總結(jié)可以幫助我們形成自己的價(jià)值觀和人生觀。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作品，有助于我們拓寬視野，豐富寫(xiě)作素材。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇一
大家好！
首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福，祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，生活幸福!
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。一年之計(jì)在于春，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索。面對(duì)新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，老師們、同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？下面我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。
過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅(jiān)定“能力有限，努力無(wú)限，潛力無(wú)窮”的信念，制定出貼近自己實(shí)際的奮斗目標(biāo)，并采取有效措施實(shí)施，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性。無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視新學(xué)期的開(kāi)始。作為教師，要認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，努力做學(xué)生的良師益友。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來(lái)，專心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)與活動(dòng)中樹(shù)立自信。有位教育家說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹＿@就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，“潛下身來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”用實(shí)際行動(dòng)提升自己的教育教學(xué)水平。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的環(huán)境特點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為實(shí)小人，就要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑、不追逐打鬧等小事做起，努力創(chuàng)建風(fēng)清氣正環(huán)境，打造和諧向上實(shí)小，為讓學(xué)校更美好做出自己的努力。
安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全，把“安全”兩字謹(jǐn)記于心。要注意季節(jié)性流行疾病的防治、要注意交通安全：走路時(shí)靠右行，過(guò)馬路時(shí)要處處留心，乘車必須遵守交通規(guī)則；注意食品安全：不買三無(wú)產(chǎn)品、過(guò)期食品；注意活動(dòng)安全：課間不許在操場(chǎng)上奔跑、打鬧，不許翻墻，不做危險(xiǎn)的游戲，課外不許到河、塘上玩，不許私自下河，下塘堰玩水。不要和陌生人說(shuō)話，放學(xué)按時(shí)回家，節(jié)、假日不隨便外出。要用安全知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會(huì)的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是畢業(yè)班的同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學(xué)生，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)彭永帆，非常高興能參加本次校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在承載希望的期待中，瑞安市“十二五”校長(zhǎng)培訓(xùn)班終于開(kāi)班了，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?yàn)槲覀兲峁┝诉@次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的老師表示衷心的感謝!
有人說(shuō)：在未來(lái)，你唯一的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)可能就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得快。是的.，當(dāng)今社會(huì)正處于一個(gè)急劇變化的轉(zhuǎn)型年代，充滿著無(wú)窮變數(shù)和挑戰(zhàn)。唯有學(xué)習(xí)才是我們成長(zhǎng)的法寶。在座的我們都是瑞安教育屆的骨干和精英，也許我們不缺乏對(duì)教育的感性認(rèn)識(shí)，但由于學(xué)習(xí)、閱歷和經(jīng)驗(yàn)等方面原因，使得我們常常倍感茫然。我想，這次培訓(xùn)將是一場(chǎng)及時(shí)雨，潤(rùn)澤我們的心田，啟迪我們的智慧。
一位好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。我們?nèi)鸢步逃惹行枰淮笈悸穼?、眼界寬、胸襟寬的專家型校長(zhǎng)。作為接班人，我們深知自己肩負(fù)的使命，深感責(zé)任的重大。我們將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到這次學(xué)習(xí)中去。為此，做到如下幾點(diǎn)：
一、理論與實(shí)踐結(jié)合。一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)不能只是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的理論家，也不能是一個(gè)只會(huì)埋頭拉車的實(shí)踐家。他應(yīng)該是一個(gè)將教育理論與教育實(shí)踐完美結(jié)合的教育藝術(shù)家。因此，在學(xué)習(xí)中我們將會(huì)自覺(jué)地將學(xué)到的理論運(yùn)用到自己的教育教學(xué)管理中去，努力提高管理效率。
二、學(xué)習(xí)與思考結(jié)合。最好的管理是服務(wù)，最好的服務(wù)是研究。如何服務(wù)，怎樣研究?這就需要我們不斷學(xué)習(xí)和反思。在前行的日子里，我們將思考教育，思考學(xué)校，思考學(xué)生;思考不足，思考發(fā)展，思考創(chuàng)新。讓學(xué)習(xí)和思考成為我們工作的習(xí)慣。
三、本校與名校結(jié)合。好學(xué)校是一張文化的金名片。本次培訓(xùn)，我們將有機(jī)會(huì)到名?？疾?，學(xué)習(xí)、借鑒名校的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覀兿嘈胖挥姓驹诰奕说募绨蛏希艜?huì)看得更遠(yuǎn)，做得更好。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！迸嘤?xùn)時(shí)間雖短，但必將喚醒我們對(duì)對(duì)教育遠(yuǎn)景的展望和教育本質(zhì)的再思考。走在教育的路上，我們將以此為新起點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)擁有理想、激情和實(shí)干精神的教育管理者。最后，讓我代表全體同學(xué)，再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、萬(wàn)事如意;祝同學(xué)們學(xué)有所獲、友誼長(zhǎng)存!謝謝!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇三
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我來(lái)和大家道別。
為期兩個(gè)半月的xxx中文教學(xué)工作在今天就將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，明天我就要帶上行囊踏上歸國(guó)的旅程。
兩個(gè)半月，七十五天，xxx中學(xué)給了我人生中最難忘的一段時(shí)光。這里燦爛的陽(yáng)光，熱情的人們，還有每個(gè)人臉上甜美的微笑都將成為我xx之行中最美麗的回憶。我愛(ài)這里的風(fēng)和日麗，愛(ài)這里的青山綠水，更愛(ài)這里愛(ài)著我的你們。
今天我站在這個(gè)圣神的講臺(tái)上，想真心地對(duì)兩個(gè)半月以來(lái)在生活和工作中給予了我無(wú)數(shù)幫助和支持的老師和同學(xué)們深情地道一聲謝謝，因?yàn)橛辛四銈儯以谔﹪?guó)的工作才會(huì)如此的圓滿和精彩。雖然我只會(huì)講一點(diǎn)簡(jiǎn)單的泰文，但是這并沒(méi)阻礙我在這里收獲著你們饋贈(zèng)的感動(dòng)。今昔一別，也許我不能答應(yīng)我是否會(huì)再回來(lái)，但是我會(huì)銘記這里可愛(ài)的你們。未來(lái)的日子，也許每當(dāng)再提及泰國(guó)，我一定會(huì)情不自禁地想起你們，想起泰國(guó)有一個(gè)叫作xxx的美麗校園。
最后，希望同學(xué)們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，多多了解中國(guó)文化，今后為建設(shè)中泰友誼貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家好！
xx市“xx”第四期中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班今天在這里開(kāi)班了，這充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與厚愛(ài)，在此，我謹(jǐn)代表參加培訓(xùn)的各位學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心地感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)；同時(shí)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)我們接受培訓(xùn)的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學(xué)習(xí)中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂(lè)，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)活動(dòng)帶來(lái)的收獲。
我們?cè)谂嘤?xùn)中將做到：
一是確實(shí)珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)無(wú)論是從內(nèi)容安排，還是形式的選擇上，都包含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學(xué)習(xí)，積極思考，有效互動(dòng)。
二是嚴(yán)格服從管理，遵守紀(jì)律。在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)的紀(jì)律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三是自覺(jué)處理好工作與培訓(xùn)的矛盾，做到邊學(xué)邊思邊用，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
四是要理論聯(lián)系實(shí)際，力求以學(xué)促用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。通過(guò)培訓(xùn)，我們要傳承一些先進(jìn)的理念；結(jié)識(shí)一批優(yōu)秀的朋友；交流教育的思想，整合潛在共享的資源。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)俅伪硎局孕牡馗兄x！謝謝！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇五
同志們：
今天，全市中小學(xué)校長(zhǎng)暑期培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。開(kāi)辦校長(zhǎng)暑期培訓(xùn)班是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，局黨委對(duì)此高度重視。這次暑期校長(zhǎng)集訓(xùn)，市教育局組織專班認(rèn)真開(kāi)展走訪調(diào)研，廣泛征求各方意見(jiàn)，積極爭(zhēng)取專家支持，精心制定培訓(xùn)方案，為確保培訓(xùn)實(shí)效做了大量前期工作。本次培訓(xùn)將通過(guò)專家引領(lǐng)、自主研修和集中交流等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)干部依法治教、科學(xué)管理的能力和水平。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
