讀中華美德心得體會(huì)(模板19篇)

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讀中華美德心得體會(huì)(模板19篇)
時(shí)間:2023-12-08 09:56:04     小編:雅蕊

總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)融入一些個(gè)人情感和體驗(yàn),增加文章的情感共鳴和感染力。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供思路和啟示。

讀中華美德心得體會(huì)篇一

寒假里,我看了《中華美德故事》這本書(shū),它給我了很大的啟發(fā)。

書(shū)中有這樣一個(gè)故事,給我留下了深刻的印象。東漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孝子,也是的“二十四孝子”之一。黃香少年時(shí)就善于寫(xiě)文章,當(dāng)時(shí)的人稱頌他:“天下無(wú)雙,江夏黃香?!钡S香最難能可貴的,還是他很小就知道孝敬父親。

黃香9歲時(shí)母親去世了。他十分悲傷,就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜,天氣寒冷,黃香就先鉆到父親的被窩里,躺一會(huì)兒才回到自己的床上睡覺(jué)。夏夜,天氣很熱,黃香就手執(zhí)蒲扇,對(duì)著父親枕席使勁扇著。黃香的孝敬之心溫暖了父親的心。后來(lái),黃香孝敬父親的故事被寫(xiě)進(jìn)了《三字經(jīng)》里,“香九齡,能溫席”寫(xiě)的就是這個(gè)故事了。

大家想想,一個(gè)只有九歲的孩子,就知道要孝敬父母,更何況我們這些當(dāng)代的少先隊(duì)員呢?我們更應(yīng)該孝敬父母,做他們的榜樣啊!可我們一個(gè)個(gè)都是嬌貴的“小皇帝”、“小公主”,一個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠,爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了,捧我們?cè)谑稚吓滤ち耍虼耍覀兌拣B(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣。爸爸媽媽煮了可口的飯菜,我們還嫌不好吃;看到了別人有了漂亮的東西,我們就吵著鬧著,非買(mǎi)不可;家里的活用不著我們親自動(dòng)手,爸爸媽媽自己會(huì)干;房間里亂七八糟的,爸爸媽媽也會(huì)幫我們收拾干凈……我們簡(jiǎn)直成了一個(gè)要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”了!

對(duì)照黃香,再看看自己,我真感到慚愧呀!我們從來(lái)不想想父母有多么辛苦。有時(shí)候,我們心情不好還跟爸爸媽媽吵架、頂嘴,真是不應(yīng)該啊!今后,我也要像黃香那樣:再也不跟父母發(fā)脾氣了,要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;自己力所能及的事就自己做;在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心他人,主動(dòng)去幫助有困難的同學(xué)……我要努力做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

讀中華美德心得體會(huì)篇二

中華美德,是每一個(gè)中華人民都必備的;中華美德,也是中華民族千年以來(lái)傳承的不朽文化,可以說(shuō),中華美德是中華人民的象征、特點(diǎn)。

中華美德有許許多多,尊老愛(ài)幼就是美德,懂得助人為樂(lè)就是美德,懂得無(wú)私奉獻(xiàn)就是美德,當(dāng)然,懂得與他人分享更是一種美德?;叵胫腥A上下五千年,還真有著名人和他人分享的故事呢。相信“孔融”這個(gè)名字大家不陌生吧,他的故事應(yīng)該都耳熟能詳吧——東漢魯國(guó),有個(gè)叫孔融的孩子,他很懂事也很好學(xué)。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,兄弟幾人相處得十分融洽。有一天,孔融父親的朋友帶來(lái)一盤(pán)梨給孔融兄弟們吃。父親讓孔融分梨,孔融看了看盤(pán)子中大小不一的梨,他毫不猶豫地拿了一只最小的梨子。爸爸看見(jiàn)孔融的行為,心里很高興,于是他故意問(wèn)孔融:“盤(pán)子里這么多的梨,又讓你來(lái)分,你為什么不拿大的,偏偏只拿一個(gè)最小的呢?”孔融回答說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃?!卑职纸又鴨?wèn)道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”孔融說(shuō):“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?!薄犊兹谧尷妗愤@個(gè)故事告訴我們要懂得與他人分享。

讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得分享是快樂(lè)的。假如你一人吃大餐,雖說(shuō)你覺(jué)得大餐很美味,但是你是獨(dú)自一人品嘗,少了一位和你一起享用的伙伴。你們兩人共同享用,一起聊天,說(shuō)說(shuō)笑笑,多開(kāi)心!假如你和別人在爭(zhēng)搶某一樣食品,爭(zhēng)得面紅耳赤的,那你們何不共同享用呢?所以,有時(shí)大家在一起分享,會(huì)別有一番風(fēng)味的!

讀了這個(gè)故事,我更近一步地認(rèn)識(shí)到“要懂得與他人分享”,因?yàn)椤胺窒硎强鞓?lè)的”。在今后的人生道路上,我一定會(huì)懂得與他人分享!

