總結(jié)要具備客觀性與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的特點(diǎn)，避免敷衍和過(guò)于主觀的情緒色彩。寫一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
鵝的二年級(jí)篇一
今天我們qq群的學(xué)生和黃老師、潘老師一起去快樂(lè)農(nóng)莊玩。
到了快樂(lè)農(nóng)莊，老師分給我們每人一把扇子，真開(kāi)心！我們穿過(guò)一條小路，那兒鋪滿了三角梅。幾個(gè)男生不禁“詩(shī)興大發(fā)”，稱這里是“世外桃源”。我連忙糾正：“這是三角梅，不是桃花?！焙竺娴拇笕硕即笮ζ饋?lái)。
進(jìn)了農(nóng)莊，孩子們的第一站就是體能館。女生們?cè)谏车厣蠈懽之嫯?，男生們則去走平衡木、過(guò)吊橋了。女孩們玩膩了，也直奔吊橋?？扇颂嗔?，有不少同學(xué)掉在了安全網(wǎng)里。后來(lái)大家互相讓道，再也沒(méi)人掉在安全網(wǎng)里了。
運(yùn)動(dòng)了這么久，真餓呀！我們這些小饞貓一起撲向了爐臺(tái)。媽媽們嫻熟地把肉叉起來(lái)，在爐臺(tái)上烤著。我和吳毅凡各叉了一塊雞翅要燒烤。可爐火突然變大，把雞翅烤焦了。不過(guò)，還是有不少好吃的吶！
我們還有很多活動(dòng)呢！由老師的丈夫組織的。先是猜物品，難度還真不小呀！我們的圣鳳小隊(duì)取得了一個(gè)不錯(cuò)的'成績(jī)，猜中了6個(gè)。真棒！接著是詞語(yǔ)接龍，圣鳳小隊(duì)接了20個(gè)，邊上的大人都夸我哪！陳雨晴帶去迷宮玩，大家鉆來(lái)鉆去，可是無(wú)論是哪條路都通向出口。我戲稱這是“條條道路通出口”。
活動(dòng)已接近尾聲，我們就要回家了。臨走前，一個(gè)孩子的爸爸拿出一疊撲克，要分配余下的食物和用品。誰(shuí)抽到了a（狀元）誰(shuí)就能拿兩樣?xùn)|西。我拿了一袋面包和一袋魚(yú)丸。雖然沒(méi)有a，但我仍舊很快樂(lè)。路過(guò)池塘?xí)r，我、吳毅凡、王辰洲和吳嘉欣各摘了一片又大又圓的荷葉哩！
也許10年、20年、30年……那么多年后，很多事情都會(huì)被我淡忘，但這次歡樂(lè)之旅將永遠(yuǎn)地印在我的腦海里。
鵝的二年級(jí)篇二
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì)有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊。沒(méi)錯(cuò)，那就是母親的愛(ài)。母親把她所有的愛(ài)與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對(duì)啊，母親用她最淳樸的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，哺育我們成長(zhǎng)，卻不計(jì)回報(bào)。母愛(ài)是不能用世俗的金錢貨幣來(lái)衡量的。其實(shí)，擁有母愛(ài)，勝過(guò)擁有金山銀礦等世間的一切財(cái)富。母愛(ài)是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡;母愛(ài)是夏日里的雨，滋潤(rùn)干渴的我們，給我們生的力量和希望;母愛(ài)是秋季里的夕陽(yáng)，在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地;母愛(ài)是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過(guò)一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。
常感到欣慰、快樂(lè)。然而，我知道，這只是旅途的開(kāi)始，路徑延綿無(wú)盡頭，我還得經(jīng)過(guò)一生的漫長(zhǎng)跋涉!
人的一生，不就是愛(ài)的循環(huán)嗎?
