心得體會是個人在實踐中所獲得的經(jīng)驗和感悟，是對自己的經(jīng)歷進行反思和總結(jié)的一種方式。通過寫心得體會，我們可以將自己的思考和領(lǐng)悟記錄下來，以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以借鑒和應(yīng)用。我覺得寫寫心得體會是一種很好的提升自我的方式，可以幫助我們更好地認識自己，改進自己。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，將個人經(jīng)歷與普遍規(guī)律相結(jié)合，形成有說服力的觀點。以下是一些值得參考的心得體會范文，大家可以通過閱讀和借鑒來提升自己的寫作水平。
教學(xué)開放日心得體會篇一
20xx年4月27日，一個既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學(xué)校的集體活動，前次是第一學(xué)期，相比上次，這次有點不同，它讓我們真正的去了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的?；仡櫘斕斓幕顒樱覐囊韵聝蓚€方面來分享它的快樂：
一、活動流程當天的活動分為三個環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內(nèi)課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內(nèi)的教學(xué)：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學(xué)帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。
(一)孩子在學(xué)校真得很快樂、很懂事。
在這次家長開放日活動前，我認為孩子在學(xué)校應(yīng)該是快樂的，因為很多次問栩栩“在家好玩還是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學(xué)到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因為室外的教學(xué)能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細心、觀察，他們很快樂;室內(nèi)的教學(xué)培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當中讓孩子學(xué)會了很多東西，且小朋友們在學(xué)校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們?nèi)跣〉纳眢w做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。
(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈。
我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學(xué)觀念、朋友觀念，在玩游戲的時候看到班上同學(xué)，他就會和同學(xué)一起玩，很開心，很快樂。獨生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當我們看到她在學(xué)校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。
(三)幼兒教學(xué)的趣味性。
我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學(xué)校其他老師的教學(xué)和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學(xué)不僅需要知識、素質(zhì)、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因為孩子是白紙，老師和家長的指引和教導(dǎo)是他們幼小心靈的方向和路標，通過這次公開課的體驗，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學(xué)理念，他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學(xué)真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。
(四)學(xué)校教學(xué)理念的重要性。
在選幼兒園時，我們很注重學(xué)校的硬件和教學(xué)理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學(xué)理念很好，小朋友是在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認識了音符，“吹泡泡”學(xué)會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。
(五)家庭教育的配合不可少曾經(jīng)看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學(xué)校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實很強了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學(xué)會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨立性，同時在教育上要多引導(dǎo)，多鼓勵，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項結(jié)合教育出來的孩子至少大方向不會錯。
(六)上幼兒園的初級目標。
正在實現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學(xué)，學(xué)中玩”?，F(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導(dǎo)、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領(lǐng)下越來越棒!
教學(xué)開放日心得體會篇二
