寫心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，開闊我們的視野。撰寫心得體會(huì)時(shí)可以借助思維導(dǎo)圖、提綱等工具來整理和梳理思路。希望以下這些心得體會(huì)能夠給你提供一些新的思路和見解。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇一
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，從踏入大學(xué)校門開頭，就意味著自己開頭了獨(dú)立自主的生涯，記得李開復(fù)教師說過，大學(xué)四年要學(xué)會(huì)：從規(guī)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中熬煉口才，從交友中品嘗成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取歡樂，從追求中獲得力氣。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是由于，進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開頭追趕自己的抱負(fù)、興趣，是第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加團(tuán)體和社會(huì)生活，是第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論學(xué)問，而是有時(shí)機(jī)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。同時(shí)這也是一生中很多“最終一次”：最終一次有時(shí)機(jī)系統(tǒng)性地承受教育，最終一次能夠全心建立學(xué)問根底，最終一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的抱負(fù)環(huán)境。在這個(gè)階段里，我們要仔細(xì)把握每一個(gè)第一次，讓它們成為將來人生道路的基石；也逃珍惜每一個(gè)最終一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。
對(duì)于大一的學(xué)習(xí)，一般以根底學(xué)問為主。要注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的`定位與把握，培育樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿意于60分萬歲。我認(rèn)為方法、時(shí)間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)勝利與否的關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的變化，要想真正學(xué)到學(xué)問，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，把握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要到達(dá)怎樣的目標(biāo)、把握怎樣的學(xué)問構(gòu)造、培育哪幾種力量等。
其中提高自學(xué)力量，在很大程度上打算了能否把學(xué)問學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽課主動(dòng)權(quán)，學(xué)問不完全是靠教師教會(huì)的，而是在教師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獵取的，而上課專注聽講、準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)則有助于提高效率，到達(dá)事半功倍的效果。
在時(shí)間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)外，其余的時(shí)間機(jī)動(dòng)性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時(shí)間分割的就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時(shí)間充實(shí)自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習(xí)效率。再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上打算于學(xué)習(xí)以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響著一個(gè)人的心境。積極參加各種集體活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)，校園文化節(jié)系列活動(dòng)等等，以一種熱忱樂觀的生活態(tài)度去對(duì)待四周的人和事，營(yíng)造一個(gè)輕松的氣氛，對(duì)一個(gè)人的工作與學(xué)習(xí)都是很有幫忙的。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇二
報(bào)考中級(jí)的初衷是因?yàn)橄胱鰰?huì)計(jì)主管。在學(xué)習(xí)中級(jí)的過程中自已的心態(tài)也發(fā)生了幾次的變化：
第一階段：信誓旦旦想辭職在家半年以全部的精力學(xué)習(xí)中級(jí)。爭(zhēng)取三科一次考過。
第二階段：由于單位工作忙，一時(shí)沒機(jī)會(huì)交接工作。辭職的事情一直沒有機(jī)會(huì)向提出來。業(yè)余時(shí)間全都用來學(xué)習(xí)中級(jí)。
第三階段：由于單位有大的項(xiàng)目貸款，全心的投入項(xiàng)目中，把中級(jí)復(fù)習(xí)一度擱置，復(fù)習(xí)進(jìn)度緩慢。
第四階段：項(xiàng)目遇到難點(diǎn)，想起看書，短時(shí)間把財(cái)務(wù)管理用的著的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)明白，并運(yùn)用到實(shí)際，項(xiàng)目做好，并得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
第五階段：年底決算，短時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)報(bào)表相關(guān)知識(shí)。并運(yùn)用到實(shí)際。
現(xiàn)在全職在家學(xué)習(xí)中級(jí)的想法以經(jīng)徹底沒有了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用是關(guān)鍵，理論聯(lián)系實(shí)際很重要。我也認(rèn)為工作和考試也不是生活的全部，親情友情愛情業(yè)余生活也很重要。
中級(jí)考試現(xiàn)在對(duì)我來說又有了新的一層的認(rèn)識(shí)：
1、人生能有幾回搏，中級(jí)考試算一次。
2、考試成績(jī)并不像想像的那樣重要，學(xué)到的知識(shí)比成績(jī)重要。知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上才能產(chǎn)生生產(chǎn)力。才能有價(jià)值。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
3、中級(jí)職稱證書不重要，重要的是學(xué)到的理論知識(shí)，知識(shí)只有轉(zhuǎn)化成自已的能力時(shí)才是重要的。
4、和親人，愛人，朋友享受生活才是最終的目的。考試、工作是為了實(shí)現(xiàn)自自的價(jià)值，擁有資本更好的去享受生活。
人生最終的目的就是去享受生活。所以中級(jí)考試的過程也要非常的享受它，享受身邊的人對(duì)你的關(guān)愛。比如讓你的家人知道你在努力，家人會(huì)體貼的讓你少做家務(wù)。讓你的同事知道你在努力，同事會(huì)由衷的承認(rèn)你的努力并且督促你的學(xué)習(xí)。讓你的朋友知道你在努力，朋友會(huì)原諒總是缺少你的聚會(huì)并掛念著你。在學(xué)習(xí)的過程中自已去享受那種征服知識(shí)的成就感。
把學(xué)習(xí)中級(jí)的快樂帶給你周圍的每一個(gè)人，快樂的情緒是會(huì)傳染的。
心得五：《成本會(huì)計(jì)1》學(xué)習(xí)感悟。
