總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源，為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。%20總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇一
高大的樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，鮮艷的花兒是蝴蝶的樂(lè)園。那我的樂(lè)園呢？是小區(qū)里的會(huì)所。
小區(qū)的會(huì)所里有一大片青草地，挺立著兩棵高大的松樹(shù)。往前面是體育館，那里有幾臺(tái)乒乓球桌，大人們閑暇時(shí)在這里揮汗如雨。右上角有一架光滑的.滑梯，在風(fēng)吹日曬中默默地記錄著孩子們的歡笑。這里是鳥(niǎo)兒的天堂，清晨里第一聲?shū)Q叫就來(lái)自于這里。艷陽(yáng)高照，我有時(shí)候望著高高的大樹(shù)發(fā)呆，真希望它能滴下來(lái)一滴滴松脂，落在某個(gè)不幸的小動(dòng)物上形成一個(gè)琥珀。日落時(shí)分，大樹(shù)的影子落在會(huì)所邊的高墻上顯得格外的修長(zhǎng)。
暑假時(shí)寫(xiě)好作業(yè)，媽媽同意讓我出去玩。我拿著彩筆摘了片白菜葉，叫上朋友一起開(kāi)始蛐蛐大戰(zhàn)。我們先在草叢中尋找大一點(diǎn)的蛐蛐，然后用菜葉馴服到聽(tīng)話(huà)時(shí)，再把它翅膀上用彩筆點(diǎn)上藍(lán)色，手捧著蛐蛐放在小型的玻璃盒里。哇！“橙色”好厲害，一下子把“粉色”的翅膀咬斷了?！八{(lán)色”更加兇猛，居然把“橙色”咬死了......我們幾個(gè)吃瓜群眾看得津津有味。
放寒假了，我每天看天氣預(yù)報(bào)，期待著一場(chǎng)大雪?？匆?jiàn)地上堆的厚厚的雪，這不是玩雪的大好時(shí)機(jī)嗎？我求我媽好一會(huì)，她才讓我下去玩。我剛下樓，發(fā)現(xiàn)小伙伴們已經(jīng)集合了就等我一個(gè)人。他們說(shuō)今天打雪仗，我興奮地答應(yīng)了。我第一時(shí)間沖到滑梯上的平臺(tái)，因?yàn)槟莾壕痈吲R下容易打到人。他們?cè)谂_(tái)下用雪球在空中亂砸，等到地上只有一個(gè)人的時(shí)候，我揉起一個(gè)雪球往他身上用力一砸。哈哈！我贏了！
這個(gè)小天地——會(huì)所給我留下了數(shù)不清的童年回憶。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇二
我們的校園綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，猶如一座美麗的花園。我們的校園是我們的學(xué)習(xí)天地，也是我們的生活天地，一起來(lái)參觀我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園，正前方就是一座噴水池，它的正中央有一個(gè)雕塑，雕塑頂端向上，意喻著讓每位同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)有客人到學(xué)校參觀訪問(wèn)，噴水池就會(huì)噴出五彩繽紛的水柱，再加上噴水池里的小魚(yú)，各色的蓮花，就仿佛組成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。因此，常常引來(lái)許許多多的同學(xué)來(lái)觀賞。
噴水池的南邊，便是一座美麗的小花園。小花園里有各種各樣的植物，有竹子，有一串絲，還有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花樹(shù)。每年秋季，滿(mǎn)樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；還有的還是花苞，好像馬上就含苞欲放似的……小小的桂花一叢叢，一簇簇的，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，就連十里之外都能聞到。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，桂花紛紛地從樹(shù)上掉下來(lái)，就如下了一場(chǎng)“桂花雨”，真香啊，真美??！
離開(kāi)了小花園，沿著食堂前面的小路，就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)很寬闊，里面有紅色的塑膠跑道和綠色的藍(lán)球場(chǎng)。大操場(chǎng)是同學(xué)們的歡樂(lè)天地?？烨疲瑢W(xué)們有的在跑步，有的在投藍(lán)，還有的在練跳繩……大家玩得滿(mǎn)頭大汗。每當(dāng)課間，操場(chǎng)上處處是同學(xué)們活動(dòng)的身影，操場(chǎng)上處處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
沿著樓梯上去到三樓，順著走廊走到三樓最東邊，就是我的教室。我的教室很大，那又是多大的教室呢？差不多可以擺下八十多張桌椅，你找一百多人在這兒開(kāi)個(gè)會(huì)，你覺(jué)不會(huì)感到擁擠，是這樣大的教室。我們的教室不僅很大，還很整潔。每天下午值日同學(xué)一心一意地打掃衛(wèi)生，哪兒都一塵不染。窗臺(tái)邊上還擺了不少盆載的小樹(shù)，給我們的教室增添了一絲綠意。我們班有三個(gè)書(shū)架，書(shū)架上整整齊齊地陳列著不少圖書(shū)，有兒童文學(xué)，有歷史故事，有百科全書(shū)……各種各樣，在教室后面墻上，還裝了一個(gè)信箱，天天都有同學(xué)把信塞進(jìn)信箱里，同學(xué)們?cè)谛胖薪涣?，在信中傳遞感情。我是班級(jí)里的郵遞員，天天要為大家送信。為同學(xué)、老師服務(wù)，我感到很自豪，我們大家在這樣的教室里一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步！
我們的學(xué)校不僅美麗，而且是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃，成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我們的學(xué)校。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇三
科技館是我最喜歡去的地方，那是小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的樂(lè)園。在我心中，一直希望有這樣一座超現(xiàn)代、高科技、特有趣的快樂(lè)成長(zhǎng)樂(lè)園——科技館。想聽(tīng)聽(tīng)我設(shè)計(jì)的科技館嗎?那就請(qǐng)隨我來(lái)吧。
在蔚藍(lán)的海平面上，你會(huì)看到有一座熠熠生輝的像宮殿一樣的房子，全部用水晶雕飾而成，在陽(yáng)光的照射下，水晶不同的坡面便會(huì)散發(fā)出不同色彩的光芒來(lái)，一下子就能吸引你的眼球呢。這就是科技館的外形。走近一看，巨大的向日葵形門(mén)凸顯地特別有生氣，別小看這扇門(mén)，它可是高科技的產(chǎn)品，老遠(yuǎn)就能感應(yīng)你的到來(lái)，并送上甜潤(rùn)的音樂(lè)聲音：“歡迎你的到來(lái)，科技館是你快樂(lè)的家?！?/p>
進(jìn)入科技館里，高大的科技館大廳氣魄非凡，呈半圓形狀。在半圓形邊上折射出七條自動(dòng)人行道，全有電腦掌控，稱(chēng)為“彩虹自行道”。半圓形內(nèi)一排排機(jī)器人導(dǎo)游整齊地恭候著每一位來(lái)參觀的游客。只要你一進(jìn)入大廳，機(jī)器人導(dǎo)游便會(huì)尾隨你來(lái)到身邊：“您好，下面有我?guī)ьI(lǐng)大家參館科技館。”
彩虹自行道分為七種色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。每一條通道都通向科技館的分廳，紅色通道是自然博物館，讓你感受大自然最淳樸、最原始的氣息;黃色通道是兒童樂(lè)園，讓大家在玩中增長(zhǎng)科技知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技能;藍(lán)色通道是海洋生物館，紫色通道是未來(lái)世界，橙色通道則是視聽(tīng)館，綠色通道是資源館，青色通道通往史料館，那是老少皆宜的'地方。機(jī)器人導(dǎo)游會(huì)在你選擇之前告訴你各通道通向的地方，然后等你進(jìn)行選擇后，再帶你進(jìn)入。
當(dāng)你玩累了或走累了，機(jī)器人導(dǎo)游會(huì)溫馨地提醒你：“可以進(jìn)入休息室休息?！泵總€(gè)分廳周?chē)荚O(shè)有好幾個(gè)幾何圖形的休息室，建筑很個(gè)性化，你可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的科技館不錯(cuò)吧，最精彩的那是，每天科技館都會(huì)有一個(gè)神秘的驚喜——每個(gè)展廳會(huì)旋轉(zhuǎn)一次，每次來(lái)你都會(huì)有不一樣的感受。我希望這樣的科技館能成為大家喜歡并每天都想去的地方。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇四