人民教育家陶行知說(shuō)：“校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)的教育思想，決定一所學(xué)校的發(fā)展方向;校長(zhǎng)的決策，決定一個(gè)學(xué)校的前途命運(yùn);校長(zhǎng)的人文情懷，塑造一所學(xué)校的文化?！苯瓭擅裢菊f(shuō)：“校長(zhǎng)在精心培育人才方面負(fù)有特殊的責(zé)任”。原國(guó)務(wù)院副李嵐清說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)，帶領(lǐng)一批好老師，就能辦出一所好學(xué)?！?。這些觀點(diǎn)集中說(shuō)明，辦好學(xué)校，教師是基礎(chǔ)，校長(zhǎng)是關(guān)鍵。教育的本質(zhì)和職能決定了校長(zhǎng)在學(xué)校管理中具有十分重要的地位與作用。
1、校長(zhǎng)是當(dāng)家人。“家有千口，主事一人”。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，掌管著學(xué)校的人財(cái)物權(quán)，負(fù)責(zé)主持學(xué)校的全面工作。對(duì)內(nèi)校長(zhǎng)是行政首長(zhǎng)，既要領(lǐng)導(dǎo)教師又要管理教師，既要把握決策方向，又要具體組織實(shí)施。對(duì)上校長(zhǎng)是主要責(zé)任人，是黨和國(guó)家教育方針得以在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者和實(shí)施者。既要接受評(píng)估指導(dǎo)，又要主動(dòng)爭(zhēng)取政策扶持。對(duì)外校長(zhǎng)代表學(xué)校，校長(zhǎng)的言行影響著學(xué)校的聲譽(yù)。同時(shí)校長(zhǎng)也是學(xué)校的對(duì)外聯(lián)絡(luò)人，承擔(dān)著主動(dòng)溝通聯(lián)系社會(huì)各界，廣泛爭(zhēng)取理解與支持的責(zé)任。
2、校長(zhǎng)是引領(lǐng)者。學(xué)校要發(fā)展，發(fā)展靠名師。學(xué)校教育工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和任務(wù)決定了校長(zhǎng)必須是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干和精神領(lǐng)袖。校長(zhǎng)要以自己先進(jìn)的教育思想、廣博的學(xué)識(shí)和強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力把自己鍛造成名師，努力把學(xué)校打造成名校。河南省開(kāi)封市求實(shí)中學(xué)校長(zhǎng)張建平，不管有多忙，都會(huì)騰出時(shí)間，帶領(lǐng)教師寫(xiě)教育博客，引領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)反思，她個(gè)人的博客一年達(dá)十萬(wàn)字以上。李金池是在教師隊(duì)伍極度渙散、管理秩序十分混亂的情況下，被“趕鴨子上架”，走上了河北省衡水中學(xué)校長(zhǎng)崗位的。上任后，李金池滿懷激情地培育學(xué)校的精神文化，引領(lǐng)教師樹(shù)立崇高的教育理想，使教師們拋棄了外在的誘惑，全身心地投入到教育教學(xué)中去，使衡水中學(xué)成為了一所“激情燃燒”的名校。
3、校長(zhǎng)是服務(wù)員。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，教育教學(xué)是學(xué)校的價(jià)值所在。因此，尊重全校師生的主體地位，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的發(fā)展服務(wù)是對(duì)校長(zhǎng)的必然要求。校長(zhǎng)只有是服務(wù)員，師生才能更好地體驗(yàn)到被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和愛(ài)護(hù)的溫暖，才能更好地感受到領(lǐng)導(dǎo)者的仁慈與寬容，才能更好地領(lǐng)悟到教育教學(xué)與成功成才的快樂(lè)，從而更富創(chuàng)造力地教書(shū)育人。“吃苦就是享?！笔遣塘稚ｉL(zhǎng)的人生哲學(xué)，蔡林森在江蘇省泰興市洋思中學(xué)做了24年的校長(zhǎng)，23年同學(xué)生睡在同一個(gè)宿舍，每天早上五點(diǎn)起床，六點(diǎn)出操，幾十年如一日的像一頭老黃牛，為每個(gè)學(xué)生辛勤耕耘。他始終堅(jiān)定不移地幫助教師研究課堂教學(xué)，終于創(chuàng)立了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使這所普通的農(nóng)村聯(lián)辦中學(xué)變成了一所全國(guó)聞名的示范學(xué)校。
4、校長(zhǎng)是設(shè)計(jì)師。一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)，可以對(duì)學(xué)校影響數(shù)十年，乃至上百年;可以影響幾代人，促進(jìn)人才輩出，甚至可以帶動(dòng)一個(gè)地方的發(fā)展。作為一校之長(zhǎng)，要以設(shè)計(jì)師的目光，站在全國(guó)乃至全世界的戰(zhàn)略高度審視教育現(xiàn)象，要以敢為天下先的膽識(shí)和氣魄，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展制定切實(shí)可行的規(guī)劃，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新氣象。杜郎口中學(xué)，是一所偏居魯西北山東省茌平縣的普通農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校偏僻閉塞，周圍都是大片的田地;教學(xué)條件簡(jiǎn)陋，連只磚片瓦都沒(méi)有;師資力量薄弱，學(xué)校老師正規(guī)師范本科畢業(yè)的很少。崔其升擔(dān)任校長(zhǎng)后，精心設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展，以一個(gè)教育改革家的勇氣，創(chuàng)造了“10﹢35”的教學(xué)模式，讓一個(gè)瀕臨撤并的農(nóng)村中學(xué)的中考成績(jī)一度刷新歷史，也讓一個(gè)個(gè)害羞內(nèi)向的農(nóng)村孩子在生活中大膽活潑而充滿了無(wú)盡的活力。
件大為改善，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，孝雅教育聲名遠(yuǎn)播，陽(yáng)光體育成效明顯，高考成績(jī)連年穩(wěn)居全省前列。特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展改革實(shí)現(xiàn)新突破，“學(xué)區(qū)制”、“一校制”、“聯(lián)校制”被作為典型模式在全省推廣，《中國(guó)教育報(bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》等多家媒體對(duì)此予以專題報(bào)道。這些可喜的局面，與廣大校長(zhǎng)的拼搏進(jìn)取和努力工作密不可分，是廣大校長(zhǎng)管理水平和工作能力的生動(dòng)體現(xiàn)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，由于部分校長(zhǎng)放松自身思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和能力建設(shè)，校長(zhǎng)隊(duì)伍中還存在著一些突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：
一是觀念不新。沒(méi)有先進(jìn)的教育觀念，就辦不出先進(jìn)的學(xué)校。當(dāng)前，部分校長(zhǎng)不注重學(xué)習(xí)，不善于吸收新鮮的教育研究成果，導(dǎo)致觀念老化，思維僵化，工作墨守陳規(guī)，按部就班，學(xué)校發(fā)展停滯不前，山河依舊。一些校長(zhǎng)沒(méi)有樹(shù)立真正樹(shù)立素質(zhì)教育觀念，應(yīng)試教育思維根深蒂固，一味追究升學(xué)率，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。有的校長(zhǎng)對(duì)新課程理念知之甚少，理解不深，使新課程改革的實(shí)施工作陷入被動(dòng)狀態(tài)。
二是業(yè)務(wù)不精。校長(zhǎng)是教師之師，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)者、一個(gè)專家，而不僅僅是個(gè)管理者。我們很多校長(zhǎng)都是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力強(qiáng)，才從教師隊(duì)伍中脫穎而出走上校長(zhǎng)崗位的。但目前不少校長(zhǎng)常常忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)，懶于思考，逐漸荒蕪了業(yè)務(wù)知識(shí)，不能為教師以身示范。有的校長(zhǎng)既不注重從書(shū)本中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也不注重從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，反思得失，工作能力弱化，領(lǐng)導(dǎo)威信日益下降。
三是作風(fēng)不實(shí)。校長(zhǎng)的作風(fēng)不實(shí)往往導(dǎo)致教風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃。在工作中，我們有一部分校長(zhǎng)，總是習(xí)慣當(dāng)甩手掌柜，高高在上，發(fā)號(hào)司令，對(duì)上級(jí)布臵的工作，往往一級(jí)壓一級(jí)，至于是否落實(shí)則一無(wú)所知。有的熱衷搞花架子，做表面文章，沒(méi)有靜下心來(lái)思考，沒(méi)有俯下身子調(diào)研，沒(méi)有為學(xué)校的發(fā)展做些有實(shí)際意義的工作。有的多數(shù)時(shí)間不是坐辦公室，就是不見(jiàn)蹤影，極少深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，不敢深入教師中去，直面矛盾，解決問(wèn)題。
四是活力不足。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人的地方，它需要校長(zhǎng)充滿熱情、奉獻(xiàn)真情、永葆激情。但我們有部分校長(zhǎng)工作安于現(xiàn)狀，放任自流，不求有功，但求無(wú)過(guò)，做一天和尚撞一天鐘。有的干工作沒(méi)有狠勁，遇到困難總是繞到走，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和毅力。還有的工作懶懶散散，對(duì)學(xué)校安全、民師維穩(wěn)、義務(wù)教育均衡發(fā)展改革、黨風(fēng)廉政建設(shè)等重點(diǎn)工作，缺乏敏感性，麻痹大意，存在敷衍了事的現(xiàn)象。
7月13日、14日，黨中央、國(guó)務(wù)院在北京召開(kāi)了全國(guó)教育工作會(huì)議。7月29日，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布?！兑?guī)劃綱要》的出臺(tái)標(biāo)志著我國(guó)教育改革發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。面對(duì)教育改革的縱深推進(jìn)，作為一名校長(zhǎng)必須切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)能力建設(shè)，努力使自己具備以下四個(gè)方面的核心素質(zhì)：
1、強(qiáng)烈的責(zé)任心。責(zé)任心是校長(zhǎng)做好一切工作的前提。只有牢記責(zé)任，才能想干事，才能去干事，最后才能干好事。責(zé)任心源于堅(jiān)定的理想信念，源于對(duì)人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，源于對(duì)教育工作的熱愛(ài)，源于對(duì)履行職責(zé)使命的憂患意識(shí)。所以，增強(qiáng)各級(jí)校長(zhǎng)的責(zé)任心，首先要抓好思想修養(yǎng)，堅(jiān)定教育的理念信仰，鑄牢從事教育事業(yè)的精神支柱，正確對(duì)待名利地位、生活待遇、進(jìn)退去留，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，保持昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)。其次是要把修煉校長(zhǎng)的責(zé)任心作為校長(zhǎng)專業(yè)化成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，“態(tài)度決定一切”，任何時(shí)候都有帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感去干事創(chuàng)業(yè)，我相信沒(méi)有邁不過(guò)的坎，沒(méi)有辦不成的事。
