總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識自己，更明確地制定目標(biāo)和計劃。健康飲食對于保持身體健康至關(guān)重要，我們要有良好的飲食習(xí)慣。這些總結(jié)范文涵蓋了多個領(lǐng)域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
幼兒園冬至致辭篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、朋友們：
今天，我很高興參加春蕾幼兒園的開業(yè)典禮，在此，我代表中原區(qū)幼教界同仁向春蕾幼兒園的開業(yè)表示熱烈的祝賀。
春蕾幼兒園擁有豐富的管理經(jīng)驗，優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件，雄厚的師資力量、一流的教育水平。我相信，春蕾幼兒園一定能彰顯自身的辦園特色，為孩子們提供安全、健康、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一定會成為全區(qū)幼教事業(yè)中的后起之秀，成為高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高層次幼兒園。
發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們從小就受到科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是時代的要求，是群眾的期望，也是我們每個教育工作者的責(zé)任。在此，做為一個老教育工作者對教師的提幾點建議：第一、尊重孩子，做孩子的朋友(要學(xué)會包容孩子的缺點，孩子是在不斷的犯錯中不斷的改正過程中成長起來的;教師尊重孩子是從蹲下來說話，抱起來溝通開始的，為什么要蹲下來說話呢?因為你要和孩子保持一致的高度，而不是讓孩子仰著臉看你，聽你說教;一個好的教師管理的最高境界是管為而不死，活而不亂)第二、尊重家長，我們和家長是一條戰(zhàn)豪里的戰(zhàn)友(目標(biāo)一致為了孩子更好的成長，規(guī)程中指出，教師的任務(wù)有兩項，一是教育幼兒，二是科學(xué)指導(dǎo)家長育兒。家長是孩子的第一任教師，家園合力才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。例如，各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須得到家長的配合)。
第三、尊重同事，學(xué)會合作，學(xué)會共贏(對同事要坦誠，誠信是信任的基礎(chǔ)，學(xué)會贊美，合理競爭，雙贏才是真贏)。
第四、尊重園長，學(xué)會換位思考(教師考慮的只是一個孩子或一個片面的問題，是比較直接具體的教育，而園長面對的上級教育部門，全體家長和社會對幼兒園的期望，更多的是管理和壓力?？陀^的說工作中沒有真正的對與錯，只是位置不同，出發(fā)點不同，所以想法不同，學(xué)會換位思考，學(xué)會包容，學(xué)會在提出問題時同時也提出解決問題的方法)。
第五、尊重自己，做專家型教師(教師是一種職業(yè)，要做最好的自己，如果不能成為全面發(fā)展的專家，哪就做某一領(lǐng)域的專家就很好。幼兒園五大領(lǐng)域，不要求個個精通，只要精通一個領(lǐng)域，就行。教育部三令五申，嚴(yán)禁幼兒園小學(xué)化，所以老師們要提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，要做專家型教師，學(xué)會創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和工作)。
孩子的成長離不開家長的配合和支持，下面對家長提幾點建議：
第一、轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新時代要求(送孩子來幼兒園的目的?開發(fā)智力，通過集體生活培養(yǎng)良好習(xí)慣。好的習(xí)慣跟隨人一生，據(jù)有關(guān)教育資料顯示，80%的好習(xí)慣是在6歲前形成的，也就是幼兒園時期形成的，哪幼兒園是通過什么形式培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢，最重要的一個方法就是游戲法，如--角色游戲娃娃家(感知社會小家庭，學(xué)會分工合作;)，超市--學(xué)會分類擺放物品，認(rèn)識人民幣等;--植物角(每天觀察并用圖畫形式記錄變化)，口語表達(dá)力--復(fù)述故事、會說完整的一句話，會根據(jù)幾個圖片說一段完整的話或編一個故事，閱讀量--在教育部公布的3-6歲幼兒教育指南中指出，要培養(yǎng)和提高幼兒的閱讀能力，閱讀是最好的學(xué)習(xí)，給孩子買玩具不如給孩子買書。從小班開始，培養(yǎng)孩子喜歡閱讀，從讀圖畫到讀字，閱讀能開闊孩子的眼界，培養(yǎng)孩子的觀察力，從而促進(jìn)孩子智力的發(fā)展)總之，幼兒園教師采用的游戲教學(xué)法，孩子在游戲中開發(fā)智力，學(xué)到知識。
第二、尊重孩子，做孩子的朋友。要平等的對待孩子，多陪伴孩子，與孩子多溝通，家里的事情要讓孩子參與，要給孩子發(fā)言權(quán)，要學(xué)習(xí)征求并尊重孩子的意見，對孩子要誠信，做不到的事不要輕易許愿。
第三、培養(yǎng)孩子的愛心和孝心，學(xué)會感恩。
第四、多鼓勵，多表揚，注重孩子自理能力的培養(yǎng)(幼兒園有一句話，叫自己的事情自己做，在家也應(yīng)該一樣的，表揚要具體，比如小明今天來幼兒園是自己走來的，真棒呀;東東把喝水杯擺放的整整齊齊等)。
我衷心地希望春蕾幼兒園在郭園長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師按照《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》的要求，發(fā)揚勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的精神，積極探索富有自身特色的幼兒管理模式和幼兒教學(xué)課程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力促進(jìn)幼兒身心的全面和諧發(fā)展!希望社會各界以及家長朋友們，對春蕾幼兒園的發(fā)展給予更多的關(guān)心和支持，共同把這所幼兒園辦出水準(zhǔn)，辦出特色，辦成品牌，打造出讓社會滿意、家長放心、孩子們快樂的標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。
