學(xué)校線上教學(xué)督查方案范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 10:26:10
學(xué)校線上教學(xué)督查方案范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-08 10:26:10     小編:翰墨

方案的有效性取決于其實(shí)施的可行性和實(shí)用性。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和明確的時(shí)間表。請(qǐng)大家參考以下范文,結(jié)合自身情況制定適合自己的方案。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇一

根據(jù)教育部《應(yīng)對(duì)疫情期間普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教高廳【20xx】2號(hào))和《黑龍江省教育廳關(guān)于做好普通高等學(xué)校延遲返校期間在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(黑教高函【20xx】48號(hào)),以及《佳木斯大學(xué)本科線上教學(xué)組織與管理工作方案》要求,遵照“停課不停教,停課不停學(xué)”的原則,為進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)期間本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

通過(guò)線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作,保障延期開(kāi)學(xué)期間線上教學(xué)秩序平穩(wěn)運(yùn)行,督促線上教學(xué)管理不斷規(guī)范,最大限度保證線上學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效,教學(xué)環(huán)節(jié)不缺失,質(zhì)量要求不降低。

線上教學(xué)期間,全體教學(xué)督導(dǎo)員將通過(guò)線上聽(tīng)課、查課和查閱教學(xué)文檔等方式對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。各學(xué)院可結(jié)合工作實(shí)際,組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員、教科辦、系、教研室采用多種形式開(kāi)展線上課程質(zhì)量監(jiān)控工作。

學(xué)生信息員每天對(duì)線上課堂教學(xué)開(kāi)展情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、線上教學(xué)存在的問(wèn)題等事項(xiàng)及時(shí)記錄,并反饋給教務(wù)處。突發(fā)情況,須立即反饋。

1.線上課程開(kāi)課計(jì)劃。

各教學(xué)單位是否嚴(yán)格按照學(xué)校要求確立開(kāi)課計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)調(diào)整是否科學(xué)合理,是否具有可操作性,能否保證教學(xué)質(zhì)量。

任課教師是否按學(xué)校線上教學(xué)規(guī)定完成各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作,包括:智慧教學(xué)軟件使用水平、課程資源(課程教案、教學(xué)課件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料、課后作業(yè))等。

3.線上課堂搭建工作。

任課教師是否在相關(guān)課程平臺(tái)創(chuàng)建課程、班級(jí)等;是否于3月2日前通過(guò)課程平臺(tái)提前與學(xué)生測(cè)試軟件使用,并將相關(guān)課程資源上傳至教學(xué)平臺(tái);對(duì)于可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,任課教師是否有備選方案。

是否嚴(yán)格執(zhí)行線上課程安排;是否改變現(xiàn)有上課班級(jí)設(shè)置;是否利用線上資源代替教師的教學(xué)活動(dòng)。授課過(guò)程中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)障礙,是否及時(shí)轉(zhuǎn)到備選平臺(tái)繼續(xù)組織教學(xué)。

是否根據(jù)線上教學(xué)需要,至少提前2天將相關(guān)教學(xué)資料(包括ppt、教學(xué)視頻、電子教材等)上傳至相關(guān)教學(xué)平臺(tái)。

任課教師是否實(shí)施有效的線上教學(xué)組織管理。包括:

(1)是否保證線上教學(xué)時(shí)間和教學(xué)過(guò)程完整,教學(xué)內(nèi)容充實(shí);

(2)是否組織學(xué)生簽到;是否通過(guò)提問(wèn)、討論等多種方式保證學(xué)生積極參與線上教學(xué);

(4)是否及時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)反饋。任課教師是否充分利用在線平臺(tái)提供的相關(guān)統(tǒng)計(jì)匯總與分析功能,及時(shí)收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議;是否做到因材施教,對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

4.其它方面。

線上教學(xué)期間,輔導(dǎo)員、班主任是否積極配合教師實(shí)施輔助的線上教學(xué)管理。

教學(xué)督導(dǎo)員依據(jù)教務(wù)處確定的督導(dǎo)工作任務(wù),隨機(jī)進(jìn)入線上課堂,開(kāi)展工作。

(二)教學(xué)督導(dǎo)工作要求。

進(jìn)入線上教學(xué)課堂,查閱課程所有資源,重點(diǎn)對(duì)教師的教學(xué)基本材料進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。

(1)教學(xué)督導(dǎo)員通過(guò)教學(xué)平臺(tái),每日抽查2個(gè)學(xué)院2名以上教師教學(xué)過(guò)程,記錄其主要教學(xué)數(shù)據(jù),并針對(duì)線上教學(xué)中存在的問(wèn)題對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)。

(2)教學(xué)信息員每日反饋線上教學(xué)情況,并收集好同學(xué)對(duì)教師線上教學(xué)的意見(jiàn)和建議。

3.督導(dǎo)反饋。

校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員每日記錄督導(dǎo)工作情況,每周總結(jié)線上教學(xué)存在的共性問(wèn)題和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋教務(wù)處;發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)突發(fā)事件,第一時(shí)間匯報(bào)教務(wù)處解決。

教學(xué)信息員對(duì)上課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)反饋。

教務(wù)處依據(jù)教學(xué)督導(dǎo)員反饋意見(jiàn),及時(shí)出臺(tái)有效應(yīng)對(duì)措施,不斷改進(jìn)線上教學(xué)工作。對(duì)于線上教學(xué)中遇到的問(wèn)題,須第一時(shí)間予以解決。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇二

第一階段(3月18日——3月20日):有效科普,家園攜手共抗疫情幼兒園加強(qiáng)宣傳教育工作,通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)以致家長(zhǎng)一封信,提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)。

第二階段(3月21日——至復(fù)課):互聯(lián)網(wǎng)+教育“停課不停學(xué),全能寶貝打造計(jì)劃”。

1、《綱要》中指出幼兒園必須把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,因此我園計(jì)劃每天推送一個(gè)運(yùn)動(dòng)小視頻,讓家長(zhǎng)和幼兒一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)。這些視頻將由各班小朋友及家長(zhǎng)擔(dān)任錄制的任務(wù)。這樣,也給了湖東幼兒園的孩子一個(gè)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

2、講故事是幼兒老師必備的技能,同時(shí)傾聽(tīng)故事也能幫助幼兒感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣,發(fā)展語(yǔ)言理解能力。因此湖東幼兒園的老師們將會(huì)通過(guò)錄音軟件錄制一些晚安故事,每天推送一個(gè)給孩子睡前傾聽(tīng),既減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又讓幼兒養(yǎng)成了聽(tīng)故事的好習(xí)慣。

3、利用優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)資源,有計(jì)劃地安排幼兒園五大領(lǐng)域、紅色文化教育等方面的內(nèi)容,讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)知識(shí)。讓停課在家的每一天都能愉快、充實(shí)的度過(guò)。

7:30—8:00甜蜜晨起。

早上不要起的太晚,帶著孩子感受一下早起的好時(shí)光,可以擁抱彼此、也可以在床上嬉鬧!

8:00—9:00美好早餐。

休息在家,可以穿著隨意,帶著孩子一起精心為自己和家人做一頓早餐,擺個(gè)盤(pán)、拍個(gè)照。放一段舒緩的音樂(lè)慢慢品嘗,美好的一天開(kāi)始了。

9:00—9:30自主整理。

和孩子一起各自收拾餐具、整理自己的房間,比比速度和成果會(huì)很有成就感呢!別忘了開(kāi)窗通風(fēng)哦!

9:30—10:00線上課堂。

上午可以安排一次線上課堂,讓我們陪孩子一起學(xué)習(xí),即使不能到幼兒園,在家中孩子也不會(huì)覺(jué)得枯燥。

10:00——10:30活力運(yùn)動(dòng)。

安排一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)時(shí)間,我們會(huì)推送提前錄制好的游戲視頻,和湖東幼兒園的寶貝們一起動(dòng)起來(lái)吧!

10:30——12:00健康午餐。

做點(diǎn)平時(shí)想吃又沒(méi)時(shí)間做的,讓孩子打打下手,溫馨又健康!

12:00—12:30餐桌暢聊。

午餐后坐著聊會(huì)天,天南海北、天文地理,聊的就是開(kāi)心。別忘了讓我們的孩子發(fā)表一下觀點(diǎn)哦,這也應(yīng)該是他的講演地盤(pán)!

12:30—14:30愜意午休。

這些天有充足的時(shí)間陪孩子踏踏實(shí)實(shí)睡個(gè)午覺(jué)。實(shí)在睡不著,就和孩子各自做自己想做的事,有時(shí)生活的快樂(lè)就在于隨心、隨性!

14:30—16:30自由時(shí)光。

喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)水果,補(bǔ)充充足的能量。接下來(lái)就自由活動(dòng)吧,讓孩子享受自由自在的快樂(lè),我們也自由放飛吧!

16:30—17:30準(zhǔn)備晚餐。

幾近黃昏,別忘了讓孩子電話問(wèn)候一下不在身邊的親人,然后準(zhǔn)備晚餐啦!

17:30—18:30溫馨晚餐。

晚餐是一家人聚得最齊的時(shí)候,所以難免豐盛些,燈火閑坐,家人可親,便是這世間最好的光景!

18:30——19:30飯后散步。

不能外出散步,那就散步,帶孩子在家走走,消消食,聊聊天,促進(jìn)親子關(guān)系。

19:30——20:30拼搭時(shí)光。

可以跟孩子一起拼搭積木,做做模型或拼圖,享受這美好的夜晚。

20:30——21:00生活時(shí)間。

喝一杯溫牛奶,然后再洗漱,和孩子一起泡腳,做腳丫親親操,平時(shí)沒(méi)功夫做的保養(yǎng)這回可有空了!

