通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的空間，從而不斷提升自我?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性，采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置，使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇一
夏季獨特征并不是那驕陽，不是那讓人煩悶的天氣，而是那有感情又有力度的傾盆大雨。
“噠，噠”幾聲雨水打落在地上的聲音傳來，抬頭一看，已經(jīng)是烏云密布了?？墒?，想象中的大雨并沒有如期而至，讓行大家安心下來，直到一滴雨水滴落在我的臉上，他仿佛在告訴我：“惡作劇，立刻開始！”不一會豆大的雨點便從空中掉了下來，大家驚慌地亂跑。然而，夏季這個調(diào)皮的孩子卻哈哈笑著，欣賞有趣的一幕。
但有的時候，夏季的雨又有讓大家猜不出的感情。
蜻蜓在空中胡亂的飛舞，是在探尋食物嗎？是在玩耍嗎？還是在預(yù)告大雨立刻就要來了。當(dāng)一陣風(fēng)吹過，我從迷茫中清醒。雨又從空中落下來，這些小東西立刻要掉下去了吧?？墒牵麄冞€在空中飛舞著。
春季的雨是細(xì)細(xì)綿綿的，秋季的雨是甜甜蜜蜜的，冬季的雨是冰冰涼涼的，夏季的雨是有感情的，一種孩子子的感情。
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇二
人們說“上有天堂，下有蘇杭”。這個“杭州”是指杭州，杭州最有名的是西湖。今年6月，杭州西湖也被列入世界遺產(chǎn)名錄。
西湖的四季可以帶來獨特的美。春天，西湖邊的楊柳吐新芽，小草探出頭來。桃花競相開放。走在蘇堤和白堤上，俯瞰湖面，湖水在陽光下波光粼粼，各種游船在水面上載著游客。三潭銀月站在湖中央，就像鑲嵌在湖面上的三顆寶石。令人陶醉。
夏天，西湖表面的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。最引人注目的是婀娜多姿的白蓮花，穿著白色的衣服，在水中翩翩起舞。有的白蓮花只鋪開兩三片花瓣，有的花瓣鋪開露出小黃蓮，有的花骨看起來飽滿，快要爆裂。這簡直是一幅用大畫家的畫卷畫不出來的美麗山水畫。
秋天的西湖是一個成熟的場景。岸邊的桂花香讓人流連忘返。湖面上荷葉害羞地掩面。這時候可以劃船，哼小曲，挑藕。胖藕像可愛的大胖娃娃，讓人放下。這時，一陣秋風(fēng)吹來，黃葉在空中翻滾，變成美麗的圖案，有的像蝴蝶一樣在空中飛舞，有的像黃鸝一樣飛舞，有的像舞者一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上覆蓋著落葉，像一條厚厚的金毯子。
西湖冬天更美。湖水清澈見底，盛開的梅花芳香四溢。如果再下一場大雪，那就更精彩了。漫天飛舞的雪花落在地上，整個西湖包裹在一個銀色的世界里。這個時候會有更多的大人小孩在西湖邊打雪仗，扔雪球。他們的笑聲和叫喊聲合成了一首美妙的交響樂。
西湖是一幅美麗的圖畫，是一首詩，讓人想起蘇軾的《飲湖上初晴后語》:水明艷陽，山空多雨。如果西湖比死去的美女石還要多，那么c plus是再合適不過了。我相信西湖在未來會變得更加美麗！
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇三
我的家鄉(xiāng)在沂源，那里風(fēng)景秀美，空氣清鮮，使人總想高歌一曲，表示滿心的愉悅。但最令我難忘的是鄉(xiāng)下的果園。
每年春天，桃樹上開滿了密密麻麻的花，粉粉的花瓣，黃黃的花蕊，那么么美，多么惹人愛。蘋果樹也毫不吝嗇，粉白的花朵，好像少女害羞時臉上的紅暈。那棕色的粗壯樹干，加上搖曳的花朵點綴，真是千嬌百媚。從東到西，從南到北，漫山遍野都是樹的世界、花的海洋。這境地，既叫人驚嘆，又叫人流連忘返。
