人生是一本書，而總結(jié)就是書頁中的扉頁，記錄著我們走過的每一頁。增加寫作細節(jié)和描寫的能力。總結(jié)是一個重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。
我來編童話小學篇一
星期天，國王正在和小公主在河邊游玩，一個大臣說有一株牡丹在閃閃發(fā)光。國王去看了那株牡丹，果然異常美麗，于是國王讓人把它挖了出來，國王摸了摸它?？墒悄档づ由碜樱Y(jié)果一下子扎到了國王，國王昏倒在地，小公主看了大吃一驚，大臣把國王抬走了。
當國王醒來時，發(fā)現(xiàn)自己被一個彩色的光圈籠罩著，轉(zhuǎn)頭一看，原來是那朵自己刺傷自己的本站牡丹，國王看著感覺有魔法似的溫暖，一會兒，國王病好了，以前的壞毛病也都好了，身體更硬朗了起來。
小公主把那盆牡丹養(yǎng)在了宮殿里，它的味道好香，飄得好遠。于是國王下令，以后牡丹就是他們國家的國寶了。
我來編童話小學篇二
從前有一棵小樹，它的愿望是可以飛起來。它把這件事給了別的大樹說，別的大樹說：“你太天真了，我們大樹是長在土里面的，鳥兒才是在天上飛的。”它不信，它相信總有一天它會飛起來的。
有一天，一個大叔來到森林，他到森林砍柴。那棵小樹就在其中。小樹被砍成一塊一塊的，制作成了紙。
大叔有一個兒子，叫小明。小明把紙折成了紙飛機。紙飛機終于感受到了飛翔的快樂，高興極了。它覺得自己又變成了一棵小樹，一棵會飛的小樹。
我來編童話小學篇三
成功之處：
要選擇自己最熟悉比較喜歡的動物來寫。還要非常了解這些動物的特點和生活習性。比如啄木鳥篤篤叫，吃蟲子；小鴨嘎嘎叫，喜歡捉魚；小兔跑得快，愛吃蘿卜青菜；小馬能干，能吃苦耐勞，任勞任怨；狐貍狡猾，詭計多端等。
二、把“物”人格化。
在我們的筆下。要把這些動物當著人來寫，會做事，會學習，會生活，會思考，會說話……例如：如果寫啄木鳥，既要寫啄木鳥給樹木捉蟲子的習性，又要讓啄木鳥有人的語言、想法、感情等等。
三、想象是關(guān)鍵。
想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設，情節(jié)可以離奇。可以沖破時間、空間的限制，深入到人所不能達到的領(lǐng)域去。把動物看成像人那樣生活思維。
四、主題要鮮明。
每篇童話都要告訴別人，你想歌頌他什么，鞭撻他什么；你想表揚他什么，批評他什么。你想寫他誠實善良，助人為樂，寬容大度，勤勞勇敢，謙虛謹慎，文明有禮……還是寫他詭計多端，驕傲自大，自私小氣，懶惰貪玩，蠻橫無理……一定要表達一個鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。
《我來編童話》是統(tǒng)編教材三年級上冊第三單元的習作教學內(nèi)容。本單元的課文都是童話故事，從讀童話到寫童話，教材編排體現(xiàn)了閱讀鋪路、由讀到寫的過程，也為三年級學生起步階段的習作降低了難度。雖然學習了一單元的童話故事，自己在課外也閱讀過不少故事，可真正讓孩子們自己動筆來創(chuàng)編故事還是有一定難度的。
我將本次習作的目標定為：1.讀詞語想畫面，在三組“人物”“時間”“地點”詞語中，選擇自己喜歡的幾個，也可以添加自己喜歡的角色，發(fā)揮想象，編一個童話故事。2.將自己創(chuàng)編的童話故事寫下來，寫完后小聲地讀一讀，修改通順，再與同學進行交流，感受創(chuàng)編童話故事的快樂。3.能嘗試運用改正、增補、刪除的修改符號自主修改習作，初步形成修改習作的意識。
