通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，并提出可行的解決方法。寫總結(jié)時，要注重語言的流暢和易讀性，避免使用過于晦澀或者冗長的詞句。掌握這些技巧和方法，可以讓你的文章更有吸引力和說服力，更容易獲得讀者的認(rèn)可和贊賞。
高校交流會的策劃書篇一
舉辦單位：
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院校國旗護(hù)衛(wèi)隊
活動時間：
xx年三月三十號(暫定)
協(xié)辦單位：
校團(tuán)委學(xué)生會
參加單位：
華中科技大學(xué)文華學(xué)院，武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院
武漢科技大學(xué)中南分校，中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院
國旗護(hù)衛(wèi)隊(國旗班)——以宏揚(yáng)愛國主義精神為已任，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精明強(qiáng)干、積極向上的精神風(fēng)貌，為校園文化樹立起一面活動的旗幟.
近年來，隨著校園文化的建設(shè)，很多學(xué)校成立了校園中一個特殊的學(xué)生團(tuán)體——國旗護(hù)衛(wèi)隊(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學(xué)生的訓(xùn)練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結(jié)束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進(jìn)國旗班的發(fā)展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。
弘揚(yáng)愛主義國精神，豐富校園文化，促進(jìn)高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個新的認(rèn)識。
本次國旗班的交流活動主要分為兩部分：隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側(cè)是讓大家互相學(xué)習(xí)了解對方的窗口。
1.學(xué)?；@球場--國旗班隊列演練,素子拓展
2.階梯教室—召開座談會
3.主持人
4.設(shè)備部，信息部，宣傳部，紀(jì)檢部
5.飲用水
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動申請
2.聯(lián)系各校國旗班負(fù)責(zé)人
3.抓緊隊員的訓(xùn)練
4.人員安排
5.場地準(zhǔn)備
(二)活動實施(四部分)
a：接待各校國旗班入場
b：隊列演練
1.各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
3.適應(yīng)場地訓(xùn)練(30分鐘)，在這短時間各?？膳纱硐嗷ビ^看。
4.各國旗班進(jìn)行升旗方正的表演，由于各學(xué)校的場地設(shè)施不同，表演適可而止。
5.基本隊列動作演練。(立正，稍息…)
6.一起合影
c：座談會
各學(xué)校負(fù)責(zé)人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓(xùn)練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認(rèn)識。(5-8分鐘)
d:素質(zhì)拓展(活動時隨機(jī)編隊)
1.軍體拳表演
2.三人四足(有紀(jì)念品)
3.穿電網(wǎng)
4.拖拉機(jī)(有紀(jì)念品)
5.高空下墜
6.三人拔河(有紀(jì)念品)
附:以上活動均在活動之前予以解釋。
(三)注意事項：
1.接待引導(dǎo)工作要熱情，服務(wù)臺要放在明顯的地方。
2.在隊列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學(xué)進(jìn)入場內(nèi)。
3.在開座談會期間，各校負(fù)責(zé)人要維持會場紀(jì)律。
4.素質(zhì)拓展期間注意安全,文明禮貌
5.各校隊員應(yīng)相互團(tuán)結(jié)
6.注意時間把握
國旗班交流會人員安排
時間：3月30日早上10：00——下午5：00
地點：籃球場和階梯教室
隊列演練——籃球場(10：00——12：00)
座談會——階梯教室(1：20——2：20)
素子拓展——籃球場(3：00——5：00)
部門(人員)安排：
國旗班：全體參與本次活動
女生部：負(fù)責(zé)各學(xué)校國旗班的引導(dǎo)工作，進(jìn)出口的禮儀
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的服務(wù)工作
設(shè)備部：負(fù)責(zé)活動期間的音響與話筒支持
紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)活動周圍的次序，防止他人進(jìn)入場地。(進(jìn)出一律憑工作證)
宣傳部：負(fù)責(zé)活動前后的宣傳工作
信息部：負(fù)責(zé)活動圖片采集和攝影工作
主持人：負(fù)責(zé)早上的升旗儀式
負(fù)責(zé)下午的拓展游戲
指導(dǎo)老師：王老師(升旗儀式后的講話)
華夏學(xué)院老師(座談會的講講話)
注：除信息部外其他部門只需參加籃球場上的活動。
高校交流會的策劃書篇二
1、進(jìn)入**年下半年，高校迎來新一屆的學(xué)生。抱團(tuán)發(fā)展、高校文學(xué)社團(tuán)交流刻不容緩！
2、磨店高校十分集中，交流十分方便。
3、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司獨家贊助本次交流會，提供經(jīng)濟(jì)、宣傳、人力等。
活動主辦。
1、主辦方：安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司。
2、承辦方：安徽廣播影視學(xué)院太古文學(xué)社（2號教學(xué)樓304教室，具體群里公布）。
3、參加社團(tuán)：安徽廣播影視學(xué)院太古文學(xué)社、安徽廣播影視學(xué)院《知行周報》社、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思源文學(xué)社、安徽涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院勁帆文學(xué)社、安徽城市管理學(xué)院晨曦文學(xué)社、合肥幼兒師范學(xué)院新湖文學(xué)社（具體以實際參加人數(shù)為準(zhǔn)）。
4、每個文學(xué)社代表3-4名（攝影攝像、記者等不包含）。
活動流程。
1、9月17日上午9點，主辦方工作人員到場做準(zhǔn)備。
2、9點40到9點55，各社團(tuán)代表團(tuán)到場并簽到。
3、10點，交流會正式開始。安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司介紹相關(guān)情況，各社團(tuán)進(jìn)行交流。
