真正的智慧來自于對世界的觀察與思考，不應僅限于書本知識。如何挑選一份合適的謝禮來表達感激之情？請大家仔細閱讀下面的總結范文，相信能對你的寫作提供很好的參考。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇一
今天是一個偉大的日子，因為天宮課堂第三課就在今天上課了!
本次的課程，“天宮課堂”第三課定于10月12日15時45分開始，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課，天宮課堂第三課終于開播了!
因為這一次的課程還是天上和地上配合著上課，所以開始前，地面上的老師給我們講了好多知識，終于可以見到航天員老師們了。
本次的實驗有四個，分別為：太空冰雪實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗和太空拋物實驗。這里面都隱藏著無數(shù)的物理知識，等著我們去發(fā)現(xiàn)，去學習。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見到的物理現(xiàn)象，這種通過凸顯天地差異來教學的方式來上課非常的有趣，讓我難以忘懷。
我印象最深刻的就是太空冰雪試驗了，在太空中可以讓液體迅速結冰確實很有趣，以前我有見過飽和液體，但是不知道這種液體還有那么大的樂趣，直接航天員們把飽和液體裝在袋子里，再一點一點的擠出來，由于在失重環(huán)境下，飽和液體擠出來的時候就是一個球，一擠出來的時候，飽和液體就迅速結冰，變成了一個冰球，沒想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。
還有太空拋物實驗，連在前幾個月很火的冰墩墩也上場了，平常我們在地面上扔東西時就會掉在地面上，而在失重環(huán)境下不會，扔冰墩墩的時候就可以很自然的扔過去，這個動作讓我印象深刻，原來，在太空中還那么好玩，我真想上天看看啊，體驗一下失重的感覺!
這次的課程讓我印象深刻，也激發(fā)了我對航天的學習興趣，真希望在未來的時候，每一個人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺!
天宮課堂第三課直播心得與感想篇二
中國空間站作為國家太空實驗室，也是重要的太空科普教育基地，蘊含著獨特的豐富教育資源，對激發(fā)社會大眾特別是青少年弘揚科學精神、熱愛航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢。
“天宮課堂”結合載人飛行任務，貫穿中國空間站建造和在軌運營系列化推出，將由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，并采取天地協(xié)同互動方式開展。
2021年12月9日，“天宮課堂”第一課開講，2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講;在這兩次授課中，神舟十三號航天員乘組為廣大青少年帶來了精彩的太空科普課。時隔7個月，神舟十四號航天員乘組又給我們帶來了“天宮課堂”第三課。
“天宮課堂”第三課將繼續(xù)采取天地互動方式進行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。
看了這一課之后，我學到了更多的有趣的科學知識，再一次被科學的魅力所震撼，同時為中國的航天事業(yè)感到驕傲?！吧倌陱姡瑒t國強”，作為新時代的青少年，我們首先要做好自己的首要任務——學習，學習使我們強大，只有通過學習才能獲取更多的知識，才能理解航天事業(yè)對一個國家發(fā)展的重要影響。作為新時代的青年，應志存高遠、忠于祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者。作為新時代的青年，應敢于擔當、勇于奮斗，努力做新時代具有責任意識和創(chuàng)新精神的建設者。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇三
每個人都有自己的夢想，或是偉大的，或是平凡的，要問我的夢想是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我夢想著自己有一天成為航天員。在廣袤無垠的宇宙中自由自在地翱翔，把那神秘無窮的太空世界探個究竟。
從小我就對航天知識有著濃厚的興趣，對浩瀚的宇宙充滿著好奇，爸爸經(jīng)常給我買一些科普書籍，在書上，我看到了許多科普知識，同時，爸爸還告訴我，宇宙中還有許多奧秘，需要我們去不斷地探索研究，聽了爸爸的話，我夢想著在不久的將來，自己能成為一名航天員，去太空進行探索，去解開這些奧秘。