本課的教學重點是選擇詞語想象畫面，創(chuàng)編童話故事。教學難點是能夠?qū)⑼捁适戮幍镁唧w、有趣。
教學共分為六大板塊：
第一板塊：我設計了一個“課前小游戲”，準備四組詞語卡片，讓學生隨機抽取，連成一句或幾句話。這樣，打開他們的思維，發(fā)揮他們的想象力，為接下來的選擇詞語編故事做好鋪墊。（這一環(huán)節(jié)不計在課堂40分鐘內(nèi)）。
第二板塊：“情境導入，聊童話”。你讀過哪些童話故事？讓學生聊一聊故事中的哪些地方吸引了你，打動了你，作為本課導入時的談話內(nèi)容，借以引出童話故事要敢于大膽想象。
第三板塊：“明確要求，講童話”。首先，出示課本上的三組詞語，讓學生找一找它們的規(guī)律；接著，讓學生想一想看到這些詞語，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面，把這些畫面變成語言，編一個有趣的童話故事；最后，指名說一說自己的故事，師生共同評價、修改。
第四板塊：“激發(fā)興趣，寫童話”。在這一板塊中，寫的時間盡量給的足夠，但也不排除有的學生故事沒有寫完，主要注重故事的內(nèi)容。另外，還要提醒學生寫作的。
格式。
第五板塊：“自我修改，評童話”。首先，給出評價標準，師示范修改。這里要注意兩點：1.注意運用修改符號；2.給故事加上一個題目。其次，同桌互改、互評，感受分享習作的快樂。
第六板塊：“完成童話，編成集”。利用課下時間，把孩子創(chuàng)編的童話故事打印出來，編成“三（2）班故事集”，借以激發(fā)他們繼續(xù)創(chuàng)作的興趣。
這節(jié)課結(jié)束后，我自己也觀看了自己的教學視頻，發(fā)現(xiàn)了很多問題。首先，整節(jié)課的趣味性不足。童話就應該是好玩的、有趣的，但是在我的課堂上還是稍顯沉悶，沒有將學生的興趣帶動起來，沒有為學生營造一個“童話氛圍?！逼浯?，就是作前指導還不夠。因為，最開始我的設想是想讓孩子在寫的時候盡量能把故事寫得完整些，不然在評價的時候，如果孩子只寫了一個故事開頭，那故事的趣味性就出不來，這節(jié)課的難點就無法突破。這一點，我一直很糾結(jié)。所以，最后就是我選擇了要兼顧到寫作，因此，我把原定于2次的討論合并成了一次，在同桌討論后就直接進行寫作了?，F(xiàn)在想想，一次討論指導根本不行，因為一下子拋出“起因、經(jīng)過、結(jié)果”對于中等以及偏下的學生來說，比較難，他沒有辦法掌握并運用好。如果換成同桌合作后再小組合作，經(jīng)過兩次作前指導，孩子們可能會掌握得更好，寫出的故事更有趣。
我來編童話小學篇四
從前有三只啄木鳥，其中的兩只啄木鳥是小啄木鳥的爸爸和媽媽，小啄木鳥的爸爸媽媽給它取了一個名字叫星星。
有一天，星星說：“媽媽，我有一個夢想，就是像爸爸一樣，當一名醫(yī)生。”
星星有一個朋友，是一棵小樹。有一天，星星去找小樹一起玩。小樹的媽媽對星星說：“小樹生病了，不能跟你去玩了?！毙切羌泵枺骸靶渖裁床×?？”小樹媽媽說：“它身體里長了一些蟲子?！甭犘鋴寢屵@么一說，星星想起爸爸說的話：“我們啄木鳥生來就是為身體里有蟲的大樹治病的?！薄拔矣修k法能讓小樹好起來！”小樹媽媽一聽，趕緊讓星星進屋。星星用它那又長又硬的嘴在小樹身上這兒啄啄，那兒啄啄。過了一會兒，星星對小樹說：“好了，沒事了，你休息幾天就會好的。”
