演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳遞思想和理念的文本材料。演講稿的語氣要堅(jiān)定而自信，讓聽眾相信演講者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿，供大家參考和學(xué)習(xí)。
辛勤的園丁演講稿篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進(jìn)。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺(tái)成了我默默耕耘的土地，多少個(gè)日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀！
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。每接一個(gè)班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進(jìn)生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因?yàn)橛惺挛伊袅艘粫?huì)兒，當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不可能這么快就來到學(xué)校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當(dāng)時(shí)他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。我對學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級(jí)中有一個(gè)女生叫張婷是一個(gè)性格孤僻不愛講話，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的`日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個(gè)不可救藥的差生嗎？我該怎么辦呢？”為了幫助她樹立信心，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時(shí)間和她談心，幫助她樹立信心，補(bǔ)習(xí)功課，一學(xué)期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績也得到明顯的提高。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時(shí)還承擔(dān)了我們班的板報(bào)工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報(bào)多次在學(xué)校獲獎(jiǎng)，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn)。
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻(xiàn)一份愛，回報(bào)千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師？因?yàn)椋處熡谜婧蜕撇赣思儩嵉耐?，用愛與美塑造了閃光的靈魂。
教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺(tái)呢？奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但對于當(dāng)初的選擇，至今我依然無怨無悔。
我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。
奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。
辛勤的園丁演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
記得讀師范時(shí)，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，周圍同事們的工作精神感化著我，同組一位有著30年黨齡的老教師案頭的一句“生命的意義遠(yuǎn)不止于功利”震撼著我，早晨5：30來到沸騰的操場，晚上10：00離開喧囂的校園，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕珠寶商，因?yàn)榧词乖俪錾闹閷毶淘趯ふ抑幸膊辉试S有些許的瑕疵，這似乎無可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說“在”，不輕易否定，因?yàn)槲疑钌疃?，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目光華。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來的電話，發(fā)來的短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請您相信，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
我為什么要做老師？我無數(shù)次地問自己：是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文！是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們祖國！
是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對我純潔地訴說；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。
辛勤的園丁演講稿篇三
尊敬的劉老師：
從前有這么一故事：再一個(gè)百花齊放的花園里，住著一位。每天都用自己的經(jīng)歷與汗水澆灌著每一棵花苞，讓他們茁壯成長。??！這不就是日日夜夜為我們操勞的劉老師嗎！在這里我先要跟你說聲對不起，由于我天生好動(dòng)，倔強(qiáng)。有時(shí)上課說話，你使眼神我還不領(lǐng)情，在這里我向你道歉。
崇高的敬禮
你的愚生：xxx。
２０xx年２月３日。
辛勤的園丁演講稿篇四
老師是鑄造人類靈魂的工程師，在我們心中，有數(shù)不盡的肺腑之言想對老師說。我們似一顆谷苗，老師如田土滋潤著我們。
我想對老師說：“老師，謝謝您對我們的愛?！痹谀浅錆M師生情的學(xué)校，到處洋溢著老師對我們無微不至的關(guān)愛，因此學(xué)校四季如春，春意盎然?？耧L(fēng)暴雨之際，同學(xué)們沒帶傘，老師您會(huì)把自己的傘微笑著遞給同學(xué)們。這時(shí)，即使下著狂風(fēng)暴雨，也能用心感到溫暖。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，沒有帶錢，您會(huì)拿自己的錢給同學(xué)坐車，老師您是多么無私。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”老師，您辛苦了，您每天都要看那么多的作業(yè)，放學(xué)總要把同學(xué)們的作業(yè)批改完，很晚才回家，真辛苦。老師，您每次上課都要把喉嚨吼得不舒服，這都怪我們，在這我代表同學(xué)們向您表示深深的歉意。老師，您應(yīng)該多休息一下，哪怕閉目養(yǎng)神，都有利于身心。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?！”冬去秋來，老師培養(yǎng)出一批批的人才，有的成了博士，有的成了科學(xué)家，有的成了工程師等等。即使這些人才的職位、榮譽(yù)再大，他們也不忘，老師對他們的栽培，傳授給他們的知識(shí)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，這些“狀元”背后，不知凝聚著多少老師的汗水，流淌著多少老師的心血。我們有訴不清的感激和深深的祝福。
我贊美老師，因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃盡了自己，照亮了別人。老師以講臺(tái)為陣地，以黑板、粉筆為伴，把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我們從a、o、e開始到拼讀中國漢字；從自然數(shù)1、2、3開始到開始理解高難度數(shù)學(xué)題；從a、b、c開始到“happy、new、year！”，還有科學(xué)、美術(shù)、音樂課，老師的心血和汗水四處飛揚(yáng)。
