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初中畢業(yè)前的感想篇一
初中奮戰(zhàn)的日子，那些人那些事，都值得我們懷念。畢業(yè)了，更多的是感言。下面是本站小編精心為你整理初中畢業(yè)感想隨筆，一起來(lái)看看。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的。
日記。
我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀奮勇的拼搏協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演眾人的欣笑我看到的是我班的和諧音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉體育課上的強(qiáng)身健體欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對(duì)高一的生活.這是一個(gè)新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來(lái),初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開(kāi)始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開(kāi)這一步。
高中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞,因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措.很快就要開(kāi)學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程.旅途也許艱難,但我需要面對(duì)的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來(lái).但愿不要事與愿違!
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開(kāi)始漂泊。
無(wú)論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無(wú)人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的，因?yàn)樗麄兛雌埔磺?，快?lè)的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌;或是使一柄利劍辟開(kāi)混沌，開(kāi)出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂(lè)。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢?看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺(jué)讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無(wú)奈的、是痛苦的，因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘?，上路的時(shí)候不知拋棄，于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問(wèn)她從哪里來(lái)，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來(lái)有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂(lè)的飄泊者。天高云淡，碧水長(zhǎng)風(fēng)，他的靈魂笑傲過(guò)的地方，處處馨香。
一位詩(shī)人說(shuō)他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩(shī)，尤其是別人的詩(shī)。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵。”，他真是個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
人一生下來(lái)注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩(shī)人一樣，做一個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
初中畢業(yè)前的感想篇二
轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光，這兩年里，有歡樂(lè)，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無(wú)味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí)，大伙一起讀書，一起解題，能向同學(xué)訴說(shuō)自己的想法是最快樂(lè)的時(shí)刻。下課時(shí)，同學(xué)是無(wú)話不談的好友，將自己的心里話說(shuō)岀來(lái)，也能得到同學(xué)的肯定與評(píng)價(jià)。
同學(xué)們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?？纪暝囍蠖紩?huì)有一個(gè)排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會(huì)小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會(huì)被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)，如“下次再努力”之類的話，盡管聽(tīng)到過(guò)多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂(lè)又風(fēng)趣，又會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)的老師在，上課一定不會(huì)少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí)，會(huì)說(shuō)一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸！所以有時(shí)我們會(huì)給老師送溫暖，比如問(wèn)候、小禮物什么的，老師見(jiàn)了會(huì)很感動(dòng)，我們也很開(kāi)心。
初中生活就像這樣，有歡樂(lè)，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績(jī)，來(lái)紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。
初中畢業(yè)前的感想篇三
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過(guò)三個(gè)就真的畢業(yè)了，卻開(kāi)始舍不得…… 三年了，我過(guò)得并不輕松，卻似乎長(zhǎng)大了許多。本文是本站小編為大家整理的初中畢業(yè)感想優(yōu)秀。
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終于要畢業(yè)了，三年的。
初中生活。
就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的，是開(kāi)心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，這種感覺(jué)，還是有的。
中考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績(jī)單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開(kāi)的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來(lái)，分?jǐn)?shù)線下來(lái)了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要變回我自己，不是從前的無(wú)知，而是帶著自己樂(lè)觀自信的信念去走我以后的人生道路。
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片?？墒?，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無(wú)奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來(lái)。此時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李?n哲過(guò)來(lái)了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問(wèn)我：“方仕青，你怎么啦?”“我好像感到有些冷。”我有氣無(wú)力地回答。李?n澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問(wèn)道：“怎么了?還能堅(jiān)持嗎?要不要先休息一下?！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說(shuō)：“應(yīng)該可以跑?！逼鋵?shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無(wú)論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬(wàn)不能掉棒啊!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒(méi)能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來(lái)，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒(méi)有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對(duì)高一的生活.這是一個(gè)新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來(lái),初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開(kāi)始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開(kāi)這一步。
高中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞,因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措.很快就要開(kāi)學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程.旅途也許艱難,但我需要面對(duì)的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來(lái).但愿不要事與愿違!