21:00——21:30進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

放假也該早睡,睡前可以傾聽(tīng)老師們?yōu)楹⒆又v的睡前故事,然后互道晚安,感謝相互的陪伴。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇三

為落實(shí)中央應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神,按照《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于延長(zhǎng)20xx年春節(jié)假期的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔20xx〕1號(hào))、《教育部關(guān)于20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》(教電〔20xx〕37號(hào))和《自治區(qū)教育廳關(guān)于全區(qū)學(xué)校延期開(kāi)學(xué)的通知》要求,全市各中小學(xué)、幼兒園(含公辦、民辦)春季學(xué)期推遲開(kāi)學(xué),具體開(kāi)學(xué)時(shí)間視疫情變化情況另行通知。為做到“停課不停學(xué),停課不停教”,保證防疫工作和教學(xué)工作兩不誤,特制定本預(yù)案。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。市教育局成立呼和浩特市教育信息化工作督導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市電教館,辦公室主任由郭麗園同志擔(dān)任,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)開(kāi)展日常工作。各旗縣區(qū)教育局、各學(xué)校要成立網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教學(xué)工作小組,指導(dǎo)和幫助教師在線直播和“呼和浩特教育公共服務(wù)平臺(tái)”相關(guān)各項(xiàng)功能的使用。制定線上教育工作預(yù)案,強(qiáng)化工作措施,壓實(shí)工作責(zé)任,確保工作落實(shí)。

1.同頻互動(dòng)設(shè)備要求能夠正常運(yùn)行,有專人負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和使用;

2.服務(wù)平臺(tái)要求管理員由專人負(fù)責(zé),熟悉平臺(tái)管理操作;

3.校園網(wǎng)絡(luò)要求覆蓋所有教學(xué)區(qū)域,與全市教育專網(wǎng)進(jìn)行融合;

4.網(wǎng)絡(luò)安全要求學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)安全組織機(jī)構(gòu);能夠及時(shí)落實(shí)上級(jí)部門(mén)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)工作要求;視頻監(jiān)控有專人負(fù)責(zé),按要求接入全市在線視訊管理系統(tǒng)(接入方法見(jiàn)附件)。

5.平臺(tái)應(yīng)用要求學(xué)校成立網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)應(yīng)用工作推進(jìn)小組,制定空間應(yīng)用規(guī)劃,有詳實(shí)的實(shí)施方案,組織開(kāi)展空間應(yīng)用普及活動(dòng)。

6.學(xué)校利用空間要開(kāi)展課內(nèi)課外、線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué),進(jìn)行差異性和個(gè)性化教學(xué)與指導(dǎo);開(kāi)展跨班級(jí)、跨學(xué)校、跨區(qū)域的教學(xué)教研活動(dòng);可進(jìn)行校企合作,開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)的校本教學(xué)資源,創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué);進(jìn)行數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)教師課程建設(shè)與應(yīng)用,記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);家長(zhǎng)可利用空間了解學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,參與學(xué)校管理;學(xué)校利用空間進(jìn)行校園文化建設(shè)。

7.學(xué)生利用空間選擇網(wǎng)絡(luò)課程,在線測(cè)試,在線指導(dǎo)等學(xué)習(xí)資源和服務(wù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí);組建興趣小組,進(jìn)行協(xié)作探究、交流互助。

為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué),停課不停教”,為線上教學(xué)提供技術(shù)保障,保證防疫工作和教學(xué)工作兩不誤,對(duì)各旗縣區(qū)教育局和各學(xué)校提出工作要求。

(一)高度重視,抓好落實(shí)。這次抗擊疫情對(duì)教育信息(電教)系統(tǒng)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),是檢驗(yàn)系統(tǒng)戰(zhàn)斗力、發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵時(shí)期,一定要全力以赴,打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(二)立足實(shí)際,爭(zhēng)取支持。充分發(fā)揮教育信息化現(xiàn)有基礎(chǔ)環(huán)境作用,積極創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取企業(yè)支持,為教育系統(tǒng)抗擊疫情發(fā)揮信息化支撐服務(wù)作用。

(三)摸清底數(shù),早做準(zhǔn)備。延期開(kāi)學(xué)期間,用戶大幅增加,信息化基礎(chǔ)環(huán)境壓力會(huì)成倍增加,要早做準(zhǔn)備,摸清需求底數(shù),拿出預(yù)案。各旗縣區(qū)、各學(xué)校教育信息(電教)部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé),加大與相關(guān)企業(yè)的協(xié)調(diào)力度,保障網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行暢通。統(tǒng)籌做好本地區(qū)教育平臺(tái)資源整合與共享、技術(shù)支持等工作,為線上教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造穩(wěn)定保障。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇四

根據(jù)教育部《應(yīng)對(duì)疫情期間普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教高廳【20xx】2號(hào))和省教育廳有關(guān)文件精神,以及學(xué)校《20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案》(海經(jīng)院【20xx】3號(hào))要求,遵照“停課不停教,停課不停學(xué)”的原則,為全面加強(qiáng)線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與管理,確保線上教學(xué)工作全面有效實(shí)施和授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

組長(zhǎng):王興隆。

副組長(zhǎng):

成員:

2月25日—4月10日。

1.線上課程開(kāi)課計(jì)劃。教學(xué)單位是否按規(guī)定要求確定各專業(yè)應(yīng)開(kāi)設(shè)的線上課程、班級(jí)、授課教師及相關(guān)教學(xué)平臺(tái)(線上教學(xué)方式)并按教務(wù)處規(guī)定時(shí)間上報(bào);線上教學(xué)課程是否符合人才培養(yǎng)方案要求;上報(bào)內(nèi)容是否符合學(xué)校線上教學(xué)要求。

2.線上課程教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)方案編制。各專業(yè)實(shí)施線上教學(xué)的課程,是否優(yōu)先選用教育部推薦的本專業(yè)對(duì)應(yīng)課程;如無(wú)對(duì)應(yīng)課程,是否由相關(guān)教師自己制作;任課教師是否按學(xué)校線上教學(xué)規(guī)定完成各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)方案編制工作,包括:課程教案、教學(xué)課件、教學(xué)計(jì)劃表(或教學(xué)進(jìn)度表)、教學(xué)視頻、教學(xué)參考資料(電子版)及線上、線下教學(xué)安排(時(shí)間、內(nèi)容、方式及考核方法等)等。

3.線上教學(xué)平臺(tái)初始工作。任課教師是否創(chuàng)建課程、班級(jí)等;是否于3月1日前通過(guò)課程平臺(tái)向所教授學(xué)生公示線上教學(xué)方案,并將相關(guān)教學(xué)文件(資料)上傳至教學(xué)平臺(tái)。

4.線上教學(xué)二級(jí)管理。教學(xué)單位是否根據(jù)線上教學(xué)特點(diǎn)及要求實(shí)施線上教學(xué)的日常檢查,制定線上教學(xué)管理實(shí)施方案,全面做好線上教學(xué)開(kāi)課準(zhǔn)備工作。

1.線上教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。是否嚴(yán)格執(zhí)行線上課程教學(xué)方案;如有變動(dòng),是否提交課程教學(xué)變動(dòng)申請(qǐng),經(jīng)相關(guān)專業(yè)教研室主任簽署意見(jiàn),報(bào)二級(jí)教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

2.線上教學(xué)資料更新。是否根據(jù)線上教學(xué)方案,至少提前2天將相關(guān)教學(xué)資料(包括ppt、教學(xué)視頻、電子教材等)上傳至課程網(wǎng)站。

3.線上教學(xué)組織管理。任課教師是否實(shí)施有效的線上教學(xué)組織管理。包括:

(4)是否及時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)反饋。任課教師應(yīng)充分利用在線平臺(tái)提供的相關(guān)統(tǒng)計(jì)匯總與分析功能,及時(shí)向?qū)W生反饋總體學(xué)習(xí)情況、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施等,并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

4.線上教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)單位是否實(shí)施全面的日常管理;是否有責(zé)任人,有檢查記錄,有分析總結(jié),有反饋與整改。

5.線上教學(xué)評(píng)價(jià)。任課教師是否制定線上課程考核方案,提倡多元化考核方式,科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

6.其它。線上教學(xué)期間,輔導(dǎo)員、班主任是否積極配合教師實(shí)施輔助的線上教學(xué)管理。

2月26日至3月1日期間,教學(xué)單位根據(jù)督查領(lǐng)導(dǎo)小組列出的抽查名單,通知教師本人;相關(guān)教師以“姓名·教學(xué)準(zhǔn)備·課程名稱”為壓縮文件名,將需要上交的所有電子文檔打包,再由學(xué)院(教學(xué)部)匯總后統(tǒng)一上報(bào)質(zhì)量監(jiān)控辦公室。教師應(yīng)上交的電子文檔包括:

1.教學(xué)文件、資料。按學(xué)校線上教學(xué)要求應(yīng)提交的全部電子版文件;

2.教學(xué)平臺(tái)登錄說(shuō)明。包括:教學(xué)平臺(tái)名稱、用戶名、密碼等,用“”文件保存;

3.線上課程截圖。包括:教學(xué)平臺(tái)、我的課程信息、班級(jí)信息、上傳的教學(xué)文件及資料等截圖,將所有截圖存放在word文檔,用“”文件保存。

2.中期抽查。3月下旬進(jìn)行,抽查方式與“線上教學(xué)準(zhǔn)備階段抽查”一致。

(一)督查人員基本要求。線上教學(xué)期間,督查人員應(yīng)深入線上教學(xué)平臺(tái),督查課程教學(xué);隨機(jī)聯(lián)系授課教師和學(xué)生,了解教學(xué)單位教學(xué)組織與管理情況;查閱教學(xué)組織和教學(xué)實(shí)施階段相關(guān)數(shù)據(jù),評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。

(二)強(qiáng)化問(wèn)責(zé)力度。為保證疫情防控期間線上教學(xué)的質(zhì)量及正常的教學(xué)秩序,凡未按學(xué)校線上教學(xué)要求而影響學(xué)校正常教學(xué)者,學(xué)校將追究相關(guān)當(dāng)事人責(zé)任。對(duì)不遵循教育教學(xué)規(guī)律,違反相關(guān)教育教學(xué)管理制度者,學(xué)校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇五

為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作,確保全體師生的身體健康并能有效地開(kāi)展教學(xué)工作,積極響應(yīng)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況制定xx中學(xué)新冠肺炎期間非畢業(yè)班線上教學(xué)工作方案。

根據(jù)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的最新要求,整合優(yōu)化教育教學(xué)資源,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量,兼顧國(guó)家課程方案與疫情防控知識(shí)教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育,并結(jié)合我校高三前一個(gè)階段線上上課的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),確保在xx月xx日之后不具備開(kāi)學(xué)條件時(shí)進(jìn)行線上教學(xué),做到停課不停教,停課不停學(xué)。

1、加強(qiáng)管理,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),推進(jìn)線上教學(xué)工作有序進(jìn)行。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)通知,延遲開(kāi)學(xué)期間,校園全面封閉,禁止學(xué)生到校,禁止教師辦班補(bǔ)課,指導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格按照疫情防控的各項(xiàng)要求有條不紊地進(jìn)行自我保護(hù)和科學(xué)防控,切實(shí)保障師生生命安全和身體健康。

2、集思廣益,規(guī)劃線上教學(xué)工具,保證教學(xué)質(zhì)量。

深入貫徹落實(shí)市委、市政府和市教育局的各項(xiàng)指示精神,切實(shí)結(jié)合本校的實(shí)際情況。線上召開(kāi)班主任和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,充分聽(tīng)取初三、高三的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),組織各學(xué)年班主任學(xué)年組長(zhǎng)進(jìn)行交流。調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性,匯聚廣大教師的聰明才智,積極創(chuàng)新工作方式,開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)代化的線上平臺(tái)、社交軟件和網(wǎng)絡(luò)資源,牢牢把握工作目標(biāo),使教學(xué)不流于形式,要呈現(xiàn)教學(xué)實(shí)效性。

充分利用初三高三技術(shù)熟練的教師做好其他學(xué)年的平臺(tái)操作的指導(dǎo)工作,以最快的速度達(dá)到熟練運(yùn)用,特別針對(duì)有困難的教師,班主任做好協(xié)調(diào)和幫助,不耽誤線上授課進(jìn)程。

3、科學(xué)安排上課時(shí)間,確保學(xué)生身心健康。

線上授課暫按4周時(shí)間制定。每天線上開(kāi)課的節(jié)數(shù),初中5節(jié),高中6節(jié);線上開(kāi)課的時(shí)長(zhǎng),每節(jié)30分鐘。增大休息間隔,保護(hù)學(xué)生視力。定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)和體育教師的室內(nèi)鍛煉指導(dǎo)課。(課程表根據(jù)各學(xué)年的特點(diǎn),安排好課程。)。

