讀后感可以幫助我們對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括，進(jìn)而深化對(duì)書本的理解。想要寫一篇較為完美的讀后感，首先要對(duì)書中的內(nèi)容有一個(gè)深入的理解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家寫作時(shí)的思路和結(jié)構(gòu)有所啟發(fā)。
紙牌的秘密讀后感篇一
本周讀了《蘇菲的世界》姐妹篇《紙牌的秘密》，它是由挪威作家喬斯坦？賈德寫的。本書以小寓言說(shuō)大寓言，闡述世界的本質(zhì)就是個(gè)寓言等哲學(xué)性的東西，讀它，使人情不自禁要落入良好而勇敢思考之流里去尋尋覓覓。本書主要寫了小男孩漢斯？湯瑪士的解謎之旅。漢斯與父親從挪威出發(fā)，展開(kāi)一段穿越歐洲大陸的旅程，前往希臘找尋離家多年，要去追尋自我的母親。途中，漢斯得到一本神秘的小圓面包書，說(shuō)的是一名水手遭遇海難流落到奇異之島后，他每天把玩的一副紙牌幻化成鮮活的人物的故事。而漢斯必須解開(kāi)兩百年前的沉船之謎，才能知道母親失蹤之謎。
幻奇的故事，絕妙的小說(shuō)，在不可思議的驚人情節(jié)里，充滿了探尋生命意義的哲學(xué)智慧。不論您要當(dāng)生命的魔術(shù)師，或要想成為人生的丑角，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)此書。
讀完此書，我懂得了生活，思想上明白了生活的意義。雖然有些哲學(xué)問(wèn)題比較深，但可能已經(jīng)印在了我們的腦海中，隨著時(shí)間加深，我相信，有一天，會(huì)有更多的人掀開(kāi)小丑的面紗，進(jìn)入那個(gè)古老的大陸。
讓想像力縱橫馳騁在遼闊空間。
紙牌的秘密讀后感篇二
《紙牌的秘密》是挪威作家喬斯坦?賈德的作品，主角是一個(gè)叫漢斯．湯瑪士的小男孩，他跟隨父親，展開(kāi)一趟漫長(zhǎng)的穿越整個(gè)歐洲的旅程，進(jìn)入“哲學(xué)的故鄉(xiāng)”。途中，漢斯得到了一本奇異的小圓面包書。小圓面包書中寫了一名水手遭遇海難流落荒島，他帶了一副撲克牌，其中只有一張是小丑牌。后來(lái)這53張撲克牌變成了53個(gè)有血有肉、活蹦亂跳的侏儒，但是他們都無(wú)法解釋自己究竟從哪里來(lái)，唯一知道秘密的就是那張小丑牌，也就是小丑。
在小圓面包書中，小丑是一個(gè)永不放棄探尋人生真相、對(duì)人生不斷提出新問(wèn)題的哲學(xué)家。記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題，無(wú)論我回答得正確與否，哪怕離題萬(wàn)里，爸爸都不會(huì)生氣，只有我回答“不知道”的時(shí)候，爸爸會(huì)堅(jiān)決讓我重新思考。起先我很不理解，知之為知之，不知為不知。爸爸告訴我，要開(kāi)拓自己的思維，遇事多思考，不要輕易說(shuō)不。是啊，書中的小丑一直保有一顆童心、對(duì)世界充滿了好奇，不斷探尋人生的真相。
我不由得想起了學(xué)校的“哲學(xué)思考日”。在每月第三周的周四，這一天沒(méi)有任何作業(yè)，只是讓我們圍繞既定的主題進(jìn)行思考、交流和分享。記得有一回問(wèn)的是“為什么人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)很痛苦，有時(shí)候又覺(jué)得很快樂(lè)？”我之前也經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)中的痛苦和快樂(lè)，卻從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考，我找到了學(xué)習(xí)中痛苦和快樂(lè)的原因，并有針對(duì)性地作了調(diào)整。
現(xiàn)實(shí)生活中，許多哲學(xué)家、科學(xué)家也擁有小丑的這種品質(zhì)，不斷探尋人生的真諦，做出一些與眾不同的事情。倘若牛頓沒(méi)有好奇心，就不會(huì)在蘋果砸到腦袋時(shí)思考為什么蘋果總是垂直落向地面，并最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；倘若瓦特沒(méi)有好奇心，就不會(huì)留心觀察“水燒開(kāi)了壺蓋就跳動(dòng)”這種司空見(jiàn)慣的生活小事，并最終發(fā)明了蒸汽機(jī)；倘若蘇格拉底沒(méi)有好奇心，就不會(huì)思考“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？”這樣的問(wèn)題，并最終成為了著名的哲學(xué)家。
我們要學(xué)習(xí)小丑的這種精神，面對(duì)困難，應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋思考更多更好的解題方法。面對(duì)生活中人們習(xí)以為常的事物時(shí)，我們應(yīng)該多問(wèn)一個(gè)“為什么”，而不是人云亦云、隨波逐流。當(dāng)然這不代表我們不需要努力，不需要去學(xué)習(xí)。我們無(wú)法讓身體永遠(yuǎn)年輕，但可以讓心靈年輕，對(duì)世間萬(wàn)物充滿好奇、積極探索，正如書所說(shuō)的：世界永遠(yuǎn)不會(huì)衰老；衰老的是我們。只要嬰兒不斷出生，只要新人不斷來(lái)到世上，我們的世界就會(huì)永葆清新。
紙牌的秘密讀后感篇三
書名叫做《紙牌的秘密》，英文名卻是the、solitary、mystery，直譯過(guò)來(lái)就是孤獨(dú)的秘密。秘密之所以是孤獨(dú)的，在于恪守秘密的代價(jià)是孤獨(dú)。而之所以恪守秘密的代價(jià)是孤獨(dú)，是因?yàn)檫@個(gè)秘密是關(guān)于“你是誰(shuí)”、“你從何而來(lái)”以及“你所求為何”的。如果說(shuō)我們的頭腦是簡(jiǎn)單的，那么因?yàn)轭^腦簡(jiǎn)單，我們無(wú)法認(rèn)識(shí)清楚自己；如果說(shuō)我們的頭腦是復(fù)雜的，那么因?yàn)轭^腦是復(fù)雜的，我們還是無(wú)法認(rèn)識(shí)清楚自己。當(dāng)然這僅僅是一個(gè)悖論游戲，但是當(dāng)這個(gè)悖論照進(jìn)我們的生活，它就比游戲更多了一份現(xiàn)實(shí)的殘酷。
當(dāng)有人塞給你一只放大鏡和一本小圓面包書的時(shí)候，你會(huì)選擇打開(kāi)和翻看嗎？《紙牌的秘密》這部小說(shuō)的主角，是一個(gè)叫漢斯。湯瑪士的小男孩。他跟隨父親，展開(kāi)一趟漫長(zhǎng)的穿越整個(gè)歐洲的旅程，進(jìn)入“哲學(xué)的故鄉(xiāng)”。在前往雅典的旅途中，在巧妙的機(jī)緣安排下，漢斯。湯瑪士獲贈(zèng)了一本奇異的小書。那本書把他帶到公元1790年發(fā)生的一場(chǎng)海難。故事的主人公是個(gè)名叫佛洛德的水手。船沉沒(méi)后，他漂流到加勒比海的一個(gè)荒島上，獨(dú)居五十二年，陪伴他度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，幫助他排遣寂寞的，就是隨身攜帶的一副撲克牌。說(shuō)也奇怪，后來(lái)這五十三張紙牌竟然變成了五十三個(gè)有血有肉、活蹦亂跳的侏儒。這群小矮人在島上建立一座村莊，環(huán)繞著佛洛德。除了一個(gè)侏儒外，他們都無(wú)法解釋自己究竟是誰(shuí)，來(lái)自何方。唯一知道奧秘的侏儒，就是撲克牌中的那張“丑角牌”。在《紙牌的秘密》這本書中，小丑象征“圈外人”他能夠看到別人看不到的人生真相。最重要的是，他能夠體認(rèn)人生是場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)。所以，在島上的那些日子，他不斷向同胞們提出有關(guān)人生的新問(wèn)題。據(jù)作者所言，他正是想透過(guò)這樣的一個(gè)故事，來(lái)表達(dá)他對(duì)歐洲文化傳統(tǒng)和歷史的一些看法，而他的最大企圖，是想以年輕人覺(jué)得有趣的方式，向讀者們提出一連串有關(guān)生存的根本問(wèn)題。書中的小丑是撲克牌中第一個(gè)對(duì)島上侏儒社會(huì)的組織做出精確的分析，并第一個(gè)膽敢向島上的權(quán)威佛洛德提出挑戰(zhàn)的人，同時(shí)，他還不斷地向同胞們提出有關(guān)人生的新問(wèn)題，永不厭倦。
每個(gè)人心中都有一個(gè)小丑，但小丑是孤獨(dú)的，而孤獨(dú)的人是可恥的。所以我們大多忽略或拋棄了我們心中的那個(gè)小丑，因?yàn)槲覀兒ε鹿陋?dú)，害怕被指為可恥的人。我們視太多的事情為理所當(dāng)然，也以為太多的煩心瑣事就是生活的全部。我們選擇背向真相，因?yàn)樘嗟娜税鸭傧螽?dāng)作真相，而不愿意嘗試去探索和相信真實(shí)的真相；也有太多知道真相的人被當(dāng)作瘋子神經(jīng)異教徒，從而成為孤獨(dú)并可恥的那一個(gè)。
小丑永遠(yuǎn)也不會(huì)衰老，外表不會(huì)，心靈更是不會(huì)。因?yàn)?，他不?huì)長(zhǎng)大，也就不會(huì)對(duì)身處的世界失去好奇，他可以到處探求人生的奧秘。漫漫歷史長(zhǎng)河中，你是否還記得蘇格拉底、亞里士多德、羅素、黑格兒？是否還記得孔孟老莊？他們或桀驁不羈，或溫良友善，或狂放熱情，或冷漠孤傲，但共通的是，他們都知道一件事人世間有很多事情他們并不懂。于是，在這一念頭的提醒與刺激下，他們就成為了一個(gè)個(gè)永不放棄探尋人生真相、對(duì)人生不斷提出新問(wèn)題的人。他們窮其一生，為人們掃去覆蓋在世界上的那層塵埃，讓我們得以兒童清澈的眼光，去重新觀看和感受這個(gè)世界。他們讓我們欣喜地得知，我們每個(gè)人都還有“復(fù)活”的希望，因?yàn)槲覀內(nèi)荚?jīng)戴過(guò)那頂小丑帽，在我們內(nèi)心深處，都有一個(gè)睜著大眼睛的小孩子在活蹦亂跳，他們幫助我們找出那頂塵封已久的小丑帽，擺脫世故的矯情，再去當(dāng)一回小孩子，讓我們?cè)诶世是缈障?，睜開(kāi)雙眼，認(rèn)識(shí)自己，去目擊世界的創(chuàng)造過(guò)程，感受這個(gè)美妙的世界。
紙牌的秘密讀后感篇四
讀了張之路寫的《奇怪的紙牌》一書，我深受啟發(fā)。
這本書由兩個(gè)故事組成，一是《奇怪的紙牌》，共有十四章。二是《老愛(ài)哭和不在乎》，共二十六章。故事里的一字一句都把人物的心理、語(yǔ)言、神態(tài)……描寫得淋漓盡致。
《奇怪的紙牌》寫的是主人公大鼻子意外地得到了吳剛那把神奇的小斧子，他用這把小斧子撲克牌里德小人和玉兔，小人和玉兔竟奇跡般地活了！玉兔和小人帶領(lǐng)著他破解了一個(gè)天大的陰謀，解救了整個(gè)桂花城的故事。
