學(xué)會(huì)運(yùn)用各種修辭手法，可以使文章更加生動(dòng)和有說服力?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我們寫作總結(jié)時(shí)會(huì)有一定的幫助。
以感恩為話題的初一篇一
青山感恩大地，方成其高峻；天空感恩青鳥，方成其壯闊；海河感恩溪流，方成其博大。
——題記。
我釃酒，如水月華籠罩著滔滔大江?？挫o水深流，我知道，那平靜的波瀾下是生命的激情在奔涌，千軍萬馬。我登臨，山之絕頂，看長天壯闊，眾山俯首，豪情激蕩我胸。我知道，遠(yuǎn)方那水云相接處，是一個(gè)美麗新世界。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@一生一死，一怒放一寂寞，一陽光明媚一涼風(fēng)索索，仿佛光與影的兩重世界。又如“清溪一葉舟，芙蓉兩岸秋”與“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，一動(dòng)一靜兩重世界，物象截然相反，而生命正因由這兩種物象構(gòu)成，所以美到了極致。
我想生命的孕育、誕生和成長本身就是一個(gè)希望，生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。也許，有人說，我們只是一具由血脈和筋骨組成的肉體，其實(shí)并非這樣。生命的構(gòu)成并不只是那些血脈和筋骨，它們只組合了一具肉體，更重要的是由于有了生命，我們才有了喜怒哀樂的情感，有了感受外界的能力。
生命中每一個(gè)日子都應(yīng)該是美麗的，生命中每一分鐘都應(yīng)該是充滿希望的。你應(yīng)該感恩生命的存在，是它讓你得以欣賞世間的風(fēng)景，得以感受世間人們的關(guān)懷和愛。所以，請(qǐng)你懷著欣賞的心，感恩生命吧！讓我們的心在一個(gè)沉靜的時(shí)候，笑看生命中那些愉快的瞬間，體味那種無以名狀的感動(dòng)。為桃花送走雪花、暖風(fēng)喚醒田蛙的春而起舞；為荷花展開青霞的夏而歡歌；為稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋而感動(dòng)；為山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬而祈禱。生命充滿了四季。
你看，生命給了我們這么多，因此，感恩生命吧！感恩因它的存在而產(chǎn)生的美麗和感動(dòng)！感恩因它而起的處處風(fēng)流！懷著對(duì)生命感恩的心起程吧！等到取得勝利的那一刻，你便會(huì)覺得生命原來是這樣多姿多彩。
以感恩為話題的初一篇二
感恩是感謝。感謝父母，你們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，你們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我走上成才之路；感謝朋友，你們讓我感受到世界的溫暖；所以，感恩是懂得感謝。
和多少的愛。我的每一次開懷大笑，每一次的成功，都是父母在身邊默默地支持我，鼓勵(lì)我，我才能取得這樣的成功??！
小的時(shí)候，我不了解，總是把這種無私的愛當(dāng)成一種理所當(dāng)然的責(zé)任，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所為何物。我只能說，那時(shí)的我還太小，什么都不懂，真是太不成熟了。
隨著歲月的流逝，我長大了，我知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒、照顧父母，不能再任性地為父母增加煩惱，這樣才是感恩。
感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無私的。父母的愛是涓涓細(xì)流，滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母。母親給予我生命，是我的生命之源，她用母愛的臂膀擁著我，護(hù)著我，讓我感受到了這世界上最偉大的母愛。當(dāng)我生病的時(shí)候，母親焦慮地守候在一旁；當(dāng)我失落的時(shí)候，母親耐心地輕聲安撫我那一顆蕩到低谷的心；當(dāng)我取得勝利的時(shí)候，母親也會(huì)與我一起分享快樂。
以感恩為話題的初一篇三
也許，有些人這輩子不會(huì)感恩；而有些人一輩子都在感恩身邊的一切。同學(xué)們，你們想成為什么樣的人？我一定會(huì)選擇做第二個(gè)人。你可能認(rèn)為不是所有的事情都需要感恩。但我不這么認(rèn)為。不服氣？那就請(qǐng)問我問題！
朱曉：如果你只得到80。5分，你還會(huì)感激嗎？請(qǐng)說說你的理由。
我：我還是會(huì)感激的。我會(huì)感激這次考試的。我要感謝這次考試給我上了一課，讓我下次考試不再丟分！
朱曉：當(dāng)你走路的時(shí)候，你會(huì)感激誰？
我：不用想，也不能質(zhì)疑。我會(huì)堅(jiān)定的感謝鋪路的人，不怕辛苦，不怕冷，不怕熱，把路鋪好，讓我們能在上面穩(wěn)步前行。然而，他們很開心，而不是因?yàn)楹芏嗳说呢?zé)罵而仇恨。
