演講稿的最后一定要有一句激發(fā)聽(tīng)眾情感或思考的結(jié)尾語(yǔ)句。那么如何寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，確定想要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)。其次，要注意整體結(jié)構(gòu)的組織，包括引言、正文和結(jié)尾，每部分內(nèi)容要有層次感和邏輯性。還應(yīng)該運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和演講技巧，以增加演講稿的說(shuō)服力和感染力。此外，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，用詞得體、生動(dòng)形象也是撰寫(xiě)演講稿的重要要求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠幫助你更好地撰寫(xiě)出一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿。演講稿的成功與否取決于你的準(zhǔn)備和表達(dá)，只要你充分了解自己的話題、充滿自信地面對(duì)觀眾，相信你一定能夠在演講中展現(xiàn)出自己的才華和魅力。祝你演講順利！
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇一
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。
一天， 老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!”
老師憤憤地說(shuō)：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!”
老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢?”
學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍!”
學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!”
老師說(shuō)道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我們這樣練習(xí)，我說(shuō)一句，你們大聲說(shuō)出反義詞。
現(xiàn)在開(kāi)始。”
老師：“今天天氣很好。”
學(xué)生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽(yáng)光明媚?！?/p>
學(xué)生：“到處陰云密布?！?/p>
老師：“馬路上人山人海?！?/p>
學(xué)生：“馬路上空無(wú)一人?！?/p>
老師：“年輕?！?/p>
學(xué)生：“年老?！?/p>
老師：“站立?！?/p>
學(xué)生：“躺倒”
老師：“有個(gè)年輕人站立在路上?！?/p>
學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上?！?/p>
老師：“我撿到一元錢(qián)。”
學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)”
老師：“我撿到一元錢(qián)，交給老師?！?/p>
學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)，去偷老師?！?/p>
老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)!”
學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)!”
老師：“錯(cuò)誤?！?/p>
學(xué)生：“正確?！?/p>
老師：“這不行，這是違法行為!”
學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤?！?/p>
學(xué)生：“我們說(shuō)正確。”
老師：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確!”
學(xué)生：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”
老師：“你們愚蠢。”
學(xué)生：“我們聰明?！?/p>
老師：“停止!”
學(xué)生：“繼續(xù)!”
老師：“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”
學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”
老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止!”
學(xué)生：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)!”
老師：“你們聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師聽(tīng)我們的!”
老師：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”
學(xué)生：“我們有始有終的呀!”
老師：“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生：“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”
....之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室
這并不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。
但還是想分享一下我的看法，希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。
我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
第一，責(zé)任讓我們只能活著。
如社會(huì)的責(zé)任，家庭的責(zé)任等。
如果選擇死的話，會(huì)讓身邊關(guān)心你的人難過(guò)。
如果我是一個(gè)人的話，我做很多事都會(huì)沒(méi)有顧忌的，但是我不是，所以在做很多事之前我會(huì)考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。
我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。
呵呵
第二，活著有很多好處。
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇二
幸福其實(shí)就在你身邊世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題:第一，幸福是什么?第二，幸福在哪里?現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對(duì)路邊的景色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問(wèn):小伙子，你為何這樣行色匆匆啊?小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話：別攔我，我在尋求幸福。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn):喂，伙計(jì)，你在忙什么呀?中年人不耐煩的說(shuō)：別攔我，我在尋求幸福。又是20年過(guò)去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:老頭子，還在尋找你的幸福嗎?是啊。老頭無(wú)力的說(shuō)道。當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理?是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺(jué)到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊!
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇三
搞笑的東西總是能讓人印象深刻，尤其是在臺(tái)上的演講。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘搞笑。
演講稿。
希望能幫到你喲。
xx大學(xué)的同學(xué)們：
大家晚上好!
其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論?；钪刻於紩?huì)有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。沒(méi)想到xx大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。比如，有人認(rèn)為，相貌跟未來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為，自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián);有人認(rèn)為，上名牌大學(xué)的人會(huì)成功，在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對(duì)的，但大部分基本無(wú)效，比如說(shuō)相貌。
如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴，因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看，那一定是審美出了問(wèn)題。當(dāng)然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說(shuō)，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣，相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會(huì)慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢?我們常可以看到一些權(quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會(huì)看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書(shū)記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。有的時(shí)候你會(huì)心存不滿，但這個(gè)世界本來(lái)就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說(shuō)，這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。比如，在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班上那個(gè)部長(zhǎng)的孩子每周五都有開(kāi)著奔馳280的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子。可能走到80、90歲，雖然走到80、90歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比如，因?yàn)楸贝笞x書(shū)氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書(shū)，思維變得很敏銳。北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。
所以，你未來(lái)的成功和你上什么大學(xué)沒(méi)有什么聯(lián)系，只不過(guò)以后出國(guó)就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。一輩子能不能走出.精彩，大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ)，但不能決定你的一生。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《匆匆》。
匆匆，太匆匆，時(shí)間真是跑的比兔子還快，大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽(yáng)下暴曬的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼就到了大四?；叵胨哪曜哌^(guò)的路，感到收獲不小，這四年沒(méi)有白過(guò)。
這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)?？偨Y(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。
在四年里，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。
在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在沙師的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備。
簡(jiǎn)歷。
的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。就是天天背著書(shū)包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書(shū)館，因?yàn)閳D書(shū)館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書(shū)館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車(chē)出去逛。
很清楚的記得，一次十一假期，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車(chē)，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書(shū)。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周?chē)?，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。
如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇四
1)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
2)你只適合想念，不適合見(jiàn)面。
3)不要和我比懶，我懶得和你比!
4)只要鋤頭舞的好，那有墻角挖不倒?
5)有錢(qián)人終成眷屬!
6)天才失敗了就是蠢才!
7)生的偉大，死在花下!
8)別人的錢(qián)財(cái)乃我的身外之物!
9)不是變化快，而是你太菜。
10)要在江湖混，最好是光棍!
11)不要和我比懶，我懶得和你比。
12)阿諛人人喜，直言個(gè)個(gè)嫌。
13)人生自古誰(shuí)無(wú)死，哪個(gè)拉屎不用紙!
14)博識(shí)家的話多淺，專門(mén)家的話多悖。
15)婚后的男女莫不“喜出”“望外”。
16)帥有個(gè)屁用!到頭來(lái)還不是被卒吃掉!