樂(lè)園，顧名思義。就是讓人感到快樂(lè)的地方，每個(gè)人都有自己喜歡的地方，而我的樂(lè)園就是外婆的家。
你們一定會(huì)問(wèn)，為什么你偏偏喜歡在你的外婆家里玩呢?別急，讓我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，等一會(huì)兒我再告訴你們。
外婆家里有很多的玩具，雖然我家里也有很多玩具，但是如果沒(méi)有人一起玩，那就沒(méi)意思了。涂涂弟弟就和外婆住在一個(gè)小區(qū)，他經(jīng)常去外婆家里玩，每次他去外婆家玩的時(shí)候，我都想去和他一起玩。
每到周末，我想到的第一件事情就是去外婆家，因?yàn)槲抑劳客康艿芸隙ㄒ苍谀抢铩Ｎ覀兺嫱婢邥r(shí)，總是喜歡玩一些有關(guān)“忍者”的游戲，因?yàn)槲覀兌枷矚g看《火影忍者》的動(dòng)畫(huà)。
我還有一個(gè)衡陽(yáng)的弟弟，叫皮皮。我們和他玩得很好，以前他們兩個(gè)弟弟還有點(diǎn)吵架，但是在我的影響下，他們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架了。
因?yàn)橛幸恍┯螒?，我認(rèn)為他們可能不會(huì)玩，所以每次無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)他們想玩什么，或者喜歡玩什么。我們玩得最多的`就是“忍者大戰(zhàn)”。之前我發(fā)現(xiàn)外婆家沒(méi)有書(shū)，于是我就帶了一本繪本和一本故事書(shū)去，由于有很多字，他們都不認(rèn)識(shí)，所以我就會(huì)邊指邊讀，順便也教他們認(rèn)些字，他們看到不認(rèn)識(shí)的字都會(huì)主動(dòng)問(wèn)我，后來(lái)他們就養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常讓我和他們一起看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得愛(ài)閱讀是一件好事，所以看到他們這樣，我的心里覺(jué)得特別有成就感。
而外婆呢，每次看到我們玩得開(kāi)心，她就很高興，總是變著花樣給我們做好吃的。
外婆的家就是我的樂(lè)園，雖然這是個(gè)很普通的地方，但它卻是我的快樂(lè)天地!
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇五
說(shuō)起《當(dāng)代小學(xué)生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了，每當(dāng)我翻開(kāi)它就仿佛走進(jìn)了一個(gè)精彩的小小世界，讓我不浸流連忘返，通過(guò)和它的親密接觸，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
《當(dāng)代小學(xué)生》包含著許多小欄目，如：我最敬佩的人、談天說(shuō)地、童話(huà)寓言、語(yǔ)文大觀園、快樂(lè)數(shù)學(xué)城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫(huà)等等，真是麻雀雖小五臟俱全。
其中動(dòng)物世界它告訴了我許多關(guān)于自然界中小動(dòng)物的'知識(shí)，例如：春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)們的發(fā)聲器官的構(gòu)造，啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病為什么不頭疼，蜘蛛網(wǎng)的功能是什么，讓我倍感新奇。還有我最喜歡的生活小百科讓我學(xué)會(huì)了許多日常生活中的小竅門(mén)。例如：用完電器拔插頭，既省電又安全；冰箱及時(shí)除霜，盡量減少開(kāi)門(mén)次數(shù)；少用電梯多走步梯，節(jié)約能源又健康；夏天食用過(guò)量冷飲害處多等等，有了這些知識(shí)的幫助，我現(xiàn)在可是家里的百事通了，爸爸媽媽遇到困難還要向我請(qǐng)教呢。
還有一個(gè)最大的收獲一定要告訴大家，通過(guò)這幾年的積累，現(xiàn)在我的作文水平也漸漸提高了，作文不再是一項(xiàng)讓我頭疼的作業(yè)了。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，腦子里都會(huì)自然的冒出許多精彩的句子和詞語(yǔ)，這當(dāng)然要?dú)w功于我的好伙伴——《當(dāng)代小學(xué)生》啦。
雖然《當(dāng)代小學(xué)生》只是薄薄的一本，但是它里面卻有著豐富的知識(shí)，它就像是一座知識(shí)的小島，就像是一頓大腦饑餓時(shí)可口的美餐。在它的陪伴下，我就象一棵小樹(shù)苗，不斷地汲取著它給予的營(yíng)養(yǎng)一天天茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)著美好的小學(xué)生活。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇六
我的樂(lè)園是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和歡樂(lè)的小公園，它就在我家對(duì)面的廣場(chǎng)旁，從窗臺(tái)上可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著。小公園里不僅僅風(fēng)景美麗，還有大量“寶藏”呢！
剛進(jìn)入公園，你可以看到一片小池塘，池水清澈無(wú)比，池面就像一面鏡子，倒映著花草樹(shù)木，周?chē)紳M(mǎn)了細(xì)細(xì)的蘆葦。瞧，池塘旁是一片小樹(shù)林，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上唱著歌。春季到了，公園門(mén)口的幾株櫻花樹(shù)密密匝匝地開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花仿佛一片片潔白的云煙。那花蕊白中帶點(diǎn)粉，粉中帶點(diǎn)白，那樣柔軟、可愛(ài)，仿佛剛出生嬰兒嫩嫩的臉蛋，美麗極了！
小公園里不僅僅風(fēng)景優(yōu)美，還是自己的“秘密基地”：大家可是常常在那里“挖礦尋寶”。放學(xué)后，大家?guī)е奥尻?yáng)鏟”和吸鐵石這些工具，在草地上、樹(shù)林里搜尋各種礦石。有時(shí)候，大家會(huì)挖到一些五顏六色的石頭，紅的、藍(lán)的、青的'……仿佛是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)遺落在人間的五彩石?！翱?！你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)看啊！”小伙伴興奮地呼叫起來(lái)，大家圍攏去，竟然看到一些灰褐色的小石頭被吸鐵石牢牢地吸住了?！斑@是鐵礦吧，能被吸鐵石吸住，必定是包含鐵的礦石。”我又驚訝又開(kāi)心，這小公園的“寶藏”可真多?。?/p>
有時(shí)候，大家也會(huì)相約來(lái)到那里，在草地上奔跑嬉戲。陽(yáng)光溫暖，春風(fēng)和煦，大家最喜愛(ài)的游戲是“老鷹捉小雞”。我最喜愛(ài)當(dāng)老鷹了，可是母雞和小雞們都異常狡猾。我“餓虎撲食”，他們卻左右閃躲，躲開(kāi)了我一次次的攻擊，累得氣喘吁吁，一不細(xì)心還摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得小伙伴們哈哈大笑。
這就是我的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了這么多歡笑和歡樂(lè)。真期望能在春暖花開(kāi)，疾病散去時(shí)，我和我的小伙伴們可以去“樂(lè)園”里痛痛快快地玩一番啊！
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇七
“鳳凰山下，浐溪水畔，美麗的校園灑滿(mǎn)陽(yáng)光……”這就是我們的校歌。每當(dāng)唱起這首歌，我就感到無(wú)比驕傲與自豪。我們的校園——德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在鳳凰山下，浐溪水畔，依山傍水的景象令校園富有生機(jī)。
校園一年四季景色各異，不管是誰(shuí)，一到校園，都會(huì)有一種神清氣爽的感覺(jué)。
萬(wàn)物復(fù)蘇——春天。
春天的校園，猶如稚氣的孩子，眨眨眼睛，開(kāi)始了新的體驗(yàn)。兩棵大樹(shù)不求回報(bào)，昂首挺胸，像衛(wèi)兵守護(hù)校園。過(guò)幾天，再看大樹(shù)底下，花兒草兒都探出了小腦袋，爭(zhēng)先恐后來(lái)到這陌生的世界。四周，傳來(lái)了稚嫩的聲音：“咦，什么東西掉到我頭上了？”小草伸出頭，喲！原來(lái)是露珠呢！它們搭配在一起，不是極為完美嗎？教學(xué)樓與升旗臺(tái)在美景的襯托下，是不是也活潑了許多？萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是美好的開(kāi)始。啊，春天真好，春天的校園真有活力！
