演講稿是一種在公眾場合進(jìn)行口頭表達(dá)的文體，它具有傳遞信息、表達(dá)觀點、影響聽眾等目的，被廣泛應(yīng)用于演講比賽、學(xué)術(shù)研討、慶典活動等場合。演講稿能夠幫助演講者整理思路、提高表達(dá)能力、增加自信心，是一種重要的演講工具。無論是在學(xué)校還是在社會生活中，我們都可能需要準(zhǔn)備和發(fā)表演講稿。編寫演講稿時要注意邏輯結(jié)構(gòu)的合理性和信息的連貫性。演講能夠展示個人的才華和魅力，提升自信心和演講能力。
提升自我的演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好：
今天我們演講的題目是《在文明懂禮中提升自我》。
《三字經(jīng)》想必是大家耳熟能詳?shù)囊槐竟诺涿税?，其中有這樣的一句話:“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！彼囊馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、熱愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的文明。
周總理每次出席重要會議都會很重視禮儀和儀表，因為周總理認(rèn)為儀表整潔是對人的尊重，講究儀表是中華民族的傳統(tǒng)美德。這些故事告訴我們，文明禮儀影響著我們的生活，也提醒我們文明懂禮與個人素質(zhì)有極大關(guān)系。
那么，文明的意義是什么呢？簡單來說文明折射出的是個人素質(zhì)、文化教養(yǎng)，往深里說文明就是個人道德和社會素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。
作為濟外學(xué)子的我們，講文明懂禮貌在大部分同學(xué)的身上彰顯的淋漓盡致。比如用過公共設(shè)備后的原樣交接，對垃圾的分類處理，這些看似不經(jīng)意的行為，卻給我們的校園增添了靚麗的色彩。當(dāng)同學(xué)們彎下腰撿起地上的碎紙垃圾，校園里不僅少了一抹惹人的景象，還多了一個文明懂禮的心靈；當(dāng)同學(xué)們以高昂的熱情，彬彬有禮的態(tài)度，迎接外校師生，校園會因我們而變得充滿生機；當(dāng)同學(xué)們在上下樓梯時井然有序地靠右走，校園會因此而安靜有序；當(dāng)同學(xué)們微笑著對老師打招呼的時候，校園會因此而充滿禮貌，尊敬的味道?？梢哉f，文明禮儀，不僅提升了自我的修養(yǎng)，更使?jié)獾男@美麗和諧。
作為濟外大家庭的一份子，為了使同學(xué)們更加團結(jié)，師生關(guān)系更加和睦，校園更加美好，我們真摯地向同學(xué)們提出以下建議：
1、在校園內(nèi)，無論面對哪一個人，我們都要以尊敬的心態(tài)去道一聲好，用我們的笑容去溫暖對方，溫暖冬季。
2、面對腳下的垃圾，停一停，彎腰把它拾起來吧！一個人幾秒鐘的停留，卻可以為大家?guī)碚麧嵉沫h(huán)境和愉悅的心情。
3、看到公交車站里擁擠的人群，我們要提醒自己，文明有序乘車，并把這些告訴自己的家人、朋友，爭做文明懂禮的濟外學(xué)子。
4、與人交流語言要文明，從內(nèi)心拒絕污言穢語，還空氣一片清新，悅納自我，感染他人。
文明懂禮是我國的傳統(tǒng)美德，作為新時代的我們肩上有繼承和發(fā)揚的責(zé)任。我們要將校內(nèi)堅持的文明禮儀延伸到校外，用自己的實際行動踐行這份責(zé)任，提升自我價值，為營造更加美好的校園和諧的社會貢獻(xiàn)一份力量。
提升自我的演講稿篇二
大家好！
從入職到現(xiàn)在相信大家已經(jīng)在工作中經(jīng)歷了許多，通過工作量的完成也應(yīng)該認(rèn)識到自我提升對今后的發(fā)展多么重要，雖然有時也會為工作中的問題找借口卻應(yīng)該明白能力不足才是造成這類狀況的主要原因，所以現(xiàn)階段的我們應(yīng)該要認(rèn)識到自我提升的重要性并為了工作中的進(jìn)步而努力才行。
首先步入職場的我們應(yīng)該要鞏固好自身的基礎(chǔ)才行，畢竟良好的基礎(chǔ)是完成自身工作的前提自然要予以重視，若是因為自身的不重視導(dǎo)致在今后的工作中落后于人則是得不償失的，須知許多員工都在為了自我提升而不斷努力又怎能在這個重要的'時刻懈怠，若是多年后依舊碌碌無為才對不重視自我提升的事情感到后悔則有些太遲了，因此希望同事們能夠認(rèn)識到這方面的重要性并通過工作能力的提升具備良好的基礎(chǔ)，在我看來通過平時工作量的完成從而在入職初期打好基礎(chǔ)是很重要的。
其次隨著時間的流逝應(yīng)該要通過自我提升獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，畢竟長時間的工作卻沒有絲毫的進(jìn)步則需要從自身尋找原因，現(xiàn)階段為了自我提升多努力些才能夠在今后的職業(yè)發(fā)展中獲得更多進(jìn)步的契機，道理雖淺顯卻也要通過工作中的不懈努力才能夠促進(jìn)自我能力的提升，通過嚴(yán)格的要求來提升自身的綜合素質(zhì)也是我們在工作中需要采取的方式，這需要我們具備較高的要求并在工作中樹立目標(biāo)并不斷努力，歸根結(jié)底想要在自我提升的過程中獲得成長需要具備較高的自覺性才行。