在大二的第一學(xué)期，我們終于可以選修系部的課程了，系部的選修課與本專業(yè)的聯(lián)系是更加密切的，可以說是對(duì)本專業(yè)知識(shí)的拓展，與我們所學(xué)的專業(yè)課程是相輔相成的，或者說是對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)課程的一個(gè)補(bǔ)充。選修課，也就是說我們有選擇的去學(xué)，所以選修課是從學(xué)生的興趣出發(fā)的，你喜歡的你就選，你不喜歡的可以不選。我是這樣理解必修課和選修課的，必修課是培養(yǎng)學(xué)生的共性，培養(yǎng)學(xué)生所必須掌握的知識(shí)和技能，而選修課則是從發(fā)展學(xué)生個(gè)人興趣愛好這方面考慮的，培養(yǎng)的是學(xué)生的個(gè)人興趣愛好和特長(zhǎng)。
我給自己定的一個(gè)目標(biāo)是，在大學(xué)期間必須拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，我個(gè)人對(duì)會(huì)計(jì)是比較感興趣的，我認(rèn)為會(huì)計(jì)是一個(gè)比較穩(wěn)定的工作，同時(shí)也是富有挑戰(zhàn)性的一份工作。而這也是家里人對(duì)我的一份期待。所以在大二第一學(xué)期的系選課中，我毫不猶豫的選了《成本會(huì)計(jì)1》這門課程。在此之前，我聽別人說，劉玲婭老師是很嚴(yán)格的，很多同學(xué)都叫我不要選她的課，而我是這樣想的，嚴(yán)格一點(diǎn)的老師好啊，這樣我就可以學(xué)到更多的東西了，我也怕自己在大環(huán)境的影響下只是為了混學(xué)分而已，如果老師嚴(yán)格的話，自己就不可能那樣了。
終于到了上這門課的那一天了，那天晚上可能是因?yàn)榈谝淮紊线@門課吧，在劉老師來到后，一教室滿滿的人都不敢說話了，因?yàn)榇蠹叶贾绖⒗蠋熓俏覀儗W(xué)校最嚴(yán)格的老師，誰都不想第一次上課就被老師批評(píng)。劉老師來到后，她看了看，然后就問為什么一些同學(xué)沒有課本，而那些同學(xué)的理由也是各種各樣的都有，劉老師聽后就說了，為什么其他同學(xué)有，你們就沒有呢，如果只是想混學(xué)分的話，那就請(qǐng)現(xiàn)在就可以走了，可以去退選。劉老師這么一說，滿滿的一教室人頓時(shí)少了三分之一左右，留下來的大部分都是有書的同學(xué)，有一些同學(xué)的確是由于客觀原因而沒有領(lǐng)到書的，但是留下來的同學(xué)都是想學(xué)東西的。我當(dāng)時(shí)就想，少了那些混學(xué)分的同學(xué)之后，我們的學(xué)習(xí)氛圍就更好了，老師教學(xué)就更有質(zhì)量保證了。
《成本會(huì)計(jì)1》的教學(xué)時(shí)間只有28節(jié)課，在第3-9周的星期四晚上，每晚4節(jié)，時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但是我學(xué)到了很多，以前學(xué)的是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)的更加深入一步了，這門課程就是教我們?nèi)绾魏怂愠杀镜?。在這短短的時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了成本會(huì)計(jì)的概念，懂得了成本會(huì)計(jì)的作用和重要性，我們還學(xué)習(xí)了產(chǎn)品成本核算的基礎(chǔ)知識(shí)、要素費(fèi)用的歸集與分配和歸集與分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用、廢品損失、制造費(fèi)用等項(xiàng)目。學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)，我感覺比以前學(xué)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)更加有難度了，但是我并不會(huì)被面前的困難所嚇倒，因?yàn)槲抑?，隨著學(xué)習(xí)的深入，難度肯定是會(huì)加大的，而這也是一個(gè)人不斷攀登科學(xué)知識(shí)高峰的過程，高度越高，人們面前的困難就越大。所以我們必須要保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，同時(shí)要相信自己，沒有什么困難是克服不了的。正是在這樣的自我鼓勵(lì)下，我始終保持著一顆努力學(xué)習(xí)的心，老師上的每一節(jié)課我都是認(rèn)認(rèn)真真的聽，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)成本會(huì)計(jì)也不是很難嘛。經(jīng)過《成本會(huì)計(jì)1》的學(xué)習(xí)，我明白了企業(yè)哪些費(fèi)用可以計(jì)入成本，哪些費(fèi)用不可以計(jì)入成本，同時(shí)我還知道了成本會(huì)計(jì)在企業(yè)控制成本方面的作用，明白了一個(gè)企業(yè)要想做大做強(qiáng)，那么它就一定要做好成本會(huì)計(jì)這份工作，充分的發(fā)揮成本會(huì)計(jì)的職能。學(xué)習(xí)完《成本會(huì)計(jì)1》后，我對(duì)會(huì)計(jì)這門課程有了一個(gè)更加深入的理解，同時(shí)也更加堅(jiān)定考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的決心，我國(guó)在會(huì)計(jì)方面的人才目前是有很大的缺口的，就業(yè)前景是比較好的。會(huì)計(jì)是跟錢打交道的，所以我們必須細(xì)心，會(huì)計(jì)這份工作雖然很普通，但是卻來不得一點(diǎn)馬虎。有一句名言是這樣說的：“細(xì)節(jié)決定成敗?！边@不正是對(duì)會(huì)計(jì)工作的真實(shí)寫照嗎?學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，不僅讓我掌握一門技能，更教會(huì)了我做人的道理，做人就要注意生活中的細(xì)小事物，因?yàn)橐粋€(gè)人的成功是由無數(shù)的細(xì)小細(xì)節(jié)堆積起來的!
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇三
春去秋來，日復(fù)一日，大一學(xué)年生活，雖然短暫，但我過得充實(shí)而快樂。轉(zhuǎn)眼間，在大學(xué)已經(jīng)呆了一年多了。記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)對(duì)大學(xué)充滿了各種憧憬與希望。大學(xué)里一切事物都是那么新鮮，一年下來學(xué)到了很多，也感悟了很多。在一年的學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。大學(xué)是社會(huì)的縮影，很多事物都要靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取，去競(jìng)爭(zhēng)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的綜合能力。
伴著多少的第一次，我闖入了大學(xué)的校門。第一次離家，第一次長(zhǎng)大，第一次獨(dú)自面對(duì)這樣大的一個(gè)群體，第一次獨(dú)自整理生活，第一次告訴自己不能哭了，第一次望著爸爸媽媽的背影會(huì)有心痛的感覺？？當(dāng)初，這樣的.懵懂，這樣的感覺青澀，現(xiàn)在想來也是別有一番滋味。
在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，在這里學(xué)習(xí)完全靠自己，沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴(yán)格要求自己，合理安排時(shí)間，樹立明確目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗，努力打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的前提下，還利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣，學(xué)習(xí)其他方面知識(shí)，注重于社會(huì)實(shí)踐的積累。
里，不斷為自己加油！
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇四