小莫：你朋友的惡作劇讓你害怕。你會(huì)感激嗎？
我：當(dāng)然！為什么你沒看到他們?cè)谧脚獎(jiǎng)e人？他們一定要把我當(dāng)朋友的友好把戲，就像朋友美麗的謊言，但也是善意的謊言，友誼的謊言。我應(yīng)該感激他們，把他們當(dāng)好朋友！
小莫：好，讓我問你最后一個(gè)問題。如果你姐姐拿走了你最珍貴的東西，你會(huì)感激嗎？
我：當(dāng)然！俗話說，舊的不去，新的不來！她拿了我的舊的。如果換一個(gè)新的不是更好嗎？就算世界上只有一件物品，我還是會(huì)感謝她的。她向我展示了我有一雙好眼睛。她讓我明白，我不是一個(gè)小心眼的人。
“嗯，我們要了！”
怎樣？同學(xué)們，只要我們感恩，我們就會(huì)有很多值得感恩的東西，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們可以成為這樣一個(gè)慷慨的人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很幸福。當(dāng)你懷著感恩的心去看這個(gè)世界，這個(gè)世界會(huì)變得更好。所以，讓我們努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
以感恩為話題的初一篇四
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。感恩，在中國歷這樣的例子很多。三國時(shí)期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請(qǐng)得臥龍出山，諸葛亮為報(bào)知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓(xùn)，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。
然而，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘。“感恩”一詞現(xiàn)在在有些人看起來過時(shí)了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個(gè)別曾受他資助的學(xué)生，竟不愿承認(rèn)，這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負(fù)義”卻是違背道德的可恥行為，是對(duì)人最重的一種譴責(zé)。社會(huì)感恩意識(shí)的缺失，其影響不容低估，其危害會(huì)導(dǎo)致人的自私、人情的冷漠、社會(huì)道德的滑坡。不知感恩最直接的結(jié)果，也使一個(gè)人融入社會(huì)的過程變得緩慢而曲折。
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，愛才能讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。
對(duì)于父母，我們要感恩，為他們一路走來的扶持。年幼時(shí)，是他們教會(huì)我們說第一個(gè)字，教會(huì)我們邁出第一步;痛苦時(shí)，是他們給予我們安慰;成熟后，我們相信他們會(huì)一路扶持我們前進(jìn)。
對(duì)于朋友，我們要感恩，為他們一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨。懵懂時(shí)，和我們一同玩耍;遇到挫折時(shí)，和我們一起流淚;長大后，還會(huì)陪伴我們一直向前。
對(duì)于老師，我們要感恩，為他們一直以來的教育。無知時(shí)，是他們教會(huì)我們?nèi)松械谝槐窘滩?迷茫時(shí)，是他們對(duì)我們諄諄教導(dǎo);步入社會(huì)后，他們教會(huì)我們的一切都將受益終生。
甚至感恩陽光賞賜我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩鮮花裝點(diǎn)我們斑斕的生活，感恩大地守護(hù)我們生存的沃土。
學(xué)著感恩吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨浸潤你的心靈。學(xué)會(huì)感恩，使世界更美好，使人生更加充實(shí)!
以感恩為話題的初一篇五
一首旋律優(yōu)美的《感恩的心》是我茅塞頓開，我要感謝自己的媽媽，感謝她為我準(zhǔn)備的那杯香純的牛奶；感謝她那靜靜地張望；感謝她那耐心地等待；感謝她那悄悄地幫助。
那天清晨，我起得格外早，懷著一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來，看見餐桌上的牛奶，喝了一口，然后高興地笑了。媽媽說那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純，因?yàn)榕Ｄ汤锩嬉鐫M了女兒香純的愛。