須知職場競爭的激烈性需要我們不斷鞭策自己才不會落后于人，因此要盡快在工作中建立從而提升自身的能力才行，想要在工作中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可還需要自身能力足夠強，除了平時工作中的積累以外還要多和同事進(jìn)行探討并學(xué)習(xí)實用的工作技巧，相信當(dāng)我們能夠熟練運用以后能夠通過自身工作的完成帶來更多效益，身為員工總得在工作中有上進(jìn)心才能夠創(chuàng)造理想的成就，因此我們不能夠滿足于現(xiàn)有的成就并需要時刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)，畢竟機會需要我們自己去爭取自然不能夠毫無準(zhǔn)備。
在工作中應(yīng)該要認(rèn)識到自我提升的重要性并朝著這個目標(biāo)不斷努力，相信有著這份信念的話能夠讓我們?yōu)楣镜陌l(fā)展創(chuàng)造更多的成就，也希望大家能夠攜手努力并為了自我提升而不斷努力，希望大家都能夠保持這種追求事業(yè)發(fā)展的心態(tài)從而創(chuàng)造更多的佳績。
謝謝大家！
提升自我的演講稿篇三
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
我是xxx公司xx部門的一名員工，我叫xxx。此次，非常榮幸能來到xxx的演講舞臺。在經(jīng)歷了近期的一些工作和努力后，我們xx部門取得了較為出色的成績！在此，我有幸作為員工代表，在此進(jìn)行演講。
作為一名xxx公司的員工，我非常的自豪！我身在一個出色的公司里，這是一個非常寬闊且優(yōu)秀的平臺！在這里我們每個人都能盡情的發(fā)揮我們的能力！以為我們有著嚴(yán)明的審查制度，你越是努力，就越是能在公司中散發(fā)自己的光彩！
如今，我便是通過自身的努力讓自己有了這樣的機會，我真的感到無比的榮幸和幸福，這種滿足感來自于我的努力得到認(rèn)可！來自于我突破了自己的成績和過去的自我！
同事們，我們在場的每個人都是xxx公司的一員。盡管也許我們的工作崗位不同，但我們的起點卻都是一樣的！我們都是xxx的一員！既然如此，那我們就只要在屬于我們的崗位上努力的散發(fā)自身的光芒，這份獨屬于我們崗位的“光芒”，它照亮的不僅僅是公司發(fā)展的前路，也是我們自己！我們每個人在xxx公司都有自己的位置，都有自己得崗位和職責(zé)！但我們必須發(fā)揮自己的力量，讓自己的崗位能充分的發(fā)揮自己的作用！這樣，這個屬于我們的崗位才能發(fā)光、發(fā)亮，并為公司的“光芒”再添上一分亮度！
所以，同事們，讓我們行動起來，由我們自己開始，由我們每個人開始！我們要在工作中努力，為自己努力！讓自己做的有意義，做的有動力！這樣，我們才能字前路的黑暗中點亮自己的燈火！
公司載著我們每個人前進(jìn)，我們?yōu)楣菊樟燎斑M(jìn)的道路！我們每個部門都有各自的意義！每個同事都能有一份屬于自己的光亮。只要我們努力，只要我們能不斷的提升自我，突破自我！我們就能成為一束最亮的光彩！
各位，盡管我一直在提起我們個人的努力所帶來的貢獻(xiàn)，但最終，我們還是要聚集到公司這個大集體里！我們每個人的力量很微弱，但是，我們每個人都來努力貢獻(xiàn)自己的一份力量，那么我們的未來就是不可限量！我為公司，公司為我！讓我們從自己開始，努力的為公司，為自己的明天努力的拼搏、奮斗吧！
謝謝大家！
提升自我的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我自知貌不出眾，長相僅僅算是合諧而已。所以面對那些漂亮的男孩女孩，我就覺得十分不自在。貌不出眾是自然災(zāi)害，而學(xué)識、氣質(zhì)、風(fēng)度，卻是后天培養(yǎng)的。于是，我埋頭于書本中，因為我堅信，內(nèi)在蘊含的美遠(yuǎn)較外表膚淺的美更具吸引力。丑陋的星星也是星星，何況我至少看上去還算合諧的嘛!居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，憑借的是學(xué)識，不是外貌;李清照詩詞名揚四海，依賴的是才華，亦不是外貌。
我也會用學(xué)識才華充實自己的。于是，我不再為此煩惱，重又以驕傲的姿態(tài)面對那些俊士淑女?；蛟S因為出生于書香門第的緣故，也或許由于上述原因，我對書有著格外的偏愛。功課之余，我總是喜歡捧起一本散文或小說之類，津津有味地沉浸其中。為此，我不得不透過鏡片來看這個豐富多彩的世界。雖然付出了如此代價，但我仍一如既往。我可以在哀傷的意境中，暗暗拭淚幾個鐘頭;也可以為莫泊桑筆下的《欽差大臣》那一連串的鬧劇拍案叫絕，大笑半天;也可以為少年維特的自殺捶胸遭眉，痛惜不已。我就是這樣的多愁善感，也或許是女孩子的共性吧!我總是與書中的人物同喜同樂，同悲同泣。我不僅看名著，也看通俗小說，瓊瑤給了我不少真情，福爾摩斯也鍛煉了我的邏輯思維。那一本本書，一個個鉛印方塊字，像一塊塊方磚，鋪砌了一條無限寬敞明亮的路，把我從小學(xué)送到高中，教我認(rèn)識社會、認(rèn)識世界。但可不要把我誤認(rèn)為那種充耳不聞窗外事的書呆子，我是一個有活力、有抱負(fù)的90年代中學(xué)生。我還有更多的愛好。
書法、下棋，聽音樂、游泳運動會我還為班級爭得過分?jǐn)?shù)哩!書法雖不算精通，但也可以說是頗有造詣。閑暇時，常常揮毫寫下幾個自認(rèn)為很具神采的大字，把它掛在客廳墻上，欣賞一下自我，或者和鄰居老頭殺上兒盤，勝負(fù)姑且不論，單說能與那些棋壇老將切磋對抗，就絕非等閑，或者，聽聽歌曲，港臺的、大陸的，各種鳳格流派的，我都喜歡。我17歲了，不再是紙折帆船放小溪的年齡，我和17歲的少男少女們一樣有著自己的向往憧憬，有著自己的豪華夢，一樣地渴望離開父母溫暖的羽翼，渴望去遠(yuǎn)航，渴望風(fēng)雨的洗禮。但我想，當(dāng)我真的去遠(yuǎn)航時，在顛簸晃蕩中，我又會回想起岸上的溫馨沉實。但我仍然這般地渴望。17歲了，我已懂得如何完善自我，充實自我，要做天底下所有叫吳帕的女孩中最出色的一個!