讀中華美德心得體會(huì)篇三

作為新時(shí)代的青年,我們不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),更應(yīng)該將中華傳統(tǒng)美德化為行動(dòng),進(jìn)一步彰顯出我們的中華民族的精神風(fēng)貌。這就要求我們要處處宣傳中華美德,將這些優(yōu)秀的品質(zhì)融合到我們的日常生活與學(xué)習(xí)中去。在此,我就要談一下我的心得體會(huì)。

作為一個(gè)中華民族的子女,不管我們身在哪里,都不能忘記中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中華美德是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是歷代人民在生活中不斷摸索、總結(jié)出來(lái)的符合人類行為規(guī)范的精華。宣傳中華美德能夠引導(dǎo)我們向善,增強(qiáng)我們的國(guó)家意識(shí),文化自信和家國(guó)情懷,同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)良好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

宣傳中華美德的途徑有很多,首先應(yīng)該從家庭教育和學(xué)校教育著手。父母應(yīng)該以身作則,示范出中華美德的實(shí)踐,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行有意識(shí)的教育指導(dǎo)。學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)課、愛(ài)國(guó)教育課等方式加強(qiáng)對(duì)中華美德的宣傳。此外,新媒體平臺(tái)也是一個(gè)很好的宣傳途徑,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò),分享中華美德故事,傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

宣傳中華美德的方法應(yīng)該全方位、多角度??梢酝ㄟ^(guò)組織展覽、演講比賽、讀書(shū)會(huì)等多種形式宣傳中華美德。比如,可以建立學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì),組織參觀紀(jì)念館,進(jìn)行文化考察,參與地方志愿服務(wù)等活動(dòng),來(lái)提升學(xué)生的文化自信和家國(guó)情懷。

宣傳中華美德,可以使人們更懂得如何做人做事,如何踐行中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí),也能啟示弘揚(yáng)中華美德的社會(huì)意識(shí)。傳承中華文化的傳統(tǒng),展現(xiàn)中華文化的良好形象,是每個(gè)中華民族的子女的重要責(zé)任和義務(wù)。

在新時(shí)代,宣傳中華美德應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷發(fā)展和創(chuàng)新。只有時(shí)刻傳承,時(shí)刻宣傳中華美德,中華民族才能夠繼承發(fā)揚(yáng)光大。我們應(yīng)該秉持中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)文化,努力讓中華美德融入到我們的生活與學(xué)習(xí)中,成為我們的行為準(zhǔn)則和生活方式。

總之,宣傳中華美德是非常重要的一項(xiàng)任務(wù),這需要我們每個(gè)人珍惜中華文化,繼承中華美德,不斷將中華傳統(tǒng)文化化為我們的行動(dòng)和生活,逐漸樹(shù)立我們獨(dú)特的民族精神和文化自信。

讀中華美德心得體會(huì)篇四

“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花?!薄疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句詩(shī)詞激勵(lì)著人們,使人們不斷進(jìn)步,謙虛是成長(zhǎng)路上必不可缺的一部分。

“程門(mén)立雪”的故事也是關(guān)于謙虛的。楊時(shí)跋山涉水,經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻,終于來(lái)到了程頤老師家中。當(dāng)時(shí)正值寒冬時(shí)節(jié),天上飄著鵝毛大雪,程老師正在午睡,楊時(shí)不忍心叫醒老師,于是,便在程老師門(mén)前,筆直地站著,一動(dòng)不動(dòng),大雪無(wú)情地飄落著。一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,程老師還沒(méi)醒,楊時(shí)早已變成了“雪人”,三個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,五個(gè)時(shí)辰過(guò)去了……程老師終于醒了,楊時(shí)欣喜不已,終得拜師。

一位深感失望的年輕人,千里迢迢來(lái)到法門(mén)寺。講述了自己的經(jīng)歷。釋圓讓他畫(huà)一個(gè)茶杯與茶壺。年輕人把茶壺畫(huà)在了上面,把茶杯畫(huà)在了下面。釋圓見(jiàn)了問(wèn)他為什么不把茶杯畫(huà)在下面呢?年輕人回答了這個(gè)問(wèn)題,釋圓告訴他:只有把自己放低,才能得到一股清泉,年輕人恍然大悟。

讀中華美德心得體會(huì)篇五

《誠(chéng)信》顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信,自古心懷誠(chéng)信方可行天下!誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界,他要求人們真實(shí)無(wú)妄、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。社會(huì)生活實(shí)際上是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上面,“失信不立”是恒古不變的人生哲理。關(guān)于誠(chéng)信的格言也有很多。比如:

不精不誠(chéng)不能動(dòng)人?!肚f子漁父》。

輕諾必寡言?!独献印返诹?。

與朋友交,言而有信。《論語(yǔ)學(xué)而》。

人而無(wú)信,不知其可也。《論語(yǔ)為政》。

言必信,行必果?!墩撜Z(yǔ)子路》。

一諾千金。《史記季布欒布列傳》。

有所許諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。袁采《袁氏世范處己》。

……。

看來(lái)只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí),才會(huì)善待父母、善待朋友,才能進(jìn)而維護(hù)更高層次的社會(huì)關(guān)系。誠(chéng)信既是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)集體、民族、國(guó)家的生存之基。所以只有大家做誠(chéng)實(shí)的人,才能心智清明,擇善而從。

讀中華美德心得體會(huì)篇六

中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化。作為中國(guó)人,我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。但是,這些美德究竟是什么?我認(rèn)為,中華傳統(tǒng)美德包括了誠(chéng)實(shí)守信、孝順尊老、禮貌謙和、尊重他人、勤勞致富等。這些美德體現(xiàn)了我們民族的品質(zhì)與底蘊(yùn),在現(xiàn)代社會(huì)中更顯寶貴。下面我將分享一些我個(gè)人在踐行中華傳統(tǒng)美德過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段:誠(chéng)實(shí)守信。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深深體會(huì)到誠(chéng)實(shí)對(duì)于人與人之間的關(guān)系的重要性。誠(chéng)實(shí)守信是建立互信的基礎(chǔ),只有信任才能促進(jìn)良好的人際關(guān)系,無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)中。盡管有時(shí)候說(shuō)實(shí)話可能會(huì)給我?guī)?lái)困難或者不便,但是我始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)是最寶貴的財(cái)富。通過(guò)踐行誠(chéng)實(shí)守信,我在自己的人格修養(yǎng)上得到了提升,也得到了周圍人的認(rèn)可與尊重。