尊敬的校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是2011年9月入學(xué)的，之前在機關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學(xué)前，我們對小學(xué)的知識沒有進行任何提前的學(xué)習(xí)。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學(xué)校組織的一系列家長課堂學(xué)習(xí)，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應(yīng)該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學(xué)學(xué)習(xí)。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學(xué)，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學(xué)歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學(xué)習(xí)《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學(xué)課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學(xué)會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學(xué)教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點———對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學(xué)生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學(xué)生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應(yīng)該叫“牛娃”。可否請“牛娃”的老師和家長，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應(yīng)該更努力一點。
教學(xué)開放日心得體會篇三
2014年12月30日，我參加了大亞灣金澳中英文學(xué)校教學(xué)開放日活動，見識了他們學(xué)校的洋思課堂教學(xué)，與同行們進行了教學(xué)交流，學(xué)習(xí)了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
本次教學(xué)開放日的承辦單位金澳中英文學(xué)校制定了詳細的活動方案，各項事宜都有明確安排，責(zé)任到人，做了充分的準備工作。英語科的推薦課是第一節(jié)魏老師在八（3）班上的module11unit1inchina,weopenagiftlater.這一次是我第三次聽魏老師的課了。之前兩次是在去年魏老師參加大亞灣區(qū)的優(yōu)質(zhì)課比賽和惠州市的優(yōu)質(zhì)課比賽。魏老師的教學(xué)風(fēng)格是非常鮮明的，是屬于激情型的，她上課非常善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用活動貫穿教學(xué)其中，教學(xué)節(jié)奏很緊湊，學(xué)生參與度很高，整節(jié)課的課堂氣氛很活躍。我剛好在自己學(xué)校上完了魏老師這節(jié)課內(nèi)容。這節(jié)課圍繞著“wayoflife”這一話題，貼近學(xué)生生活，有利于學(xué)生的開展，本節(jié)課是該模塊的unit1,雖是屬于聽說課，但魏老師把聽說讀寫都融入其中了，并要求學(xué)生會使用情態(tài)動詞來談?wù)撃车氐娘L(fēng)俗習(xí)慣或社會行為。同時，通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握本課的重點詞匯，提高學(xué)生的四項基本技能。
魏老師雖是年紀不大，但是教學(xué)基本功很扎實，整節(jié)課她幾乎使用全英教學(xué)，加之豐富的肢體語言，這樣的課堂學(xué)生肯定很喜歡而且也很能學(xué)到知識，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。但是，我個人認為，魏老師的語速過快了一點點，學(xué)生得非常專注聽課，否則應(yīng)該很容易漏聽了而導(dǎo)致跟不上節(jié)奏。當然，如果學(xué)生是從七年級開始聽她的課，估計就很容易適應(yīng)了。但如果她稍微把語速放慢一點，這樣就可以照顧到大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)了。
第二節(jié)課我們?nèi)ヂ犃粟w老師的課。趙老師是教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的老師了，她的課又是另一種教學(xué)風(fēng)格。她很善于引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生，并在學(xué)生回答完問題后適時給予表揚；她教態(tài)自然，親切和藹地對待每一個學(xué)生；她在教授單詞時用的是“wordmagic”，讓學(xué)生到講臺上根據(jù)所給字母組合或簡單單詞寫出本課時的新單詞，這樣學(xué)生興趣很高，而且更容易把單詞記牢。
聽課后我們進行了集體評課。首先是魏老師把她的教學(xué)設(shè)計講解清楚，然后我們每個聽課的老師對她這節(jié)課提出中肯的評課，最后孫校長對本次活動做了總結(jié)，并提出希望我們英語科組加強各校間的交流，互相好好學(xué)習(xí)，大家共同進步。
教學(xué)開放日心得體會篇四
4月17日星期四，是z小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后，我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進學(xué)校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學(xué)校。此時一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下，同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。
二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點枯躁乏味。總看到老師在講臺前很認真，不停地灌輸著書本知識，但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學(xué)課，她們從孩子們的興趣點入手，教學(xué)在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學(xué)生們變得思維活躍，一個個成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的“找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報的。