幾場春雨過后，枝頭上的花瓣便飄飄灑灑地落下來，一層又一層。??！好一場花瓣雨呀！雖然花兒落了，但枝頭卻毫不寂寞，瞧，那些小小的果實多么像一個個稚嫩的嬰兒，在樹媽媽的懷抱里，沐浴著春光，茁壯成長。
夏日來臨，驕陽似火。果樹們卯足了勁，拿出了她們的熱情，盡情地吸收著水分和營養(yǎng)。果實們漸漸長大的身體，讓她們簇?fù)碓诹艘黄?，爭先恐后向我們展示著她們的笑臉?/p>
秋高氣爽，微風(fēng)瑟瑟，果園里果實累累：紅紅的蘋果、粉粉的桃子……可真是十里飄香，讓人垂涎三尺。這時候，果農(nóng)們開始忙碌起來，雖然辛苦，但臉上卻始終洋溢著收獲的喜悅。頑皮的孩子當(dāng)然閑不著，悄悄跑到果園里，囫圇吞棗似地大口吃起來。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的果園！因為她帶給我甜蜜，也孕育著希望！
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇四
開時間的牽絆，邀陽光作伴，約清風(fēng)同行，收拾起行囊，我們?nèi)ビH近大自然美景吧。接下來本站小編為你帶來小學(xué)五年級寫景。
作文。
希望對你有幫助。
春天綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹，綠的林，綠的世界……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地，輕輕地，默默地走在綠色的大地上。
而夏天是個炎熱歡快的季節(jié)，早上晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都灑上了金色的光茫。一群群可愛的小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，空氣清新涼爽，而且散發(fā)著難以形容的芳香，吸一口就讓人振奮。
不知不覺秋天來到了人間。柔和的陽光普照著大地，普照在人們身上暖洋洋的。看，湛藍(lán)的天空上一群大雁正向南方飛去，領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著，好像在說：“秋天到了，冬天快來了，我們要飛到南方過冬去了?！?/p>
秋天的田野里，金黃的稻子成熟了，秋風(fēng)吹來，稻子搖來搖去，像海洋里歡樂的浪花，真逗人喜愛。秋天多么輝煌啊!
秋天，果園里的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉;黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個個金葫蘆;紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠;石榴笑破了肚子;芒果樂彎了腰……秋天是多么可愛啊!
秋天正是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節(jié)。瞧，楓葉從東紅到了西，像是著了火。菊花大展身手，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……那別有特色的“龍爪菊”像是無數(shù)縷噴泉，又像小姑娘的卷發(fā);還有“金絲菊”像節(jié)日的禮花。哦，對了，這么美好的季節(jié)里，怎能沒有桂花的裝扮呢?看，小小的黃花藏在綠葉間，散發(fā)的香味是令人陶醉的，秋天是多么迷人哪!
冬至過后，天氣漸漸變冷，花草樹木收起了笑吟吟的臉兒，小動物縮成一團，躲進了自己的窩巢。人們穿上了又厚又暖的棉襖。小鳥都飛到南方去了。一年四季中最冷的日子來臨了。
我愛四季!
早就聽說日出的景色很壯觀，可是我從未親眼目睹過。前幾天，我學(xué)習(xí)了巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥芬晃暮螅肿屛翌I(lǐng)略到了日出時的偉大奇觀。我多么想親身感受旭日東升時那動人的畫面啊!
