌，違心地歡呼和贊美。
這個(gè)故事說明了做人不可以太虛偽和自欺欺人，否則會給人看不起。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇三
今天，我們聽了《皇帝的新裝》，我覺得皇帝很愚蠢，是因?yàn)樗麗勐牷ㄑ郧烧Z，卻不喜歡聽真話，皇帝游行那一天，有一個(gè)小孩他哈哈大笑大聲說皇帝沒穿衣服，皇帝覺得那個(gè)小孩說的對，可是皇帝不能停止游行，他就還高興的游行著。
這個(gè)故事告訴我們，要相信自己的眼睛看到的東西，不能老相信別人，這樣就不容易受騙了。
今天我和媽媽一起閱讀了安徒生童話的一則故事《皇帝的新裝》。講述的是從前有個(gè)非常喜歡新衣服的皇帝，整天就是想：我穿什么衣服好呢?哪里有好看的衣服賣?一天有兩個(gè)騙子來見皇帝，說：“他們能夠織出全天下最美麗的布!并且只有最聰明的人才能看得見，傻子是看不見的!”于是皇帝就相信了他們，還給了這兩個(gè)騙子很多很多的金子。他們每天假裝很忙碌，假裝織出的布匹非常漂亮!皇帝的大臣們，因?yàn)椴桓艺f出實(shí)話，害怕別人說他們是傻子，欺騙了皇帝。然而皇帝更是虛偽，就這樣自己光著身子，身上一件衣服也沒有穿，舉行了游行大典!
最后，有個(gè)小孩子說：“陛下什么衣服都沒穿呀!”然而皇帝和大臣們卻都不敢說出實(shí)話。這則故事告訴我們：做人要心地的純潔、純真，做一個(gè)真誠的人，講真話，讓真、善、美充滿人間!
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇四
小時(shí)候，我聽外婆講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多只有兩個(gè)概念：一，皇帝好傻。二，騙子的騙術(shù)蠻高明。不過，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀!
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因：一，由于騙子是先聲稱，凡是看不見這件衣服的人，都是愚蠢的不可救藥的人。這一來，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能的贊美起皇帝的新裝來。二，他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會給皇帝造成難堪的局面。得罪了一國之君總歸沒好處的。三，就是百姓們都有“隨大流”的意識，人家說什么，我也說什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了，大家也一起錯(cuò)。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇五
可以說，我們是在安徒生童話的滋養(yǎng)下茁壯成長的，安徒生的一個(gè)個(gè)有趣而富有哲理的故事，從小陪伴著我們直到長大。
然而，這些故事閱讀了幾十遍甚至幾百遍，也不會感到厭煩，這正是它的魅力所在，它既適合五六歲的孩童閱讀，也同樣適合古稀的老人閱讀，在不同的年齡段閱讀，總會有別樣的感受與體會。
拿這篇課文《皇帝的新裝》來講，粗粗一讀，我們總會嘲笑那個(gè)愚蠢的皇帝，憎恨那兩個(gè)可惡的騙子。但若是靜下心來仔細(xì)思考一番，就能發(fā)覺，在那樣一個(gè)腐敗的社會，雖沒有戰(zhàn)亂與災(zāi)害，但正是這和平安定的生活，孕育了這樣只顧自享其樂而不顧國家榮辱的無能皇帝;而那兩個(gè)騙子，其實(shí)也充滿了智慧，他們能夠巧妙地抓住當(dāng)時(shí)皇帝，官員以及百姓的心理特點(diǎn)與缺陷，以這樣特殊的方式獲取生絲和金子。
我想，皇帝若是還有那么一絲自知之明和羞恥心，必定會吸取教訓(xùn)，痛改前非，使國家興旺繁榮起來，讓百姓過上幸福、安康的美好生活。
讀了《皇帝的新裝》這個(gè)小故事，我知道一個(gè)道理：做人一定要誠實(shí)。故事中的皇帝和大臣因?yàn)榕聞e人說他們愚蠢，而不敢說實(shí)話，上了騙子的當(dāng)。
我們可不要學(xué)他們，我們要像那個(gè)說真話的小孩子一樣，做一個(gè)誠實(shí)善良的人。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇六
作文”底下有同學(xué)大叫一聲好，我開始得意了，誰叫你和本人斗呢！我思緒著，思緒著漂泊在外的“游子”——臺灣。爺爺看著西紅柿，正猶豫著買不買；所有的一切，讓人感動。媽媽睡得最晚，因?yàn)樗驋吆脦兹说姆块g，她要在燈光下寫論文，她要照顧我睡著覺，她要在微弱的燭光下檢查我的作業(yè)。
皇帝的新裝描述了皇帝喜愛穿新衣服，一天來了兩個(gè)騙子，說自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見了。于是皇帝給了騙子好處，騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問自己：作為一國之君怎么會被別人騙呢？全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長大虛榮心就會越來越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠的心。
