總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要的特點(diǎn)，避免過于冗長和廢話。希望這些范文可以給大家?guī)韱⑹竞凸膭?lì)，鼓勵(lì)大家勇于嘗試和創(chuàng)新。
我和同桌二三事篇一
今天，我嚇?biāo)懒?，因?yàn)槲业某?jí)香橡皮被我的同桌拿走了，要想她完璧歸趙那可就不好辦了。去告訴老師？不行，就這點(diǎn)小事不能告，看來，我真的要使用我的“三十六計(jì)”的其中二計(jì)了。
第一計(jì)：調(diào)虎離山計(jì)。
我叫來了一個(gè)同學(xué)，他跟我的同桌說：“老師叫你去辦公室一下?！蔽业耐佬乓詾檎妫秃敛华q豫并風(fēng)風(fēng)火火的沖向了老師的辦公室。哈哈，我就開始搜索，可是我怎么找也找不到呢。原來是她順手把橡皮帶走了。真可惡，我又聽到了窗外的一聲奸笑。我想她是要逼我出絕招了。
第二計(jì)：苦肉計(jì)。
我對(duì)同桌苦苦請(qǐng)求：“我這可是我媽媽送我的生日禮物”。我明知道這招不管用的。這時(shí)我的哥們他已潛入敵營，終于得手了！她大呼：“上當(dāng)”又追了過來。我不怕，我會(huì)“三十六計(jì)”。
我和同桌二三事篇二
人家都說摩擦?xí)捌痣姟保谴危医K于領(lǐng)教了，而且“電壓”還很高呢！我同桌吳越峰的“放電”能力之強(qiáng)，使我始料未及，更打我個(gè)措手不及。
兩節(jié)課后，我氣喘吁吁地回到座位。發(fā)現(xiàn)同桌果然中了計(jì)，用了我的筆不說，還習(xí)慣性地拉上了筆袋拉鏈，笨??！我有些竊喜，又很生氣，立刻“升堂”審問他。
我憤怒地說：“吳越峰，你是不是用我的筆了？”“沒有，我就寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)來著?！彼麧M臉無辜地說?！班?？”我抓住了話中的疑點(diǎn)，“你用誰的.筆寫的？”“嗯……金闖的。”“還不承認(rèn)！”我把筆袋的事往出一“扔”，“還不快認(rèn)罪！”我本以為他會(huì)承認(rèn)自己的“罪行”，可他卻還在狡辯：“啊？你說的那些誰能證明？”語氣中雖然有點(diǎn)透著心虛，但還是把我問住了?！澳恪愀覐?qiáng)詞奪理！我自己做過的事，我還能記錯(cuò)，難不成我在做白日夢(mèng)？”“哈！”他樂不可支，十分得意，“你終于承認(rèn)自己在做白日夢(mèng)了!”我無語，在他這如比薩斜塔般歪斜的邏輯前，連像我這樣伶牙俐齒的人也只能甘拜下風(fēng)！
我和同桌二三事篇三
我的同桌叫姜涌濤，他長得眉清目秀，上課時(shí)他瞪著那雙烏黑的眼睛，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)自然不錯(cuò)。
姜涌濤不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們做作業(yè)，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點(diǎn)害怕。我同桌看見了，便走到我身邊親切的說：“發(fā)生了什么事？”我細(xì)聲細(xì)氣的說：“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我頓時(shí)龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑?！蓖勒f：“把本子粘好吧！”說完，拿起膠帶仔仔細(xì)細(xì)地粘，粘完后，本子頓時(shí)就像完好無損的`本子，同桌對(duì)我說：“我們合作的天衣無縫?！蔽覍?duì)同桌說：“謝謝?！?/p>
還有一次，上語文課時(shí)，老師講口語交際，雖然我心里會(huì)，但是因?yàn)槲业哪懽雍苄?，不敢回答，眼淚直在眼眶邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵(lì)著我說：“劉春曉，大膽的說，想什么說什么，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)笑話你，老師也會(huì)幫你改正?！甭犃送缹?duì)我的鼓勵(lì)，我大膽的舉起了手，回答了問題。老師表揚(yáng)了我，我的語言表達(dá)能力從此提高了很多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的大隊(duì)長，這是姜涌濤對(duì)我的幫助十分不開的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。
我和同桌二三事篇四
我的同桌是李雨格，她長得濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，總是微微的閉著。只要她淺淺一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的同桌。我就有說不完的話。記得有一次上體育課，體育老師要教同學(xué)們踢毽子，我打開書包左翻右找也沒有找到毽子，心想：壞了，要受罰了，就在我急得滿頭大汗的時(shí)候，我的同桌看見了，她急忙翻開自己的`書包，拿出自己的毽子，小心翼翼地遞給我說：“別找了，快上課了，我借你一個(gè)。”我接過同桌遞給我的毽子，心里一陣感動(dòng)。
這就是我的同桌，她樂于助人，而且還是個(gè)永不滿足，自強(qiáng)不息的人。有一次體育課測驗(yàn)，同桌的成績已經(jīng)是良好了，但是下課時(shí)，我找東找西終于在操場上找到了她。天呀！誰也想不到她會(huì)在操場上練跳繩呢，唉，你看她紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的掉下來。我過來拉住她說：“你都考良好了，沒有必要再練了。”這時(shí)，我的同桌用手捂住心口斷斷續(xù)續(xù)的說：“良好上面還有優(yōu)秀，我要最好的！”
在這五年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事真的說也說不完。
我和同桌二三事篇五
我的同桌名叫夏鑫雨，是一位活潑可愛的小女孩。我們同桌快三年了，已經(jīng)成為了一對(duì)無話不說的好朋友，但是有一次我們倆卻發(fā)生了一點(diǎn)小小的不愉快。