“陽春布德澤，萬物生光輝”新的學(xué)期開始了?！案兄x您，老師”這是每個(gè)學(xué)子對老師的肺腑之言，讓這肺腑之言陪伴老師度過新的學(xué)期。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
辛勤的園丁演講稿篇五
以辛勤勞動(dòng)為榮——她愛學(xué)生、愛事業(yè)，在教書育人這片熱土上譜寫著自己人生的樂章。
她，就是獲得南寧市教育局、南寧市教育基金會(huì)頒布的“我最喜愛的老師”稱號(hào)和“李國偉、榮慕蘊(yùn)教育園丁獎(jiǎng)”的黃春燕老師。說起黃老師，大伙都說她就像一頭永不知疲倦的黃牛，在教育的花圃里耕耘著。兩年前，學(xué)校開通了“家校通”，黃老師憑直覺感覺到這個(gè)新鮮事物對教育教學(xué)能起到很大的作用?？墒牵?dāng)時(shí)家校通的功能只是發(fā)發(fā)通知、作業(yè)，并不能完全發(fā)揮作用，那一段時(shí)間，在萬家燈火的人民路上總有一個(gè)匆匆的身影，那就是四處家訪的黃老師，她每到一位學(xué)生家里都和家長細(xì)致的交流對家校通的看法及改進(jìn)建議，而對每一位家長盛情挽留共進(jìn)晚餐的邀請總是婉言拒絕。饑腸轆轆的她回到家里時(shí)，6歲的兒子已經(jīng)帶著淚痕進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，記不起有多少次答應(yīng)兒子回家陪他吃飯，講故事，最后卻仍然奔著學(xué)生家而去了。經(jīng)過無數(shù)的家訪和實(shí)踐，黃老師在原來的家校通基礎(chǔ)上加入了光榮榜、師長交流站、溫馨祝福等班級(jí)特色欄目，她還指導(dǎo)孩子們把優(yōu)秀的作文投稿到家校通網(wǎng)站，孩子們的學(xué)習(xí)熱情前所未有的調(diào)動(dòng)起來了。
經(jīng)過辛勤的耕耘，黃老師的“花圃”終于迎來了百花爭艷的時(shí)節(jié)。50多篇學(xué)生的習(xí)作在家校通網(wǎng)站上發(fā)表，6名同學(xué)獲得寫作小能手的稱號(hào)，4名同學(xué)獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，班里莫嘉杰同學(xué)更是喜獲第二屆中國青少年科技創(chuàng)新大獎(jiǎng)，大家都說，這是黃老師用辛勤汗水和心血澆灌出來的。正當(dāng)老師們開始學(xué)習(xí)黃老師的方法時(shí)，她又開始研究新的課題了，結(jié)合學(xué)校數(shù)字化的教學(xué)特點(diǎn)，她把目光盯在了“網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)”這塊空白地帶，正當(dāng)她組織老師們緊鑼密鼓的進(jìn)行教學(xué)研究時(shí)，傳來了一個(gè)晴天霹靂，丈夫的`老母親重病在床，她多想隨丈夫回家鄉(xiāng)為彌留的婆婆盡最后一份孝心?？墒茄芯恳呀?jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)作文集，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)作文書都進(jìn)入了最后的籌備階段，作為實(shí)驗(yàn)的班級(jí)，她即將參加信息技術(shù)整合課比賽，把網(wǎng)絡(luò)作文的研究成果展示出來。她最后選擇了留下，當(dāng)她上完課后，大家才知道，就在兩天前，她的婆婆已經(jīng)撒手人寰了，她是忍著怎樣的悲痛，依然在課堂上充滿笑容的給孩子們傳授知識(shí)，在下班后忙于課題研究的最后沖刺。把失去親人的悲痛深深的，深深的藏于心底。
黃春燕老師，她沒有做出什么偉大的事業(yè)，然而她就宛如黃土高原上一株成熟的高粱，質(zhì)樸、辛勞，奉獻(xiàn)著。以實(shí)際的行動(dòng)詮釋了“xxxx”的豐富內(nèi)涵。
辛勤的園丁演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第36個(gè)教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會(huì)。作為一線教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心無比的溫暖。每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，首先請?jiān)试S我代表陸圈二中全體老師，對關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝福。
我是陸圈二中一名普通的教師，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任，多么普通的崗位，這個(gè)最小的主任啊，他沒有官銜，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著！
快樂首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。
做為陸圈二中的一份子，我對班主任的工作深有體會(huì)，過去的一年，根據(jù)學(xué)校的安排，我擔(dān)任初二兩個(gè)班的班主任，當(dāng)任務(wù)分配下來時(shí)，我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長的殷切希望，一邊是學(xué)生們的期待，最后我下定決心應(yīng)承下來。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持，班級(jí)工作開展的有條不紊。我的生活也無比的充實(shí)與快樂。
快樂還是一份師愛。對待學(xué)生，我常常這樣想：假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因?yàn)樗俸唵尾贿^。對于后進(jìn)生，我細(xì)心挖掘他們的閃光點(diǎn)；家長在外地的，我為他們安排時(shí)間表；生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床?。我們班主任你還記得嗎？勞動(dòng)中受傷的孩子，你曾經(jīng)撫慰過；后進(jìn)生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過。家長無理取鬧，你放棄休息時(shí)間與之溝通交流，學(xué)生去網(wǎng)吧，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些，我們遭遇過。真的，很累，但是我們放棄過嗎？不，絕不。
因?yàn)?，我們是班主任。面對學(xué)生，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí)，要給他勇氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量；當(dāng)他們傷心時(shí)，我們，是可以依偎的親人！
快樂是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，敬愛的各位老師，讓我們快樂吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開拓；因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在今后的工作中，讓我們認(rèn)真履行職責(zé)，牢記群眾和社會(huì)對我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識(shí)教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅(jiān)守陸圈教育這方沃土，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章！
最后，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，闔家幸福！謝謝大家！
辛勤的園丁演講稿篇七
各位老師、同志們：
“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺(tái)，寄托萬世文明?！痹谶@秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了第36個(gè)教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。教師從事的.，正是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。
