年級(jí)的感悟(匯總16篇)

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年級(jí)的感悟(匯總16篇)
時(shí)間:2023-12-09 03:20:02     小編:夢(mèng)幻泡

人生感悟不僅僅是對(duì)事物現(xiàn)象的思考,更是對(duì)內(nèi)心的洞察。7.感悟需要持之以恒,要在平凡的日常中保持對(duì)生活的敏感和思考。下面是一些心理學(xué)家對(duì)感悟的研究和觀點(diǎn),希望能為大家提供一些指導(dǎo)。

年級(jí)的感悟篇一

雨漸漸停了,烏云漸漸散去,太陽(yáng)升起來(lái)了。我打開(kāi)窗戶淋浴陽(yáng)光時(shí),看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外的月季花上沾滿了雨珠,此時(shí)我感悟到生命的力量,感悟到心靈需要呵護(hù)……其實(shí)感悟就是心靈的洗禮。

以前的我做事總是毛手毛腳,脾氣暴躁、容易沖動(dòng)。原本和我十分要好的伙伴們都遠(yuǎn)離了我,不再和我交往;原本活潑的我也變得消沉了,心靈受到了創(chuàng)傷。感覺(jué)挺委屈的。

一天中午,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,同桌陳洋不小心捅到了我的手,我的本子上立馬出現(xiàn)了一條長(zhǎng)尾巴。我生氣極了,故意讓她的本子上也出現(xiàn)了尾巴。陳洋對(duì)我說(shuō):“干嘛?”我對(duì)她說(shuō):“你讓我的作業(yè)本畫(huà)了一條線,所以我就以牙還牙?!标愌蟮芍艺f(shuō):“我又不是故意的?!薄罢l(shuí)知道你是不是故意的。”陳洋不說(shuō)話,氣的一邊掉眼淚,一邊寫(xiě)作業(yè)。

放學(xué)了,我一臉烏云地回到家里。一進(jìn)房門(mén),爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不好,就問(wèn)我:“怎么啦?是不是在學(xué)校里又發(fā)脾氣啦?”于是我把原由和同學(xué)們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問(wèn)我:“你知道你為什么沒(méi)有伙伴嗎?”“因?yàn)樗齻儧](méi)時(shí)間和我玩,所以都遠(yuǎn)離我了?!卑职终f(shuō):“錯(cuò),你沒(méi)有伙伴是因?yàn)槟闫馓┰辏源蠹叶疾辉咐砟??!蔽野炎煲痪?,頭扭到一邊。生起爸爸的氣來(lái),說(shuō):“明明是陳洋的錯(cuò),你反而責(zé)備我,哼!冤枉好人?!卑职忠?jiàn)我又發(fā)脾氣了,和藹地說(shuō):“你這樣亂發(fā)脾氣會(huì)傷害到別人,會(huì)給別人的心靈留下陰影?!边呎f(shuō)邊遞給我裝訂書(shū)機(jī)和幾張紙,說(shuō):“寶貝,當(dāng)你要發(fā)脾氣的時(shí)候,就用裝訂機(jī)在廢紙上釘,釘?shù)侥銡庀藶橹??!闭f(shuō)完就出了房門(mén)。爸爸前腳一走,我后腳就把房門(mén)關(guān)上,然后拿起訂書(shū)機(jī)在廢紙上狠狠地釘。邊釘,邊說(shuō):“叫你說(shuō)我,叫你說(shuō)我……”

每當(dāng)我要生氣時(shí),就用裝訂機(jī)在廢紙上釘。不知過(guò)了多久,紙漸漸地被我釘滿了,而此時(shí),我也能控制自已的情緒,不再發(fā)亂脾氣。于是我就去找爸爸,跟他說(shuō):“爸爸,我釘完了?!薄昂茫侨绻氵€想再發(fā)脾氣的時(shí)候,你就把釘上去的,一個(gè)一個(gè)地取出來(lái)?!蔽艺f(shuō):“為什么還要拔出來(lái)?我都能控制自己的情緒了?!薄暗饶惆瓮炅?,我再告訴你?!睍r(shí)間一天天的過(guò)去,不知不覺(jué)紙上的釘子被我取完了,我拿著取完釘子的紙來(lái)到爸爸面前,說(shuō):“爸爸,我拔完了?!薄芭叮悄阒牢覟槭裁匆阆柔敽笥植鸬魡??”我撓撓頭,邊搖頭邊說(shuō):“不知道?!卑职帜闷鸢准?,問(wèn)我:“你看到了什么?”“小洞。”爸爸又問(wèn):“那這些洞能不能自已愈合?”“不能。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō):“如果紙是心靈,洞是創(chuàng)傷,它們能自已愈合嗎?”“不能?!蔽艺f(shuō)。爸爸接著說(shuō):“你發(fā)脾氣的時(shí)候,不知情的給別人造成了傷害,更可怕的是這種傷害甚至?xí)o人的心靈造成終生的創(chuàng)傷,難以愈合。比如雅安和汶川大地震,不知多少小朋友失去了親人,給他們幼小的心靈造成了多大的傷害,雖然隨著時(shí)間的推移,會(huì)漸漸地淡忘,但心中的陰影是永遠(yuǎn)也抹不掉的,心靈也難以完全愈合。只要你控制好自已的情緒,我相信,你的好伙伴自然就會(huì)回來(lái)的?!?/p>

