報(bào)告通常包括背景介紹、問題陳述、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。我們可以通過圖表、數(shù)據(jù)分析和案例研究等方式，更好地呈現(xiàn)報(bào)告的內(nèi)容。范文中的案例和數(shù)據(jù)可以豐富我們的報(bào)告內(nèi)容，讓報(bào)告更具有實(shí)證效果和可信度。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
??關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來，自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來，踢出去的足球會(huì)停下來，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Α?/p>
??運(yùn)動(dòng)物體產(chǎn)生摩擦力必須具備以下三個(gè)條件：1.物體間要相互接觸，且擠壓；2.接觸面要粗糙；3.兩物體間要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。三個(gè)條件缺一不可。
??摩擦力的作用點(diǎn)在接觸面上，方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用點(diǎn)、方向外，還有大小。
??提出問題：摩擦力大小與什么因素有關(guān)？
??猜想1：摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。
??猜想2：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
??猜想3：摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關(guān)。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
課前認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)教程，復(fù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)本節(jié)實(shí)驗(yàn)預(yù)備知識(shí)，回答相關(guān)問題。按要求寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，注意實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有必做實(shí)驗(yàn)和選做實(shí)驗(yàn)；2.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中繪制電路原理圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；3.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中列出所用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及用途、注意事項(xiàng)（設(shè)備型號(hào)課后填寫）；4.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)要求課前完成必要的電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)；5.沒有預(yù)習(xí)報(bào)告或預(yù)習(xí)報(bào)告不合格者不允許做實(shí)驗(yàn)。
1.每個(gè)實(shí)驗(yàn)均須獨(dú)立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；2.認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作和觀測(cè)；
3.所有實(shí)驗(yàn)記錄均需指導(dǎo)教師確認(rèn)（蓋?。?，否則無效；4.請(qǐng)遵守《電工實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則》。
1.請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)教材中的要求提交預(yù)習(xí)報(bào)告；
2.所有繪圖必須用坐標(biāo)紙繪圖，并自行粘貼在報(bào)告上；3.沒有按要求提交報(bào)告者不給成績(jī)；4.抄襲報(bào)告記0分。
1.實(shí)驗(yàn)課的考核方式：平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)70%+期末考核成績(jī)30%。
平時(shí)成績(jī)：完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記良好，完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)和選做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記優(yōu)秀。
2.實(shí)驗(yàn)課考核成績(jī)確定：
平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)：預(yù)習(xí)20%+實(shí)際操作50%+實(shí)驗(yàn)總結(jié)+實(shí)驗(yàn)總結(jié)30%期末考核成績(jī)：筆試40%+獨(dú)立操作60%實(shí)驗(yàn)結(jié)束提交實(shí)驗(yàn)。
心得體會(huì)。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
學(xué)習(xí)并掌握常用直流儀表的使用方法。
2.掌握測(cè)量直流元件參數(shù)的基本方法。
3.掌握實(shí)驗(yàn)儀器的原理及使用方法。
1.如圖所示，設(shè)定三條支路電流i1,i2,i3的參考方向。2.分別將兩個(gè)直流電壓源接入電路中us1和us2的位置。3.按表格中的參數(shù)調(diào)節(jié)電壓源的輸出電壓，用數(shù)字萬用表測(cè)量表格中的各個(gè)電壓，然后與計(jì)算值作比較。4.對(duì)所得結(jié)果做小結(jié)。
參數(shù)表格與實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)。
us1=12vus2=10v。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
國家品牌專業(yè)15個(gè)：應(yīng)用物理學(xué)、工程力學(xué)、船舶與海洋工程、高分子材料與工程、化學(xué)工程與工藝、能源化學(xué)工程、過程裝備與控制工程、材料成型及控制工程、功能材料、能源與動(dòng)力工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程、電氣工程及其自動(dòng)化、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、軟件工程。
國家重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)：信息與計(jì)算科學(xué)、環(huán)境工程、生物工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、建筑學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