三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸，交流教育孩子的心得體會。同時，有機會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁，為家長及時發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象。現(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊的團隊活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進行聯(lián)絡(luò)，增進相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實現(xiàn)家校互動，正如壽語菲同學(xué)的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學(xué)校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
教學(xué)開放日心得體會篇五
近日，我參加了本市一家著名醫(yī)院的開放日活動，這是一次難得的機會，讓我深刻感受到醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出。通過參觀和交流，我受益匪淺，也激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)的興趣。以下是我對這次醫(yī)院開放日的心得體會。
首先，參觀醫(yī)院部門和設(shè)施讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更為全面的了解。在這次開放日中，我有幸參觀了內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等多個科室。通過仔細觀察和與醫(yī)務(wù)人員交流，我了解到醫(yī)生的日常工作內(nèi)容和他們面對的挑戰(zhàn)。我進一步了解到醫(yī)院是如何通過各種設(shè)施和技術(shù)設(shè)備來確保醫(yī)療質(zhì)量和患者安全的。參觀過程中，我還感受到了醫(yī)務(wù)人員的忙碌和緊張，他們面對數(shù)量龐大的患者時依然保持著高度的敬業(yè)精神和責(zé)任心。
其次，與醫(yī)務(wù)人員的互動交流讓我深刻感受到他們的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在開放日的期間，我與一位老醫(yī)生進行了長時間的交談，他給我講述了許多醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展歷程以及自己長期在醫(yī)療工作中的感悟和心得。這位醫(yī)生告訴我，醫(yī)學(xué)是一門要求持之以恒和不斷學(xué)習(xí)進取的職業(yè)，他們要通過學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)來為患者提供更好的治療服務(wù)。這讓我深刻明白了醫(yī)生應(yīng)該具備的精神風(fēng)貌和追求卓越的態(tài)度。
此外，我還參觀了醫(yī)學(xué)實驗室和病理科室。在實驗室中，我見到了許多高端的儀器設(shè)備和先進的科研工作。我還了解到，科研是醫(yī)院發(fā)展的重要組成部分，醫(yī)院的臨床實踐和科研工作相輔相成，旨在提高醫(yī)院的醫(yī)療水平和科學(xué)研究的水平。在病理科室的參觀中，我認識到病理檢查在診療中的重要性，它可以對疾病的發(fā)生機理和病變程度進行準確的判斷。
最后，這次醫(yī)院開放日讓我更加關(guān)注自身的健康問題。在醫(yī)院開放日的交流環(huán)節(jié)，醫(yī)生們講述了很多關(guān)于預(yù)防疾病的知識和常識。我深刻意識到健康是最寶貴的財富，只有保持健康的身體才能更好地面對生活和工作的挑戰(zhàn)。醫(yī)生們還耐心解答了我們的疑惑，我對自己的健康問題有了更清晰的認識，并決心從現(xiàn)在起更加重視自己的健康。
通過這次醫(yī)院開放日，我對醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出有了更深刻的理解。我也意識到醫(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提高的科學(xué)，它不僅需要醫(yī)生的知識和技術(shù)，更需要他們的敬業(yè)精神和責(zé)任心。我希望將來可以成為一名醫(yī)生，為患者帶來健康和希望。同時，我會更加關(guān)注個人的健康問題，積極參與到健康管理中去，為自己的未來打下健康的基礎(chǔ)。這次醫(yī)院開放日不僅讓我感受到醫(yī)院的氛圍和醫(yī)務(wù)人員的辛勤，也讓我對醫(yī)院的工作充滿了敬意和向往。
教學(xué)開放日心得體會篇六
在當今社會，醫(yī)院開放日已經(jīng)成為一種常見的活動形式。而醫(yī)院開放日的目的就是向公眾展示醫(yī)院的設(shè)施、技術(shù)和團隊，增進對醫(yī)療服務(wù)的了解和認同。近日，我有幸參觀了一家醫(yī)院的開放日活動，讓我對醫(yī)院的工作有了更直觀的了解。
第二段：參觀醫(yī)院的設(shè)施和技術(shù)。
在醫(yī)院開放日當天，我首先參觀了醫(yī)院的各個科室。每個科室都配備了先進的醫(yī)療設(shè)備，如超聲儀器、核磁共振等。通過參觀，我了解到這些設(shè)備可以幫助醫(yī)生更準確地診斷病情，提高治療效果。除了設(shè)備，醫(yī)院還注重引進前沿的醫(yī)療技術(shù)，如微創(chuàng)手術(shù)、激光治療等。這些技術(shù)的應(yīng)用不僅讓手術(shù)過程更安全、更精準，還減少了術(shù)后的恢復(fù)時間，極大地提升了患者的生活質(zhì)量。
第三段：團隊建設(shè)和醫(yī)療質(zhì)量管理。
醫(yī)院開放日還讓我深刻認識到醫(yī)院團隊建設(shè)的重要性。參觀中，我見到了各科室的醫(yī)生和護士們，他們都有著真正的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。醫(yī)生們耐心細致地解答了我的問題，給予了我關(guān)于健康問題的建議。我還了解到，醫(yī)院重視醫(yī)療質(zhì)量管理，通過建立科學(xué)合理的制度和流程，保障醫(yī)療過程的順利進行。醫(yī)生們嚴格遵守醫(yī)療紀律，確?；颊叩睦孀畲蠡?/p>