曾經(jīng)有人說我是癡人說夢，也有人笑話我這是不切實際的空想，假如人類沒有飛天的夢想，萊特兄弟就不會制造發(fā)明飛機，現(xiàn)在，我們的祖國航天事業(yè)發(fā)展的如此迅速，我想，在不久的將來，我的夢想一定可以實現(xiàn)。
振奮人心的時刻終于來了“神舟九號”載人飛船發(fā)射的成功，實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想，劉洋成了中華女子飛天第一人，我激動不已，欽佩和羨慕之情油然而生，我深知，要想成為一名女航天員必須有強壯的體魄，科學的頭腦，超人的毅力，但我認為要想實現(xiàn)我的航天夢，付出再多的辛苦也是值得的，因為我深知：“古人立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，此時，我讀了《放飛夢想》這本書之后，我的夢想之火越燃越猛烈，劉洋用自己的行動詮釋了中國載人航天的精神，更加堅定了我要成為一名航天員的決心。
就在那天晚上，我做了一個夢，夢見自己像劉洋大姐姐一樣駕駛著宇宙飛船去太空訪問，我首先來到月球上，嫦娥阿姨熱情地接待了我，令我在月球上到處參觀，并詳細地給我介紹了月球上的情況，接著，我又去了火星、天王星、海王星等許多星球，這些星球雖然離地球遙遠，每個星球上的生存環(huán)境也各不相同，但外星人對地球人非常地友好，我正高興的與外星人交談著，一陣清脆的鈴聲驚醒了我，我感到很可惜，真想跟外星人多交談一會。
我把夢中的情景告訴了爸爸，爸爸摸著我的頭，語重心長的說：“你有一個遠大而美好的夢想，要實現(xiàn)你的這個夢想，不但要有堅強的意志力，還需要有廣博的知識，每個人都有自己的夢想，只有為之奮斗的人，才會取得成功，實現(xiàn)自己的夢想。
“少年強，則中國強”。我們承載著祖國的希望和未來，為了自己的航天夢想，為了祖國的繁榮富強，我一定要努力學習科學文化知識，讓我美好的夢想成為現(xiàn)實，讓祖國為我們這一代人而驕傲！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇四
我坐在書桌前，看著窗外堵得水泄不通的車輛，看著看著，我就像時空穿梭了一樣，來到了另一個地方。
這個地方看上去很繁華，我不禁看得入迷了：晶瑩剔透得像水晶宮般的房子，奇怪，街道上的車輛好少，只是偶爾有幾輛經(jīng)過，這時，有一輛黑色的車子從我身旁駛過，當開到不遠處時，車子突然飛了起來，我驚訝地看著，目光緊盯著車；這時，我才發(fā)現(xiàn)天空也有許多“不明飛行物”，“啊勒，是ufo呀，ufo，我看到ufo了……”我自言自語道。
就在我目瞪口呆吃驚地看著這一切的時候，身旁發(fā)出了一陣偷笑聲，我朝著笑聲得方向看去，一個看似知識淵博的同齡人，猶如從漫畫中走出的人物一樣，他面帶微笑的朝我打了個招呼，我也像他揮了揮手，他問道：“你好，你好像對周圍很感興趣？”“嗯，是的。”我禮貌的回答，”“那我?guī)闳チ私庖幌掳伞！彼⑿χf。
我們來到了一座大樓的天臺，我問道：“這是哪個世紀？”“22世紀”他回答；我心想；哇，我真的穿越時空了！他帶我坐進來了“ufo”里并向我介紹道：這是近代新的航天科技發(fā)明—飛輪，它是由輕巧的材料做成的，比飛機更先進，隨后，我們戴上了一種奇怪的眼鏡；他有介紹說：這是可以看見航天路的眼鏡。我戴上這種眼鏡后，真的看見了一條條縱橫交錯的路，這種神奇的路似紙一樣薄，上面不僅有飛輪還有各式各樣奇形怪狀的航天飛車。這時，我突然看見一輛行駛著的飛車突然消失了，于是便好奇的問他，他回答：“因為那輛飛車隱身了。”我聽到后嘴巴頓時張得可以塞下一個雞蛋。我又問：“航天路是什么路？好神奇哦。”“航天路是由一種肉眼看不見的材料合著最新納米科技等發(fā)明出來的路，太陽光可穿透，并不會影響陸地上的生物生活。對了，你一定餓了吧？走，我?guī)愠詵|西去。”他熱情得說道。
于是我們來到了陸地上，走進了一家餐廳，這里的一切也很高科技呢！他先對我說了一遍他點的菜，之后就在餐桌上的一臺很小的筆記本平板電腦上輸著什么，接著幾分鐘后，原本餐桌中心的大圓心忽然陷了下去，等到再次升起時，上面已是滿桌的菜。
我看著他，問道：“對了，你叫什么名字？”說完，便拿起一塊面包吃了起來，剛咬下一口，咦？怎么這么硬？我把目光又投向了他，他回答：“我叫……叫……”這時，我聽見了一陣狂笑聲，接著一道白光刺得我睜不開眼，當我睜開眼時，我發(fā)現(xiàn)姐姐在一旁捂著肚子狂笑，而我，嘴里卻咬著一本課本……這時，媽媽走進房間說道：“靈琳啊，快起床，遲到了哦！”我這才想起今天還得上學，便匆忙地打里后跑出了家門。
在奔跑得路上，我心想：唉，雖然只是一個夢，不過，我相信，在不久的將來，這個夢一定會成真，因此，我要好好學習，讓這個航天夢，成真！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇五
今天，我看了一本叫做《我的祖國》的課外書。其中，我最喜歡的一課是——嫦娥飛天夢。這一課講述了中國航天的發(fā)展與成就、過去與現(xiàn)在，還有那些航天事業(yè)的新鮮事……及許許多多的知識，讓我受益匪淺。