“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個(gè)學(xué)年，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學(xué)校各項(xiàng)工作取得了不凡的成績，創(chuàng)下了建校以來的又一新高！初三中考上金華一中分?jǐn)?shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點(diǎn)中學(xué)130余人，各項(xiàng)上線指標(biāo)均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校，在中考中取得了全區(qū)總評第一名的好成績。語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)平均分全部排在全區(qū)第一名。
躍馬揚(yáng)鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟(jì)的必然，是以人為本、和諧發(fā)展的必然。這些成績的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開的。趁此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！
如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二、初三也將在近期實(shí)現(xiàn)分步搬遷。走進(jìn)新校園，宏偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，向新的目標(biāo)闊步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。我們教師的一言一行對學(xué)生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！薄Ｔ笍V大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔(dān)負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
只有“學(xué)而不厭，才能誨人不倦”，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段，不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校園，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善，而是面對挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇知難而進(jìn)乘勢而上的膽識(shí)與氣魄。要以搬遷為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高管理、教學(xué)、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn)；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越。
育人更要育心，教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。希望老師們與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量，為學(xué)生將來擁有一個(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽蚁嘈?，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧！
最后，祝老師們節(jié)日快樂、身體健康！祝學(xué)?？焖侔l(fā)展、前程無限！
辛勤的園丁演講稿篇八
老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!下面是小編為大家整理的教師節(jié)。
演講稿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第二十九個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受。回望身后的教壇之路，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
老師們，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會(huì)勇敢面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí)，自己也一同成長。老師們，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩?huì)如此。
同學(xué)們，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時(shí)代，我最敬佩的是老師,俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動(dòng)。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。
學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進(jìn)。
教案。
作業(yè)辦公桌和講臺(tái)成了我默默耕耘的土地，多少個(gè)日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀!
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。每接一個(gè)班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進(jìn)生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因?yàn)橛惺挛伊袅艘粫?huì)兒，當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不可能這么快就來到學(xué)校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當(dāng)時(shí)他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。我對學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級(jí)中有一個(gè)女生叫張婷是一個(gè)性格孤僻不愛講話，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的。
日記。
中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個(gè)不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時(shí)間和她談心，幫助她樹立信心，補(bǔ)習(xí)功課，一學(xué)期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績也得到明顯的提高。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時(shí)還承擔(dān)了我們班的板報(bào)工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報(bào)多次在學(xué)校獲獎(jiǎng)，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn)。
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻(xiàn)一份愛，回報(bào)千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?因?yàn)?，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。
教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺(tái)呢?奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但對于當(dāng)初的選擇，至今我依然無怨無悔。
我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。
奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。
尊敬的老師們：
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