時(shí)間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學(xué)的時(shí)間，看到有的同學(xué)被父母接走，有的打傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開(kāi)。心里真是悲哀到了極點(diǎn)，眼眶漸漸有些濕潤(rùn)。
沒(méi)錯(cuò)，世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無(wú)私真摯的愛(ài)，就是“母愛(ài)”。
鵝的二年級(jí)篇三
當(dāng)我們麻木于周而復(fù)始的生活時(shí)，不經(jīng)意間觸動(dòng)了我心靈里最柔弱的那一部分。
――題記。
晚上出去散步，看到不遠(yuǎn)處幾只狗狗在打鬧，時(shí)不時(shí)也會(huì)“汪”“汪”叫上幾聲，歡喜異常。望著它們這樣開(kāi)心，自己也不由自主的笑了起來(lái)。突然，從腦子里閃過(guò)那天的一群狗狗，心中不免有一些憂傷。
那天傍晚，我只身一人漫步在路上，在身邊來(lái)去匆匆的路人中，企圖尋找一份安靜。突然，身邊有人說(shuō)要下雨了，路上的.行人聞聲都著急地往家的方向跑去。頓時(shí)熙熙攘攘的大街已剩下零星幾人。抬頭望天，無(wú)數(shù)滴透明的液體從天而降，滴在我的身上，同時(shí)也滴在了地上。我意識(shí)過(guò)來(lái)，原來(lái)是下雨了。我隨即打開(kāi)自己隨身攜帶的雨傘，撐起來(lái)，繼續(xù)向前走著。
突然，一直渾身上下淋濕的棕色小狗在我眼前閃過(guò)，隨即朝馬路那邊奔去。從對(duì)面突然飛奔來(lái)一輛汽車，也許汽車的主人正有什么要緊事吧，才會(huì)開(kāi)的那么快。正在我遐想的時(shí)候，小狗和汽車也即將來(lái)個(gè)“親密接觸”。我驚得大叫一聲：“不要！”可是司機(jī)是隔著玻璃的，聽(tīng)不見(jiàn)我講話；而狗狗是根本聽(tīng)不懂人類語(yǔ)言的。即使他們聽(tīng)懂了，那又能怎樣，時(shí)間也已等不及了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，汽車猛烈地朝狗狗撞去，聽(tīng)到的是一聲撕心裂肺的慘叫和狗狗被撞飛而又落地的聲音；看到的是一只蒼白無(wú)力的小狗無(wú)助地躺在了血泊中，他的眼睛瞪得很圓，顯然是死不瞑目。那位導(dǎo)致狗狗喪命的司機(jī)下車來(lái)看了看，說(shuō)了聲“晦氣”，便拍拍屁股走人了?？尚ΑＲ恢还返纳谒难劾锞箷?huì)如此卑賤。我，無(wú)話可說(shuō)。
我正要過(guò)去看看那只可憐的小狗時(shí)，突然從我身邊躥出幾只和剛才被撞的小狗差不多的狗狗來(lái)，都是棕色的，年齡也大多相仿。這幾只狗狗朝著被撞的小狗奔去，很是著急。這幾只狗狗在被撞的小狗身邊蹲下，圍成了一個(gè)圈。有只狗狗用舌頭舔著被撞的小狗發(fā)出哀鳴，這是親人對(duì)親人的離去所發(fā)出的追悼。有一只狗狗實(shí)在蹲不住了，站了起來(lái)，朝著遠(yuǎn)處狠狠地瞪去，它不甘心，對(duì)同伴的死它不甘心。
終于，它們?nèi)滩蛔×耍l(fā)出了撕心裂肺的慘叫，和小狗在臨死之前被撞時(shí)所發(fā)出的慘叫一樣。但小狗是實(shí)實(shí)在在的痛，而它們發(fā)出的慘叫是心痛，是因?yàn)榛锇殡x它們遠(yuǎn)去由心靈底處發(fā)出的痛。
雨仍在下著，滴在它們的身上，也滴在了那一片鮮血中，血泊也變成了一灘血水。狗狗們身上的皮毛都被淋濕了，但卻仍在它們伙伴的身邊。時(shí)間仿佛停止了，只有滴下的雨水和狗狗們的哀鳴提醒著我時(shí)間的流逝。
在雨水的籠罩下，我撐著傘呆呆得看著一群狗狗用盡渾身之力所發(fā)出的慘叫和痛苦的表情。它們的叫聲回旋在天地間，久久不能散去。
一群狗，在我眼前盡力的詮釋著世間最原始的真、善、美。
――后記。
鵝的二年級(jí)篇四
中午，我正在寫作業(yè)。忽然，做飯的媽媽喊道：“淇淇，家里鹽沒(méi)了，去買鹽?！?/p>
“好的,媽媽?！?/p>
我就“嗖”的一下跑到商店里，說(shuō):“阿姨，我要買鹽。”阿姨微笑著給了我一袋鹽。
