夢想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。怎樣寫好一篇總結(jié)，是許多人在寫總結(jié)過程中遇到的難題。如果你正在寫作或是需要一些靈感，以下是一些精選文章，或許對你有所幫助。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇一
四季讓生活更美好，每一年都有四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同的美麗景色，都是那么迷人。
春季，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，到處翠色欲流，一眼望去很清新，這些綠色的植物讓空氣更好。樹葉的綠，由淺綠到深綠，非常有層次感。小草的綠，嫩綠嫩綠的，特別有清新感。這就是春季的樂趣。
夏季，太陽火辣辣的，到處流光溢彩，照在姹紫嫣紅的花園里，花兒們都閃著金色的光芒。一出門太陽就火辣辣的照在身上，很熱很熱，雖然太陽很大，但我還是有一顆出去玩的心。即使是在小區(qū)花園里走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，也是很好的，熱的時(shí)候在來一根雪糕，再加上一些冰飲料，真是非常合適不過了。這就是夏季的樂趣。
秋季，是果實(shí)收獲，樹葉落下的季節(jié)。站在稻田里可以聞到稻米的清香，站在果園里可以聞到一股淡淡的甜香，站在菜園子里可以聞到泥土的味道。那站在大樹下呢?當(dāng)然是體驗(yàn)落葉雨了!在一棵大樹下站立不動(dòng)，落葉被風(fēng)輕輕一吹就“嘩嘩”的掉來，這落葉雨有條有理的落著，站在“雨中”轉(zhuǎn)圈，感覺自己仙氣極了。這就是秋季的樂趣。
冬季，寒冷極了，人人都變成了“大胖子”我也胖了不少。這是因?yàn)橐路┒嗔?，走起路來就像是一只笨拙的鴨子，一搖一擺的。大家都學(xué)著鴨子的步伐比起賽來，看誰走得快。走啊走，搖啊搖。這就是冬季的樂趣。
不同的季節(jié)，有不同的樂趣，不同的季節(jié)帶給我不同的心情與感受，所以四季讓我覺得生活不枯燥，反而樂趣多多。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇二
這個(gè)世界燦爛的不是陽光，而是我們的微笑。
微笑，是一個(gè)微不足道的東西，但卻能讓人感受到無窮的溫暖與美好。
有一次，我們班在上體育課。體育老師要求我們跑步，在我們班跑步的隊(duì)伍中“混”進(jìn)了不少其他年級(jí)的小朋友，我在跑步的過程中和別人在講話，沒看到前面有一個(gè)小朋友在跑，結(jié)果我一提速和他撞了個(gè)正著，我連忙把他扶到一邊，怕影響隊(duì)伍跑步，我一邊看一邊問他：“小朋友，沒受傷吧？”他笑了笑，不慌不忙地說：“沒事，接著跑吧！”我也笑了笑說：“沒事就好?！蔽覀儍蓚€(gè)接著往前跑，一場尷尬的事情在我們的笑容中融化。
還有一次，我和老媽去一家餐館里吃飯，本來是捧著一股沒吃過這些東西，想嘗嘗鮮兒的勁頭去吃飯，走到了這家店的門口，門口真算得上是金碧輝煌，有一種高大上的氣派，又想：這家店里面的服務(wù)肯定很不錯(cuò)?？梢赃M(jìn)去，沒想到讓我大吃一驚。我們一進(jìn)去，門口發(fā)出來“歡迎光臨”的電子聲音，來到點(diǎn)餐的地方，服務(wù)員壓根就不理我們，只顧自己低頭玩手機(jī)，看到這情景，我便拉著老媽走出了這家店。我對老媽說：“這家店服務(wù)質(zhì)量太差了，反正下午沒事，咱們?nèi)ズ５讚瞥曰疱伆?！”我們來到海底撈的店里，那里面的服?wù)員，每見到人都會(huì)笑著說：“您好！”這如百靈鳥一樣的聲音，蕩漾在店里，我想，每一位進(jìn)來的顧客都會(huì)感到幸福和愉快吧！
微笑讓我們見證了美好，構(gòu)建了人與人之間友誼橋梁。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇三
前幾天，媽媽買了二盆天竺葵，天竺葵是粉色的，一層一層的，大小和拳頭差不多大。早晨，我起床望窗臺(tái)，陽光透過窗簾照進(jìn)屋子，窗臺(tái)上天竺葵在陽光下格外耀眼，我喜歡天竺葵。
我走在路上，看見大人們上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，行色匆匆的，廣場上還有一些老人在跳舞，鍛煉身體，街上很多路段在埋設(shè)燃?xì)夤艿?，馬路邊上的很多店面，住房也在裝修，美麗極了。