第3天，星星一起床就看到屋子外面有一大群動物。原來它們都是來給自己慶祝生日的。星星趕緊穿好衣服，就下樓了。小動物里面有小樹和它的爸爸媽媽。自從那天星星治好小樹的病，小樹的爸爸媽媽就很感激它，所以給星星買了一個大大的生日蛋糕。在生日會上，小動物們都夸星星是森林小醫(yī)生。
我來編童話小學篇五
“救命啊！救命啊！誰可以來救救我呀！”小白兔大喊道，還時不時地擺動著兔耳朵。
這時，一只啄木鳥飛過來，發(fā)現(xiàn)了小白兔，啄木鳥著急地說：“小白兔，你等著，我去找小伙伴們一起來救你?！?/p>
“請……請你快……快一點兒，要……要不然我……我會被水淹死的?！毙“淄每拗f。
啄木鳥說：“好的?！?/p>
過了一會兒，啄木鳥果然帶了許多小動物過來了，他們齊心協(xié)力，終于把小白兔救上了岸。
過了一會兒，小白兔醒了，啄木鳥真開心呀！
第二天，小白兔帶著禮物去感謝啄木鳥：“謝謝你，啄木鳥?！弊哪绝B不好意思地說：“我們是好朋友呀！不用謝的?！闭f著他們都笑了。
我來編童話小學篇六
從前，有一個國王，他很不喜歡吃廚師做的飯。
在一個清晨，他趁廚師不在，偷偷地溜進廚房自己動手做菜吃，但他把鹽當成了糖，把油看成了醋，就如此糊里糊涂地做。過了一會兒，國王聽到了廚師的腳步聲，于是，慌亂中逃跑了，走時他忘記把火關(guān)掉，火越燒越大。當廚師回來了，雙手推開門，眼前熊熊烈火，一片狼藉，焦急萬分。
這個時候森林里的小猴子從宮殿經(jīng)過，遠遠看見火苗往窗外竄出，趕忙拿出手機打給大象消防員。非?？?，大象消防員就在小溪邊大口大口地吸水，飛速跑到了森林的宮殿撲滅了大火。森林宮殿得救了，廚師特別高興，他做了一盤五顏六色的水果沙拉向小猴子和大象消防員表示真心的感謝。
廚師把廚房失火的事講給了國王聽，國王感到非常羞愧，但還是鼓起勇氣說：“這件事是我干的，對不起，給大伙添亂了?！?/p>
廚師說；“您是國王，當然要原諒了！”
國王連忙說；“謝謝，謝謝?！睆拇?，他再也不去廚房了。
我來編童話小學篇七
森林里住著許多植物，而玫瑰花和西紅柿是最好的一對朋友。森林旁邊有一個山坡，山坡上有一個非?；鸬娘埖辍?/p>
一個黃昏，森林里響起重重的腳步聲，竟然是飯店的主廚！植物們非常驚訝。主廚親自來找食物，他把西紅柿摘下來帶回去了。沒人去救西紅柿，可玫瑰花站出來大聲說：“西紅柿是我們的朋友，你們不去，我去！”大家瞪大了眼睛，以前最怕廚師的玫瑰花竟然這么主動！大家剛要跑過去攔住她，可她已經(jīng)抽掉自己的根，像蜘蛛一樣往山坡上爬，不一會兒就消失在大家的視線中。
玫瑰花爬過九條河，穿過九片草叢，終于來到了飯店。因為有太多涼風吸進了肺里，玫瑰花咳嗽了好長時間，之后仍舊堅持爬到窗口，擠進廚房。她驚呆了，原來世界上有這么多美食呀，香噴噴的紅燒肉、清蒸龍蝦、涼拌秋葵、松鼠桂魚、上海小籠包、揚州炒飯、八寶粥、小米扣遼參、芝士焗大蝦、水果沙拉、巧克力布丁，還有西紅柿炒雞蛋……單是掃一眼都要流口水。等一下，西紅柿炒雞蛋？玫瑰花這才回過神來，她來是為了救西紅柿的，不是看那些美食的。玫瑰花屏住呼吸躲過每把刀，逃過每把火，最后來到大廚面前。她躲在一個碗后面，大廚剛拿起刀，正要切到西紅柿，玫瑰花眼疾手快，把碗推到了，正好倒在刀下。就在這一時刻，她馬上把差點被刀切開的西紅柿鉤住，拉著他逃跑了。
多么善良的玫瑰花??！西紅柿看著咳嗽不止的玫瑰花流下了眼淚。玫瑰花說：“不要哭，只要你安全，我就開心?！?/p>
我來編童話小學篇八
從前，有一只十分懶惰又粗心大意的小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。