1、掌握常用量器的洗滌、使用及加熱、溶解等操作。
2、掌握臺(tái)秤、煤氣燈、酒精噴燈的使用。
3、學(xué)會(huì)液體劑、固體試劑的取用。
儀器：儀器、燒杯、量筒、酒精燈、玻璃棒、膠頭滴管、表面皿、蒸發(fā)皿、試管刷、
試管夾、藥匙、石棉網(wǎng)、托盤天平、酒精噴燈、煤氣燈。
藥品：硫酸銅晶體。
其他：火柴、去污粉、洗衣粉。
[實(shí)驗(yàn)步驟]。
（一）玻璃儀器的洗滌和干燥。
1、洗滌方法一般先用自來水沖洗，再用試管刷刷洗。若洗不干凈，可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干凈可用重絡(luò)酸加洗液浸泡處理（浸泡后將洗液小心倒回原瓶中供重復(fù)使用），然后依次用自來水和蒸餾水淋洗。
2、干燥方法洗凈后不急用的玻璃儀器倒置在實(shí)驗(yàn)柜內(nèi)或儀器架上晾干。急用儀器，可放在電烘箱內(nèi)烘干，放進(jìn)去之前應(yīng)盡量把水倒盡。燒杯和蒸發(fā)皿可放在石棉網(wǎng)上用小火烘干。操作時(shí)，試管口向下，來回移動(dòng)，烤到不見水珠時(shí)，使管口向上，以便趕盡水氣。也可用電吹風(fēng)把儀器吹干。帶有刻度的計(jì)量?jī)x器不能用加熱的方法進(jìn)行干燥，以免影響儀器的精密度。
（二）試劑的'取用。
1、液體試劑的取用。
（1）取少量液體時(shí)，可用滴管吸取。
（2）粗略量取一定體積的液體時(shí)可用量筒（或量杯）。讀取量筒液體體積數(shù)據(jù)時(shí)，量筒必須放在平穩(wěn)，且使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低保持水平。
（3）準(zhǔn)確量取一定體積的液體時(shí)，應(yīng)使用移液管。使用前，依次用洗液、自來水、蒸餾水洗滌至內(nèi)壁不掛水珠為止，再用少量被量取的液體洗滌2-3次。
2、固體試劑的取用。
（1）取粉末狀或小顆粒的藥品，要用潔凈的藥匙。往試管里粉末狀藥品時(shí)，為了避免藥粉沾到試管口和試管壁上，可將裝有試劑的藥匙或紙槽平放入試管底部，然后豎直，取出藥匙或紙槽。
（2）取塊狀藥品或金屬顆粒，要用潔凈的鑷子夾取。裝入試管時(shí)，應(yīng)先把試管平放，把顆粒放進(jìn)試管口內(nèi)后，再把試管慢慢豎立，使顆粒緩慢地滑到試管底部。
（三）物質(zhì)的稱量。
托盤天平常用精確度不高的稱量，一般能稱準(zhǔn)到0.1g。
1、調(diào)零點(diǎn)稱量前，先將游碼潑到游碼標(biāo)尺的“0”處，檢查天平的指針是否停在標(biāo)尺的中間位置，若不到中間位置，可調(diào)節(jié)托盤下側(cè)的調(diào)節(jié)螺絲，使指針指到零點(diǎn)。
2、稱量稱量完畢，將砝碼放回砝碼盒中，游碼移至刻度“0”處，天平的兩個(gè)托盤重疊后，放在天平的一側(cè)，以免天平擺動(dòng)磨損刀口。
[思考題]。
1、如何洗滌玻璃儀器？怎樣判斷已洗滌干凈？
答：一般先用自來水沖洗，再用試管刷刷洗。若洗不干凈，可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干凈可用重絡(luò)酸加洗液浸泡處理，然后依次用自來水和蒸餾水淋洗。
2、取用固體和液體藥品時(shí)應(yīng)注意什么？
答：取粉末狀或小顆粒的藥品，要用潔凈的藥匙，將裝有試劑的藥匙或紙槽平放入試管底部，然后豎直，取出藥匙或紙槽；取塊狀藥品或金屬顆粒，要用潔凈的鑷子夾取，裝入試管時(shí)，應(yīng)先把試管平放，把顆粒放進(jìn)試管口內(nèi)后，再把試管慢慢豎立，使顆粒緩慢地滑到試管底部。。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
“月朦朧，鳥朦朧，螢光照夜空；山朦朧，樹朦朧，秋蟲在呢噥；花朦朧，夜朦朧，晚風(fēng)扣簾櫳；燈朦朧，人朦朧，但愿同入夢(mèng)……”，啊，真是訴不盡的朦朧美，讓人產(chǎn)生無盡的遐想。而像我一樣的眼鏡黨們（特別是北方的）也會(huì)常常身處朦朧之中：每年冬天，一推開門，剛要走進(jìn)室內(nèi)，鏡片上瞬間就被蒙上了一層霧，看不清路了，只能在朦朧中滿臉呆萌。盡管同是“朦朧”，感受卻有天壤之別。不僅如此，連喝熱水、吃火鍋、哈口氣時(shí)，鏡片也會(huì)起霧，讓人甚是苦惱?？芍^“霧朦朧，眼朦朧，欲哭淚先窮”。
學(xué)習(xí)了物理中的物態(tài)變化后，我才知曉了其中的奧秘。原來，由于冬天室內(nèi)外溫差較大，剛進(jìn)屋時(shí)，室內(nèi)空氣中的水蒸氣一遇到冰冷的鏡片就會(huì)立刻發(fā)生液化，在鏡片表面凝結(jié)成密布的小水滴，如同一層白茫茫的霧；隨著鏡片逐漸升溫，小水滴又汽化變成水蒸氣，鏡片重新變得清晰。道理是明白了，可怎樣才能防止眼鏡起霧呢？我一直苦苦思索，不得要領(lǐng)。
有一次，我在洗澡時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)浴室的鏡子上布滿了水霧，便順手擦了擦。過了好久，我無意間瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)剛才被擦過的地方竟然清晰照人。怎么回事？我回想了一下之前的情景，當(dāng)時(shí)我的手上全是香皂泡泡，莫非香皂能防止鏡子起霧？若是這樣，那它一定也能防止眼鏡起霧吧。我暗自竊喜，盤算著如何做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一猜想。
第二天，我準(zhǔn)備了一塊香皂和一副眼鏡。我將香皂用水泡軟，輕輕地涂抹在左側(cè)鏡片的兩面，再用沾了水的手指將其抹勻。然后，我把眼鏡放在沸騰的開水上方。未涂抹香皂的右側(cè)鏡片立馬就被蒸氣覆蓋，形成霧氣；左側(cè)鏡片卻依舊清晰（如圖1，有紅色標(biāo)記的鏡片是抹了香皂的）。果然，香皂是能防止眼鏡起霧的。
既然香皂有此功效，那么，和它相似的肥皂、洗手液等是否也能防霧呢？我又找來幾副眼鏡和肥皂、洗手液、洗發(fā)液、洗潔精、牙膏。我按以上的方法逐一進(jìn)行相同的操作，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。結(jié)果，涂洗潔精的鏡片最清晰，沒有一點(diǎn)兒霧，涂抹了肥皂、洗手液、洗發(fā)液的鏡片比什么都沒有涂的鏡片上的霧氣要少，而涂牙膏的鏡片上的霧氣是最多的，而且牙膏的痕跡較重（如圖2，圓形代表肥皂、三角形代表洗手液、梯形代表洗發(fā)液、正方形代表洗潔精、平行四邊形代表牙膏）。
為何他們都能在一定程度上防止眼鏡起霧呢？帶著這個(gè)疑問，我詢問媽媽。媽媽思索了片刻，便給出了答案：“好像這些東西都含有一定的表面活性劑，在鏡片上形成了一層有機(jī)膜，水不能在上面凝結(jié)。但是由于表面活性劑的含量和性能不同，因此防霧效果也就不同吧?！?/p>
為了弄清楚還有哪些東西也具有防霧功效，我便就地取材，找來了醬油、醋、可樂和米湯，把之前做過實(shí)驗(yàn)的眼鏡全部清洗了一下，同樣是將這四種液體分別涂抹在鏡片上，然后在沸水上“蒸”。我發(fā)現(xiàn)醬油、醋、可樂的效果很接近，都是眼鏡一離開水杯，便有一大滴一大滴帶色的水珠從鏡片流下，再看鏡片，像被水洗過一樣透亮，不過鏡片上有很多大大小小的水珠。涂米湯的鏡片上有的地方很清晰，有的地方還有米湯的痕跡（如圖3，三角形代表醬油、梯形代表醋、圓形代表可樂、平行四邊形代表米湯）。奇怪，難道這些東西也具有防霧功能？我冥思苦想，終于有了一個(gè)較為合理的解釋：眼鏡可能沒完全清洗干凈，是殘留部分在繼續(xù)起效果。為此，我不得不更換實(shí)驗(yàn)道具。