17)有所得是低級(jí)快樂(lè)，無(wú)所求是高級(jí)快樂(lè)。
18)懷才就像懷孕，時(shí)間久了才能讓人看出來(lái)。
19)我很懶。懶到連心里的那個(gè)人都懶得換。
20)唯女人與英語(yǔ)難過(guò)也，唯老婆與工作難找也!
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇五
演講不一定都像校長(zhǎng)講話那般無(wú)趣，也可以有一些幽默的演講來(lái)活躍氣氛。下面是本站小編為你整理的幾篇小。
演講稿。
民國(guó)年間，軍閥韓復(fù)渠斗大的字不識(shí)一升。但他在任山東省主席時(shí)，卻愛(ài)冒充斯文，到處發(fā)表"講演"。他在齊魯大學(xué)的一次演講，就是一篇難得的奇文:。
諸位、各位、在齊位:今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來(lái)賓十分茂盛，敝人也實(shí)在感冒。今天來(lái)的人不少咧，看樣子大體有8/5啦，來(lái)到的不說(shuō)，沒(méi)來(lái)的把手舉起來(lái)!很好，都來(lái)了!
今天兄弟召集大家來(lái)訓(xùn)一訓(xùn)，兄弟有說(shuō)得不對(duì)的，大家應(yīng)該相互原諒。你們是文化人，都是大學(xué)生、中學(xué)生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學(xué)科的，化學(xué)化的，都懂得七八國(guó)英文，兄弟我是大老粗，連中國(guó)的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來(lái)的，我是炮筒子里鉆出來(lái)的。今天來(lái)這里講話，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實(shí)，我沒(méi)有資格給你們講話，講起來(lái)嘛，就像對(duì)牛彈琴，也可以說(shuō)是鶴立雞群了。
今天，不準(zhǔn)備多講，先講三個(gè)綱目。蔣委員長(zhǎng)的新生活運(yùn)動(dòng)，兄弟我舉雙手贊成。就一條，行人靠右走，著實(shí)不妥。大家想想，行人都靠右走，那左邊留給誰(shuí)呢?還有件事，兄弟我想不通。外國(guó)人在北京東交民巷都建立了大使館，就缺我們中國(guó)的。我們中國(guó)為什么不在那兒建個(gè)大使館呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去，中國(guó)人真是太軟弱了。第三個(gè)綱目，學(xué)生籃球賽，肯定是總務(wù)長(zhǎng)貪污了。那學(xué)校為什么會(huì)那么窮酸?十來(lái)個(gè)人穿著褲衩搶一個(gè)球，像什么樣?多不雅觀。明天到我公館領(lǐng)筆錢(qián)，多買(mǎi)幾個(gè)球，一人發(fā)一個(gè)，省得再你爭(zhēng)我搶的。
今天這里沒(méi)有外人，也沒(méi)有壞人，所以我想告訴大家三個(gè)機(jī)密:第一個(gè)機(jī)密暫時(shí)不能告訴大家，第二個(gè)機(jī)密的內(nèi)容跟第一個(gè)機(jī)密一個(gè)樣，第三個(gè)機(jī)密前面兩點(diǎn)已經(jīng)講了，今天的演講就到這里，謝謝諸位。
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆，隨后，機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：“很不幸地告訴大家一個(gè)消息，由于飛機(jī)出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言，交給乘務(wù)員。否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看，沒(méi)錯(cuò)，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落?！疤炷?”機(jī)艙中一片騷動(dòng)，幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣?！罢?qǐng)抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆，開(kāi)始給親人寫(xiě)信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里，機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫(xiě)給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會(huì)安息，為你、為她也為我們大家，永遠(yuǎn)懺悔!
一位官員寫(xiě)給他妻子：對(duì)不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是我私存了一筆錢(qián)，有5萬(wàn)余元，存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚，但卻沒(méi)有勇氣，我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母：本想在跳入大海前寫(xiě)給你們，可是來(lái)不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話，請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!
一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò)，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠的貨錢(qián)繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書(shū)就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦：都他媽的是你催的!
轉(zhuǎn)眼間，我就回到了屬于我的空間中，看我那私人的空間，簡(jiǎn)直狗窩一般!慘象，已使我目不忍視;零亂，尤使我腳不忍動(dòng)!突然，我有一種想毀滅它的沖動(dòng)，仔細(xì)想了想，還是算了吧，畢竟它是我唯一的私人地帶，強(qiáng)烈的自我安慰感，使我熄了怒火。
拿著演講本，獨(dú)自彷徨在又臟，又亂的狗窩中，我希望看見(jiàn)一位漂亮的又能幫我寫(xiě)演講稿的姑娘。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)!大力的敲門(mén)聲把我從美夢(mèng)中召喚出來(lái)，我一抬頭就看見(jiàn)老媽身上系著圍裙手里拿著菜刀，此時(shí)她正用她那邪惡的目光看著我，一股強(qiáng)大的怒氣包圍著我，隨時(shí)有可能把我當(dāng)菜一樣剁了。我不敢多想，趕緊起身完成我那未完成的輝煌。
眾所周知，五班是尖刀班，可是我們九班也不是善茬，在這里，我借用一下邢美達(dá)同學(xué)的。
名言。
：“奪五班天下者，必我九班也!”我懂得了豆教主之所以讓我們演講的緣由了，努力啊，努力啊，不在考試中爆發(fā)，就在考試中滅亡!
祝福豆教主及其教眾，仙福同享，壽與天齊!