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼整個(gè)大一就過去了，在這一年中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，也懂得了很多的道理，同時(shí)，在這一年自己也有很大的成長(zhǎng)，大學(xué)給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，接觸的面也比以前大了很多，在這一年之中，雖然付出了許多的艱辛，得到的收獲也是不可估量的。
一、品德素質(zhì)方面。
在大一的學(xué)年當(dāng)中，我積極的遵守著校訓(xùn)校規(guī)，規(guī)范自身的言行，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛，積極的響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加志愿者工作，服務(wù)社會(huì)，為貧困地區(qū)捐款，積極參加敬老院關(guān)愛老人等一系列的志愿者活動(dòng)，參加無償獻(xiàn)血等活動(dòng)。
二、知識(shí)水平方面。
在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，在專業(yè)的課程上面存在著很多的問題，在上課期間存在跟不上老師思維的情況，在經(jīng)過自己的努力之后，在上課之前都認(rèn)真做好功課的預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真的聽老師講課，在課后經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的專業(yè)講座，在課余時(shí)間，經(jīng)常同專業(yè)老師進(jìn)行溝通，虛心的請(qǐng)教專業(yè)上的疑難點(diǎn)，周末在讀書館安靜的進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以在大一學(xué)年，知識(shí)方面有著很大的提升。
三、身體素質(zhì)方面。
在大一這一學(xué)年，參加了體育協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)每周都會(huì)有規(guī)律的組織我們鍛煉身體，同時(shí)在這一學(xué)年學(xué)校有明確的規(guī)定每學(xué)期需要跑步一百公里，同時(shí)也給我們?cè)O(shè)置了相應(yīng)的體育課程，體育老師也會(huì)很負(fù)責(zé)任的來知道我們，監(jiān)督我們。另外再空余的時(shí)間我也會(huì)叫上室友出門打打球。
四、能力方面。
在這一學(xué)年我的語言能力和組織能力有明顯的提升，從大一開學(xué)我變參加了學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的競(jìng)選，同時(shí)我也參加了班級(jí)的班干部競(jìng)選，通過同學(xué)們的投票，我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員成功，在這一年帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)參加過一些大大小小的比賽，如辯論賽等，也在班級(jí)組織了許多的活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校獲得了知識(shí)競(jìng)賽院級(jí)一等獎(jiǎng)。
雖然大一的生活已經(jīng)完美的結(jié)束了，在大一的這個(gè)學(xué)年我收獲很大，同時(shí)也感受到了自己的一些缺點(diǎn)。但是在以后的大學(xué)生涯中，我應(yīng)當(dāng)再接再厲，當(dāng)今社會(huì)需要的科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合的綜合型人才，我應(yīng)當(dāng)不斷完善自身，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，改正那些不好的缺點(diǎn)，努力的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在大學(xué)生涯不留遺憾，為自己以后在工作上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇五
大一心得體會(huì)光陰如銼,細(xì)磨無聲。下一屆的高考報(bào)志愿已經(jīng)結(jié)束,才明白,哦,原來大一已接近尾聲。現(xiàn)在距離暑假不到半個(gè)月,可是我卻完全沒有快要放假的感覺,是我不想回家還是不愿承認(rèn)這時(shí)候光太荏苒?歲月沒有辦法伸出一只手,替你抓住過往的云。
回首這一年,悲欣交集。倍的是覺得本身剛適應(yīng)了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí),一年就結(jié)束,而我們緊緊有四個(gè)這樣的一年;欣的是本身不知不覺的發(fā)展了很多,拿出本身的相片對(duì)比一下就可以發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過這一年,我的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、操作能力、交際能力都有了很大的提高,更重要的是內(nèi)涵涵養(yǎng)有了很大的提升。
再說說我在這一年里看的書吧。這是我目前最驕傲的,如果沒有恁地多小說被我看過,我的成績(jī)又恁地爛的,我就沒有措施堅(jiān)持欣賞本身了!上中學(xué)時(shí)學(xué)校圖書館沒有給我提供很好的機(jī)會(huì)讓我博覽群書,我周末偶爾到書店去看本身喜歡的書,時(shí)常會(huì)遭到書店老板的橫眉冷對(duì),好像對(duì)你說："起根不買書還看恁地長(zhǎng)時(shí)間,你看這店里都擠成啥啦,嚴(yán)重影響我的'買賣,可惡."這是我本身想的,但老板應(yīng)該是這樣想的吧,不排除是我做賊心虛,偷取知識(shí)也叫賊的,呵呵~上了大學(xué),圖書館里的好書真的是包羅萬象,以前聽過沒看過的,看見名人寫的,書名很是吸引人的那些,現(xiàn)在隨你看,就怕你不看。我就想饑餓的人撲在面粉和水發(fā)酵制成的上,僅上一學(xué)期就看了很多小說?？墒?我沒有做到博覽群書,我還是在挑本身喜歡的看,尤其是三毛的那幾本,我花了很長(zhǎng)時(shí)間來研究,當(dāng)然從中學(xué)到了很多,最重要的當(dāng)屬三毛的善良和博愛,這曾幾度讓我淚如泉涌!
一本《不笑煙花只笑禪：李叔同的人生感悟》讓我對(duì)佛學(xué)有了新的熟悉,喜歡佛學(xué)不一定就要出家當(dāng)尼姑啊,我喜歡佛學(xué)完全是由于他所提倡的恰恰是我們應(yīng)該樹立的人生看法、價(jià)值觀,佛會(huì)教給你怎樣讓本身更快樂,她從人生智慧、處世態(tài)度、做人涵養(yǎng)、平和心態(tài)等方面展開闡述,讓你的涵養(yǎng)有所提高,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人受你的感染,也變得更寬容,更互助,這可能就是"普度眾生"的含義吧!后來,我又看了《漫畫佛學(xué)思想》、《空谷幽蘭》等書,在這學(xué)期以內(nèi)還兩度去香積寺,第二次還得到大師的點(diǎn)化,受益匪淺!
最后談?wù)劥髮W(xué)里的人際關(guān)系。上大學(xué)之前,聽旁人說大學(xué)里更本就沒有真正的友情,我不信,對(duì)她們說："只要你真心去對(duì)待他們,怎么會(huì)交不到真正的朋友呢?"現(xiàn)在,我領(lǐng)會(huì)到了,盡管我說的也沒有錯(cuò),但大學(xué)與中學(xué)的朋友就是不一樣。大學(xué)里,同學(xué)們來自大江南北,人與人之間就好像有隔閡似地,他人會(huì)很自然的對(duì)你懷有防備生理,所以,要交一個(gè)真正的朋友需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程。而且,大部分的人都十分虛假,兩個(gè)平?？雌饋硎忠玫娜?一旦有了利益沖突,就會(huì)翻臉不認(rèn)人,真的很悲哀,尤其是跟錢扯上關(guān)系的時(shí)候,更是鬧得不可開交!同宿舍的人相互猜忌、用言語攻擊他人,莫非大家都上到大學(xué)了,能聽不出來你究竟是在諷刺還是在夸獎(jiǎng),不要自作聰明,以為本身口剖才很好,這樣只會(huì)降低你本身的品味而已!總之,我不會(huì)和那樣的人做朋友,即使我沒有朋友也不要!我相信,交朋友用真心就可以!