熱烈似火——夏天。
雖然夏天熾熱非常，但校園沒(méi)因?yàn)檫@而遜色。兩位忠實(shí)的士兵依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯朝氣。那一片片樹(shù)葉，是多么油亮，一片綠過(guò)一片?；▋阂裁娌桓纳?，總是帶著燦爛的笑容，迎接每一個(gè)嶄新的黎明。這時(shí)，小草可大變樣了，短短幾個(gè)月，就都換上了一身深綠色的衣褲，眨一看，嘿，還真夠帥氣的！襯得教學(xué)樓也綠瑩瑩的。難怪小朋友畫(huà)夏天的太陽(yáng)時(shí)總愛(ài)涂上綠顏色呢！
秋高氣爽——秋天。
我總覺(jué)得，秋天的校園是與眾不同的，一切都“脫胎換骨”了。我們親愛(ài)的士兵顯得格外大方，他們放飛身上的片片秋葉，為師生們送來(lái)點(diǎn)點(diǎn)秋天的涼意與氣爽。花兒們?cè)谶@會(huì)兒大都藏起了明媚的笑臉，不過(guò)，瞧那在秋風(fēng)中飄搖的枝兒，讓人更有一種說(shuō)不出的`生命力在往上竄，是的，它們就是來(lái)年新的希望了?？每眯〔萦謸Q了柔和的新裝，陪伴在花兒的身邊，儼然成了護(hù)花使者了。秋風(fēng)吹過(guò)，校園里的旗子可真夠炫了一次，要數(shù)這會(huì)舞姿最美的準(zhǔn)是她了。校園的秋天真特別！
寒意襲懷——冬天。
這就是我們的校園，一年四季各有千秋。啊，伴我成長(zhǎng)的校園，你是我生命中希望的樂(lè)園！
本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：涂瑞琴。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇八
我們是成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，是生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童，是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉，是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年，是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠(chéng)、善良的最為重要的美好品質(zhì)，忘記了沒(méi)有物質(zhì)的生活，忘記了真、善、美。
真，就是待人‘真誠(chéng)’，而這也人生永恒的一則話(huà)題，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠(chéng)”的內(nèi)涵總括起來(lái)可以讀出“人”的修養(yǎng)品位。“人”于立身處世之際，是撇捺兩筆承載了生命的厚重，撇.這一筆寫(xiě)出了厚真，捺.這一筆描出了誠(chéng)重，是這二筆寫(xiě)就了一個(gè)人品格的高尚!
湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》，其中的主人公在變形之前，他們桀驁不馴，他們暴力，視金錢(qián)如發(fā)泄自己憤怒的工具，他們不懂得與人真誠(chéng)相處，他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后，他們變了，變了許多，變得會(huì)理解父母，會(huì)忍耐，會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
善，就是‘善良’，這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人，更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話(huà)般的天使。善良的人是最美麗的，美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)，慢慢地令其他的人的身上也透出可親，動(dòng)人和美麗的光芒，充滿(mǎn)迷人的魅力。
當(dāng)然善良的人也常常被人誤解：善良的人給人以寬容，卻被看作是軟弱；善良的人給人以親切，卻被看作是虛偽；善良的人為人老實(shí)，卻被人看作是窩囊；善良的人做事謹(jǐn)慎，卻被看作是保守。即使是這樣，善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷，坦然不失本色，他們相信自己的抉擇，自然要保持自己的尊嚴(yán)。
小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章：一個(gè)出生貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可生上只剩下一毛錢(qián)。他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。
可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后，不好意思的說(shuō)：“我應(yīng)該付給您多少錢(qián)？”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō)：“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！?/p>
淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕的說(shuō)；“那么，就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧！”
其實(shí)男孩本來(lái)是打算退學(xué)的，如今他仿佛看到上帝在朝他微笑，他覺(jué)的渾身有勁，男子漢的好奇又被迸發(fā)出來(lái)了。
若干年之后，有一位來(lái)自小城的女人得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這位病人就是當(dāng)年給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯奶的天使。他回到辦公室，決心竭盡全力回報(bào)這位：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)的姑娘。
經(jīng)過(guò)艱辛的努力，手術(shù)了，女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室，他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)?？墒钱?dāng)賬單送到她手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖這微微翻開(kāi)了厚厚的賬單，末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：
“醫(yī)藥費(fèi)——滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶?；羧A德—?jiǎng)P處醫(yī)生。
這是一個(gè)善良的故事，一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。
真誠(chéng)與善良是美的表現(xiàn)，一個(gè)人無(wú)論他的外表有多么的丑陋，但是只要他們有一顆真誠(chéng)以及善良的心，他們都是我們心中最美的天使。真善美，我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂，但是從今天開(kāi)始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。
我們是成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，是生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童，是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉，是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年，是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠(chéng)、善良的最為重要的美好品質(zhì)，忘記了沒(méi)有物質(zhì)的生活，忘記了真、善、美。
真，就是待人‘真誠(chéng)’，而這也人生永恒的一則話(huà)題，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠(chéng)”的內(nèi)涵總括起來(lái)可以讀出“人”的修養(yǎng)品位?！叭恕庇诹⑸硖幨乐H，是撇捺兩筆承載了生命的厚重，撇.這一筆寫(xiě)出了厚真，捺.這一筆描出了誠(chéng)重，是這二筆寫(xiě)就了一個(gè)人品格的高尚!
湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》，其中的主人公在變形之前，他們桀驁不馴，他們暴力，視金錢(qián)如發(fā)泄自己憤怒的工具，他們不懂得與人真誠(chéng)相處，他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后，他們變了，變了許多，變得會(huì)理解父母，會(huì)忍耐，會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
善，就是‘善良’，這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人，更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話(huà)般的天使。善良的人是最美麗的，美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)，慢慢地令其他的人的身上也透出可親，動(dòng)人和美麗的光芒，充滿(mǎn)迷人的魅力。
當(dāng)然善良的人也常常被人誤解：善良的人給人以寬容，卻被看作是軟弱；善良的人給人以親切，卻被看作是虛偽；善良的人為人老實(shí)，卻被人看作是窩囊；善良的人做事謹(jǐn)慎，卻被看作是保守。即使是這樣，善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷，坦然不失本色，他們相信自己的抉擇，自然要保持自己的尊嚴(yán)。
小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章：一個(gè)出生貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可生上只剩下一毛錢(qián)。他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。
可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后，不好意思的說(shuō)：“我應(yīng)該付給您多少錢(qián)？”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō)：“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！?/p>
淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕的說(shuō)；“那么，就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧！”
其實(shí)男孩本來(lái)是打算退學(xué)的，如今他仿佛看到上帝在朝他微笑，他覺(jué)的渾身有勁，男子漢的好奇又被迸發(fā)出來(lái)了。
若干年之后，有一位來(lái)自小城的女人得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這位病人就是當(dāng)年給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯奶的天使。他回到辦公室，決心竭盡全力回報(bào)這位：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)的姑娘。
經(jīng)過(guò)艱辛的努力，手術(shù)了，女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室，他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)。可是當(dāng)賬單送到她手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖這微微翻開(kāi)了厚厚的賬單，末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：
“醫(yī)藥費(fèi)——滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶?；羧A德—?jiǎng)P處醫(yī)生。
這是一個(gè)善良的故事，一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。
真誠(chéng)與善良是美的表現(xiàn)，一個(gè)人無(wú)論他的外表有多么的丑陋，但是只要他們有一顆真誠(chéng)以及善良的心，他們都是我們心中最美的天使。真善美，我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂，但是從今天開(kāi)始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。
小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。
從爸爸的口中,我聽(tīng)得最多的是，做人要坦誠(chéng)，做事必須腳踏實(shí)地。有一次，同學(xué)小紅約我到他家吃飯，我先是答應(yīng)，可后來(lái)因?yàn)閯e的原因沒(méi)去成，而我也沒(méi)打電話(huà)通知他。之后小紅告訴我他非常失望。又過(guò)了幾天，我約小紅到我家來(lái)玩，他提出，我先到他家吃完飯，他才去我家玩，這次我去了他家，可是他卻沒(méi)來(lái)我家玩，我也感到非常失望?？梢?jiàn)違約失信就是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，它會(huì)給人的心靈帶來(lái)永久的傷害。這件事時(shí)時(shí)提醒我為人處事要講誠(chéng)信，哪怕是小事也要一諾千金決不失信。我也明白了孔子的學(xué)生曾參為什么會(huì)有“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”的說(shuō)法了。
只有誠(chéng)信，你才會(huì)有真朋友。然而，媽媽還告訴我說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)是一種美，積極向上是一種美，文明禮貌是一種美，樂(lè)觀健康也是一種美，美不只存在于外表。
我從小就是一個(gè)愛(ài)美的小女孩。有一次，我還偷過(guò)媽媽的口紅，把自己抹成一個(gè)大花臉。記得那一次，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我。而是對(duì)我說(shuō)，愛(ài)美之心人人皆有，形象美只是表面的美，心靈美才是真正的美。歌德也曾說(shuō)過(guò)：“外在美只能取悅一時(shí)，內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰?！痹趯W(xué)校里，當(dāng)我在課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)侃侃而談，老師會(huì)說(shuō)：“你是最美的?！?；當(dāng)我做錯(cuò)了事，勇于承認(rèn)，向同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”的時(shí)候，同學(xué)會(huì)說(shuō)：“你是最美的。”；當(dāng)好朋友碰到困難時(shí)，我說(shuō)：“讓我來(lái)！”，朋友也會(huì)說(shuō)：“你是最美的?！庇谑?，我明白了，勤奮學(xué)習(xí)是一種美，積極向上是一種美，文明禮貌是一種美，樂(lè)觀健康也是一種美。
真善美就在我們身邊，我們要多多觀察身邊的小事，真善美就會(huì)陪伴在我們成長(zhǎng)的路上。
范文三：“真善美”伴我成長(zhǎng)。
“真善美”伴我成長(zhǎng)。
“真善美”多么美好的一詞，它賦予我們?nèi)祟?lèi)發(fā)自?xún)?nèi)心最深處的一種真誠(chéng)、樸實(shí)、善良的傳統(tǒng)美德，生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了“真善美”，世界將會(huì)變得更友好與美好。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記：熱愛(ài)祖國(guó)光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團(tuán)結(jié)互助光榮，誠(chéng)實(shí)守信光榮，遵紀(jì)守法光榮，艱苦奮斗光榮！危害祖國(guó)是恥，背離人民是恥，愚昧無(wú)知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見(jiàn)利忘義是恥，違法亂紀(jì)是恥，驕奢淫逸是恥！所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚！真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿(mǎn)了喜與樂(lè)?？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真、善、美。
范文四：我們伴著”真善美“一同成長(zhǎng)。
我們是成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，是生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童，是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉，是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年，是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠(chéng)、善良的最為重要的美好品質(zhì)，忘記了沒(méi)有物質(zhì)的生活，忘記了真、善、美。
真，就是待人‘真誠(chéng)’，而這也人生永恒的一則話(huà)題，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠(chéng)”的內(nèi)涵總括起來(lái)可以讀出“人”的修養(yǎng)品位?！叭恕庇诹⑸硖幨乐H，是撇捺兩筆承載了生命的厚重，撇.這一筆寫(xiě)出了厚真，捺.這一筆描出了誠(chéng)重，是這二筆寫(xiě)就了一個(gè)人品格的高尚!
湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》，其中的主人公在變形之前，他們桀驁不馴，他們暴力，視金錢(qián)如發(fā)泄自己憤怒的工具，他們不懂得與人真誠(chéng)相處，他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后，他們變了，變了許多，變得會(huì)理解父母，會(huì)忍耐，會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
善，就是‘善良’，這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人，更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話(huà)般的天使。善良的人是最美麗的，美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)，慢慢地令其他的人的身上也透出可親，動(dòng)人和美麗的光芒，充滿(mǎn)迷人的魅力。
當(dāng)然善良的人也常常被人誤解：善良的人給人以寬容，卻被看作是軟弱；善良的人給人以親切，卻被看作是虛偽；善良的人為人老實(shí)，卻被人看作是窩囊；善良的人做事謹(jǐn)慎，卻被看作是保守。即使是這樣，善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷，坦然不失本色，他們相信自己的抉擇，自然要保持自己的尊嚴(yán)。
小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章：一個(gè)出生貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可生上只剩下一毛錢(qián)。他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。
可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后，不好意思的`說(shuō)：“我應(yīng)該付給您多少錢(qián)？”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō)：“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。”
淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕的說(shuō)；“那么，就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧！”
其實(shí)男孩本來(lái)是打算退學(xué)的，如今他仿佛看到上帝在朝他微笑，他覺(jué)的渾身有勁，男子漢的好奇又被迸發(fā)出來(lái)了。
若干年之后，有一位來(lái)自小城的女人得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這位病人就是當(dāng)年給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯奶的天使。他回到辦公室，決心竭盡全力回報(bào)這位：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)的姑娘。
經(jīng)過(guò)艱辛的努力，手術(shù)了，女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室，他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)?？墒钱?dāng)賬單送到她手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖這微微翻開(kāi)了厚厚的賬單，末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：
“醫(yī)藥費(fèi)——滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶?；羧A德—?jiǎng)P處醫(yī)生。
這是一個(gè)善良的故事，一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。
真誠(chéng)與善良是美的表現(xiàn)，一個(gè)人無(wú)論他的外表有多么的丑陋，但是只要他們有一顆真誠(chéng)以及善良的心，他們都是我們心中最美的天使。真善美，我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂，但是從今天開(kāi)始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。
初二:孫依萍。
范文五：讓真善美伴我成長(zhǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自五（2）班的王思遠(yuǎn)，今天我演講的題目是《讓真善美伴我成長(zhǎng)》。
“沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上!讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)!讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上!讓我們與真善美一路同行，成就美好人生!”
輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，我們了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事。
輕輕地合上書(shū)，離開(kāi)書(shū)海的世界，回到現(xiàn)實(shí)世界，卻早已淪陷。拉開(kāi)窗簾，展望社會(huì)，你瞧：
小雨淅淅瀝瀝地下著，雨花濺濕了老人的褲腳，別說(shuō)沒(méi)有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。
這是為什么?為什么沒(méi)有一個(gè)人肯幫助他?是人性之間的冷漠嗎?是什么讓我們的心變得如此冷漠?此時(shí)此刻，我想起了雷鋒叔叔的一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一線黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的生活崗位上?”