第三段:孝順尊老。

作為中華民族的傳統(tǒng)美德,孝順尊老是我們應(yīng)該踐行的重要價(jià)值觀。孝順尊老不僅僅是對(duì)父母的尊敬和照顧,也包括對(duì)周圍的老人和弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)。我曾經(jīng)有幸與一位九旬的老人相識(shí),他老人家非常令我敬佩。他身體虛弱,行動(dòng)不便,但是他始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度和對(duì)生活的熱愛(ài)。每次和他聊天,我不僅學(xué)到了許多人生的智慧,也感受到了孝順尊老所帶來(lái)的喜悅和滿足。從他身上,我懂得了老人的忍耐和智慧,也深刻感受到了尊老的美德。

第四段:禮貌謙和。

禮貌謙和是中華傳統(tǒng)美德之一,也是我非常重視并踐行的一條。禮貌是表達(dá)尊重和關(guān)愛(ài)他人的方式,謙和是展現(xiàn)謙遜和深度的態(tài)度。通過(guò)我的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)禮貌謙和對(duì)于與人相處和維護(hù)人際關(guān)系至關(guān)重要。無(wú)論是與同學(xué)、老師、親人還是陌生人的交往,我始終堅(jiān)持禮貌待人,盡可能避免沖突和爭(zhēng)執(zhí)。通過(guò)對(duì)他人的尊重和理解,我發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系變得更加和諧,也獲得了更多的支持與幫助。

第五段:尊重他人、勤勞致富。

尊重他人和勤勞致富是我認(rèn)為中華傳統(tǒng)美德中十分重要的兩個(gè)方面。尊重他人是尊重他人的個(gè)性、權(quán)利和選擇,踐行這一美德可以促進(jìn)社會(huì)和諧與穩(wěn)定,也有益于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。而勤勞致富則是通過(guò)勤勞和創(chuàng)造力為自己和家庭創(chuàng)造財(cái)富。勤勞致富不僅在經(jīng)濟(jì)上有利于個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步,更體現(xiàn)了對(duì)自己價(jià)值的追求和對(duì)家庭的照顧。通過(guò)尊重他人和勤勞致富,我更加明確了自己的人生目標(biāo),也感受到了這些美德帶來(lái)的成就感和滿足感。

結(jié)尾:

在當(dāng)今世界的多元化社會(huì)中,中華傳統(tǒng)美德對(duì)于個(gè)人的修養(yǎng)和社會(huì)的和諧起著至關(guān)重要的作用。我深刻地體會(huì)到誠(chéng)實(shí)守信、孝順尊老、禮貌謙和、尊重他人、勤勞致富等中華傳統(tǒng)美德的重要性。踐行這些美德不僅能幫助我們成為更好的人,更是讓我們與他人建立起親密的關(guān)系,共同建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。我將繼續(xù)努力踐行中華傳統(tǒng)美德,并將這些美德傳承下去,使其在我們這一代得到更好的發(fā)揚(yáng)和傳承。

讀中華美德心得體會(huì)篇七

今天我看了《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū),它里面的內(nèi)容十分豐富,所蘊(yùn)含的道理十分深刻,令我獲益良多。

首先,我深深地感受到書(shū)中所洋溢的愛(ài)國(guó)之情。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),“烈士之愛(ài)國(guó)世如家”這句格言就是最好的印證。的確,我們這種愛(ài)國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國(guó)、為了人民不受鴉片的毒害,不顧個(gè)人的安危,在外國(guó)強(qiáng)權(quán)勢(shì)力的威脅下,毅然在虎門(mén)銷毀了大量的鴉片。他這種壯舉,不僅振了國(guó)威,還在一定程度上打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。又如,宋朝的岳飛,也是一位有名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng),他奮勇地抗擊金國(guó)的入侵,收復(fù)了大片失陷的土地,在中國(guó)歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè),他的愛(ài)國(guó)精神一直為人們所傳頌。以上的歷史名人,他們?yōu)榱俗鎳?guó)不惜“拋頭顱,灑熱血”,令我深受鼓舞。回想今天,我們是祖國(guó)的接班人,應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),練就扎實(shí)的本領(lǐng),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,在學(xué)習(xí)上要勤學(xué)好問(wèn)。我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),把它當(dāng)作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的階段。學(xué)習(xí),作為人類社會(huì)進(jìn)步的必要手段,在現(xiàn)代社會(huì),更成為人們不可或缺的終身事業(yè)。那些有卓越成就的人,大都具有這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。所謂“學(xué)問(wèn)”,一是學(xué),一是問(wèn)。虛心求教才是應(yīng)有的態(tài)度。我國(guó)古代的大思想家孔子,就是一位勤學(xué)好問(wèn)的人。他到太廟里去,看到每樣事物都要問(wèn)。他知道老子熟悉典籍,就趨向老子問(wèn)禮。他能夠成為萬(wàn)世景仰的圣人,難道真是天生的?又如,清代的大學(xué)問(wèn)家——戴震,幼時(shí)讀朱熹的《大學(xué)章句》,便問(wèn)《大學(xué)》是什么時(shí)候的書(shū),朱熹是什么時(shí)候的人。真是由于他具有勤學(xué)好問(wèn)的精神,所以能夠成為當(dāng)時(shí)赫赫有名的大學(xué)問(wèn)家。除了能發(fā)問(wèn)之外,我們還要勤學(xué)。而勤學(xué)就要求我們要善于利用時(shí)間,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,所以我們要珍惜每一點(diǎn)每一滴的時(shí)間。否則,得到年老時(shí)再后悔自己的碌碌無(wú)為就來(lái)不及了?;蛟S有些人會(huì)有這樣的看法:認(rèn)為時(shí)間還很多,把今天的事堆到明天來(lái)做也不遲。但是,事實(shí)卻往往相反,日復(fù)一日,這些懶惰的人到最后卻什么也沒(méi)做成?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多!”、“我生詩(shī)明日,萬(wàn)事成蹉跎?!边@兩句格言正是對(duì)這種生性懶惰、不懂珍惜時(shí)間的人的一種極好的描述與批評(píng)。而“少壯不努力,老大徒傷悲?!闭歉嬲]我們不要荒廢大好時(shí)光,而應(yīng)從小抓緊時(shí)間求知學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn),好問(wèn)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入理解的必要條件;勤學(xué)是形成正確認(rèn)識(shí)的根本保證,所以,它們是“智之本”和“智之道”。