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇六
同學(xué)們，不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了為什么出發(fā)。
雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局，在它來(lái)臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口，人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪，彷徨有之，困頓有之，思慮的問(wèn)題也越來(lái)越多。
offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來(lái)的人生，我要成為什么樣的人?好像這些問(wèn)題都在一瞬間被擺在了眼前，不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束，如何能夠守住自己的心，護(hù)衛(wèi)最初的夢(mèng)想，是一個(gè)艱巨的任務(wù)。
通往夢(mèng)想的那條路，一定不是平坦的大道，如果沒(méi)有荊棘的裝點(diǎn)，唾手可得的成功可能也就沒(méi)有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫(huà)風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖，但是從另一個(gè)角度來(lái)看，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見(jiàn)金，能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程，就是我們完成蛻變的時(shí)刻。
我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想，就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量，找對(duì)人生的方向，堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦，那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專注，還有那些反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的基本功，就像一粒粒不起眼的塵埃，在流金歲月中慢慢的堆砌出夢(mèng)想的雛形。
很多時(shí)候，我寧可面對(duì)一段荊棘遍布的艱難旅程，也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè)，如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn)，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟，沒(méi)有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出，都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。
這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們獨(dú)自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無(wú)法割舍，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中，純真的更加純凈，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升華。
謝謝大家。
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇七
唐僧見(jiàn)悟空、八戒經(jīng)商發(fā)了財(cái)，心里就沒(méi)消停過(guò)，做夢(mèng)都想下海撈一把，于是也辦了個(gè)停薪留職手續(xù)。
沙僧擔(dān)心商界小人多，力勸師父別冒這個(gè)險(xiǎn)，唐僧卻說(shuō)：“不入虎穴，焉得虎子?”沙僧說(shuō)：“師父，您出家多年，不了解下界情況，如何選擇致富門(mén)路?”唐僧說(shuō)：“悟空依靠花果山的人文景觀興建了度假區(qū)，八戒憑借擅長(zhǎng)的飲食文化開(kāi)辦了美食城，我自幼飽讀經(jīng)書(shū)，辦個(gè)傳授經(jīng)文的學(xué)校應(yīng)該不成問(wèn)題?！鄙成f(shuō)：“現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，人們崇尚的是高新科技，是熱門(mén)學(xué)科，誰(shuí)還愿意學(xué)這既不能當(dāng)官又不能賺錢(qián)的東西?”唐僧說(shuō)：“熱門(mén)學(xué)科固然誘惑大，但人們更加關(guān)注的是能否找到工作，能否學(xué)以致用。如今畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我若對(duì)報(bào)名的學(xué)生實(shí)行包入學(xué)、包畢業(yè)、包分配的三包政策，還愁引不來(lái)家長(zhǎng)招不到學(xué)生?”沙僧見(jiàn)唐僧去意已決，只好提醒他下界后多聽(tīng)聽(tīng)悟空、八戒的意見(jiàn)，唐僧鼻子哼了一聲算是回答。
來(lái)到故土大唐，唐僧顧不上喘口氣，就忙著跑批手續(xù)，籌建校舍，招聘員工，恨不能一夜就成為大唐首富，早把沙僧的勸告丟到了腦后。結(jié)果正如沙僧所言，如今的年輕人追求的是坐機(jī)關(guān)、當(dāng)白領(lǐng)、拿高薪、玩刺激，誰(shuí)愿意到寺院當(dāng)苦行僧?況且現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)的希望全寄托在孩子身上，你讓人家孩子當(dāng)和尚，這不明擺著要絕人家的后嗎?因此盡管唐僧把學(xué)校搞得富麗堂皇，招生宣傳也非常到位，但報(bào)名的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾。事情到了這個(gè)份上，唐僧仍然不明就里，直至聞?dòng)嵹s來(lái)救駕的悟空和八戒道出個(gè)中原由，唐僧才恍然大悟。
學(xué)校是辦不成了，房子總不能閑著。悟空說(shuō)：“現(xiàn)在人們講究營(yíng)養(yǎng)關(guān)注健康，師父可把校舍改成商場(chǎng)，賣(mài)個(gè)藥品、保健品什么的，利用您的經(jīng)歷和名聲，肯定會(huì)引來(lái)蓬勃商機(jī)的?！碧粕藭r(shí)再也不敢自以為是了，連忙說(shuō)：“好好好，還請(qǐng)二位徒弟鼎力相助?！?/p>
經(jīng)過(guò)一番籌備，“唐三藏綠色藥品銷售中心”在喧天的鑼鼓鞭炮聲中隆重開(kāi)張。為提高知名度，悟空八戒還動(dòng)用各自的關(guān)系請(qǐng)來(lái)政界要員剪彩、商業(yè)大亨助威、影視明星獻(xiàn)藝，加之開(kāi)張之初推出“買(mǎi)一送十”、“購(gòu)物搖獎(jiǎng)”、“明星簽名”等促銷活動(dòng)，因此開(kāi)張當(dāng)日唐僧就賺了個(gè)盆滿缽盈。如果唐僧能安安分分經(jīng)營(yíng)下去，商場(chǎng)的前景還是樂(lè)觀的，遺憾的是這個(gè)迂夫子雖然成仙多年，偏聽(tīng)偏信是非不分的毛病卻一點(diǎn)都沒(méi)改。這不，藥店開(kāi)張沒(méi)幾天，他就聽(tīng)信讒言，低價(jià)購(gòu)進(jìn)一批偽劣藥品，差點(diǎn)鬧出人命來(lái)，結(jié)果被藥品監(jiān)督部門(mén)罰了個(gè)血本無(wú)歸，連取經(jīng)時(shí)的袈裟、禪杖等一套行頭也賠了進(jìn)去。
悟空見(jiàn)唐僧不是當(dāng)老板的料，就托人為他在學(xué)校找了個(gè)教師職位，可是唐僧上班三天未到，就因不會(huì)使用現(xiàn)代化教育手段、不懂科學(xué)的教育理念、不善于同學(xué)生溝通、不適應(yīng)學(xué)校規(guī)章制度等諸多原因而被校方勸告下課。八戒的美食城正好缺個(gè)迎賓先生，八戒覺(jué)得唐僧形象好有親和力，就慫恿唐僧出任此職務(wù)。誰(shuí)知細(xì)皮嫩肉的唐僧一個(gè)班未上完，就累得腰酸背痛虛汗直流，無(wú)奈只得自動(dòng)離崗。后來(lái)唐僧又當(dāng)過(guò)演員、做過(guò)陪聊、擺過(guò)地?cái)?、搞過(guò)產(chǎn)品推銷，都是兔子的尾巴——長(zhǎng)不了。看到兩個(gè)徒弟事業(yè)興旺自己卻一事無(wú)成，唐僧不禁悲從中來(lái)。悟空見(jiàn)此也很難過(guò)，有心說(shuō)服師父仍回上界當(dāng)神仙，卻又不知如何開(kāi)口。這時(shí)八戒風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)，說(shuō)麒麟市正在招聘市長(zhǎng)助理，讓師父去碰碰運(yùn)氣。唐僧一聽(tīng)來(lái)了精神，連忙抓住八戒問(wèn)這問(wèn)那。悟空狠狠地瞪了八戒一眼，心想罵道，呆子，師傅的能耐你又不是不知道，官場(chǎng)水深流急暗礁多，師父若趟這渾水還不被嗆死?但看到唐僧躍躍欲試的樣子，就把嘴邊的話咽了下去。