《老愛(ài)哭和不在乎》寫的是兩位小主角老愛(ài)哭和不在乎進(jìn)入了一個(gè)樹洞，那個(gè)樹洞里又有一個(gè)美麗的世界。他們倆因摘了人參爺爺?shù)男“谆ǘ鲋e不承認(rèn)而變小了，進(jìn)入了蜜蜂的世界。在蜜蜂的世界里，他們倆不工作，不干活，反而把那兒搞得一團(tuán)糟。在一次蜜蜂行動(dòng)中，他們倆掉入了黑水湖，進(jìn)入了田鼠王國(guó)。他們?cè)谔锸笸鯂?guó)里歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再次見(jiàn)到人參爺爺并復(fù)原了的.故事。
在這兩個(gè)故事中，我最喜歡的是《老愛(ài)哭和不在乎》這個(gè)故事哦。因?yàn)樗嬖V了我不能撒謊、懶惰、用別人的勞動(dòng)成果來(lái)代替自己的不守諾言。要成為善良、勤勞、勇敢、樂(lè)于助人的好學(xué)生、好孩子。
我一定要改掉壞毛病，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。
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紙牌的秘密讀后感篇五
讀完《紙牌的秘密》你有怎樣的感想呢？同樣的書籍，不同人閱讀，或同一人不同時(shí)間段閱讀，都會(huì)折射出不同的理解，我想你對(duì)書中的情節(jié)一定有自己的理解和評(píng)價(jià)。也一定有很多問(wèn)題要問(wèn)媽媽。
現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮位仡櫣适碌墓８拧?/p>
《紙牌的秘密》是一部文藝風(fēng)味濃郁的哲學(xué)作品。小說(shuō)的主角漢斯湯瑪士的小男孩。跟隨父親，展開(kāi)一趟漫長(zhǎng)的穿越整個(gè)歐洲的旅程。透過(guò)這樣一個(gè)故事，表達(dá)作者對(duì)歐洲文化傳統(tǒng)和歷史的一些看法。作者向讀者們提出——連串有關(guān)生存的根本問(wèn)題。前往雅典的旅途中，漢斯獲贈(zèng)一本奇異的小書。故事的主人翁是個(gè)名叫佛洛德的水手。船沉沒(méi)后，他漂流到加勒比海的—座荒島上，獨(dú)居五十二年；陪伴他度過(guò)漫長(zhǎng)歲月是隨身攜帶的—副撲克牌。后來(lái)這五十三張紙牌竟然變成了五十三個(gè)有血有肉、活蹦亂跳的侏儒。除了—個(gè)侏儒外，他們都無(wú)法解釋自己究竟是誰(shuí)、來(lái)自何方。唯—知道奧秘的侏儒，就是撲克牌中的那張“丑角牌”。小丑是個(gè)永恒的小孩，永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)人生失去好奇。
冬冬，你是否也想得到放大鏡和小圓面包書呢？其實(shí)生活中不缺乏故事中的情形，還記得漢斯的父親講述的故事嗎？他說(shuō)有一個(gè)神秘的星球被發(fā)現(xiàn)，它上面住著數(shù)以百萬(wàn)計(jì)具有智慧的高等生物。他們用兩條腿行走。小漢斯聽(tīng)得很興奮，當(dāng)知道父親說(shuō)的是地球又感到失望，父親的結(jié)論是“天文學(xué)家若是發(fā)現(xiàn)另一個(gè)擁有生命的星球，大家都會(huì)感到非常興奮，可是，我們對(duì)自己的地球所具有的神奇，卻視若無(wú)睹。”這個(gè)故事，是讓你知道我們存在這個(gè)世上是多么讓人興奮的事情——-因此我們更要珍惜存在的自己。
整個(gè)故事中小丑是讓媽媽感到最心酸的。掩卷那一刻，我的耳邊還縈繞他的話：“主公啊，你瞧，我跟別的牌不一樣。我沒(méi)有明確的身分和歸屬：我既不是國(guó)王或侍從，也不是方塊、梅花、紅心或黑桃。小丑是孤獨(dú)的，因?yàn)樗c眾不同。他能夠看到別人看不到的人生真相。這樣的心酸在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就在伴隨媽媽，不忍心將你變成紅心、方塊、梅花、或是黑桃，但又不想你是那個(gè)小丑。因?yàn)椤翱赐该\(yùn)的人必將承受命運(yùn)的折磨”。如何教你學(xué)會(huì)在萬(wàn)物中尋求事物的“異中之同，或同中之異”一直是我困惑的。因此在讀這本書中，我一直在等作者最后的詮釋，在人生體驗(yàn)中，哪種人是適合社會(huì)的，這個(gè)傻念頭，一直到漢斯泄露小圓面包書秘密時(shí)才打住，他泄露了秘密，打破了“家族詛咒”，我松了一口氣，以后不在需要一個(gè)孤獨(dú)的人來(lái)保守孤獨(dú)的秘密。
冬冬，媽媽想告訴你的是，你屬于哪類人并不重要。重要的是你要有一顆“赤子之心”，保持一顆好奇心，你就不會(huì)在成長(zhǎng)中迷失自己?？傆幸惶?，在你的內(nèi)心也會(huì)跳出一個(gè)小丑，告訴你他的孤獨(dú)，同時(shí)也會(huì)向你提出各種問(wèn)題。那時(shí)媽媽會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槟愀惺艿秸鎸?shí)自己的存在。如書中給我的啟迪，珍惜你的存在，你會(huì)覺(jué)得生活充滿了生機(jī)，認(rèn)識(shí)自我，善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，掌握命運(yùn)。
很高興，我們存在這個(gè)世上，并彼此擁有。很高興，在這個(gè)寒假我們一起分享這部書，讓媽媽再次回到孩提時(shí)代。很期待，聽(tīng)到你對(duì)這部書的看法與評(píng)價(jià)。
最后，我們要記住一個(gè)人：?jiǎn)趟固?。賈德——《紙牌的秘密》作者。
紙牌的秘密讀后感篇六
讀完《紙牌的秘密》已有一段時(shí)間，這幾天我一直在想這篇讀后感到底怎樣完成，因?yàn)樽x完之后我雖感受強(qiáng)烈，欽佩作者能把哲學(xué)小說(shuō)寫的如此迷人而且具有濃厚的文學(xué)韻味，在故事中注入哲學(xué)的思想讓人墮入撲朔迷離的故事之馀，也不斷反思人生的問(wèn)題，發(fā)人深省，卻仍不知從何下筆，紙牌的秘密讀后感。當(dāng)看了作者喬斯坦?賈德的“每個(gè)人心里都活著一個(gè)小丑――致中文版讀者”及大量的讀后感后，思路才漸漸清晰起來(lái)?，F(xiàn)在我把對(duì)自己感觸最深的內(nèi)容整理如下：
故事梗概：小說(shuō)的主角，是一個(gè)叫漢斯．湯瑪士的小男孩。他跟隨父親，展開(kāi)一趟漫長(zhǎng)的穿越整個(gè)歐洲的旅程，進(jìn)入“哲學(xué)的故鄉(xiāng)”。在前往雅典的旅途中，在巧妙的機(jī)緣安排下，漢斯．湯瑪士獲贈(zèng)了一本奇異的小書。那本書把他帶到公元1790年發(fā)生的一場(chǎng)海難。故事的主人公是個(gè)名叫佛洛德的水手。船沉沒(méi)后，他漂流到加勒比海的一個(gè)荒島上，獨(dú)居五十二年，陪伴他度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，幫助他排遣寂寞的，就是隨身攜帶的一副撲克牌。說(shuō)也奇怪，后來(lái)這五十三張紙牌竟然變成了五十三個(gè)有血有肉、活蹦亂跳的侏儒。這群小矮人在島上建立一座村莊，環(huán)繞著佛洛德。除了一個(gè)侏儒外，他們都無(wú)法解釋自己究竟是誰(shuí)，來(lái)自何方。唯一知道奧秘的侏儒，就是撲克牌中的那張“丑角牌”。在《紙牌的秘密》這本書中，小丑象征“圈外人”他能夠看到別人看不到的人生真相。最重要的是，他能夠體認(rèn)人生是場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)。所以，在島上的那些日子，他不斷向同胞們提出有關(guān)人生的新問(wèn)題。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)小丑，但小丑是孤獨(dú)的，而孤獨(dú)的人是可恥的。所以我們大多忽略或拋棄了我們心中的那個(gè)小丑，因?yàn)槲覀兒ε鹿陋?dú)，害怕被指為可恥的人。我們視太多的事情為理所當(dāng)然，也以為太多的煩心瑣事就是生活的全部。我們選擇背向真相，因?yàn)樘嗟娜税鸭傧螽?dāng)作真相，而不愿意嘗試去探索和相信真實(shí)的真相；也有太多知道真相的人被當(dāng)作瘋子神經(jīng)異教徒，從而成為孤獨(dú)并可恥的那一個(gè)。
據(jù)作者所言，他正是想透過(guò)這樣的一個(gè)故事，來(lái)表達(dá)他對(duì)歐洲文化傳統(tǒng)和歷史的一些看法，而他的最大企圖，是想以年輕人覺(jué)得有趣的方式，向讀者們提出一連串有關(guān)生存的根本問(wèn)題。正如我們?cè)谇鍝淇伺茣r(shí)會(huì)按花色劃分一樣，整本書的編排也是分為了五部分黑桃牌；梅花牌；丑角牌；方塊牌；紅心牌。而這種劃分也恰好折射出人類在漫長(zhǎng)的人生的旅途中，遭遇問(wèn)題困擾時(shí)的態(tài)度。小至一個(gè)個(gè)體短短數(shù)十載的人生之路，大至上下五千年整個(gè)人類漫長(zhǎng)的文明進(jìn)化過(guò)程，當(dāng)我們碰上一些問(wèn)題的困擾，而從自己的知識(shí)儲(chǔ)備中搜索不到答案的時(shí)候，大多數(shù)人要么會(huì)選擇趾高氣昂無(wú)所不知，要么會(huì)選擇閉眼回避擺脫煩惱，就好像把一堆撲克牌分成紅色的一堆和黑色的一堆，讀后感《紙牌的秘密讀后感》。其實(shí)從一生下來(lái)，我們每個(gè)人何嘗不都是一個(gè)個(gè)的小丑，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，看周遭事，品天下情，我們?nèi)∠铝俗约侯^上的小丑帽，漸漸地將自己也變成親切開(kāi)朗的紅心、剛猛暴躁的黑桃、呆滯僵硬的梅花、含蓄敏感的方塊，因?yàn)檫@樣才能和其他跟自己一樣花色的牌和平共處，相安融洽。
作為一名教師，我也很能體會(huì)天下父母?jìng)儗?duì)自己子女那綿綿的“愛(ài)”和殷殷的“恨”，那種一顰一笑皆關(guān)情，落發(fā)切膚也不惜的深切的愛(ài)，還有那種對(duì)子不成龍女不成鳳的無(wú)奈的恨。在這樣的愛(ài)恨煎熬下，我們的父母?jìng)兇藭r(shí)全然忘卻了自己的完美指數(shù)，想盡了一切辦法來(lái)塑造自己心目中的“無(wú)敵小金剛”。作為教師，也不免會(huì)以各種嚴(yán)格甚至苛刻的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的學(xué)生，去創(chuàng)造所謂的“全才”、“人才”。特別是在應(yīng)試教育橫行的年代，多少天真渴求的眼睛，多少清脆悅耳的笑聲從此消逝不見(jiàn)！如果我們的父母，我們的教師，能夠仔細(xì)品味“認(rèn)識(shí)自己”這四個(gè)字，給我們的孩子留一點(diǎn)個(gè)性發(fā)展的空間，讓他們?cè)谙鄬?duì)自由、平和、寬松、民主的氛圍中自然成長(zhǎng)，讓他們?cè)谟淇斐砷L(zhǎng)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界，相信這個(gè)世界會(huì)更精彩！
所以，當(dāng)有人塞給你一只放大鏡和一本小圓面包書的時(shí)候，你會(huì)選擇打開(kāi)和翻看嗎？
