讀后感是對書籍的再創(chuàng)作，讓讀者的觀點和感受與作者對話和交流。讀后感寫作技巧10.下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)造力。
三年級讀后感練習(xí)篇一
三年級的時候，正是逐漸有自己思想的時候，對一些事情開始有自己的看法，這個時候讀一些好書，有助于自己正確世界觀，價值觀，人生觀的建立，可以從書中學(xué)到很過可貴的品質(zhì)，這些都有助于自己思想的塑造。
相信三年級的小朋友，已經(jīng)讀過小貓釣魚的故事了，就以這個故事為例，說一下三年級讀后感怎么寫。
小貓和老貓一起釣魚，老貓專注于河面，精神很集中，所以不斷的有魚上鉤，小貓因為三心二意，看到蝴蝶飛過來，扔下釣竿撲過去，看到螞蚱蹦過來，也要撲過去玩耍，所以一條魚都沒有釣到。
這就是小貓在做的事，手頭上釣魚的事情沒有認真去做，反倒將所有的心思用在了不該用的地方，這樣耽誤了時間，最終總會一事無成。
看到這里相信小朋友應(yīng)該明白三年級讀后感怎么寫了，說到底，就是將故事中講到的事，放在自己身上，身臨其境的去體會其中講說的道理，如果你真正明白了這些道理，那么將它們寫下來，這就是讀后感。
讀后感最關(guān)鍵的就是要自然，不要想著怎么遣詞造句，要想著怎樣將自己想寫的東西，一氣呵成寫出來。這樣才能保證讀后感的質(zhì)量。
三年級讀后感練習(xí)篇二
最近我讀完了一本書，書名叫《阿凡提故事精選》。
這本書里面的主人翁是阿凡提，因為他機智勇敢，見多識廣，所以那時候的人都稱他為“執(zhí)法官”。接下來讓我給大家講述阿凡提經(jīng)歷的有趣的事情，可能會讓你們開懷大笑。故事開始了：
一天，山上的牛主偷了莎莎家的兩匹花布，莎莎為此非常傷心。莎莎的爺爺請來了阿凡提。第二天，牛主領(lǐng)著三頭牛走著，他發(fā)現(xiàn)了一只男士靴子，心想著：“一只靴子怎么穿?！庇谑蔷桶蜒プ尤酉铝松健？伤肿吡艘欢温?，碰到了另一只靴子，他說：“一共兩只，不就是一雙靴子可以穿了嗎?！彼泵θ酉铝伺?，跑下山去尋找那只扔掉的靴子。阿凡提趁牛主下山找靴子的時候把牛藏了起來，想教訓(xùn)一下這個牛主。牛主沒有找到那只靴子，一邊失望一邊掃興地回來了，卻發(fā)現(xiàn)自己的牛不見了，他急得團團轉(zhuǎn)，不知所措。
牛主到處找牛，路過莎莎家，阿凡提讓莎莎和王子假裝在屋里找靴子，接著，王子看見了牛主，就問：“你看到我的靴子了嗎？”牛主將信將疑地問：“那靴子是你的？”“你看到啦！”王子故作驚訝地問。牛主連忙說：“沒有，沒有，我沒看見。”說著說著就想逃跑，卻被阿凡提撞到了，“你怎么了？”阿凡提問。“我，我來找牛……”阿凡提說：“我這兒只有驢，沒有牛。”牛主又說：“那我的牛去哪兒了？”“我的驢知道你的牛在哪里。”阿凡提湊到驢耳旁說：“牛在哪里？”阿凡提聽驢說完后，轉(zhuǎn)身對牛主說：“因為你偷了莎莎家的兩匹花布，還扔掉了王子的一只靴子，所以我的驢不肯告訴你?！迸Ｖ鞴蛳聛響┣笳f：“你若告訴我牛在哪里，我就把兩匹花布還回來，并找回那只靴子。”阿凡提說：“可以?！迸Ｖ骶图奔泵γΦ厝ツ没ú?，還找回了那只靴子。最后，阿凡提告訴了牛主他的牛在哪里。這個故事叫“藏牛還?！保嬖V我們一個深刻的道理：不要用“偷”這個行為去滿足自己的心愿。
這本書還有許多富有哲理的故事，如“賣驢買驢”、“尋找智慧果”、“割肉還債”、“無價之寶”……每一個故事都會告訴我們一些道理，也給我們帶來了一些快樂，從中讓我們體會到阿凡提是多么機智聰明。如果大家對這本書很感興趣，那就快來讀吧，相信你也會成為一個“機智、聰明”的人。
三年級讀后感練習(xí)篇三
我喜歡列那狐是因為它機靈，聰明。