競(jìng)聘的過(guò)程還算順利，唐僧使出全身解數(shù)，一路過(guò)關(guān)斬將力挫群雄，終于將麒麟市市長(zhǎng)助理的官位爭(zhēng)到手。悟空八戒幫助唐僧安頓下來(lái)后，就各自忙自己的生意去了。一年后，悟空、八戒突然接到師父電話，要他們速到麒麟一趟，兩人心里一沉，不知師父又出了什么亂子，只得放下手頭工作趕往麒麟市。
依約來(lái)到麒麟市帝豪大酒店，只見(jiàn)酒店張燈結(jié)彩賓客盈門(mén)，“熱烈祝賀唐市長(zhǎng)、玉小姐新婚典禮”的巨型條幅掛滿酒店門(mén)面，門(mén)前彩旗飄揚(yáng)鼓樂(lè)齊鳴，好一派喜慶熱鬧的景象。悟空、八戒正詫異間，唐僧偕同新娘已在隨從的簇?fù)硐掠鲩T(mén)外。此時(shí)的唐僧身著禮服，胸佩紅花，精神飽滿，容光煥發(fā)，與一年前相比簡(jiǎn)直判若兩人。師徒相見(jiàn)，百感交集。唐僧連忙拉過(guò)新娘向悟空、八戒做了介紹，兩人正要說(shuō)幾句祝賀的話，門(mén)外又來(lái)了一批赴宴的客人。唐僧只好先安排兩個(gè)徒弟入席就座，然后又同新娘一起忙著招呼別的客人去了。
席間，悟空、八戒不時(shí)聽(tīng)到人們贊頌唐僧如何年輕有為，如何平易近人，如何勤奮敬業(yè)，如何神通廣大。尤其是當(dāng)聽(tīng)到唐僧如何憑實(shí)力升官晉級(jí)，如何展開(kāi)攻勢(shì)贏得花魁玉小姐的芳心時(shí)，八戒禁不住心醉魂迷羨慕萬(wàn)分。趁新郎新娘敬酒之機(jī)，八戒也不顧喜宴上人多眼雜，拉住唐僧就忙著討教成功秘訣。唐僧被糾纏不過(guò)，只得念了一句“阿彌陀佛，罪過(guò)罪過(guò)”，貼著八戒耳朵說(shuō)出下面一番話：
領(lǐng)導(dǎo)那里常打點(diǎn)，下屬面前和藹點(diǎn)，遇到矛盾避開(kāi)點(diǎn)，表態(tài)發(fā)言積極點(diǎn)，表面文章多做點(diǎn)，同事之間謙遜點(diǎn)，處理問(wèn)題靈活點(diǎn)，敏感話題謹(jǐn)慎點(diǎn)，總結(jié)成績(jī)虛報(bào)點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻奉獻(xiàn)點(diǎn)。
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇八
輕松幽默的演講能調(diào)動(dòng)大家氣氛，為接下來(lái)的活動(dòng)提供能量，下面是本站小編為你整理的幾篇課前五分鐘搞笑。
演講稿。
希望能幫到你喲。
這并不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但還是想分享一下我的看法，希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
第二，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆，隨后，機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：很不幸地告訴大家一個(gè)消息，由于飛機(jī)出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言，交給乘務(wù)員。否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!人們把臉貼到窗上往外看，沒(méi)錯(cuò)，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。天哪!機(jī)艙中一片騷動(dòng)，幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆，開(kāi)始給親人寫(xiě)信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里，機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫(xiě)給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會(huì)安息，為你、為她也為我們大家，永遠(yuǎn)懺悔!
一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母：本想在跳入大海前寫(xiě)給你們，可是來(lái)不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話，請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!
一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò)，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠的貨錢(qián)繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書(shū)就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦：都他媽的是你催的!
一天，老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!”
老師憤憤地說(shuō)：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!”
老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢?”
學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍!”
學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!”
老師說(shuō)道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)。
反義詞。
我們這樣練習(xí)我說(shuō)一句你們大聲說(shuō)出反義詞?，F(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>
老師：“今天天氣很好?！?/p>
學(xué)生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽(yáng)光明媚?！?/p>
學(xué)生：“到處陰云密布?！?/p>
老師：“馬路上人山人海。”
學(xué)生：“馬路上空無(wú)一人?！?/p>
老師：“年輕?！?/p>
學(xué)生：“年老。”
老師：“站立?！?/p>
學(xué)生：“躺倒”
老師：“有個(gè)年輕人站立在路上?！?/p>
學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢(qián)。”
學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)?！?/p>
老師：“我撿到一元錢(qián)，交給老師。”
學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)，去偷老師?！?/p>
老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)!”
學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)!”
老師：“錯(cuò)誤。”
學(xué)生：“正確?！?/p>
老師：“這不行，這是違法行為!”
學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤?！?/p>
學(xué)生：“我們說(shuō)正確?！?/p>
老師：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確!”
學(xué)生：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”
老師：“你們愚蠢?！?/p>
學(xué)生：“我們聰明?！?/p>
老師：“停止!”
學(xué)生：“繼續(xù)!”
老師：“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”
學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”
老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止!”
學(xué)生：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)!”
老師：“你們聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師聽(tīng)我們的!”
老師：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”
學(xué)生：“我們有始有終的呀!”