我取出了一面鏡子，并用膠帶將鏡面分割為四塊。雖然鏡面是玻璃制品，而眼鏡鏡片多是樹脂材質(zhì)，但是，大致的防霧效果應(yīng)當(dāng)是可以反映出來的。我再次將醬油、醋、可樂和米湯四種液體分別涂抹在四個(gè)區(qū)域中，進(jìn)行新一輪的實(shí)驗(yàn)。我將鏡面朝下放在沸水上方，幾秒后，翻過來觀察，結(jié)果居然和上次一樣（如圖4）。這是為什么呢？媽媽也解釋不清楚了。
于是，我便上網(wǎng)查閱了大量的資料，又獲得了很多信息，終于豁然開朗。
原來，醬油、醋、可樂里也含有表面活性劑。表面活性劑是一種神奇的化學(xué)物質(zhì)，它的應(yīng)用及其廣泛，化妝品、洗滌劑、食品添加劑中都或多或少含有表面活性劑。表面活性劑具有極強(qiáng)的親油性和親水性，溶解于水中以后，能降低水的表面張力，使水不能凝結(jié)。由于醬油、醋、可樂可溶于水，所以只能形成部分有機(jī)膜，可以防霧但效果較差。
目前市面上有運(yùn)用電磁鐵原理設(shè)計(jì)的防霧眼鏡可供選擇，另外還有眼鏡防霧劑、防霧眼鏡布等產(chǎn)品。若是傾向于經(jīng)濟(jì)實(shí)用，便可選用防霧效果最好的洗潔精（洗潔精的主要成分就是表面活性劑）來與清水混合制成防霧水使用，但需注意濃度，且不可直接用洗潔精涂抹，否則容易給鏡片鍍膜帶來腐蝕效果，損傷鏡片，得不償失。
眼鏡黨們，大家可以動(dòng)手試一試，看看哪一種效果最好、最持久。從此以后，眼鏡起霧休惶恐，巧用妙招，輕松遠(yuǎn)離“霧朦朧”。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究生招生領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，2016年碩士研究生入學(xué)考試進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求如下：
一、學(xué)術(shù)型碩士研究生。
學(xué)科門類（專業(yè)）。
政治、外語。
業(yè)務(wù)課一。
業(yè)務(wù)課二。
總分。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的學(xué)生，學(xué)校安排的這是實(shí)習(xí)像是為我進(jìn)入社會(huì)的預(yù)熱，當(dāng)我進(jìn)入公司時(shí)的那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財(cái)富，警示著我在今后的工作中做得更好。
開始實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲遗c許多同學(xué)都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名電子專業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工廠工作經(jīng)歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。
學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來得那么無情，但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是在流水線上做著重復(fù)的事。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來麻煩，更會(huì)給整個(gè)小組帶來巨大的損失，內(nèi)部抽查出現(xiàn)一臺(tái)不合格產(chǎn)品就要扣20xx元，客戶抽查出一臺(tái)不合格產(chǎn)品要扣5000元，市場(chǎng)抽查出不合格產(chǎn)品要扣10000元。這些錢雖然不用我出卻會(huì)給公司帶來巨大的損失，所以我的工作中不能出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏，精神也極度緊張。因?yàn)樵诹魉€上速度也不能慢，一慢就會(huì)堆壓心里也會(huì)有緊張感。
踏上了社會(huì)我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問暖，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力?！碑?dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，課本上學(xué)的理論用的很少，我工作的崗位是車間的流水線工人，學(xué)校學(xué)的在這里根本用不上。因?yàn)檫@是電子廠，配件都是生產(chǎn)好了的而我們工人主要的任務(wù)就是把這些配件組裝起來。同一個(gè)事情做久了就會(huì)煩躁，但是我們?nèi)?shí)習(xí)的人都堅(jiān)持下來了。我最大的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問題。但如果你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹怼＞拖袷勘粨糁械脑S三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。
另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作不能說話可是在同一件事情上做久了難免無聊，而我又是剛剛?cè)サ牟皇煜ぶ車娜擞终f閩南話我聽不懂，這時(shí)候就要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)了怎么才能和旁邊的能說上話呢?(我們班被打散了分配到不同的組上)我就問旁邊的大叔這個(gè)怎么做那個(gè)怎么做。然后就混熟了。從他口中得知他在工廠里已經(jīng)呆了20多年，我很訝異20多年怎么還是工人，他說這里的當(dāng)官的都是關(guān)系戶，沒有出頭的日子。
感受到社會(huì)中關(guān)系也是種能力，還有就是車間流水線的工作可以做但是不能做久，久了會(huì)磨掉我們年輕人的銳氣然后跟大叔一樣跟機(jī)械似的做著做著就老了。
首先，是建議方面的。希望以后學(xué)?？梢栽黾訉?shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。
其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn)，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)電子廠的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，未能具體經(jīng)歷全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：
其一是加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)。對(duì)于電工這一職務(wù)基礎(chǔ)必須打好，作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)。可是在實(shí)習(xí)的過程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出，這是由于工廠不需要你的專業(yè)知識(shí)的原因。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我打牢自己的理論知識(shí)和實(shí)踐能力使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。
