總結可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫總結時要把握好時態(tài)，既要回顧過去，也要展望未來。以下是小編為大家整理的一些案例和故事，希望能給大家啟發(fā)和思考。
全國助殘日活動主持稿篇一
各位領導、殘疾人朋友們：
大家上午好!
陽光燦爛、鮮花如海，笑逐顏開。在第xx個全國助殘日即將來臨之際，今天，臨洮街街道康樂路社區(qū)殘協(xié)在這里隆重舉行迎接第25個全國助殘日文藝演出，今天活動的主題是：關愛殘疾人共筑幸福路，目的是弘揚人道主義，倡導扶殘助殘的社會風尚，激發(fā)實現中國夢的動力，豐富轄區(qū)殘疾人的文化生活，增強了殘疾人精神力量，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境。我們深信，通過第25次全國助殘日活動，各級領導將會對殘疾人文化建設更加關心和重視，以更大的力度，更有效的措施，更豐富多采的形式支持文化助殘活動;將會有更多的愛心單位、愛心人士對文化助殘給予更多的支持和幫助，為殘疾人多辦實事、多辦好事，奉獻愛心;將會營造一個多一份愛心、多一份理解、多一點支持與幫助，人人愛心扶弱，個個善行助殘的濃厚氛圍。
首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：西固區(qū)殘聯理事長丁臣同志，西固區(qū)殘聯副理事長李巖梅同志，臨洮街街道黨工委書記安雙明同志，臨洮街街道黨工委副書記、辦事處主任陳小霞同志，臨洮街街道黨工委副書記人大工委主任孫蓓同志。
下面，我們邀請西固區(qū)殘聯理事長丁臣同志為助殘日作重要講話。
接下來，有請殘聯領導和街道領導上臺為殘疾人贈送輔助器具。
最后，請欣賞有西固區(qū)殘疾人藝術團和轄區(qū)的殘疾人朋友們?yōu)榇蠹冶硌菥实奈乃嚬?jié)目，歡慶這個特殊的節(jié)日。
首先。請欣賞由馬振、王萍等殘疾人朋友帶來的詩朗誦《祖國啊親愛的祖國》，請欣賞。
第二個節(jié)目是由任隴晉同志為大家演唱《xxxx》。
第三個節(jié)目是由西固區(qū)殘疾人藝術團為大家?guī)淼母栉琛断嘤H相愛》。
接下來請欣賞男女對唱《知心愛人》，演唱者鄒文勇、劉春蘭。
第五個節(jié)目是由曲金鳳同志為大家?guī)淼目彀濉秞xxx》。
第六個節(jié)目是由西固區(qū)藝術團團長馬玉良同志為大家?guī)淼莫毘兑獑栁蚁胧裁础贰?/p>
接下來，請欣賞彩綢舞《中國美》，表演者xxx舞蹈隊。
第八個節(jié)目是由王守臻等同志為大家?guī)淼哪猩闹爻墩嫘挠⑿邸贰?/p>
最后一個節(jié)目，是由西固區(qū)殘疾人藝術團為大家?guī)淼纳茸游琛秞xxx》。
朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人，走進這個特殊的世界，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采。
讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。讓我們互相關愛，勇于奉獻。讓我們攜起手來，共同鑄美好的明天!
朋友們，我們的演出雖然到此結束。
全國助殘日活動主持稿篇二
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童。
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長。
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;。
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛;。
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;。
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
女：由于愛，是我們。
合：共同的語言。(敬禮)
全國助殘日活動主持稿篇三
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第十九次“全國助殘日”，這次活動的主題是“關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。
女：為了歡慶這個特殊的節(jié)日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術匯演的我市部分獲獎演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油，中國!》。
…………………………………………。
女：看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受……。
女：此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快樂、更加幸福!
男：朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
…………………………………………………。
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君。
…………………………………………。
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界。或許他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂里，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術匯演器樂類二等獎獲得者張東。
……………………………………………。
……………………………………………。
……………………………………………。
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進這個特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領略他們生命的風采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關愛，勇于奉獻。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就。
合：美好的明天!