第四段：醫(yī)患溝通和人文關(guān)懷。
通過對醫(yī)院開放日的參觀，我還認識到醫(yī)患溝通和人文關(guān)懷對建立良好醫(yī)療關(guān)系的重要性。在醫(yī)院的開放日活動中，我看到醫(yī)生們與患者及家屬們進行了真誠的交流，耐心地解答了他們的問題。醫(yī)生們盡可能地用平易近人的語言解釋病情，與患者和家屬建立起信任和親近的關(guān)系。此外，醫(yī)院還設(shè)置了舒適的休息區(qū)和花園，營造出溫馨的氛圍，以緩解患者和家屬的緊張情緒。
通過參觀醫(yī)院開放日，我對醫(yī)院的工作有了更深入和全面的了解。醫(yī)院不僅擁有先進的設(shè)施和技術(shù)，更注重團隊建設(shè)和醫(yī)患溝通。他們努力提升醫(yī)療質(zhì)量，關(guān)心患者的身心健康，體現(xiàn)了醫(yī)院人文關(guān)懷。作為公眾，我們也應(yīng)該更加重視自己的健康問題，增加對醫(yī)療知識的了解，與醫(yī)生進行及時的溝通和合作，以保障自己的健康和幸福。
通過本次參觀，我不僅對醫(yī)院工作有了更清晰的認識，也明白了醫(yī)院開放日的意義。醫(yī)院開放日不僅是一種宣傳手段，更是一種促進醫(yī)患和公眾之間的了解和信任的重要方式。希望未來更多的醫(yī)院能舉辦開放日，讓大家更好地了解醫(yī)院的工作和服務(wù)，共同促進健康的社會發(fā)展。
教學(xué)開放日心得體會篇七
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是20xx年9月入學(xué)的，之前在機關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學(xué)前，我們對小學(xué)的知識沒有進行任何提前的學(xué)習(xí)。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學(xué)校組織的一系列家長課堂學(xué)習(xí)，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應(yīng)該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學(xué)學(xué)習(xí)。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學(xué)，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學(xué)歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學(xué)習(xí)《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學(xué)課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學(xué)會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學(xué)教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點————對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學(xué)生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學(xué)生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應(yīng)該叫“牛娃”?？煞裾垺芭Ｍ蕖钡睦蠋熀图议L，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應(yīng)該更努力一點。
教學(xué)開放日心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸參加了學(xué)校舉行的“就業(yè)開放日”活動，這是一次難得的機會，讓我更深入地了解了未來就業(yè)市場的形勢，也不斷提醒著我要做好職業(yè)規(guī)劃、積極備戰(zhàn)自己的未來。在這個活動中，我聽取了一些就業(yè)專家的講解，與一些已經(jīng)成功就業(yè)的前輩進行了交流，感覺受益匪淺。在此，我想分享自己的心得體會。
第二段：就業(yè)專家的建議（200字）。
在就業(yè)開放日活動中，就業(yè)專家們?yōu)槲覀兘榻B了當前就業(yè)市場的狀況，并提出了一些就業(yè)策略和建議。他們鼓勵我們要放眼未來、尋找發(fā)展機遇，盡可能地多接觸各種行業(yè)、多了解專業(yè)技能。此外，他們還強調(diào)了個人形象和禮儀的重要性，提醒我們在面試和工作中需要注意舉止和形象。
第三段：前輩的分享（300字）。
在就業(yè)開放日活動中，我們還有機會與有實際工作經(jīng)歷的前輩進行交流。他們分享了自己在找工作時遇到的難題，也分享了自己在工作中積累的經(jīng)驗和技巧。他們的分享讓我更加深刻地認識到一個優(yōu)秀的職場人士需要具備哪些素質(zhì)和能力。他們還鼓勵我們在找工作和做事情時要自信、勇敢地表達自己的想法，這是成為一個有影響力的職業(yè)人士所必須具備的能力。
第四段：自己的反思（300字）。
在參加就業(yè)開放日活動的過程中，我感悟最深的就是：一個人的成長與發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。我意識到自己需要努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、交際能力和綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)快速變化的就業(yè)市場。同時，我也認識到，在人際交往中需要積極溝通和傾聽，融入集體中并與他人互相幫助，同時發(fā)揮自己的特長和才能。這樣才能在競爭激烈的就業(yè)市場中更有競爭力。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過參加就業(yè)開放日的活動，我更加清晰地認識到自己的未來職業(yè)規(guī)劃需要有一個長期的、可持續(xù)的目標，還需要結(jié)合自身的實際情況和市場的變化進行不斷地調(diào)整和修正。同時，我也意識到自己的職業(yè)道路需要不斷地追求夢想、充實自己，做一個有責(zé)任、有擔(dān)當?shù)娜?。在此，我感謝學(xué)校的安排和組織，也感謝所有參加就業(yè)開放日活動的導(dǎo)師和前輩們的分享與指導(dǎo)。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