那天中午，放學(xué)的鈴聲一響，我第一個(gè)飛出教室，懷著一顆感恩的心在家門口站著，靜靜地張望，等著媽媽下班回家。媽媽回來，看見張望的我，然后高興地笑了。媽媽說那是塊寶地，因?yàn)樯厦嫔钌畹乜滔铝伺畠荷畛恋膼邸?/p>
那天下雨了，放學(xué)非常早，回到家，媽媽還沒有回來。我便拿著傘，向雨里沖去，懷著一顆感恩的心等待媽媽。媽媽看見雨中的我，讓后高興地笑。媽媽說那天雖然全身濕透了，但打在身上的`雨水里都包含了女兒火熱的心。
那天晚上，我趁媽媽不注意，懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床，媽媽看見了然后高興地笑了。媽媽說她從來都沒有睡的像那天一樣舒適，因?yàn)樗慌畠簾o聲的愛包裹著。
一覺醒來，媽媽又看到了餐桌上香純的熱牛奶……。
后來，媽媽又告訴我，那天是她興，最幸福的一天，因?yàn)槟且徽焖汲两谝活w感恩的心里。
以感恩為話題的初一篇六
美好的生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造。
——題記。
去年冬天，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差，經(jīng)常被叫到辦公室補(bǔ)課。
一個(gè)下雪天，我一如既往的在辦公室門口等著李老師，過了一會(huì)兒，只見李老師手捧著一大卷書，圍著橙色的絲巾，帶著一雙大手套出現(xiàn)在我的視野中，她把辦公室的門的打開，招呼我把昨天的練習(xí)題給她看，我忐忑不安的將本子給了李老師，她臉上的表情一會(huì)兒晴一會(huì)兒陰，我更緊張了，終于，她放下本子說：“感覺自己做的怎么樣？”我搖搖頭，說：“不知道?！彼呐奈业念^，說：“今天這一課，是補(bǔ)習(xí)的最后一課?！彼o我沖了一杯綠茶，讓我暖一暖身。我小口小口的喝著醇厚又熱氣騰騰的綠茶。來到教室李老師將我的練習(xí)冊(cè)翻到第一頁，說：“我們班有一位同學(xué)，這一學(xué)期，第一次檢測(cè)是二十分?！彼龑⒈咀优e起，大聲說道：“第二次，三十五分，第三次，四十分，第四次······直到今天，經(jīng)過自己的努力與勤奮，終于達(dá)到了滿分?！蓖瑢W(xué)們都盯著李老師，眼里滿是疑惑，李老師說：“她是誰不重要，重要的是，同學(xué)們要有奮發(fā)向上的精神。”后面的一些話，我不太記得了，只記得李老師的微笑，還有那杯暖暖的綠茶，散發(fā)著清香。
記得５月的一個(gè)星期日，陽光燦爛，我和同學(xué)一起去外面春游。上了公交車，車內(nèi)一個(gè)小女孩用甜美的聲音說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”車內(nèi)所有人的目光都被這聲音吸引了過去，我轉(zhuǎn)頭一看：只見一個(gè)跟我年紀(jì)相仿的女孩手里握著幾只康乃馨，向自己的媽媽表示祝福。我急得大拍腦袋，呀！今天是母親節(jié)！我立馬喊停車，飛奔向花店，買了一只最香的康乃馨。那天，我看到了媽媽臉上的笑容，比花兒散發(fā)出的芬香還迷人。
有一位空巢老人在一個(gè)大雨滂沱的雨天，摔倒在馬路中央，經(jīng)過的人很多，有穿著西裝的紳士，有踩著高跟鞋的美女，有抱著足球的少年，有吃著巧克力的小孩子，有騎著電動(dòng)車的工人。他們都停下了自己匆忙的腳步，向這位老人伸出了援手，老人不停地說著謝謝，燦爛的笑臉綻放在每個(gè)人的臉上。這笑容足以溫暖整個(gè)社會(huì)。
我感恩祖國讓我們生活在一個(gè)這樣如詩如畫的美好年代，我幸福，我自豪，我們要常懷一顆感恩的心，讓這個(gè)年代變得更美好，更溫馨。
以感恩為話題的初一篇七
雖然我知道，我就像一只風(fēng)箏，最終還是要飛向藍(lán)天，因?yàn)橹挥心抢锊攀俏沂┱共湃A的舞臺(tái)，但我不會(huì)忘記，在我的身后，總有一根線牽引著。無論飛得多高、多遠(yuǎn)，我的心，一直停留在原點(diǎn)，我的愛，從來不曾改變!
每天晚自習(xí)結(jié)束回宿舍，和伙伴們聊著天，吃著零食的時(shí)候，心里卻總會(huì)期待電話鈴的響起。拿起電話，耳邊又傳來了媽媽熟悉的'聲音。一根無形的線，讓兩顆相依的心緊緊地靠在了一起。還是那些關(guān)切的話語，還是那甜甜的笑聲，也許我們，都只是想聽聽對(duì)方的聲音。
每周一次的回家，總讓人興奮不已。告別了朝夕相處的同學(xué)，回到了有父母陪伴的小天地里。盡情品嘗著爸爸精心準(zhǔn)備的健康佳肴。躺在香軟的小床上，與媽媽暢談著自己一周的經(jīng)歷，在媽媽時(shí)不時(shí)的笑聲和親切的話語中度過一個(gè)個(gè)漫長的夜晚。在一個(gè)晴朗的午后，牽著爸爸媽媽的手，去一家商場，在琳瑯滿目的商品中尋找著自己的“目標(biāo)”;去一家書店，在濃濃的書香味中細(xì)細(xì)品讀文字的魅力?；蛘?，哪里也不去，簡簡單單、平凡溫馨的家，就是歡樂的源泉，愛的“儲(chǔ)蓄罐”。
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前一幕幕展現(xiàn)，越來越清晰，越來越強(qiáng)烈，那看似平常的小事里，滿滿的都是愛呀!
爸爸媽媽，我愛你們!