那天,我上了一堂教育課,而自己就像換了一個(gè)人似的,心情豁然開(kāi)朗。正是這樣,我的伙伴又回來(lái)了。

有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西,那就是心靈的感悟。有了感悟,就不會(huì)寂寞孤獨(dú),因?yàn)槟欠蓊潉?dòng)是生在心底的一盆不熄的火焰,使心靈永遠(yuǎn)地拒絕冰結(jié)。生活的意義,就在此。改變自已,才能改變別人,愿我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中,邊走邊感悟,認(rèn)清人生真正的價(jià)值和快樂(lè)。

年級(jí)的感悟篇二

不想知道很多,也不想讓別人問(wèn)很多,只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一層,沒(méi)有特別的暗意,只是不想累,不想打破沙鍋的非要把事情問(wèn)個(gè)一清二白,任何事情知道的一清二楚,又有什么用呢,有些事情就算問(wèn)了他也未必說(shuō)的是真的!所以什么都不去問(wèn)不去管這也是一件好事。。?;畹暮?jiǎn)簡(jiǎn)單單,很好,很輕松。。難得糊涂。。

除了父母,沒(méi)有任何一個(gè)人有責(zé)任有義務(wù)應(yīng)該對(duì)你好,對(duì)你做什么,盡什么責(zé)任,所以,幫助你的,你應(yīng)該懷著一個(gè)感恩的心說(shuō)聲;謝謝!沒(méi)有幫助你,你也不該埋怨,本來(lái)就沒(méi)有這份義務(wù),憑什么非要這么做呢。。

相愛(ài)過(guò)的,不管結(jié)果是否美滿,都應(yīng)該感謝這次過(guò)程讓你我成長(zhǎng)。

對(duì)于愛(ài)你的人,你也要真誠(chéng)的對(duì)待他,不要把別人的好當(dāng)成廉價(jià)的東西,不要覺(jué)得應(yīng)該就是我的,這些都是上天賜給的禮物,擁有就應(yīng)該感激,用十二分的好去對(duì)待他。

人們往往會(huì)忽視自己身邊所擁有的,只看到自己的失去,而沒(méi)注意自己的擁有。羨慕別人的幸福,而沒(méi)有看到幸福其實(shí)也在你身邊,你也被別人羨慕的。

人們往會(huì)對(duì)自己很親的人去發(fā)脾氣,而對(duì)你不好的人,你反而要客客氣氣的。。對(duì)你身邊的朋友一定要好一點(diǎn),傷害關(guān)心你的人,她的心,你的心都會(huì)痛!

20xx壞的離去,好的歸來(lái)。我的親人,我的朋友,我的愛(ài)人,希望我因?yàn)閾碛心銈兌腋?,你們擁有我而快?lè)!

年級(jí)的感悟篇三

一個(gè)人可以做花房中的花朵,也可以做風(fēng)雨中不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進(jìn)的腳步。

如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無(wú)法承受,匆匆的想放棄生命,離開(kāi)這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí),我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢?就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨,卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活,考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此,只有這樣的人才能成功,向困難低頭的人只能注定失敗。

一個(gè)有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻(xiàn),可以是迎難而上,可以是誠(chéng)實(shí)守信,可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。

一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為的`在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn),這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值??谷諘r(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn),當(dāng)爆炸的永恒的瞬間,依然在人們心中。

人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒,完全由自己掌握。

年級(jí)的感悟篇四

在生活中會(huì)碰到各種事,也會(huì)包涵著各種各樣的啟示,但在我生命當(dāng)中最深的是生病的一次。

在某一天,爸爸早早地送好了貨,媽媽也請(qǐng)了半天假。去醫(yī)院,因?yàn)槲冶馓殷w腫大,弟弟臉上有蟲(chóng)斑,媽媽要帶我們?nèi)メt(yī)院。在路上的時(shí)候,我的心情一刻都不能放松,我非常害怕,緊張,我要不要抽血?。砍檠芴?,我在去年心跳加速抽過(guò)一次的。