2、堅(jiān)定的執(zhí)行力。執(zhí)行力是校長(zhǎng)成就事業(yè)的基礎(chǔ)。世界五百?gòu)?qiáng)——美國(guó)abb公司董事長(zhǎng)巴尼維克曾說(shuō)過(guò)：“一位管理者的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行?！北葼枴どw茨說(shuō)“沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力!”“中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類規(guī)章制度、管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行?！蓖糁星笙壬谒摹都?xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)中寫(xiě)的這段話令人咀嚼，耐人尋味!校長(zhǎng)的執(zhí)行力，決定著學(xué)校教育改革的成敗。首先，校長(zhǎng)要勤于學(xué)習(xí)思考，要有現(xiàn)代教育科學(xué)理論知識(shí)、學(xué)校管理理論知識(shí)以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，校長(zhǎng)才能有對(duì)教育政策的敏銳解析能力和理解能力，才能因地制宜地制定決策并及時(shí)調(diào)整，以求執(zhí)行的高效。其次，校長(zhǎng)要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。決策的執(zhí)行不是校長(zhǎng)一個(gè)人的“獨(dú)角戲”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，學(xué)校的發(fā)展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，形成了共同愿景;勁兒往一處使，形成一股強(qiáng)大的合力，才能使決策落在實(shí)處。因此，校長(zhǎng)要明察師生的需要，在執(zhí)行中凸顯人文關(guān)懷;校長(zhǎng)要有民主意識(shí)，和師生保持暢通無(wú)阻的溝通渠道，并在執(zhí)行中及時(shí)跟蹤、反饋、調(diào)整，形成良好的互動(dòng)關(guān)系。有了決策的正確性和全體員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，就擁有了“天時(shí)、地利、人和”，決策才能得到有效執(zhí)行。第三，校長(zhǎng)還要勇于闖前爭(zhēng)先?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，在決策的執(zhí)行中，校長(zhǎng)就是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和全體師生行動(dòng)的楷模。校長(zhǎng)作為教育決策的堅(jiān)定踐行者，其身上體現(xiàn)出的腳踏實(shí)地的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，對(duì)師生具有明顯的帶動(dòng)作用?！捌渖碚涣疃小?，要求教師做到的，校長(zhǎng)自己要首先做到。校長(zhǎng)既是一校之長(zhǎng)，還是一校之范，不說(shuō)空話，身體力行，才有助于提高校長(zhǎng)的威信。提高執(zhí)行力，校長(zhǎng)要腳踏實(shí)地，以“實(shí)干家”的本色，做好執(zhí)行的“排頭兵”、“領(lǐng)頭雁”。
3、頑強(qiáng)的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色的永恒動(dòng)力。校長(zhǎng)必須善于接受新思想、新科技、新方法，破舊立新，大膽改革，勇于創(chuàng)新。一校之長(zhǎng)，如果只能人云亦云，跳不出前人的框框，因循守舊，是不可能有建樹(shù)的。校長(zhǎng)只善于繼承，不善于創(chuàng)造;只習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)扶持，不善于自己搏擊，就很容易被市場(chǎng)大潮淹沒(méi)掉、淘汰掉的。實(shí)踐證明，一所學(xué)校辦學(xué)特色的形成，往往是學(xué)校校長(zhǎng)創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。可以設(shè)想，如果一所學(xué)校的校長(zhǎng)不具備創(chuàng)新精神，教師勢(shì)必也不敢具有創(chuàng)新的精神，自然也培養(yǎng)不出具備創(chuàng)新精神的學(xué)生。我們有不少校長(zhǎng)，談到創(chuàng)新便以為這是高難度的，因此從不去思考這方面的問(wèn)題，更談不上去嘗試。其實(shí)教育創(chuàng)新的內(nèi)涵是非常豐富的，作為一名具有創(chuàng)新精神的校長(zhǎng)，一是要敢于修正束縛學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想。實(shí)踐已經(jīng)證明，那種單純以學(xué)生升學(xué)率來(lái)看待辦學(xué)質(zhì)量高低，來(lái)檢驗(yàn)教師教育教學(xué)水平高低的做法，顯然是不適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育要求的，是難以造就高素質(zhì)人才的。二是敢于改進(jìn)不合時(shí)宜的管理制度。學(xué)校管理從一定意義上講是人的管理，學(xué)校管理的藝術(shù)就是要極大的調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。教職工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，才會(huì)產(chǎn)生新的思想和觀念，才會(huì)在教育教學(xué)工作中有新的發(fā)明和創(chuàng)造，最終導(dǎo)致教育教學(xué)方法的革新，學(xué)校的目標(biāo)和任務(wù)才會(huì)順利完成。因此，在現(xiàn)代條件下，校長(zhǎng)最重要的素質(zhì)之一就是要有敢于叫板專制管理的精神，敢于放棄不合時(shí)宜的管理制度，敢于建立以人為中心的、合乎情理的、能調(diào)動(dòng)教職工創(chuàng)新精神的管理制度。三是敢于改造陳舊落后的教學(xué)方法。改造陳舊落后的教學(xué)方法，不僅是教師的事情，同時(shí)也是學(xué)校管理者校長(zhǎng)的事情。人們常說(shuō)的“科研興?！保渲械摹翱蒲小敝饕侵附虒W(xué)方法的改造。一般來(lái)講，一個(gè)學(xué)校教師的科研能力如何，首先在于校長(zhǎng)的科研能力。校長(zhǎng)重視教育科研，有能力進(jìn)行教育科研，才能帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育科研，科研取得成果，學(xué)校也就更上一層樓。
4、過(guò)人的領(lǐng)導(dǎo)魅力。擁有過(guò)人的領(lǐng)導(dǎo)魅力是校長(zhǎng)治校的核心。人格魅力是管理學(xué)校的無(wú)形力量。作為優(yōu)秀校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)魅力應(yīng)體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：第一，以身示范。校長(zhǎng)要以良好的道德修養(yǎng)，精湛的業(yè)務(wù)水平和過(guò)硬的工作作風(fēng)，做師生員工的表率。要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教師，要有陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想境界。第二，公正無(wú)私。作為校長(zhǎng)處事要公，心術(shù)要正，不以親疏論貴賤，不以好惡評(píng)優(yōu)劣，不為自己謀利益。俗話說(shuō)“心底無(wú)私天地寬”、“身正不怕影子歪”。群眾看到你秉公辦事，光明磊落，自然會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種信賴感。第三，實(shí)事求是。要立足學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校管理目標(biāo)，遵循教育規(guī)律辦事，密切聯(lián)系群眾，善于聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。鼓勵(lì)教師求真求實(shí)，讓教師敢于說(shuō)真話，樂(lè)于做實(shí)事，使群眾對(duì)你產(chǎn)生信心。校長(zhǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心，公正求實(shí)的作風(fēng)，構(gòu)成校長(zhǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)魅力。而這種良好的領(lǐng)導(dǎo)魅力勢(shì)必使校長(zhǎng)產(chǎn)生一種令人信服的影響力，使群眾對(duì)校長(zhǎng)產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的信賴、欽佩和信心。
1、明確主題。今年集訓(xùn)的主題是，“提升內(nèi)涵，打造特色，創(chuàng)建品牌”。針對(duì)這一主題，我們將安排全國(guó)知名校長(zhǎng)專家來(lái)我市講學(xué)，他們是國(guó)家教育行政學(xué)院兼職教授、全國(guó)首屆中小學(xué)“卓越校長(zhǎng)”、北京市名校長(zhǎng)研究室研究員，北京十四中學(xué)王建宗校長(zhǎng)，浙江省特級(jí)教師、北京師范大學(xué)教育家書(shū)院兼職研究員、浙江省金華市站前小學(xué)俞正強(qiáng)校長(zhǎng)，湖北省教育廳高校學(xué)生處謝新松處長(zhǎng)，仙源學(xué)校武家舫校長(zhǎng)。專家們將圍繞“校長(zhǎng)辦學(xué)育人的核心素質(zhì)修煉”、“薄弱學(xué)校的教師教育”、“學(xué)校管理藝術(shù)”、“校園安全事故預(yù)防和突發(fā)事件的處臵”四個(gè)方面作專題報(bào)告。
2、明確任務(wù)。今年的校長(zhǎng)集訓(xùn)與以往不同，不是大家聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告就散場(chǎng)，而是通過(guò)一系列的活動(dòng)要求大家真學(xué)、實(shí)干、巧創(chuàng)新，做到學(xué)以致用。這次校長(zhǎng)培訓(xùn)為期2個(gè)月。今天的集訓(xùn)只是一個(gè)序曲，是第一個(gè)環(huán)節(jié)，叫專家引領(lǐng)，要求大家圍繞專家的報(bào)告思考、學(xué)習(xí)、交流，做到學(xué)與思相結(jié)合;第二環(huán)節(jié)是自主研修，要求每一位校長(zhǎng)圍繞集訓(xùn)的主題，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真思考總結(jié)，撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文提交到市教育局參與評(píng)選，論文提交的截止時(shí)間為9月15日;第三個(gè)環(huán)節(jié)是集中交流，舉辦仙桃市首屆校長(zhǎng)論壇。這一階段，我們將組織專家遴選出優(yōu)秀論文，并組織優(yōu)秀論文作者參加仙桃市首屆校長(zhǎng)論壇。論壇初步定于9月下旬，人數(shù)控制在60人以內(nèi)。通過(guò)這樣的活動(dòng)安排，目的在于讓校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)既有壓力、也有動(dòng)力;在于要充分運(yùn)用本次集訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果，讓有思想、肯專研、敢實(shí)踐的優(yōu)秀校長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn)脫穎而出，為全市校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)起到引領(lǐng)作用。
3、明確要求。為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，集訓(xùn)期間，希望大家嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活、外出等各項(xiàng)管理規(guī)定。同時(shí)希望大家珍惜機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真研習(xí)，充分交流，積極實(shí)踐，做到學(xué)與思的結(jié)合，知與行的統(tǒng)一，在培訓(xùn)中學(xué)知識(shí)、在實(shí)踐中長(zhǎng)本領(lǐng)，努力把自己打造成學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的校長(zhǎng)。
最后，祝各位校長(zhǎng)培訓(xùn)期間身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇六
尊敬的各位教官，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我代表國(guó)際教育交流學(xué)院的全體師生，歡迎全體新同學(xué)的到來(lái)!歡迎你們加入水專這個(gè)和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的.大家庭!