提升自我的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
從入職到現(xiàn)在相信大家已經(jīng)在工作中經(jīng)歷了許多，通過工作量的完成也應(yīng)該認(rèn)識到自我提升對今后的發(fā)展多么重要，雖然有時也會為工作中的問題找借口卻應(yīng)該明白能力不足才是造成這類狀況的主要原因，所以現(xiàn)階段的我們應(yīng)該要認(rèn)識到自我提升的重要性并為了工作中的進(jìn)步而努力才行。
首先步入職場的我們應(yīng)該要鞏固好自身的基礎(chǔ)才行，畢竟良好的基礎(chǔ)是完成自身工作的前提自然要予以重視，若是因為自身的不重視導(dǎo)致在今后的工作中落后于人則是得不償失的，須知許多員工都在為了自我提升而不斷努力又怎能在這個重要的時刻懈怠，若是多年后依舊碌碌無為才對不重視自我提升的事情感到后悔則有些太遲了，因此希望同事們能夠認(rèn)識到這方面的重要性并通過工作能力的提升具備良好的基礎(chǔ)，在我看來通過平時工作量的完成從而在入職初期打好基礎(chǔ)是很重要的。
契機，道理雖淺顯卻也要通過工作中的不懈努力才能夠促進(jìn)自我能力的提升，通過嚴(yán)格的要求來提升自身的綜合素質(zhì)也是我們在工作中需要采取的方式，這需要我們具備較高的要求并在工作中樹立目標(biāo)并不斷努力，歸根結(jié)底想要在自我提升的過程中獲得成長需要具備較高的自覺性才行。
須知職場競爭的激烈性需要我們不斷鞭策自己才不會落后于人，因此要盡快在工作中建立從而提升自身的能力才行，想要在工作中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可還需要自身能力足夠強，除了平時工作中的積累以外還要多和同事進(jìn)行探討并學(xué)習(xí)實用的工作技巧，相信當(dāng)我們能夠熟練運用以后能夠通過自身工作的完成帶來更多效益，身為員工總得在工作中有上進(jìn)心才能夠創(chuàng)造理想的成就，因此我們不能夠滿足于現(xiàn)有的成就并需要時刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)，畢竟機會需要我們自己去爭取自然不能夠毫無準(zhǔn)備。
在工作中應(yīng)該要認(rèn)識到自我提升的重要性并朝著這個目標(biāo)不斷努力，相信有著這份信念的話能夠讓我們?yōu)楣镜陌l(fā)展創(chuàng)造更多的成就，也希望大家能夠攜手努力并為了自我提升而不斷努力，希望大家都能夠保持這種追求事業(yè)發(fā)展的心態(tài)從而創(chuàng)造更多的佳績。
謝謝大家！
提升自我的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
電腦需要定時掃描以發(fā)現(xiàn)漏洞并及時修補，否則就會出現(xiàn)故障；人也同樣需要不斷的自我反省，發(fā)現(xiàn)自己心靈和品行上的漏洞，及時的反思與改正。莎士比亞曾說過：“知錯就改永遠(yuǎn)是不嫌遲的?！?/p>
反省能體現(xiàn)出人格的高尚與偉大。
巴金是現(xiàn)代著名的文學(xué)家，在他的一生中寫了許多自我反省與懺悔的作品，他的一生受盡了痛苦與孤獨，但仍然在不斷的反省著自己的過錯，毫不留情地剖析自己，敢于說真話。在《小狗包弟》中，他講述了自己與小狗愉快相處的時光，后來卻因為“”而不得不把包弟送到醫(yī)院去做實驗用。不久之后巴金便無比后悔和自責(zé)，他深深的進(jìn)行了反思，并且直言：“我懷念包弟，我想向它表示歉意?！彼t虛樸實的品質(zhì)像夜空中的星星般閃爍著耀眼的光芒。
反省能使一個人更加明智。
“以銅為鏡，可整衣冠，以人為鏡，可照得失”是唐太宗的治世名言。他善于聽從大臣的批評和見解，魏征就二百多次直陳他的過失。唐太宗在晚年也反省自己的過度奢侈糜爛的錯誤。他對太子李治說：“你應(yīng)該從歷史中找古代的賢明帝王為學(xué)習(xí)的典范，像我這樣的不足以效法，我做了許多錯事，比如錦繡珠玉不絕于前，宮室臺榭常有興造，犬馬鷹沒有不去的地方，行游四方又，這都是大錯，你不要以為這是好事，總想學(xué)著去做?！?/p>
反省能使一個國家繁榮昌盛。
齊王在賢臣鄒忌諷諫下，意識到盡管眾人都贊美自己，但他卻不迷失自我，知道眾人的贊美各有原因與目的，從而領(lǐng)悟出不同的最美后面的不同用心，及時采取措施，最終使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”。
反省自我，就像電腦掃描漏洞，然后自動修復(fù)，及時的查缺補漏。廉頗向藺相如負(fù)荊請罪，“將相和”的故事一直流傳至今，正是他的反省，使自己的品性得到升華放棄錯誤的鎖鏈。托爾斯泰年輕時放蕩不羈，最終通過反省意識到自己的錯誤，成為俄國十九世紀(jì)最著名的批判現(xiàn)實主義作家。反之，西楚霸王項羽直到生命最后一刻還在大喊：“天忘我，非戰(zhàn)之罪也！”正是不知反省，師心自用，才導(dǎo)致他一步步走上絕路。
每個人都應(yīng)該懂得自我反省，唯有不斷反省，才能不斷完善自我，使自己在人生的道路上更進(jìn)一步！