老師：“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生：“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”
之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇九
愛(ài)崗敬業(yè)，從我做起鐘澄清如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。
人生在世，總要有個(gè)目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，是人就得要有個(gè)謀生的依托，既然把教育事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這一莊嚴(yán)的選擇。
就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣表達(dá)這種情呢?我會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。
教育好每一位學(xué)生，解答好每一位學(xué)生的提問(wèn)，上好每一節(jié)課，記錄好每一位學(xué)生的進(jìn)步，用愛(ài)感染學(xué)生，用心溫暖學(xué)生，把滿腔教師的熱情無(wú)私地舒發(fā)。
古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里;不善小事，何以成大器。
從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗!沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人?我要說(shuō)：非也!放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們的學(xué)校，甚至我們教研組，都不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人正在默默的奉獻(xiàn)著。
講到這里，我想談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊恍┦虑?，今年是我最不平凡的一年，暑假因跟一位鄭公塔名叫田文云的學(xué)生約好，第二天去她家面談。
但是當(dāng)晚學(xué)校停電，天氣炎熱，無(wú)法入睡，直到4點(diǎn)多來(lái)電才上床睡覺(jué)。
早晨8點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都下鄉(xiāng)招生去了，我多么想好好休息一天呀。
但責(zé)任和信譽(yù)讓我毅然發(fā)動(dòng)汽車(chē)，向城外駛?cè)?，誰(shuí)知不幸的事情發(fā)生了，造成了嚴(yán)重的交通事故。
在身陷囹圄45天之后，我迅速調(diào)整心態(tài)投入到工作中。
學(xué)校給我安排了3個(gè)班的英語(yǔ)，我毫無(wú)怨言。
超級(jí)搞笑勵(lì)志演講稿【2】
大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。
我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。
他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?/p>
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊!”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。
這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。
相信，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇十
杰克的父親是個(gè)鎖匠，一輩子和各種各樣的鎖打交道。杰克6歲就向父親學(xué)習(xí)修鎖開(kāi)鎖，20多歲時(shí)已沒(méi)有打不開(kāi)的鎖。
漸漸地，這片土地上的富人們感到安全離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。富人們總是頻頻遭竊，而那個(gè)高明的盜賊仿佛故意嘲笑他們一般，總是在打開(kāi)的保險(xiǎn)柜門(mén)上刻下“fool，(傻瓜)”四個(gè)字母。
警察局局長(zhǎng)的壓力增大了許多，每天電話最多的內(nèi)容就是聽(tīng)那些名流沒(méi)完沒(méi)了地發(fā)牢騷，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就歪著鼻子把下屬狠狠地臭罵一頓。
下屬們也很無(wú)奈，明明知道這些案子是杰克所為，卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證據(jù)，沒(méi)有鞋印，沒(méi)有指紋，沒(méi)有目擊證人，留下的只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字母和敞開(kāi)的保險(xiǎn)柜。
一天，杰克被請(qǐng)到警察局“喝咖啡”，和以往不同，沒(méi)有警察反復(fù)問(wèn)他那些無(wú)聊可笑的問(wèn)題，警察們各忙各的，好像杰克根本不存在。
忽然，杰克聽(tīng)到隔壁會(huì)議室傳來(lái)關(guān)于保險(xiǎn)柜的話題，好像是教官在教學(xué)員們鑒別保險(xiǎn)柜撬痕和開(kāi)保險(xiǎn)柜的方法。
聽(tīng)著聽(tīng)著，杰克覺(jué)得教官教的方法很多都不正確，漏洞也不少，按這些方法根本無(wú)法打開(kāi)保險(xiǎn)柜，可學(xué)員們卻在拼命地鼓掌。
“怎么會(huì)有這樣的傻瓜教官呢?”杰克聽(tīng)得有點(diǎn)兒忍無(wú)可忍了，他悄悄地溜過(guò)去，正看見(jiàn)一個(gè)學(xué)員按教官教的方法，滿頭大汗地開(kāi)著一種簡(jiǎn)單的保險(xiǎn)柜。
“嗨，我說(shuō)伙計(jì)，你那樣亂搗一氣到明天也打不開(kāi)?！?/p>
教官發(fā)火了：“你是誰(shuí)，敢這樣說(shuō)?你能打開(kāi)嗎?”
杰克沒(méi)說(shuō)話，拿起桌上的工具三下五除二就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，瞬間，他的耳邊傳來(lái)雷鳴般的掌聲，讓他忘了身在何處。
一連好多天，杰克都被請(qǐng)到警察局協(xié)助調(diào)查，也根本沒(méi)人管他。他就去聽(tīng)那個(gè)飯桶教官上課，聽(tīng)到教官錯(cuò)得離譜的時(shí)候，就過(guò)去用實(shí)踐把教官狠狠地戲弄一番。
一天，杰克在警察局聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：“這種新式保險(xiǎn)柜一旦忘了密碼，連設(shè)計(jì)它的工程師也打不開(kāi)，世界上沒(méi)人能打開(kāi)?！?/p>
這句話勾起了鎖匠杰克的好奇心，他過(guò)去一看，那是曾經(jīng)讓他失手的一種保險(xiǎn)柜。
杰克用戲謔的口吻說(shuō)：“能讓我試試嗎?”
教官得意地說(shuō)：“不用試，沒(méi)人能打開(kāi)這種保險(xiǎn)柜?！?/p>
杰克說(shuō)：“給我兩個(gè)小時(shí)，我就能打開(kāi)。”
教官輕蔑地說(shuō)：“我賭100元，你打不開(kāi)!”
時(shí)間很快過(guò)去一個(gè)多小時(shí)，精疲力竭的杰克果然沒(méi)能順利地打開(kāi)保險(xiǎn)柜。
教官在一旁喋喋不休地對(duì)學(xué)員說(shuō)：“怎么樣?我說(shuō)沒(méi)人能打開(kāi)就沒(méi)人能打開(kāi)?！?/p>
杰克停下了手中的活兒，低著頭坐在椅子上，閉起眼睛回想開(kāi)鎖的每個(gè)細(xì)節(jié)。忽然，他想到，有一次聽(tīng)密碼聲音的時(shí)候，連續(xù)聽(tīng)見(jiàn)了兩次“嗒嗒”聲，第二聲異常的細(xì)微，一般人根本聽(tīng)不見(jiàn)。
難道第一聲是假的?第二聲才是真的?杰克忘了疲勞，又開(kāi)始興奮起來(lái)，終于，在連續(xù)聽(tīng)見(jiàn)八次極其細(xì)微的聲音后，他用微微顫抖的手拉開(kāi)了保險(xiǎn)柜的門(mén)。
杰克激動(dòng)地大叫起來(lái)：“我成功了!”接著，他順手拿起桌上開(kāi)鎖的工具，在保險(xiǎn)柜的大門(mén)上用力地刻下了“fool”四個(gè)字母。
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一天晚上，一個(gè)小偷翻進(jìn)一戶人家，看到茶幾上有臺(tái)打開(kāi)的筆記本電腦，不禁心下大喜。
當(dāng)小偷正想靠近電腦時(shí)，衛(wèi)生間的門(mén)忽然開(kāi)了，小偷趕忙躲到落地窗簾后面，屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)。一個(gè)光頭男人從衛(wèi)生間出來(lái)，往電腦前一坐，便低頭忙碌起來(lái)。小偷觀察了一下情況，原來(lái)那光頭男人正全神貫注地玩游戲，哪會(huì)留意到家里進(jìn)賊了呢?于是，小偷松懈下來(lái)，心想等那光頭男去睡了，再偷也不遲。
誰(shuí)知小偷這一等就足足等了兩個(gè)小時(shí)，他站得腿都快抽筋了，光頭男還沒(méi)有去睡覺(jué)的意思。更可怕的是，光頭男似乎遇到了難關(guān)，他一邊手忙腳亂地敲著鍵盤(pán)，一邊還罵罵咧咧：“老子今晚要過(guò)不了這一關(guān)，還就不睡了!”