國(guó)際教育交流學(xué)院是我校最年輕的院系之一，也是學(xué)校進(jìn)行教育國(guó)際化交流的窗口。學(xué)院引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和完善的課程體系，與國(guó)際接軌，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)、應(yīng)用復(fù)合型專業(yè)人才。目前，學(xué)院與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)信息管理和市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，由我校與尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院共同制定教學(xué)計(jì)劃，聯(lián)合設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式，采用先進(jìn)的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生按照要求完成全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電?？茖W(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)，并有機(jī)會(huì)到新西蘭繼續(xù)深造，獲取相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。另外，學(xué)院還設(shè)有電子商務(wù)(商務(wù)英語(yǔ)方向)，培養(yǎng)具有商務(wù)背景的專門外語(yǔ)人才。
學(xué)院的辦學(xué)特色可以用“五個(gè)雙”來(lái)概括。
“雙重學(xué)籍”。入學(xué)注冊(cè)后，既具有浙江水利水電專科學(xué)校學(xué)籍，又具有尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院學(xué)籍。
“雙語(yǔ)教學(xué)”。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，采用漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言開(kāi)展教學(xué)。
“雙班主任”。中新合作班每班配備兩名班主任：一名專業(yè)班主任，一名英語(yǔ)班主任，從專業(yè)和語(yǔ)言兩個(gè)方面為學(xué)生釋疑解惑。
“雙畢業(yè)證”。按照培養(yǎng)計(jì)劃修完全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的?？飘厴I(yè)證書(shū)。
“雙向選擇”。畢業(yè)后，可以選擇在國(guó)內(nèi)就業(yè)，也可以選擇到國(guó)外繼續(xù)深造。
同學(xué)們：年輕意味著朝氣，年輕意味著活力。你們的到來(lái)使我們更加生機(jī)勃勃!讓我們攜手共進(jìn)，一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于你們，也屬于我們的共同輝煌!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇七
同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年全縣“名師名校長(zhǎng)論壇”暨第五屆中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班。我謹(jǐn)慎代表縣政府向培訓(xùn)班如期舉行表示熱烈的祝賀！向參加論壇交流的同志表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！向參加培訓(xùn)的學(xué)員表示親切的慰問(wèn)！
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教體局團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大教職員工，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，一年一個(gè)抓手，一年一個(gè)載體，各項(xiàng)工作取得新突破，教育改革持續(xù)深化、隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，教體局豐富活動(dòng)載體、創(chuàng)新活動(dòng)形式，精心遴選在名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師為大家現(xiàn)身說(shuō)法，他們有的在學(xué)科教學(xué)上成績(jī)優(yōu)秀，有的在班級(jí)管理上嶄露頭角，有的對(duì)學(xué)校管理有著扎實(shí)的探索，有的對(duì)教育理念有著深深的思考……他們可謂是我們自己的草根專家。
同志們，這是一屆論壇、也是一次交流，是一次學(xué)習(xí)、也是一次培訓(xùn)，是一次展示、也是一次提升。希望論壇主講人精心準(zhǔn)備，認(rèn)真作課，緊緊圍繞“教育與管理”這一主題，談思想、談實(shí)踐、談經(jīng)驗(yàn)、談感悟，充分展示全縣干部教師樂(lè)學(xué)善思、能講能干、勇于創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)魅力和精神風(fēng)貌。
希望參訓(xùn)的同志們發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研、積極探索的精神，把精力投入到學(xué)習(xí)知識(shí)、思考問(wèn)題上來(lái)，爭(zhēng)取有更多的收獲和更大的提升；在今后的工作中不斷更新教育理念、持續(xù)加強(qiáng)改革創(chuàng)新、努力續(xù)寫(xiě)新的輝煌。
今天與會(huì)的是全縣各級(jí)各類學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，你們的理念、素質(zhì)、能力和決策直接關(guān)系到一所學(xué)校的發(fā)展。在此，我向大家提出如下希望：
一要胸懷大志。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該追求自己的人生志向，不想當(dāng)杰出校長(zhǎng)的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，不想超越自己的干部不是好干部。一個(gè)充滿志向的干部，才會(huì)調(diào)動(dòng)教師的激情，挖掘出教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆。才能把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校，人民滿意的學(xué)校。
二要堪為人師。教師為學(xué)生做表率，領(lǐng)導(dǎo)要為教師做楷模。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須不斷完善和提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己成為知識(shí)淵博、視野寬闊的人；必須完善和提升自己的人格魅力，使自己成為胸懷開(kāi)闊、情操高尚的人。衡量一個(gè)干部是不是堪為人師，就是要看他對(duì)教育事業(yè)是否充滿感情，在開(kāi)拓創(chuàng)新上是否充滿豪情，在學(xué)習(xí)充電上是否充滿激情，在關(guān)懷師生上是否充滿熱情。
三要帶好隊(duì)伍。帶好干部隊(duì)伍要靠機(jī)制，要靠制度，科學(xué)的制度可以使庸人變成好人，壞的制度可以使好人變成庸人。帶好干部隊(duì)伍要靠有理想，校長(zhǎng)要當(dāng)好校長(zhǎng)，學(xué)校要辦成好學(xué)校，教師要做好教師；帶好干部隊(duì)伍要靠有氛圍，在一所學(xué)校大家凝心聚力、同心同德，當(dāng)學(xué)校遇到挑戰(zhàn)時(shí)大家都來(lái)承擔(dān)；當(dāng)收獲累累碩果時(shí)，大家都來(lái)分享。
四要作風(fēng)優(yōu)良。作為校長(zhǎng)，要充分聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn)，集思廣益，做好“班長(zhǎng)”，不做“家長(zhǎng)”，要有主見(jiàn)不要主觀，要集體智慧不要個(gè)人意志。要以誠(chéng)待人，以心換心，不打小算盤(pán)，不劃小圈子，不聽(tīng)小報(bào)告。要有識(shí)人之眼，用人之膽，容人之量，讓班子成員充分施展所長(zhǎng)、心情舒暢地開(kāi)展工作；作為班子成員，要有協(xié)作精神，配角意識(shí)，補(bǔ)臺(tái)觀念；要多謀事，少謀人，多理解，少猜疑，多聽(tīng)正道，少聽(tīng)讒言，和衷共濟(jì)干事業(yè)，風(fēng)雨同舟謀發(fā)展。作為干部，還要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時(shí)刻自省、自警、自勵(lì)，清清白白做事，堂堂正正做人，維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。
最后，預(yù)祝20xx年全縣名師名校長(zhǎng)論壇圓滿成功！預(yù)祝全縣教育系統(tǒng)以名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程活動(dòng)為契機(jī)，造就一大批教育理論素養(yǎng)高、創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)、具有示范引領(lǐng)作用的知名教師和知名校長(zhǎng)，為教育改革發(fā)展注入強(qiáng)力驅(qū)動(dòng)，努力辦好讓人民滿意的教育，為建設(shè)美麗遂平、和諧遂平、富裕遂平作出新的更大的貢獻(xiàn)！
祝大家身體健康、學(xué)習(xí)愉快、闔家幸福！
謝謝大家！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇八
這個(gè)寒假，我們沒(méi)有穿越到唐宋年代，但中華詩(shī)詞華麗回歸，帶著我們過(guò)了一個(gè)本就是中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的假期。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。此時(shí)此刻，我們呼吸著早春的氣息，回味著中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的情境，回想著感動(dòng)中國(guó)人物不平凡的事跡，迎來(lái)了新的學(xué)期，我想告訴親愛(ài)的同學(xué)們：要能勇于去追逐駿馬，也要懂得留時(shí)間去種出一片草原。
小時(shí)候的你們，可以只為捕捉一只蝴蝶而在田野跑上一公里；可以只為一個(gè)冰淇淋而尋遍街坊巷里；到了10多歲的年紀(jì)，你們有朝氣又著急。你想要分?jǐn)?shù)，你想要成績(jī)；你想要貪玩，你想要安逸；你不斷催促自己趕快成長(zhǎng)，卻又在必要的時(shí)刻常常沒(méi)有行動(dòng)。而就在不知不覺(jué)間，成長(zhǎng)早已悄悄來(lái)臨！
青少年朋友啊，我們講普羅米修斯的故事給你聽(tīng)，并不是一定要你成為下一個(gè)盜火者，而是希望你具有純正的品格。你不要時(shí)常用懷疑的眼光去窺覷著整個(gè)世界，更不愿你過(guò)早地染上世俗的氣息。那些屬于你的，終將在你即將走過(guò)的路上，路走對(duì)了，就不怕遙遠(yuǎn)。
多么希望你們是有理想、敢拼搏、會(huì)創(chuàng)造的青少年。不要被幾本教科書(shū)囚禁，在埋頭做題的同時(shí)也不忘去觸摸繪畫(huà)、體育、音樂(lè)和世界，更要去品讀經(jīng)典，體味中華文化，為自己的精神世界打底，也為民族的未來(lái)奠基！
往后的歲月，無(wú)論你從事何種職業(yè)，實(shí)現(xiàn)何種夢(mèng)想，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一定全力為你們搭建平臺(tái)，你們要做的就是從現(xiàn)在起腳踏實(shí)地，讓自己和世界建立起聯(lián)系。未來(lái)的中國(guó)何以成為強(qiáng)國(guó)，就在于你們是否擁有世界眼光和家國(guó)情懷！
同學(xué)們，留給你們?cè)谀感５臅r(shí)光，會(huì)由三年漸漸減為兩年、一年，甚至一個(gè)夏天，一次升旗儀式，一次百日誓師，一次畢業(yè)典禮，或者一次高考。在你的少年記憶里，會(huì)有tfboys的歌聲，會(huì)有拼搏到底的女排姑娘的身影，會(huì)有奧運(yùn)少女傅園慧用盡洪荒之力的萌表情，也應(yīng)該有上海復(fù)旦附中高一女生武亦姝的身影，當(dāng)然還有教室里的那些小事情、校園里的那些小情景。