有一次它為了讓家人吃到魚，自己裝死，倒在地上又被賣東西的.人拿去，放在馬車上和魚在一起，它也在馬車上吃到了一些魚，然后悄悄地帶些魚送給在家的老婆和孩子們吃。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那狐的優(yōu)點，愛護家人，相互關(guān)心，聰明機靈的處理一件件事情。
三年級讀后感練習(xí)篇四
讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸。
文章主要介紹了，一個女大學(xué)生被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任，之后，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥等人發(fā)生了一系列的幽默風(fēng)趣的故事。
在快要進行畢業(yè)考試的時候。她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。
這個年輕的老師有一顆童心，就像一個大姐姐一樣，跟孩子們一起玩耍、嬉戲、打鬧。
她把“人性關(guān)懷放在首位”的全性教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學(xué)的喜愛的重要元素。
三年級讀后感練習(xí)篇五
一路讀來，幾番停頓，終于將這部50余萬字的龐然大物拿下。從文學(xué)作品的感染力上講，自是興味索然，幾無所獲;若從歷史與哲學(xué)思考方面講，則是收獲頗豐，受益匪淺。
全書的核心論點是“狼性”必然戰(zhàn)勝“羊性”。之所以稱之為“論點”而不是“主題”、“主旨”之類，還是因為把它看作了別樣臉面的學(xué)術(shù)論文。作者經(jīng)常跳出來酣暢淋漓地講上一番，大段大段地講，甚或幾頁幾頁地講，全不藏匿他要表達的主題，不滿足于將主題隱于人物塑造或是情節(jié)的鋪排中，那樣太累，作者或許不擅此道?？傊?，小說講述的故事，只是“論文”的一個個論據(jù)而已。
書中的故事不可謂不豐富，不可謂不精彩，作者講故事的本領(lǐng)也差強人意，情節(jié)描述確是細致入微，讓人如臨其境?？墒牵钪旅囊稽c是，統(tǒng)觀全書，這一固連串的故事卻構(gòu)成了一種松散和沉悶的交響曲。《紅樓夢》的“草蛇灰線，伏延千里”的境界自是連想也不敢想了，即便是長篇小說之最基本要求如故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的合理安排，也無從談起。對，高潮，全書沒有高潮，從而便沒有精心為高潮而作的鋪墊，讀來無跌宕起伏，無峰回路轉(zhuǎn)?！拔乃瓶瓷讲幌财健?，小學(xué)時就熟悉此語，我今天進一步加深了對它的理解與感悟。
作者的學(xué)養(yǎng)無庸置疑，作者體察事物的能力無庸置疑，甚至作者刻畫場景的文字功底也無庸置疑。此三者對一個小說作者來說是至關(guān)重要的，但還有更重要的，尤其是對長篇小說作者而言，尤其是對長達50余萬字的長篇小說的作者而言，這，就是駕馭鴻篇巨制的能力。魯迅終其一生未寫過一個長篇，甚至中篇也寫得極少，給讀者留下了永遠的遺憾。他自稱缺乏駕馭長篇的能力，我們可以說他是虛懷若谷，但也許我們還可以說他是有自知之明的智者。
竊以為，姜戎先生正是缺乏這種駕馭能力。因此，他傾半生心血而作就的大書《狼圖騰》雖然毫無疑問可以稱為一部好書，但離“優(yōu)秀長篇小說”的標準，還有一段距離。這不能不說是一件憾事。