以感恩為話題的初一篇八
以前過母親節(jié)，總是看媽媽給奶奶、姥姥她們過母親節(jié)，心里就會(huì)自私的想：媽媽怎么不給我過呢?可是媽媽總跟我說：母親節(jié)是每個(gè)兒女給自己的媽媽過的。這我就明白了，我要給沒買過一個(gè)母親節(jié)了。我精心地在個(gè)我的媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)禮物。不久，母親節(jié)就到了，轉(zhuǎn)眼間媽媽的節(jié)日就到了。我早早的就起床了，才5點(diǎn)多，可是，我來到客廳看見了媽媽，他辛苦的再為我和爸爸做早餐，我看見媽媽的臉上充滿了皺紋，頭上有縷縷的白發(fā)，眼淚不知不覺的眼淚就掉了下來。媽媽每次都是為我們著想，可是她對(duì)她自己就不管不顧，心里會(huì)感到一種母愛，我回到房間把我個(gè)媽媽準(zhǔn)得的禮物拿了出來，我站在媽媽的面前把禮物拿了出來是我用零花錢買的，一個(gè)帶著藍(lán)鉆的卡子，我說：“媽媽，好看不!我給你買的?！眿寢屨f：“恩，好看!”
就這一句話，讓我感到溫暖!媽媽我要和你說一聲我愛你!我以后再也不氣你了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)讓你以我為榮的好孩子!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們應(yīng)該感謝的是我們至親至愛的父母，因?yàn)槭顾麄儼槲覀冏哌^這一生艱難的路。
有人說父母是勞累的雄鷹，有人說父母是一對(duì)美麗的蒲公英，而我說父母是對(duì)天使。在我們嗷嗷待哺的時(shí)候，父母們還是滿胸志向的天使，但他們知道，我們離不開他們，離不開他們的保護(hù)與養(yǎng)育，于是他們便留在了我們的身邊。他們用自己巨大的翅膀保護(hù)著我們，任經(jīng)風(fēng)云掠過，也不愿讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，就這樣我們便像一條鐵鏈，牢牢地拴住了父母。
當(dāng)我們長大的時(shí)候，像風(fēng)箏一樣飛向遠(yuǎn)方時(shí)，他們會(huì)怎樣?他們的翅膀早已經(jīng)僵硬，飛不動(dòng)了。他們會(huì)大最高的山峰上眺望著我所經(jīng)過的，激勵(lì)著我讓我飛得更遠(yuǎn)，但又怕我飛得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)樗麄兣率懿涣四敲炊嗟乃寄睢?/p>
趁現(xiàn)在，我們還可以伸手挽住他們的手時(shí)，去用點(diǎn)點(diǎn)滴滴感恩他們，讓他們的付出不是沒有價(jià)值的。去親他們一下，讓這感恩的心變成永恒。
你聽過一首歌嗎?它的名字叫“感恩的心”。我常常被這首歌感動(dòng)，特別是最后一句：“花開花落我一樣會(huì)珍惜”。這首歌讓我懂得，人都要有一顆感恩的心。
我想感謝爸爸媽媽，是你們帶我來這個(gè)世界，是你們給我生命，給我力量;我想感謝老師，是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，把知識(shí)全教給了我們;我想感謝同學(xué)，你們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候，及時(shí)地伸出了援助之手，幫助我解決困難。
我最最想感謝的其實(shí)是我們的祖國。
對(duì)我而言，家是個(gè)溫馨的地方，是個(gè)幸福的地方，是個(gè)快樂的地方，是個(gè)充滿愛意的地方。
我的'家還只是個(gè)小家，我們其實(shí)還有個(gè)大家——中國。我們?nèi)绻麤]了這個(gè)大家，有哪兒來的小家?我們愛中國，愛我們的家。也許有些人認(rèn)為自己是一個(gè)沒有家的人，無倚無靠的。可祖國就是他的家呀!我們有13億人口，有960平方公里，我們的祖國是偉大的，是美麗的，是繁榮的，是昌盛的。無論是我們的大家中國還是我們的小家，對(duì)我來說，他們都十分重要。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才能讓我們的家更和諧，我們才會(huì)生活的更美好。
我為自己生長在這片美麗富饒的土地上而感到驕傲和自豪!
我還想感謝許許多多的人，你們對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我還要感謝這首好聽的歌，它讓我成為了一個(gè)會(huì)感謝別人的孩子。
這是一個(gè)感人的故事：一個(gè)父母失業(yè)的女孩通過不斷奮斗最終登上人民大會(huì)堂“中學(xué)生英語演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
故事的主人公是一個(gè)叫趙婧冉的大學(xué)生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說過：“凡事成熟之前皆有苦味?！睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語演講第二名，還征服了美國的五所大學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兒挖w婧然相比，生活過于輕松、安逸，就像是備受呵護(hù)、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，不敢去搏擊長空，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)一樣，每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無數(shù)理由為自己開脫責(zé)任。盡管也有萬丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責(zé)任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任，也一次次地遠(yuǎn)離了發(fā)展自我，完善自我的機(jī)會(huì);我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績，不是因?yàn)槲覀儽缺?，而是因?yàn)槲覀儧]有像她那樣努力!