在這里面，最讓我感動的是還要數(shù)楊利偉小時候的故事了。在楊利偉叔叔小時候，不但尊重祖的榮譽，還是勤于思考，有決心，不做好不罷休。正因為楊利偉叔叔的這種性格特點，才讓他在面對困難和挫折時，表現(xiàn)出樂觀無畏的精神。我們都應該學習他的進取精神。
看見楊利偉叔叔這么優(yōu)秀，也讓我羨慕不已。其實呀！不瞞大家說，我很早以前就有過這種夢想，成為一名宇航員遨游太空，而且我還做出了實際行動呢！——制作了一個“模擬火箭”，進行了一次太空船發(fā)射。
那是發(fā)生在“神舟五號”飛船升空后，我腦子里就出現(xiàn)了許許多多的想法，做個太空船，發(fā)射上天空。說干就干，我便開始了開工了。
“哧”，火點著了助推器，所有的煙花都噴出了火焰，“轟”巨大的反沖力推動著飛船升空?？墒翘沾]有如愿以償?shù)娘w起來，因為飛船太重，動力根本不夠，試飛失敗。
其實，結果并不重要，只是看你在過程中有沒有仔細思考，持之以恒。因為，過程決定結果，只要你努力了，成功就會向你招手！
這次試飛雖沒有成功，但是我不會放棄，而是會繼續(xù)努力，朝著我的目標前進！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇六
這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動方式，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課。
三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個有趣的科學實驗：乒乓球實驗、水膜實驗和泡騰片實驗。同學們在地上也進行了上述實驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實驗現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。
比如同學們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來回旋轉也不會下落。據(jù)王亞平解釋，這是因為在空間站內浮力會消失，所以小球不會受浮力影響上浮。
再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告訴我們，而是引發(fā)我們思考，讓我們積極去探索，發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學習到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。
這是“天空課堂”第三次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨特豐富的資源，引導和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學精神，讓我們懷著一顆熱愛科學和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!
天宮課堂第三課直播心得與感想篇七
我的理想就是當一名航天員，我要去遨游太空，探索宇宙未知的奧秘，去和月亮星星握握手。
在書上，我看到過很多星空的圖片，有美麗的銀河系，太陽系，還有恒星的照片。那些美麗的外星空圖片深深地打動了我的心。我是多想親自登上宇宙飛船，飛到十萬英尺以外的高空。強大的好奇心勾引著我。我一定要去太空，去親身感受到太空到底是多么美麗啊!我要坐上火箭，去看看那紅紅火火的太陽，去看看傳說中的八大行星。等我飛回地球，我要給家人們講一講那里的美景，那些我在外太空的親身經(jīng)歷和感受。
所以我要考一個可以做航天員的大學。在學校，我要努力學習，努力掌握更多更多的知識，可以實現(xiàn)早日飛向宇宙的夢想。真正的去感受，去觸摸宇宙，讓自己得到更多的快樂。我還要學習更多的知識，從中掌握更多自救的方法，如果遇到了危險那我可怎么辦哪?從書的海洋中了解更多更多的知識。我一定要實現(xiàn)我的理想，把宇宙的真相和美麗散播給地球上每個孩子，也讓他們了解和感受宇宙的奧秘和美麗。
宇宙在我心中，是排在我心中前3名的最珍貴的存在。宇宙是我們的家，也是我們的恩人。它賜予我們生命，又給予我們家庭的溫暖，讓我們從呱呱落地的嬰兒變成了俊秀挺拔的少年，讓我們學到了淵博的'知識，也讓我們知道親情是堅不可摧的。讓我們認識了歷史悠久的文字，戲劇等等。
我想當航天員，因為想了解和探索宇宙，我要親自飛上太空去感受美麗的一切。
沒有宇宙就沒有我們的地球，沒有宇宙就沒有我們的家。宇宙是偉大的存在，它是我們的天，我們的地，我們每個人都應該懷著無比熱愛和崇敬的心愛護我們生活的宇宙，用心感受它美麗的存在!