4、11點，統(tǒng)計社團(tuán)發(fā)展困難，制定莫逆文化傳媒對各社團(tuán)的幫扶政策和長期合作、支持關(guān)系。
5、確定舉辦合肥市高校文學(xué)社團(tuán)交流會相關(guān)事宜。
6、11點半，合影留念。
活動聯(lián)系。
1、本次活動唯一交流群：xx（實名群，加入請修改備注）。
2、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司移動座機(jī)：*******。
3、主辦方電話：******。
其他事宜。
1、本次交流會歡迎其他高校文學(xué)社團(tuán)代表參加，請?zhí)崆奥?lián)系****，以方便安排、宣傳、交流等。
2、其他未盡事宜在本次活動交流群（群號xx）里討論。
安徽合肥莫逆文化傳媒有限公司。
高校交流會的策劃書篇三
1、進(jìn)入xx年下半年，高校迎來新一屆的學(xué)生。抱團(tuán)發(fā)展、高校文學(xué)社團(tuán)交流刻不容緩！
2、磨店高校十分集中，交流十分方便。
3、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司獨家贊助本次交流會，提供經(jīng)濟(jì)、宣傳、人力等。
1、主辦方：安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司
2、承辦方：安徽廣播影視學(xué)院太古文學(xué)社（2號教學(xué)樓304教室，具體群里公布）
3、參加社團(tuán)：安徽廣播影視學(xué)院太古文學(xué)社、安徽廣播影視學(xué)院《知行周報》社、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思源文學(xué)社、安徽涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院勁帆文學(xué)社、安徽城市管理學(xué)院晨曦文學(xué)社、合肥幼兒師范學(xué)院新湖文學(xué)社（具體以實際參加人數(shù)為準(zhǔn)）
4、每個文學(xué)社代表3-4名（攝影攝像、記者等不包含）。
1、9月17日上午9點，主辦方工作人員到場做準(zhǔn)備
2、9點40到9點55，各社團(tuán)代表團(tuán)到場并簽到
3、10點，交流會正式開始。安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司介紹相關(guān)情況，各社團(tuán)進(jìn)行交流。
4、11點，統(tǒng)計社團(tuán)發(fā)展困難，制定莫逆文化傳媒對各社團(tuán)的幫扶政策和長期合作、支持關(guān)系。
5、確定舉辦合肥市高校文學(xué)社團(tuán)交流會相關(guān)事宜。
6、11點半，合影留念。
1、本次活動唯一交流群：xx（實名群，加入請修改備注）
2、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司移動座機(jī)：xxxxxxx
3、主辦方電話：xxxxxx
1、本次交流會歡迎其他高校文學(xué)社團(tuán)代表參加，請?zhí)崆奥?lián)系xxxx，以方便安排、宣傳、交流等。
2、其他未盡事宜在本次活動交流群（群號xx）里討論。
安徽合肥莫逆文化傳媒有限公司
高校交流會的策劃書篇四
高校社團(tuán)交流會該如何策劃呢？具體內(nèi)容該如何寫呢？本文是小編精心編輯的高校社團(tuán)交流會。
策劃書。
希望能幫助到你!
團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)交流，張揚(yáng)青春，展望未來。
“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。
增進(jìn)兩個組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時動員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會和平臺。
**年4月12號3:50——5:50。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動教室。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人。
1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；
2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強(qiáng)對對方組織的了解；
3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；
4、每人帶一個工作本，到達(dá)活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；
5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；
7、主持人做結(jié)束語（3分鐘）。
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省交通學(xué)校，創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的獨立的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于浙江省交通廳。
學(xué)院設(shè)有路橋系、汽車系、機(jī)電系、海運學(xué)院、管理與信息系、人文系、成人教育學(xué)院等五系兩院，學(xué)院重視素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能。為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)造健康積極的校園文化，促進(jìn)學(xué)院專業(yè)建設(shè)，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在對學(xué)生課外活動的指導(dǎo)過程中，院團(tuán)委組建了門類眾多內(nèi)容豐富的學(xué)生社團(tuán)組織。各社團(tuán)每年都展開大量的活動。這些融思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、競技性、趣味性、公益性于一體的活動，在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，也為培養(yǎng)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下了扎實的基礎(chǔ)，更為共青團(tuán)培養(yǎng)符合時代要求的新型人才提供了良好的環(huán)境和載體。
院書畫社成立于1964年，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。以展示個人才藝，發(fā)掘書畫人才，豐富校園文化生活，營造人文氣息為目標(biāo)。1998年以后，我社在院團(tuán)委的進(jìn)一步關(guān)心和指導(dǎo)下，迎來了新的發(fā)展時機(jī)，其活動走向多元化。從成立至今，培養(yǎng)了一大批書畫人才。目前，我社內(nèi)部結(jié)構(gòu)體制健全，主要設(shè)有辦公室、組織部、外聯(lián)部、宣傳部等部門。