辛勤的園丁演講稿篇九
為保障“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓實(shí)見效，白山市提早動(dòng)手、超前謀劃，扎實(shí)做好組織實(shí)施準(zhǔn)備工作。
做好思想準(zhǔn)備，積極推動(dòng)“三個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”。深刻認(rèn)識(shí)為什么學(xué)。及時(shí)把上級(jí)精神傳達(dá)到位，要求各級(jí)黨組織和廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)開展學(xué)習(xí)教育的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)什么。圍繞深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話，要求廣大黨員先學(xué)一步、深學(xué)一層，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理。深刻認(rèn)識(shí)怎么做。教育引導(dǎo)廣大黨員從現(xiàn)在做起、從自身做起、從本職做起、從小事做起，在思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)踐上自覺向“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊。
做好問題準(zhǔn)備，全面開展“四個(gè)對照查”。對照思想查。結(jié)合走訪慰問、包保幫扶等工作，實(shí)地深入基層、深入黨員家中，開展談心談話、座談訪談4500多人次，詳細(xì)了解基層黨員隊(duì)伍思想現(xiàn)狀，積極查找在黨性意識(shí)、宗旨觀念、組織紀(jì)律等方面存在的問題。對照制度查。市縣兩級(jí)組織部門結(jié)合基層黨建專項(xiàng)考核，對96個(gè)基層黨組織建立健全和規(guī)范執(zhí)行黨員教育管理制度情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，認(rèn)真查找黨員教育管理寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)，黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化、平淡化等問題對照標(biāo)準(zhǔn)查。圍繞“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足不同領(lǐng)域、不同層級(jí)黨員實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化合格黨員具體標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大黨員對標(biāo)查找自身存在的問題。對照承接整改查。對教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以及損害群眾利益專項(xiàng)整治列出的問題清單整改情況進(jìn)行再排查、再梳理，對未整改到位的納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育持續(xù)推動(dòng)整改。
做好推進(jìn)準(zhǔn)備，重點(diǎn)抓好“三個(gè)保障”。抓好組織保障。結(jié)合農(nóng)村換屆、軟弱渙散基層黨組織整頓，優(yōu)化和理順基層黨組織設(shè)置，今年再向非公企業(yè)和社會(huì)組織選派60名第一書記，全市139個(gè)社區(qū)通過分類成立黨支部等方式，對大學(xué)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位離退休黨員實(shí)行分類管理，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。抓好人員保障。推進(jìn)黨員組織關(guān)系集中排查工作，將每一名黨員都納入組織管理，確保學(xué)習(xí)教育覆蓋到全體黨員。抓好措施保障?？偨Y(jié)提煉本地本部門本單位開展黨員教育管理的經(jīng)驗(yàn)做法，融入學(xué)習(xí)教育。
做好爭創(chuàng)準(zhǔn)備，切實(shí)強(qiáng)化“三個(gè)注重”。注重示范帶動(dòng)。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部克服疲勞思想，在講黨課、學(xué)習(xí)研討、參加組織生活、解決自身問題等方面做好準(zhǔn)備，率先立標(biāo)桿、做示范。注重考評激勵(lì)。圍繞黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾、黨員示范崗和黨員示范區(qū)、掛牌上崗和亮明身份、在職黨員進(jìn)社區(qū)等制度，健全完善科學(xué)考評激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)廣大黨員立足崗位履職盡責(zé)、發(fā)揮作用。注重典型引領(lǐng)。深度挖掘優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，選樹和弘揚(yáng)先進(jìn)典型，以身邊人、身邊事教育引領(lǐng)廣大黨員向典型看齊。
辛勤的園丁演講稿篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的`言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
辛勤的園丁演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
我演講的題目是——"傳道、受業(yè)、解惑"之"師者"。
古人云：古之學(xué)者必有師。師者，傳道受業(yè)解惑也。我就是"傳道、受業(yè)、解惑"的師者，我從事著"太陽下最光輝的事業(yè)"。
人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個(gè)人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。然而，我只渴求在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。雨果曾說："花的事業(yè)是尊貴的'，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的"。我甘愿從事葉的事業(yè)，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。我要把自己的全部愛心都傾情于"葉的事業(yè)"，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和追求。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘著"三尺"講臺(tái)。站在神圣的講臺(tái)上，看著臺(tái)下孩子們的一雙雙求知的眼眸，我不由的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的讀書、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，以滿足做一名優(yōu)秀教師所具備的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。
美麗的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上永葆!
情在左，愛在右，走在生命的兩旁。
隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。
將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫。
使穿枝拂葉的行人。
踏著荊棘，不覺得痛苦。
有淚可落，也不是悲涼。
我的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。將情和愛鋪滿的生命之路，還會(huì)痛苦、悲涼嗎?我的生命在學(xué)生的身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。在這三尺講臺(tái)上，閱覽春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的約定，來詮釋我從事的事業(yè)，一個(gè)美麗的稱呼——教師!