到了醫(yī)院,媽媽先去掛號(hào),我和爸爸;弟弟在原地等。好了后,我和爸爸去北面,弟弟和媽媽去南面。我坐在那冰涼的長(zhǎng)椅上,我的心情變得更加害怕,提心吊膽。到我了,我慢慢地走過(guò)去,醫(yī)生一看說(shuō):“是扁桃體腫大,先去驗(yàn)個(gè)血吧,把單子拿回來(lái)給我看?!钡搅蓑?yàn)血的地方,我變得更加害怕,正好,媽媽和弟弟走過(guò)來(lái)了。我抱住爸爸,眼睛緊緊地閉著,我一只手抓著爸爸的手,另一只手緊握拳頭。一下,一根細(xì)小的針從里面出來(lái)了,我的心情放松了下來(lái),眼睜開(kāi)了,我的手按住抽血的地方。

單子拿好后,醫(yī)生看了看說(shuō):“去配一點(diǎn)藥,注意不要吃零食、多鍛煉,不吃辛辣的食品?!彪S后就給我開(kāi)了藥,還講解了藥怎么吃。

同學(xué)們,生病是非常難受的,如果不想生病,就少吃零食,要起早睡早,多運(yùn)動(dòng),多吃蔬菜,多鍛煉。身體就會(huì)好的!這就是我在生病后得到的啟示。

年級(jí)的感悟篇五

期末考試就剩下星期六;日了.也就說(shuō),四年級(jí)剩下了兩天了.

:別灰心,你一定會(huì)上90的!!!"我一聽(tīng)老師講這句話時(shí),我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步!!

從第3單元開(kāi)始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果考了90多分!!老師對(duì)我說(shuō):你一定會(huì)成功,但別驕傲呀!"我接著說(shuō):"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑著說(shuō):"是,孩子,你說(shuō)得對(duì)!!"

我從英語(yǔ)老師得到得是:每人都要鼓勵(lì)!!!

即使你考的不好也要鼓勵(lì)!!

年級(jí)的感悟篇六

誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)今天,我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書(shū),它讓我感受到了成長(zhǎng)的信念——不怕失敗,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。

這本《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外,使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過(guò)了幾十個(gè)春秋,終于在近60歲的時(shí)候重歸故鄉(xiāng),與他每日朝思暮想的親人團(tuán)圓了,當(dāng)我讀到這里時(shí),我是多么的激動(dòng)啊!

當(dāng)我讀到魯濱遜拋在荒郊野島,與野獸搏斗,艱苦的找著食物,與困難拼搏,與食人族相遇險(xiǎn)些遇難……時(shí),我陷入了沉思,我們的成長(zhǎng)不也應(yīng)該如此的拼搏嗎?回想過(guò)去,小時(shí)候,我走路走不好跌倒了,那只是表面的跌倒,而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗,是后退,我們要是跌倒了卻一定站起來(lái),從哪跌倒,從哪站起,永不后退。

成長(zhǎng),就是不斷的進(jìn)步,不斷的向前。

成長(zhǎng),就是不畏堅(jiān)險(xiǎn),永往直前。

成長(zhǎng),就是從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)。

成長(zhǎng),當(dāng)然也是不怕失敗,不怕困難,永往直前。

《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;《紅巖》中江姐的堅(jiān)強(qiáng),也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;各個(gè)偉大的科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗,也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)的成長(zhǎng),將自已的成長(zhǎng)也描繪得多姿多彩,意義深刻,值得回憶吧!

年級(jí)的感悟篇七

我們這里今天下了一場(chǎng)很大很大的雪,不禁讓我想起“柳絮因風(fēng)起”的詩(shī)句。在原來(lái)上語(yǔ)文課時(shí),還想不出。可是身臨其境,這才領(lǐng)悟出詩(shī)的含義,他的意境。

下雪啦,下雪啦,潔白的雪為大地鋪上了一件雪白的風(fēng)衣。梅花,菊花就是大地最美的點(diǎn)綴。而我們就是大地上的一串又一串的珍珠項(xiàng)鏈。

雪終于停了。雪上是可以玩多項(xiàng)項(xiàng)目的:打雪仗、堆雪人、滑雪等……也可以站在樹(shù)下,使勁的搖樹(shù),模仿剛才下雪的樣子,可是,這個(gè)游戲的結(jié)局,總是使自己弄得都是雪。

這些潔白的雪遇水即化,可是如果是眾多的雪團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,不停地下啊下,就會(huì)沉積起來(lái),若是過(guò)了一晚,雪則會(huì)結(jié)成冰,要過(guò)好幾天才會(huì)融化;一根筷子很容易折斷,可是一捆筷子要費(fèi)很大很大的力才會(huì)折斷;一個(gè)人拔河幾乎沒(méi)有幾率會(huì)贏,但是如果一個(gè)集體齊心協(xié)力,,贏得幾率就會(huì)翻幾十倍。如果萬(wàn)物皆需團(tuán)結(jié)一致,那么就能戰(zhàn)勝你的敵人。一個(gè)集體,一個(gè)家庭,都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,才能獲得更多的榮譽(yù),更多的友情,更多的收獲。