相關(guān)鏈接：作者：?jiǎn)趟固?賈德，1952年生于挪威。擔(dān)任高中哲學(xué)教師多年，以《蘇菲的世界》一書奠定全球十大作家的地位；執(zhí)著于人的本質(zhì)與人生終極意義的探索與思考；設(shè)立挪威環(huán)境與發(fā)展獎(jiǎng)項(xiàng)――“蘇菲獎(jiǎng)”。本書已被譯為23種不同的語(yǔ)言，在世界各地發(fā)售，并榮獲《挪威文學(xué)評(píng)論協(xié)會(huì)獎(jiǎng)》及《文化部獎(jiǎng)》。
紙牌的秘密讀后感篇七
讀完《紙牌的秘密》你有怎樣的感想呢？同樣的書籍，不同人閱讀，或同一人不同時(shí)間段閱讀，都會(huì)折射出不同的理解，我想你對(duì)書中的情節(jié)一定有自己的理解和評(píng)價(jià)。也一定有很多問(wèn)題要問(wèn)媽媽。
現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮位仡櫣适碌墓８拧?/p>
《紙牌的秘密》是一部文藝風(fēng)味濃郁的哲學(xué)作品。小說(shuō)的主角漢斯湯瑪士的小男孩。跟隨父親，展開(kāi)一趟漫長(zhǎng)的穿越整個(gè)歐洲的旅程。透過(guò)這樣一個(gè)故事，表達(dá)作者對(duì)歐洲文化傳統(tǒng)和歷史的一些看法。作者向讀者們提出――連串有關(guān)生存的根本問(wèn)題。前往雅典的旅途中，漢斯獲贈(zèng)一本奇異的小書。故事的主人翁是個(gè)名叫佛洛德的水手。船沉沒(méi)后，他漂流到加勒比海的―座荒島上，獨(dú)居五十二年；陪伴他度過(guò)漫長(zhǎng)歲月是隨身攜帶的―副撲克牌。后來(lái)這五十三張紙牌竟然變成了五十三個(gè)有血有肉、活蹦亂跳的侏儒。除了―個(gè)侏儒外，他們都無(wú)法解釋自己究竟是誰(shuí)、來(lái)自何方。唯―知道奧秘的侏儒，就是撲克牌中的那張“丑角牌”。小丑是個(gè)永恒的小孩，永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)人生失去好奇。
冬冬，你是否也想得到放大鏡和小圓面包書呢？其實(shí)生活中不缺乏故事中的情形，還記得漢斯的父親講述的故事嗎？他說(shuō)有一個(gè)神秘的星球被發(fā)現(xiàn)，它上面住著數(shù)以百萬(wàn)計(jì)具有智慧的高等生物。他們用兩條腿行走。小漢斯聽(tīng)得很興奮，當(dāng)知道父親說(shuō)的是地球又感到失望，父親的結(jié)論是“天文學(xué)家若是發(fā)現(xiàn)另一個(gè)擁有生命的星球，大家都會(huì)感到非常興奮，可是，我們對(duì)自己的地球所具有的神奇，卻視若無(wú)睹。”這個(gè)故事，是讓你知道我們存在這個(gè)世上是多么讓人興奮的事情---因此我們更要珍惜存在的自己。
整個(gè)故事中小丑是讓媽媽感到最心酸的。掩卷那一刻，我的耳邊還縈繞他的話：“主公啊，你瞧，我跟別的牌不一樣。我沒(méi)有明確的身分和歸屬：我既不是國(guó)王或侍從，也不是方塊、梅花、紅心或黑桃。小丑是孤獨(dú)的，因?yàn)樗c眾不同。他能夠看到別人看不到的人生真相。這樣的心酸在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就在伴隨媽媽，不忍心將你變成紅心、方塊、梅花、或是黑桃，但又不想你是那個(gè)小丑。因?yàn)椤笨赐该\(yùn)的人必將承受命運(yùn)的折磨“。如何教你學(xué)會(huì)在萬(wàn)物中尋求事物的”異中之同，或同中之異“一直是我困惑的。因此在讀這本書中，我一直在等作者最后的詮釋，在人生體驗(yàn)中，哪種人是適合社會(huì)的，這個(gè)傻念頭，一直到漢斯泄露小圓面包書秘密時(shí)才打住，他泄露了秘密，打破了”家族詛咒“，我松了一口氣，以后不在需要一個(gè)孤獨(dú)的人來(lái)保守孤獨(dú)的秘密。
冬冬，媽媽想告訴你的是，你屬于哪類人并不重要。重要的是你要有一顆”赤子之心“，保持一顆好奇心，你就不會(huì)在成長(zhǎng)中迷失自己?？傆幸惶?，在你的內(nèi)心也會(huì)跳出一個(gè)小丑，告訴你他的孤獨(dú)，同時(shí)也會(huì)向你提出各種問(wèn)題。那時(shí)媽媽會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槟愀惺艿秸鎸?shí)自己的存在。如書中給我的啟迪，珍惜你的存在，你會(huì)覺(jué)得生活充滿了生機(jī)，認(rèn)識(shí)自我，善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，掌握命運(yùn)。
很高興，我們存在這個(gè)世上，并彼此擁有。很高興，在這個(gè)寒假我們一起分享這部書，讓媽媽再次回到孩提時(shí)代。很期待，聽(tīng)到你對(duì)這部書的看法與評(píng)價(jià)。
紙牌的秘密讀后感篇八
寫完作業(yè)，終于把那本《紙牌的秘密》搓了出來(lái)。接著就坐在電腦旁”絮叨“起來(lái)了。
這本書想必大家都略有耳聞，整個(gè)故事是有關(guān)于一副紙牌，一個(gè)丑角，一本小圓面包中的書，一趟去雅典的旅行的。當(dāng)然，看完這本書后給我印象最深的還是那個(gè)”小丑“。它在所有的紙牌里是最特別的（所以最后幾乎要被黑桃、梅花、紅桃和方塊驅(qū)逐了）。但同樣，它也是唯一一個(gè)能夠看清整個(gè)世界，或是說(shuō)是整個(gè)牌局的人。但是如果我們換一個(gè)角度仔細(xì)想想，這個(gè)不斷擴(kuò)大的”魔幻島“不就是我們整個(gè)心靈的寫照嗎？想象一下，我們就是那些各種花色的撲克牌，整日徘徊在這個(gè)世界上，不去發(fā)現(xiàn)，不去思考。我們本是無(wú)知，卻總是用一些自以為聰明的話語(yǔ)與行為去掩蓋，去搪塞。而那個(gè)伴隨我們看清一切的小丑，卻因?yàn)楠?dú)特的眼光，早已經(jīng)被我們趕出了心靈那篇神奇的島嶼……吧。
你一定很驚訝吧：每個(gè)人都曾經(jīng)被帶進(jìn)一則童話故事中，這個(gè)童話比我們?cè)诤⑻釙r(shí)代聽(tīng)過(guò)的童話都要美妙驚險(xiǎn)動(dòng)聽(tīng)?？墒?，沒(méi)多久，我們就把周圍的一切視為當(dāng)然，不再好奇，并為以前自己那獨(dú)特的眼光感到羞辱。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我們就已經(jīng)自愿退出了那個(gè)美麗的童話世界，總愿意相信一切都是原本就在那里的，生活也就漸漸的失去了原有的、圣潔的光彩。如今我們甚至不會(huì)注意到，在那嬰兒床后，有一件神奇的事正在發(fā)生。就在那兒――嬰兒床的欄桿后面，世界正在被創(chuàng)造。其實(shí)，如果你真的試著去了解孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每當(dāng)那些孩子剛剛進(jìn)入這則偉大的童話故事的時(shí)候，他們通常會(huì)睜著清澈澄凈的眼睛，責(zé)備我們把這個(gè)世界看成”現(xiàn)實(shí)“，離它愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
紙牌的秘密讀后感篇九
《紙牌的秘密》是挪威作家喬斯坦?賈德的名著，作品以童話寓言來(lái)詮釋世界和人的意義，在它豐富有趣的童話情節(jié)中，人們被不知不覺(jué)中帶地了當(dāng)代詮釋學(xué)和語(yǔ)言學(xué)里。下面是小編為大家整理的關(guān)于紙牌的秘密讀后感。
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讀完《紙牌的秘密》你有怎樣的感想呢?同樣的書籍，不同人閱讀，或同一人不同時(shí)間段閱讀，都會(huì)折射出不同的理解，我想你對(duì)書中的情節(jié)一定有自己的理解和評(píng)價(jià)。也一定有很多問(wèn)題要問(wèn)媽媽。
現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮位仡櫣适碌墓８拧?/p>
《紙牌的秘密》是一部文藝風(fēng)味濃郁的哲學(xué)作品。
小說(shuō)的主角漢斯湯瑪士的小男孩。跟隨父親，展開(kāi)一趟漫長(zhǎng)的穿越整個(gè)歐洲的旅程。透過(guò)這樣一個(gè)故事，表達(dá)作者對(duì)歐洲文化傳統(tǒng)和歷史的一些看法。
作者向讀者們提出——連串有關(guān)生存的根本問(wèn)題。前往雅典的旅途中，漢斯獲贈(zèng)一本奇異的小書。故事的主人翁是個(gè)名叫佛洛德的水手。船沉沒(méi)后，他漂流到加勒比海的—座荒島上，獨(dú)居五十二年;陪伴他度過(guò)漫長(zhǎng)歲月是隨身攜帶的—副撲克牌。
后來(lái)這五十三張紙牌竟然變成了五十三個(gè)有血有肉、活蹦亂跳的侏儒。除了—個(gè)侏儒外，他們都無(wú)法解釋自己究竟是誰(shuí)、來(lái)自何方。唯—知道奧秘的侏儒，就是撲克牌中的那張“丑角牌”。小丑是個(gè)永恒的小孩，永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)人生失去好奇。
冬冬，你是否也想得到放大鏡和小圓面包書呢?其實(shí)生活中不缺乏故事中的情形，還記得漢斯的父親講述的故事嗎?他說(shuō)有一個(gè)神秘的星球被發(fā)現(xiàn)，它上面住著數(shù)以百萬(wàn)計(jì)具有智慧的'高等生物。
他們用兩條腿行走。小漢斯聽(tīng)得很興奮，當(dāng)知道父親說(shuō)的是地球又感到失望，父親的結(jié)論是“天文學(xué)家若是發(fā)現(xiàn)另一個(gè)擁有生命的星球，大家都會(huì)感到非常興奮，可是，我們對(duì)自己的地球所具有的神奇，卻視若無(wú)睹。”
這個(gè)故事，是讓你知道我們存在這個(gè)世上是多么讓人興奮的事情---因此我們更要珍惜存在的自己。
還記得你5歲大的時(shí)候，向媽媽要兩個(gè)鏡子，說(shuō)對(duì)著照就會(huì)看到無(wú)數(shù)個(gè)鏡中的自己。
看著你玩鏡子，你說(shuō):“有好多的我呀”!剎時(shí)，媽媽想到一句話“照花前后鏡，花面交相映”，意識(shí)是兩鏡對(duì)舉，前鏡后鏡，此來(lái)彼去，演化出無(wú)數(shù)個(gè)幻象，而哪里的你是真實(shí)的又怎說(shuō)得清?。
整個(gè)故事中小丑是讓媽媽感到最心酸的。掩卷那一刻，我的耳邊還縈繞他的話:“主公啊，你瞧，我跟別的牌不一樣。
我沒(méi)有明確的身分和歸屬:我既不是國(guó)王或侍從，也不是方塊、梅花、紅心或黑桃。小丑是孤獨(dú)的，因?yàn)樗c眾不同。他能夠看到別人看不到的人生真相。這樣的心酸在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就在伴隨媽媽，不忍心將你變成紅心、方塊、梅花、或是黑桃，但又不想你是那個(gè)小丑。
因?yàn)椤笨赐该\(yùn)的人必將承受命運(yùn)的折磨“。如何教你學(xué)會(huì)在萬(wàn)物中尋求事物的”異中之同，或同中之異“一直是我困惑的。因此在讀這本書中，我一直在等作者最后的詮釋，在人生體驗(yàn)中，哪種人是適合社會(huì)的，這個(gè)傻念頭，一直到漢斯泄露小圓面包書秘密時(shí)才打住，他泄露了秘密，打破了”家族詛咒“，我松了一口氣，以后不在需要一個(gè)孤獨(dú)的人來(lái)保守孤獨(dú)的秘密。