最后，我再一次衷心地祝愿春蕾幼兒園越辦越好，取得圓滿成功!
謝謝大家。
幼兒園冬至致辭篇二
為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)幼兒探索新知的欲望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍，12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到包水餃”的實踐活動。
為了活動的順利進(jìn)行，更為了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分準(zhǔn)備，并一次次根據(jù)此次活動的細(xì)節(jié)性問題進(jìn)行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁，為此次活動提供了各種顏色的面團，有菠菜面團、胡蘿卜面團，紫薯面團;家長朋友對此次活動也十分支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等工具。
活動開始，老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講述冬至的故事接下來就是“冬至到包餃子”活動，活動過程中，孩子們相互配合，你搟皮子，我包水餃，你包水餃，我搟皮子，其樂融融，忙得不亦樂乎;對于初次包水餃的大班孩子來說，是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長的見證。從孩子們手里包出來的.餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的'笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂!當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悅。
此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷，了解了傳統(tǒng)文化，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，讓傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至致辭篇三
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的'意識。
2、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
3、感受集體勞動的快樂。
1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取。
3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。
一、包餃子階段：約30分鐘
以班級為單位親子活動開始包餃子。
分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子;
4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
二、煮餃子階段：約20分鐘
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;
3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。
三、吃餃子階段：約30分鐘
1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗――家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休――-活動結(jié)束。
3、活動總結(jié)、找補不足。
幼兒園冬至致辭篇四
大家好！
今天，我很高興地參加附屬幼兒園教師會議。首先，我代表校委會，對全體幼兒園教師表示衷心的感謝！
你們擁有一顆博愛的心，通過你們辛勤的勞動，勤奮的工作，附屬幼兒園評為省三級幼兒園，憑借“一切為了孩子”的辦園宗旨，通過尊重生命，關(guān)注孩子心靈成長，創(chuàng)造豐富多采的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣，營造快樂學(xué)習(xí)的天地，使孩子學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交往，學(xué)會做人，從而成就美好的童年。經(jīng)過全體教職工的共同努力，從而才開拓了幼兒園發(fā)展的新局面。正是附幼人的不懈地追求與努力，才能夠捧來了累累碩果，那就是孩子的成長、家長的滿意、社會的贊譽！我為什么會怎么說呢？我們的招生就能夠說明家長的滿意、社會的贊譽。如果家長不滿意就不可能出現(xiàn)招生火暴的場面。
在這里有愛崗敬業(yè)的老師，有富有童趣的育人環(huán)境，它將是小朋友的開心樂園。我們的目標(biāo)非常明確，讓更多的孩子能受到優(yōu)質(zhì)教育。
以后，我會經(jīng)常聽聽幼兒園教師的意見，把你們好的建議傳達(dá)到校委會，我們在一個單位工作只要大家工作開心，真正感覺到大家庭的溫暖，再苦再累就不會有怨言。希望大家能夠理解學(xué)校！
謝謝！
幼兒園冬至致辭篇五
你們好！
尊敬的各位家長，各位來賓大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝xx幼兒園第xx屆大班小朋友畢業(yè)。我代表xx幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達(dá)最熱烈的祝賀！
祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學(xué)生。
你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準(zhǔn)小學(xué)生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠(yuǎn)留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠(yuǎn)說不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，努力爭當(dāng)一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。