年級(jí)的感悟篇八

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在幾次考試中考了九十多分,這讓我不免有些沾沾自喜。心想:原來(lái)初一的數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟??磥?lái)不用聽(tīng)也能得滿分。抱著這種態(tài)度,我上數(shù)學(xué)課時(shí),不再像以前那樣專心致志地聽(tīng)講了,筆記也開(kāi)始潦草起來(lái)。一段時(shí)間后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始悄無(wú)聲息地下滑。試卷上開(kāi)始出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,那些老師在課堂上講解過(guò)的定理和知識(shí)點(diǎn),我卻因?yàn)樯险n不專心而忽略了,因而一再出錯(cuò)。而我竟沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,只是一味地寬慰自己,這些都是“粗心”惹的禍,沒(méi)什么大不了的。然而,隨后期中考試,給我敲響了警鐘。我一向引以為傲的數(shù)學(xué)只考了71分,在班里竟排到20名以后。

這個(gè)打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了!那幾天我灰溜溜的,感覺(jué)既沮喪又難堪。下課了,我也在座位上坐著,心里七上八下地翻騰著,欲哭無(wú)淚。猛抬頭,正遇上陳老師的目光,那目光很犀利,飽含疑問(wèn)和責(zé)備,我一驚,心想:完蛋了,這次是躲不過(guò)去了。我做好了挨老師批評(píng)的準(zhǔn)備,下課、放學(xué)拔腿就溜。然而,幾天后的一個(gè)早晨,陳老師在教室門(mén)口將我攔下,我揣著惶惑不安的心等著陳老師的訓(xùn)斥。沒(méi)想到,陳老師竟把我叫到路旁,和顏悅色地對(duì)我說(shuō)了一番讓我至今難以忘懷的話:吳雨軒,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很認(rèn)真,可是上課卻無(wú)精打采,上次考試的成績(jī),老師知道那是一次失誤,希望你能打起精神來(lái),上課認(rèn)真聽(tīng)講。老師的話并沒(méi)有批評(píng)我,但我卻字字聽(tīng)得真切。我沒(méi)說(shuō)出話來(lái),只是重重地點(diǎn)著頭。

從那以后,我暗自下定決心,要改掉自己浮躁和自滿的壞毛病,全心全意地對(duì)待每一科目、每一次考試。上課時(shí),我積極思考,認(rèn)真記筆記。我時(shí)常能感覺(jué)到陳老師注視我的目光,那目光中越來(lái)越多地充滿著贊許和慈愛(ài),我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重新找到自信和力量。而在我偶爾走神時(shí),我又會(huì)看到陳老師的目光,仿佛在悄悄提醒我,孩子,注意了!于是,我趕緊集中精力,跟上老師的節(jié)奏。

可是我有一個(gè)壞習(xí)慣,總是不寫(xiě)作業(yè),為這事陳老師找我談過(guò)好幾次話,所以我暗下決心,在今后的日子里我要努力學(xué)習(xí),不再讓陳老師失望。

人生的路還很漫長(zhǎng),我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上還會(huì)遇到許許多多的困難和障礙。老師的愛(ài)就像是黑夜里的燈塔,冬天里的陽(yáng)光,照耀著我們,鼓勵(lì)著我們,一步一步前行,朝著自己的理想,前進(jìn)!

年級(jí)的感悟篇九

清純的眼睛透露出對(duì)成長(zhǎng)的渴望,小時(shí)認(rèn)為父母每天的嘮叨太煩可是當(dāng)上初中了離開(kāi)父母了,聽(tīng)不到那‘煩’人的嘮叨了才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)法忘記那熟悉的嘮叨了,‘多吃點(diǎn)’‘上學(xué)路上看著點(diǎn)車’‘天氣這么冷多穿點(diǎn)’而我們頂多不耐煩的說(shuō)一聲‘知道了你煩不煩呀’你想過(guò)那時(shí)母親的心情嗎?我相信你沒(méi)有。從那時(shí)開(kāi)始我才開(kāi)始珍惜那嘮叨,品味那嘮叨。

在成長(zhǎng)的路程中,沒(méi)有一帆風(fēng)順無(wú)數(shù)次坎坷和失敗才創(chuàng)造了成功,遇到坎坷時(shí)需要鎮(zhèn)靜要從容去面對(duì);面對(duì)生活同樣如此需要的是容地經(jīng)歷,平靜感知,勇敢面對(duì)。這樣就沒(méi)有不可能。如果成長(zhǎng)是一篇著作那么失敗和坎坷就是一個(gè)小小的錯(cuò)符號(hào);如果成長(zhǎng)是一幅畫(huà)那么失敗和坎坷就是畫(huà)中的黑白色;如果成長(zhǎng)是一張白紙那么失敗和坎坷就是一條不引人注意的鉛筆道。生活沒(méi)有十全十美,拿破侖說(shuō)過(guò)‘在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字’所以對(duì)我來(lái)說(shuō)困難不是借口。