4、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真落實(shí),具體實(shí)施。

線上授課以教師利用各類優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、輔助學(xué)生學(xué)習(xí)為主,錄課或直播的方式講授為輔。線上第一課統(tǒng)一安排疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)、專題教育。課程統(tǒng)籌安排國(guó)家課程的學(xué)習(xí),處理好線上學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接,防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。

(1)教師在線下備課、家中備課,離校不離崗。教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究特殊情況下的教情學(xué)情,認(rèn)真學(xué)習(xí)線上平臺(tái)的操作技術(shù),精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),精心準(zhǔn)備教學(xué)案、學(xué)習(xí)案、教學(xué)課件和學(xué)生學(xué)習(xí)材料,授課內(nèi)容的量要適宜,不能只求進(jìn)度沒(méi)有質(zhì)量。

(2)教師利用統(tǒng)一軟件平臺(tái),輔助使用微信群、qq群等其他社交軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等,在線上交流,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

(3)學(xué)習(xí)在線上授課之前利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),借助教育機(jī)構(gòu)搭建的網(wǎng)絡(luò)課堂平臺(tái)(釘釘、騰訊會(huì)議、直播課堂等),開(kāi)發(fā)符合本校實(shí)際的線上課程,迅速對(duì)本校教師進(jìn)行線上課堂教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(4)班主任要及時(shí)做好各科學(xué)習(xí)的反饋調(diào)查,全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)協(xié)助科任和學(xué)生的教與學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。

5、家校合作,指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。

認(rèn)真貫徹和執(zhí)行省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出的工作部署,確保我校非畢業(yè)班學(xué)生在新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下的.學(xué)習(xí),使學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)能夠得到教師規(guī)范和有效指導(dǎo),切實(shí)提高學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效率,封校不封課,防疫不停學(xué)。

(1)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主,以線上學(xué)習(xí)為輔,以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到特殊時(shí)期的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)中。密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)年和班級(jí)微信群中發(fā)布的學(xué)習(xí)通知和方案,在班主任和任課教師的指導(dǎo)下,及時(shí)準(zhǔn)備手機(jī)、電腦等線上學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)使用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和軟件的操作方式,按時(shí)上課,積極參與線上課堂學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。認(rèn)真做好筆記,積極思考,按時(shí)完成作業(yè)和匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

(2)調(diào)動(dòng)和組織家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的線上線下教學(xué)活動(dòng),家長(zhǎng)要切實(shí)履行孩子居家學(xué)習(xí)期間的監(jiān)護(hù)責(zé)任,積極為孩子提供線上學(xué)習(xí)的智能設(shè)施,全程陪護(hù)孩子線上線下學(xué)習(xí)的全過(guò)程。避免孩子在分散學(xué)習(xí)期間思想渙散、生活紊亂和行為松散,杜絕瀏覽網(wǎng)上非課程方面的信息和沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。

防疫工作進(jìn)入了一個(gè)重要階段,學(xué)校的教學(xué)工作也是重中之重。我們要在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上顧全大局,聽(tīng)從指揮,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé)。緊緊依靠全校師生員工和全體家長(zhǎng)的力量,充分調(diào)動(dòng)全校教職員工的工作積極性、全校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和全體家長(zhǎng)的參與積極性。跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,創(chuàng)新工作方式,拓寬工作思路。防疫控疫保健康,離校不離崗,停課不停學(xué)。團(tuán)結(jié)一心,攜手前行。

網(wǎng)課一日作息時(shí)間表。

(20xx年xx月xx日)。

作息時(shí)間表。

第一節(jié):08:30——09:00。

第二節(jié):09:30——10:00。

第三節(jié):10:30——11:00。

午休(11:00——13:30)。

第四節(jié):13:30——14:00。

第五節(jié):14:30——15:00。

第六節(jié):15:30——16:00。

提示:

1、線上授課平臺(tái);初中——釘釘app;

高中——騰訊會(huì)議。

(平臺(tái)操作流程指導(dǎo):xx月xx日前由信息技術(shù)老師協(xié)同各學(xué)年組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年教師進(jìn)行指導(dǎo)。)。

2、利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、噼哩噼哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度app、新華網(wǎng)app、愛(ài)奇藝知識(shí)、優(yōu)酷、快手等搜索“中國(guó)教育電視臺(tái)”官方賬號(hào)進(jìn)行觀看cetv4的直播課堂內(nèi)容。

4、市教育局提供的各教材出版社網(wǎng)址下載電子版教材以供備課。

5、各學(xué)年課程表:(初高中各一份)。

6、上課時(shí)間表:(初高中各一份)。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇六

成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),實(shí)行網(wǎng)格化管理,確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

1、任課教師結(jié)合教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,通過(guò)在線教學(xué)平臺(tái)、釘釘、企業(yè)微信、qq等多種方式,創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體,以班級(jí)為單位有序開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線上答疑和輔導(dǎo),要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題,做好線上集中答疑輔導(dǎo),也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。

2、利用“xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”“x教云平臺(tái)”等線上教學(xué)資源,開(kāi)展線上教學(xué)、答疑、輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)情況反饋等工作。

3、合理安排線上教學(xué)時(shí)間,每天線上教學(xué)不超過(guò)四小時(shí);統(tǒng)籌編排相關(guān)課程,兼顧學(xué)生身心健康,注意用眼衛(wèi)生。

4、注重線上教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋,教師要有作業(yè)批改、在線答疑和反饋點(diǎn)評(píng)。線上作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)包含綜合類、實(shí)踐類作業(yè),提升作業(yè)的導(dǎo)向功能。

5、重視學(xué)生線下閱讀活動(dòng)的開(kāi)展,適當(dāng)組織線上互動(dòng)閱讀等多種形式的閱讀活動(dòng)。

6、加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài),確保線上教學(xué)的參與面。

板塊一:在線學(xué)習(xí)、線上答疑。

低年級(jí)采取“推送資源包+點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)”的方式,中高年級(jí)采用“推送資源包+按需答疑”的方式,促進(jìn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。

板塊二:心理健康輔導(dǎo)。

居家學(xué)習(xí)第一周開(kāi)始,結(jié)合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),推送情緒領(lǐng)域、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設(shè)領(lǐng)域等心理健康教育專題課程。同時(shí),于xx月xx日開(kāi)始,每天9:30-15:30開(kāi)通心理健康咨詢郵箱:,幫助解決學(xué)生遇到的居家心理健康問(wèn)題。

板塊三:體育鍛煉活動(dòng)。

堅(jiān)持“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)”的原則,根據(jù)不同年段學(xué)生身體特點(diǎn),以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標(biāo),開(kāi)發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動(dòng)、有氧運(yùn)動(dòng)等系列課程資源。

考慮到居家鍛煉空間、小區(qū)環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素,提倡室內(nèi)運(yùn)動(dòng)與室外鍛煉相結(jié)合。為方便學(xué)生操作,減少用眼時(shí)間,以學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的《“繩”采飛揚(yáng)》為依托,指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉?!懊咳沾蚩ā惫膭?lì)學(xué)生們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)健康好習(xí)慣。

板塊四:居家生活勞動(dòng)。

在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間,班主任和家長(zhǎng)協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好勞動(dòng)教育。以日常生活勞動(dòng)為主、以服務(wù)性勞動(dòng)為輔,圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)手操作與維修、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等任務(wù)群開(kāi)展勞動(dòng)教育。分年級(jí)設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育的目標(biāo)、任務(wù)、形式及建議等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極勞動(dòng)、安全勞動(dòng)、規(guī)范勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì),鍛煉動(dòng)手操作能力、問(wèn)題解決能力,提升熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、理解勞動(dòng)的觀念,引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的精神。

板塊五:線上讀書(shū)節(jié)。

結(jié)合學(xué)校第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),廣泛動(dòng)員學(xué)生參與,將親子閱讀、自主閱讀、線上分享、成果展示等多種形式有機(jī)結(jié)合,力求擴(kuò)大書(shū)香校園建設(shè)成果。

1、教師:

(2)提前設(shè)計(jì)好每節(jié)課的課后作業(yè),作業(yè)有批改有反饋;

(3)任課教師按照課表時(shí)間每天在線助學(xué)、答疑;

(4)建立微信或者qq個(gè)別輔導(dǎo)群(運(yùn)用視頻、語(yǔ)音群聊的方式進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo));

(5)密切關(guān)注學(xué)生心理健康。在線上教學(xué)期間,班主任要與每一位學(xué)生定期進(jìn)行線上交流,開(kāi)展心理健康教育,并與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。各個(gè)班級(jí)每周要開(kāi)展一節(jié)心理主題班會(huì)課。

2、學(xué)生:

(1)準(zhǔn)備好教材、視頻學(xué)習(xí)工具、練習(xí)本等學(xué)具;

(2)每天按時(shí)完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時(shí)完成作業(yè);

(3)學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑難問(wèn)題可以向老師提問(wèn)或與班中其他學(xué)生探討解決。

3、家長(zhǎng):

(1)關(guān)注班級(jí)群消息,及時(shí)轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求;

(2)提供必要的電子設(shè)備,保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí);

(3)督促學(xué)生及時(shí)完成每日學(xué)習(xí)任務(wù),幫助學(xué)生提交作業(yè)。

(4)適當(dāng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo),監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)時(shí)間。

1、全體語(yǔ)數(shù)外老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保持在線及通訊暢通,保證為學(xué)生答疑;

2、課程安排中的時(shí)間點(diǎn),是指我們老師上傳學(xué)習(xí)資料及答疑輔導(dǎo)的時(shí)間,學(xué)生可以自由選擇時(shí)間進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。

3、班主任可以根據(jù)本班特色及學(xué)情,增加特色學(xué)習(xí)內(nèi)容或增加線上輔導(dǎo)時(shí)間。

4、在停課不停學(xué)過(guò)程中,年級(jí)組加強(qiáng)協(xié)調(diào)互助。有任何疑問(wèn)或困難可以隨時(shí)聯(lián)系教導(dǎo)處或分管領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間線上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作,切實(shí)保證線上教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《黃山學(xué)院20xx年春季學(xué)期線上開(kāi)學(xué)工作方案》(校教〔20xx〕4號(hào))和《關(guān)于應(yīng)對(duì)疫情做好20xx年春季學(xué)期課程線上教學(xué)及其他教學(xué)工作的通知》(教字〔20xx〕4號(hào))要求及《黃山學(xué)院線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作實(shí)施方案》,特制訂本方案。

組長(zhǎng):黃先進(jìn)。

副組長(zhǎng):洪常春。

成員:隋麗爽、殷猛、施靜、余艷艷、陳春萍、汪克慧、張文靜、王琦、張永懷。

1.教師線上教學(xué)實(shí)施情況:包括線上課程準(zhǔn)備情況、線上教學(xué)組織情況、教學(xué)進(jìn)度安排、課程資源準(zhǔn)備和利用、按時(shí)開(kāi)課、教學(xué)互動(dòng)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改等環(huán)節(jié)。