說它是一部好書，原因上面已經(jīng)談了幾條，沒有說到的還有作者極度認真的態(tài)度和深沉的憂患意識。不管你是否贊同作者的觀點——比如我，就并非同意他的全部觀點——你都不能不被他對中華民族深厚的感情、對民族出路深深的思索、對民族劣根性深刻的認識所打動。基于此，我愿推薦你閱讀此書，前提是你有足夠的空閑時間，你有平和而不浮躁的心境，你有探尋作者所關(guān)注命題的興趣。三者缺一不可。
三年級讀后感練習(xí)篇六
如果世界迎來終結(jié)，我們將報之以怎樣的情感？在eden當(dāng)中，作者用一段短暫而凄美的故事給予了回答。與其說eden是一部游戲，不如說這是一本視覺小說。
當(dāng)?shù)厍蜃呦蚰┤盏臅r候，人類開發(fā)出基因經(jīng)過調(diào)整的新人類“菲利克斯”，她們擁有更長的壽命、絕美的外表、不老的樣貌，更重要的是她們智力超群，能夠讓人類逃脫毀滅的命運而離開地球。
美麗的少女們象征著希望，但人類永遠對力量都懷著畏懼，所以要限制“菲利克斯”的自由，剝奪她們的生育能力，讓她們在永不停歇的勞動中成就人類大計。甚至，她們從小就只能在研究所里接受嚴苛的訓(xùn)練，一步都沒有邁出過自己出生的方寸之地。
在黃昏籠罩的小小的世界里，一間狹窄的閣樓，一杯溫暖的紅茶，還有一顆紅色的星，照進兩個人終末的戀情。
在只有兩個人的樂園里，曾經(jīng)用殺戮作為生命全部的少年找回了初心，曾經(jīng)在長久孤獨中抱憾的少女擁有了自由與愛情。即使他們的旅途走到了盡頭，太空的世界里還有一群人帶著希望重新開始。即使地球毀滅，世界仍有最后的戀歌。
三年級讀后感練習(xí)篇七
還是清晨，太陽都還沒起床，但我早已睡意全無。
打開臺燈，倚在床頭，刺眼的光線把我的書桌照得一覽無遺。昨天剛借的書《永恒的天使》靜靜地躺在桌面上，封面被照得閃閃發(fā)亮，閃爍著絢麗的光芒。幾乎沒猶豫，我翻開了它，走進了它的世界，做了一回忠實的伴侶。
這是個美麗又略帶哀傷的故事：天使元亞不惜犧牲自己，救出了王子，但她那還沒完全散去的靈氣化做了人間的女嬰。可女嬰極度虛弱，頻臨死亡。老天使十分悲傷，不停地哭泣。那淚痕中顯現(xiàn)出了指引之路——到古埃及尋找能使人復(fù)活的荷魯斯之眼。于是蘇淺淺一行到了古埃及，戰(zhàn)勝重重困難后終于得到了荷魯斯之眼，趕回人間?？膳畫胍阉劳?。但元亞愛的不朽精神通過荷魯斯之眼植根到了蘇淺淺的生命里，化成了永恒的愛，永恒的精神。
是啊，盡管元亞已經(jīng)離去，但是那屬于元亞的精神卻因為愛而不朽。
是愛，將生命串聯(lián)；是愛，讓世界和平！
是愛，讓蘇淺淺他們無所畏懼，勇往直前。閃電為了家人的安全克服了種種恐懼，做了阿匹斯的祭品。羅大勇在被獵犬不斷地攻擊下，依舊死死地拉住吊橋讓蘇淺淺他們免受災(zāi)難；在被甲蟲困死的情況下，打開布條用血肉來吸引甲蟲，再次把他們帶出困境。元亞和雪人精靈辛生犧牲了自己就出了光明的王子，喚回了人間的春天。
這一切不都始于愛么？
“愛，是不朽的……”望著窗外的屢屢晨光，我喃喃自語。
三年級讀后感練習(xí)篇八
魯賓遜漂流記這本書是世界10大名著，它的原著是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著名的英國小說作家，還被譽為“英國小說之父”呢！
這部小說講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：魯賓遜四次出海，最后一次時所乘商船觸礁沉沒，只有他一個人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近30年漫長而艱辛的.孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一名被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng)。