辛勤的園丁演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自八年級(jí)（8）班的李俊杰，今天我在國旗下講話的題目是：追憶美好時(shí)光，留戀美麗校園，感恩辛勤園丁！
今天的升旗儀式對于我們八年級(jí)全體同學(xué)們來說，具有特殊的意義。今天是我們八年級(jí)也是我們在義務(wù)部校園主持的最后一次升旗儀式。下個(gè)學(xué)期，我們將升入九年級(jí)，進(jìn)入高中部新的校園，開始新的學(xué)習(xí)生活。
追憶近兩年的初中生活，這個(gè)校園留下了我們成長的印記。
青青校園，承載了我們最美好的青春時(shí)光。而今，我們卻要和這個(gè)校園說再見。多想再去音樂廳感受管樂團(tuán)的激昂演奏；多想再去天井領(lǐng)聆聽好聲音社團(tuán)的天籟之音；多想再去海洋中隊(duì)參加一次海洋科普活動(dòng)；多想再和生物、地理等不能陪我們一路走向初三的學(xué)科老師們來一張合影……感謝你們將知識(shí)傳授于我，請接受我們發(fā)自肺腑的《感恩的心》。
感恩的心，感謝有你。我們會(huì)將這份感恩付諸行動(dòng)，請期待：花滿華山正有時(shí)，明年六月傳捷報(bào)！
謝謝大家！
辛勤的園丁演講稿篇十三
是誰在給祖國的花朵澆水？是誰用知識(shí)的甘露滋潤我們的心田？是我們，是我們可敬的老師！
老師，是一位，他用知識(shí)的甘露灌溉我們的心田。老師整天起早貪黑，早起是為了準(zhǔn)時(shí)給我們上課，把更多的知識(shí)傳授給我們；貪黑是為了給我們批改作業(yè)，及時(shí)糾正我們存在的問題。老師有時(shí)還帶病來上課，堅(jiān)守崗位，為的是不耽誤我們的學(xué)業(yè)。老師的所作所為，為的正是我們！因?yàn)樗麄兿Ｍ覀冮L大后有所作為。老師為我們付出的心血是偉大的，而我們對老師的回報(bào)卻是渺小的！
記得有一次，那是課余的休息時(shí)間，我在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。這時(shí)，我被一道難題困住了，恰好老師剛踏出門口，我有禮貌地叫住老師，請他教我怎樣去解這道難題，老師爽快地答應(yīng)了我。他耐心地給我分析著這道難題，直到我弄明白為止。他還夸我呢，老師還對我說，一定要養(yǎng)成不懂就問好習(xí)慣！??！老師，您的鼓勵(lì)和批評，將變成我前進(jìn)的路燈！
老師，我真想對您說聲老師您辛苦了！老師，您對我們的關(guān)愛無處不在！下雨天，如果哪位同學(xué)忘了帶傘，您就慷慨地把傘借給那位同學(xué)，自己卻冒著雨走回家；如果哪位同學(xué)生病在家，您就會(huì)抽出時(shí)間去他家探病，還給他補(bǔ)課；如果同學(xué)們碰到難題，您就會(huì)鼓勵(lì)他們，和他們一起分析、解決難題。即使哪位同學(xué)犯錯(cuò)了，您也不忍心打他，只是用柔和的目光鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，還告訴他一些道理，這些道理，會(huì)使那位同學(xué)一生受益……老師，您對我們的關(guān)懷無微不至！您有時(shí)候?qū)ξ覀冃⌒〉膽土P，是為了防微杜漸，是為了我們好。您的苦心我們都明白！
老師，您似一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您似一位園丁，細(xì)心地照顧祖國的花朵；您似知識(shí)的源泉，流入我們的心田；您似一座巨大的知識(shí)寶庫，把寶藏源源不斷地分發(fā)給我們。
一支粉筆，點(diǎn)撥了知識(shí)王國的樂趣；一塊黑板，記載著老師無限的.回憶；三尺講臺(tái)，映著老師辛勤的身影。這一切，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中！
辛勤的園丁演講稿篇十四
第一段：引入辛勤園丁的概念（200字）。
作為園丁，我們身負(fù)重任，要負(fù)責(zé)照顧植物的成長和繁榮。無論是花草樹木，還是蔬菜果實(shí)，都需要我們的精心呵護(hù)。而這個(gè)過程充滿了辛勞和汗水，但同時(shí)也帶來了無限的喜悅和滿足感。在這篇文章中，我想和大家分享一下我作為一名園丁的心得體會(huì)。
第二段：辛勤園丁的工作內(nèi)容和技巧（200字）。
作為園丁，最重要的工作就是為植物提供適宜的生長環(huán)境。這包括準(zhǔn)備土壤、施肥、澆水和修剪等等。首先，我們需要了解植物的生長習(xí)性和需求，選擇合適的土壤，并根據(jù)植物的生長要求進(jìn)行施肥。此外，我們還需要及時(shí)澆水并合理掌握澆水的頻率和量。修剪也是一個(gè)重要的工作，通過適當(dāng)修剪可以促進(jìn)植物的生長和營養(yǎng)分配。而為了提高效率，我們需要掌握一些園藝技巧，比如使用工具的正確方法和技巧等。