2.學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況:包括學(xué)生課堂出勤、在線學(xué)習(xí)、互動(dòng)討論、作業(yè)提交和在線考核等情況。

3.線上課程考核情況:根據(jù)線上教學(xué)課程階段性和過(guò)程化考核特點(diǎn),監(jiān)控線上教學(xué)課程考核方式、考核內(nèi)容、考核程序、成績(jī)記錄等環(huán)節(jié)是否規(guī)范。

4.畢業(yè)論文環(huán)節(jié):包括畢業(yè)論文進(jìn)度安排、學(xué)生選題、開(kāi)題、論文撰寫(xiě)等線上環(huán)節(jié)進(jìn)展情況。

1.理論教學(xué):以學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教三種方式,以教學(xué)進(jìn)度安排、教務(wù)系統(tǒng)課程表、學(xué)生課堂出勤、作業(yè)提交和在線考核等為依據(jù),對(duì)全部線上教學(xué)的課程實(shí)施有效評(píng)價(jià)。

2.畢業(yè)論文環(huán)節(jié):依托畢業(yè)論文指導(dǎo)管理系統(tǒng),有效監(jiān)控后臺(tái)數(shù)據(jù),實(shí)時(shí)監(jiān)控畢業(yè)論文實(shí)施情況。

1.學(xué)院負(fù)責(zé)審核各專業(yè)線上教學(xué)計(jì)劃,督導(dǎo)檢查所有開(kāi)課課程教學(xué)資源、線上教學(xué)平臺(tái)等準(zhǔn)備情況,有序組織本單位線上教學(xué)工作,確保教師按時(shí)上課,保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)。及時(shí)上報(bào)有關(guān)教學(xué)數(shù)據(jù),實(shí)時(shí)把握線上教學(xué)情況。

2.各教研室主任負(fù)責(zé)組織審核課程資源,包括課程大綱、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)課件、參考資料、線上作業(yè)、輔導(dǎo)答疑安排等,組織線上教學(xué)研討活動(dòng),及時(shí)針對(duì)線上教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討交流,研究解決方案,指導(dǎo)和幫助團(tuán)隊(duì)教師做好線上教學(xué)工作。

3.各任課教師要做好線上教學(xué)具體實(shí)施工作,包括學(xué)生考勤、互動(dòng)討論、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改、學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟蹤和課程考核等,注重落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,注重弘揚(yáng)社會(huì)正能量。對(duì)開(kāi)展混合式教學(xué)的課程,要做好與開(kāi)學(xué)后線下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,確保教學(xué)效果。及時(shí)收集學(xué)生意見(jiàn)建議,對(duì)教學(xué)內(nèi)容與方式進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,確保教學(xué)質(zhì)量。

1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要統(tǒng)一思想,高度重視,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控與教育教學(xué)工作。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)課程建設(shè)、政治審查、質(zhì)量審核、課程運(yùn)行保障和效果測(cè)評(píng)等相關(guān)要求,不斷提高線上教學(xué)質(zhì)量。

2.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化管理。要堅(jiān)持線上教學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化線上教學(xué)的質(zhì)量管理。要周密部署、夯實(shí)舉措,做好線上課程巡查和督導(dǎo)工作,對(duì)線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與督導(dǎo),全面實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué),停課不停教”的工作目標(biāo)。

3.創(chuàng)新方式,注重實(shí)效。要根據(jù)疫情防控期間教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,創(chuàng)新工作方式,注重工作實(shí)效,精準(zhǔn)施策,科學(xué)評(píng)價(jià),充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課、數(shù)據(jù)分析、線上征求意見(jiàn)等方式推進(jìn)線上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和督導(dǎo)工作,確保線上教學(xué)工作有序、規(guī)范、安全、高質(zhì)量運(yùn)行。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇八

根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》(x教基(20xx)31號(hào))和xx自治縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知要求,做好我校疫情防控期間線上教學(xué)各項(xiàng)工作,我校決定在各年級(jí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播授課。

為加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo),成立xx縣xx中學(xué)20xx年疫情防控期間線上教學(xué)相關(guān)工作督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成如下:

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx、xxx。

組員:xxx及各教研組長(zhǎng)。

時(shí)間:20xx年xx月xx日至正式返校上課。

范圍:七年級(jí)至高三年級(jí)。

(一)全校以高中部和初中部為單位,分6個(gè)小組進(jìn)行統(tǒng)籌安排,由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)對(duì)6個(gè)年級(jí)進(jìn)行督促指導(dǎo)。

初中部:由xxx、xxx、xxx具體負(fù)責(zé)教師上課管理。

高中部:由xxx、xxx、xxx具體負(fù)責(zé)教師上課管理。

(二)各年級(jí)負(fù)責(zé)做好線上教學(xué)的各項(xiàng)通知,并做好授課教師的安排,每天督促教師和學(xué)生按時(shí)上課。統(tǒng)計(jì)好每天上線的學(xué)生數(shù)量,做好學(xué)生的'思想工作。

(三)線上教學(xué)課程表、教師排課表按照本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)各年級(jí)實(shí)施的為準(zhǔn),若有特殊情況,由年級(jí)做微調(diào),再報(bào)備教導(dǎo)處。

(四)作息時(shí)間表做如下調(diào)整:

1、早讀晚修不做要求,學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、每天正課早上五節(jié),下午三節(jié)。每節(jié)課上課時(shí)間與線下教學(xué)上課時(shí)間相同。40分鐘的課堂時(shí)間,講課20分鐘,學(xué)生自主學(xué)習(xí)20分鐘。

3、課程表上體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、國(guó)學(xué)、初中信息課程暫不進(jìn)行線上教學(xué)。(高中信息、高中技術(shù)需按課表進(jìn)行線上教學(xué))。

(五)各科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)每位教師進(jìn)行線上教學(xué)軟件的使用培訓(xùn)。

見(jiàn)附件。

xx自治縣xx中學(xué)。

20xx年xx月xx日。

附件一。

教師篇。

1、授課教師必須嚴(yán)格按照課程表安排進(jìn)行授課,不得自主調(diào)課。

2、授課教師必須按照本年級(jí)學(xué)情認(rèn)真?zhèn)湔n,不得上無(wú)準(zhǔn)備之課。

3、授課教師必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設(shè)備,做好網(wǎng)上授課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;在上課前五分鐘進(jìn)入直播間,進(jìn)行各方面調(diào)試。

4、在直播授課期間教師不得向?qū)W生發(fā)布和講授與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。

5、在直播授課期間教師必須維護(hù)好直播間的良好氛圍,禁止學(xué)生發(fā)布與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。如有屢禁不止的學(xué)生,教師應(yīng)將相關(guān)情況上報(bào)年級(jí)長(zhǎng)。待做好學(xué)生思想工作后,再重新進(jìn)班。

6、當(dāng)天授課的教師必須根據(jù)授課內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè),并及時(shí)了解學(xué)生上交作業(yè)情況,認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)。

7、授課教師當(dāng)天授課完畢后及時(shí)向年級(jí)長(zhǎng)反饋進(jìn)入直播間的學(xué)生人數(shù)和學(xué)生聽(tīng)課情況。

8、年級(jí)長(zhǎng)必須配合好授課教師做好學(xué)生思想工作;同時(shí)及時(shí)提醒授課教師按時(shí)上課。

9、居家授課期間,勤洗手、勤通風(fēng),加強(qiáng)體育鍛煉,合理安排飲食起居,勞逸結(jié)合,保證身體健康。

附件二。

學(xué)生篇。

10、必須嚴(yán)格按照課程表的安排,按時(shí)登錄平臺(tái)進(jìn)入直播間進(jìn)行聽(tīng)課,不得缺課。

11、必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設(shè)備,做好網(wǎng)上聽(tīng)課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;在上課前五分鐘進(jìn)入直播間,進(jìn)行各方面調(diào)試。

12、在上課期間必須認(rèn)真聽(tīng)課,做好相關(guān)筆記,積極與授課教師互動(dòng),不得私自離開(kāi)。

13、在直播授課期間不得發(fā)布與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻、信息等內(nèi)容。對(duì)于任意發(fā)布無(wú)關(guān)內(nèi)容又屢禁不止的學(xué)生,授課教師應(yīng)將學(xué)生名單上交年級(jí)長(zhǎng)。

14、必須按照規(guī)定時(shí)間完成相關(guān)作業(yè),并及時(shí)上交作業(yè)情況。

15、利用好早自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間,安排好各科學(xué)習(xí)內(nèi)容。

16、居家學(xué)習(xí)期間,勤洗手、勤通風(fēng),加強(qiáng)體育鍛煉,合理安排飲食起居,勞逸結(jié)合,保證身體健康。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇九

保證線上教學(xué)為全校學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持,突出師生互動(dòng),著重心理關(guān)懷,堅(jiān)持“國(guó)家課程與防疫工作”相結(jié)合,“課程學(xué)習(xí)與體育鍛煉”相結(jié)合,“多種學(xué)習(xí)方式與集中答疑”相結(jié)合的策略,保證停課不停學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的作息與生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)科組長(zhǎng)。

2、線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo):xxx。

按照“全校統(tǒng)籌、資源多元、年級(jí)合力、班級(jí)實(shí)施”的工作原則組織開(kāi)展線上教育教學(xué)工作。

1、教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排指導(dǎo)。

教導(dǎo)處統(tǒng)一安排年級(jí)作息時(shí)間和課表。指導(dǎo)年級(jí)組、教研組精選復(fù)習(xí)內(nèi)容,并跟蹤指導(dǎo)、反饋。

2、班級(jí)主體實(shí)施落實(shí)。

班主任作為班級(jí)第一負(fù)責(zé)人,承擔(dān)起具體線上教學(xué)活動(dòng)的組織、學(xué)習(xí)資源的推送,給學(xué)生布置閱讀內(nèi)容。要通過(guò)多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)、作業(yè)批改等相關(guān)工作。

3、拓寬學(xué)習(xí)渠道。

(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(移動(dòng)云視訊+“釘釘”)開(kāi)設(shè)直播課堂。

(2)借助微信、qq群、等推送學(xué)習(xí)資源(微課、視頻資源)。

4、做好線上教學(xué)過(guò)程管理,確保教與學(xué)的質(zhì)量和效果。線上同年級(jí)同學(xué)科共享教學(xué)微課資源,班子成員分別加入班級(jí)學(xué)習(xí)群中,及時(shí)跟蹤、診斷、監(jiān)測(cè)、指導(dǎo)、改進(jìn)、完善、提高教師開(kāi)展線上工作的質(zhì)量和水平。

5、教導(dǎo)處和德育處攜手通過(guò)”家長(zhǎng)委員會(huì)“等渠道,定期做好學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度跟蹤調(diào)查工作。充分利用微信群及電話等形式,進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)家訪”活動(dòng),傾聽(tīng)家長(zhǎng)、學(xué)生的心聲,及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,形成家校合力;同時(shí),通過(guò)組本、校本渠道,了解教師的困惑與需求,努力做到“在過(guò)程中跟蹤,在整改中提升”,努力實(shí)現(xiàn)“離校不離教,離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。