現(xiàn)在，我們正值少年時(shí)期，我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是每位父母生命的延續(xù)和寄托。我們不能混混噩噩地過(guò)著無(wú)所事事的日子，面對(duì)需要幫助之人，我們應(yīng)該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。
真善美其實(shí)無(wú)處不在，只要打開(kāi)心靈的天窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界，早就被真善美占領(lǐng)了!
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助、主動(dòng)撿起校園中的果皮紙屑、主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué)其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智!”我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓真善美永伴我行!
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇九
受父母的影響，我從小就愛(ài)讀一些課外書(shū)，有很多的報(bào)刊，很多的雜志，其中最讓我受益的是《當(dāng)代小學(xué)生》，它是一個(gè)快樂(lè)的世界，是一個(gè)裝載著智慧的天地，讓我對(duì)它充滿(mǎn)無(wú)限的迷戀。
《當(dāng)代小學(xué)生》對(duì)我來(lái)說(shuō)，作用可大了，《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章，我非常喜歡，因?yàn)?，從中我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、品德高尚的人；從“十佳風(fēng)采錄”和“院士故事”中，我讀懂得了長(zhǎng)大以后應(yīng)該怎樣報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人；最讓我印象深刻的是永不服輸?shù)男《棺?，他勇敢、?jiān)強(qiáng)，是我學(xué)生和生活的榜樣……那是去年少年宮舉行慶?！傲弧眱和?jié)，我表演笛子獨(dú)奏，由于第一次上臺(tái)，雖然帶著老師在臺(tái)下很多的.鼓勵(lì)，但真正的站在臺(tái)上時(shí)，仍不由自主地緊張起來(lái)，心中象揣著一只小兔子突突亂跳，臉紅紅的，一腦門(mén)兒的汗，不知所措。突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學(xué)習(xí)，心中一直充滿(mǎn)光明的孫巖能克服種種困難堅(jiān)持下去，與他們相比，我這點(diǎn)小困難算得了什么？難道我不可以象他們一樣戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)自己？于是，我按照爸爸提前教我的方法，深深的吸了幾口氣，靜下心來(lái)，認(rèn)真的演奏《彩云追月》，隨著那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我逐漸平靜下來(lái)，心和曲子一起跳躍，表演完獲得了一片長(zhǎng)長(zhǎng)的掌聲。從那兒以后，每每遇到挫折、困難，我會(huì)大聲地對(duì)自己說(shuō)：戰(zhàn)勝困難、永不服輸！
《當(dāng)代小學(xué)生》不僅陶冶了我的情操，更重要的的是讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。“問(wèn)題征解”、“趣味英語(yǔ)”帶我走進(jìn)了智慧的海洋，得到了別處得不到“營(yíng)養(yǎng)”。最有意思的是，當(dāng)爸爸、媽媽有時(shí)有不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)從中找到一些答案，自豪地講給他們聽(tīng)。我特別喜愛(ài)的要數(shù)“拍拍你的小腦瓜”這個(gè)欄目，有的問(wèn)題仔細(xì)做起來(lái)，找不到思路，但一翻閱參考答案時(shí)，我就會(huì)才恍然大悟。毫無(wú)疑問(wèn)，《當(dāng)代小學(xué)生》對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一本“百事通”，而且它也給了我許多的創(chuàng)作靈感。近期，我的好幾篇作文得到了老師的表?yè)P(yáng)，有兩篇甚至登上了《小金星》，我為自己的進(jìn)步感到高興和自信。
《當(dāng)代小學(xué)生》雖然有些語(yǔ)句難懂，但是“讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)”嘛，相信讓他就永遠(yuǎn)陪伴著我，我會(huì)成長(zhǎng)的更快。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十
我家的樓頂上有一個(gè)園子，那上面有許多城市里不多的菜地和果樹(shù)。
幾年前，外公外婆把樓頂裝了一下，做了一些梁、水泥柱，還有很多條方形的地，填上肥沃的泥土，外公還特意移植了一株一米七左右高的白花桃樹(shù)。我還記得樹(shù)枝被鋸下來(lái)了一根，用塑料袋包著，幾周后取下來(lái)，上面就有一層厚厚的油脂，和琥珀一個(gè)色，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有了。
園子里種有南瓜、黃瓜、絲瓜......爬上架，碧綠的葉在風(fēng)中搖晃。開(kāi)的花有紅有黃、有白有紫，一批開(kāi)完了，另一批又吐蕊。那黃色的小蜜蜂都忙得樂(lè)不可支呢，毛毛的身子上沾滿(mǎn)了花粉。等到結(jié)果時(shí)，我就天天跑上去看，一天一個(gè)樣，比我手小點(diǎn)了，比我手大了，......深淺不同、大小不一的綠色果實(shí)吊在架上，長(zhǎng)條的是絲瓜，有刺的是黃瓜，還有凹凸不平的苦瓜和比我頭小點(diǎn)的`南瓜。還有辣椒，綠色的尖尖油亮油亮的，可別小看它，它可相當(dāng)辣。有時(shí)，還會(huì)有紅苕，插一根苕點(diǎn)兒就自己慢慢長(zhǎng)起來(lái)了，我最?lèi)?ài)看挖紅苕，幾鋤頭下去，一串白色的沾滿(mǎn)泥土的紅苕就出來(lái)了。
桃樹(shù)在春天開(kāi)花，夏天結(jié)果，五月的時(shí)候是青的，還沒(méi)長(zhǎng)到我拳頭大，有些就爛了，但成熟了的時(shí)候還是有幾十個(gè)，脆脆的甜甜的。
有時(shí)候我會(huì)在那兒翻磚下的蟲(chóng)，有一次翻了一條一寸長(zhǎng)的蚯蚓，有時(shí)會(huì)看到蛐蛐，是晚上打手電筒照到的，棕色，有我大拇指一般大，叫的時(shí)候，透明的翅膀就隨腹部顫動(dòng)。有泥土的地方肯定就有螞蟻，而且相當(dāng)多，還有蝸牛，去年特別多，我就捉來(lái)玩，雖然爬得慢，但幾分鐘還是能爬幾米遠(yuǎn)的。
這就是我的樂(lè)園，外婆的菜園。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十一
有人鐘愛(ài)書(shū)聲瑯瑯的校園，有人喜歡熱熱鬧鬧的游樂(lè)場(chǎng)，還有人向往充滿(mǎn)童年回憶的故鄉(xiāng)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這是他們的樂(lè)園。而對(duì)我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，書(shū)柜，就是我的樂(lè)園。
這個(gè)樂(lè)園是一位無(wú)聲的老師，它總是會(huì)在我做功課不認(rèn)真或者沒(méi)耐心的時(shí)候提醒我看看桌上貼的`名言，這時(shí)我就會(huì)不由自主地認(rèn)真、耐心起來(lái)。書(shū)柜當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的加油站，每當(dāng)我遇到難題準(zhǔn)備放棄時(shí)，就會(huì)想起自己喜歡看的書(shū)，上面寫(xiě)了主人公戰(zhàn)勝困難的故事。我覺(jué)得我遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就選擇逃避，真是自愧不如??！所以堅(jiān)決不能被困難壓倒，仔細(xì)讀題，一定可以解答出來(lái)的。