記得那是二年級(jí)下學(xué)期一個(gè)周一的上午，我無意中發(fā)現(xiàn)我的同桌帶了一包糖果藏在書包里。記得老師曾說過，學(xué)校不允許帶零食進(jìn)校園，同桌看見了要及時(shí)報(bào)告。于是我把這件事告訴了老師，老師把她叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓。過了一會(huì)兒，她垂頭喪氣地回到了座位上，很不開心，對(duì)我也不理不睬。
后來我問她為什么要帶糖果，她說她不是故意的，可能是她的弟弟調(diào)皮，不小心放進(jìn)去的'，她自己根本就不知道。聽了她的話，我覺得很不好意思，就對(duì)她說：“對(duì)不起，我不了解情況就告訴了老師，害你挨了批評(píng)不開心?！薄皼]關(guān)系，你也沒有錯(cuò)，我們還是好朋友。”她破涕為笑對(duì)我說道。
通過這件事我懂得了，好朋友之間要互相理解，互相包容，那樣我們的友誼才能地久天長。
我和同桌二三事篇六
有一個(gè)小姑娘，她嬌小玲瓏，好學(xué)上進(jìn)，聰明可愛，她就是我的同桌——沈思奇。
別看思奇平時(shí)愛說愛笑、左蹦右跳。顯得異?；顫姟？墒且坏缴险n，那可是截然不同的。上課時(shí)，她是那么沉穩(wěn)，聽得那么認(rèn)真。只要她一遇到不懂的問題，一定會(huì)第一時(shí)間去弄個(gè)明白清楚。而我呢，只能看著難理解的問題思考著，什么都不敢問，不敢說。
思奇的活潑是我無法擁有的。下課在教室里隨時(shí)都能聽見她的說話聲，吶喊聲，嬉笑聲和隱約的歌唱聲。她好像一番心事總未了，跑來跑去，我們都累得氣喘吁吁，滿頭大汗。她還是那么有活力。思奇不只比我活潑，她還比我大膽，這使我對(duì)她充滿了敬意。
記得有次，我們班要舉行課本劇比賽，我去她家準(zhǔn)備選材和道具，到她家后他像個(gè)小大人一樣熱情地接待了我。一切工作就緒，下一部是去超市買道具。“哎！旭露，這里人好多，好像沒有我們要的那個(gè)錘子！”我環(huán)顧了一下四周，沒找到，怎么辦？怎么辦？我默不作聲，而思奇已不緊不慢地向營業(yè)員阿姨跑去：“阿姨，這樣有沒有.....?”“在那。”我們立刻向阿姨指的方向跑去，果然找到了。
思奇向我眨了眨眼睛興致勃勃地問我：“旭露，要不你也試一試，剩下的東西你去問？”去！不去！去！不去!......我猶豫不決，心里糾結(jié)極了！怎么都開不了口向陌生人問?？粗计嫘判臐M滿高傲地抬著頭，我感覺她在嘲笑我：旭露真膽小，這都不敢。我一咬牙，答應(yīng)了思奇的要求。面前就有一位阿姨，我覺得像站在兇猛的“恐龍”面前，低著頭一句話都說不上來?！坝羞@么怕嗎？”我自己問自己。我努力讓自己平靜下來，調(diào)整心態(tài)。后來，我才斷斷續(xù)續(xù)的說出：“阿~阿姨....那個(gè)東西在哪里？”阿姨親切的回答使我覺得心里暖暖的。而后，她一句我一句的成功完成這個(gè)光榮的任務(wù)。
我想：原來有一張能說會(huì)道的嘴巴是多么美好的事，我好羨慕思奇。要是自己也能巧舌如簧，大膽多好啊！
思奇是個(gè)乖巧的優(yōu)生，在她身上我學(xué)到了很多，有這么一個(gè)機(jī)靈的人做同桌是一種緣分，我會(huì)好好珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)！
我和同桌二三事篇七
他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)說高不高、說矮不矮的鼻子和有點(diǎn)黑的皮膚。除了這些，他還有一個(gè)矮小的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看見一個(gè)瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。
你們可千萬別看他的身子那么矮小，就下了結(jié)論，他的跳遠(yuǎn)技術(shù)跟比我可真是強(qiáng)多了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和他都是跳遠(yuǎn)的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠(yuǎn)，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏。比賽開始了，男生先跳，我卻無意中聽見了羅曉凱跳了三米多這個(gè)消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開了，過了一會(huì)兒，才回過神來。輪到我跳了，跳完之后的結(jié)果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿滿的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優(yōu)異的成績排在前三名以內(nèi)。
還有幾次，是我們?cè)谕妗八好啤钡臅r(shí)候，原先我也是在想：他應(yīng)該很容易就被人撕掉了吧?？墒牵庀氩坏降氖虑橛殖霈F(xiàn)了，他居然在這個(gè)游戲中得到第一名。別人都是幾個(gè)幾個(gè)合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對(duì)付了那么多對(duì)手，真是讓我太意外了！
這就是我的同桌羅某某。
我和同桌二三事篇八
我的同桌是xxx，性別：男；年齡：不詳；容貌：不怎么樣，眉毛很淺，眼睛很小。他唯一引人注目的就是他的頭。他的頭好圓，而且他還喜歡把頭發(fā)理得很短，因此，我就編了一個(gè)順口溜——班長的頭，像皮球，一踢踢到百貨大樓。因?yàn)樗腵眼睛小，我們又給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“無眼熊”。
我們之間的趣事那是數(shù)也數(shù)不清的，大家可要豎起耳朵，好好地聽我一一道來。