讀中華美德心得體會(huì)篇八

中華美德作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵之一,不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是引領(lǐng)文明進(jìn)步和社會(huì)和諧發(fā)展的重要力量。為了讓更多人了解中華美德、傳承中華文化,近年來(lái),各級(jí)政府機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、媒體網(wǎng)站紛紛開(kāi)展了一系列宣傳中華美德的活動(dòng),取得了明顯的成效。本文將從自身宣傳中華美德的體驗(yàn)中,分享一些心得體會(huì)。

第二段:提高認(rèn)知,積極宣傳。

作為一名學(xué)生,了解中華美德是我們的必修課之一。然而,我們真正感受到中華美德的魅力,是在課余時(shí)間參加各種活動(dòng),比如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等等。這些活動(dòng)不僅幫助我們認(rèn)識(shí)到中華美德的內(nèi)涵和實(shí)踐方式,也讓我們親身體驗(yàn)到中華美德所帶來(lái)的感動(dòng)和美好。因此,我們應(yīng)該積極宣傳中華美德,讓更多人認(rèn)識(shí)中華文化的精髓。

宣傳中華美德并不只是單純的口號(hào),更需要我們通過(guò)行動(dòng)讓中華美德得以實(shí)現(xiàn)。比如在校內(nèi),我們可以在班級(jí)或者社團(tuán)開(kāi)展“中華美德”主題活動(dòng),激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)情感,傳遞正能量。而在社會(huì)上,公益活動(dòng)是一種較好的實(shí)踐方式,通過(guò)志愿服務(wù)、捐款等方式,踐行中華美德,并通過(guò)這些行動(dòng)宣傳中華美德、傳播正能量。

第四段:多樣化手段,創(chuàng)新宣傳。

在宣傳中華美德的過(guò)程中,要注意多樣化、創(chuàng)新化的手段。通過(guò)多種媒體和渠道,比如微信公眾號(hào)、小程序、短視頻等,傳播中華美德。通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、文化藝術(shù)、出版等形式,讓宣傳更有吸引力。更進(jìn)一步,可以充分利用新技術(shù)和新媒體手段,比如直播、VR、AI等,讓宣傳更有趣味性、互動(dòng)性和傳播性。

第五段:結(jié)尾。

中華美德是我們中華民族的傳統(tǒng),是中華文化的瑰寶,也是我們前行的力量和動(dòng)力。宣傳中華美德是一項(xiàng)長(zhǎng)期而且艱巨的任務(wù)。只有通過(guò)多種手段、全民參與,才能夠?qū)崿F(xiàn)中華文化的傳承與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們一起傳承中華美德,用心傳達(dá)美好,用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

讀中華美德心得體會(huì)篇九

勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,它扎根于我們的文化中,時(shí)刻提醒我們要勤奮努力、不斷進(jìn)取。作為一名高中生,我也深深感受到勤奮帶給我的積極影響。

從小到大,家長(zhǎng)就一直在強(qiáng)調(diào)“勤勞是成功的催化劑”,并鼓勵(lì)我多動(dòng)手、積極參加各種活動(dòng),不讓時(shí)間空閑下來(lái)。于是,在實(shí)驗(yàn)課上,我總是盡全力、用心感受科學(xué)的樂(lè)趣;在文化課上,我總是認(rèn)真思考、用腦汁絞出自己的見(jiàn)解;在社團(tuán)活動(dòng)中,我總是積極參加、盡全力發(fā)揮。

雖然勤奮帶來(lái)的付出可能不一定即刻得到回報(bào),但經(jīng)過(guò)耕耘和等待,我逐漸明白了一些道理。首先,勤奮養(yǎng)成了我的毅力,讓我在遇到困難和挫折時(shí)有更大的韌性面對(duì);其次,勤奮提升了我的學(xué)業(yè)和成績(jī),讓我有更多的機(jī)會(huì)、更自信的面對(duì)未來(lái)。最后,勤奮還能鍛煉我的意志力和自律性,讓我更好地管理自己,更深刻地理解生活。