書(shū)柜是我的好朋友、好幫手，還能帶給我快樂(lè)、帶給我智慧。書(shū)柜，我的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十二
校園一年四季景色各異，不管是誰(shuí)，一到校園，都會(huì)有一種神清氣爽的感覺(jué)。
萬(wàn)物復(fù)蘇――春天。
春天的校園，猶如稚氣的孩子，眨眨眼睛，開(kāi)始了新的體驗(yàn)。兩棵大樹(shù)不求回報(bào)，昂首挺胸，像衛(wèi)兵守護(hù)校園。過(guò)幾天，再看大樹(shù)底下，花兒草兒都探出了小腦袋，爭(zhēng)先恐后來(lái)到這陌生的世界。四周，傳來(lái)了稚嫩的聲音：“咦，什么東西掉到我頭上了？”小草伸出頭，喲！原來(lái)是露珠呢！它們搭配在一起，不是極為完美嗎？教學(xué)樓與升旗臺(tái)在美景的襯托下，是不是也活潑了許多？萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是美好的開(kāi)始。啊，春天真好，春天的校園真有活力！
熱烈似火――夏天。
雖然夏天熾熱非常，但校園沒(méi)因?yàn)檫@而遜色。兩位忠實(shí)的士兵依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯朝氣。那一片片樹(shù)葉，是多么油亮，一片綠過(guò)一片。花兒也面不改色，總是帶著燦爛的笑容，迎接每一個(gè)嶄新的黎明。這時(shí)，小草可大變樣了，短短幾個(gè)月，就都換上了一身深綠色的衣褲，眨一看，嘿，還真夠帥氣的！襯得教學(xué)樓也綠瑩瑩的。難怪小朋友畫(huà)夏天的太陽(yáng)時(shí)總愛(ài)涂上綠顏色呢！
秋高氣爽――秋天。
我總覺(jué)得，秋天的校園是與眾不同的，一切都“脫胎換骨”了。我們親愛(ài)的士兵顯得格外大方，他們放飛身上的片片秋葉，為師生們送來(lái)點(diǎn)點(diǎn)秋天的涼意與氣爽?；▋簜?cè)谶@會(huì)兒大都藏起了明媚的笑臉，不過(guò)，瞧那在秋風(fēng)中飄搖的枝兒，讓人更有一種說(shuō)不出的生命力在往上竄，是的，它們就是來(lái)年新的希望了?？每眯〔萦謸Q了柔和的新裝，陪伴在花兒的身邊，儼然成了護(hù)花使者了。秋風(fēng)吹過(guò)，校園里的.旗子可真夠炫了一次，要數(shù)這會(huì)舞姿最美的準(zhǔn)是她了。校園的秋天真特別！
寒意襲懷――冬天。
這就是我們的校園，一年四季各有千秋。啊，伴我成長(zhǎng)的校園，你是我生命中希望的樂(lè)園！
本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，本網(wǎng)網(wǎng)收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：涂瑞琴。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十三
說(shuō)起我的樂(lè)園，我就會(huì)情不自禁地想起婆婆家的天臺(tái)。每次回到婆婆家，我都會(huì)第一時(shí)間跑到心愛(ài)的天臺(tái)逛逛。
天臺(tái)很大，比婆婆家的面積還要大，但并不是空蕩蕩的，反而還顯得有些擁擠。因?yàn)檫@里種植著許多五顏六色的鮮花：有金燦燦的向日葵，有粉嘟嘟的山茶花，有白瑩瑩的玉蘭花，還有那花團(tuán)錦簇的繡球花……它們?cè)诓煌臅r(shí)節(jié)開(kāi)放著，用它們婀娜多姿的身影為天臺(tái)增添了靚麗的.風(fēng)景。其中還有一棵用大花盆種的小芒果樹(shù)，雖然它長(zhǎng)得不算茂盛，但每年都會(huì)結(jié)出幾個(gè)可愛(ài)的小芒果。我喜愛(ài)這些花花草草，時(shí)常給它們澆水、施肥，希望它們能夠茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在天臺(tái)上，將沉睡了一夜的葉子喚醒。這時(shí)，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)碧綠的葉子上面還滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的露珠。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照在身上時(shí)，它會(huì)洗去你一身的困意，讓你精神煥發(fā)。有時(shí)你還會(huì)在晾衣架上瞥見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒，它們聽(tīng)到腳步聲，就會(huì)立刻停止歌唱然后害羞地飛走。
當(dāng)夕陽(yáng)染紅天邊，就會(huì)有一群蜜蜂飛來(lái)做客，他們?cè)诨▍仓忻β档夭芍?，一點(diǎn)也不在意別人的目光。微風(fēng)輕輕地吹著，歸巢的鴿群排著人字形長(zhǎng)隊(duì)從空中飛過(guò)。我看著太陽(yáng)慢慢地從西天落下，金燦燦的霞光最終消失不見(jiàn)，才心滿(mǎn)意足地下樓吃飯。
這里就是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。我愛(ài)我的樂(lè)園！
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十四
我叫王遠(yuǎn)毅，是曹縣磐石中心小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。我的愛(ài)好有很多，讀書(shū)、游泳、繪畫(huà)、下棋、學(xué)口才等，但自從我加入了牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)，又增加了一項(xiàng)愛(ài)好：參加小記者活動(dòng)。
雖然我只做了一年的小記者，但參加的活動(dòng)可不少：探營(yíng)曹州牡丹園，到八里灣參觀植物園，去水魔方水上樂(lè)園狂歡，到跳蚤市場(chǎng)“賺大錢(qián)”等，其中給我印象最深刻的要數(shù)水魔方的狂歡和“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)了。
一來(lái)到水上樂(lè)園，哇！各種各樣的水上娛樂(lè)設(shè)施讓我眼花繚亂。我趕緊換上泳衣，戴上泳帽泳鏡，迫不及待地下了水。我在游泳館學(xué)來(lái)的游泳技術(shù)可派上了用場(chǎng)。蛙泳，蝶泳，仰泳，自由泳我全游了個(gè)遍。在這里游泳和在游泳館里的感覺(jué)是完全不一樣的，真過(guò)癮！然后，我又爬到滑梯上，坐在上面“哧溜”一下滑下去，“啪”沖進(jìn)水里，真是太刺激了！還有一條有好幾個(gè)彎道的滑梯，我在彎道里一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，最后才進(jìn)入水中，真爽啊！
“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)那天，我早早來(lái)到目的地，把我的“商品”一件件擺好?；顒?dòng)剛開(kāi)始，我的攤位上就吸引了不少人。由于我的“商品”有的好看，有的好玩，有的好用，所以大家都爭(zhēng)著買(mǎi)！還有不少別的“商家”也來(lái)買(mǎi)我的“貨”，然后擺到他們的攤上去賣(mài)呢！吆喝，討價(jià)還價(jià)，接錢(qián)，數(shù)錢(qián)，找錢(qián)，我忙得不亦樂(lè)乎。剛喘一口氣，一位阿姨領(lǐng)著她三四歲的女兒來(lái)到我攤位前，“小朋友，這個(gè)多少錢(qián)？”她拿起一串手鏈問(wèn)。“一塊錢(qián)，多便宜呀，而且又漂亮，阿姨，你戴戴試試！”阿姨笑了，“好，我買(mǎi)一個(gè)。”“還有玉手鐲呢，阿姨，只要兩塊錢(qián)，給小妹妹也買(mǎi)一個(gè)吧！”“喲，小家伙挺會(huì)推銷(xiāo)啊，不錯(cuò)，給你五塊錢(qián)，買(mǎi)兩個(gè)?！薄爸x謝阿姨，找你兩塊！”就這樣，我做成了一筆又一筆的“生意”。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我賣(mài)了幾十件商品，賺一百五十多元錢(qián)，榮獲了“銷(xiāo)售冠軍”。不僅賺了“大錢(qián)”，還得到一份大大的獎(jiǎng)品，我甭提多高興了。