為了看日出，我早上5點半起床。那時，天還沒有大亮。但我絲毫沒有一點兒倦意。經(jīng)媽媽允許，我興奮地跑到樓頂上選擇了一處合適的位置。我站在樓頂上，任憑風(fēng)兒輕拂著我的秀發(fā)，耐心地等待那動人時刻的到來。
天，還是灰蒙蒙的，像個害羞的小姑娘，不肯撥開她那輕柔的面紗。忽然，我發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一道紅線，微微泛著黃。就在這時，一朵烏云擋住了我的視線，紅線不見了，我在心里祈禱著，希望烏云快些散去。一秒、兩秒、三秒……烏云總算慢慢離開了，那根紅線也慢慢露了出來，它正在一點一點的變粗、變紅、變亮。
日出的一刻就要到來了，我屏住呼吸，一動不動地眺望著被朝霞染紅的天邊。就在這時，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。紅是紅得很，卻不肯露出她那絢爛的容顏。太陽像是遇到了什么麻煩事似的，我急得直想大叫。瞧!她的頭正在一點一點的抬起，臉也一點一點的透紅，看來她正在做深呼吸哩。慢慢兒，太陽滿懷著喜悅和熱誠露出了紅彤彤的臉蛋兒，到了最后，她終于沖破了云霞，像一個大火球出現(xiàn)在天邊。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。她微笑著，緩緩地上升著，向人們展示勃勃生機。
有時候，有幾片云好像不服氣似的，蓋住了太陽的臉，而她依舊微笑著，用著力。霎時，周圍的云變成了淡黃色，仿佛被鑲上了光亮的金邊。太陽終于完全掙脫出來了，發(fā)出耀眼的光芒，就連我自己也成了光亮的了。
這不是偉大的奇觀嗎?
西溪濕地，是世界罕見的地中次生濕地，這里生態(tài)資源豐富，自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西冷并稱為杭州“三西”，是目前國內(nèi)唯一一個集地市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園。令我非常興奮的是，在“五一”假里，我去了西溪濕地博物館。
一進西溪濕地博物館的大門就仿佛進入了大自然的森林里。里面到處擺滿了動物的模型，真是栩栩如生啊!剛好這段時間展出恐龍化石，我們看著那些古老的化石，仿佛已經(jīng)回到了恐龍的世界似地，有說不出的趣味。接下來我們?nèi)チ私饬宋飨獫竦氐臍v史，看著那些蓑衣和勞動用的工具，真想象不出他們是如何用手工做出那樣精細(xì)的東西的。之后，我們又順著館部中心的旋轉(zhuǎn)樓梯往下走，梯的一側(cè)掛著各種照片，讓人眼花繚亂、目不暇接。在走下樓梯的過程中，我看到了整個博物館的屋頂，它是由兩根粗鐵絲相互交叉，在空處搭上厚厚的玻璃組成的，真是妙不可言。
走進濕地首先映入眼簾的是又高又大的土黃色蘆葦，這些蘆葦至少有兩個叔叔那么高，看得我目瞪口呆，濕地的蘆葦長得真是生機勃勃啊!走著走著，一叢紫紅色的小草“平躺”在大地上，它的顏色嬌艷，身體優(yōu)美，看起來像位亭亭玉立的少女，這是什么草啊?哦!原來是紫海棠呀!真是太神奇了!我們邊走邊看風(fēng)景，微風(fēng)從旁邊的湖上吹來，讓我們神清氣爽，湖水清澈見底，岸上的奇花異草和清澈的湖水構(gòu)成了一幅迷人的風(fēng)景畫。
西溪之重，重在生態(tài)。為加強生態(tài)保護，在濕地內(nèi)設(shè)置了費家搪，蝦龍灘，朝天幕羨三大生態(tài)保護區(qū)和生態(tài)恢復(fù)區(qū)。入口處設(shè)濕地科普展示館，園區(qū)內(nèi)有三個生物修復(fù)池和一塊濕地生態(tài)觀賞區(qū)。
我們的西溪濕地之旅就這樣結(jié)束了，從中我也得到了很多知識，例如：濕地指天然或人工、長久或暫時性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，或靜止或流動，或為淡水、半咸水或咸水水體，包括低潮時水深不超過六米的水域，等等。