這些求學(xué)成長(zhǎng)的旅途中，每一段都刻著一塊里程碑。只有留下與生活掙扎搏斗的痕跡，這塊里程碑才具有成長(zhǎng)的意義！
青山元不動(dòng)，白云自去來(lái)。你看，此刻我們的校園多么的莊嚴(yán)，永遠(yuǎn)如青山一般矗立。同學(xué)們，你們是純潔無(wú)瑕的白云來(lái)造訪青山，那就讓青山來(lái)告訴你們生命成長(zhǎng)的真諦！
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期孕育著新的希望，讓我們攜起手來(lái)，擼起袖子，甩開(kāi)膀子，俯下身子，勤學(xué)習(xí)、樂(lè)工作、強(qiáng)體魄，共同努力，打造二中更加厚重輝煌的明天。
謝謝大家！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇九
大家早上好！
當(dāng)我們還未從過(guò)年的節(jié)日氣氛中完全脫身出來(lái)，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)不容遲疑地在面前打開(kāi)，似乎正應(yīng)驗(yàn)著當(dāng)前的流行語(yǔ)：世界上最短的距離是假日的開(kāi)始到假日的結(jié)束。
可是怎么辦呢，無(wú)論心情如何，我們都要收拾起游移的目光，打起百倍的精神，迎接這一嶄新的開(kāi)始。在這個(gè)并不算太長(zhǎng)的假期中，同學(xué)們有外出休閑度假、親近自然的，有走親訪友團(tuán)聚一堂、感受傳統(tǒng)文化的，有刻苦攻讀、全力超越自我的，也有計(jì)劃沒(méi)有勝過(guò)變化而需沖刺寒假作業(yè)的，不盡相同的經(jīng)歷背后包藏著一個(gè)完全相同的事實(shí)——按照中國(guó)傳統(tǒng)的說(shuō)法，過(guò)年我們又大了一歲！
首先請(qǐng)?jiān)试S我祝賀大家健康成長(zhǎng)，在年齡上又有了新進(jìn)步，有壓歲錢為證;看似容易，其實(shí)也不見(jiàn)得必定容易，假如我們的生活換個(gè)時(shí)間或空間，在歷史上的某特定時(shí)代，或者是今天地球的另外一個(gè)角落，生存也是問(wèn)題的時(shí)候，成長(zhǎng)怎么能說(shuō)就容易?所以我說(shuō)要祝賀，更要感恩！其次我又要對(duì)同學(xué)們表示由衷的同情，每當(dāng)歲月交替，四季輪回之時(shí)，假如出現(xiàn)了這樣的.情況：即使沒(méi)有他人的提醒，我們不由自主地也會(huì)感慨時(shí)光匆匆，好多的計(jì)劃沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，好多的愿望還來(lái)不及表達(dá)，又有好多的設(shè)想幾近落空。這時(shí)候，我們不能不承認(rèn)的事實(shí)就是：成長(zhǎng)是有代價(jià)的——必須負(fù)擔(dān)起責(zé)任：國(guó)家民族、社會(huì)時(shí)代、人生事業(yè)?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如秉燭之明。”時(shí)間是最寶貴的，也是最無(wú)情的，流逝的就永遠(yuǎn)不可能再找尋回來(lái)。正因?yàn)槿绱?，最后，我要說(shuō)一句老話：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，在20xx的春天即將來(lái)臨之時(shí)，在座的每位同學(xué)相信都必然會(huì)有新學(xué)期設(shè)想與計(jì)劃，只要是切實(shí)而真誠(chéng)的，我們堅(jiān)信，努力之下，必有所成。我們老師們的教學(xué)計(jì)劃和工作設(shè)想，是依照同學(xué)的學(xué)習(xí)需求與學(xué)科知識(shí)體系來(lái)制訂的，而同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生涯規(guī)劃則必然依照高中生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以及未來(lái)人生發(fā)展目標(biāo)等來(lái)設(shè)計(jì)制訂。我相信作為附中人的水準(zhǔn)與目標(biāo)一定是取法乎上，力求卓越的。而無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)證明：不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海;博學(xué)者必近思，高邁者必篤行;一屋不掃何以掃天下！在新學(xué)期來(lái)臨之際，我要代表學(xué)校向各位同學(xué)特別倡議：從小事做起，從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。珍惜我們能獲得的一切，付出我們能貢獻(xiàn)的力量，愛(ài)護(hù)我們共同的校園，實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
祝愿老師們同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，在新學(xué)期中煥發(fā)新面貌，樹(shù)立新目標(biāo)，取得新成就！
謝謝！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家好！
__市“__”第四期中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班今天在這里開(kāi)班了，這充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與厚愛(ài)，在此，我謹(jǐn)代表參加培訓(xùn)的各位學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心地感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)；同時(shí)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)我們接受培訓(xùn)的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學(xué)習(xí)中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂(lè)，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)活動(dòng)帶來(lái)的收獲。
我們?cè)谂嘤?xùn)中將做到：
一是確實(shí)珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)無(wú)論是從內(nèi)容安排，還是形式的選擇上，都包含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學(xué)習(xí)，積極思考，有效互動(dòng)。
二是嚴(yán)格服從管理，遵守紀(jì)律。在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)的紀(jì)律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三是自覺(jué)處理好工作與培訓(xùn)的矛盾，做到邊學(xué)邊思邊用，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
四是要理論聯(lián)系實(shí)際，力求以學(xué)促用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。通過(guò)培訓(xùn)，我們要傳承一些先進(jìn)的理念；結(jié)識(shí)一批優(yōu)秀的朋友；交流教育的思想，整合潛在共享的資源。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)俅伪硎局孕牡馗兄x！謝謝！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇十一
親愛(ài)的朋友：
您好！
感謝您對(duì)xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注與信任！
xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體師資真誠(chéng)的歡迎您加入我們的學(xué)習(xí)隊(duì)伍！
當(dāng)你不辭辛苦，遠(yuǎn)道而來(lái)，心中所想的一定是要選擇一所理想的學(xué)校，成就自己未來(lái)的夢(mèng)想，當(dāng)你選擇了xx培訓(xùn)，也就找到了自己信賴的家——xx培訓(xùn)尤如一個(gè)大家庭，不管你來(lái)自五湖四海、四面八方，走進(jìn)這里，您就是這個(gè)大家庭的成員，“家”文化是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，相信融入這個(gè)大家庭中，你會(huì)滿載著親情、友情、學(xué)識(shí)、技藝的碩果踏上自己精彩的人生之路。
xx培訓(xùn)不僅為你提供生存的本領(lǐng)，更重要的是為人為事的學(xué)問(wèn)，xx培訓(xùn)主張“先做好人，再做好事”，走出這里的都將是敏學(xué)好思的人、意志堅(jiān)強(qiáng)的人、睿智精進(jìn)的人、健康快樂(lè)的人、品學(xué)兼優(yōu)的人xx培訓(xùn)更弘揚(yáng)水”文化，希望每位學(xué)員都有不竭的戰(zhàn)斗力，當(dāng)遇到阻力或障礙時(shí)，一面倍加努力釋放全部潛能，表現(xiàn)堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，一面機(jī)動(dòng)靈活、進(jìn)退自如、榮辱不驚，在學(xué)習(xí)上棄而不舍、水滴石穿，在技藝方面海納百川，極具吸納和包容的精神，在修性方面會(huì)滌蕩污垢，吐故納新，具有持續(xù)的自我更新和超越能力，永保自潔，堅(jiān)持進(jìn)步。
親愛(ài)的朋友，學(xué)習(xí)是一切力量的源本，在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有盡頭，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)型的人才，才是一個(gè)真正的人才；親愛(ài)的朋友，將學(xué)習(xí)融入我們的工作和生活吧！在這技術(shù)不斷創(chuàng)新的`時(shí)代，我們只有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更好、更快，才會(huì)在事業(yè)上取得更大的進(jìn)步！親愛(ài)的朋友，相信今天你以xx培訓(xùn)為榮，明天xx培訓(xùn)一定會(huì)以你為驕傲！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇十二
在金職偉業(yè)企業(yè)網(wǎng)站，有大量在線視頻課程可供大家免費(fèi)學(xué)習(xí)，視頻皆由專業(yè)講師授課，大家可直接登錄金職偉業(yè)企業(yè)網(wǎng)站，進(jìn)入“免費(fèi)上課”頻道在線學(xué)習(xí)。
視頻課程內(nèi)容包括月嫂、育嬰師、催乳師、產(chǎn)后康復(fù)師、小兒推拿師等培訓(xùn)中的大量知識(shí)點(diǎn)，您可以隨時(shí)學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止。
目前，在線課程仍在持續(xù)更新中，歡迎大家關(guān)注、學(xué)習(xí)。月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名？
【高級(jí)月嫂（母嬰保健師）課程介紹】。
2、持有真實(shí)、有效的，符合國(guó)家法律要求的身份證明、戶籍證明;。
3、有責(zé)任心、愛(ài)心，喜愛(ài)嬰幼兒;。
4、身體無(wú)殘疾，無(wú)傳染病、皮膚病、非高度近視等;。
5、幫助女性就業(yè)、創(chuàng)業(yè)公益項(xiàng)目，您可申請(qǐng)0元入學(xué)。月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名？
【金職偉業(yè)師資之一】閆文杰。
教務(wù)主管、高級(jí)育嬰師、婚姻家庭咨詢師，對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)管理、學(xué)員心態(tài)把控、學(xué)員就業(yè)指導(dǎo)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的方法，親和力強(qiáng)，深受學(xué)員喜愛(ài)。