第三段：辛勤園丁的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在園藝工作中，我們會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先是天氣因素的影響。天氣的寒冷、干旱或過度潮濕等都會(huì)對植物的生長環(huán)境造成影響，給我們的工作帶來困難。另外，病蟲害也是我們經(jīng)常要面對的問題。我們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施，以保護(hù)植物的健康。此外，工作的重復(fù)性和繁瑣性也是我們需要克服的挑戰(zhàn)，需要借助專業(yè)知識(shí)和技術(shù)靈活應(yīng)對。
第四段：辛勤園丁的喜悅和滿足（200字）。
然而，盡管園丁的工作辛苦，但是它也帶來了無限的喜悅和滿足感。當(dāng)我們看著植物在我們的呵護(hù)下茁壯成長，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)時(shí)，內(nèi)心充滿了欣慰和喜悅。這種榮耀感和成就感讓我們覺得所有的辛勤和付出都是值得的。此外，與大自然交流和親近的過程也讓我們感受到了平和與寧靜。
作為辛勤園丁，我們在不斷呵護(hù)植物的同時(shí)，也在感悟生命的真諦。植物教會(huì)了我們耐心和堅(jiān)韌，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c大自然和諧共存。作為一名園丁，我們不僅要學(xué)會(huì)如何照顧植物，還要學(xué)會(huì)照顧自己的內(nèi)心。細(xì)心照料植物也是一種療愈，它能讓我們擺脫生活的壓力和煩憂。因此，讓我們拿起工具，投身于這個(gè)美麗的園藝世界，用辛勤的雙手賦予植物新生命，也為自己的成長和快樂找到寧靜的喜悅。
辛勤的園丁演講稿篇十五
您就是肥沃的土壤。
是您的豐富營養(yǎng)，
撫育我茁壯成長。
我是一朵小花，
您就是那。
是您的精心呵護(hù)，
使我綻放異彩。
我是一葉小舟，
您就是那經(jīng)驗(yàn)豐富的舵手。
是您高超的駕馭技術(shù)，
讓我進(jìn)入知識(shí)的海洋。
我是一棵大樹，
您就是滋潤的雨露。
是您讓我快速成長，
讓我自信、堅(jiān)強(qiáng)。
啊，老師，，
您是黑暗中的燈火，
把我們心靈照亮。
您是平穩(wěn)的階梯，
使我們不斷登上高處。
您是大海中的指南針，
幫助我們辨別前進(jìn)的方向......
辛勤的園丁演講稿篇十六
在我的身邊有這樣一位和藹可親的老師。他給我們的印象是那么樸素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因?yàn)樗男闹醒b著太鋼職高，裝著我們的前途和未來。他就是我們的班主任——李耀東李老師。
為了我們——21世紀(jì)的棟梁，李老師在太鋼職高的百花園中辛勤地耕耘著。望著他那額上的皺紋，一件件、一樁樁感人的事涌上心頭。
我，不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那是前幾個(gè)星期的一天，我們學(xué)校發(fā)大衣的時(shí)候，我們高興的只顧領(lǐng)大衣忘記了檢查數(shù)量導(dǎo)致少了3件，此時(shí)我們都很驚恐，怕老師怪罪下來，懷著忐忑不安的心情把這件事告訴了老師。此時(shí)，教室異常安靜，60個(gè)同學(xué)的目光都集中在李老師身上。他看了看我們，嚴(yán)肅的對我們說：“通過這件事給大家一個(gè)教訓(xùn)，以后做事要細(xì)心謹(jǐn)慎，棉衣的錢我先幫大家出了，天冷了不能讓大家凍著。望著李老師，我們的`心無比激動(dòng)，情不自禁流下了淚花。此時(shí)此刻，無限的情、無限的愛涌上心頭。千言萬語、萬語千言并做一句：老師謝謝您了，這錢不能讓您一人承擔(dān)。
您在我們的心中占著多么重要的位置呀！像這樣的事又何止一件呢？在我們離開校園時(shí)他經(jīng)常囑咐我們路上要小心，天冷要多穿衣服；生病時(shí)，他問寒問暖，雖然是簡單的話語，但這一聲聲話語，一片片深情，深深地印入我們的心中。
他用他的智慧和力量，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)的困難。李老師，是百花園中。這就是我們的班主任李耀東，一個(gè)平凡而又偉大的職高教師。
辛勤的園丁演講稿篇十七
尊敬的劉老師:。
你好!
從前有這么一故事:再一個(gè)百花齊放的花園里,住著一位.每天都用自己的經(jīng)歷與汗水澆灌著每一棵花苞,讓他們茁壯成長.啊!這不就是日日夜夜為我們操勞的劉老師嗎!在這里我先要跟你說聲對不起,由于我天生好動(dòng),倔強(qiáng).有時(shí)上課說話,你使眼神我還不領(lǐng)情,在這里我向你道歉.