事實(shí)上，光頭男玩的游戲并不難，小偷也會(huì)，而且還是高手，看著光頭男笨拙的操作手勢(shì)，小偷著急啊!最后實(shí)在是忍無(wú)可忍，當(dāng)光頭男再次走進(jìn)廁所的時(shí)候，小偷迅速跑到電腦前，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就搞定了那一關(guān)。
光頭男回來(lái)，見(jiàn)久攻不下的那一關(guān)竟然過(guò)了，不禁喜出望外，糊里糊涂地還以為是自己的功勞呢!他忍不住打了個(gè)哈欠，自言自語(yǔ)道：“這關(guān)總算過(guò)了，我也該去睡覺(jué)啦!”
小偷心里樂(lè)壞了：這人還真是個(gè)馬大哈呀!等你睡著了，可就別怪我不客氣嘍!
不料光頭男一推開(kāi)臥室的門(mén)就嚷了起來(lái)：“老婆，老婆，快起來(lái)，下半夜輪到你玩啦!”
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇十二
演講稿。
供大家參考希望大家喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著。
通知書(shū)。
交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。
在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源。
水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒(méi)有了水，人們就會(huì)活活地被渴死，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢(qián)、有地位最后也只能面臨死亡。
據(jù)我的調(diào)查，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天，就會(huì)多一個(gè)希望。
在生活中，處處可以見(jiàn)到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象，如公共廁所盤(pán)，人們洗完手以后，水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān)，只能讓水白白地溜掉，到那時(shí)候，空氣就會(huì)變得很干燥，呼吸都很困難，地面上到處是魚(yú)的殘髂。
因此，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花，最重要的就是不能污染河流。
為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水保護(hù)水資源。
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪ＣＣW(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!以激-情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
什么是朋友?誰(shuí)是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中，你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人，他(她)也許就是你的朋友。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂(lè)、傷心、難過(guò)全都只是過(guò)程，惟有快樂(lè)才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說(shuō)明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀，而(她)卻反過(guò)來(lái)插兩刀!!其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友)，你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。有些事情我們無(wú)法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人，原諒那些壞人，所謂的好人!生活中，不斷有人離開(kāi)或出現(xiàn)，而我也即將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見(jiàn)，看見(jiàn)了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在呢?記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。最好我告訴大家一個(gè)。
心得體會(huì)。
：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
勵(lì)志。
演講”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇十三
搞笑的演講能輕松活躍課堂氣氛，為緊張的學(xué)習(xí)減壓，從而能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，那你知道搞笑的。
演講稿。
這天，哈里經(jīng)過(guò)一家商店時(shí)，看見(jiàn)櫥窗上貼著一則廣告，上面寫(xiě)著：“招聘世界上最優(yōu)秀的推銷員，待遇豐厚。”
這則廣告引起了哈里的極大興趣，因?yàn)樗褪亲鐾其N工作的，并且他認(rèn)為自己是一名了不起的推銷員。
哈里走進(jìn)商店，找到了經(jīng)理，自信地說(shuō)：“我就是世界上最優(yōu)秀的推銷員，沒(méi)有我賣(mài)不出去的東西，把這工作給我吧?！?/p>
經(jīng)理微笑道：“很高興你來(lái)應(yīng)聘，但你拿什么來(lái)證明你是最優(yōu)秀的呢?”
哈里回答：“我愿意接受你們的任何考驗(yàn)?！?/p>
“好極了!”經(jīng)理說(shuō)著，從貨架上取下一箱糖果，“上星期我進(jìn)了一千箱這種糖果，如果你能在三天之內(nèi)把這一千箱糖果全部賣(mài)出去，這份工作就是你的了?！?/p>
哈里拍拍胸脯，說(shuō)：“這太容易了!”然后，他帶著一箱糖果樣品離開(kāi)了商店。
回到家，哈里擬好了一個(gè)推銷線路圖，然后信心十足地走出了家門(mén)。他按照線路，從這家商店走到那家商店，從這個(gè)社區(qū)跑到另一個(gè)社區(qū)，想盡了一切辦法來(lái)推銷那些糖果。
然而，一天下來(lái)，他一箱也沒(méi)賣(mài)出去，因?yàn)樘枪|(zhì)量太差，白送都沒(méi)人要。第二天如此，第三天還是如此。
第四天早上，哈里回去見(jiàn)經(jīng)理。
哈里說(shuō)：“很抱歉，先生，我必須得承認(rèn)，我不是世界上最優(yōu)秀的推銷員。但是，我知道誰(shuí)是?！?/p>
“哦，是誰(shuí)?”經(jīng)理睜大眼睛，問(wèn)道。
哈里說(shuō)：“把這一千箱糖果推銷給你的人?！?/p>
有個(gè)相聲團(tuán)最近換了新老板，新官上任三把火，這新老板的“第一把火”就說(shuō)要裁員，以降低運(yùn)營(yíng)成本。團(tuán)內(nèi)三個(gè)資格較老的相聲演員甲、乙、丙，新老板決定只留下一位。
這一來(lái)，相聲演員甲乙丙三人那兒就炸開(kāi)了鍋，他們挑了個(gè)日子，專門(mén)跑到老板辦公室里，說(shuō)要比拼業(yè)務(wù)能力。
新老板放下手里的活兒，掃了他們?nèi)艘谎?，略一沉吟，就開(kāi)口說(shuō)道：“好吧，既然來(lái)了，請(qǐng)你們自己評(píng)估一下，說(shuō)說(shuō)自己相聲到底說(shuō)得如何吧?！?/p>
演員甲搶先說(shuō)道：“老板，不是我吹牛，我說(shuō)相聲逗趣得很，曾經(jīng)有一個(gè)人得了憂郁癥，他來(lái)聽(tīng)我說(shuō)相聲，不到五分鐘，他就變成樂(lè)天派了!”