每樣?xùn)|西都不完美成長(zhǎng)所不足的就是煩惱,但正是因?yàn)闊牢覀兊耐瓴鸥游宀世_紛。成長(zhǎng)意味著告別童年但失去童年卻迎來(lái)嶄新的一天。

曾經(jīng)五味的日子,一切酸甜苦辣都已經(jīng)釀成芬芳,不必回憶,讓我們向新生活發(fā)起挑戰(zhàn)吧。

年級(jí)的感悟篇十

從一些小事中,我們可以感悟出真理。

現(xiàn)在不是上世紀(jì)七八十年代,沒(méi)有那么多的兄弟姐妹,更感受不到更多的親情和愛(ài)。

無(wú)聊的書(shū)本教會(huì)了我們知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)信任,學(xué)會(huì)愛(ài),但這又是多么難以實(shí)踐的東西啊。獨(dú)生子女的我們學(xué)會(huì)了自私,自利,卻總不會(huì)感覺(jué)到別人對(duì)自己的付出。

我們不會(huì)隨隨便便給父母說(shuō)聲“我愛(ài)你”,不會(huì)給他們一個(gè)大大的擁抱。

這個(gè)時(shí)代,塑造了我們這一群不懂得珍惜的人。這一次的潛能開(kāi)發(fā)課,觸到了我的內(nèi)心深處。

是爸爸,是媽媽,是那些看著我們長(zhǎng)大,陪伴我們成長(zhǎng)的人?。?/p>

以前,認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,不用父母管了,一次次對(duì)他們說(shuō)“我不要你們管了”的時(shí)候,我卻沒(méi)想過(guò)他們的心,在滴血。

青春期到來(lái),叛逆期也將至,我的一次次頂撞,一次次破門(mén)而出,他們,也應(yīng)該在背后偷偷流淚過(guò)。

我不聽(tīng)話,我任性,在父母看來(lái),這已經(jīng)很正常了,不知是從何時(shí)開(kāi)始,他們已經(jīng)原諒了我犯過(guò)的錯(cuò),理解了我。

愚昧的我卻不懂得怎樣去回報(bào),怎樣去感恩。也許,在內(nèi)心深處,我知道了父母的難,父母的苦,但為什么我對(duì)這些想法卻不屑一顧呢。小學(xué),老師每次讓我們?cè)凇澳赣H節(jié)”“父親節(jié)”對(duì)父母說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí),我總是落單的一個(gè)。

潛能開(kāi)發(fā)課,真正說(shuō)這些內(nèi)容的時(shí)間并不長(zhǎng),卻能一次又一次的觸動(dòng)我的心靈。說(shuō)出我們十多年來(lái)的感受。

不算漫長(zhǎng)的幾十分鐘卻讓我感悟到了人間的愛(ài),也許,這只是一個(gè)父母對(duì)孩子出于本能的愛(ài),但卻又顯得那么偉大。

爸爸媽媽,我終于感受到你們對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)我的理解和寬容。

我學(xué)會(huì)了愛(ài),更明白了愛(ài)的真諦。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)過(guò)好每一天,爸爸媽媽,現(xiàn)在由我來(lái)把一碗心靈雞湯端放在你們面前吧!

年級(jí)的感悟篇十一

如果說(shuō)書(shū)是清澈的溪水,那么我們就是可愛(ài)的小魚(yú),在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文,習(xí)地理,明歷史。在書(shū)香中遨游,廢寢忘食,舍不得離開(kāi),想一直沉浸在里面,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我們不想溪水變得干涸,我們離不開(kāi)書(shū)帶給我們的知識(shí)。

如果說(shuō)書(shū)是燦爛的陽(yáng)光,那么我們就是剛發(fā)芽的植物,在陽(yáng)光下沐浴,享受著陽(yáng)光帶給我們的溫暖和營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)陉?yáng)光中自由地玩耍,看見(jiàn)搞笑的事,不禁捧腹大笑;看見(jiàn)欺人太甚的事,不禁憤憤不平;看見(jiàn)悲傷的事,不禁淚流滿面;看見(jiàn)溫馨的事,心里不禁泛起暖暖愛(ài)意。我們不想太陽(yáng)離開(kāi),陽(yáng)光消失,我們離不開(kāi)書(shū)帶給我們的喜怒哀樂(lè)。

如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的天空,那么我們就是振翅飛翔的雛鷹,在蒼穹下搏擊長(zhǎng)空,盤(pán)旋疾飛。我們?cè)趶V闊無(wú)邊的天空中自由翱翔、覓食,享受著天空帶給我們的歡樂(lè)??吹接赂?、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的人,不禁佩服得五體投地;看到富有智慧的人,不禁想向他討教討教;看到善良、富有愛(ài)心的人,不禁覺(jué)得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小,我們離不開(kāi)書(shū)帶給我們的快樂(lè)。

我們離不開(kāi)書(shū),書(shū)是我們生命的源泉!