一個星期日，獅子國王對小狐貍說：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會獎勵你一個寶藏?！毙『傠m然不知道寶藏是什么，但是覺得很有意思，就爽快地答應了。
于是小狐貍找呀找，都一個小時了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準備放棄時，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹洞里發(fā)現(xiàn)了。小狐貍坐在樹洞里把拼圖拼好了，上面寫著：
小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細心，只要努力，以后一定可以拿到真正的寶藏。加油！獅子國王。
從此，小狐貍再也不是那個“小馬虎”了，變成了細心、勤勞、勤奮的小狐貍。
我來編童話小學篇九
從前有一個國王，他有一個小兒子，非常淘氣，也很愛搞惡作劇。要么在國王的房間外面吐上口香糖，國王一出來，腳就被粘住了；要么在一個盒子里放上一只毛毛蟲，仆人打開一看，嚇得屁滾尿流。
有一天，他看到一個鼎鼎有名的皇家魔法師在變魔法。于是，他就跑過去對魔法師說：“魔法師伯伯，求求您教教我魔法吧！”魔法師猶豫了一會兒同意了。魔法師教小王子魔法的時候，小王子沒有認真聽，結(jié)果記錯了咒語，一不小心把自己變成了一棵樹。
他就這樣每天一動不動地站在那里。
終于有一天，小王子的身子很癢，可是又抓不到。
一天，一只啄木鳥飛來了，變成大樹的小王子就對啄木鳥說：“你幫我抓抓癢吧！”啄木鳥一看原來長蟲了。啄木鳥說道：“要我?guī)湍阕较x，不過你先要聽話，做一個乖孩子。”“好的，我同意”小王子說。于是，啄木鳥就幫小王子捉蟲子。
突然，啄木鳥變出了一道金光，樹又變回了王子。王子高興極了，又蹦又跳。他馬上去跟國王認錯，國王原諒了他。
從此以后，小王子認真學習，不再淘氣了。
我來編童話小學篇十
2、能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
1、兩個玩具指偶。
2、學生準備兩樣以上的玩具。
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼?，要表演?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）。
（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學生閱讀習作要領(lǐng)。
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動腦筋會說話有表情）。
（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。
1、一組學生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
（機器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚他們?nèi)?）班同學聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
（板書：時間地點起因經(jīng)過結(jié)果）。
2、學生繼續(xù)表演。
請學生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
我來編童話小學篇十一
