創(chuàng)新是指在完成任務(wù)或達(dá)成目標(biāo)的過程中能夠提出新思路和創(chuàng)造性解決方案。如何通過總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的愿望是當(dāng)老師篇一
小樹的愿望是長(zhǎng)成一棵參天大樹，小草的愿望是長(zhǎng)成一片草原，嫩芽的愿望是長(zhǎng)成一株嬌艷的花朵，每個(gè)人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。
至于我為什么要當(dāng)老師？是因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)老師那些嚴(yán)而可親的行為激發(fā)了我想當(dāng)老師的愿望。
我記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，語文老師說的`一句話：你們學(xué)習(xí)是給你們的未來打基礎(chǔ)，跟我沒有一點(diǎn)兒關(guān)系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話中我明白了自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
后來我存思了一下，覺得這句話有問題。“老師反正講課和不講課都能拿到工資，為什么老師還要這么賣力的給我們講課呢？”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白老師說的話是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
還記得有一次，那是在六年級(jí)的時(shí)候我們迎來了如魔鬼似的老師。這位老師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個(gè)名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會(huì)抖個(gè)不停，可見她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時(shí)只要錯(cuò)一個(gè)看拼音寫詞語就要敲一下手，還附帶要把那個(gè)詞語補(bǔ)三十遍。
我記得最深的是，我們班有一個(gè)同學(xué)忘帶了作業(yè)。老師居然讓他蹲馬步，時(shí)間一分一秒的過去了他的汗水一滴地落下來。陽光穿過楊樹的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來。老師卻說這是“鱷魚的眼淚”。但也正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格，但也因此這樣我們的成績(jī)進(jìn)步了很多。
后來我們問老師您為什么這么嚴(yán)格？老師卻說道：“要是我不嚴(yán)格要求你們，以后長(zhǎng)大你們會(huì)恨我的，這也是我的責(zé)任。”老實(shí)樸實(shí)的話語讓我感受到了老師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來。
我敬佩每一位老師，也衷心的感謝老師對(duì)我的關(guān)愛，我也想將來能做一名老師，為祖國(guó)辛勤培養(yǎng)那些可愛的“花骨朵兒”們。
那一年，我8歲。我在電視上看見《童趣大調(diào)查》這個(gè)節(jié)目，我十分佩服里面的八哥。小燕子姐姐帶領(lǐng)著小朋友去野外、叢林去探索那些不為人知的秘密，藍(lán)血海怪，長(zhǎng)壽的秘密。神秘的泉水，吃石子的老人……這些，當(dāng)時(shí)，年少無知的我，十分羨慕這些小朋友能這樣，立志，以后要當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家?？墒?，過了幾個(gè)月，爸爸帶著我去了游樂場(chǎng)，直至我把除“幽靈谷”之外的都玩了個(gè)遍，然后才帶著我到了幽靈谷，聽著那一聲聲鬼叫我嚇得雙腿哆嗦。后來，覺得有一個(gè)軟軟的東西慢慢爬上了我的腿，我腦袋一熱，抓起來一看，原來是一條吐著信子的蛇。雖然，后來還有意去動(dòng)物園，但是我真的怕了那條蛇了，也不敢去。從那以后，我一想到叢林里還有大型動(dòng)物，就發(fā)誓再也不當(dāng)叢林探險(xiǎn)家了。
我的愿望是當(dāng)老師篇二
人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。
教師，是一個(gè)多么辛苦的工作??！每當(dāng)家人問起我的愿望時(shí)，我總會(huì)驕傲地告訴他們：我的愿望是長(zhǎng)大成為一名出色的教師。家人聽后，總會(huì)說當(dāng)老師很辛苦，他們不希望我當(dāng)教師，可我認(rèn)為當(dāng)教師最光榮。
有時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)里見到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，孩子們也聚精會(huì)神地聽著，而這位教師就是我。每一次我都是笑著醒來，幻想著長(zhǎng)大后真的成為那個(gè)站在講臺(tái)上的那位和藹可親的老師。