那天，我剛來到教室門口，xxx就對(duì)我說：“我親愛的，親愛的，親愛的（哎呀，我的媽呀，太肉麻了）同桌，全班只有你考得最差，你可以榮幸地登上倒數(shù)第一的寶座了，恭喜啦！哈哈……你可以被老班請(qǐng)去吃‘竹筍炒肉’嘍，好羨慕你呀！”真的嗎？哦，mygod!我頓時(shí)覺得頭暈、頭痛，頭發(fā)脹，啊呀，天地在旋轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)得越來越快，我覺得我都快要倒下去了?！皻W耶，成功了！我的騙人技術(shù)真是越來越高了！”這時(shí)xxx的狼嚎聲終于傳了過來。我一下子清醒了，我這才明白，原來他們?cè)缫呀?jīng)串通好了，一起來耍我！而我竟然像白癡一樣相信了xxx這個(gè)大騙子的話，真是氣煞我也！
啊，我要發(fā)威了！于是我大叫一聲：“無眼熊，你這個(gè)卑鄙小熊，我今天要為民除害，把你給‘咔嚓’了，看打！”終于，xxx在我的“無敵狼牙”的不斷攻擊下，變成了一只“孤魂野鬼”，而我則以勝利告終，他則灰溜溜地逃回到了他的座位上。（告訴大家吧，其實(shí)每次都是我笑到最后）。
怎么樣，我們之間的趣事好玩吧，如果你還想知道我們之間的趣事，那就等我有空時(shí)再和大家講一講。不好，閻王爺來了，我得趕快跑了，bye。
我和同桌二三事篇九
我有一個(gè)古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣出沒有多大用處的萌，讓人哭笑不得。
我剛與她同桌時(shí)，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列“不平等條約”，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當(dāng)她有困難時(shí)，我要無條件幫她，我有困難時(shí)，她無條件不幫我。我在她回座位時(shí)要大喊“恭迎娘娘回宮”。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的淫威而屈服。
還記得那次語文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時(shí)，老師讓我們小組自主學(xué)習(xí)翻譯，等下老師要檢驗(yàn)，于是她就組織我們小組進(jìn)行翻譯，最開始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗(yàn)的時(shí)候，班上安安靜靜，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我看向她，她卻大聲指著我說：“他，他”。于是我憋屈的被老師抽問，結(jié)果可想而知。下課后她便賣萌說：“對(duì)不起哦，我不知道你不會(huì)。”令我很無奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я耍齾s沒帶，所以她美名其曰為我分擔(dān)即將到來的痛苦而理所當(dāng)然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒在，自由活動(dòng)，要不然我就會(huì)成為一只替罪羊了。下課后又重復(fù)同樣的招數(shù)，讓人無語。
生物課我不小心超出一點(diǎn)三八線，便遭受了九陰白骨爪?？荚嚂r(shí)不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語課絞盡腦汁也憋不出一句時(shí)的她，對(duì)我這個(gè)英語組長丟了一句“我背了，你懂的?！被仨粋€(gè)魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。
我和同桌二三事篇十
于是我用胳膊碰了他一下說：“別再搞小東西了。”可他瞪了我一眼說：“你這個(gè)大玉米[玉米是我外號(hào)]關(guān)你什么事？氣死我了，居然敢叫本姑娘的外號(hào)。我讓你吃不了兜著走，于是我趁他起來回答問題時(shí)在他的.小東西上涂了502，哈哈，果然他被502粘住了，不過他很快就想到了我。
在老師讓我們小組討論問題的時(shí)他向我借橡皮我借給了他結(jié)果在橡皮上可了幾個(gè)大字“我是大玉米”氣死我了，終于我們倆打了起來，結(jié)果被老師看見了把我們倆轟出了教室。
我和同桌二三事篇十一
友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁;友情像陽光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動(dòng)聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。
有這樣一個(gè)人讓我感受到了友情，他就是我的同桌--康俊博。
有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)康俊博領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。
窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對(duì)他說：“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說：“好的我現(xiàn)在給你講解?！彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解?？晌胰匀贿€是沒有聽懂。他說：“我有一點(diǎn)急事，要離開一下?！彼麙鞌嗔穗娫?。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對(duì)他很失望和生氣。
不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。
這時(shí)我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)康俊博說：“快進(jìn)屋?！彼麕臀抑v題，一遍又一遍，終于我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對(duì)之后，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴!