走在路上，我把鹽袋拿在手里玩來(lái)玩去。突然，我一個(gè)不小心，鹽袋子掉在了地上。袋子破了，鹽粒撒落一地。
“鹽弄臟了，這可怎么辦呢。”
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭，我就把鹽弄到水龍頭上洗。忽然，鹽不見(jiàn)了。這下可糟了。
垂頭喪氣的我呀，只好提著空鹽袋子向家里走去……。
鵝的二年級(jí)篇五
本組教材的主題是：用心思考勇于發(fā)現(xiàn)。
本組教材中的四個(gè)小故事，都是圍繞動(dòng)手和動(dòng)腦來(lái)選編的。課文中的那些發(fā)明創(chuàng)造的故事，也許只是在眨眼間的'靈機(jī)一動(dòng)，看起來(lái)沒(méi)有費(fèi)什么力氣，事實(shí)上哪怕是一個(gè)小發(fā)明，也不是那么容易的。只有善于思考，勤于動(dòng)手，敢于懷疑權(quán)威，打破常規(guī)，沖破定論，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。學(xué)習(xí)本組教材，目的不是要學(xué)生都立志做發(fā)明家或者整天想著發(fā)明創(chuàng)造，而是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
1、激起學(xué)生的興奮點(diǎn)。
2、讓學(xué)生多動(dòng)手，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
3、認(rèn)識(shí)52個(gè)生字，書寫33個(gè)，14課沒(méi)有生字。
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
14課時(shí)。
單元自備。
鵝的二年級(jí)篇六
與一方白霧相遇，在校園的清晨。
那霧淡淡的，柔柔的，似一層薄紗，校園也朦朧了起來(lái)。瞬時(shí)，我被吸引了去。
不多時(shí)，霧漸漸濃了起來(lái)，天空中如倒翻了牛奶般，涌動(dòng)著，彌漫著……漫在大地，升騰起夢(mèng)幻般的氣息，美美的；浸在樹(shù)梢間，籠罩著濃濃的綠意，輕輕的。讀書聲，嬉鬧聲，校園晨間的各種聲響，仿佛都融入霧中，變得溫聲細(xì)語(yǔ)起來(lái)。
不知不覺(jué)間，霧卻漸漸淡了下去。天空、大地、樹(shù)木，一切都又回來(lái)了。我只呆呆望窗外——霧曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方。心，遲遲不想說(shuō)別離。
鵝的二年級(jí)篇七
1. 對(duì)生命的真實(shí)計(jì)算只能是如何充分利用和分配我們的時(shí)間。經(jīng)過(guò)高中的三年在人的一生雖然不是很漫長(zhǎng)，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個(gè)重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來(lái)成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了很大的進(jìn)步，但是在一段時(shí)間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了，希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)你的愿望!
2. 張璨你心地善良，純樸可愛(ài)，為人坦誠(chéng)?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的態(tài)度，老師也感到欣慰。雖然在學(xué)習(xí)上，你與別人也有一定的差距，但我相信你的不斷努力一定會(huì)成功的。課堂上，你不愛(ài)發(fā)言，但能積極思考問(wèn)題，在與同學(xué)之間，你知道該如何合作，你能與同學(xué)和睦相處，如果你平時(shí)能再多思多問(wèn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，那你的進(jìn)步會(huì)更大!