我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺得別人的比我的好。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足，從現(xiàn)在起，我們要誠實(shí)的對待任何事情，嚴(yán)于律己，律已出生。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇七
安徒生的經(jīng)典童話故事《皇帝的新衣》，幼兒園時(shí)老師就給我們講過多遍，至今我還記憶猶新，今天讀起來感到格外親切生動。
童話圍繞著新衣，層層展開，淋漓盡致地描繪了皇帝、大臣和騙子相互欺騙的荒誕無忌的可笑行徑，無情地鞭斥了封建階級的愚蠢、虛偽和貪圖虛榮的本質(zhì)。故事是這樣的:有個(gè)皇帝最喜歡穿新衣服了，兩個(gè)騙子吹噓他們能織出漂亮神奇的新衣，誰能看出來誰就聰明，誰要是看不出來誰就是愚蠢，皇帝聽了高興地賞賜了兩個(gè)騙子。兩個(gè)騙子空著手織了起來，從監(jiān)管的大臣，到后來穿上新衣的皇帝，誰也沒有看見華麗的新衣，但顧及自己的面子，害怕別人說自己是愚蠢的人，都沒有說破，直到游街那天，皇帝穿著華麗的新衣，神奇地出現(xiàn)在大街上，人們歡呼雀躍，贊嘆不已，沒有人敢說皇帝光著身子，只有那個(gè)小孩說出了真相，皇帝才相信自己和國人被騙了。
讀完這則童話，我感慨萬千，除了為皇帝貪圖虛榮的愚昧行為所嘆息，也為百姓隨波逐流所不恥，更痛恨大臣們，阿諛奉承，迎合皇帝的丑惡行徑。兩個(gè)騙子之所以能夠得逞，就在于他們看出和利用了人們內(nèi)心的虛偽。一幕幕精彩的畫面，不得不令人深思，我們不禁捫心自問:“如果我們生活在那時(shí)，我們會站出來說出真相嗎?”
今天讀起來我深深地懂得了:做一個(gè)誠實(shí)、有主見的人，需要有多的大勇氣啊!不論遇到什么事情，我們都要向老師要求的那樣，學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，千萬不要盲目地聽從別人的話。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇八
皇帝的新裝讀后感《皇帝的新裝》是我們課本上的一課，在書中全城的人都被騙子傻傻的騙著，直到那個(gè)孩子戳穿了騙子的謊言。一個(gè)一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場荒唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說假話這一現(xiàn)象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達(dá)的更深一層意思。全城的人們都相信騙子的話無非是一種心理作用，人們不過是不想讓別認(rèn)為自己愚蠢或不稱職：“大臣們擔(dān)心的是保不住自己的官位，而皇帝擔(dān)心的是自己再也做不了皇帝，不能統(tǒng)治整個(gè)國家，不能夠再被萬人矚目?！辈坏貌痪磁弪_子的聰明，巧妙的抓住了人們的心理，是啊！有幾個(gè)人不怕被別人認(rèn)為自己是愚蠢的或不稱職的呢？文中，唯獨(dú)那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會。畢竟，身為小孩子根本沒有聰明愚蠢之分，更不用擔(dān)心自己是否稱職。這就是作者安排讓一個(gè)小孩子揭穿騙局的原因吧。其實(shí)，文中的任何的一個(gè)人都可以擔(dān)任其揭穿騙局那個(gè)人。但是人們卻為了虛榮心幫騙子圓了這個(gè)謊?；蛟S我們都會情不自禁的問，作為一國之君的國王為什么會被欺騙了這么久呢？毫無疑問的，這都是因?yàn)閲醯奶摌s心和愚蠢，為了虛榮心，全城的百姓、大臣到國王都心甘情愿的'被人騙，也都心安理得的騙別人兩個(gè)騙子之所以能夠得逞，是因?yàn)樗麄兟斆鞯目吹搅巳藗冃闹械哪莻€(gè)盲點(diǎn)——自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，也要得到虛榮的滿足。孩提時(shí)代的心靈是單純而真誠的，隨著涉世的深入，虛榮心就越來越深地腐蝕著人們，讀完這篇童話后，真心的希望這世上的人們，不要為了一時(shí)的虛榮而放棄做人的原則，放棄那顆真誠的心。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇九
讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事，我感到非常好笑，皇帝光著身子還以為自己穿的很好看，我們小孩子也不會這樣愚蠢，皇帝真是個(gè)愛慕虛榮的人。
同時(shí)也披露了有很象皇帝一樣的愚蠢的人，還有一些在大人物面前不敢講真話的人。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇十
最后還是正義戰(zhàn)勝邪惡，在大家受不了的時(shí)候，人民和大臣們一起推翻了皇帝的壞法律，這個(gè)壞皇帝癱倒在了地上。