冬冬，媽媽想告訴你的是，你屬于哪類人并不重要。重要的是你要有一顆”赤子之心“，保持一顆好奇心，你就不會(huì)在成長(zhǎng)中迷失自己?？傆幸惶?，在你的內(nèi)心也會(huì)跳出一個(gè)小丑，告訴你他的孤獨(dú)，同時(shí)也會(huì)向你提出各種問(wèn)題。那時(shí)媽媽會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槟愀惺艿秸鎸?shí)自己的存在。如書中給我的啟迪，珍惜你的存在，你會(huì)覺(jué)得生活充滿了生機(jī)，認(rèn)識(shí)自我，善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，掌握命運(yùn)。
很高興，我們存在這個(gè)世上，并彼此擁有。很高興，在這個(gè)寒假我們一起分享這部書，讓媽媽再次回到孩提時(shí)代。很期待，聽(tīng)到你對(duì)這部書的看法與評(píng)價(jià)。
寫完作業(yè)，終于把那本《紙牌的秘密》搓了出來(lái)。接著就坐在電腦旁”絮叨“起來(lái)了。
這本書想必大家都略有耳聞，整個(gè)故事是有關(guān)于一副紙牌，一個(gè)丑角，一本小圓面包中的書，一趟去雅典的旅行的。當(dāng)然，看完這本書后給我印象最深的還是那個(gè)”小丑“。
它在所有的紙牌里是最特別的(所以最后幾乎要被黑桃、梅花、紅桃和方塊驅(qū)逐了)。但同樣，它也是唯一一個(gè)能夠看清整個(gè)世界，或是說(shuō)是整個(gè)牌局的人。但是如果我們換一個(gè)角度仔細(xì)想想，這個(gè)不斷擴(kuò)大的”魔幻島“不就是我們整個(gè)心靈的寫照嗎?想象一下，我們就是那些各種花色的撲克牌，整日徘徊在這個(gè)世界上，不去發(fā)現(xiàn)，不去思考。
我們本是無(wú)知，卻總是用一些自以為聰明的話語(yǔ)與行為去掩蓋，去搪塞。而那個(gè)伴隨我們看清一切的小丑，卻因?yàn)楠?dú)特的眼光，早已經(jīng)被我們趕出了心靈那篇神奇的島嶼……吧。
這本書里暗示了小丑的許多特點(diǎn)，比如說(shuō)”小丑不會(huì)受傷“”對(duì)周遭事物都充滿好奇“”所有的紙牌都無(wú)法談?wù)撆凭?，只有他能“”它的思想永遠(yuǎn)都不合乎邏輯“等等。
這也給了我非常非常多的思考。綜合以上的特點(diǎn)，我忽然覺(jué)得小丑的這些性格和我記憶中里某個(gè)小小的部分非常相像，甚至可以說(shuō)是完全一樣。就是那些充滿讓人”難為情、覺(jué)得幼稚“的故事、無(wú)與倫比的”孩童時(shí)代“。其實(shí)，只要仔細(xì)思索就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的呢，其實(shí)我們每個(gè)人心里都曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)小丑。
但他是否早就被遺忘了呢?是否早就被我們驅(qū)趕了呢?這個(gè)問(wèn)題你能夠回答嗎?的確，也正如這本書的前言中所說(shuō)的那樣，”人生原本是一則美妙的童話故事，而長(zhǎng)大后變得“世故”的我們，竟然剝?nèi)ニ且u神秘的外衣，把它看成——個(gè)枯燥無(wú)味的“現(xiàn)實(shí)”。
你一定很驚訝吧:每個(gè)人都曾經(jīng)被帶進(jìn)一則童話故事中，這個(gè)童話比我們?cè)诤⑻釙r(shí)代聽(tīng)過(guò)的童話都要美妙驚險(xiǎn)動(dòng)聽(tīng)。
可是，沒(méi)多久，我們就把周圍的一切視為當(dāng)然，不再好奇，并為以前自己那獨(dú)特的眼光感到羞辱。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我們就已經(jīng)自愿退出了那個(gè)美麗的童話世界，總愿意相信一切都是原本就在那里的，生活也就漸漸的失去了原有的、圣潔的光彩。
如今我們甚至不會(huì)注意到，在那嬰兒床后，有一件神奇的事正在發(fā)生。就在那兒——嬰兒床的欄桿后面，世界正在被創(chuàng)造。其實(shí)，如果你真的試著去了解孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每當(dāng)那些孩子剛剛進(jìn)入這則偉大的童話故事的時(shí)候，他們通常會(huì)睜著清澈澄凈的眼睛，責(zé)備我們把這個(gè)世界看成”現(xiàn)實(shí)“，離它愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
在各種各樣的哲學(xué)書中，我最喜歡《蘇菲的世界》和《紙牌的秘密》。也許大家并不特別熟悉后者，但是我卻最喜愛(ài)它，從一個(gè)童話故事里折射出了人生的哲學(xué)。
五十三張撲克牌里，你最喜愛(ài)哪一張?我會(huì)選擇方塊幺，有人會(huì)選擇紅桃十，也許還會(huì)有人選擇梅花四……但只有極少數(shù)的人會(huì)選擇小丑牌。
也許它已經(jīng)不算是一張真正的撲克牌，但無(wú)論是最開(kāi)始的占卜，還是現(xiàn)在形形色色的撲克牌賭博，都少不了它的身影。如果五十三張牌對(duì)應(yīng)五十三種人生，那么小丑牌所代表的一定是那些科學(xué)家、哲學(xué)家和孩子。他們永遠(yuǎn)睜大那好奇的眼睛，打量著這個(gè)世界。
為什么人就不可以飛翔?如果你去問(wèn)一位普普通通的大人，他也許會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)白癡或者神經(jīng)病。
如果你去問(wèn)一位科學(xué)家，他也許會(huì)用一串經(jīng)過(guò)精心研究的數(shù)據(jù)明確告訴你，為什么不可以飛翔，并且告訴你，人類其實(shí)只需借助一些工具，便能夠飛翔。而你去問(wèn)那些哲學(xué)家和孩子，他們也許會(huì)和你一樣會(huì)去問(wèn)科學(xué)家，為什么不可以飛翔。
其實(shí)改變?nèi)祟惖牟⒉皇撬麄兊闹腔?，而是他們的思考方式。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”我是一只牛氓，叮在雅典這只駿馬的屁股上，是為了讓它跑得更快一些。
“其實(shí)偉大學(xué)者不只是只擔(dān)任著重大使命的牛氓，使渾渾噩噩的人民清醒，他也是一個(gè)”小丑“，看得比誰(shuí)都要深，都要遠(yuǎn)。當(dāng)所有人都被家常瑣事纏住頭腦時(shí)，只有他一個(gè)人傳授知識(shí)，讓弟子們站得更高，看得更遠(yuǎn)，向著宇宙的深處眺望。
也許沒(méi)有誰(shuí)嘗過(guò)”鶴立雞群“和被別人排斥的感覺(jué)，但當(dāng)你急于和別人傾吐有關(guān)《堂·吉柯德》的看法，卻聽(tīng)到的是一大堆關(guān)于某個(gè)明星的評(píng)價(jià)時(shí)，也許你只能很悲哀地去當(dāng)那么一個(gè)卓爾不群、試圖讓別人從俗物中脫離出來(lái)的”小丑“了。
是的，小丑也許是可笑的，他孤獨(dú)地站在那里，表演著各種各樣的雜技，只能讓無(wú)聊的世人增添一點(diǎn)耍笑的把柄。而現(xiàn)實(shí)生活中的小丑或許更可笑，他甚至不了解那些流行到極點(diǎn)的歌曲和言情小說(shuō)，但是他站在那個(gè)世界的眼前，急切地打量著它。
當(dāng)世人都被美麗的夢(mèng)境迷住雙眼，并且心安理得地享受著這世上的一切時(shí)，也許也只有那些”小丑“，愿意去探索這個(gè)世界上的奧秘，去勞其心智苦其筋骨，而不是過(guò)渾渾噩噩又溫暖的、不用麻煩腦筋地生活。
其實(shí)人之所以能夠成為一個(gè)人，就在于他是一個(gè)高等生物，并且善于運(yùn)用自己的腦子去探索、發(fā)現(xiàn)，去苦苦思索那些也許其他生物認(rèn)為天經(jīng)地義的事情。
而一個(gè)高等生物的標(biāo)志，是有腦子，能夠思考。有時(shí)候，也許只有天真無(wú)邪的孩童和那些善于思索的大人才能稱之為”人“，因?yàn)橹挥兴麄儾庞腥绱送⒌暮闷嫘模敢馊ヌ剿鲏m世的奧秘。他們會(huì)為自己是一個(gè)生物而感到驚奇與迷惑，而不是為怎樣更好地生活發(fā)愁。生活，有的時(shí)候必須要去學(xué)會(huì)探索自己的身外之物，而不是只盯著自己的眼前。
人生，其實(shí)并不只是一個(gè)柴米油鹽醬醋茶的世界，也不應(yīng)只是金錢、榮譽(yù)與成功的世界，它更應(yīng)該是一個(gè)充溢著理想與奮斗、追求與夢(mèng)想、好奇與探索的世界。不要認(rèn)為所有的事物都是必然，為什么紙張便是白的?你又是誰(shuí)?天地到底有多大?它又是怎么來(lái)的?世界上第一個(gè)細(xì)胞是怎么誕生的?從無(wú)到有，這本身便是一種不可能。一切都充塞著無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題。
紙牌的秘密讀后感篇十
美劇紙牌屋共兩季，每季13集，主要講述美國(guó)政體中，一個(gè)陰謀家如何變成總統(tǒng)的過(guò)程。
該劇并沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有從道德的角度，也就是惡有惡報(bào)的邏輯去寫，一個(gè)陰謀家為了權(quán)力，殺害有良知的公民，最后不但沒(méi)有被逮捕，反而當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
這就是事實(shí)。
一下是我個(gè)人的評(píng)價(jià)：
1.該劇不帶任何編劇、導(dǎo)演的價(jià)值觀。
2.同上。
幾個(gè)我還記得的細(xì)節(jié)：
有一個(gè)州發(fā)生一起車禍，一個(gè)女孩因?yàn)殚_(kāi)車玩手機(jī)，發(fā)微博曬一個(gè)當(dāng)?shù)氐乃L(zhǎng)得像桃子的時(shí)候，而掉進(jìn)河里淹死。孩子的父母控告分管該地區(qū)國(guó)會(huì)議員，也就是主角弗蘭克，當(dāng)時(shí)議員除了給父母賠償金，在出事路段加固護(hù)欄、修建路燈以外，尊重父母是否接受議員的道歉，是否繼續(xù)上訴的權(quán)利。這讓我聯(lián)想到，前幾年，我國(guó)一些農(nóng)村兒童因?yàn)樵诤舆呁嫠?，掉進(jìn)河里淹死，沒(méi)有任何人聲稱對(duì)5個(gè)孩子的死負(fù)責(zé)的情形完全不一樣，他們沒(méi)有撫恤金、沒(méi)有道歉、若干年后，即使在今天河邊沒(méi)有護(hù)欄、沒(méi)有任何標(biāo)語(yǔ)，仿佛他們是該死的?，F(xiàn)在是2014年，我不知道再過(guò)多少年，我們國(guó)家會(huì)做到那一點(diǎn)，我個(gè)人對(duì)此十分悲觀，不報(bào)任何希望，現(xiàn)代化，如果沒(méi)有現(xiàn)代的國(guó)家管理制度，是不可能完成的。