此致
崇高的敬禮
你的愚生：
辛勤的園丁演講稿篇十八
作為一位辛勤的園丁，我不禁陷入對這個(gè)職業(yè)的深思。園丁不僅要具備豐富的植物知識(shí)，還要有耐心、細(xì)心和責(zé)任心。多年來，我深深體會(huì)到了園丁這個(gè)職業(yè)的獨(dú)特魅力和價(jià)值。園丁是大自然的助手，也是人們心靈的療愈者。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將從“多樣的植物世界”、“工作中的點(diǎn)滴收獲”、“心靈的療愈之旅”、“責(zé)任與使命”和“致力于綠色發(fā)展”等方面，向大家分享我作為一名辛勤園丁的心得體會(huì)。
1.多樣的植物世界。
作為一名園丁，我不禁為植物的多樣性而驚嘆。在花壇、花園和公園里，各種花草樹木爭奇斗艷，形成了一幅豐富多彩的畫卷。每一種植物都有其獨(dú)特的生長環(huán)境和生長習(xí)性。有的需要溫暖的氣候，有的則喜歡寒冷的氣候，有的需要充足的陽光，有的則喜歡陰暗的環(huán)境。只有深入了解每一種植物的需求，才能提供它們所需的最佳環(huán)境。通過與各種植物的接觸和照料，我不斷學(xué)習(xí)到了更多有關(guān)植物的知識(shí)，也更加深入地了解到了大自然的神奇和美妙。
2.工作中的點(diǎn)滴收獲。
園丁的工作并不輕松，但其中卻蘊(yùn)含著許多點(diǎn)滴的收獲。每天早晨，當(dāng)我來到花園時(shí)，看到自己悉心照料的植物在朝陽下煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我感到無比的滿足和喜悅?？粗_花的景象，我仿佛能感受到植物們傳遞給我的喜悅和滿足。而每當(dāng)收獲季節(jié)來臨時(shí)，當(dāng)果實(shí)碩大，花朵盛開時(shí)，這是我最開心的時(shí)刻。這些都是我為之辛勤付出之后的回報(bào)，是工作的動(dòng)力源泉。
3.心靈的療愈之旅。
園丁的工作像是一場心靈的療愈之旅。當(dāng)我緊張或疲倦時(shí)，與植物們親密接觸可以讓我的心情放松下來。只要細(xì)心觀察它們的生長變化，仔細(xì)傾聽它們的呼吸聲，就能感受到內(nèi)心的平靜與寧靜。在與植物一起工作的過程中，我學(xué)到了如何耐心等待，如何珍惜小事，如何調(diào)整自己的心態(tài)。這些都成為了我生活中的寶貴財(cái)富。
4.責(zé)任與使命。
作為園丁，我們肩負(fù)著培育、保護(hù)和繁衍植物的責(zé)任與使命。不論是林木，還是花卉，亦或是草坪，都需憑借我們的雙手和細(xì)心呵護(hù)才能茁壯生長。只有我們園丁們肩負(fù)起這份責(zé)任，呵護(hù)植物的生長，才能為人們創(chuàng)造美好的環(huán)境。在這個(gè)過程中，我深深感受到了責(zé)任與使命的重要性，也明白了作為一名園丁的使命所在。
5.致力于綠色發(fā)展。
在現(xiàn)代社會(huì)，綠色發(fā)展日益受到重視，作為園丁，我們有責(zé)任為綠化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。每一片綠葉、每一朵花朵都是我們對自然環(huán)境的保護(hù)與綠化的貢獻(xiàn)。為了推動(dòng)綠色事業(yè)的發(fā)展，我們不僅需要努力工作，還要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，推動(dòng)科技與綠色相融合，為人們創(chuàng)造更美好的生活。正因如此，園丁的身份變得更加光榮和崇高。
作為一位辛勤的園丁，我從這個(gè)職業(yè)中收獲了很多。多樣的植物世界、工作中的點(diǎn)滴收獲、心靈的療愈之旅、責(zé)任與使命以及致力于綠色發(fā)展，這些都是我作為園丁的心得體會(huì)。我深信，只要我們將心注入工作，辛勤付出，就能感受到植物們的回饋和大自然的神奇。作為一名園丁，我將繼續(xù)努力，為綠化事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量，為人們創(chuàng)造更美好的環(huán)境和未來。