其二是加強(qiáng)溝通能力。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對(duì)于工人這個(gè)職位來說，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。
其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。
其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺得明天肯定會(huì)很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來的。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。
雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
第一章學(xué)校概況。
第一條學(xué)校名稱為大連理工大學(xué)(dalianuniversityoftechnology)，上級(jí)主管部門為中華人民共和國教育部，注冊(cè)地址為遼寧省大連市凌工路2號(hào)，學(xué)校代碼為10141。辦學(xué)類型為普通高等教育。
第二條學(xué)校成立于1949年4月，1960年即成為全國重點(diǎn)大學(xué)，1986年設(shè)立研究生院。被中央確定為中管干部學(xué)校，是國家首批“211工程”及“985工程”專項(xiàng)資金支持建設(shè)的高校，是教育部、遼寧省、大連市重點(diǎn)共建的學(xué)校，其綜合實(shí)力位于我國高等學(xué)校的前列。
第三條學(xué)校現(xiàn)有教職工3595人，其中專任教師2083人，中國科學(xué)院及中國工程院院士8人，全國高等學(xué)校百名教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人，長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃18人，國家杰出青年基金獲得者25人。有一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)(含2個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科)，共涵蓋23個(gè)二級(jí)學(xué)科；有18個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，110個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，150個(gè)碩士點(diǎn)，22個(gè)博士后科研流動(dòng)站，還有4個(gè)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)以及高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。有67個(gè)本科專業(yè)，4個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生32292人，其中博士生3424人，碩士生9331人，本科生19112人，預(yù)科生64人，外國留學(xué)生361人。另有在職攻讀學(xué)位研究生3821人。
第二章錄取原則。
第四條實(shí)行“平行志愿”的省區(qū)，調(diào)檔比例根據(jù)生源情況劃定。凡進(jìn)入調(diào)檔線的考生，在德、體條件合格且服從專業(yè)調(diào)劑的情況下，均予以錄取。
第五條實(shí)行“順序志愿”(含“混合平行志愿”)的省區(qū)，在學(xué)校同批次控制分?jǐn)?shù)線以上，第一志愿報(bào)考人數(shù)超出學(xué)校在當(dāng)?shù)氐腵招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，不招收第二志愿考生；在第一志愿報(bào)考人數(shù)不足學(xué)校在當(dāng)?shù)氐恼猩?jì)劃數(shù)時(shí)，不拒收第二志愿及其他志愿考生。招生計(jì)劃在60人(含60人)以下按120%調(diào)檔；招生計(jì)劃在60人以上110人以下(含110人)按110%調(diào)檔；超過110人按105%調(diào)檔。
第六條在專業(yè)安排上，實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取原則，即在德、體條件合格的前提下，優(yōu)先滿足高分學(xué)生的專業(yè)志愿；專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。錄取時(shí)按考生的高考“總分”進(jìn)行排序錄取?！翱偡帧毕嗤那闆r下，理工類優(yōu)先錄取“數(shù)學(xué)”成績(jī)高者，再相同，依次為“外語”、“語文”成績(jī)高者優(yōu)先；文史類優(yōu)先錄取“語文”成績(jī)高者，再相同，依次為“外語”、“數(shù)學(xué)”成績(jī)高者優(yōu)先。
第七條江蘇省：理工類選測(cè)科目一為物理，選測(cè)科目二不限，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的等級(jí)要求為選測(cè)a、a，必測(cè)4c；文史類選測(cè)科目一為歷史，選測(cè)科目二不限，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的等級(jí)要求為選測(cè)a、a，必測(cè)4c。
第八條學(xué)校對(duì)考生體檢的要求執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，其中國防生執(zhí)行《中國人民解放軍院校招生體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》。
第九條對(duì)考生高考應(yīng)試語種的要求按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行(英語專業(yè)、日語專業(yè)、國防生只招收英語語種考生，報(bào)考英語和日語專業(yè)的考生必須參加并通過生源所在省區(qū)當(dāng)年組織的普通高考外語口試；日語強(qiáng)化班相關(guān)專業(yè)因?qū)嵭杏⑷针p語教學(xué)、軟件工程(含網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè))和經(jīng)濟(jì)學(xué)類因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生應(yīng)慎重報(bào)考)。
第十條學(xué)校根據(jù)教育部有關(guān)文件要求做好保送生、自主選拔錄取、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)類等特殊類招生考試及選拔工作，詳見大連理工大學(xué)招生網(wǎng)公布的各類招生章程、選拔辦法。
第三章入學(xué)報(bào)到及復(fù)查。
第十一條軟件學(xué)院[含軟件工程、軟件工程(日語強(qiáng)化)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)]辦學(xué)地點(diǎn)在大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，學(xué)生到開發(fā)區(qū)軟件學(xué)院校區(qū)報(bào)到；其他學(xué)部(學(xué)院)學(xué)生到學(xué)校本部報(bào)到。
