總結(jié)家庭生活，反思改進和增進親密關系的方法。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點，進行簡要歸納和總結(jié)的過程。下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。
滾鐵環(huán)小學生五年級篇一
我的家鄉(xiāng)在宜賓，是藕的盛產(chǎn)地，它生產(chǎn)在污泥里。
炎熱的夏天到了，正是藕葉最美的時候，綠綠的藕葉又大又圓，像一把綠絨小傘。在雨后的清晨，你會看見一顆顆晶瑩剔透的露珠，在綠綠的藕葉上滾來滾去，非常惹人喜愛。
過了一段時間，藕開花了，雪白雪白的，形狀跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水里，像小船一樣在水里蕩來蕩去，非常美麗。又過了一段時間，藕花開始結(jié)果了，金秋時節(jié)，農(nóng)民伯伯們把藕從污泥里挖出來，它不像蘋果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己，它那樣骯臟，到處是污泥，還帶著臭味。但是經(jīng)過水的沖洗，終于露出了真面目：一節(jié)連著一節(jié)，想嬰兒的手臂，白白胖胖的。一節(jié)偶有三四節(jié)，如果你用刀把一節(jié)藕切開就會看到橫切面上有一個一個小小的孔。雖然藕被切斷了，但是它的絲還連在一起，難怪人們常說“藕斷絲連”，原來就是這個意思。
藕不僅可以煮來吃，還可以炒著吃，烤著吃……我最喜歡吃的也是藕，因為有一次，我游泳后回到家，一開門，一陣清新?lián)浔嵌鴣?，我問媽媽：“這鍋里煮的事什么呀？”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌后，我狼吞虎咽地吃著藕，還喝了三碗湯，肚子成了大西瓜都還想吃，真讓人垂涎三尺！
藕全身都是寶，可以清熱，藕葉和藕節(jié)可以做成中藥，曬干了可以做成藕粉。
我非常的敬佩藕，因為它有“出污泥而不染”的品質(zhì)。想公安戰(zhàn)士，緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛藕，更愛具有藕這樣精神的人。
滾鐵環(huán)小學生五年級篇二
人們都說母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是冬日的陽光，但我認為母愛是我前進的動力，是我們一步步走向成功的希望。
記得去年考數(shù)學計算時，頭幾次模擬考試的成績都很差，直到最后一次試卷發(fā)下來，依然沒能及格。那天正好是周五，吃過晚飯后媽媽把卷子上的錯題一道道耐心地給我講解后，再讓我重做。剛開始我還做得可以，但做多了我就不耐煩了，尤其是碰到一道怎么也找不出方法的簡算題，急得我抓耳撓腮，滿頭大汗，心里煩躁得要命，生氣地把筆摔了，鎖上門睡覺去了。
第二天早晨我開始為昨天晚上行為感到害怕，心想媽媽會痛揍我一頓。誰知媽媽卻用平靜的口氣催我吃好早餐一塊爬山去。
上山后我特別興奮，可剛到半山腰，就累得不行了，媽媽趕上來說：“爬山可不能走半道就打退堂鼓，即使摔倒也要不氣餒得堅持下去，只有到達山頂才能見到不一樣的美景，學習也一樣！”坐在山頂上時，我琢磨起媽媽話來覺得很有道理。
回家后，我把題抄出來重做，終于把錯題全弄明白了。正式考試時我考得很好，媽媽開心的笑了。
在今后的學習道路上，我還會遇到這樣或那樣的問題，但是有母愛陪我前行，一定可以克服困難走向成功！
滾鐵環(huán)小學生五年級篇三
星期一時，一位城西小學的朱老師為我們上了一堂體育課，這節(jié)課對于我來說非常有意義。
零聲丁零零地響了，我心里十分激動。朱老師已經(jīng)在外面等后多時了。我們在走廊上排著整齊的隊伍，隨后，他帶領著我們來到操場上。見到旁邊一排的老師，我心里更加激動了。
老師先給我們做了幾個游戲，讓我們調(diào)解一下情緒，接下來，真正的游戲-滾鐵環(huán)該開始了。我拿了一根鐵棒和一個鐵環(huán)。一次又一次，我都失敗了，于是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思，走過來教了我一些滾鐵環(huán)的方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高?？墒且幌伦?，我卻又忘了那些方法。