為了推動第七屆社團(tuán)文化節(jié)順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術(shù)的青年，加強(qiáng)高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國書畫藝術(shù)，我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。
為愛好書畫的師生提供一次學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的機(jī)會，豐富大學(xué)生的課外生活，提高大學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和文化素養(yǎng)，增強(qiáng)校園人文氣息，促進(jìn)各院校之間的交流與合作，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
繁榮校園文化·發(fā)掘書畫人才·促進(jìn)友好合作。
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
承辦：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院書畫社。
各參與院校相關(guān)社團(tuán)。
各院校師生。
20xx年5月25——5月26日。
1、與各兄弟院校進(jìn)行工作聯(lián)系，進(jìn)行各協(xié)會的工作分配。
2、進(jìn)行各種形式的宣傳活動，廣泛發(fā)動書畫愛好者參加。
3、與各院校書畫協(xié)會進(jìn)行廣泛的交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、派干事到各院校參加書畫交流會。
5、通過網(wǎng)絡(luò)、電話與外校聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)友好往來。
6、于活動日期進(jìn)行現(xiàn)場書畫比賽，并把評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱。
7、優(yōu)秀作品輪流在各院校園內(nèi)進(jìn)行展出。
8、活動結(jié)束后，各院校取回各自的作品。
9、給各獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。
1、協(xié)辦高校的書畫征集和宣傳工作由各院校書畫協(xié)會負(fù)責(zé)。
2、巡回展的時間由承辦方和協(xié)辦方協(xié)商而定。
3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最后一天，后一天展出的高校應(yīng)派人來參觀并取走書畫作品。
4、避免出現(xiàn)損壞或遺失。
高校交流會的策劃書篇五
一、活動主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)交流，張揚(yáng)青春，展望未來。
二、活動背景：
“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。
三、活動目的：
增進(jìn)兩個組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時動員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會和平臺。
四、活動時間：**年4月12號3:50——5:50。
五、活動地點：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動教室。
六、主辦單位及參與人員：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人。
七、活動準(zhǔn)備工作：
1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；
2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強(qiáng)對對方組織的.了解；
3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；
4、每人帶一個工作本，到達(dá)活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動流程：
1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員（5分鐘）；
4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；
5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；
7、主持人做結(jié)束語（3分鐘）。
策劃人：胡晶晶。
高校交流會的策劃書篇六
活動背景：
1、進(jìn)入**年下半年，高校迎來新一屆的學(xué)生。抱團(tuán)發(fā)展、高校文學(xué)社團(tuán)交流刻不容緩！
2、磨店高校十分集中，交流十分方便。
3、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司獨家贊助本次交流會，提供經(jīng)濟(jì)、宣傳、人力等。
活動主辦：
1、主辦方：安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司。
2、承辦方：安徽廣播影視學(xué)院太古文學(xué)社。
3、參加社團(tuán)：安徽廣播影視學(xué)院太古文學(xué)社、安徽廣播影視學(xué)院《知行周報》社、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思源文學(xué)社、安徽涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院勁帆文學(xué)社、安徽城市管理學(xué)院晨曦文學(xué)社、合肥幼兒師范學(xué)院新湖文學(xué)社（具體以實際參加人數(shù)為準(zhǔn)）。
4、每個文學(xué)社代表3-4名（攝影攝像、記者等不包含）。
活動流程：
1、9月17日上午9點，主辦方工作人員到場做準(zhǔn)備。
2、9點40到9點55，各社團(tuán)代表團(tuán)到場并簽到。
3、10點，交流會正式開始。安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司介紹相關(guān)情況，各社團(tuán)進(jìn)行交流。
4、11點，統(tǒng)計社團(tuán)發(fā)展困難，制定莫逆文化傳媒對各社團(tuán)的幫扶政策和長期合作、支持關(guān)系。
5、確定舉辦合肥市高校文學(xué)社團(tuán)交流會相關(guān)事宜。
6、11點半，合影留念。
活動聯(lián)系：
1、本次活動唯一交流群：114324704。
2、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司移動座機(jī)：*******。
3、主辦方電話：******。
安徽合肥莫逆文化傳媒有限公司。
高校交流會的策劃書篇七
我的未來我來hold!
讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個新生與老生交流平臺。
xx.10.9下午6點
1.提前設(shè)計會場（黑板和四周的裝飾）
2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場。
（未定）
1.了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
2.對收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員。
4.邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜。
5.選定主持人和節(jié)目表演人員。
1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動開始。
2.請導(dǎo)生講話。(談?wù)勥@一個月來，大家的'表現(xiàn)，并介紹找的學(xué)長學(xué)姐們來自哪個專業(yè)，我們可以向他們了解到什么方面的疑問。)并任選兩位進(jìn)行首先的交流。
3.老生講話（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們向?qū)W長學(xué)姐們，結(jié)束后進(jìn)入，這時講話的兩個老生都在講臺上，這樣使知識面的涉及變廣，如沒有同學(xué)提問則由班委主動提出。
4.主持人適當(dāng)掌握時間，結(jié)束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位），結(jié)束后再次進(jìn)入提問環(huán)節(jié)安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導(dǎo)生對活動做出總結(jié)，主持人小結(jié)，請新同學(xué)談?wù)勈斋@，并請全班同學(xué)齊唱班歌。
8.班歌結(jié)束后主持人宣布活動結(jié)束。
高校交流會的策劃書篇八
二、活動背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，對傳統(tǒng)的民族音樂不能只停留在表面的了解，應(yīng)該有更深層次的認(rèn)知。許多學(xué)員只是學(xué)會了演奏樂器，卻不知他所會的樂器有什么特點和獨具的風(fēng)格。特此遠(yuǎn)點民樂協(xié)會舉辦《民樂知識交流會》的活動來激發(fā)學(xué)員們對民樂知識探討和鉆研的興趣，弘揚(yáng)和繼承中華民族音樂文化。
三、活動目的：
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)民族音樂，為民樂愛好者提供相互交流、學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的平臺。讓會員全方位地了解民族音樂知識，對民樂知識有深度的認(rèn)知。激發(fā)更多的同學(xué)對中國傳統(tǒng)民族音樂的熱愛及興趣，讓同學(xué)們能獲得音樂的熏陶，提高自身修養(yǎng)。
四、參與對象：
1.本協(xié)會所有成員;。
2.各兄弟協(xié)會代表;。
3.指導(dǎo)老師。
五、活動時間：
xxxx年11月30日星期三。
六、活動地點：
教學(xué)樓教室(待定)。
七、活動安排：
1.前期準(zhǔn)備：放置宣傳板(宣傳部負(fù)責(zé)版面設(shè)計);。
2.場地安排：外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌借多媒體教室;。
3.人員安排：組織部負(fù)責(zé)，另備主持人2名;。
4.通知安排：辦公室負(fù)責(zé)通知人員及統(tǒng)計參會人數(shù);。
5.會場秩序：辦公室負(fù)責(zé)會場秩序、簽到工作。
八、注意事項：
活動期間禁止接打電話，手機(jī)調(diào)為震動。
九、活動流程：
1.所有參會人員到場入座;。
2.開場白(主持人);。
3.主講人(開始講座);。
4.互動環(huán)節(jié)：組織部負(fù)責(zé)民樂小問題的提出。
5.主講人(繼續(xù)講座);。
6.給上學(xué)年優(yōu)秀社團(tuán)干部及優(yōu)秀會員頒獎;。
7.指導(dǎo)老師做總結(jié)性發(fā)言;。
8.活動結(jié)束。
高校交流會的策劃書篇九
1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。
2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
[活動準(zhǔn)備]。
1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團(tuán)做一堂。
3、音樂伴奏。
[活動過程]。
一、明確交流目的，提升交流情感.
一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想(有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想)。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。
(一)“真情告白”(感悟篇)。
環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么?
2、學(xué)生談自己的感悟。
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
(二)精彩回放(朗讀篇)。
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢!下面我們就進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽。
2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得(給正確、流利表達(dá)者所在小隊加一顆星;給出色演說者所在隊再加一顆星。)。
三、“推而廣之”(推介篇)。
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
3、教師向?qū)W生推介其他作品。
[后語]。
高校交流會的策劃書篇十
為響應(yīng)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)”號召，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時發(fā)揮基層團(tuán)組織的活力與智慧，我班決定開展以“我的青春不迷?！睘橹黝}的分享交流類主題團(tuán)日活動。以此來調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性，和更加深入的感受大學(xué)生活的樂趣。
為了進(jìn)一步增進(jìn)團(tuán)支部各位成員的感情，培養(yǎng)成員間團(tuán)結(jié)合作，互幫互助精神，以及提高團(tuán)支部各位成員的各方面能力，為其發(fā)展提供可吸收經(jīng)驗。豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活。
全體15級電子商務(wù)一班團(tuán)支部同學(xué)
祖航樓或者經(jīng)管樓階梯教室（根據(jù)具體實際情況進(jìn)行申請）
1.通過班主任，聯(lián)系大三，大四獲得國獎、校獎、院獎的同學(xué)。并經(jīng)過同這些同學(xué)的協(xié)商，進(jìn)行交流會時間的確定。
2.時間確定后，對教室進(jìn)行相關(guān)申請籌備。
3.對參加經(jīng)驗交流的學(xué)長學(xué)姐的紀(jì)念品以及對好書交流推薦的前三名獎品進(jìn)行采購。
4.通知大家對‘好書交流推薦會’進(jìn)行準(zhǔn)備，并對一個月后的推薦會進(jìn)行準(zhǔn)備。