借此機會，我代表xx幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對xx幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對xx幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長幾年來關(guān)心幼兒園的進(jìn)步與發(fā)展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷前進(jìn)的巨大動力。
幼兒園冬至致辭篇六
冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一個重要節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。
為了讓幼兒親身感受到祖國的傳統(tǒng)文化，了解冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，20xx年12月21日，徐涇第三幼兒園組織開展了冬至主題活動。
冬至到，氣溫越來越低，天氣越來越冷，冬至要做些什么呢？孩子們對冬至充滿好奇，聽一聽老師的介紹吧。
古有繪制九九消寒圖的習(xí)俗，孩子們運用吹畫、手指點畫的形式制作“九九消寒圖”，九朵梅花在小手指的點點中充滿意境。
“冬至到、冬至到，南湯圓，北方餃。暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉”?？磳氊悅円粋€個把湯圓搓的圓圓的，餃子做的像個小耳朵。
冬至吃湯圓，是我國江南地區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗。湯圓也稱湯團，是一種用糯米粉制成的圓型甜品，“圓”意味著“團圓”“圓滿”，所以冬至吃湯圓又叫“冬至團”。古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。”中1班的小朋友們搓了一碗碗可愛的湯圓，香香甜甜，邀請大家來品嘗。
而在北方，每年農(nóng)歷冬至日，都有吃餃子的習(xí)俗。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！边@亦是為了紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥之事。中2班的寶寶們捏了五顏六色的餃子，在這個寒冷的天氣，暖融融餃子給我們帶來溫暖。
數(shù)九歌：聽一聽中3班寶寶們?yōu)槲覀儙淼摹皵?shù)九歌”，一九二九不出手，三九四九冰上走，五九和六九，沿河看柳，七九河開，八九燕來，九九加一九，耕牛遍地走。期待著寒冷的冬天過去以后迎來溫暖的春天！
手指謠：冬至到、冬至到，我們一起包水餃。暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。中4班的小朋友們?yōu)槲覀儙硎种钢{《冬至到》，一起來動動手跳一跳，我們冬天不怕冷，暖暖和和的過冬至啦！
大1班的小朋友在白紙上繪制九只寒梅，每只寒梅九朵。一只對應(yīng)一九，一朵對應(yīng)一天，每天根據(jù)天氣實況用特定的顏色填充一朵梅花。九盡春深，也有不用顏色染而直接在花瓣上用文字和符號注明陰晴雪雨的。
大2班的小朋友為大家送上了一幅幅“美味”的餃子作品啦~~。
大3班的小朋友一起去認(rèn)識冬至，了解冬至習(xí)俗。
大4班的小朋友們圍坐在一起親手制作了五彩的湯圓。
通過這次迎冬至的活動，孩子們既了解了冬至的知識，又鍛煉了動手能力，更體驗到了傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨特魅力，愿中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣之一，民間有“冬至大如年”的說法。各地人民在冬至這天都會烹制特殊的飲食，以表示對冬至的重視。我們蘇州的冬至習(xí)俗以吃湯圓、喝冬釀酒為主。
為了讓幼兒深刻了解冬至，弘揚民俗文化，我們幼兒園在12月21日前，組織了“快樂冬至，暖意融融”主題活動。各個年齡段的小寶貝都積極參與進(jìn)來，開展的活動各有特色。
小班：初次嘗試樂趣多。
小班的寶貝對“冬至”懵懂又好奇，觀看《冬至》ppt的時候可認(rèn)真了。
小寶貝們開始動手搓圓子了，一個個有模有樣地。“瞧，我做的是綠圓子！”“我做的是白圓子！”“看看我搓得圓不圓？”“我倆比一比！”哇，我們做了好多五顏六色的圓子呀！太棒了！
中班：手工團子個性足。
中班開展的是“做扁子團”活動。孩子們了解了“冬至的習(xí)俗”，等保育員阿姨把面粉揉好，馬上就投入了制作扁子團的行動中。扁子團看著簡單，要做好并不容易，孩子們邊做邊互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)?？粗槐P盤的成果，孩子們可有成就感啦！
迫不及待地品嘗一下，嗯嗯，味道真好！
大班：親子制作情意濃。
大班開展的.是“包湯圓”活動，前期此活動受到了家長朋友們的熱切響應(yīng)，每班邀請到了六位家長志愿者前來參與。家長志愿者們帶來了豐富的經(jīng)驗，例如向孩子們介紹冬至的由來、熟練地和面、甚至和孩子們一起包湯圓等，現(xiàn)氣氛熱烈極了。貼出了圖文結(jié)合的宣傳海做好的湯圓也是家長志愿者們煮的哦，有肉餡的、豆沙餡的。這樣的場景對孩子們來說既新奇又親切，品嘗的時候感覺湯圓更美味了。其間還出現(xiàn)了感人的一幕，幾個家長志愿者的孩子主動碗里的湯圓舀起來，喂給家長吃。小小的湯圓，暖暖的愛，懂得感恩的孩子值得贊揚！活動圓滿落幕！這次活動對孩子、對家長、對老師來說，都印象深刻，回味無窮！
幼兒園冬至致辭篇七
冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習(xí)俗。今天小編就給大家?guī)?016幼兒園冬至教案范文，大家一起來看看吧。
冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習(xí)俗。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。
l.初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。
2.能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。