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇五
也許你喜歡大海的雄偉和壯麗；也許你癡迷于風(fēng)的所有起伏；也許你喜歡楓葉的寂靜和優(yōu)雅；也許，你向往遠(yuǎn)方的雪山。但我只愛家鄉(xiāng)的蟲鳴，愛干凈的旋律和回憶。
我是本地人，土生土長，從小生活在農(nóng)村。我家門前是一望無際的田野。左邊有一條窄窄的小路通向遠(yuǎn)方，兩旁是參天的杉樹和梧桐樹。但是，我最愛的是那個夏天的蟲鳴。
夏天，幾乎到了晚上，就有各種各樣的昆蟲和有趣的叫聲。下午，我和朋友們打完游戲就回家了。途中聽了各種蟲鳴，讓夏天更有趣。
這些年來，我從這條路走過很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爺爺奶奶，走過熟悉的路，第一次靜下心來聽那動人的旋律。
在這個世界上，我好像享受過一次，全身放松。我們面前是一個舞臺，在這個舞臺上，森林里的許多朋友，——只小動物，正在放聲歌唱，一個他們從來不知道的世界。
我已經(jīng)“穿越”到了自己的世界。突然，我的電光一閃，那是蟬的叫聲！
晚風(fēng)吹著我的臉，河水觸摸著田野，我聽著聲音。閉上眼睛，傾聽世界。我只想把時間和空間定格在那里，定格在聲音的世界里，定格在我出生長大的農(nóng)村里，定格在這個美好的夏天里。
長期的學(xué)習(xí)讓我離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)。外面響起了知了的歌聲，讓我想起了童年最純真的記憶：路，風(fēng)，田野，知了，故鄉(xiāng)。這一切都讓我猛然醒悟，思念家鄉(xiāng)的感覺應(yīng)運而生。
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇六
一個風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)因?qū)車來到鳥語花香的農(nóng)村。鄉(xiāng)村的晚霞格外迷人，整個田野就像撒上了一大片閃閃發(fā)光的金子，小河里的水川流不息，魚兒在水中嬉戲。
天色漸漸暗了下來，我和爸爸媽媽到一戶農(nóng)家借宿一晚。第二天，我們起了個大早，清晨陽光明媚，空氣格外清新。我一想這么好的天氣，為什么不去散一下步呢？于是，我便走在了鄉(xiāng)間的小路上，柔和的微風(fēng)輕輕吹來，使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個黃色的世界映入我的眼簾，是什么呢？走近一看，原來是一大片生機勃勃的.油菜花，在清晨的陽光中，發(fā)出耀眼的光芒，真是太迷人了！許多的蜜蜂在花叢中穿梭，它們辛勤地勞動著，唱著歡快的歌曲。不遠(yuǎn)處有一個大水塘，許多顏色不一的鴨子在水中嬉戲，它們有的在拍打著翅膀，有的正扎下水去覓食，還有的你追我趕，從中發(fā)出的“嘎嘎”聲，顯得無比有趣。
快樂的時光總是短暫的，一眨眼我們就得踏上回家的路程。一路上我們歡聲笑語，都覺得雖然是鄉(xiāng)下，但也不比城市差哦！
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇七
宋武在《三碗但幫》里喝了18碗酒，但他不相信店主的話，晚上獨自去了幫。
宋武去了崗崗后，突然酗酒發(fā)作，只想在石頭上休息。突然，一只老虎從灌木叢中跳了出來。老虎撲向宋武，而宋武閃到了一邊。當(dāng)老虎再次抬起時，宋武又閃到了一邊。老虎翹起尾巴把它剪了，而宋武閃到了一邊。老虎的力量已經(jīng)被這種拍打、舉起和切割消耗了一半。宋武使勁踢，甚至打了五六十拳，老虎終于倒下了。
宋武起身，慢慢走向下崗。
上圖：雙葉柳橋上圖：水中亭上圖：石龍望水上圖：百里菜花。