“困難如彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達(dá)目的決不罷休，我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章!
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以感恩為話題的初一篇九
展開一張寫滿詩意的紙，提起一支懷有情感的筆，寫下我此刻的情懷。心，早已與那紙筆融為一體，語言的漿液化作了我的思想，我的靈魂，我的一顆熱枕——感恩的心。
一天我上街買書。忽然，前面?zhèn)鱽頀叩芈?，原來是一個(gè)清潔工在掃地呢!一陣陣灰塵向我撲來，我趕緊捂住鼻子和嘴巴快步朝前走。我剛想離開，忽然，一個(gè)染著黃發(fā)的青年騎自行車從這兒經(jīng)過，只聽“啪”的一聲，我一看，原來是一口痰?！罢咀?”清潔工叫道。自行車停了，清潔工很有禮貌地對(duì)他說：“小伙子，請(qǐng)把痰用廢紙包起來，扔到垃圾筒去吧!”那位青年說：“管你什么事?我想吐就吐，怎么了?我告訴你，我是不會(huì)那么做的。”說完，便跨上自行車，用力一蹬，飛快地騎走了。清潔工滿臉憤怒，可又能怎么辦呢?她搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就將那口痰處理掉了。清潔工，我們要感謝她們不怕臟，不怕累，把我們的城市變得美麗又整潔!
全體師生起立，一起為四川汶川大地震的死難同胞默哀，為幸存者祈福。表示要刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，告慰震災(zāi)中的遇難同胞，感恩、回報(bào)祖**親的哺育。同學(xué)們的真摯感情和善良的心，使我感受到你們的心在和災(zāi)區(qū)人民一起跳動(dòng)，在和災(zāi)區(qū)同齡人共同呼吸吶喊!這是一份寶貴的情感，是健康成長的必要條件。和災(zāi)區(qū)的孩子比，我們是如此幸福。我們要珍惜這幸福，用刻苦學(xué)習(xí)、努力提高素質(zhì)、全面發(fā)展能力的實(shí)際行動(dòng)來為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)力量，祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國。
三月的.春風(fēng)送來了花的芳香，春的溫暖。在三八婦女節(jié)到來之際，我們雨滴班的孩子們給自己的媽媽、奶奶、外婆送上了節(jié)日的問候和祝福。在周三的班隊(duì)課上，孩子們親手剪剪貼貼、描描畫畫，制作出一張張不算精美，但充滿關(guān)懷和愛意的賀卡。我的心愿表白在字里行間：“媽媽，您辛苦了，謝謝您!”“媽媽，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕、漂亮!”“媽媽，我非常非常愛您!”三八節(jié)的晚上，孩子們又親手為自己的媽媽端上熱水，給媽媽洗了一次腳，摸著媽媽粗糙的長滿厚厚老繭的腳，孩子們受到了一次無聲的教育。感謝母親，讓孩子在行動(dòng)中表達(dá)，感恩之心，將伴我們走向永遠(yuǎn)。
師恩，像一縷清泉，滋潤著學(xué)子們的心田，幫助無數(shù)個(gè)學(xué)子改變?nèi)松\(yùn)。教師節(jié)里，我們懂得感恩辛勤培育我們的老師嗎?帶著這一疑問，感受到了一股濃濃的“感恩之旅”。在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向。感謝老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
從而，使孩子們知道，感恩老師，并不需要他們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，就表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這些都是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
一張紙的來由尚且有這么復(fù)雜的過程，我們?nèi)松薪?jīng)歷的過程就更加復(fù)雜，無論是順境還是逆境，也無論和什么樣的人接觸，每一個(gè)過程都是來之不易的，同時(shí)也是獨(dú)一無二、不可重復(fù)的，都值得我們懷著感激的心，生活在其中，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!