辛勤的園丁演講稿篇十九
為了鍛煉身體，我?guī)缀趺刻於家忸櫨G蔭公園。而每每總是看到，一個(gè)個(gè)身穿勞動(dòng)制服的園丁，或身披朝暉，奔走于花徑綠蔭之下，穿梭于體育器材和活動(dòng)廣場之間；或面迎晚霞，沐浴著春風(fēng)秋雨，忙碌于草坪與環(huán)形道路之上，一天到晚總是忙、忙、忙、忙個(gè)不停，他們到底在忙什么？我出于好奇的心理，時(shí)時(shí)留意，尾隨其后，仔細(xì)探了個(gè)究竟：
啊，像那位女工，年約四十，身材矮小，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐過早的刻下了道道歲月的皺紋；白皙的皮膚沒有粉飾，沒有化妝，一雙嬌小的玉手本該涂脂抹油，捏針繡花，而今卻顯得干裂粗糙、豐腴厚實(shí)。她，天天來到自己劃片分包的區(qū)域內(nèi)，不是蹲下一顆一顆小心翼翼地剔草摘草護(hù)坪，就是手持水管龍頭或彎腰或站起澆灌草坪花木，就像伺候自己心愛的兒女般地精心地養(yǎng)護(hù)它們，不讓受半點(diǎn)委屈。不是嗎？為預(yù)防草坪生蟲，趕緊定期噴藥灑藥；為保持草坪常年綠茵，經(jīng)常噴施葉綠素，剔除雜草，增強(qiáng)草純度；為保護(hù)花草不被肆意踐踏，她在人行甬道的`兩旁，用竹披一根一根編織成籬笆，就像在精心地保護(hù)著自家的菜園！
還有她的其他女同伴，年齡相仿，分工不同。有的一手持長柄鉗，一手持自制搓兜，專門撿垃圾、拾廢品、除污垢，把公園里游人隨時(shí)隨地胡亂扔掉的廢紙屑、廢飲水瓶、廢果皮，隨口吐的口香糖等，及時(shí)地保潔衛(wèi)生，盡量做到全天候干凈整潔。有的給花圃松土拔草、澆水施肥、修剪花木、整枝打杈，還攀繩拉線，掛牌保護(hù)花木，提醒人們不可逾越雷池半步。有的打掃南北兩個(gè)園內(nèi)公廁，保證無蚊蠅、無異味，干凈清潔。
再看那位男工，年過半百，霜染兩鬢，臉膛黝黑紅潤，身板結(jié)實(shí)硬朗，一看就知是一位神采奕奕的壯漢，后邊緊跟一位拉著架子車的小生。只見他手提電鋸，系在腰間，來到一棵大垂柳前，雙手攀援“唰、唰、唰”像猴子般爬樹那么快，飛速解開電鋸繩，一手抱緊一根粗枝，一手持鋸，對準(zhǔn)要伐的蔓枝，“刺、刺、刺”一陣折騰，鋸起枝落，偌大的枝蔓一眨眼的功夫全部落地，慌得小生在樹下趕緊折枝撿枝，裝車滿滿，拉到堆放指定地點(diǎn)。一棵剪枝完工，再上一棵，又是如此那般。很明顯，他倆今天的工作任務(wù)就是修樹護(hù)木，整枝修杈，保護(hù)好樹冠造型。
尤其是有兩位男工，臂帶袖章，一面擔(dān)當(dāng)巡邏任務(wù)，用笤帚打掃路面，維護(hù)正常的園內(nèi)治安安全和游園須知事項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)游人中涉及公園的問題及時(shí)解決，一面經(jīng)常手提水泥灰，把甬道上被行人散步快走時(shí)踢掉的鋪路小瓷片立即填補(bǔ)上，保持道路平坦整潔。還負(fù)責(zé)公園兩個(gè)宣傳欄的內(nèi)容充實(shí)、張貼、標(biāo)語懸掛，普及科學(xué)衛(wèi)生、文明禮貌等常識(shí)，把公園建成市民的精神家園，成為廣大市民天天愿意去的休閑娛樂、健康體魄、精神寄托、環(huán)境優(yōu)美之文明公共場所。
?。⌒燎诘膱@丁們，偉大寓于平凡，創(chuàng)造來自奉獻(xiàn)。盡管您們都是普通的勞動(dòng)者，但是在我的心目中，您們就是用自己勤勞的雙手編織中國夢和幸福之花的護(hù)花使者，您們就是用辛勤的汗水澆灌綠草茵茵萬木蔥蘢的園藝師，您們就是改革開放新時(shí)代創(chuàng)建文明城市的美容師，您們就是城市公園欣欣向榮蒸蒸日上的保護(hù)神！
總之，您們：晴天一身汗、雨天一身泥，幸福千萬家，臟累您一人！世人要向您們學(xué)習(xí)，向您們問好，向您們致敬，真誠地道一聲：無私奉獻(xiàn)的園丁們，您們辛苦了！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18161151.html】