這就是我的好同桌--康俊博。
我和同桌二三事篇十二
我乃宋大俠，小樣你不服吧，唔哈哈……”“去，小樣，還沒我高呢，我荷蘭豬大俠宰相肚里能撐船，大人不計(jì)小人過，我才不跟你一般見識(shí)呢，嘿嘿嘿……”聽了這些，也許你會(huì)以為是某個(gè)搞笑電視劇里的鏡頭，嘻－，其實(shí)這是最新版同桌冤家之口水戰(zhàn)。
額頭一撮毛，頭發(fā)向有翹，身高只有1米3，長得道不孬。這是誰呀？我想你如果是本班人的話，馬上就會(huì)聯(lián)想到本班最矮的男生——宋寧。
宋寧是我的同桌，一想到他，我就會(huì)立刻愁眉苦臉地感嘆：“跟宋寧同桌，真是倒了八輩子霉。我乃宋大俠，小樣你不服吧，唔哈哈……”“去，小樣，還沒我高呢，我張女俠宰相肚里能撐船，大人不計(jì)小人過，我才不跟你一般見識(shí)呢，嘿嘿嘿……”聽了這些，也許你會(huì)以為是某個(gè)搞笑電視劇里的鏡頭，嘻——，其實(shí)這是最新版同桌冤家之口水戰(zhàn)。
但跟他是同桌還是有好處的，因?yàn)樗麡酚谥?。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們帶小刀和卡紙，準(zhǔn)備做立體字?？墒俏乙粫r(shí)疏忽，忘了帶小刀。可巧的是當(dāng)時(shí)宋寧帶了兩把小刀，由于昨天我們剛發(fā)生了口角，我不好意思向他借。可他看到了，不計(jì)前嫌，立刻拿出另一把小刀遞給了我，于是我順利地完成了老師布置的`作業(yè)。他的這種品德不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎！
這就是我的好同桌——宋寧！
我和同桌二三事篇十三
我的同桌有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴時(shí)而逗的人哈哈大笑，時(shí)而又令人火冒三丈，他就是——趙錦豪。
有一天，老師給我們布置了課堂作業(yè)，我迅速地寫了起來，趙錦豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫著。即使他寫得再慢，也沒有我的字好看。突然，他放下筆，拿了一個(gè)小瓶的墨水玩了起來，一會(huì)兒把摩易擦的油往出吹，一會(huì)兒把墨水搖來搖去，一會(huì)兒把墨水倒到抽屜里……我實(shí)在是看不下去了，便告訴了老師?？蓜偢嫱昀蠋煟瑢懥艘粫?huì)字我的鋼筆就沒墨水了，我問遍了周圍的所有同學(xué)，他們都沒有墨水，心想：趙錦豪不是有呢，我借他的不就可以了嗎。可是，我剛才都得罪了他，怎么好意思再問他。老師突然說：“只剩下五分鐘就下課了。”管不了那么多了，我用小的幾乎聽不見的聲音說：“能借我用一下墨水嗎？”結(jié)果他根本不理我。
過了一天，老師讓我們畫一幅自己最拿手的畫，我便畫起了城堡，就在我快畫完的時(shí)候，趙錦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一條線，他驚慌失措地說：“對(duì)，對(duì)不起，我不是故意的?！蔽覜]說話，想要報(bào)復(fù)一下他，于是在他畫畫的時(shí)候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一條線，這下我們有扯平了。
這就是之間發(fā)生的事，不知不覺就惱了，不知不覺又和好了。
我和同桌二三事篇十四
唉，自從換了同桌以來呀，我就獨(dú)得老師恩寵，世間學(xué)子千千萬，老師就偏偏寵我一人。不過，這可不是什么好差事，這“恩寵”卻偏偏得益于我那讓人頭大的同桌。每次老師走到我跟前，總是要“關(guān)懷備至”地親切地問：“你同桌最近表現(xiàn)怎么樣？別讓他落下了，好好看著?！?/p>
唉，要說起我這同桌，可就說來話長了。
他有著一個(gè)“鍋蓋”頭，留著長長的指甲，一邊上課擺弄各種玩意兒，還頂著一雙大大的“熊貓眼”，仿佛每天都睡不醒一般。
他的`“套路”可謂應(yīng)有盡有，但是，憑我多年的同桌經(jīng)驗(yàn)，早已煉就了一身“反套路”的本領(lǐng)。
他上課總是喜歡撓頭皮，每當(dāng)我一發(fā)現(xiàn)，他便裝作為一個(gè)題不懂而疑惑不解的樣子，但每當(dāng)我問：“這么半天，你看懂了嗎？”他便像被人將了軍一樣，窘態(tài)百出。有一次，語文課上，同桌交換訂正《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我見他的答案和老師說的一樣，便問：“你該不會(huì)是從網(wǎng)上抄的吧？”他便裝作高深莫測的樣子，道：“怎么可能，我不是那種人，當(dāng)然是自己做的，低調(diào)，低調(diào)……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半部分又完全是答非所問，前言不搭后語。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了端倪，話鋒一轉(zhuǎn)，問：“那你為什么后半部分答案和之前完全不一樣？該不會(huì)是為了避人耳目，先抄了前半部分，又自己寫了后半部分吧？”被我這么一問，他頓時(shí)沒有了剛才的威風(fēng)，如同吃了苦瓜般，尷尬地干笑了幾聲，別過頭去，不再理我。我得意地笑道：“就你這點(diǎn)伎倆就別班門弄斧了，你這些花花腸子，我以前早就玩剩下了的！還想糊弄我，門都沒有！”
這就是我那個(gè)叫人頭大的同桌，這就是的那些事兒！
我和同桌二三事篇十五
校園里，清晨的小鳥聲，伴隨著風(fēng)四處飄蕩;嬌弱的桂花樹，揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學(xué)們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺和諧的學(xué)校，也彌漫著“戰(zhàn)火的硝煙”。
我和同桌就是打響這場戰(zhàn)爭的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀，互不相干，后來，我們的關(guān)系開始逐漸惡化，水火不容，分席而坐。沒有炮火怎能燃燒呢？那炮火又是誰呢?我三思而后行過后，一下恍然大悟，原來是性格。