天宮課堂第三課直播心得與感想篇八
北京時間2022年10月12日下午15時45分，“天宮課堂”第三課正式開講，這是2013年6月20日航天員王亞平在聶海勝、張曉光協(xié)助下進行首次太空授課后，中國航天員第四次進行太空授課。
“天宮課堂”彰顯中國科技自強自立。開啟這堂特殊的天地課堂，讓國人感到驕傲與自豪。目前，除了由美俄等六家西方航天機構共同建設的國際空間站之外，另一個就是中國自主建造的天宮系列空間站。相信中國空間站將給中國和世界帶來更多驚喜。開設“天宮課堂”彰顯出中國科技自立自強精神，只要我們依靠自己的力量努力攻克航空航天領域的科技難題，邁出更加堅實的步伐，必將進一步堅定自信，取得更加輝煌的成就。
“天宮課堂”激蕩青少年的愛國激情。中國空間站是重要的太空科普教育基地，蘊含著豐富的教育資源，對激發(fā)社會大眾特別是廣大青少年弘揚科學精神具有重要意義。8年前的那一堂課，在一代人心中播下追逐航天夢想的種子，這次“天宮課堂”第一課更是吸引了廣大青少年，激發(fā)出他們對未知世界的興趣。問天實驗艙介紹、毛細效應實驗展示、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手現(xiàn)象……讓廣大青少年在感知宇宙奧秘的同時，也增強了他們對中國航天事業(yè)的信心與力量。
“天宮課堂”激發(fā)中國人的壯志豪情。“天宮課堂”通過央視新聞客戶端、“學習強國”平臺和載人航天工程網(wǎng)廣泛征集授課內容、互動提問和創(chuàng)意建議，擇優(yōu)納入“天宮課堂”籌劃實施，過程凝聚人心。后續(xù)，“天宮課堂”將持續(xù)開展太空授課活動，積極傳播載人航天知識和文化，持續(xù)開展形式多樣、內容豐富的航天科普教育。中國航天員在空間站進行科普教育，開展科普實驗，解答廣大青少年提出的各種疑問，無疑為我們上了一堂生動的愛國主義教育公開課。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇九
自從上次參觀完上海天文館之后，我學習了很多關于太空的知識，對太空充滿了好奇。
今天，聽說要觀看“天宮課堂”，我高興地跳了起來。雖然時間還沒有到，我的思緒就好像火箭一樣，“嗖”的一聲，已經(jīng)飛到太空中了。
課堂開始了，我坐在書桌前，認真地觀看起來。課堂分為天宮課堂和地面課堂兩部分，空間站的航天員將演示太空冰雪實驗、月橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗等。一開始航天員老師們介紹了微重力的知識，我知道了空間站是一個微重力的環(huán)境，四處的壓強是一樣的。這樣的話，輕的物體放在水面上不會飄起來，重的物體放在水里也不會沉下去。
空間站的航天員老師開始做實驗了，我最感興趣的.就是水油分離實驗了。我也拿出了一個小瓶子，先往瓶子里面放了一些水，然后又往瓶子中滴入了一些油，蓋上蓋子，跟著阿姨一起把瓶子搖晃起來，搖完后放在桌子上，慢慢的水和油分離開了，再看航天員阿姨的瓶子，里面的水和油卻混合在一起，沒有分離，好神奇啊！怎么才能讓水油分離開呢？原來把瓶子快速的旋轉起來，就可以把它們分離開了，真是太有意思了！
看完了“天宮課堂”，我學到了很多知識，也知道了空間站可以做很多的科學實驗，造福人類。爸爸告訴我，很快太空中就只剩下中國的空間站了，我高興地對爸爸說：“我要好好學習，以后也要當一名航天員！”
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十
第一段：引言（150字）。
天宮直播課堂為我們打開了一扇窺視宇宙奧秘的大門，讓我們親眼見證了人類在太空中的辛勤努力和科技的飛躍。此次觀看天宮直播課堂，令我深受啟發(fā)和震撼，對未來的探索充滿了希望和憧憬。下文將結合天宮直播課堂的內容，分享我在觀看中的心得與體會。
第二段：太空科學的重要性（250字）。
天宮直播課堂中，科學家們向我們介紹了許多關于太空科學的重要性。太空科學不僅是人類了解地球自身的重要途徑，更是開展類似天宮計劃這樣的空間探索活動的基礎。通過觀察太空中的微小變化、收集太空中的數(shù)據(jù)，我們能更深入地研究地球氣候變化、環(huán)境保護等重大課題，為人類社會的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。此外，太空科學還帶來了許多科技創(chuàng)新和應用領域的突破，比如通信、導航和衛(wèi)星技術，推動了人類社會的進步。