教學(xué)開放日心得體會篇九
近年來，國企開放日成為一種新的制度安排，通過開放國企的大門，向公眾展示其運營情況和內(nèi)部運作機制。作為一名參觀者，我有幸參加了某國企的開放日活動，并對其有了一些深入的了解。在這次參觀中，我深有感觸，體驗到了國企的發(fā)展現(xiàn)狀和優(yōu)勢，對國企發(fā)展充滿信心。
伴隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國企作為我國經(jīng)濟重要的一支力量，也面臨著轉(zhuǎn)型升級的問題。為了增強國企的透明度、凝聚民心、反映國企的社會效益，國企開放日制度應(yīng)運而生。開放日活動提供一個“開放的窗口”，展示國企良好的形象和形象之外的運營成果。
第二段：體驗國企文化。
在進入國企開放日活動現(xiàn)場后，我被展示出的國企文化所深深吸引。國企注重對員工的教育培訓(xùn)，為員工提供了廣闊的發(fā)展空間。參觀中，我看到了一批優(yōu)秀的員工，他們在國企平臺上實現(xiàn)了人生的追求。我被國企健康和諧的工作氛圍所感染，看到了國企員工們的積極向上的工作態(tài)度。
第三段：感受國企發(fā)展優(yōu)勢。
國企以其規(guī)模龐大、資源豐富的特點，成為了我國經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐力量。在參觀中，我了解到國企在各個領(lǐng)域的發(fā)展情況，并聽到了許多成功案例。這些案例反映出國企在市場競爭中的優(yōu)勢和核心競爭力。國企通過合理配置資源、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身核心競爭力，實現(xiàn)了良好的發(fā)展。
第四段：感悟國企社會責(zé)任。
國企作為國家的重要組成部分，應(yīng)承擔(dān)起更多的社會責(zé)任。在開放日參觀中，我了解到國企不僅僅注重經(jīng)濟利益的追求，更關(guān)注社會發(fā)展的各個方面。國企積極參與公益事業(yè)、帶動貧困地區(qū)發(fā)展、關(guān)心員工的生活福利，彰顯出它的社會責(zé)任感。這種社會責(zé)任感為國企贏得了社會各界的尊重和支持。
第五段：對國企未來的期待。
通過參觀國企開放日，我深感國企作為我國經(jīng)濟的重要支柱，擁有強大的實力和潛力。我對國企未來的發(fā)展充滿著信心和期待。我期待國企能夠在創(chuàng)新發(fā)展上有更多的突破，為我國經(jīng)濟的發(fā)展貢獻更多的力量。我相信，在不斷深化改革的道路上，國企將會有更好的發(fā)展。
總之，參觀國企開放日是一次難忘的體驗。通過參觀，我對國企的文化、發(fā)展優(yōu)勢和社會責(zé)任有了更加清晰的認識，也對國企未來的發(fā)展充滿信心。國企開放日制度的推行為公眾提供了一個了解國企的機會，讓我們更加了解國企的成果和奮斗歷程。我相信，在各方面的努力下，國企的發(fā)展會越來越好，為我國經(jīng)濟的發(fā)展做出更大貢獻。
教學(xué)開放日心得體會篇十
經(jīng)過前幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對統(tǒng)計學(xué)這門科學(xué)有了一定的了解。為了更好地了解統(tǒng)計學(xué)在實際應(yīng)用中的意義和價值，我特意參加了學(xué)校舉辦的統(tǒng)計開放日活動。通過這次活動，我收獲了很多，對統(tǒng)計學(xué)有了更加深入的認識。
在統(tǒng)計開放日上，我首先參觀了實驗室。實驗室里設(shè)備先進，氣氛熱烈，實驗室內(nèi)的研究人員正忙著整理數(shù)據(jù)、繪制圖表和進行分析，他們似乎投入了全部的精力和心血。在他們的指導(dǎo)下，我親自操作了一臺統(tǒng)計軟件，通過輸入數(shù)據(jù)和設(shè)置參數(shù)，生成了一張數(shù)據(jù)表格。通過這個過程，我深切感受到了統(tǒng)計學(xué)的實踐性，更加明白了統(tǒng)計學(xué)對現(xiàn)實問題解決的巨大幫助。
隨后，我參加了講座和座談會。講座上，講師生動地介紹了統(tǒng)計學(xué)的基本概念、應(yīng)用領(lǐng)域和研究方法，簡明扼要地給我們展示了統(tǒng)計學(xué)的重要性和廣泛性。座談會上，與會的專家學(xué)者們就統(tǒng)計學(xué)的研究動態(tài)和前沿問題進行了討論，他們的思維敏捷、見解深刻，讓我們更加清楚地認識到了統(tǒng)計學(xué)的學(xué)術(shù)價值和研究前景。通過與他們的交流，我明確了今后學(xué)習(xí)的方向和目標，也認識到自己還有很多要補充和提高的地方。
此外，統(tǒng)計開放日還特別安排了實地考察。我們前往一個企業(yè)調(diào)研，了解公司的經(jīng)營情況及其所需的統(tǒng)計分析。在工作人員的引導(dǎo)下，我們深入企業(yè)了解了數(shù)據(jù)采集、整理和分析的過程，并通過聽取相關(guān)人員的經(jīng)驗分享，更加深刻地認識到統(tǒng)計學(xué)在實際應(yīng)用中的巨大價值。我們看到，統(tǒng)計學(xué)幫助公司評估市場需求，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)營效益。這讓我深深地感受到，統(tǒng)計學(xué)不僅僅是一門學(xué)問，更是解決實際問題的有力工具。
最后，統(tǒng)計開放日還設(shè)置了一系列互動環(huán)節(jié)，讓我們參與其中。我們分組進行統(tǒng)計實踐競賽，通過實際操作和團隊合作，加深了對統(tǒng)計學(xué)的理解。同時，我們還與其他參觀者進行親切交流，交流彼此的體驗和心得，拓寬了思維。這樣的互動使我們更加親近統(tǒng)計學(xué)，也更加明確了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。
通過這次統(tǒng)計開放日活動，我對統(tǒng)計學(xué)有了更加深入的認識。統(tǒng)計學(xué)不僅僅是一門學(xué)問，更是解決實際問題的重要工具。在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力，深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的理論知識，提高自己的實踐能力。同時，通過實地考察和與專家學(xué)者的交流，我也將積極了解統(tǒng)計學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，為未來的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。最后，我衷心感謝學(xué)校舉辦統(tǒng)計開放日活動，讓我有機會近距離了解統(tǒng)計學(xué)，并且為我提供了一個鍛煉自我的平臺。