她除負(fù)責(zé)學(xué)員就業(yè)外，還主導(dǎo)教務(wù)板塊系列工作。就業(yè)與教務(wù)的疊加，工作量頗大，事情也十分瑣碎，但閆老師總能處理得井井有條，她的教務(wù)工作可圈可點(diǎn)，母嬰班級(jí)學(xué)員的就業(yè)率更是達(dá)九成以上，學(xué)員對(duì)她及學(xué)校的評(píng)價(jià)一直很不賴。
為了不斷提升教務(wù)工作質(zhì)量，讓每一位學(xué)員都感受到金職偉業(yè)用心的服務(wù)。除了妥善完成各項(xiàng)日常管理工作外，閆老師還不斷地對(duì)教務(wù)工作進(jìn)行創(chuàng)新。她策劃推出了班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)組織、陪同學(xué)員外出游覽或交流等形式，提升學(xué)員的文化素養(yǎng)，每次活動(dòng)學(xué)員都好評(píng)如雷。
【母嬰知識(shí)分享】。
備孕期間要及時(shí)做好孕前調(diào)理。
難的。在懷孕之前首先要做好孕前調(diào)理，之所以要調(diào)理是為了讓身體可以經(jīng)受漫長(zhǎng)的懷孕歷程然后有一個(gè)比較充足的準(zhǔn)備。
原因在于有了寶寶以后，準(zhǔn)媽媽的身體會(huì)發(fā)生一些變化，在懷孕的時(shí)候來(lái)自外界的任何影晌，比如飲食習(xí)慣、作息、合理運(yùn)動(dòng)還有生活環(huán)境、心情好壞之類的都有一定的可能性會(huì)影響胎兒的成長(zhǎng)。當(dāng)夫妻雙方都想要一個(gè)健康的孩子的時(shí)候，最好能在受孕前3個(gè)月就做一些準(zhǔn)備，及時(shí)糾正日常生活中的不良生活習(xí)慣，讓女性調(diào)理出易受精、適合孕育的體質(zhì)，讓胎寶寶擁有一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境，這樣以后才會(huì)是一個(gè)優(yōu)質(zhì)寶寶。
準(zhǔn)備懷孕的前3個(gè)月，飲食上的調(diào)理是非常重要的。原因在于女性在懷孕后的前3個(gè)月內(nèi)很多時(shí)候都吃不下東西，所以就要提前進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備讓胎兒能夠健康成長(zhǎng)，剛剛懷孕的階段是寶寶成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
合理安排三餐，規(guī)律進(jìn)食，均衡攝取營(yíng)養(yǎng)，是孕前調(diào)理的非常重要的步驟。并且，擁有一個(gè)很好的生活習(xí)慣也是非常重要的，要是懷孕了就不能夠跟以前一樣無(wú)規(guī)律地吃飯、睡覺(jué)、劇烈運(yùn)動(dòng)，要有一個(gè)健康的生活狀態(tài)、適度運(yùn)動(dòng)。
同時(shí)要保持周圍環(huán)境的干凈，讓生活變得舒適而安全，不要去那些會(huì)危害到胎寶寶的地方，像是充滿污染，充滿噪音的地方，要為孕育寶寶提供充分優(yōu)良的物質(zhì)條件。
備孕期間需要遵守的飲食規(guī)則：
睡前3個(gè)小時(shí)最好是不要吃東西了。含糖飲料、甜點(diǎn)、油炸食品、快餐食品能不吃就最好不要吃。
日常生活中多吃一些膳食纖維含量高的食物，新鮮蔬菜、水果、豆類還有其制品、奶類及其制品、海產(chǎn)品、蛋類及其制品等最好是在每天的飲食當(dāng)中穿插著吃。這樣女性體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)才會(huì)是比較全面的，如果以后有了寶寶，他才會(huì)發(fā)育地更好。
孕前生理期衛(wèi)生：
每月一次的生理周期，是各位女性要經(jīng)常關(guān)注的問(wèn)題，孕前調(diào)理同樣也要注意生理期的調(diào)養(yǎng)。
首先，要尤其關(guān)注經(jīng)期的衛(wèi)生，避免在不知道的情況下染上生殖系統(tǒng)疾病。在懷孕前來(lái)月經(jīng)的話要注意陰部衛(wèi)生，觀察白帶傳遞給自己的健康信號(hào)，最好每天都換內(nèi)衣褲，防止細(xì)菌感染，保持身體的清爽潔凈。避免自己得陰道炎、宮頸炎、膀胱炎等婦科疾病，養(yǎng)成保持陰部衛(wèi)生的好習(xí)慣。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇十三
總結(jié)。
校長(zhǎng)的思想是一個(gè)校區(qū)的基調(diào)，校長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)理念決定了校區(qū)的發(fā)展方向。校長(zhǎng)的職責(zé)是在投資人的給予的經(jīng)濟(jì)大框架下，尋求利益發(fā)展的最大化。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，距七月末初識(shí)孟總，孟總給予機(jī)會(huì)，我成為七彩琴墨城堡校長(zhǎng)已有一月。在這一月里，我也漸漸熟悉七彩琴墨這個(gè)校區(qū)，了解琴墨這個(gè)品牌。
七彩琴墨城堡（下文統(tǒng)稱通運(yùn)校區(qū)）位于南通崇川區(qū)老城區(qū)姚港路通運(yùn)大廈三樓，作為南通城西十多年前繁華地帶，在近些年來(lái)發(fā)展力略顯不足。南通整個(gè)城市中心趨向于崇川往東，通州往南，海門往北，老城區(qū)城西的人口質(zhì)量以及小區(qū)間階層差距明顯拉大。
大。
除去外界因素，機(jī)構(gòu)內(nèi)部因素在機(jī)構(gòu)前期發(fā)展中也顯得格外重要。我淺薄的認(rèn)為，機(jī)構(gòu)的前期發(fā)展，銷售的重要性大于老師。通運(yùn)中心之前一段時(shí)間的老師銷售選拔標(biāo)準(zhǔn)用人標(biāo)準(zhǔn)略微有一些偏離正常的方向，老師專業(yè)水平不高，銷售驅(qū)動(dòng)力能力較為薄弱，且?guī)煹潞吐殬I(yè)道德不高，入職以來(lái)，感知到的家長(zhǎng)明顯對(duì)通運(yùn)中心的信任水平較低。
通運(yùn)中心的面向?qū)W生入口基本為4到9歲。這一年齡段的學(xué)員依賴性較強(qiáng)，老師的穩(wěn)定性顯得很重要。教育機(jī)構(gòu)的人員流動(dòng)會(huì)給家長(zhǎng)留下教育機(jī)構(gòu)不可信的印象。教育機(jī)構(gòu)的人員構(gòu)成也應(yīng)該簡(jiǎn)單有效。一個(gè)好的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)該是有溫度的。讓學(xué)員覺(jué)得有樂(lè)趣，讓家長(zhǎng)覺(jué)得可信賴。在機(jī)構(gòu)起步發(fā)展中，我認(rèn)為服務(wù)與。
教學(xué)。
質(zhì)量問(wèn)題同等重要，甚至服務(wù)的順序性有限大于教學(xué)質(zhì)量。機(jī)構(gòu)里的每種組成人員都應(yīng)該具有良好的服務(wù)意識(shí)。這種服務(wù)意識(shí)不僅僅存在于簡(jiǎn)單的您好，而應(yīng)該給家長(zhǎng)留下一種真摯，真心為您的感覺(jué)。
感謝孟總給予的機(jī)會(huì)，讓我能夠與七彩琴墨城堡，琴墨教育砥礪同行。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇十四
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。通過(guò)開(kāi)展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護(hù)學(xué)生權(quán)益，堅(jiān)決治理違背教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)問(wèn)題，確保中小學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。
(一)治理有安全隱患和無(wú)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持把確保學(xué)生安全放在首要位置，加強(qiáng)消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，對(duì)存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要立即停辦整改。對(duì)未取得辦學(xué)許可證、也未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，但具備辦理證照條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理相關(guān)證照;對(duì)不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué)并妥善處置。對(duì)雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書(shū)、民辦非企業(yè)單位登記證書(shū))，但尚未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦證條件的，要指導(dǎo)其辦證;對(duì)不具備辦證條件的，要責(zé)令其在經(jīng)營(yíng)(業(yè)務(wù))范圍內(nèi)開(kāi)展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。
(二)治理語(yǔ)文數(shù)學(xué)等學(xué)科類超綱超前教學(xué)等“應(yīng)試”培訓(xùn)行為。堅(jiān)持把減輕學(xué)生校外負(fù)擔(dān)放在最突出位置，堅(jiān)決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)(主要指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對(duì)象、上課時(shí)間等要向所在地教育行政部門進(jìn)行審核備案并向社會(huì)公布。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)生等級(jí)考試及競(jìng)賽，堅(jiān)決查處將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤的行為，并依法依規(guī)追究有關(guān)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有關(guān)人員責(zé)任。
(三)治理學(xué)校和教師中存在的不良教育教學(xué)行為。堅(jiān)持把強(qiáng)化學(xué)校和教師管理提到更重要位置，各地在開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理的同時(shí)，要進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，堅(jiān)決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計(jì)劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為，嚴(yán)厲追究校長(zhǎng)和有關(guān)教師的責(zé)任;堅(jiān)決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為，一經(jīng)查實(shí)，一律依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，直至取消教師資格。
(一)責(zé)任分工。按照屬地管理的原則，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府聯(lián)合相關(guān)部門(人員)對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成專項(xiàng)治理行動(dòng)的責(zé)任主體;教育、民政、人社、工商(市場(chǎng)監(jiān)管)等部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等相關(guān)部門，密切協(xié)作，摸清情況，集中整治;中小學(xué)校負(fù)責(zé)全面普查登記每一名學(xué)生報(bào)班參加學(xué)科類校外培訓(xùn)的情況，為專項(xiàng)治理工作提供重要參考。