我走進(jìn)教室里，看見同學(xué)們早已有人寫作業(yè)，書聲朗朗，擦黑板，掃地的，檢查作業(yè)的。
我放學(xué)后回家，經(jīng)常在馬路上看見有許多的小孩看見老人和育人等等過馬路，都會(huì)去幫助那些需要幫助的人。還有，我在公交車上也看見過這樣的現(xiàn)象，如果有一位上年紀(jì)的老婆婆上車，看見車位坐滿了，年輕人或小孩會(huì)讓座給老人們，老人們很感動(dòng)。還有一次，我家鄉(xiāng)有一座較細(xì)的橋，那兒有許多住戶分散在橋邊，人來人往，我們也常?？吹接羞@樣的.現(xiàn)象，如果有老人過橋有年輕人在旁會(huì)俯下身子去背老人過橋，如果有人要過橋，有一方會(huì)先讓對方過完橋，再說上幾句家常話，再離開；如果是有一位年輕的女子和男子碰見，也會(huì)讓對方過橋，還會(huì)互相謙讓，或相視一笑，或柔聲低語。這幾件樂于助人的事情，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。
現(xiàn)在的生活中的事情發(fā)展得越來越好了，我們現(xiàn)在都生活條件越來越好了，是人類一起發(fā)展起來的，現(xiàn)在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。
我要感謝人們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、合作，才有這么美好的生活。
（黃佩維6年級(jí)）。
評(píng)：善于觀察，捕捉到了生活中那些細(xì)小卻美好的事物，來表達(dá)生活美好的中心，只是內(nèi)容安排要條理一些語言有些啰嗦。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇四
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
在小學(xué)里，有我的老師、同學(xué)、朋友，我們一起在教室里生活了六年，從一年級(jí)到六年級(jí)，六年的時(shí)間。聽起來很長，但其實(shí)在不經(jīng)意間就過去了。無聲無息。
小學(xué)生活就像一部只有六集的電視劇，這部電視劇沒有重播，也沒有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做單純，第四集叫做成長，第五季叫做成熟，第六集叫做回憶。
在小學(xué)生活中，最令我難忘的還是一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我還很內(nèi)向，其他同學(xué)就比較開朗。我很孤獨(dú)，也很自卑。每天獨(dú)來獨(dú)往，無聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級(jí)的我，就沒怎么笑過。直到二年級(jí)，要從每個(gè)班級(jí)里找出一些會(huì)音樂的同學(xué)分到八班的時(shí)候，班里的幾對朋友被分開了，我才下定決心交幾個(gè)朋友。在那時(shí)，我終于交到了朋友，我有了好多朋友，我很開心。我變得沒有那么內(nèi)向了，也沒有那么自卑了，我漸漸開朗起來，慢慢融入了集體。
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，快的像箭一般。一年級(jí)的時(shí)候，我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在，我上了六年級(jí)，即將畢業(yè)，才懂得珍惜。現(xiàn)在，我多么希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)?。?/p>
現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我忘不了教室里的讀書聲；忘不了同學(xué)們的歡笑聲；忘不了老師們的淳淳教導(dǎo)。愿四班一直團(tuán)結(jié)下去。
我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得我的小學(xué)生活的，小學(xué)生活是多么美好，我舍不得離開我們這個(gè)美麗、可愛的學(xué)校。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇五
生活，有時(shí)覺得多姿多彩，有時(shí)覺得索然無味?？删驮谀且凰查g，可能就會(huì)讓你淚流滿面，善惡美丑就在那一刻刻骨銘心。