演員乙聽(tīng)了也不肯罷休，擺了擺手道：“老板，他那點(diǎn)本事根本不算啥，我肯定更逗趣，曾經(jīng)有一個(gè)人成了不能動(dòng)彈的植物人，聽(tīng)了我的相聲五分鐘，立馬從床上蹦了起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他還要去參加下屆奧運(yùn)會(huì)呢!”
演員丙在旁邊聽(tīng)著，不動(dòng)聲色。老板說(shuō)道：“你呢，你也說(shuō)說(shuō)你的本事?！?/p>
演員丙說(shuō)：“我也沒(méi)啥說(shuō)的，我只知道有個(gè)人身體健康，聽(tīng)了我的相聲五分鐘，死了?！?/p>
另外兩個(gè)相聲演員不禁笑道：“人都讓你給說(shuō)死了，誰(shuí)還敢聽(tīng)你說(shuō)相聲!”
沒(méi)想到演員丙接著說(shuō)道：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，他死后，閻王一聽(tīng)他沒(méi)聽(tīng)完我的相聲，就又讓他活了!”
一天晚上，一個(gè)小偷翻進(jìn)一戶人家，看到茶幾上有臺(tái)打開(kāi)的筆記本電腦，不禁心下大喜。
當(dāng)小偷正想靠近電腦時(shí)，衛(wèi)生間的門(mén)忽然開(kāi)了，小偷趕忙躲到落地窗簾后面，屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)。一個(gè)光頭男人從衛(wèi)生間出來(lái)，往電腦前一坐，便低頭忙碌起來(lái)。小偷觀察了一下情況，原來(lái)那光頭男人正全神貫注地玩游戲，哪會(huì)留意到家里進(jìn)賊了呢?于是，小偷松懈下來(lái)，心想等那光頭男去睡了，再偷也不遲。
誰(shuí)知小偷這一等就足足等了兩個(gè)小時(shí)，他站得腿都快抽筋了，光頭男還沒(méi)有去睡覺(jué)的意思。更可怕的是，光頭男似乎遇到了難關(guān)，他一邊手忙腳亂地敲著鍵盤(pán)，一邊還罵罵咧咧：“老子今晚要過(guò)不了這一關(guān)，還就不睡了!”
事實(shí)上，光頭男玩的游戲并不難，小偷也會(huì)，而且還是高手，看著光頭男笨拙的操作手勢(shì)，小偷著急啊!最后實(shí)在是忍無(wú)可忍，當(dāng)光頭男再次走進(jìn)廁所的時(shí)候，小偷迅速跑到電腦前，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就搞定了那一關(guān)。
光頭男回來(lái)，見(jiàn)久攻不下的那一關(guān)竟然過(guò)了，不禁喜出望外，糊里糊涂地還以為是自己的功勞呢!他忍不住打了個(gè)哈欠，自言自語(yǔ)道：“這關(guān)總算過(guò)了，我也該去睡覺(jué)啦!”
小偷心里樂(lè)壞了：這人還真是個(gè)馬大哈呀!等你睡著了，可就別怪我不客氣嘍!
不料光頭男一推開(kāi)臥室的門(mén)就嚷了起來(lái)：“老婆，老婆，快起來(lái)，下半夜輪到你玩啦!”
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇十四
帕森斯先生跨出旅館，一個(gè)乞丐正沿著大馬路走過(guò)來(lái)。
這是一個(gè)瞎眼乞丐，脖子很粗，長(zhǎng)著絨毛，衣領(lǐng)和口袋上滿是油膩。他拄著一根瞎子常用的斑斑駁駁的舊拐棍，肩上還搭著一條褡褳。顯然，他還賣(mài)點(diǎn)什么東西。
瞎眼乞丐剛嗒嗒嗒從他身前走過(guò)，他剛邁動(dòng)步子，衣衫襤褸的乞丐立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
“我不是乞丐，先生，我的確不是，不過(guò)我這兒有些小玩意兒?！?/p>
他摸索著，把一個(gè)小物件塞進(jìn)帕森斯先生的手掌：“挺精巧的打火機(jī)，只要一元。”
“我不抽煙。”他說(shuō)。帕森斯先生站在那兒，略略感到有些煩惱和尷尬。
“先生，你一定認(rèn)識(shí)許多抽煙的人，買(mǎi)一個(gè)送人吧?”乞丐諂媚地說(shuō)，“先生，你不會(huì)反對(duì)幫助一個(gè)可憐人吧?”
帕森斯先生嘆了口氣，從內(nèi)衣口袋里摸出兩張五角票放進(jìn)乞丐手中：“你是不是完全失明了?”