提升自我的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是xx老師，今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會反思，提升自我》。
反思，意思是對自己的思想、行為做深刻思考，把自己做人做事不對的地方想清楚，然后糾正錯誤。古語有云：“吾日三省吾身”“見不賢而內(nèi)省”“君子博學(xué)而日三省乎已”?？梢姡此际侵袊鴤鹘y(tǒng)文化里的重要精神。晚清大儒曾國藩，就是一個善于反思的典型例子。據(jù)史料記載，他無論公務(wù)多么繁忙，哪怕是在生死血戰(zhàn)的間隙，都會記下自己一天的思想行為，夜晚定時反思。正因為如此，他才能成為“立功立言立德三不朽”的千古第一完人。還有我們所熟知的——《管好自己就能飛》的作者吳牧天，他高三一年寫下了30萬字的自我管理日記，每天其通過日記的形式反思和總結(jié)自己當(dāng)天的生活。有了反思的好習(xí)慣，他不僅成為了暢銷書的作者，而且也考上了“被譽為美國航天航空之母”的普渡大學(xué)。
其實，在我們身邊也不乏有這樣善于反思自己的榜樣。據(jù)我所知，1631班的每一位同學(xué)都具備反思精神。周妍汐同學(xué)在她的反思本中寫道“今天語文課，老師提的很多問題我都會答，但我卻舉不起自己沉重的手。還有一個討論題，我的組員慫恿我舉手，但我卻怯生生地舉起又放下。當(dāng)其他同學(xué)講出這個題的答案時，我不禁又想——這道題我也會?。 @是一種膽怯的表現(xiàn)，我很害怕自己會講錯，怕同學(xué)笑話，但是這樣是不對的，不舉手，不發(fā)言，不思考，就只是一個用耳朵聽的木頭人罷了！”這樣的情景也許曾經(jīng)也發(fā)生在大家身上，但同學(xué)們是否做到了像周妍汐同學(xué)這般自我反思呢？作為一名老師，我也常常對反思自己的工作，我時常問自己——我是一個受學(xué)生歡迎的老師嗎？學(xué)生喜歡上我的課嗎？這堂課我哪些地方上的不好，還可以怎樣改進(jìn)？正是這樣時常的反思，讓我快速成長，走向優(yōu)秀。
那么，一個善于反思的人必須具備什么的品質(zhì)呢？首先，他必須具備較強的上進(jìn)心、嚴(yán)格要求自己的意識；其次，他必須具有較強的觀察能力、傾聽能力，以及豐富心靈、提升自我的強烈愿望。
例如：在跟他人發(fā)生矛盾時，我們先反思自己錯在哪里，而少責(zé)怪別人，這樣人與人之間相處將會更加和睦；在每次考試成績揭曉后，反思自己哪個地方是薄弱的，反思自己哪些方面還要提高，從中吸取經(jīng)驗，不斷提高成績。
蘇格拉底曾經(jīng)說過“未經(jīng)省察的生活，沒有價值”。同學(xué)們，當(dāng)我們結(jié)束自己一天的學(xué)習(xí)生活時，不妨問問自己：今天，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？今天，我的習(xí)慣更好了嗎？今天，別人因為我的存在而感到幸福了嗎？只有不斷反思不斷進(jìn)步，生活之路才會在我們腳下不斷延伸，越來越廣闊。
我的演講完畢，謝謝大家！
提升自我的演講稿篇八
“我可以改變世界，改變自己……”王力宏這首百聽不厭的歌回響在耳畔。是啊，環(huán)境不會改變，解決之道在于自己，改變自己，挑戰(zhàn)自己，才能改變世界。
“水，ok，衣服，ok，背包，ok，go!”不知情的你肯定要問了，休息日一大清早的，這又是衣服背包又是水的，要上哪去啊?這個問題問得好啊!我們正要向成都?xì)g樂谷進(jìn)軍呢!
經(jīng)過漫長的時間，終于到達(dá)目地的，早已迫不及待的我一下車就和朋友一溜煙的不見了，我的朋友叫楊陽，她雖比我小幾個月，個頭卻可和成年人相提并論，膽子更是大的可怕。
驚險刺激的。
在朋友的鼓動下，我終于同意去玩一個我從來也不敢玩的項目，名字我已不記得了。只見其他玩家坐在圓盤形底部的座位上，順著兩邊翹起凹形的軌道左右搖擺，在搖擺的兩邊最高空時都要轉(zhuǎn)上一圈，它的速度和高度讓我望而生畏，再加上看見一個人做完后一陣嘔吐，我完全是帶著忐忑不安的心情做上去的。鈴聲打響，第一圈開始轉(zhuǎn)了;第二圈活動開了;第三圈到最高了;第四圈嚇?biāo)牢伊?……第n圈受不了了;最后一圈終于完了，我舒了一大口氣。說也奇怪，做完后，感覺還真刺激!平時總是做那些緩慢無趣的項目，偶爾玩玩這個，心情還蠻舒暢呢!
驚悚恐怖的。
唉，來了點刺激的以后，倒霉的我還要來見見妖魔鬼怪，我十分非常以及極其地不愿意，但不來拜見一下閻王爺會倒霉的!于是乎，我和朋友來到了鬼屋，快要到我們時，我一個勁地吞口水，oh，上帝啊，保佑我吧!顯然上帝為我關(guān)上一扇門后，又為我打開了一扇窗_我排在隊伍的最后面(這你就不知道了吧，鬼屋里前面的機關(guān)多，后面沒那么恐怖，機關(guān)差不多都過了)，于是我像看畫展一樣，邊走邊贊嘆道：“哇!畫的不錯;哦，做得真像;咦，這墻好軟啊;嗯，這是咋控制的啊?”前面的人尖叫連連，只有我一點也不怕，但我并不為此感到慶幸，因為我并沒有得到一種滿足感，下次我真想試試走第一個，嚇個半死也無所謂，呵呵!
