2022年記事的作文通用免費(fèi)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-27 09:55:23
2022年記事的作文通用免費(fèi)
時間:2022-11-27 09:55:23     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

記事的作文篇一

愛笑是我的一大特點(diǎn),但要說是我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),我有時就比較糊涂。比如,有時同學(xué)把我的鋼筆弄丟了,提心吊膽地向我道歉,我卻對他笑著說:“這有什么!沒關(guān)系,。大家都說我寬洪大量;有時,同學(xué)不小心把我的鼻子碰出了血,挺疼的,而我還在笑,安慰那個同學(xué)說:“沒本,一會兒就好。”大家都說我堅強(qiáng);有時,我考試沒考好,很難過。但過了一會兒,又會聽到我的笑聲,我說:“這次沒考好,不是還有下次嗎?下次要考好!”同學(xué)們都說我酒脫……這時,我就覺得笑是我的優(yōu)點(diǎn),大家也都喜歡聽我的笑聲,看我的笑臉。

可是,有時……

一次我們正上外語課。老師讓我起來讀課文,偏巧那天我沒帶外語書,同桌趕緊把她的書遞給了我。我接過一看,哎呀,這書可真叫破,光是一頁就被撕了好兒個口子,簡直成了碎紙條。我一邊手忙腳亂地拼那些紙條,一邊讀課文,可是剛剛讀了一句,就忍不住笑了出來,因為我拼錯r行,我越笑越思笑,這樣一來,立刻招來了同學(xué)們不解、埋怨的目光以及老師的產(chǎn)厲的話語:“武劣梅,請你安睜點(diǎn),這是在上課?!蔽伊⒖倘套⌒Γ迩宄匕颜n文讀完,坐在了位子上一股委曲之情山然而生。我想笑笑,知道不應(yīng)該有這種想法,但我笑不出來了,心底有個小聲音在替自己辯解,:“我又不是故意的,我本來就愛笑嗎,老師干嘛要發(fā)那么大的火?”下了課,老師找到我,對我說:“剛才我的火氣是大了點(diǎn),但你是班于部,上課隨便笑鬧,你說對嗎?”我低下了頭,對老師說:“我以后再也不笑了。”“哦?’老師笑了一這樣做也不對,生活中不能沒有笑聲,但笑也要選擇時間、地點(diǎn)、場合,該笑的時候就笑,不該笑的時候就不要笑。我們喜歡那個天真、活潑、無優(yōu)無慮的武雪梅,可不喜’歡,上課隨便笑鬧,破壞紀(jì)律的武雪梅呀:”“哈哈……”我們都笑了,老師的笑是鼓勵的笑,我的笑卻是悔過的笑。

啊!我碩了,笑也不能是隨便笑的,人們喜歡聽健康的笑聲,卻不喜歡聽無聊的笑聲。我要把愛笑完完全全變?yōu)槲业囊淮髢?yōu)點(diǎn),真正成為活潑的我,成為文明的我。

愿大家都愛笑,讓我們的生活中到處充滿健康愉快的笑聲。

哈哈哈……

記事的作文篇二

一本略顯破舊的本子,深綠色的底色,右下角是一幅少年宮的圖片,左上角寫著“這是我一個人的秘密哦”。也許,在別人的眼里,這本子頂多是用來記筆記、涂鴉罷了,但是在我眼里,它非同一般。這是埋在時光深處的寶藏,不同地方用不同筆跡記著不同內(nèi)容,述說著不同時段我的經(jīng)歷……

首先,這本子的來歷就不容小覷,它可是我參加比賽得到的獎品??吹椒饷?,我仿佛就回到那個下午——

我背著裝了比賽用具的書包,神情凝重地跨入賽場。那一筆一劃寫的不是字,是分?jǐn)?shù)?。∥疫€清晰地記得,我知道名次、得到獎品時興高采烈的神情,接過這珍貴的本子的瞬間手似乎還在微微顫抖……

翻開第一頁,是我三年級的字跡,微微褪色的大小不一的鉛筆字,還略微傾斜。但能看出是用心記的。上面寫著我書上看到的好詞好句。當(dāng)我看到上面寫著朱自清的《春》的片段時,心里莫名的激動油然而生。每翻過一頁的聲音,都編織出當(dāng)時我抄寫佳句的情景。開啟了與童年對話的新時空,一種欣慰突然涌上心頭。

再翻幾頁,到了五年級。此時的字跡已不再大小不一,也不再頂著格子寫,變得方正起來,且有些飄逸。原來這是我記錄所謂重要的信息的'地方。那些有趣的信息都記錄在此,如英文里義項最多的單詞有哪些解釋、一首英文詩歌翻譯成多種不同時代的中文版本……當(dāng)時的我?guī)缀跏菑?qiáng)迫收集信息成癮,花了不少時間。這種愛好被禁止后,我依舊偷偷地抄著。想起當(dāng)時提心吊膽的畫面,令我不得不發(fā)笑。

到了六年級,我沒有時間了,這個“毛病”也戒了。當(dāng)時語文老師心血來潮要求我們班每個人都要教大家一首古詩文并當(dāng)天就要背誦。于是這個本子成了我抄錄詩文的地方。此時的鋼筆字跡已經(jīng)有了幾分成熟的味道,不再扭曲或是飄逸,它顯得相對沉穩(wěn)了一些。誦讀著當(dāng)時背誦的詩文,勾起了我海量溫馨的回憶……

進(jìn)入初中后,我的字跡可以隨心所欲地變化了。這個本子現(xiàn)在成為了我記錄作業(yè)的地方。這上面,既有整齊美觀的楷體字,也有“不拘一格”的近似草書的字?,F(xiàn)在過去三個月了,這上面的一筆一畫都承載著我當(dāng)時的喜怒哀樂,折射出我當(dāng)時的軍訓(xùn)生活。

合上本子,不同時空仿佛都交錯在一起,綻放出絢爛的生命之花。我一定會珍藏這本子,并繼續(xù)在上面為我青春的時期畫上美妙的一筆!

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