5.在團(tuán)支部中，選出活動的主持人。
本次活動分為兩大主題：
1、好書交流推薦會：
（1）首先在4月30日之前，對全體團(tuán)員進(jìn)行通知，將大家分為十組，平均每組為6人，通知大家進(jìn)行選書，并且進(jìn)行為期一個月的閱讀摘抄。
（2）提醒大家在讀書過程中，要注意做好相關(guān)筆記，筆記可留作月末推薦會上面評比時加分使用。
（3）月末交流會進(jìn)行，按小組進(jìn)交流，其中交流可以是一本書也可以是多本，對于展現(xiàn)形式，可以通過ppt展示，也可以通過短劇角色扮演表演書本上的某些片段來推薦自己的圖書。
（4）最后，組織大家進(jìn)行投票，由副支書進(jìn)行唱票，選出前三名進(jìn)行頒獎。
2、經(jīng)驗交流會：
（1）由主持人致開場詞，并宣布經(jīng)驗交流正式開始。
（2）大會第一項，主持人一一介紹參加會議的學(xué)長學(xué)姐。
（3）大會第二項，有請學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行經(jīng)驗分享。
（4）經(jīng)驗介紹完后，進(jìn)入10分鐘自由答疑階段，團(tuán)支部同學(xué)可以根據(jù)自身的實際情況進(jìn)行提問，如在學(xué)習(xí)生活以及部門工作和參加活動之間的問題等。
（5）由班主任進(jìn)行今天的總結(jié)。
（6）對到來的學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行贈送紀(jì)念品活動。
(7)由主持人致閉幕詞，并組織大家進(jìn)行合影留念，留念后支書組織全員撤離。
1、在通知好書分享會的事情時，要通知詳細(xì)，對于細(xì)節(jié)（分組人員，進(jìn)行事情，并組織小組成員確定組長）
2、對于邀請經(jīng)驗分享交流會得學(xué)長學(xué)姐這個過程，全程要做到有禮貌，對于時間要協(xié)調(diào)到最好，確保不擾亂學(xué)長學(xué)姐正常的學(xué)習(xí)休息生活。
3、在物資采購中，要做好發(fā)票的統(tǒng)計。建議生活委員親自參與購買。
4、活動期間要求宣傳委員全程進(jìn)行拍照記錄，活動結(jié)束后，由副支書進(jìn)行活動記錄書寫。
高校交流會的策劃書篇十一
（一）。
1、進(jìn)入**年下半年，高校迎來新一屆的學(xué)生。抱團(tuán)發(fā)展、高校文學(xué)社團(tuán)交流刻不容緩！
3、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司獨家贊助本次交流會，提供經(jīng)濟(jì)、宣傳、人力等。
1、主辦方：安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司。
2、承辦方：安徽廣播影視學(xué)院太古文學(xué)社。
3、參加社團(tuán)：安徽廣播影視學(xué)院太古文學(xué)社、安徽廣播影視學(xué)院《知行周報》社、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思源文學(xué)社、安徽涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院勁帆文學(xué)社、安徽城市管理學(xué)院晨曦文學(xué)社、合肥幼兒師范學(xué)院新湖文學(xué)社（具體以實際參加人數(shù)為準(zhǔn)）。
4、每個文學(xué)社代表3-4名（攝影攝像、記者等不包含）。
1、9月17日上午9點，主辦方工作人員到場做準(zhǔn)備。
2、9點40到9點55，各社團(tuán)代表團(tuán)到場并簽到。
3、10點，交流會正式開始。安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司介紹相關(guān)情況，各社團(tuán)進(jìn)行交流。
4、11點，統(tǒng)計社團(tuán)發(fā)展困難，制定莫逆文化傳媒對各社團(tuán)的幫扶政策和長期合作、支持關(guān)系。
5、確定舉辦合肥市高校文學(xué)社團(tuán)交流會相關(guān)事宜。
6、11點半，合影留念。
1、本次活動唯一交流群：114324704。
2、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司移動座機(jī)：*******。
3、主辦方電話：******。
安徽合肥莫逆文化傳媒有限公司。
（二）。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)交流，張揚(yáng)青春，展望未來。
“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。
增進(jìn)兩個組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時動員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會和平臺。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動教室。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人。
1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；
2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強(qiáng)對對方組織的.了解；
3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；
4、每人帶一個工作本，到達(dá)活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員（5分鐘）；
4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；
5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；
7、主持人做結(jié)束語（3分鐘）。
策劃人：胡晶晶。
（三）。
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省交通學(xué)校，創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的獨立的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于浙江省交通廳。
學(xué)院設(shè)有路橋系、汽車系、機(jī)電系、海運學(xué)院、管理與信息系、人文系、成人教育學(xué)院等五系兩院，學(xué)院重視素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能。為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)造健康積極的校園文化，促進(jìn)學(xué)院專業(yè)建設(shè)，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在對學(xué)生課外活動的指導(dǎo)過程中，院團(tuán)委組建了門類眾多內(nèi)容豐富的學(xué)生社團(tuán)組織。各社團(tuán)每年都展開大量的活動。這些融思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、競技性、趣味性、公益性于一體的活動，在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，也為培養(yǎng)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下了扎實的基礎(chǔ)，更為共青團(tuán)培養(yǎng)符合時代要求的新型人才提供了良好的環(huán)境和載體。