從前，在一個人們都不知道的地方，有一個王國，它叫“螞蟻王國”。
這個國家之所以叫“螞蟻王國”，是因為這里的國王是一個像螞蟻一樣大的小男孩，而且他膽子很小。
鄰國的王看不起他，經(jīng)常率兵來犯，他不敢迎戰(zhàn)；大臣不聽他的命令，擅自違抗他的命令，他也不敢說什么；就連王宮里的那只貓，也經(jīng)常對他齜牙咧嘴，把他嚇得半死。
小國王傷心極了，他走到小河邊，看著河水，心想：要是我能長大一點就好了，就比兔子大一點點，這樣其他人都不會瞧不起我，而且我們的國家也不會被鄰國瞧不起……他慢慢地流下了眼淚，淚水滴進河水里。
一只小精靈飛了過來，用輕盈的翅膀拍了拍小國王：“只要你把心靈放大，要讓這個國家變強大，人們自然就不會小瞧你了。”說完，小精靈就飛走了。
小國王聽了，覺得小精靈說得很對，心想：我不能再膽小了。他開始努力克服膽小，慢慢變勇敢。鄰國又來侵犯，他帶兵迎戰(zhàn)，沖在隊伍的最前列，士兵們斗志昂揚，敵軍見這陣勢，紛紛逃散。從此，人們也不再瞧不起小國王，大家好像都很喜歡小國王了。
小國王身體在變大，變得和正常人一樣大小，原來小國王生出來就被女巫施了魔法，當他膽小時就會變成像螞蟻一樣小。
人們都很敬佩這位變勇敢的小國王，這個國家也變得強大，沒有哪個國家能比得過它。
我來編童話小學篇十二
一個陽光明媚的早晨，老人阿日習慣性地來到陽臺，拿起他唯一的伙伴——望遠鏡，唉——你是不知道，他每天有多么孤獨。
可是，當他舉起望遠鏡的時候，他嚇呆了，他隱隱約約地能夠看到天空那兒伸下一座橋，正在自己家門口不遠的地方立著呢！他簡直不敢相信自己的眼睛，他摘下眼鏡揉了揉，邊揉邊自言自語：“一定是我老眼昏花，出現(xiàn)幻覺了，天空怎么會伸下一座橋？”可當他再次睜開眼睛，他嚇呆了，連拿起望遠鏡的力氣都嚇沒了，那座橋已經(jīng)完全呈現(xiàn)在他的眼前，他驚訝地說：“什……什么，天空竟……然真的伸下一座橋了。我覺得我應叫他仙橋。”阿日拿起他的拐杖，走到那兒，摸了摸，毛絨絨的，舒服極了?！昂?，我就上去看看吧！”阿日握起拳頭，堅定地說道。
他終于上去了，他邊捶背邊說道：“哎呀，終于上來了，可憐了我這身老骨頭嘍……”突然，他定睛一看，有團黑影，嚇得他直冒冷汗，說：“我的天哪！這兒怎么會有一團奇怪的黑影？真叫人害怕?！边^了一會兒，阿日還是決定去看一下。
阿日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到黑影旁。呵！這哪是什么奇怪的黑影呀！這只不過是一只受傷的狼，阿日終于松了一口氣。忽然，狼說話了：“哦，好心人，請您幫幫我，我在這覓食時，被一名可惡的獵人射傷了，現(xiàn)在已經(jīng)走不動路了?！卑⑷湛粗@匹狼一會兒，終于，動了同情心，說：“好吧，雖然你是一匹狼，不過，終究都是一條生命，我不能見死不救?！卑⑷照襾聿菟?，邊為狼敷邊說：“你可真幸運，遇到了我，我年輕的時候可是一位大夫。”狼的傷一天天好轉(zhuǎn)，他們變成了無話不談的朋友。狼告訴阿日，他們這兒叫做天空之城。
一天，他們看見一座充滿神秘感的山洞里面發(fā)出陰森可怕的氣息?！芭?，這地方真讓人毛骨悚然，不過我對這山洞挺有興趣，嘿，朋友，我覺得我們該進去看看?！崩峭笠豢矗⑷赵缇鸵姴恢擞傲?。“哦！真是卑鄙的家伙?！崩沁呑哌呎f?！鞍 币宦暭饨写驍嗔死堑谋г埂！翱蓱z的家伙……”狼飛快地跑著。
“救命呀！”“別打了！”一陣痛苦的叫聲過后，一群怪物終于被打敗了?！芭?，伙伴，沒有你，我真不知道該怎么辦？”阿日可憐巴巴地說，“對了，你瞧我發(fā)現(xiàn)了什么好東西，一個金光閃閃的寶箱?！薄芭叮强烧媸莻€好東西。”狼激動的說道。