我要學(xué)習(xí)魯賓遜這種，用冷靜理智的思維面對危險，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難的精神。
三年級讀后感練習(xí)篇九
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光!我在細細品讀《弟子規(guī)》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話：
若你：
播下思想的種子，便收獲文字;。
播下文字的種子，便收獲行為;。
播下行為的'種子，便收獲習(xí)慣;。
播下習(xí)慣的種子，便收獲人格;。
播下人格的種子，便收獲命運。
三年級讀后感練習(xí)篇十
《海底兩萬里》讀后感《海底兩萬里》是一部由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納寫的，深受讀者喜愛的科幻小說。
故事還要從1866年的那樁怪事說起，海里出了“海怪”。人們十分恐慌，全世界的人們都呼吁一定要把海怪除掉。美國的“亞伯拉罕·林肯”號邀請阿尤納斯教授一起前往。林肯號在大海里航行，海面突然掀起的兩股巨浪使教授、他的仆人康塞爾和號稱“捕鯨之王”的尼德巧然來到了“海怪”身上。他們驚呆了，“海怪”原來是一艘精密的潛水艇。于是他們搭乘潛水艇—“鸚鵡螺”號潛入海底開始海底旅行。尼摩船長和客人們一起飽覽了最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……他們看了采珠人、越過了南極大冰障、與大烏賊英勇搏斗……最后因為一個大漩渦回到了陸地。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，故事內(nèi)容扣人心弦。
在驚險的科幻世界里，我看到，阿尤納斯波博士是一個知識淵博、博學(xué)多才的人，他所著寫的《海底奧秘》在科學(xué)界聲名遠播，深海旅途中遇到的不管什么現(xiàn)象，他都能用準確的科學(xué)道理來驗證?？等麪栯m是一名仆人，但他卻是一個做事仔細、從容不迫的小伙子，在去林肯號之前，他就把所有的準備工作一絲不茍地完成了。尼摩船長更是讓我印象深刻，他成著冷靜、頑強斗爭，在遇到大烏賊時，他不僅沒有退縮，還帶領(lǐng)船員們一起拿起漁叉沖向大烏賊頑強斗爭，最終打敗了大烏賊取得勝利。
跟隨科幻世界里的人物完成深海旅行，我感慨萬千，他們的`一個個故事給了我很多啟發(fā)。讓我不禁想到，在平時學(xué)習(xí)生活中，就要像阿尤納斯博士那樣努力學(xué)習(xí)各種知識，增長自己的見識；要像康塞爾一樣，認真細心、做好準備工作，才能解決難題；更要像尼摩船長一樣，在困難面前不打退堂鼓，不做縮頭烏龜，迎頭面對，勇敢斗爭，取得勝利。
《海底兩萬里》真是一部內(nèi)容動人、令人深思的好小說！
三年級讀后感練習(xí)篇十一
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。
這么書講述了這么一些十分有趣的故事。
書中的“米蘭老師”很讓我進佩。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無。”的處理事情最佳方法，深受到了她那顆“童心”是多么的大。還有好多呢!
這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!