羅莊位于山東省東南部，北與嵐山區(qū)接壤，東與河?xùn)|區(qū)隔沂河相望，西接蒼山，南接郯城?？偯娣e約400公里，耕地1萬多公頃，人均耕地0.58畝。
羅莊地理位置優(yōu)越，是魯南、蘇北重要的交通樞紐。206國道縱貫?zāi)媳保瑑贾葜潦仪f鐵路橫穿北方，距離臨沂機場僅10公里，距離日照、連云港幾百公里。剛在羅莊路過，沒打算去旅游。而且，羅莊的旅游業(yè)也沒發(fā)展好。羅莊網(wǎng)站“觀光旅游”欄目空無一人。這篇文章的目的是讓大家欣賞美麗的風(fēng)景，但不是張文。
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇八
所謂寫景。
作文。
就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀通過文字的方式記錄下來。接下來本站小編為你帶來寫景小學(xué)五年級作文，希望對你有幫助。
深秋的風(fēng)無情的吹刮著。銀杏葉兒擺脫不了從那美麗的樹杈上掉下來的結(jié)局，他帶著那些美麗的、扇形的遺憾，已經(jīng)隨著秋天一天天離去，伴隨著秋天的結(jié)束而凋零。杏葉落地的一瞬間，就像一只金黃的枯葉蝶從空中飛落。它似乎為秋天，為那已經(jīng)臨近冬日的深秋再抹上最后一筆亮色，讓這秋天來如秋火般火紅，去如秋葉般金黃，讓秋孕育出春所沒有的浪漫，夏所沒有的溫柔，冬所沒有的體貼。
杏葉四處飛舞著，落在匆匆而過的學(xué)生肩上，落在掃街老人的白發(fā)上，而更多的，則是靜靜地躺在地上。銀杏葉兒掉光了，只剩下光禿禿的桿子，筆直的挺立在孤寂與寒冷中。我的眼前不由得又出現(xiàn)杏葉兒碧綠時候的樣子。摘下一片，像一頂綠色的小傘。一天又一天，從銀杏樹身邊走過，杏葉兒為你沙沙作響，它似乎想告訴你，它在聽你傾訴，告訴你，它在為你唱歌。當(dāng)秋天來臨的時候，伴隨著秋天來到這個精彩的世界的還有時間和風(fēng)兒。風(fēng)兒迷戀上了這碧綠的銀杏葉兒，每天它都輕輕撫摸著銀杏葉兒，時間喜歡銀杏葉兒的快活，它們希望能親親銀杏葉兒。一日又一日，它們往銀杏葉兒上畫滿了金黃色，希望它更美麗?？蓻]想到的是，它們把銀杏葉兒原來的綠色趕得蕩然無存。它們心疼了，賜予它一個特殊的權(quán)利，去找回那些令人向往的綠色。于是銀杏葉兒從樹干上飛下來，帶著綠色的夢飛向遠(yuǎn)方。可當(dāng)只剩下光禿禿的銀杏樹干時，一年的希望就又過去了。我的時間帶著我的夢飛走了，明年春天，它能帶回它的綠色，可是我的希望還會回來嗎?銀杏葉兒又飛走了一大片，只有一片停在窗口，它牢牢地貼在窗前，成為一道瞬間的絢爛。
在上學(xué)的路上，本想早點兒到學(xué)校，但被這突如其來的第一場雪給迷住了，看著看著就忘了去上學(xué)的事了。
一開始，灰蒙蒙的天空中只有幾片雪花飄到了我的身上，細(xì)看看發(fā)現(xiàn)它們是六角形的，晶瑩潔白。忽然間，大批的雪花像小精靈似的成群結(jié)隊從天空飄落下來，給大地披上了厚厚的白地毯。極目遠(yuǎn)望，山上的樹木都被雪花覆蓋。近處一看，有的樹木被雪花壓彎了腰，一些還沒來得及脫掉盛裝的楊樹和柳樹卻被壓折了樹枝……我仿佛置身一個銀色的夢幻世界。
下雪天，孩子們總是更加貪玩。有的孩子玩起了雪中大戰(zhàn)，有的堆起了美麗的雪人……雪地里真是孩子們的樂園。
“吱呀，吱呀”走在積雪的路上，夾雪的微風(fēng)迎面吹來，感覺涼絲絲的，一直舒爽到心田。初雪雖然來去匆匆，但她實在是太迷人了。
走進港城，聞著花草的芳香，用45度角仰望藍(lán)天，哇!藍(lán)天真美呀!像一顆明凈的藍(lán)寶石，又像一塊無暇的披著藍(lán)色輕紗的鏡子。上面點綴著大片大片的云，讓人們的視線久久無法移開。