(男：請各位領導上臺與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)。
魯：尊敬的各位領導、各位來賓。
國：親愛的老師、同學們：
全國助殘日活動主持稿篇四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童。
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長。
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;。
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛;。
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;。
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的`幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會xxx。
女：由于愛，是我們。
合：共同的語言。(敬禮)
全國助殘日活動主持稿篇五
尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們，同志們：
大家上午好!
“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。這是5月**日第**個“全國助殘日”，確定的活動主題。來鳳縣將圍繞“全國助殘日”活動主題，開展系列活動。
為了弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，謳歌黨和政府對殘疾人事業(yè)的關懷厚愛，展示殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神風貌，在“全國助殘日”即將到來之際，今天，我們在這里舉行迎接第26個“全國助殘日”系列活動暨省殘疾人藝術團“助殘圓夢”文藝演出活動啟動儀式。
出席今天活動的領導有：
省殘聯副巡視員楊丹珠同志，省殘疾人藝術團團長王玲萍同志，州殘聯副理事長余昭敏同志，來鳳縣委副書記彭立華同志，縣人大常委會副主任縣殘聯理事長向清堂同志，縣人大常委會副主任鄧家斌同志，縣政協(xié)副主席向莉同志。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的光臨!
今天的省殘疾人藝術團“助殘圓夢”文藝演出活動，是由省殘疾人聯合會主辦，來鳳縣人民政府殘疾人工作委員會承辦的?；顒拥玫搅藖眸P縣委宣傳部、文體局、婦聯、團縣委、殘聯、總商會、志愿者協(xié)會、酉水明珠大酒店等部門的大力支持，在此向他們表示衷心的感謝!
各位領導，各位來賓，朋友們，同志們，我縣殘疾人事業(yè)“十三五”開局呈現良好的發(fā)展勢頭。殘疾人工作，己在我縣社會生活中，顯示出它特有的重要作用。實踐表明，殘疾人有全面參與社會生活的能力，他們同樣是社會物質文明和精神文明的創(chuàng)造者，保障殘疾人的權利、尊重殘疾人的價值、發(fā)揮殘疾人的潛能，是文明與進步的標志。希望通過這次活動，進一步喚起社會各界、各級組織、群眾團體的重視、關愛、支持殘疾人事業(yè)，特別是在關愛孤殘兒童方面，謀劃新思路、采取新措施、取得新成效。同時，希望廣大殘疾人朋友，發(fā)揚自尊、自信、自強、自立精神，不斷提高自身素質，為我縣經濟社會發(fā)展多做貢獻。
今天活動啟動儀式的有3項議程。
一、請來鳳縣委副書記彭立華同志致辭，大家歡迎!
二、請省殘聯副巡視員楊丹珠同志講話，大家歡迎!
三、請志愿者協(xié)會志愿者代表宣讀倡議書，大家歡迎!
四、請觀賞省殘疾人藝術團“助殘圓夢”文藝演出。
我提議：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎省殘疾人藝術團“助殘圓夢”精彩的演出，并預祝演出圓滿成功!
我宣布：省殘疾人藝術團慶祝第26個“全國助殘日”“助殘圓夢”文藝演出，現在開始!
全國助殘日活動主持稿篇六
男:尊敬的各位領導各位來賓。
女:親愛的老師、同學們。
合:大家下午好!
男:我是__電視臺《__新聞》欄目的主持人：趙_。
女:我是__市特殊教育學的校老師：范__。
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;。
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第__個全國助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長!
二、領導講話。
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：__市委副書記黃__先生，歡迎您。
女:__市副市長楊_先生，歡迎你.
男:__市教育局局長王_先生，歡迎您。
女:__市殘疾人聯合會理事長蔡__先生，歡迎您。
……。
男:感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃__先生講話：歡迎黃書記。
女:__市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!
三、文藝演出。
男:__市特殊教育學校創(chuàng)建于1994年，辦學，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。209月，__市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學?！，F已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出。
合：現在開始。
1、群舞：《愛的奉獻》。
男:曾經由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了__市中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的__市20中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》。
女:是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。年6月28日，__視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》。
男:好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學校克服種種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠實現就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
(學生代表帶手工制品上臺,主持人介紹學生手工制品)。
給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)。
4、合唱：《我們要陽光》。
男:今天，我們很高興請來了__市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》。
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了__市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!