第三段：太空探索的技術挑戰(zhàn)（250字）。
觀看天宮直播課堂，我了解到太空探索的背后是眾多的技術挑戰(zhàn)和困難。太空艙的設計和制造需要考慮到高溫、低壓、強輻射和微重力等極端環(huán)境，而宇航員的身體和心理狀態(tài)也需要經(jīng)過嚴格的訓練和測試。此外，太空中的物理現(xiàn)象和生活習慣與地球相差甚遠，這對宇航員的適應能力和工作技能提出了更高的要求。我們必須克服這些困難，才能讓更多的人類進入太空，探索更深遠的未來。
第四段：太空探索的人文意義（250字）。
太空探索不僅僅是科學和技術的問題，更是具有深遠的人文意義。觀看天宮直播課堂，我看到了宇航員們在太空中的刻苦訓練、密集工作和相互協(xié)作，他們在極限環(huán)境下保持的職業(yè)精神和團隊精神令人欽佩。太空探索是一項需要團隊合作和共同努力的事業(yè)，它能夠滋養(yǎng)人們的毅力、勇敢和創(chuàng)造力，并為未來的社會發(fā)展注入正能量。我希望更多的年輕人能夠通過觀看直播課堂等形式，了解太空探索的人文精神，以及它對于個人成長和社會進步的積極影響。
第五段：鼓舞人心的展望（300字）。
觀看天宮直播課堂讓我更加堅定了對太空探索的信心和熱愛。未來，我希望能夠成為一名科學家，為太空探索做出自己的貢獻。我相信，在不久的將來，我們將能夠更好地掌握太空探索的技術，突破更大的難關，取得更多的科學成果。我對人類在太空中建立永久居住點、探索更遠的星系，甚至在宇宙中找到其他生命的希望充滿了憧憬。我相信太空探索將成為人類文明發(fā)展的重要驅動力，給我們帶來更多未知的可能性和機遇。
總結（100字）。
通過觀看天宮直播課堂，我深刻體會到了太空科學的重要性和太空探索的挑戰(zhàn)。我對太空探索的認識更加全面和深遠，也更加堅定了自己對這一領域的熱愛和追求。我相信只要我們不斷攀登科技的高峰，一定能推動太空探索的發(fā)展，為人類的未來貢獻更大的力量。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十一
我們看了“天宮課堂”第三課，里面請了三位宇航員做了很多有趣的實驗。看了這場直播以后，我不禁感嘆，科學真神奇，在太空之中，由于重力，更加奇妙，世界之大無奇不有，《天空課堂》第三課讓我增加了很多知識，讓我對科學多了新的一層認識?？茖W有多神奇，在于你對它的'認知。
作為航天人，一代航天人，承載一代夢，一代航天夢，鑄就中華魂，當趁著實現(xiàn)中華民族偉大復興的東風，實現(xiàn)更高更強的航天夢；作為青少年，生于盛世，當不負盛世，應勇于擔當，提升自我；作為中國人，應以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華。
胸中有山河，眼中有星辰，仰望星空，腳踏實地，心有所信，方能遠行。
永遠跟黨走，奮進新征程。我們應不畏險阻，攻堅克難，團結奮斗，奏響更加壯闊的歷史交響，創(chuàng)造讓世界刮目相看的更大奇跡。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十二
近日，我有幸通過互聯(lián)網(wǎng)收看了一堂天宮課堂的直播，心中不禁產(chǎn)生了許多深深的感受和體會。在這次收看天宮課堂直播過程中，我既被深深的震撼到，也對宇航員們的辛勤工作與高尚品質深感敬佩。以下是我個人的一些心得和體會。
首先，收看天宮課堂直播給我?guī)砹松钌畹恼鸷?。我從小就對宇宙充滿了無限的好奇和向往，但總覺得它離我們很遙遠，很不真實。而這次直播讓我近距離地見證了中國宇航員在太空中的工作和生活情況，讓我對宇宙有了更加直觀的了解。我看到了宇航員們在天宮空間站中工作的畫面，他們身著宇航服，飄浮在空中，完成各種實驗和任務。這些畫面讓我對宇宙充滿了敬畏和驚嘆，感覺到了人類科技的偉大和無限可能。