今天畢業(yè)考試了，無(wú)聊的程序與試卷，讓人看了便昏昏欲睡。好多人都堅(jiān)持的躺在桌子上不讓自己睡著。我在最后一排的位置上靜靜的看著。三年的時(shí)光就這么一晃而過(guò)了。而我留下了什么，誰(shuí)又留下了我。
考完最后一堂英語(yǔ)之后就要開(kāi)始照畢業(yè)照了?？僧厴I(yè)后，照片只會(huì)是一個(gè)空架子，當(dāng)有哪一天真的忘記了，哪怕是再多的照片，也再也想不起曾經(jīng)那一起歡笑過(guò)、哭泣過(guò)的臉。
面對(duì)畢業(yè)，有人歡喜有人憂。而我則是一半歡喜一半憂。歡喜的是終于可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方再也不用每天遭受班主任的白眼。可憂的卻是那些一起放縱的歡笑著的一個(gè)個(gè)的孩子們。估計(jì)是沒(méi)有人像我如此矯情的坐在考場(chǎng)內(nèi)想這樣的一個(gè)問(wèn)題，人生本來(lái)就如一場(chǎng)戲，有聚就會(huì)有散。
班長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)一句話，她說(shuō)人生，聚不是開(kāi)始，散不是結(jié)束。有好多東西會(huì)一直留在我們的心里，直到老去。
只是我不知道的是我究竟會(huì)是誰(shuí)記憶中那永遠(yuǎn)不會(huì)消磨掉，會(huì)伴隨著他一直老去的那一個(gè)。
又或許也可能沒(méi)有吧，畢竟愛(ài)不是平均的，我愛(ài)你，而你卻不愛(ài)我。
盡管經(jīng)歷過(guò)了太多的離別，但還是會(huì)很難過(guò)，因?yàn)椴恢涝撊绾稳ッ鎸?duì)這人生中最初的離別。從此就要走上自己的路，不再有聯(lián)系，當(dāng)初彼此許下的承諾都隨著歲月的流逝也都一起遠(yuǎn)去了。沒(méi)人可以要求別人的記憶不要再往前走，因?yàn)槟鞘亲运降?，況且總有一天你也會(huì)把他忘了。那些明明相愛(ài)卻沒(méi)有說(shuō)出口的話就當(dāng)作是心中對(duì)于這初中三年美好的回憶，哪天深夜獨(dú)自一人的時(shí)候，面對(duì)著手中的筆記本，把它輕輕寫下，然后用一把火，燃掉人生最初的愛(ài)。
又或許那根本就不是愛(ài)。
總是在回想三年的初中生活有什么值得紀(jì)念，卻怎么想也都想不起來(lái)。或許回憶就是這樣。越是想留住的東西。越是留不住。
也許我該像某些女生那樣去跑到好朋友的身邊哭泣一番，很想。但在心里找不到任何的理由。心愛(ài)的人已經(jīng)走了，沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)兄弟，就這樣，孤寂的慢慢的走完了自己的初中，自己的青春。
班主任跑到班上來(lái)叫我們出去照畢業(yè)照，我獨(dú)自留下坐在位子上不肯出去。因?yàn)楹ε驴吹饺陙?lái)的相處的時(shí)光就如此的定格在了一張小小的紙片上，我不想當(dāng)哪天回想從前的時(shí)候看到的只是一張空洞的紙片。
不管怎樣害怕和抗拒，離別也總是會(huì)來(lái)的，我們擁抱著，握手，揮手，說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)。再也不見(jiàn)。此時(shí)說(shuō)的永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的永遠(yuǎn)，究竟會(huì)有多遠(yuǎn)。
看著一個(gè)個(gè)的人們轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我也轉(zhuǎn)過(guò)身，安靜的離開(kāi)。將那些臨別的祝福與淚水拋在身后。
那些所有沉默在歲月長(zhǎng)河中的言語(yǔ)與別離，都已成了風(fēng)中的柳絮。飄在空中。一直飄，一直飄，向著遠(yuǎn)方。
而今天，我，畢業(yè)了。
初中畢業(yè)前的感想篇四
這次的英語(yǔ)節(jié)可真是豐富多彩。英語(yǔ)課都變成了“游戲課”。周一，我們進(jìn)行了單詞運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是類似于單詞接龍。老師將我們分為了四個(gè)大組，進(jìn)行競(jìng)賽。我們這個(gè)大組獲得了第二名。周二是連詞成句。這個(gè)我可是印象深刻。老師把我們分成兩大組。我和君婷四人三足，系好繩子后，便非常有默契地沖向陳葉增那兒，領(lǐng)取紙條。然后我們?cè)僖陨袼?，飛奔到黑板前，寫下句子。最后，我們組獲得了勝利。在一旁看著的校長(zhǎng)，也進(jìn)來(lái)發(fā)表了她的感言，畢竟“友誼第一，比賽第二“嘛！周三的尋寶可真是跑死了。我和鄭曄、南君婷、周浩怡、彭書戰(zhàn)一組，一起去尋寶。跑上跑下，跑動(dòng)跑西，黃色的寶藏、綠色的寶藏、藍(lán)色的寶藏和紅色的寶藏。哎呀，好多寶藏啊！不過(guò)，我們小組還是以短時(shí)間內(nèi)，找到了寶藏，獲得了第三名，可喜可賀喲！周五是音樂(lè)會(huì)。我和張涵詩(shī)、吳曉璐一起唱“godisagirl”，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，獲得了19票。下臺(tái)的時(shí)候，余老師說(shuō)我們唱的很好聽(tīng)，哎呦，不錯(cuò)喲。
