讓我陶醉初中半命題范文(16篇)

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讓我陶醉初中半命題范文(16篇)
時間:2023-12-08 11:03:11     小編:碧墨

溝通是人與人之間交流和理解的方式,良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要的特點,避免過于冗長和廢話。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學習。

讓我陶醉初中半命題篇一

正如《空山鳥語》的作者郭楓一樣,靜靜地走進山中,去用心貼近大自然,傾聽著那嘹亮、清脆、悅耳的鳥聲如同清澈的小溪淙淙流過山間一樣,是那么的純正、自然、悅耳。

我喜歡大自然,我愿意用心去貼近它,去感受它的美。也許你喜歡繁華的都市,喜歡都市霓紅燈中閃爍出的那份富有與浪漫。但是,大自然有著它獨特的美,它可以使你的都市煩惱在自然而清新的風中飄逝。大自然不但可以給予你悠閑的美,還可以給予你智慧與知識。在那兒你可以了解各種蟲蟻鳥獸,懂得各種奇花異草,當你明白一切一切時,你會發(fā)現(xiàn),原來你認為枯燥無趣的大自然,卻蘊含了這么多奇妙的事物,多么令人陶醉??!

古往今來,有多少具有閑情逸致的文人雅士隱居山林,陶醉于自然的意趣。而現(xiàn)代人在繁忙的'都市生活之余,不妨有空也去接觸一下大自然吧,讓它的心與你的心緊緊相連,用我們最虔誠的心去對待大自然。感受著那純粹的鳥聲,清新的空氣,碧綠的樹木,瓦藍的藍天……讓自己忙碌,疲憊的身心,在大自然的懷抱下,輕松一回吧!

讓我陶醉初中半命題篇二

燕子回歸,河谷化凍,小草吐芽,花朵吐蕊……春回大地,萬物復蘇?!耙荒曛嬙谟诖?,一日之計在于晨”,轉(zhuǎn)眼間,我們又來到了這生機勃勃的起點。

“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,南飛的燕子又回歸,帶回來的是春的氣息?!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀?!倍吕锏拇猴L盡管還帶著孩子氣,但是它向我們報告著春天到來的訊息。

花開的聲音,小草的歌唱,楊柳的舞蹈,蝴蝶的飛舞,小麥的哈欠,和著這溫柔嫵媚的春風,形成了一曲非同尋常的春之樂章。

讓我陶醉初中半命題篇三

我似乎從一個懵懂少年就與書結(jié)緣。上幼兒園時,有圖書就吵著要媽媽買;上了小學,童話。故事書又粘住了我的目光。漫游在書海,是我最大的享受。

因為喜歡讀書,從認識字開始,我就經(jīng)常拉著同學去圖書館,這翻翻,那找找,各類的書籍讓我不知從哪下手,便胡亂抓起一本就如醉如癡地看了起來。讀著讀著,我仿佛走進了書的世界,我覺得自己好像漫步在想象的空間中,變成了主人公,陶醉其中。

書的海洋是廣闊的,知識在書中似乎被賦予了生機與動力,變成了一個個長著翅膀的小精靈,吸引著我,走進書海的深處。

書對于一個愛讀書的人來說,就像一個尋寶者發(fā)現(xiàn)了他夢寐以求的寶藏,迫不及待地想要挖掘其中的精華。

讀書,能陶冶人的情操,可以提高人的修養(yǎng),讓人修身養(yǎng)性。

讀書,像黑暗中的一盞燈,照亮人的心靈;

讀書,像沙漠中的一場細雨,點明人的希望;

讀書,像浪子迷途知返,讓人獲得心靈的啟迪……。

學會讀書,就如同一個人拿到了煉金棒,點石成金,更好的運用知識,尋覓其中的奧秘;多閱讀好書,多積累有益的知識,可以豐富自己的生活,充實自己的腦海,讓自己的生活更加豐富多彩。

我愛讀書,因為讀書讓我快樂。

漫游書海,如同飲下一杯甘醇美酒,令我陶醉。

讓我陶醉初中半命題篇四

在祖國的東海之濱上有一座美麗的小城,那便是我的故鄉(xiāng)——余姚。余姚,秦朝立縣,已有百年歷史,自古人杰地靈,人才輩出,王陽明、朱舜水、嚴子陵……其中令我感觸最深的就是王陽明先生了。