性格不融洽，其它何必可談呢？我的性格是熱心助人，風(fēng)趣幽默，一個(gè)愛安靜的女孩。同桌是個(gè)愛管閑事，狡猾殲柞，一個(gè)愛講話的男孩。這天，老師讓我們寫篇。
作文。
說完就若無其事的走了出去。教室里口若懸河的同學(xué)們立馬沸騰起來嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學(xué)習(xí)的地兒嗎?簡直是個(gè)菜市場我不由地罵了句。我的同桌也不例外跟人玩得笑逐顏開好好的思緒就這樣被他打亂了想想看其實(shí)沒必要說他到時(shí)他寫不完自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。在我寫作的過程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過了正在歌唱的小鳥淹沒過了所謂香飄十里的桂花香蓋不過的是我大腦思考轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒。不久后我一揮而就輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開頭呢!我好心地提醒了句：“快些吧我都寫好！”至于寫得怎么樣就不用去談了?？赏婪堑宦爮膭窀孢€大聲呵斥道:“你管我你以為你寫好了就了不起啊?！蔽乙а狼旋X扭過頭表示不想看見他。這次的經(jīng)過使我對(duì)他的不良印象又加深了。
雖然性格不融洽，但只要抓住對(duì)方的愛好也可以。我的同桌愛探索，愛科技，所以我每天都會(huì)以一個(gè)科技方式去交流。逐漸的，我們之前的風(fēng)波才恢復(fù)下來。
我和同桌二三事篇十六
我是個(gè)女孩，我的同桌是賈玄，看他穿的整整齊齊，以為他是個(gè)干凈人，沒想到，他一點(diǎn)兒也不愛干凈。他一上課就把鞋脫了，那濃濃的腳汗味兒熏的我真惡心。我實(shí)在忍無可忍就命令他：“趕快把鞋穿上臭死人啦?！彼s緊穿上鞋對(duì)我說：“我哪脫鞋了？您眼睛有問題，還是鼻子有問題？”我氣的說不上話：“你……你”“你什么你，生病了就要醫(yī)生難道還要愛心捐獻(xiàn)才能看的起醫(yī)生？”他神氣的說道。我被他氣的臉滾燙滾燙的，他說完。我就舉起了手，想把這件事報(bào)告給老師。他連忙求饒：“呀呀呀，格格，奴才錯(cuò)了，您大人不計(jì)小人過，饒了奴才吧﹗”看他那可憐樣，我只好放下手來。
有一次，老師讓我們交換批改試卷，賈玄忘帶紅筆了，我只好把唯一的紅筆給了他。他感激的說：“啊﹗格格，您不計(jì)前嫌的把唯一的紅筆給了我，但不知該如何感激您﹗”“給了你，還不快去批改，煩不煩啊你﹗”我假裝不耐煩的說。他說：“喳。”這時(shí)，我心想：我把紅筆給了你，是因?yàn)槟隳玫氖俏业木?，那么紅筆給了你，嘻嘻﹗我只能用藍(lán)筆給你批改了。你可別怪我﹗我心里暗自得意?？蓜偱牧藥椎李}，老師看見了說：“劉思堯，你的紅筆呢？怎么用藍(lán)筆批改？”大家聽見了，目光都投向了我，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。唉，這樣的同桌給我碰上了，我真是倒了三輩子大霉了.
我和同桌二三事篇十七
不知怎么了，最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽，都要勾起我無限的回憶，使我不禁潸然淚下。
在小學(xué)時(shí)，我的同桌幾乎都是男生，老師把男女生排開，說是可以防止上課說話，說話是沒有了，取而代之的是打架。一下課，滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過，而且是經(jīng)常打，不僅下課打，上課還打，每天除了學(xué)習(xí)，就是互相追逐打鬧。有一次上課被老師發(fā)現(xiàn)，然后被罰站，成了一條戰(zhàn)線上的，一起給老師起外號(hào)。還記得那時(shí)男生給我們女生總結(jié)了一套“一哭二鬧三報(bào)告”。我們總是被氣得不得了。現(xiàn)在想起來，不是生氣，而是好笑，還有留戀。真想再和同桌打一架，然后一起被老師罰站，一起給老師起外號(hào)。
記得六年級(jí)時(shí)，盼星星盼月亮終于盼來個(gè)女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，上課一起睡覺，下課一起欺負(fù)前排的男生。闖禍了一起承擔(dān)。。。。。?？炜鞓窐返亩冗^了一年。現(xiàn)在好想好想再和她一起重溫小學(xué)時(shí)的美好。
同桌的你，現(xiàn)在還好嗎？
我和同桌二三事篇十八
我試著努力把脖子伸長再一點(diǎn)，我想這樣才能呼吸到?jīng)]有油墨的空氣。同桌康康看著我，狂笑著說：“卓樂樂，你想要變成長頸鹿??？！”
眼神！而是專心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭，問：“你昨天吃白鴿蒸參了？燒壞腦了吧！”忘了說，康康家是養(yǎng)白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發(fā)高燒，因此沒考上高州中學(xué)，現(xiàn)在屈身一中。
“姓羽翼的，到我辦公室來！”
天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室門口回頭看一眼她，那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動(dòng)作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑，突然又埋頭。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過身，看見數(shù)學(xué)老師正怒視著我。我完了，我想。