小記者團(tuán)是我的成長(zhǎng)樂(lè)園，在這里我收獲了快樂(lè)，得到了鍛煉。參加小記者活動(dòng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好，而且我要一直堅(jiān)持下去。我有信心成為一名優(yōu)秀的小記者，所以我要為小記者代言！
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十五
“鳳凰山下，浐溪水畔，美麗的校園灑滿(mǎn)陽(yáng)光……”這就是我們的校歌。每當(dāng)唱起這首歌，我就感到無(wú)比驕傲與自豪。我們的校園——德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在鳳凰山下，浐溪水畔，依山傍水的景象令校園富有生機(jī)。
校園一年四季景色各異，不管是誰(shuí)，一到校園，都會(huì)有一種神清氣爽的感覺(jué)。
萬(wàn)物復(fù)蘇——春天。
春天的校園，如同稚氣的孩子，眨眨眼睛，開(kāi)始了新的體驗(yàn)。兩棵大樹(shù)不求回報(bào)，昂首挺胸，像衛(wèi)兵守護(hù)校園。過(guò)幾天，再看大樹(shù)底下，花兒草兒都探出了小腦袋，爭(zhēng)先恐后來(lái)到這陌生的世界。四周，傳來(lái)了稚嫩的聲音：“咦，什么東西掉到我頭上了？”小草伸出頭，喲！原來(lái)是露珠呢！它們搭配在一起，不是極為完美嗎？教學(xué)樓與升旗臺(tái)在美景的襯托下，是不是也活潑了很多？萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是美好的開(kāi)始。啊，春天真好，春天的校園真有活力！
熱烈似火——夏天。
固然夏天熾熱非常，但校園沒(méi)由于這而遜色。兩位忠實(shí)的士兵依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯朝氣。那一片片樹(shù)葉，是多么油亮，一片綠過(guò)一片?；▋阂裁娌桓纳偸菐е鵂N爛的笑臉，迎接每一個(gè)嶄新的黎明。這時(shí)，小草可大變樣了，短短幾個(gè)月，就都換上了一身深綠色的衣褲，眨一看，嘿，還真夠帥氣的！襯得教學(xué)樓也綠瑩瑩的。難怪小朋友畫(huà)夏天的太陽(yáng)時(shí)總愛(ài)涂上綠顏色呢！
天高氣爽——秋天。
我總覺(jué)得，秋天的校園是與眾不同的，一切都“脫胎換骨”了。我們親愛(ài)的士兵顯得格外大方，他們放飛身上的片片秋葉，為師生們送來(lái)點(diǎn)點(diǎn)秋天的涼意與氣爽?；▋簜?cè)谶@會(huì)兒大都躲起了明媚的笑臉，不過(guò)，瞧那在秋風(fēng)中飄搖的枝兒，讓人更有一種說(shuō)不出的生命力在往上竄，是的，它們就是來(lái)年新的?？戳??？每眯〔萦謸Q了柔和的新裝，陪伴在花兒的身邊，儼然成了護(hù)花使者了。秋風(fēng)吹過(guò)，校園里的旗子可真夠炫了一次，要數(shù)這會(huì)舞姿最美的準(zhǔn)是她了。校園的秋天真特別！
冷意襲懷——冬天。
這就是我們的校園，一年四季各有千秋。啊，伴我成長(zhǎng)的校園，你是我生命中?？吹臉?lè)園！
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十六
周末，我來(lái)到浩瀚的大海邊游玩，沙灘上一顆顆椰樹(shù)站在岸邊，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)似的守護(hù)著大海，金黃又柔軟的沙灘在我的腳下乖巧地躺著，每走一步都能印出一只可愛(ài)的小腳丫來(lái)。一只只雪白雪白的海鷗也不曾閑著，在空中歡快地飛來(lái)飛去，仿佛要舉行一場(chǎng)盛大的派對(duì)。
我在沙灘上快活地奔跑，享受著一縷縷迎面而來(lái)的清風(fēng)。跑累了，就撿撿貝殼，一個(gè)個(gè)貝殼鋪滿(mǎn)了沙灘，在陽(yáng)光中五光十色的，閃耀著光芒，從遠(yuǎn)處看，猶如一顆顆金星在閃著閃著。在沙灘上，渴了就喝點(diǎn)椰汁，累了就坐下來(lái)休息，一切都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的。
“易易，該回家了！”媽媽在不遠(yuǎn)處喊道。
“啊？我還想再玩一會(huì)兒！”
“時(shí)間不早啦，先回家吧！”
“哦！小浪，再見(jiàn)了！”我依依不舍地說(shuō)著。
回家的路上，我滿(mǎn)腦子都是我和小浪玩耍的情景，我真是太高興了。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十七
樂(lè)園在哪兒？樂(lè)園在公園那叮咚的小溪；樂(lè)園在哪兒？樂(lè)園在公園那歡聲笑語(yǔ)的草地上；樂(lè)園在哪兒？樂(lè)園在公園里的一年四季。
春天，河流醒來(lái)了！清澈的河水擁抱著整個(gè)粉妝玉砌的世界。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。春風(fēng)，像一雙溫柔的手，撫到哪里，哪里就綠了。河邊的柳樹(shù)，是春天最美的使者，它一抬手，燕子飛來(lái)了。它一扭腰，光禿禿的樹(shù)枝上就爬滿(mǎn)了翠綠色的希望。
時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只蝴蝶飛來(lái)，若是跟著它們走，便會(huì)看到繚繞著一層薄霧，仙境一般的桃花林。那兒便是蝴蝶的天堂。春雨才過(guò)不久，天上掛起了一道美麗的彩虹。桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨(dú)開(kāi)枝頭，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像在竊竊私語(yǔ)，還有的低下了頭，就像害羞的少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人神清氣爽，桃花也許是太美了吧，連蝴蝶都被它的美麗吸引了，圍著一棵棵桃花樹(shù)翩翩起舞。
調(diào)皮的春風(fēng)偷偷地溜了出來(lái)，呼呼地吹著氣跑來(lái)跑去，一不小心，就打翻了顏料盤(pán)，顏料灑在了花兒們身上，把花兒們打扮得鮮艷明媚，美極了！
夏天，淘氣的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，似乎要把大地烤成“牛排”。這時(shí)，樹(shù)蔭下簡(jiǎn)直就是天堂！放眼望去，可以看見(jiàn)大人們?nèi)鍌€(gè)坐一塊搖著蒲扇悠閑自在地在樹(shù)下聊天，時(shí)不時(shí)哈哈哈大笑，還能看到一群小孩圍著大樹(shù)嬉戲打鬧，你追我趕，草叢里蟋蟀們也爭(zhēng)先恐后“嗶嗶嗶”地唱著。
秋天，果實(shí)累累，一棵棵柿子樹(shù)上，柿子掛滿(mǎn)枝頭，就像是一雙小手提著一個(gè)個(gè)火紅火紅的'小燈籠，真讓人看了直流口水。
冬天，花草樹(shù)木都枯萎了，只有梅花像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中傲然挺立。
這美麗的公園，向人們展示著它的一年四季，給了我極大的樂(lè)趣，陪著我渡過(guò)了美好的童年。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十八
爺爺家在農(nóng)村，那里的山很青，天很藍(lán)，水很綠，橋很多，好象一個(gè)世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因?yàn)槟菚r(shí)候，爸爸總會(huì)開(kāi)車(chē)把我送到他家。我在那里好象一條小魚(yú)游進(jìn)了大海，盡情玩耍，自由自在。