當(dāng)然,勤奮帶給我的不僅僅是上述幾點(diǎn)好處。在生活中,勤奮也讓我逐漸形成了對(duì)生活積極向上的態(tài)度。盡管生活中充滿了不穩(wěn)定性和不確定性,但只有勤奮努力,才能讓自己走得更穩(wěn)健、站得更堅(jiān)定。

正因如此,勤奮成為我人生中的重要信條。我發(fā)現(xiàn)只要自己不懈奮斗,總有一天會(huì)看到收獲的果實(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我也會(huì)更加注重自己的勤勞精神,不忘初心、砥礪前行。畢竟,勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,我們需要以它為榮、以它為師,創(chuàng)造出更加美好的明天。

讀中華美德心得體會(huì)篇十

中華傳統(tǒng)美德是中華民族幾千年歷史積淀的結(jié)晶,它代表著我們民族的精神傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。踐行中華傳統(tǒng)美德是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù),也是我們建設(shè)和諧社會(huì)的基石。在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到踐行中華傳統(tǒng)美德的重要性,并從中感悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第二段:尊師重道。

在中華傳統(tǒng)美德中,"尊師重道"是最為重要的一條。尊師重道不僅僅是對(duì)老師和長(zhǎng)輩的尊重,更是對(duì)我們社會(huì)和文明的尊重。我們要尊重老師的教誨,猶如接受春風(fēng)的滋潤(rùn);尊重師長(zhǎng)的話語(yǔ),如同聆聽(tīng)大山的呼喚。通過(guò)尊師重道,我學(xué)會(huì)了敬畏世界的智慧和各行各業(yè)的努力,更學(xué)會(huì)了給予他人的尊重和關(guān)愛(ài)。

第三段:家庭和睦。

古人云:“入則孝,出則弟”。這是中華傳統(tǒng)美德中最重要的一條。家庭和睦是每個(gè)人生命最重要的支柱,是我們精神力量的源泉。在家庭中,我們要孝敬父母,關(guān)心父母的身心健康;要尊重長(zhǎng)輩,與親屬和睦相處。通過(guò)踐行這一美德,我體會(huì)到家庭的溫暖和和諧會(huì)帶來(lái)積極的力量,可以讓我們?cè)谕饷娴氖澜缰忻鎸?duì)一切困難和挫折時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。

第四段:社會(huì)互助。

社會(huì)互助是踐行中華傳統(tǒng)美德的重要表現(xiàn)形式。在中華傳統(tǒng)文化中,講究鄰里和睦,互幫互助。在社會(huì)中,我們要關(guān)心弱勢(shì)群體,給予他們幫助和支持;我們要熱心公益事業(yè),積極參與社會(huì)志愿者活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)互助,我體會(huì)到關(guān)愛(ài)他人的力量以及團(tuán)結(jié)合作的重要性,同時(shí)也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)和社交技巧。

第五段:?jiǎn)⒌现腔邸?/p>

中華傳統(tǒng)美德不僅強(qiáng)調(diào)大家的品質(zhì),更注重啟迪智慧。我們要追求學(xué)識(shí)和智慧,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提升自己的思想境界和道德水平。我們要崇尚誠(chéng)信、勤奮,不僅在學(xué)業(yè)上要努力,也要在工作和生活中追求卓越。通過(guò)踐行中華傳統(tǒng)美德,我深刻領(lǐng)悟到誠(chéng)信的重要性以及追求智慧的雄心。

結(jié)論。

踐行中華傳統(tǒng)美德是中華民族的傳統(tǒng),也是我們每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和追求。通過(guò)尊師重道、家庭和睦、社會(huì)互助以及啟迪智慧,我們能更好地堅(jiān)守美德,弘揚(yáng)中華文明。在實(shí)踐過(guò)程中,我深刻感受到了美德的力量和影響,也從中體會(huì)到了中華傳統(tǒng)美德對(duì)我們每個(gè)人的影響和意義。讓我們一起努力,共同踐行中華傳統(tǒng)美德,為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)共同努力!

讀中華美德心得體會(huì)篇十一

我懂得了歷史美德的知識(shí),又使我受到了啟發(fā)。

書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事,深深地吸引了我。給我印象最深的是孔子,他是個(gè)大思想家、教育家,學(xué)苦練,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處,連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜,倦意襲來(lái)時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主,合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)只也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地勤有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。

歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人,都具有勤畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀,等等。這些故事我很喜歡,也從中知道了一道理個(gè):奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū),我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。

讀中華美德心得體會(huì)篇十二

家庭是培養(yǎng)中華美德的第一課堂,作為家長(zhǎng),如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中華美德是我們必須思考的問(wèn)題。近年來(lái),我在與孩子的相處中不斷摸索,總結(jié)出了一些心得體會(huì),分享給大家。

首先,中華美德教育不能僅限于口頭教導(dǎo),更要在行動(dòng)中落實(shí)。作為家長(zhǎng),我們要樹(shù)立榜樣,從自身做起,具體到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如,我們要尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、孝敬父母、注重禮儀等等。我們的行為會(huì)深入孩子的潛意識(shí)中,潛移默化地影響他們的價(jià)值觀念。