那是一個(gè)陰暗的午時(shí)，我走在路上，正準(zhǔn)備回家。正當(dāng)我走著走著的時(shí)候，看見遠(yuǎn)處黑壓壓的一片人群。按捺不住自我的好奇心，我走過去，鉆進(jìn)人群中，好不容易鉆進(jìn)了中間。一抬頭，看見了一位大概年老七十的老奶奶跪在人群中央，前面有一張紙，上頭寫著歪歪斜斜的幾個(gè)字：救救我兒子!他兒子怎樣了？我心里想著。忽然，一個(gè)人說：“老太婆，你兒子怎樣了？”我心里想著：有這樣對老人說話的嗎！那位老奶奶用顫抖的聲音說:“我兒子被車撞了，司機(jī)逃跑了，此刻需要大筆的錢，我已經(jīng)把積蓄用完了，求求你們救救我兒子吧！”老奶奶眼睛閃爍，飽經(jīng)滄桑的臉上透著懇求和無奈。剛才那個(gè)人又說話了：“真的假的，這種騙人的理由我見多了，老太婆，還是找點(diǎn)好的理由吧！”我聽了，登著那個(gè)人，要說什么。
還是淚水，從我臉頰滑落……。
只要你注意，生活中的一個(gè)小鏡頭，會(huì)讓你感到生活的酸、甜、苦、辣，讓你感受到生活的善、惡、美、丑，這就是生活中的一個(gè)小鏡頭！
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇六
宇宙中，最熟悉的就是我們親愛的地球媽媽了。在人類發(fā)展之前，地球是那么美麗，可隨著人們科技的發(fā)展工廠丶汽車等工具，再帶給我們便利的同時(shí)，也給地球帶來了巨大傷害。
汽車排出的氣體讓空氣不再那么清新，工廠造出的垃圾讓海洋上浮著成千上萬的垃圾。排出的濃煙讓天空不那么慰藍(lán)。在十幾年前到處濃煙滾滾，天空總是找不到大陽。但現(xiàn)在比以前好多了，那是因?yàn)槿藗冮_展了“環(huán)保話動(dòng)”。
其中包括垃圾分類，現(xiàn)在就流行垃圾分類，一共有“可口收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾?！币馑己唵我锥苫厥绽褪且恍┧芰掀?、牛奶盒等。有害垃圾就是一些電池、化學(xué)物質(zhì)。廚余垃圾就是廚房飲食中產(chǎn)生的垃圾，而其他垃圾就實(shí)際不能回收，也沒用的垃圾。正確科學(xué)處理垃圾能讓地球媽媽少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
而要讓空氣變得清新，天空變得明朗，首先重要的是要“植樹”，植樹能凈化空氣，綠化環(huán)境。偉大的_，提倡“綠水青山，就是金山銀山”活動(dòng)，還有了熟悉的植樹節(jié)，這個(gè)節(jié)日，植樹節(jié)就是號(hào)召人來重視環(huán)境。平時(shí)我們少開汽車，減少排氣，多開自行車，讓地球媽媽少一份負(fù)擔(dān)。
我相信在未來，環(huán)保會(huì)成為一種每個(gè)人都有的好習(xí)慣，而地球媽媽會(huì)成為最“健康”的星球。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇七
生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜也有苦的；生活，是有歡笑也有悲傷的。它們大部分都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而隨波逝去，但也有一些事情像刻在心上一樣，抹也抹不掉。下面，就讓我給你們講一下我在養(yǎng)小寵物時(shí)的樂趣。
我十分喜愛小寵物，因此我也喜歡養(yǎng)小寵物。我可還沒有成為寵物專家，因?yàn)闆]有足夠長的時(shí)間供我去研究。
在我的家里，有一只小狗，叫“虎子”，是媽媽的一位朋友去年送給我的。我十分喜愛它，因此一有時(shí)間我就陪伴它：為它洗澡、喂食、喝水、做柔軟的窩，陪它玩耍?，F(xiàn)在，“虎子”已經(jīng)一歲了，也比較大了。每次我放學(xué)回家，它總是興奮地一下子撲到我的懷里來迎接我。
有一次我去給它洗澡的時(shí)候，它無論如何也不肯過來，無論我怎樣哄、怎樣嚇，它就是不過來，當(dāng)時(shí)我很奇怪，仔細(xì)一看才明白，在它的身后有一盆剩菜剩飯，它怕走了以后我會(huì)來搶它的食物，因此“死守陣地”，就是不愿意過來。明白了它的意思以后，我又好氣又好笑，只好放棄了給它洗澡的打算。