3. 張秋怡“林花謝了春紅太匆匆無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”你在這學(xué)期瘋狂的愛(ài)上李煜的詞，在練筆中也不覺(jué)透露出一絲淡淡的憂愁。在學(xué)習(xí)上，你沒(méi)有太大的波動(dòng)，這點(diǎn)老師很欣慰，但是，以你的資質(zhì)，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否標(biāo)志你的成熟，只不過(guò)，在花季來(lái)臨的時(shí)候，花兒就要開(kāi)放，燦爛的開(kāi)放，所以，孩子，不要錯(cuò)過(guò)花季的快樂(lè)，不要在人生路上留下遺憾。
4. 你是一個(gè)讓人有點(diǎn)惱火的男孩，你聰明，但你不努力。老師一次次地鼓勵(lì)你，你卻不怎么領(lǐng)情。你也一天天大了，現(xiàn)在再不長(zhǎng)進(jìn)以后機(jī)會(huì)就會(huì)越來(lái)越少了。好好把握自己，你會(huì)很優(yōu)秀……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
5. 你成績(jī)較差，但總的來(lái)說(shuō)，你還算得上是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。因?yàn)槟愦蠖鄶?shù)時(shí)候都能夠嚴(yán)格要求自己。不過(guò)有時(shí)候，你喜歡講小話。老師希望你能夠向那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，我相信，只要你肯，你也會(huì)進(jìn)步……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
6. 你比較遵守紀(jì)律，有事知道請(qǐng)假。老師知道你成績(jī)不好，這個(gè)不是一朝一夕的事，所以老師也沒(méi)怎么為難你。你要記住，盡量好好學(xué)，不可虧欠自己，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步，好不好……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
7. 你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)總是能夠很好地把握，即使有時(shí)候會(huì)有失望，那也是在正常的范圍之內(nèi)。老師知道你很強(qiáng)大，老師希望你更強(qiáng)大……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
8. 你的成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期有所進(jìn)步，但很小，這很不夠。老師希望你能夠更加嚴(yán)格地管理要求自己，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)改掉自己的一些毛病，那樣你的成績(jī)才會(huì)有真正的進(jìn)步……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
9. 你的成績(jī)還有很大的發(fā)展空間，所以老師建議你要好好把握。首先，你要更加勤奮;其次，你要努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法?？傊灰愫煤酶?，你會(huì)有更多的更大的收獲。老師期待著……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
10. 你是一個(gè)乖巧的女孩，你對(duì)自己的管理還算成功，因?yàn)槲铱吹搅四愕倪M(jìn)步。我相信，只要你更加嚴(yán)格地要求自己，你還會(huì)有更好的發(fā)展，老師期待著……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
11. 你總是那樣默默地做事，當(dāng)然包括學(xué)習(xí)。在人緣方面，我覺(jué)得你不錯(cuò)，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)對(duì)你夠不夠不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得你還要考慮考慮，怎樣才能更好……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
12. 你是一個(gè)比較活潑的女孩，生活學(xué)習(xí)你都能較好地去做。本學(xué)期，你的成績(jī)有所進(jìn)展，但非常有限。老師希望你能有更大的進(jìn)步。所以你要好好地思考了，怎樣才能做到……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
13. 你太文靜了，平時(shí)很少聽(tīng)到你大聲說(shuō)過(guò)話。所以我建議你更大膽一些，特別是善于與老師同學(xué)溝通交流，要敢于把自己的想法說(shuō)出來(lái)。本學(xué)期，你的成績(jī)不夠穩(wěn)定，老師希望你找到改進(jìn)學(xué)習(xí)的途徑……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
14. 你是一個(gè)活潑的女孩，聲音有點(diǎn)大，話有點(diǎn)多，這不是缺點(diǎn)，但如果影響到別人就是缺點(diǎn)了。老師希望你要注意分清場(chǎng)合。你的字很漂亮，這也說(shuō)明你也可以把學(xué)習(xí)搞好……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
15. 你能夠嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較好。但你的數(shù)學(xué)物理成績(jī)總是提不上去。這讓老師很擔(dān)心，如果再這樣，以后的路會(huì)越走越窄。所以你要改進(jìn)方法，努力學(xué)好理科……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
鵝的二年級(jí)篇八
燈籠兔的身體是用紙做的。
到灌木叢里摘漿果的時(shí)候，荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個(gè)小窟窿。
哎呦，要是風(fēng)灌到身體里去了會(huì)把蠟燭吹滅的，那可不得了。
燈籠兔憂心忡忡地躲到家里，不敢出門。
“咚咚咚……”
象彎著腰才勉強(qiáng)走進(jìn)燈籠兔的屋子里，“這是從我的圖畫本上撕下來(lái)的紙，薄是薄了點(diǎn)，不過(guò)把兩層疊起來(lái)，補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁應(yīng)該夠用了，早點(diǎn)兒把身體補(bǔ)好要緊?！毕蟀褕D畫紙放到燈籠兔的手里。