院書畫社成立于1964年，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。以展示個人才藝，發(fā)掘書畫人才，豐富校園文化生活，營造人文氣息為目標(biāo)。1998年以后，我社在院團(tuán)委的進(jìn)一步關(guān)心和指導(dǎo)下，迎來了新的發(fā)展時機(jī)，其活動走向多元化。從成立至今，培養(yǎng)了一大批書畫人才。目前，我社內(nèi)部結(jié)構(gòu)體制健全，主要設(shè)有辦公室、組織部、外聯(lián)部、宣傳部等部門。
為了推動第七屆社團(tuán)文化節(jié)順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術(shù)的青年，加強(qiáng)高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國書畫藝術(shù)，我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。
為愛好書畫的師生提供一次學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的機(jī)會，豐富大學(xué)生的課外生活，提高大學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和文化素養(yǎng)，增強(qiáng)校園人文氣息，促進(jìn)各院校之間的交流與合作，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
承辦：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院書畫社、各參與院校相關(guān)社團(tuán)。
各院校師生。
20**年5月25——5月26日。
1、與各兄弟院校進(jìn)行工作聯(lián)系，進(jìn)行各協(xié)會的工作分配。
2、進(jìn)行各種形式的宣傳活動，廣泛發(fā)動書畫愛好者參加。
3、與各院校書畫協(xié)會進(jìn)行廣泛的交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、派干事到各院校參加書畫交流會。
5、通過網(wǎng)絡(luò)、電話與外校聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)友好往來。
6、于活動日期進(jìn)行現(xiàn)場書畫比賽，并把評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱。
7、優(yōu)秀作品輪流在各院校園內(nèi)進(jìn)行展出。
8、活動結(jié)束后，各院校取回各自的作品。
9、給各獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。
1、協(xié)辦高校的書畫征集和宣傳工作由各院校書畫協(xié)會負(fù)責(zé)。
2、巡回展的時間由承辦方和協(xié)辦方協(xié)商而定。
3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最后一天，后一天展出的高校應(yīng)派人來參觀并取走書畫作品。
4、避免出現(xiàn)損壞或遺失。
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委、院書畫社。
高校交流會的策劃書篇十二
一、活動背景：
剛步入大學(xué)校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)入充滿絢爛色彩的悠閑的大學(xué)生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經(jīng)商討特舉辦此學(xué)習(xí)&生活交流會給眾多大一學(xué)子指明方向。盡管學(xué)習(xí)并不再是大學(xué)生活的全部，但在大學(xué)生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
二、活動目的：
發(fā)揚(yáng)我學(xué)院的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)大一新生的學(xué)習(xí)積極性。與新生交流學(xué)習(xí)方法，提高本學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重中之重的地位。
三、活動流程：
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機(jī)械1208、1203班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學(xué)、學(xué)生會中品學(xué)兼優(yōu)者、社團(tuán)中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學(xué)習(xí)方法，并與大一新生進(jìn)行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
四、活動時間：
“十一”假期前夕，周四晚6：00——9：00。
王漢建、張旭、劉沙沙。
六、活動預(yù)算：
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機(jī)拍攝活動照片若干張；制作會前調(diào)查問卷百余張供大一新生參考。
七、會場布置：
1、5：30于教室黑板上寫“學(xué)習(xí)交流會”字樣。
2、5：50學(xué)生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負(fù)責(zé)會場主持工作。
4、學(xué)習(xí)方法ppt講解一人負(fù)責(zé)講解。
八、活動預(yù)期效果：
1、通過與大一新生的交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
2、使同學(xué)心中明確，在大學(xué)生活中，合理安排時間的重要性。
九、活動后總結(jié)：
1、注意時間安排，會議進(jìn)行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學(xué)生們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)共同進(jìn)步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
高校交流會的策劃書篇十三
右兩位同學(xué)的肩膀相應(yīng)的次數(shù)，拍完后根據(jù)相應(yīng)數(shù)字鼓掌，并喊出對應(yīng)的漢字。例如，喊“1”時，每人各拍左右同學(xué)肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同時喊出“我”，一次類推，直至將所有漢字喊出。2、情解千千結(jié)（15分鐘）。
目標(biāo)：考驗組員的共同處理問題的能力,促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的協(xié)作能力。增強(qiáng)班級凝聚力，只要同學(xué)們遵守班級規(guī)則，相互交流，任何矛盾都能解開，大家還是手牽手的一家人。
規(guī)則:同學(xué)們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學(xué)的手，此時的手臂交纏形成一個結(jié)。手與手緊握不松開，想辦法打開結(jié)，恢復(fù)原來的位置。3、蒙眼作畫（15分鐘）。
目標(biāo)：
1．使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2．說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。