可是，他怎么也沒想到，一場悲劇，會將他和狼分開。
那天，狼和阿日正在散步，突然，一陣狂風吹在它的毛發(fā)上，狼就要掉入萬丈深淵時，阿日伸出拐杖，叫狼趕緊抓住。阿日說道：“老兄，快抓住你生命中的救命稻草。”“沒辦法了，我雖然很想活著，但如果這樣的話，你也會掉下這可怕的萬丈深淵，所以再見了老兄！”狼松開了拐杖。
“不！”阿日驚醒了，“原來是場夢?！薄昂伲±霞一?，大早上呢，吵什么吵！”鄰居大聲喊道。阿日拿起望遠鏡朝遠方看去。哦，你絕對不可能知道阿日看見了什么，是那匹狼?！芭?，這不是夢，是匹狼，我的好家伙?！卑⑷障聵?，天哪，還有那個金光閃閃的寶箱。
哦！老人阿日終于有個好伙伴了，那匹狼真好。
“嗷嗚——”狼站在山上咆哮著……。
我來編童話小學篇十三
美麗的春天到了，玫瑰園里一年一度的比美比賽又要開始了。
星期天，老玫瑰對小玫瑰們說：明天開始，在這五天的時間里，你們要比比誰最美。誰是第一名，我就給它一塊‘金牌’。”好漂亮的‘金牌’呀！”玫瑰們異口同聲地說。所有玫瑰都想得到這塊金牌。
星期一到了，所有玫瑰都在努力地生長著，生怕自己落后。這時，一只小毛毛蟲爬到最小的玫瑰花小小面前，對它說：玫瑰姐姐，能借我兩片花瓣嗎？馬上我的舞會就要開始了，可我沒有舞裙，別的玫瑰花都不借給我，求求你了?！泵x的話音剛落，小小旁邊的玫瑰花對小小說：小小，別借給毛毛蟲，現(xiàn)在在比美，你不想得金牌了嗎？”聽完旁邊玫瑰花的話，小小猶豫了一會，本來想拒絕毛毛蟲的，又看毛毛蟲那么著急可憐，于是就晃了晃身子，飄落下來兩片花瓣，然后對毛毛蟲說：小毛毛蟲，快去參加舞會把?！泵x拿起花瓣，對小小說：謝謝，謝謝！”然后用自己最快的速度爬走了。旁邊的玫瑰花對小小說：小小，你要退出比美比賽嗎？你把花瓣給小昆蟲你就沒有那么好看了！”小小說：玫瑰姐姐，雖然我們在比美，但是毛毛蟲真的很著急，我覺得我們應該幫助它?！甭犕晷⌒〉脑?，旁邊的玫瑰不不愿理她，心想：真拿她沒辦法，唉，她想怎么樣就怎么樣吧！
很快到了星期二清晨，小小夢見老玫瑰把金牌掛在了她身上，然后說：為什么我把金牌掛在小小身上呢？因為”小小突然被拍醒了。她睜眼一看，是蚯蚓弟弟，然后輕聲問：蚯蚓弟弟，有什么事兒嗎？”蚯蚓弟弟說：玫瑰姐姐，能借我一片花瓣當被子嗎？我晚上好冷?！毙⌒』位紊碜?，給了一片花瓣蚯蚓弟弟。
轉(zhuǎn)眼就到了發(fā)金牌的日子，老玫瑰本來想把金牌給小小旁邊的玫瑰，突然，被小小幫助過的昆蟲都來給小小加油助威！老玫瑰問他們?yōu)槭裁磥斫o小小加油，他們告訴老玫瑰小小幫助過他們。于是，老玫瑰直接把金牌掛在了小小身上，它說：大家都競相開放，美麗極了！只有小小是善良的，這更增添了她的美?！?/p>
第二年春天，小小又開出了花兒，比去年更美麗，這真是好人有好報，心善人更美?。?/p>
我來編童話小學篇十四
在一個星期天的黃昏，啄木鳥小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的東西好多呀，有它們愛吃的小蟲子餡餅、蝸牛蛋糕、還有好喝的螞蟻可樂。
啄木鳥小姐說：“孩子們，今天是爸爸的生日哦，我們再給爸爸買點什么呢？”孩子們說：“爸爸給媽媽買的是紅玫瑰，我們給爸爸買一朵黃玫瑰吧！”它們來到花店，問刺猬服務員有沒有黃色的玫瑰花，刺猬服務員思考了一下說有。它從一個金色的花瓶里拿出了一朵黃色的玫瑰花。啄木鳥小姐帶著花和孩子們回到了家，發(fā)現(xiàn)玫瑰花慢慢地在長大、長大、長大——等爸爸回到家時，玫瑰花已經(jīng)變成了一棵玫瑰樹，把家里的桌子、椅子和床都頂在了玫瑰葉上。孩子們開心極了，在玫瑰葉上蹦啊、跳啊，它們陪爸爸在玫瑰樹上吃小蟲子餡餅、蝸牛蛋糕，伴著玫瑰花的香味，點心更好吃了，爸爸過了一個愉快的生日，玫瑰花也成了它們的新家！