周五下午，激動(dòng)人心?。√}市場(chǎng)真是忙活，我先是去當(dāng)了迎賓，接待了幾位家長(zhǎng)，然后就下樓幫忙了。一邊吆喝，一邊賣，哎呀，人可真多，忙也忙不過(guò)來(lái)，喉嚨都要喊破了似的。我們的生意可好了，只不過(guò)，東西有點(diǎn)點(diǎn)貴，有些人聽(tīng)了價(jià)格之后，本來(lái)滿臉的微笑就凝結(jié)住了，但是，我們的東西是絕對(duì)好的，質(zhì)量絕對(duì)是一流的，既好看，又精美，不買就虧了喲！生意極好，但是還是有一些貨物沒(méi)有賣出去?？赡苁且?yàn)闀r(shí)間不夠吧。還剩下三個(gè)鉛筆盒，和幾包夾子之類的'，總之，剩下來(lái)的不多了。我猜想，我們應(yīng)該賺了不少吧。
跳騷市場(chǎng)結(jié)束后，我們就開(kāi)始了日語(yǔ)課。家長(zhǎng)們都在旁邊聽(tīng)著，我們?cè)谂赃呏v著。我們學(xué)了數(shù)字。話說(shuō)，數(shù)字的日語(yǔ)說(shuō)法真的很有趣呢。最后我們還做了一個(gè)游戲，那個(gè)游戲叫啥名字我忘了，不過(guò)，有六位同學(xué)幸運(yùn)地拿到了獎(jiǎng)品。雖說(shuō)我和老師有三個(gè)數(shù)字是一樣的，但是根本就不能連成一線，哎呀，好可惜?？粗麄兡米擢?jiǎng)品，心里是滿心的羨慕啊！
日語(yǔ)課結(jié)束后，我們下樓看社團(tuán)表演。英語(yǔ)演講社的課本劇——灰姑娘，可真是好看。我們班很多同學(xué)在里面演呢。小老鼠、仙女、派對(duì)女孩，都有他們的份。不過(guò)，最精彩的，莫過(guò)于王子的一跪了。哈哈，引起了一大陣騷動(dòng)呢！我覺(jué)得舞蹈隊(duì)的舞蹈很好看。那個(gè)《蝶影》視覺(jué)效果特好，雖說(shuō)里面有一個(gè)男的，表情不怎么好，但是其他的都很不錯(cuò)呢！超級(jí)漂亮！
這周的英語(yǔ)節(jié)可真是忙碌啊，我可真是樂(lè)在其中呢！
初中畢業(yè)前的感想篇五
在這個(gè)與眾不一樣的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的學(xué)校，親切的同學(xué)與教師，開(kāi)始了各自不一樣的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺(jué)之中，暑期已過(guò)了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮與好奇，無(wú)所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自我滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不一樣尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不一樣，所以這些都是屬于我們自我的，獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了磨練自我盡情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的不僅僅是物質(zhì)上的報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿夢(mèng)想的我們期望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是歡樂(lè)并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优?，大家都是無(wú)條件地付出著，努力著，這是十分難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，此刻為此忙碌的我們亦讓我感覺(jué)到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自我的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不一樣的夢(mèng)，奔向四面八方。
雖然此刻的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們應(yīng)對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，期望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自我的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
初中畢業(yè)前的感想篇六
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺(jué)的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為，不曾交流過(guò)，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾?，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕。之前，從未嘗過(guò)他所以在這方面，我沒(méi)有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
篇三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái).而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
初中畢業(yè)前的感想篇七
有人說(shuō)，十三歲的初中生，既是成熟的孩子，又是稚嫩的青年，在成長(zhǎng)過(guò)程中，夾雜著酸甜苦辣，我想我們已漸漸懂得了許多。
光陰......