我這么努力地養(yǎng)著它，不知道它感謝不感謝我。我可得感謝它。每當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候，就出來和它玩一會(huì)兒，放松一下精神，勞逸結(jié)合，有益身心；每當(dāng)我心情苦悶的時(shí)候，我也出來和它玩一會(huì)兒，這樣，不一會(huì)兒，它的活潑可愛就把我的煩惱一掃而光，心情愉快地去做下一件事了。心情愉快，有益健康。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，“虎子”生了七八只小狗，大部分都送人了，家里只剩下了一只。可是過了不久，這一只小狗又得了病，它又死活不肯吃藥，連把藥放到雞腿里都不肯吃。不久，這只小狗就因病而死了。為此，我們一家人傷心了好幾天。等到下一窩小狗出生的時(shí)候，又是送的送，賣的賣，家里只剩下了一只小狗，可不久，這只小狗又因?yàn)樨澩娑卉噳核涝谕饷妫瑸榇?，我們一家人的臉上好幾天沒有了笑容。
當(dāng)每次“虎子”生孩子的時(shí)候，是我們家最快樂的時(shí)光?？粗笥褌儽ё咝」?，心里自然特別歡喜。
有喜有憂，有笑有淚，既須費(fèi)神，又有收獲。這就是養(yǎng)狗的樂趣。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇八
獨(dú)自一人，徘徊在喧鬧的大街上。心中的不滿和委屈，再一次模糊了我的眼睛。我不甘心。柔和的夕陽溫柔地灑在每個(gè)人的身上，路人的表情是那么溫和而甜蜜。唯獨(dú)我，晶瑩的淚珠肆意縱流。
走過一家小小店面的花店，門前原先擺放的含苞待放的可愛的康乃馨，現(xiàn)在卻陳列著妖艷的紅玫瑰，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我臉上失落的表情。
還記得嗎？在那個(gè)特別的日子里，我送你一束康乃馨，便是在這兒買的。我還記得當(dāng)時(shí)你笑著接過了那束花，嘴上卻還嘮叨著：“這多費(fèi)錢?。恳院髣e再這樣了。”我忽然發(fā)現(xiàn)你眼角的淚光。我吐了我吐舌頭，調(diào)皮的說了一聲：“母親節(jié)快樂！”想起這些我笑了。笑聲中卻夾雜著淚水。
路上的行人來來往往。大人們幸福地牽著孩子們的手，臉上掛著一絲溫馨的微笑。曾幾何時(shí)，你牽著我的手去動(dòng)物園看那可愛的動(dòng)物，去公園看那絢爛得噴池……一切的生活是那么的美麗，你的手也是如此大而溫暖。這樣的日子一去不復(fù)返。我痛心，我回憶，我向往。
你說你沒時(shí)間來搪塞我，你用你的工作來敷衍我，。我只想你來陪伴我，讓我擁有個(gè)甜蜜的記憶來讓我慢慢回味，而不是你那些子虛烏有的承諾。
你的冷漠，只能讓我想起那電視上的公益廣告：“爹地媽咪比地心機(jī)陪我啦?！保ò职謰寢層命c(diǎn)心思陪我吧）。你的冷漠，讓我對它情有獨(dú)鐘。我希望你會(huì)看到。
對不起，我最親愛的你，我今天和你吵架了。我不是想惹你生氣，我只是想讓你注意我，和我一起度過這個(gè)美好的下午。我只想你不要埋頭在你的工作中，生活其實(shí)是很美好的。但是，對我而言，缺少你的生活并不是想象中的美好。請?jiān)彛业臒o理，我今天不應(yīng)該奪門而出，對不起。
生活是那么的美好而且溫暖！這一次，我又握住了你那粗糙卻又溫暖的大手。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇九
對于我來說夢想就像是一個(gè)帶我走出困境，給我前進(jìn)力量的大姐姐。
記得在我五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，無論是在學(xué)校還是家里狀態(tài)都很不對。整天滿身負(fù)能量，同學(xué)們都不太想靠近我，老師經(jīng)常找我去辦公室談心，媽媽也經(jīng)常告訴我要開心，不要想太多。有的時(shí)候就連我自己都不知道我為什么不開心，為什么負(fù)能量滿滿，可能是童年的一些事，可能是同學(xué)的打壓……種種情況讓我不知所措，我對未來感到迷茫，我迷失在了生活的路上。我曾想過放棄，但是“她”告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，未來還有許多美好的事物等著我去發(fā)現(xiàn)，“她”還等著我去實(shí)現(xiàn)。
“她”就是我的夢想。為了實(shí)現(xiàn)夢想，我慢慢振作了起來，我不在去管那些生活瑣事，不會(huì)太在意家庭的小事。我變得強(qiáng)大，不在脆弱，我會(huì)盡量出展現(xiàn)自己最好的一面。
現(xiàn)在我變得樂觀積極，老師不會(huì)再擔(dān)心我了，媽媽臉上也少了許多愁苦。我時(shí)刻準(zhǔn)備重新登上頂峰!