每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子，我都會(huì)想：如果我能像她們一樣該多好??！有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì)把我的知識(shí)毫無保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事?。?/p>
我現(xiàn)在起就要加油，以成為老師為目標(biāo)！
我的愿望是當(dāng)老師篇三
今天，我給同學(xué)們上了一堂品德課。
下課鈴剛響，我便和周凝浩一起準(zhǔn)備了起來，經(jīng)過了緊張的備課，我對(duì)今天的課有了初步的了解。
上課鈴響了，我和周凝浩緊張地走到電腦旁，按著事先準(zhǔn)備好的計(jì)劃，有條不紊的進(jìn)行著，一切都按我的想象發(fā)展著，正當(dāng)我心中暗暗自喜時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。
我提出了一個(gè)難度中等偏上的問題，竟然沒有一個(gè)人舉手，我把目光投向那些我事先找好的“托”希望他們能幫我解決尷尬，但是只見他們一個(gè)個(gè)面露難色，這樣的僵局大概保持了3——5分鐘左右，張亦舉起手，幫我解了圍。
接下來，我越來越害怕，越來越緊張，冷汗直往下流，再看看臺(tái)下同學(xué)們，有的竊竊私語，有的埋頭奮筆疾書，有的把頭埋得低低的偷看漫畫書，還有的在偷吃零食。正在這時(shí)下課鈴響了，我松了一口氣。
這堂課的效果可想而知，但是成功乃失敗之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，至少我嘗試過了，并且從這次中得到了經(jīng)驗(yàn)，我下次要爭(zhēng)取做的更好。
我的愿望是當(dāng)老師篇四
小豬已經(jīng)20歲了，它想去應(yīng)聘當(dāng)老師。小豬拍了拍自己圓溜溜的肚皮昂著頭說：我一定可以當(dāng)好老師的！小豬就開始找學(xué)校應(yīng)聘了。
小豬來到了第一個(gè)學(xué)校，胸有成竹地對(duì)校長(zhǎng)說道：我來應(yīng)聘當(dāng)老師的。你你這么胖能當(dāng)好老師嗎？校長(zhǎng)不解地問。
叮叮叮，從門那里傳來聲音，校長(zhǎng)開了門，原來是一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師呀！數(shù)學(xué)老師說：校長(zhǎng)！我們年級(jí)少了一位數(shù)學(xué)老師。小豬得意地想：我可以當(dāng)數(shù)學(xué)老師啊，這不就找到工作了嗎？校長(zhǎng)對(duì)小豬充滿期待地說：那好，你就去當(dāng)吧！
可是好景不長(zhǎng)，校長(zhǎng)天天接到小豬那個(gè)班的家長(zhǎng)投訴，家長(zhǎng)都說：你們這什么老師嗎！給孩子改個(gè)作業(yè)都要改錯(cuò)！就是！就是！一群家長(zhǎng)在下面大聲說。小豬被叫到了校長(zhǎng)室，小豬低著頭有氣無力地走過去說：校長(zhǎng)我我我沒有把學(xué)生教好。于是就被校長(zhǎng)給開除了。
小豬回家后想：為什么當(dāng)老師就這么難呢？于是小豬去了第二個(gè)學(xué)校應(yīng)聘。
小豬很直接，說出了自己來應(yīng)聘的崗位。什么！我沒聽錯(cuò)吧！體體體育老師。校長(zhǎng)一副驚呆了的表情看著小豬。小豬肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，并答應(yīng)一定努力減肥。于是過了許久小豬才當(dāng)上了一名：體育老師。
小豬非常開心，自己當(dāng)上了老師，而且小豬也沒有辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)它的希望，這次當(dāng)體育老師當(dāng)?shù)煤芎谩?/p>
小豬終于當(dāng)上了老師，實(shí)現(xiàn)了自己一生的愿望！
我的愿望是當(dāng)老師篇五
人的夢(mèng)想。人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻(xiàn)。我就藏著夢(mèng)想，我希望做一名老師。
老師，天下所老師。她們永恒的信念，學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才，奉獻(xiàn)了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻(xiàn)教育事業(yè)。是偉人，偉人，老師偉人。做一名老師。
夢(mèng)想，在我小的，就常常鍛煉，要有會(huì)給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。，是哪位老師的課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不松懈。遇到的題時(shí)，我總愛獨(dú)立解決，，我會(huì)獨(dú)立解題是老師必備的能力。我解決了難題時(shí)，我都的興奮，僅是我會(huì)做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。，我長(zhǎng)大了，可以籠統(tǒng)的給別人講題了，很，但我堅(jiān)信，只要我為這的努力去奮斗，就會(huì)的。