以感恩為話題的初一篇十
我常常聽爸媽在耳邊絮叨，“要有感恩之心?！蔽乙才紶柲芎吆邘拙洌骸案卸鞯男?，感謝命運(yùn)。”
我實(shí)在太小，經(jīng)歷太少，過著衣來伸手、飯來張口的平凡又緊張的學(xué)習(xí)生活，但我真不能放棄，因?yàn)橛浀眯r(shí)候吃飯把米粒灑落，父親總是從餐桌上把“她”往嘴里送。
記憶延續(xù)，但愿是傳承;記憶猶新，希望是美好。不愿輕易說出，依然是小時(shí)候，我只是嘴唇被碰傷，父母深夜把我往醫(yī)院飛奔，可聽爸爸講起他小時(shí)候受了無數(shù)次傷，疲于生計(jì)的爺爺奶奶根本無從知曉，爸爸也倔強(qiáng)長大。生命如此延續(xù)，不愿對(duì)比，不愿輕易說出。
我到陽臺(tái)看了曾經(jīng)將死之花，如今無限燦爛，眼睫輕盈淚珠，我曾無數(shù)次驚嘆于生命的美麗，因?yàn)榛▽?duì)自然心懷感恩，所以她又一次重生。希望化身如她，因?yàn)槲覀円簧鷮⑵D難曲折。
把心緒重新調(diào)回到操場。
看——旗手們手執(zhí)紅旗，只要是認(rèn)真莊嚴(yán)就足夠。
看——紅旗冉冉升起，只要是敬仰和緬懷就足夠，不愿輕易說出。
確實(shí)，紅旗的革命故事，老一輩老一輩的英勇獻(xiàn)身事跡已經(jīng)離我們很久很久。
看——紅旗的招展，那也許就是先烈們的呼喚，我們不一定經(jīng)歷，但愿能牢記。
心懷“感恩”，我真希望不僅僅是心懷，更多的要踐行。
能否不要浪費(fèi)，即使物質(zhì)如此豐富;
能否不要埋怨，父母已經(jīng)溺愛我們很久;
能否不要麻木，生命如花般需要我們感受感悟;
能否不要淡漠，紅旗飄揚(yáng)是因?yàn)樗龤v經(jīng)風(fēng)雨陽光;
能否不要忘記，那些心懷感恩的不愿輕易說起;
請(qǐng)記住，不愿輕易說起的感恩需要踐行!
以感恩為話題的初一篇十一
那些關(guān)心我的人:。
你們好!
不知不覺中，西方文化融入了我們的生活。我唯獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
母親“誰言寸草心，報(bào)得三村暉”
滴水之恩以涌泉相報(bào)。當(dāng)剛出生的雛鳥嗷嗷地叫著，呼喚母親給他們帶來可口美味的食物。這是，母親不遠(yuǎn)萬里飛赴到小雛鳥身旁，毫不吝嗇地將食物喂給她的幼崽們，而又繼續(xù)去尋找食物······也許多少年后，老鳥飛不動(dòng)了，當(dāng)初的小鳥們個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體魄，展翅飛翔，該輪到他們盡自己的一份孝心了，那樣的場面，會(huì)一直地不斷重演下去，永恒不變······母親又何嘗不是呢?給了我們最好的。寧愿自己苦著，也不會(huì)讓孩子受一點(diǎn)委屈。
老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝，但留下的是縷縷芳香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石階，承受著我一步步踏實(shí)向上的攀登!感謝老師，老師是春天的甘霖。當(dāng)太陽與白云玩做迷藏，她便輕柔地向大地灑去雨露，老師更像那柔弱的樹葉，那成熟的果實(shí)落下來時(shí)，她也悄無聲息的飄墜下來，她是面帶微笑地墜落，充滿自豪的笑意。因?yàn)樗?，今年落葉凋零，明年大樹照樣生根發(fā)芽，萬古長青。
朋友，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>
感恩朋友，朋友如一陣春風(fēng)，輕拂我的面龐。需要朋友的時(shí)候，他們有時(shí)會(huì)化作一聲問候，一個(gè)擁抱，一句鼓勵(lì)······會(huì)讓你重新?lián)P起風(fēng)帆，縱橫四海。它是什么也不能摧毀的，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)充滿愛的世界，真摯的友誼早已定格在那個(gè)地方。
過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻時(shí)時(shí)抱怨不夠富裕;擁有關(guān)愛我們的家人，我們卻嫌他們嘮叨;有太多的伙伴，我們又認(rèn)為他們不夠體貼······其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，如果在貧窮的日子，哪怕能過上一天安穩(wěn)的日子，我們也會(huì)感恩;如果我們有心事的時(shí)候，哪怕是親人的一聲問候，我們也會(huì)感恩;如果我們需要幫助的時(shí)候，哪怕是輕微的小動(dòng)作，我們也會(huì)感恩。
常懷一顆感恩的心，世界將會(huì)變得更美好!
祝你們身體健康，事事順心!