其次,中華美德也要在孩子的教育中得到體現(xiàn)。我們可以多讀一些經(jīng)典名著,讓孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀,如《三字經(jīng)》、《百家姓》等等。同時(shí),我們也要引導(dǎo)孩子從日常生活中學(xué)習(xí)中華美德,比如勤儉節(jié)約、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等。讓孩子深刻領(lǐng)悟到中華美德的重要意義,并在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持。

再次,家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)健康積極的家庭氛圍。讓孩子充分體驗(yàn)到愛(ài)和溫暖的感覺(jué),有利于孩子健康成長(zhǎng)。我們可以和孩子一起做家務(wù)、學(xué)習(xí)樂(lè)器、逛公園等等,增強(qiáng)互動(dòng),建立親子關(guān)系,同時(shí)也會(huì)讓孩子逐漸形成積極健康的生活方式。

最后,我們要告訴孩子中華美德的意義和作用。讓孩子懂得中華美德不僅僅是傳統(tǒng)文化的一部分,更是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。中華美德讓我們更加自信、尊重、和諧,讓我們?cè)谌松穆猛局蝎@得更多的幸福感和成就感。

中華美德教育是家庭教育的重要組成部分,我們需要認(rèn)真對(duì)待。在具體實(shí)踐中,我們可以樹(shù)立榜樣、注重教育、創(chuàng)造良好的家庭氛圍和傳授中華美德的意義等多方面入手。相信在這樣的努力下,我們的孩子將會(huì)成為值得我們驕傲和自豪的中華兒女。

讀中華美德心得體會(huì)篇十三

中國(guó)文化,博大精深。許多的小故事都蘊(yùn)藏著深刻的含義?!斗吨傺蛿帻W劃粥》的故事,卻一直記在我的心上,是它讓我知道了人要有恒心、有毅力。

這一篇小故事主要寫(xiě)了北宋著名學(xué)者、政治家、軍事家范仲淹在童年時(shí)期酷愛(ài)讀書(shū),但因家境貧寒,上不起學(xué),十歲時(shí)住進(jìn)寺廟讀書(shū)。他從早到晚一個(gè)心思地讀書(shū)思考,經(jīng)常忘記吃飯,別人送來(lái)又覺(jué)得不好意思,便在夜晚量好米,添好水,一邊讀書(shū)一邊煮米粥。煮好了,時(shí)間也已過(guò)了子夜,他才睡覺(jué)。第二天,米粥涼透了,凝固了,范仲淹就用小刀劃開(kāi)一個(gè)十字,分成四塊,早上吃兩塊,傍晚吃兩塊。在去山洞讀書(shū)時(shí),采幾種野菜切成碎末并拌入鹽,佐餐的菜便成了。他一直過(guò)著清貧的生活。

讀到這里,我不禁想到了我自己。我是否也是這樣有恒心、有毅力呢?

有一次,我吵著鬧著對(duì)媽媽說(shuō)養(yǎng)一盆花,媽媽對(duì)我說(shuō):“那你要自己給它澆水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答應(yīng)了媽媽的話,媽媽也給我買(mǎi)了一盆小花。開(kāi)始幾天,我很努力地每天給它澆水。過(guò)了幾天,我開(kāi)始放棄了,只是偶爾澆一澆。后來(lái),我完全不管它了。漸漸地,小花收起了笑臉,慢慢地垂下頭去,原本那些光滑的花瓣,也一片片落了下來(lái),最終完全枯萎了。媽媽見(jiàn)狀,教訓(xùn)了我一頓,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小寶,一件事只要你有恒心地做,一定是會(huì)成功的,世上無(wú)難事,只怕有心人啊,做事一定要有恒心。”

這一個(gè)小故事使我受益終生,它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。我們應(yīng)該要向范仲淹學(xué)習(xí)。

讀中華美德心得體會(huì)篇十四

記得肖復(fù)興曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū),可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂,可以尋找一方明亮清澈的夜空,讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌的盡情的飛翔?!痹谶@個(gè)周末,我和媽媽一起閱讀了一本名叫《中華美德故事》的一本書(shū),這本書(shū)它給我留下的印象很深刻。

節(jié)儉是我國(guó)的傳統(tǒng)文化。古往今來(lái),無(wú)數(shù)歷史名人以他們光輝的榜樣賦予“節(jié)儉”更豐富、深刻的意義??稍谌缃?,又有多少人會(huì)懂得要節(jié)儉呢?現(xiàn)在的生活,人們都有了錢(qián),可以到處去消費(fèi)。消費(fèi)是可以,但請(qǐng)別浪費(fèi)。餐桌上,人們?cè)谒翢o(wú)忌憚地將剩飯剩菜倒去;平日里,有一點(diǎn)污跡的衣服就扔掉;一個(gè)扭不緊的水龍頭可憐得沒(méi)人理睬……人們常說(shuō):“我們要將中華民族的傳統(tǒng)文化一代一代地傳承下去,我們一定要給下一代樹(shù)立一個(gè)好榜樣!”紙上談兵,可實(shí)際生活中又有誰(shuí)還能做到呢?因此,我希望我們的中國(guó)人民能夠以勤儉樸素作為自己的道德準(zhǔn)則,并且身體力行。

勤儉節(jié)約,是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。它作為文化的基因,在每個(gè)中國(guó)人的血液里流淌,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著每個(gè)中國(guó)人和自己的后代。所以,我們必須得把中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去,讓我們的博大精深民族文化永遠(yuǎn)地弘揚(yáng)下去。