被數(shù)學(xué)老師狠批了一節(jié)課，直到另一節(jié)課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。
上語文課。語文老師是聞名方圓百里的催眠大師，再加上古稀之年，可見內(nèi)功深厚。我費(fèi)盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側(cè)，看到康康閉上了眼。復(fù)仇機(jī)會(huì)總算來了！我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線條，然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的，在睜開眼睛的同時(shí)用手去摸那粗線的一秒后，發(fā)出180分貝的尖叫聲：“有毛毛蟲啊?。?！”
我做作驚奇的說：“不會(huì)吧？有多少條？”她聽了，更害怕了，求我?guī)退摺Ｎ倚χ汛志€拿下來，責(zé)怪道：“你有沒搞錯(cuò)啊，只是一條粗線而已。你看你，把同學(xué)們都驚醒了！”
我準(zhǔn)備把“兇器”銷毀，被康康搶了過去。一眼被她看穿了。
“羽翼卓樂！此仇不報(bào)非女子！??！”康康咬牙切齒地吼，全不把語文老師放在眼里，可是：
“姓陳的，到我辦公室來！”
“噢，我親愛的康康同桌，放心去吧，我會(huì)多去你家買白鴿的，看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘！”我與康康的故事暫告一段落，因?yàn)橹魅斯豢悼档浆F(xiàn)在還沒回來，特此廣告天下！
五月初，楊遠(yuǎn)海被調(diào)到和我一桌，原來我還以為會(huì)有新的一個(gè)開始。誰知我們實(shí)在是太不合了，在不久前爆發(fā)了我班第四次的“世界大戰(zhàn)”，這次“世界大戰(zhàn)”分三個(gè)階段，非常激烈。
一戰(zhàn)：“舌”戰(zhàn)。
時(shí)間：2019年五月八日九時(shí)正。
戰(zhàn)況：由于我們對(duì)問題答案的不合，一戰(zhàn)開始了。楊遠(yuǎn)海是我班的壞話大王，什么亂七八糟的話他都說得出。一開始，他便使出了看家本領(lǐng)，但是根據(jù)我的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我成功用文明的語言來反攻了他。
戰(zhàn)斗進(jìn)化向白熱化階段，由于我用的文明語言多，他實(shí)在戰(zhàn)不過我，楊遠(yuǎn)海被逼用胡話來解決。
戰(zhàn)果：最后雙方戰(zhàn)平。
二戰(zhàn)：“口水”戰(zhàn)。
時(shí)間：2019年五月十四日十八時(shí)十五分。
戰(zhàn)況：晚讀，我們開始了第二場戰(zhàn)爭。
這一晚是我班瘋狂英語，我們雙方利用了英語中的爆破音來噴口水攻擊對(duì)方。剛開始是楊遠(yuǎn)海搶了先機(jī)，他一讀一聲“shopping”，把我噴得滿臉口水，由于我特別愛衛(wèi)生，那忍得了他如此，就開始把這幾年所學(xué)的爆破音都用上了，向楊遠(yuǎn)海發(fā)出了連環(huán)攻擊，什么“shop、pig、park……”全用上了。雙方不停發(fā)出“炮聲”。
一會(huì)兒，值日的同學(xué)開始發(fā)現(xiàn)異常，今晚的值日生——蔡敏芝可是我班最正義的人了，她平息了這一場世紀(jì)大戰(zhàn)。
戰(zhàn)果：由蔡敏芝成功阻止我們戰(zhàn)斗，再一次戰(zhàn)平。
三戰(zhàn)：“打”戰(zhàn)。
時(shí)間：2019年五月十六日四時(shí)二十五分。
“??！救命”。這個(gè)楊遠(yuǎn)海想打我了，我開始反撲，我們打了又打，撲了又撲。
咦，好像……“糟了，班主任看見了，真糟。”我馬上轉(zhuǎn)回身，戰(zhàn)火又停了。
戰(zhàn)況：唉，又戰(zhàn)平。
這一次“世界大戰(zhàn)”，雙方告敗，我們?；鹆?。
不知道我們之間會(huì)不會(huì)爆發(fā)第五次“世界大戰(zhàn)”。
在我這六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)中，有過許許多多的知音——我的同桌，一年級(jí)周宇澤，二年級(jí)張鑫浩，三年級(jí)嚴(yán)海帆，四年級(jí)殷袆，五年級(jí)夏天澤，六年級(jí)黃良杰，這些人都是我一個(gè)班的，但每個(gè)人發(fā)生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點(diǎn)的黃良杰是我六年級(jí)的同桌，他在老師眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”，不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調(diào)皮搗蛋是他的家常便飯，更別說指望他能給我們班級(jí)帶來什么好的名聲了，就算奇跡發(fā)生也不會(huì)發(fā)生這樣的奇跡啊，俗話說：“江山難改，本性難移??！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒有他——表揚(yáng)，老師表揚(yáng)的時(shí)候總是看不見他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對(duì)他是不聞不問，他在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無憂無慮。