我的愿望是當(dāng)老師篇六
身材不高，長(zhǎng)著一張慈祥的臉，上面嵌著一雙小眼睛，戴著一副眼鏡，他是多么得和藹可親，他就是我親愛的爸爸。
爸爸是一名老師，他平時(shí)工作很忙，每天晚上我上床想要睡覺了，可爸爸還在書桌前備課。就連星期六、星期天也要為學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。盡管這樣，爸爸還要每天無微不至地照顧我，哎，他可真辛苦??！
記得有一天早晨，爸爸和往常一樣很早就起床了。當(dāng)爸爸在為我們準(zhǔn)備早餐時(shí)，我和媽媽在房間里，聽到爸爸一聲慘叫：“哎喲——腰怎么直不起來了！”我和媽媽急忙趕到廚房間，只見爸爸臉上露出十分疼痛的樣子，媽媽說：“有可能是晚上睡得太晚了，以后要早點(diǎn)休息哦?！辈⒎霭职稚洗残菹?，可爸爸卻背靠著床上的枕頭拿起了五年級(jí)的數(shù)學(xué)書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。
過了一會(huì)兒，我洗漱完畢，心里忐忑不安，想：爸爸這樣，我今天怎么去上學(xué)?。坎蝗缥易约鹤嚾ド蠈W(xué)！正在我想怎么去學(xué)校時(shí)，只聽見一個(gè)低沉的叫聲：“濤濤，我們出發(fā)吧！”我一看原來爸爸托著腰，拿好頭盔在等我了，我連忙說：“不用了，我還是自己去上學(xué)，你在家休息休息吧！”“你自己去上學(xué)我會(huì)擔(dān)心的?！卑职诌呎f邊出了門。
父愛如山，父愛如鐘，我忘不了爸爸給予我的關(guān)心，忘不了父親那張勞累的面孔，更忘不了他對(duì)我的愛。我要對(duì)爸爸說聲：“爸爸，您辛苦了！”
我的愿望是當(dāng)老師篇七
上星期二，學(xué)區(qū)來檢查，劉老師去辦公廳開會(huì)，他交代我們自習(xí)，寫生字。
起先，教室里靜悄悄的，都在寫生字，不一會(huì)兒，有些同學(xué)寫完了生字，他們開始不聽話了。首先是劉佳鑫同學(xué)，他鼓動(dòng)大家去上網(wǎng)吧，不過沒人理他。只是有人在交頭結(jié)耳說悄悄話，還有的自己畫圖，有的看課外書。可姚錢雄不守本分，跑來跑去，霎時(shí)間，班上亂起來了。
這時(shí)班長(zhǎng)姚靜同學(xué)忍不住了。她快步走上講臺(tái)，大聲說：“同學(xué)們，老師有事不在，我們更應(yīng)自覺。下面，我們輪流當(dāng)小老師好不好？”大家異口同聲說“好”。姚靜說：“現(xiàn)在從我開始，請(qǐng)大家隨便提出課文中的問題來，只要誰把我難住了，他就可以代替我當(dāng)小老師。咱們來個(gè)擂臺(tái)賽限不好?！贝蠹乙恢沦澇?。
我首先發(fā)難，問姚靜“盧溝橋事變什么時(shí)候暴發(fā)的？”她不假思索就答對(duì)了。劍彬又問“到底是我方勝還是日方勝？”這次姚靜考慮了好一會(huì)才說“哪天晚上是我軍勝了。但隨后日軍大舉進(jìn)犯，不但占了北京，連大半個(gè)中國(guó)都讓日本人占了。我們花了八年時(shí)間才收復(fù)失地，把日本人趕出中國(guó)?！贝蠹覍?duì)姚靜的回答報(bào)以熱烈的.掌聲。
男同學(xué)見難不倒姚靜，就叼難地問：“盧溝橋守軍將領(lǐng)叫什么？”這才把姚靜難倒?？蛇@位男同學(xué)，一上臺(tái)。就被女同學(xué)連珠式的問題轟下了臺(tái)。不知不覺間，老師已開完會(huì)，走進(jìn)教室。他對(duì)我們的做法非常欣賞，表揚(yáng)我們能在老師不在的時(shí)候自覺學(xué)習(xí)，而且還是非常有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)。并獎(jiǎng)給我們小老師一人一朵大紅花。
這一節(jié)過得特別快，下課鈴響了，我們還舍不得下課。
我的愿望是當(dāng)老師篇八
在我心里，一直有個(gè)小小的秘密：長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師，尤其是我上小學(xué)一年級(jí)后，每天跟張冉老師朝夕相處，更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師的愿望。
因?yàn)?，老師象陽光，每天照耀著我們這些祖國(guó)的花朵，一天比一天進(jìn)步；老師是園丁，每天培育著我們這些小樹苗，一天天茁壯成長(zhǎng)；老師象春蠶，每天默默地為我們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)開心地露出笑容。我要做張老師的接班人，將教書育人的工作傳承下去。長(zhǎng)大后，我會(huì)當(dāng)這樣的老師：不僅教給學(xué)生們知識(shí)，還要培養(yǎng)和提高他們的情商，比如良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，孝順長(zhǎng)輩，懂禮儀，等等，同時(shí)還注重學(xué)生們的身心健康。我會(huì)教給學(xué)生們豐富的知識(shí)。