男:在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女:對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂?。骸渡婵臻g》。
男:好，謝謝他們精彩的表演。__市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上?？祻椭委煄煻ㄆ趯λ麄冞M行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》。
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“__”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨__周年。正是因為有了共產黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能?？吹贸鰜?，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是__教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)。
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，__市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠實現自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式。
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當》。
10、群舞：《傳承》。
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能!
男：在今天演出的現場，我們還請到了__市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個舞蹈剛剛獲得了__市2019學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
11、球操：《籃球操表演》。
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加__市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》。
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉，猶如魔術師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了__市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念。
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經進入尾聲。
男：下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第__個全國助殘日文藝演出到此結束，
合：祝福__特殊教育的明天會更加美好!
全國助殘日活動主持稿篇七
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好。
今天是20xx年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第xxx個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
在第xx個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會精神的指引下，開展了以“xxxxxxxx”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位領導和來賓展示，我校的文化藝術教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關心和支持殘疾人事業(yè)的各級領導和熱心人士!
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長為大家介紹出席今天活動的領導及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導和嘉賓的到來!!
一直以來，殘疾人聯合會給予了我校大力的關心和支持，殘聯的各位領導也多次到學校調研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現他們有趣的課間操。
感謝各位領導，我們相信，特奧運動員們在各級領導的鼓勵和支持下，一定會賽出自己的風格和水平，為都江堰市爭得榮光。
20xx年我校的特殊孩子代表學校參加了香港親切組織合辦的“內地和香港學生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績，他們分別是xxx下面有請領導為同學們頒獎。
花開本無聲，用心聆聽，才會發(fā)現世界的美妙。我們一直堅持用智慧的眼，博愛的心來陪伴每個特殊孩子的成長。今年我校成功創(chuàng)辦了自己的?？?，我校?？膭?chuàng)刊，是推動學校特教事業(yè)持續(xù)發(fā)展、提高學校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。?？膭?chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本?？?，有我們真摯的教育故事，真實的成長足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請我們的孩子們向各位領導和來賓贈送校刊。