要嚇?biāo)廊说摹?/p>
我這才發(fā)想，我的敵人是我自己，我怕的是我自己，在我決定要做跳樓機的那一瞬間，那不知從何而來的勇氣已經(jīng)告訴我，我已經(jīng)改變了自己。
提升自我的演講稿篇九
同學(xué)們，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們：
上午好！
九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的季節(jié)。在奧運剛剛落幕之際，美麗的南湖畔又迎來了新的主人！歡迎你們，來自全國各地的學(xué)子們！
今天我演講的題目是《認(rèn)清現(xiàn)實，提高自我》。也許你是如愿以償?shù)刈哌M(jìn)××大學(xué)，也許你是別無選擇來到南湖之畔；也許你載滿著父母家庭的殷殷期望，也許你背著高額學(xué)費的負(fù)擔(dān)；也許你還沉浸在歡樂和新奇之中，也許你已經(jīng)對未來做好美麗規(guī)劃。
不同的人群，有不同的處理方法！你會發(fā)現(xiàn)，這是一門大學(xué)問，這是一種全新的能力，這是影響你一生的能力。要提高這種能力，你要學(xué)會與人溝通，溝通能力是生活能力的一個最主要方面。同時，你要養(yǎng)成不斷進(jìn)取的習(xí)慣，樹立一種正確的生活觀。成功，僅僅是你前進(jìn)路途中暫時的成功；失敗，也只是某件事上的失??；他們不代表一切，不代表未來。你要做的事只有一個：沿著目標(biāo)，繼續(xù)前進(jìn)。其次，你還要提高自己的學(xué)習(xí)能力——獨立自主、創(chuàng)新求異的學(xué)習(xí)能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)不是死記硬背，而是捕捉靈感，講究idea和創(chuàng)新。你要學(xué)會上自習(xí)，要學(xué)會忍受寂寞，要學(xué)會課外實踐。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。最后，你要早作職業(yè)規(guī)劃，是繼續(xù)攻讀研究生，還是走上社會尋找工作？你要為此做好準(zhǔn)備：繼續(xù)深造，就要扎扎實實搞好課程學(xué)習(xí)；尋找工作，就要鍛煉好技能！
提升自我的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是三十六班常孟澤，今天我演講的題目是《誓創(chuàng)唯一，超越巔峰》。
誓創(chuàng)唯一，超越巔峰，是我們每個嵩高人再熟悉不過的一句話，它伴隨著我們度過了每一個日日夜夜，現(xiàn)在黎明劃破天際預(yù)兆著太陽即將生起，號角已經(jīng)吹響，這句話馬上將成為現(xiàn)實！
有人說高一是一杯牛奶，即鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學(xué)們，在你們踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。
我們該怎么面對這場硬仗呢？我想送給大家三個字，與各位同學(xué)共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”又道“天道酬勤”。在未來的兩百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候，我們就要開始忙碌，或讀書，或刷題；每個夜晚當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢鄉(xiāng)的時候，我們挑燈夜讀，夜不能寐。但請一定要堅持，要相信以勤為徑，以學(xué)為本。
第二個字是“謹(jǐn)”字。未來的兩百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細(xì)節(jié)，盡全力將每一天，每一個節(jié)課，每一次考試都做的盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這兩百天中，我們的學(xué)習(xí)和生活都要注意講求效率，靈活應(yīng)對。我們要有針對性的給予每一個學(xué)科以不同的側(cè)重點。作為學(xué)生應(yīng)調(diào)動一切可運用力量備戰(zhàn)高考，決勝高考！
桐花萬里關(guān)山路，雛鳳清于老鳳聲。這是劉校長曾經(jīng)演講過的一篇文章的題目，嵩高歷屆學(xué)長、學(xué)姐已經(jīng)創(chuàng)造一個又一個的奇跡，為嵩高掙下了無上榮光，我們是振翅欲飛的雛鳳，距高考兩百天我們還有無限可能，我們將會讓所有人看到一個個極限是怎樣被超越的，一個個奇跡是怎樣被創(chuàng)造的，一個個勝利是怎樣被贏取的，一個個傳奇是怎樣被書寫的。
同學(xué)們，人活一口氣，難得拼一回，人生挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)命運的機會寶貴而難得，就讓高三這一段頑強拼搏、激情燃燒的歲月永遠(yuǎn)照亮我們今后人生的漫漫長路吧，加油！奧利給！??！
提升自我的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏在加快，加了晚自習(xí)，加了限時練和周周練，還有月考和期中、期末考試?？荚嚫呙芏?，試題有難度，壓力山大。必須勇于拼搏，才能在競爭中脫穎而出。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績有時讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著文理分科?？墒菍W(xué)校拖延分科的時日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。
喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛。可是很不巧，當(dāng)你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬壑。初中時，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理老師，期盼著能學(xué)好物理，但中考時物理也只勉強不是短板;如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當(dāng)日日向往著學(xué)理時，物理還是成了我心中的一道坎兒。
誰說女孩子學(xué)不好物理?誰說女孩子學(xué)不好理科?我偏要好好學(xué)習(xí)。明知山有虎，偏向虎山行。理想在召喚，富有詩意的遠(yuǎn)方在召喚，軍訓(xùn)時獲得的先進(jìn)個人獎?wù)逻€在我心中閃耀著金光。我喜歡懸崖邊散發(fā)著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿。不求回報，不求有人欣賞，只為活得堅強、活得漂亮。堅定學(xué)理的志向，挑戰(zhàn)自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我想起一位著名詩人的話——如果回憶能夠流眼淚，那它一定很珍貴。高一的每一個動人故事都將是記憶中的珍寶。經(jīng)歷高一，我們收獲成長;經(jīng)歷高一，我們走向輝煌。
提升自我的演講稿篇十二
一個人具有高超的職業(yè)水平，內(nèi)心就會充滿自信。一個人覺得自己具有高尚的靈魂，內(nèi)心就會感到寧靜。當(dāng)一個人充滿了自信和寧靜，他就會顯得特別從容。而只有從容不迫的人生才能更好的在時局的發(fā)展中主宰自己的前途和命運。
我們常常驚嘆狙擊手的百發(fā)百中，感到“我就是槍，槍就是我”的那種境界。這是他們對專業(yè)技能如癡如狂的訓(xùn)練而得到的，只有如癡如狂才能真正激發(fā)自己的潛能和天賦。我每次到車工間看到殷長有師傅工作的時候，感到他技藝是那么高超精湛，甚至沒有一個閑雜動作，真是叫人嘆為觀止，佩服的五體投地。我們企業(yè)現(xiàn)在特別需要這種專業(yè)技能的人，我們每個人都要向他學(xué)習(xí)，在自己的領(lǐng)域癡狂的去追求卓越。