我會(huì)以數(shù)學(xué)書、語文書等書本上的知識(shí)為基礎(chǔ)，將書本外的知識(shí)，甚至是報(bào)紙上的相關(guān)新聞穿插在課堂教學(xué)中，啟發(fā)他們多思考，觸類旁通，鼓勵(lì)他們大膽說出自己的想法?！白x書使人進(jìn)步”，我會(huì)培養(yǎng)孩子們愛上書，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我除了對(duì)學(xué)生們嚴(yán)格要求，還要象媽媽一樣關(guān)心他們。在他們有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步的時(shí)候，及時(shí)給予鼓勵(lì)，關(guān)注他們成長(zhǎng)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處。我會(huì)從孩子們?nèi)雽W(xué)起，就培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。上課坐姿、站姿端正，大聲、積極地發(fā)言，認(rèn)真審題，準(zhǔn)確而快速的做習(xí)題，開動(dòng)腦筋、認(rèn)真思考，尊敬老師，下課到操場(chǎng)上盡情的跑跑、跳跳……我要教給孩子們?yōu)槭裁匆约叭绾涡㈨橀L(zhǎng)輩。
“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽，父母責(zé)、須順承”。我會(huì)告訴學(xué)生們放學(xué)后自己背書包，為父母做力所能及的小事，不讓父母多為他們操心。我會(huì)教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)……我要訓(xùn)練學(xué)生們懂得禮儀。上學(xué)不遲到、走廊和教室右側(cè)通行、發(fā)言先舉手、做作業(yè)字跡工整、愛護(hù)同學(xué)、愛清潔、講衛(wèi)生、愛護(hù)公物……我要帶領(lǐng)學(xué)生們堅(jiān)持鍛煉身體。
每天跑步、走路、跳繩、踢毽子，這樣不僅會(huì)保持身體健康，還會(huì)讓我和學(xué)生們更親近，他們的思維會(huì)更活躍。我會(huì)與每個(gè)孩子的家長(zhǎng)每天保持溝通。用短信、qq等方便快捷的通信方式，告訴家長(zhǎng)們孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一處不足，與家長(zhǎng)一起共同培養(yǎng)好孩子們。為了將來當(dāng)好一名老師，我要做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備一：從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，多看書，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)，象張老師那樣什么都會(huì)，什么都知道，為當(dāng)好老師做好知識(shí)儲(chǔ)備。準(zhǔn)備二：我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，講究禮儀，有愛心，多多幫助別人，為當(dāng)好老師做好品質(zhì)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備三：我要鍛煉好身體，保持身體健康和精神愉悅，為當(dāng)好老師做好身體準(zhǔn)備。準(zhǔn)備四：我要多朗誦，做到口齒清晰，練好口才，練好寫字，練好舉止，為當(dāng)好老師做好言行準(zhǔn)備。我希望，在不久的將來，在我做好所有準(zhǔn)備后，我的愿望――當(dāng)一名出色的老師――能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的愿望是當(dāng)老師篇九
人們常說：“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作是十分辛苦的，他們就園丁一樣辛勤培育著祖國(guó)的花朵。我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師，做一名人類靈魂的工程師，塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是剛從師范學(xué)院畢業(yè)的一名新老師，站在一個(gè)充滿理想的講臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下幾十張稚嫩的笑臉，我一定會(huì)做到一點(diǎn)兒也不害怕，大大方方地向同學(xué)們作自我介紹，告訴同學(xué)們我姓啥名什，有什么個(gè)性特點(diǎn)，業(yè)余愛好。接著，也請(qǐng)同學(xué)們作自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們懇切交談，了解班上的情況如何，成績(jī)優(yōu)秀不。