下面就是我和他在六年級(jí)發(fā)生的故事了：記得有一次，他沒有帶筆袋，所以就什么學(xué)具都沒有帶，只好無所事事的在那里發(fā)呆，不會(huì)覺得今天和平時(shí)有什么不同的，過了一會(huì)，他又呆呆的趴下了，我頓時(shí)對(duì)他無語了，當(dāng)他看著專心致志的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他又變得無聊起來，沒事干了，覺得自己也想學(xué)習(xí)了，可他沒文具，只好四處去向同學(xué)們借了，可同學(xué)們都不愿意借他，無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐啊！這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄?。∮錾狭宋疫@個(gè)好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認(rèn)真起來還挺乖的，不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。
他不再是老師眼里的那個(gè)不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調(diào)皮搗蛋，無惡不作的“壞學(xué)生”了。
明天冰雪封山的時(shí)候，我也光著雙腳，站在你翻山越嶺的盡頭。正當(dāng)年少，我的秘密，沒人知道。
——題記。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎”一夢(mèng)兩三年，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你——同桌的你！
止于唇齒。
徐志摩說：“人生至少有一次，為了某個(gè)人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則。”我說，同桌的你，于我而言，你就是那個(gè)人。人的一生會(huì)遇見這樣兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。同桌的你，我的陳姑娘，你溫暖了我記憶中所有關(guān)于青春的時(shí)光碎片。
就三年，舊三年。流水帶走了你我的金色光陰，時(shí)間改變了我們臉上的青澀與稚嫩，那些最珍貴的感情像蚌用嬌嫩的身軀包裹粗糲的砂石孕育珍珠，最終都成了生命中最美好的回憶。時(shí)光茬苒，白駒過隙。走過的路像遠(yuǎn)逝的信箋，說過的話像風(fēng)箏斷線，成長的階梯似水流年。畢業(yè)之歌已奏響新篇章。曾經(jīng)你我許諾過的夢(mèng)想，終會(huì)在心上開出勇敢的花。
你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。
羅大佑在《童年》中唱過：“流水它帶走了光陰的故事，卻帶不回曾經(jīng)的我們。”但我們終究是留下了歡聲與笑語，還有我們的回憶！
愛笑的女孩，運(yùn)氣都不會(huì)太差。你總這樣說。讓我想起多年前校園里那個(gè)為了老師一句話而狂抓體育終被弄得鼻青臉腫的姑娘。對(duì)啊，是你。為了夢(mèng)想努力拼搏與奮斗，吃苦耐勞堅(jiān)持不懈的你。走過的路終將變成一條陽關(guān)大道，而所有的曲折，都將變成彩虹！
不是在最美好的時(shí)光遇見你，而是有你在，才是最美的時(shí)光。
同桌的你，我的陳姑娘。三年說長不長，說短不短。在未來的日子里，何其有幸仍能執(zhí)你雙手，贈(zèng)你傾世溫柔。
趁陽光正好，趁微風(fēng)不噪，趁你還年輕，趁我還未老。三年有你，同桌的你，深情不及久伴。我明白陪伴才是最長情的告白！
我在肥城師范附屬小學(xué)六六班上學(xué)。別看我們班人數(shù)不多，可個(gè)個(gè)都是“奇葩”。用數(shù)學(xué)老師的話來說，那就是“人才濟(jì)濟(jì)”。因此，我們班發(fā)生的事也足以讓你瞠目結(jié)舌。
在我們班，不完成作業(yè)的情況層出不窮。老師準(zhǔn)備評(píng)選一個(gè)學(xué)習(xí)委員，監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我早就對(duì)這個(gè)位置期盼已久了。于是，我開始為評(píng)選學(xué)習(xí)委員做準(zhǔn)備，首先當(dāng)然要搞好人緣。因?yàn)樵诒景?，什么都不可靠，人緣好才是硬道理?/p>
這天，我正在想方設(shè)法地拉攏關(guān)系。突然，背后一陣劇痛。我往后一看，又是他——身高一米五八，體重82斤，經(jīng)常不完成作業(yè)的調(diào)皮鬼兼我的同桌——陳曉斌！我剛要“出招”，又轉(zhuǎn)念一想：我還要評(píng)選學(xué)習(xí)委員呢，他要是不投我票怎么辦？萬一我選不上怎么辦？即使我入選了，他不配合我怎么辦？如果他不配合我，老師批評(píng)我怎么辦？算了，放過他吧。想到這兒，我才放下了手?！霸趺戳?？怕了？來呀！來打我呀！膽小鬼！”說罷，他又做了個(gè)鬼臉?！澳恪恪蔽覛獾谜f不出話來了。正要?jiǎng)邮?，我又放棄了，我告訴自己說：“忍！千萬不要破壞了大家對(duì)我的印象，千萬不要讓剛剛建立起來的人緣受到任何的影響！就這樣，我又沒有“動(dòng)武”他見我沒有進(jìn)攻的意向，更加得寸進(jìn)尺了：“呦！不敢了？真不敢相信，當(dāng)初霸氣十足的劉大小姐今天變這么懦弱啊？哼！”他輕蔑的說。我再也忍無可忍了，為了不破壞我的形象，我把他拽到教室外面，準(zhǔn)備“決斗”。
“陳曉斌！你別太得寸進(jìn)尺了！”一出場，我的“獅吼功”就嚇住了他?！澳恪隳阆敫陕?？這……這可是文明課間。”他說話都有些結(jié)巴了。“沒事，你放心我不會(huì)對(duì)你怎樣啦，只不過想讓你‘開心’一下！”說著，就開始撓他——話說陳曉斌在世，不怕權(quán)利，不怕地位，只怕……撓！不信你聽——“哈哈……哈哈哈！求求你了，別撓了！別撓了！我改了，改了還不行嗎？”
我和同桌二三事篇十九
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就和路佩琦成了同桌。我們倆愛好一樣，脾氣相投，很快就成了形影不離的好朋友。我們每天一起上學(xué)、放學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩耍，在別人眼里我們就像親姐妹一樣，很多同學(xué)都很羨慕我們。但是我們也有鬧別扭的時(shí)候，還差點(diǎn)讓我們的友誼決裂。