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇六
我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
從7月到11月，我經(jīng)歷了4個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為自己可以順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。在這4個(gè)月中我也學(xué)到了許多的東西，先總結(jié)于下：
由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場(chǎng)做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生，所以對(duì)景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯(cuò)，但我都主動(dòng)的承認(rèn)了錯(cuò)誤并道歉，老板和同事也都及時(shí)的原諒了我，給了我很大的信心。因?yàn)楣さ厣系墓と四挲g都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，努力的用自己最簡(jiǎn)單的辦法表達(dá)我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會(huì)積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時(shí)候我也會(huì)很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中我也意識(shí)到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗(yàn)讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。4個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實(shí)踐中不斷的摸索著前進(jìn)，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，為自己的以后奠定基礎(chǔ)。
在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會(huì)更加努力的。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇七
在沒有接觸廣告學(xué)之前，廣告給我的最直觀的感受就是——讓人厭煩。就平時(shí)看電視而言，每每看到精彩之處，我的情緒正處于高漲狀態(tài)，突然一則廣告插入，接著又是沒完沒了的廣告，一部電視劇每天放三集，每一集大概一個(gè)小時(shí)，但每一集幾乎要插入半小時(shí)的廣告，最可惡的是，我記得上高中時(shí)難得回家，好不容易回家一趟，正好芒果臺(tái)在放一部新出的偶像劇，我看的正起勁，突然就結(jié)束了，然后就是一條又一條的廣告輪流上演，終于放到第二集開始了，誰知唱完片頭曲，又繼續(xù)插入各種廣告，等廣告放完，也接近晚上十一點(diǎn)了，爸媽一聲令下，無奈之下，也只能洗洗睡了。所以，廣告這種東西，曾經(jīng)，真的是讓我深惡痛絕。
但這個(gè)學(xué)期，我們新上了一門課，叫廣告學(xué)。一開始，也沒啥感覺，但上著上著，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有了一個(gè)變化，一上廣告學(xué)的課，我就特希望老師給我們放廣告案例，特別是歐美以及一些大品牌的廣告，真的是讓我大吃一驚，雖說都有點(diǎn)“忽悠觀眾”的意味在里面，卻真心被他們里面所包含的種種創(chuàng)意以及時(shí)尚感給吸引?，F(xiàn)在在宿舍，平時(shí)看電影或者瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)也會(huì)跳出很多廣告，原先我壓根不會(huì)注意，現(xiàn)在竟然不自覺的就會(huì)去關(guān)注，然后和舍友有一句沒一句的評(píng)論一下，對(duì)于一些特別讓人印象深刻的廣告，比如炫邁口香糖，里面的廣告語“根本停不下來”也成了我們朋友之間平時(shí)調(diào)侃的常用語，而對(duì)于一些比較上檔次的廣告，比如最近新出的一個(gè)雪佛蘭的廣告，我個(gè)人比較欣賞，于是我會(huì)很自然地去了解有關(guān)雪佛蘭的相關(guān)信息?，F(xiàn)在，廣告給我的感覺，不再是原來主觀上的“厭煩”，反而有一點(diǎn)想要去探究的心態(tài)。
通過對(duì)廣告學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)于廣告，我也有了一定的了解，下面我來淺談一下我個(gè)人對(duì)廣告學(xué)的認(rèn)識(shí)：
廣告學(xué)是一門科學(xué)。廣告學(xué)反映了廣告活動(dòng)的客觀規(guī)律。符合客觀規(guī)律就有科學(xué)性。所謂科學(xué)，它是在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所積累起來的關(guān)于自然、社會(huì)和思維的各種知識(shí)的總和?？茖W(xué)的目的就是要揭示各種現(xiàn)象的客觀規(guī)律和正確地解釋各種現(xiàn)象;它的任務(wù)是透過偶然的、雜亂的現(xiàn)象去發(fā)掘和研究表面上看不出的規(guī)律，并以這些客觀規(guī)律去指導(dǎo)實(shí)踐。很多科學(xué)在某些方面依然存在著未知的空白區(qū)和不完善的地方。廣告學(xué)是新生科學(xué)，自然也存在著不完善的地方和未知空白區(qū)，但絕不能因此而否定它是科學(xué)。廣告學(xué)包括：廣告史、廣告寫作、廣告策劃、廣告戰(zhàn)略、廣告戰(zhàn)術(shù)、媒體選擇、廣告心理、廣告攝影、廣告設(shè)計(jì)、廣告管理、廣告道德規(guī)范等一系列原理和理論。這些原理和理論揭示了廣告活動(dòng)的基本規(guī)律。
廣告學(xué)是一門綜合性邊緣科學(xué)。它是經(jīng)過廣大的廣告科研工作者與廣告工作者的共同努力，在總結(jié)了大量的廣告活動(dòng)的成功與失敗兩方面的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用先進(jìn)的研究方法，借助于現(xiàn)代科學(xué)的分析技術(shù)，把廣告知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地整理、綜合、總結(jié)的基礎(chǔ)上，把經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度，從而探索出廣告活動(dòng)的規(guī)律，形成廣告原理，揭示了廣告活動(dòng)促進(jìn)商品銷售規(guī)律的本質(zhì)。同時(shí)，廣告活動(dòng)又是借藝術(shù)手段來進(jìn)行的，所以廣告對(duì)消費(fèi)者行為的影響也是通過藝術(shù)形式來進(jìn)行的。
因?yàn)閺V告學(xué)涉及社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、美學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等眾多學(xué)科，并且廣告學(xué)本身有著自己完整的理論體系和許多分支學(xué)科，所以廣告學(xué)又是一門結(jié)合性的邊緣科學(xué)。例如，廣告理論學(xué)、實(shí)用廣告學(xué)、歷史廣告學(xué)、市場(chǎng)廣告學(xué)、廣告心理學(xué)、廣告美學(xué)、廣告文學(xué)、廣告攝影學(xué)、廣告設(shè)計(jì)學(xué)等等。同時(shí)廣告學(xué)涉及到消費(fèi)者心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、等市場(chǎng)營(yíng)銷方面的知識(shí)，這充分說明廣告學(xué)是一門邊緣性的綜合性科學(xué)。說廣告學(xué)是一門藝術(shù)，是因?yàn)閺V告在創(chuàng)意、文字、圖畫、色彩、字體、修辭等方面都要運(yùn)用藝術(shù)原理，講求藝術(shù)性。藝術(shù)是文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等的總稱。它是以形象來反映現(xiàn)實(shí)生活，反映社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，是一種富有創(chuàng)造性的方式。藝術(shù)也是一種認(rèn)識(shí)，是通過形象把這種認(rèn)識(shí)表現(xiàn)出來。藝術(shù)有其社會(huì)作用，如認(rèn)識(shí)作用、思想教育作用、審美作用等。廣告通過藝術(shù)的手法表現(xiàn)產(chǎn)品的形象，準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、鮮明、富于藝術(shù)的感染力表現(xiàn)廣告內(nèi)容，給消費(fèi)者以美的享受，從而引起消費(fèi)者對(duì)廣告的注意和興趣。
另外，廣告學(xué)從屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，它揭示了廣告促進(jìn)商品銷售的科學(xué)規(guī)律。人們只要按照這些規(guī)律去從事廣告活動(dòng)，就必然會(huì)收到好的經(jīng)濟(jì)效益和心理效果，否則，如果在廣告活動(dòng)中違反這些規(guī)律，就必然會(huì)導(dǎo)致失敗。比如，廣告要取得視聽效果，就必然要符合人們對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的規(guī)律性;而不同的市場(chǎng)，也要求廣告主具有相應(yīng)的符合市場(chǎng)特性的廣告行為。廣告活動(dòng)事實(shí)上是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是受社會(huì)各方面因素影響的，而社會(huì)各項(xiàng)影響因素又是多變的和復(fù)雜的。同時(shí)，廣告活動(dòng)也受主觀因素的影響，因而廣告效果的因果關(guān)系也比常見的自然科學(xué)中所描述的自然界活動(dòng)的因果關(guān)系要復(fù)雜。
所以說，廣告，并非向我們想的那么簡(jiǎn)單膚淺，它是一門包含著各種知識(shí)、包羅萬象的“學(xué)科”(雖然其中有一定的糟粕，但其中的精華也是我們不容忽視的。)。我們要學(xué)著去欣賞廣告，從廣告中感受文化、藝術(shù)和商機(jī)。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇八