在孩子們的成長道路上，一直有藝術的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們仍然全心全意地用歌聲演繹著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關心和關愛，感到了社會各界的溫暖。讓我們永遠記住這一年來，關心關注我們的人和事：黨和政府、社會各界的關愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持!
全國助殘日活動主持稿篇八
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第20個"全國助殘日"。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童。
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長。
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;。
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛;。
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;。
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營造社會和諧。
女：因為愛，是我們。
合：共同的語言。
全國助殘日活動主持稿篇九
合：上午好！
女：歡迎來到由區(qū)殘聯、區(qū)廣播電視臺、湯山街道辦事處共同主辦，由江廣文化傳媒、湯山街道阜莊社區(qū)共同承辦的南京市“愛在金陵”殘疾人文藝匯演江寧分會場的活動現場。我是江寧廣播電視臺主持人陳娟娟！
男：我是江寧廣播電視臺主持人樊建超！
業(yè)園，石地村以石為基，以水為韻，自然資源豐富，素有湯山第一水鄉(xiāng)之稱，是南京東郊丘陵水鄉(xiāng)田園文化特色鄉(xiāng)村。
女：石地村先后榮獲江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村示范村、南京市美麗鄉(xiāng)村、南京市最具潛力休閑農業(yè)景點、江蘇省特色樣板示范村、江蘇省四星級鄉(xiāng)村旅游區(qū)等榮譽稱號。
男：今天我們相聚在美麗的石地水鄉(xiāng)共同迎來第26個“全國助殘日”。
女：讓我們在愛的旋律中，一起同行，一起見證，一起拉開本次活動的帷幕！
男：首先，請允許我給大家隆重介紹蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：
南京市殘疾人聯合會副理事長―馬蘭，
江寧區(qū)人民政府副區(qū)長―言明林，
江寧區(qū)殘疾人聯合會理事長―陸琪惠（未完待補）。
女：請讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來?。ü恼疲?/p>
男：五月的鮮花――熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;。
女：五月的陽光――燦爛、輝煌，溫暖著每個人的心房。
男：今年助殘日的主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。值此美好的孟夏之際，讓我們共同為廣大的殘疾人朋友們獻上最真摯的祝福，祝愿你們：
合：節(jié)日快樂，闔家幸福！（鼓掌）。
《草原夜色美》準備】。
女：草原夜色美，琴曲悠揚笛聲脆，晚風吹送天河的星啊，匯入氈房閃銀輝。
男：下面請欣賞由李巧云帶來的歌曲《草原夜色美》，讓她帶領我們一起領略草原的美麗和奶茶的芳香。（《草原夜色美》登臺演出）。
《牽手陽光》準備】。
男：集善事業(yè)是建立在捐贈基礎上的愛心事業(yè)，募捐工作是集善事業(yè)發(fā)展的基礎性工作。
女：為了動員全社會都來關心和幫助殘疾人，讓幫扶更加精準，區(qū)殘聯和區(qū)廣播電視臺共同發(fā)起了一項利用《微江寧》微信公眾平臺開設的慈善項目。目的是為殘障人士及需要幫助的人士提供困難幫扶等相關服務。
男：大家可通過關注《微江寧》微信公眾平臺，在下拉菜單中選擇“陽光慈善”項目，瀏覽受助人信息，然后進行定人捐款，每一筆捐款金額都能實時查詢到，真正做到所有款項透明公開。
女：那當然也可以通過下拉菜單中的“愛心大使”進行申請或關注，愛心大使可選擇一名受助人進行項目監(jiān)管，對其所收到的捐助全程關注查詢，并且參與現場送愛心。
男：嗯，可以說，陽光慈善項目是區(qū)殘聯在全面深化改革新形勢下，對“互聯網+公益”助殘新模式的重要探索，是聚合社會助殘資源，為更多殘疾人提供優(yōu)質服務的機制創(chuàng)新。
女：是的，除了陽光慈善這項助殘創(chuàng)新事業(yè)以外，咱們區(qū)殘聯還落實了其他許多扶殘、助殘的工作。
男：這具體怎么說？
女：這具體有哪些工作？還得請咱們殘疾人朋友親自說一說！掌聲有請快板《牽手陽光》。（《牽手陽光》登臺演出）。
互動準備】男：我們每個人在生活中都會遇到困難。但是，殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的。
女：是的，可能對普通人來說一件非常簡單的事，他們卻要幾次幾十次的努力才能完成，甚至有些事情都不可能完成。
男：所以，今天我們借助這個場合，再一次的向全社會呼吁，請大家多多關注殘疾人、關愛殘疾人的生活。與此同時，我們也想跟現場的觀眾朋友們的做一個小小的互動體驗，希望通過這種形式，讓大家能親身感受到殘疾人在生活中的種種艱辛。
女：好的，今天我們現場也邀請了1位殘疾人朋友參與本次的互動環(huán)節(jié)，掌聲有請（此時1位普通觀眾已在幕后候場）。
女：首先我給大家簡單的介紹一下；站在臺上的這一位呢，是著名的殘疾人國畫畫家―王飛，他曾多次參加全國書畫大賽并屢獲大獎。男：好，下面馬上進行互動體驗。有請王飛先給大家演示一下，他平時是如何用毛筆進行繪畫的（王飛先演示），有請?。▽ν躏w的演示要帶動觀眾鼓掌叫好）。
女：下面有請我們的觀眾朋友進行體驗（依照王飛的握筆方式，體驗完畢后主持人對觀眾進行簡短采訪，并請觀眾說說自己的感受）。男：（發(fā)表感想）剛才大家都看到了，畫畫是一件再平常不過的事情?？梢坏┦`了我們的雙手之后，這些看似簡單的事情做起來卻顯得無比的艱難。（感謝觀眾，請觀眾退場）。