那天,我跟隨著爸爸來到了陽明故居,一座塑大的雕像映入了我的眼簾,他雙目炯炯,凝視著我,剎那間我被他的威嚴鎮(zhèn)住了,久久不能回過神來。參觀陽明故居時爸爸又給我講了“王陽明用包子蘸墨汁吃”的`故事,我問爸爸,王陽明為什么這么愛學習呢?爸爸答到,當然是長大為國家做貢獻?。∥乙汇?,心里似乎有什么東西壓著一樣,十分沉重,臉上一紅。

回頭,那座雕像又出現(xiàn)在了我的眼前,他還是那么古樸,那么威嚴,但又多了幾分慈祥。現(xiàn)在改還不算晚吧!我對自己說道,我現(xiàn)在開始要努力讀書,長大以后一定要做個對國家、對社會有用的人,做一個像陽明先生一樣的人!我的心頓時輕松了許多。離開時,朝著陽明先生的石像行了一個標準的隊禮。

“勵志、改過、勤學、責善”這不僅是王門四規(guī),也是家鄉(xiāng)精神文化的寫照。正是這些文化滋養(yǎng)讓我的家鄉(xiāng)余姚多了一份韻味。名邑余姚人杰地靈,意蘊豐富。

讓我陶醉初中半命題篇五

行走在白晝的路上,突然抬頭,一群群飛在天際的候鳥,是啊,冬天快來了,可這個冬天來得卻異常的早。天空,失去了春天的活潑,夏天的狂熱,秋天的枯燥,陰霾著臉,如同我的心那樣灰暗。

多少個四季,我喜歡常抬頭看,天空的海納百川,讓我在仇恨中獲得釋放,被禁錮的心由此敞開心房,怒放光芒。

那個冬天,被朋友拋棄的我獨自一人。他去了一個離我很遠的地方,而且他走得很輕,像花瓣輕碰在你的肌膚后墜落的輕柔,我也就像遺失方向的候鳥,找不到飛往另一個叫天堂的地方。孤獨的`在冬天里哭泣,掙扎。傳說,一個人離開了,會變成天空的星星,所以,不管在白晝還是在黑夜,我都仰望著天空,想找到那一顆發(fā)著溫暖光芒的星兒,想必那一顆就是他吧。即使知道他的離開是永遠,可心卻還是一直的在等待,等待著一個屬于我的歸宿,讓冰冷已久的心找到一絲溫暖,就這樣認為著。天空成了我唯一欣賞的地方,陶醉于每一次尋找你的過程,有時還驚喜的發(fā)現(xiàn),你并不孤單,在你的身邊,有很多的朋友,和我一樣的愛你,關(guān)心你。你要快樂,你的快樂,才是我的快樂。

望著天空,再度擁有了春天的氣息。冬天過去了,那只遺失方向的候鳥,在寒冷的冬天里堅強的活過來了,而且擁入了春天的懷抱。可這只鳥還依然執(zhí)著著飛往最高,離天空最近的地方,因為它想和綴在空中的星兒說一次話,聊一次天,哪怕只有一句:“你好嗎?我想你”

我依舊日復一日的陶醉于仰望天空。

讓我陶醉初中半命題篇六

沁涼如水的秋風送來了蕭瑟,也送來了豐收的捷豹。金秋,讓我陶醉在她濃厚的底蘊之中,婉轉(zhuǎn)而喜樂。

房頭的桂花開得正好,甜美的花香伴著微微秋風涌進屋里,清香彌漫,索繞在心尖。按捺不住歡喜的心情,我急促地下了樓,準備給秋天一個遲來的迎接。

房頭,便是一排排桂樹了。我貪婪地呼吸著,濃濃的桂花香味像是給空氣滴了香水一般,香透直至心頭。輕輕扒開油綠的樹葉,點點淡黃便映進眼中,小小的,毫不張揚,一小簇一小簇結(jié)在枝頭,像點綴著天空的星星一樣,嬌小、可愛。