我是一名導(dǎo)游專業(yè)的大學(xué)生，這個(gè)專業(yè)可以說是旅游業(yè)里的重要一環(huán)，學(xué)習(xí)起來也頗有挑戰(zhàn)性。在這幾年的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了導(dǎo)游工作的重要性和艱辛。下面我就來分享一下自己的導(dǎo)游專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，導(dǎo)游專業(yè)需要不斷地更新知識(shí)，開拓眼界。在學(xué)習(xí)過程中，我們涉及到了多方面的知識(shí)，如文化歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等。學(xué)好導(dǎo)游專業(yè)，需要有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能在為游客講解時(shí)更加深刻、貼切、生動(dòng)。
其次，導(dǎo)游專業(yè)需要不斷錘煉自己的語言表達(dá)能力。作為一個(gè)導(dǎo)游，我們需要和來自世界各地的游客交流，因此，我們的語言表達(dá)能力至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校會(huì)安排很多口語訓(xùn)練，這對(duì)我們的語言能力的提升非常有幫助。除此之外，多讀、多寫、多表達(dá)也是非常有益的。
再次，導(dǎo)游專業(yè)需要具備很好的組織能力和應(yīng)變能力。每個(gè)行程都會(huì)有不可預(yù)知的情況發(fā)生，如交通延誤、天氣突變等等。在這些情況下，我們需要隨機(jī)應(yīng)變、做好應(yīng)對(duì)措施。因此，在課程學(xué)習(xí)中，我們需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織思維，學(xué)會(huì)從各個(gè)方面考慮應(yīng)對(duì)措施。
最后，導(dǎo)游專業(yè)需要具備較強(qiáng)的情景再現(xiàn)能力。在為游客講解時(shí)，我們需要將一段歷史或者某個(gè)景點(diǎn)的特點(diǎn)通過語言和行動(dòng)表現(xiàn)出來，讓游客更好地理解和感受。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷練習(xí)，學(xué)會(huì)情景再現(xiàn)的技巧，讓自己變得更加具有感染力。
總的來說，導(dǎo)游專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，不斷錘煉自己的能力。我深深感受到這個(gè)專業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，希望在未來的工作中能夠更加努力地展現(xiàn)自己的專業(yè)水平，為更多的游客帶來美好的旅行回憶。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇九
從以下幾個(gè)方面給大家提供參考的經(jīng)驗(yàn)：
每個(gè)人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過河”文章中所言說的那樣，“河水既沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么深”，一切都在于你的體驗(yàn)。因此，既不必預(yù)先擔(dān)憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”
會(huì)計(jì)這門職業(yè)必須要進(jìn)行實(shí)踐，說一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，理論和實(shí)踐是存在著這樣和那樣的差異，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，不進(jìn)行實(shí)踐永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己存在的問題，也就不會(huì)培養(yǎng)你自己解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的時(shí)候同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做過會(huì)計(jì)工作和沒有做過會(huì)計(jì)工作的老師授課時(shí)就存在較大的差異，沒有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老師，只是注重理論知識(shí)的講解，而有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老師，不但會(huì)告訴你怎樣做，還會(huì)告訴你為什么這樣做。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，再通過理論的學(xué)習(xí)，你就會(huì)有進(jìn)一步的提高。
建議大家做過一定時(shí)間的實(shí)踐工作后，要再拿出專門的時(shí)間進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，比如說進(jìn)行初級(jí)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師的考試，不要單純的把它看作是一個(gè)考試，而要看成是一個(gè)理論再提高的過程，這時(shí)的學(xué)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)和你在零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時(shí)有很大的區(qū)別，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你正在完成的是一個(gè)質(zhì)的突破和飛躍，經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)和考試，再回到工作中，你會(huì)站在更高的角度去理解會(huì)計(jì)，真正懂得該如何做好會(huì)計(jì)。
結(jié)合教學(xué)和自己切身的經(jīng)驗(yàn)，覺得要想成為會(huì)計(jì)中的一名佼佼者，必須要經(jīng)歷，理論到實(shí)踐，實(shí)踐到理論，這樣幾個(gè)循環(huán)，幾經(jīng)磨練和錘打后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來會(huì)計(jì)的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數(shù)字的游戲中也會(huì)其樂無窮。
由于本人資質(zhì)和學(xué)識(shí)有限，只能淺談至此，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝愿所有做會(huì)計(jì)的和準(zhǔn)備學(xué)會(huì)計(jì)的朋友們?cè)跁?huì)計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)，欲窮千里目，更上一層樓。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十
我們從大一下半學(xué)期開始學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期，我們學(xué)校開設(shè)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，為了讓我們較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且我們切身的體會(huì)了出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體工作，從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)。相信再老師的帶領(lǐng)下，我們能達(dá)到這門課程的目的：會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合。
在整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。
其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)中有許多任務(wù)沒有很好的完成，因?yàn)閷?shí)訓(xùn)時(shí)間有限，我們的業(yè)務(wù)還很不熟練，對(duì)于企業(yè)的業(yè)務(wù)流程不是十分清晰的懂得，對(duì)于原始憑證和記賬憑證的填制、收集整理，這是個(gè)大工程。
我們?cè)诘谝粏卧€做過總分類賬和各種明細(xì)賬。對(duì)與我來說，一開始是很新鮮的，做的也好起勁兒，但是，兩個(gè)多月下來，總是根據(jù)原始憑證填制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證填制總分類賬和各種明細(xì)帳，老覺得很枯燥。后面的現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表雖然還沒有學(xué)習(xí)，已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩的情緒。有時(shí)候甚至想，同學(xué)們有人已經(jīng)做完了，我就隨便抄一下算了。可是，想到我以后走出校園，很可能從事會(huì)計(jì)工作，要是抄作業(yè)的話，很可能讓自己失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)，在以后的工作中造成不可挽回的損失。所以，自己還是腳踏實(shí)地的自己做。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過實(shí)訓(xùn)，我更加清楚地了解到會(huì)計(jì)的十三個(gè)原則：客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，還體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
我覺得這是一個(gè)讓人不斷進(jìn)步的工作，為了完善自我，也為了讓自己以后能夠有份安定的工作，我想，不管有什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持的。
總而言之，兩個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)"填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我們選擇了各種各樣的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不免會(huì)遇到各種困難和挫折，但這正是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在這里，我將分享一些我學(xué)習(xí)專業(yè)的心得體會(huì)，希望能給正在學(xué)習(xí)中的你一點(diǎn)啟發(fā)。