打那以后，我就會(huì)和同學(xué)們像一家人一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起。上課時(shí)，我一定認(rèn)認(rèn)真真地講課。下課了，對(duì)那些聰明好學(xué)、感覺“吃”不太飽、愛提問題的同學(xué)，我有求必應(yīng)、有問必答；對(duì)學(xué)習(xí)一般化或稍困難的同學(xué)，熱情地加以鼓勵(lì)，幫助他們分析成績(jī)暫時(shí)落后的原因，破除學(xué)習(xí)上的畏難情緒，掃清學(xué)習(xí)上遇到的攔路虎，教給正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷樹立學(xué)好功課信心。噢，對(duì)了，我不會(huì)給同學(xué)們留下一大堆的作業(yè)，只布置少量的、對(duì)同學(xué)有好處的、高質(zhì)量的作業(yè)題。這樣，同學(xué)們可以有更多的時(shí)間來參加課余活動(dòng)。假如有一些同學(xué)因成績(jī)不好而遭父母的打罵，我一定挺身而出、全力制止，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵、未來的希望！
當(dāng)然，我清楚地知道：要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，將來才有可能登上講臺(tái)的一天，才不致誤人子弟。
我的愿望是當(dāng)老師篇十
愿望，像是一顆小樹苗，在愛的土地里生根發(fā)芽，盡管它渺小，卻終將長(zhǎng)成參天大樹；愿望，像是一顆顆蘋果樹上的蘋果，自由自在的生長(zhǎng)，盡管過程并不簡(jiǎn)單，卻會(huì)長(zhǎng)出最甜的果實(shí)。每個(gè)人都有自己的愿望，而我的愿望，是當(dāng)一名“桃李滿天下”的老師。
小時(shí)候，看見老師站在講臺(tái)上，覺得他威風(fēng)凜凜，看得我眼紅，于是，當(dāng)天下午，我做了件讓媽媽大為震驚的事。
那天下午，我媽媽接我回家，我卻把媽媽拉到一個(gè)角落里，伸出小手，莊嚴(yán)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師，教好多好多的小朋友，我還要……”當(dāng)時(shí)我看得出媽媽的震驚，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有三歲，一個(gè)三歲的孩子，就擁有了自己的愿望！
后來的幾年里，我為了實(shí)現(xiàn)愿望，付出了不計(jì)其數(shù)的汗水與心血。
我拼命地學(xué)習(xí)，生怕忘記老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲蚁?，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大怎么當(dāng)一名教師呢？于是我把自己的成績(jī)永遠(yuǎn)往上拉，現(xiàn)在成為了班里的前五。
夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管能否到達(dá)成功的彼岸，都應(yīng)受到世人的尊敬！
我的愿望是當(dāng)老師篇十一
叮鈴鈴……下課的鈴聲響了，同學(xué)們快步地走出教室，向操場(chǎng)跑去。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙的玩兒著不同的游戲，盡情的享受著課間十分鐘，可真讓人開心。但是，今天令我最開心的還有一件事：“下節(jié)課老師讓我來當(dāng)‘老師’”。
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地向教室走去。隨著自己腳步的前行，我心里的那只“小兔子”撲騰撲騰也跳地越來越快了。因?yàn)槲抑溃@節(jié)課是自己第一次當(dāng)老師給同學(xué)們講課，心里難免有些緊張。我邊走邊做深呼吸，來緩解自己那緊張的情緒。
“現(xiàn)在開始上課!”老師的聲音在教室里響了起來。當(dāng)老師把課講完后，接下來就是我這個(gè)“假老師”講課的時(shí)間了。時(shí)間就像沙漏一樣，把那“沙”撒進(jìn)我激動(dòng)不已的心房。
終于到了我講課的時(shí)間了。
我大步走向講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們深鞠一躬，便開始了“我的老師生涯了”。
我講的聲音很大，同學(xué)們都用好奇的眼光注視著我，聽地也很認(rèn)真，教室里面鴉雀無聲，當(dāng)我講到課后習(xí)題時(shí)，我讓同學(xué)們把一些關(guān)鍵的詞語、詩句、成語等都一一記下來，有一些較長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)我讀一句讓同學(xué)們記一句，為了讓同學(xué)們都記住這些重點(diǎn)知識(shí)，我不厭其煩的把每一句話讀上二至三遍。當(dāng)然，這其間也有許多不諧調(diào)的事情，例如：有的同學(xué)記完了;有的同學(xué)忘了我講的知識(shí)點(diǎn)沒記上，但是，為了同學(xué)們一個(gè)都不掉隊(duì)，我只好就再費(fèi)一遍口舌了。
叮鈴鈴……下課的鈴聲再次響起，我走下講臺(tái)，回到自己的座位上，這時(shí)同學(xué)們又三個(gè)一群五個(gè)一伙的議論起我講課如何如何。此時(shí)，我并不想去聽那些之言片語，只是在想：今天自己當(dāng)老師的“風(fēng)貌”是不是給予同學(xué)們好的印象?自己今天講課有哪些不足點(diǎn)?以后還能不繼續(xù)當(dāng)老師了呢?帶著這些問題，我邊走邊想走出了教室，向操場(chǎng)跑去。
仔細(xì)想想，老師這個(gè)角色可真不好“演”呀!