教學(xué)開放日心得體會篇十一
近年來，警民關(guān)系的重要性越來越受到社會各界的重視。為了加強警民之間的溝通與互信，提高社會的安全感和幸福指數(shù)，越來越多的警察局開始舉辦警民開放日活動。我有幸參加了一次警民開放日，這次經(jīng)歷令我受益匪淺，深感警民這一距離的縮短對于和諧社會的建設(shè)具有重要意義。
第一段：活動內(nèi)容和感受。
在警民開放日上，我們有機會參觀警察局的大樓和辦公設(shè)施，親身體驗警察職業(yè)的魅力和使命感。我們參觀了警察局內(nèi)部的辦公區(qū)域，了解了警察的日常工作環(huán)境，并觀看了一些展示案例的視頻。此外，我們還有機會與警察進行親切交流，了解他們的訓(xùn)練和工作經(jīng)驗。通過這些活動，我深深感受到了警察同志們的責(zé)任感和奉獻精神，對他們的職業(yè)選擇充滿了敬意和欽佩。
第二段：警民關(guān)系的重要性。
參加警民開放日，我不禁思考警民關(guān)系的重要性。警察是維護社會秩序、保障人民安全的重要力量，而民眾是警察工作的受益者和與之密切相關(guān)的一方。只有建立和諧的警民關(guān)系，才能提高社會的安全感，增強人們對社會的信任和歸屬感。通過開放日這樣的活動，警察同志們有機會與民眾面對面交流，打破彼此間的隔閡和誤解，增進雙方的了解和信任，為建設(shè)社會穩(wěn)定和諧的大環(huán)境作出貢獻。
第三段：拓寬視野和增長知識。
參觀警察局的大樓和辦公設(shè)施，我們對警察的工作有了更加全面的了解。通過觀看案例展示視頻，我們了解到警察同志們在捍衛(wèi)社會安全、追捕犯罪分子上所投入的努力和勇氣。此外，我們還了解到警察在日常培訓(xùn)和裝備方面的投入和努力。這些經(jīng)歷拓寬了我的視野，使我對警察職業(yè)有了更加深刻和全面的認識。通過這樣的活動，我們也有機會了解到與警察工作相關(guān)的法律和安全知識，提高了我們的社會責(zé)任意識和法律意識。
第四段：培養(yǎng)社會責(zé)任感和法治意識。
警民開放日對于年輕人的教育和影響是非常重要的。年輕一代是國家的未來，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和法治意識對于社會的發(fā)展至關(guān)重要。通過參加這樣的活動，年輕人可以親身體驗和了解警察的工作，認識到警察不只是維護社會秩序的執(zhí)行者，更是一群無私奉獻的人民公仆。通過這樣的活動，我們能夠培養(yǎng)起對社會的責(zé)任感和對法律的尊重。年輕人的社會責(zé)任感的培養(yǎng)，將有助于社會的健康發(fā)展和民主法治的建設(shè)。
第五段：號召和建議。
警民開放日的活動為警民之間的溝通和交流搭建了重要平臺，這種活動應(yīng)該得到進一步的推廣和發(fā)展。警察局可以通過舉辦講座、開設(shè)課程等形式，進一步加強與民眾的聯(lián)系和溝通。同時，企業(yè)和社區(qū)也應(yīng)積極參與，提供幫助和支持。對于年輕人來說，學(xué)校可以組織學(xué)生參加警民開放日活動，增強他們的社會責(zé)任感和法治意識。通過共同努力，警民關(guān)系將更加和諧，社會安全感將得到進一步提升。
總結(jié)：
通過參加警民開放日活動，我更加深刻地認識到警民關(guān)系的重要性。這種活動不僅可以拓寬視野、增長知識，還能培養(yǎng)社會責(zé)任感和法治意識。為了建設(shè)和諧的社會和增強社會的安全感，我們需要進一步加強警民之間的聯(lián)系和交流。希望在未來，警民開放日活動能夠得到更加廣泛的宣傳和關(guān)注，成為警民關(guān)系建設(shè)的常態(tài)化機制。只有這樣，我們才能共同努力，建設(shè)一個安全、和諧、法治的社會。
教學(xué)開放日心得體會篇十二
開放日是讓家長和學(xué)生走進學(xué)校，了解學(xué)校教育理念，參觀學(xué)校設(shè)施以及與師生面對面交流的重要機會。最近，我參加了一所優(yōu)秀學(xué)校的開放日，這次的體驗給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對這次開放日的心得體會。
首先，開放日為我提供了一個了解學(xué)校教育理念的機會。學(xué)校精心準備了一系列介紹學(xué)校教學(xué)方案和課程設(shè)置的活動。在校長的講話中，他詳細介紹了學(xué)校的核心價值觀和教育目標。這讓我更加清楚地了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)特色。此外，教育專家的講座和工作坊進一步擴展了我的視野，使我對學(xué)校所追求的全面發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教育目標有了更深入的理解。
其次，參觀學(xué)校設(shè)施是開放日的重要部分，也給了我很大的啟發(fā)。學(xué)校的圖書館、實驗室、音樂教室等高質(zhì)量的設(shè)施給我留下了深刻的印象。特別是參觀實驗室時，我看到了各種先進的科學(xué)設(shè)備和實驗器材，這讓我對科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外，學(xué)校高爾夫球場和足球場等完備的體育設(shè)施也使我對體育運動的重要性有了更深的認識。通過參觀學(xué)校設(shè)施，我深深感到學(xué)校為學(xué)生提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
第三，與師生面對面交流是開放日最珍貴的機會之一。我和學(xué)校的老師和學(xué)生進行了一對一的交流，這讓我更加了解學(xué)校的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。老師們耐心解答了我的各種問題，并分享了他們在教學(xué)過程中的經(jīng)驗和教育理念。與學(xué)生的交流也給了我很大的啟示。他們積極參與課堂活動，熱愛學(xué)習(xí)，并且形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績的提高讓我深受鼓舞，并激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。