首先，學(xué)習(xí)專業(yè)需要有興趣和熱情。對(duì)于每個(gè)人來說，選擇一個(gè)喜歡和感興趣的專業(yè)是至關(guān)重要的。只有對(duì)專業(yè)充滿熱情，才能在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中持之以恒，不斷追求進(jìn)步。在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于我來說，對(duì)專業(yè)的熱情和興趣是最大的動(dòng)力。它讓我愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去深入了解專業(yè)的知識(shí)和技能。同時(shí)，它也激發(fā)了我不斷去探索和創(chuàng)新的欲望。興趣和熱情是學(xué)習(xí)專業(yè)的基礎(chǔ)，它能讓你在學(xué)習(xí)中保持積極向上的心態(tài)，克服困難，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
其次，學(xué)習(xí)專業(yè)需要注重實(shí)踐。知識(shí)的積累離不開實(shí)踐的錘煉。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷地將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。只有通過實(shí)踐，我們才能真正掌握并理解所學(xué)的知識(shí)。在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我積極參加實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐與實(shí)際結(jié)合，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能。實(shí)踐讓我們將理論與實(shí)際相結(jié)合，從而更好地理解和掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。通過實(shí)踐，我們還能鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)。
另外，學(xué)習(xí)專業(yè)需要有良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我們不能只依靠課堂上的教學(xué)，還要通過自主學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)水平。良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。首先，我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡量在每天的固定時(shí)間段安排專業(yè)學(xué)習(xí)。其次，我會(huì)使用各種學(xué)習(xí)方法，如閱讀、筆記、思維導(dǎo)圖等，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，在學(xué)習(xí)的過程中，我也注意與同學(xué)和老師的交流，通過討論和合作來提高學(xué)習(xí)效果。良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃能夠幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握專業(yè)知識(shí)和技能。
此外，學(xué)習(xí)專業(yè)要善于總結(jié)和歸納。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要時(shí)?？偨Y(jié)和歸納所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過總結(jié)和歸納，我們可以更清晰地了解自己在學(xué)習(xí)專業(yè)中的不足和優(yōu)勢(shì)，找到提高的方向和方式。在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我經(jīng)?？偨Y(jié)和歸納所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)和歸納讓我更有目標(biāo)和方向，也提高了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。通過總結(jié)和歸納，我們可以反思和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。
最后，學(xué)習(xí)專業(yè)需要堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們不能只看眼前的困難和挫折，而是要堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我們要有敢于挑戰(zhàn)和超越的勇氣，不斷提高自己的能力和水平。堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我始終堅(jiān)持下來，不斷努力。堅(jiān)持不懈的努力讓我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得了較好的成績(jī)。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，我要繼續(xù)努力，不斷提高自己。
總之，學(xué)習(xí)專業(yè)需要有興趣和熱情，注重實(shí)踐，有良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，善于總結(jié)和歸納，堅(jiān)持不懈。相信只要我們積極參與學(xué)習(xí)，不斷努力，就能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)，并在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。希望我分享的心得體會(huì)能給正在學(xué)習(xí)中的你一些啟發(fā)，并為你的學(xué)習(xí)之路增添一些正能量。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十二
這段時(shí)間學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)提出的理念：學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。結(jié)合自己的思想言行，覺得學(xué)習(xí)和不斷提高的東西有很多。作為一名青年教師，我要積極主動(dòng)改變自己的不足，深刻分析自身不足，努力提升自己作為一名教師的專業(yè)素養(yǎng)和思想境界。以下是我的體會(huì)。
1.愛崗敬業(yè)教書育人
我要更加熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
2.熱愛學(xué)生和諧發(fā)展
3.以身作則
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的.細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。
4.樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)
教師每天都面對(duì)新的教育理念的挑戰(zhàn),每時(shí)都面對(duì)新知識(shí)的困撓,每刻都面對(duì)新的教學(xué)法方法的沖擊。我常常感到自己理念的滯后,知識(shí)的匱乏,方法的陳舊。這就迫使我要不斷學(xué)習(xí)。這是教師職后教育現(xiàn)實(shí)的需要,也是教師職業(yè)自身發(fā)展的需要。為了滿足這種需要,我要始終有一種提高自身學(xué)習(xí)的緊迫感,面對(duì)教學(xué)改革千變?nèi)f化的危機(jī)感,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
通過對(duì)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。
首先我們應(yīng)該樹立師德為先，能力為重的理念。
“師德為先”的底線則是絕不傷害學(xué)生，即不管學(xué)生的底色是什么，教師給他增添的一定是一抹溫暖的“粉紅”，而不能是灰色或者黑色；“能力為重”是講教師應(yīng)該具備多種能力，最重要也是最起碼的即底線是能夠管住自己的情緒，做一個(gè)有幽默感的教師。作為初中教師的我們，正是在孩子們?nèi)烁癯醪叫纬傻臅r(shí)期，那么作為教師的我們更應(yīng)該樹立專業(yè)的教師形象。正如蘇霍姆林斯基所說：“一個(gè)精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學(xué)生的個(gè)性，而一個(gè)無任何個(gè)性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生有也無任何個(gè)性特色?！?/p>
其次我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
“終生學(xué)習(xí)”的底線是要會(huì)不斷反思，要站在人生的高度看待學(xué)生的成長(zhǎng)。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。
最后我們應(yīng)該勢(shì)力以學(xué)生為本的理念。
“學(xué)生為本”就是教師要充分地尊重學(xué)生，其底線體現(xiàn)在——學(xué)生可以不成才，但是要成人。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
總之，《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為教師明確了今后努力的方向，我們要把《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)際行動(dòng)，貫徹落實(shí)到教學(xué)工作中，這樣才能培養(yǎng)出未來社會(huì)優(yōu)秀的接班人。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹專業(yè)選擇的背景和目標(biāo)（200字）。