我的愿望是當(dāng)老師篇十二
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我的理想。
每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大而美好的理想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者……而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因?yàn)槲蚁氚盐宜摹⑺玫闹皇莻魇诮o別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。
正如我的老師所說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，老師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。”是的，學(xué)習(xí)是我自己的事情，通過老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。實(shí)現(xiàn)理想的第一步，就是要努力學(xué)習(xí)。沒有知識(shí)，你就不可能成為醫(yī)生；沒有知識(shí)，你就不可能成為律師；沒有知識(shí)，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我一定要加倍努力，不會(huì)使我的理想成為泡影，不會(huì)使我的理想變成空話，更不會(huì)使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的愿望是當(dāng)老師篇十三
花開花落，我一樣會(huì)珍惜……"。
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話。她說，"叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。"我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來，她是個(gè)冷酷無情的人。對(duì)于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著"人生苦短，需及時(shí)行樂的"的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì)用難懂的古話來諷刺我吧！對(duì)于那時(shí)的我來說是無所謂的。
似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事，講述著因叛逆而付出的`代價(jià)，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時(shí)間沉默無語。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"這便是她們最大的愿望。
我的愿望是當(dāng)老師篇十四
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我在表哥的家中看到了許多的健身器材，我迫不及待的想要試試，最先吸引我的是一個(gè)拳擊不倒翁，正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，表哥遞給我一雙手套說：“你先試著玩一下”。這下可把我給樂壞了，戴上手套，使勁的出拳，一轉(zhuǎn)眼我也累的饅頭大汗了，不過感覺好爽的！
戀戀不舍的離開了表哥家，可我的心里還是想著拳擊，有次晚上做夢(mèng)，我還夢(mèng)到了我自己在打拳擊，這是我想加入也有一套拳擊裝備該多好啊！
老天好想知道了我的想法，在一次放學(xué)回家，我打開家門，一個(gè)拳擊器材就擺在我的眼前，剛開始我還想這肯定是幻覺，掐掐自己，有點(diǎn)疼，看來是真的，我連跑帶跳的去問爸爸這是什么時(shí)候買的，爸爸說再過幾天就是我的生日，這是表哥送給我的生日禮物，爸爸問我喜不喜歡，我點(diǎn)點(diǎn)頭說喜歡喜歡。我放下書包，戴上手套，盡情的玩了起來，一拳兩拳，玩到精疲力盡才放下。
我的小愿望終于實(shí)現(xiàn)了，好開心?。?/p>
我的愿望是當(dāng)老師篇十五
我有一個(gè)愿望，雖然我從來不說，但是老爸和老媽都知道。
每天下午放學(xué)，在老媽辦公室寫作業(yè)時(shí)，我的目光總會(huì)被電腦深深吸引住。那種神情，就像饑餓的人看見了面包一樣，戀戀不舍的?？倳?huì)趁老媽不在時(shí)，偷偷玩一會(huì)兒，但每次都會(huì)被老媽發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我總是挨批。
這不，前幾天由于我又玩電腦，作業(yè)沒完成。老媽就對(duì)我說：“如果再玩電腦，罰你一年不準(zhǔn)摸電腦，看電腦，玩電腦！”我羞愧極了，決定以后不再隨便玩電腦，爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生。