當(dāng)初，入隊(duì)時(shí)，還記得我滿心歡喜，激動(dòng)不已地第一時(shí)間告訴了媽媽，驕傲的指著紅領(lǐng)巾，高興地說(shuō)：“看?。寢尶窗?！這是紅旗的一角耶！我是少先隊(duì)員了哩！”慢慢地，卻認(rèn)為紅領(lǐng)巾是個(gè)不成熟的表現(xiàn)，是一種束縛，枷鎖，討厭起它來(lái)，為何要這樣想？它陪伴了你那么久，從沒(méi)因?yàn)槟銓?duì)它的的撕剪“暴行”而感到憤怒，它，是你在憂郁時(shí)傾訴的唯一聽(tīng)眾，是你隨身的伙伴，是你的摯友。馬上就要退隊(duì)了。要和它再見(jiàn)了，是?。∮行┩瑢W(xué)的心愿終于可以得已了結(jié)，但我卻很不舍，那時(shí)候，我就再也不能戴上它，也不能過(guò)“六·一”了，我要珍惜，珍惜現(xiàn)在和它共度的短暫時(shí)光。
人總在失去后才懂得珍惜，既然現(xiàn)在我已懂得，那么就在失去它之前，珍惜！
初中畢業(yè)前的感想篇八
六月是畢業(yè)的季節(jié)，也是傷感的季節(jié)。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理的畢業(yè)感想作文，希望對(duì)你有幫助。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
…………。
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
…………。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的'聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng)取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這些都將成為我美好的回憶的。
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺(jué)的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為，不曾交流過(guò)，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾?，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕。之前，從未嘗過(guò)他所以在這方面，我沒(méi)有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái).而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
初中畢業(yè)前的感想篇九
春意已愈來(lái)愈濃,畢業(yè)的日子也愈來(lái)愈近.在這個(gè)將與花兒一起綻放的季節(jié)里,我們奔走著,收獲著甜蜜.
仿佛一夜之間,同學(xué)錄便飛滿了教師,那張小小的紙里融入了我們的喜悅,也充斥著離別的傷感.看著溫馨的畢業(yè)贈(zèng)言,腦海中的記憶如幻燈片般,一幕幕浮現(xiàn)在眼前.
七年級(jí)。
帶著一絲入學(xué)的喜悅,揣著一份緊張的期盼,我們相遇了.
每個(gè)人的臉上都寫著新奇,我們羞澀地互問(wèn)彼此的名字,對(duì)同校的人倍感親切.那個(gè)時(shí)候,我們是一群懵懂不諳世事的孩子.
直到軍訓(xùn),我們拉近了與彼此的距離.
對(duì)于軍訓(xùn)那幾天的歷練,現(xiàn)在想來(lái)還記憶猶新.在教官嚴(yán)格的督促下,我們站軍姿,扎馬步;整齊劃一的步伐,不甘人后的氣勢(shì).烈日下,我們第一次共同經(jīng)歷這些困苦,團(tuán)結(jié)的。
口號(hào)。
響徹天空.
八年級(jí)。
我們攜手度過(guò)了歡樂(lè)的一年.
比起初一,我們多了分成熟;比起初三，我們少了分壓力.初二,是肆無(wú)忌憚的.