我覺的做為一個職工最重要的就是具有最起碼的職業(yè)道德底線和深刻的認(rèn)識和尊重企業(yè)內(nèi)部的運行秩序。在職業(yè)道德上比如說上一個班發(fā)現(xiàn)一個放料閥門不好使，把這個工作隱患不解決，也不告知下一班，想的你不是愛和我比產(chǎn)量嗎，我讓你又跑料并且把腳燙傷，這種事堅決不能做。運行秩序?qū)σ粋€企業(yè)特別重要，最重要的體現(xiàn)在這幾點：領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，迅速去辦;反映解決問題輕易不要越級運作，級別越高的領(lǐng)導(dǎo)他更忙而且要處理更重要的問題，同時也會削弱級別低的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)賦予他的權(quán)威;會上可以激烈討論，一旦決定下達(dá)，任何人必須堅決執(zhí)行，不理解就邊執(zhí)行邊理解。
在這次提高素養(yǎng)的活動中，為什么要特別反對追名逐利的思想呢?我是這么考慮的，當(dāng)一個集體被追名逐利的思想籠罩的時候，許多人通過自己是無法達(dá)到他的目的的，他們就會形成各種派系，明爭暗斗，甚至威脅到企業(yè)的利益。其實對一個企業(yè)最重要的是具有一個統(tǒng)一的集體領(lǐng)導(dǎo)，一個主義，一個思想，許多企業(yè)為了達(dá)到這個目的可以說費盡千般周折，結(jié)果都不太盡人意，最好的辦法就是讓大家通過學(xué)習(xí)提高統(tǒng)一思想，服從紀(jì)律。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這個內(nèi)容也是代表了大多數(shù)職工的利益方向的。
提高素養(yǎng)，爭做文明員工，門檻很低，深造很難，對企業(yè)、對個人要做好這個工作都是比較長期艱巨的。說的通俗一點，一個人做一件好事容易，要一直做好事不容易，而我們的思想就好象房子一樣每天得去打掃，笤帚不到，灰塵是不會自己去的。
我覺得大家應(yīng)該從以下三方面做起：
一、努力去改變自己去適應(yīng)社會、適應(yīng)組織、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)。每個初出茅廬的人都認(rèn)為自己是橫空出世，可以扭轉(zhuǎn)乾坤，甚至憤世嫉俗，好為人師，結(jié)果處處碰壁，才知道與人合作必須講究方式方法，也就是先尊重別人。
二、就好象運動員不能都去參與比賽規(guī)則的制定也無法隨便改變比賽規(guī)則，他們能做的就是熟練的運用比賽規(guī)則。我們大多數(shù)人要做的主要是執(zhí)行制度，盲目抱怨與自己與集體都沒有什么好處，當(dāng)然個人意見可以保留，并通過民主方式反應(yīng)。
三、中國文化的最高境界就是一個“和”字。說通俗一點天下沒有幾個傻子，“和”就是建立在誠信的基礎(chǔ)上。我們要以“和”的思想為指導(dǎo)，多學(xué)習(xí)多歷練。
一個人只有不斷的提高自己的職業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)，才能得到同事的認(rèn)可和尊重，才能得到企業(yè)的確認(rèn)和需要，才能與時俱進(jìn)，才能贏得尊嚴(yán)和榮耀。
提升自我的演講稿篇十三
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成好習(xí)慣?！痹诮虒W(xué)中我們已經(jīng)有大量事實證明：好的語文習(xí)慣使學(xué)生終身受益。一切語文活動都離不開語文習(xí)慣，要想學(xué)好語文，必須養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣。一旦學(xué)生形成了學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，他就能在沒有任何強制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學(xué)習(xí)，去讀書。學(xué)生時代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣：
小學(xué)生學(xué)習(xí)語文最常用的學(xué)習(xí)輔助工具是字典?，F(xiàn)在的課本里，從二年級開始就設(shè)計了查字典的練習(xí)，因此，對于小學(xué)中、高年級來說，學(xué)生必須學(xué)會查字典。
我的具體做法是：學(xué)生在課文預(yù)習(xí)時自己查出生字詞的讀音和詞義；在課堂上，我要求學(xué)生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學(xué)生當(dāng)堂動手請字典幫助解決；在課外閱讀時，遇到不懂的字詞務(wù)必翻閱字典，并在字上標(biāo)注讀音。長此以往，學(xué)生必然養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
除字典以外，許多都有；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
做一名成功的中學(xué)生吧！
提升自我的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創(chuàng)新。要勇于創(chuàng)新，突破自己。
著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對發(fā)明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進(jìn)的動力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號。
愛迪生是幸運的，他敢于突破自己，勇于創(chuàng)新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當(dāng)時愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當(dāng)時的環(huán)境，那么電燈就不會被發(fā)明，或許在今天的某個黑夜里，你仍要躡手躡腳的學(xué)習(xí)和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創(chuàng)新，科學(xué)需要創(chuàng)新。
無獨有偶，我國偉大的思想家、作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進(jìn)的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當(dāng)時的中國談何容易，但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人，就要承擔(dān)起肩上的重任，就要保家衛(wèi)國，于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當(dāng)時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質(zhì)上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會里敢于反抗的一員，他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。創(chuàng)新就像是一扇關(guān)閉的門，需要我們?nèi)ゴ蜷_，勇于創(chuàng)新，你會發(fā)現(xiàn)很多，勇于創(chuàng)新，你會懂得很多，只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強者。
提升自我的演講稿篇十五
通過老師們系統(tǒng)而又具體的闡述，我對黨的形成和發(fā)展有了更清晰的了解，同時也在這些具體的要求中，對照自己，不斷努力完善自我，堅持為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念;堅持全心全意為人民服務(wù)的信仰;堅持做勞動人民中的普通一員，為黨和祖國的建設(shè)發(fā)光發(fā)熱;堅持嚴(yán)格要求自我遵紀(jì)守法;爭取早日獲得組織的認(rèn)可，加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
當(dāng)然最重要的就是，要樹立正確的入黨動機，要為群眾和黨的利益著想不怕吃虧;要多挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn);并且充滿革命的自我犧牲精神，爭先做出更多的犧牲。在未來的歲月里，我還會不斷接受各種挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，充實提高，為爭取早日加入中國共產(chǎn)黨而努力奮斗。