以感恩為話題的初一篇十二
答辯人：王，男，漢族，x年x月x日生，x人，現(xiàn)住，聯(lián)系電話。
被答辯人：馬，女，漢族，x年x月x日生，x人，現(xiàn)住，聯(lián)系電話。
x1年11月4日，被答辯人馬向貴院提交了一份《民事起訴狀》，要求答辯人和被告返還借款.x萬元，答辯人收到貴院送達(dá)后，認(rèn)為被答辯人的訴訟請(qǐng)求根本不能成立，其理由如下：
一、合同具有相對(duì)性，債權(quán)人只能向債務(wù)人要求返還借款。被答辯人要求答辯人返還借款的訴訟請(qǐng)求無據(jù)可依。
x年3月1x日，被告因往煤業(yè)公司送煤業(yè)務(wù)發(fā)生資金周轉(zhuǎn)困難向被答辯人提出借款，被答辯人考慮其親戚關(guān)系遂借給被告.x萬元，被告出具了《欠條》。x年2月2x日被告返還了被答辯人借款1x萬元，并由答辯人就《欠條》的后續(xù)還款事實(shí)進(jìn)行見證。由此可見，本案中借款合同的當(dāng)事人為：借貸人——被答辯人馬，借款人——被告。根據(jù)合同的相對(duì)性原理，被答辯人顯然只具有向被告請(qǐng)求還款的權(quán)利，被告具有向被答辯人返還借款的義務(wù)。而答辯人作為該案的案外人既不具有請(qǐng)求還款的權(quán)利也不具有返還借款的義務(wù)。事實(shí)上，答辯人在該《欠條》上以簽字納印的方式所做的見證只是用來證明被告將于何時(shí)還款的事實(shí)，證明該事實(shí)的真實(shí)、有效、存在。然而被答辯人卻在被告拒絕履行還款義務(wù)的情況下向答辯人提出了要求返還借款的訴訟請(qǐng)求，顯然沒有任何事實(shí)及法律依據(jù)，根本不能成立。
納印的行為顯然不屬于抵押、質(zhì)押、留置或定金中的任何一種。那么是否就屬于“保證”行為呢?根據(jù)我國《擔(dān)保法》第x條的規(guī)定：“保證是指保證人和債權(quán)人約定，當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，保證人按照約定履行債務(wù)或者承擔(dān)責(zé)任的行為。”可見所謂保證應(yīng)是保證人與債權(quán)人的明確約定，該約定在債務(wù)人不履行還款義務(wù)時(shí)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國擔(dān)保法〉若干問題的解釋》第22條對(duì)保證合同成立的形式作了明確規(guī)定：第三人單方以書面形式向債權(quán)人出具擔(dān)保書，債權(quán)人同意的;雖未在主合同上簽署保證條款，但以保證人的身份簽字或蓋章的，保證合同成立。然而從本案來看，答辯人在被告出具的《欠條》上對(duì)“其中一部分伍拾萬元于xx年x月份底歸還”這一事實(shí)簽字納印的行為，并不是答辯人將要對(duì)被答辯人出借的5x萬元進(jìn)行擔(dān)保的明確表示，也不是答辯人在被告不履行還款義務(wù)時(shí)答辯人將要履行還款義務(wù)或承擔(dān)責(zé)任的明確約定，更不是答辯人以書面形式向被答辯人出具擔(dān)保書或者答辯人以保證人的身份簽字蓋章的行為。因此，答辯人在《欠條》上簽字納印的行為并非是擔(dān)保行為，只能說是對(duì)被答辯人與被告之間借款事實(shí)的一種見證?？梢娫诒景钢写疝q人既未因與被答辯人發(fā)生借款成為借款人，也未因?qū)Ρ淮疝q人的借貸進(jìn)行擔(dān)保成為擔(dān)保人，與該案沒有發(fā)生任何利害關(guān)系。而在民事訴訟過程中，作為參與案件審理的“被告”，應(yīng)當(dāng)是侵犯原告民事權(quán)益，與案件有利害關(guān)系的人，被答辯人將答辯人列為被告顯然是錯(cuò)誤的。
三、即使答辯人簽字納印的行為被被答辯人視為擔(dān)保，該擔(dān)保也已經(jīng)逾期，答辯人將不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
款，也未向答辯人提出要求承擔(dān)保證責(zé)任。根據(jù)《擔(dān)保法》的規(guī)定，保證人將免除保證責(zé)任。因此答辯人以簽字納印的方式進(jìn)行見證的行為即使被被答辯人視為“保證”，答辯人也不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)還款義務(wù)。相信人民法院一定會(huì)支持答辯人的答辯，駁回被答辯人要求答辯人返還借款的訴訟請(qǐng)求。
綜上，答辯人認(rèn)為在被答辯人馬與被告之間借款而引起的糾紛中，答辯人既未與被答辯人發(fā)生借貸行為，也未有任何擔(dān)保表示，并非本案的當(dāng)事人。同時(shí)即使答辯人簽字納印的行為被被答辯人視為“保證”，該保證也已經(jīng)逾期，答辯人的擔(dān)保責(zé)任也已經(jīng)被免除。因此，被答辯人要求答辯人返還借款的訴訟請(qǐng)求沒有任何事實(shí)和法律依據(jù)。請(qǐng)求人民法院認(rèn)真審查，駁回被答辯人的訴訟請(qǐng)求，維護(hù)答辯人的合法權(quán)益!