我來編童話小學篇十五
很久很久以前，有個王國叫面條國，那里的人，只吃面條?？墒?，國王很貪吃，到底有多貪吃呢？請看下文。
這個國家的國王叫哈理德，他很喜歡吃。每過一小時就讓他的仆人去村里找一名廚師給他做面吃，每次口味必須不一樣。如果口味重復，就得處死，弄得百姓都沒有面吃了，因為國王一直在浪費面。
有一天，一個年輕人來到皇宮去給國王做面吃。于是，國王的仆人帶他到皇宮去做面。
國王問年輕人："你今天打算給我做什么面？"年輕人不急不慢地說：“做面前，我先給您講個故事，請聽?！?/p>
從前，有一只啄木鳥，它很貪吃，每過一分鐘，就要吃4條蟲子，漸漸地，蟲子都被它吃光了，很多小啄木鳥都被餓死了。
國王聽了，猶豫了片刻，說：“年輕人，你不用做面了，我以后再也不浪費面，不貪吃了?！?/p>
從此以后，這位國王安心治國，讓他的百姓過上了安居樂業(yè)的生活。
我來編童話小學篇十六
黃昏的時候，啄木鳥興高采烈地來到了小河邊玩耍。他們到了，看見了小河邊的蟲子眾多，啄木鳥心里想著：“今天我能吃個飽了！”
小河邊的玫瑰花看穿了啄木鳥的心思，便對他說：“你要答應我，不能吃益蟲，要多吃一些害蟲。”“我吃什么，關(guān)你啥事？”啄木鳥疑惑地說。玫瑰花聽了，急忙解釋：“因為……”等玫瑰花還沒說出原因，啄木鳥已經(jīng)開始吃了。
這時，啄木鳥看見玫瑰花根上有一只七星瓢蟲，便向它飛去，玫瑰花生氣地對他說：“他是幫我去掉臟東西的，你不要吃它，你應該去那棵樹上去吃它身體里的害蟲?！弊哪绝B聽了，生氣的說：“哼！我什么蟲都要吃！”它的臉紅得像一個大蘋果，羽毛也變得更硬更密，他接著說：“你為什么能管我吃什么？”
他憤怒地飛向玫瑰花，并用力啄了啄它的根莖，玫瑰花急了，連忙對它說：“你不要啄了，我身上有刺，會把你弄傷的！”啄木鳥完全沒聽，沒想到被刺刺傷了嘴，他倒在地上叫著：“好痛！好痛！”玫瑰花看著倒在地上的啄木鳥說：“叫你別咬我，你自己不聽，后果你要想一想，好了，你休息一下就好了?！?/p>
過了好一會兒，啄木鳥好了，它也知道，要想一想事情后果才行，要聽別人說的好的意見。
從此，啄木鳥只是認真地幫樹木捉害蟲。
我來編童話小學篇十七
一天，一個小女孩在花園里種下了一顆桂花的種子，它慢慢地發(fā)芽長大，長成了一個小小的草球?；▓@里高傲而美麗的花朵都看不起她。
玫瑰花都帶著鄙視的眼神，對著桂花說：“你是一坨綠色的東西而已，我又紅又美麗，真不知道主人為什么要把你種在這里?！?/p>
其他的花聽到玫瑰這么說，也都紛紛地嘲笑桂花：“是的，是的，桂花，你只是一坨綠色的東西，有什么資格叫做花！”“桂花，你真是太丑了。”......
就這樣，桂花傷心地躲在花園的一角，直到八月的一天。
小女孩要從花園里選出最香的花，一個是玫瑰，第二個是向陽葵，第三個是桃花，當她走到桂花身邊時，小女孩被桂花的香所吸引住了，她說：“桂花是贏家！”玫瑰問：“為什么，不是我最香？”小女孩回答：“桂花雖小不中看，可香味不比你差，我在兩米之外就能聞到它的花香。不是美麗可決定一切。”
玫瑰和花園里的其他的花都害羞地低下了頭。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18113282.html】