1、注重學(xué)生的心理健康教育。在組織好國(guó)家相關(guān)課程內(nèi)容復(fù)習(xí)的同時(shí),特別注重疫情防護(hù)知識(shí)普及,加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育;也將推介一些經(jīng)典名著名篇讓學(xué)生品讀,倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)做家務(wù)等,促進(jìn)學(xué)生德、智、美、體、勞綜合素養(yǎng)提升。

2、注重學(xué)生的體育鍛煉指導(dǎo)。嚴(yán)格按照作息時(shí)間表,保證學(xué)生上下午的兩次體育鍛煉時(shí)間,并與體育教師溝通好進(jìn)行布置和組織體育鍛煉活動(dòng)。

3、沒(méi)有結(jié)束課程的班級(jí)要按照課時(shí)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)。已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)的班級(jí),語(yǔ)數(shù)英教師嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)的模式,做到“五要”:要精選復(fù)習(xí)內(nèi)容,要精講精練,要放手讓學(xué)生自主整理,要把知識(shí)系統(tǒng)化,要提高復(fù)習(xí)效率。

4、遵守作息時(shí)間。

(1)線上教學(xué)每節(jié)課不超過(guò)20分鐘。

(2)每天上下午體育活動(dòng)各半個(gè)小時(shí)。

(3)作業(yè)批改、反饋要及時(shí)、有效。

5、充分發(fā)揮年級(jí)備課組的作用,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。組長(zhǎng)要隨機(jī)組織同組教師進(jìn)行教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的研討交流,并要隨時(shí)截圖保存。開(kāi)學(xué)上交上傳。

xx小學(xué)疫情防控。

作息時(shí)間。

晨讀:8:30——8:50。

第一節(jié)課:9:00——9:20(線上)。

眼保健操:9:20——9:30。

體育鍛煉:9:30——10:00。

第二節(jié)課:10:10——10:30(線上)。

第三節(jié)課:2:00——2:20(英語(yǔ)或閱讀)。

第四節(jié)課:2:20——2:50(室內(nèi)運(yùn)動(dòng))。

體育教師負(fù)責(zé)安排。

xx小學(xué)居家體育。

訓(xùn)練計(jì)劃。

現(xiàn)今,現(xiàn)階段由于疫情的影響,無(wú)法開(kāi)展戶外體育活動(dòng)。xx小學(xué)積極響應(yīng)遼寧省教育廳“停課不停學(xué)”的號(hào)召,引導(dǎo)督促大家通過(guò)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行室內(nèi)體育鍛煉。

鍛煉指南。

1、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

上午。

9:30-9:35眼保健操。

9:35-9:37遠(yuǎn)眺/閉目養(yǎng)神。

9:37-9:40跳繩+仰臥起坐(各一分鐘)。

9:42-9:47《七彩陽(yáng)光》廣播操(一年級(jí)可參考廣播操教學(xué)視頻)。

下午。

2、運(yùn)動(dòng)安排。

內(nèi)容是熱身+上肢力量練習(xí)+腹部核心練習(xí)任選完成2次+拉伸放松,tabata訓(xùn)練本質(zhì)就是高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練的一種;要求練習(xí)者在20秒內(nèi)完成最大強(qiáng)度的訓(xùn)練,休息10秒鐘,如此重復(fù),做8組(也即8個(gè)動(dòng)作),總時(shí)間為4分鐘。

注意:一至三年級(jí)做初級(jí)版,四到六年級(jí)必做初級(jí)版,可根據(jù)自身?xiàng)l件情況選做進(jìn)階版。

拉伸動(dòng)作指導(dǎo)。

拉伸是指提高人體關(guān)節(jié)柔韌性的一種活動(dòng),拉伸可以加速肌體功能恢復(fù)、預(yù)防傷病的發(fā)生。不過(guò)要達(dá)到放松身體以及緩解肌肉疲勞等的肌肉拉伸是需要有一定的要求,具體要求如下:

1、肌肉拉伸前進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身,比如原地慢跑、伸展3到5分鐘等。

2、一般都采用靜態(tài)下的拉伸,所謂靜態(tài)的拉伸就是保持一個(gè)姿勢(shì)靜止不動(dòng)。

3、對(duì)各部位肌肉拉伸的動(dòng)作需要保持20秒-30秒。

4、拉伸肌肉的強(qiáng)度保持拉伸部位有輕微的酸痛感即可。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十

根據(jù)《教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《安徽省人民政府關(guān)于延遲企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開(kāi)學(xué)的通知》以及學(xué)院《關(guān)于做好20xx-20學(xué)年第二學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》要求,為保證線上教學(xué)的有序、有效,做到“真教”、“真學(xué)”取得成效,特制定本方案。

(一)學(xué)院成立線上教學(xué)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)線上教學(xué)開(kāi)展情況的督查工作;督查各系部線上教學(xué)日常管理工作;督查教師線上教學(xué)的教學(xué)資源推送、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考核等工作的開(kāi)展情況;督查學(xué)生線上課程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況。

組長(zhǎng):崔慶華。

成員:

(二)各系部成立以系部主任為組長(zhǎng)的線上教學(xué)督查工作小組,具體負(fù)責(zé)本系部線上教學(xué)開(kāi)展情況的督查工作;負(fù)責(zé)線上教學(xué)日常管理工作;督查輔導(dǎo)老師的線上課程教學(xué)情況;督查學(xué)生的線上課程學(xué)習(xí)情況。

(一)系部督查。

1.負(fù)責(zé)對(duì)本教學(xué)單位的教師線上課程教學(xué)過(guò)程的日常管理。

2.負(fù)責(zé)學(xué)生線上課程學(xué)習(xí)參與度的日常督查。

3.檢查輔導(dǎo)老師線上課程的'教學(xué)組織、教學(xué)資源、教學(xué)形式、跟蹤管理、“一對(duì)一”輔導(dǎo)、作業(yè)布置檢查批閱、問(wèn)題解答與交流、教學(xué)效果和學(xué)生的滿意度等情況。

4.檢查教師對(duì)技能競(jìng)賽項(xiàng)目的集訓(xùn)工作,實(shí)施遠(yuǎn)程線上指導(dǎo)的情況。

5.做好每一位老師和每一位學(xué)生詳細(xì)的督查記錄,確保線上教學(xué)“真教”、“真學(xué)”的成效。

(二)學(xué)院督查。

1.對(duì)各系部開(kāi)展每周一次的線上教學(xué)日常管理情況的督查。

2.檢查老師線上教學(xué)的教學(xué)提綱、視頻截屏、管理記錄、交流材料、輔導(dǎo)紀(jì)錄、作業(yè)處理、教學(xué)記錄等材料。

3.檢查學(xué)生線上學(xué)習(xí)的參與度情況;檢查學(xué)生的聽(tīng)課筆記;檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)日志。

(一)教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。

1.線上課程教學(xué)資源的準(zhǔn)備情況。

2.熟練掌握網(wǎng)絡(luò)視頻管控、網(wǎng)絡(luò)直播、資源上傳、教學(xué)互動(dòng)等技巧。

3.線上課程教學(xué)提綱、教學(xué)進(jìn)度安排等相關(guān)材料。

(二)課程內(nèi)容檢查。

1.各系部要逐一審查老師的線上課程教學(xué)內(nèi)容的選擇,務(wù)必符合專業(yè)人才培訓(xùn)方案和課程大綱(標(biāo)準(zhǔn))的要求。

2.線上課程資源配置充分,學(xué)習(xí)任務(wù)明確,作業(yè)布置合理。

1.檢查線上課程教學(xué)的組織、教學(xué)進(jìn)度推進(jìn)情況。

2.檢查教師與學(xué)生交流互動(dòng)的情況,能否及時(shí)回答學(xué)生提出的問(wèn)題。

3.檢查教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況,能否及時(shí)批改學(xué)生的.作業(yè)。

(四)教學(xué)質(zhì)量檢查。

針對(duì)線上課程教學(xué)的內(nèi)容與資源、教學(xué)的組織與實(shí)施、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展與互動(dòng)、教學(xué)的管理與監(jiān)控等方面進(jìn)行全面的質(zhì)量檢查。

1.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)的滿意度調(diào)查。

2.通過(guò)教學(xué)平臺(tái)的后臺(tái)了解線上課程教學(xué)情況。

學(xué)院督查領(lǐng)導(dǎo)組將通過(guò)查閱學(xué)生的《學(xué)習(xí)日志》和教師的教學(xué)記錄,如課程資源、截屏圖片、互動(dòng)記錄、課程作業(yè)等工作的相關(guān)資料,對(duì)各系的線上課程教學(xué)開(kāi)展情況全面檢查、評(píng)估,對(duì)成效顯著的教師將予以表?yè)P(yáng);對(duì)不負(fù)責(zé)任的老師,按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理;對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)生要予以通報(bào)。

請(qǐng)系部每天要對(duì)開(kāi)課情況進(jìn)行督查,記錄每天教學(xué)情況,檢查當(dāng)日開(kāi)課老師的教學(xué)管控,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí),及時(shí)糾正線上課程教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;請(qǐng)教師做好線上課程教學(xué)的過(guò)程記錄,留存相關(guān)材料。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十一

1、全縣畢業(yè)班檢測(cè)考試,成績(jī)以教體局評(píng)比公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn),各類獎(jiǎng)勵(lì)以本鎮(zhèn)六年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)比結(jié)果執(zhí)行。

2、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象:

(1)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科(品社、科學(xué))。

(2)、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目:a/合格率;b/單科三率和;c/中小下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)(分?jǐn)?shù)段人數(shù))。

1、合格率:

本校合格率位居全鎮(zhèn)前4名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),依名次分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元、80元、60元,50元。

2、單科三率和:

單科三率和位居全鎮(zhèn)各教學(xué)班前三名予以獎(jiǎng)勵(lì):第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元,第二名獎(jiǎng)勵(lì)60元,第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元。

備注:綜合科成績(jī)獎(jiǎng)金由品社、科學(xué)科老師平均分配。

3、質(zhì)量目標(biāo)的完成:

中小下達(dá)我校各分?jǐn)?shù)段人數(shù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):

各分?jǐn)?shù)段每超一人依次獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)30元、25元、20元、15元、10元,按人數(shù)累計(jì)計(jì)算;未下達(dá)分?jǐn)?shù)段每進(jìn)入一人,從高到低依次獎(jiǎng)勵(lì)50元、45元、40元、35元、30元,按各段人數(shù)累計(jì)計(jì)算。

備注:本目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)屬班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),由班主任根據(jù)進(jìn)入學(xué)生各科成績(jī)高低進(jìn)行分解,分配到教師個(gè)人,品社、科學(xué)占總獎(jiǎng)金的三分之一,再?gòu)娜种恢羞M(jìn)行平均分配。

1、月考成績(jī)按照中小獎(jiǎng)勵(lì)政策執(zhí)行,本校不再設(shè)獎(jiǎng);

2、本獎(jiǎng)勵(lì)方案屬本校獎(jiǎng)勵(lì)政策,與中小獎(jiǎng)勵(lì)方案不沖突,獲獎(jiǎng)教師雙重受獎(jiǎng)(中小獎(jiǎng)勵(lì)和本校獎(jiǎng))。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十二