第十二條建筑學(xué)(含城市規(guī)劃)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)新生入學(xué)后進(jìn)行美術(shù)考試，英語、日語專業(yè)新生入學(xué)后進(jìn)行外語口語復(fù)試，不合格者由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。
第十三條新生入學(xué)體檢不合格者將被取消入學(xué)資格，專業(yè)受限者將進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。
第四章畢業(yè)證書及收、退費(fèi)。
第十四條凡具有正式學(xué)籍的學(xué)生，在規(guī)定年限內(nèi)修滿培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的所有學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)并頒發(fā)大連理工大學(xué)本科畢業(yè)證書；符合《大連理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施辦法》所規(guī)定條件者，頒發(fā)大連理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。
第十五條學(xué)校以遼寧省物價(jià)局核定的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，并實(shí)行一年一交的辦法。
第十六條學(xué)生因故退學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間，按月計(jì)退剩余的學(xué)費(fèi)。
第五章保障機(jī)制及就業(yè)。
第十七條為激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才，學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及各類專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；為確保貧困家庭大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國家和學(xué)校設(shè)立了國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、勵(lì)學(xué)基金和清寒類專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校還設(shè)有校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位、臨時(shí)困難補(bǔ)助、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人資助基金等，輔助國家助學(xué)貸款，形成了較為完善的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生保障體系。
第十八條畢業(yè)生受到社會(huì)用人單位的普遍歡迎，近年來供需比例一般在1：10以上，部分專業(yè)達(dá)到近1：50。畢業(yè)生就業(yè)充分、就業(yè)層次高，在中國高等教育研究會(huì)對(duì)我國高校畢業(yè)生社會(huì)地位的調(diào)查中，大連理工大學(xué)名列第8位；在“最受企業(yè)歡迎的10所大學(xué)”評(píng)選中，大連理工大學(xué)名列第7位。
第六章附則。
第十九條有關(guān)大連理工大學(xué)城市學(xué)院的招生情況詳見《大連理工大學(xué)城市學(xué)院年招生章程》。
第二十條錄取結(jié)果可登錄大連理工大學(xué)招生網(wǎng)查詢：。
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如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)2010-07-2415：56自從大一開始，每個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候都要交一份假期的實(shí)習(xí)總結(jié)。雖然我每個(gè)假期幾乎都實(shí)習(xí)過，可是我剛開始卻不會(huì)寫實(shí)習(xí)總結(jié)，相信許多大學(xué)生有和我一樣的困惑。如何把實(shí)習(xí)總結(jié)寫的更加好一點(diǎn)呢，在成績(jī)?cè)u(píng)比和老師企業(yè)評(píng)比中取得比較好的印象，這都是很重要的。
經(jīng)過我寫了幾次實(shí)習(xí)總結(jié)后我終于找到了秘方，其實(shí)寫實(shí)習(xí)總結(jié)并不難，只要你把格式和用詞能夠準(zhǔn)確點(diǎn)，那一篇好的實(shí)習(xí)總結(jié)就這么出來了，簡(jiǎn)單而有實(shí)用，一定會(huì)得到企業(yè)、老師和同學(xué)的青睞的。
隨著學(xué)期的結(jié)束，應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職在簡(jiǎn)歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個(gè)部分。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動(dòng)簡(jiǎn)單羅列出來，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動(dòng)企業(yè)的心。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)的眼球，留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動(dòng)。
如果簡(jiǎn)單地羅列幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，企業(yè)一定會(huì)一掃而過的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢?在網(wǎng)上將自己參加的每個(gè)活動(dòng)的標(biāo)志下載下來，放入簡(jiǎn)歷的"社會(huì)實(shí)踐"部分，標(biāo)志后面是參加實(shí)踐活動(dòng)的文字介紹。如此，企業(yè)哪怕不看文字，對(duì)這些活動(dòng)也一目了然。
點(diǎn)評(píng)：有特色的經(jīng)歷需要潤(rùn)色。
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動(dòng)這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系；要么描寫"假大空"，沒有業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)的頭腦里沒有留下絲毫印象。
職場(chǎng)人士建議，大學(xué)生做簡(jiǎn)歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤(rùn).