這個(gè)故事告訴我們，不要損人利己，就像文中的皇帝，為了不讓大家笑他，就濫殺無辜，結(jié)果導(dǎo)致了自己的悲傷。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇十一
今天我讀了葉圣先生的作品“皇帝的新衣”。這一篇文章是接著安徒生寫的“皇帝的新衣”寫的，這一篇文章主要說了，在皇帝沒穿衣服走在大街上被別人嘲笑后，皇帝宣布了一條新的法律，誰在笑皇帝誰就要被殺，可是還是有人笑，皇帝只好命令士兵去抓消得人，將他們就地正法。后來幾個(gè)人想了一個(gè)辦法勸皇帝，可是還是沒有勸住。又一次皇帝帶兵去離宮，到了大街上，大街上空無一人，皇帝命令去找，結(jié)果人們從家里出來看見皇帝就打。
讀完這篇文章，我知道了犯了錯(cuò)誤之后就要及時(shí)改正，不要為了要面子就繼續(xù)錯(cuò)下去。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇十二
故事講述了一個(gè)皇帝和一群大臣都被騙子欺騙了，光著身體在大街上炫耀自己穿新衣服，最后被一個(gè)小孩子揭穿謊言的故事。我覺得這個(gè)故事里面的皇帝和大臣，都聽信了騙子說的：“愚蠢的人才看不見新衣服”的話，他們都不想做愚蠢的人。可是偏偏又做了一件愚蠢的事。騙子的話騙過了他們的眼睛，所以才會鬧出這樣的大笑話。
我覺得那個(gè)國王很笨，連自己的軍隊(duì)都不管，將來的城市肯定會被占領(lǐng)的。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇十三
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因。一是由于騙子事先聲稱，凡是看不見這件衣服的，都是愚蠢得不可救藥的人，因?yàn)榘傩諅兌己芤孀?，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來。二是因?yàn)樗麄冎酪坏┙议_皇帝赤膊游行的事實(shí)，會給皇帝難堪的場面，得罪一國之君總歸是沒好處的。三是百姓們都有“隨大流”的意識，人家說什么，我也說什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。
我再次朗讀這則童話，從這小小的童話里，我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇十四
今天，我在百無聊賴之際。我想起了老師說的，讀書破萬卷下筆如有神，所以我心里想不如看看一直沒怎么看的一千零一夜。我看了一眼目錄看中了一個(gè)名字叫做《皇帝的新裝》的故事。下面我來為大家分享一下我讀后的感觸。
先為大家簡單的介紹一下故事的主要內(nèi)容。一位奢侈的國王每天只顧著穿衣服，不管其他任何事，最后竟然還受騙，什么都沒穿去游行!沒有人去揭穿謊言，甚至還夸耀，最后一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場鬧劇。
從這件故事中，我們應(yīng)該明白面對生活，我們需要足夠的勇氣，需要純真無私的坦然，才能去偽存真，發(fā)現(xiàn)真理。揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽，愚蠢和自欺欺人的丑行。還告訴我們，應(yīng)該保持一顆天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。
以上就是我的收獲，今天真是受益匪淺的一天。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇十五
《皇帝的新裝》寫一個(gè)皇帝每一鐘頭要換一件衣服，有一天來了倆個(gè)騙子，他們說他們是織工，他們能織出誰也想想不到的美麗的布，他們織的布做出的衣服還能識別出哪些人工作不稱職?；实坌乓詾檎妫@倆個(gè)騙子便點(diǎn)起幾根蠟燭日夜加工，做出了新衣服，讓皇帝‘穿’了上去。其實(shí)，大家都知道那所謂的神奇的看不見的衣服，根本不存在，兩個(gè)騙子根本什么都沒做?；实壅嬉┏鋈ヂ眯?。
讀了這個(gè)故事，我覺的皇帝太傻、愛虛榮、整天想著穿著華麗的衣服，什么事都不管。騙子太狡猾，利用黃帝的弱點(diǎn)，騙取皇帝的錢財(cái)。大臣們太虛偽，為了，討得皇上歡心，都在說假話欺騙皇帝。他們?yōu)榱俗约旱拿屠?。不惜顛倒是非，渾濁黑白。我們不管做人還是做事，都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的干活，千萬不能愛慕虛榮。
我想皇帝怕說自己看不見新衣服，怕別人說自己不聰明，就假裝自己看見了衣服，就是怕暴漏自己的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)。有些人知道自己在性格、脾氣等方面在某些不足，但他們的力氣不是花在‘改’上，而是用在‘藏’上，整日謹(jǐn)小愼微，影響了自身學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮。
通過了這個(gè)小小的童話，讓我明白了許多許多.......