在自己的學(xué)習(xí)生涯中，每個(gè)人都會(huì)面臨必須選擇一門專業(yè)的時(shí)刻。我也曾在面臨這個(gè)重要抉擇時(shí)感到困惑不已。然而，經(jīng)過深思熟慮和咨詢，我決定選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。我之所以選擇這個(gè)方向，一方面是因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的濃厚興趣，另一方面也是因?yàn)槲铱吹搅诉@個(gè)行業(yè)的無限發(fā)展?jié)摿?。我的目?biāo)是成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，為社會(huì)的數(shù)字化進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的過程和收獲（350字）。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門高度抽象和復(fù)雜的學(xué)科，涉及的理論和知識(shí)點(diǎn)非常多。掌握這些知識(shí)需要付出大量的努力和時(shí)間。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我逐漸掌握了編程語言和算法的基本原理，提高了解決問題和分析復(fù)雜情況的能力。這些技能不僅對(duì)于今后的工作非常重要，也培養(yǎng)了我的邏輯思維和自主學(xué)習(xí)能力。
第三段：參與專業(yè)社團(tuán)的體會(huì)（300字）。
為了更好地發(fā)展自己的專業(yè)技能，我積極參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中，我與志同道合的同學(xué)一起合作完成了許多項(xiàng)目。通過與他們的交流和合作，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在項(xiàng)目中，我經(jīng)常需要和其他成員一起解決問題，這要求我們相互信任和協(xié)作。這樣的經(jīng)歷使我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深刻的理解，并在實(shí)踐中不斷提升。
第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷的價(jià)值和啟示（250字）。
在大學(xué)期間，我有幸參加了一家著名科技公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過參與公司的項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)科學(xué)在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用和重要性。我也看到了專業(yè)人士是如何解決實(shí)際問題和開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的，這給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?。?shí)習(xí)結(jié)束后，我不僅對(duì)自己的專業(yè)充滿了更大的熱情，也更加堅(jiān)信選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)是正確的決定。
第五段：未來發(fā)展和成長(zhǎng)的展望（200字）。
回顧過去的學(xué)習(xí)專業(yè)的心得體會(huì)，我深刻意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的空間。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和科技發(fā)展趨勢(shì)，不斷提升自己的技能水平。我也將積極參與實(shí)踐項(xiàng)目、競(jìng)賽和研究等活動(dòng)，通過不斷鍛煉和挑戰(zhàn)自己來提高自己的能力。同時(shí)，我也希望將來能夠?yàn)榭萍歼M(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，通過自己的努力和學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。
通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，我收獲了深厚的專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。這些寶貴的體驗(yàn)和心得將成為我未來職業(yè)道路上的寶貴財(cái)富，使我在科技行業(yè)中獲得更廣闊的發(fā)展空間。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十四
隨著現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛。作為一名數(shù)控專業(yè)的學(xué)生，我有幸能在大學(xué)期間深入學(xué)習(xí)和了解數(shù)控技術(shù)，并參與實(shí)踐操作。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)的心得和體會(huì)的分享。
首先，在學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)的過程中，我深刻體會(huì)到了數(shù)控技術(shù)的重要性和實(shí)用性。數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用不僅可以提高產(chǎn)品的精度和質(zhì)量，還可以提高生產(chǎn)效率和降低成本。而且，數(shù)控技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)加工過程的自動(dòng)化和智能化，為制造業(yè)的發(fā)展提供了無限的潛力。通過學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)，我了解到數(shù)控技術(shù)在不同工業(yè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，比如航空航天、汽車制造、機(jī)械加工等。這讓我深深地感受到數(shù)控技術(shù)對(duì)于現(xiàn)代制造業(yè)的重要作用，并深信自己所學(xué)的知識(shí)必將會(huì)有很大的用武之地。
其次，學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。數(shù)控技術(shù)涉及到數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，因此學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)需要掌握一定的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有強(qiáng)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能更好地理解和應(yīng)用數(shù)控技術(shù)。除此之外，數(shù)控專業(yè)還需要進(jìn)行大量的實(shí)踐操作，比如編程、操作設(shè)備等。通過實(shí)踐操作，我更深入地了解了數(shù)控機(jī)床的工作原理和操作流程，提高了我的操作技能和實(shí)際應(yīng)用能力。因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)不能只停留在理論層面，更要注重實(shí)踐操作，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正掌握數(shù)控技術(shù)。
另外，學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)也需要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)。數(shù)控編程和操作設(shè)備需要細(xì)致入微的觀察和耐心的調(diào)試。有時(shí)候，一個(gè)小小的錯(cuò)誤或者不注意細(xì)節(jié)都會(huì)導(dǎo)致加工的失敗。我曾經(jīng)經(jīng)歷過數(shù)控加工的過程中遇到一些難題，需要耐心地尋找解決辦法。而在編程過程中，一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)錯(cuò)誤也可能導(dǎo)致整個(gè)加工過程無法繼續(xù)。因此，我學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)的心得之一就是要保持耐心和細(xì)心，注重細(xì)節(jié)，這樣才能保證任務(wù)的順利完成和質(zhì)量的有效控制。
值得一提的是，學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)際的工作中，數(shù)控技術(shù)人員往往需要與其他專業(yè)的人員合作，比如設(shè)計(jì)師、工藝工程師、生產(chǎn)員等。他們共同協(xié)作，完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和生產(chǎn)。因此，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)的過程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神至關(guān)重要。通過與其他專業(yè)的同學(xué)一起完成課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了自己與他人交流和協(xié)作的能力。只有在團(tuán)隊(duì)合作中，個(gè)人才能夠發(fā)揮出最大的價(jià)值，也能夠更好地實(shí)施數(shù)控技術(shù)。
總的來說，學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的事業(yè)。通過學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)，我深刻體會(huì)到了數(shù)控技術(shù)的重要性和實(shí)用性，也掌握了一定的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也逐漸培養(yǎng)了耐心、細(xì)心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，在未來的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都會(huì)給我?guī)砭薮蟮膸椭统删汀?/p>
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十五