我對小伙伴們說："我不想?yún)⒓舆@次活動了，太難了，我還是退出算了！"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說："我們不能讓你退出！這次的活動是來之不易的，所以不行！"她堅決地說。
于是，我認真得學起來，終于把它(滾鐵環(huán)的方法)學會了，我真的好開心。
從這里，我終于懂得人在干某件事時不能半途而費，更能體會到人間處處有真情??！
滾鐵環(huán)小學生五年級篇四
今天嚴正天的爸爸來教我們玩一個他們那個時代玩的兒時游戲：滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)是一種中國傳統(tǒng)民間漢族兒童游戲，居然還有人滾著鐵環(huán)上學校，我有點迫不及待想滾鐵環(huán)了，我心想：快開始吧！叔叔好像聽到了我的心聲，說：“好，接下來我就不多說了，趕緊下去玩吧！”
我拿了一根鐵桿和一個鐵環(huán)，這就開始了。我先用鐵桿上那個鉤子一樣的東西鉤住鐵環(huán)，并用手扶住鐵環(huán)，然后放開手，再迅速地把鐵桿往前推。只聽“?！钡囊宦?，鐵環(huán)倒了，我又來了第二遍，可鐵環(huán)還是倒了，我迷惑不解地問嚴正天爸爸：
“叔叔，為什么我滾不起來呢？”“別著急，熟能生巧嘛！”雖然我對這個回答不是太滿意，可還是繼續(xù)練了下去，一次又一次的失敗使我?guī)缀跏チ诵判?，可叔叔的話一直在我耳邊回蕩。?。〗K于成功了！我高興得像一只剛學會飛翔的小鳥。我成功后，掌握了一個技巧：盡量使鐵環(huán)靠在鐵桿上。正是這個技巧，讓我從此以后失敗得很少很少，或者說是成功得很多很多。
這次滾鐵環(huán)，不禁讓我知道了電玩比起這些是多么得沒勁，也讓我明白了一個道理：只要你堅持了，努力了，沒有事情會完不成的。
滾鐵環(huán)小學生五年級篇五
我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無窮的特點，更喜歡它們團結(jié)合作的精神。今天，我就來說說它吧！
螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過頭部，整個身體就像一個數(shù)字“8”。螞蟻的六只腳又細又長，就像六根短短的頭發(fā)支撐著整個身體。
螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小伙伴玩。忽然，我看到草叢里有半塊餅干在“動”。仔細一看，原來是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢！我數(shù)了數(shù)，呀！4只螞蟻居然可以搬得動半塊餅干！只見它們排成一個正方形，4只螞蟻都站在餅干的邊緣。它們的前腳都頂著餅干，剩下的四只腳在費力的走動。我被它們給嚇到了！
螞蟻不僅力大無窮，它們也是很團結(jié)的！
有一次，我在水池旁邊洗手，看見有十幾只螞蟻在邊上走動。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會被水淹死，沒想到螞蟻們居然全部抱成一團。水流下來了以后，螞蟻們居然都安然無恙！這種齊心協(xié)力的合作精神真令我感動！
我也要學習螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。
滾鐵環(huán)小學生五年級篇六
前段時間，叮當爸給叮當做了一個鐵環(huán)，美其名曰給兒子鍛煉身體，并示范怎么玩法，手持一根頂頭v字形的鐵棍，推起鐵環(huán)向前跑，發(fā)出嘩啷嘩啷的聲音?，F(xiàn)在的男孩真的除了電動汽車就是遙控汽車、聲控玩具，像滾鐵環(huán)這種傳統(tǒng)游戲真的是難得見到，這些曾經(jīng)讓一代又一代的孩子健康快樂成長的健身游戲，如今似乎離我們越來越遠。
叮當看爸爸玩得這么好，也急著想玩，不過這鐵環(huán)好像并不聽話，一點也不配合小家伙，急得他滿頭冒汗，后來看鐵環(huán)滾不起來，他倒自己發(fā)明了另外玩法，把鐵環(huán)像硬幣那樣就地旋轉(zhuǎn)，看著鐵環(huán)越轉(zhuǎn)越慢直到停下，聽著越來越清脆急促的鐵環(huán)倒地聲，叮當高興地哈哈拍手叫好；小家伙還創(chuàng)了一種新玩法，他和我分別站在兩頭用手推鐵環(huán)，讓鐵環(huán)在我倆之間穿梭來回，并樂此不疲。不過，令人高興的是，在一次次的失敗后，叮當也算能真正用手捏鐵棍滾起鐵環(huán)了，雖然滾得不遠才幾圈而已，但已是進步大大的有，興趣倍增，哈哈，下次上一張小家伙滾鐵環(huán)照片讓大家看看。