看!那邊有一大片白花花的云朵，它們個性鮮明，神態(tài)各異。有四肢健全的白兔，有威風(fēng)凜凜的虎王，還有尚未長大的雞崽。有一群胖乎乎的奶牛，有的正在低頭吃草，不時晃動著自己的身體，仿佛在享受著這一切;有的極目遠(yuǎn)眺，似乎在觀賞著這人間美景。牛犢們跑前跑后，活像好動的孩子，好奇地看著這些事物，老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的領(lǐng)導(dǎo)者，思考著“搬家”的問題。還有成群的駿馬自由馳騁，除了被深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能阻擋它們四蹄生風(fēng)。
呀，這邊的云瞬息萬變。剛剛還是漫天浮游的縷縷輕煙，一眨眼就變成了一瀉千里的廬山瀑布，明明是高高涌起的波浪，又變成了層層疊疊的松林。呀，這回又變成了盤根錯節(jié)，牽絲掛藤的云霧，如節(jié)節(jié)根須盤曲在一起，紛紛墜落，似乎觸手可及，又如煙花般曼妙綻放。
千絲萬縷的流云如此自在悠閑，抬頭仰望，隨它們一起去遠(yuǎn)方!港城的云呀，真是一部大自然的杰作!
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇九
每當(dāng)夜空中星星開始眨眼睛，小夕總會用她那如星星一般燦爛的眼睛在千萬顆繁星中尋找，尋找那一顆一閃一閃的粉紅色星星......
“叮鈴鈴”，鬧鐘總是在小夕做最美好的夢的時候不合時宜的響起來，小夕一骨碌的爬起來，沒有絲毫的留戀這殘留著余溫的被窩。小夕一個人靜靜地從床上下來，打開衣柜，換好衣服，刷牙洗臉，梳好頭發(fā)，然后從冰箱里拿出昨天買的三明治，坐在餐桌旁，一個人默默地吃了起來。
小夕不自覺的看一下媽媽的房間，媽媽應(yīng)該還沒有起床。她的'房間緊閉著，似乎把她和小夕隔絕在不同的兩個世界里。其實事實也就是這樣，媽媽生活在媽媽自己的時間里，小夕也生活在自己的時間里，她們母女的時間很少會有相遇，即使偶爾有那么幾次，媽媽會在家休息，順便陪陪小夕，但也只是各做各的事情，偶爾淡淡的關(guān)心幾句后，就再沒了話語。這好像是爸爸去世后才發(fā)生的事情吧？小夕總是有這樣的錯覺，或許媽媽是因為太思念爸爸，所以才會冷落小夕，所以才會去那么遠(yuǎn)的地方工作，所以才會把自己的作息時間調(diào)到和小夕的時間完全不相遇。這些其實小夕都知道，都懂。所以小夕也不會再像小時候那樣纏著媽媽，跟媽媽肆無忌憚的撒嬌。小夕覺得自己不應(yīng)該再給媽媽增加煩惱，自己應(yīng)該努力地去嘗試獨立生活，不依靠媽媽這個已經(jīng)干枯了的大樹。雖然小夕只有六年級，但為別人考慮這一點，小夕從小到大都一直做得很好。
吃過早飯后，小夕一個人背上沉重的書包，一個人走出還沒睡醒的小區(qū)，一個人穿過冰冷寬闊的馬路，一個人踏進歡聲笑語的校園，然后收起自己的不幸，接著一個人哈皮，一個人哭泣。
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇十
在門前，媽媽留了一塊碩大的“金土地”。說是種菜用的。過了幾天，土地中長出了一片嫩綠的嫩芽。小嫩芽十分不服氣地說：“我們很厲害的，走著瞧！”又過幾天，又過幾天，幼苗又蓋上了“鐵布衫”。抵御風(fēng)和蟲，甚至是雞的侵襲，，他們照樣長得青蔥，真是讓人嘆為觀止。佩服！佩服！
拿起小桶，空手前去抓魚。我擼起袖子和褲腿，看見身后閃過一道黑影，他的身手可真是矯健，抓住他的機會必然渺茫。他扭動著肥胖的身軀，不知是不是我踩到了他，他糊里糊涂的鉆進桶里，我連忙把桶提起來。那條魚十分不安分，一會扭動著肥胖的身軀，一會兒吐幾個小泡泡，，最后，它直接在水里。我翻動在石頭，希望能找到幾只“貝殼”，我看見一些小蝦。它們像是學(xué)過隔空打扮，它們一會兒瞬移到我前面，一會兒又到一口泉邊，一會又逃得無影無蹤。我對蝦無能為力，對付“貝殼”可是綽綽有余。我把岸邊的小洞挖開，看見觸須，就像拔蘿卜一樣拔出來……天色將晚，我抱著水桶，帶著“戰(zhàn)利品”滿載而歸。