為有效解決我校20xx年x季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題,根據(jù)《xx省中小學(xué)20xx年寒假及x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》(x教電傳字〔20xx〕xx號(hào))有關(guān)要求,經(jīng)學(xué)校研究決定,在20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源,啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下:

構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),搭建一個(gè)教師在線輔導(dǎo)的平臺(tái),強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃,確保停課不停學(xué),停課不停教。

全體師生。

第一階段:寒假期間。

1、學(xué)生于xx月xx日前完成寒假作業(yè)等原來(lái)布置的作業(yè)任務(wù)。

2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起,x教云平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂(lè)藝術(shù)欣賞等內(nèi)容;從xx月xx日起,向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書(shū)”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期;每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂(lè)藝術(shù)欣賞。

第二階段:x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間。

“在線課程”教學(xué)直播(公益免費(fèi))。

1、高中1-2年級(jí)學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。

2、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)總表。

注:

(1)課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專題教育(含紅色文化教育、健康教育)、藝體活動(dòng)(音樂(lè)、美術(shù)、體育)三個(gè)板塊。

(2)每周安排5-6天課程,學(xué)科課程每堂課35分鐘。

(3)學(xué)科課程每天3-4節(jié);專題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次,體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日(周一)起,(高中一、二年級(jí))。

3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表。

4、高三年結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃,讓學(xué)生通過(guò)xx教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視(延期開(kāi)學(xué)期間未繳費(fèi)用戶也可接收)或xxiptv(中國(guó)電信)和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí),或通過(guò)xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)平臺(tái)(x教云)學(xué)習(xí)。

2、高一、高二、高三年級(jí)各班分別建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群,高一年級(jí)學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級(jí)每天定時(shí)在群里開(kāi)放各學(xué)科答疑,形式有個(gè)別解答、群答,視頻教學(xué)等,滿足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量,并定期公布答案,供學(xué)生自批自改。高三年級(jí)通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)xx教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻,供學(xué)生自學(xué)。

(一)加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由蘭師東任辦公室主任,鄒金任辦公室副主任,成員:xxx(高一)、xxx(高二)、xxx(高三),負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。

(二)加強(qiáng)資源保障。由教導(dǎo)處、教研處牽頭,根據(jù)延期開(kāi)學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃,請(qǐng)全體老師按照教導(dǎo)處要求,各教研組、備課組準(zhǔn)備好5個(gè)自主預(yù)習(xí)學(xué)案和課內(nèi)小練習(xí),要求:

1、內(nèi)容詳細(xì)豐富;

2、自主預(yù)習(xí)項(xiàng)目層次清楚;

3、對(duì)學(xué)生的要求指令清晰;

4、小測(cè)練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容,既有書(shū)本知識(shí)也有拓展內(nèi)容。保證線上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開(kāi)展。

各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習(xí)情況,將相關(guān)情況報(bào)年級(jí)委處,教導(dǎo)處跟蹤匯總,同時(shí)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注,積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)。

(三)加強(qiáng)技術(shù)保障?,F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭,為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。

1、各班切實(shí)建立并用好班級(jí)微信群或qq群。家長(zhǎng)們確保每天聯(lián)系通暢,關(guān)注班級(jí)群學(xué)校各項(xiàng)通知,積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作,學(xué)生可利用班級(jí)群與任課老師在線互動(dòng)。

2、為了讓同學(xué)們更好的做好開(kāi)學(xué)入學(xué)考試,學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議,同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求,并且嚴(yán)格落實(shí)。

3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù),制定一份詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,上傳到班級(jí)群中。

4、x季學(xué)期延遲期間,任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題,并將解答情況的截圖發(fā)組織年級(jí)教師群。

5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng),利用微信群線上開(kāi)展教研活動(dòng),擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè),做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排,各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生,指出學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中要注意的問(wèn)題和要求。同時(shí),備課組還要商討制定下學(xué)期工作計(jì)劃,以便正式開(kāi)學(xué)后能迅速開(kāi)展教學(xué)工作。

6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定,不聚會(huì)、少出門(mén)、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活,不沉迷于手機(jī),力使假期健康、充實(shí)、安全。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十三

主要職責(zé):在省教育廳和學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和指揮我校延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作安排。

1.學(xué)校統(tǒng)籌。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各教學(xué)單位疫情防控期間利用信息技術(shù)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,提供基本的教育資源公共平臺(tái)服務(wù)和數(shù)字教育資源服務(wù)。

2.教學(xué)單位為主。各教學(xué)單位根據(jù)本單位教學(xué)計(jì)劃實(shí)際制定實(shí)施方案,積極組織教師提前準(zhǔn)備線上教學(xué)內(nèi)容,為線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

3.靈活實(shí)施。授課教師可根據(jù)不同專業(yè)教學(xué)計(jì)劃任務(wù)的特點(diǎn)和要求,自主選擇靈活多樣的形式實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)。

4.確保安全。線上教學(xué)活動(dòng)的組織要服從疫情防控工作大局,各教學(xué)單位不得就做好線上教學(xué)活動(dòng)組織開(kāi)展集中動(dòng)員或培訓(xùn),盡量減少人員流動(dòng)和接觸,以確保師生安全為前提開(kāi)展工作。

1.理論課授課工作。

疫情解除前,請(qǐng)各教學(xué)單位組織教師提前準(zhǔn)備好線上授課的教學(xué)資源,充分利用超星學(xué)習(xí)通等各類公共教學(xué)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)展線上教學(xué)指導(dǎo),根據(jù)實(shí)際情況對(duì)同學(xué)們?cè)谘悠陂_(kāi)學(xué)期間的自主學(xué)習(xí)做好安排、布置好作業(yè)和輔導(dǎo),為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)建議和學(xué)習(xí)資料等,最大程度降低疫情對(duì)教學(xué)工作帶來(lái)的影響。請(qǐng)各教學(xué)單位辦公室提前組織各門(mén)課程任課教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或qq群,統(tǒng)籌組織好本教學(xué)單位延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)教學(xué)組織工作,如3月2日不能如期開(kāi)學(xué),則從3月2日開(kāi)始利用超星學(xué)習(xí)通開(kāi)展線上教學(xué),教師應(yīng)在使用超星學(xué)習(xí)通開(kāi)展線上教學(xué)的基礎(chǔ)上廣泛利用在線開(kāi)放課程平臺(tái)做好備課和教學(xué)資料推薦工作。疫情解除后課程原則上按照實(shí)際教學(xué)周進(jìn)行,也可能調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、補(bǔ)課或順延等,具體安排根據(jù)實(shí)際情況另行通知。

2.考務(wù)工作。

補(bǔ)考工作在恢復(fù)上課后進(jìn)行,請(qǐng)各位同學(xué)假期做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;重修考試、期末考試原則上計(jì)劃不變,也可能根據(jù)疫情時(shí)間和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度順延或調(diào)整考試時(shí)間,具體事宜另行通知。

3.實(shí)踐教學(xué)。

疫情解除前,暫停組織包括畢業(yè)實(shí)習(xí)在內(nèi)的所有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可充分利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),也可根據(jù)疫情時(shí)間調(diào)整實(shí)習(xí)周期和內(nèi)容。具體開(kāi)展時(shí)間,依據(jù)疫情防控形勢(shì)和教育部統(tǒng)一部署另行通知。

4.畢業(yè)論文。

為確保按時(shí)完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師請(qǐng)加強(qiáng)與應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)系,充分利用信息技術(shù)開(kāi)展遠(yuǎn)程指導(dǎo);確需實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、調(diào)研等數(shù)據(jù)支撐的論文選題,指導(dǎo)教師可根據(jù)選題情況指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展查閱文獻(xiàn)等畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的前期準(zhǔn)備工作,科學(xué)調(diào)整論文進(jìn)度安排,或根據(jù)實(shí)際情況對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題和寫(xiě)作方式進(jìn)行調(diào)整。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的整體要求是在按原定時(shí)間完成的同時(shí)保證完成質(zhì)量。

5.學(xué)籍管理。

學(xué)生注冊(cè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等事項(xiàng),在疫情解除正式上課后按正常程序辦理,有特殊需要辦理復(fù)學(xué)或退學(xué)等的學(xué)生,可提前與學(xué)院聯(lián)系,線上提出申請(qǐng)。畢業(yè)資格審核及學(xué)位授予工作將視教育部整體安排和學(xué)校教學(xué)情況適時(shí)調(diào)整,具體安排另行通知。

1.提高政治站位,變挑戰(zhàn)為機(jī)遇。授課教師要提高政治站位,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)的重要意義和作用,主動(dòng)謀劃并積極準(zhǔn)備線上授課工作,最大限度保證教學(xué)效果,確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣。

2.強(qiáng)化資源建設(shè),為教學(xué)作準(zhǔn)備。在開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)前,授課教師要搜集現(xiàn)有各平臺(tái)mooc資源,制作好視頻、音頻、ppt、word、電子教材、掃描和翻拍的圖片等,準(zhǔn)備好線上教學(xué)必備的教學(xué)資源以及學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)的線上考核材料。

3.熟悉教學(xué)平臺(tái),為實(shí)施作保障。授課教師要圍繞增強(qiáng)線上授課的意識(shí)和能力自覺(jué)主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)授課平臺(tái)功能模塊、使用操作的熟悉了解程度,強(qiáng)化線上授課活動(dòng)開(kāi)展前的備課準(zhǔn)備。

1.各教學(xué)單位要充分利用信息化手段(如qq、微信等),確保信息暢通,及時(shí)把相關(guān)要求通知到每位教師和學(xué)生,落實(shí)好工作安排。

2.各教學(xué)單位要嚴(yán)格要求學(xué)生做到全程全心全情投入線上學(xué)習(xí),確保線上教學(xué)期間“不掉線”;要對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容審核把關(guān),強(qiáng)化督促檢查,確保線上教學(xué)有序開(kāi)展。

3.教材發(fā)放、重修報(bào)名等工作將根據(jù)學(xué)校確定的返校時(shí)間順延,具體安排將另行通知。

老師們、同學(xué)們:疫情陰霾終將散去,溫暖春光必將到來(lái)!讓我們眾志成城、同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱,用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn),以實(shí)際行動(dòng)為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和維護(hù)全校安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十四

xxxx年3月24日(第五周星期四)。

綜合樓一樓多媒體階梯教室。

(一)課堂教學(xué)為一節(jié)課(40分鐘)的容量。

(二)課題。

高中課題:人教版普通高中物理教材。

1、必修2第六章第5節(jié)、宇宙航行。

2、必修2第七章第4節(jié)、重力勢(shì)能。

3、選修3—3第十章第3節(jié)熱力學(xué)第一定律能量守恒定律。

4、選修3—3第十章第4節(jié)熱力學(xué)第二定律。

5、選修3—5第十六章第2節(jié)動(dòng)量和動(dòng)量定理。

后磊、王旭、岑香珍、王宗煒。

1、3月23日(第五周星期三)晚上通過(guò)抽簽確定比賽順序。

2、參賽教案于3月23日前發(fā)送至王業(yè)芳郵箱。

課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干名,并推薦1名教師參加定安縣高中物理青年教師課堂教學(xué)選撥賽活動(dòng)。