其次，在收看天宮課堂直播過程中，我對宇航員們的辛勤工作和高尚品質深感敬佩。宇航員們在太空中的工作環(huán)境是極具挑戰(zhàn)性和危險性的，他們需要面對高輻射、零重力等極端環(huán)境。然而，他們始終保持著專業(yè)的態(tài)度和對任務的卓越執(zhí)行能力。我看到他們在天宮空間站中忙碌的身影，一絲不茍地完成各項任務，為我們的國家和人民作出了巨大貢獻。他們的敬業(yè)精神和奉獻精神深深地打動了我，也激勵著我要更加努力地學習和工作。
同時，收看天宮課堂直播也讓我對中國的航天事業(yè)充滿了自豪感。中國的航天事業(yè)自從神舟飛船的成功發(fā)射以來，取得了一系列重大的突破和成就。天宮空間站的建設更是標志著中國航天事業(yè)進入了新的發(fā)展階段。通過直播，我親眼看到了我國航天員在太空中進行任務和實驗的場景，我為中國在航天技術上取得的巨大成果感到驕傲和自豪。這次直播也讓我更加相信，中國的航天事業(yè)一定會繼續(xù)發(fā)展壯大，為人類的探索宇宙作出更大貢獻。
此外，天宮課堂直播還啟發(fā)了我對科學知識的探索與學習。在直播中，宇航員通過實驗和講解向我們普及了一些有關太空和宇宙的科學知識。我了解到了太空中的日出和日落、重力和零重力的區(qū)別等。這些知識的學習讓我對宇宙和科學產(chǎn)生了更大的興趣，激發(fā)了我進一步深入了解和學習科學知識的欲望。我相信，通過不斷學習和探索科學，我將能夠更好地認識這個世界，更好地理解人類的發(fā)展和進步。
最后，收看天宮課堂直播讓我深切體會到了人類的使命和責任?？吹接詈絾T們在太空中為人類的探索付出辛勤努力，我深深地理解到，人類探索宇宙是一項充滿意義和使命感的事業(yè)。我們每個人都有責任為人類的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。無論我們從事什么工作，都應該有奉獻精神和責任感，為社會、為人民做出貢獻。宇航員們是我們的榜樣，他們的精神將繼續(xù)激勵我們前行。
總之，通過收看天宮課堂直播，我深切體會到了宇宙的神秘和無限可能，對宇航員們的辛勤工作和高尚品質深感敬佩，對中國的航天事業(yè)充滿自豪感，對科學知識的學習產(chǎn)生了更大的興趣，也對人類的使命和責任有了更深刻的理解。我相信，只要我們努力學習和工作，堅持追求科學和進步，人類在探索宇宙和實現(xiàn)自己的夢想的道路上，一定會取得更大的成功。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十三
近日，我有幸收看了天宮課堂的直播，親身感受到了太空技術的奇妙和神奇。通過這次直播，我不僅學到了許多科學知識，而且更加深入體會到了人類的科技進步和勇往直前的精神。
在直播開始前，我懷著滿腔激情和好奇心與同學們一起進入了天宮課堂。天宮的太空環(huán)境給我留下了深刻的印象，所有的設備和儀器都顯得異常先進和精致。航天員們展示了他們在太空中的日常生活，我看到了他們吃飯、睡覺、鍛煉和學習，生活非常規(guī)律和有序。這讓我深感航天員的辛勤和對科學的熱愛，也更加敬佩他們的職業(yè)精神和毅力。
通過直播，我們還學到了許多關于生命科學的知識。我記得一次航天員在天宮課堂上分享了他們研究植物在太空中生長的經(jīng)驗。航天員們通過實驗發(fā)現(xiàn)，植物在失重環(huán)境下生長速度更快，同時葉片也更大而茂盛。這讓我深刻體會到失重環(huán)境對于生命的影響，也讓我意識到科學在探索未知領域方面的重要性。
直播還讓我深刻感受到了航天員的責任和使命。在一個直播環(huán)節(jié)中，航天員們給我們展示了他們在太空中的日常工作，包括維護設備和進行科學實驗等。我看到他們手腳麻利，作業(yè)熟練，每個航天員都嚴謹認真，不敢有絲毫懈怠。他們時刻提醒我，做事不能馬虎草率，要有責任感和使命感。同時，我也發(fā)現(xiàn)航天員們面對突發(fā)狀況時的應變能力非常強，他們能夠冷靜應對，找到解決問題的方法。這個精神讓我深受感動，也讓我明白到只有勇于面對挑戰(zhàn)和壓力，才能取得更好的成就。
此外，天宮課堂直播也給我增添了更多的科學知識。通過在天宮的直播，我了解到了太空的黑暗、寒冷和真空環(huán)境對人體的影響。航天員們需要在這樣的環(huán)境中生活和工作，他們必須做好各種心理準備和身體訓練。直播還讓我了解到了航天員如何在太空中進行身體鍛煉，以保持身體健康和精神狀態(tài)的良好。這些知識不僅讓我大開眼界，也讓我更加敬佩航天員們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神。