三年級讀后感練習(xí)篇十二
這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的'荒島生活，回到了英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財富，來取得最后的勝利。
三年級讀后感練習(xí)篇十三
《父母課堂》是一本好書，從家庭、學(xué)校、社會多個維度，孩子、老師、家長多個角度出發(fā)，通過散文、詩歌、案例分析等不同形式，給家長和孩子以指導(dǎo)與啟示。最近讀到一篇《櫻桃樹下的母愛》，感觸很深。
故事講述的是一個單親媽媽為鼓勵日漸失聰?shù)膬鹤永^續(xù)學(xué)習(xí)心愛的小提琴，瞞住自己也日漸失聰?shù)氖聦崳膭詈团惆閮鹤釉跈烟覙湎戮毩?xí)小提琴并錄音，再乘火車將兒子的錄音請專家給予指導(dǎo)意見，最終陪伴兒子成為一個“音樂天才”的故事。故事沒有對艱辛生活的過多描述，沒有為孩子規(guī)劃的人生，更沒有在孩子未能達到期望時的指責(zé)，有的只是一個母親的陪伴與鼓勵，也許，這正是孩子最需要的。
堪稱“對世界教育帶來革命性變革”的蒙氏教育法，指出孩子只有通過不斷重復(fù)其自身感興趣的“工作”（或稱不同時期內(nèi)敏感的事情）才能形成完整而健全的人格，強調(diào)在孩子的`成長中，不能有過多的引導(dǎo)和干預(yù)。但在現(xiàn)實生活中，為了讓孩子贏在起跑線上，家長往往還沒見到孩子（還在肚子里）就已經(jīng)規(guī)劃了他們的一生，不理會孩子的興趣、特點和需求，嚴重干擾了孩子的自我成長，最終導(dǎo)致孩子性格嚴重缺陷甚至釀成悲??；即使有些孩子能入讀名校，但真正成才的卻寥寥無幾。悲哉！
反觀自己，雖然熟知蒙氏教育關(guān)于孩子自我成長的規(guī)律和道理，卻在快節(jié)奏的工作和生活中給了他太多的影響和干擾，我將努力從現(xiàn)在開始，調(diào)整心態(tài)，陪伴他快樂、健康成長！
三年級讀后感練習(xí)篇十四
我讀了《小紅帽》這個故事以后，我心里有深刻的感受，我覺得小紅帽是個天真、心地善良的小女孩，我很喜歡他的為人，但是她不知道那些是壞人，哪些是好人，這一點我認為不是很好。
課文還說狼利用了小紅帽的心地善良騙取他的.好感，把小紅帽和她的外婆吃了，這種行為罪大惡極。幸好遇上很有正義感的獵人，才把外婆和小紅帽救了出來，三人同心協(xié)力一起把狼給殺了。
這個故事告訴了我們：做人要擁有一顆善良的心，但是也要警惕身邊每一個壞人，不要輕易相信別人的話，要學(xué)會遇到挫折勇敢的面對。
三年級讀后感練習(xí)篇十五
《查理九世》是我最愛看的書。
這本書還得從我過年時說起，當(dāng)時我和我的哥們?nèi)ベI書。他介紹給我這本書，名叫《查理九世》。他說：“這本書非常的好看，我都買了好幾本。”我聽了這句話，試著買一本來看一下。剛開始看時有點害怕、恐怖、嚇人，但是多看幾次就不會了。作者：雷歐幻像，作品有：《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學(xué)?！?。品類：冒險(探險)書，角色：dodo冒險隊的成員，以及新加進的成員。內(nèi)容：幾個小孩去冒險的'故事，在后面還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、魔術(shù)、猜謎之類的東西。
《查理九世》真是太好看了!