評(píng)委:王運(yùn)棟、莫仁忠、洪波、王植深、王千全。

王童、陳德利、王業(yè)芳、蔡汝彬、劉凡平。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十五

按照市旗各級(jí)教育主管部門(mén)“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的指示精神,我校結(jié)合實(shí)際情況制訂了線上教學(xué)方案,有序地安排線上教學(xué)和管理工作,并于x月24日全面在線開(kāi)課,確保“老師不停教、學(xué)生不停學(xué)、質(zhì)量不降低”的教學(xué)要求。為發(fā)揮教學(xué)示范引領(lǐng)作用,加強(qiáng)教學(xué)理念變革,提高線上線下混合式教學(xué)水平,營(yíng)造良好教學(xué)氛圍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)全面提升,特開(kāi)展在線教學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng),以表彰在線教學(xué)過(guò)程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師。具體要求如下:

本學(xué)期承擔(dān)在線教學(xué)任務(wù)的教師。

1.具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,師德高尚,言傳身教,為人師表。

2.具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,工作認(rèn)真勤奮、責(zé)任心強(qiáng),能夠嚴(yán)格執(zhí)行在線教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度、從嚴(yán)治教。

3.主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的在線教學(xué)任務(wù),熱愛(ài)教學(xué)工作。

4.積極參加學(xué)校組織的各教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用線上培訓(xùn)。

5.積極參加在線教研活動(dòng)。

6.在線教學(xué)贏得同行、學(xué)生以及學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

1.以師德建設(shè)為導(dǎo)向,教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),全面考察教師在線教學(xué)的綜合素質(zhì)。

2.堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。

1.按照《薛家灣第九小學(xué)延期開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作實(shí)施方案》要求及時(shí)開(kāi)展線上教學(xué),精心組織教學(xué)內(nèi)容,每開(kāi)展一節(jié)加記1分。根據(jù)《薛家灣第九小學(xué)線上教學(xué)記錄》賦分。

2.按照《薛家灣第九小學(xué)抗擊疫情期間“空中”學(xué)習(xí)督促指導(dǎo)方案》要求開(kāi)展假期學(xué)習(xí)指導(dǎo),每上交一次《空中學(xué)習(xí)督促指導(dǎo)記錄》加記1分。根據(jù)《空中學(xué)習(xí)督促指導(dǎo)記錄》上交數(shù)量記分。

3.凡是參加旗教研室組織的精品課例征集并且上傳教學(xué)課例者,每個(gè)課例加記2分,被旗教研室選為優(yōu)秀課例,加記3分,取最高加分,不重復(fù)加分。

4.授課班級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)打分,滿分為100分,學(xué)生打分平均分為教師得分。

四項(xiàng)得分總和為教師最后得分。

評(píng)選數(shù)量。

分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科評(píng)選,每科按授課教師60%評(píng)出優(yōu)秀教師。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

授予獲獎(jiǎng)教師榮譽(yù)證書(shū)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

凡獲“在線教學(xué)優(yōu)秀教師”稱號(hào)的教師,在評(píng)先評(píng)優(yōu)方面予以優(yōu)先考慮。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十六

倍增生員即是倍增營(yíng)收。倍增生員不是依靠一招斃命的市場(chǎng)奇招、怪招??康氖俏覀冝D(zhuǎn)變思想,立足長(zhǎng)久,打破階段性、周期性市場(chǎng)策略,開(kāi)門(mén)必做生意,實(shí)行一年365天的全緯度營(yíng)銷策略。如今已經(jīng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,上到爺爺奶奶,下到小學(xué)生,都是互聯(lián)網(wǎng)用戶,作為培訓(xùn)學(xué)校,就需要把握大環(huán)境,找到目標(biāo)人群,制定有效的推廣宣傳方案,吸引人群發(fā)展成為粉絲,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成客戶!以下是關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校招生方案,歡迎閱讀!

以目前形勢(shì)來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人人都是自媒體,尤其微信使用度無(wú)可比擬,那么我們就應(yīng)該把握好這一形勢(shì),做出屬于我們學(xué)?;蛘呖颇康莫?dú)立微信公眾平臺(tái)。

平臺(tái)聚集家長(zhǎng)關(guān)注,每天更新學(xué)校新的消息或者學(xué)生上課情況以及一些新的教育資訊,以達(dá)到讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生依賴,時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài),平時(shí)蓄水養(yǎng)魚(yú),當(dāng)我們學(xué)校有招生活動(dòng)的時(shí)候,招生消息能夠準(zhǔn)確送達(dá)我們的意向客戶,招生取得事倍功半的效果。

操作重點(diǎn):吸引更多家長(zhǎng)的關(guān)注、及時(shí)的更新于維護(hù),全體員工的轉(zhuǎn)發(fā),學(xué)校足夠重視公眾號(hào)的作用。

微信公眾平臺(tái)是一個(gè)主要發(fā)布消息的平臺(tái),對(duì)于有意向了解的客戶缺乏主動(dòng)溝通的功能,那么就需要建立個(gè)人微信號(hào),主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)公眾平臺(tái)的消息,以及與有意向家長(zhǎng)可以深入溝通,可以直接達(dá)到線上談單簽單的.效果!

微信群比朋友圈更犀利,比公眾平臺(tái)更有穿透性,它是一個(gè)只有“互動(dòng)”才能帶來(lái)價(jià)值的自生式生態(tài),它顯得更懂人性!

現(xiàn)有的生源就是我們的寶貴資源,學(xué)生家長(zhǎng)也是我們擁有的資源,為了提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量,更高效的通知相關(guān)事宜,學(xué)??梢越⒓议L(zhǎng)微信群。

家長(zhǎng)也會(huì)帶動(dòng)更多的人來(lái)關(guān)注,這樣學(xué)校的品牌知名度自然也會(huì)得到提升。

qq營(yíng)銷是一種很經(jīng)典的營(yíng)銷方式,但又是一種最有效的方式之一,通常這樣的營(yíng)銷方式需要用戶的認(rèn)同性強(qiáng)才容易持久。

通過(guò)qq營(yíng)銷,能夠給學(xué)校帶來(lái)大量的流量,同時(shí)它的好處也在于能夠?qū)崟r(shí)與關(guān)注用戶互動(dòng)交流。

qq空間更新發(fā)布一系列的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,學(xué)生活動(dòng)圖片等,具體操作方式和微信操作類似。

第一,把微信群看成圈子的一個(gè)小平臺(tái);。

第二,備足幾個(gè)活躍分子,發(fā)現(xiàn)或引進(jìn),全看個(gè)人魅力;。

第三,圍繞群成員的實(shí)際問(wèn)題,做有頻次的價(jià)值觀輸出;。

第四,每天固定一個(gè)時(shí)間互動(dòng),逐漸形成一種習(xí)慣;。

第五,重視互動(dòng)數(shù)據(jù)的積累;。

第六,時(shí)?;?dòng)游戲:搶紅包等;。

第七,嚴(yán)禁拉人和廣告,這是硬標(biāo)準(zhǔn)。

建造高山不是一兩天就能夠完成的事情,而是需要愚公移山般的恒心。

同樣,建立學(xué)校品牌也非一日之功,必須持之以恒。

那么每天我們的課程宣傳會(huì)感染更多的家長(zhǎng),那么也會(huì)有更多的家長(zhǎng)有興趣,會(huì)找到咱們學(xué)校,這時(shí)候直接攻單談單就是輕而易舉的。

當(dāng)然轉(zhuǎn)發(fā)的時(shí)間也需要注意,一般情況下,一天的早晨七點(diǎn)-八點(diǎn),中午的十二點(diǎn)到一點(diǎn),晚上的八點(diǎn)到十點(diǎn)是轉(zhuǎn)發(fā)較好的時(shí)間。

理念再好,沒(méi)有落地工具、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行,都是耍流氓!

以結(jié)果為導(dǎo)向,用信息化工具讓良好招生過(guò)程導(dǎo)向優(yōu)秀的結(jié)果!

運(yùn)用信息化的力量,找尋合適的信息化、數(shù)據(jù)化工具來(lái)做支撐,輔助你來(lái)明確招生銷售目標(biāo)、判斷形勢(shì)、展開(kāi)行動(dòng)、結(jié)果復(fù)盤(pán)。

3.

4.

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案。

5.

學(xué)校招生方案模板。

6.

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑假招生方案。

7.

學(xué)校招生工方案-工作方案。

8.

培訓(xùn)班暑假招生方案。

--。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十七

根據(jù)疫情防控需要及學(xué)院工作整體安排,確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),結(jié)合我校實(shí)際,特制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期線上教學(xué)方案。

在疫情防控期間,根據(jù)學(xué)院整體安排部署,啟動(dòng)線上教學(xué)。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用,統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和直播平臺(tái),整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源,充分利用超星等線上教學(xué)平臺(tái)實(shí)施在線授課(聽(tīng)課)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng),消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響,有效實(shí)現(xiàn)“不停教、不停學(xué)”,確保疫情防控期間在線教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。

1.堅(jiān)持“一課一策”原則。從教學(xué)實(shí)際出發(fā),結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)條件,靈活選用教學(xué)方式。

2.堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式,不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則。在線教學(xué)不降低目標(biāo),不減少課時(shí),精心組織,確保教學(xué)質(zhì)量。

3.堅(jiān)持“全員參與,主動(dòng)作為”原則。各教學(xué)單位和全體教師要以高度的政治責(zé)任感做好疫情防控期間教學(xué)工作,把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成的不利影響降到最小限度。

(一)時(shí)間安排。

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期線上教學(xué)開(kāi)始時(shí)間為2月28日,嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)本學(xué)期課程表進(jìn)行上課,線上教學(xué)具體上下課時(shí)間見(jiàn)附件1。

(二)課程安排。

1.公共選修課。

公共選修課程擬于第三周由教務(wù)處組織學(xué)生通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行線上選課,并按照課程表進(jìn)行線上教學(xué)。

2.專業(yè)課。

專業(yè)課原則上按照課程表進(jìn)行線上教學(xué),整周實(shí)踐課若能按照項(xiàng)目課程進(jìn)行設(shè)計(jì),則按照原排課課程表進(jìn)行線上教學(xué)。若確實(shí)無(wú)法線上組織,由系部于2月27日前提出調(diào)整申請(qǐng),由系部領(lǐng)導(dǎo)簽字,報(bào)教務(wù)處審核備案,待學(xué)生返校后組織教學(xué)。

3.公共基礎(chǔ)課。

公共基礎(chǔ)課程嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行線上教學(xué)。

授課教師可充分利用各類線上教學(xué)資源,全部采用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)組織線上教學(xué)。開(kāi)課前教務(wù)處負(fù)責(zé)將教務(wù)系統(tǒng)與超星平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接,并組織全體任課教師開(kāi)展平臺(tái)使用線上培訓(xùn)(具體安排另行通知),平臺(tái)具體操作方法見(jiàn)附件2。

在線教學(xué)的授課教師應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容,提前完成建課、備課、整理課程教學(xué)ppt、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料準(zhǔn)備工作。各教學(xué)單位于2月27日前將線上教學(xué)相關(guān)要求通知到每位學(xué)生和授課教師,確保2月28日開(kāi)始按照教務(wù)系統(tǒng)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課程表開(kāi)展在線教學(xué)。