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇十六
故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一位皇帝，很喜歡新衣服，一點(diǎn)也不關(guān)心國家大事。
一次，他們的國家來了兩個(gè)騙子。他們說自己是織布高手，他們織的布能讓不稱職或愚蠢的人都看不見這些布。
皇帝聽了給了他們很多錢，讓他們馬上開始。兩個(gè)騙子擺出兩架織布機(jī)來，裝出織布的樣子，其實(shí)織布機(jī)上什么也沒有。
皇帝派過很多大臣去看布織的怎樣了，但他們因?yàn)槊孀?，不想讓人知道自己不稱職或愚蠢所以他們回去后，都和新衣服說很美，皇帝自己也去看過布料，但他也說衣服很美，但最后他們還是被騙了。
通過這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做人要誠實(shí)，看不見就是看不見，如果撒了謊，那么就會像皇帝和那些大臣一樣，最終還是被騙了。所以，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，千萬不要像皇帝一樣，死要面子活受罪啊!
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇十七
有一天來了兩個(gè)騙子說：“我們是裁縫，我們能為你做一件‘隱形衣’。國王聽了就信了。后來國王和大臣去看衣服，為了不被人認(rèn)出來，他假裝能看到。正因?yàn)槿绱?，才顯得出來他們更加愚蠢。
最后，有一個(gè)天真的小孩喊出了實(shí)話。
皇帝的新裝學(xué)生讀后感心得篇十八
作為一篇經(jīng)典的童話故事，《皇帝的新裝》幾乎所有人張口就能講出來，可見其的文學(xué)價(jià)值。
這個(gè)故事我也聽過、看過很多遍，但是真正的把心中所感寫出來，還是第一次。上一次認(rèn)真思考這個(gè)故事大概才上三年級，時(shí)隔多年，如今是八年級的初中生、即將面對學(xué)考的我，再次細(xì)品，又有了一些新的感想和切實(shí)的體會。
起初，我只是認(rèn)為騙子極其狡猾，皇帝又極其愚蠢。如今一想，愚蠢的不止皇帝，還有大臣以至平民百姓，用“愚蠢”一詞來說是不太準(zhǔn)確的，我認(rèn)為一方面是自傲，他們不愿承認(rèn)自己是不聰明的，也不愿丟面子，因而不說實(shí)話，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，選擇用謊言來掩飾自己“愚蠢”的事實(shí);另一方面，是不夠自信，在他們說謊時(shí)，也算是默認(rèn)自己“愚蠢”，否則，又怎么要掩飾呢，如果足夠相信自己，便將自己所看到的說出來了。(當(dāng)然，在這個(gè)虛構(gòu)的童話中，有許多人怕得罪皇帝被處置才不拆穿的。但現(xiàn)實(shí)中，在這樣一個(gè)民主的國家，想要發(fā)表主見的人也不用顧慮這一點(diǎn)。)之所以騙子能夠得手，是因?yàn)楸或_的人自欺欺人。
說了這么多，我寫這些的原因，是最近發(fā)生的一件事。
因?yàn)樾鹿诓《荆_學(xué)的時(shí)間大大延期。網(wǎng)絡(luò)的作用也在這顯露出來，畢竟生活還要繼續(xù)，學(xué)習(xí)就不能落下。有一次上網(wǎng)課，老師的語氣突然變得嚴(yán)肅起來，聲音里的慍怒頃刻爆發(fā)，我仿佛都看見老師嚴(yán)峻的面孔，失望而憤怒的眼神。昨天網(wǎng)上的語文周測老師發(fā)現(xiàn)了許多一樣的答案，不用說，肯定不是因?yàn)槟酰怯腥怂汛鸢缸鞅住?/p>
老師把自己比作同學(xué)眼里的皇帝，在老師這樣的“皇帝”面前，這些伎倆自然便被拆穿了。我想，在寫出自己的答案前，不應(yīng)當(dāng)先把自己否定。
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