還一個(gè)是，美國(guó)地鐵不是封閉式的，就像北京地鐵一號(hào)二號(hào)線一樣，破爛不堪，沒(méi)有安檢員也沒(méi)有良好的管理。以至于，一個(gè)人可以輕易將另一個(gè)人推下去而不讓攝像頭發(fā)現(xiàn)。美國(guó)的警察濫用暴力，就是土匪，黑社會(huì)，也會(huì)迫于上面壓力做一些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，而且侵犯公民權(quán)益不用承擔(dān)任何責(zé)任。經(jīng)?？吹矫绹?guó)黑人或者華裔被美國(guó)警察無(wú)緣無(wú)故暴打甚至殺害的新聞。這兩點(diǎn)讓我看到了美國(guó)的局限，也可能是全人類的局限，誰(shuí)知道呢?美國(guó)人缺乏實(shí)干精神，所以基礎(chǔ)設(shè)施還不如現(xiàn)在中國(guó)做的好，尤其是在地鐵、高鐵等新興基礎(chǔ)設(shè)施方面顯得比我們落后，基本還是沿用以前的設(shè)施。美國(guó)警察的濫用暴力，種族歧視其實(shí)代表了美國(guó)的高傲與落后。盡管美國(guó)人對(duì)外吹牛說(shuō)自己是最偉大的國(guó)家的公民，但是在我們眼里，這種出頭鳥的行為是無(wú)知和愚蠢的，招來(lái)了各種反對(duì)，到處樹敵，其中包括恐怖組織。中國(guó)現(xiàn)在又很多地方已經(jīng)比美國(guó)強(qiáng)很多，制造業(yè)就是代表，高鐵技術(shù)、造船技術(shù)，就算是在互聯(lián)網(wǎng)我們也絲毫不遜色于美國(guó)，尤其是我們的教育產(chǎn)業(yè)，是具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的，只不過(guò)現(xiàn)在因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣的影響，發(fā)揮不出優(yōu)勢(shì)而已。有一些領(lǐng)域比如：司法制度，美國(guó)具有先天優(yōu)勢(shì)，他們的司法制度成體系，獨(dú)立的，可以彈劾總統(tǒng)，而不是對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)，具有監(jiān)督總統(tǒng)和國(guó)會(huì)的實(shí)權(quán)，而我們國(guó)家，實(shí)在不如，但是這個(gè)是與文藝復(fù)興和歐美人的傳統(tǒng)一致的，英國(guó)16世紀(jì)就有議會(huì)制度了，我們羨慕不來(lái)，但可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)效仿。
以上細(xì)節(jié)，對(duì)我印象比較深刻，也讓我感到，美國(guó)既有需要我們學(xué)習(xí)的地方，也有它的局限性和缺點(diǎn)。我沒(méi)去過(guò)美國(guó)，但我相信美國(guó)不是天堂中國(guó)也不是地獄。中國(guó)有三個(gè)省，廣東江蘇山東，各自的經(jīng)濟(jì)總量如果搬到美國(guó)，除了加利福利亞和德克薩斯州，他們分別可以排到第三四五名，未來(lái)這個(gè)梯隊(duì)肯定會(huì)擴(kuò)大。雖然這說(shuō)明不了什么，我們的人均收入還不如美國(guó)一半，但我們不能妄自菲薄，引喻失義，用凡是美國(guó)人的都是好的，凡是中國(guó)人的都是差的，來(lái)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，這樣得不到對(duì)手的尊重，也會(huì)失去自己人的信任。
紙牌的秘密讀后感篇十一
我們?cè)谝庾R(shí)到我們的態(tài)度對(duì)姐姐不公平時(shí)，于是商量改變策略，就算姐姐欺負(fù)妹妹，我也先把妹妹冷落在一旁，任由她哭，先安慰姐姐，告訴她媽媽理解她這么對(duì)待妹妹是有原因的。
現(xiàn)在，有兩個(gè)孩子的家庭越來(lái)越多，這些家長(zhǎng)在享受兩個(gè)孩子帶來(lái)的雙倍幸福時(shí)，在孩子爭(zhēng)吵時(shí)也伴隨著雙倍的煩惱，不知該如何調(diào)解孩子之間的爭(zhēng)吵，因?yàn)橹苓厸](méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。父母在對(duì)待兩個(gè)孩子時(shí)希望一碗水端平，可事實(shí)上每個(gè)孩子永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)兄弟姐妹要比對(duì)自己好一些。我家的兩個(gè)女兒也是天使和魔鬼的結(jié)合體，時(shí)不時(shí)地也被“魔鬼”附身，尤其是倆家伙干起架來(lái)一點(diǎn)都不含糊！但總體來(lái)說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)和科學(xué)的教育，倆姐妹之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越少，感情也越來(lái)越深厚。
以前姐妹倆鬧的時(shí)候，我和先生通常會(huì)馬上介入，這樣做的后果是她們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越頻繁，因?yàn)樗齻儗?shí)際上是為了引起爸爸媽媽的注意而爭(zhēng)寵呢。我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)以后，逐漸退出她們的戰(zhàn)爭(zhēng)，并聲明以后不會(huì)介入她們的爭(zhēng)吵，平時(shí)注意引導(dǎo)孩子在碰到問(wèn)題時(shí)如何自己解決，實(shí)在解決不了再來(lái)找爸爸媽媽，但我們還是只提供解決問(wèn)題的建議。慢慢地她們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)竟然減少了70%！有次有個(gè)朋友的孩子來(lái)家里玩，孩子們之間發(fā)生了些摩擦，朋友的孩子要來(lái)找我告狀，只聽(tīng)姐姐rita說(shuō)：“你別找我媽媽了，她只會(huì)說(shuō)‘有什么問(wèn)題自己解決’！”我在一旁偷笑，朋友的孩子不相信地來(lái)向我告狀，我了解了問(wèn)題以后，跟她說(shuō)這是你們自己的問(wèn)題，你們可以自己解決，如果你不喜歡別人動(dòng)你的東西你就必須自己去跟她說(shuō)，朋友的孩子應(yīng)了一聲，走開(kāi)后對(duì)rita說(shuō)：“我不喜歡你動(dòng)我的東西！”還沒(méi)等rita回答，她們又打鬧在一起了，那天就再也沒(méi)人來(lái)找我啦！
妹妹婷婷在很小的時(shí)候患過(guò)嚴(yán)重的過(guò)敏癥，我們的注意力大部分都集中在她身上，姐姐rita在受到冷落以后，為了得到我們的注意，她偶爾也會(huì)制造一些事端來(lái)欺負(fù)妹妹。我們往往不理智地護(hù)著妹妹，這樣姐姐欺負(fù)妹妹的次數(shù)就更頻繁了，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度讓姐姐很失落，更不利于姐妹倆的和平共處。我們?cè)谝庾R(shí)到我們的態(tài)度對(duì)姐姐不公平時(shí)，于是商量改變策略，就算姐姐欺負(fù)妹妹，我也先把妹妹冷落在一旁，任由她哭，反而先安慰姐姐，告訴她媽媽理解她這么對(duì)待妹妹是有原因的。剛開(kāi)始姐姐受寵若驚，感激不盡。但她往往不會(huì)馬上向妹妹道歉，我也不強(qiáng)求，只告訴她：“沒(méi)關(guān)系，我相信等你準(zhǔn)備好了就來(lái)跟妹妹道歉，但媽媽現(xiàn)在必須去哄妹妹了，因?yàn)槟惆阉哿?！”一般這么說(shuō)了以后，姐姐就會(huì)好受很多，也會(huì)心甘情愿地向妹妹道歉。如果她道歉的語(yǔ)氣很不好，這時(shí)候我也不會(huì)再追究，因?yàn)樵谒那檫€不好的時(shí)候，別再把事態(tài)擴(kuò)大，她按我的要求道歉了就行了。至于她道歉的態(tài)度，等她心平靜下來(lái)，再跟她說(shuō)如果能溫和地道歉那就更好了，往往這個(gè)時(shí)候她就更能接受了！
但妹妹也不是省油的燈，她仗著有我們給她撐腰，經(jīng)常先欺負(fù)姐姐，姐姐忍無(wú)可忍，趁我們不注意就對(duì)妹妹“發(fā)動(dòng)進(jìn)攻”，然后妹妹就會(huì)發(fā)出驚天地泣鬼神的哭喊聲，然后表現(xiàn)出可憐兮兮的樣子尋求我們的保護(hù)！以前，尤其是我先生，一旦聽(tīng)到妹妹的哭聲，馬上沖過(guò)去看個(gè)究竟，結(jié)果往往是妹妹小題大做，雷聲大雨點(diǎn)小?，F(xiàn)在我已經(jīng)練就判斷哭聲的本領(lǐng)，根據(jù)妹妹哭聲的不同判斷要不要介入，如果沒(méi)有頭破血流，我基本上熟視無(wú)睹。如果妹妹實(shí)在委屈，就會(huì)跑過(guò)來(lái)告狀，姐姐當(dāng)然也會(huì)跑過(guò)來(lái)維權(quán)?？粗薜孟±飮W啦的妹妹，我不但不偏袒她，還要批評(píng)她：“寶貝很疼對(duì)吧？”妹妹越發(fā)委屈，媽媽可沒(méi)有一點(diǎn)要偏袒她的樣子：“你知道姐姐為什么會(huì)打你嗎？”妹妹一般都會(huì)很老實(shí)地道出原委，于是我就乘勝追擊：“姐姐不喜歡你這樣拿她的東西，你拿她的東西必須要經(jīng)過(guò)她的同意，我相信如果你好好跟她說(shuō)她會(huì)愿意的?！比缓笪肄D(zhuǎn)向問(wèn)姐姐：“姐姐，如果妹妹好好說(shuō)，你會(huì)借她吧？”媽媽沒(méi)有因?yàn)榻憬闫圬?fù)妹妹而責(zé)怪她，還給姐姐搭了一個(gè)好臺(tái)階，姐姐當(dāng)然就順勢(shì)下臺(tái)了，馬上說(shuō)“當(dāng)然可以了”，于是我繼續(xù)教育妹妹道：“我相信你現(xiàn)在知道該怎么做了！”于是，妹妹乖乖地向姐姐道歉。
接著重點(diǎn)輪到對(duì)姐姐的教育了，以前先生經(jīng)常喜歡責(zé)問(wèn)姐姐：“你為什么要打妹妹？”通常爸爸得到的是姐姐“睜著眼睛說(shuō)瞎話”，還跟你爭(zhēng)辯她沒(méi)有打，結(jié)果又將問(wèn)題引到為什么說(shuō)謊上來(lái)，于是事情越來(lái)越復(fù)雜，最終要么姐姐被爸爸的憤怒嚇得大哭，要么就是姐姐變得歇斯底里！現(xiàn)在遇到這種情況，我會(huì)直接對(duì)她表示同情：“我知道你動(dòng)手打妹妹是有原因的。”這么一說(shuō)，姐姐馬上滔滔不絕告訴我她為什么及怎樣打妹妹，接著，我話鋒一轉(zhuǎn)：“可是，我相信你也不喜歡別人打你吧，有問(wèn)題我們要用嘴巴說(shuō)話，不能用手打人，妹妹先惹你是她不對(duì)，她已經(jīng)向你道歉了，你動(dòng)手打她那就是你不對(duì)了，我相信你知道怎么做。”因?yàn)閶寢尯芄?，?duì)她打人的做法表示理解，姐姐一般會(huì)馬上道歉，但有時(shí)很生氣的時(shí)候不愿意，我會(huì)說(shuō)不道歉也可以，抱抱妹妹我相信她也會(huì)原諒你的，然后問(wèn)妹妹：“姐姐抱你一下可以原諒她嗎？”這么一說(shuō)，妹妹早就先抱著姐姐撒嬌了，愛(ài)面子的姐姐有了下臺(tái)階的機(jī)會(huì)，也抱著妹妹，兩個(gè)人又開(kāi)始嘻嘻哈哈了，整個(gè)過(guò)程一般不會(huì)超過(guò)5分鐘。