章良忠(以下簡稱“章”)
大班
1.與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)2.聯(lián)系車輛。
2.師：外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等)
教師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到『糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。
1章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃。
2-章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的，外面還有粉;特別軟，粘牙….
章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒
(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧!章：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。
(2)幼兒觀看搗米操作情況。
(3)幼兒嘗試、腦沁(4)幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動;太累了，我們兩個人也抬不動…章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。
(2)章沸黯碰：鋤一部分米團矽人手中，捏出小塊拉斷。好嗎?
(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。幼：淡淡的不怎么好吃。章：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)幼：又香又甜。章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。
(2)觀看客座教師滾豆挲。
(3)師幼共同嘗試滾豆覬
(三)小結(jié)。師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?幼：好吃!師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。
(四)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!1. 幼兒嘗試制作麻糍。2. 幼兒品嘗。
孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣。。他們認(rèn)識傳統(tǒng)工具，在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個孩子的心里，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。
幼兒園冬至致辭篇八
您們好！
時光飛逝，我們愛貝兒雙語幼兒園在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下走過了一年堅實的腳步，在過去的一年里，是家長們的信任激勵著我們快速的成長，是老師的汗水澆灌著愛貝兒美麗的花朵，是這些美麗的花朵香滿了幼兒教育界的天空！
我知道，我們還很不足，可我們知道腳踏實地，知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣，如何建全孩子們的健康思維與心智！
不管社會如何變化，我們的追求不會改變——做體現(xiàn)孩子最本原性格的幼兒教育！做鍛煉孩子健康心智的幼兒教育！做優(yōu)化錘煉孩子思維、人格、習(xí)性的幼兒教育！
我們對老師的考核管理集中在。
孩子行為的改變上。
孩子學(xué)習(xí)興趣與意識的改變上。
孩子的日常行為的改變上。
最后是孩子學(xué)習(xí)成績的改變上！
最后，請家長們放心更懇請相信我們，我們會用我們的信心、恒心、耐心來為我們國家的花朵編制最好的夢、培育最好的苗、獻(xiàn)上最真的愛！
最后預(yù)祝我們20xx元旦文藝匯演圓滿成功，謝謝大家！
幼兒園冬至致辭篇九
為讓幼兒了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，活躍節(jié)日氣氛，20日，市第一幼兒園舉辦“我們的節(jié)日·冬至”搓湯圓活動。
活動中，小朋友們個個忙得不亦樂乎，手中的湯圓有大的有小的，有扁的有鼓的`，形狀各異，花樣湯圓讓每個人臉上洋溢著興奮與自豪，到處充滿了歡聲笑語。
該園通過組織開展講繪本故事、觀看錄像《冬至的由來》、傳唱“二十四節(jié)氣歌”、念兒歌等活動，讓幼兒了解冬至的由來及相關(guān)習(xí)俗，在自己動手、共同合作中收獲成功與快樂，感受傳統(tǒng)民俗的獨特魅力。
幼兒園冬至致辭篇十
冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。今天小編就給大家?guī)?016冬至幼兒園教案，大家一起來看看吧。
冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習(xí)俗。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。
l.初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。
2.能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。
章良忠(以下簡稱“章”)
大班
1.與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)2.聯(lián)系車輛。
2.師：外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等)
教師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到『糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。
1章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃。
2-章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的，外面還有粉;特別軟，粘牙….