我們的肆意人性,惹惱了老師.那個(gè)時(shí)候,課上是嘈雜的,課下是瘋狂的,幾乎無(wú)法正常上課了.老師說(shuō),你們班不懂事,不團(tuán)結(jié)!于是，內(nèi)心掠過(guò)一絲失望.既有對(duì)初一的懷念，也有對(duì)現(xiàn)在的不解.
再然后,我們。
迎來(lái)了歌詠比賽。
鑒于平日里練歌的表現(xiàn),我曾悲觀的認(rèn)為咱們班的結(jié)果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，關(guān)鍵時(shí)刻我們還是有沖勁的。猶記得那日比賽，狀態(tài)是前所未有的好。同學(xué)們的歌聲整齊，響亮，動(dòng)聽(tīng)。燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫面。
九年級(jí)。
終于還是成長(zhǎng)為畢業(yè)班的學(xué)生。
或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長(zhǎng)大了，初三的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠(chéng)的交流，似乎永遠(yuǎn)做不完的考卷以及所有所有冗長(zhǎng)的一切，匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲，有時(shí)談?wù)勥^(guò)去，有時(shí)暢想未來(lái);一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句真誠(chéng)的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字不斷減小，我回眸三年初中生活，小心收藏起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗，但它對(duì)我而言是寶貴的。所有的一切，在日后回味起來(lái)，倍感親切甜蜜。有這樣的生活，足矣。
初中畢業(yè)前的感想篇十
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
面對(duì)著歲月擺下的.筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
初中畢業(yè)前的感想篇十一
梔子花的花香彌漫在房屋內(nèi)，桌案上的暗影隨著夕陽(yáng)的下沉一點(diǎn)點(diǎn)暗淡，暗淡……正如花季的我們一個(gè)個(gè)分散，分散。但那沁人的香還依舊猶存，仿佛從未發(fā)生也從未消失。
——題記。
有些事，不原回憶，便永遠(yuǎn)封存，但有些事即使以為會(huì)慢慢忘卻，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻忽然的想起。比如一個(gè)甜蜜的蛋筒，比如一個(gè)粉色的可愛(ài)發(fā)卡。我相信，世界上的每一件物品，人們都不會(huì)從一開(kāi)始就喜愛(ài)無(wú)比，而是在這件物賦予了某一份你沒(méi)有的特質(zhì)或給予了人的感情，才能擁有的獨(dú)特魅力。
秋千在風(fēng)中輕輕的晃蕩，在夕陽(yáng)的映襯下一下拉長(zhǎng)了身影一下縮短了笑顏。就象我們有喜有悲的三年，還記得在秋千上劃出的完美弧線，還記得在秋千上留下的晶瑩的淚……還記得……剛才怎么說(shuō)的?有些事就是這么奇怪，莫名奇妙的會(huì)想起。
是懷戀呢嗎?
是嫉妒呢嗎?
食堂排隊(duì)的人還是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，等著不美味而且量不足的食糧，每個(gè)角落都是嘰嘰喳喳，聊著大家最為中意的話題?！靶∶茫悴怀跃退懔?，只有這一點(diǎn)呢!我們自己都不夠吃呢!”食堂大媽對(duì)著所剩無(wú)幾的菜露出了憐憫的目光。
是不舍呢嗎?
原來(lái)屬于我們的教師已經(jīng)坐上了新的同學(xué)，一種不滿油然而生，那是我們的地盤啊!什么時(shí)候被“敵軍”占領(lǐng)的?敬業(yè)的老師在黑板上密密麻麻的寫了一黑板，時(shí)光仿佛回到了過(guò)去，那時(shí)候的我們又怎么會(huì)想到有一天我們會(huì)如此感傷的離開(kāi)這個(gè)被我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次詛咒的地方。
初中畢業(yè)前的感想篇十二
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍?又有幾個(gè)四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過(guò)別離，就不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。最不愿，親見(jiàn)離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬(wàn)年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來(lái)臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)。
四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛(ài)的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開(kāi)在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過(guò)隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開(kāi)始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)。回憶‘，不會(huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無(wú)須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的'，是開(kāi)心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，這種感覺(jué)，還是有的。
中考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績(jī)單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開(kāi)的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來(lái)，分?jǐn)?shù)線下來(lái)了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要變回我自己，不是從前的無(wú)知，而是帶著自己樂(lè)觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!