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇十
餐桌上擺滿了各種各樣的美食，廚房里散發(fā)著陣陣撲鼻的香氣。而在不遠(yuǎn)處，一群調(diào)皮又貪吃的孩子們兩眼直勾勾的盯著這誘人的美食，如同一群饑腸轆轆的貪狼正盯著肥美的羊肉。
正在燒菜的大人一離開，就如同吹響了比賽開始的哨聲。他們飛快地沖向餐桌。而我也在這群孩子中間?？墒牵⒁桃恢倍荚趶N房，我們根本沒機(jī)會(huì)下手。
于是，我們就讓表妹把阿姨引開，我們沖向了那盤糖醋排骨。我們幾個(gè)爭著那塊最大的，結(jié)果，只聽“砰”的一聲，一個(gè)空碗從餐桌上掉了下來，摔了個(gè)“粉身碎骨”，我們立刻呆住了，這可是外婆最喜歡的碗??！大人們聞聲而來。怎么辦，這，該怎么解釋才好，這，唉！爸爸問我們說：“這到底是怎么一回事，這好好的碗放在桌上，怎么會(huì)掉下來呢？是誰把碗摔碎了的？”我和表姐還有表哥都互相望了望，卻沒有一個(gè)人敢承認(rèn)。這時(shí)表妹走了過來說：“是我，我肚子餓了，就讓他們幫我去拿吃的，結(jié)果，我接的時(shí)候沒拿穩(wěn)，就把碗摔碎了?！薄澳悄阍趺磩倓偛辉谀?？”爸爸反問道?！拔摇摇遗履銈冎篮笠f我，所以，我就先跑了，讓哥哥姐姐幫我頂罪，對不起，我知道錯(cuò)了，下次不敢了！”表妹低下了頭，臉羞愧得紅了。
聽了表妹的話，我心想：讓表妹頂罪也好，反正她還小，爸爸不會(huì)責(zé)罰她的?？墒?，我又轉(zhuǎn)念一想，這畢竟也不是表妹一個(gè)人的錯(cuò)，我不能讓她一個(gè)人接受懲罰。嗯，對，我應(yīng)該承認(rèn)我也有參與。不行，這碗是外婆最喜歡的碗，如果我跟爸爸說這件事我也有參與的話，爸爸一定會(huì)覺得我是主謀的，那我豈不是慘了。就在我舉棋不定時(shí)，表姐卻站出來說：“這件事，是我做的，我是主謀，表妹只不過是幫忙引開阿姨的，要罰就罰我一個(gè)人，跟他們都沒關(guān)系。”表姐都承認(rèn)了，我還有什么好怕的，既然我也有參與，我就應(yīng)該承認(rèn)，做人要誠實(shí)。“我也參與了！”我抬起頭，對爸爸說。“我也參與了”表哥也說了。爸爸正準(zhǔn)備罰我們，外婆卻走了出來說：“這大過年的，罰什么罰，不就是一個(gè)碗嘛，碎了就碎了吧，再說了，碎了多好啊，這叫‘歲歲（碎碎）平安’，多吉利啊！孩子們知道錯(cuò)了就好。”就這樣，我們順利逃過了一劫。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇十一
生活中，我們在手機(jī)、電腦閱讀新聞、了解軍事、了解國家大事。這不禁讓我想起一句名言：家事國事天下事，事事關(guān)心，就是說要關(guān)心國家，關(guān)心政治，關(guān)心天下之事。當(dāng)然，我們還可以通過報(bào)紙來了解新聞。
正是有了生活，祖國才會(huì)更加美好、和諧。大街上的花花草草、一棵棵大樹，有了它們，生活，才變美了，路面變干凈了。祖國更美好。
正是有了生活，祖國變美了。所以，我要感謝生活。
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生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇十二
談到生活，那就是五彩繽紛的，也許有許多挫折等著你去面對，也許幸運(yùn)之神會(huì)降臨到你的身邊，也許你面前有許多曲折、黑暗的路讓你走……這就是生活。我也遇到過這些生活上的問題，讓我告訴你，我生活上的幾個(gè)故事吧！
早上，我剛醒來，看見媽媽拿著鞭子怒氣沖沖地站在床邊……怎么啦，發(fā)生大地震嗎？媽媽把我從被子里拉出來，用鞭子指著我，問：“說，是不是你偷了50元？’我睡意沒消，隨了聲：“沒有?！眿寢尯鸬溃骸斑€不承認(rèn)，只有你和我在家，不是你難道是我？”說完就用鞭子抽向我。頓時(shí)，我叫上留下一條條紅紅的，火辣辣的傷痕。我睡意全消，哭了起來，爭辯道：“不是我，不是我。”“還不承認(rèn)，看我不打死你。”媽媽更用力地打了，我腿上留下了一條條傷痕。終于，這件事雖然不是我干的，但我也不得不承認(rèn)。我知道，如果我不承認(rèn)，媽媽會(huì)把我打得半死。媽媽終于放下了鞭子，讓我寫一份檢討書，還發(fā)去我兩個(gè)月的零花錢。我不得不照辦了，此時(shí)我對“屈打成招”這個(gè)成語有了深刻的了解。
“好消息，好消息，學(xué)校組織春游了?！笨粗奈募?，我們都?xì)g呼起來，大家奔走相告，一下子全校都知道這個(gè)消息。我們等待著那一天的到來，度日如年。終于，這一天到來了，我們上了汽車，去湛江湖光巖。湖光巖真美，那清澈見底的湖水，那連綿不斷的山巒都給我留下了美好的印象。直到下午我們才依依不舍地回家。
學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，由于我跑得快，所以老師讓我參加八百米跑?？稍诒荣惖那耙恍r(shí)，我下樓梯不小心摔了一跤，走起路來一蹶一拐的，老師急了，說“換個(gè)人吧?！蔽覅s說：“我堂堂男子漢，這點(diǎn)小傷算什么?！蔽覄傉f完，就要去比賽了。結(jié)果出來，我雖然沒入獎(jiǎng)，但老師還笑著說：“你的腿受傷了，但仍然跑的虎虎生威?！边@時(shí)我也笑了。