章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒
章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?
了解麻糍的制作材料、工具及程序
1.搗米
(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧!章：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。
(2)幼兒觀看搗米操作情況。
(3)幼兒嘗試、腦沁(4)幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動;太累了，我們兩個人也抬不動…章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。
2. 癍團曾
(2)章沸黯碰：鋤一部分米團矽人手中，捏出小塊拉斷。好嗎?
3. 滾豆沙
(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。幼：淡淡的不怎么好吃。章：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)幼：又香又甜。章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。
(2)觀看客座教師滾豆挲。
(3)師幼共同嘗試滾豆覬
4. 幼兒品嘗。
(三)小結(jié)。師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?幼：好吃!師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。
(四)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!1. 幼兒嘗試制作麻糍。2. 幼兒品嘗。
幼兒園冬至致辭篇十一
1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
語言：冬至我知道。
師：小朋友們，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎？
冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。
師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。
師：小朋友們，你們知道冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢？（出示相關(guān)圖片）。
兒歌《冬至到》。
冬至到，冬至到;。
南餛飩，北方餃;。
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃;。
會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長了;。
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。
科學(xué)：白天短、黑夜長。
師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子。
社會：區(qū)角游戲、制作美食。
讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
冬至相關(guān)知識。
小故事。
冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。
到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗，糕團更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點心。
冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點心獻(xiàn)給吳王。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此為何種點心，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應(yīng)道：“混沌。”為了紀(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。
此外，冬令進(jìn)補又是蘇州人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進(jìn)補，也形成了各種補品的最高峰。
冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：
冬至餛飩夏至面。
冬至吃狗肉。
全家共吃赤豆糯米飯。
祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭。
新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)。
葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛。
盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮。
精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)。
幼兒園冬至致辭篇十二
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）；
4、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。
以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子；
4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里；
3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
幼兒園冬至致辭篇十三
1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
2、科學(xué)：白天短、黑夜長。
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;。
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃;。
會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，這一夜，最長了;。
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。
查找：幼兒園冬天教案《冬至我知道》含ppt課件ppt課件。
幼兒園冬至致辭篇十四
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的.意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
中班9：50開始。
準(zhǔn)備階段：
1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)。
以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)。
3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。
包餃子階段：(30分鐘)。
以班級為單位親子活動開始包餃子。
分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子。
4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、
五、煮餃子階段：(20分鐘)。
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)。
3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。
吃餃子階段：(30分鐘)。
1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
結(jié)束階段：
2、班級整理、餐后散步、午休——活動結(jié)束。
幼兒園冬至致辭篇十五
1、了解二十四節(jié)氣之一——冬至節(jié)以及冬至節(jié)的來歷。
2、感受繪本故事中冬至節(jié)的習(xí)俗。
3、讓幼兒了解并認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。
1、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，收集與冬至有關(guān)的資料。
2、向老人詢問民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗。
3、制作課件。
一、交流信息，自然引入。
1、播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌，引出《冬至節(jié)》。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2、引起幼兒的好奇心，講述關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè)：冬至是二十四節(jié)氣之一，并且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天，白晝最短，黑夜最長。冬至是冬天最冷的時候，過了冬至開始“數(shù)九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。
3、引出繪本故事《冬至節(jié)》。
二、通過繪本故事說冬至由來。
簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一，過了冬至，白天就會一天天變長，黑夜會慢慢變短。冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的.階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，中國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。在我國古代對冬至很重視，早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了;它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間，冬至是大雪冬至后是小寒，因為冬至沒有固定于特定一日，所以被稱為“活節(jié)”;冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今;冬至十天陽歷年(元旦)冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗?！岸痢庇址Q為“冬節(jié)”。
三、說冬至傳說、習(xí)俗過渡：為什么古代的節(jié)日還能保留至今?讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說冬至”吧!