作為一名對(duì)影視藝術(shù)充滿熱愛的學(xué)子，選擇報(bào)考影視專業(yè)是我一生中最明智的決定之一。在接受專業(yè)培訓(xùn)的過程中，我深深感受到了影視藝術(shù)的魅力和其對(duì)人的影響力。下面，我將從興趣愛好、技術(shù)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、人文素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃等角度分享我在影視專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)影視專業(yè)最重要的是對(duì)影視藝術(shù)的熱愛和興趣。興趣是學(xué)習(xí)的最好驅(qū)動(dòng)力，對(duì)于影視專業(yè)來說更是如此。只有真正對(duì)影視藝術(shù)懷有熱愛，并有持久的興趣，才能在學(xué)習(xí)中持之以恒，不斷地探索、研究。我喜歡凝視銀幕上的形象，感受那種與生活不同的藝術(shù)表達(dá)方式，喜歡在故事中與角色情感共鳴。正是因?yàn)檫@份興趣和熱愛，我在學(xué)習(xí)影視專業(yè)的過程中充滿了激情和努力，使我能夠持續(xù)進(jìn)步、不斷提高。
其次，影視專業(yè)學(xué)習(xí)需要掌握一定的技術(shù)和專業(yè)知識(shí)。在現(xiàn)代影視制作中，技術(shù)已經(jīng)成為不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)影視專業(yè)需要掌握攝影、剪輯等技術(shù)，并了解各種設(shè)備的使用方法和原理。在我學(xué)習(xí)影視攝影的過程中，我深刻體會(huì)到了技術(shù)對(duì)于影視創(chuàng)作的重要性。只有掌握了足夠的技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。因此，在學(xué)習(xí)影視專業(yè)中，我們不能只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更需要加強(qiáng)實(shí)踐操作，提高自己的技術(shù)水平。
第三，影視專業(yè)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與交流。影視制作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，需要各個(gè)職位的人員共同努力才能完成一個(gè)作品。在學(xué)習(xí)影視專業(yè)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到與他人合作的情況，這要求我們要與他人進(jìn)行有效的交流和合作。舉個(gè)例子，當(dāng)我在拍攝一個(gè)短片時(shí)，我需要與導(dǎo)演、編劇、攝像師等人密切合作，共同落實(shí)劇本、定位場(chǎng)景、選擇服裝道具等等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人溝通、表達(dá)自己的想法，并且尊重和接受他人的意見。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流能力不僅能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，也能夠增強(qiáng)對(duì)他人觀點(diǎn)的尊重和理解，為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，專業(yè)學(xué)習(xí)不僅僅局限于技術(shù)層面，還需要培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)。影視專業(yè)是一門藝術(shù)，它不僅僅關(guān)注技術(shù)和表面現(xiàn)象，還需要對(duì)于人性和社會(huì)問題有一定的思考和認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)影視專業(yè)的過程中，我大量閱讀了相關(guān)的書籍和觀看了許多經(jīng)典影片。通過這些學(xué)習(xí)，我對(duì)于一些復(fù)雜社會(huì)問題有了更深入的了解，對(duì)于人性的驅(qū)動(dòng)和復(fù)雜性有了更多的體悟。這種人文素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅能夠提高我們的思考能力，也能夠影響和塑造我們的創(chuàng)作風(fēng)格，使得我們的作品更具深度與內(nèi)涵。
最后，影視專業(yè)學(xué)習(xí)還需要有良好的職業(yè)規(guī)劃。趁著專業(yè)學(xué)習(xí)的階段，我們需要明確自己想要從事的方向和領(lǐng)域，并為此做好充分的準(zhǔn)備。我對(duì)于自己未來的職業(yè)規(guī)劃是成為一名獨(dú)立的電影導(dǎo)演。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我主動(dòng)參與了學(xué)校的影視制作項(xiàng)目，并與一些業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行交流與合作。通過這個(gè)過程，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，并且為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。職業(yè)規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃自己的職業(yè)道路，更是規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方向，為每一步的行動(dòng)明確了方向。
綜上所述，影視專業(yè)學(xué)習(xí)需要基于興趣和熱愛，依靠技術(shù)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、人文素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃。通過這些方面的努力，我們能夠不斷提高自己的專業(yè)水平和能力，為自己的夢(mèng)想和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。影視專業(yè)雖然充滿了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給予了我們無限的創(chuàng)作空間和可能性，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，努力去追求，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的影視從業(yè)者。
大一專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十六
作為一名建環(huán)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。今天，我想分享我的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助其他學(xué)習(xí)建環(huán)專業(yè)的學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：充分利用好每一門課程。
在建環(huán)專業(yè)的課程中，每一門課程都很重要。因此，我們必須充分利用好每一門課程，認(rèn)真聽講，做好課后作業(yè)，并主動(dòng)參加與課堂相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。在課前預(yù)習(xí)時(shí)，盡可能多地閱讀相關(guān)書籍和論文，積累更多的專業(yè)知識(shí)。在課后復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)自己的掌握情況進(jìn)行反思，并及時(shí)解決自己不懂的問題。同時(shí)，還應(yīng)該積極尋找機(jī)會(huì)參加各種課外活動(dòng)，拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的社交能力。
第三段：注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。
只有通過實(shí)踐，我們才能真正掌握所學(xué)的理論知識(shí)。建環(huán)專業(yè)的學(xué)習(xí)也不例外。我們應(yīng)該盡可能多地參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷提升自己的專業(yè)能力。此外，我們還應(yīng)該持續(xù)關(guān)注當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，了解應(yīng)用最廣泛的技術(shù)和工具。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在未來的職業(yè)生涯中真正成為一名優(yōu)秀的建環(huán)工程師。
第四段：多交流，多接觸前沿技術(shù)。
在建環(huán)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，多與同學(xué)和老師交流十分重要，這不僅可以拓寬自己的知識(shí)面，還可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。建議同學(xué)們多參加專業(yè)交流會(huì)、科技比賽及知識(shí)講座等活動(dòng)，這些都是與同行業(yè)的學(xué)者和行業(yè)中人多交流的難得機(jī)會(huì)。可以在聊天、問答和比賽中結(jié)交到學(xué)界內(nèi)外不同的朋友，交流經(jīng)驗(yàn)，分享新知識(shí)和思路，在學(xué)習(xí)中也能很快跟上前沿技術(shù)和應(yīng)用。
第五段：總結(jié)。
總之，建環(huán)專業(yè)的學(xué)習(xí)需要我們不斷努力和實(shí)踐，應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、與同行業(yè)人員的交流互動(dòng)。要注重培養(yǎng)自己的解決問題能力、思考能力和創(chuàng)新能力，以及不斷追求和掌握新技術(shù)、發(fā)現(xiàn)新問題的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)未來職業(yè)的挑戰(zhàn)。我相信，通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們一定可以成為一名優(yōu)秀的建環(huán)工程師！
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