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
1.電源類型和編號(hào)；2.實(shí)驗(yàn)掛箱編號(hào)3.儀器儀表名稱和型號(hào)；4.其他部分（型號(hào)和編號(hào)）。
三、實(shí)驗(yàn)電路原理。
1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數(shù)值等）；
2.電路原理簡(jiǎn)述，重點(diǎn)表述實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)以及理論計(jì)算結(jié)果或仿真結(jié)果；
四、實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
1.敘述具體實(shí)驗(yàn)過程的步驟和方法并畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格；
2.記錄原始的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。
1.按指導(dǎo)書中實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求用圖表或曲線對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理；
2.用相應(yīng)定理或公式對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出判斷。
六、回答問題。
1.回答指導(dǎo)書中要求回答的問題；
2.實(shí)驗(yàn)過程的注意事項(xiàng)。
七、實(shí)驗(yàn)小結(jié)。
1．自己的體會(huì)，包括成功或失敗的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)；
2．遇到故障或出現(xiàn)問題的處理方法。
3．針對(duì)該實(shí)驗(yàn)的具體建議，例如實(shí)驗(yàn)的參數(shù)如何設(shè)置更合理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的難易程度是。
否合適等。
要求：
1、實(shí)驗(yàn)前要求預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，預(yù)習(xí)要求完成上述第一、二、三及四中第1項(xiàng)的內(nèi)容；
2、實(shí)驗(yàn)中要求完成原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，要忠實(shí)于原始數(shù)據(jù)，不得隨意修改；
3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要求完成上述第五、六、七項(xiàng)的內(nèi)容；
4、將以上內(nèi)容組成一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告在下次實(shí)驗(yàn)課提交。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
*要求：實(shí)驗(yàn)報(bào)告用長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙書寫；獨(dú)立完成；*格式與內(nèi)容：
1．封面。
內(nèi)容；程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
班級(jí)。
姓名。
學(xué)號(hào)。
2．預(yù)習(xí)報(bào)告。
內(nèi)容：本次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
三種循環(huán)語句的語法與語義；在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的問題；
內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)題目：p37-6（用三種循環(huán)語句實(shí)現(xiàn)）。
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆杖N循環(huán)語句的應(yīng)用。
學(xué)會(huì)使用各種循環(huán)語句進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。
（3）實(shí)驗(yàn)原理：算法。
（4）程序代碼：
（5）運(yùn)行結(jié)果：
（6）實(shí)驗(yàn)心得：本次實(shí)驗(yàn)遇到的問題及收獲。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
是大連理工大學(xué)的王牌學(xué)科，現(xiàn)設(shè)有4個(gè)本科專業(yè)及方向——機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(含機(jī)電外貿(mào)日語強(qiáng)化、英語強(qiáng)化)、工業(yè)設(shè)計(jì)、測(cè)控技術(shù)與儀器、物流工程，他們的大量?jī)?yōu)秀成果都已經(jīng)轉(zhuǎn)化成優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，如全液壓汽車起重機(jī)系列設(shè)計(jì)，已與國內(nèi)有關(guān)企業(yè)合作應(yīng)用，每年形成上億的產(chǎn)值;智能控制裝置，已廣泛應(yīng)用于我國石化企業(yè);制球機(jī)械和故障診斷儀已在國內(nèi)形成較大影響等。
船舶。
和機(jī)械學(xué)一樣也是大連理工的王牌特色專業(yè)，由于學(xué)校地處大連良港，所以與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的各個(gè)學(xué)科自然占了地利的優(yōu)勢(shì)，如港口、海岸及近海工程、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)制造、船舶與海洋工程等專業(yè)都發(fā)展得有聲有色。
電信和軟件。
很多喜歡機(jī)器人的學(xué)生們對(duì)于大連理工的這個(gè)專業(yè)應(yīng)該不會(huì)很陌生了吧，因?yàn)槊繉脵C(jī)器人足球大賽活動(dòng)中，都能看見大連理工大學(xué)電信和軟件學(xué)院的同學(xué)們忙碌的身影，而他們的機(jī)器人在大賽中也可謂是佼佼者哦。
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。
是大連理工大學(xué)的一個(gè)特色人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生入學(xué)以后暫時(shí)不分專業(yè)，主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，到大二的時(shí)候再讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)生在入學(xué)之后第一年的時(shí)間里可以很全面地了解和接觸大連理工各專業(yè)的情況，到時(shí)候可以更加理性，更加有目的性地選擇自己喜歡的專業(yè)。但是這么好的條件可不是人人都有機(jī)會(huì)擁有的哦，它對(duì)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)要求是特別高的。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
掌握交通仿真系統(tǒng)vissim基本功能的使用。
二、實(shí)驗(yàn)原理。
以基本路段、出口匝道、無信號(hào)平面交叉口為例，練習(xí)基本交通仿真操作。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
1、基本路段仿真。
2、設(shè)置行程時(shí)間檢測(cè)器。
3、道路的'連接和路徑?jīng)Q策。
4、沖突區(qū)的設(shè)置。
四、實(shí)驗(yàn)步驟。
單擊菜單欄上的view，選擇options，在languages&units下選擇chinese，切換成中文。
1、基本路段仿真步驟。
（1）繪制路段：?jiǎn)螕簟奥范?amp;連接器”按鈕，切換到路段編輯狀態(tài)，將鼠標(biāo)移到視圖區(qū)，確定任意起點(diǎn)按住鼠標(biāo)右鍵，平行向右移動(dòng)鼠標(biāo)，在需要的長(zhǎng)度放開鼠標(biāo)右鍵，路段繪制完成，在彈出的“路段屬性”對(duì)話框內(nèi)設(shè)置路段屬性。車道數(shù)設(shè)置為“3”，單擊“完成”。