初中畢業(yè)前的感想篇十三
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開(kāi)始漂泊。無(wú)論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無(wú)人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的，因?yàn)樗麄兛雌埔磺?，快?lè)的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開(kāi)混沌，開(kāi)出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂(lè)。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺(jué)讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無(wú)奈的、是痛苦的，因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘?，上路的時(shí)候不知拋棄，于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問(wèn)她從哪里來(lái)，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的'負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來(lái)有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂(lè)的飄泊者。天高云淡，碧水長(zhǎng)風(fēng)，他的靈魂笑傲過(guò)的地方，處處馨香。
一位詩(shī)人說(shuō)他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩(shī)，尤其是別人的詩(shī)。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵。”，他真是個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
人一生下來(lái)注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩(shī)人一樣，做一個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
初中畢業(yè)前的感想篇十四
我是一個(gè)很感性的人，呵呵，想不到我的畢業(yè)宴到還比不上我們平日出去吃飯那么熱鬧！
始終想不通學(xué)校的安排，都說(shuō)大四的實(shí)習(xí)生找到了工作的又忙完了畢業(yè)設(shè)計(jì)的每天的生活就像豬一樣，這話還真的不假，我們就像一群懶豬靜靜的等待明年學(xué)校把畢業(yè)證發(fā)到我們手中。不過(guò)學(xué)校好象也讓我們當(dāng)豬當(dāng)?shù)锰昧耍吮г刮覀冞€能做什么呢？太悠閑的生活往往會(huì)讓人墮落，特別對(duì)我這種孤家寡人來(lái)說(shuō)，有時(shí)真是無(wú)聊得心灰意冷，即便晚上有精彩的電視讓我欣賞。寂寞是可怕的，而我又是一個(gè)很害怕寂寞的人，可是終究我卻不能找到一些辦法去消除寂寞或者是讓寂寞盡量的減少，也許，這就是我無(wú)能的地方吧。我是一個(gè)勇敢的人，但我卻是一個(gè)缺乏勇氣或者說(shuō)是缺乏信心的人，在大學(xué)生活中，我放棄了很多東西，客觀來(lái)說(shuō)，放棄的這些我想得到都是很困難的，說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)，或許這叫做知難而退吧。對(duì)于我這樣的青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和感情是生活中最重要的，可是對(duì)于這兩者，我做得更多的不是積極爭(zhēng)取，而是消極放棄。真的，我差得還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！
我知道很多時(shí)候我都是身不由己，我想生活的酸甜苦辣也就在于此吧！
我的大學(xué)生活，卻定格在了20xx--20xx這四年，就這樣子吧，不管以前怎么樣，現(xiàn)在怎么樣，一切都沒(méi)有關(guān)系了。那些愛(ài)我的姐妹們，我會(huì)在這里祝你們幸福的，不知道你們會(huì)不會(huì)同樣的祝福我呢？我會(huì)好好努力的，因?yàn)槲倚枰氖且粋€(gè)激情四溢的四年！
初中畢業(yè)前的感想篇十五
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手。學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行，聚散皆是緣，離合總關(guān)情，情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
初中畢業(yè)前的感想篇十六
“嚓……嚓……”聽(tīng)，時(shí)鐘在悄悄地的走了，回首往事，我有點(diǎn)不舍，但我又不得不走了。
忘不了，老師對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。
忘不了，同學(xué)之間的友誼用金錢是無(wú)法買到的。
6月28日的來(lái)臨讓我的心砰砰直跳，好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著，久久不能落下，我在心里使勁地推動(dòng)著這巨巨石，讓它落下去，讓我不在緊張，正確的去面對(duì)考試，“不要焦慮,否則會(huì)考差的……否則會(huì)考差的”這句話在我的心里不停的說(shuō)著。但我一定要努力考好的。
敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。是你們，讓我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)有才能的人；是你們，讓我們學(xué)會(huì)怎樣邁向科學(xué)的現(xiàn)代化。社會(huì)發(fā)展到今天，老師的工作起了巨大的作用。我真想說(shuō)：“老師，iloveyou,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望?！?/p>
親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的友誼。在我勝利的時(shí)候，有你們的祝賀，我感到更加幸福；在我遇到挫折的時(shí)候，有你們的支持，讓我增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我親愛(ài)的同學(xué)：“謝謝你們了！”
走吧，走吧！帶著熱情帶著愛(ài)。