那是三年級(jí)第一學(xué)期的一天，爸爸出差回來時(shí)給我買了一架遙控直升飛機(jī)，當(dāng)做生日禮物送給了我。這架飛機(jī)可漂亮了，金黃色的機(jī)身在陽光下閃閃發(fā)光，讓我愛不釋手。我迫不及待地把它拿到小區(qū)的'草坪上，用遙控器操縱它飛上了天，飛機(jī)在空中變換著姿態(tài)，看著它我心里甭提多高興了。有的小朋友也想玩一玩我的飛機(jī)，但遭到我的拒絕——我怕別人把它玩壞了。
直到現(xiàn)在，我們倆再也沒有發(fā)生過一次矛盾，成了一對(duì)真正的姐妹。
我和同桌二三事篇二十
我換過許許多多的同桌，現(xiàn)在我的同桌是小明，我的同桌和我發(fā)生過許許多多的事情，又令我開心的，有令我生氣的，有令我傷心的，有令我高興的。
我同桌的嘴像是一個(gè)導(dǎo)彈，每天嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，有一次我在寫語文練習(xí)冊(cè)，寫的興致勃勃的，我的同桌就說你超線了，然后就擠了我。
還有一次，我同桌看完了一本書，就一直跟我說，這本書的名字叫什么，這本書的作者是誰，這本書講了什么故事？這本書一共有多少頁，這本書的作者是干什么的？我聽煩了，我就說：你再問，我就跟金老師說。我跟小花發(fā)生過許許多多的事情，第一件事是我每一次做完題的時(shí)候，我就看見小明在折紙飛機(jī)，飛鏢呢。我就跟小明說：你別折紙了，老師發(fā)現(xiàn)了就會(huì)懲罰我們的。小明靜靜的坐在那里默不作聲，我就個(gè)他說：求求你了不要折紙飛機(jī)了。可是小明卻說：我就要折紙飛機(jī)，你別管，你又不是我的家長。我說：服了，我不管你了。這時(shí)老師看見了，說道：小明不要折紙了，快點(diǎn)做你的作業(yè)。這時(shí)小明就是沒有這了，我在一旁呵呵大笑。
這我的同桌，你們說氣不氣人。
我和同桌二三事篇二十一
從有學(xué)校開始，同窗就是學(xué)子們特殊友誼的寄托，但也有反目成仇的，。但絕大多時(shí)候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫衛(wèi)暉，他有一雙小小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，卻讓我刮目相看。
那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學(xué)校，走到教室門口，只見劉老師在黑板上出了兩道思考題。
“報(bào)告?！?/p>
“進(jìn)來吧！”
經(jīng)過老師的同意，我便走進(jìn)了教室，坐在自己的座位上，拿出本子來做黑板上的'題。第一道題很簡單，我一會(huì)就做好了。便轉(zhuǎn)頭看我旁邊的衛(wèi)暉，只見衛(wèi)暉還在那眉頭緊鎖，把筆含在嘴里，一臉苦樣，“怎么還沒有做好啊！我可在做第二道思考題了?！蔽业靡獾卣f著。哪知道我做第二道題目時(shí)，遇見了“攔門虎，”結(jié)果，我絞盡腦汁地想，也不會(huì)做，我便瞅了一眼衛(wèi)暉，只見他已經(jīng)把第二道思考題做好了，正拿著筆在檢查呢！
“哎！真不該說那句話的，現(xiàn)在我不會(huì)做了，怎么辦呀？”
焦急而尷尬的我也只好問問衛(wèi)暉了：“衛(wèi)暉，你能幫我講講這道題嗎？我……”話還沒說完，他就放下手中的筆為我講解，每一個(gè)細(xì)小的地方都講得十分詳細(xì)，我看見他那明銳的目光，不由得使我后悔了起來。
同窗的生活很美好。我和衛(wèi)暉當(dāng)同桌不過幾個(gè)星期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。
我和同桌二三事篇二十二
是對(duì)互不相讓的冤家。我兩坐同桌，可謂桌場如“戰(zhàn)場”，硝煙滾滾。接下來請(qǐng)聽我一一細(xì)來我兩那驚天地，泣鬼神的“戰(zhàn)爭”吧！
坐的是單人桌，所以中間隔著條線，我們便稱它為“楚河漢界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過頭，跟同桌說：“你的手超越‘楚河漢界’了，伸回去?！笨蓻]想到我一個(gè)好意的勸告卻換來一個(gè)惡意的臟話，“我就超了，怎樣，不爽啊”同桌一臉挑釁的看著我?！昂?，好！你不仁，就請(qǐng)別怪我不義！”于是，我也伸過去，一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我把手撞過去，同桌也撞過來……就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回，我兩累的氣喘吁吁。同桌不服，便又撞過來。這次，他把我的文具盒撞掉了?！芭椤钡囊宦?，全班同學(xué)的眼睛看著我們，老師走到我們身旁，叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。
今天，英語老師搞了個(gè)突然“襲擊”——抽背英語單詞。我頓時(shí)呆了，我沒有背，怎么辦？我忐忑不安。這時(shí)，老師走到我身旁，叫起我同桌，要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安，突然，他似乎想到了什么，便拉我，對(duì)老師說：“老師，我同桌也沒背?！比辔迨嚯p眼鏡齊刷刷的看著我，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去?！班福菃?？作為一個(gè)組長沒背誦，是不是太丟臉了？”老師說。接著，下課就被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。
哎。這場“亂世戰(zhàn)爭”什么時(shí)候才能消停會(huì)呢？
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