記得今年寒假的第二天，我就乘著爺爺那只輕盈的烏蓬小船去田野。船兒在清澈見(jiàn)底的河面上慢悠悠地行駛。只見(jiàn)爺爺一邊悠然地吸著煙，一邊劃動(dòng)船槳，那樣子像極了《鸕鶿》一課中的漁人。這時(shí)候，我的手也癢癢的，趕緊對(duì)爺爺說(shuō)：“讓我也試試吧?！睜敔斔斓卮饝?yīng)了。于是我拿起槳，當(dāng)起了船夫。一開(kāi)始，我用盡了所有的力氣，可船總是在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得我不知所措。還是爺爺一語(yǔ)道破“玄機(jī)”：“在劃船的時(shí)候，不能光知道用力，還要控制船的方向，眼睛看前方，換個(gè)方向劃劃看?！蔽乙辉?，還真靈，船果真前進(jìn)了。在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我基本掌握了劃船的技巧。盡管船兒還是搖來(lái)晃去，速度慢得如螞蟻般前進(jìn)。
費(fèi)了很大勁，船兒吃力地在自家田邊靠岸了。我一腳跨到岸上，順便把船拴緊。放眼望去，田野光禿禿的，沒(méi)有了春天的美麗，但我還是聞到了她的味道。沿著細(xì)小的田梗，我提著竹籃，鐮刀，邁著輕盈的腳步，走向碧綠的菜地。爺爺一邊教我割菜，一邊給我講解種菜的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，比如什么時(shí)候播種?什么時(shí)候施肥、噴農(nóng)藥?什么時(shí)候鋤草、蓋薄膜等等。呵呵，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的.種菜也有這么多深?yuàn)W的知識(shí)，真想親自嘗試一下。
其實(shí)，在爺爺家的每一天，我都生活得很快樂(lè)。早晨，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌，老母雞生了蛋之后喔喔地的叫個(gè)不停，似乎催我早點(diǎn)起床做功課。中午，吃著自家種的新鮮蔬菜，米飯，覺(jué)得特別香。晚上還時(shí)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)碧綠的菜地，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，爺爺慈祥的面容，奶奶反復(fù)的嘮叨聲……那里真是我的樂(lè)園。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇十九
有些人的樂(lè)園在操場(chǎng)，有些人的樂(lè)園在游樂(lè)場(chǎng)，有些人的樂(lè)園在書(shū)店……而我的樂(lè)園與眾不一樣，在哪里呢嘿，你們絕對(duì)想不到——廚房！
別看我年紀(jì)小，我可是一位“小廚神”了！我覺(jué)得廚房十分趣味，喜愛(ài)音樂(lè)的我，把鍋碗瓢盆的聲音當(dāng)成了器樂(lè)大合奏。每次我做菜都覺(jué)得是在玩游戲。不信你聽(tīng)，鏟子在鍋里攪動(dòng)的聲音，多么均勻呀，就像在打節(jié)拍一樣；菜刀剁肉的'聲音“咚咚”響，好像在敲鼓；洗菜的流水聲，就像輕音樂(lè)……再說(shuō)炒菜吧，我感覺(jué)就是在跟它們打仗，我是女將軍，鍋碗瓢盆是我的士兵，所有的菜都是我的“敵人”，當(dāng)“敵人”被我打敗的時(shí)候，說(shuō)明菜已經(jīng)炒熟了。這樣一來(lái)，炒菜就成了異常令人期待的事了。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，一回家就被媽媽批評(píng)了，心里十分難受，就悶悶不樂(lè)地走進(jìn)廚房，做起了飯菜。我打算做一盤(pán)番茄炒雞蛋。切番茄的時(shí)候，我的心里還生著悶氣，就把氣全撒在番茄上。我切得茄汁四濺，并迅速裝盤(pán)，又把雞蛋狠狠地磕在灶沿上，快速打散在一個(gè)碗里，拿筷子憤怒地?cái)嚢柚曳路鹪诖蛞粓?chǎng)爭(zhēng)分奪秒的仗，我要從親手制作的美味佳肴里找到成就感，以消除考試帶來(lái)的不快。我打開(kāi)煤氣灶，快速地往鍋里倒油，油熟后迅速放入雞蛋。令人驚奇的是，放完雞蛋的那一刻，我所有的難過(guò)都消失了。看著蛋花在鍋里漸漸變黃，仿佛散開(kāi)的一朵大花，我的心里滿(mǎn)是歡樂(lè)！當(dāng)番茄炒蛋做好出鍋時(shí)，我就像得勝歸來(lái)的將軍，端著盤(pán)子走進(jìn)餐廳，熱情地招呼媽媽來(lái)品嘗我的“戰(zhàn)利品”，考試不利的煩惱早就煙消云散了。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇二十
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有人的樂(lè)園是公園，有人的樂(lè)園是滿(mǎn)是玩具的房間，有人的樂(lè)園是教室……而我的樂(lè)園是我那滿(mǎn)是書(shū)的房間。
我的房間很可愛(ài)。窗戶(hù)兩邊，分別站著書(shū)桌和書(shū)柜，書(shū)桌上有書(shū)，各種本子，幾個(gè)筆筒里“站”滿(mǎn)了各種文具，他們探出頭，望著給我?guī)?lái)光亮的臺(tái)燈，臺(tái)燈的光像春日的陽(yáng)光那樣既不刺眼也不暗淡。我的書(shū)柜上一層層都擺滿(mǎn)了書(shū)，有《淘氣包馬小跳》系列，有中國(guó)四大名著，有我最?lèi)?ài)的《草房子》……它們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
在這樣可愛(ài)的書(shū)房里，發(fā)生了許多事，但有一件本站忘不掉的趣事。那是一個(gè)星期日的下午，我坐在椅子上，捧著《淘氣包馬小跳2——櫻桃小鎮(zhèn)》，津津有味地看著。讀到“七月蜜桃節(jié)”，我仿佛來(lái)到了美麗、奇妙的櫻桃小鎮(zhèn)，看見(jiàn)城堡后面的桃林里長(zhǎng)滿(mǎn)了粉紅的桃子。那些桃子像害羞的小姑娘，躲在綠葉中。又走進(jìn)餐館，品嘗了玻璃桃片、紅桃湯、棗泥核桃……看著看著，我已經(jīng)忘了一切，只知道看書(shū)。媽媽突然叫了我，我也沒(méi)聽(tīng)到。當(dāng)媽媽來(lái)到我房間，看見(jiàn)我那入迷的樣子，無(wú)奈地走開(kāi)了。
這就是我的樂(lè)園，它不僅給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，更給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園小學(xué)生篇二十一
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槟抢锊粌H風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更是一個(gè)知識(shí)的海洋、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，她時(shí)刻在提醒著我們要熱愛(ài)祖國(guó)。地上印著一排黃色的'小腳丫，是供我們觀賞的嗎？不是，那是告訴我們，從小就要刻苦認(rèn)真，一步一個(gè)腳印。進(jìn)入校門(mén)，左邊有一條“思正路”，路邊有八座刻著名人事跡的牌子，每當(dāng)看到這些牌子，我就告訴自己，要向那些榜樣學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要成為像他們一樣偉大的人。思正路對(duì)面，有一片灌木叢，它們綠得那么可愛(ài)，每一片葉子都蒼翠欲滴，讓人看了心曠神怡。正前方便是教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層，每一層里面都“住著”一個(gè)季節(jié)，比如：第一層是春天、第二層是夏天……不過(guò)，我最喜歡去的便是一樓的水景處了，水從幾塊石頭上流下來(lái)，池子里面有好多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。逸夫樓有兩層，墻上粉刷著一只小熊和一頭小鹿，小熊在高興地蕩著秋千，小鹿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上玩耍。
學(xué)校后操場(chǎng)是最熱鬧的地方，有足球門(mén)、籃球架、單杠、雙杠等體育設(shè)施，都是讓我們鍛煉身體的。但最引人注目的，還是教學(xué)樓后墻上那片綠油油的爬山虎，顯得那么生機(jī)勃勃。
這就是我們美麗的校園！
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