第二天．我和哥哥前去竹林，這時正值清晨，竹林像披著輕飄飄的輕紗，又似彌漫著一層薄霧。過了一會兒，太陽探出一個小腦袋，然后猛地一跳，太陽像一把劍，穿過山脈，叫人睜不開眼?？墒俏液透绺邕@兩位潑猴的火眼金睛找出了所有的筍，一把它們打到東海龍王的寶塔中。不一會，我們抱著大小不一的筍，滿載而歸。
“愛江山，更愛花?！币荒暌欢鹊拿朗彻?jié)到嘍，這一次，是她掀起種植油菜的汪湖，他像雪崩來襲，透惑人們種它。既然有不可計數(shù)的油菜花，就有游客慕名而來，拍照神器：無人機，把手機綁在上面，通過電腦遠(yuǎn)程控制，就有一張鳥瞰圖啦！我縱身跳進花海?！斑青辍兵B瞰圖出爐了。我看見一只蜜蜂正在輕吻花和我的肩頭。啊，我竟然不知道蜜蜂咬了我。
鄉(xiāng)下人家，在心中，如何對他，都是一只調(diào)皮的“精靈”，在自己心中。
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇十一
好久沒見到外婆家的炊煙了，很是想念。暑假，我和媽媽坐火車來到外婆家的鄉(xiāng)村，一幅秋色的景色呈現(xiàn)在我的眼前，高興的是又能見到外婆家的炊煙了，炊煙隨著微風(fēng)慢慢的飄向遠(yuǎn)方，讓我感到那么親切，有炊煙的景色是那么的迷人！
走在鄉(xiāng)村的小路上，可以看見周圍有許多五彩繽紛的小花在向我招手，再往前走，可以看見農(nóng)民伯伯們在金黃的.田野上收割稻子，他們臉上露出了喜悅的笑容。
外婆房子的屋前有一條涓涓細(xì)流匯成的小河，河水清澈見底，河面上有幾只小鴨子在嬉水玩耍，還能聽到小鴨子那興奮過頭嘎嘎的叫聲在上面回蕩；周圍還有一些人在小河里洗衣服、洗菜。河邊還有郁郁蒼蒼的柳樹安靜地欣賞著這一切，又像一名名士兵一樣保護著我們的家園，柳樹的枝條在陽光的照耀下顯得更加生機勃勃。
屋后有一個菜園，菜園里的蔬菜有很多：黃瓜、青菜、辣椒……菜園里蔬菜的顏色駁雜，外婆告訴我那些蔬菜是沒有噴農(nóng)藥的，吃起來肯定天然美味。
到了晚上，我們把桌椅、飯菜搬到院子里來吃，這時，母雞、小雞們都跑過來圍著吃我們掉的飯粒，沒農(nóng)藥的蔬菜果然味道不一樣！清甜清甜的！吃完晚飯過后，我們一家人在大樹底下坐著椅子乘涼，聊天說笑，享受著樂趣！
這就是我外婆家的鄉(xiāng)村，它是一幅獨特的風(fēng)景畫，令我如癡如醉，我愛外婆家的鄉(xiāng)村！
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇十二
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！笔茄剑∵@就是蜜桔之鄉(xiāng)、楊梅之鄉(xiāng)――黃巖。
夏天到了，最惹人注目：綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。夏天，因為夏天是多彩的。綠綠的爬山虎爬滿墻頭，紫色的牽牛花吹起了小喇叭，色彩繽紛的服裝把孩子們美麗地打扮，雨后的彩虹懸掛空中，那是一條美麗的彩帶為我們妝點世界。鮮紅的野百合花，粉紅色的波斯菊。亭亭玉立的金針花，正如絲絨錦繡，裝飾著這無邊的大地。蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓閃著五彩繽紛的翅膀飛翔。野雞、野鴨、鷺鷥、水鳥，低濕的水沼處歡跳，麂子、獐子在高坡上奔竄。
一眨眼，秋姑娘悄悄地來了，它把楓葉染成了紅色，它令莊家結(jié)出了果子，它給樹上掛上了“小燈籠”。田野里，高粱舉著燃燒的火把，像在慶祝秋天來了。成片的甘蔗像屹立不倒的士兵，我向前走了一步，對旁邊的甘蔗說：“報數(shù)”。風(fēng)一吹，甘蔗發(fā)出“沙沙”聲，像在說：“一，二，三――”穿過甘蔗林，呈現(xiàn)在眼前的是一片金色的海洋，田野像如上金子，一棵棵稻穗挺著快要脹破的大肚子，壓彎了腰。一陣風(fēng)吹來，翻起了一陣陣連綿起伏的金色波浪。