通過收看天宮課堂直播，我深入理解了科技進步的重要性和人類的勇往直前的精神。航天技術的發(fā)展為人類提供了更多的探索和發(fā)現(xiàn)的機會，在很大程度上拓寬了我們的視野和思維。而航天員們的奮斗和付出，也給我們樹立了榜樣和激勵人心的力量。我相信，只要我們不斷學習和追求，不斷創(chuàng)新和超越，我們也能夠為人類的科技進步做出自己的貢獻。
總結起來，通過收看天宮課堂直播，我不僅學到了許多關于太空科學的知識，也深刻體會到了航天員們的職業(yè)精神和奉獻精神。我相信這次直播將成為我一生中難以忘懷的經(jīng)歷，它將激勵我不斷追求知識和進步，為人類的科技事業(yè)貢獻自己的力量。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十四
從小，我就有一個夢想：長大后當一名優(yōu)秀的宇航員，駕駛飛船飛上神秘的太空，去探索星球上的未知世界。
因此，平時我喜歡看航天類的書籍，從中了解到許多有關航天的知識。從書中，我體會到了當一名宇航員的艱辛：每天只能吃0。6公斤的食物；美國休斯頓航天中心為了提高宇航員的耐力，曾讓宇航員穿上80千克重的航天服，在炎熱的佛羅里達沙漠中，每天步行30千米。勇敢的宇航員們沒有被艱苦的訓練嚇到，他們經(jīng)受住了惡劣環(huán)境的嚴峻考驗，他們成功了！他們是全世界人民的驕傲和自豪！
我最敬佩的宇航員就是楊利偉叔叔，他是航天界的名人，1983年考進了空軍飛行學院，1998年1月，他和其他13位優(yōu)秀飛行員一起，成為中國第一代航天員。20__年10月15日，楊利偉乘由長征二號下火箭運載的神舟五號飛船進入太空，他和技術專家的創(chuàng)舉，使得中國成為第二個掌握載人航天技術的國家。楊利偉，一個了不起的中國宇航員，從此，全世界的人對中國刮目相看。
我想當一名宇航員，駕駛宇宙飛船到達很多星球，俯視美麗的`地球，尋找發(fā)現(xiàn)對人類有益的寶藏。中國是一個人口大國，若干年后，中國生產(chǎn)的糧食有可能養(yǎng)不起中國人，我一定在太空中培育出優(yōu)良高產(chǎn)的蔬菜和糧食種子，然后在地球廣泛種植，使很多貧窮的人不再忍受饑餓。當一名優(yōu)秀的宇航員，首先需要有健康的體魄，所以，我現(xiàn)在要堅持鍛煉身體，每天跑步，打球，風雨無阻，養(yǎng)成良好的身體素質，提高極強的反應能力。另外，我還要勤奮學習科學文化知識，將來考上航天大學，實現(xiàn)自己的航天夢，為祖國的航天事業(yè)做出貢獻！
我堅信，通過我堅持不懈地鍛煉，勤奮地學習，我會實現(xiàn)自己的夢想——航天夢！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十五
近年來，隨著中國航天事業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的人開始關注航天探索的進展。而在本次天宮課堂直播活動中，我有幸親眼目睹了天宮神奇的一面，不僅感受到了中國航天事業(yè)的偉大成就，更深刻體會到了航天精神所帶來的啟迪和感動。
天宮課堂直播所展示的航天科技的發(fā)展水平和中國航天學科的強大實力令人嘆為觀止。在課堂直播中，高曉兵教授深入淺出地講解了空間科學的基本知識，使我對航天事業(yè)有了更為全面和深入的了解。同時，一些先進技術的介紹也讓我了解到了航天探索需要融合多個學科，如物理學、化學、材料學等多個學科的知識。這使我深感中國航天學科的綜合實力之強大，也對我今后的學習目標提出了更高要求。
另一方面，在天宮課堂直播中，我也深刻領略到了航天精神的魅力和深刻內涵。作為一項極富挑戰(zhàn)性的事業(yè)，航天探索需要有科學家頑強不息的探索精神和團隊合作的意識。在直播中，高曉兵教授向我們展現(xiàn)了中國航天事業(yè)所付出的努力和取得的成果，他講述的故事和親身經(jīng)歷令我深感他們?yōu)榱耸聵I(yè)的忘我奉獻和不畏艱險的拼搏精神。這種航天精神無論對于從事科學研究的人員還是普通大眾，都應成為學習和仿效的榜樣。