象剛走一會(huì)，田鼠就來(lái)了，送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙?！斑@是我上次吃杏仁糖的時(shí)候留下的，一直壓在枕頭下收著，你聞聞，還有香味呢。用它做個(gè)補(bǔ)丁吧，不會(huì)難看的。”
送走田鼠，燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門口，雙手倒背著。
“我是來(lái)送這個(gè)的?！毙∝傋影丫o握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞，轉(zhuǎn)身就跑了。
燈籠兔把那一團(tuán)東西打開(kāi)，原來(lái)是一張用來(lái)包果子的牛皮紙，這紙很結(jié)實(shí)，已經(jīng)被小狐貍捏出了褶皺，比先前更好看了呢！
燈籠兔準(zhǔn)備好漿糊，把圖畫紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上，糊得可密實(shí)了。
現(xiàn)在，大家都說(shuō)燈籠兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光，把半個(gè)兔子坡都映得亮亮的。
鵝的二年級(jí)篇九
今日陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了北山，去探尋霞客古道的美。
一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，格外興奮。忽然，一陣悅耳的聲音傳到耳邊，我忍不住沿著聲音跑去。??！原來(lái)是一條小溪從山谷歡快地流過(guò)，泉水淙淙，讓我十分陶醉。走著走著，忽見(jiàn)路旁立著兩三株茶花，有的花朵睡眼惺忪，有的花朵在害羞地笑。看到這一幕，我突然想到一句詩(shī)：“清溪白石出，天寒紅葉稀?！?/p>
溪流一路伴著我們繼續(xù)前行，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣花香，原來(lái)是一樹(shù)不知名的白花開(kāi)了，十分熱鬧。又見(jiàn)一棵枯樹(shù)上有一個(gè)用樹(shù)枝搭起來(lái)的鳥(niǎo)巢，我想，小鳥(niǎo)應(yīng)該出去找食物了吧？正想著，又發(fā)現(xiàn)幾棵褐色的樹(shù)上繞著彎彎的“蛇”，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些綠色的藤。
沿著石子砌成的山路一路往前，忽然一片修竹映入眼簾，它們的“腰桿”挺得直直的，有的穿著綠衣裳，有的穿著紅衣裳。媽媽說(shuō)：“竹子其實(shí)是一種巨型的草?！闭娌豢伤甲h，草也能長(zhǎng)得那么高！
再往前走，看到一座矮小的屋子，十分古老，進(jìn)去一看，里面有四幅字，都是徐霞客游記，四幅字下面是用水泥漆起的凳子。
太陽(yáng)快要下山了，圓圓的紅紅的挨著青翠的山崗，我脫口而出：“夕陽(yáng)無(wú)限好……?！眿寢屭s緊接一句：“何懼近黃昏！”
再見(jiàn)了，美麗的霞客古道。
鵝的二年級(jí)篇十
2.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
3.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
4.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
5.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
6.描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
7.語(yǔ)言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體。
8.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
9.文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理。
10.文章將…寫得細(xì)致入微。
11.語(yǔ)言活潑明快富有情趣。
12.大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。
13.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
15.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
16.作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
17.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
18.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
19.以感受開(kāi)關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
20.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。
鵝的二年級(jí)篇十一
1) 小朋友，看你默默不作聲的，其實(shí)你的腦筋活得很呢。而你把你的優(yōu)勢(shì)沒(méi)用在學(xué)習(xí)上，用在了玩這方面，上課聽(tīng)講時(shí)你是坐得端端正正的，可老師卻發(fā)現(xiàn)你的心思沒(méi)跟著老師轉(zhuǎn)，開(kāi)小車了。今后，你還是要認(rèn)真聽(tīng)講，多看書，知識(shí)能使人進(jìn)步!
2) 調(diào)皮可愛(ài)的你呀，你能在課堂上表現(xiàn)好點(diǎn)嗎?別講小話，別做小動(dòng)作，多學(xué)習(xí)，少玩耍。老師好想有機(jī)會(huì)翹起大拇指夸獎(jiǎng)你一番呀!如果你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。努力吧,老師相信你一定能行的。
3) 看到你的名字，我就想起你那工工整整的字呀!每次看到你的作業(yè)，我打心眼里高興，字跡工整，計(jì)算正確。你在校能守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。老師告訴你，學(xué)習(xí)也要用心去學(xué)的，世上無(wú)難事，只怕有心人!記住這點(diǎn)就行了!
4) 你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，平時(shí)太不做聲了，可以開(kāi)朗一些的，懂嗎?你的學(xué)習(xí)方面還可以，這期你有進(jìn)步!作業(yè)的速度快了，正確率也高了，不過(guò)你還要繼續(xù)努力喲!老師期待你更大的進(jìn)步!別讓老師失望喲!
5) 在老師心目中，你是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，上課守紀(jì)律，打掃衛(wèi)生積極，成績(jī)優(yōu)秀。可是你媽媽對(duì)你的期望可高呢，科科百分，容易嗎?為了你母親，繼續(xù)努力吧!