此致
x市人民法院。
答辯人：王。
x1年11月2x日。
以感恩為話題的初一篇十三
以后每年放假，媽媽總是讓我和奶奶住兩天，最多三天，久而久之，我也習(xí)慣了城市生活。直到去年夏天，媽媽要去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獨(dú)自在家實(shí)在是不放心，于是我又重新回到奶奶家。奶奶老了，做飯、干活不再那么利索，爺爺?shù)眠^腦血栓，生活勉強(qiáng)能自理，一開始我還覺得挺新鮮，陪爺爺?shù)缴嚼锷⒉藉憻?，幫奶奶擇菜做飯，可是時(shí)間一長，我就煩了，我開始抱怨奶奶這里不干凈，那里沒有收拾好，奶奶家沒有閉路電視，沒有電腦可以玩，奶奶家附近沒有麥當(dāng)勞，沒有肯德基，奶奶做的飯不好吃，于是我開始耍脾氣，不吃飯，奶奶愛做針線活，但是眼睛花了，穿不上，有時(shí)我故意不給她穿，和她討價(jià)還價(jià)，不給錢不給穿。和爺爺鬧別扭，爺爺越讓我給他讀報(bào)紙，我越不給讀，爺爺奶奶和我相處變得小心翼翼了，有時(shí)我還很得意呢，但是我看到爺爺奶奶有時(shí)候嘆氣。一天早晨，奶奶早早的做好了飯讓我吃，我故意不吃，說：“我就想吃漢堡，吃雞翅，吃薯?xiàng)l，沒有就不吃。”中午，我依然不吃飯。我看到奶奶搖頭嘆著氣往外走了。晚飯前，奶奶急匆匆的從外邊回來，手里捧著個(gè)袋子，滿頭大汗高興的叫我：“妞啊，快來，奶奶讓別人從城里捎來了你愛吃的肯德基，快吃吧，天氣熱，要不，壞了?！彪m然是滿頭大汗，但是奶奶臉上卻笑著。雖然嘴里吃著平時(shí)最愛吃的漢堡，但是我眼里分明含著淚，就在那一刻，我才徹底明白了什么是親情，明白了親情的可貴，偉大與無私。
得知第二天媽媽要接我回家。那天晚上，我給奶奶穿了一百個(gè)針，每個(gè)針上面都有長長的線，那線就像奶奶對(duì)我深深的愛。我說：“奶奶，你的針用完了，我還來給你穿?！蹦棠绦α耍劬镉袦I光在再閃。今年冬天，我早早的穿上了奶奶給我做的棉衣，感覺暖和極了。
親情就像我給奶奶穿針時(shí)用的五彩的線，色彩斑斕。細(xì)細(xì)的、長長的，需要用心品味，沒有親情的生活是不完美的。每個(gè)人都需要親情，親情就像是冬天里棉衣，貼著身，溫暖著我們的心。
以感恩為話題的初一篇十四
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的`“北郊小學(xué)”四個(gè)字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向中學(xué)的大門，看著我們茁壯成長!我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!
感恩母校放飛理想如果你要問我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說：母校!
六年的小學(xué)生涯過已經(jīng)結(jié)束了!雖然我離開了祥發(fā)，但是生活了五年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個(gè)角落都有自己的腳印，有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開我呆了五年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
記得當(dāng)我還是一名一年級(jí)的新生時(shí)，是母校的老師，那耐心的講解。拼音漢字，我熟悉的認(rèn)識(shí)了;詩詞背默，我背的滾瓜爛熟，寫的輕松。母校，謝謝您，讓老師，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋。
親愛的母校，時(shí)光如同白駒過隙，一眨眼的功夫，我就小學(xué)畢業(yè)了，回顧五年的小學(xué)生活，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。六年的小學(xué)生活如同一本承載著我高興、傷心的相冊(cè)。母校的老師、同學(xué)、一草一木，都將成為這本翻不厭的相冊(cè)中永恒的回憶。翻開這本相冊(cè)，我對(duì)母校的眷戀之情就油然而生。
敬愛的老師，是您引領(lǐng)著我走向知識(shí)的殿堂;是您，帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋里;是您，和我們一起挖掘知識(shí)的金山?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您們都是春蠶，為我們無怨無悔地付出全部而不圖任何回報(bào)。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……老師，您默默無聞地在自己的崗位上奮斗，培育了祖國的花朵。您是月光，您是孺子牛，您是陽光……老師，我即將小學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)您的深深眷念，我要說一聲：“謝謝您，老師!”
親愛的朋友們，在六年的小學(xué)生活中，我們一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑，一起流淚。因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡?，也更充?shí)了。也許我們會(huì)就此分開，但不要傷心，因?yàn)椤昂?nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們的美好友情，就像鮮花朵朵，無時(shí)無刻都散發(fā)著芬芳。我要送你們一句話——“有志者，事竟成?！鼻懊娴穆凡粫?huì)一直都是平坦的，相信自己，勇于拼搏，我們都會(huì)前程似錦的。
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