當(dāng)然更多的時(shí)候，孩子在吵架，唯恐天下不亂的媽媽就在旁邊看熱鬧，如果看到邊上放著一個(gè)麥克風(fēng)，我馬上拿出來(lái)采訪她們，裝模作樣地對(duì)著電視機(jī)前的觀眾說(shuō)現(xiàn)在有兩個(gè)小朋友在吵架，請(qǐng)電視機(jī)前的觀眾朋友們一起來(lái)判斷一下誰(shuí)是誰(shuí)非，接著我將麥克風(fēng)遞給兩個(gè)孩子請(qǐng)她們談?wù)勊齻兊目捶?，往往這個(gè)時(shí)候兩姐妹都會(huì)被我吸引過(guò)來(lái)，拿著麥克風(fēng)瘋子似的亂唱亂叫了！偶爾我也會(huì)將她們吵架的過(guò)程拍下來(lái)或錄下來(lái)，并揚(yáng)言要發(fā)送給bbc電視臺(tái)，請(qǐng)觀眾來(lái)評(píng)評(píng)理，或送給她們的老師，讓老師來(lái)評(píng)評(píng)理，這個(gè)時(shí)候她們也能很快和解，爭(zhēng)相來(lái)玩我的照相機(jī)了！
除了幫助她們自行解決爭(zhēng)端，預(yù)防還是最重要的！我經(jīng)常在姐妹倆心情好的時(shí)候互相吹風(fēng)，對(duì)婷婷妹妹說(shuō)：“你知道姐姐有多么喜歡你嗎？她一直說(shuō)要把這個(gè)送給妹妹，她可喜歡妹妹了?！蔽壹铱蓯?ài)的妹妹此時(shí)已經(jīng)感激涕零了，也表示要把所有的東西全給姐姐，恨不得把心也掏出來(lái)送給姐姐。如果姐姐在場(chǎng)的時(shí)候，她會(huì)馬上對(duì)姐姐親啊，抱啊，撒嬌著：“妹妹愛(ài)姐姐，妹妹愛(ài)姐姐！”有時(shí)候姐姐從學(xué)校分了一些同學(xué)生日的蛋糕或糖果什么的不愿分給妹妹，我就若無(wú)其事地對(duì)姐姐說(shuō)：“你知道嗎？你今天在上課的時(shí)候妹妹有多想你嗎？她把東西都留下來(lái)說(shuō)要等姐姐回來(lái)一起吃呢！”此時(shí)姐姐還不為之所動(dòng)，于是，我就加大了表?yè)P(yáng)力度：“姐姐，你知道嗎？昨天晚上妹妹連在夢(mèng)里都說(shuō)喜歡姐姐，最愛(ài)的是姐姐呢！”（其實(shí)妹妹經(jīng)常在夢(mèng)里和姐姐搶東西，說(shuō)不喜歡姐姐。）內(nèi)斂的姐姐不會(huì)像妹妹那樣肉麻，但我看得出她非常開(kāi)心，也很感激，馬上就和妹妹分享，媽媽無(wú)須多言一句！經(jīng)驗(yàn)證明，這種情況最好是倆姐妹都在場(chǎng)的時(shí)候互相表?yè)P(yáng)，但內(nèi)容一定是真實(shí)的事情。這樣的效果很好，偶爾私底下分別對(duì)兩姐妹添油加醋一下，那效果也非常不錯(cuò)！
姐妹倆每天為對(duì)方做一件事也是培養(yǎng)她們互相珍惜互相感恩的好方法。我經(jīng)常跟姐姐說(shuō)：“妹妹很喜歡你給她讀本書。”于是姐姐就屁顛兒屁顛兒地給妹妹讀書去了，同時(shí)讓不喜歡主動(dòng)閱讀的姐姐愛(ài)上閱讀！當(dāng)然妹妹也得幫姐姐做一件事，比如幫姐姐擠牙膏，其實(shí)姐姐經(jīng)常指使妹妹幫她做事，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，感動(dòng)得稀里嘩啦，很好地改善了姐妹倆的關(guān)系！
紙牌的秘密讀后感篇十二
電影的主人公王葆喜歡胡思亂想。
看，他今天又做白日夢(mèng)了。
王葆的媽媽今天出差，王葆睡醒后，急忙跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。跟媽媽道別后，他就上學(xué)去了。
看來(lái)他今天學(xué)習(xí)過(guò)程不順利?。☆A(yù)習(xí)沒(méi)預(yù)習(xí)、手工手工沒(méi)做……。
他喜歡釣魚，卻總是釣不到魚。直到有一天，他釣到一個(gè)寶葫蘆，于是王葆和寶葫蘆的故事就此展開(kāi)。
寶葫蘆他全身都是寶，可上天摘星、可入地尋寶，任何科技都比不過(guò)。但寶葫蘆也不是人們想像的那樣神奇，他沒(méi)有腦子，所以主人想要的東西他也只能肓目地變到那里。
寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)、偷書、偷試卷上的字（相當(dāng)于偷試卷）……。
可到了最后，寶葫蘆終于明白了一件事，那就是：不要想著不勞而獲是最好的，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，有些事情如果你認(rèn)真去做的話就可能會(huì)成功，你才能從其中獲得最大的利益、最大的快樂(lè)！
紙牌的秘密讀后感篇十三
人，充滿了欲望。對(duì)權(quán)力的渴望，對(duì)金錢的渴望，對(duì)異性的渴望。有的人，為了達(dá)成目標(biāo)，不擇手段。當(dāng)一個(gè)成功者攀上權(quán)利的頂峰時(shí)，他的雙手已經(jīng)沾滿了鮮血，而他的墊腳石，也許是他憎恨的敵人，但也可能是他昔日的舊友?！胺茨康呐笥巡攀悄阕羁膳碌臄橙??！?/p>
厄克特就是一個(gè)這樣的人，他生活在面具下，他利用他能利用的一切：別人對(duì)他的愛(ài)情、朋友對(duì)他的信任、自己的權(quán)利以及敵人的弱點(diǎn)。他如同森林中的獵豹，潛伏在草叢中，悄無(wú)聲息地觀察獵物的弱點(diǎn)。然后一擊必殺。
在首相連任競(jìng)選中功不可沒(méi)的黨鞭長(zhǎng)弗朗西斯·厄克特本以為自己會(huì)入內(nèi)閣任職，不料未能如愿。于是他暗中發(fā)誓要取代背叛自己的首相，搞垮所有的對(duì)手。他利用自己可以與聞內(nèi)閣機(jī)密、掌握黨內(nèi)人士隱秘的優(yōu)勢(shì)，操控了一個(gè)又一個(gè)官員，并利用《每日紀(jì)事報(bào)》里想成為一線政治記者的瑪?shù)佟に苟嗔?，令她在媒體上大做文章。
初戰(zhàn)告捷后，他旋即指派手下對(duì)內(nèi)閣展開(kāi)大規(guī)模圍剿，緊緊咬住所有人的弱點(diǎn)，除掉了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，掃清了一個(gè)又一個(gè)障礙，然而他的陰謀也在慢慢地暴露。最后他殺死了知道真相的瑪?shù)佟に苟嗔郑巧狭藱?quán)利的頂峰。
《紙牌屋》為我們揭開(kāi)了政治那光鮮的外表，下面黑暗而又腐敗的內(nèi)心，正如紙牌屋描述的那樣，貪欲、金錢、權(quán)利這一切都是人們想要得到的。人類的本性即是黑暗，誠(chéng)實(shí)善良的在這個(gè)世界上是生存不下去的，因?yàn)檫@個(gè)世界就不誠(chéng)實(shí)善良。
但是，雖然故事中是這么描述的，我們?cè)谏钪袇s是害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。我們不要忘記本心，世界還是充滿希望的。我們要看清別人的真心，不要傻傻的被別人利用。
紙牌的秘密讀后感篇十四
這是我第一次接觸此類書籍，以往對(duì)這類書籍都興趣不大，勵(lì)志也好，靈修也罷，似乎都和自己的生活相去甚遠(yuǎn)。但這本書，給了我深深地震撼與啟迪。震撼在這個(gè)秘密，將人的心智擺在了無(wú)比重要的地位，超脫一切事物，遵從自己內(nèi)心的呼聲。啟迪在它所具有的強(qiáng)烈的實(shí)踐價(jià)值，運(yùn)用這種法則，為自己聚攏堅(jiān)不可摧的力量，去改善自己的生活，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
當(dāng)我剛開(kāi)始閱讀這本書的時(shí)候，我充滿了疑惑和懷疑，帶有一種先入為主的偏見(jiàn)，吸引力法則似乎在向人們傳授一種未經(jīng)科學(xué)證實(shí)的神秘主義，將唯心論擺在了最為突出的位置。但后來(lái)深入閱讀和領(lǐng)悟其主旨和內(nèi)涵后，才慢慢發(fā)掘到了其中的精妙之處。這也是我閱讀中所存在的一個(gè)巨大的問(wèn)題，也是以后所需要改正的——不能在還未閱讀此書之前，就妄下議論，做出判斷，這是非常不明智的。不能以主義盲目否定一種思想，主義產(chǎn)生于思想，思想來(lái)源于認(rèn)知。即使是從唯心主義出發(fā)，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人的有效性認(rèn)知，才得以推廣和傳播的。
這本書讓我看到了人類思想所蘊(yùn)含的無(wú)窮力量，當(dāng)我們集中于我們所想完成的目標(biāo)，所想得到的東西，并清除一切雜念，只留下對(duì)美好狀態(tài)的真切感受和持久地凝神思索，我們便可以改變自己。書中也列舉了許許多多的例子來(lái)佐證這一觀點(diǎn)，"一切都是能量，你就是一個(gè)能量的磁鐵，因此你也可以像電一般，讓所有的事物都隨著你而‘活化’，而你也可以隨著你想要的事物來(lái)活化‘自己’".我們每個(gè)人都是能量的集合體，我們每個(gè)人身邊也都有著一個(gè)強(qiáng)烈的磁場(chǎng)。如何發(fā)揮能量和磁場(chǎng)的最大化作用，決定權(quán)在我們自己身上。
書中詳細(xì)解釋了吸引力法則實(shí)踐的三步驟——要求，相信和接收。要求不是對(duì)過(guò)程的苛求，而是對(duì)理想狀態(tài)的渴求，讓你確定你想要什么，當(dāng)你心中清楚要什么的時(shí)候，要求已經(jīng)完成了；相信你所思所想的已經(jīng)來(lái)到了你的身邊，相信那就是現(xiàn)在的你，而不是未來(lái)的你；接收你所達(dá)到理想狀態(tài)的感受，快樂(lè)，幸福，滿足等喜悅的心情。按照這三個(gè)步驟，去想你所要的生活方式，來(lái)預(yù)先創(chuàng)造你的生活，你就能依自己的意識(shí)創(chuàng)造生命。
除了吸引力法則，全書還貫徹著另一個(gè)主題——愛(ài)。當(dāng)然，二者也有著內(nèi)在的聯(lián)系。沒(méi)有了愛(ài)和感恩，吸引力法則也就失去了它存在的意義和價(jià)值。如果只是一味的索取，而不懂得回饋，我們的存在就如同行尸走肉一般，貪婪地汲取他人和社會(huì)的恩賜。因此在運(yùn)用吸引力法則時(shí)，這也是我們應(yīng)避免的誤區(qū)。"贊美、祝福這世界的一切，你將化解其負(fù)面性與不和諧，讓自己和"愛(ài)"這個(gè)最高的頻率一致".愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)整個(gè)宇宙。同時(shí)，也要愛(ài)自己。
希望今后可以將吸引力法則運(yùn)用到生活中，讓自己得到一些改變，讓自己更好的成為自己。
紙牌的秘密讀后感篇十五