讀中華美德心得體會(huì)篇十五

感恩學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),給了我這一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的機(jī)會(huì)。

我是一名老師,一名數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也是一位父親。但在給學(xué)生傳授知識(shí)的過(guò)程中,在教育自己孩子的過(guò)程中,總感覺(jué)缺少了什么東西,總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁??吹浇裉焐鐣?huì)中的許多不良現(xiàn)象,看到孩子們的浮華,孩子們的躁動(dòng),看到孩子們的不禮貌行為,我心里非常不安,著急,總感覺(jué)現(xiàn)在社會(huì)的風(fēng)氣每況愈下,但總找不到原因,找不到答案,總是很困惑??傆X(jué)得這是社會(huì)問(wèn)題,不在自己身上找原因,甚至還會(huì)想,我一個(gè)人改變不了什么,這種極不負(fù)責(zé)任的想法都會(huì)出現(xiàn),通過(guò)四天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我終于找到了答案,是啊!孩子是無(wú)辜的`,沒(méi)人教過(guò)他們??!

實(shí)際上是我們沒(méi)做好,是我們沒(méi)教他們,甚至連我們自己都不懂,通過(guò)學(xué)習(xí)我們懂了。的確,我們中國(guó)有五千年歷史,我們有幾千年的文化,老祖宗給我們留下了這么好的東西,我們?yōu)槭裁窗阉鼇G了呢?為什么不把它傳承下去呢?是的,這是我們的責(zé)任,我們得把它傳承下去。這是我們的責(zé)任,是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。我作為老師,身為父親,我更有責(zé)任,所以通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了我該做什么。

我要從我做起、從我的家庭做起、從我的學(xué)校做起。讓《弟子規(guī)》走進(jìn)我的家庭;走進(jìn)我們的課堂;走進(jìn)我身邊的人;我相信我的孩子,我的學(xué)生,甚至?xí)星f(wàn)萬(wàn)的人加入傳承中華傳統(tǒng)美德,傳承中華文化的行列。

讀中華美德心得體會(huì)篇十六

今天,我給大家推薦一本書(shū)《中華美德故事》,這本書(shū)搜集了古今中外諸多人物的美德故事。有些人物也許與我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間,但是所有的故事都是為了向我們傳達(dá)一些人類共同的情感。那些人性的美好之處:善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛(ài)和真誠(chéng)。

美好的德行是讓一個(gè)人受益終生的財(cái)富,他需要不斷的培養(yǎng),長(zhǎng)久的磨礪。道德高尚的人,可以用自己的言行影響別人,進(jìn)而讓世界變得更加美好。本書(shū)精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事,其中的每個(gè)故事都生動(dòng)感人,閃耀著人性的光輝,溫暖著我們的心房。用心品味這些美德故事,就可以借別人的心靈之光,照亮自己的人生之路。

在這些美德故事中,我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信,善良仁愛(ài),勤儉節(jié)約,堅(jiān)韌勇敢,勤勞實(shí)干,謙虛好學(xué),正直真誠(chéng)。一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,就像塵埃,忽而不定。真正做到誠(chéng)實(shí)守信,可以讓我們擁有一顆平常心,在誘惑面前保持內(nèi)心寧?kù)o,可以得到別人的尊敬和信任。

勤勞和儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從小樹(shù)立這樣一個(gè)觀念,只有勤勞儉樸,才能過(guò)上幸福的生活。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

朋友們,你一定不能錯(cuò)過(guò)這本書(shū)。

讀中華美德心得體會(huì)篇十七

作為一名中國(guó)高中生,我們不僅需要追求學(xué)業(yè)方面的成就,更需要培養(yǎng)中華傳統(tǒng)美德。在這方面,家庭教育起著至關(guān)重要的作用。我在成長(zhǎng)中所受到的家長(zhǎng)教育,讓我深刻體會(huì)到了“中華美德”的重要性。

首先,守信是中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分。在家庭教育中,父母就是我們最好的榜樣。從小,我便看到我的父母一直在倡導(dǎo)“言而有信、守信用”這一信念。無(wú)論是對(duì)他人還是對(duì)自己,我們都需要保持信用,不斷傳遞正能量。

其次,尊老愛(ài)幼也是中華傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的父母一直大力弘揚(yáng)這一價(jià)值觀。他們常常會(huì)鼓勵(lì)我?guī)椭赀~的鄰居完成日常生活的瑣事,以表達(dá)對(duì)老人的尊重和關(guān)愛(ài)。

再者,孝順父母更是中華美德的重中之重。我的父母從小就告訴我,作為子女,我們應(yīng)該尊敬父母,孝順父母,讓他們不用為我們操心。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,幾乎所有的重要決策都需要先征求父母的意見(jiàn),這讓我感受到了家庭教育中“孝”這一核心美德的重要性。

最后,愛(ài)國(guó)精神也是中華傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。在我們的國(guó)家從貧窮到富強(qiáng)的發(fā)展歷程中,中華美德的精神品質(zhì)在不斷地被弘揚(yáng)。在我的家庭教育中,我的父母也始終關(guān)注國(guó)家大事,讓我了解到我們的祖先為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗的事跡,讓我明白自己對(duì)于祖國(guó)的責(zé)任和使命。

綜上所述,中華傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華文化的精髓和智慧,也是我們作為一名中國(guó)人所必須要傳承和發(fā)揚(yáng)的重要價(jià)值觀。在我的家庭教育中,我的父母始終注重培養(yǎng)我這些美德,讓我深切感受到了中華美德價(jià)值觀的重要性。