今天老媽又對(duì)我說：“每周只能上一次網(wǎng)，前提是星期五下午必須把作業(yè)完成，否則一切免談?！蔽倚廊唤邮?，不就是寫作業(yè)嗎，有什么了不起，我一定能做到。
這就是我的愿望，你們猜出來了嗎？我的愿望也可能是大家的愿望——那就是擁有一臺(tái)屬于自己的電腦，想什么時(shí)候玩就什么時(shí)候玩，但可不要影響學(xué)習(xí)喲！
我的愿望是當(dāng)老師篇十六
我相信每一個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，我也不例外，我的心愿就是做一名光榮的人民教師。
我的愿望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當(dāng)看到老師站在講臺(tái)上給我們講課時(shí)，每當(dāng)聽到老師那和藹的話語時(shí)，我覺得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識(shí)真淵博呀，我想當(dāng)一名教師。
每當(dāng)看到老師不厭其煩的給我們講解習(xí)題，而那些同學(xué)還是不懂時(shí)，我又覺得老師是那樣的累，而當(dāng)看到經(jīng)過努力同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)或是有一點(diǎn)進(jìn)步，老師露出滿意的笑容時(shí)，又感覺老師真的好親切，我也想當(dāng)一名教師。
當(dāng)看見老師帶病上課，還要為我們批改作業(yè)，我想：老師的工作這么累，這么苦，怎么不換一份清閑的工作呢？直到現(xiàn)在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵?！崩蠋熓菫榱宋覀儼?，如果沒有老師辛勤的栽培，我們不會(huì)成材。
“做一名教師，要有足夠的耐心、責(zé)任心、愛心……”這曾經(jīng)是我的一位老師說過的話，現(xiàn)在我更堅(jiān)定了我的想法，我也要做一名神圣的教師。
雖然我還小，但是我的決心不可動(dòng)搖，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后做一名光榮的人民教師！
我的愿望是當(dāng)老師篇十七
祝你生日快樂，每年在吹熄生日蛋糕上的蠟燭前，是愿望誕生的時(shí)節(jié)，黑暗中搖曳的燭火，點(diǎn)亮了人們的希望，它不如夢(mèng)想般遙不可及，卻承載了無數(shù)希望，造就了偉大的成就。
它是生活中不可或缺的一環(huán)，也是努力上進(jìn)的原動(dòng)力，其實(shí)愿望也可以成為現(xiàn)實(shí)，與其永無止盡的等待，不如付諸于行動(dòng)，像魔法師般將愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
仰望夜空，那星辰彷彿是一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的愿望，在黑夜中竭力地散發(fā)光芒，等待著月亮女神能將他們摘下分送給世界，溫暖所有真切盼望的心靈，相信這其中也承載著我的愿望。
望向窗外，我真想拉著行李箱，展開屬于我的旅行，拋開身邊的一切，享受一個(gè)人的自由。看著正努力學(xué)飛的鳥兒，他們用盡全力鼓動(dòng)翅膀，希望能夠飛向湛藍(lán)的遠(yuǎn)方，追尋愿望，我們也一樣，在人生的道路上，也許會(huì)因愿望而駐足，待至實(shí)現(xiàn)后，則以更加輕快的腳步踏上新的旅行，下一站，是未來，是幸福，也是一個(gè)愿望。
在昂首闊步的同時(shí)，相信只要堅(jiān)持信念，就能凝聚愿望，只要努力不懈，愿望就能實(shí)現(xiàn)。
我的愿望是當(dāng)老師篇十八
平時(shí)放學(xué)回家，總看到飛機(jī)在我頭頂上空飛來飛去，心想：哪一天我能坐上飛機(jī)該有多好??！這一天終于來臨了，今年的五一，媽媽真的要帶我坐飛機(jī)去北京了。當(dāng)時(shí)我聽了不知有多高興，連夢(mèng)里都想著坐飛機(jī)的感覺！
時(shí)間過得真快，1個(gè)多小時(shí)后，廣播里傳來乘務(wù)員的聲音：北京機(jī)場(chǎng)就要到了，請(qǐng)大家系好安全帶……啊，北京終于到了。我和媽媽下了飛機(jī)，可懷里還象揣著一個(gè)小兔子一樣，嘭嘭的跳著。這次乘飛機(jī)時(shí)間雖然很短，但終于實(shí)現(xiàn)了！
我的愿望是當(dāng)老師篇十九
有很多。比如說，我想讓全家幸?？鞓贰?/p>
還有，要個(gè)漂亮大房子。有很多錢在房子里面。設(shè)置得漂亮才行。
還要個(gè)永遠(yuǎn)花不完的錢包，和數(shù)不盡的寶貝。
還要爸爸媽媽過的好好的。祝爸媽福如東海，壽比南山。
還要有一雙會(huì)飛的鞋，在天上自由飛翔。
還要會(huì)魔法，把花園變成一個(gè)大大的床，在上面玩耍，真開心?。?/p>
我的想法很特別吧！希望能夢(mèng)想成真。
三年級(jí):倘宇暄。
我的愿望是當(dāng)老師篇二十