滾鐵環(huán)小學生五年級篇七
滾鐵環(huán)是一項我們小時候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調(diào)能力。
鐵環(huán)就是老時候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個把手，一頭做個比鐵環(huán)寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著推頭，把鐵環(huán)放到推頭的彎脖內(nèi)，推著鐵環(huán)滾動。為了使鐵環(huán)滾動時發(fā)出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個鐵圈。如果沒有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個三角形，讓三角形的一個邊當彎脖也能推著鐵環(huán)滾動。
滾鐵環(huán)時，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環(huán)滾動的速度降下來，還不停下。
我們經(jīng)常進行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰滾得快。四五個人，各自推著鐵環(huán)，伴著清脆悅耳的聲音往前跑。甭說比賽者內(nèi)心的爽快勁，就是觀眾看著都覺得很好玩。一場比賽下來，個個都會大氣直喘，大汗淋漓。
我們小時候已很少見到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個很窄的鐵箍，我就覺得不如寬的好，玩起來不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。
滾鐵環(huán)小學生五年級篇八
我們的'校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的校園。
走進校園，就看見貼在教學樓中間的橫幅上寫著：“心懷夢想，志存高遠，共筑心島最美夢?！澳菐讉€字讓大家知道了，心中要懷有夢想，志存高遠，新學期樹立新的目標。正前方是四層樓的教學樓，那是我們學習的地方。走進校門，兩旁擺著美麗的花兒，紅的，紫的，黃的，藍的，連成了兩條色彩繽紛的絲帶，點綴著我們的校園。
穿過教學樓就到了操場。放眼望去，在筆直的旗桿上，鮮紅的五星紅旗高高的飄揚著。在國旗后面是一個小小的花園。小花園里春天一片翠綠，夏天綠樹成蔭，秋天一片金黃，冬天下雪時一片銀色。
繞過操場，走過塑膠跑道就到了籃球場。那里有兩個美麗的花壇?；▔暗幕@球架筆直筆直，像兩個戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的籃球場。從花園里把頭探進校園里的樹，像是在說：”今天，你運動了嗎？“樹的下面是矮矮的灌木，雖然矮小，但也綠意濃濃。
在籃球場的左上角是一個小花園。小花園上方的涼亭給校園增添了幾分雅趣。
我愛我們的校園，她是知識的海洋！
滾鐵環(huán)小學生五年級篇九
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！笔前。瑫拖褚晃焕蠋?，教給我們無限的知識；書就像一支蠟燭，照亮我們前進的道路。書！你給予了我無窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！
從牙牙學語開始，我就愛上了書，那時，我每天纏著媽媽給我講故事。再大點兒，我自己會看書的時候，常常會看些小故事：《小紅帽》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。到了一、二年級，我在《天方夜譚》、《安徒生童話》世界里暢游。現(xiàn)在，一本本長篇小說常被我捧在手中，孜孜不倦地讀著，樂此不疲。
書是我最好的伴侶，陪著我一起成長。我的讀書生活中有許多值得回憶的小故事，就像那滿天繁星數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在，就挑一顆最明亮的和大家一起分享吧！