最后，開放日還為我提供了一個了解學(xué)校社區(qū)的機會。在這次活動中，我見到了很多學(xué)校的家長，他們給我留下了深刻的印象。他們積極參與學(xué)校的各種活動，并且對學(xué)校的教育質(zhì)量非常滿意。和他們的交流中，我了解到學(xué)校注重家校合作，建立了一個和諧的教育環(huán)境。此外，我還了解到學(xué)校舉辦了一系列社區(qū)服務(wù)項目，幫助學(xué)生更好地融入社會。通過這次體驗，我深刻感受到學(xué)校與社區(qū)密不可分，而且共同將教育作為一項重要的責(zé)任。
綜上所述，參加這次開放日是我寶貴的經(jīng)歷。通過了解學(xué)校的教育理念、參觀學(xué)校設(shè)施、與師生面對面交流以及認識學(xué)校社區(qū)，我深刻認識到了這所學(xué)校的優(yōu)勢和特色。這次開放日的體驗不僅增加了我的對學(xué)校的認同感，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)和成長的熱情。我相信這次開放日將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
教學(xué)開放日心得體會篇十三
法律開放日是香港一年一度的盛事，主要目的是為了讓公眾更加了解香港司法系統(tǒng)和相關(guān)的法律程序。我今年也參加了法律開放日，并在此留下我的個人體驗和感受。
第一段：對法律知識的重新認識。
在法律開放日中，各地律師會所和法院向公眾開放，我們可以親眼見證各項法律手續(xù)的具體實施。多位律師為我們講解了各種民事和刑事案件的庭審流程，這讓我重新認識到了我目前對法律的“了解”，原來我根本沒有真正了解過法律。
第二段：司法系統(tǒng)的公正性。
在參觀法院時，我看到了許多公訴案件的庭審，法官和律師都對待案件非常嚴肅和認真，讓我深刻印象的是所有當事人均能享有公正審判，甚至不分先后。這讓我重新感受到了司法的公正性，更加堅定了我對社會公正的信念。
第三段：法律教育的重要性。
通過一段時間的觀察和參觀，“果敢行動”案件告訴我，要尊重法律知識的教育，不能過度追求因良好的政治意識而疏忽了對法律知識的關(guān)注。唯有有充分的法律知識，才能更好地捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
第四段：責(zé)任感的重要性。
與律師嘮叨時，我得到了我顯得的啟示：我必須對自己的言行負責(zé)，尤其在法律問題上。以前我往往不將自己的言語和行動和法律掛鉤，這意味著我不知道我是不是犯了某些莫名其妙的法律罪名?，F(xiàn)在，許多法律條款和條例已經(jīng)更加貫徹，為人民服務(wù)而非私貨，因此我也更應(yīng)該對自己負責(zé)。
第五段：法律價值觀的反思。
通過這次參訪和接觸不同領(lǐng)域的法律事務(wù)，我對法律價值觀產(chǎn)生了更深入的了解，并對法律再次產(chǎn)生了新的認識和理解。我發(fā)現(xiàn)，我們的社會正經(jīng)歷著翻天覆地的變化，很多重大的法律事件也再次對我們進行著考驗。因此，學(xué)習(xí)法律，尊重法律價值觀，并為之奮斗才是對未來應(yīng)有的態(tài)度。
教學(xué)開放日心得體會篇十四
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學(xué)組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學(xué)生上的一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。
這節(jié)課主要講分數(shù)的初步認識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學(xué)習(xí)了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關(guān)于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學(xué)校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步！
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教學(xué)開放日心得體會篇十五
作為一位家長，我參加了孩子所在中班的開放日活動。在這次活動中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對中班開放日的心得體會。
首先，中班的開放日為我提供了與孩子一起學(xué)習(xí)和成長的機會。通過參與各種活動，我能夠更好地了解孩子在中班的學(xué)習(xí)情況，以及他的興趣和特長。我發(fā)現(xiàn)孩子正在學(xué)習(xí)如何與他人合作、分享和傾聽。通過這些活動，我與孩子的溝通更加順暢，我們之間的關(guān)系也更加親密。而且，孩子在我鼓勵和陪伴下更加自信和積極。這種陪伴和參與的機會對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
其次，在中班開放日中，我注意到孩子們通過各種活動展示了他們的興趣和才能。孩子們表演了有趣的歌舞，展示了自己的繪畫作品，參與了各種手工制作和實踐活動。這些活動不僅讓孩子們能夠展示自己，還給家長提供了一個了解孩子的機會。在這些展示中，我看到了孩子們的創(chuàng)造力、想象力和表達能力。這些能力的培養(yǎng)對于孩子日后的學(xué)習(xí)和生活都具備重要意義。我很慶幸孩子能夠在中班得到這樣的鍛煉和展示機會。
第三，中班的開放日還讓我認識到了教師在孩子成長中的重要作用。在活動中，我看到了孩子們對老師的信任和依賴。每位老師都耐心地鼓勵和指導(dǎo)孩子，讓他們在活動中有所收獲。他們對孩子的照顧和關(guān)愛讓我深受感動。通過觀察和和了解，我明白了教師的付出和努力對于孩子的成長至關(guān)重要。他們不僅僅是傳授知識，更是孩子們的引路人，給予他們尊重和鼓勵。
第四，中班開放日還使我有機會與其他家長交流和分享。在活動中，我結(jié)識了許多其他家長，我們一起觀察孩子的表現(xiàn)，交流我們對孩子的觀察和理解。我們互相分享養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗和方法。這種交流和分享讓我受益匪淺。我從其他家長那里學(xué)到了更多的育兒知識，也看到了其他孩子在成長過程中所面臨的一些問題和挑戰(zhàn)。這些交流讓我意識到，共同呵護孩子的成長是一個全體家長的責(zé)任。
最后，中班開放日為我提供了一個反思和改進的機會。通過觀察和參與，我認識到了自己在孩子成長中的不足之處。如何更好地陪伴和教育孩子，如何培養(yǎng)他的興趣和才能，這些都是我需要思考和改進的問題。同時，我也意識到了孩子所面臨的挑戰(zhàn)和困難，在他的成長中應(yīng)該給予更多的支持和鼓勵。