老早前就聽(tīng)人推薦過(guò)《秘密》，那會(huì)兒翻看了《秘密·實(shí)踐版》，很膚淺的認(rèn)為，這就是一本心靈雞湯類的書嘛，沒(méi)什么特別之處，所以，也就沒(méi)怎么看進(jìn)去。
這次又被好幾個(gè)朋友推薦這本書，決定靜下心來(lái)好好看看，翻了幾頁(yè)之后，發(fā)現(xiàn)的確透露出一股神奇的力量，至于具體是什么力量，當(dāng)時(shí)還說(shuō)不出來(lái)。于是，想到讀書群里，小伙伴兒們提出的新年共讀，不如就從這本書開(kāi)始，一起去探尋一下這本書的神奇之處吧。
今天，是xxxx年第一期共讀活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間。這次的活動(dòng)，沒(méi)有之前的緊湊感和嚴(yán)苛規(guī)則，特意留出了很大的自由發(fā)揮空間，比如閱讀方式、輸出方式等，都未做固定的要求。當(dāng)然，正如我之前幾次一樣，這次依舊算是一次探索性的嘗試——我想摸索一種能夠持續(xù)適用的“共讀”方式。
我沒(méi)有做過(guò)專門的社群運(yùn)營(yíng)，之前也一直害怕自己建的群成為“死群”，但對(duì)于讀書群，我是希望持續(xù)做下去的，只是對(duì)于運(yùn)營(yíng)模式，我還沒(méi)想太清楚，這也是群里現(xiàn)在只有少數(shù)十幾位小伙伴兒的主要原因——我還不敢加太多人進(jìn)來(lái)，怕心理壓力過(guò)大。
不過(guò)，不管怎樣，先行動(dòng)吧，畢竟，經(jīng)驗(yàn)都是在不斷行動(dòng)的過(guò)程中積累的。
02關(guān)于本書。
這本書雖然跟其他心靈勵(lì)志書一樣，對(duì)于有些唯心的想法，說(shuō)得十分絕對(duì)，讓人感覺(jué)有“夸張之嫌”。不過(guò)，如果是真正去感受過(guò)書中所說(shuō)的那股來(lái)自宇宙的神奇力量的人，再來(lái)讀這些文字，會(huì)覺(jué)得非常認(rèn)同。
當(dāng)然了，這跟我們所說(shuō)的星座運(yùn)勢(shì)對(duì)號(hào)入座是不一樣的，因?yàn)檫@股力量是可以真實(shí)感受到的，而不是說(shuō)不清楚的那種。
還是跟我之前說(shuō)的那樣，所有的值得看的書，底層邏輯都是相通的，這本也一樣。
（1）吸引力法則絕對(duì)存在，要學(xué)著吸引好的，不要壞的。
我記得上初中時(shí)，我就開(kāi)始為“找朋友”這件事煩惱。因?yàn)槲液苤匾曈亚椋蚁Ｍ约耗軌蚪Y(jié)識(shí)到同樣愛(ài)學(xué)習(xí)、有善心，也同樣對(duì)朋友絕對(duì)忠誠(chéng)友好的摯友。我自認(rèn)為自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)極其嚴(yán)苛，所以，最后能真正成為好朋友的，都可算是“人間極品”了。
其實(shí)，那時(shí)的我不知道，這其實(shí)也是一種吸引力法則的體現(xiàn)。因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)對(duì)跟我們相似的人群，投入更多的關(guān)注度。
雖然，最終與我們玩得上或者玩得好的朋友，很多看上去跟我們自己的性格大相徑庭，但仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們總會(huì)在某些大的方面找到共同點(diǎn)。還有很多的事實(shí)，都可以證明：吸引力法則是真實(shí)存在的，這是一種很神奇的力量。
關(guān)于書中所提到的，我們要經(jīng)常提出更加正向的要求，少說(shuō)“不要、不能”等否定性的要求，我深有體會(huì)。
記得小時(shí)候，老師給我們講過(guò)一個(gè)小故事。說(shuō)是媽媽讓小明去買鉛筆，千叮嚀萬(wàn)囑咐：千萬(wàn)不要買紅色的，要買綠色的。小明一路上邊走邊重復(fù)媽媽的囑咐：不要買紅色，要買綠色；不要買紅色；不要買紅色……等到了商店，小明只記得“紅色鉛筆”，于是就買了一大盒紅色鉛筆回去。
其實(shí)，這種正向的要求，正是我們?cè)跐撘庾R(shí)里給自己定的目標(biāo)。只要我們時(shí)刻記著這個(gè)目標(biāo)，自然會(huì)讓自己的行動(dòng)慢慢靠近目標(biāo)，最終，目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
（2）心（思想）的力量很強(qiáng)大，“唯物”和“唯心”結(jié)合，才能讓結(jié)果更優(yōu)。
我們從小接受了很多唯物主義思想，很容易忽視“唯心”的思想。在我看來(lái)，“唯物”和“唯心”都過(guò)于絕對(duì)，二者其實(shí)是可以有效結(jié)合的。用“唯物”的思想去做事，用“唯心”的思想去做人。
人和事是分不開(kāi)的，所以，我們需要從自己的內(nèi)心和思想里，找到做事的動(dòng)力；同時(shí)，我們的思想也需要符合客觀世界的規(guī)律，并通過(guò)所做事情的反饋中，讓自己的思想慢慢成長(zhǎng)和進(jìn)化。
（3）心有所想，夢(mèng)想才可能走近現(xiàn)實(shí)，自信的力量十分強(qiáng)大。
過(guò)去很多年，我都在追逐一個(gè)詞，那就是——自信。我知道，身邊很多人也都在尋覓這個(gè)詞。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人的傳統(tǒng)教育方式，讓我們很多人從小就在遠(yuǎn)離自信的路上越走越遠(yuǎn)。很多時(shí)候，不是我們做不到，是我們不敢想，更不敢去做。
但《秘密》一書告訴我們：只要你想要的，你都可以去想；而且只要你一直想著它，它就真的會(huì)來(lái)到你身邊。
這看上去像是忽悠小孩子的魔法，但你試試就會(huì)知道，這個(gè)魔法對(duì)成人也同樣管用。
以前，我們時(shí)常喜歡說(shuō)：這地球少了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)，所以，一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)世界、這個(gè)地球而言，是多么渺小啊。
但《秘密》一書卻說(shuō)：你要相信，宇宙就是為你而存在的；太陽(yáng)也是為你發(fā)光發(fā)熱；你所見(jiàn)到的花兒，只為你散發(fā)芬芳。你就是宇宙的中心（更別說(shuō)地球了）。
多么偉大的觀點(diǎn)?。喝绻悴淮嬖诹耍钪嬉簿筒淮嬖诹?。是啊，如果你不存在，你怎么見(jiàn)得到宇宙呢？畢竟，這宇宙，是你眼中的宇宙啊。即便宇宙存在，那也不在你的世界里了——因?yàn)槟悴辉谟钪嬷?，所以，宇宙也就不存在了?/p>
十分唯心的觀點(diǎn)，但卻十分有道理，是不是？這讓我想起來(lái)“難得糊涂”幾個(gè)字。是啊，有時(shí)候，活得不那么較真，或許也就不必那般累了。
（4）小心你的思想，你只對(duì)自己負(fù)責(zé)。
正如《思考，快與慢》中所說(shuō)，我們都有兩個(gè)大腦，第一大腦屬于第一反應(yīng)的“情緒腦”，第二大腦才是真正的“思考腦”。很多人習(xí)慣于用第一大腦來(lái)看待問(wèn)題和解決問(wèn)題，這是很危險(xiǎn)的。
是啊，這就是你做的啊，只是，是在你“下意識(shí)“的情形下去做的。人的大腦天生有惰性，如果我們不對(duì)大腦進(jìn)行控制，它只會(huì)根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)或是某個(gè)印象片段，隨意發(fā)揮。有時(shí)候，發(fā)揮得好，可能可以稱之為“靈感”，發(fā)揮得不好，也可能會(huì)制造“災(zāi)難”。
所以，要小心你的思想。
而且，你只對(duì)你自己負(fù)責(zé)。就像前面說(shuō)的，宇宙只屬于你，這個(gè)宇宙在你心中，至于別人怎么看這個(gè)宇宙，那是別人的事。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，且只對(duì)自己負(fù)責(zé)。個(gè)人的邊界感，或許也是需要我們長(zhǎng)久去學(xué)習(xí)的功課。
（5）愛(ài)和感恩，是發(fā)現(xiàn)幸福的神秘鑰匙。
現(xiàn)實(shí)也是如此，很多人在到處索取愛(ài)，卻不知道，真正的愛(ài)的來(lái)源，其實(shí)是你自己對(duì)自己的愛(ài)。當(dāng)然，我理解這里的“自愛(ài)”，更多的是保持對(duì)自己身心需求的覺(jué)知和意識(shí)，同時(shí)也正如書中所提倡的，讓自己變得越來(lái)越好，也是愛(ài)自己的方式之一。
當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)了“自愛(ài)”，就不會(huì)因?yàn)閷で蟛坏健皭?ài)和認(rèn)同”，而產(chǎn)生失落和悲傷感，就會(huì)有更多幸福和喜悅感。
這次，讀這本書的時(shí)候，我忽然理解了，為何感恩能讓人幸福？
因?yàn)?，我們很多人，?xí)慣了去追逐自己缺少的東西，就像我們所有的目標(biāo)，都是現(xiàn)在不曾擁有的，或者已經(jīng)失去的。但感恩，會(huì)讓我們專注到自己當(dāng)下?lián)碛械氖挛锷?。事?shí)證明，人如果學(xué)著享受已有擁有的滿足，就會(huì)感受到更多的幸福。
《秘密》一書讀完，接下來(lái)，就是好好踐行《秘密》（實(shí)踐版）了。讓我們一起好好運(yùn)用和感受這股來(lái)自宇宙的神奇力量吧！
紙牌的秘密讀后感篇十六
讀了《秘密》感觸頗受，產(chǎn)生了一種想說(shuō)說(shuō)的沖動(dòng)，它的核心思想是一、運(yùn)用感覺(jué)；二、想你所要的；三、堅(jiān)定信念，付出努力。
二、想你所要的，人是宇宙的精靈，是宇宙的集合體，宇宙每天發(fā)生各種各樣的事情，積極的消極的都有，所以人也會(huì)出現(xiàn)這些想法，你要在這些想法中想你內(nèi)心真正想要的！這得運(yùn)用你的感性思維去感知，想象顏色、聲音、味覺(jué)、觸覺(jué)、動(dòng)作、氣味等比如你觀想一朵荷花，你要想象荷花是粉嫩的、金光閃閃的、散發(fā)著香氣、還能聽(tīng)到碧波蕩漾！再比如你想找到一份理想的工作，你可以想象面試官看到你的簡(jiǎn)歷時(shí)喜悅的神情，大家都很喜歡你，自己擁有勝任這份工作的學(xué)識(shí)與能力，你不慌不忙地回答著對(duì)方提出的問(wèn)題，面試官很滿意，偶而的他們提一些刁難問(wèn)題也都被你機(jī)智回答，對(duì)方雖然表現(xiàn)出不屑可內(nèi)心還是很滿意的，這一切都被你感覺(jué)到了！你想著自己已經(jīng)在這家公司上班，你全身心投入，領(lǐng)導(dǎo)很器重你，你的職位和待遇在不斷提升！當(dāng)然這樣做要多次，每次要平心靜氣持續(xù)一斷時(shí)間，而不是一閃而過(guò)的念頭！這樣做的目的就是要在你潛意識(shí)中留下深刻的印象，時(shí)間長(zhǎng)了就成了你的信念！就像吞下一顆神奇的丹丸一樣，時(shí)時(shí)地給你能量！過(guò)程中你可能總是擺脫不了負(fù)面信息的困擾，不用擔(dān)心，只要你把意念都集中到你想要的，負(fù)面信息自然而然就會(huì)遠(yuǎn)離你。