（2）流量設(shè)置：?jiǎn)螕簟败囕v輸入”按鈕，切換到路段流量編輯狀態(tài)，雙擊路段，在“車輛輸入”對(duì)話框輸入流量“1500”，車輛構(gòu)成選擇“default”。路段起點(diǎn)出現(xiàn)黑色線段，表示已完成流量設(shè)置。
（3）運(yùn)行仿真：菜單欄單擊“仿真”—“參數(shù)”，在彈出的“仿真參數(shù)”對(duì)話框內(nèi)調(diào)節(jié)仿真運(yùn)行速度，為看清車輛行駛，調(diào)小速度為“6仿真秒/s”，單擊確定。
2、設(shè)置行程時(shí)間檢測(cè)器步驟：
再在靠近終點(diǎn)處右鍵出現(xiàn)綠色豎線同時(shí)彈出“創(chuàng)建行程時(shí)間檢測(cè)”對(duì)話框，單擊確定。
（2）評(píng)價(jià)結(jié)果輸出：菜單欄單擊“評(píng)價(jià)”—“文件”在評(píng)價(jià)對(duì)話框內(nèi)勾選行程時(shí)間。單擊確定。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
又是一年春來到，正是游子返鄉(xiāng)時(shí)。在我國，有這樣的一個(gè)特殊的群體，他們?cè)诔鞘械慕锹渲杏巫?，做著城市中最臟，最苦，最累的工作，正值返鄉(xiāng)團(tuán)圓之際，大連理工大學(xué)赴大連辛寨子實(shí)踐團(tuán)開展了“校內(nèi)宣傳號(hào)召返鄉(xiāng)列車與農(nóng)民工共享座位”、“實(shí)地走訪調(diào)研農(nóng)民工”、“歸鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭走訪”系列活動(dòng)，努力發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)中的問題，實(shí)實(shí)在在為農(nóng)民工做一點(diǎn)事情。
學(xué)校放假前夕，實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們?cè)谛?nèi)搭設(shè)帳篷，在校內(nèi)人流高峰期采用發(fā)傳單，向大家科普農(nóng)民工團(tuán)體票相關(guān)的知識(shí)。大家滿懷激情地在印制“愿意共享座位”的條幅上簽上了自己的名字，不少同學(xué)表示自己愿意在列車上與農(nóng)民工兄弟共享座位，本次活動(dòng)受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
春節(jié)前夕，實(shí)踐隊(duì)員們走上大連辛寨子廣場(chǎng)，針對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)問題展開調(diào)研。實(shí)踐隊(duì)員的到來為再此等候的農(nóng)民工兄弟帶來了一陣溫暖，他們熱情的與實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行交談并填寫調(diào)查問卷，對(duì)于大學(xué)生這種主動(dòng)接觸社會(huì)表示贊賞，調(diào)研結(jié)束時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員送上提前準(zhǔn)備的手套，并合影留念。
根據(jù)回收的調(diào)查問卷可以看出，農(nóng)民工的返鄉(xiāng)的方式基本都是依靠火車，而他們的購票方式89.7%是通過親自去火車站售票廳排隊(duì)購票，我們發(fā)現(xiàn)大家都對(duì)于網(wǎng)絡(luò)購票的方便快捷表示認(rèn)可，但是他們由于自身接觸電腦知識(shí)很少，而且由于工作原因無法提前確定返鄉(xiāng)具體時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)購票對(duì)于他們來說還是很難的一件事情。此外，我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的農(nóng)民工中53.8%的人對(duì)于這一年的收入表示滿意，并且82.1%的農(nóng)民工為家人準(zhǔn)備了春節(jié)禮物，被調(diào)查的農(nóng)民工都表示春節(jié)過后會(huì)再次出來打工。
春節(jié)過后，實(shí)踐隊(duì)員根據(jù)自身情況，走訪了農(nóng)民工家庭，傾聽農(nóng)民工兄弟在返鄉(xiāng)的路上發(fā)生的故事，聽他們講訴就返鄉(xiāng)有什么看法。居住在遼寧大石橋市，在外地打工的農(nóng)民工李大哥告訴我們，回家的路再難，春節(jié)都會(huì)回來，不怕路途遠(yuǎn)，最怕的是自己一年沒有掙到錢，只有拿著錢自己才覺得有臉面見自己的'家人。
實(shí)踐系列活動(dòng)在隊(duì)員們的奔走與傾聽中結(jié)束了，與農(nóng)民工兄弟的接觸給了我們很多的溫暖與感觸。盡管他們建起的高樓或許自己無法住入，盡管他們種下的花草樹木裝扮了別人的家園，但是他們還是用心去愛這個(gè)城市，希望社會(huì)各界攜手努力，為農(nóng)民工兄弟提供更加公平的待遇與溫暖的呵護(hù)，我們相信，明天他們的生活會(huì)更美好。
寒假實(shí)踐報(bào)告中國夢(mèng)。
為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大報(bào)告中對(duì)教育提出的最新要求，深入理解“實(shí)干成就‘中國夢(mèng)’”的重要指示，發(fā)揚(yáng)南開實(shí)踐育人的教學(xué)傳統(tǒng)，引導(dǎo)青年學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，在躬身實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干，學(xué)校團(tuán)委決定于xx年清明組織全校學(xué)生參加“中國夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果加以總結(jié)。
一、活動(dòng)目的。
以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)真樹立與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代同進(jìn)步、與社會(huì)齊發(fā)展的理想信念，深入基層檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，進(jìn)一步加深對(duì)于中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的理解，在實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。以采訪的形式了解同學(xué)們的夢(mèng)想。
二、活動(dòng)方式。
通過采訪的方式向我校以及其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行采訪，友善的聊一聊大家的夢(mèng)想。
此外，開展“用鏡頭記錄變遷用語言描述發(fā)展”為形式的個(gè)人實(shí)踐，選取學(xué)校的有代表性的地域，置身與以往照片相同角度，拍攝新的圖片。最大限度地反映不同階段變化，針對(duì)主題圖片講述個(gè)人或者群體的成長(zhǎng)故事，成長(zhǎng)夢(mèng)想記錄提煉時(shí)代發(fā)展的意義。兩種實(shí)踐形式在歸校后形成書面社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
三、參與形式。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
集體實(shí)踐主要包括有人錄像以及照相，有人記錄，有人詢問。并交替進(jìn)行，在各高校高中采訪不同人，并深入思考，報(bào)告撰寫等過程，找到真正具有重要意義的場(chǎng)景或地點(diǎn)。
其中我們?cè)儐柫艘幻咧袑W(xué)生的夢(mèng)想，他簡(jiǎn)單而真切的愿望也表達(dá)了幾乎所有高中生的愿望吧，“要考一個(gè)理想的大學(xué)”
而當(dāng)我們問到一個(gè)學(xué)哥的時(shí)候，他卻笑著說向在沈陽買一所自己的房子.等等。
五.活動(dòng)總結(jié)。
春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望，夏天的樹枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。
夢(mèng)想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎?