(二)部門分工。對(duì)未取得辦學(xué)許可證，也未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦理證照條件的，由教育、人社和工商、民政部門指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理相關(guān)證照。對(duì)雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執(zhí)照等，但未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦證條件的.，由教育、人社部門指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理辦學(xué)許可證;不具備辦證條件的，由工商等部門責(zé)令其在經(jīng)營(yíng)(業(yè)務(wù))范圍內(nèi)開(kāi)展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。對(duì)存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育、民政、人社、工商部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等相關(guān)部門，責(zé)令其立即停辦整改;對(duì)無(wú)證無(wú)照且不具備辦理證照條件的，要依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué)并妥善處置。
(一)全面部署和摸底排查階段。召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，全面部署治理工作，通過(guò)電視公告、走訪調(diào)研、學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)等多種途徑，對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面摸排，分門別類逐一建立工作臺(tái)賬，并報(bào)送自查報(bào)告。此項(xiàng)工作于20xx年5月底前完成。
(二)集中整改階段。在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，針對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格審核分析，區(qū)別不同情況，分類提出處理意見(jiàn)，逐一進(jìn)行整改落實(shí)，對(duì)該辦理證照的依法依規(guī)辦理，該停業(yè)的必須停業(yè)，該吊銷證照的堅(jiān)決吊銷證照，全面糾正各種不良行為。此項(xiàng)工作于11月底前完成。
(三)公示監(jiān)督階段。對(duì)摸排情況和整改落實(shí)結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)，公布無(wú)不良行為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，公布有安全隱患、無(wú)資質(zhì)和不良行為的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，接受社會(huì)監(jiān)督。此項(xiàng)工作于12月底前完成。
四、工作要求。
(一)高度重視，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作關(guān)系人民群眾切身利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定，高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)性、責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)把專項(xiàng)治理工作作為履職盡責(zé)的重點(diǎn)，確保專項(xiàng)治理工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
(二)精心組織，層層落實(shí)工作責(zé)任。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，按照工作方案認(rèn)真組織實(shí)施，明確工作職責(zé)，注重持之以恒，突出細(xì)節(jié)，形成合力，環(huán)環(huán)相扣抓落實(shí)。
(三)認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握政策界限。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家和我省關(guān)于開(kāi)展專項(xiàng)治理工作的通知精神，準(zhǔn)確把握政策界限，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真完善審核標(biāo)準(zhǔn)，突出治理重點(diǎn)，不搞“一刀切”。
(四)強(qiáng)化宣傳，樹(shù)立正確教育觀。治理與宣傳相結(jié)合，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，切實(shí)減輕子女校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，確保專項(xiàng)治理工作積極穩(wěn)妥進(jìn)行。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇十五
20xx年已經(jīng)迎面而來(lái)，又是新的開(kāi)始，又是365天。在20xx年里，xx教育還會(huì)發(fā)生哪些精彩的片段呢？xx教育將繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式，堅(jiān)決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是xx教育的生命”這一核心戰(zhàn)略，最終實(shí)現(xiàn)xx教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話意味著：
第一、xx教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的提高將是xx教育永恒的核心主題；
第二、20xx年里，xx教育會(huì)將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái)；
第三、xx教育的考核機(jī)制將會(huì)主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心；
第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著xx教育要長(zhǎng)久堅(jiān)持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校，我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上，把對(duì)學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上。
以上就是xx教育20xx年最重要的主題，圍繞這一主題，xx教育將進(jìn)行一系列的改革。我們會(huì)再次完善xx教育的管理結(jié)構(gòu)、師資結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)；我們將不斷優(yōu)化人力資源管理，讓優(yōu)秀的人才得到更高的回報(bào)，同時(shí)通過(guò)機(jī)制淘汰以及和xx教育學(xué)校文化氛圍格格不入的人；20xx年xx教育一定還會(huì)有新的、精彩的片段上映，有些是可以預(yù)料的`片段，有些可能是出乎意料之外的片段，我希望圍繞以上主題，xx教育的每一個(gè)片段都應(yīng)該是美好的。
時(shí)光如流水，在時(shí)光中我們不斷成長(zhǎng)！xx教育一直弘揚(yáng)個(gè)人成長(zhǎng)的主題，一個(gè)人的一生是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，一旦你停止成長(zhǎng)，生命就會(huì)不再精彩，就會(huì)退步甚至腐敗。一個(gè)人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣，然后變成理所應(yīng)當(dāng)，最后不斷進(jìn)步。xx教育致力于培養(yǎng)、鼓勵(lì)老師員工自我?jiàn)^斗，也愿意在你奮斗時(shí)助你一臂之力。但一個(gè)人真正的成長(zhǎng)，一定是來(lái)自于自身的正能量，而不是外在的推動(dòng)。
讓我們共同期待20xx年更多精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動(dòng)的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇十六
20xx年月我走馬上任，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我深感責(zé)任重大，這對(duì)我，無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也感到這是一個(gè)塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會(huì)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)下，在全體教職工的支持下，使我對(duì)工作充滿自信，重新認(rèn)識(shí)自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。
建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);學(xué)校的所有工作，全靠校長(zhǎng)、書(shū)記、教導(dǎo)三個(gè)人來(lái)抓，整天忙得不可開(kāi)交，也很難理出頭緒來(lái)，可謂事倍功半，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的意圖，按照學(xué)校的建制，我們與場(chǎng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、各科組，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，效果甚佳。
常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入到教職工中去，到學(xué)生中去，深入調(diào)查研究。采取集體與個(gè)人相結(jié)合，專題調(diào)研與問(wèn)題研討相結(jié)合，以座談會(huì)與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學(xué)生家長(zhǎng)、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生(好中差)。通過(guò)調(diào)研，掌握了實(shí)際情況，密切了干群關(guān)系，樹(shù)立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象，表達(dá)了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開(kāi)展工作墊平路基。
企業(yè)靠管理來(lái)增收，學(xué)校也不例外，學(xué)校也得靠管理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實(shí)際的制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，全面征求師生的意見(jiàn)，制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果。
一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在我校形成。我認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各處室，各年級(jí)組，各學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的人員，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任，各科級(jí)組，各科組組長(zhǎng)都能各盡其能、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng)、開(kāi)拓性開(kāi)展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會(huì)”已成為班子成員的思想共識(shí)和辦事原則。
一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的'理念、遵循“公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。他們敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大，在教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx年的中招考試中，我校的總平均成績(jī)躍居全墾區(qū)第1名，何武勛等同學(xué)考取海口農(nóng)墾中學(xué)，填補(bǔ)了多年來(lái)的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。