通過觀看天宮課堂直播，我對中國航天事業(yè)發(fā)展的前景充滿了信心。面對未知的廣袤太空，中國航天學科憑借其豐厚的科技資源以及一流的人才隊伍，必將在世界航天事業(yè)中發(fā)揮更為重要的作用。同時，我也期待著中國航天事業(yè)的更多突破和創(chuàng)新，相信未來人類可以進一步掌握更多宇宙奧秘。
最后，通過這次收看天宮課堂直播的經(jīng)歷，我深感自己作為一個普通大眾也可以為航天探索添磚加瓦。盡管我們不是航天科學家，但是我們可以通過學習與了解，為航天事業(yè)的普及與發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也意識到，航天科學不僅僅是高端領域的科研項目，它與我們的日常生活息息相關。航天技術的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，如導航系統(tǒng)和通信技術等。因此，我們要更多地關心和支持中國航天事業(yè)，為祖國的強盛壯舉增添一份力量。
綜上所述，通過收看天宮課堂直播，我不僅對中國航天事業(yè)的發(fā)展水平有了更多了解和認知，更加深入了解了航天精神的偉大與影響。我相信中國航天事業(yè)將會不斷取得更多重大突破和創(chuàng)新，為人類的探索事業(yè)做出更大的貢獻。我們作為普通人，也要加強學習與支持，為中國航天事業(yè)的繁榮與壯舉共同努力！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十六
近日，我有幸收看了天宮第二課堂的直播課程，這是我第一次親眼目睹太空科學與人類智慧的融合，也是我對航天事業(yè)有了更深刻理解的一次機會。通過這次直播，我收獲頗豐，不僅對太空科學有了更多的了解，更懂得了努力與夢想的重要性。以下是我對天宮第二課堂直播的心得體會。
首先，直播畫面中最令我震撼的是宇航員在微重力環(huán)境中展示的實驗。由于太空中的重力較低，很多實驗無法在地球上進行，而宇航員在太空中利用微重力環(huán)境開展實驗，進一步推動了科學研究的發(fā)展。通過直播，我看到宇航員在太空站中進行了關于生物學、物理學等多個學科的實驗，這些實驗不僅有助于科學家們對疾病的治療研究，還可以進一步促進宇航技術的發(fā)展。這讓我深深地感受到太空科學與人類智慧的結合能為我們帶來的巨大進步和改變。
其次，直播中宇航員們的生活和訓練也給我留下了深刻的印象。在太空中，宇航員們需要克服許多困難和挑戰(zhàn)，比如在微重力環(huán)境中洗漱、吃飯和鍛煉等。他們?yōu)榱诉m應太空環(huán)境，必須經(jīng)過長時間的訓練和嚴格的選拔，這需要他們具備專業(yè)知識、強健體魄和堅強的意志力。這讓我意識到，在任何領域，只有付出辛勤的努力，才能追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。
再次，通過直播，我也更加了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展和成就。從天宮一號到天宮二號，中國航天正以嶄新的姿態(tài)邁向國際航天舞臺的更高端，不斷刷新世界紀錄。作為一個中國人，我為中國航天的成就感到驕傲和自豪。這也激勵著我要勇往直前，為實現(xiàn)中國夢，為國家繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，直播中宇航員與地面師生的互動也給我留下了深刻的印象。在直播中，宇航員與地面師生進行了互動，他們通過視頻直播和問答環(huán)節(jié)，讓地面師生更深入了解太空秘密，激發(fā)了他們對航天事業(yè)的濃厚興趣。這讓我意識到，傳播科學知識和培養(yǎng)航天人才的重要性。航天事業(yè)需要更多的人才加入，用智慧和創(chuàng)造力推動我國的航天事業(yè)發(fā)展。
通過這次天宮第二課堂的直播，我不僅對太空科學有了更多的了解，更理解了努力與夢想的重要性。我將時刻保持學習的熱情，追求自己的夢想，并為實現(xiàn)中國夢，為國家的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。我衷心希望中國航天事業(yè)蒸蒸日上，為人類的進步和幸福做出更大的貢獻。
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