年級(jí)的感悟篇十二

友誼和花香一樣,還是淡一點(diǎn)的比較好,越淡的香氣越使人依賴。

寫(xiě)給曾經(jīng)的我。我姓蘇,單名淺。鐘愛(ài)養(yǎng)花且對(duì)君子蘭情有獨(dú)鐘。

顏秋是我的死黨,她與我有一樣的愛(ài)好。

在我的臥室里放著兩盆相隔著一段距離的君子蘭,它們是那么的富有生機(jī),好似有無(wú)盡的生命力。我靜靜地望著這兩盆君子蘭,視線漸漸模糊在君子蘭后的那片天空中。

有人曾問(wèn)過(guò)我:為何鐘愛(ài)養(yǎng)花與君子蘭?我莞爾一笑,答曰:養(yǎng)花之樂(lè)莫過(guò)于在養(yǎng)花中與花進(jìn)行真誠(chéng)的心靈的交流,人與花坦誠(chéng)相待。我將此心聲傾訴與你,心中便少了一半的憂愁;你若有心,則將你的喜怒哀樂(lè)傾訴與我,我愿與你一起分擔(dān)你的憂愁。我既是你的傾訴者也是你的傾聽(tīng)者,愿與你一同承擔(dān)分享。

我抬起頭,凝視著窗外,可目光所及之處皆模糊,我越想要看清這個(gè)令世人留戀的世界,卻越看不清,什么都是一片模糊的影子。我收回目光,不再做無(wú)力的掙扎,靜靜的趴在桌子上,愿能得到一份夏日的寧?kù)o。

“嗨,我叫熙惜,新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,是你的新同桌?!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭,打量著這個(gè)女孩,濃密烏黑及腰的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈的大眼睛閃著靈動(dòng)的光,她似折翼的天使,一點(diǎn)一點(diǎn)渲染著我的世界。我看著這個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)俗世氣息的女孩,輕聲道“我姓蘇,單名淺。鐘愛(ài)君子蘭?!薄疤K淺?很好記的名字。我也愛(ài)君子蘭!”她就像看見(jiàn)了難得的一個(gè)知音一樣,興奮不已。

于是我對(duì)她的好感漸增。再后來(lái),我與她聊天,聊生活,學(xué)習(xí)但最多的莫過(guò)于是君子蘭了。我們都享受養(yǎng)花的樂(lè)趣,鐘愛(ài)君子蘭的品性,并許下諾言:此生之愛(ài),終身所愛(ài)。

自此,我們的友誼日漸升溫并成了死黨。我們形影不離,恨不得整天都膩在一起,我們是同學(xué)眼中的最佳死黨代言人。

期末考試的成績(jī)出來(lái)了,試卷也發(fā)還了。我注視著鮮紅的試卷,只覺(jué)得針扎般的疼濺了我一身,再看著那殘忍的分?jǐn)?shù),現(xiàn)實(shí)如此殘忍,殘忍得連淚都忘了該如何落下。我不甘,不甘心如此,受不了同學(xué)那嘲笑的眼光,我要做強(qiáng)者!

我跑出教室,一個(gè)人跑在回家的路上,兩旁的行道樹(shù)快速地向后退去,空氣的溫度在下降,降到了極點(diǎn),身上的血液好像也要凝固了,我想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)傷心地兒??墒俏液雎粤嗽谏砗罂褡返奈跸?,她邁開(kāi)雙腿極力追趕,可我們之間存在著一條難以追上的距離。

我將自己鎖在房間里,淚水肆意奔流,如開(kāi)了閘的水,再也關(guān)不住。門(mén)外,留下熙惜一人為我擔(dān)心、焦慮、不安。

友誼有時(shí)不需轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,只需細(xì)水長(zhǎng)流,相伴一生,但更需一段合適的距離來(lái)維持這份友誼。

年級(jí)的感悟篇十三

今年三月初,我隨同一個(gè)環(huán)??疾靾F(tuán)來(lái)到海南。當(dāng)時(shí),正在盛傳廣州有“非典”,還沒(méi)有意識(shí)到事后的嚴(yán)重形式,所以,大家依然輕松地踏上這塊南海明珠。這是我第二次來(lái)海南,九八年夏天,因開(kāi)會(huì)和幾個(gè)老同志曾來(lái)過(guò)這里,只是走馬觀花的看過(guò)“鹿回頭”,“亞龍灣”“天涯海角”等景點(diǎn),而這次要考察環(huán)保情況,自然時(shí)間就充裕些,得以盡興享受海南風(fēng)情。