規(guī)則：
1.用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛把你想到的東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的'杰作。
2.讓每個人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。并討論為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣。
3.工作員用語言描述一樣?xùn)|西，讓組員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。
通過肢體動作表演成語，促使組員放開自己，真正釋懷，敢于表現(xiàn)自己，減少害羞拘束。
第三期活動內(nèi)容主題：“團(tuán)結(jié)互助，共同成長”目標(biāo)：
獲得歸屬感。（3）讓組員在活動中建立良好的關(guān)系，學(xué)會對未來做出規(guī)劃【結(jié)構(gòu)活動】。
1、一拍即合（20分鐘）目的：安排活動初期，打破學(xué)生之間的隔閡。打破組員初期或中間出現(xiàn)的沉悶，可增加小組成員的互動性。規(guī)則：
（1）要求所有學(xué)員圍成一個圓圈，每人向左右伸出兩手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方學(xué)生手掌上面。
用“一”字為指定字眼。
中國入世了！多哈會議，一錘定音，前后只經(jīng)過八分鐘。一百四十幾個世貿(mào)組織成員的代表，無一反對，一致通過。入世給中國未來社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響將是全方位的，即會對一些行業(yè)帶來沖擊，也會對中國的改革開放注入一種新的挑戰(zhàn)和動力。
2、團(tuán)結(jié)就是力量（15分鐘）目標(biāo)：鍛煉大家的協(xié)作能力，可以幫助學(xué)員體會團(tuán)隊相互激勵的含義，幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊精神。這個游戲還考驗每個小組的領(lǐng)導(dǎo)者，看他怎么指揮和調(diào)動隊員。規(guī)則：
1.將學(xué)員分成幾個小組，每組在5人以上為佳。2.每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起來4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。5.培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。6.在游戲結(jié)束后，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立團(tuán)隊意識，引導(dǎo)他們總結(jié)自己的失誤。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。
3、回顧反思與展望未來（20分鐘）目的：認(rèn)真對待小目標(biāo)的完成，讓組員學(xué)會從小事做起將來才能完成大事業(yè)?？偨Y(jié)與反思大家的成效，對于完成過程中出現(xiàn)的問題，讓組員說出來一起分享解決，鞏固目標(biāo)對象。并讓大家針對自己的情況設(shè)下在大學(xué)期間完成的。規(guī)則：
1.讓組員對照目標(biāo)墻分享目標(biāo)完成效果，并說出在解決過程中出現(xiàn)的問題，大家一起討論并解決。
目標(biāo)墻上。
4、釋放激情（5分鐘）。
第四期活動內(nèi)容。
主題:“相親相愛，我們是一家人”
1、熱身活動：碰碰對抗賽。
目標(biāo)：調(diào)動大家的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
3、張貼許愿墻。
組員每人一張便利貼，寫下自己的感想與收獲，寫下自己的美好祝福等，并且貼在大白紙上。工作原作最后的總結(jié)陳詞。4、注意處理組員的離別情緒，合影留念。
經(jīng)費預(yù)算。
（1）每次小組結(jié)束，給組員發(fā)放問卷，或者現(xiàn)場讓組員寫幾句話，以便收集組員對活動的反饋信息。
（2）小組過程中，工作員隨時觀察，活動結(jié)束后總結(jié)。
（3）觀察員對活動進(jìn)行觀察，作出評估，小組討論，糾正問題，改善活動。
（4）根據(jù)簽到情況及組員活動的參與程度上評估。
高校交流會的策劃書篇十四
團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)交流，張揚(yáng)青春，展望未來。
“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。
增進(jìn)兩個組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時動員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會和平臺。
4月12號3:50——5:50
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動教室
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人
1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；
2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強(qiáng)對對方組織的了解；
3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；
4、每人帶一個工作本，到達(dá)活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
1、主持人開場白，表明活動背景及意義，()介紹并歡迎交流會參加人員（5分鐘）；
前的發(fā)展?fàn)顩r及前景（8分鐘）；
4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；
5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；
7、主持人做結(jié)束語（3分鐘）。
高校交流會的策劃書篇十五
大學(xué)四年是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光。新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活，一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學(xué)生活。
二、活動的目的和意義。
作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的`問題。在新的環(huán)境里有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實。
三、活動內(nèi)容。
1、組織機(jī)構(gòu):信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、活動方式:以談話節(jié)目“實話實說”的形式開展活動。強(qiáng)調(diào)觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動”，更加貼進(jìn)同學(xué)的生活，同學(xué)的情感。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗方法，計劃邀請大三大四的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場提問，由學(xué)長或老師作答。