這就是我生活中的幾件事，你可以告訴我你生活中的事嗎？讓我們張來雙手，音節(jié)明天的到來吧！
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇十三
豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……下面是小編為你帶來的小學(xué)生活六年級(jí)。
作文。
歡迎閱讀。
我在六年的小學(xué)生活里面，經(jīng)歷了很多很多，明白了很多很多，也認(rèn)識(shí)了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個(gè)六年，并且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識(shí)，還有很多說不出來，但我堅(jiān)信這六年我不會(huì)只學(xué)了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什么。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說不出的味道。本來應(yīng)該在初中，而幸運(yùn)的是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的小學(xué)生活，得到了最后一個(gè)短暫的兒童節(jié)。唉，六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時(shí)無刻不在我心中回放。
六年的小學(xué)生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時(shí)間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。
我想對天空大喊：回來!我的童年!
小學(xué)生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級(jí)時(shí)，我和現(xiàn)在一樣，也是少先隊(duì)里的干部之一?？蓻]想到剛剛當(dāng)上一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。
那個(gè)星期，寢室內(nèi)的同學(xué)突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個(gè)秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊(duì)里的干部。這時(shí)，其它的大隊(duì)部的同學(xué)來了。當(dāng)然，我就是被同寢室內(nèi)的其它成員污蔑。而導(dǎo)致了我和同樣當(dāng)大隊(duì)部的鄭璐瑤失去了職務(wù)。
當(dāng)然，除了倒霉的事，也會(huì)有開心的事。
記得那次青田縣流動(dòng)少年宮把在他們的活動(dòng)開展以來的第五站設(shè)在我們的學(xué)?！碌┬W(xué)?；顒?dòng)開始后，同學(xué)們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分?jǐn)?shù)計(jì)時(shí)。不能享受其中，看到其它同學(xué)都通過自己努力得來了獎(jiǎng)品，我羨慕不已。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過自己的努力，認(rèn)真練習(xí)，以及指導(dǎo)老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費(fèi)，我們拿了全校第一名。
以前還小，從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí)，我才漸漸明白這些，會(huì)想：再有一年多，我就要離開這個(gè)學(xué)校了，好舍不得!知道上五年級(jí)，我才懂得了珍惜!
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說：不用那么掛在心上，又不是永遠(yuǎn)不見面了?？墒牵覀冸m然還會(huì)見面，可是，我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊!還有人說：以后還有機(jī)會(huì)再來到這所母校，母校永遠(yuǎn)為你敞開著大門。可是，將來的母校，會(huì)是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學(xué)校啊!
懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程!