青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。
有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國夢(mèng)來編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)。
中國夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。
懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來!
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十六
高考志愿填報(bào)的院校和專業(yè)組合方式有很多種，可以填報(bào)的個(gè)數(shù)也非常多，這在無形之中增加了同學(xué)們被錄取的概率，是一件好事，但有一利必有一害，多了就不知道該怎么選擇，反而影響了大家的正確判斷。
志愿填報(bào)最重要的就是第一志愿，如果第一志愿沒有被錄取，可能會(huì)被滑檔到下一個(gè)批次錄取，所以第一個(gè)位置的院校專業(yè)一定要選一個(gè)跟自己分?jǐn)?shù)匹配的院校，不要抱著“沖一沖”的念想，結(jié)果反遭其害。
可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)志愿。
以往年青海高考志愿填報(bào)為例，青海今年以平行志愿進(jìn)行投檔錄取，志愿填報(bào)一欄設(shè)置6個(gè)院校志愿，每個(gè)學(xué)校最多可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)以及一個(gè)服從調(diào)劑選項(xiàng)，這樣就不止是36個(gè)專業(yè)可選，而是6所大學(xué)的所有專業(yè)都可能讀，如果都服從調(diào)劑的話。
這種志愿填報(bào)方式很具有代表性，很多省市目前也在實(shí)行這種志愿填報(bào)方式，但是也有個(gè)別地區(qū)在進(jìn)行高考改革試點(diǎn)，比如浙江、上海等地，志愿填報(bào)方法完全不同。
浙江高考可以填報(bào)80個(gè)院校專業(yè)志愿，每個(gè)志愿對(duì)應(yīng)唯一的大學(xué)和專業(yè)，沒有服從調(diào)劑一說，這種改革模式讓同學(xué)們的選擇更加精準(zhǔn)。而上海20_年則可以填報(bào)24組院校專業(yè)，每組可選4個(gè)，加起來比浙江還多。
院校檔次的大致劃分。
第一梯隊(duì)：2+6名校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)。
第二梯隊(duì)：一線城市的985、211學(xué)校。
第三梯隊(duì)：二線城市的985、211學(xué)校。
第四梯隊(duì)：不發(fā)達(dá)地區(qū)的985、211學(xué)校。
第五梯隊(duì)：不發(fā)達(dá)地區(qū)的一本院校。
在進(jìn)行院校選擇的時(shí)候，一定要牢記優(yōu)秀的院校本身所帶來的平臺(tái)和氛圍是將來就業(yè)和深造的前提，能選更高檔次的院校一定要選;同一梯隊(duì)中，則需要考慮城市的差異和行業(yè)優(yōu)勢(shì)。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十七
電氣控制技術(shù)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)常用低壓電器設(shè)備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機(jī)床電器控制線路等章節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學(xué)習(xí)常用機(jī)床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。
4、初步掌握常用機(jī)床電氣控制電路的控制要求、電器動(dòng)作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。
1、拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測(cè)試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡(jiǎn)單故障處理。
2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關(guān)、低壓斷路器的結(jié)構(gòu)、原理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。
3、練習(xí)各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)、順序控制、兩地控制、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制、y—三角形降壓?jiǎn)?dòng)控制、能耗制動(dòng)控制。
4、現(xiàn)場(chǎng)參觀、熟悉常用機(jī)床的結(jié)構(gòu)、組成、操作和動(dòng)作情況，了解電器設(shè)備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。
1、工具：測(cè)試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。
2、儀表：萬用表、兆歐表。
3、器材：
（1）控制板一塊。
（2）導(dǎo)線及規(guī)格：主電路導(dǎo)線由電動(dòng)機(jī)容量確定；控制電路一般采用銅芯導(dǎo)線（bv）；按鈕線一般采用銅芯線（rv）；導(dǎo)線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區(qū)別。
1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動(dòng)機(jī)與其他電動(dòng)機(jī)先后啟動(dòng)運(yùn)行關(guān)系。
2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。
3、檢驗(yàn)各器件，看各技術(shù)數(shù)據(jù)是否符合要求，電磁機(jī)構(gòu)動(dòng)作是否靈活，有無銜鐵卡阻等不正?，F(xiàn)象。
4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。
5、按接線圖的走線方法進(jìn)行板后線槽布線，注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確。
6、安裝電機(jī)，連接電機(jī)和按鈕金屬外殼的保護(hù)接地線。
7、自檢。按原路圖從電源端開始，逐段核對(duì)接線及接線端子處是否正確，有無漏接錯(cuò)接之處。檢查導(dǎo)線接點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時(shí)，應(yīng)選用倍率適當(dāng)?shù)碾娮铏n，并進(jìn)行校零。以防短路故障發(fā)生。
8、主電動(dòng)機(jī)m1的控制主電動(dòng)機(jī)m1的起動(dòng)與停止控制：具有正反向點(diǎn)動(dòng)，正反向低速轉(zhuǎn)動(dòng)和正反向高速轉(zhuǎn)動(dòng)等控制。
如何寫電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十八
大連理工大學(xué)08碩士研究生招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄近日公布，請(qǐng)點(diǎn)擊此處查看。
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