只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發(fā)蒼蒼，青春也永不散場(chǎng)。
就算一切不再重來(lái)。
初中畢業(yè)前的感想篇十七
6月，梔子花開(kāi)的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來(lái)了。
三年時(shí)光，一晃而過(guò)。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
中考前，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績(jī)；填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下；我還沒(méi)計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來(lái)的動(dòng)力?。∠氲竭@，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫過(guò)的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來(lái)了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
初中畢業(yè)前的感想篇十八
雖然我的學(xué)習(xí)并不好，但掛科的事實(shí)確實(shí)正敲著墮落的警鐘。大二開(kāi)學(xué)不久學(xué)校開(kāi)始在本科生中推行導(dǎo)師制，我的導(dǎo)師是張老師，張老師是一位年輕有活力、科研能力強(qiáng)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師。我還記得是一個(gè)初秋的星期二，我到了張老師辦公室，第一次見(jiàn)面，就聊了有一個(gè)多小時(shí)。這是我上大學(xué)以來(lái)第一次跟老師這樣談心。大一一年下來(lái)，兩科目不及格，我的自信心已經(jīng)消磨得所剩無(wú)幾了，“60分即可”的悲涼心態(tài)已經(jīng)在悄然滋長(zhǎng)。但張老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及他自己故事給了我莫大的動(dòng)力，我久藏于心底的出國(guó)夢(mèng)也被猛然喚醒。
往后的大半年里，我切切實(shí)實(shí)的感受到自己為了夢(mèng)想而拼搏的壓力和動(dòng)力。
一方面每天捧著gre詞匯書狂啃，數(shù)以千計(jì)素未謀面的單詞所帶來(lái)的陌生感不可怕，可怕的是這種陌生感不隨時(shí)日消減，每天我都懷著多背十個(gè)就能多記住兩個(gè)的悲壯情懷在清晨的中心花園讀英語(yǔ)，有趣的是，在我開(kāi)始晨讀不久就發(fā)現(xiàn)，清晨的中心花園里的面孔已經(jīng)比單詞面熟多了。另一方面，每天起床的時(shí)候確實(shí)會(huì)掠過(guò)一絲賴床的念頭，因?yàn)榇_實(shí)困，而同時(shí)閃過(guò)腦海的是，美國(guó)大都會(huì)的繁華景象，這看來(lái)好像有點(diǎn)向資本主義腐化的色彩，但當(dāng)時(shí)，這確實(shí)是我堅(jiān)持每天早起的最直觀、最形象的動(dòng)力。
初中畢業(yè)前的感想篇十九
真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛(ài)，好似一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；他們的愛(ài)，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語(yǔ)，忘不了老師慈愛(ài)的眼神，老師的愛(ài)將伴隨我的一生！
跟同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無(wú)比的茶水，細(xì)細(xì)品來(lái)，絲絲甘甜，融入心底。沒(méi)錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛(ài)情更純潔、無(wú)私、真摯！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從此，所有教過(guò)我的老師，無(wú)論是班主任，還是科任教師；無(wú)論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過(guò)我的老師，都為我的成長(zhǎng)付出過(guò)很多心血。我就要離開(kāi)這些敬愛(ài)的老師跟可愛(ài)的同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長(zhǎng)為有思想、有能力的大孩子啦。在離開(kāi)母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！
朋友們，記?。?/p>
珍惜時(shí)光，這樣生命才會(huì)更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會(huì)豐富多彩；
珍惜陽(yáng)光，這樣溫暖才會(huì)永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會(huì)使快樂(lè)常在；
珍惜書籍，這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的潔凈；
珍惜挫折，這樣才會(huì)不斷成功！
初中畢業(yè)前的感想篇二十
6月，梔子花開(kāi)的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來(lái)了。
三年時(shí)光，一晃而過(guò)。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
中考前，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績(jī);填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下;我還沒(méi)計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來(lái)的動(dòng)力啊!想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)!
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫過(guò)的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來(lái)了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
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