過(guò)去的一年，我的工作取了點(diǎn)滴成績(jī)，可以促成一個(gè)新起點(diǎn)，而未來(lái)的工作更為艱巨。常言道，一個(gè)好的校長(zhǎng)是一所好學(xué)校。在未來(lái)的工作中，我將努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理，提高自身各方面素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，與教職工一道共同努力，把廣場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校辦得更好!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)致辭篇十七
大家下午好！非常榮幸能再次作為四川地震災(zāi)區(qū)愛(ài)生學(xué)校項(xiàng)目校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的項(xiàng)目縣代表，在今天的結(jié)業(yè)典禮上向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下綿陽(yáng)市涪城區(qū)的培訓(xùn)實(shí)施情況。
本次培訓(xùn)涪城區(qū)共有500名學(xué)員參加，學(xué)員上線率為100%，學(xué)習(xí)率為100%，合格人數(shù)497人，合格率99.4%，滿分人數(shù)363人，滿分通過(guò)率72.6%。
全區(qū)學(xué)員完成作業(yè)708篇，發(fā)起班級(jí)沙龍?jiān)掝}1914個(gè)，課程和沙龍發(fā)帖留言12479次，發(fā)布班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)55期（平均每班11期），上傳班級(jí)資源1228條。在班級(jí)沙龍和qq群里開(kāi)展集中討論交流10余次。其中，涪城區(qū)2班的班級(jí)建設(shè)指數(shù)達(dá)到了58.21。班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中的“讓世界聽(tīng)到涪城的聲音”、“靜心學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，共創(chuàng)健康的成長(zhǎng)環(huán)境”，“永遠(yuǎn)向著明亮那方”，“浸潤(rùn)愛(ài)生理念.追求理想教育”均在項(xiàng)目首頁(yè)作為優(yōu)秀簡(jiǎn)報(bào)展示，5班杜麗芳老師的作業(yè)“無(wú)巧不成書(shū)”作為優(yōu)秀作業(yè)，2班的班級(jí)沙龍“學(xué)校在校園安全事故中的責(zé)任探討”，2班李敏老師的研修日志“常到網(wǎng)上看看－寫(xiě)給2010年暑期愛(ài)生教育培訓(xùn)的學(xué)員”和3班馮靖老師的研修日志“我的學(xué)習(xí)生命”均在學(xué)情通報(bào)會(huì)上作為優(yōu)秀展示。
本次“四川省地震災(zāi)區(qū)愛(ài)生學(xué)校項(xiàng)目校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”項(xiàng)目，是為進(jìn)一步傳遞聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)倡導(dǎo)的“愛(ài)生學(xué)?！崩砟?，提高愛(ài)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育理論水平和實(shí)踐管理能力，提升愛(ài)生學(xué)校教育教學(xué)管理水平；促使愛(ài)生學(xué)校更好地制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校各項(xiàng)制度，提升愛(ài)生學(xué)校執(zhí)行力，提高愛(ài)生學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化愛(ài)生學(xué)校安全意識(shí)，提高愛(ài)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全管理和安全教育水平，最終促進(jìn)災(zāi)區(qū)教育質(zhì)量明顯提高、素質(zhì)教育更加有效推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育的重建。
圍繞這個(gè)目標(biāo)，專家通過(guò)相關(guān)課程內(nèi)容和專題的講座，以生動(dòng)的事實(shí)分析和深刻的理論建構(gòu)，為學(xué)校的發(fā)展提供了科學(xué)的策略和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣大學(xué)員更是對(duì)愛(ài)生學(xué)校的理念有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)愛(ài)生教育的建設(shè)目標(biāo)及操作策略更加清晰。這將對(duì)我區(qū)各中小學(xué)、幼兒園的特色建設(shè)及學(xué)校文化構(gòu)建起到不可估量的作用。
為此，我們將以本次學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力為學(xué)生創(chuàng)建和營(yíng)造一個(gè)最為有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生學(xué)習(xí)高效；建設(shè)一個(gè)優(yōu)美健康的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身體健康,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;創(chuàng)造安全舒適的學(xué)校環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校里有安全感；創(chuàng)造一種沒(méi)有性別、種族歧視的校園氛圍，讓學(xué)生在平等，互助，合作中成長(zhǎng)；.營(yíng)造一個(gè)教與學(xué)的良好社會(huì)環(huán)境，積極鼓勵(lì)吸引社區(qū)和家庭共同參與辦學(xué)。以此幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)接受良好教育的權(quán)利；幫助學(xué)生學(xué)到他們需要掌握的知識(shí)技能，滿足學(xué)生不同個(gè)性發(fā)展的需求；幫助學(xué)生發(fā)展和形成良好健康的身心；保證學(xué)生有自由的空間，使學(xué)生有安全感，保護(hù)他們的發(fā)展。
涪城區(qū)此次共有500名學(xué)員參加培訓(xùn)，分為5個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)員人數(shù)在100人左右。整體參加學(xué)習(xí)的人數(shù)眾多，又值暑假，為了高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的`完成好本次培訓(xùn)，我們采取了多級(jí)分層管理的模式，整個(gè)培訓(xùn)實(shí)施分成五個(gè)級(jí)別層次來(lái)進(jìn)行縣項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組——培訓(xùn)實(shí)施小組——培訓(xùn)班級(jí)——班委會(huì)——學(xué)員。
1、涪城區(qū)教文體局高度重視，專門召開(kāi)針對(duì)本次培訓(xùn)的局長(zhǎng)辦公會(huì)，成立了以楊輝副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的政策支持。
2、由局人事股負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行考勤考核。區(qū)教儀站牽頭成立了技術(shù)支持組，負(fù)責(zé)開(kāi)班典禮和結(jié)業(yè)典禮的設(shè)備設(shè)施的保障。涪城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的具體實(shí)施。各集中校點(diǎn)成立了應(yīng)急事件處理小組，負(fù)責(zé)針對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的突發(fā)性事故的處理。各部門都制定了相應(yīng)的工作職責(zé)和“集中學(xué)習(xí)點(diǎn)應(yīng)急方案”。
3、涪城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校選派了5位年富力強(qiáng)、有豐富的教師培訓(xùn)班主任經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任本次培訓(xùn)班的班主任，并編制和下發(fā)了班主任工作職責(zé)，明確了班主任的工作內(nèi)容和責(zé)任。
4、在班主任的主持下各班建立了班委，班委由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)組、宣傳組成。各校以校為單位組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督促本小組的學(xué)習(xí)情況、組織編寫(xiě)本校的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。宣傳組負(fù)責(zé)搜集和整理學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的文本、照片等資料，匯總各校的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)后，編輯形成班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)和班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
5、在學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)方面，各班都建立了自己的班級(jí)qq群，利用qq群實(shí)現(xiàn)了在虛擬空間里的集中學(xué)習(xí)。在班級(jí)qq群中，班主任、學(xué)員共同探討課程學(xué)習(xí)中的感興趣的話題，互助解決課程學(xué)習(xí)中遇到的困難，發(fā)布學(xué)習(xí)信息公告，班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)提醒各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、方式，班委成員和學(xué)員們共同對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)出謀劃策。
本次培訓(xùn)中，涪城區(qū)仍有3位學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)不合格，這3位學(xué)員的學(xué)時(shí)數(shù)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在參與學(xué)習(xí)討論交流方面不夠積極主動(dòng)，并且沒(méi)有及時(shí)提交作業(yè)。究其原因是這3位學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的考核方案內(nèi)容認(rèn)識(shí)不足，另一方面說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)員的學(xué)習(xí)監(jiān)督上還需進(jìn)一步落實(shí)。同時(shí)，班級(jí)沙龍交流和作業(yè)質(zhì)量上，還有待進(jìn)一步提高。
大家在培訓(xùn)期間獲得了很多理論收獲，但面對(duì)自己的學(xué)校實(shí)際仍然覺(jué)得有許多的操作性問(wèn)題比較茫然，如果能組織跟進(jìn)培訓(xùn)，并根據(jù)實(shí)際需要不斷豐富內(nèi)容，增加更多的實(shí)踐性課程，以實(shí)踐范例來(lái)指導(dǎo)學(xué)校工作，將會(huì)獲得更好效益。
謝謝大家！
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