此致
敬禮
匯報人：
日期
提升自我的演講稿篇十六
大家好！今天我講話的題目是[堅定信念，做最好的自己]。
同學(xué)們，時光如梭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，進(jìn)入高二快一個學(xué)期了，再過15天，我們要送走令人難忘的20xx年，迎來充滿期望的20xx年。
回憶昨日往昔，似水的流年中，時間會帶走曾經(jīng)的艱辛與欣喜，磨滅無盡的遺憾和榮譽，在時間的長河中，我們所能留下的，惟獨那些珍貴的回憶和美麗的昨往。
進(jìn)入高二大半學(xué)期來，老師們普遍感覺到，同學(xué)們有了明顯的變化，早自習(xí)時，書聲瑯瑯，自覺背誦；課堂上，時而激烈探討，積極發(fā)言，時而凝神靜思；晚自習(xí)時，埋頭整理，鞏固落實；甚至晚自習(xí)放學(xué)后，同學(xué)們跟百米賽跑似的從逸夫樓浩浩蕩蕩跑向宿舍自修室，去搶占為數(shù)不多的座位，一直學(xué)習(xí)到十一二點，宿管阿姨催促多次，同學(xué)們才戀戀不舍回到宿舍歇息；昨天我們高二同學(xué)經(jīng)歷了數(shù)語外的學(xué)業(yè)水平考試，同學(xué)們認(rèn)真對待，嚴(yán)謹(jǐn)作答，晚上，除了個別意志品質(zhì)不夠堅定的學(xué)生外，大都正常來上自習(xí)，有的班級一個都不少——————同學(xué)們一整天，忙碌著，收獲著，看到這些，看到此情此景，老師們都感到同學(xué)們真的長大了，更成熟了，更知道為自己的前途和發(fā)展付出了。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李誠書記，在高二開學(xué)升旗禮第一次講話時說過，假如把高中三年看成一個整體的話，那么高一是基礎(chǔ)，高二就是要害，高三是沖刺。高二與高一起點相比，它興許少了些許新奇期待；與高三沖刺相比，它興許少了些許掌聲鮮花。
高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力意志自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力！
有人說：“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有期望的地方，痛苦也成歡樂。”假如你在高二與樂觀勤奮同行，那么你便會夢想涌動，期望長在；假如你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡期望。同學(xué)們，時光飛逝，歲月不待人，因此我要給同學(xué)們說的一句話是：高二，要做最好的自己！
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯幸环N信念，正是有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新了生命的奇跡。
海倫凱勒，她盲聾啞集于一身的弱女子居然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，活下來，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得出色，就要有精神，就要有堅定的信念和遠(yuǎn)大的理想。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到期望，使夢想變成現(xiàn)實。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有理想；人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念！
我想：在我們高20xx級學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對天天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能要想嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢芤欢ㄒ浅Ｏ敕浅?yán)”，我想，你就一定會在創(chuàng)新出一個奇跡來。
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最艱難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
在最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力！
既要仰望星空，又要腳踏實地，做最好的自己！
謝謝同學(xué)們！
提升自我的演講稿篇十七
一、前言。
人與崗位相結(jié)合，在平日工作中對自我進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行一個提升的過程，確定計劃目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助自己真正了解自己，為自己定下工作計劃，籌劃未來。
二、自我分析。
首先，要有正確的心態(tài)、自知之明、主動性以及靈活性。通過加強學(xué)習(xí)來提高個人觀察、記憶、思維的重要手段。要認(rèn)真鉆研自己的業(yè)務(wù)與技能，使自己能在短時間內(nèi)精于業(yè)務(wù)，要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)或工作中的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進(jìn)，從中找出更好、更高效、更高質(zhì)量去完成工作的方法。加入雅德商業(yè)美印館已經(jīng)快三個月，接下來的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。一個人謀取了一份工作容易，難的是把這份工作做好，做得出色，并加以拓展。
三、勇于把握機會。
陳天橋說過，機會就是一扇不斷轉(zhuǎn)動著的風(fēng)頁，只有那些及時鉆入的人才能把握住機會。你或許在等待機會，可是機會卻不會永遠(yuǎn)等你。所以要培養(yǎng)自己迅速把握機遇的能力，只有這樣，才會離成功更近一步。換言之，要不斷的提升自己，才能邁向目標(biāo)前進(jìn)。
四、工作計劃。
1、提升學(xué)歷，給自己充電。
就像落筆之前先要打草稿一樣，在規(guī)劃提升自我前，我先給自己找準(zhǔn)一個定位。現(xiàn)在我在什么階段，我要想做什么事情，什么樣的發(fā)展方向更適合我現(xiàn)在的工作環(huán)境，實事求是的掌握自己，才能找到屬于自己的位置。
2、腳踏實地，一步一個腳印。
我不可能一口氣吃成胖子，提升自我也是一樣。所以在制定工作計劃時，先為自己設(shè)立一個短期目標(biāo)，然后努力去達(dá)到。除了掌握工作所需的專業(yè)知識，前臺崗位的業(yè)務(wù)范圍的駕輕就熟，還需全面提高個人綜合素質(zhì)，要懂得在實踐中獨立操作生產(chǎn)設(shè)備，只有通過實踐和反復(fù)運用才能將知識變成真正本領(lǐng)，去圓滿完成主管經(jīng)理下達(dá)的工作，為公司創(chuàng)造利益和價值。
3、改變不足，完善自我。
在美印館工作三個月來，我努力融入團隊，適應(yīng)工作環(huán)境。在此過程中，從不熟悉公司制度和企業(yè)文化到熟悉并認(rèn)同，從不懂得業(yè)務(wù)技能到懂得并掌握，從不會使用生產(chǎn)設(shè)備到上手熟練使用，這個從無到有的過程，讓我欣喜與感恩。也在此過程中，明顯感覺自己的某些不足，比如協(xié)調(diào)能力不夠，應(yīng)變能力較差，不懂得靈活變通，依賴思想比較重，我在制定提升自我的工作計劃同時，也要一一改掉自己的不足點，繼續(xù)發(fā)揮自己的長處，只有認(rèn)識自己，完善自我，才能使自己的工作能力有質(zhì)的飛躍。
五、結(jié)語。
以上即為下階段工作計劃。我會在精于專業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)與鍛煉綜合素質(zhì)，只有綜合素質(zhì)得以提升，才會在今后激烈的競爭機制下，立于不敗之身，才會更好的完善自我，努力堅持不懈，不管是個人還是美印館都將會走的更遠(yuǎn)更好。加油!努力!