3、活動主題:以討論怎樣充實的度過大學(xué)生活為主題，展開學(xué)業(yè)、愛情、就業(yè)相等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。
4、活動對象:全校大一學(xué)生。
5、活動時間:9月28日晚。
6、活動地點:西南交通大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動中心。
四、活動進(jìn)度安排。
1、前期宣傳(9月21-9月27)。
時間。
內(nèi)容。
地點。
物品。
負(fù)責(zé)人。
備注。
9.21~9.26。
活動宣傳展板。
一四食堂門口。
展板(2塊，2塊)。
9.21~9.26。
派發(fā)宣傳單。
2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍，1/3在校內(nèi)派發(fā)。
宣傳單。
學(xué)習(xí)部全體成員。
9.21~9.26。
懸掛及維護(hù)橫幅。
食堂附近的十字路口。
橫幅(3條)。
學(xué)習(xí)部。
9.21~9.26。
張貼海報。
食堂門口、宿舍區(qū)。
活動海報。
學(xué)習(xí)部。
數(shù)量待定。
9.21~9.26。
校園廣播。
全校。
宣傳活動。
學(xué)生會。
廣播稿由學(xué)習(xí)部寫。
9.21~9.26。
聯(lián)系主持人及嘉賓。
學(xué)習(xí)部。
主持人2人，
嘉賓3人。
9.21~9.26。
開展活動。
大學(xué)生。
禮堂。
學(xué)習(xí)部。
2、活動當(dāng)天場地安排。
任務(wù)分配表:。
事
時
地
物
人
備注。
掛橫幅(或粘帖字)。
6:30前。
舞臺正上方。
橫幅一條。
學(xué)習(xí)部。
張貼pop。
6:30前。
待定。
海報。
學(xué)習(xí)部。
贊助商提供。
測試音響、話筒。
6:30前。
全場。
至少三個話筒。
會場音控師。
準(zhǔn)備簽到桌。
6:30前。
會場入口。
兩張桌子(目標(biāo)調(diào)查問卷)。
高校交流會的策劃書篇十六
1、活動地點：
6號教學(xué)樓地下室。
2、活動目的：
讓研一同學(xué)增加學(xué)習(xí)目的性，為他們提供好的經(jīng)驗，引導(dǎo)新同學(xué)規(guī)劃好自己的研究生生涯。
3、參加人員：
研一全體成員、研二成績較優(yōu)異的同學(xué)。
4、活動步驟：
（1）當(dāng)日晚上6：30活動安排人員做準(zhǔn)備工作，例如準(zhǔn)備好瓜子水果等物品；
（2）7：00全體成員在教室集合，交流會開始；
（3）主持人王旋發(fā)表開場白，介紹被邀請的嘉賓以及介紹活動的流程；
（5）研二的耿茜茜同學(xué)介紹有關(guān)論文寫作技巧、論文發(fā)表方面的經(jīng)驗。
（6）研二的盧建勛同學(xué)考取公務(wù)員事業(yè)單位的準(zhǔn)備工作方面的經(jīng)驗；
（7）研二的畢文婷同學(xué)考取注冊會計師方面的經(jīng)驗；
（8）研二的王厚霞同學(xué)介紹代課、兼職以及如何平衡兼職、學(xué)習(xí)以及生活方面的經(jīng)驗；
（9）研一的同學(xué)進(jìn)行自由提問，被邀請的嘉賓進(jìn)行回答；
（11）活動人員向被邀嘉賓發(fā)放紀(jì)念品；
（12）全體人員合影；
（13）活動人員清掃活動現(xiàn)場。
5、經(jīng)費預(yù)算：
100元。
中性筆:1.9×6=11.4。
礦泉水:6×1=6。
瓜子：7×4=28。
橘子：4×6=24。
高校交流會的策劃書篇十七
活動地點：高二（1）。
主辦：仙蹤中學(xué)高二年級組高二（1）。
活動宗旨：攜手互助，共創(chuàng)輝煌。
參會人員：校教務(wù)主任，校政教處主任，高二年級組組長，高二（1）班班主任及授課教師，高二（1）班全體學(xué)生。
活動目的:加強(qiáng)師生之間的交流，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，明確今后學(xué)習(xí)目標(biāo)，活躍今后教育課堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題和自我教學(xué)的得于失，打開學(xué)生今后到辦公室問題目的話匣子。
活動方式：1、以自述的形式，由老師自己講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和以后教學(xué)計劃，及其對學(xué)生的要求和意見。
2、以問答談話的形式，由學(xué)生向老師提問，老師給建議和意見。
活動內(nèi)容：邀請教師以座談會的形式交流探討，主要關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題和自我教學(xué)的得于失。
活動宣傳：要求每一位學(xué)生要積極發(fā)言找出學(xué)習(xí)中遇到的問題。
活動程序：
1、主持人組織在場同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場；
2、主持人簡短介紹經(jīng)驗交流會的各個環(huán)節(jié)；
一、教師自我發(fā)言。
（1）班主任及語文老師發(fā)言。
（2）數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
（3）英語老師發(fā)言。
（4）物理老師發(fā)言。
（5）化學(xué)老師發(fā)言。
（6）生物老師發(fā)言。
二、學(xué)生代表發(fā)言。
三、學(xué)生提問老師給出相應(yīng)的意見和建議。
四、教務(wù)處張主任意見和建議。
五、班主任。全體學(xué)生向老師表示感謝。
六、全體師生有序退場。
高校交流會的策劃書篇十八
對于剛剛邁入大學(xué)校園的__級新生來說，一切都是陌生的。而無論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
二、活動目的。
為了讓__級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于x等各方面而舉辦的此次活動。
三、活動簡介。
我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會。本次交流會將邀請__、__級各x中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長，這些學(xué)長將在現(xiàn)場向大家傳授經(jīng)驗。他們將會依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向__級同學(xué)介紹x問題，并且會為現(xiàn)場的同學(xué)解疑答惑。
四、活動地點及負(fù)責(zé)人。
地點：x院x樓x。
負(fù)責(zé)人：(學(xué)術(shù)部)。
五、活動步驟。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、活動的申請。
2、宣傳海報。
3、向各x班級的同學(xué)傳達(dá)。
4、聯(lián)系__、__級各x的學(xué)長。
5、布置活動現(xiàn)場。
(二)活動實施。
1、活動開始前完成前期準(zhǔn)備。
2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行。
(三)注意事項。
1、與__、__級的學(xué)長聯(lián)系好，說明情況。
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問題。
3、注意活動現(xiàn)場的秩序。
六、預(yù)計影響。
有利于幫助__級同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對大學(xué)生活。
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