從環(huán)境保護(hù)的角度講,這次我印象最深的是新開(kāi)發(fā)的風(fēng)光景區(qū)蜈支島。由于上這里來(lái),要乘船走二十分鐘海路,所以游人比其他景點(diǎn)少多了。整個(gè)蜈支島還處在尚未完全開(kāi)發(fā)的自然狀態(tài)。上島后,我們盡情地潛海觀魚(yú),乘橡皮艇沖浪,登東山觀七色海的變幻,玩的疲憊不堪。午飯后,我們來(lái)到小島西岸的海灘景區(qū)。

海浪輕輕的拍打著蜿蜒綿長(zhǎng)的銀色沙灘,海風(fēng)搖曳著高大茂密的椰林,湛藍(lán)的天空上漂浮著潔白的云朵,近海處幾個(gè)仿造成天然椰蓬的涼傘下,身著各色泳衣的姑娘小伙兒在浪漫地享受著海水日光浴……而此刻,我卻吊在兩棵大椰樹(shù)架起的竹制秋千上晃蕩著,面前有喝空的兩聽(tīng)啤酒,醉眼朦朧中欣賞著椰風(fēng)海韻的亞熱帶風(fēng)光。

我一任海風(fēng)輕拂和頭頂樹(shù)間灑落的斑駁陽(yáng)光照耀,在嘩嘩的海浪聲中傳來(lái)克萊德曼“致艾麗絲”的輕柔的鋼琴曲,那是隱藏在椰林深處的酒吧為小島播放的背景音樂(lè),此時(shí)聽(tīng)來(lái)無(wú)比的美妙抒情。我就這樣愜意地瞇著眼,什么也不想,什么也不做的搖啊搖的到了黃昏……迷糊中有什么動(dòng)靜把我驚醒,才發(fā)現(xiàn)身邊圍上一群飛禽,有鴿子,珍珠雞,各種好看的小鳥(niǎo),還有大孔雀好奇地瞪著我。原來(lái)這是島上為增加野生情趣散養(yǎng)的各種飛禽。不知它們什么時(shí)候把我的小菜和一包膨化食品全消滅了。它們見(jiàn)我坐起沒(méi)有絲毫驚慌,睽睽我這陌生人,依然自在地找食溜達(dá)著。兩只珍珠雞還在沙土里撲騰著洗澡呢。

此情此刻,我忽然悟出了什么叫“休閑”。那些城市人刻意追求的香車美女,豪宅別墅,紙醉金迷,徹夜狂歡的生活,不是“休閑”,只能叫揮霍。真正的“休閑”,應(yīng)該是全身心地投入,不,準(zhǔn)確講是融入進(jìn)大自然中去,達(dá)到物我兩忘的境界才好。就象只有“采菊東籬下,”的陶公,才能體會(huì)“悠然見(jiàn)南山”的自得。那一會(huì),我真切感悟了“休閑”的享受,忘記了世間的一切。

年級(jí)的感悟篇十四

生活就像一部壯麗的交響曲,它是由一篇一篇的樂(lè)章組成的,有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活,我也有自己的生活。我原本以為,吃可口的牛排,打電腦游戲,和朋友開(kāi)心玩樂(lè)就是幸福??墒?,我錯(cuò)了,幸福并不僅僅如此。

記得有一次,我放學(xué)回到家里放下書(shū)包就拿起一包餅干來(lái)吃。吃著吃著,突然我覺(jué)得牙齒痛了起來(lái),而且越來(lái)越痛,痛得我連餅干也咬不動(dòng)了。我放下餅干,連忙去拿了一面鏡子來(lái)看。原來(lái)這又是那一顆蟲(chóng)牙在“作怪”?!鞍褑?,哎喲喲,痛死我了……”我不停地說(shuō)著。漸漸地,那牙疼得越來(lái)越厲害,疼得我坐立不安,直打滾。后來(lái)在媽媽的陪伴下去了醫(yī)院,治好了那顆蟲(chóng)牙。跨出醫(yī)院大門(mén)時(shí),我覺(jué)得心情出奇的好,天空格外的藍(lán),路邊的樟樹(shù)特別的綠,看什么都順眼,才猛然一悟,幸福是簡(jiǎn)單而平凡的,身體健康就是一種幸福!

這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)退步了,我決定要把這門(mén)功課學(xué)好,于是,我每天回家做完作業(yè)后,都抽出半小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ),在課上也聽(tīng)得特別認(rèn)真,一遇到不懂的題目主動(dòng)請(qǐng)教老師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于,在上次考試的時(shí)候,我考了97分。媽媽表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。我明白了經(jīng)過(guò)自己的努力享受到成功的喜悅,這也是一種幸福。

……。

每個(gè)人都無(wú)一例外的渴望幸福。不同的人有不同的感受,其實(shí),幸福就是那種能在平凡中尋找歡樂(lè)、能在困境中找到自信的一種心境。同學(xué)們,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就在我們的身邊,觸手可及。用心去認(rèn)真地品味吧,它一直未曾離開(kāi)我們身邊!