讀中華美德心得體會(huì)篇十八

第一段:中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史文化的國(guó)家,也是一個(gè)擁有獨(dú)特美德的民族。我們中國(guó)人傳承著眾多的中華美德,這些美德已經(jīng)融入了我們的血液之中,成為我們民族的精神支柱。通過(guò)學(xué)習(xí)中華美德,我深深體會(huì)到其中的價(jià)值和意義。

第二段:中華美德之一是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)古代文化中非常重要的一部分,也是我們孩子從小學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一次我不小心打翻了同桌的杯子,碎片散滿了地面。而我并沒(méi)有向同桌坦白,反而偷偷地把碎片收拾好,然后又用膠水把杯子粘住,假裝什么事情都沒(méi)發(fā)生。但是我的內(nèi)心卻很內(nèi)疚,我知道自己違背了誠(chéng)實(shí)守信的原則。于是我找機(jī)會(huì)向同桌道歉,他原諒了我。這次經(jīng)歷讓我明白了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。

第三段:中華美德之二是尊重他人。尊重他人是我們中國(guó)人文化傳統(tǒng)中的基石,體現(xiàn)了我們民族的寬容和禮貌。作為一個(gè)學(xué)生,我理解到要尊重老師和同學(xué),不辱使命。尊重他人不僅體現(xiàn)在言談舉止上,更重要的是要尊重別人的思想和意見(jiàn)。雖然我們可能與他人存在意見(jiàn)不合,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重別人的觀點(diǎn)。只有做到尊重他人,我們才能建立良好的人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)和諧共處。

第四段:中華美德之三是團(tuán)結(jié)互助。團(tuán)結(jié)互助是中國(guó)古代文化中極為重要的一部分,也是我們這個(gè)大家庭的精神紐帶。在學(xué)校中,我們經(jīng)常組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),如合唱比賽、足球比賽等。我曾經(jīng)和同學(xué)們一起參加過(guò)合唱比賽,雖然彼此之間的聲部分工不同,但是我們齊心協(xié)力,互相幫助,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷深深地烙印在我的腦海中,使我明白了團(tuán)結(jié)互助的力量。

第五段:中華美德之四是勤勞勇敢。勤勞勇敢是中國(guó)人民奮斗的座右銘,也是我們的傳統(tǒng)美德。曾經(jīng),我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難,但是我始終不放棄,勇敢面對(duì)。我知道只有通過(guò)勤勞的努力,才能克服困難,取得成功。勤勞勇敢是我們中國(guó)人民的精神力量,它們是我們前行的動(dòng)力。

總結(jié):中華美德是中國(guó)文化的瑰寶,也是我們成長(zhǎng)的階梯。通過(guò)學(xué)習(xí)中華美德,我深深體會(huì)到其中的價(jià)值和意義。誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助、勤勞勇敢,這些美德貫穿了我們的整個(gè)人生。我們應(yīng)該時(shí)刻懷念和傳承這些美德,用心去實(shí)踐,讓它們?cè)谖覀兊男闹虚L(zhǎng)久地生根發(fā)芽,為我們的價(jià)值觀注入強(qiáng)大的力量,同時(shí)也為我們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。

字?jǐn)?shù):522字。

讀中華美德心得體會(huì)篇十九

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)、遵守中華民族的傳統(tǒng)美德。把中華民族美德時(shí)刻記心中。

“懂禮貌,講文明”是傳統(tǒng)美德中最重要的一點(diǎn)。在何時(shí)何地,文明禮貌無(wú)處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。很小的時(shí)候,媽媽就教育我要講文明,懂禮貌,告訴我“講文明,懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。從那時(shí)起,“講文明,懂禮貌”就深深地刻在了我的腦海里,也使我養(yǎng)成了“懂禮貌,講文明”的好習(xí)慣?,F(xiàn)在,隨著社會(huì)各界人士不斷的呼吁人們:懂禮貌,講文明,漸漸地人們不再那么沒(méi)有禮貌了。公交車讓座的人越來(lái)越多了;在大街上沒(méi)有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了;公共場(chǎng)所沒(méi)有人再吸煙、大聲喧嘩了……這些在我們身邊的小事也能體現(xiàn)出人們的變化。

所以,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該“懂禮貌,講文明”。

“人而無(wú)信,不知其可也?!薄把员匦牛斜毓??!薄澳惚仨氁哉\(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)?!薄罢\(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”等名言都是寫(xiě)“誠(chéng)信”在生活中必不可少。誠(chéng)信待人,也是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分。有一個(gè)真實(shí)的例子:一次,宋慶齡奶奶去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾,“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日??墒悄翘焯鞖馔蛔儯纹鹆舜箫L(fēng),下起了大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了,當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí),宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門(mén)口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話:“既然我說(shuō)了,就得守信?!睆乃螒c齡奶奶的故事中,我們明白了,誠(chéng)是誠(chéng)懇,信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng),誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

“勤儉節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德?!敝腥A民族的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約也是重要的一部分。無(wú)論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。

尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)小學(xué)生以及大人們都應(yīng)該做到的事。乘公車的時(shí)候主動(dòng)讓個(gè)座位,攙扶年邁的老人過(guò)馬路,幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情,卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,我們?nèi)巳硕家鹄蠍?ài)幼。

遵守中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任。我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

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