女：人生總有坎坷，但頑強的生命總是展現出無比絢爛。剛才王飛的表現已經讓我們感到很驚訝了，待會他的精彩演出會讓大家更加震撼。有請王飛和他們的團隊為我們獻上《楊柳青小調》配即興作畫。（志愿者提前搬送道具）。
男：有請?。ā稐盍嘈≌{》配即興作畫登臺演出）。
（表演結束后，請1位志愿者登臺將畫作拿起并走到舞臺中間進行展示，此時主持人登臺）。
男：感謝王飛和他身后這支特殊的樂隊為我們帶來的`精彩表演！今天，我們非常的高興在阜莊社區(qū)慶祝第二十六次“全國助殘日”。
全國助殘日活動主持稿篇十
1、欣賞圖片。
2、考考你。
小結：只要你心地善良，心中有愛，就會伸出一雙手去幫助別人，只要你心地善良，心中有愛，就會有一千只手來幫助你。
同學們讓我們一起唱起《愛的`奉獻》的，
讓我們伸出愛心的雙手吧!在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅持不放棄的，比如一點純真，一點愛心，一點善意。不是說，人之初，性本善嗎?讓我們伸出愛心的雙手吧!除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。
(合)六(2)班“走進殘疾人”主題班會到此結束。
全國助殘日活動主持稿篇十一
各位領導，各位來賓，親愛的小伙伴們：
大家好！
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第25個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童。
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長，
女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝！謝謝大家！
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了！
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻》）。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營造社會和諧。
女：因為愛，是我們。
合：共同的語言。
全國助殘日活動主持稿篇十二
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童。
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長。
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝！謝謝大家（敬禮）
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了！
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻》）。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營造社會和諧。
女：因為愛，是我們。
合：共同的語言。（敬禮）
全國助殘日活動主持稿篇十三
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們，大家上午好。今天是20***年5月xx日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第***個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
全國助殘日活動主持稿篇十四
大家好：
為了慶祝全國第20個助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛心助殘活動，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進殘奧會。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。
下面“同一片藍天，同一個夢想”文藝演出正式開始。
1.首先請大家欣賞《歡慶的節(jié)日》。
2.謝謝孩子們精彩的表演。
在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時光。
請欣賞舞蹈:《吉祥頌》。
4.朋友，當你聆聽世界上一切美妙的聲音的時候，你想象過如果失去他會是什么樣子嗎？
當你醉心與優(yōu)美的音樂時，你是想到過在這個世界上還有一群人根本感知不到他的存在嗎？
朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良，卻無法表達真情。
他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧。
《聾童心聲》。
《感恩的心》。
5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品《舉手發(fā)言》。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發(fā)言》。
結尾音樂《愛的奉獻》起。
讓我們伸出愛心的雙手吧！當我們發(fā)現自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”
予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，今天的文藝節(jié)目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。
再見。
全國助殘日活動主持稿篇十五
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童。
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長。
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;。
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛;。
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;。