每個(gè)人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像一樣光芒四射，沒有愿望就像行駛的船沒有帆一樣，生活毫無意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的愿望是做一名是因?yàn)槔蠋熓且环萆袷サ穆殬I(yè)，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁辛苦培育祖國(guó)的花朵，哺育我們茁壯；老師是大船把我們送向的彼岸；老師是人類靈魂的工程師我當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛得更高，成為祖國(guó)的棟梁。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是想成為我的道路上的指明燈，成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福，失敗時(shí)我會(huì)告訴他們不風(fēng)怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功的道理。我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲矣X得老師是的，當(dāng)看到自己的學(xué)生離開在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)這種感覺就像看見自果園里，一棵棵的果開花結(jié)果，桃李滿天下這就是老師的幸福。做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心，還要有無私的愛心。我的班主任老師就是如此，她像一樣奉獻(xiàn)給我們無私的愛。她不但傳授我們豐富的知識(shí)，還教我們做人的道理。
我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲地批評(píng)我；我膽怯時(shí)她耐心地我；使我變的，她陪我們時(shí)的耐心甚至超過我的所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。我知道夢(mèng)想不只是空談，只有付出不懈的認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步，相信通過我的努力一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我的愿望是當(dāng)老師篇二十一
我心愿是做一名教師，到時(shí)候我就可以帶領(lǐng)自己學(xué)生一起生活啦！
每當(dāng)看到老師給同學(xué)們講課，和他們一起做游戲，一起學(xué)習(xí)，我都非常羨慕。
媽媽說：“想當(dāng)老師看著容易做著難，你要先考上大學(xué)，然后學(xué)師范專業(yè)，經(jīng)過考驗(yàn)，背誦教師專用八要八異八注意才可以?！?/p>
有一本書上一位老師說：當(dāng)老師很不易，經(jīng)過考驗(yàn)才可以，考驗(yàn)過關(guān)很滿意，考驗(yàn)不過不放棄！
做什么事不能學(xué)著放棄，能做是盡量做，不能做也別棄，找找家長(zhǎng)來幫你，學(xué)會(huì)以后莫忘記。
看到這些，我也要不放棄，也要為我心愿而崛起！
我的愿望是當(dāng)老師篇二十二
花兒有自己的愿望，就是郁郁蒼蒼、百開不敗。樹苗也有自己的愿望，就是馬上長(zhǎng)成蒼天大樹。草兒也有自己的愿望，就是變得自強(qiáng)，強(qiáng)大。我也有自己的愿望，是什么呢？就聽我慢慢道來吧！
我有兩大愿望，第一大愿望就是想當(dāng)教育局局長(zhǎng)，那時(shí)候，我就會(huì)取消家庭作業(yè)，讓未來的學(xué)生，享受假期的愉快，童年的樂趣。我還會(huì)取消每周和每月的考試，學(xué)習(xí)壓力不能太多，不然會(huì)讓更多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。要給學(xué)生減輕壓力，我相信，最后的期末考試，會(huì)取地很好的效果。每月，我都會(huì)把未來的學(xué)生帶出去爬山涉水，進(jìn)行野餐，要讓未來的學(xué)生喜歡學(xué)校這個(gè)大集體。這就是我的第一大愿望，很多老師肯定說我滿口胡言，那不仿試試。
我的第二大愿望就是，讓世界沒有抽煙這個(gè)詞，把所有的香煙都集中起來，舉行一次像虎門消煙一樣的重大戒煙活動(dòng)，把香煙徹底銷毀，當(dāng)然，這也不是件容易的事，但我會(huì)從我做起，我會(huì)在全世界各地召開演講會(huì)，吸煙給人體健康帶來的傷害。這就是我的第二大愿望。
光說有什么用，要趕快行動(dòng)起來呀！我相信我的兩大愿望一定能實(shí)現(xiàn)的。你有沒有愿望？有的話，說來聽聽。
我的愿望是當(dāng)老師篇二十三
假如我有一個(gè)愿望，我不是問彩虹姐姐要美麗的顏色，也不是問神仙爺爺要美麗的容貌……而我是要一雙翅膀，飛去天國(guó)看我的爺爺。
記得是某年某月某日，奶奶告訴我一個(gè)晴天霹靂的消息：爺爺過逝了！一瞬間，我腦海里不斷翻滾著爺爺對(duì)我好的記憶，可是，那些卻都成為了過去。
假如我有一個(gè)愿望，那該多好??！
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