冬天，下了一場雪，一棵棵樹披上銀色的披風(fēng)，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”??！
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇十三
走到了車站，坐上了一輛汽車，開往鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)間的小路彎彎曲曲的，猶如一條細(xì)細(xì)的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的小學(xué)生作文大全”在小樹林的前面有一條清澈的小河，幾條魚在水中自由自在[注:形容沒有約束，十分安閑隨意。]的游來游去。
到了鄉(xiāng)下，我四處觀望著鄉(xiāng)下的風(fēng)景，鄉(xiāng)下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞[注:形容輕快地跳起舞來。]。泥土散發(fā)著清香，深深地吸一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來很舒服。
吃完飯，要不是爺爺奶奶急著回城，我很希望能在鄉(xiāng)下多玩一會兒。
鄉(xiāng)下風(fēng)光小學(xué)五年級寫景篇十四
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學(xué)，還有和我一起長大的花草樹木。
春天，我們的校園充滿了勃勃生機，同學(xué)們在開心地玩耍著，花壇的植物在使勁的向上長，他們似乎在和同學(xué)們比看看誰一個學(xué)期后成長的更快，學(xué)校的內(nèi)圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹，在這個季節(jié)里滿校園的櫻花隨風(fēng)飄揚，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，校園里一片春意盎然。
夏天，烈日在空中掛著，吹來的是一陣陣的暖風(fēng)，同學(xué)們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學(xué)們的激情，校園里還是充滿著歡聲笑語，花壇里的植物們仿佛長得更高了，而且從原來的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個充滿歡樂的。
秋天，學(xué)校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時，我都會出來問問這香味，難過的心情一下子就會被吹的煙消云散，涌出來的都是愉快的'心情，校園下課時也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個成熟的季節(jié)。
冬天，漫天的雪花飛舞著，慢慢的飄落下來，整個校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場上時不時還有同學(xué)們在打雪仗，堆雪人，還有門衛(wèi)叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個溫暖人心的季節(jié)。
我們的校園，時而充滿了歡聲笑語，時而充滿了書聲瑯瑯，時而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過了4年，在接下來的四年里，我要珍惜這個時光，我想對母校說：“親愛的母校，我會永遠(yuǎn)的愛你！”
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