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇十四
每個(gè)人的成功都是用自己的堅(jiān)持換來的。當(dāng)然我也不例外。
今年暑假，我考上了鋼琴九級(jí)和十級(jí)，但會(huì)想起自己的經(jīng)歷，便有一種愜意涌上心頭。
那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣悶熱，快把人烤熟了。那時(shí)我正在琴行彈琴，我自認(rèn)為自己練的不錯(cuò)，可以蒙混，殊不知已經(jīng)被鋼琴老師察覺。老師把我訓(xùn)了一頓，我傷心欲絕，慢慢地走回家，看起來已疲憊不堪。我回到家，放下那沉重的書包，這時(shí)爸爸回家了，向我打聽了事情來龍去脈，跟我笑瞇瞇地說說：“不要輕言放棄呀，孩子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有那樣才會(huì)取得成功呀?！蔽衣牶蟛唤粶I下，從此以后天天努力練琴，終于考上了鋼琴九級(jí)和十級(jí)。
我因堅(jiān)持而成功的例子還不止一個(gè)呢！
記得那是在我剛上六年級(jí)的時(shí)候，遇到了一位非常非常嚴(yán)厲的老師，那時(shí)，哪位老師也一說是什么事都找課代表，而我正是被那位老師選中的人，我當(dāng)過4年的英語課代表，從來沒遇到這么嚴(yán)厲的老師，我剛當(dāng)課代表是可以說我是他的眼中刺手中釘了。那時(shí)，我?guī)缀跻惶炝叽闻苻k公室，不是送作業(yè)，就是訓(xùn)話。當(dāng)我回到家時(shí)，預(yù)想著明天我又會(huì)被批評(píng)什么，回顧這一天我有沒有干錯(cuò)什么，可以說真正做到了“吾日三省吾身”。我自己想著想著就忍不住大聲哭了起來。但我仍沒有辭職，而是堅(jiān)持了下去。
堅(jiān)持就是勝利，果然，我在一次期中考試中，我考了老師所教五個(gè)班中的領(lǐng)頭人。
堅(jiān)持是一種信念，是一種精神，他更是你邁向成功的階梯。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇十五
現(xiàn)在的生活這么方便快捷，是因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展。對比古代和現(xiàn)代的生活，就能發(fā)現(xiàn)科技對生活有多么多么重要。
先從方便說起，以前科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就連傳遞一條信息，就需要好幾個(gè)人來回傳遞，或者需要郵差郵遞個(gè)十天半個(gè)月的，而現(xiàn)在傳遞一條信息的工作量，對我們來說是那么的微不足道，有消息了，一條短信幾秒鐘就解決了。
以前，手機(jī)支付還沒有出現(xiàn)的時(shí)候，每個(gè)人出門都要裝一口袋東西，可能是一口袋的現(xiàn)金或是其他的。而現(xiàn)在，每個(gè)人出門只裝一個(gè)手機(jī)，需要付錢時(shí)，;滴;的一掃，幾秒鐘就解決了。
再說說快捷，以前的蒸汽式火車，從鄭州到北京要跑十天半個(gè)月，后來有了綠皮火車，從鄭州到北京也需要跑十幾個(gè)小時(shí)，發(fā)展到現(xiàn)在的高鐵只需要兩三個(gè)小時(shí)就可以到北京了。
以前的3g網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常被人吐槽，我得一直看著刷新頁面的圓圈一直在那轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，而到了4g網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了視頻通話，并且不用看著那個(gè)圈在那里轉(zhuǎn)了。
科技可以讓生活更方便快捷，科技對生活是那么重要?？萍伎梢愿淖兩?，科技可以讓生活更美好。
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇十六
人人心中都有一個(gè)美好家園，有快樂的，有自由的，有美麗的，我也不例外。我心中的美好家園充滿了一股和平、快樂的味道，那兒有波光粼粼的清水湖，有挺拔高大的樹木，有一望無際的大海，有芬芳四溢的桃園。在這里，人們過著無憂無慮的美好生活。
清水湖的水清澈見底，淺湖底鋪著一層鵝卵石。湖中央有著一片荷花群，荷花粉撲撲的，好像一個(gè)亭亭玉立的少女，而荷葉則是一條條碧綠的裙子，襯托著荷花的美麗。湖中有許多小魚小蝦。天熱了，它們就躲在荷葉下乘涼，荷葉就像一把綠色的大傘，為它們撐起一片綠蔭。
這里古木參天，有桃樹，有梧桐樹。有許多挺拔的樹木種植在路的兩旁。這一棵棵樹木給這片士地帶來了生機(jī)。小鳥在樹上筑巢，小免在樹上做窩，這一切看起來都是那么美好。桃園里的桃樹是一種令人愉悅的樹，花的芳香使人陶醉，那縷縷幽香，裊裊地鉆入我們的心中，給你留下無比美好的印象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的桃花競相開放，美麗極了。