金秋,就藏在桂花的沁香之中。

偶爾路過一排低矮的平方時,我會驚喜地發(fā)現(xiàn)有幾顆碩大的青柚沉在枝頭,飽滿而樹齡。只是它還有有一件青色的外衣尚未被秋風褪去,待到成熟時,我想它的汁液一定很甜美。

奶奶在相熟餓鄰居家種的柿樹上摘了兩只柿子,黃澄澄的,不需要啃食,剝開薄薄的果皮,吸一口,甜甜的汁液便充盈了口腔,緩緩流入喉嚨,留下一股淡淡的甜味。

金秋,就含在香甜的果實里。

徐步走在鋪滿落葉的林蔭道上,腳下的枯葉時不時發(fā)出清脆的聲響,仰頭,看秋風吹過樹葉,像風鈴一般發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音。這時,又會有幾片樹葉被抖落下來。輕輕捏起一片枯葉,心中笑想,莫不是秋天的信封,寄給人們秋的訊息!

金秋,就躲在枯黃的樹葉下。

秋實一段美妙的音律,我愛她的又沒,愛她的喜悅。她是精美的過渡,她有無限的歡愉。金秋,使我深深陶醉。

讓我陶醉初中半命題篇七

書,一個讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。

只是記得,每當我看到我的書架上的書東一本西一本時,就很失落,直覺反應(yīng)就是馬上跑到書店去買一大捆的書回家,把它們放到干癟的書架中??吹綍芾餄M得再也擠不進一本書的時候,我那失落的心就會馬上得到滿足,緊皺的眉頭也會松開,臉上露出非常非常滿足的笑容。就在那時,我不知不覺地陶醉在其中,眼前模糊了,進入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋手,癡癡的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒,我揉揉眼心里慶幸沒把爸爸也看成一本大書。

爸爸。

讓我陶醉初中半命題篇八

祖國的大好河山中,有許多地方令我陶醉,比如那繁華富麗的紫禁城;那群山竦峙的安徽;那擁有一望無垠的草原的內(nèi)蒙古……但令我最印象深刻的還是余姚。

余姚的歷史使我陶醉,余姚素有文獻名邦之稱,著名得四先賢:不慕榮利、潔身自好的嚴子陵:不畏權(quán)貴、為民著想的王陽明:誓死護國、遠渡重洋的朱舜水的.朱舜水;捍衛(wèi)正義、永不妥協(xié)的黃宗羲。我最敬佩的是王陽明,他為官清廉,為民著想,因多次觸害到權(quán)貴的利益而被貶官,但是他仍不動搖自己的初心——做一個真正的圣賢。他,為求學心切甚至連自己的婚事都忘得一干二凈;他,為朝廷訓練出了一支精良的部隊,使土匪強盜不敢侵犯寸土;他,在萬軍中取敵首級,捉拿寧王。他的豐功偉績歷歷在目,即使被罷免回鄉(xiāng)也沒有忘記學習,與好友游山玩水,切磋詞賦,收徒教學為東邑名鄉(xiāng)留下了無數(shù)動人的故事。

余姚的英雄故事也我陶醉,四明山,那崇山峻嶺為革命者提供了強有力的保障,培養(yǎng)出了一批批勇于獻身,為革命事業(yè)拋頭顱灑熱血、至死不悔的義士。他們在山區(qū)中艱苦工作,不輕易言棄,為浙東一帶革命事業(yè)做出偉大的貢獻。

讓我陶醉初中半命題篇九

清晨,我站在陽臺上,遙望著遠方,靜靜地等著那渴望已久的紅日。我不時的想像著紅日出現(xiàn)的壯觀景象。當時的我興奮不已,只覺時間每過一分就如同過了三年那么漫長,當時真恨不得把太陽拉出來。

天漸漸破曉,銀灰色的天空鑲著幾顆殘星,大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗,展現(xiàn)出朦朦朧朧的美。這時,周圍萬籟俱寂,似乎所有的一切都靜靜地等著日出。過了一會兒,東方天際浮起一片魚肚白,大地也漸漸地明亮起來。在東方,天際、山巒、樹梢,都像蓋上一層紅色錦鍛——朝霞,因此,一切更顯得美不勝收。這日出的前奏曲更加讓我盼望太陽的現(xiàn)身。