記得有一次，我又像往常一樣如醉如癡，浮想聯(lián)翩地沉醉在《笑傲江湖》這本書里?！耙呀?jīng)九點了，該睡覺了?！眿寢尯傲宋液脦妆?。我口頭上答應著：“快了，快了，這章看完就好?！笨梢徽驴赐?，下一章的故事像磁鐵一樣深深吸引著我，不由自主地一章又一章地看下去。直到媽媽“河東獅吼”，我才戀戀不舍地放下書，才極不情愿地上了床。我躺在床上翻來覆去睡不著，故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，等爸爸、媽媽睡著以后，我偷偷地爬起來，迫不及待地打開書，就像饑餓的人撲向面包，就像沙漠中口渴的駱駝找到了綠洲……我狼吞虎咽地看了起來。我一邊看著，一邊品味著文章中精彩的句段，就像品味著一杯濃香撲鼻的咖啡，又如在烈日下吃著清涼可口的冰淇淋……那美妙的的滋味無語言表。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！爆F(xiàn)在正是我們讀書的黃金時間，我愿與書為侶，愿書伴我成長。
滾鐵環(huán)小學生五年級篇十
今天，我氣得特早，因為，今日我要和我親愛的妹妹一起去龍頭渚燒烤。
碰頭了，我發(fā)現(xiàn)：跟著一起來的還有一個小弟弟，原來，他是我的妹妹的表弟。我們來到目的的，開始燒烤。
我先穿了一根火腿腸，在四周劃開了一些小口子，拿去了烤爐邊。我給它刷上了一層油，火腿腸頓時變的金光閃閃，我把它放在了烤爐上。我將它翻過來，又倒過去，快熟的時候，我撒了一點椒鹽使它的顏色更美，使它的味道更美。不一會兒，烤火腿腸出爐了。一看，紅艷艷；一咬，吱吱冒油，好吃極了！
再看一看妹妹和阿姨吧。
妹妹正在一心一意地烤一個雞翅尖；阿姨呢，也在全力以赴地對付一條茄子。我的媽媽和爸爸在烤一些肋排，很專心呢！
吃完燒烤，我們又去大玩了一通，真過癮！
??！我愛這快樂的一天！
滾鐵環(huán)小學生五年級篇十一
今天上午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧!
滾鐵環(huán)小學生五年級篇十二
“等等我，等一等呀！”我跑得氣喘吁吁的，終于追上了那個人。
“便宜一點吧！”我試著說。
“不行”那個人態(tài)度還挺堅決。
“好吧，這樣就這樣吧?！?/p>
你肯定很奇怪，平時省吃儉用的謝欣書怎么今天如此舍得，莫是要買一件寶物？沒錯，就是一件“寶物”，爺爺和爸爸的童年時的玩具——滾鐵環(huán)。對于此物，我是未見其物，先聽其名。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，作者介紹了自己童年時代與小伙伴玩滾鐵環(huán)，我讀得津津有味，心想：如果讓我玩，我肯定是第一名。
現(xiàn)在我終于能親身體驗滾鐵環(huán)的樂趣了！可是，一嘗試，才發(fā)現(xiàn)它并不簡單。剛玩出點眉目來，啊，倒了。“哎！原來滾鐵環(huán)一點都不好玩。”我發(fā)著牢騷，試圖放棄。但轉(zhuǎn)念一想：剛才的興奮哪去了？我重整旗鼓，重燃斗志，拿起“寶物”，開始新一輪的嘗試?！凹佑?！沒什么可怕的。”我為自己打氣。
“噗通”“啪”“咔嘰”?！拔也荒芊艞墸 ?/p>
寒風迎面吹來，我凍得打哆嗦，但學不會滾鐵環(huán)，我決不回到溫暖的家。
“咕?！緡！蔽铱偹銓W會了滾鐵環(huán)，太不容易了。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！苯?jīng)歷這件事后，我理解了這句話。
滾鐵環(huán)小學生五年級篇十三
今天是我們來到這里的第三天，今天的主題是瘋狂。
早上我們制作完“夢想家園”太陽能概念小屋后，老師讓一隊和我們二隊的同學繪畫一張隊徽然后寫出隊名和幾句口號。我們隊的名字叫追夢·奇跡，我們的口號是青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造奇跡。老師還給我們講了祖國的版圖。
下午，我們?nèi)チ擞斡镜牡胤剑谟斡境乩锿媪嗽S多的游戲比如：水上運輸競賽、水球接力和水槍大戰(zhàn)等等，當然最重要的還是游泳了。我們玩的都非常happy。
晚上我們玩了團隊游戲一飛沖天。我們還看了電影《鋼鐵俠3》。
總而言之，言而總之今天我非常高興。
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