這里大海一望無際，海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一陣大風(fēng)吹來，平靜的海面頓時(shí)掀起滔天巨浪，令人生畏。那白雪般的浪花好似一棵棵迎風(fēng)生長的野草一樣生生不息。太陽開始落山時(shí)的海面才是最美的海面，落山的太陽把海照得通紅，就像一個(gè)漲紅了的臉。
這里沒有戰(zhàn)爭，因?yàn)檫@里的人們素質(zhì)很高，熱愛和平，講禮貌。做錯(cuò)事情說“對不起”已經(jīng)成為習(xí)慣了。我愛我心中這個(gè)美麗的家園，愛這里的海、樹和和平，我希望我的家園也能像這里一樣美好！
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇十七
回想曾經(jīng)，我們所處的城市是如此丑陋，看：小商販的小攤隨處可見，擠滿了整條大街小巷；路邊小巷的小店里的衛(wèi)生狀況如此之差：菜葉、泥土等臟物品都不在它們應(yīng)該出現(xiàn)的地方——不可回收垃圾桶。大街上人流如潮，每到節(jié)假日，街上有演出隊(duì)表演時(shí)，擁擠的人群中大家相互踐踏、擠死，踏死的人不計(jì)其數(shù)。想知道在這兒發(fā)生過多少起車禍嗎？有人計(jì)算了一下，平均一分鐘發(fā)生一起車禍，真是個(gè)多么驚人的數(shù)字！正是車禍的發(fā)生，使得多少家庭支離破碎！
可是，自從這次多城同創(chuàng)之后，黃巖摘下了“不文明城市”的帽子。瞧，路邊多了幾位“交警”——義工老爺爺，老奶奶們，路邊全都貼滿了引人注目的廣告語，比如：“杜絕牛皮癬，美化黃巖城”，“管住臟，亂，差，留下真，善，美?！薄袄宦涞兀S巖更美麗。”“美麗黃巖是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家?！磺卸荚陬A(yù)言黃巖將會(huì)更加美麗，發(fā)生翻天覆地的變化。
吸一口清新的空氣，聞一下香甜的花香，你就會(huì)感到神情氣爽，公園的草地上，花叢中，都立起了一個(gè)個(gè)標(biāo)語，警告人們別踏在草坪上，花叢中。瞧吧，“小草青青，腳下留青”；“花香迷人，要您的呵護(hù)”；“小草青青，君何忍踏之？”——人們也很有保護(hù)意識(shí)，不去隨意踩踏了，花兒笑呵呵地看著每個(gè)經(jīng)過的人們，想把自己最美的一面展示給大家看；草兒更加生機(jī)勃勃了，那翠綠的顏色，讓人一看就忘記了疲憊和傷心，變得很快樂。小商店里的不合格產(chǎn)品都“下”去了，垃圾也都隨之“消失了”。
我家門前有一條寬闊的大馬路，過去時(shí)候，每個(gè)晚上“滴滴答答”的汽笛聲不絕于耳，把人們從夢中驚醒，嚇出一身冷汗，這個(gè)噪音吵得人們?nèi)诵幕袒?，這些噪音如同“緊箍咒”，讓人感到無比頭疼，但是，在近些日子里，噪音在人們的不知不覺中減少了，人們也養(yǎng)成了“安靜，安靜再安靜”的習(xí)慣了。
開展多城同創(chuàng)，共建美好家園！同學(xué)們，請你們改掉壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，以嶄新的姿態(tài)示人吧，在此同時(shí)，也讓我們可敬的地球媽媽變得更美麗吧！
請記住，做一個(gè)堂堂正正的中國人，共建一個(gè)美好的家園吧！
生活中的美好六年級(jí)小學(xué)生篇十八
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個(gè)悠悠球，就算是一個(gè)“酷哥”了。三年級(jí)的時(shí)候，我們班熱過一次悠悠球，那時(shí)只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來”罷了。那時(shí)的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來”。五年級(jí)，悠悠球再次火遍全班，這時(shí)的玩法便多了起來，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時(shí)代的高難度動(dòng)作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來”。那段時(shí)間，我們班的人幾乎天天時(shí)時(shí)分分秒秒都在練習(xí)“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時(shí)還搞不懂：全班都失眠？那時(shí)的我，還是只會(huì)“拋出去再接回來”。
現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時(shí)代進(jìn)步了、科技也進(jìn)步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時(shí)的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無力兩眼發(fā)白六神無主口吐白沫暈暈倒地的千萬種品種（居然還有人能背下來）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。
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