慢慢地,太陽冒出了地平線,紅紅的,像一個蒙有面紗的含羞少女,悄悄地窺視著人間。那一剎那,天空變得更紅了,好似仙女向人間撒下玫瑰的花瓣,雖不映紅整個天際,但卻給人飄飄乎乎的美感。慢慢地,太陽露出了整個笑臉,像一個孩子,充滿了生機。此刻,霞光萬道,將半個天空染得通紅;廣闊的`天地,也涂上了一層鮮紅的油彩,片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃爍著耀眼的光輝;鳥兒披著一身紅霞,鳴叫著飛向天空。紅光、天空、大地、樹林、飛鳥,構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫??!()這時無論面向哪一方,眼前都會出現(xiàn)美麗的圖畫,真有一種移步換景的感覺。

太陽離開了地平線,紅彤彤的,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上移動。紅日的周圍,飄浮著輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅裝的少女,正在翩翩起舞,舞姿朦朧,給人以視覺上的享受。

過了一會兒,雞鳴聲沖破天空,紅光悄悄退去,太陽閃出萬道金光,十分耀眼,天空也變得更藍,像大海,遼闊而明凈,可謂是海天一色。云朵也變得白了,如同魔術(shù)師把少女身上的紅裝變?yōu)榘籽b,遮顯得更加柔和優(yōu)美,真不知云朵為何那么鐘情于舞蹈。遠處的山巒露出了清晰的輪廊,遠處的樹木,秀頎挺撥;近處的花兒,亭亭玉立,整個世界充滿了無限的生機。

讓我陶醉初中半命題篇十

走在小樹林間,感受著陰面撲來的清風,仿佛都為之雀躍,每一個毛孔都為之舒張。

看秋葉紛飛,聽雨打浮萍。寵辱偕忘。其實大自然的每一道風光都令我們陶醉,為我們增添了不少光彩和笑聲。

“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,雨總是淅瀝瀝的下著,一陣接著一陣,不大而細密,滴在樹葉上,滴在土壤里。滴答,滴答……水面上泛起一圈又一圈的漣漪。不知從何時起,雨滴開始稀薄起來了,慢慢地變成薄霧,在一片朦朧之中,水面上升起了一件薄薄的紗衣,若隱若現(xiàn),,就好像神話中的水漫金山似的。

春雨過后,便又是一番不同的景色,到處充滿著活潑的氣息。天空也為此架起了彩虹。蝴蝶,蜜蜂也忙活起來了。瞧,就連小草也湊起了熱鬧,在無邊的土地中破土而出,抽出了嫩黃色的芽,舒展著它們細嫩的綠葉,大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草,濕潤潤的空氣,讓人仿佛又回到童年那快樂,自由的時光。深呼吸,無限遐想出現(xiàn)在眼前,多輕松,多美好。

漫步在樹林間,引入眼簾的是那綠的逼人,綠的耀眼的'樹木。三五成群,一片一片的存在這,形態(tài)各異。有矮小的,有巨大的,矮的不過一兩米,高的直聳入天,一副欲與天公試比高的樣子。當微風吹過,樹葉嘩嘩作響,落葉飄然落下,當然,林中的小鳥也沒閑著,嘰嘰喳喳的叫個不停,仿佛要向人們展示它們的歌喉,也為樹林演奏了一曲交響樂,落葉就如紳士般跳起了舞,為林間增添了不少韻味,讓人不禁陶醉其中。

看,繁花落盡。

讓我陶醉初中半命題篇十一

夏夜,讓我陶醉。

夜晚如一朵蒲公英,款款地飄落下來。玩玩的月牙兒猶如一張弓,高掛在夜空中,散發(fā)著柔和的光線。點點繁星似雪白的花骨朵兒,靜靜地開放。

銀白色的月光如美酒一般,靜靜地傾瀉在小路旁,喝一口,讓人整個身子都顫顫搖搖了。路旁,大大小小的石頭臥著小草們依偎在一起,仿佛它們也在做著夏天的夢。草叢中,小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。他們好像在談?wù)撝滋彀l(fā)生的事情。幽靜的小路上,晚風似綢緞輕輕地滑過你的肌膚,柔柔的。樹林里,悠悠然地響起了一首自然之曲。那曲子舒緩、自然、真實,沒有半點兒做作,這就更增添了夏夜的靜謐與神秘。小動物們都在這首曲子下,甜甜地睡著了。