提升自我的演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，xx年出生于一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。這種成長環(huán)境使我從小就養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。進(jìn)入小學(xué)后，在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，爭當(dāng)先進(jìn)；在勞動中，我不怕臟，不怕累。就在小學(xué)二年級時我還光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步。在平日里，課外閱讀是我的愛好，幾年間我省下了大量零花錢全部買了書。
謝謝。
提升自我的演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：
大家好！我叫，是系xx級的一名普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會上，為緊跟黨的步伐，加強個人黨性建設(shè)，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風(fēng)這”四風(fēng)”帶來的負(fù)面影響，現(xiàn)在此進(jìn)行深刻的批評與自我批評。我的發(fā)言將包括三個方面，分別是一：對自己的批評，原因分析及整改措施。二：對支部和導(dǎo)員的意見。三：對其他同學(xué)的意見。
一、對個人的批評，原因分析和整改措施。
通過學(xué)習(xí)四風(fēng)內(nèi)容與危害，對照自己實際，深刻挖掘思想，我深深意識到自己存在的不足，主要表現(xiàn)在：
1，形式主義較嚴(yán)重。”在其位不謀其政”是我身上存在的的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏積極主動工作的意識，只有在班長團支書忙不過來時才給出幫助，不能自己積極主動的幫忙。做為一名預(yù)備黨員，我也沒能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和建樹，在班級活動中，只能以一個協(xié)助者的身份存在，而沒有起到”領(lǐng)頭羊”的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，想問題不全面，存在潦草應(yīng)付的情況。
2，享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)子，遇事退縮，干勁不足。合唱時本應(yīng)該積極組織班里同學(xué)，每天按時去訓(xùn)練，但我怕得罪人，有同學(xué)不去時也沒有動之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在后來產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學(xué)習(xí)也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時也察覺和認(rèn)識到自己存在的不足且知道原因所在，卻不愿做出積極的改變。
認(rèn)識到這些問題以后，積極剖析原因，我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。
1，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級世界觀人生觀價值觀，對自己要求不嚴(yán)格。
2，缺乏對艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識，受西方資產(chǎn)階級生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的情緒。
3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻(xiàn)自己服務(wù)人民的意識，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識，不了解群眾真正想什么，指導(dǎo)不到點子上去。
針對這些問題，我制定了個人的整改措施，確定了今后的努力方向。
1，深化自我責(zé)任意識，努力學(xué)習(xí)黨的知識，深刻黨員義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮積極性，主動性和創(chuàng)造性，主動承擔(dān)組織上交給的任務(wù)，放大膽子，勇于實踐，在過程中提升自己的辦事能力，提升個人威信和號召力。
2，把目光放長遠(yuǎn)，要有”憂患”意識，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進(jìn)取，創(chuàng)新積極改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自己樹成一面旗幟。
3，以身作則，嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
以上就是我認(rèn)識到的個人的不足以及想到的糾正方法，我會努力用這些方法克服自己的缺點。當(dāng)然這些還不全面不完善，希望領(lǐng)導(dǎo)同志批評指正。
二、對支部和導(dǎo)員老師的意見。
對支部的意見。
支部領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，能嚴(yán)格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動組織上，不系統(tǒng)，有時候辦活動會為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來，比如黨員進(jìn)宿舍活動等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。
對支部書記杜老師的意見。
杜老師平時事業(yè)心很強，工作上有條不紊，對同學(xué)的管理教育也很嚴(yán)格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面，不能真正觸及同學(xué)心靈，真正讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，”治標(biāo)不治本”。而且采取記名或扣學(xué)分的方式只會讓同學(xué)對杜老師產(chǎn)生畏懼，希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問題。
三、對其他同志的意見。
1，對王意見：
王xx同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通老師和同學(xué)，但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學(xué)做出表率，并且與入黨前相比積極性也下降了。
2，對靳意見：
靳xx同學(xué)是二班團支書，平時能起到上傳下達(dá)的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時黨員責(zé)任意識稍顯淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機時，不加以阻止。
3，對宋意見：
宋xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為同學(xué)起到了榜樣標(biāo)兵的作用，但黨員責(zé)任意識不足，作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務(wù)，與同學(xué)聯(lián)系不夠，威信和號召力有待提高。
批評是為了幫助同志進(jìn)步，自我批評是為了完善自己，我會監(jiān)督其他同志同時自我督導(dǎo)，積極改正缺點，實現(xiàn)共同進(jìn)步，請組織上批評監(jiān)督。
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