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著?？春托腋?。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會***。畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文。
女：由于愛，是我們。
合：共同的語言。(敬禮)
全國助殘日活動主持稿篇十六
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們：
大家上午好！
女：歡迎來到由區(qū)殘聯、區(qū)廣播電視臺、湯山街道辦事處共同主辦，由江廣文化傳媒、湯山街道阜莊社區(qū)共同承辦的南京市“愛在金陵”20xx殘疾人文藝匯演江寧分會場的活動現場。我是江寧廣播電視臺主持人陳娟娟！
男：我是江寧廣播電視臺主持人樊建超！
女：“村前村后溪水響，屋里屋外飯菜香?！边@副對聯是村口農家樂用來攬客的招牌，也是咱們石地村秀美、淳樸的真實寫照。男：石地村地處南京市江寧區(qū)湯山街道阜莊社區(qū)，位于首批國家級旅游度假區(qū)——湯山溫泉旅游度假區(qū)東南部，緊鄰湯山翠谷現代農業(yè)園，石地村以石為基，以水為韻，自然資源豐富，素有湯山第一水鄉(xiāng)之稱，是南京東郊丘陵水鄉(xiāng)田園文化特色鄉(xiāng)村。
女：石地村先后榮獲江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村示范村、南京市美麗鄉(xiāng)村、南京市最具潛力休閑農業(yè)景點、江蘇省特色樣板示范村、江蘇省四星級鄉(xiāng)村旅游區(qū)等榮譽稱號。
男：今天我們相聚在美麗的石地水鄉(xiāng)共同迎來第xx個“全國助殘日”。
女：讓我們在愛的旋律中，一起同行，一起見證，一起拉開本次活動的帷幕！
男：首先，請允許我給大家隆重介紹蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：
男：五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱；
女：五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著每個人的心房。
男：今年助殘日的主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。值此美好的孟夏之際，讓我們共同為廣大的殘疾人朋友們獻上最真摯的祝福，祝愿你們：
合：節(jié)日快樂，闔家幸福！（鼓掌）。
【《草原夜色美》準備】。
女：草原夜色美，琴曲悠揚笛聲脆，晚風吹送天河的星啊，匯入氈房閃銀輝。
男：下面請欣賞由李巧云帶來的歌曲《草原夜色美》，讓她帶領我們一起領略草原的美麗和奶茶的芳香。（《草原夜色美》登臺演出）。
【《牽手陽光》準備】。
男：集善事業(yè)是建立在捐贈基礎上的愛心事業(yè)，募捐工作是集善事業(yè)發(fā)展的基礎性工作。
女：為了動員全社會都來關心和幫助殘疾人，讓幫扶更加精準，區(qū)殘聯和區(qū)廣播電視臺共同發(fā)起了一項利用《微江寧》微信公眾平臺開設的慈善項目。目的是為殘障人士及需要幫助的人士提供困難幫扶等相關服務。
男：大家可通過關注《微江寧》微信公眾平臺，在下拉菜單中選擇“陽光慈善”項目，瀏覽受助人信息，然后進行定人捐款，每一筆捐款金額都能實時查詢到，真正做到所有款項透明公開。
女：那當然也可以通過下拉菜單中的“愛心大使”進行申請或關注，愛心大使可選擇一名受助人進行項目監(jiān)管，對其所收到的捐助全程關注查詢，并且參與現場送愛心。
男：嗯，可以說，陽光慈善項目是區(qū)殘聯在全面深化改革新形勢下，對“互聯網+公益”助殘新模式的重要探索，是聚合社會助殘資源，為更多殘疾人提供優(yōu)質服務的機制創(chuàng)新。
女：是的，除了陽光慈善這項助殘創(chuàng)新事業(yè)以外，咱們區(qū)殘聯還落實了其他許多扶殘、助殘的工作。
男：這具體怎么說？
女：這具體有哪些工作？還得請咱們殘疾人朋友親自說一說！掌聲有請快板《牽手陽光》。（《牽手陽光》登臺演出）。
【互動模擬體驗，感悟艱辛準備】。
男：我們每個人在生活中都會遇到困難。但是，殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的。
女：是的，可能對普通人來說一件非常簡單的事，他們卻要幾次幾十次的努力才能完成，甚至有些事情都不可能完成。
男：所以，今天我們借助這個場合，再一次的向全社會呼吁，請大家多多關注殘疾人、關愛殘疾人的生活。與此同時，我們也想跟現場的觀眾朋友們的做一個小小的互動體驗，希望通過這種形式，讓大家能親身感受到殘疾人在生活中的種種艱辛。
女：好的，今天我們現場也邀請了1位殘疾人朋友參與本次的互動環(huán)節(jié)，掌聲有請（此時1位普通觀眾已在幕后候場）。
女：首先我給大家簡單的介紹一下；站在臺上的這一位呢，是著名的殘疾人國畫畫家―王飛，他曾多次參加全國書畫大賽并屢獲大獎。男：好，下面馬上進行互動體驗。有請王飛先給大家演示一下，他平時是如何用毛筆進行繪畫的（王飛先演示），有請?。▽ν躏w的演示要帶動觀眾鼓掌叫好）。
女：下面有請我們的觀眾朋友進行體驗（依照王飛的握筆方式，體驗完畢后主持人對觀眾進行簡短采訪，并請觀眾說說自己的感受）。男：（發(fā)表感想）剛才大家都看到了，畫畫是一件再平常不過的事情。可一旦束縛了我們的雙手之后，這些看似簡單的事情做起來卻顯得無比的艱難。（感謝觀眾，請觀眾退場）。
女：人生總有坎坷，但頑強的生命總是展現出無比絢爛。剛才王飛的表現已經讓我們感到很驚訝了，待會他的精彩演出會讓大家更加震撼。有請王飛和他們的團隊為我們獻上《楊柳青小調》配即興作畫。（志愿者提前搬送道具）。
男：有請！（《楊柳青小調》配即興作畫登臺演出）。
（表演結束后，請1位志愿者登臺將畫作拿起并走到舞臺中間進行展示，此時主持人登臺）。
男：感謝王飛和他身后這支特殊的樂隊為我們帶來的精彩表演！今天，我們非常的高興在阜莊社區(qū)慶祝第xx次“全國助殘日”。
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