2、用習(xí)俗說冬至。主要有：
(1)習(xí)俗一：祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭。
(2)習(xí)俗三：葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛。
(3)習(xí)俗四：盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮。
(4)習(xí)俗五：精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)。
四、游戲活動。
用紙黏土制作餃子和湯圓，感受冬至節(jié)的氛圍。
幼兒園冬至致辭篇十六
今天冬至日。我們在幼兒園進(jìn)行了“火鍋晏”，孩子們一早提著大大小小的袋子，里面的食物滿滿當(dāng)當(dāng)，孩子心里也是滿滿的。通過本次活動，讓寶貝們體驗了親手制作的樂趣，大家共同合作、齊心協(xié)力使活動進(jìn)行的盡然有序，加快了我們前進(jìn)的腳步。
在本次的活動中，還要感謝我們的小寶貝們哦，大家一起完成了以下事情。
第二組的小朋友周逸樂、尹子萌、段俊宇、銀俊辰、王喧皓負(fù)責(zé)擇菜，周子琦、王瀚冰負(fù)責(zé)清洗。這一組負(fù)責(zé)擇菜的小朋友都積極性高漲，小手動手速度很快哦，沒一會我們的蔬菜就擇完了，清洗的小朋友一下子搞完了，所以他們這一組的速度是最快的。
在此要感謝園長媽媽舉行了本次活動，給了大家在一起吃火鍋的機會，也感謝本次積極配合的家長朋友們，大家全力的支持活動的開展和準(zhǔn)備材料。辛苦啦，今天寶貝們也是吃的飽飽，快樂滿滿。
最后祝大家冬至快樂寶貝們早點休息，我們明天見哦。
幼兒園冬至致辭篇十七
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日，冬至之后日照時間漸長，它告訴人們：冬至到，春將臨。在我們中國，人們對冬至十分重視，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶冬至的習(xí)俗，其中吃甜薯丸子就是當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)慶祝冬至的習(xí)俗之一。
為了讓孩子們了解冬至的由來及一些習(xí)俗，感受祖國傳統(tǒng)的`節(jié)日氛圍，讓孩子們從活動中體驗到勞動的快樂，感受到濃濃的親情，讓每一個孩子都能在活動中快樂的成長，在20xx年12月21日，我們澄邁縣白蓮中心幼兒園開展了一系列冬至主題活動。冬至之時，雖然窗外寒氣逼人，但教室內(nèi)里卻是溫暖喜氣，因為此時我們正在開展“迎冬至，溫暖過冬”的主題活動。
幼兒園冬至致辭篇十八
1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
（一）語言：冬至我知道
請?zhí)崆皽?zhǔn)備冬至相關(guān)圖片
師：小朋友們，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎？
冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。
相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。
師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。
師：小朋友們，你們知道冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢？（出示相關(guān)圖片）
兒歌《冬至到》冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好。
（二）科學(xué)：白天短、黑夜長
師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。
由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子。
（三）社會：區(qū)角游戲、制作美食
讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
（四）冬至相關(guān)知識
冬至小故事
冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。
到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗，糕團更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點心。
冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點心獻(xiàn)給吳王。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此為何種點心，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應(yīng)道：“混沌?！睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。
此外，冬令進(jìn)補又是蘇州人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進(jìn)補，也形成了各種補品的峰。
冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：
期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，孩子們能收獲更多的知識和精彩！
幼兒園冬至致辭篇十九
1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。
2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。
制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黃豆、紅糖;外出車輛。
(一)教師交代活動目的及注意事項。
2、師：外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等)。
教師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍作坊，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。
(二)談話，激發(fā)興趣。
師：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃。
師：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒。
師：誰知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的.，要搓圓…。
師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?
(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序。
1、搗米。
(1)師：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?
幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧!
師：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。
(2)幼兒觀看搗米操作情況。
(4)幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動;太累了，我們兩個人也抬不動…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。
2、團米團。
(2)師：鏟一部分米團放入手中，捏出小塊拉斷。好嗎?
3、滾豆沙。
(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。
師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。
幼：淡淡的不怎么好吃。
師：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)幼：又香又甜。
師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。
(2)觀看客座教師滾豆挲。
(3)師幼共同嘗試滾豆覬。
4、幼兒品嘗。
(四)小結(jié)。
師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?幼：好吃!
師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。
(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)。
師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!