它們就喝點兒“飲料”。偶爾,還有幾條貪玩的小魚,像少女們嬉戲于田野之中。至今,我還記得小時候發(fā)生的一件事情。

那是個夏天的夜晚,我起來解小便。尿著,尿著,我竟然就這樣睡著了。最后,還是母親叫醒我的。母親告訴我,天上有龍在罵我,叫我趕緊上床睡覺。于是,我又在床上迷迷糊糊地睡著了。

夏天的夜晚,幾星螢火優(yōu)游來去,像是在品味著夏夜的靜謐。人們聚在一起,談笑風生。靜謐的夜空下,長長地傳來了狗的叫聲。一切,都是那么的美好;一切,都是那么的靜謐;一切,都是那么的神秘。

讓我陶醉的夏夜,我愛你。

讓我陶醉初中半命題篇十二

要求:

(1)將題目補充完整;

(2)不限文體(詩歌除外);

(3)字數(shù)不少于600字;

(4)作文中不得出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

“秋風掃落葉,五谷見飄香”,秋,真是一位好姑娘。秋景讓我陶醉,讓我心醉神迷……。

悄悄地,悄悄地,秋天來了,秋姑娘的腳步近了,近了。她為人們驅(qū)散了夏日的炎熱,帶來了她特有的涼爽,同時也為人們帶來了累累的碩果,帶來了豐收的喜悅。

提起秋姑娘,我的眼前便會出現(xiàn)一幅幅豐收的畫面:紅彤彤的蘋果,黃澄澄的.鴨梨,金燦燦的橘子,都掛滿了枝頭,田間吹來一陣陣涼爽的秋風……讓我們踏著秋的腳步,去尋找秋姑娘吧!

她悄悄地走來,走進了田野里。放眼望去,滿是金黃的稻子,一陣風吹來,稻子們向我點點頭,招招手,告訴我秋天的到來。旁邊的高粱也都漲紅了小臉,低著頭,像一個做了錯事的小姑娘,害羞地站在那兒。走在田間的小路上,抬頭望著高高的天空,便體會到秋高氣爽的含義;一陣陣秋風撲面而來,使人感覺心曠神怡。秋天在廣闊的田野里。

她悄悄地走來,走進了果園里。秋風所到之處是一片豐收的景象。首先映入眼簾的,便是紅彤彤的蘋果了,她真像是一個可愛的姑娘。不遠處,便是黃澄澄的大鴨梨了,他們有的害了羞,躲在枝葉的后面,和我玩捉迷藏;有的則大大方方地站了出來,向人們炫耀他那優(yōu)美的姿態(tài)。躲在最后的,就是這火紅火紅的石榴了,看把他們高興的,個個都笑開了嘴,露出了珍珠般晶瑩剔透的牙齒,讓人見了饞延欲滴。秋天在五顏六色的果園里。

她悄悄地走來,走進了樹林里。她為大樹脫下了綠衣,換上了一身黃袍子;但她覺得還不夠,又送來了一陣秋風,吹下了大樹的“黃袍子”,讓他變得光禿禿的,更好地迎接刺骨的寒冬。秋天在光禿禿的樹林里。

“秋風掃落葉,五谷見飄香”,秋,真是一位好姑娘。秋景讓我陶醉,讓我心醉神迷……。

讓我陶醉初中半命題篇十三

有人愛夏天的熱情似火,有人愛秋天的丹桂飄香,有人愛冬天的銀裝素裹,而我卻獨愛春的生意盎然,是什么時候愛上春天的呢?也許是讀“等閑時得東風面,萬紫千紅總是春”的詩句時愛上的吧。