年級(jí)的感悟篇十五

新生的嫩芽,含苞的骨朵,融融的春風(fēng),沙沙的細(xì)雨,松土的農(nóng)民,出洞的動(dòng)物,這是春日三部曲。

春的衣裳。

一如既往的趁著空閑的時(shí)候來(lái)到學(xué)校的小花園。我繞過(guò)樓梯,走過(guò)逶迤的小道,五點(diǎn)半的夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢,不偏不倚的灑在我身上。面前的樹(shù),正是一棵桑樹(shù)。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉,邊緣的小鋸齒整齊的排好隊(duì)。四周也只有它結(jié)果了,果實(shí)像絨球,又像小燈,泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去,萬(wàn)綠中只有一點(diǎn)紅,我走近一看,一株矮小的杜鵑,花朵舒展著,綻放出優(yōu)美的弧線。杜鵑花呈紫紅色,中間夾扎著一點(diǎn)白色,倒過(guò)來(lái)看,真像一條用春風(fēng)織成的長(zhǎng)裙。這是春的衣裳。

春的心跳。

春雷隆隆作響,它披著密密的烏云,灑下了春雨。細(xì)雨點(diǎn)落在草叢中,調(diào)皮地從綠葉上滾落在泥土里?;蛟S是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂(lè)引起了我的注意,我一眼望去,這是一場(chǎng)春雨把大地沖洗得干干凈凈。附在窗上的不是雨,而是銀針,春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機(jī)的景象。這是春的心跳。

春的眼睛。

雨后轉(zhuǎn)晴,一片光禿禿的田地中,一位正在干農(nóng)活的農(nóng)民高揮鋤頭,往土中揮去。就是他們創(chuàng)造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋,從洞下探出頭來(lái),圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。

回家的路上,我想,只有像農(nóng)民這種揮灑汗水、培育幼苗的人,才能編織出這樣的春日三部曲。

年級(jí)的感悟篇十六

“預(yù)備—開(kāi)始!”一旁的媽媽拿著秒表計(jì)時(shí),3分40秒,為了這個(gè)目標(biāo),男孩必須全力奔跑。微涼的風(fēng)吹在臉上,身邊有散步的老人,嬉戲的小孩,可愛(ài)的小狗,還有江面上與男孩齊頭并進(jìn)的輪船。不對(duì),有變化的,江邊的小樹(shù)長(zhǎng)高了,花開(kāi)過(guò)又謝了,小草也長(zhǎng)高了,原來(lái)的小嬰兒現(xiàn)在已經(jīng)蹣跚學(xué)步了。男孩深吸了一口氣,打量著身邊的景物。

陽(yáng)光透過(guò)云層灑在江面,身邊的一切罩上了一層朦朧的金色?!皠傞_(kāi)始總是美好的,”男孩心想,“比如學(xué)習(xí),各門(mén)功課剛開(kāi)始都是充滿新奇有趣的,但到了現(xiàn)在都變了,變得越發(fā)艱難跋涉,困難重重了,哪門(mén)不是需要刻苦練習(xí),辛苦付出啊!”天行健,君子自強(qiáng)不息!

不知不覺(jué),頭上已滲出密密的汗珠?!靶量嗟倪€在后面呢。”男孩輕輕擦一下臉上的汗水。多想偷個(gè)小懶啊,要是在以前,他肯定會(huì)躲過(guò)媽媽的視線放慢腳步歇一會(huì),或是干脆停下來(lái)休息一下。曾經(jīng)他也委屈地向媽媽抱怨過(guò):“你只會(huì)問(wèn)我跑得有多快,卻不知我跑得有多累!”不過(guò),現(xiàn)在他不會(huì)了,三年時(shí)間過(guò)去了,足以讓他的思想改變了,心態(tài)變得更成熟了。每天陪他一起成長(zhǎng)的父母又怎會(huì)不知道他的付出呢?“你很好,你還可以做得更好!”媽媽的話在耳邊回響。

豆大的汗珠滑落下來(lái),男孩咬著牙,努力邁著又重又麻的又腿。不能停啊,永不停步,即使再累也要堅(jiān)持著!男孩想起有個(gè)香港明星曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己是一只無(wú)腳的小鳥(niǎo),只能不停地努力飛...“呵呵,我又何嘗不是呢?”渾身濕透的男孩終于沖過(guò)了終點(diǎn),“進(jìn)步啦,通過(guò)了,3分40秒!”是媽媽興奮的歡呼聲。哈,又是一個(gè)美好的改變。男孩喘著粗氣,開(kāi)心地笑了。

是的,這個(gè)永不停步,向著目標(biāo),全力奔跑的男孩就是我,一個(gè)剛開(kāi)始思考人生,展望未來(lái),一個(gè)慢慢長(zhǎng)大,變得越來(lái)越理智成熟的初三畢業(yè)生。

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