6) 這期我班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)漂亮的小姑娘，那就是你，剛來(lái)時(shí)，你各方面都表現(xiàn)的不錯(cuò)，上課聽(tīng)講認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，和同學(xué)和睦相處，所有的一些都讓老師打心眼里喜歡你。后來(lái)，你變了，變得上課愛(ài)講小了，希望你及時(shí)改正缺點(diǎn)，繼續(xù)做個(gè)優(yōu)秀的孩子!
7) 好文靜的女孩，人如其名，你聰明可愛(ài)，你和葉梓怡是老師的得力助手，每天早晨你們帶領(lǐng)同學(xué)們讀書寫字，做眼保健操時(shí)，你們督促同學(xué)們認(rèn)真的做，老師感謝你，你不愧是班上同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
8) 這期來(lái)，你有很大的進(jìn)步，原來(lái)考試不及格的你，現(xiàn)在能達(dá)到七十幾分了，看到你成績(jī)的提高，老師為你高興，這一切都是你努力的結(jié)果。你還能主動(dòng)倒垃圾桶，真是不錯(cuò)。你可不要停下前進(jìn)的腳步喲!
9) 你真不愧是班長(zhǎng)，做事有班長(zhǎng)的風(fēng)度，成績(jī)好，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，不僅自己做得好，還能帶領(lǐng)同學(xué)們那樣做，這個(gè)班這期在學(xué)風(fēng)、紀(jì)律上有很大的轉(zhuǎn)變，你功不可沒(méi)喲，老師謝謝你了!來(lái)年，你繼續(xù)做好領(lǐng)頭雁的榜樣，不過(guò)，在管理同學(xué)方面還要?jiǎng)觿?dòng)腦筋呢!
10) 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小帥哥，你愛(ài)學(xué)習(xí)，做事主動(dòng)，比如主動(dòng)幫老師發(fā)作業(yè)本，主動(dòng)擦黑板。你是該大膽時(shí)不大膽，進(jìn)老師的辦公室都還害羞呢，像個(gè)男子漢嗎?不該大膽時(shí)你膽大著呢，上課做小動(dòng)作、講小話，你就不害羞啦?老師希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的小帥哥吧!
鵝的二年級(jí)篇十二
爺爺不是故意的，媽媽胃正疼得厲害，我哭了，媽媽會(huì)心疼我。媽媽病了，我要照顧媽媽，我一定不能哭！
奶奶連忙給我涂了牙膏，我看到手上起了四個(gè)小泡泡。媽媽問(wèn)我疼嗎？我搖搖頭說(shuō)：“媽媽，我不疼……”
媽媽抱著我，說(shuō)我真是長(zhǎng)大啦！
這是我寫的日記，媽媽看了，不停夸我長(zhǎng)大啦！
第二天看到兒子寫的日記，特別感動(dòng)。眼看著孩子一天天地長(zhǎng)大，在我生病的時(shí)候，能如此照顧我，又能換位思考，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)和包容，倍感欣慰！
鵝的二年級(jí)篇十三
最近，有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，我怎么想也想不明白。
我們?cè)诔贼~(yú)的時(shí)候，媽媽總是挑魚(yú)頭和魚(yú)尾吃，而讓我吃魚(yú)的身體?？伤秊槭裁?？她笑著說(shuō)：“魚(yú)頭和魚(yú)尾好吃！”
我請(qǐng)教過(guò)同學(xué)，他們的回答可真是：“五花八門”：
有的說(shuō)：“吃魚(yú)腦人會(huì)變笨的，快讓你媽媽別吃了！”
“據(jù)說(shuō)，吃魚(yú)頭和魚(yú)尾能減肥。你媽媽是不是在減肥??？”有的同學(xué)這么說(shuō)。
“也許你媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我媽媽也盡挑魚(yú)頭和魚(yú)尾吃，還吃得津津有味呢！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
有一天，我去問(wèn)老師。老師聽(tīng)了笑著說(shuō)：“傻孩子，你媽媽是為了讓你吃鮮美的魚(yú)肉才這么說(shuō)的呀！這就是偉大的母愛(ài)?！卑?，原來(lái)是這么一回事！
以后，我一定要和媽媽搶著吃魚(yú)頭和魚(yú)尾。道理么，很簡(jiǎn)單：因?yàn)椤棒~(yú)頭和魚(yú)尾好吃！”
鵝的二年級(jí)篇十四
今天，是我們爬泰山的日子。我們很快完成了準(zhǔn)備工作，直接從酒店去了泰山。