1.課前—發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。

課前環(huán)節(jié)教師可利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)單,推送課程課件、慕課視頻、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等課前預(yù)習(xí)資料,學(xué)生可利用教學(xué)平臺(tái)完成課前預(yù)習(xí)和討論任務(wù)。

2.課中—開(kāi)展線上授課。

課中環(huán)節(jié)教師可利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展直播授課、簽到、測(cè)驗(yàn)、答疑、提問(wèn)、研討發(fā)言等課堂活動(dòng)。

3.課后—開(kāi)展輔導(dǎo)答疑。

課后環(huán)節(jié)教師利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)、討論和測(cè)試,學(xué)生通過(guò)教學(xué)平臺(tái)完成任課教師要求的學(xué)習(xí)任務(wù),及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通交流,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

(一)高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

各教學(xué)單位、全體教師要以高度的政治責(zé)任感做好疫情防控期間線上教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量,把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成的不利影響降到最小限度。各教學(xué)單位書(shū)記、主任要以上率下,深入教學(xué)一線,親自部署疫情防控期間的教學(xué)工作,親自調(diào)研督導(dǎo)了解在線教學(xué)的開(kāi)展情況。

(二)認(rèn)真研究,強(qiáng)化落實(shí)。

各教學(xué)單位要認(rèn)真研究、精心謀劃,嚴(yán)格組織在線教學(xué)工作,確保本學(xué)期所開(kāi)課程按照課程表安排能開(kāi)盡開(kāi),確保在線課程需覆蓋每個(gè)專業(yè)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生,確保每個(gè)學(xué)生能夠參與在線學(xué)習(xí)。任課教師要深入挖掘教學(xué)資源,要在資源整合上下功夫,積極做好在線授課計(jì)劃編制。要充分使用各類教學(xué)平臺(tái)資源和國(guó)家專業(yè)資源庫(kù)、精品開(kāi)放課程等資源,確保充足的優(yōu)質(zhì)課程資源,確保在線教學(xué)的順利開(kāi)展。

(三)強(qiáng)化管理,確保質(zhì)量。

授課教師要嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)本學(xué)期課程表和上下課時(shí)間進(jìn)行教學(xué),同時(shí)保證每周1-2次對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線輔導(dǎo)答疑。在線教學(xué)期間,任課教師每次上課都要組織學(xué)生網(wǎng)上簽到,并根據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、師生互動(dòng)情況等對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。教務(wù)處、各教學(xué)單位要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查,確保在線教學(xué)工作的有效運(yùn)行、有效實(shí)施,確保教師授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范。

1.各教學(xué)單位要將線上教學(xué)安排及平臺(tái)上課操作說(shuō)明及時(shí)通知到每一位學(xué)生和授課教師,并負(fù)責(zé)聯(lián)系各班級(jí)各課程授課教師進(jìn)入班級(jí)微信群或qq群,任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生在線自學(xué)、完成作業(yè),做好在線直播、考核、輔導(dǎo)等線上教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)保質(zhì)保量完成,學(xué)生學(xué)習(xí)“不斷線”。

2.采取線上授課的課程,正式開(kāi)學(xué)后要組織進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià),如學(xué)生掌握情況不佳的要適當(dāng)安排補(bǔ)課任務(wù)。

3.教務(wù)處將根據(jù)課程表課程教學(xué)安排和教學(xué)平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù),就開(kāi)課準(zhǔn)備情況、學(xué)生簽到情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況等線上教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行適時(shí)抽查,確保線上教學(xué)落實(shí)到位。

4.疫情防控期間承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師開(kāi)展線上教學(xué)計(jì)入相應(yīng)教學(xué)工作量。教務(wù)處將根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)課程表、各任課教師課前準(zhǔn)備及授課情況、各課程平臺(tái)運(yùn)行數(shù)據(jù)等核定工作量。

5.因特殊情況無(wú)法參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生,各授課教師要做好相關(guān)記錄,待學(xué)生開(kāi)學(xué)后安排單獨(dú)補(bǔ)課。

6.課前準(zhǔn)備及在線開(kāi)課期間,如有技術(shù)問(wèn)題可聯(lián)系教務(wù)處郭峰老師。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十八

20xx年3月18日,仙游縣突發(fā)新冠疫情,為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,根據(jù)仙游縣教育局關(guān)于縣內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校轉(zhuǎn)為線上教學(xué)的通知精神,特制定仙游縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)期間教學(xué)管理工作方案如下:

組長(zhǎng):郭新榜連益利。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

下設(shè)語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合科教研組,指導(dǎo)各學(xué)科的備課,推薦、遴選學(xué)習(xí)內(nèi)容與方案。

語(yǔ)文教研組召集人段龍娥、鄭穎穎、柯尚謙,成員為各年段學(xué)科組長(zhǎng)。

數(shù)學(xué)教研組召集人陳萍、張?zhí)熨n、林芬,成員為各年段學(xué)科組長(zhǎng)。

綜合科教研組召集人陳亦凡,成員為音、體、美等學(xué)科組長(zhǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件要求,通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、微信等方式通知所有家長(zhǎng)和學(xué)生,不參與到聚集性與團(tuán)聚性的活動(dòng),所有學(xué)生不得接受任何校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的線下培訓(xùn)與輔導(dǎo),防止群體聚集造成交叉感染。全體教師和學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,保證充足睡眠、充分營(yíng)養(yǎng),注重在家期間的體育鍛煉,提高自身免疫力。按照要求及時(shí)做好疫情日?qǐng)?bào)工作。

根據(jù)仙游縣教育局文件要求,小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),低年級(jí)通過(guò)課程資源推送等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信網(wǎng)上視頻會(huì)議等功能,及時(shí)召開(kāi)學(xué)校、年段、學(xué)科備課組會(huì)議,討論并制定相關(guān)年級(jí)、學(xué)科教師在線指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度表,出臺(tái)線上教學(xué)期間教育教學(xué)和教研管理工作方案,編排課程計(jì)劃,分類指導(dǎo)。全體教師進(jìn)入工作狀態(tài),停課不停教。

線上教學(xué)期間,各班主任和科任老師要加強(qiáng)家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校按照作息時(shí)間表,做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)導(dǎo),督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課,關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。對(duì)隨遷子女、留守兒童等學(xué)生加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),對(duì)于一些因特殊原因無(wú)法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)的,應(yīng)妥善安排其他方式予以指導(dǎo)輔導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好學(xué)生的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,創(chuàng)造條件讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),調(diào)整好飲食,做到科學(xué)防控疫情。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后要注意讓學(xué)生眼部保健活動(dòng),保護(hù)好視力。

1、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定課程方案和課程表(3月21日起),組織各學(xué)科教研組認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)的備課工作,精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源,教導(dǎo)處和教研室組織審核。

2、借助優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施課程。

(1)全面使用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)。

各教師應(yīng)依托莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)進(jìn)行課程教學(xué)和作業(yè)布置,既可以采用平臺(tái)上已設(shè)計(jì)好的模塊化課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),也可以根據(jù)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合我校自身特點(diǎn),利用平臺(tái)提供的多樣化工具形成靈活課程表,建設(shè)線上課程群推送給學(xué)生,供其自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

(2)選擇應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源輔助實(shí)施線上課程。

教育部建設(shè)的國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái),提供“基礎(chǔ)教育精品課”評(píng)選的樣本課程等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,覆蓋了小學(xué)至普通高中各年級(jí)。省教育廳建設(shè)的福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái),也提供了線上教學(xué)資源與教研工作等服務(wù)。如需開(kāi)展“視頻互動(dòng)”相關(guān)的教學(xué),教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會(huì)議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)。

(3)全過(guò)程做好線上課程教學(xué)跟蹤管理。

學(xué)校組織信息管理組做好莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)賬號(hào)的梳理、注冊(cè)和試用。線上教學(xué)期間,學(xué)校教導(dǎo)處教研室要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽(tīng)課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理,認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和評(píng)價(jià)等跟蹤管理,同時(shí)做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作。

學(xué)校線上教學(xué)督查方案篇十九

“停課不停學(xué)”要堅(jiān)持把做好疫情防控工作放在首位,維護(hù)廣大師生健康安全,堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延??茖W(xué)統(tǒng)籌安排,采取科學(xué)有效的方式,為暫緩返校期間學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助;要堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體,開(kāi)展課外閱。讀;要堅(jiān)持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過(guò)教師的幫助與指導(dǎo),學(xué)生能選擇適宜的學(xué)習(xí)資源,限時(shí)限量合理安排學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、身心健康。

組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))。

xxx(副校長(zhǎng))。

成員:xxx各科組長(zhǎng)及各完小教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。

暫定20xx年xx月xx日——xx月xx日。

1、各科任教師不得以任何借口進(jìn)行新課教學(xué),以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)為主。

2、一、二年級(jí)實(shí)行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo),建議聽(tīng)、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、口算、筆算等不做統(tǒng)硬性要求。建議在各學(xué)科教師的指導(dǎo)下,把練字、口算、閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)制定為日常學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

3、三至六年級(jí)實(shí)行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)由各學(xué)科推薦的視頻素材每天不超過(guò)20分鐘,各學(xué)科布置的課后作業(yè)不超過(guò)20分鐘,老師提供的”學(xué)習(xí)任務(wù)菜單”里,孩子們是可以選做的。

4、老師們會(huì)提供學(xué)習(xí)時(shí)間建議和指導(dǎo),建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)打卡、提交作業(yè)等,如果作業(yè)來(lái)不及提交可以延遲或次日上交。如在線學(xué)習(xí)上有任何困難請(qǐng)一定和各科老師或班主任及時(shí)進(jìn)行溝通,我們一定會(huì)盡力為您排憂解難。

5、以科組為單位,融合學(xué)習(xí)內(nèi)容,集體備課制定本科組的線上教學(xué)內(nèi)容,輔導(dǎo)內(nèi)容,作業(yè)內(nèi)容。主要以培養(yǎng)自學(xué)能力、激發(fā)自主意識(shí)為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考,布置些實(shí)踐探究類真實(shí)的.學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、xx平臺(tái)。

3、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。

4、xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。

(一)家長(zhǎng)方面。

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及電腦、手機(jī)等設(shè)備支持,保證微信平臺(tái)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、關(guān)注孩子的成長(zhǎng),經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通。

3、提倡親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子勞動(dòng),陪伴孩子成長(zhǎng)。

4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機(jī)的時(shí)間每天不超過(guò)3課時(shí),維護(hù)良好的家庭氛圍,融洽親子關(guān)系。督促孩子規(guī)律作息,保證充足睡眠,每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

(二)學(xué)生方面。

1、要調(diào)整好自己的心態(tài),提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺(jué),上課過(guò)程中一定要嚴(yán)格約束自己,積極完成課后作業(yè),及時(shí)關(guān)注教學(xué)信息。

2、在家上課的過(guò)程中,要保持良好的精神狀態(tài),經(jīng)常鍛煉身體,保持愉悅的心情,做到早睡早起,合理安排一天的時(shí)間,養(yǎng)成早起的習(xí)慣。

3、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋,如果有什么問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,不懂的地方請(qǐng)老師多講幾遍,或私下進(jìn)行交流。

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