乞丐把錢(qián)裝進(jìn)口袋，“十四年了。我是‘韋斯特伯里事件’中的一員?！?/p>
“韋斯特伯里……”帕森斯先生念叨了一遍這個(gè)名字，“噢，那次化學(xué)爆炸……報(bào)紙多年都不提它了，那簡(jiǎn)直是一個(gè)災(zāi)難?！?/p>
“人們都把它忘記了，但是，先生，一個(gè)曾在韋斯特伯里呆過(guò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。那些他媽的滾滾往外涌的毒氣……”
帕森斯先生咳嗽了一聲，但這個(gè)瞎眼小販興奮的繼續(xù)講著。
“想一想，先生，一百八十個(gè)人死亡，大約二百人受傷，五十多個(gè)人失去雙眼?！彼蚯疤剿髦?，臟手抓住帕森斯先生的上衣，“在爆炸中，我失去了雙眼，而資本家卻繼續(xù)發(fā)他們的財(cái)!他們?nèi)肓吮ｋU(xiǎn)，什么也不愁，他們——”
“入了保險(xiǎn)，”帕森斯先生重復(fù)了一句，“是的，那正是——”
“你想知道我是怎樣瞎的嗎?”乞丐喊道，“當(dāng)時(shí)，我最后一個(gè)跑出去。樓房在不斷爆炸，我們都知道，沖出去才能活下來(lái)。當(dāng)我沖到門(mén)口，后面有人揪住我的腳。先生，他比我壯得多，他把我拉了回去，從我身上爬了過(guò)去!我躺在那兒，毒氣把我包圍了，還有火在燃燒，藥品在......”他頗為熟練地抽動(dòng)了一下鼻子，滿含著期望，默默無(wú)語(yǔ)地站著。
“這就是那個(gè)故事，先生?！?/p>
“不完全是?！迸辽瓜壬f(shuō)，“故事是真的，除去信口雌黃的部分?！?/p>
“信口雌黃的部分?”他粗野地哇哇叫著，”哎呀，先生——”
“事實(shí)和你講的不同，是你把我拉回去并從我身上爬過(guò)去的，是你比我壯，馬克沃德特”帕森斯緩緩的說(shuō)。
瞎子一個(gè)勁地狠狠咽著唾液。最后，他嚷了起來(lái)：“哦，帕森斯，上蒼有眼，上蒼有眼…我是瞎子，你一直在嘲笑我!我真是瞎了眼啊!”
“算了吧，”帕森斯先生說(shuō)，“別這樣吵吵啦，馬克沃德特......我也是個(gè)瞎子?！?/p>
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇十五
講為人之道。人們是在互相勾通中了解，在相處中加深了解，如果一言不發(fā)，誰(shuí)知你有什么想法。要想讓別人了解你，就要站出來(lái)，說(shuō)出去。過(guò)分的自我表現(xiàn)自然不好，但一味沉默也是不行的。
沉默的代價(jià)。
以前有位同事得到的年終評(píng)語(yǔ)是：業(yè)務(wù)出色，態(tài)度認(rèn)真。以后在表達(dá)上需要再接再厲。
原來(lái)他什么都好，就是終日寡言少語(yǔ)，再加上一臉嚴(yán)肅表情，給人一種捉摸不透的感覺(jué)。既然摸不透，就要多加防范。因此，只要他在場(chǎng)，空氣就格外凝重。
話太少，會(huì)吃大虧。進(jìn)公司三年，眼看著其他同事紛紛升職，惟有他原地踏步。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，所有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項(xiàng)，老板根本就想不起還有個(gè)這人。開(kāi)會(huì)的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，上班的時(shí)候，閑暇的時(shí)候，所有人都在七嘴八舌的閑話，惟獨(dú)他在角落里沉默，最絕的一次是公司組織集體活動(dòng)，老板數(shù)來(lái)數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。這一次他發(fā)話了：還有我。
在大公司做事，會(huì)因?yàn)樵S多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學(xué)歷不漂亮要傷心，長(zhǎng)得丑要傷心，話太少就更要傷心了。
莫名其妙，讓人生了這么多芥蒂，恐怕這是話少的人絕對(duì)想不到的。
最近遇到一個(gè)保險(xiǎn)公司的高級(jí)代表，才28歲，就已經(jīng)做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來(lái)，我感覺(jué)到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認(rèn)識(shí)十分鐘，她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門(mén)診，并且熱情地把號(hào)碼抄給我，讓我有備無(wú)患，說(shuō)不定什么時(shí)候能介紹給自己的朋友。"幫人就是幫己?jiǎn)?"她還不忘剖析自己，"我這個(gè)人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時(shí)總是挺開(kāi)心的。"的確如此，她的許多客戶如今都成了她的好朋友。
正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是"表達(dá)自己"。他們老師不僅逼著他們說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，并且鼓勵(lì)他們站起來(lái)說(shuō)，甚至站在桌子上揮著手臂說(shuō)。如果不說(shuō)，就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問(wèn)題的他，為了對(duì)得起高昂的學(xué)費(fèi)，只好向自己宣戰(zhàn)。
各位同學(xué)：
分鐘搞笑勵(lì)志演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)相聲團(tuán)最近換了新老板，新官上任三把火，這新老板的“第一把火”就說(shuō)要裁員，以降低運(yùn)營(yíng)成本。團(tuán)內(nèi)三個(gè)資格較老的相聲演員甲、乙、丙，新老板決定只留下一位。
這一來(lái)，相聲演員甲乙丙三人那兒就炸開(kāi)了鍋，他們挑了個(gè)日子，專門(mén)跑到老板辦公室里，說(shuō)要比拼業(yè)務(wù)能力。
新老板放下手里的活兒，掃了他們?nèi)艘谎?，略一沉吟，就開(kāi)口說(shuō)道：“好吧，既然來(lái)了，請(qǐng)你們自己評(píng)估一下，說(shuō)說(shuō)自己相聲到底說(shuō)得如何吧。”
演員甲搶先說(shuō)道：“老板，不是我吹牛，我說(shuō)相聲逗趣得很，曾經(jīng)有一個(gè)人得了憂郁癥，他來(lái)聽(tīng)我說(shuō)相聲，不到五分鐘，他就變成樂(lè)天派了!”
演員乙聽(tīng)了也不肯罷休，擺了擺手道：“老板，他那點(diǎn)本事根本不算啥，我肯定更逗趣，曾經(jīng)有一個(gè)人成了不能動(dòng)彈的植物人，聽(tīng)了我的相聲五分鐘，立馬從床上蹦了起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他還要去參加下屆奧運(yùn)會(huì)呢!”
演員丙在旁邊聽(tīng)著，不動(dòng)聲色。老板說(shuō)道：“你呢，你也說(shuō)說(shuō)你的本事?！?/p>
演員丙說(shuō)：“我也沒(méi)啥說(shuō)的，我只知道有個(gè)人身體健康，聽(tīng)了我的相聲五分鐘，死了。”
另外兩個(gè)相聲演員不禁笑道：“人都讓你給說(shuō)死了，誰(shuí)還敢聽(tīng)你說(shuō)相聲!”
沒(méi)想到演員丙接著說(shuō)道：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，他死后，閻王一聽(tīng)他沒(méi)聽(tīng)完我的相聲，就又讓他活了!”
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