三、堅(jiān)定信念，付出努力；做了上面還不夠，你必須付出行動(dòng)，要不斷集聚能量，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變。過(guò)程中你可能會(huì)遇到重重困難，但只要一想到目標(biāo)，你觀想得到的能量就會(huì)源源不斷跑來(lái)支持你！
一、沒(méi)考慮到問(wèn)題的可能性與現(xiàn)實(shí)性，如果每人都能得到自己想要的，那豈不都成億萬(wàn)富翁了，都健康不生病，醫(yī)院豈不都要關(guān)門了？所以要考慮問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)性與可能性，就像植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水和空氣一樣，缺一不可！如果你在觀想過(guò)程中總覺(jué)得擔(dān)心、恐懼、甚至看到了不好的結(jié)局，那就趕緊打住，打消這個(gè)念頭，這說(shuō)明你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性很小，目標(biāo)不適合你，或這個(gè)時(shí)期不適合你去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！你要懂得放棄，就像36計(jì)中最厲害的一計(jì)是第36計(jì)：走為上計(jì)；這是一種大智慧，是你做過(guò)全面分析之后的決定，是一種否定之否定的認(rèn)識(shí)論！
二、《秘密》這本書做為一本暢銷書，是作者在編寫的時(shí)候就已策劃好的，所以斂財(cái)是它的很大一個(gè)目的，功利性不言而喻！書中說(shuō)蓋茨得到此書決定棄學(xué)從商，而很多書都說(shuō)蓋茨得到自己書決定棄學(xué)從商的，正所謂“盡信書則不如無(wú)書！”，我們要辯證地看待問(wèn)題！
總得來(lái)說(shuō)這本書還是很不錯(cuò)的，值得一讀！
那我們?cè)鯓觼?lái)對(duì)待我們的生活、家庭與事業(yè)呢？
首先，正確認(rèn)識(shí)成功；我對(duì)成功的理解是：對(duì)正確的目標(biāo)予以持續(xù)的專注和行動(dòng)，最終達(dá)成目標(biāo)！如果你不成功或不夠成功可能是：1、沒(méi)樹立正確的目標(biāo)；什么是你真正想要的，靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，問(wèn)問(wèn)自己：我是誰(shuí)，我要到哪兒去？健康、幸福、財(cái)富、智慧等這些都有可能做為你追求的目標(biāo)！現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)大多數(shù)的人都把財(cái)富當(dāng)作成功的目標(biāo)，而事實(shí)并不僅如此！人人都想追求天堂般的生活，為什么？因?yàn)槟抢锇矊?、祥和、圓滿！所以成功的目標(biāo)應(yīng)該能給你帶來(lái)安寧、祥和、圓滿的感覺(jué)！所以成功不僅是一種目標(biāo)更是一種狀態(tài)，你心里總是保持著這種安寧、祥和、圓滿的狀態(tài)就是在向成功邁進(jìn)，這樣就很容易理解成功，世界上多數(shù)人都是成功的，只要愿意你也很容易成功！2、持續(xù)的專注和行動(dòng)；運(yùn)用你的感知能力專注于你的目標(biāo)去觀想，無(wú)論你相不相信人在觀想過(guò)程中有預(yù)測(cè)能力，能看到事情的結(jié)果，這樣你就會(huì)有必勝的信念。最關(guān)鍵的你還必須付出行動(dòng)，這是物質(zhì)層面的，能量在這里是能看得見(jiàn)摸得著的！每一個(gè)小小的進(jìn)步你都能看見(jiàn)，這會(huì)給你的成功帶來(lái)無(wú)比的信心，這就好像成功就在上面，你只要順著梯子一階一階向上爬就可以得到了！在這過(guò)程中你得注意時(shí)間的管理，時(shí)間是什么，時(shí)間是能量，利用好時(shí)間就是積累好能量，只有不斷積累才會(huì)實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變！3、最終達(dá)成目標(biāo)；你要明白你的最終目的是要成功，是達(dá)成目標(biāo)，而不是沉迷于成功理念的思辨之中，不能沉迷于觀想之中！
其次，要有一顆平常心；你可能對(duì)陳安之的成功學(xué)無(wú)比的崇拜，因?yàn)槟羌ぐ旱那榫w、歡乎的會(huì)場(chǎng)、巔峰般的成功這些場(chǎng)景讓你無(wú)法不激動(dòng)，無(wú)法不受感染，你會(huì)認(rèn)為這就是成功，于是你會(huì)樹立很多目標(biāo)，可是過(guò)一段時(shí)間來(lái)看，多數(shù)人都是不能達(dá)成目標(biāo)，都是不成功的，為什么？我要和你說(shuō)成功不是靠這種巔峰的感覺(jué)，要回歸你的自然狀態(tài)，要有一顆平常心！一切順其自然！老了說(shuō)：“地法天，天法道，道法自然”，成功的信念要在那種自然的狀態(tài)下才能扎根，就像空氣一樣自然地飄進(jìn)你的身體里。就像植物生長(zhǎng)，你給它施肥，它就芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，而你會(huì)錯(cuò)以為以后它也會(huì)這么迅猛成長(zhǎng)，而事實(shí)是過(guò)一段時(shí)間后它會(huì)回歸它的本來(lái)狀態(tài)，靠慢慢吸收陽(yáng)光、雨露和空氣成長(zhǎng)。還是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向走，艱苦奮斗是咱中華民族的傳統(tǒng)美德。人的進(jìn)步是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，任何人都不可能逾越這一過(guò)程。在這奉勸一些人，不要一味去研究各種各樣的“吸引力法則”，而忘記了去行動(dòng)，去奮斗！不然到時(shí)理想還是理想，你還是你！
再次，要承認(rèn)個(gè)體的差異；不見(jiàn)得別人在這方面能成功，你也能成功！從性格類型來(lái)說(shuō)，人大致可以分為四種類型：活潑型、力量型、完美型、平和型。各種性格都有自己的優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)，你要知道自己是哪種類型，在哪方面更容易成功！不要因?yàn)樽x了《秘密》就覺(jué)得自己是超人了，無(wú)所不能，要還世界本來(lái)的面目，我們是生活在真實(shí)的世界中的！就像道家說(shuō)的入世與出世都是在修行！
第四、正確對(duì)待負(fù)面信息，人既然是一個(gè)宇宙就不可避免地會(huì)遇到負(fù)面信息，如疾病、車禍等，如果一味懼怕負(fù)面信息這本身就是一種負(fù)面信息！你可能會(huì)說(shuō)《秘密》上不是說(shuō)想你想要的，不要想不想要的，這么說(shuō)研究癌癥的醫(yī)生豈不都會(huì)得癌癥，處理車禍的交通警察豈不都會(huì)遇上車禍？事實(shí)上研究癌癥的醫(yī)生是在尋找戰(zhàn)勝癌癥的方法，交通警察在采取減少車禍發(fā)生的措施！所以對(duì)待負(fù)面信息我們不要懼怕，心里要想著戰(zhàn)勝它的方法！這就是為什么有些人能臨威不懼、處變不驚！人是由正面積極和負(fù)面消極兩方面信息的載體，這兩方面是一個(gè)辯證統(tǒng)一的集成體，如果人沒(méi)有負(fù)面信息，豈不都成為超人啦！即使再成功的人他也有負(fù)面信息的困擾，要不然他就不是一個(gè)辯證統(tǒng)一的集成體，成功的人之所以能成功是因?yàn)樗恼嫘畔?zhàn)勝了他的負(fù)面信息，而失敗的人不是因?yàn)樗麤](méi)有積極正面的思想，而是因?yàn)樗恼嫠枷霐〗o負(fù)面思想！為什么敗給它，是因?yàn)槟愕恼婺芰刻?，功力太弱！所以你只有不斷觀想、不斷努力行動(dòng)，才能增加積極能量，才能成功！
紙牌的秘密讀后感篇十七
今年暑假，偶然間在書城看到了《紙牌屋》的中文譯本，起初紙牌屋這個(gè)名字是通過(guò)去年的美國(guó)艾美獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上得知，風(fēng)靡美國(guó)的大街小巷。我很難想象一部政治題材的美劇能夠拍出怎樣的效果，也一直沒(méi)有什么時(shí)間去觀賞。而現(xiàn)在原著就活生生擺在我面前，自然不能錯(cuò)過(guò)大好機(jī)會(huì)。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)文字中蘊(yùn)含著一種強(qiáng)大的力量，以視覺(jué)的方式并不能完全展現(xiàn)出來(lái)。這需要在閱讀時(shí)，在那些精彩的文字像閃電一樣照亮讀者的內(nèi)心，激起深刻的共鳴時(shí)，才能感受到的一種震撼。《紙牌屋》是25年前風(fēng)靡全世界的一部政治小說(shuō)，即使放到今天來(lái)看也同樣是是不可逾越的經(jīng)典。
這本書的內(nèi)容是關(guān)于一場(chǎng)政治權(quán)力的追逐與斗爭(zhēng)的游戲。主人公厄克特是英國(guó)政治內(nèi)閣的黨鞭長(zhǎng)，為首相的連任選舉立下了汗馬功勞，本指望借此高升一步，卻被首相安置在原位，讓他繼續(xù)發(fā)揮其黨鞭長(zhǎng)的特長(zhǎng)。他惱羞成怒，誓要報(bào)復(fù)。他開(kāi)始利用自己掌握的大量黨內(nèi)人士的隱私和丑聞，威逼利誘自己周圍的同僚成為同謀，逼迫首相下臺(tái)，同時(shí)將首相的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一一除去，并在關(guān)鍵之時(shí)殺人滅口，最終自己順利坐上首相寶座。
也許這一切聽(tīng)上去是那么不可思議、天馬行空，可當(dāng)你親身閱讀這個(gè)來(lái)自于“天方夜譚”的故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么地真實(shí)，無(wú)可厚非，仿佛你就處于這么一個(gè)魚目混雜的紙牌屋中，旁觀著英國(guó)政場(chǎng)的風(fēng)吹草動(dòng)。就像作者所描述的這間“紙牌屋”，主人公厄克特看似永遠(yuǎn)隱藏在幕后，不露聲色，不拋頭露面，但他卻是那個(gè)真正操控著牌局的人。
生活中有無(wú)數(shù)類似權(quán)力的事物值得我們?nèi)?zhēng)取和奮斗，但如果只顧眼前利益而丟失了更重要的東西，失去了友誼、人性和良心的話，就無(wú)法自由、輕松和坦蕩地生活下去……這就是我在這本書中學(xué)到的。
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