三年級讀后感練習(xí)篇十六
《蝴蝶藍紫蓮山莊》有點偏向驚險、刺激，所以我比較喜歡在白天看。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：身為房玄齡的小女兒，房如煙不識四書五經(jīng)，不通琴棋書畫，過得庸碌但且輕松快樂。而房玄齡的關(guān)門弟子蘭曦，自幼飽讀詩書，年紀輕輕就成為當(dāng)朝的侍郎。當(dāng)嬌憨小姐遇上高冷少年，激烈的'戰(zhàn)火就此點燃。神秘懸案浮出水面，房如煙向蘭曦發(fā)起終極挑戰(zhàn)......
當(dāng)然這本書也有幾個亮點是我比較喜歡的。
亮點一，把每一個細節(jié)，心理描寫、對話和想法完整、完美地寫了出來，就算看千遍都不會覺得別扭，比如這句：波斯王子雙手一顫，著房如煙的藍眸，充滿詫異，他不情不愿地攤開右手，果然，兩只紅球都在那里。這句話雖然沒說什么，可是卻非常完美的把他的一舉一動十分完整的描寫了出來，表情、心理、動作描述都很到位！
亮點二，這本書還會教你認識有名的古代人物，例如古代的女皇帝武則天，她完善了科舉制度，無論是平民還是貴族子弟，只要有真才實學(xué)就能得到重用，她不僅為文人提供了一條很好的出路，甚至還十分體諒農(nóng)民。因此，那個時候的幸福指數(shù)“嗖嗖”地往上升！而且因為中國自古以來就是個多民族的國家，所以武則天還積極推廣少數(shù)民族的物產(chǎn)，例如葡萄、西瓜、石榴等常見的水果，就是這樣從唐朝開始漸漸普及到漢族家庭的......
還有這本書的版面設(shè)計十分漂亮，無論是唐朝知識小講堂，還是這本書的故事，都很好看。雖然我沒有看到第一季——千面姚花姬，但是一定會很好看！
三年級讀后感練習(xí)篇十七
我最喜歡的書就是《笑貓日記》系列的圖書。因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂，無論是這本書的封面還是插圖，我都認真地把它們看了一遍又一遍，這樣可以加深我的'記憶，讓我更加熟悉作者：楊紅櫻阿姨。
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個個有趣的故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧!笑貓是一只有思想的貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑?；⑵へ埵且恢怀裁撍?、心中有信念的貓。杜真子是一個漂亮的小姑娘，她也是一個長著貓臉的“小女巫”呢!馬小跳特別淘氣，被稱為“淘氣包馬小跳”，他和他表妹杜真子見面就會吵架，就是合不來。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學(xué)家，也是一位幽默大師，經(jīng)常和笑貓在一起。
怎么樣，大家也熟悉《笑貓日記》了吧?我實在是控制不了我對《笑貓日記》的喜愛，除了當(dāng)天的作業(yè)很多，我每天晚上都要讀半小時《笑貓日記》，每當(dāng)9：00，媽媽就不讓我讀了，因為怕我把眼睛累壞，但我還是想看，可媽媽看的太緊了，我根本就沒法看。
我真喜歡看《笑貓日記》啊，我一定要把它全讀完!
三年級讀后感練習(xí)篇十八
今天，我讀了一些有關(guān)英雄事跡的資料。其中，最令我震撼的.是一個有關(guān)關(guān)天培的故事。
故事講了在1841年2月25日，英國的戰(zhàn)艦向虎門發(fā)起進攻，愛國將領(lǐng)關(guān)天培帶領(lǐng)士兵到達前線英勇抵抗。到了26日下午，英國再次發(fā)起了猛烈的進攻。關(guān)天培向琦善求助援兵，但被琦善拒絕。關(guān)天培孤軍奮戰(zhàn)，受傷數(shù)十處，卻依然奮勇戰(zhàn)斗。一點也沒有投降的意思。最后，與400余位守炮臺戰(zhàn)士壯烈犧牲。
讀到這里，我心潮澎湃。關(guān)天培太偉大了，我下定決心，要向他學(xué)習(xí)不畏俱，不低頭的精神。
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