到了泰山腳下，忍不住大喊：“哇，泰山真高！”我想爬上去，但沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
果然，爬到下一個(gè)天門后，就已經(jīng)“全軍覆沒(méi)”了。
慢慢的，我爬到了中天門，離天門很遠(yuǎn)。我不得不不斷前進(jìn)，難度越來(lái)越大，但風(fēng)景卻越來(lái)越美。
從中天門路過(guò)五丈松，來(lái)到十八盤。泰山最難的是十八盤。我一走上去，就意識(shí)到了困難。道路非常陡峭。但是我沒(méi)有放棄，勇敢的爬了上去。最后，我成功爬了上去。
我來(lái)到了圣賢廣場(chǎng)。都說(shuō)中天門以前是動(dòng)物，到了就是人，到了就是神仙。
我用盡最后的力氣，爬上了南門。往下看，風(fēng)景很美！
鵝的二年級(jí)篇十五
今天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。?。∫魳?lè)在空中回蕩，彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。
在激昂的樂(lè)曲聲中，方格隊(duì)隊(duì)員踏著矯健的步伐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上行進(jìn)。他們打扮得非常漂亮，從遠(yuǎn)處一看，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，老師們跳著韻律操，像蝴蝶翩翩起舞。
開(kāi)始比賽了，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，爭(zhēng)先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。一場(chǎng)比賽下來(lái)，他們累得起喘吁吁，但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容，因?yàn)樗麄兲魬?zhàn)了自我。
他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最后，我們班的吳江月、葉琪等幾名同學(xué)都取得了名次，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
以后，我也要加強(qiáng)體育鍛煉，去展現(xiàn)自我。
鵝的二年級(jí)篇十六
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶張燈結(jié)彩，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
大年三十，我們一家人忙個(gè)不停：爺爺和爸爸忙著準(zhǔn)備年飯、奶奶和媽媽一起包水餃，我則是他們的小幫手——帖對(duì)聯(lián)、帖福子，奶奶說(shuō)：“‘?！忠欢ㄒ怪魇局５郊伊?，一家人幸?？鞓?lè)?！蔽覀円恢泵畹较挛鐑牲c(diǎn)，爺爺和爸爸準(zhǔn)備的豐盛的年飯上桌了。看，全是我愛(ài)吃的：有羊肉串、炸肉丸、炸藕夾……全家人圍坐在一起，吃著香氣四溢的年飯心中感到非常溫暖。
晚上守歲也是必不可少的一件事，全家人吃著餃子，看著精彩的春節(jié)晚會(huì)，靜等著新年的到來(lái)。一直到十二點(diǎn)新年的鐘聲敲響了，“轟轟轟！”處面的鞭炮響個(gè)不停，我也拉著爸爸拿出煙花放，五彩繽紛的煙花照亮了夜空，我心里開(kāi)心極了。
初一，一大清早媽媽把我從床上拉起，我穿好新衣，給爺爺、奶奶倒了一杯茶，“祝爺爺福如東海！祝奶奶壽比南山！”爺爺、奶奶接過(guò)茶，給了我一個(gè)大大的紅包，我急忙打開(kāi)數(shù)了數(shù)，一共六百塊！哈哈！我這下可又發(fā)財(cái)了，我心里偷偷地樂(lè)著。
初二，我和爸爸、媽媽一起去舅舅家拜年，我對(duì)舅舅說(shuō)：“祝您工作順利！”舅舅給了我一個(gè)紅包；我們又去姑姑家拜年，我說(shuō)：“祝姑姑萬(wàn)事如意！”姑姑也給了我一個(gè)紅包。這些紅包寄托了長(zhǎng)輩們對(duì)我的希望，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的希望。
大年初三天氣晴朗，我和爸爸說(shuō)好今天一起去二喬公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到二喬公園，藍(lán)藍(lán)的天，溫暖的陽(yáng)光，滿天飛舞的風(fēng)箏將天空點(diǎn)綴得格外美麗。
我愛(ài)過(guò)春節(jié)，它不但讓我長(zhǎng)大了一歲，還給了我快樂(lè)和美好的回憶。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18103060.html】