總之，參加中班開放日的活動讓我有機會與孩子一起學(xué)習(xí)和成長，了解他們的興趣和才能。我看到了孩子們的創(chuàng)造力和表達能力被培養(yǎng)和展示，也認識到了教師的重要作用。與其他家長的交流和分享讓我受益匪淺。中班開放日同時也讓我反思和改進自己的方式方法，為孩子的成長做出更好的貢獻。我相信，只要家長和教師共同努力，孩子的成長和發(fā)展將會更加充實和有意義。
教學(xué)開放日心得體會篇十六
參加家長開放日是每個家長必須參加的一個重要場合。在這里，父母們有機會與孩子們的老師交流、了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并對孩子們的學(xué)習(xí)和生活提出建設(shè)性的意見和建議。最近我也參加了孩子的家長開放日，深有感觸。
首先我要說的是，參加家長開放日時，我的內(nèi)心十分復(fù)雜。我既是一名母親，也是一名語文老師，矛盾著是否要表現(xiàn)出好學(xué)生父母的姿態(tài)，還是要秉持著獨立的、獨立思考的教育理念。但隨著開放日的逐漸展開，我的心情逐漸平靜。我明確了我的參觀目的和角色：我是以一名母親和一名教師的身份來認真地了解孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，以此來更好地幫助我的孩子們成長。
我的中心思想是，我們要心無旁騖地關(guān)注孩子的成長，尊重孩子的個性和發(fā)展規(guī)律，兼顧學(xué)校教育和家庭教育，幫助孩子建立健康、快樂、完整、自立的個人形象和社交形象，增進孩子的自尊自信，激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)興趣和動機。
在家長開放日上，我重點關(guān)注了孩子們的英語課程、科學(xué)課程、美術(shù)課程和音樂課程，這些課程不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力，還能讓孩子提高個人素質(zhì)和創(chuàng)造力，增強孩子的審美素養(yǎng)和美育意識。我還注重觀察孩子們與老師之間的互動，以及孩子們之間的互動。通過觀察，我感到了班級里的形象和關(guān)愛、課堂里的氛圍和效果，讓我更明白了我的孩子都喜歡在什么情況下學(xué)習(xí)和自我管理，我也更好地了解了班級和學(xué)校教育的質(zhì)量。
當然，在參加家長開放日時，我們也需要注意思辨。家長們不應(yīng)僅僅關(guān)注孩子們的成績數(shù)字，應(yīng)該更注重孩子們的個性和發(fā)展方向。不同的.孩子有不同的潛力和角色，家長更應(yīng)該花時間與孩子交流，找到孩子的特長和興趣，培養(yǎng)兒童的多元發(fā)展。學(xué)校的教育不是唯一的教育，家庭教育和其他教育渠道的重要性不容忽視。
最后，我要奉勸家長們在參加家長開放日是一定要遣詞造句準確、簡練、表達真實、感人。要寫出自己對孩子的愛、對老師的感謝，更要提出中肯的評價和事實支撐的建議，千萬避免用過于華麗的贊美之詞，切勿強求應(yīng)答，請用心聽取老師的意見和反饋，建立平等、說理的教育溝通渠道。
總之，我在家長開放日上收獲了許多，并反思了自己在孩子教育方面的不足。我相信，以后的孩子們會成為健康、自信、自立、友善的好孩子，我也將不斷努力成為好媽媽、好教師。
教學(xué)開放日心得體會篇十七
第一段：引入開放日參觀的背景和目的（150字）。
每年學(xué)校都會舉辦開放日活動，邀請家長和學(xué)生參觀校園，了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)設(shè)施。作為一名即將升入高中的學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的開放日活動。這次參觀讓我對高中生活有了更直觀的認識，也讓我對將來的學(xué)習(xí)和成長更加充滿期待。
第二段：參觀過程中的所見所聞（250字）。
在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施非常齊全和先進。比如，實驗室里有各種化學(xué)儀器和生物設(shè)備，讓我對科學(xué)實驗有了更深入的了解。此外，學(xué)校圖書館藏書豐富，有許多經(jīng)典文學(xué)作品和專業(yè)書籍，學(xué)生可以隨時借閱和研究。此外，學(xué)校校園綠化非常好，有許多花草樹木，讓整個校園環(huán)境非常優(yōu)美。這些設(shè)施和環(huán)境讓我深感學(xué)校非常重視學(xué)生的全面發(fā)展。
第三段：參觀中對老師和學(xué)生的交流（250字）。
在開放日活動中，我們還有機會與老師和學(xué)生進行了交流。老師們給我們介紹了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，給我們提供了很多寶貴的學(xué)習(xí)建議。他們熱情友好，并且非常愿意傾聽我們的問題和疑惑。此外，我們還參觀了一些課堂，看到了老師們生動活潑的教學(xué)方式和學(xué)生們積極參與的情景。這次交流讓我感受到了高中教育的新鮮和活力。
第四段：參觀后的思考和反思（250字）。
參觀后，我開始思考自己將來在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)和成長。我意識到高中階段的學(xué)習(xí)需要更多的自主性和自律性，要有一定的目標和計劃才能更好地面對挑戰(zhàn)。我決定在高中期間更加注重課程學(xué)習(xí)，同時積極參加各種活動，提升自己的綜合素質(zhì)。我也明白了團隊合作的重要性，希望能夠積極參與社團組織，與同學(xué)們共同成長。
第五段：對參觀活動的總結(jié)和展望（300字）。
總的來說，這次開放日參觀讓我對高中生活有了更真實的了解，也讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我非常期待能夠進入這所學(xué)校，在這里度過三年難忘的高中時光。我希望在這里，能夠遇到更多有志向、有激情的同學(xué)，和他們一起并肩努力，共同成長。我相信，在這個學(xué)校的培養(yǎng)下，我能夠更好地實現(xiàn)自己的夢想，并為社會做出貢獻。
通過這次開放日參觀，我不僅對高中生活有了更深入的了解，還為自己設(shè)定了明確的目標。我相信，在這所學(xué)校的培養(yǎng)下，我能夠充實自己，取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，并全面發(fā)展自己的素質(zhì)。我期待著在這里度過美好的高中時光，并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
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