1、幼兒嘗試制作麻糍。
2、幼兒品嘗。
幼兒園冬至致辭篇二十
“冬至到，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至來臨之際，制錦市幼兒園邀請家長走進(jìn)班級，通過講解有關(guān)冬至的故事以及包餃子，共同歡度中國傳統(tǒng)特色節(jié)日。
活動中，教師和家長們通過講故事、學(xué)兒歌、玩游戲的方式，形象生動地向孩子們解說了傳統(tǒng)節(jié)日冬至的傳說和習(xí)俗，孩子們還利用橡皮泥模擬了包餃子的全過程。
家長對活動十分支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。孩子們跟著家長學(xué)習(xí)搟皮兒、包餃子，忙得不亦樂乎。雖然包出來的餃子有的平躺著、有的粘著菜渣，還有的形狀怪異，但是孩子們把自己包的餃子視若珍寶，興奮之情溢于言表。
當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后地品嘗自己的勞動果實，并主動喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
通過這次活動，不僅讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情。
自古以來，冬至就是我國一個非常重要的節(jié)氣，古詩有云“冬至陽生春又來”，仿佛間我們在冬的枝頭又看到了春的希望。冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”成為了中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民俗文化，我們龍山小學(xué)幼兒園劉莊園12月18日上午開展了歡度冬至“包餃子”活動。
活動期間，首先讓孩子們一起了解冬至的故事，冬至的來歷及傳說等一系列活動；然后老師分成兩組，一組帶領(lǐng)孩子做餃子餡，有胡蘿卜肉的，有韭菜雞蛋的；另一組帶領(lǐng)孩子和面，做餃子皮，我們用比較特殊的菠菜汁和面，綠綠的`面團看著就很有食欲；最后老師和孩子們親自動手包餃子、煮餃子，小朋友們細(xì)細(xì)品嘗著自己的勞動成果。歡快的氣氛洋溢在教室的每個角落，香味飄滿了整個幼兒園。
通過本次包餃子活動，幼兒了解了冬至節(jié)氣的相關(guān)知識和感受節(jié)日的傳統(tǒng)文化，并且體驗包餃子的樂趣，鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習(xí)慣。
幼兒園冬至致辭篇二十一
3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間，以實際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。
（一）談話導(dǎo)入。
1、知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）。
2、介紹“冬至”的字源。
（1）會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點；或另加義符日，表示一年時日的終結(jié)，當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié)，以突出冬季。
冬，四時盡也?！墩f文》無冬無夏?！对姟り愶L(fēng)》。
（2）最后，最終。
（二）介紹冬至小知識。
1、你對冬至有哪些了解？
2、教師介紹冬至相關(guān)知識。
（1）認(rèn)識冬至。
（2）冬至的起源。
（3）冬至為什么吃餃子？
3、了解古代人如何過冬至？（祭祀活動；食的活動；禮的活動；娛的活動）。
4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗。
（三）冬至注意事項：（1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>
（四）交流：每年你和家人是如何過冬至的？你有哪些感受？
（五）作業(yè)。
1、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學(xué)生動手的能力。
2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。
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幼兒園冬至致辭篇二十二
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習(xí)慣。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚民俗文化，12月20日上午xx實驗幼兒園開展了一系列冬至主題教育。
活動伊始，老師通過讓幼兒看短片、講故事、學(xué)兒歌等形式，讓幼兒了解了冬至的由來與傳說，講述了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。部分老師還把廚房搬到課堂，并邀請了家長和孩子們一起包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓孩子們感受包餃子過冬至的'那份快樂。家長、老師和孩子們一起包餃子，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子、共同品嘗餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實我也行！
為了讓孩子更生動的了解冬至日的美食，老師帶領(lǐng)幼兒做了創(chuàng)意餃子畫，孩子們利用彩泥和繪畫的結(jié)合，做成了一碗碗餃子，每個孩子臉上都洋溢著快樂的笑容?；顒又胁粌H帶來的是孩子們一幅幅精美的創(chuàng)意餃子畫，更是將中國的傳統(tǒng)節(jié)氣深深地扎根在了孩子的心里。
通過此次活動，使孩子們了解了中華民族傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗到了勞動的快樂，同時讓幼兒學(xué)會了謙讓與分享，培養(yǎng)了幼兒間互助合作的意識和動手操作能力，讓孩子在真實的活動中快樂地成長！
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