我愛春天那和煦的陽光,暖著人的心卻不過分熱情,它就如一劑靈丹妙藥,每當你有煩惱時,只要曬一會兒春天的陽光,那些傷心事就會消失得無影無蹤。

我愛春天那綿綿的細雨,我喜歡靜靜地聆聽春雨那淅淅瀝瀝的聲音,它像一曲優(yōu)美的音樂,又像幼蠶咀嚼桑葉時細碎的聲音。

這樣的春天,怎么不惹人喜歡呢。

讓我陶醉初中半命題篇十四

江南,寧靜而秀氣,江南的雨亦承染了這種氣質(zhì),卻獨獨多了一份令人陶醉的柔美。

江南小城寧靜而古老的城墻,爬滿歲月的痕跡,城墻下,我踽踽獨行。

青褐色的空中,揚下一地煙雨,沒有大雨般的嘈雜,也沒有小雨般的矯揉造作,文靜如斯,像羞澀的擦肩而過的路人。透過古老的木窗,薄煙飄然而過,胳臂上留下淡淡的濕氣。雙眼輕閉,任煙雨軟軟地掠過,在柔軟的皮膚上,旋出一個羞澀文雅的圈。雨中的人,想沉沉睡去,醉鄉(xiāng)里的夢,一定很美,美得如那江南的雨,雨中的陶醉,如一縷煙般悄悄漫開,不覺間竟彌漫了整個煙雨的世界。

立在雨中,雨依然是雨,心境卻變得如此澄澈。拋開手中的油紙傘,江南的雨就如此覆滿了褐色的眼瞳,化成紫色,穩(wěn)重而柔美,化成青色,古樸刻上了歲月滄桑。心中一如江南的雨,平靜,婉約得陶醉,沒有一絲風的影子,沒有塵世的雜念,只有一片潔白的純粹,澄凈得像江南的雨。我想,西施看破紅塵,投入若邪溪,如若當初,她與范蠡來到江南,看到江南的雨,一代紅顏,必定會有更美麗的結(jié)局吧。至少,浣紗時的她,曾如江南的雨,文靜,柔美,醉人,醉心。如若當初,必是江南的雨醉了這西施,不是西施醉了江南的雨。

江南如雨,雨如江南,深深淺淺的歲月給了江南青色的底,江南給了雨柔美文靜,江南的雨給了我陶醉雨中的心。

江南不是憂傷的,但被憂傷的歲月刻下了平靜的紋,江南的雨不是文靜的,但被文靜的江南融入了柔美的氣質(zhì),我不是單純的,但被純粹的江南的雨滌去了塵世的雜念。

江南的雨文靜,柔美。

讓我陶醉初中半命題篇十五

坐在窗前,一遍又一遍地朗誦,一次又一次的回味欣賞。第一次的朗誦,都是在前一次上的品讀;每一次的欣賞,都是比前一次更加深沉的心靈的洗禮。于是,我更加敬佩梅;也因此,梅花讓我陶醉。

梅花個頭應(yīng)該不算大,大多是粉紅色,可有時,它也是白的——因為它上面有著一層雪。或許只要梅花不選擇在嚴冬綻放,它就不需要去承受雪的折磨,雪或許可以壓彎梅樹的枝葉,但絕壓不彎梅花的“錚錚鐵骨”,因為那“鐵骨”是用梅頑強的鋼鐵般的意志鑄成的。于是,梅花讓我深深地陶醉。

“俏也不爭春,只把春來報?!泵坊?,它不選擇在風和日麗的春天綻放,它不選擇與百花爭艷,它只選擇默默地完成屬于一朵花的使命,只選擇為人間報告春天的到來。于是,梅花讓我深深的陶醉?!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故?!币皇住恫匪阕印ぴ伱贰芬采钌畹乇憩F(xiàn)著對梅花的深深地敬佩。除梅外,又有哪種花能在凋零之后依然在人間散發(fā)著縷縷清香?于是,梅花又一次讓我深深地陶醉。

讀梅,也在讀一種精神,一種堅定剛毅、頑強的精神。于是,梅花讓我深深地陶醉。

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讓我陶醉初中半命題篇十六

我原先是一個及外向的、男性化的女孩,父母為此沒少犯愁,“你呀,一個女孩子,要有個女孩子的樣子,整天蹦跳頑皮,像個什么樣子!”“你呀,長大沒準時個假小子!”

宋詞,給了我快樂,給了我惆悵,給了我憂郁,我常常沉浸在閱讀宋詞的苦思敏想中。

當我讀到“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇?!蔽覟樵里w的。

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